最新小学一年级100以内进位加法
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27+18= 16+49= 28+57= 23+58= 33+57= 23+18= 18+65= 58+36= 25+46= 13+47= 67+16= 38+36= 38+13= 42+38= 37+33= 19+59= 39+39= 34+48= 17+34= 54+18= 13+49= 16+54= 33+37= 36+45=
21+79=
55+26=
57+33=
18+29=
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19+32=
17+63=
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13+28=
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64+36=
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15+29=
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48+32=
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89+45=
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34+21=
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28+53=
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37+24=
49+21=
26+46=
25+38=
66+19=
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28+29= 《个人理财》课程教案财经学院杨
举华
一、课程定位
本课程是高职高专院校金融类相关专业学生职业能力形成的主干课程，是培养学生职业能力的重要环节。本课程的教学任务是通过讲授现行个人理财的基本知识和理财活动内容，让学生掌握个人理财的基本知识。
本课程具有理论性、实务性强，发展变化快的特点，在教学中要根据学生特点的要求安排教学内容，对基础知识、基本理论和基本法规的阐述力求准确，对教学内容的深度与广度要掌握适当，对发展变化的实务与理论既要把握其先进性，又要考虑其稳定性，在
教学中要始终坚持理
论联系实际的原则。通
过本课程的教学，应使
学生掌握一个金融工
作者必备的基础会计
知识和实际操作技能。
金融专业的学生，
对个人理财活动的内
容均应系统学习，而且
要掌握各个理财产品
的基础知识和理财实
务操作。
二、课程总目标
1.知识目标：
通过本课程的教
学，应掌握以下内容：
(1)通过本课程的
学习，使学生掌握理财
活动的基本概念。
(2)掌握各种理财
产品的内容和理财实
务操作。
2.技能目标：
（1）掌握证券、
保险、银行、房地产等
各理财投资产品的内
容。
（2）掌握理财工
作的实践操作方法和
基本操作技能。
3.素质目标：
（1）培养学生自
觉维护国家利益、社会
利益、集体利益的职业
意识；
（2）培养学生认
真、细致、严谨的工作
作风和敬业精神，形成
狼嚎的职业习惯；
（3）使学生具有
求实创新的意识；
（4）培养学生遵
纪守法的思想观念和
廉洁自律的品格，加强
学生的职业道德意识，
全面提高学生的自身
素质。