2020年橘子的启示(范文)橘子的启示作文600字
橘子的启示(范文)橘子的启示作文600字今天，我在吃橘子时，闲来无事，心中就油然而生出一个问题:为什么橘子一定要将皮剥开以后才能吃?我想来想去也想不明白，就去问爸爸妈妈。
妈妈随口说:“因为橘子有柔软有弹性的外层来保护里面的果肉，所以我们必须要将橘子的皮剥开以后才能吃里面的果肉。”
爸爸却沉思了一会儿，说“因为橘子想要告诉我们，干事情一不仅大脑要思绪万千，而且要勤奋执着努力地去干事情，要用勤奋的汗水去浇灌，才可以使种子发芽、开花、结果。
我想:“是啊，人生也是如此，只有辛苦地付出，勤奋地努力，才会得到成果。不然只会纸上谈兵而不去实践是不切实际的。
我剥开皮，看见里面的果肉是一块一块的，好奇心不禁又上来了，就问爸爸:“爸爸，为什么橘子里面的果肉是一块一块的呢?”爸爸也思考了一会儿，说:“因为橘子告诉我们人类，你，成功了，收获时，不要全部独占，要和别人一起分享，要学会分享。你自己分给别人一份，别人快乐，你自己也快乐，就是收获两份快乐，何乐而不为呢?俗话说‘赠人玫瑰，手有余香’，别人也会报答你。”
我想:是啊，爸爸说得对，成功时要和别人分享成功和快乐，别人快乐，你也快乐，就是收获两份快乐，何乐而不为呢?俗话说‘赠人玫瑰，手有余香’，别人也会报答你。只有这样，在你失败时，别人才会和你一起分担痛苦。这样在通往成功的道路上，你才会走到终点。
要成功就要勤奋;成功时要分享，这就是橘子带给我的启示。
个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟
②除诗歌外，文体不限
剥橘子的启示
作者：余子仪投稿时间： xx-10-30 13:53:58
昨天，我们班举行了个人剥橘子比赉，我们剥橘子，剥出了快乐，剥出了甜甜的滋味。今天，老师又会带领我们做什么呢?在我们急切的中，老师揭开谜底——
“同学们，昨天我们举行了个人剥橘子活动，今天我们合作剥橘子。现在我先让一个同学和我合作，要求是每人只能用一只手来剥。”
大家推举心最细的芷菡上去。腼腆的芷菡慢吞吞地挪到讲台旁，抹了抹额头上沁出的汗水，准备剥橘子。老师一手紧紧地捏着橘子，一手用力一挥，喊了声：“开始!”芷菡用两根指头捏住橘子，食指戳进脐眼，剥了起来……正当快要剥到一半时，一小块橘子皮突然掉了下来，一些心急的同学叫起来：“啊!掉了!掉了!”芷菡一声不吭，依然埋头剥橘子。
10分钟过去了，芷菡终于剥完了橘子，可橘子皮剥断了，橘子瓣剥破了，橘子水流出来了。老师拿着橘子问：“为什么上次一个人剥得好好的，这一次却剥成这样呢?因为芷菡没让我和她配合，只顾一个人埋头苦剥。”哦，原来配合这么重要!
到我们剥了，老师给我们分了橘子。我恰好和芷菡一组，她剥，我拿。比赛开始，芷菡接受前次的教训，剥得很顺利。我想：这冠
军非我们莫属了，手不由得加快了旋转的速度。可心急吃不了热豆腐，一块橘子皮在我的快速旋转下差点被剥断了，我连忙放慢了旋转速度。随着时间的推移，我们越剥越熟练，配合得越来越好——每当芷菡的大拇指移动一下，我就稍稍一转，橘子皮便在芷菡的大拇指下被剥起一段。不到六分钟，我们就完整地剥完了橘子。一看其他同学，有的剥断了，有的剥破了，有的只剥了一半……哇!我们胜利了!我和芷菡高兴得跳起来。
“二人合剥冠军组——芷菡和余子仪!”老师宣布完比赛结果后对我们说：“他们这次能获胜，最重要的原因是接受了前次的教训，配合得好。‘二人同心，其利断金’啊!”是啊，只要团结一心，还有什么不能战胜的呢!
每当我吃桔子的时候就会想起那件小事
每当我吃桔子的时候就会想起那件小事。虽然这是一件小事，但却带给我很大的启示。
记得三岁那天姐姐买来了一些桔子，我这是第一次看到了桔子更迫不及待地要拿一个尝尝，但爸爸却吓唬我说：“这桔子可是很酸很酸的，你看你坐在椅子上，待会儿就要酸到地上去了，哈哈！”我听爸爸这么一说，连忙将桔子像烫手的山芋般扔回桌上，爸爸一
看我这般姿态，笑得更加起劲了，妈妈鼓励我说：“小雅，没关系的，你爸那是吓唬你的，真的没关系的，我刚刚吃过了，很甜的，真的！”我还是不敢吃，于是妈妈就给我榨了一杯橘子汁，我还以为是苹果汁所以就喝了，但我喝着喝着发现越来越甜了，于是就问妈妈：“这是什么汁啊？比苹果汁还要甜。”“这是桔子汁啊!”妈妈回答道，“啊，原来桔子这么甜啊！”这下觉悟了，连忙拿一个桔子一尝，恩，好甜，比桔子汁还甜。
现在回想起来，还觉得很好笑。现在我悟出了一个道理：“成功在于尝试。”
能不能再长一些，要800字
今年天气很冷，很多学生长了冻疮，而且感冒的学生也很多。今天既然是周末，我想带大家出去锻炼。可同学们一听爬山，就哎呀地叫起来，脸上露出不满的表情。按以前的习惯我肯定会动员一番，然后把几个不爱运动的孩子拖近队伍。今天，我想民主一次，就宣布：采取自愿，不愿爬山的同学把手举起来。谁知“哗啦”一下差不多三份之二的同学把手举了起来。我真有点失望。但已经出口，不能改变了。为了表示言出必行，我还是宣布了一下留在学校学生必须遵守的纪律。然后决定带24人的小队伍上山。为了“惩罚”这些不愿合作的学生，在这些“逃兵”准备解散前，我宣布上
山的同学可以得到一瓶牛奶和二根火腿肠。毫无疑问这些同学欢呼起来，有些准备走的同学就停了下来，要求重新加入。但我得意地拒绝了。在学校的附近有许多橘子园，果农摘过后总会留下一些被忽视的橘子。在山上，大家摘了好多橘子，因为雪没有融化，还摘了很多冰凌，开心极了。回到家，看到我们一个个幸福的模样，特别是这些上山的同学给大家分橘子得意自豪的神情。在家的人羡慕得要死。说下一次一定积极主动参加活动。这件事给学生的启示是：不要只看到爬山的“艰辛”，艰辛的背后，是更多的意想不到的收获；不要因为“艰辛”就退缩，否则你可能失去一次“奖励”的机会。
模板,内容仅供参考
作文指导课《一个橘子》
作文指导课“这个桔子真可爱” 一、谈话导入，训练思维 师：作文就像是兰州拉面，要长就长，要短就短。下面请同学们听老师讲几小段话，看看老师分别是围绕哪一句话来说的： 1、小明真是个粗心的孩子。妈妈叫他去买酱油，他却买回了一瓶醋；老师叫他写作文，他却把“老大娘”写成了“老大狼”；连穿衣服，他也能扣错了扣子……（这段话是围绕哪句话来写的？——“小明是个粗心的孩子。”） 2、河马的嘴比一般马的嘴大。有一次它在水里打了个哈欠，这时正巧有一条鱼跳进了它的嘴里，它就像吃韭菜叶一样地把这条鱼吃了下去…… （这段话是围绕哪句话来写的？——“河马的嘴比一般马的嘴大。”） 3、我是个集邮迷。在学校里，我经常向老师索要邮票，请同学帮忙找邮票；在家里，我发动全家人为我收集不同的邮票；我自己一旦有了零花钱，便到邮市上购买喜欢的邮票……（这段话是围绕哪句话来写的？——“我是个集邮迷。”）师：作文就是这样的奇妙。短话长说叫“展开”；长话短说叫“概括”。 （“作文就像是兰州拉面”，这种说法的确很新颖。老师接下来所讲的三个话题既生动有趣，又有利于训练学生的思维，这样做很快就吸引了学生们的注意力，并把他们带入到教学情境中来了。） 二、朗读标题，培养语感 师：（拿出一个桔子）这是什么？生：一个桔子。 师：（板书：“这个桔子真可爱”）老师想请一个同学读一读这句话看谁能读得好。（反复指导学生读课题） 生：这个桔子真可爱！（“这个”应该念成“这个”不能念成“这”“个”。） 生：这个桔子真可爱！（总觉得欠了些什么，似乎该加上点什么才好。） 生：啊，这个桔子真可爱！ 师：请同学们齐声读这一句话。生：（齐读）啊，这个桔子真可爱！ （从“这个桔子真可爱！”到“这个桔子真可爱！”再到“啊，这个桔子真可爱！”这绝不仅仅只是朗读技巧的训练，同时也有效地培养了学生的语感。在一遍又一遍地朗读中，学生们对桔子这个写作对象也自然而然地产生了兴趣，从而为进一步观察这个桔子作了很好地铺垫。） 三、仔细观察，合理想象 （一）初步观察 师：怎样才能写好这个桔子呢？我们要进行仔细地观察。观，就是看。察，有思考的意思。——那我们该从哪几个方面来观察这个桔子呢？ （教者带领学生初步观察这个桔子：颜色、形状、大小、重量、香味。） （二）继续观察 师：怎样才能写得生动呢？——还需要想象，需要合理的想象。在这样的基础上，写出来的作文就具体生动了。（教者指导学生继续观察，适时板书） 颜色：黄中带绿——黄中透绿 形状：椭圆——圆溜溜的（光滑）——像个网球——像个南瓜…… 大小：差不多有掌心大——有拳头大（比一比）——有小孩拳头那么大…… 重量：（放在手上掂一掂）沉甸甸的——有一二两重…… 香味：（香味不是味道，味道是尝出来的）清香——淡淡的清香 师：这个桔子还有它的个性，就是它与众不同的地方，大家看看在什么地方？
观察小动物作文600字我的新宠小斗鱼
观察小动物作文600字我的新宠小斗 鱼 这学期爸爸不知从什么地方抓来了一条小斗鱼，可爱极了！为了让这条小斗鱼有个舒适美丽的家园，我和爸爸还特意为它去花鸟市场买了一只宽敞明亮的大鱼缸。 小斗鱼的性格是既暴躁又可爱，偶尔它会对着鱼缸镜子里的它发怒“吹胡子瞪眼”，偶尔又会对着镜子里的自己“孔雀开屏”的臭美一下。有一天晚上，我和妈妈捉到一只硬壳的臭虫子，我把臭虫放到了鱼缸里，我本以为小斗鱼会猛扑过去吃臭虫，但是我等了很久很久，也只见它对着臭虫来回游了几圈，游走了。第二天，我好奇的上网查了资料，这才明白小斗鱼它是不吃这种硬壳类的动物的。饲养了几天下来，我觉得小斗鱼每天每天只有它一条鱼在布满水草的鱼缸里游来游去，真的有些孤独，于是我想给它找个朋友一起玩，我弄来了几只小虾，放进了鱼缸里想让小虾陪着小斗鱼玩耍。最初小斗鱼和小虾还是相安无事，和平相处的，可是没过多久，小斗鱼的本性就露了出来，开始发动了进攻。一场“鱼虾大战”开幕了，我静静地在一旁观战，
小斗鱼和小虾经过了“三百回合”的大战，终于以小斗鱼的胜利结束了这场战争。鱼缸变得平静了，不再波涛汹涌了，可怜的小虾被斗鱼吃得几乎只剩下了壳，成了它的美食。 看来小斗鱼注定要成为“孤独的老人”。 这学期爸爸不知从什么地方抓来了一条小斗鱼，可爱极了！为了让这条小斗鱼有个舒适美丽的家园，我和爸爸还特意为它去花鸟市场买了一只宽敞明亮的大鱼缸。 小斗鱼的性格是既暴躁又可爱，偶尔它会对着鱼缸镜子里的它发怒“吹胡子瞪眼”，偶尔又会对着镜子里的自己“孔雀开屏”的臭美一下。有一天晚上，我和妈妈捉到一只硬壳的臭虫子，我把臭虫放到了鱼缸里，我本以为小斗鱼会猛扑过去吃臭虫，但是我等了很久很久，也只见它对着臭虫来回游了几圈，游走了。第二天，我好奇的上网查了资料，这才明白小斗鱼它是不吃这种硬壳类的动物的。饲养了几天下来，我觉得小斗鱼每天每天只有它一条鱼在布满水草的鱼缸里游来游去，真的有些孤独，于是我想给它找个朋友一起玩，我弄来了几只小虾，
剥橘子的启示_叙事作文
剥橘子的启示 昨天，我们班举行了个人剥橘子比赉，我们剥橘子，剥出了快乐，剥出了甜甜的滋味。今天，老师又会带领我们做什么呢？在我们急切的追问中，老师揭开谜底—— “同学们，昨天我们举行了个人剥橘子活动，今天我们合作剥橘子。现在我先让一个同学和我合作，要求是每人只能用一只手来剥。” 大家推举心最细的芷菡上去。腼腆的芷菡慢吞吞地挪到讲台旁，抹了抹额头上沁出的汗水，准备剥橘子。老师一手紧紧地捏着橘子，一手用力一挥，喊了声：“开始！”芷菡用两根指头捏住橘子，食指戳进脐眼，剥了起来……正当快要剥到一半时，一小块橘子皮突然掉了下来，一些心急的同学叫起来：“啊！掉了！掉了！” 芷菡一声不吭，依然埋头剥橘子。 10分钟过去了，芷菡终于剥完了橘子，可橘子皮剥断了，橘子瓣剥破了，橘子水流出来了。老师拿着橘子问：“为什么上次一个人剥得好好的，这一次却剥成这样呢？因为芷菡没让我和她配合，只顾一个人埋头苦剥。”哦，原来配合这么重要！ 到我们剥了，老师给我们分了橘子。我恰好和芷菡一组，她剥，我拿。比赛开始，芷菡接受前次的教训，剥得很顺利。我想：这冠军非我们莫属了，手不由得加快了旋转的速度。可心急吃不了热豆腐，一块橘子皮在我的快速旋转下差点被剥断了，我连忙放慢了旋转速度。随着时间的推移，我们越剥越熟练，配合得越来越好——每当芷菡的大拇指移动一下，我就稍稍一转，橘子皮便在芷菡的大拇指下被剥起一段。不到六分钟，我们就完整地剥完了橘子。一看其他同学，有的剥断了，有的剥破了，有的只剥了一半……哇！我们胜利了！我和芷菡高兴得跳起来。 “二人合剥冠军组——芷菡和余子仪！”老师宣布完比赛结果后对我们说：“他们这次能获胜，最重要的原因是接受了前次的教训，配合得好。‘二人同心，其利断金’啊！”是啊，只要团结一心，还有什么不能战胜的呢！ --来源网络整理，仅供学习参考
新闻政治论文600字
新闻政治论文600字 “和谐社会”包括社会关系的和谐及人与自然的和谐两个方面, 但主要是指社会关系的和谐.构建社会主义和谐社会既包括建设的目标、任务和构想,又包括相应的执政党.构建社会主义和谐社会中所 指的“社会”,应是一个具体的发展领域,与经济、政治、文化相并列.“和谐社会”包括社会关系的和谐及人与自然的和谐两个方面, 但主要是指社会关系的和谐.构建社会主义和谐社会既包括建设的目标、任务和构想,又包括相应的执政党的执政能力、社会治理方略和 社会运行机制.改革开放以来,我国社会生活发生了日新月异的变化, 社会结构也发生了巨大的变迁.构建社会主义和谐社会就是针对这些 情况提出来的.构建社会主义和谐社会,是我们党从开创中国特色社 会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务和奋斗目标,适应 了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根 本利益和共同愿望.我们一定要充分认识构建和谐社会的重要意义, 把握好和谐社会建设的着力点. 和谐社会,即全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会,用社会运行论的术语来说,就是良性运行和协调发展的社会.社会学 不是别的,在我看来,就是研究社会良性运行和协调发展的条件和机 制的综合性具体科学.对当代中国社会来说,和谐社会就是经济和社会、城市和乡村、东中西部不同区域、人和自然、国内发展和对外 开放这些关系良性互动和协调发展的社会.从这一视角看,我们也可 以说,社会学是研究社会和谐或和谐社会的条件和机制的综合性具体 科学.这是从正向说的.从反向来说,社会学则是研究如何减少不和谐 因素,把不和谐因素限制在最小的范围和限度之内的学问. 从社会互构论的角度看,和谐社会意味着多元社会主体——个人、集体(群体、组织、阶层、阶级等)、社会,以及作为整体社会的代表——国家,经由行动意义效应的互构过程,在认同和共识的基础上,形 成的相对稳定持久的行动协同.换言之,和谐社会是社会主体间行动 关联及其模式化结构的最佳状态,这种状态是以社会与自然的和谐关
介绍橘子的作文
介绍橘子的作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 介绍橘子的作文（一） 嗨！各位朋友，大家好！认识我吗？我的名字叫桔子，溜圆溜圆的身材，黄澄澄的皮肤，伙伴们都夸我长得小巧玲珑，挺漂亮的啦！我也认为是这样。对了，人们逢年过节时特别喜欢把我和兄弟们摆在盘子里，因为“吉”和“桔”谐音，我们就代表大吉大利、吉祥如意这样美好的祝愿。所以人们又把我们称为吉祥果。 当你揭开我的外表，你一定会感觉到一阵清香扑鼻而来，还可以看到里面紧紧挤在一起的10个“小胖娃娃”——桔瓣，她们身穿橙色透明外衣，露出饱满的肌肉，可诱人了！如果你拿起一片桔瓣含在嘴里，轻轻一咬，一股清凉的汁水就会立即充盈你的口腔，滋润你的喉咙，沁人心脾，让你感觉爽极了！ 我不仅好看，好吃，药用价值可大啦！ 如果你上火了，可以买一个我的同类来吃就行了。因为我们桔子有清火解渴的功效；如果你工作感到疲劳了，你也可以吃一吃我们桔子，因为我们身体中含有柠檬酸，有消除疲劳的能力。爱美的女孩子们请注意了，我们的身体中含有大量的维生素C，有护肤养颜的本领噢！嘻嘻，我的功用是不是很大呀？悄悄告诉你，我们的皮肤也有作用呢！把我们的皮肤加入一些调料，晒干，就成了我们常见的零食——
陈皮，可以消痰止渴呢！ 我困了，要去睡觉了，就先介绍到这里吧！再见！不准打拢我的美梦哦！ 介绍橘子的作文（二） 今天，妈妈买来一兜橘子，这是我最爱吃的水果。我拿起一个大的就要剥开吃，妈妈拦住说：先别急，我想考考你的观察力，把橘子的特点给我详细介绍一下。是呀，我吃过无数个橘子，可从没认真观察过它。于是，我便仔细端详起来。 这个橘子是扁圆形的，有小孩的拳头那么大。它的外表是橘****的，上边还有许多黑色的小斑点，很粗糙。别看它长得不好看，却发出浓浓的香味，馋得我直流口水，真想一口吞下去，可惜我的嘴太小了。 我轻轻地剥开橘皮，里面露出了一瓣一瓣的橘肉。我数一数，共有十瓣。它们就像十个亲兄弟，紧紧地围成一个圆形，坐在那里；又像一朵即将盛开的花骨朵。十瓣橘子的表面，布满像网子一样的一条条的白丝，妈妈告诉我，那叫橘络。这时，橘子的香味更浓了，真是香气扑鼻。 我掰下一瓣橘子，它像弯弯的月牙，像小船，又像橙色的小饺子。我小心翼翼地撕开它外层那薄薄的透明的皮，露出了许多像晶莹珍珠似的小籽。如果不小心碰破了它，甜甜的果汁就会顺着手流下来。我迫不及待地咬了一口，嘴里立刻感到一股清香，甜水一直流到了心里。啊，真好吃呀！
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四年级观察植物的作文600字以上观 察绿萝 上周五，妈妈买来了一盆植物，特别好看。绿绿的叶子，细细的茎，满满一盆子都是翠绿，闻起来有一种清新的感觉。我很好奇，问：“妈妈，这是什么？”妈妈说：“是绿萝，它很娇嫩，也很美丽。这盆绿萝就送给你了。”我高兴地一蹦三尺高。 我接过绿萝，想把它放到阳台上，和洋葱、韭菜，艾草放在一起。心想：把它旁边放几盆植物，它应该会长得更茂盛吧。然后就把它放了上去。三天之后，我去看它，发现几片叶子的边开始泛黄，我认为是:它到了新环境，还没有完全的适应，叶子泛黄没太大的问题。就回屋里去了，又过了两天后我去给阳台上的植物们浇水，发现它的叶子变黄的比之前多了2、3片，就把它搬到书房里。我再次浇水时，叶子们就变绿看一些，原本那些黄叶现在变得寥寥无几了，就只剩下一片微微发黄的叶子。我认为它的叶子上有虫子，就打了些农药，又把它放外面阳台上去了。过几天浇水时竟然又有叶子变黄了，于是我又把它移到书房里。就这样三番五次折腾了几回，绿萝还是老样子，放到阳台上叶子就发黄，在书房里叶子就慢慢变绿。这到底是怎么回事？ 我上网查了查资料，原来绿萝喜欢在温度适中、潮湿的环境生长，忌阳光直射，生长温度在20-30度左右。我把它放到阳台上，阳
光是最灿烂的地方，它受到了强烈的阳光直射，土里的水分多半都蒸发了，它得不到太多的水分，再加上阳光直射，叶子受到影响，自然变得枯黄。看完了资料，我连忙跑到阳台上，把绿萝搬到了书房里。过了不久，它的叶子果然愈发翠绿起来。 从这盆小小的绿萝身上，我明白了一个道理：人要学会变通，面对不同的事要用不同的方法来解决，这样才能让你有更多机会。大自然真是奥妙无穷，我以后一定要多多记录，多多观察！
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是杜小康成长中注定的磨难，孤独是信客用一生对?信?的坚守，孤独是镰刀头羊最后走入彩虹的灿烂”” 请以?孤独?为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：将题目补充完整；文体不限，诗歌除外；文中不出现真实的校名、人名、地名。 3. 贵州贵阳中考作文题目：让出一条道?让?是一种美德，?让?是一种修养，?让?是一种?智慧?。有时候，?让?是退让、忍让；有时候，?让?是谦让、礼让。?孔融让梨?，让出了亲情友爱；?负荆请罪?，让出了宽容大度；?斑羚飞渡?，让出了生存机会。其实，?让?是一种策略——以退为进、避其锋芒，更是一种勇气——迎难而上、当仁不让。在现实生活中，面对自己，敞开心扉，让出一条阳光之道；为了他人，理解扶持，让出一条成长之道；立身社会，和谐相处，让出一条友善之道。让我们都做个有心人，为盲人让出一条关怀之道，为救护车让出一条生命通道，为百姓让出一条绿色通道”” 请以?为让出一条道?为题，写一篇600－650字的作文。写作要求：①先将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③文中不能出现与考生相关的区域名、
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精选作文:水仙花观察日记(600字)作文今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！11月27日星期六晴今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：还好没折断。11月28日星期日晴今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！11月30日星期二晴今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。12月1日星期三晴明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。五年级:小顾 篇一：水仙花观察日记 水仙花观察日记（9则） 名流学校六年一班李鸣 1.2月9日星期六阴 今天，爸爸出差回家了，我早就在电话中听过，爸爸为我准备了一份特别的礼物，我满怀欣喜，头脑中不停的想象这份“特别”的礼物是什么。“叮咚”的门铃把我从想象中唤醒，我迫不及待地打开门，只见爸爸抱着一盆鲜艳的水仙花端上阳台，爸爸说：“小鸣，这盆未开满的水仙花就是那份特别的礼物，你要细心栽培它，直到这盆水仙花完全枯萎为止。懂了么？”我点了点头，模仿士兵的语气说：“是，保证完成任务！” 2.2月10日星期日晴 早晨，“叽叽喳喳”的鸟鸣声将我从睡梦中唤醒。我高兴地走向水仙花。今天是我做“园丁”的 今天，我在给水仙花浇水的时候，无意间发现了一个还未开放的小花苞，这个花苞十分娇小，花苞是绿色的。在这盆水仙花“森林”之中，它就像一棵小树苗，需要我的细心呵护。我看着他，心想：小花苞，我相信，你长大的样子，一定比你的哥哥姐姐更美丽 4.2月15日星期五阴。 今天，我又来“视察”我的水仙花了。我发现，几天前我发现的那朵小花苞，花瓣由绿色逐渐变为白色了，花也开了一点点，隐约还可以看见花中心的花蕊。我相信，这朵水仙花开放之后，一定会“鹤立鸡
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②写事。写某个特别的事件，事情的发生，事情的经过和结果，在人们心中留有深刻的印象；事件虽过去，其价值和意义仍然存在。或写某个活动（如某场演出，某次公益活动），化费了心力，获得了成功，活动虽结束，却留下了影响，留下了经验和体会。 ③写情感（当然也涉及人和事）。写某一种特别的“失去”，余味却存留。如写父母婚姻解体，爱情不再，却对子女的关爱依旧，甚至更多。如写旧居拆迁，老屋已不在，但相熟的邻居、旧日的生活让人怀念，旧日的情味永在。如写文理科分了班，原先的班级解体，可同学之间的情谊却还有，还有彼此间的帮助，相互的激励。 ④写自己读书的感悟。如某位杰出的作家虽然已经离去，但他留下的精神财富，一直散发着光芒，书“香”不会散去，思想永留人间。 ⑤写历代文化的传承。无数的前人创造了灿烂的文化，他们人虽逝，文化遗产永存，永远给后人以启迪和影响。 【命题二】 莫言说“世”，说了这样一则故事：“有一次，回老家与侄子们交谈，他们竟然不明白‘站着说话不腰疼’的含义，因为他们从没有弯腰割过麦子。刘震云说，他姥姥割麦比别人快，诀窍是弯下腰不直起来，直腰次数越多越腰疼。正是‘干活原本无技巧，能忍自然效率高，人生态度千万种，一个熬字万事销。’” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
《新闻1+1》观后感600字以上作文
《新闻1+1》观后感600字以上作文 《新闻1+1》观后感600字以上作文 观看电视新闻节目《新闻1+1》2017年12月27日的节目《酒店五星，卫生恶心？》后，我发现了电视新闻评论有如下几个特点： 1.声画结合，通过解说词进行评论 电视新闻评论最大的评论就是既有能够声画结合，观众在听着文字播报时也能够看到相应的画面。在同样的时间内，画面能够展示的信息量比文字和语言更多。通过镜头语言和画面来叙事，能够迅速的让观众理解一些较为抽象的概念。例如在阐述哈尔滨一些五星级酒店用马桶刷刷浴缸和水杯的时候，就直接使用了早前获取的视频资。此时再结合一些解说词，表达新闻意见，也使得整个表述更加客观，避免观众自己进行主观臆测。 2.电视主持人的作用 在《新闻1+1》的节目这期节目中的主持人是董倩，她在整个节目之中既起着主持人又起着评论员的作用。主持人董倩在谈整个事件的情况时可以直接通过语言进行评论，例如在节目中间梳理事件时，她就加入了一些评论，表达了对这些五星级酒店监管上的质疑。除了语言上的信息，主持人还能够通过非语言的符号，例如表情、动作、语气等来说明主持人该事件的看法。每每提及酒店清洁时的行径时，主持人董倩都稍皱眉头，并且表情和语气都表达出了嫌弃，这种非语言符号能够拉进新闻与普通人之间的距离，同时显得新闻评论更加有人情味。 3.新闻评论节目的结构不同 电视新闻评论节目不像我们平时看的文字评论，文字评论报道需要在一开始
就说清楚整个事件的全貌，而电视新闻却可以将它划分成一些小的板块来逐一展开。这种方式更符合电视传播的特点，如果按照文字评论方法来组织电视新闻节目的组织方式，那么可能观众看到一半就换台了。因此电视新闻评论需要让每一个小段都能有让观众感到耳目一新的地方，可能是特别的视频资料，可能是出彩的观点，可能是主持人与嘉宾的探讨等等。例如这期节目就是先大概交代了一下事件，就由主持人进行一段叙述和评论，再接入一段更加深入的采访和对谈。这种抽丝拨茧的方式更加能够引起观众看下去的欲望。 4.通过与嘉宾的互动来带出观点 在这期的节目之中，邀请了北京第二外语学院酒店管理专业的老师作为连线的嘉宾。董倩首先就视频资料中的现象对其进行了一个提问，并根据嘉宾回答的内容进行追问，例如一开始嘉宾可能一直在说这是由于酒店业扩张太快造成的问题，而董倩就一直向嘉宾提问，比如这些酒店中的管理者都是知道这种现象的，应该如何看待等等？那么观众就能够在两人的交锋之中获得自己的观点。
介绍水果橘子的作文
介绍水果橘子的作文 本文是关于水果的话题作文，仅供大家参考！ 导语：掰开橘子皮，一股清香扑鼻而来。下面是小编整理的一些关于水果的优秀作文，欢迎查阅! 作文一：橘子秋天到了，正是橘子大丰收的时候。圆滚滚的橘子上橘黄还透点青，像个花季的少女，有开朗的一面，又有青涩的一面。 等妈妈买来橘子，我就把它放在盘内。玻璃盘里那三五个饱满溜圆的橘子闪着光泽，令我垂涎欲滴。我立马抓起一个橘子使劲一撕皮，橙黄色的果肉便显露出来，因为我太用劲，黄色的橘子汁就随着浓烈的香气缓缓流出来，真叫我那贪婪的嘴兴奋极了。我朝着流汁的地方猛一吸，那味道，真叫人一生难忘，甜蜜蜜，又有些酸溜溜，令我回味无穷。我赶紧将剩余的橘子皮都扒了下来，香气扑鼻，诱人致极的果肉就尽收眼底了。我将它一掰两半，拿起一半，剥下一块，便大口大口的嚼了起来。一口咬下去，甜汁乱溅，果肉也是鲜香可口，汁多肉嫩，那甜甜的橘子汁，冰凉冰凉，在口中也十分爽口。于是，我便三下五除二地将一个橘子吃光了。那种味道实在是人间美味，可堪为珍馐美馔。 甜的吃完要吃酸的了。听说酸味对人体又很大的帮助，我便怀着揣测的心理剥开了一个酸橘子的皮。它的皮是全青的，还有点硬。但拿起一瓣橘子尝尝，味道酸中微微透点甜，也是很不错的。一粒粒饱
满的果肉，像肌肉一样紧紧挨着，而这果肉中的汁水却酸地人牙疼，连妈妈看着我捂着嘴“嗷嗷”乱叫的时候，也哈哈大笑。 其实像这种水果才算的上是健康食品(如果不加农药)而且是什么季节产什么水果，就吃什么。那些油炸的，膨化的食品，吃了只能致癌，别无他用。 作文二：橘子橘子是一种营养丰富的水果，颜色金黄，黄中带着青，青中又透着黄。它大小不一，大的在400克以上，小的则不到50克重。一般橘子的形状扁圆，像一个小灯笼，表面凹凸不平，有的会有一些斑点，也有的还有几道疤痕。橘子在南方盛产，常见的有丑橘、蜜橘和贡橘三种。橘子的皮有厚有薄，薄的只有1~2毫米，可以轻而易举地将其掰开;厚的则有5~7毫米，需要费一些功夫才能掰开。橘皮可以作为药用，用橘皮泡茶可以对胸腹胀满和咳嗽有很大帮助。也可以将其晒干放置，做成陈皮。此外，鲜橘皮还可以放入冰箱，以除冰箱中的异味。 掰开橘子皮，一股清香扑鼻而来，仔细观察，有许多像爬山虎一眼的细丝布满橘子的表面;这就是橘子的络。俗话说，人不可貌相，海水不可斗量。橘子络虽然其貌不扬，但却有很大的药用。《日华子本草》中写：“治渴及吐酒，炒煎汤次甚验。”《纲目拾遗》中写：“通经络滞气，治脉涨，和血，驱皮里膜外积痰。”《四川中药志》中写：“化痰通络，治肺劳咳痰、咳血及湿热客于经遂之症。”在网状络包裹之下的，便是那酸酸甜甜的橘肉了。从外表上看，七八瓣橘肉紧紧地“抱”在一起，像一个和睦的大家庭，好温馨。咬下一瓣橘
小学以观察日记为话题的写事作文600字
小学以观察日记为话题的写事作文600字 本文是关于观察的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 观察真是一件有意义的事，认真观察后你会发现：世界上有许多奇妙的事物，正等着我们去发现呢! 关于观察蚂蚁的作文1 蚂蚁，也许在有些人的眼中，它们不过是一种渺小的生物，其实，它们却有一个庞大的家族，它们的生活中充满了奥秘。每到夏天，我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁，它们总是自觉地排成整齐的队伍，匆匆忙忙地搬家、寻找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦乐乎。 记得有一次，我和妹妹去楼下散步，坐在花坛边打算休息一下的时候，恰好看见有几粒“旺仔小馒头”零星地散落在花坛边上。这时，我发现一些小蚂蚁们爬了过来，不算多，大约有五六十只，它们爬到小馒头的下面，似乎想把它搬起来，抬回家去。可是，对于它们来说，如此庞大的小馒头，这样的重量，它们又怎么承受得了呢?果然，试了几次，都像举重运动员失败那样败下阵来。它们似乎有些放弃了，有几只折回它们的巢穴，可仍有几只留下来看守着，在馒头的四周转来转去，那么，刚才爬走的，应该就是情报员了吧。 果然不出我所料，过了一会儿，我远远地看见刚才那几只小蚂蚁，后面还跟着一长串的蚂蚁，细数大约有一百多只，一丝不苟，井井有条，它们如同训练有素的士兵，迈着整齐的步伐。我被它们所深深地
震撼了!我轻声地反问自己，若是在我们早操的时候，能排出如此整齐的队伍吗? 小蚂蚁们来到一粒小馒头前，搬了起来，每只从小馒头上取下一小点，它们排成U字型，在巢穴与馒头之间来回穿梭，不一会儿，一粒小馒头就被他们搬完了，消失得无影无踪。接着，它们又开始搬第二粒，一刻也不得闲。 看着它们，我不禁产生了一个疑问：蚂蚁们会迷路吗?通过在网上搜索，我找到了一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料，原来，蚂蚁在通过的路上都会从体内排出一种激素，寻路的时候用触角嗅到气味，就能回家了。 小蚂蚁们生活中的点点滴滴是那么富有情趣，只要用心观察就会有所发现。 写秋日记600字作文2 一把染着黄颜色的扫帚，正奋力的在草地上扫着，在枫树上扫着，在小树上扫着，在所有的植物上扫着，扫着。一天天过去了，小草终于扛不住了。它们悄悄地，慢慢地从绿变成了淡淡的黄，又从淡淡的黄变成了名副其实的‘黄草’，乍一眼望去，一大片的黄，真难看!大树，小树都扛不住了，一阵威风的猛风吹掉了大树的几片叶子。而小树呢?自然比大树掉得多得多了。无意中回头，看到了这个样子的景象：大叔还有很多叶子，依然坚定的在那儿‘站岗’，最小的一棵树上只有可怜巴巴的三片叶子，一阵风吹过，两片叶子掉了下来，还有一片弱不禁风的叶子，竖在那儿，不知何时会飘飘悠悠的掉了下来。
材料作文橘子的启示
材料作文橘子的启示【一】:《三种橘子喻人生》材料作文写作指导及例文 传递正能量成就本科梦 【作文题目】 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。” 请全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【写作提示】 1、审题： 本材料包含三个层次：第一层讲的是一种客观实际，第二层讲的是一种不正确的人生态度，不知足常抱怨；对生活庆幸与感谢。 2、立意： 珍惜拥有、知足常乐、享受当下，亦可从宏观角度谈“良好的心态” 3、构思： 本材料中包含两种鲜明的态度对比，可以只破，抑或只立。 【写作指导】： 就是一种智慧的人生。 倘若我因此我们不能奢求人生， 就是全面理解材料，把握材料的中心寓意。一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话，质”，人生也有顺利有坎坷，有挫折有失败，另一提示是“一些人”会“抱怨酸”、 审题立意方面，①正确看待人生中的得与失，不要患得患失。②处在任何环境中，都要从良好角度寻求优势。 立意：
①保持好心态，以积极的态度面对人生。 传递正能量成就本科梦②乐观。 ③满足、知足常乐。④换一个角度看问题：人应该有什么样的人生观这方面扣题 偏题： ①选择，谨慎选择；一旦选择了就应该安于所得②得与失 ③怎样取舍 ④坚强的战胜挫折 人生如橘，改变不了手中的橘，珍惜，你再沮丧再悲伤也于事无补，倒不如18岁的年10年的时间终于参透“死是一个必《我与地坛》浴火重生的心路历程。忘掉身体的病痛，《我的遥远的清平湾》用双脚奏响生命绝美的旋律；一群聋哑姑娘，用妙曼的舞姿演绎了和谐典雅的千手观音；身患脑瘤的狱警孙炎明，坦然笑对生活，用爱心感化误入歧途的犯人。和他们相比，你还会抱怨你的橘子太酸吗？我们有健全的体魄，灵秀的双手，端正的五官，这是上天最恩宠的赐予，你不觉得够甜了吗？人生不如意事十之八九，怨天尤人、哀怨沉沦无济于事，我们要做的是珍惜，是努力感受生命的甜美。 人生路上充满挑战、竞争，即使我们技不如人，星途黯淡，我们也要懂得珍惜。也许我们常常羡慕他人的成功，感叹自身的渺小，慨叹命运的不公，唉声叹气，牢骚满腹，这种伤感的情绪改变不了现实的处境，反而只会让人生愈发黯淡。也许我们时常羡慕李宇春独特的个性，周杰伦天才的禀赋，刘翔轻捷善跑的飞毛 传递正能量成就本科梦腿，林丹灵活的身姿、高超的球技，谋女郎周冬雨、倪妮，幸遇伯乐，一演成名。的确，他们光彩夺目，他们的橘子又大又甜，这是命运之神的格外眷顾，但是我们绝大多数人都活在平凡的世界里，平淡就是幸福，我们就应该珍惜这种平淡的生活、平静的幸福。看看我们周围的世界吧，我们的老师不是在默默无闻地奉献耕耘？我们的同学不都在埋头苦干潜心钻研？工薪阶层的人们不都在忙忙碌碌奔波劳累？谁不是活在平凡的世界里？谁不在尽情绽放生命的光华？不要羡慕别人的橘子大又甜，用心去感受自己的人生，学会珍惜吧！顾影自怜、长吁短叹又有何用？ 也许我五官平平，可我四肢健全，会动手会跑跳；也许我成绩平平，可我头珍惜吧，珍惜家庭，哪怕它并不富裕；珍惜亲人，珍惜自己，即使我并不优秀；珍惜今天，就算它十分平淡。 人生如橘，哪怕酸涩，也当珍惜！ 下雨天， 上并非铺满鲜花，爱人远去算什么，情感失落可让你受点侮辱算什么，权当别样的教诲，也有许多舒因为但其本质是一样的。谁能说强悍的外表下面不是一颗让自己处于比较欢喜的情
初中新闻作文600字素材
初中新闻作文600字素材 写新闻的作文要求学生要去了解当下发生的各种新闻，并选择其中的一个来写出自己的看法，这对于学生的素材面的拓展很有帮助。下面是为您整理的关于初中新闻作文600字素材的内容，希望对您有所帮助! 初中新闻作文600字素材一这天，我做完作业后，打开了电视看到了一段让人愤怒，但又能让人领悟很多的新闻。 播的时间是在9月16日左右的新闻，事情发生在一个农村小镇。 一个大概80多岁的老奶奶的关节被一些不明的物体插住了，完全走不动了，她到底是为什么会被人用物体插住关节呢?又是谁要这样残忍的对待一个邻近九旬的老人呢?事情是这样的： 一天，九旬老人的孙子正在家中睡觉，老人想要孙子早点起来去田里干活，就放鸡来吵他，让他睡不了觉。 她的孙子一气之下，拿起菜刀去砍老人，他还用尖尖的小竹子一样的东西插到了老人的关节。 后来，经过邻居打电话报了警，警察和乡政府的人都来了，他们使用了浑身解数来劝他放下刀，可是这样只会使他更加的紧张。他拿刀紧紧的放在老人的脖子处，一两个小时过去了，民警们乘他有些松懈了，一个箭步冲上前去，
将他捕获。 经过严格的审问才知道，原来他叫XXX，今年30岁，因为没有工作，整天游手好闲，只知道吃饭和睡觉。 他的九旬奶奶不想他整天无事可干的生活，所以每天都要对他唠叨和责备，而且经常放鸡狗来吵他，让他不得安宁，这些事情都是他奶奶逼他的。 看到这一则新闻使我领悟了许多。 长辈们平时对我们千叮嘱万嘱咐：路上小心;点回来;多穿点衣服。。。这些话谁能说不是为了我们好呢? 所以，我们要学会孝敬长辈，不要因为一些小事情，一件不起眼的小事情就和长辈们闹冲突，要懂得从小事开始就要孝敬长辈。 初中新闻作文600字素材二老师给我们布置了一个作业看新闻，写认识。所以，我一回到家，就打开电视，拿着遥控器转台。吃饭的时候，我仍在看着新闻，我看得津津有味，同时也有几分兴奋与感动。 市福利院里，充满了热闹与笑声。许多老人欢聚迎双节，他们为自己是中国人感到自豪，也非常感谢官大群众对他们的关爱。他们唱的唱，跳的跳，仿佛自己回到年轻的时候 我在十月记忆里，看到刘德华与两个有名的歌手，正意气风发地唱着《大中国》。再想想在我们学校举办的庆
写桔子的作文
写桔子的作文 桔子向来是我最爱吃的水果了。秋天来临时，青桔子和别的水果一起上市了。因为素不相识，水果们专门开了一场“介绍会”。在“介绍会”上，青桔子拍拍大肚子，骄傲地对其它水果伙伴说：“看，我的绿衣服多漂亮呀！我还有一件金黄色的连衣裙，等晚会——到冬天时，我再穿给你们看看。”青桔子说话算话，到了初冬，桔子们个个穿着金黄色的连衣裙早早地赴宴了，还打了一条绿条纹的领带呢。剥开桔子的“连衣裙”，晶莹透亮的桔瓣们正躺在“摇篮”里睡觉哩！把桔瓣放进嘴里，轻轻一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。桔瓣里面有几个白白胖胖的核儿。谁吃了，肚儿里沿准儿会长出一棵小小的桔子树来呢！哦，差点忘了。桔子是一个个小拳头大小，圆而略扁的小可爱。桔子的表皮有点粗糙，可是并不影响桔子那神气十足“气质”。瞧，他正挺着将军肚，在向大家挥手致意哩！ 写桔子的作文 今天上午，杨老师给我们拿来了一个桔子。啊！这个桔子真可爱！圆溜溜的身子披着黄澄澄的衣裳，“头”顶一把“遮阳伞”，好像怕被太阳晒黑似的！放在鼻子前面闻一闻，啊！一股淡淡的清香扑鼻而来……放在手里掂一掂，嘿！还挺沉哩！轻轻地剥开桔子皮，里面饱满的果肉围在一起，活像一个含苞欲放的花骨朵。数一数，有十瓣桔子瓣，似乎是十个兄弟紧挨在一起说着悄悄话呢！我看着嘴馋，迫不及待地向杨老师要了一瓣，送进嘴里嚼了起来，啊！酸酸甜甜的，好吃极了！吃下那瓣桔子，心里感觉就像是吃了蜜一样，到现在，还回味无穷…… 写桔子的作文 桔子是大家都爱吃的水果。它是金黄色的，外形圆溜溜的，像灯笼似的，摸起来很柔软，拿起来沉甸甸的。我轻轻地把皮剥开，桔皮的里面是浅黄色，湿乎乎的。尝尝桔皮，很苦，再用手一挤，还会喷出一股清香的浓汁。桔子有8——13个桔瓣，它们像亲姐妹一样，手拉手、肩并肩，紧紧地抱在一起，要想分开它们，还很不容易呢！这真是“团结就是力量呀！”桔瓣上有桔络，像网一样，挂在上面。我一尝桔络：呀，真苦！我小心地掰下一个桔瓣，放在嘴里一咬，咦，甜甜的、酸酸的，一投清香味，有的桔瓣里还有1——3个桔籽。我听爸爸说过：桔子全身都是宝，桔皮可以泡水喝，据说对嗓子有好处，桔瓣可以制作成桔汁、罐头呢！我们北方太冷了，不适合桔子生长，因此桔子都生长在南方，这令我很遗憾！我太喜欢桔子了，不因为它好吃，更重要的是它对人类的贡献太多了。 写桔子的作文 星期天，爸爸带我去果园摘桔子，我欢呼雀跃地出发了。 这山路可真难走哇！到处杂草丛生，一条又窄又小的路弯弯曲曲地伸向果园，每走一步都得小心翼翼的。我的手脚被划出一道道血丝，我的心里开始后悔了。 好不容易来到了桔园，满园的桔子挂满枝头，远远望去，就像一个个金灿灿的小灯笼，散发出诱人的香味，真叫人嘴馋，我见了不由自主地咽口水，真想多吃几个呢！
观察昆虫作文600字
观察昆虫作文600字 蚂蚁们越聚越多，它们似乎在说：“二、三，我们一齐上!”顿时，蚂蚁们一齐向 “大个子”蜻蜓咬去。这时，蜻蜓才如梦初醒，从疼痛中惊醒，不停地挣扎着，可为时已 晚了，蚂蚁越聚越多，它们齐心协力，有的咬脚，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部， 就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞。它后悔地说：“我怎么那么笨啊!一点防备都没有， 结果把自己给害了!”它痛苦地呻吟着，挣扎着，但没有其他动物理会，最后一直呻吟到 断气。 观察昆虫作文600字(一) 一天，我发现了一只可爱的西瓜虫。 我观察的植物是5株小牵牛花，它们可爱极了!你看!我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”! 还有1株小牵牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身 上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有3株很早就发芽了，现在身 上一粒土粒都没有了!叶子像葡萄的叶子!你看!牵牛花也有成长过程的!!! 苦瓜的叶子，碧绿喜人，大的像手掌、小的像鸭掌。风一吹，叶子沙沙作响，像动人 的乐曲。碧绿的叶从中冒出来金灿灿的花儿，花瓣里藏着橘黄的花蕊，可漂亮了!瞧!旁边 还有几个浅绿色的花骨朵呢?它们正迎接着明天的的一道曙光。 西瓜虫有两个触角，全身都是黑色，在阳光的照耀下，一闪一闪的。它的胸部有8节，各节有1对足，腹部有7对腹足，尾节末端为两个片状突起。体长约10——14mm，体宽5——6。5mm。它的身体两旁各有七只小脚，爬起来很快。西瓜虫很警觉，用手碰它一下，它会立刻缩成一个小圆球。 蜗牛的壳是有不同颜色的，大的蜗牛的壳是棕色和条纹组成的;相反，较小的蜗牛的 壳的颜色比较浅，不过条纹的颜色和大蜗牛的相同。 我把西瓜虫拿到手中，开始它还装死，等我把它放在地上，过了一会，才慢慢地伸直 身子。我又碰了它一下，它又卷成一团，真是可爱极了。我想这可能是西瓜虫自我保护的 一种方法吧! 西瓜虫虽然不是害虫，但是它危害幼芽、嫩根，造成缺苗断垄，危害草莓时把浆果吃 成孔洞;瓜类幼苗绿色部分受害后常不生蔓。对生产造成一定影响。 蚂蚱很小，但我看着却很大，我的心由此引了起来，这个小虫子全身都是绿的，好像 是一棵草似的，怎么说呢! 回到家里，我们立刻脱掉满是白雪的外套。紧接着妹妹打开了电视机，只见电视里正 在播报：“因大雪原因，无数游客、返乡民工滞留汽车站、火车站呢、飞机场，无法及
24 专题二十四 材料作文
专题二十四材料作文 1．（2011·四川省达州市）在下面题目中任选一个 ．．．．作文。 （1）阅读下面材料，然后按要求作文。 娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。 我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。 要求：①读懂文意，找准角度，自拟题目。 ②文体不限，抒写真情。 ③不要照抄引文，字数600字以上，诗歌在30行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 （2）其它形式文体，略 2.（2011·四川省乐山市）材料作文。（60分） 阅读下面的材料，然后按照要求作文。 在印度新德里的一条穷人街上，穷人街的孩子没有钱，不能进学校读书，整天在街上游逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习欲望和学习能力，便在墙上开了一个小洞，洞的大小正好能嵌进一台电脑，洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要触摸，就可以上网，但必须用英文。这一装置给孩子带来了极大的新奇感，大家围拢在一起讨论起来，有的还动起了手。一个星期过去了，有少数几个人触摸到了门道。两个星期过去了，不少孩子初步学会了用英文上网。三个星期过去了，穷人街上的孩子，你帮我，我帮你，几乎都会用英文上网了。 故事后面有三个问题：他们在学校吗？回答当然是否定的。他们在接受教育吗？回答是“不知道”。他们在学习吗？回答：“是的，他们在学习。” 请你从上述材料阐述的教育问题中，提取观点，结合自身体验，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 3．（2011·四川省眉山市）从下面两道题中，任选一题 ．．．．作文。 （1）其它形式文题，略 （2）请阅读赵师秀的《约客》，根据提示作文。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 提示：这首诗写的是诗人约见朋友的事情，给了我们很多人生启示，请你站在诗人或朋友、或诗人与朋友等角度，选择最适合你的切入点，自拟题目写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②若选择（2）题，切忌对材料进行续写、扩写或改写。③千万不要抄袭或套用！④文章不要少于600字。⑤格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。 4.（2011·四川省内江市）《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：?我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。? 要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含
我喜爱的水果橘子作文(精选3篇)
我喜爱的水果橘子作文（精选3篇） 我喜爱的水果橘子作文（精选3篇） 在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我喜爱的水果橘子作文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。 我喜爱的水果橘子作文1在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我喜欢的水果橘子作文，欢迎大家分享。 在众多的水果中，我最爱的水果是橘子。 有一天，我们开车去桔园。到了那里，我赶紧下车，向橘园跑去，那儿的树枝在风中向我们招手。 我们进去后抬头一瞧，只见那橘子个个倒挂枝头，像一群调皮的孩子在和我们玩捉迷藏。有的藏在叶子里；有的藏在树的最里面；有的藏在树枝间。过了一会儿，风姑娘来啦，橘子随风而舞，一个个橘子又像一个个小灯笼照亮了整个世
界。这时我摘下一个桔子，亮亮的、滑滑的，像涂了防晒霜。再看看它的外表，青黄色的，像是穿着青黄相间的衣服在去联欢会的路上。再看看，它圆滚滚的，像一个跳动着的乒乓球，也似鸡蛋里的蛋黄。 我忍不住的摸一下，一点也不光滑，像是在太阳的爆晒下长出痘痘后留下的豆痕；又摸一下，又是硬硬的，像小宝宝吃撑了的肚皮；再摸一摸，凉凉的'，像是刚从冰箱里拿出来的一样。 掰开皮，发出嘶嘶的声音，仿佛在说：“好凉快，正好看看外面的精彩世界。” 闻一闻，酸酸的，淡淡的清香扑鼻而来，我的口水直流三千尺，再看一下它的样子，那橘子皮耷拉下来像一朵菊花，里面的果肉围在一起，似乎在窃窃私语。掰开看，它嫩黄的，像月牙一样弯。那白白的网状橘络似穿着白色衬衫的粉面小儿郎。 橘子不像香蕉一样软，不像苹果那么脆，不像榴莲一样臭，橘子，在我的心中你是独一无二的。 我喜爱的水果橘子作文2我最喜爱的水果就是秋季上市的橘子了 橘子的形状扁扁的，圆圆的，远远的看犹如一盏小灯笼，直径一般在6~8厘米之间。因为橘子的品种不同，个头也大小不一，所以大橘子的个头与一个成人拳头般大小，小橘子