沪教版七年级下学期语文期中考试试卷A卷
沪教版七年级下学期语文期中考试试卷A卷
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）下面划线字注音完全正确的一项是（）
A . 矗立（chù）擦拭（shì）流淌（tǎng）徘徊（pái huí）
B . 眺望（tiào）砚池（xiàn）草甸（diàn）驿道（yì）
C . 轻盈（yíng）翡翠（fěi）堤坝（tí）蜿蜒（wān yán）
D . 喧哗（xuān）硕大（shuò）斑斓（lán）目眩（xuàn）
2. （2分） (2017八上·徐州月考) 下列词语中字形和划线字的读音全都正确的一项是（）
A . 踌躇（chú）颓（tuí）唐狼籍（jí）纵横决荡
B . 滞（zhì）留蹒（pán）跚遏（è）制坦荡如砥（dī）
C . 秀颀（qí）炽（chì）热倔（jué）强恹恹欲睡
D . 濒（bīng）临俯瞰（kàn）鲜腴（yú）潜滋暗长
3. （2分）下列词语，应选哪一项依次填上才恰当（）
①我的母亲又__________过了一个严冬
②母亲__________地点点头，便去拿外套
③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地________着
A . ①度②无奈③生长
B . ①拖②高兴③覆盖
C . ①熬②信服③铺
D . ①活②犹豫③滋生
4. （2分）(2016·杭州模拟) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 杭州作为一座传统与现代完美融合的城市，凭借独特的自然坏境和众多的发展机遇，已成为外籍人眼中当之无愧的魅力之城。
B . 《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，同时作品展示了独特的演奏技巧与风格也让人叹为观止。
C . 近些年，在非物质文化遗产的保护热中，杭州独有的“杭剧”，被列入省非物质文化遗产代表名录，其发展与传承终于也被提上了议事日程。
D . 正在打造的中国第一家“低碳科技馆”，将成为杭州第一个具有示范意义的绿色建筑典范。
二、情景默写 (共1题；共7分)
5. （7分）(2012·镇江) 默写。
（1）
东风不与周郎便，________。（杜牧《赤壁》）
（2）
________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）
烽火连三月，________。（杜甫《春望》）
（4）
无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》）
（5）
苟全性命于乱世，________。（诸葛亮《出师表》）
（6）
人无远虑，________。（孔子《论语卫灵公》）
（7）
在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“________，________”一联表现出积极进取的人生态度，揭示了
新陈代谢的自然规律。
三、中国名著 (共1题；共4分)
6. （4分）(2018·青岛) 名著阅读
1824年5月7日，在维也纳举行《D调弥撒曲》和《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。情况之热烈，几乎含有暴动的性质。当贝多芬出场时，受到群众五次鼓掌的欢迎；在此讲究礼节的国家，对皇族的出场，习惯也只用三次的鼓掌礼……可是胜利是暂时的，对贝多芬毫无盈利。音乐会不曾给他挣什么钱。物质生活的窘迫依然如故。他贫病交迫，孤独无依，可是战胜了——战胜了人类的平庸，战胜了他自己的命运，战胜了他的痛苦。
（1）下列填入空格正确的一项是（）
选文出自_____________的著作《名人传》，这段文字的主要内容是_____________。
A . 罗曼·罗兰音乐上的成功没有改善贝多芬的生活，但他依然战胜了苦难
B . 歌德维也纳演奏会上观众的狂热使贝多芬不再孤独和痛苦
C . 罗曼·罗兰维也纳演奏会上观众的狂热使贝多芬不再孤独和痛苦
D . 歌德音乐上的成功没有改善贝多芬的生活，但他依然战胜了苦难
（2）下列表述不正确的一项是（）
A . 《名人传》的作者是20世纪上半叶著名的人道主义作家。
B . 作品中所写的三位伟人除贝多芬外，还有米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰。
C . 在这部小说中，作者展开想象，设计了曲折的情节，塑造了鲜明的人物形象。
D . 《名人传》叙述了三位伟人苦难的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强精神。
四、综合性学习 (共1题；共15分)
7. （15分）综合性学习。
映秀的新街，游人如织；汉旺的校园，生机盎然；羌寨的农家乐，生意兴旺；北川的工业园，机声隆隆……五年前的五月十二日，一场深重的灾难让世界记住了汶川。五年后的今天，在这片曾经山河破碎的土地上，岁月风干了泪水，阳光消融着悲伤，生命在奋斗中重新出发。为了纪念这次深重的灾难，了解灾区五年来的变化，环城中学八年级进行了以“纪念汶川大地震五周年”为主题的综合性学习。根据要求回答下列题目。
（1）
为了让同学们铭记这次灾难八（一）班准备举办一次演讲比赛，请你为这次活动拟写一则标语。
（2）
在这次活动中，一位同学将前不久发生的雅安地震与汶川地震进行了对比，为此他搜集了以下资料，请写出探究结论。
①灾情对比
汶川：等级：8.0级震源深度：19公里伤亡人数：69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人直接经济损失：8451亿
雅安：等级：7.0级伤亡人数：193人遇难，12211人受伤，25人失踪
直接经济损失：未至百亿
②雅安地震与汶川地震相比应急救灾取得的进步对比
进步a：解放军更神速汶川：震后第三天 20架直升机执行任务
雅安：地震发生后18分钟，成立抗震指挥部，2120名抢险救灾指战员奔赴灾区展开救援
进步b：专业救援队伍成主力汶川：三天后打通汶川、北川与外界的交通路线
雅安：17小时后打通芦山县至宝兴县
进步c：灾民自救意识更强汶川：选择等待救助雅安：微博、微信报平安
进步d：“72小时黄金救援期”更入人心汶川：震后数天持续大幅上升的情况
雅安：控制遇难人数
进步e：民间救援队更专业汶川：各自为战，缺乏沟通和配合，造成黑点
雅安：救援联盟队伍数量接近300支，分工清晰
③下面是网上对人们关于雅安地震的应急救灾情况与汶川地震相比进步与否的看法的调查。
问题：你认为雅安地震的应急救灾情况与汶川地震相比进步了吗？人数：1000
结果：进步 640票原地踏步 200票退步 160票
探究结论：
（3）
在活动过程中有一位同学说：“汶川地震又不是什么好事，有什么可纪念的！”你不同意他的观点于是反驳他说：“。”
五、现代文阅读 (共2题；共35分)
8. （10分）清新的回忆
1994年8月15日，我乘坐斯堪迪纳维亚航空公司的班机从莫斯科飞抵斯德哥尔摩，这是我第一次踏上北欧的土地。常说的北欧五国包括瑞典、挪威、丹麦、冰岛和芬兰，其中前四国的语言文化相当接近；芬兰与爱沙尼亚、匈牙利的语言类似，同在印欧语系之外，所以算是北欧国家里的另类。欧洲北部的人民对四季的转换特别敏感，这也难怪，因为漫长的冬季不仅冰天雪地，而且白昼短的让人心烦。幸好，我的首次北欧之旅是在一年中最好的夏季，第一站就是美丽的瑞典首都、北方水城斯德哥尔摩。
飞机抵达已是六七点钟，但天色仍然早得很。快捷地办好瑞典入境手续，我们推着行李车走出阿拉达机场，第一个感觉就是环境异常地整洁、空气异常地清新。也许这与来自较为破旧的俄罗斯有关，但在多年后走过很多发达国家的今天，我仍清晰地记得瑞典给我的第一印象，那就是无与伦比的整洁清新。车子飞驰在从机场通往市区的高速公路，路边是一块块错落有致的田野风光，这儿一片金黄，那儿一畦碧绿，不时看见通勤或者长途的火车优雅地驶过高低起伏的原野。但抵达瑞典的第一天，我还没有见到这座北方名城的最大特色，即纵贯环绕全市的河道与海湾。好在第二天，我就坐上了观光游艇一览这个北国水城的秀色。
斯德哥尔摩本来就是飘在海上的城市，据说全城由八九个大岛组成，崎岖海岸线边的小岛更是星罗棋布。这几天丽日晴空，正是全年的最佳旅游时节，游艇上各国游客吹着清爽的海风，面对海天一色、城在水中的美景赞不绝口。导游是个体格健壮的当地姑娘，她操着流利标准的英语向大家介绍沿途的景点。后来经过比较，我发现欧洲北部的人们说英语确实非常地道，特别与法国、东南欧相比；后来就明白其中的道理了，一是他们的母语大都与英语同属日尔曼语系，二是欧洲一体化的步伐至少在文化层面已经席卷西北欧，再有教育得力。说到瑞典姑娘，这可是个盛产西方美女的国度，从早期的电影明星嘉宝到当代风靡全球的流行歌手层出不穷，今日看到这里的如画美景似平大悟：有道是一方水土养一方人啊。再联想到瑞典人的音乐天分，这个国家的官方语言虽然不是英语，却出产了众多事誉西方的英文流行组合。瑞典的工业基础也实力强劲，一大批响当当的跨国企业都从瑞典走向世界，这也奠定了该国在本地区的老大地位。
人杰地灵的瑞典，主要城市都面水而建，斯德哥尔摩称得上世界同类水上城市的代表作。其实不只是靠海的城市需要水。走遍全球后我总结到，凡是历史文化名城都离不开水的滋润，这水可以是天然的河道，如拥有赛纳河的
巴黎；可以是人工运河，如莫斯科和阿姆斯特丹；还可以是天然或人工的湖泊，如今日的德国新都大柏林。当然海滨的名城更是数不胜数。有了水，整个城市就像人有了眼睛一样有了灵气和生机。我国的历史名称也不例外，江南水乡和京杭运河两岸曾兴起了多少美丽的城市，可惜到了近代随着河水的逐渐消失而繁华不再。想到这里，真希望我们现在还享有天赐秀川、良湖的城市如杭州、苏州、武汉、岳阳，北方的泉城济南，或祖先开凿有人工湖的北京等名城，都能珍惜这城市的性灵和生命的源泉，永葆一方生机活力。
（1）
全文移步换景，由景到人、由景到理，既写了迷人的景色，又写了哲理的思考，请围绕题目"清新的回忆"，作者对瑞典景色的清新回忆有这样几点(至少写两点)：
（2）
联系语境，请你想想，能不能将文中划线的句子删去，为什么？
9. （25分）阅读下面的文字，完成题目。
天地间一株麦子
一位作家说，麦子是一种历尽沧桑的庄稼。我对此十分认同，因为小麦见过雨雪、冰霜，见过春花、骄阳。
所以，麦子是经冬的庄稼。
我觉得麦子更是一部生命的史诗。
麦子伴着秋霜种下，经过寒露的浸泡，在万物萧疏的季节里，她却独自将生命的绿色抹在空旷寂寥的田野，成为农人冬日里的诗行。因此，小麦是生命的悖反。在严冬中仍没有停止生命的跋涉，在雪被下演绎着一个冬天里绿色的神话，成为生命的另类。
在春寒料峭、乍暖还寒的初春，返青的麦苗最先将生命的信息传递出来。一场春雨，几阵春风，走到麦田里，似乎能听到小麦拔节的声音：劈啪，劈啪……令蜷缩一冬的人们不由得心潮澎湃、血管贲张。
馈我一粒种子，便有万粒归仓；贻我一丝春雨，便能忘我生长。麦子似乎要急于回报农人，以接青黄。
所以，麦子是一种懂得感恩的庄稼。
麦子扬花了，田野里便熏蒸着馥郁的麦香。清新绵长，似融进千年岁月的佳酿，浓而不醉，使人神清气爽——这便是麦花的清香。然而，你见过麦子的花儿吗？即使麦田如海，也望不到一丝花痕，因而人们很少记起咏赞麦子，而把目光投向了那些招摇的花儿：油菜花的绚烂铺张、桃花的矫情妩媚……
麦子花即实，实即花，花实一体。为了成熟，她连美丽也省略了。
然而，你也不必叹惋忧伤，因为它已将生命里最浓重的一笔在最后宣泄出来。你看，那如阿尔山的阳光一样灿烂，如梵高笔下的向日葵一样摄人心魄的金黄，才是生命的颜色。它张扬而不失厚重，辉煌而不显娇媚。
然而，麦子美丽的极点又是生命的终点！
布谷鸟叫了，黄鹂叫了，五月是农人的节日。
农人蘸着月光在磨刀石上磨起悬了一年的镰刀，磨成一弯新月，映着月光试一试刀锋，刀刃遂将月光斩断，簌簌落了一地。
中午，割麦人一般是不回家的。麦海无边，麦粒爆裂。太阳火一般地炙烤，急于归仓的小麦哪容得下农人喘息，割麦人只好嘟囔一句：“火里麦啊！”
此后，便是上场、脱粒、晾晒、收仓。
啄木鸟敲响林子的寂寥，古老村落的舂声也应声而起，从千年而下，悠长、邈远。现在，这种舂具虽然已为现代先进的机械所代替，成为博物馆里的悬挂，但这千古的舂音却如我心脏的律动，同频而跳。
将水发过的黄澄澄的麦子放到石臼中，在舂杆的起落中，掌舂人肃穆、矜持。那不是一般意义的劳作，而是在进行一个古老而神秘的仪式。
至今，在许多农村，还保留着上新麦坟的风俗。在夏至前后，新麦下了场、入了仓后，将新麦磨成面，选最好的雪白头遍面做成面食。用新出笼的白面馒头或者刚出锅的水饺，来祭拜天地和亡人，表示吃上了新粮。在农村，只有吃上了新粮，才算实实在在地踏进了生命的另一个年头。
月华如水。麦子如一位思想者在月光的点化下肃立、沉默，一肃立就是千古，一沉默就是万年。无需用语言表达，麦叶轻扬，麦穗昂首，一切皆在神与神的相遇间。
我至今才明白：万物皆有神思，都是田地间的精灵。
再一次置身麦田，屏息、凝神，刹那间，我感觉双脚扎根，双臂舒展，自己也成了天地间一株麦子。选自《知识窗》
（1）
阅读全文用简洁的语言概括说说作者笔下的麦子有哪些特点？
任选一个角度赏析下列句子。
麦子如一位思想者在月光的点化下肃立、沉默，一肃立就是千古，一沉默就是万年。
（3）
文章在写麦子的同时还写了“油菜花的绚烂铺张、桃花的矫情妩媚……”。请说说这样写的目的是什么？
（4）
文末说“自己也成了天地间一株麦子”，这表达了作者怎样的思想感情？
（5）
你从文中“我至今才明白：万物皆有神思，都是田地间的精灵”这句话中感悟到了什么？ (不少于两点)
六、文言文阅读 (共1题；共18分)
10. （18分） (2017八上·海淀期末) 阅读《湖心亭看雪》和《金山夜戏》，完成下列小题。
【甲】
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
【乙】
金山夜戏
崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。日晡② ，至北固，舣③舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白。余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小傒⑤携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑥金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗⑦ ，一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人是怪是鬼。
【注】①[兖]兖州，位于山东省。②[日晡bū]傍晚时分。③[舣yǐ]停船。④[噀xùn]喷。⑤[傒xī]奴仆。⑥[韩蕲王]南宋名将。⑦[喧阗tián]哄闹声。
（1）下列各组语句中画线词的意思相同的一项是（）
A . 余强饮三大白而别噀天为白
B . 余呼小傒携戏具则第二板已具
C . 盛张灯火大殿中板印书籍，唐人尚未盛为之
D . 以何事何时至卷石底以出
（2）用现代汉语翻译下面的语句。
①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②剧完，将曙，解缆过江。
（3）发挥想象，用自己的话描绘“林下漏月光，疏疏如残雪”在你脑海中呈现的画面。
（4）自己的话分别概括【甲】【乙】两文中张岱的率性之举，并从两文中找出描绘舟子、山僧不解之态的词句。
（5）从下面两个题目中任选一题作答。
①《湖心亭看雪》中，张岱通过对湖上景物的描写，表达了自己沉醉自然、纵情山水的情怀。在你积累的古诗中，用自然景物表达内心情感的诗句还有“________，________”。
②【甲】【乙】两文在描绘雪景、月夜时都运用了生动的比喻。你想到的其他运用比喻修辞方法的古诗文句是“________”。
七、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)
11. （3分） (2019九上·浦东期中) 阅读下面两首诗，完成下面小题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”这两句诗句描写了________ 的场面，反衬了作者悲愤、失望的情绪。
（2）下列选项中，对“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句理解不恰当的一项是（）
A . 这句运用“姜尚”和“伊尹”的典故来表达作者内心的冲突。
B . 表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望，对前途仍抱有希望。
C . 作者想到这两位历史人物的经历，又增加了信心。
D . 作者想和“姜尚”和“伊尹”一样过着悠闲洒脱的生活。
八、命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分）(2012·朝阳) 请以“我的引路人”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①内容充实，感情真挚；②恰当运用描写、议论、抒情等表达方式；③书写工整，文面整洁，格式规范；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题 (共4题；共8分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
二、情景默写 (共1题；共7分)
5、答案：略
三、中国名著 (共1题；共4分)
6、答案：略
四、综合性学习 (共1题；共15分)
7、答案：略
五、现代文阅读 (共2题；共35分)
8、答案：略
9、答案：略
六、文言文阅读 (共1题；共18分)
10、答案：略
七、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)
11、答案：略
八、命题作文 (共1题；共5分)
12、答案：略
沪教版语文七年级上册全册古诗文整理
沪教版七年级上册古词文整理 小儿垂钓 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。路人想问路，小儿向路人招招手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 垂纶：钓鱼。 纶：钓鱼用的丝线。 小松 【唐】杜荀[xún]鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 松树小的时候长在很深很深的草中，埋没看不出来，到现在才发现已经比那些野草（蓬蒿）高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。 杂诗（其二） 【唐】王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未？
著花：著（zhu），开放；著花，开花。 你从故乡来, 该知道故乡的事. 请告诉我,你来时, 我窗前的梅树, 是否已经开花?描写的是诗人遇到了来自家乡的旧友,勾起了思念的情绪.向游人询问家中寒梅花是否开了.自己的一片思乡之情就这么含蓄地表达了出来. 春夜洛城闻笛 【唐】李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风，飘满洛阳古城。客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？ 又呈吴郎 【唐】杜甫 堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。 来堂前打枣我从不阻拦任随西邻，因为她是一个五食无儿的老妇人。若不是由于穷困怎会做这样的事？正因她心存恐惧反更该与她相亲。见你来就防着你虽然是多此一举，但你一来就插上篱笆却甚像是真。她说官府征租逼税已经一贫如洗，想起时局兵荒马乱不禁涕泪满巾。
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沪教版七年级语文上册期中考试试卷 世界上还有很多事情，只要你把它做透了，做成专家，你就能够为自己创造成功的机会。祝你七年级语文期中考试成功!我整理了关于，希望对大家有帮助! 沪教版七年级语文上册期中试题 一、积累与运用(45分) 1、读下面这段文字，按要求完成题目。(8分) 在清凉优雅、充满希望的九月，我们走进了初中语文的课堂，感受到了文学(人的思想、性格和习惯，因受到各种因素的影响，无形中起了变化)的力量：读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉( )，明白了青年应该"发展你自己"、"奉献你自己"的道理;领听了于漪老师的淳淳教导——要多读书、读好书;......不经意间，散发着馨香的十月，值得憧憬的十月已走近你我，我们开始chōng jǐng( )着自己的未来。 (1)给文段中加点的字注音，或根据拼音写出正确的汉字。(4分) ①徜徉( ) ②chōng jǐng( ) (2)文段中有两个错别字，找出来并改正。(2分) 改成改成 (3)将括号中的句子还原成一个成语。(2分) 2、下列句中没有语病的一项是( )(3分) A、我校的教学成绩显著，多次受到上级教育部门表彰。 B、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了百分之十。
C、当外国友人来到盐城游览时，受到盐城人民的热烈欢迎。 D、蒙古草原的八月，是一个天高云淡、绿草如茵的好地方，也是各地游人最佳的旅游季节。 3、选出句中成语使用错误的一项( )(3分) A、辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳。 B、去年秋天，x疆发生了一起危言耸听的恐怖袭击事件。 C、医学家屠呦呦从小就有自鸣得意的理想，这激励着她不断超越自己，成为中国第一位诺贝尔医学奖得住。 D、人生不过短短数十年，何必事事锱铢必较? 4、读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。(3分) 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 (1) ，掷地有声;为人有 (2) ，豁达淡泊;生命有 (3) ，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。 A.质量 B.分量 C.雅量 5、名句默写(14分) (1)多行不义，。 (《左传隐公元年》) (2)为者常成，。 (《晏子春秋》) (3) ，寸有所长。 (《楚辞》) (4) ，谬以千里。 (《礼记经解》) (5) ，楼台倒影入池塘。 (高骈《山亭夏日》)
上海市黄浦区七年级语文下学期期中试题 沪教版
2014学年第二学期期中考试试卷七年级语文学科 （满分100分，考试时间90分钟） 一、文言文（25分） （一）默写（10分） 1．枕中云气千峰近，。 (《宿甘露寺僧舍》) 2. ，菊残犹有傲霜枝。 (《赠刘景文》) 3．，莫言迁客似沙沉。 (《浪淘沙（其八）》) 4．中庭地白树栖鸦，。 (《十五夜望月寄杜郎中》) 5．香远益清，，可远观而不可亵玩焉。 (《爱莲说》) （二）阅读下文，完成6—8题（7分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 6.本篇的作者是唐朝文学家、哲学家（人名），“子云亭”中“子云”指的是西汉文学家（人名）。（2分） 7.用现代汉语翻译文中划线句（2分） 苔痕上．阶绿，草色入．帘青。 8.下面对选文内容和写法分析理解不正确 ．．．的一项是（）（3分） A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。（三）阅读下文，完成9—11题（8分） 田子为相 田子①为相，三年归休②，得金百镒③，奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆④。为人臣不忠，是为人子不孝也！子其去之。”田子愧惭，走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说．其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。 注释：①田子：指齐国田稷子。②归休：休假回家。③镒yì：古代重量单位。一镒合二十两。④馆：房舍，这里指"家"。 9.解释下列句中加点词。（4分） ⑴田子愧惭，走．出（）⑵说．其义（） 10.用现代汉语翻译文中划线句（2分） 为．相三年，不食．乎？ 11.阅读全文，你认为田母是一个怎样的人？（用自己的话）（2分）
沪教版七年级下学期语文期末考试试卷新版
沪教版七年级下学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 (共4题；共8分) 1. （2分）(2018·十堰) 下列划线字的注音完全正确的一项是（） A . 木讷（nà）半响（xiǎng）惟妙惟肖（xiào）叱咤风云（zhà） B . 寒噤（jìn）懵懂（méng）自怨自艾（yì）白驹过隙（xī） C . 颠簸（bǒ）瞭望（liào）五脏六腑（fǔ）探骊得珠（lí） D . 箴言（zhēn）餐券（juàn）面面相觑（qù）退避三舍（shě） 2. （2分）(2016·朝阳) 下列词语中，没有错别字的一项是（） A . 缘分缭亮欣欣然与时具进 B . 偶象妖娆座佑铭格物致知 C . 淘宝编辑沁园春脱颖而出 D . 风采微搏圣涎树荡然无存 3. （2分） (2019七上·珠海期中) 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（） A . 旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。 B . 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? C . 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。 D . “光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出，获评2013年度十大新词语 4. （2分） (2018八上·乐陵开学考) 在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文
集，颇有感触。下面是他们分别写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（） A . 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。 B . 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。 C . 藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。 D . 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。 二、语言表达 (共1题；共2分) 5. （2分）(2019·益阳) 阅读下面的语段，完成小题。 ________。________。________，________。那些历史沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦造成的。被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》，笔画（），潇洒流利，直观呈现了行书独特的字体风貌，展示出王羲之（）的书法技艺，其文本内容（）儒、道两家思想，描绘了兰亭的景致和聚会的乐趣，抒发了作者对盛事不常、“修短随化，终期于尽”的感叹。字体、技法和文本内容（）结合，深刻体现出书者对所处时代文化精神的精准把握。 （1）将下面的句子重新排列，填入文段开头横线处最恰当的一项是（） ①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体 ②任何艺术作品都是内容与形式的统一 ③受到历代书家的高度重视 ④作为书法，其内容就是书法文本 A . ①③④② B . ②①④③
沪教版初中语文每周一诗
沪教版·初中·每周一诗 六上 1、《望驿台》白居易 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。 两处春光同日尽，居人思客客思家。 2、《秋思》张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 3、《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 4、《村晚》雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 5、《暮江吟》白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 6、《夜泉》袁中道 山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。 流泉得月光，化为一溪雪。 7、《嫦娥》李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 8、《迢迢牵牛星》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨； 河汉清且浅，相去复几许！ 盈盈一水间，脉脉不得语。 9、《蝉》虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 10、《画眉鸟》欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 11、《牧童词》李涉 朝牧牛，牧牛下江曲。 夜牧牛，牧牛度村谷。 荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。 乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。 12、《夜书所见》叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
13、《劝学》颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 14、《赠外孙》王安石 南山新长凤凰雏，眉目分明画不如。 年小从他爱梨栗，长成须读五车书。 15、《东栏梨花》苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明？ 16、《水口行舟》朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？ 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 六下 1、《绝句》志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 2、《雨晴》王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 3、《题弟侄书堂》杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 4、《南园十三首（其五）》李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 5、《对酒》秋瑾 不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。 一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。 6、《狱中题壁》谭嗣同 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 7、《鸟鸣涧》王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 8、《客中作》李白 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡。 9、《游山西村》陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2015-2016学年牛津沪教版初中英语七年级下册知识点总结(全)【精品推荐】
2015-2016学年牛津沪教版初中英语七年级下册 七年级下册知识点总结 Unit 1 People around us Ⅰ. 短语 词组 1. hard-working工作努力的 2. be patient with sb对某人有耐心 3. forget to do sth.忘记去做某事forget doing sth. 忘记做过某事 4. take care of sb. =look after sb照顾 5. laugh at =make fun of 嘲笑 6. remain friends保持朋友 7. be strict with sb.对某人严格be strict about sth.对某事严格 8. encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事 9. take time to do sth花时间做某事 10. as well也 (一般放在句末) 11. tell sb. jokes给某人讲笑话 12. be full of =be filled with 充满 13. give up放弃give up sth./doing sth放弃走某事 14. Sb. take time to do sth.花时间做某事 15. Sb. spend time (in) doing sth. 16. My grandma was a short woman with grey hair. prep. 具有（带有 表示事物的附属部分 17. Why not plan a special Mother’s Day fo r her? Why not do sth? Why don’t you plan a special Mother’s Day for her? Why don’t you do sth? (表建议) What about planning a special Mother’s Day for her? What about doing sth? Ⅱ. 语法）定冠词the 1（用以特指某些人或某些事物 This is the house where Luxun once lived.这是鲁迅曾经住过的房子。 2（用于指谈话双方都明确所指的人或事物 Open the door,please.请把门打开。 3（用以复述上文提过的人或事物 第一次提到用“a或an”（以后再次提到用“the” Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。 4（用在序数词和形容词最高级前。 January is the first month of the year.一月份是一年当中的第一个月。 He is always the first to come and the last to leave.他总是第一个来最后一个离开。 Shanghai is the biggest city in China.上海是中国最大的城市。 5（表示地球、宇宙等独一无二的事物 the sun 太阳the moon 月亮the earth 地球the sky 天空the world 世界 6（指由普通名词构成的专有名词 the West Lake 西湖the Great Wall 长城the United States 美国the United Nations 联合国the Browns 布朗一家the English 英国人the WTO 世界贸易组织 7（用于表示地点、方位、具体的时间或某天的一部分等。 in the east 在东方in the west 在西方in the front 在前面at the back 在后面
2020年沪教版七年级语文下学期期末试卷及答案
第二学期期末考试 初一语文 （满分100分，完卷时间100分钟）2016.6 考生注意： 1．本试卷共25题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 第一部分积累与运用（16分） 一、默写（10分） 1．胜败兵家事不期，。（《题乌江亭》） 2．，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） 3．衣带渐宽终不悔，。（《蝶恋花》） 4．，草色入帘青。（《陋室铭》） 5．《曹刿论战》中表现齐师士气由强转弱的句子是：, ，。 二、基础知识（2分） 6．下列作品中有“桑丘”这个人物的一项是。（1分） A.《鲁滨孙漂流记》 B．《格列佛游记》 C．《汤姆·索亚历险记》 D．《堂吉诃德》 7. 下列对“语言”的词义理解得正确的一项是。（1分） 这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言 ．．。 A. 说话 B．符号 C．信息 D．判断 三、阅读下面的词，完成第8--9题.（4分） 浣溪沙[宋]苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。 浣溪沙[宋]晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 8．苏词表达了之情，而晏词表达的是之情。（2分） 9．下面对两首词理解正确的一项是。（2分） A．都以“浣溪沙”为词牌名。 B．都描摹了夏天的景象。
C. 都写到了“酒”后的感概。 D．都是被贬谪失意之作。 第二部分阅读（44分） 一、文言文（12分） （一）阅读下文，完成10—12题。（6分） 公输 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 10．选文出自墨家经典著作《》，“公输盘”传说是（人名）。（2分） 11．用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 夫子何命焉为？ 12．墨子先诱导公输盘说出“”，再从“不智、不仁、不忠、不强、不知类”来论述的观点。（2分） （二）阅读下文，完成13—15题。（6分） 为者常成 梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子矣！”晏子曰：“婴闻之，为者常成，行者常至。婴非有异于人也，常为而不置，常行而不休而已矣。” 【注释】梁丘据：齐国大夫，齐景公的大臣。 13．解释下列句中加点词。（2分）
沪教版七年级语文期末考试试卷
沪教版七年级语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、积累运用（23分） (共4题；共23分) 1. （8分） (2019九下·温州模拟) 根据提示写出相应的汉字。 “豕”是个象形字，是“猪”的古名。远古时代，人们狩猎时常常追赶野猪，于是用会意法造出了“①________”字来表示追赶的意思；后来人们驯养了猪，认为养着猪的房子才是人的安身之所，也用会意法造出了“家”字。“园”是形声字，“口”字框表意，是形旁，“元”字表读音，是声旁。“口”字框的形声字有很多，如“②________”（音pǔ）、“③________”（音quān，又读juàn）、“④________”（意为储存，音tún；也指储存粮食的器具，音dùn），其读音都与声旁相近。 2. （3分） (2017七上·惠民期中) 根据语境，选出对下列句子中划线词语理解不准确的一项是（） A . 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（赶趟儿：本义是时间赶得上，这里指众多果树争先恐后地开花。） B . 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（酝酿：指造酒的发酵过程。） C . 但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。（造访：拜访。多用于书面。） D . 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。（拥肿：这里形容何首乌块根的粗大。现在写作“臃肿”。） 3. （8.0分） (2019八上·临沧期末) 根据提示填空 （1）乱花渐欲迷人眼，________。（白居易《钱塘湖春行》）
沪教版七年级(下)古诗词
七年级（下）： （一）春寒 宋陈与义 二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色，独立濛濛细雨中。 （二）宿甘露寺僧舍 宋曾公亮 枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。 要看银山拍天浪，开窗放入大江来。 （三）偶题 朱熹 门外青山翠紫堆，幅巾终日面崔嵬。 只看云断成飞雨，不道云从底处来。 （四）赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 （五）春晚二首 北宋王令 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。 子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。 （六）浪淘沙 唐刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 （七）至节即事 元·马臻 天街晓色瑞烟浓，名纸相传尽贺冬。 绣幕家家浑不卷，呼卢笑语自从容。
（八）十五夜望月寄杜郎中 唐王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ （九）兰溪棹歌 唐·戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 （十）鲁山山行 北宋·梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。 好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许？云外一声鸡。 （十一）江城子·密州出猎 北宋苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （十二）浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车, 牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。 （十三）蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （十四）浣溪沙 北宋晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
沪教版七年级第一学期语文试题
沪教版七年级语文第一学期语文试题 第一部分文言文阅读 一、默写 1、山光悦鸟性，。《题破山寺后禅院》 2、此夜曲中闻折柳，。（《春夜洛城闻笛》） 3、，怕得鱼惊不应人。（《小儿垂钓》） 4、时人不识凌云木，。（《小松》） 5、已诉征求贫到骨，。（《又呈吴郎》） 6、周公恐惧流言日，。（《放言五首》） 二、阅读下文，回答问题 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 7、“长精神”的意思是。 8、下列理解不恰当的一项是（） A、“二十三年”是指诗人遭贬谪的时间。 B、作者借“闻笛赋”、“烂柯人”的典故表达对故人的怀念。 C、“沉舟”、“病树”均为作者自比，惆怅却不消沉。 D、诗歌表现了诗人豁达的胸襟和坚忍不拔的意志。 三、阅读下文，回答问题 《小石潭记》 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰 奉壹。 9、解释下列句子中加点的词语。 （1）下见．小潭 （2）隔篁竹．． （3）佁然．．不动 （4）俶尔．． 远逝 10、分析理解不恰当的是（ ） A 、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。 B 、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。 C 、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流 露出一种孤独感。 D 、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。 11、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A ．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心 绪。 B ．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C ．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼 的活跃、可爱。
沪教版七年级语文试卷
七年级第一学期期末 一、文言文阅读（28分） （一）默写（12分） 1 ?桐花万里丹山路，。（《韩冬郎》 2. ,病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 3 ?人生自古谁无死，。（《过零丁洋》） 4.，天涯共此时。（《望月怀远》） 5.为人性僻耽佳句，。（《江上值水如海势聊短述》） 6.，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》） （二）阅读下面的诗，完成第7-8题。（4分） 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 7 .诗中“万籁”的意思是。（2分） 8、下列说法中错误的一项是（）（2分） A.首联点出了出游的时间、地点及环境 B.颔联点题，营造了幽雅宁静的意境。 C.颈联抒写了诗人恍若隔世的观感。 D.尾联寄托了诗人追求清静隐逸的情怀。 （三）阅读下文，完成9—11题（6分） 卖油翁 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
9 ?上文作者是 （朝代）的著名文学家 （人名）。（2分） 10?用现代汉语写出文中划线句的意思。（2分） 以我酌油知之。 11 ?作者用生动的故事向人们阐释的深刻哲理是 （四）阅读下文，完成12—14题（6分） 九石①弓 齐宣王好射，悦人之谓己能用强弓也。其尝所用，不过三石。以试左右，左 右皆试引之，?中关②而止，皆日：“此不下九石，非王其孰能用是？ ”宣王之情, 所用不过三石，而终身自以为用九石，岂不悲哉！ 【注】①石，重量单位，一石为120斤。 14. 齐宣王 之“悲”在于 （2 分） 二、现代文阅读（30分） （一）阅读下文，完成15—19题（13分） 我们身边的辐射 ① 最近一段时间，因受日本9.0级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄 漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间“谈核辐射而色变”，辐射也就顺理成 章地成了人们当下最为关心的话题。 ② 辐射对人体的危害与放射线照射的强度、 时间和照射的人体部位有关。辐 射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐 射剂量的单位是西弗（Sv ），1西弗（Sv ）=1000毫西弗（mSV =1000000微西弗（卩 Sv ）。放射线不同剂量照射对人体的影响不同， 下表列出了放射线不同强度照射 ② 关：同“弯”，指拉满弓。中 12. 解释下列句中加点词（2分） （1） 齐宣王好射 （2） 13. 对文中画线句翻译正确的一项是（ A ?这不是大王所能够使用的吗？ C ?难道大王不能使用这张弓吗？ ，指弓只拉了一半的弧度。 中关而止 ）（2 分） B ?除了大王还有谁能用这张弓？ D ?莫非只有大王能够正确使用?
沪教版语文七年级上册全册教案【2019】
备课本沪教版七年级上册语文 全册教案 班级______ 教师______ 日期______
沪教版七年级语文上册整册教案 1《女孩独立》教案 一、学习目标： 1、知识与技能：通过圈划词句，使学生掌握边叙边议的写作手法。 2、过程与方法：通过对文中母亲不同阶段的想法和做法的探讨，感受女孩走向独立的每一个阶段。 3、情感、态度、价值观：通过朗读课文，使学生了解人都是要长大要独立这一道理，明白应正确走好独立的每一步。 二、教学重点、难点： 1、如何理解母亲的想法和做法？ 2、文章中三次写到照片，用意是什么？ 3、结合自己的成长过程，理解文章的主要内容和中心思想。 三、教学时间：一课时 四、教学步骤： （一）导入 1、导语设计：你眼中的独立是怎样的呢？过程又是怎样的呢？（学生讨论） 2、走近秦文君： 1954年生于上海。著名儿童文学作家，中国作家协会全委会委员，上海作家协会副主席，《中国儿童文学》主编。1982年起开始发表处女作，迄今已出版作品四百万字左右。 主要作品：《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《一个女孩的心灵史》、《天棠街3号》、《属于少年刘格诗的自白》等。 （二）初读课文 1、朗读课文，圈划出不熟悉的词语，准备交流。 2、疏通字词及读音： 怯怯的探头探脑阅历记载荣耀情深意切葱郁泪如泉涌积淀崛起六神无主慰藉怂恿安详甜腻瞥见心乱如麻秉性冷言冷语翌日豁然开朗兴致勃勃心心相印喜极而泣 （三）分析概述作者独立的事件和过程以及收获： （“我”为何要保留一张14岁时拍的照片？） 人物：14岁的我 事件：初次离家外出学农 过程：怯怯的充满好奇……有了底气仿佛有了阅历 感悟：人都是要长大要独立的。从独立中感悟到了愉悦，人生从此翻开了新的一页。
沪教版七年级下学期期中语文试卷C卷
沪教版七年级下学期期中语文试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共7题；共22分) 1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（） A . 玷污/粘连沉淀/破绽百出默契/锲而不舍 B . 落难/难民累赘/果实累累屏障/孔雀开屏 C . 哺育/逮捕臃肿/忧心忡忡叮嘱/高瞻远瞩 D . 相宜/变相反省/发人深省禁锢/情不自禁 2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（） A . 陨落借鉴班门弄斧 B . 泛烂点缀醍醐灌顶 C . 积攒暇想脍炙人口 D . 孺子牛愧怍胜卷在握 3. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（） A . 襄阳的人文景观和自然景观交相辉映，被誉为“中华腹地的山水名城”． B . 在任何内忧外患面前，中华民族都表现出艰苦奋斗的英雄气概． C . 襄阳学子张文驰高考前为救福建小男孩无偿捐献骨髓，真叫人赞不绝口． D . 在中部崛起过程中，襄阳以独特的区位优势，抢抓机遇，如今的发展已是生机盎然． 4. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却翻了一番。 B . 我生长在戏剧之家，所以戏剧对我一点也不陌生。
C . 春天来了，万物复苏，冰雪融化，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。 D . 沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。 5. （2分）下列关于文学常识、文化知识的表述，有误的一项是（） A . 古代兄弟之间依照长幼排行时，习惯上以伯、仲、叔、季为次序。“伯”是老大，“仲”是第二，“叔”是第三，“季”是最小的。孔子字仲尼，由“仲”字可知他在兄弟中排行第二。 B . 古称山南水北为阳，山北水南为阴。由此可知，《愚公移山》“指通豫南，达于汉阴”句中“汉阴”指汉水南面，杜甫《石壕吏》“急应河阳役”句中的“河阳”应在黄河之北。 C . 我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物像表达内心情感；俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。 D . 奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契科夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、美国莎士比亚的《威尼斯商人》。 6. （2分）下列公共标语，表达不太好的一项是（） A . （某候车室）为了您和他人的健康，请勿吸烟。 B . （某企业）今天您工作不努力，明天您努力找工作。 C . （某游点）禁止乱写乱画，违者重罚！ D . （某建筑工地）高高兴兴上班来，平平安安回家去。 7. （10分）请将下面的诗文名句补充完整。 （1）三年谪宦此栖迟，________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （2）________,青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） （3）因思杜陵梦，________。（温庭筠《商山早行》） （4）溪云初起日沉阁，________。（许浑《咸阳城东楼》） （5）小园几许, ________。（秦观《行香子》） （6）________,处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
沪教版七年级(上)语文期末测试试卷(含答案)
2016学年第一学期期末质量抽测 初一语文 （完卷时间100分钟，满分100分）2017.01 考生注意：本卷共有26题。请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。 一、文言文（27分） （一）默写（10分） 1．戍鼓断人行，。（《月夜忆舍弟》） 2．，天涯共此时。（《望月怀远》） 3．日光下彻，影布石上，。（《小石潭记》） 4．，两鬓苍苍十指黑。（《卖炭翁》） 5．沉舟侧畔千帆过，。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分） 石壕吏（节选） 唐杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ …… 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 6.“老翁逾墙走”的原因是“”。（2分） 7．下列选项中理解不正确的一项是。（2分） A.“暮”既点明了投宿的时间，也暗示了当时兵荒马乱的环境。 B.“夜”既点明了差役捉人的时间，也说明了官府手段的阴险。 C.“苦”既写出了老妇倾诉之愁苦，也反映百姓深受抓丁之苦。 D.“独”既写出了老妇被抓的事实，也暗示了作者内心的孤独。 （三）阅读下文，完成第8—9题（7分） 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。8．请按要求完成下面的表格。（5分） 9．选文通过细致地描摹苏轼、黄鲁直、佛印的和神情，来展现。（2分） 初一语文第1页共5页
沪教版七年级下册数学试题(期末测试)
七年级第二学期 期末考试试卷 一、填空题 1．25 的平方根是________________． 2 =________________． 3．计算：2)3( =_______________． 4．比较大小： 3________10（填“>” ，“=”，“<” ）． 5 ______________． 6．计算：5253 -=______________． 7．三峡三期围堰于今年6月6日成功爆破．围堰的混凝土总量约186000立方米．保留两个有效数字，近似数186000用科学记数法可表示为______________． 8 ．点(2, P -在第___________象限． 9．在△ABC 中，30B ∠=?，50C ∠=?，那么根据三角形按角分类,可知△ABC 是_________三角形（按角分类）． 10．如图，已知：AB // CD ，∠A =58°，那么∠BCD =________度． 11．已知等腰三角形的底角为65°，那么这个等腰三角形的顶角等于___________度． 12．如图，在△ABC 中，∠BAC =80°，∠C = 45°，AD 是△ABC 的角平分线，那么∠ADB =__________度． 13．在直角坐标平面内，将点(3,2)A -向下平移4个单位后，所 得的点的坐标是________________． 13．在△ABC 中，AB ＝ AC ，要使△ABC 是等边三角形需添加一个条件，这个条件 可以是________________(只需写出一种情况)． A B C D （第12题图） A C D B E (第10题图)
14．在等腰三角形ABC 中，AB = 6cm ，BC = 10cm ，那么AC =_________cm ． 二、选择题 15．下列说法正确的是………………………………………………………………（ ） （A ）41的平方根是12 ； （B ）41的平方根是12-； （C ）18的立方根是12 ； （D ）18的立方根是12-． 16．下列长度的三根木棒，不能构成三角形框架的是……………………………（ ） （A ）5cm 、7cm 、10cm ； （B ）5cm 、7cm 、13cm ； （C ）7cm 、10cm 、13cm ； （D ）5cm 、10cm 、13cm ． 17．下列语句中，错误的语句是………………………………………………………（ ） （A ）有两个角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等； （B ）有两个角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等； （C ）有两条边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等； （D ）有两条边及其中一条边的对角对应相等的两个三角形全等． 18．如图，在△ABC 中，已知AB = AC ，∠ABC 的平分线BE 交AC 于点E ，DE ∥BC ， 点D 在AB 上，那么图中等腰三角形的个数是…………………………………（ ） （A ）2； （B ）3； （C ）4； （D ）5． 三、计算题 A B （第18题图） E D C
上海沪教版语文七年级第二学期古诗文
上海沪教版语文七年级第二学期古诗文 CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.
七年级（下）古诗文整理 春寒 （指冬天刚过，春天刚刚来临时的余寒。此时北方多霜、雪，南方多雨。） 宋陈与义字去非，号简斋 二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。 【注释】 ①选自《简斋集》。陈与义（1090~1138）,号简斋。宋代诗人。此诗写于高宗建炎三年（1129）二月。 ②巴陵：古郡名，今湖南岳阳市。 ③园公：诗人自注：“借居小园，遂自号园公。” ④胭脂：一种红色颜料。也泛指红色。 【译文】二月的巴陵，几乎天天都刮风下雨。料峭的春寒，给园林的花木带来了灾难。在风雨的侵袭之下，已经开花的花朵凋零了。尚未绽开的蓓蕾不吐艳了。园林中的新花嫩叶全在寒风冷雨中萧瑟。叫人担心害怕！那边短篱旁，娇嫩的海棠，毫不吝惜鲜红的花朵，挺身独立在寒风冷雨中开放着。 【简析】 这首绝句与其说是写春寒，不如说是咏海棠。借海棠写自己陈与义笔下的海棠雅致孤高，是他流亡时的写照。“风”“寒”就不仅仅是自然界的风寒，更主要的是社会的风寒——金兵南侵，南宋小朝廷“山河破碎风飘絮”诗人用类似于刻划松、梅、菊、竹的手法来写海棠，说它傲然“独立”于风雨中，哪怕有损
于自己美丽的“胭脂色”海棠的风骨和雅致得到充分的表现。诗人将自己的风骨、品格、雅致融入对海棠的描写中，使这首诗成为咏物上乘之作，这就是咏物诗创作的诀窍。 宿甘露寺僧舍 （宋）曾公亮，字明仲，号乐正 枕中云气千峰近，床底松声万壑hè哀。 要看银山拍天浪，开窗放入大江来。 【词释】 ①甘露僧舍：甘露寺。在今江苏镇江北固山上，下临长江。 ②松声万壑（hè）：形容长江的波涛声像万壑松声一样。壑：山谷，山沟。 ③银山拍天浪：形容波浪很大，像银山一样。 【译文】云雾弥漫在枕边，山峰环绕在近旁。 躺在床上倾听松涛阵阵，无数山谷像在呼啸哀歌。 如果要看冲天巨浪拍起， 只要一打开窗子，那汹涌奔腾的江水就会滚滚扑来。[1] 【鉴赏】 甘露寺居山临江，林木苍翠，风景秀丽，是镇江的一大名胜。诗人不写甘露寺的白日美景，而用工细的笔触，描绘出一幅空阔奇妙的江南夜色图，写出了江水的壮观和甘露寺的险要。首句写山峰的云气，次句写山谷的松声，末两句写长江的风采。一句诗一个画面，全诗浑成合美。诗中有画，景中有情。
沪教版七年级上学期期末语文试卷
沪教版七年级上学期期末语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列各句中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是（） A．不必说碧绿的菜畦（guī），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹…… B．他正料作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛（liǎn）在盒子里。 C．我的手指搓捻（cuō niǎn）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。 D．突然间，我恍（huǒng）然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。 2 . 下列有关文学文化常识的描述有误的一项是（） A．驿道，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。 B．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。 C．叶圣陶，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家，代表作有长篇小说《倪焕之》《稻草人》等。 D．科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地，如刘慈欣《带上她的眼睛》。 3 . 下列加点字注音、字形完全正确的一项是（） A．嗤（chī）笑劫掠(lüè)尊（zūn）循前扑（pū）后继 B．蜗（guō）行中(zhòng)伤亵读(dú)薄暮冥冥（mīng） C．停滞（zhì）阔绰(chuò)撩(liáo)逗觥（gōng）筹交错 D．婵（chán）娟筵席(yán)折（zhé）了本自惭形秽(hìu） 4 . 下列句子没有语病的一项（） A．《经典咏流传》这个节目，在歌声中唤起对优秀传统文化的记忆，让更多的中国人得以传承经典、了解经典、走
沪教版七年级下英语教材第一单元总结
七年级下精华总结 必会重点短语和词汇 单词 1. 人 n._____ ___________ 2. 快乐的，高兴的 adj.______ ____ 3. 工作努力的 adj.__ _____ 4. 耐心的 adj._________ ________ 5. 聪明的 adj._____ _________ 6. 很可能 adv.______ ____________ 7. 气味 n._______ ________ 8. 照顾 n.________ ______________ 9. 玩笑 n.________ _________ 10.笑 v.____ __________________ 11.仍然是 v.__________ _____ 12.严格的 adj.__ _____________ 13.鼓励 v.________ _______ 14.支持 n.________ _____________ 15.成功的 adj._____ _______ 16.成员 n._____ _______________ 17.段落 n.______ ___________ 短语 1. 除…之外；也___________ 2. 照顾，照料______________ 3. 讲笑话_________________ 4. 嘲弄；取笑__________________ 5. 对…要求严格____________ 6. 放弃__________________ 7. 上班_________________ 8. 夜以继日___________________ 重点词汇及辨析 1. remain ● vi. 留下，遗留 I went to the city, but my younger brother remained at home. 我去了城市，可我弟弟留在了家里。 ● vi. 保持，仍是 Peter became a judge but John remained to be a fisherman. 彼得当了法官，但约翰仍然是个渔民。 ● n. 剩余物，残余(常用作复数) She fed the remains of her lunch to the dog. 她把剩下的午饭喂狗了。