婚姻家庭咨询师三级基础知识第一二章

婚姻家庭咨询师三级基础知识第一二章
婚姻家庭咨询师三级基础知识第一二章

婚姻家庭咨询师

第1章职业道德

第1节道德基本知识

1.马克思主义伦理学认为,道德是人类社会特有的,由社会经济关系决定的,依靠内心信念、社会舆论和风俗习惯等方式来调整人与人之间、人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。

2.根据道德的表现形式,道德可以分为社会公德、职业道德、家庭美德三大领域。

第2节职业道德基本知识

一、职业道德的内涵

职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

职业道德是普遍性与特殊性的统一。

1.内容:职业道德鲜明的表达了职业义务、职业责任、职业行为上的道德准则。

2.表现形式:具体、灵活、多样

3.调节范围:调节从业人员内部关系;调节从业人员与其服务对象之间的关系

4.效果:既促使一定的社会道德规范“职业化”,又能促使个人道德品质“成熟化”“固定化”

二、职业道德的特点

1.鲜明的行业性

2.适用的有限性

3.表现形式的多样性

4.严格的纪律性

5.相对传承性

6.利益相关性

三、职业道德的基本功能

1.导向功能:引导职业活动方向

2.规范作用:促进职业活动规范化和标准化

3.整合功能:不仅可以约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结与合作;同时,职业道德又可以调节从业人员与其服务对象之间的关系。

4.激励功能:激发从业人员产生内在动力的作用。途径:教育引导;树立榜样、先进典型。

四、职业道德的社会功能

1.有利于提高从业者的社会道德水平

2.有利于完善从业者的人格

第3节婚姻家庭咨询师职业守则

一、尊重服务对象,满足服务需求

婚姻家庭咨询师的职业定义:为在恋爱、婚姻和家庭生活中遇到各种问题的求助者提供咨询服务的人员

二、保护个人隐私,严守咨询秘密

三、坚持诚实守信,禁止滥用信用

四、语言举止文明,素质能力相宜

五、遵循公序良俗,遵守法律法规

六、弘扬家庭美德,促进社会和谐。这是婚姻家庭咨询师开展工作的最终目的。

第2章中国婚姻家庭制度的历史演变

第1节婚姻家庭的社会学和历史性

一、婚姻家庭是社会的产物

婚姻家庭是人类社会中最广泛最普遍的社会关系。

1.婚姻的定义:为当时社会制度所确认的,男女两性互为配偶的结合。

2.家庭的定义:是以婚姻、血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体。

二、社会性是婚姻家庭的本质属性

三、婚姻家庭的社会功能

1.实现人口再生产的功能

2.组织经济生活的功能:家庭作为组织消费的基本单位,仍然是社会分配和个人消费的中介。它在养老育幼(扶养家庭中没有独立生活能力的成员)方面所起的重要作用,是其他社会组织无法替代的。

3.教育的功能

四、婚姻家庭的历史类型

广义:群婚制、对偶婚制、一夫一妻制的婚姻家庭制度

狭义:专指一夫一妻制形成以来的个体婚姻和个体家庭,分为奴隶制、封建制、资本主义婚姻家庭制度和社会主义婚姻家庭制度。

第2节原始社会两性和血缘关系的社会形式

一、前婚姻时代的原始群体

前婚姻时代,同一群体的男女成员之间的血缘关系是无法用后世的亲属称谓予以界定的。二、群婚制:同辈男女之间的集团婚

人类的婚姻制度由群婚制发端。

摩尔根提出群婚制的低级形态是血缘群婚(排除直系血亲之间的两性关系)

群婚制的高级形态是亚血缘群婚即普那路亚婚姻(进一步排除兄弟姐妹之间的两性关系)在原始社会中首先出现和长期存在的氏族是母系氏族,直至原始社会行将崩溃的时期才为父系氏族所替代。族外婚是氏族的通婚原则,也是氏族的组织原则。

三、对偶婚:从群婚制到一夫一妻制的过渡

应当指出,成对配偶在一定时期内相对稳定地同居的现象,在群婚制下或者更早的时代就已经出现了。这种对偶婚仍以女子为中心。有的学者认为,对偶婚制大约出现在我国的仰韶文

化时期。云南永宁地区的纳西族,在民主改革前仍保持着“望门居”的习俗。在壮族、傣族聚居的某些地区,新中国成立前还通行着“不落夫家”的习俗。

四、一夫一妻制:原始社会和私有制社会交替之际出现,以男子为中心

第3节古代宗法社会的婚姻家庭

一、调整婚姻家庭关系的礼与律

1.奴隶制时代的婚礼和家礼

奴隶制时代的婚姻家庭制度是完全从属于宗法制度的。在一定意义上前者是后者的组成部分。

所谓宗法制度,是原始社会中的父系氏族制在阶级社会中的转化形态。奴隶主阶级是利用氏族的血缘纽带来实现其阶级统治的。

家长制家庭则是严密的宗法系统的基层单位或细胞组织。

我国奴隶制时代,以“孝悌”为家礼的最高原则。家长制家庭是父系、父权、父治的。

2.封建制时代的户婚律

始自西汉的“三纲”说和宋代的程朱理学等对人们的思想禁锢,便是这方面显明的例证。在礼、律并用的封建制时代,调整婚姻家庭关系的律,统称户婚律。与婚姻家庭有关的成文法大致发端于战国时代。有关规定是以礼为主,以律为辅。

二、封建主义婚姻家庭制度的基本特征

政权、族权、神权、夫权,代表了全部封建宗法的思想和制度。

1.封建的包办强迫婚姻

“父母之命”和“媒妁之言”是封建婚姻的合法形式。

门当户对和婚姻论财,是封建婚姻的实际内容,也是父母、尊长下命和媒妁传言的依据。聘娶婚为结婚方式,“六礼”是聘娶婚的嫁娶程序。“六礼”是指纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。

2.剥削阶级的多妻制

与奴隶制时代相同,我国封建时代仍然是剥削阶级的一夫多妻制与劳动人民的一夫一妻制并存。封建时代的多妻制是以纳妾为其主要形式的,亦可称其为一妻多妾制。

在严格的封建等级制度下,多妻制也呈现出强烈的等级制的特点。

3.男尊女卑、夫权统治

在封建宗法制度下,一切均以男子为中心。男尊女卑和夫权统治,是封建主义婚姻家庭制度的本质特征之一。

“三从四德”,“幼从父兄,嫁从父,夫死从子”,“德、言、容、功”。

在财产权利方面,以家为本位,夫妻财产在形式上共有不分彼此,实际上却权操于夫。

4.家长专制,漠视子女利益

封建时代的家庭是家长制家庭。首先是父系继承,其次是嫡长继承。在财产关系上,家长握有管理、支配家产的全权

5.以“出妻”为主要方式的男子专权离婚

关于夫妻的生前离异,封建时代以法律的规定有三种形式:(1)出妻:亦称休妻,最常见(2)和离:形式上相当于近世的两愿离婚(3)义绝:一种强制离婚制度,该婚姻违背夫妻之义,依法离异。

第4节近代的婚姻家庭制度改革

一、封建主义婚姻家庭制度的延续和改革的尝试

1.半殖民地半封建社会中婚姻家庭的变化和有关立法

1840年的鸦片战争,是我国近代史的开端。之后,中国进入半殖民地半封建社会。

19世纪与20世纪之交,男女平等、婚姻自主和小家庭制等主张得到了一定程度的传播。1910年颁行的《大清现行刑律》,国民党政府成立后,1930年通过《中华民国民法》,它的颁行在形式上实现了中国的婚姻家庭法从古代型法律到近现代法律的转变,但是并未导致封建主义婚姻家庭制度的根本废除。

2.旧民主主义革命阶段改革婚姻家庭制度的尝试

二、革命根据地的婚姻家庭制度改革

1932年施行《中华苏维埃共和国婚姻条例》,1934年颁行《中华苏维埃共和国婚姻法》是新中国婚姻立法的源头,为新的、民主主义的婚姻家庭制度奠定了初步的法律基础。

革命根据地不同时期的婚姻家庭立法,其宗旨均为废除封建主义婚姻家庭制度,实行新民主主义婚姻家庭制度,调整对象以婚姻关系为主,家庭关系较少涉及。

妇女的解放,是改革婚姻家庭制度的强大动力。

第5节新中国成立以来我国《婚姻法》的颁行与修改

一、1950年《婚姻法》的颁行与新中国成立初期的婚姻家庭制度改革

1950年5月1日颁行的《中华人民共和国婚姻法》(以下简称《婚姻法》),是新中国成立之初问世的第一部具有基本法性质的法律。它具有长期的革命传统、强烈的反封建的性质和鲜明的中国特色。《婚姻法》共分8章,即原则、结婚、夫妻间的权利和义务、父母子女间的关系、离婚、离婚后子女的抚养和教育、离婚后的财产和生活、附则。这里的婚姻制度,实际应该解读为婚姻家庭制度。

1953年3月为全国贯彻《婚姻法》运动月

二、1980年《婚姻法》对我国婚姻家庭立法的发展

与1950年《婚姻法》相对照,1980年的主要表现在以下几个方面:对总则的补充、对法定婚龄和禁婚亲规定的修改、扩大对家庭关系的法律调整、对离婚条款的增补

三、2001年对《婚姻法》的修正和立法前瞻

2001年问世的是经过修正的第二部《婚姻法》(即1980年《婚姻法》)

1.关于总则

2.关于结婚制度

3.关于家庭关系

4.关于离婚制度

5.关于救助措施和法律责任

第6节我国当代婚姻家庭生活的主流与问题

一、我国当代婚姻家庭生活的主流

1.婚姻自由程度越来越高

(1)婚姻自主成为主流,婚姻结识方式:亲戚介绍、自己认识、朋友介绍

(2)离婚自由被社会认可

2.择偶观念越来越个性化、多样化

3.正确评价离婚率的不断上升

新中国成立后,我国出现过两次离婚高峰,第一次发生在1950年,第二次发生在1980年

4.妇女在家庭中的地位大大提高

5.家庭教育受到普遍重视

6.物质生活的提高与结婚消费的上升

7.丰富多彩的家庭建设活动形成规模

二、我国当代婚姻家庭生活中的主要问题

1.不健康的择偶观念依然存在

2.婚前和婚外性行为呈上升趋势

3.婚姻质量有待提高

4.离婚带来某些社会问题

5.非婚生子女相应增加

6.独生子女问题

婚姻家庭咨询师模拟试题3参考答案

西安市西部心理咨询职业技能培训中心 婚姻家庭咨询师职业资格 考试模拟试题(三) 参考答案 一。单选题(每题0.5分80题,共40分,每小题4个备选答案,只有一个符合题意的正确答案,多选,错选均不得分。) 1.你认为婚姻的概念是(B )。 A 男女同居在一起就是婚姻 B 婚姻是为当时社会制度所承认的,男女两性互为配偶的结合。 C 婚姻是忠贞和幸福的产物 D 男女永远不离不弃,相亲相爱就是婚姻。 2 封建主义婚姻家庭制度最主要的特征是(D )。 A 剥削阶级的多妻制 B 男尊女卑,夫权统治 C 家长专制,漠视子女利益 D 包办强迫婚姻 3 所谓“女性头发长见识短”,是由(B )决定的。 A 与生俱来 B 后天教育 C 个人原因 D 生理性别 4 社会性别主流化在对性别歧视原因的认识上强调导致男女不平等的重要原因是( D )。 A 由生理性别所带来的差异 B 社会文化的影响 C 男女社会地位的不同 D 社会性别角色分工及与其相适应的社会性别机制 5 从( C )开始,社会性别逐渐成为联合国和世界上许多国家的分析问题的视角。 A 20世纪60年代 B 20世纪70年代 C 20世纪80年代 D 20世纪90年代 6 马克思主义认为妇女解放的先决条件是( C )。 A 妇女提高文化知识素养 B 男性认识到妇女的重要性 C 参加社会生产劳动 D 妇女取得参政权 7 马克思主义伦理学认为,婚姻的第一位的基础应是(B )。 A 当事人的志同道合 B 爱情 C 共同的经济地位 D 忠贞专一 8 ( A )要求男女两性都要严于律己。 A 社会主义贞操观 B 封建主义贞操观 C 资本主义贞操观 D 现代贞操观 9 一般情况下,夫妻对婚姻的满意程度随着家庭生命周期的发展而呈现出( A )。 A U型曲线 B S型曲线 C Y型曲线 D 不确定曲线 10男耕女织的经济角色模式决定了(A )的家庭角色模式。 A 主从家庭式 B 父权家庭式 C 母权家庭式 D 平等家庭式 11 习惯冲突型的婚姻是( C )。 A 夫妻间毫无感情的死亡婚姻 B 一定会伴随性生活的和谐 C 以某种方式发现和解决冲突 D 失败率很高的婚姻类型 12 充满活力型婚姻中的夫妻具有的人格特征是( A )。 A 把“他人”看得重于“自己” B 强调精神恋爱,不把物质和性看的那么重要 C 强调生活的高标准 D 性格外向,富有生活情趣 13 中国家庭角色模式的发展趋势是( A )。 A 从传统型向平等性转变 B 从平等性向传统型转变 C 传统型和平等性此消彼长 D 向开放性转变

2013年11月山东省婚姻家庭咨询师(三级)基础理论考试真题

山东省职业技能鉴定试题 婚姻家庭咨询师(三级)理论知识试卷 2013年11月 一、单项选择(第1题-第60题,选择一个正确的答案,将相应的字母涂在答题卡内,每题1.0 分,满分60分。) 1、婚姻的定义是为()所确认的,男女两性互为配偶的结合。 A当时政府所认可 B双方父母同意 C双方家族赞同D当时社会制度 2、功能分析论是家庭社会学的主要理论之一,其代表人物是() A帕森斯和莫顿 B 霍曼斯 C 布鲁诺D 古多尔 3、家庭暴分为针对生理的家庭暴力、针对心理的家庭暴力和针对性的家庭暴力,这种划分方法是以()为标准进行划分的。 A危害程度B是否犯罪C侵害目标D侵害地点 4、()是夫妻关系健康、和谐的保障。 A尊重和宠爱B有效的沟通C接纳、包容的心态D一致的价值观和目标 5、以下是夫妻关系的基本特征的有()。 A关系平等、和谐发展B明确、长期的承诺C养育后代,生儿育女D一致的价值观和目标 6、下列选项属于系统理论的观点是() A循环因果关系B明确、长期的承诺C关系平等、和谐发展D一致的价值观和目标 7、以下为正确沟通理念的是() A沟通时要清楚、具体B我要说服对方C超理智的沟通D一家人,何必客套? 8、夫妻双方事前多与对方商量是() A尊重和体贴对方的表现B多此一举的行为C成熟和理智的沟通态度D是惧怕对方的表现 9、代际间最本质的关系是? A祖孙关系B亲子关系C友情D亲情 10、理情行为治疗是由()提出的。 A 艾利斯 B 帕森斯 C 阿尔伯特D萨提尔 11、理情行为治疗的ABC理论中的B是指()。 A 劝导干预 B 人们对事件所持有的观念或信念 C 发生的事件D治疗或咨询效果 12、主干家庭容易产生的最常见的问题是()? A 两代或三代夫妇执掌家庭权力的矛盾 B 婆媳矛盾 C 家庭经济纠纷 D 代际之间文化与观念差异导致的矛盾 13、一个能被长辈和晚辈都接受的代际交往的原则是()。 A 轮流坐庄 B 长辈说了算 C 求同存异 D 互相尊重,互相宽容 14、处理婆媳关系的技巧之一是淡化非血缘关系。婆媳关系更像是一种()共同合作为家庭的稳定、幸福而努力。 A 朋友关系 B 同事关系 C 亲戚关系D邻里关系

婚姻家庭咨询师 三级技能 第4章 其他家庭成员关系咨询

第4章其他家庭成员关系咨询 第1节兄弟姐妹关系咨询 学习单元1 兄弟姐妹关系的法律咨询 一、兄弟姐妹关系的类型 1、家庭的基本关系:夫妻关系、亲子关系。 2、兄弟姐妹是血缘最密切的同辈旁系血亲。 3、包括同父同母、同父异母、同母异父的兄弟姐妹;养兄弟姐妹;有实际抚养关系的继兄弟姐妹。 二、我国法律对兄弟姐妹间权利义务的规定 1、兄、姐扶养弟、妹需要同时具备的条件 (1)父母已经死亡或父母无力抚养 (2)兄、姐有负担能力 (3)弟、妹必须是未成年人:对于年满16周岁未满18周岁,能以自己的劳动收入维持生活的,视为完全民事行为能力人,即视为能够独立生活,无需兄、姐扶养。但是兄、姐自愿提供经济帮助的,法律不做限制。 2、弟、妹扶养兄、姐需要同时具备的条件 (1)兄、姐必须是缺乏劳动能力又缺乏生活来源的人。(2)兄、姐没有第一顺序的扶养义务人或第一顺序的抚养义务人没有扶养能力。 (3)弟、妹是由兄、姐抚养长大,且弟、妹有负担能力。 3、兄弟姐妹间的扶养义务是第二位的,具有父母对子女扶养义务的补位性质。 4、继子女和继父母的其他亲属并不因此产生法律关系。因此,继父母死亡后,继兄姐对原来受其父母抚养的继弟妹没有扶养义务。但如果自愿承担是应该提倡和鼓励。 5、如果继兄姐缺乏劳动能力又缺乏生活来源需要扶养时,由其扶养长大的有负担能力的继弟妹应尽扶养义务。 三、兄弟姐妹之间的继承关系 1、兄弟姐妹之间是第二顺序的法定继承人。 2、被收养人与其亲兄弟姐妹之间的关系,因收养关系的成立而消除,不能互为第二顺序继承人。 3、继兄弟姐妹之间的继承权,因继兄弟姐妹间的扶养关系而发生;没有扶养关系的,不能互为第二顺序继承人。 4、继兄弟姐妹间相互继承了遗产的,不影响其继承亲兄弟姐妹的遗产。 四、兄弟姐妹关系的法律咨询要点 1、在了解事实的基础上,准确地分析判断求助者兄弟姐妹间关系的类型。 2、准确地告知求助者兄弟姐妹权利义务的法律要求。 3、针对求助者的问题,提供符合法律规定的建议。 五、补充 1、第一顺序继承人:配偶、子女、父母。 2、第二顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 3、出嫁的女儿依旧享有与儿子平等的继承权。 4、嫁妆在法律性质上是女儿结婚时父母赠送给她的财产,与继承无关。嫁妆不是女儿继承父母财产的份额,任何人不能因为父母陪送了嫁妆,就剥夺女儿的合法继承权。 5、对于已成年的不能独立生活的弟妹,兄姐是否应当承担扶养义务,法律未作明确规定。 6、根据《中国人民共和国民法通则》,对于无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人,由配偶、父母、成年子女、其他近亲属和愿意承担监护责任的关系亲密的其他亲属、朋友担任监护人。所以,对于精神病人,在没有配偶、父母或成年子女等监护人的情况下,兄姐应该承担监护责任,履行扶养义务。 7、在欠缺法律的明确规定下,要更多考虑基本原则,公序良俗,伦理道德,民间习俗等。 8、父母抚养子女、兄姐扶养弟妹、孙子女赡养祖父母。 学习单元2 兄弟姐妹间关系问题的辅导 一、兄弟姐妹互动相关知识 1、出生顺序(长子长女、年龄最小的孩子、处于中间的孩子、独生长女) 2、性别 3、同胞关系 (1)对社交技巧和行为的影响:同胞关系中的排斥和热情因素。中低排斥行为和高热情行为的孩子能有较好的社交能力。 (2)对情绪控制的影响 二、原生家庭对兄弟姐妹间关系的影响 1、父母态度与对待方式对子女的影响 2、子女在父母身边生活时间的影响(时间长更有满足感) 3、子女身心特点(要注意父母喜欢的性格类型不一定更适合社会需要) 三、理性行为治疗 1、治疗的基本步骤 (1)简单介绍治疗的基本原理。 (2)向求助者说明这些问题的出现自己要负主要责任,是因为自身的不合理信念造成了现在的状况。 (3)通过各种驳斥的方法,澄清求助者信念之中不合理之处,进而放弃这些信念。 (4)不仅要让求助者在认识上作出改变,还要在生活中以合理的思维方式来取代不合理的思维方式。 2、ABC理论 (1)ABC理论是理情行为治疗的核心所在。 (2)完整的治疗模式是ABCDEF理论。D指导干预;E治疗效果;F治疗后带来的新感觉。 第2节祖孙关系咨询 学习单元1 提供解决主干家庭矛盾的建议 一、主干家庭的基本模式 1、主干家庭的定义 概念最早由法国社会学家F·勒普累提出。他将19世纪欧洲的家庭分为父权家庭、不稳定家庭、主干家庭。 (1)父权家庭:已婚子女及其所生子女均与父亲住在一起,处在父权的控制和统治之下。

婚姻家庭咨询师考试复习题(一)

婚姻家庭咨询师考试复习题(一) 婚姻家庭咨询师考试复习题(一)(2010-09-15 16:52:58) 案例五: 求助者,女,29岁,超市售货员。求助者自述:“丈夫下岗已经4年,以前他是公司修理工,自下岗后就一蹶不振,怨天尤人,一年得有半年在家呆着,不出去找工作,说与其出去受气,不如在家带孩子。那时儿子才两岁,需要有人在家,可是我宁愿儿子去托儿所,也希望丈夫出去工作。我求他激他,软硬兼施,都不起作用。我每天除了上班,还要做家务,疲惫不堪的走过了4年。现在随着孩子长大,我们的关系变得日渐冷漠,我很少和他有性生活。我是个女人,想找个依靠,可现在两个人到过来,是我养他并支撑着这个家。有时我真想离婚,可又无法面对孩子,对他也多少有些不忍心。但这样过下去又不甘心,我到底该怎么办呢?”面对此案例,你认为: 1.单选题:求助者对婚姻的追求大致属于()。 A 精神满足型 B 感官满足型 C 功利满足型 D 物质满足型 2.单选题:求助者的沟通方式是()。

3.单选题:求助者遇到的婚姻问题的类型主要是()。 A 压力事件 B 性生活问题 C 门户不相当 D 养育子女 4.多选题:在求助者看来,夫妻角色分配应该是()。 A 男人养家 B 男主外女主内 C 男女分担家务 D 男女经济收入相当 5.多选题:咨询师的分析建议是()。 A 有效沟通 B 改变社会性别观念 C 男女双方共同前来咨询 D 建立和谐性生活 此案例是一个夫妻关系调试的个案 1.单选题:求助者对婚姻的追求大致属于()。 A 精神满足型 B 感官满足型 C 功利满足型 D 物质满足型 【答案】C 【讲解】此题考察的是择偶类型,在三级基础知识P172页。此求助者的自述中,表达了她的择偶态度和对婚姻的追求,她想找个生活依靠。这种想法倾向于对方可以给自己带来的好处,追求物质利益和种种实惠。所以属于功利满足型。A 精神满足型,是以追求爱情为志趣的,这位求助者并不是。B感官满足型,这种看重对方的外表,求助者也不是。D项并不是一个择偶类型,所以排除。答案是C。 2.单选题:求助者的沟通方式是()。

家庭婚姻咨询师第一套基础试题及答案

三级婚姻家庭咨询师 基础知识试卷 一、单选题(每题0.5分,80道题,共40分。每小题4个备选答案,只有一个符 合题意的正确答案,多选、错选均不得分。) 1.婚姻家庭是人类社会中最广泛、最普遍的社会关系,它是()。 A.是经济的产物 B.是原始人类的产物 C.是社会的产物 D.是法制的产物 2.废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度,是()提出的。 A.妇女权益保障法 B.1980年婚姻法 C.2001修改后的婚姻法 D.1950年婚姻法 3.“女性头发长见识短”的看法属于()范畴。 A.自然现象 B.社会性别 C.政治性别 D.生理性别 4.社会性别主流化的根本目的不包括()。 A.消除性别的不平等 B.消除性别歧视 C.实现社会性别平等 D.实现无差别的一切平等 5.社会性别主流化在工具和方法的使用上强调()。 A.观察方法 B.理论联系实际方法 C.社会性别分析方法 D.政策研究方法 6.我国男女平等基本国策提出的根本意义在于()。 A.推动男女两性平等的和谐发展 B.解决我国妇女发展中存在的问题 C.建立保障妇女权益的法律法规体系 D.优化妇女发展环境 7.马克思主义伦理学认为,婚姻的第一位的基础应是()。

A.当事人的志同道合 B.爱情 C.共同的经济地位 D.忠贞专一 8.对恋人之间的婚前性行为应以()为主。 A.引导、教育 B.打击、压制 C.鼓励、倡导 D.听之任之 9.老龄化问题主要是()的研究课题。 A.家庭社会学 B.家庭理财 C.婚姻家庭心理学 D.家庭教育 10.家庭社会学的功能分析论主要关注()。 A.矛盾性 B.冲突性 C.一致性 D.变革性 11.家庭结构包括()。 A.代际结构 B.居所结构 C.经济结构 D.从属结构 12.单身家庭是指()。 A.单身父亲或母亲和孩子组成的家庭 B.有单身成员的家庭 C.无子女夫妻离婚后各自组成的一个人的家庭 D.未婚或离婚后且无子女的一个人的家庭 13.核心家庭是指()。 A.同辈亲属组成的家庭 B.一对夫妇及其未婚子女组成的家庭 C.新婚夫妇组成的家庭 D.没有长辈亲属参与的家庭 14.多数情况下,离婚对当事人的影响()。 A.妻子的创伤超过丈夫 B.丈夫的创伤超过妻子 C.双方的创伤其实是一样的 D.双方的创伤是暂时和被夸大的

婚姻家庭咨询师考试复习提纲

婚姻家庭咨询师考试复习提纲(国家职业资格三级部分) 默认分类2010-04-19 02:11:51 阅读92 评论0 字号:大中小 婚姻家庭咨询师国家职业资格三级 第一章恋爱择偶咨询 1、访谈::P3婚姻家庭咨询师通过与求助者进行口头交谈的方式,来了解求助者的心理特征和行为方式的一种调查方式。 2、访谈的特点:P3 <1>访谈是咨询师与求助者相互影响、相互作用的过程 在整个访谈过程中,咨询师通过提问的方式作用于求助者,而求助者通过回答、身体语言或表情反作用于咨询师。 <2>访谈是与日常谈话不同的、有特定目标的谈话过程 访谈不同于日常的“聊天”,它是一种有特定目的和一定规则的研究性交谈。 3、访谈的类型:P4 <1>按咨询方式划分: 直接访谈。即面对面访谈,咨询师和求助者直接发生相互的影响和作用。 间接访谈。主要指电话访谈,比较适合内容少而简单的问题。 <2>按访谈对象划分: 个人访谈。也称个案访谈,是对每一个求助者进行单独访谈。 集体访谈。也称团体访谈,是指一名或者多名咨询师对两个或两个以上的求助者进行访

谈。 4、对求助者的访谈:P5-7 <1>了解求助者的需求 咨询师首先要了解求助者的需求是什么,他真正的目的是什么。只有了解了求助者的真正目的和原因,才能做好有效的咨询。 <2>了解求助者的性格特征、择偶倾向 咨询师在了解求助者需求的同时还要通过访谈判定求助者的性格特征及择偶倾向,这两方面是进行后续咨询的关键。 <3>帮助求助者分析、总结性格特征、择偶倾向 在倾听完求助者对于自身性格特征、择偶倾向的描述后,要帮助其进行分析,使其从积极的方面重新看待这些问题。 <4>根据求助者的性格特征、择偶倾向提供建议 咨询师通过对求助者性格特征、择偶倾向的利弊分析,向其展现其性格特征、择偶倾向中积极的、矛盾的地方,并和求助者共同讨论出几种可以选择的解决方案。 <5>结束访谈 访谈结束时,咨询师恰当的总结是必要的。 <6>工作记录 在整个访谈期间,要做好工作记录。工作记录分两种形式,一种是笔录,一种是录音记录。 要想成为一名优秀、称职的婚姻家庭咨询师,需要从各方面培养自己,从性格、人格上完善自己。除了培养上述能力外,还要注意:懂得基本的咨询礼仪,学习各种婚姻家庭咨询的理论和咨询方法,定期与同行交流,定期接受督导,待人要谦虚,不以专家的身份接待求助者,真正做到以人为本。

如何做一个合格的婚姻家庭咨询师

如何做一名合格的婚姻家庭咨询师 前言: 从经济的角度来说,社会分成两个阶层:富人和穷人。 从生命的角度来说,社会分成两个物种:男人和女人。 只有当男女携手同行,并且有了婚姻的承诺,那个简陋杂乱的单身宿舍才开始变成房子。而不管多么小,两颗心所在的地方也会因为人间的烟火和浪漫的爱,变成一个家。 但是,尽管我们大多数人都渴望并生活在婚姻关系当中,可对于夫妻间如何彼此关爱、扶持,如何沟通,如何处理个人情绪问题和共同的财务、子女教育等问题,如何维护家庭稳定与和谐等等,却没有多少人真正做到有备而来。所以,在生活中常常发生的情形是:我们诚恳,我们付出,我们在外面貌似成功,可夫妻相处却总是问题迭出,渴望稳定的家庭却经常混乱不堪,甚至危机重重! 2009年,中国第一批婚姻家庭咨询师正式诞生!此举标志着这一全新领域开始正式进入有章可循、专业运作的阶段。但是,扪心自问,仅仅通过网络学习、快速考试,我们这些取得了证书的婚姻家庭咨询师,真的具备了为无数家庭、夫妻解决各种“疑难杂症”的能力和经验了吗? 答案显然是否定的。 我们自身的素质、专业、经验,甚至心态等现状离市场的要求还有很大的差距,离那些在婚恋痛苦中煎熬的朋友们的期待还有很大的距离。目前逐渐增多的婚姻家庭咨询师多数没有经过相关专业的系统教育,很多人只是凭借对这一领域的好奇或者相近行业的“试水”而踏进这一新兴领域。面对现代社会婚恋观的复杂多变,婚姻家庭显性和隐性的矛盾,我们兴奋而茫然。 下面,笔者从“六个必须”角度入手,与各位老师、同仁共同探讨婚姻家庭咨询师如何面对未来职业发展与个人成长的问题,不足之处请多指正。 一、必须端正现代婚恋观 我们要承认,每一对夫妻牵手之前,几乎无一例外地憧憬着花好月圆、白头到老的人生蓝图。而最近这些年,我们却不断看到各种家庭悲剧的上演,关于家庭稳定、夫妻和谐的课题显得如此沉重而复杂。可以说,专业的婚姻家庭咨询事关无数家庭的安危祸福,关系到无数夫妻的得失悲喜,可以说是使命光荣、任务艰巨啊! 虽然爱情和婚姻久已有之,但多数婚姻家庭咨询师在健康婚恋观、家庭和谐、社会和谐等方面认知的角度还很片面简单,对相关理论、方法的实践也处在初期摸索阶段,再加上婚姻家庭咨询师的执业标准的空白,使得这一职业尚需市场的真实检验;我们头脑中来源于约定俗成或者是一些模糊概念的婚恋观和快速拼凑而成的咨询素养,目前实在难以承担和谐社会赋予这一执业的道德门槛。 在这样的行业起步阶段,一名合格的婚姻家庭咨询师,首先必须端正健康科学的婚恋观。知识水平可以逐步提高,思想道德水准却从一开始就不能不达标! 在工作和生活中,我们要认真学习、研究爱情和婚姻、家庭的有关主流理论与传统文化,在生活和工作中进行有效的传播、引导、咨询和帮助,做社会道德和家庭文明的推手。 未来的婚姻家庭咨询师从根本讲,要努力成为一个道德使者或者和谐家庭的人生顾问,只有这样,才能使使自己成为推动和谐社会建设的一员,才能完成传承传统、传播爱、传递和谐的职业使命。 二、必须全面提高专业知识技能 在我们咨询师学习的理论中,婚姻家庭咨询是指以系统论、控制论为理论基础,以家庭心理咨询技术为指导,以家庭为对象实施的心理、教育、社会、伦理、法律、经济整体辅导模式,其目标是协助家庭解决各种困难问题、消除异常情况、调整不良关系、发挥正常积极的家庭功能,使家庭和谐、每个家庭成员健康发展。

婚姻家庭咨询师的前景

竭诚为您提供优质文档/双击可除婚姻家庭咨询师的前景 篇一:如何做一个合格的婚姻家庭咨询师 如何做一名合格的婚姻家庭咨询师 前言: 从经济的角度来说,社会分成两个阶层:富人和穷人。 从生命的角度来说,社会分成两个物种:男人和女人。 只有当男女携手同行,并且有了婚姻的承诺,那个简陋杂乱的单身宿舍才开始变成房子。而不管多么小,两颗心所在的地方也会因为人间的烟火和浪漫的爱,变成一个家。 但是,尽管我们大多数人都渴望并生活在婚姻关系当中,可对于夫妻间如何彼此关爱、扶持,如何沟通,如何处理个人情绪问题和共同的财务、子女教育等问题,如何维护家庭稳定与和谐等等,却没有多少人真正做到有备而来。所以,在生活中常常发生的情形是:我们诚恳,我们付出,我们在外面貌似成功,可夫妻相处却总是问题迭出,渴望稳定的家庭却经常混乱不堪,甚至危机重重! 20XX年,中国第一批婚姻家庭咨询师正式诞生!此举标

志着这一全新领域开始正式进入有章可循、专业运作的阶段。但是,扪心自问,仅仅通过网络学习、快速考试,我们这些取得了证书的婚姻家庭咨询师,真的具备了为无数家庭、夫妻解决各种“疑难杂症”的能力和经验了吗? 答案显然是否定的。 我们自身的素质、专业、经验,甚至心态等现状离市场的要求还有很大的差距,离那些在婚恋痛苦中煎熬的朋友们的期待还有很大的距离。目前逐渐增多的婚姻家庭咨询师多数没有经过相关专业的系统教育,很多人只是凭借对这一领域的好奇或者相近行业的“试水”而踏进这一新兴领域。面对现代社会婚恋观的复杂多变,婚姻家庭显性和隐性的矛盾,我们兴奋而茫然。 下面,笔者从“六个必须”角度入手,与各位老师、同仁共同探讨婚姻家庭咨询师如何面对未来职业发展与个人 成长的问题,不足之处请多指正。 一、必须端正现代婚恋观 我们要承认,每一对夫妻牵手之前,几乎无一例外地憧憬着花好月圆、白头到老的人生蓝图。而最近这些年,我们却不断看到各种家庭悲剧的上演,关于家庭稳定、夫妻和谐的课题显得如此沉重而复杂。可以说,专业的婚姻家庭咨询事关无数家庭的安危祸福,关系到无数夫妻的得失悲喜,可以说是使命光荣、任务艰巨啊!

三级婚姻家庭咨询师 基础知识试卷(第一套)

三级婚姻家庭咨询师 基础知识试卷(第一套) 一、单选题(每题0.5分,80道题,共40分。每小题4个备选答案,只有一个符 合题意的正确答案,多选、错选均不得分。) 1.婚姻家庭是人类社会中最广泛、最普遍的社会关系,它是()。 A.是经济的产物 B.是原始人类的产物 C.是社会的产物 D.是法制的产物 2.废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度,是()提出的。 A.妇女权益保障法 B.1980年婚姻法 C.2001修改后的婚姻法 D.1950年婚姻法 3.“女性头发长见识短”的看法属于()范畴。 A.自然现象 B.社会性别 C.政治性别 D.生理性别 4.社会性别主流化的根本目的不包括()。 A.消除性别的不平等 B.消除性别歧视 C.实现社会性别平等 D.实现无差别的一切平等 5.社会性别主流化在工具和方法的使用上强调()。 A.观察方法 B.理论联系实际方法 C.社会性别分析方法 D.政策研究方法 6.我国男女平等基本国策提出的根本意义在于()。 A.推动男女两性平等的和谐发展 B.解决我国妇女发展中存在的问题 C.建立保障妇女权益的法律法规体系 D.优化妇女发展环境 7.马克思主义伦理学认为,婚姻的第一位的基础应是()。

A.当事人的志同道合 B.爱情 C.共同的经济地位 D.忠贞专一 8.对恋人之间的婚前性行为应以()为主。 A.引导、教育 B.打击、压制 C.鼓励、倡导 D.听之任之 9.老龄化问题主要是()的研究课题。 A.家庭社会学 B.家庭理财 C.婚姻家庭心理学 D.家庭教育 10.家庭社会学的功能分析论主要关注()。 A.矛盾性 B.冲突性 C.一致性 D.变革性 11.家庭结构包括()。 A.代际结构 B.居所结构 C.经济结构 D.从属结构 12.单身家庭是指()。 A.单身父亲或母亲和孩子组成的家庭 B.有单身成员的家庭 C.无子女夫妻离婚后各自组成的一个人的家庭 D.未婚或离婚后且无子女的一个人的家庭 13.核心家庭是指()。 A.同辈亲属组成的家庭 B.一对夫妇及其未婚子女组成的家庭 C.新婚夫妇组成的家庭 D.没有长辈亲属参与的家庭 14.多数情况下,离婚对当事人的影响()。 A.妻子的创伤超过丈夫 B.丈夫的创伤超过妻子 C.双方的创伤其实是一样的 D.双方的创伤是暂时和被夸大的

婚姻家庭咨询师一级

竭诚为您提供优质文档/双击可除 婚姻家庭咨询师一级 篇一:婚姻家庭咨询师国家职业标准 婚姻家庭咨询师国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称婚姻家庭咨询师1.2职业定义 为在恋爱、婚姻和家庭生活中遇到各种问题的求助者提供咨询服务的人员。1.3职业等级 本职业共设三个等级,分别为:三级婚姻家庭咨询师(国家职业资格三级)、二级婚姻家庭咨询师(国家职业资格二级)、一级婚姻家庭咨询师(国家职业资格一级)。1.4职业 环境 室内,常温。1.5职业能力特征 具备观察能力、分析能力、表达能力、人际沟通能力和自我控制能力。1.6基本文化程度 大专毕业(或同等学历)。1.7培训要求1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限:三级婚姻家庭咨询师不少于400标准学时;

二级婚姻家庭咨询师不少于300标准学时;一级婚姻家庭咨询师不少于200标准学时。注:包括授课、实习、见习时间。1.7.2培训教师 培训三级婚姻家庭咨询师的教师应具有相关专业*中级 及以上专业技术职务任职资格,或取得二级婚姻家庭咨询师职业资格证书满2年并具有2年以上婚姻家庭咨询实践经验;培训二级婚姻家庭咨询师的教师应具有相关专业副高级及 以上专业技术职务任职资格,或取得一级婚姻家庭咨询师职业资格证书满3年并具有3年以上婚姻家庭咨询实践经验;培训一级婚姻家庭咨询师的教师应具有相关专业正高级专 业技术职务任职资 格,或取得一级婚姻家庭咨询师职业资格证书满5年并具有5年以上婚姻家庭咨询实践经验。 1.7.3培训(:婚姻家庭咨询师一级)场地及设备 配备多媒体教学设施的标准教室或具备相应条件的会 议室;配备单向玻璃及录音、录像等设备的咨询示教室。1.8鉴定要求1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的各类人员。1.8.2申报条件 ——三级婚姻家庭咨询师(具备以下条件之一者)(1)具有相关专业大学专科及以上学历证书。 (2)具有其他专业大学专科及以上学历证书,连续从 事本职业工作1年以上。(3)具有其他专业大学专科及以上

家庭婚姻咨询师基础试题及答案

2012年3月三级婚姻家庭咨询师 基础知识试卷习题 一、单选题(每题0.5分,80道题,共40分。每小题4个备选答案,只有一个符 合题意的正确答案,多选、错选均不得分。) 1.婚姻家庭是人类社会中最广泛、最普遍的社会关系,它是()。 A.是经济的产物 B.是原始人类的产物 C.是社会的产物 D.是法制的产物 2.废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度,是()提出的。 A.妇女权益保障法 B.1980年婚姻法 C.2001修改后的婚姻法 D.1950年婚姻法 3.“女性头发长见识短”的看法属于()范畴。 A.自然现象 B.社会性别 C.政治性别 D.生理性别 4.社会性别主流化的根本目的不包括()。 A.消除性别的不平等 B.消除性别歧视 C.实现社会性别平等 D.实现无差别的一切平等 5.社会性别主流化在工具和方法的使用上强调()。 A.观察方法 B.理论联系实际方法 C.社会性别分析方法 D.政策研究方法 6.我国男女平等基本国策提出的根本意义在于()。 A.推动男女两性平等的和谐发展 B.解决我国妇女发展中存在的问题 C.建立保障妇女权益的法律法规体系 D.优化妇女发展环境 7.马克思主义伦理学认为,婚姻的第一位的基础应是()。

A.当事人的志同道合 B.爱情 C.共同的经济地位 D.忠贞专一 8.对恋人之间的婚前性行为应以()为主。 A.引导、教育 B.打击、压制 C.鼓励、倡导 D.听之任之 9.老龄化问题主要是()的研究课题。 A.家庭社会学 B.家庭理财 C.婚姻家庭心理学 D.家庭教育 10.家庭社会学的功能分析论主要关注()。 A.矛盾性 B.冲突性 C.一致性 D.变革性 11.家庭结构包括()。 A.代际结构 B.居所结构 C.经济结构 D.从属结构 12.单身家庭是指()。 A.单身父亲或母亲和孩子组成的家庭 B.有单身成员的家庭 C.无子女夫妻离婚后各自组成的一个人的家庭 D.未婚或离婚后且无子女的一个人的家庭 13.核心家庭是指()。 A.同辈亲属组成的家庭 B.一对夫妇及其未婚子女组成的家庭 C.新婚夫妇组成的家庭 D.没有长辈亲属参与的家庭 14.多数情况下,离婚对当事人的影响()。 A.妻子的创伤超过丈夫 B.丈夫的创伤超过妻子 C.双方的创伤其实是一样的 D.双方的创伤是暂时和被夸大的

婚姻家庭咨询师

婚姻家庭咨询师 目录 CONTENTS 国家职业资格培训课程第一章恋爱择偶咨询 第1节初婚择偶咨询 学习单元1 运用访谈方法分析求助者的性格特征、择偶倾向学习单元2 对求助者择偶心理进行测评 学习单元3 提供择偶方面的法律建议 第2节恋爱咨询 学习单元1 对求助者恋爱状况进行分析评估 学习单元2 对求助者进行恋爱中沟通技巧的辅导 学习单元3 提供处理恋爱中问题的伦理建议 学习单元4 提供解决同居问题的法律建议 学习单元5 提供处理恋爱期间级婚前性接触的建议 第3节婚前咨询 学习单元1 为求助者进行婚前评估与辅导 学习单元2 婚姻价值观辅导 学习单元3 对求助者进行生育计划的婚前辅导 学习单元4 婚后理财咨询 学习单元5 结婚程序的法律咨询 第二章夫妻关系咨询 第1 节新婚磨合期辅导 学习单元1 提供建立恰当夫妻关系模式的建议 学习单元2 提供解决新婚磨合期问题的建议 学习单元3 提供解决新婚期间性困惑的建议 第2节夫妻关系调适 学习单元1 对求助者夫妻关系状况进行评估 学习单元2 家庭系统、家庭规划与夫妻沟通技巧辅导 第三章亲子关系咨询 第1节家长教育咨询 学习单元1 了解父母在家庭教育中的角色 学习单元2 为求助者提供提高家长素质的途径和手段 学习单元3 父母子女权利义务的法律咨询 第2节亲子沟通咨询 学习单元1 对求助者亲子关系状况进行测评 学习单元2 亲子沟通技巧的辅导 学习单元3 儿童青少年行为矫正 第四章其他家庭成员关系咨询 第1节兄弟姐妹关系咨询 学习单元1 兄弟姐妹关系的法律咨询 学习单元2 兄弟姐妹间关系问题的辅导

第2节祖孙关系咨询 学习单元1 提供解决主干家庭矛盾的建议 学习单元2 提供有关祖孙关系的法律咨询 学习单元3 提供解决隔代家庭问题的建议 第3节姻亲关系咨询 学习单元1 提供处理婆媳、翁婿关系的法律咨询 学习单元2提供解决婆媳、翁婿问题的建议 学习单元3提供处理妯娌、姑嫂和连襟关系的建议 第一章恋爱择偶咨询 择偶是缔结婚姻、建立家庭的前提,是人生中的重要环节,它直接影响着婚姻质量、恋爱关系发展及双方一生的幸福。 事实上,从择偶到恋爱直至结婚,相当一部分人都是处于“蒙昧”状态,婚后种种复杂的矛盾和问题或许在婚前就已经存在,或者被恋爱的激情所掩盖。其实结婚不过是人生的另一个起点,婚后双方的关系、心理、生活状态等都会发生很大的变化,如果调整不好或者适应不良,婚姻就会出现问题。 婚后生活的和谐,在某种程度上取决于婚前双方是否有充分的思想、心理、知识、能力和物质等各方面的准备。为保证婚后的幸福,男女双方在婚前就需要方方面面的学习和提高。因此,婚姻家庭咨询师的目标之一,就是要提醒人们提前防范在婚姻中可能发生的矛盾和问题,在择偶、恋爱和婚前就对男女双方进行相关知识和技能的辅导,引导人们理智而充满信心地走进婚姻;婚姻家庭咨询师的目标之二,是帮助求助者提高自身的“免疫力”和“抗病能力”。未婚男女在择偶、恋爱或婚前准备阶段出现了障碍、矛盾、纠纷和困难时,婚姻家庭咨询师应该帮助他们了解和认识问题的症结,为其解决矛盾和问题的建议,提高他们相互了解、沟通和自我解决问题的能力。 第1节初婚择偶咨询 择偶分初婚择偶和再婚择偶。初婚择偶和再婚择偶在择偶标准、择偶倾向和心理预期等方面都有很大的差别,所涉及的法律问题也不相同,初婚择偶面临的问题相对来说要单纯一些。 择偶虽然是一种个体行为,但也是一种社会想象,人们无论是在择偶标准、择偶模式,还是在择偶心理方面都会受到社会环境的影响和制约,反映着当时社会政治、经济和文化的发展特征。因此,择偶一直是家庭社会学、心理学研究的重要课题。初婚择偶和解决择偶问题没有现成的教科书可资借鉴,也不是某一学科的内容能够覆盖的。择偶一般是以结婚为最终目的的,对此,《中华人民共和国婚姻法》(以下简称《婚姻法》)对结婚的必备条件和禁止条件提出了相应的法律要求,因此,择偶咨询也涉及相关的法律、法规内容。 学习单元1 运用访谈方法分析求助者的性格特征、择偶倾向 ●学习目标○熟悉访谈的概念、特点和类型 ○能够运用访谈的方法分析求助者的性格特征、择偶倾向等 一、访谈的概念、特点和类型 1.访谈的概念 顾名思义,“访谈”就是研究者“寻访”和“访问”被研究者,并与其进行“交谈” 和“询问”的一种活动。访谈调查是以人为研究对象的,是心理与教育科学中经常采用的方法。在婚姻家庭咨询中将访谈界定为:婚姻家庭咨询师通过与求助者进行口头

婚姻家庭咨询师考试【多选】复习题

婚姻家庭咨询师考试【多选】复习题 婚姻家庭咨询师考试【多选】复习题(2010-08-07 09:17:26) 多选:1.原始社会早期,人类经历了一个漫长的婚姻时代,我国考古与历史领域发现的哪些人大致处于这一阶段?()A 蓝田人B 元谋人 C 色目人 D 北京人 【答案】ABD 【讲解】此题考察的是前婚姻时代的原始群体,在三级基础知识P19页 我国考古学家的一些重大发现,如“元谋人”“蓝田人”“北京人”等的文化遗存,大致处于原始社会的这一发展阶段。我们还需要两节,这种群体中的两性关系具有自然的、朴素的性质,在两性结合上没有后世出现的种种禁例,但并不是说两性关系是乱得毫无秩序的。 多选:2.以下各项描述中,属于社会性别的是()。 A 女人生孩子,男人不生孩子 B 男主外,女主内 C 女孩温柔细腻,男孩刚强粗犷 D 女孩穿漂亮裙子,男孩穿裤子或短裤

【答案】BCD 【讲解】此题考察的是社会性别的相关知识,在三级基础知识P49页第2点。 所谓社会性别,通常指作为一个男人或女人的社会含义,泛指社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价。如男主外、女主内的性别角色分工;男刚女柔、男才女貌的性别角色期待;男尊女卑、男优女劣的性别角色评价;男高女低、男强女弱的性别角色定型等。这些都是由特定的社会文化环境所建构的,是可以改变的。所以B项,C项和D项正确。多选:3.导致妇女发展中问题产生的原因主要有(). A 社会主义法制制度不健全 B 市场经济转型 C 经济全球化进程的压力 D 妇女自身素质不高 【答案】ABC 【讲解】此题考察的是我国妇女发展中出现问题的原因,在三级基础知识P66页,第2点。 两个主要原因:(1)我国尚处于社会主义初级阶段:包括基本国情导致男女发展不平衡,社会制度不完善,特别是社会注意民主发至还不健全。(2)市场化转型和经济全球化进程的挤压,包括计划经济时期过度保护下妇女地位回落,市场化转型导致新的妇女问题产生,经济全球化进程加剧男女发展不

婚姻家庭咨询师考前基础知识串讲重点内容

婚姻家庭咨询师考前基础知识串讲重点内容 1. 职业11.职业道德内涵的概念 答:职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论,传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。 2.职业道德的特点 答:鲜明的行业性;适用的有限性;表现形式的多样性;严格的纪律性;相对继承性;利益相关性 3.职业道德的基本功能 答:导向功能;规范功能;整合功能;激励功能 4.婚姻家庭咨询师的职业守则 答:a.尊重服务对象,满足服务需求;b.保护个人稳私,严守咨询秘密;c.坚持诚信守信,禁止滥用信用; d.语言举止文明,素质能力相宜; e.遵循公序良俗,遵守法律法规; f.弘扬家庭美德,促进社会和谐。 5.婚姻的定义 答:婚姻,是为当时社会制度所确认的,男女两性互为配偶的结合。 6.家庭的定义 答:家庭,是以婚姻,血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体。 7.什么是婚姻家庭的本质属性? 答:社会性是婚姻家庭的本质属性。 8.婚姻家庭的社会功能? 答:一.实现人口再生产的功能;二.组织经济生活的功能;三.教育的功能; 9.各历史阶段婚姻家庭的特征 答:一.前婚姻时代的原始群体二.群婚制三.对偶婚四.一夫一妻制 10.婚姻法的颁行与修改? 答:1950年5月1日颁行的《中华人民共和国婚姻法》 1980年9月10日通过《婚姻法》-----第二部婚姻法 2001年对《婚姻法》的修正和立法 11.我国当代婚姻家庭生活的主流是什么? 答:一、婚姻自由程度越来越高;二、择偶观念越来越个性化、多样化; 三、正确评价离婚率的不断上升四、妇女在家庭中的地位大大提高 五、家庭教育受到普遍重视六、物质生活的提高与结婚消费的上升 七、丰富多彩的家庭建设活动形成规模 12.婚姻家庭生活中的主要问题? 答:一、不健康的择偶观依然存在二、婚前和婚外性为呈上升趋势 三、婚姻质量有待提高四、离婚带来某些社会问题 五、非婚生子女相应增加六、独生子女问题 13.什么是生理性别? 答:生理性别,又称为自然性别,有时简称性别,指男性和女性在生理上的差异。 14.什么是社会性别? 答:所谓社会性别,通常指作为一个男人或女人的社会含意,泛指社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价。 15.什么是社会性别角色? 答:社会性别角色是指在某一既定社会、社会或人群中,被人们所认可的女性或男性的行为。社会性别角色定型:社会期待一种性别的人只能干什么、不能干什么。

婚姻家庭咨询师试卷

婚姻家庭咨询师试卷 篇一:婚姻家庭咨询师基础知识试题 婚姻家庭咨询师考试试卷---基础知识1 一、单选题(每题分,80道题,共40分。每小题4个备选答案,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选均不得分。) 1. 婚姻家庭是人类社会中最广泛、最普遍的社会关系,它是()。A. 是经济的产物 B. 是原始人类的产物 C. 是社会的产物 D. 是法制的产物答案 C 知识点婚姻家庭是社会的产物P14-2-1-1 2. 废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度,是()提出的。A. 妇女权益保障法 B. 1980年婚姻法C. 2001修改后的婚姻法 D. 1950年婚姻法答案D 知识点封建主义婚姻制度是哪部法废除的

P34-2-5-1 3. “女性头发长见识短”的看法属于()范畴。 A. 自然现象 B. 社会性别C. 政治性别 D. 生理性别答案B 知识点对社会性别的理解P49-3-1-1 4. 社会性别主流化的根本目的不包括()。 A. 消除性别的不平等 B. 消除性别歧视 C. 实现社会性别平等 D. 实现无差别的一切平等答案 D 知识点对社会性别主流化目标的理解P55-3-3-1 5. 社会性别主流化在工具和方法的使用上强调()。A. 观察方法 B. 理论联系实际方法 C. 社会性别分析方法 D. 政策研究方法答案C 知识点对社会性别主流化方法的掌握 P57-3-3-2 6. 我国男女平等基本国策提出的根本意义在于()。A. 推动男女两性平等的和谐发展 B. 解决我国妇女发展中存在的问题 C. 建立保障妇女权益的法律法规体系 D. 优化妇女发展环境答案 A 知识点对男女平等基本国策意义的理解

婚姻家庭咨询师第一套基础试题答案

婚姻家庭咨询师三级 基础知识试题答案(第一套) 一、单选题(每题0.5分,80道题,共40分。每小题4个备选答案,只有一个符 合题意的正确答案,多选、错选均不得分。) 1.婚姻家庭是人类社会中最广泛、最普遍的社会关系,它是()。 【答案】C 2.废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度,是()提出的。 【答案】D 3.“女性头发长见识短”的看法属于()范畴。 【答案】B 4.社会性别主流化的根本目的不包括()。 【答案】D 5.社会性别主流化在工具和方法的使用上强调()。 【答案】C 6.我国男女平等基本国策提出的根本意义在于()。 【答案】A 7.马克思主义伦理学认为,婚姻的第一位的基础应是()。 【答案】B 8.对恋人之间的婚前性行为应以()为主。 【答案】A 9.老龄化问题主要是()的研究课题。 【答案】A 10.家庭社会学的功能分析论主要关注()。 【答案】C 11.家庭结构包括()。 【答案】A 12.单身家庭是指()。 【答案】D 13.核心家庭是指()。

14.多数情况下,离婚对当事人的影响()。 【答案】A 15.隔代家庭是指()。 【答案】B 16.工业化的发展催生了()。 【答案】A 17.主干家庭的主要特征是()。 【答案】C 18.家庭生命周期是指()。 【答案】D 19.情绪二因素理论的公式:情绪=生理唤起×()。 【答案】A 20.斯腾伯格的爱情三角形的三个基本成分是:激情、亲密和()。 【答案】B 21.“一见钟情”产生于()。 【答案】A 22.个体社会化的心理机制主要有三种,即()、认同和内化。 【答案】A 23.性教育是健康的保证,是国民素质教育的重要内容,性教育应该始自()。 【答案】A 24.精子与卵子相会和受精的场所是()。 【答案】C 25.当女方剖腹产后、哺乳期、长期服用口服避孕药的间歇期及患各种慢性疾病时,首选的 避孕措施是() 【答案】C 26.男性达到性高潮的能力在()最强 【答案】A 27.一个人的性别可由多种因素所决定,性认同障碍(性别转换症)是()因素出了问题。 【答案】C 28.男子患有性问题或生育问题后,他们首先应该()。

婚姻家庭咨询师考题

竭诚为您提供优质文档/双击可除婚姻家庭咨询师考题 篇一:婚姻家庭咨询师模拟试题3参考答案 西安市西部心理咨询职业技能培训中心 婚姻家庭咨询师职业资格 考试模拟试题(三) 参考答案 一。单选题(每题0.5分80题,共40分,每小题4个备选答案,只有一个符合题意的正确答案,多选,错选均不得分。) 1.你认为婚姻的概念是(b)。 A男女同居在一起就是婚姻 b婚姻是为当时社会制度所承认的,男女两性互为配偶的结合。 c婚姻是忠贞和幸福的产物D男女永远不离不弃,相亲相爱就是婚姻。 2封建主义婚姻家庭制度最主要的特征是(D)。 A剥削阶级的多妻制b男尊女卑,夫权统治c家长专制,

漠视子女利益D包办强迫婚姻 3所谓“女性头发长见识短”,是由(b)决定的。 A与生俱来b后天教育c个人原因D生理性别 4社会性别主流化在对性别歧视原因的认识上强调导致 男女不平等的重要原因是(D)。 A由生理性别所带来的差异b社会文化的影响 c男女社会地位的不同D社会性别角色分工及与其相适 应的社会性别机制 5从(c)开始,社会性别逐渐成为联合国和世界上许多国家的分析问题的视角。 A20世纪60年代b20世纪70年代c20世纪80年代D20世纪90年代6马克思主义认为妇女解放的先决条件是(c)。 A妇女提高文化知识素养b男性认识到妇女的重要性c 参加社会生产劳动D妇女取得参政权 7马克思主义伦理学认为,婚姻的第一位的基础应是(b)。 A当事人的志同道合b爱情c共同的经济地位D忠贞专 一 8(A)要求男女两性都要严于律己。 A社会主义贞操观b封建主义贞操观c资本主义贞操观 D现代贞操观9一般情况下,夫妻对婚姻的满意程度随着家 庭生命周期的发展而呈现出(A)。 Au型曲线bs型曲线cY型曲线D不确定曲线

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