电子商务商学院课程安排
商学院
电子商务
市场营销
国际经济与贸易
科技英语
商务英语
工商企业管理
会计
电子商务
Electric Business
学制：三年
修订时间：2004年6月
一培养目标与基本要求
培养目标：本专业培养培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，有一定的现代管理、营销和国际商贸的理论基础，能从事电子商务和企业信息化工作的应用型专门人
才。
基本要求：要求学生具有较坚实的英语语言基础和较强的计算机应用能力。既具有应用学科知识的技能，又具有电脑基本知识与操作能力，熟悉进出口业务，掌握一定的经贸知识。
二本专业主干学科
管理学经济学计算机科学现代通讯与网络电子商务学
三教学日历
周
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 学
期
一⊕V V ←───15 ─────────→：：≡≡≡≡
二←───────18 ────────→：：○≡≡≡≡≡≡
三←───────16 ──────→：：○○* ≡≡≡≡
四←───────15 ─────→：：/ / / / ≡≡≡≡≡≡≡五←───────16 ──────→：：< < < ≡≡≡≡≡
六←───9 ───→：ΔΔΔΔΔΔΔΔΔ+ T
〖图例〗←－→课内理论教学：考试 / 教学实习(校内) < 生产实习(校外) ○课程设计 T 机
动
Δ毕业设计或论文⊕入学教育 V 军事训练 + 毕业鉴定≡假期 社会实践
专业所在学院主管院长：______________ 商学院院长：______________
教务处长：_______________ 主管校长：_______________
四各类教学环节学分学时分配表
类别名称学分学时周数比例％
各学期计划学分
一二三四五六
课内理论教学公共基础课（必修）34.5 688 39.4 14 13.5 4.5 2.5
专业基础课（必修）34.5 626 35.9 3 4.5 12 7 6 2 专业课（必修）20 360 20.6 6 8 6 选修课(至少) 4 72 4.1 2 2 小计93 1746 100 17 18 16.5 15.5 16 10 课内理论教学周数15 16 16 15 15 9
平均周学分 1.13 1.13 1.03 1.03 1.07 1.11 课内实践教学小计24 24 2 3 2 4 5 8
课外教学052012 公益劳动 1 分散1天1天1天1天1天052011 社会调查 1 1
052013 高年级体育训练0.5 0.5 小计 2.5
最低毕业学分119.5
五理论教学（含实验）安排
分类课程
编码
课程名称学
分
学时各学期计划学分停
课
考
试
总
学
时
含
实
验
含
上
机
一二三四五六
公共基础课⌒必修
︶011001
邓小平理论概论
Deng Xiaoping Theory
2 36 2
3 011012
马克思主义哲学原理
Marxism Philosophy
1.5 30 1.5
011007
法律基础
foundation of Law
1 20 1
011005
思想道德修养
Ideological and Moral Training
1 20 1
051001
体育（一）～（三）
Physical Education
2 60 1 1
031001
高等数学（一）～（二）
Advance Mathematics
8.5 152 4.5 4 1-2 021001
大学英语（一）～（四）
College English
14 280 60 4.5 4.5 2.5 2.5 1- 4 041006
计算机文化基础
Cultural Essentials of Computer
1.5 36 36 1.5
041007
计算机技术基础(C语言)
Technology Essentials of
Computer
3 5
4 24 3 2
小计34.5 688 60 60 14 13.5 4.5 2.5
分类课程
编码
课程名称学
分
学时各学期计划学分
停
课
考
试
总
学
时
含
实
验
含
上
机
一二三四五六
专业基础课⌒必修
︶051006
专业导论
Brief introduction to EC 1 18 1
501019
管理学原理
Management Principle
2 38 2 1
511007
市场营销学
Marketing
2 36 2
501018
会计学
Accounting
2.5 46 2.5
501011
经济法
Economic law
2.5 46 2.5 2
241051 Internet技术
Internet technology
2 36 12 2
201011
数据库原理及应用
Database principle and
application
3 5
4 18 3 3 531046
管理信息系统分析与设计
Management Information System
Analysis and Design
3 5
4 8 3 4 531029
电子商务原理
EC Principle
2.5 46 8 2.5 3
531034 电子商务案例分析
Case analysis of EC 2 36 12 2
531019
网络营销学
Network Marketing
2 36 8 2
571004
国际贸易实务
Practice of International Trade 2 36 2 4 531021
电子商务安全
EC Safety 2 36 8 2
531031
网络支付与电子银行
Network Payment & E-bank
2 36 6 2 631033
电子商务物流
EC Logistics 2 36 6 2 5 531030
电子商务管理
EC Management 2 36 2 5 小计34.5 626 8 72 3 4.5 12 7 6 2
专业课（必修）541007
财务管理
Financial Management 2 36 2 4 511018
市场调查与预测
Marketing In and prediction 2 36 6 2
531024 企业资源计划
ERP 2 36 6 2 5 551038
供应链管理
SCM
2 36 8 2 5 531038
企业网站建设与管理
Business Website 2 36 10 2 2 531037
电子商务专题
Issue of EC 2 36 2 581002
B2B解决方案
Resolvent of B2B
2 36 2
241028
面向对象程序设计
OO Programming 2 36 12 2
531040
电子商务系统规划与设计
Planning & Designing of EC 2 36 2
（续表）
分类
课程
编码
课程名称学
分
学时各学期计划学分停
课
考
试
总
学
时
含
实
验
含
上
机
一二三四五六531039
电子政务
Electronic Governmet
2 36 8 2 6
小计20 360 50 6 8 6
选修课531041
Intranet建设与管理
INTRANET
2 36 12 2 201015
Java程序设计
Java Programming 2 36 12 2 201014
计算机多媒体技术
Multimedia Technology
2 36 18 2 571072
国际贸易标准单证与EDI
International trade bill and EDI 2 36 8 2 小计(至少) 4 72 20 2 2 理论教学（含实验）93 1746 68 202 17 18 16.5 15.5 16 10
六课内实践教学环节安排
分类课程
编码
实践教学环节名称学
分
集
中
周
数
分
散
学
时
含
上
机
学
时
各学期计划学分
一二三四五六
实习（实验）052001
军训
Military Training 2 2 2
052011
社会实践
Social Practice 1 1 1
052002
认识实习
Learning Practice
1 1 1
572007
专业实习
Specialized Practice
2 2 2 242015
微机安装与维护
Install & Maintenance of PC
1 1 18 1 242030
局域网安装与维护
Install & Maintenance of LAN
1 1 18 1 532008
电子商务模拟实验
Experiment Simulating EC 1 1 18 1
设计（论文）242009
数据库应用课程设计
Curriculum Design of DB
2 2 24 2
532001
管理信息系统课程设计
Curriculum Design of MIS
2 2 24 2
042002
C语言课程设计
Curriculum Design of C Language 2 2 18 2
531010
电子商务综合设计
EC Synthetic Design 2 2 30 2 052010
毕业实习与毕业论文
Graduation Thesis 8 8 8 实践教学环节总计25 25 150 2 3 3 4 5 8
工商管理
Business Administration
学制：三年
修订时间：2004年6月
一培养目标与基本要求
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律几工商管理方面的基本知识和能力，德、智、体、美全面发展，受到管理工程师基本训练的工商管理学科高级应用型专门人才。
基本要求：能够掌握管理学、经济学及现代企业管理的基本理论和基本知识；掌握现代企业的计划、组织、控制的基本方法和实际操作基本技能。
二本专业主干学科
经济学工商管理日历
三教学日历
周
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 学
期
一⊕V V ←───15 ─────────→：：≡≡≡≡
二←───────16 ──────→：：/ / * ≡≡≡≡≡≡
三←───────15 ─────→：：○○○○≡≡≡≡
四←───────14 ────→：：○○○○< ≡≡≡≡≡≡≡五←───────14 ────→：：○○< < < ≡≡≡≡≡
六←───9 ───→：ΔΔΔΔΔΔΔΔΔ+ T
〖图例〗←－→课内理论教学：考试 / 教学实习(校内) < 生产实习(校外) ○课程设计 T 机
动
Δ毕业设计或论文⊕入学教育 V 军事训练 + 毕业鉴定≡假期 社会实践
专业所在学院主管院长：______________ 商学院院长：______________
教务处长：_______________ 主管校长：______________
四各类教学环节学分学时分配表
类别名称学分学时周数比例％
各学期计划学分
一二三四五六
课内理论教学公共基础课（必修）33.5 676 38.9 14 12.5 4.5 2.5
专业基础课（必修）30.5 588 33.9 4.5 6 10.5 7 2.5
专业课（必修）22 400 23 5.5 10.5 6 选修课(至少) 4 72 4 2 2 小计90 1736 18.5 18.5 15 15 15 8 课内理论教学周数15 16 15 14 14 9
平均周学分 1.23 1.17 1 1.07 1.07 0.89 课内实践教学小计26 2 2 4 5 5 8
课外教学052012 公益劳动 1 分散1天1天1天1天1天052011 社会调查 1 1
052013 高年级体育训练0.5 0.5 小计 2.5
最低毕业学分118.5
五理论教学（含实验）安排
分类课程
编码
课程名称学
分
学时各学期计划学分
停
课
考
试
总
学
时
含
实
验
含
上
机
一二三四五六
公共基础课⌒必修
︶011001
邓小平理论概论
Deng Xiaoping Theory
2 36 2
3 011012
马克思主义哲学原理
Marxism Philosophy
1.5 30 1.5
011007
法律基础
foundation of Law
1 20 1
011005
思想道德修养
Ideological and Moral Training
1 20 1
051001
体育（一）～（三）
Physical Education
2 60 1 1
031002
经济数学(含线代、概率)
Economic Mathematics 8 144 4.5 3.5 1-2 021001
大学英语（一）～（四）
College English
14 280 60 4.5 4.5 2.5 2.5 1- 4 041006
计算机文化基础
Cultural Essentials of Computer
1.5 36 36 1.5
041007
计算机技术基础
Technology Essentials of
Computer
2.5 50 24 2.5 2
小计33.5 676 60 60 14 12.5 4.5 2.5
分类课程
编码
课程名称学
分
学时各学期计划学分
停
课
考
试
总
学
时
含
实
验
含
上
机
一二三四五六
专业基础课⌒必修︶041001
工程制图
Engineering Cartography
2 40 2
031013
应用文写作
Article Writing
2 36 2
501019
管理学
Management
2.5 46 2.5 1 011027
信息检索与利用
Literature Search
1.5 24 2 10 1.5
501011
宏微观经济学
Micro & Macro Economics
3 5
4 3 3 501016
统计学
Statistics
2.5 46 2.5 2 501018
会计学
Accounting
2.5 46 2.5 3 501011
经济法
Economic Law
2.5 46 2.5
511007
市场营销学
Marketing
2.5 46 10 2.5 5 531005
管理信息系统
Management Information System
2.5 46 2.5
501006
技术经济学
Technical & Economics
2.5 46 2.5 4 511002
管理系统工程
Management System Engineering
2 36 2
201011
数据库原理及应用
Principle & Application of DB
2.5 46 2.5
小计30.5 588 2 20 4.5 6 10.5 7 2.5
专业课（必修）511044
质量管理学
Quality Management
2.5 46 2.5 5 511013
企业战略管理
Enterprise Strategic Management
3 5
4 3
5 511009
人力资源管理
Human Resource Management
2.5 46 2.5 5 511042
生产与运作管理
Production and Operation
3 5
4 3 4
Management
511001 管理心理学
Management Psychology
2.5 46 2.5
531006 电子商务
Electron Commerce
2 36 2 6
541007 财务管理
Financial Management
2.5 46 2.5 4
511018 市场调查与预测
Market Survey and Forecast
2 36 2
511014 国际企业管理
International Enterprise
Management
2 36 2 6
小计22 400 5.5 10.5 6
（续表）
分类课程
编码
课程名称学
分
学时各学期计划学分停
课
考
试
总
学
时
含
实
验
含
上
机
一二三四五六
选修课510028
管理沟通
Management Communication 2 36 2 511016
物流管理概论
Introduction to Logistic
Management
2 36 2 011021
企业文化
Enterprise’s Culture and Ethics 1.5 28 1.5 011169
领导管理艺术
Leadership Management Art 1.5 28 1.5 511059
客户关系管理
Customer Relationship
Management
2 36 2
小计(至少) 4 72 2 2 理论教学（含实验）90 1736 62 80 18.5 18.5 15 15 15 8
六课内实践教学环节安排
分类课程
编码
实践教学环节名称学
分
集
中
周
数
分
散
学
时
含
上
机
学
时
各学期计划学分
一二三四五六
实习（实验）052001
军训
Military Training 2 2 2
052011
社会实践
Social Practice 1 1 1
242030
计算机网络实践
Networking Practice 2 2 2
542001
财务会计手工模拟实验
Hand Accounting Imitative
Experiment
2 2 2
052002
认识实习
Learning Practice 1 1 1 512006
市场调查
Market Survey
1 1 1 572007
专业实习
Speciality Practice 2 2
设计（论文）242010
数据库应用课程设计
Curriculum Design To DB 2 2 24 2
532001
管理信息系统课程设计
MIS Curriculum Design
2 2 24 2
512001 生产与运作管理课程设计 2 2 2
512014
人力资源管理实验设计
Human Resource Management
Experiment & Design
1 1 1 512015
质量管理课程实验设计
Quality Management Curriculum
Practice & Design
1 1 1 052010
毕业实习与毕业论文
Graduation Thesis
8 8 8
实践教学环节总计27 27 48 2 3 4 5 5 8
国际经济与贸易
International Economy and Trade
学制：三年
修订时间：2004年6月
一培养目标与基本要求
培养目标：本专业培养的学生应了解马克思主义经济学基本原理和国际经济及国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基础知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟
悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会
经济情况，能在涉外企业、外资企业及政府机构从事实际业务工作。
基本要求：本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力；
1、掌握马克思主义经济基本理论和方法；
2、掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；
3、熟练掌握国际货物买卖业务的一般操作，能独立从事货物进出口业务；
4、基本掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外
经济工作。
5、了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；
6、了解中国的经济政策和法规；
7、了解国际经济学、国际贸易理论的发展动态；
二本专业主干学科
经济学国际贸易英语
三教学日历
周
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 学
期
一⊕V V ←───15 ─────────→: : ≡≡≡≡
二←───────19 ─────────→：：≡≡≡≡≡≡
三←───────17 ───────→：：○* ≡≡≡≡
四←───────15 ─────→：：/ / < < ≡≡≡≡≡≡≡五←───────13 ───→：：< < < < < < ≡≡≡≡≡
六←───9 ───→：ΔΔΔΔΔΔΔΔΔ+ T
〖图例〗←－→课内理论教学：考试 / 教学实习(校内) < 生产实习(校外) ○课程设计 T 机
动
Δ毕业设计或论文⊕入学教育 V 军事训练 + 毕业鉴定≡假期 社会实践
专业所在学院主管院长：______________ 商学院院长：______________
教务处长：_______________ 主管校长：______________
四各类教学环节学分学时分配表
类别名称学分学时周数比例％
各学期计划学分
一二三四五六
课内理论教学公共基础课（必修）33.5 680 37.6 14 12.5 4.5 2.5
专业基础课（必修）32 592 32.7 4 9 11 4 4
专业课（必修）24 438 24.2 4.5 8.5 6.5 6.5 选修课 5.5 100 5.5 4 1.5 小计89.5 1810 18 21.5 20 15 14.5 8 课内理论教学周数15 19 17 15 13 9
平均周学分 1.2 1.13 1.18 1 1.12 0.89 课内实践教学小计21 2 1 4 6 8
课外教学052012 公益劳动 1 分散1天1天1天1天1天052011 社会调查 1 1
052013 高年级体育训练0.5 0.5 小计 2.5
最低毕业学分113
五理论教学（含实验）安排
分类课程
编码
课程名称学
分
学时各学期计划学分停
课
考
试
总
学
时
含
实
验
含
上
机
一二三四五六
公共基础课⌒必修
︶011001
邓小平理论概论
Deng Xiaoping Theory
2 36 2
3 011012
马克思主义哲学原理
Marxism Philosophy
1.5 30 1.5
011007
法律基础
foundation of Law
1 20 1
011005
思想道德修养
Ideological and Moral Training
1 20 1
051001
体育（一）～（三）
Physical Education
2 60 1 1
031055
微积分
Calculus
4.5 80 4.5 1 31005
线性代数
Linear Algebra
1.5 32 1.5
31008
概率论
Probability
2 36 2 2 021001
大学英语（一）～（四）
College English
14 280 60 4.5 4.5 2.5 2.5 1- 4 041006
计算机文化基础
Cultural Essentials of Computer
1.5 36 36 1.5
041007
计算机技术基础
Technology Essentials of Computer
2.5 50 24 2.5 2
小计33.5 680 60 60 14 12.5 4.5 2.5
分类课程
编码
课程名称学
分
学时各学期计划学分
停
课
考
试
总
学
时
含
实
验
含
上
机
一二三四五六
专业基础课⌒必修
︶571079
世界贸易组织规则
WTO Regulations
2 36 2 1 41001
工程制图
Engineering Cartography
2 40 2
201011
数据库原理及应用
Principle and Application of
Database
2.5 46 20 2.5 3 241015
计算机网络技术
Computer Network Technology
2 36 18 2
611009
实用英语（读、写、译）
Practical English 2 36 2
31013
应用文写作
Article Writing
2 36 2
601003
英语视听说
Visual-audio-aural English
1 20 1
011027
信息检索与利用
Literature Search 1 24 10 1
571021
世界经济概论
Outline of World Economy 2 36 2 1 501019
管理学
Management 2.5 46 2.5 2 501018
会计学
Accounting 2.5 46 2.5
501016
统计学
Statistics
2.5 46 2.5
501002
宏微观经济学
Macro-micro Economics 4 72 4 3 611003
外贸英语函电
Business English Correspondence 2 36 2 5 501011
经济法
Economic Laws
2 36 2
小计32 592 48 4 9 11 4 4
专业课（必修）571037
报关原理与实务
Principles and Theory of Entry
2 36 2 5 571025
国际商法
International Business Law 2 36 2 5 571007
国际经济学
International Economics
2.5 46 2.5 5 571079
国际贸易地理
International Trade Geography 1 20 1 571028
国际经济合作
International Economic
Cooperation
2 36 2 6 611010
外贸英语会话
English Conversations of Foreign
Trade
1.5 28 1.5 531006
电子商务
Electronic Business
2 36 8 2 6 511037
国际市场营销
International Market 2.5 46 2.5 4
571009 国际金融
International Finance
3 5
4 3 4
571003 国际贸易理论
Theory of International Trade 2.5 46 2.5
（续表）
分类
课程
编码
课程名称学
分
学时各学期计划学分
停
课
考
试
总
学
时
含
实
验
含
上
机
一二三四五六571004
国际贸易实务
Practice of International Trade 3 54 3 4 小计24 438 8 4.5 8.5 6.5 6.5
选修课501008
发展经济学
Development Economy 2 36 2 571001
货币银行学
Money and Banking 2 36 2 571040
涉外保险
Insurance Involving Foreign
Affairs
2 36 2 571045
中国金融制度与政策
Chinese Financial System and
Policy
2 36 2 571048
项目投资
Project Investment 1.5 28 1.5 小计(至少) 5.5 100 4 1.5 理论教学（含实验）89.5 1810 60 116 18 21.5 20 15 14.5 8
六课内实践教学环节安排
分类课程
编码
实践教学环节名称学
分
集
中
周
数
分
散
学
时
含
上
机
学
时
各学期计划学分
一二三四五六
实习（实验）052001
军训
Military Training 2 2 2
052011
社会实践
Social Practice 1 1 1
572001 上机实习（外贸实务）
Practice of Foreign Trade 2 2 20 2
572003 进出口业务实习（校外）
Business Practice 6 6 6
设计（论文）242010
数据库应用课程设计
Course Design of Database Application 1 1 20 1
512008
市场营销调查
Market Investment 2 2 2
052010
毕业实习与毕业论文
Exercitation and Disquisition of Finish
School
8 8 8
实践教学环节总计22 22 40 2 2 4 6 8
会计学
Accounting
学制：三年
修订时间：2004年6月
一培养目标与基本要求
培养目标：本专业培养的学生应了解会计学基本理论，掌握会计学的基础知识与基本技能，能在涉外企业、外资企业及政府机构从事实际业务工作。
基本要求：本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力；
1 掌握会计学基本理论和方法；
2 基本掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外
经济工作。
3 了解中国的经济政策和法规；
4 了解国际经济学、国际贸易理论的发展动态；
二本专业主干学科
会计学原理财务会计英语
三教学日历
周
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 学
期
一⊕V V ←───15 ─────────→: : ≡≡≡≡
二←───────18 ────────→：：○≡≡≡≡≡≡
三←───────16 ──────→：：○○* ≡≡≡≡
四←───────15 ─────→: : / / / / ≡≡≡≡≡≡≡五←───────14 ────→: : ○○< < < ≡≡≡≡≡
六←───9 ───→：ΔΔΔΔΔΔΔΔΔ+ T
〖图例〗←－→课内理论教学：考试/ 教学实习(校内) < 生产实习(校外) ○课程设计T 机动Δ毕业设计或论文⊕入学教育V 军事训练+ 毕业鉴定≡假期 社会实践
专业所在学院主管院长：______________ 商学院院长：______________
电子商务课程标准
电子商务学习领域课程标准 一、专业学习领域定位 电子商务课程是整个电子商务专业的专业基础知识和基础技能的学习和训练，是电子商务专业必须设置的一个专业基础学习领域，是后续专业学习领域学习的基础，其中包括电子商务应用基础知识及专业技能的学习，网络营销的基础知识，电子交易、电子支付基本知识及技能的学习以及电子商务安全基础知识的学习。 二、学习目标 电子商务学习领域主要培养学生掌握电子商务的基本理论、基本方法。对电子商务概念模型、体系结构、实现技术及其应用等多方面知识有较深刻的理解；对电子商务发展的现状和趋势有较好把握；熟练掌握电子商务所涉及的B2B、B2C、C2C等模块的软件能独立熟练操作，对电子支付、网络营销等电子商务手段能熟练掌握。具体描述如下： 1.专业能力目标 （1）能够熟练使用电子商务所涉及的B2B、B2C、C2C等模块的软件能独立熟练操作，能够独立建立网店，掌握电子交易的前后台一般操作流程。 （2）熟练使用电子支付方式进行商务活动的各个环节，对电子银行、第三方支付工具的操作流程有比较熟练的操作能力。 （3）熟练掌握包括CA认证在内的多种电子商务安全要求的基本知识和操作工具。 （4）能够初步了解建立和推广电子商务站点的一般流程，能够设计和申请域名、虚拟主机；能够建立简单的商务页面，能够借助互联网进行一般的商务推广。 （5）了解与国际贸易有关的电子商务操作技能，对EDI电子数据交换系统能够进行基本的操作。 2.方法能力目标 （1）具有上述知识的实际应用经验。 （2）能够从个案中找到共性，总结规律，从宏观上把握各类电子商务行业领域的基本流程。 （3）能够举一反三，理论实践相结合，自主学习提高。 （4）具备自主学习新技术、新知识的能力。 （5）熟知行业领域的安全规范。 3.社会能力目标 （1）具备优良的职业道德修养，能遵守职业道德规范。 （2）具有良好的团队协作精神和敬业精神。 （3）具备有良好的信息收集、分析和处理能力。 （4）具有良好的沟通能力和组织能力。 （5）具有善于总结、力求上进的工作精神 三、学习内容
电子商务专业课程设置方案
电子商务专业课程设置方案 济南市长清区中等职业专业学校 二0一四年八月二十六日 一、专业名称 电子商务 二、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 三、学习年限 三年 四、培养目标 培养适应宁波经济社会发展和行业变化的需要，德、智、体全面发展，以完善人格为根基，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的，能胜任市场营销（网络营销）、仓储物流、客户服务、网站维护、（外贸）单证处理等相关职业岗位群工作的、技能型应用性中初级专门人才。 五、培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： （一）基本网络工具使用：能够使用至少一种浏览工具，能够使用电子邮件工具。 （二）网页制作：能够运用常用的网页制作工具，能够完成静态网页制作。 （三）基本安全技术：能够有效使用一种防病毒软件，能够及时更新防病毒软件。
（四）网络商务信息搜集及信息发布：能够使用一种网络工具采集信息，能够对网络信息进行初步分类整理；能够利用电子邮件发布商务信息，能够在网站上发布网络广告。 （五）网上单证处理：能够完成简单网上单证处理。 （六）电子支付：能够使用常用的电子支付工具安全完成电子支付。 （七）具有良好的职业素养和应有的商务礼仪知识。 六、职业领域 中职教育的电子商务专业毕业生目前主要专业方向有：市场营销（网络营销）、仓储物流、客户服务、网站维护、（外贸）单证处理等专业方向。
七、课程结构
八、课程设置 （一）德育课程（共180学时） 1、心理健康教育（36学时）
本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。 2、职业指导（18学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强自主择业、立业创业的自觉性。 3、法律基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 4、政治经济基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。 5、哲学基础（36学时）
淘宝培训课程表
淘宝培训课程表 淘宝培训课程表（一）淘宝就业班 每课时45 分钟，主讲12 课时，练习、复习22 课时，共10 天，实习20 天，一个月结业 第一课新员工入职培训 1. 心态和状态2. 企业文化 3. 客服的职业价值观4. 如何成为优秀员工 第二课售前知识储备 1. 品牌价值培训2. 产品知识培训3. 促销活动送达 第三课流程培训和准备工作 1. 服务流程培训2. 组织结构培训3. 工作流程培训 第四课客户接待与沟通 1. 沟通技巧 2. 进门问好 3. 接待咨询 4. 推荐产品 5. 处理异议6. 促成交易 第五课有效订单处理 1. 确认订单2. 下单发货3. 礼貌告别 第六课交易纠纷处理 1. 售后服务 2. 正常交易 3. 纠纷交易4. 客户维护 第七课客户关系管理（基础） 1. 客户进入与成长路径. 2. 新客户和老客户购买过程差异3. 为什么我们喜欢老客户 4. 什么是客户关系管理 5. 客户关系管理的步骤 6. 企业如何进行客户关系管理 第八课客户关系管理（工具） 1. 淘宝网店后台关系管理2. 网店版淘关怀 3. 淘宝开发平台中的客户关系管理软件 4. 淘宝SNS工具“掌柜说”5. 淘宝帮派6. 阿里旺旺群7. 独立社区 第九课客户关系管理（实操） 1. 数据收集2. 等级设置3. 客户分组 4. 客户关怀与营销5. 总结 第十课淘宝基础知识 1. 淘宝网天猫基础培训 2. 支付宝知识培训 3. 淘宝注册开店与后台登陆4. 阿里旺旺相关知识 第十一课开店指导 1. 产品发布与修改2. 快递打单与物流 3. 活动与广告 4. 店铺装修实习在辅导老师的引导下进行实践开店及客服管理等 第十二课总结
电商物流课程教学计划.doc
物流单证教学计划 物流单证教学计划 1前言 1.1课程的性质 关键词：课程地位、主要功能、与其他课程关系 本课程是中等职业学校电商专业的一门重要技能课程。其主要任务是培养学
生学以致用，让学生通过学习物流技能的学习同步到我们的生活运用中，使得我们对电商专业的同学能够做到对物流单证的熟悉，为以后的工作打下好的基础。具备掌握物流单证的填写和识别，掌握物流单证的填写方法，为以后的工作打下良好基础。掌握商贸工作中基本物流操作能力，培养中初级实用型人才。 1.2设计思路 关键词：课程设置依据、课程目标定位、课程内容选择标准、项目设计思路、课程学时和学分 物流单证学习课时：周学时3学时 2课程目标 关键词：职业能力培养目标 1.1知识目标： 1.入库单学习练习 2、出库单学习练习 3、拣货单的学习练习 4、盘点单学习练习 5.储位分配单学习练习 6、铁路运单学习练习 7、公路运单学习练习 8，水路运单学习练习 1.2职业能力目标： 1、通过对物流技能的学习，培养学生对物流技术的热爱，使得他们能够德智体美劳全面发展。 2.在学习物流技能的过程中能够找到与其他学科的共通之处，为其他商贸学科的学习打好基础。 3、通过本学期的学习，培养学生的人文主义精神和集体主义精神。 4、培养学生在小组活动中积极与他人合作、相互帮助、共同完成学习任务的精神，同时使学生养成主动参与小组活动习惯。对中专生来说，除了知识目标的设定，更要考虑其实用性及精神的陶冶。能够更好的运用到工作实践中。
3课程内容和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。 4实施建议 4.1教材编写 1.依据本课程教学标准组织教材的编写。教材编写者需要充分领会和掌握课程标准的基本理念、目标、内容和要求，体现以就业为导向，以学生为本位的原则，将知识与生产生活中的实际应用相结合，并整体反映在教材之中。 2.教材的内容要注意可行性、实用性、灵活性和前瞻性。 3.教材的编写可以项目来组织内容，每个项目要有明确的项目描述、知识要点、考核要求等。 4.2教学建议 （1）注重基础。
电子商务专业课程调研报告范本
电子商务专业课程建设调研报告 电子商务市场的强劲发展，拉动了对电子商务人才的巨大需求，培养各个层次的电子商务人才，已成为近年来和今后较长一段时间里各类院校的重要任务。一方面，电子商务行业正在经历深刻的发展演变过程，新的模式、新的涵不断创造，新的技术、新的职业不断催生，对电子商务的专业建设提出新的要求；另一方面传统中职教育模式，束缚了专业教学质量的提升，不能很好地彰显职业教育的涵特点与办学吸引力，正面临着改革的要求。 一、电子商务行业发展与人才需求情况 1.电子商务行业强势发展，人才需求出现井喷，为专业建设提供巨大空间伴随着电子商务行业的强势发展，电子商务行业的从业人员数量也在飞速飙升。电子商务不仅带动了包括网络基础服务、仓储物流配送、支付渠道、网络营销、网络广告等延伸行业或互联网其他领域，也由此催生了专职网店卖家、网店装修师、“网模”等一大批新兴职业。调查显示：目前由电子商务间接带动的就业人数，已超过600 万人，达到近年来的又一新发展高峰。 以省为例，省电子商务应用在全国领先，调研时深刻感受了电子商务行业的火热发展形势，每一个人对于电子商务
今后的发展都抱有非常乐观的态度，在问及企业是否计划再招聘电子商务人才时，94.7%的企业回答了“是”。电子商务人才的巨大需求，为各类院校建设电子商务专业，培养专业人才提供了巨大的发展空间。 2.电子商务人才需求的结构性矛盾，为专业的改革发展带来机遇与挑战 电子商务的快速与良好发展就需要各层次的人才支撑，目前中小型企业所需要的电子商务人员大致可分为管理层、策划层和应用层三个层次。这三个层次的人才分别处在人才金字塔结构的塔尖、塔身和塔基。《中国网商生存发展报告》数据显示，企业对于商务应用型电子商务人才的需求最为迫切，通过调查显示，第三方电子商务平台企业对中职毕业生没有大的需求，大量的需在中小企业的电子商务应用领域。但是企业拥有专门从事操作人数是多少呢？数据显示：没有专业人员的是25％，三人以下51％，说明加起来高达76％的企业中，电子商务实务操作的人才力量是严重缺失的，直接影响了中小企业电子商务应用的推广与普及。当前电子商务实务人才短缺的结构性矛盾非常突出，这为中职电子商务的专业建设提供了空前机遇，也对中职电子商务专业的课程改革提出了迫切要求。 二、电子商务工作任务与职业岗位分析 1.工作领域与岗位群分布
电商培训课程表
1. 网购交易流程 2. 开店前的准备 3. 开店的规则 4. 注册淘宝账户 5. 支付宝账户绑定 6. 支付宝实名认证 7. 淘宝开店认证 8. 创建店铺 9. 店铺基本设置 10. 查看淘宝店铺 11. 淘宝违规行为 12. 信誉级别 13. 宝贝分类管理 14. 手机淘宝店铺 15. 消费者保障服务 16. 橱窗推荐及掌柜推荐 17. 服务软件订购 18. 阿里旺旺的使用 19. 在线聊天记录查看 20. 快捷短语的编写 21. 快捷回复及自动回复 第二节店铺的管理 1. 物流工具的使用（退货地址及发货地址的设置） 2. 运费模板的制作（根据不同的需求，制作不同的运费模版） 3. 发布宝贝流程步骤 4. 货源中心管理 5. 宝贝的推荐，上架，下架 6. 店铺订单管理 7. 订单的搜索功能 8. 订单的备注功能 9. 后台快速修改订单价格 10. 快速查看详细物流信息 11. 评价管理 12. 售后管理 13. 退款、退货管理 14. 举报管理 15. 投诉管理 16. 子账号的创建 17. 子帐号分流设置 18. 子帐号权限设置 19. 子帐号安全设置 20. 子帐号的监控查询
1. photoshop基本操作 2. 调整图像窗口的显示 3. 设置前景色与背景色 4. 图层简介 5. 图层的类型及创建 6. 图层的基本操作 7. 利用选区工具制作 8. 选区的调整与编辑 9. 描边和填充选区 10. 图像的基本编辑 11. 调整图像大小与分辨率 12. 自由变换图像 13. 操作的重复与撤销 14. 画笔工具组的使用 15. 橡皮擦工具组的使用 16. 添加图层样式 17. 编辑图层样式 18. 图像的色调调整 19. 形状的绘制与编辑 20. 输入文字 21. 设置字符和段落格式 22. 文字特殊化设置 23. 液化 24. RGB色彩模式 25. CMYK色彩模式 26. 拾色器的讲解 27. 文件格式、大小 第四节店铺装修 1. 旺铺专业版介绍 2. 不同旺铺类型的装修区别 3. 图片空间 4. 淘宝图片的各个尺寸 5. 图片的分类查看与编辑 6. 百宝箱—美图秀秀 7. 修改图片尺寸 8. 在图片上添加文字 9. 图片的局部处理 10. 店铺装修流程 11. 装修页面的尺寸 12. 店铺布局管理 13. 店铺页面设置 14. 店铺各模块讲解
电子商务专业课程设置方案
济南市长清区中等职业专业学校 二0一四年八月二十六日 一、专业名称
电子商务 二、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 三、学习年限 三年 四、培养目标 培养适应宁波经济社会发展和行业变化的需要，德、智、体全面发展，以完善人格为根基，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的，能胜任市场营销（网络营销）、仓储物流、客户服务、网站维护、（外贸）单证处理等相关职业岗位群工作的、技能型应用性中初级专门人才。 五、培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： （一）基本网络工具使用：能够使用至少一种浏览工具，能够使用电子邮件工具。 （二）网页制作：能够运用常用的网页制作工具，能够完成静态网页制作。 （三）基本安全技术：能够有效使用一种防病毒软件，能够及时更新防病毒软件。 （四）网络商务信息搜集及信息发布：能够使用一种网络工具采集信息，能够对网络信息进行初步分类整理；能够利用电子邮件发布商务信息，能够在网站上发布网络广告。 （五）网上单证处理：能够完成简单网上单证处理。 （六）电子支付：能够使用常用的电子支付工具安全完成电子支付。 （七）具有良好的职业素养和应有的商务礼仪知识。 六、职业领域 中职教育的电子商务专业毕业生目前主要专业方向有：市场营销（网络营销）、仓储物流、客户服务、网站维护、（外贸）单证处理等专业方向。
七、课程结构
八、课程设置 （一）德育课程（共180学时） 1、心理健康教育（36学时） 本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。 2、职业指导（18学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强自主择业、立业创业的自觉性。 3、法律基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 4、政治经济基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。 5、哲学基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观, 为将来从事社会实
电商运营推广就业班电商培训课程计划表
一、课程名称 电商运营推广就业班 二、课程性质、学时 通过该课程的学习能让学生掌握网店运营的基本思路，培养正确的网店运营思维模式，同时，使学员学会运用产品搜索排名优化和站内外推广的相关知识提高网店产品的搜索排名和访问量，最终达到提高网店销量的目的。为学员就业及创业打下坚实基础。 本课程标准适用于电子商务电商运营推广就业班、淘宝运营推广班、淘宝实战全能班、淘宝店长全能班等，学习形式和内容侧重点不一样、课时不一样。相关说明见官网菜单课程介绍的【万技成智能电子电商实战学院】技术服务课程一览表。 三、课程教学目标 通过任务引领项目活动，使学员掌握网店运营流程及实施相关技术，能独立管理与推广网店，具体达到的职业能力目标如下： （1）能分析策划并实施网店运用方案 （2）能对网店进行合理的店内优化 （3）能运用淘宝搜索排名优化方法对产品排名进行优化 （4）能运用各种手段进行淘宝站内外营销与推广 （6）能够对店铺的各种数据进行统计和分析 （7）具有良好与人交流、团队合作能力和数据分析能力 四、课程设计思路 本课程以就业和创业的可持续发展为导向，在具有多年著名技术应用型大学高教背景的教科研专家、企业实践专家和课程专家校企合作背景共同的作用下，对网店运营职业开展典型工作任务分析，以典型工作任务所包含具体实际工作任务为引领，以店铺运营流程为主线，构建了“店铺及产品优化”、“淘宝搜索排名优化”、“淘宝站内外推广”这三个学习项目，包含19个具体学习任务；该课程在一体化机房实施教学，采取教学做一体的工学结合一体化教学模式，教学方法突出项目化教学方法应用；课程考核采取过程考核和结果考核相结合，突出综合能力考核，以行业职业标准为评价依据，着重考核学员实际操作能力。 “万技成”，中国智能电子电商科技实用技术高级蓝领的摇篮！“万技成”由广东和湖北著名技术应用型高校教科研专家导师在深度校企合作的背景下组建，保驾护航成就你的梦想！俗话说，一个人成功与否，就看你身边3个最亲近的朋友，如果都是乌合之众，那就没啥戏了，如果有高级专业导师和人生导师伴随地址：广东省深惠交界合作示范基地惠州惠阳区金惠大道东岸设计大厦1-1802室
电子商务文案策划与写作教学进度表
电子商务文案策划与写 作教学进度表 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-LGG08】
济宁市技师学院理论课教学进度表 （适用于 2 年制高技） 课程名称：《电子商务文案策划与写作》共讲授一学期本进度表为第一学期本学期总学时： 72 共 2 页第 1 页
说明：1.本表由系部安排有关教师编制，经教研室主任审阅，系（部）主任批准执行； 2.本表须在该课程开课后第一周内送交教务处一份，本系（部）留一份并发给有关任课教师各一份。 系（部）分管主任：教研室主任：齐淑敏编制人：齐淑敏编制时间：2018年4月 济宁市技师学院理论课教学进度表 （适用于 2 年制高技） 课程名称：《电子商务文案策划与写作》共讲授一学期本进度表为第一学期本学期总学时：72 共 2 页第 2 页
说明：1.本表由系部安排有关教师编制，经教研室主任审阅，系（部）主任批准执行； 2.本表须在该课程开课后第一周内送交教务处一份，本系（部）留一份并发给有关任课教师各一份。 系（部）分管主任：教研室主任：齐淑敏编制人：齐淑敏编制时间：2018年9月 济宁市技师学院理论课教学进度表 （适用于 2 年制高技） 课程名称：《电子商务文案策划与写作》共讲授一学期本进度表为第一学期本学期总学时：72 共 2 页第 2 页 说明：1.本表由系部安排有关教师编制，经教研室主任审阅，系（部）主任批准执行； 2.本表须在该课程开课后第一周内送交教务处一份，本系（部）留一份并发给有关任课教师各一份。 系（部）分管主任：教研室主任：齐淑敏编制人：齐淑敏编制时间：2018年9月
基础电商培训课程表修订稿
基础电商培训课程表 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
零基础淘宝开店实战班课程设置 第一节店铺基本设置 1.网购交易流程 2.开店前的准备 3.开店的规则 4.注册淘宝账户 5.支付宝账户绑定 6.支付宝实名认证 7.淘宝开店认证 8.创建店铺 9.店铺基本设置 10.查看淘宝店铺 11.淘宝违规行为 12.信誉级别 13.宝贝分类管理 14.手机淘宝店铺 15.消费者保障服务 16.橱窗推荐及掌柜推荐 17.服务软件订购 18.阿里旺旺的使用 19.在线聊天记录查看 20.快捷短语的编写 21.快捷回复及自动回复 第二节店铺的管理 1.物流工具的使用（退货地址及发货地址的设置） 2.运费模板的制作（根据不同的需求，制作不同的运费模版） 3.发布宝贝流程步骤 4.货源中心管理 5.宝贝的推荐，上架，下架 6.店铺订单管理 7.订单的搜索功能 8.订单的备注功能 9.后台快速修改订单价格 10.快速查看详细物流信息 11.评价管理 12.售后管理
13.退款、退货管理 14.举报管理 15.投诉管理 16.子账号的创建 17.子帐号分流设置 18.子帐号权限设置 19.子帐号安全设置 20.子帐号的监控查询 第三节 PS基础入门 1.photoshop基本操作 2.调整图像窗口的显示 3.设置前景色与背景色 4.图层简介 5.图层的类型及创建 6.图层的基本操作 7.利用选区工具制作 8.选区的调整与编辑 9.描边和填充选区 10.图像的基本编辑 11.调整图像大小与分辨率 12.自由变换图像 13.操作的重复与撤销 14.画笔工具组的使用 15.橡皮擦工具组的使用 16.添加图层样式 17.编辑图层样式 18.图像的色调调整 19.形状的绘制与编辑 20.输入文字 21.设置字符和段落格式 22.文字特殊化设置 23.液化 24.RGB色彩模式 25.CMYK色彩模式 26.拾色器的讲解 27.文件格式、大小 第四节店铺装修 1.旺铺专业版介绍
《电子商务专业》课程标准(最全)
《电子商务专业》课程标准目录 一、基础会计 二、电子商务基础 三、商品拍摄与图片处理 四、经济法律法规 五、电子商务客户服务 六、网络营销实务 七、电商运营 八、电子商务物流 九、商务广告文案写作 十、商务活动策划与实施 十一、网络推广 十二、电子商务网页制作
一、《会计基础》课程标准 1．课程定位与设计思路 1．1课程定位 《会计基础》课程是财经类专业的必修课程之一，目标是通过教师课堂讲授、实物演示、学生自主学习等方法，使学生初步掌握会计核算的基本程序和基本方法、基本技能，培养学生熟练运用会计核算方法进行建账、填制审核会计凭证、登记会计账簿，编制会计报表，具备初步的会计核算的实操能力。 1．2设计思路 以培养学生的职业能力为重点，根据就业导向和高职应用人才培养规格的要求，从新的设计理念出发，将抛弃传统的以教师为主体的灌输式教学方法，体现以教师为主导，学生为主体的学生自主学习的理念，会计工作任务为导向的教学方法，使学生在做中学，注重学生方法能力、社会能力、专业能力的培养，让学生在动手实践中理解、把握重要的专业知识，给学生一种拓展能力发展的空间。 在教学中积极探索校企合作、融合，共育高技能的人才培养模式。 2．课程目标 2．1知识目标 （1）了解会计的含义，熟悉基本职能、掌握会计对象和信息质量要求； （2）了解会计要素含义，掌握会计要素的内容及特点； （3）了解会计等式的含义，理解企业经济业务四大典型，掌握会计等式的具体运用； （4）熟悉会计科目与账户的关系；
（5）掌握借贷记账法的特点，熟练其在企业中的具体运用； （6）了解会计凭证的含义、熟悉会计凭证的种类，掌握其填制与审核方法； （7）了解会计账簿的种类、用途，掌握其登记方法； （8）熟悉对账、结账的方法；掌握错账更正的方法； （9）了解财产清查的含义和意义，掌握财产清查的方法及其结果的处理； （10）了解财务会计报表的意义、种类掌握资产负债表和利润表的编制方法； （11）了解账务处理程序的意义、种类，掌握记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序的运用。 2．2能力目标 （1）能够规范的开展会计工作； （2）能够识别、填制与审核各种类型的原始凭证； （3）能够根据企业发生的经济业务编制并审核各类型的记账凭证； （4）能够登记现金日记账、银行存款日记账、及各类型的明细账； （5）能够编制科目汇总表； （6）能够根据记账凭证或科目汇总表，登记总账； （7）能够进行对账、结账和错账更正； （8）能够对财产清查的结果做出相应的会计处理； （9）能够编制简单的资产负债表和利润表； （10）能够对中小型企业进行全套账务处理； （11）能够终身学习以胜任变化环境下的新会计工作。 2．3素质目标 （1）爱岗敬业、诚实守信、客观公正的职业道德；
电子商务专业课程设置
电子商务专业课程设置 根据《技工学校电子商务专业教学计划与教学大纲（2008）》和国家职业技能鉴定《电子商务员》（四级）考试大纲的要求，制定本专业教学计划。 一、电子商务专业概述 电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。 二、专业要求 本专业学生主要学习 1、电子商务法律法规、职业道德、英语等基础知识 2、商业企业经营与管理理论知识 3、计算机基础知识 4、电子商务概论 5、计算机网络与网络营销知识 6、市场营销知识 7、网页制作知识 8、网站建设知识 9、企业战略管理 10、仓储与物流学 三、核心课程 1、计算机基础（必修） 计算机系统基础知识：熟悉计算机系统和常用I/O设备的基础知识；熟悉计算机主要部件及其功能的基础知识；了解操作系统的基础知识及其安装与操作方法；熟悉常用办公软件的操作方法；计算机组装与维修；局域网组装与维修。 2、电子商务技术基础（必修） 本课程是电子商务专业的主干课程之一。主要讲述网络的基本原理和概念，包括计算机网络通信协议、网络拓扑结构、通信子网、网络操作系统、LAN技术和网络互联；Internet
技术的应用，包括电子邮件服务、文件传输服务、远程登陆、WWW技术；企业内部网技术以及Windows NT等；讲授和实践组织局域网的技巧，在服务器/客户机的基础上架构服务器/浏览器体系结构的WEB网，从而了解INTERNET、INTRANET和EXTRANET的概念和功能，还将向学生介绍若干组网实例。 3、电子商务网页制作（必修） 本课程是一门理论性与实际技能要求并重的课程，课程内容定位于“网页设计方法、制作技术与使用工具”三重体系上，从系统、实用、易学的角度向学生讲授网页制作的语言、方法与技巧。主要包括：Web基础知识、网页结构设计及布局方法、超文本标记语言的语法、层叠样式表（CSS）技术、网页制作工具的使用（Dreamweaver、Fireworks、Flash）以及站点管理和网页发布技术。 4、电子商务基础（必修） 本课程是电子商务专业的主干课程之一，是以后各门专业课的基础。本课程主要讲授：电子商务概念、电子商务的分类、网上购物的基本流程、电子商务的基础设施、电子商务的软件和工具、电子商务的安全威胁和安全措施；电子结算系统，电子商务应用范围、方式和模式等，诸如B2C、B2B和电子商务市场； 5、网络营销（必修） 本课程是电子商务专业的主干课程之一。网络营销概论、定义、特点和发展；网络营销宏观和微观环境分析；在线消费者行为；顾客管理；网上调查；网络市场细分和目标市场；建立营销导向的网站；外向营销；网上产品与定价策略；在线渠道的职能、渠道长度、渠道伙伴的关系及在线零售；网上沟通；网上关系营销策略；网络营销计划，包括制定计划、环境分析、识别对象、设定目标、制定营销策略、行动方案、制定预算和评估计划等。 6、电子商务物流管理（必修） 本课程是电子商务的主干课程之一，它从电子商务与物流的关系入手，系统地介绍了在电子商务环境下如何开展现代物流管理。课程首先介绍了物流基础知识和物流的基本功能，对物流、物流管理、物流系统、企业物流、物流过程、物流成本进行全面介绍，在此基础上引出现代化物流信息技术，包括GIS、GPS、条码技术、EDI技术等，结合案例对物流中心、物流配送、物流模式、第三方物流、国际物流进行介绍，最后结合电子商务下的物流特点，引出供应链管理理念。本课程的目的在于全面了解物流及其相关理论知识和应用方法，用科学的管理方法实现现代化的物流管理。 7、电子商务案例（必修）
零基础电商培训课程表
零基础淘宝开店实战班课程设置 第一节店铺基本设置 1.网购交易流程 2.开店前的准备 3.开店的规则 4.注册淘宝账户 5.支付宝账户绑定 6.支付宝实名认证 7.淘宝开店认证 8.创建店铺 9.店铺基本设置 10.查看淘宝店铺 11.淘宝违规行为 12.信誉级别 13.宝贝分类管理 14.手机淘宝店铺 15.消费者保障服务 16.橱窗推荐及掌柜推荐 17.服务软件订购 18.阿里旺旺的使用 19.在线聊天记录查看 20.快捷短语的编写 21.快捷回复及自动回复 第二节店铺的管理 1.物流工具的使用（退货地址及发货地址的设置） 2.运费模板的制作（根据不同的需求，制作不同的运费模版） 3.发布宝贝流程步骤 4.货源中心管理 5.宝贝的推荐，上架，下架 6.店铺订单管理 7.订单的搜索功能 8.订单的备注功能 9.后台快速修改订单价格 10.快速查看详细物流信息 11.评价管理 12.售后管理 13.退款、退货管理 14.举报管理 15.投诉管理
16.子账号的创建 17.子帐号分流设置 18.子帐号权限设置 19.子帐号安全设置 20.子帐号的监控查询 第三节 PS基础入门 1.photoshop基本操作 2.调整图像窗口的显示 3.设置前景色与背景色 4.图层简介 5.图层的类型及创建 6.图层的基本操作 7.利用选区工具制作 8.选区的调整与编辑 9.描边和填充选区 10.图像的基本编辑 11.调整图像大小与分辨率 12.自由变换图像 13.操作的重复与撤销 14.画笔工具组的使用 15.橡皮擦工具组的使用 16.添加图层样式 17.编辑图层样式 18.图像的色调调整 19.形状的绘制与编辑 20.输入文字 21.设置字符和段落格式 22.文字特殊化设置 23.液化 24.RGB色彩模式 25.CMYK色彩模式 26.拾色器的讲解 27.文件格式、大小 第四节店铺装修 1.旺铺专业版介绍 2.不同旺铺类型的装修区别 3.图片空间 4.淘宝图片的各个尺寸 5.图片的分类查看与编辑 6.百宝箱—美图秀秀
电子商务专业主要科目课程简介
电子商务专业主要科目课程简介 1．政治（120学时，含法律基础32学时） 讲授马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、时事、政治思想品德修养、职业道德和法律知识。树立科学的人生观与世界观，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。要求在理论教学中讲清主要立场、观点和方法。 2．体育（96学时） 讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育，体育运动项目基本技能训练。了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，提高运动技术水平，达到《大学生体育合格标准》。 3．高等数学（96学时） 主要讲授一元微积分和常微分方程的基本知识，介绍一些工程数学的内容，为各种后继课程的学习奠定必要的数学基础，培养学生抽象思维、逻辑推理、工程计算能力，尤其是运用数学知识解决实际问题的能力。 4．英语（148学时） 在中学英语的基础上进行系统的学习，培养学生掌握必需、实用的语言知识和语言技能，具有阅读和翻译与本专业相关的英文资料的初步能力，认知英语单词3500个左右以及一定量的词组（含中学所掌握的单词和词组），具备按照基本构词法识别生词的能力。在教学中应加强学生的阅读理解能力、听说能力及英语写作能力的培养。 5. C语言（116学时） 本课程主要以应用为目的，向学生介绍程序设计的基本知识，使学生掌握利用高级语言进行程序设计的基本方法与技巧，具有应用计算机的能力。着重培养学生掌握计算机处理问题的思维方法。 6．网页制作（64学时） 本课程是一门理论性与实际技能要求并重的课程，课程内容定位于“网页设计方法、制作技术与使用工具”三重体系上，从系统、实用、易学的角度向学生讲授网页制作的语言、方法与技巧。主要包括：Web基础知识、网页结构设计及布局方法、超文本标记语言的语法、层叠样式表（CSS）技术、网页制作工具的使用（Dreamweaver、Fireworks、Flash）以及站点管理和网页发布技术。 7．计算机网络技术（64学时） 本课程主要介绍计算机网络基础知识和网络主流技术，计算机网络技术涉及数据通信、网络理论、各类网络标准协议及众多相关技术,为便于学生全面了解和掌握网络技术的知识。8．数据库技术与应用（80学时） 数据库技术是计算机数据处理的一种最新技术，本课程介绍数据库系统的基本原理、基本理论、基本技术和关系数据库的设计与方法。 9.多媒体技术（64学时） 本课程从应用角度出发，综合讲述多媒体应用的基础知识和多媒体应用设计技术。主要包括：多媒体基础知识：多媒体应用所需要的硬件、软件支持环境；声音、图像、视频、等多媒体数据的采集方法；常用软件的使用，如Photoshop；多媒体应用设计原理；多媒体通信与网络技术等。 10．JA V A技术（96学时） 本课程主要介绍了JA V A语言的发展历史、特点和基本语法，从面向对象程序设计的角度介绍JA V A语言的编程基础和JA V A提供的基础类库和JA V A的图形用户界面及JA V A的异常
基础电商培训课程表
基础电商培训课程表 The manuscript was revised on the evening of 2021
零基础淘宝开店实战班课程设置 第一节店铺基本设置 1.网购交易流程 2.开店前的准备 3.开店的规则 4.注册淘宝账户 5.支付宝账户绑定 6.支付宝实名认证 7.淘宝开店认证 8.创建店铺 9.店铺基本设置 10.查看淘宝店铺 11.淘宝违规行为 12.信誉级别 13.宝贝分类管理 14.手机淘宝店铺 15.消费者保障服务 16.橱窗推荐及掌柜推荐 17.服务软件订购 18.阿里旺旺的使用 19.在线聊天记录查看 20.快捷短语的编写 21.快捷回复及自动回复 第二节店铺的管理 1.物流工具的使用（退货地址及发货地址的设置） 2.运费模板的制作（根据不同的需求，制作不同的运费模版） 3.发布宝贝流程步骤 4.货源中心管理 5.宝贝的推荐，上架，下架 6.店铺订单管理 7.订单的搜索功能 8.订单的备注功能 9.后台快速修改订单价格 10.快速查看详细物流信息 11.评价管理 12.售后管理 13.退款、退货管理 14.举报管理 15.投诉管理
16.子账号的创建 17.子帐号分流设置 18.子帐号权限设置 19.子帐号安全设置 20.子帐号的监控查询 第三节 PS基础入门 1.photoshop基本操作 2.调整图像窗口的显示 3.设置前景色与背景色 4.图层简介 5.图层的类型及创建 6.图层的基本操作 7.利用选区工具制作 8.选区的调整与编辑 9.描边和填充选区 10.图像的基本编辑 11.调整图像大小与分辨率 12.自由变换图像 13.操作的重复与撤销 14.画笔工具组的使用 15.橡皮擦工具组的使用 16.添加图层样式 17.编辑图层样式 18.图像的色调调整 19.形状的绘制与编辑 20.输入文字 21.设置字符和段落格式 22.文字特殊化设置 23.液化 24.RGB色彩模式 25.CMYK色彩模式 26.拾色器的讲解 27.文件格式、大小 第四节店铺装修 1.旺铺专业版介绍 2.不同旺铺类型的装修区别 3.图片空间 4.淘宝图片的各个尺寸 5.图片的分类查看与编辑 6.百宝箱—美图秀秀
电子商务专业电子商务法级课程标准
焦作师范高等专科学校《电子商务法》课程标准 学院：外国语学院 教研室：电子商务教研室 课程名称：电子商务法 课程代码： 04215101 执笔人：李跃峰 审核人： 2017年9月 20日
《电子商务法》课程标准 课程编号：04215101课程名称：电子商务法 适用专业：电子商务专业教学模式：讲授 先修课程：无后继课程：无 计划学时：26 一、课程性质 该课程是必修课程，为电子商务专业的培养目标服务，在前续课程的基础上进一步培养学生的法律应用能力，分辨日常和电子商务活动过程中可能遇到的法律问题进行讲解，为后续课程在应用方面在法律方面保驾护航。 二、课程设置与设计思路 该课程是依据“电子商务专业工作任务与职业能力分析表”中的工作项目设置的。其总体设计思路是，电子商务课程属于商务行业的课程，目的在于培养学生的商业运营能力和操作能力，但是在商业运营中必须要尊重基本的法律规则，了解法律中的各种规定，这不仅包括直接的电子商务法律知识，还包括最基本的合同法等内容，了解电子商务运营中可能遇到的各种法律问题，包括各种纠纷的处理。打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以案件为中心组织课程内容，并让学生在具体的案例分析中，并构建相关理论知识，发展职业能力。教学过程中，要通过不断的联系日常经营中出现的法律问题，以及日常法律问题的解决等多种途径充分开发学习资源，给学生提供丰富的联系实际运用法律的机会。 三、课程目标 （一）知识目标 1、了解电子商务法概述、数据电讯法律制度的形式与确立； 2、掌握电子签名的法律效力、电子商务认证法律关系、电子合同的成立、电子信息交易制度； 3、学会解决电子商务交易中的法律基本常见问题； （二）能力（技能）目标 1、具有良好的法律意识，学会用法律分析问题； 2、掌握电子信息交易的制度； 3、处理一些常见的电子商务中的法律问题的能力； 四、课程内容
电子商务网站建设的教学大纲
《电子商务网站建设》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称（中/英文）：电子商务网站建设/Construction of E-Business website 2、总学时/学分：总学时72，其中实验学时36/学分3 3、开课单位：经济与贸易分院 4、面向对象：电子商务专业 5、先修课程：大学计算机基础、程序设计基础、电子商务概论、计算机网络应用、数据库原理与应用 6、课程类型：TE-B 二、课程简介 本课程为电子商务专业的专业必修课，也是该专业的主要课程和特色课程，它将多门电子商务技术课程的内容贯穿起来实现综合应用，主要学习如何设计和开发电子商务网站，包括静态网页的设计、动态效果的制作、网络数据库的开发应用、整个网站的系统规划和建设以及网站管理和安全策略等。 三、课程的教学目的和基本要求 本课程通过介绍电子商务网站概论、网页设计和网络应用程序开发等电子商务网站建设的知识，要求学生掌握网站建设的理论、设计的方法和设计过程，能使用网络编程语言和数据库技术进行简单的电子商务网站设计。通过实践加深学生对网站建设的理论和相关程序设计等内容的理解，提高学生的设计能力和使用计算机解决实际问题的能力。 四、课程教学方法 本课程采用理论与实践相结合的授课模式，主要采用项目教学法与小组教学法等多种教学方法进行授课。 五、课程内容及教学安排 本课程主要介绍电子商务网站概论、网页设计和网络应用程序开发等电子商务网站建设的知识，要求学生了解和掌握电子商务网站创建所涉及的背景和基础知识，掌握电子商务网站核心部分的工作原理和方法，了解网络数据库的基本原理和技术，了解当前常用的数据库软件、典型的客户端开发工具，通过实践了解多种程序设计语言和开发电子商务网站的过程。 理论教学内容及具体的课时安排： 第1章电子商务网站概述（3学时） 本章主要介绍电子商务与商务网站、商务网站的各种形式、商务网站的结构模式、商务网站推广与管理、商务网站的主机方案、商务网站的安全等问题。 第2章 Web编程基础（2学时）
电子商务专业选修课教学大纲.doc
电子商务专业选修课教学大纲 （2002级） 济南铁道职业技术学院管理系
目录 《WTO规则简介》教学大纲 (2) 《国际金融概论》教学大纲 (4) 《动态交互网页制作》教学大纲 (7) 《电子商务法律》教学大纲 (10) 《电子商务软件开发》教学大纲 (12) 《电子商务支付与结算》教学大纲 (14) 《数据编码与条码技术》课程教学大纲 (16) 《连锁超市管理实务》教学大纲 (19) 《助理电子商务师考试培训教程》教学大纲 (21)
《WTO规则简介》教学大纲 适用专业：高职管理类各专业 学时总数：30 一、课程性质与任务 本课程是高职管理类各专业的一门选修课。主要讲授世界贸易组织的基本概况、基本原则和基本规则，中国加入世贸组织的历程，加入后的权利、义务，加入世贸组织对我国经济的影响和对策。 通过教学，学生应达到： 1、了解世贸组织的概况、原则和规则； 2、熟悉加入世贸后的权利和义务； 3、理解世贸组织对我国经济的影响和对策。 二、课程及课时分配 三、课程教学内容和要求 课题一、世界贸易组织概况 国际贸易组织的夭折与关贸总协定的临时适用；关贸总协定的八轮谈判；世贸组织的诞生与机制。 课题二、中国加入世贸组织的历程 中国是关贸总协定的创始缔约国；中国与关贸总协定失之交臂；中国复关三原则和三要求；中国复关未果的分析；中国申请加入世贸组织；加入后的反思。
课题三、世贸组织成员的权利和义务 加入世贸组织后的权利；加入世贸组织后的义务；中国政府的承诺；世贸组织与中国关系； 课题四、世贸组织的基本原则 最惠国待遇原则；国民待遇原则；市场准入原则；透明度原则；公平贸易原则；广泛参与原则。课题五、货物贸易多边协议 九四年关贸总协定；农业协议；纺织品协议；反倾销协议；补贴与反补贴协议；保障措施协议。课题六、服务贸易总协定 服务贸易总协定；知识产权协定。 课题七、加入世贸组织的影响与对策 农业的机遇与挑战；汽车工业的战略选择；金融业面临挑战；电信业迎接冲击。 四、大纲说明 1、本大纲根据济南铁道职业技术学院教学计划编写。 2、教学方法：理论联系实际的方法；案例教学法。 3、教学手段要求：教师应随时注意世贸组织的发展与动向，随时补充新知识。