第一课我熟悉的一个人（合集五篇）
第一课我熟悉的一个人（合集五篇）
第一篇：第一课我熟悉的一个人
第一课我熟悉的一个人
一、教学目标：
1、了解如何写写人的文章；
2、学会从一件事写身边熟悉的人的特点。
二、教学重难点
重点：怎样写人物的外貌和性格。
难点：怎样把一件完整的事写具体并能反映出人物特点。
三、教学准备课件、教材
四、教学过程
课前自我介绍；致欢迎词；立课堂规矩
（一）导入（5分钟）【你说我猜游戏学生兴致高，要注意时间在5分钟之内】
1、同学们，刚刚我们说了课堂规矩，接下来老师带你们玩个小游戏好不好？这个游戏叫你们说我来猜。（PPT展示游戏规则）游戏规则：
一位同学站在前面，背对黑板，下面的同学根据老师出示的图片开火车说一个有关这个人物外貌或性格的词语，上台的同学根据提示回答人物名，注意不能说出人物名字中的任意一个字！
（老师选择一些学生比较熟悉的动画片人物或明星，最后一张可设置为上课老师的照片或学生的照片。）
2、刚刚同学们表现都很不错，看来大家对这些人物都很熟悉，相信同学们的身边还有很多熟悉的人，今天就请大家跟着布丁老师一起去学习如何写我们身边熟悉的人。
（二）新授
1、确定写谁
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、同学、朋友、老师……
2、怎样写（1）写外貌
先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、服饰、脸部五官的样子等）。
如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。例：猪八戒、灰太狼的外貌特征
猪八戒：黑脸短毛，长耳大腿，圆身肥肚，穿一件蓝不蓝、青不青的梭布衣服，提着一柄九齿钉耙。
灰太狼：脸上有伤疤，左耳缺了一块，左边还缺了一块牙齿。头上有一块黄色补丁的帽子，脖子上围着黄色围巾，还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼。举例（片段范文欣赏）
注意：写人物外貌时要抓特点、有顺序、用比喻。（2）写喜好、性格——举事例
A、兴趣爱好:看书、吃零食、唱歌、跳舞、游泳、打羽毛球、画画、跳绳、变魔术、喝茶、爱化妆……
B、性格特点:乐于助人、勇敢、勤劳、认真、急性子、爱美、唠叨、马虎、调皮、胆小、懒惰、爱管“闲事、爱哭、爱闹、温柔体贴、善解人意、幽默风趣…… 举例（片段范文欣赏）
注意：写人物性格时举事例要典型具体、能够反映人物性格、品质。（事情六要素：时间、地点、人物、事情起因、经过、结果）总结
3、作文引导：我熟悉的人
（1）巧拟标题：你最想写谁？他（或她）的身上有什么特点或品质？可以从这个特点或品质出发暂拟一个题目：如《胆小的妹妹》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的外婆》、《善良的“入侵者”》等等。（2）开头和结尾开头
A、开门见山：我最熟悉的人是我的妈妈，她留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。
B、设问法：大家知道我最熟悉的人是谁吗？实话告诉你吧！这个人就是我妈，号称“最爱美的妈妈”。结尾
A、这就是我最熟悉的人——我的妈妈。我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！B虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈！她是我最熟悉的人！C、这就是我熟悉的人——“调皮鬼”弟弟！你们觉得他可爱吗？
（三）范文欣赏
（四）写作时间
题目：《我熟悉的一个人》、《“书虫”妹妹》、《“调皮鬼”弟弟》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的外婆》……
要求：字迹工整，结构完整，300字左右。开头：介绍你熟悉的人是谁。
第二段：写外貌（抓特点、有顺序、用比喻）第三段：性格爱好（举一件事例）
第四段：总结她的性格或品质，自己对她的感情或评价。
（五）作业
1.完成习作《我熟悉的一个人》。完成后多读几遍，修改润色。
2.朗读《旭日弘文•作文教程》——第41页《瞧，这“假小子”》，在书上画出描写人物外貌的句子，圈出描写人物性格的词语，并将描写人物外貌的句子抄在积累本上。
3.完成“素材积累”。积累描写人物外貌、神态、品质的词语各三个，写在积累本上。（可借鉴书本第40页）
教学反思：学生写作时要强调结构的重要性，让他们有分段意识。再举实例时可以多引导孩子去说。
第二篇：我熟悉的一个人
习作要求
１．训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法
２．作文指导过程中，渗透人的高尚品格的思想教育
一、审文题明确要求
１．今天这节作文指导课：通过一两件事写一个你熟悉的人，要注意写出人物的特点要求学生默读文题，想想这次作文的要求是什么？
２．这次作文要我们写什么？（写人）写什么人？（写熟悉的人）写几个熟悉的人？（写一个熟悉的人）（师板书习作题）要我们特别注意写出这个人的什么？（写出人物的特点）
二、明白人物特点、拓宽学生思路
１．写出人物的特点是这节课的训练重点什么是人物的特点呢？特点就是一个人与众不同的地方不同的人有不同的特点请说说你熟悉的人有什么特点生自由说，师注意生说的是哪方面的特点
２．师：现在你能说说你知道人还有哪些方面的特点吗？
（生说）一个人的特点有不少，有……大家要选最突出的特点来写品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……
性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑……
兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花……生齐读
1、题目：熟悉人的一件事
2、要求：
在我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写熟悉的人的一件事。先想想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评你写得怎样。
【作文思路点拨】
1、选择好写作对象
你身边的人很多，在家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，还有哥姐弟妹；在学校里有校长、老师、同学；在社会上有叔叔、伯伯、阿姨……在这么多的人物里选谁来写呢？应该选你最熟悉的、印象最深的、你认为最好写的来写。在这里，“最熟悉”最为重要。为什么呢？因为熟悉的你才会感到有内容可写，才有材料来表达。比如给你极大帮助的人，影响你取得进步或成绩的人，关键时刻支持你的人……
2、通过具体事例表现人物品质
写人的目的，是要通过对他的事迹的描写表现其思想品质。
3、通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点
每个人物都有他的特点，比如衣着打扮、生活习惯、性格特征、兴趣爱好、思想品质等都会
有与别人不同的地方。这不同的地方就是这个人的特点。
爱管“闲事”；有的人天真顽皮，活泼可爱；有的人倔强，爱哭、爱闹；有的人温柔体贴，善解人意；有的人勇敢正直；有的人勤劳简朴；还有的人幽默风趣……
【提纲设计参考】
一、题目：懒爸爸
提纲：
1、爸爸的肖像，职业，工作先进，在家里确是“懒”爸爸的雅号。
2、生活中的小事，懒得理发。
3、表懒得上弦，听了，认真备课，忘记吃饭。
4、这就是我的“懒”爸爸，但我爱“懒”爸爸。
【与阳光喔知识点联系】
1、人物的肖像描写。（作一）
2、人物的动作、神态、语言、心理描写。（作一）
一、习作：熟悉的人的一件事
二、写什么
1，熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。2 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
3，抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。
例如：
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
三、怎么写写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。
1、比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？
2、比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
3、比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡
过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？
4、四、写作提示取题目：根据你要写的事情取题，题目要小，要具体。比如《妹妹买裙》、《“健忘”的……同学》、《让我透不过气的爸爸》，取什么题目？
提纲：1，你熟悉的一个人，什么样子的？2，什么时候？在哪里？发生一件什么事？3，事情过程中出现什么状况？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？）4，事情结果如何？或通过这件事对这个熟悉的人的认识？（可爱、严厉、马虎、急躁……）
1、分析下面几句的描写方法：
（1）这一下，陈明更加生气了。他摔坏了我的小木船，就走了。
（2）这一下，陈明更加生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。
（这段动作描写，把陈明当时怒气冲天的样子描写得惟妙惟肖，很符合儿童的心理特点。）
（3）陈明难为情地向我道歉，并送给我一个小木船留作纪念。
（4）他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船，明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。
（这段话详细描写了陈明当时的语言、动作、神态、，反映出陈明重情谊，敢于认错的特点，写得十分形象。）
我的弟弟
我的弟弟叫淘气，他长得虎头虎脑，淡淡的眉毛下面以上水汪汪的眼睛炯炯有神，特杯是哪一张小嘴，红红的，好像抹了口红是的，俩个脸蛋红彤彤的，像俩个熟透了的苹果。他总是跑来跑去，浑身有时不玩的劲。他总是不安分，就连吃饭时，身子也总是扭来扭去，像一条泥鳅。
有一次，他竟把饭碗扭到地下去了。妈妈批评他，他却嬉皮笑脸
的说：“我叫淘气嘛！” 又有一次，我正在画画，可他也要画，我只能答应了说：“我画一个脑袋你添耳朵好么？”他答应了，看着他添完耳朵得意的样子，我心想：小家伙真霸道。
我很赞赏的是他喜欢动脑筋。有一次，我见他对这一块木头发愣，我便问：”你在想什么，他皱着眉说：“老师说书是用木头做的，可我怎么看也不像。”这个问题太深了，连我一
下也说不准。只好凭我浅薄的见识，连比带画，费了好一番口舌，才算有了个交代。
弟弟就是这样一个活泼可爱的小男孩。
我的同桌
自从她调走后，那座位一直空着。她，就是小雅。
记得那是一个周五的课间，我从座位上站起来，想到操场活动活动，只听见“刺啦”一声响，扭过头一看，糟糕！裤子被椅子边上的铁角刮破了，看着呲牙咧嘴的三角口子正在冲我示威，我顿时傻了眼。作为一个女生，这多难为情呀！
正在这时，小雅走了过来。我赶紧坐下，心里怦怦直跳。上次她不小心把墨水蹭到了脸上，我狠狠地嘲笑了她一番，这次我这么狼狈的样子可千万不能让她看见呀！可是事与愿违，恰恰在这个节骨眼儿上老师念到我的名字，叫我去领试卷。我慌忙站了起来，只听又是“刺啦”一声响，回头一看，口子竟毫无顾忌地把嘴张得更大了。我顿时觉得脸上火辣辣的，连忙坐下，一动也不敢动，眼泪在眼圈里直打转转。
我的窘相被小雅看了个正着，正当我不知所措时，小雅迅速走到讲台前，帮我领回试卷，并凑到我耳边低声说：“别着急，我们一起想办法。”说着拉起我，伸手拽了拽我的衬衣和坎肩，挠了挠头说：“不行，太短了，盖不上啊！”“那可怎么办呀？我怎么回家呢？”我眼巴巴地望着她。她沉思了片刻后，环视四周，最后目光停留在自己那件漂亮的外衣上。她猛地一拍脑袋说：“有办法了！”说罢，她麻利地脱下外衣，提起两只袖子，转到我身后，把衣服由后向前围在我腰间，又用两只袖子结结实实地打了一个结。“怎么样，满意吗？”
她得地说。我低头一看，漂亮的外衣像一条花裙子围在我的腰间，正好把裤后的三角口子盖住。太妙了！“警报”解除了，我们不约而同地笑了。
美丽的外衣遮住的是令人难堪的口子，敞开的却是小雅那宽容、热情的美丽心扉。
第三篇：我熟悉的一个人
我熟悉的一个人
润德小学四（4）班何垠楷
邹梦洁是我的一个朋友，也是我最熟悉的一个人。她有一头乌黑发亮的长发，一双钻石般闪闪发光的眼睛，扁平的鼻子下方有一张大大的嘴巴。
她是一个有爱心的人。有一次，我和她在路边的小公园里玩。忽然听见狗的哀叫声，我们顺着声音走过去，看见一条小狗趴在草地上，我冲上去踢了它一脚，而她却跑过去抱起那条小狗，左看右看，发现它的一条腿受了伤，伤口还在流血。她拿出自己心爱的手帕，给小狗包扎好伤口，并把它抱回了家。在她的精心的照顾下，小狗的伤好了，很快它们成了好伙伴。
不仅如此，她还是一个喜欢帮助人的人。就拿上个星期来说吧，妈妈给我买了一枝很好看的自动铅笔，我把它放在文具盒里，等到上课的时候，我发现铅笔不翼而飞了，无论我怎么找，都找不到，“回家还会被妈妈骂。”我想到这里，不由自主地流下了眼泪。她见我流眼泪，马上跑过来问长问短，问清了原因后，立刻把自己的一枝自动铅笔送给了我。
这就是我熟悉的人，她是一个有爱心又喜欢帮助人的人，我要向她学习。★★★★★
指导老师：赵老师
点评：文章叙述完整，层次清楚，通过描写生活中的两个具体事例，突出了人物的性格特点，结尾总结了全文又概括了中心。继续加油哦！成功属于勇敢的挑战者。
秋天的田野
润德小学四（4）班何垠楷
秋天的田野是美丽的，我带你去看一看吧！
田野里的庄稼都好像有了生命，不信你瞧：高粱像戴着一顶红色的小帽子，红红的像一团火；玉米露出了金黄的牙齿，站在那里傻乎乎地笑着；棉花吐出了一朵朵洁白的云朵。稻田里，金灿灿的稻子成熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。菜园里，辣椒穿着红色的外衣，茄子却穿着一件紫色的长袍，它们好像同胞兄弟，并肩站在秋风中。旁边是新鲜的白菜，它们昂着头，挺着胸，犹如一位全副武装的将军。冬瓜披上了一层白白的霜，南瓜也换上了一顶金色的盔甲。菜园旁边有一条小河，河水哗哗的流着，河里的水很清，清得能看见河底的沙石、树叶。河岸边，有几个孩子在做烧烤，那诱人的香味飘来，让人真舍不得离开半步。河岸上，其它树木的叶子都落光了，只有松树、柏树的叶子还是那么绿，很精神地站在那儿，像卫兵一样守护着小河。
秋天的田野真美啊！我爱秋天的田野。
★★★★★
指导老师：赵老师
点评：文章语句生动，语言优美。写出了田野里庄稼、菜园、小河的美，结尾既呼应前文，又抒发了自己的感情，继续加油哦！少壮不努力，老大徒伤悲。
第四篇：我熟悉的一个人
我的妈妈
我熟悉的人有很多，比如说，爷爷。奶奶。外公。外婆，还有爸爸，但我最熟悉的人还是妈妈。
我的妈妈是中等身材的人，大大的眼睛，细心的眉毛，有一只高鼻梁，有一张慈祥的脸，有一张能说会道的嘴巴。
我的妈妈性格很“古怪”，我不用心做作业，做错了很多题目的时候，妈妈就会很严厉批评我，让我养成做完作业，自己检查的好习惯，每当我考试成绩很棒时，她就会露出开心的笑容。记得有一次语文考试，我只考了88分，我想回到家里，妈妈肯定会狠狠地批评我，回到家我吓得立刻逃到了卫生间，过了一会儿，我没有听到什么声音，
就走了出来，对妈妈说：“妈妈，对不起，我这次考试考砸了！”妈妈和蔼的对我说：“这次虽然考得不好，但是下次一定要考得认真，平时要更加努力，知道吗？”我用力地点了点头。
我的妈妈真是一个严厉又可亲的人，我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱！
第二单元作文我熟悉的一个人
我的妈妈
我熟悉的人有很多，比如：奶奶、婆婆、妈妈......今天我来告诉你们发生在我妈妈身上的一件事。
去年的一天，我半夜醒来的时候，看见灯还开着，电脑也开着，妈妈坐在电脑前。我奇怪地问妈妈：“妈妈，这都几点了，你怎么还不睡觉？”妈妈说：“我们单位要报项目，要写全县食用菌情况汇报材料，这几天就要用。我晚上把它弄好，明早请领导审。”我又说：“妈妈，那也得睡觉呀！”妈妈说：“我知道了，你先睡吧。” 早上6点起来时，我发现妈妈还坐在电脑前。我吃惊地问妈妈：“妈妈，你一晚上都没睡呀？”妈妈说：“没什么的，明晚补上就行了。”我看见妈妈眼睛红了，眼圈也有点黑，我心里还真心疼。
这件事已经过去很久了，但我始终没有忘记。通过这件事，我知道了妈妈对工作多么认真。我要向妈妈学习，对学习也这么认真。
我的妈妈
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱
们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。
我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！
我的妈妈
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。
我的妈妈
我的妈妈一米五八高，披着长长的卷发，大大的眼睛。她像一条变色龙，我听话时她像一条温顺的小狗，十分可爱。我不听话时，她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的，搞得我日夜不得安宁。
有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完后就觉得万事大吉了，早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧，我还不知怎么回事，妈妈的手就重重地落在了我的脸上，狠狠地说：“你错了好多题。”接着，妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上，打得我鼻青脸肿，让我养成了做完作业要检查的好习惯，也让我知道这只母老虎不好惹。
虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈！
我的妈妈
我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,
高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。但是妈妈对我很严厉。
那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变得严厉起来,眉头也皱了起来.原来我粗心把数字写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来.,妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我:“没关系,但希望你下次仔细一点。”
很晚妈妈都在忙着收拾屋子，多辛劳呀!我长大了一定要回报妈妈的!
我的妈妈
我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，瘦瘦的，一张慈祥的脸上，有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事，不听话的时候，她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。
让我印象深刻的是有一次，妈妈让我做练习题，我不想写，就趁妈妈不注意的时候画起画来，过了一会，妈妈走过来问我写完没有，发现我在画画，我想：妈妈肯定会很生气，会骂我一顿的，可是妈妈这次却没有发脾气，她耐心地对我说：“做什么事情都要一心一意，认认真真，不能开小差。现在不努力学习，长大了就不会成为对社会有用的人。现在就不专心地做事，不养成好习惯，长大怎么办?”我听后哭着对妈妈说：“我错了，妈妈，以后我做事一定专心，不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。
妈妈真是一个严厉又可亲的人。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。
我的妈妈
我的妈妈是一个温和、善良的人。高高的鼻梁上架着一副眼镜。
我的妈妈很勤劳，下班回家做饭、洗衣服。有一次上午，我正在看电视，我看见妈妈在炒鸡蛋西红柿，我就去凑个热闹，我问妈妈：“鸡蛋西红柿是怎么炒的？”妈妈亲切地说：“先把西红柿洗干净，再把鸡蛋打碎，然后开火、倒油，油热后，把鸡蛋炒熟，最后把西红柿倒入锅里炒熟。”香喷喷的鸡蛋西红柿就做好。看着鸡蛋西红柿很简单，其实你动手去做，就会有很多程序。以后爸爸妈妈不在家的时
候，我就不会饿肚子了。
这就是我的妈妈，一个既勤劳，又善良的人
我的爸爸
在我的人生历程中，最熟悉，给我影响最深的是我的爸爸。
爸爸每天很早出去，很晚才回来。别看爸爸这么忙，其实爸爸也很关心我。
记得我读三年级的时候，因为我没有盖好被子，着凉了。爸爸知道后，便背着我就往外面走。突然，外面下起了瓢泼大雨。爸爸便脱下自己的衣服，披在我身上，冒雨把我送到医院。从医院回来，整夜守在我床边。结果爸爸也感冒了爸爸不但在生活和学习上给了我很多的关爱，在思想品质上他也给了我很大的影响。
我爱我的爸爸！
记身边熟悉的一个人
今天，我给大家讲述我爸爸的故事。他的外貌是：小小的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴他的头小小的身体很圆很圆像一个皮球似的，而且连走路也很慢。他的爱好是：看电视．玩电脑．睡觉．唱歌等等都是他喜欢的，我爸爸的性格开朗．活泼的人。我爸爸的脾气有时很暴燥，但是有时候对我很好很关心的，说起来也说不准他的脾气是怎么样的。
记得去年的夏天我爸爸教会我了一个游泳的动作，可惜的是，还没有学会唤气，我给大家讲述一下我学游泳的过程：先是把头闷进水里，然后用手游起来，脚敲起来．经过反复学习我就总于学会了。
我今天的结尾是：我爸爸还是挺认真地教我学游泳的，以后我要对父母一定要孝顺一些。
我的奶奶
我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。
知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺
威威只吃一点点，没有事情的。”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。
这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。
我的姥姥
每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。
我的爷爷
我熟悉的一个人是爷爷，他对我可好了。爷爷的脸圆圆的，有点皱纹，身子胖胖的，腿有点跛，走路就摇摇晃晃的了。
他最大的爱好就是打网络麻将和走网络象棋，每次我到他家吃饭的时候，都看见他坐在电脑前，和别人打麻将或者是走棋子。但他一见到我就连忙站起来给我烧饭，连棋子输了也不顾。这说明爷爷非常关爱我。每次爷爷面对我都是笑眯眯的，平常晚上的饭几乎都是他做给我吃的。记得有一次，他已经给我烧好了饭，但我想吃面条，他就把饭放好，忙给我煮面，等煮好了端给我吃，还嘱咐我一定要吃完，然后爷爷才去看电视。有时候还会过来看着我吃饭，甚至还喂我几口呢。
这就是我爷爷，一个可爱的爷爷，一个我熟悉的爷爷，一个我喜欢的爷爷。爷爷，我真想对你说一声：我爱您！
我的弟弟
他的眼睛大大的，嘴巴大大的，他是个爱动的孩子，也是个霸道
的孩子。
有一次，我正在看电视，他从厕所出来，正好我在看电影，他讨好地说：“我们看少儿节目吧！”我坚决地说：“再看半个小时。”他不高兴地说：“我们看吧，行不行！行不行！”我生气地说：“不行就是不行！”他拿出了杀手锏---哭。我心软了，我就换了过来。过了一会儿，我看见不哭了，我就赶紧换了过来，他急了，也换了过来，一会儿他换，一会儿我换。一会儿说汉语，一会儿说英语，弄得我们快晕了。
这个人就是我的弟弟。
我的小弟弟
要说起我最熟悉的一个人，那当然是我的小弟弟啦！不信，我就给你讲讲他的故事吧！
我的弟弟今年7岁啦！平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发，活像一个卡通人——唐老鸭。
他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，当天晚上他跑了三次厕所。
你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的
我的小妹妹
我有一个可爱的小妹妹，她今年三岁了，她长着樱桃般的小嘴，一双会说话的大眼睛，可爱极了。
我写作业，她也要写，我给她一支笔，只见她在纸上画了一个又一个圆圈，我问她画的是什么，她说是糖葫芦，我就在她的圆圈上画了一个棍，妹妹高兴得拿着她的画给姥姥看，得到姥姥的表扬，她得意极了，我们出去玩，她看见树上的鸟窝，就说哥哥你看树上有一个小球球，我听了，告诉她那是鸟窝，她又说我们去掏鸟窝，我告诉她要保护小鸟，她就不出声了。晚上。妈妈来接我给我和妹妹买了许多
的好吃的，她高兴得着捧吃得说着谢谢。舅舅也来接小妹妹回家了，可她不想回家哭的可伤心了，我们就劝她放假再回来，她一边哭一边说再见。
她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。
好朋友小利
小利，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。小利看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。“没事了，我们又可以玩了”小利温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。
你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？
第五篇：我熟悉的一个人
我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人是我的好朋友,她是一个勤奋好学的女孩，我十分敬佩她。
她圆圆的脑袋,高高的鼻子上架着一副眼镜。说话的时候,总喜欢学大人的模样。把眼镜往上推推,一副大博士的风度,惹得同学们直笑。加上又黑又亮的眼珠一转,显得更机灵了,还有,她还有一张特别厉害的小嘴。
我最佩服她的勤奋好学。
对于学习,她从是喜欢打破沙窝门到底.直到彻底弄明白为止。有一次,我在书上看到了一道难题,觉得很有意思,于是我就把它抄了下来。去请教我们的“小博士”。我见到她,就毕恭毕敬地把难题递给了她，她又学着古人的模样说:“不敢当,不敢当。”说完就冥思苦想起来。十分钟过去了她还在努力，二十分钟、三十分钟、一个小时……时间在一分一秒地溜走，可是她始终没有放弃，只见她目不转睛地盯着那道题，
眉头紧锁，时而托腮沉思，时而在草纸上挥笔速写，偶尔像发现了什么一样，眼睛里闪出异样的光。突然，她大叫起来：“我知道了……。”她把我叫过去，十分耐心地给我讲解，我惊讶极了，她居然讲得头头是道，她的学习劲头不得不让我佩服啊！
还有一次，妈妈给我买了一本很有趣的书，我拿到学校准备课件看。没想到被她发现了，就爱不释手，把书捧在手里怎么也不舍得还给我，嘴里一个劲儿地哀求我：“你就借我看看吧，不把它看完我睡不着觉，我保证明天就还给你，求求你了……。”在她的“死缠烂打”下，我只好“投降”了。没想到，第二天她真的把书还给了我，我诧异地说：“你看完了吗？如果没看完，我还可以借给你。”她淡淡一笑，潇洒地说：“这本薄薄的书还需要几天啊？早就看完了。”后来我才从她妈妈那里得知，她那天把书借回家，看到了深夜才睡觉。听了我十分感动，更加佩服她了。她真是一个勤奋好学的女孩!我真佩服她啊!
我熟悉的一个人
说到我熟悉的人，当然是我的妈妈了，因为从小长大，她陪伴我的时间最多了。
我的妈妈在我眼里是世界上最美的妈妈，她长着一双大大的眼睛，留着一头黑发，黑色的发丛中略带几根白色的发丝。
我的妈妈没有工作，是个家庭妇女。但是她却十分勤劳。她总是早睡早起，一日三餐荤素搭配，按时把饭做好。她买菜从来不多买，说买多了不新鲜，她宁可多跑几趟市场也要让我们吃到新鲜的蔬菜。
她没有空闲的时候，收拾屋子是她一天中的重要工作，每天她都要把屋子从里到外、从上到下地打扫一遍才安心。有一天早晨，王阿姨打电话找她有重要的事，我猜想：妈妈今天肯定没有时间收拾屋子了。放学回家我悄悄放下书包，巡视了每个房间，让我吃惊的是全部一尘不染，地板闪着亮光，镜子更是明亮。花瓶里的花新浇了水，特别水灵鲜艳，鱼缸里的鱼也换上清澈的水，鱼儿也明显欢快了许多。原来妈妈也刚回来不久，可是她到家就忙得团团转，高效率地打扫完了屋子就做饭去了。
她洗衣服从来不用洗衣机，说洗不干净，每次都用手一点一点地撮。我和爸爸每天穿的衣服必定都要换洗，只要脏一点妈妈就不让我们穿了。
妈妈从早忙到晚，傍晚吃过饭有了空闲的时间，她又坐在沙发上织毛衣。我和爸爸的毛衣她总是按时拆洗，再一针一线地织好，准备来年再穿。
其实，妈妈每天都重复着同样的工作，可她一点也不嫌累，她多么勤劳啊。
冰。她是个漂亮的女生，我最熟悉的一个人
我最熟悉的人是我们的班长——王一
我熟悉一个人作文30篇
我熟悉一个人作文30篇 妈妈是我熟悉的一个人，她是一名职业经理人，是一个对工作高度职责的人。 有一次，我一觉醒来看见房间的台灯还亮着，怎样回事呢？我揉了揉睡眼轻手轻脚地走到妈妈的跟前，我一推开门，啊！我不由得惊呆了！只见妈妈手里打着键盘，眼睛紧盯着电脑，还在一个劲地处置商务文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墙上的时钟，早已滴滴嗒嗒越过了十一点，“妈妈，都这么晚了，您怎样还没睡呢？”我伸了伸懒腰，有气无力地叫了声“妈妈”，“嗖”地妈妈回过头来，看了我一眼，恍然大悟地用布满血丝的眼睛看了看我，又看了一眼墙上的挂钟，温和地说“最近我们要招聘几个员工，需要应聘者的资料，这才12点钟，你先去睡吧，别影响你休息，去吧，快点睡吧”。虽然她的话语中带着困倦，但仍然是动手翻看了起来，看着妈妈忙碌的样貌，我无可奈何，因为这样的事情已经伴了我6年。 不知过了多少个小时，我睡醒了，发现房间还亮着……这就是我的妈妈，一个我明白的、对工作极其负责的，值得佩服的人。 我熟悉的一个人作文（二）： 我有很多熟悉的人，比如赵鹏就是我一个比较熟悉的朋友。他有一双水汪汪的大眼睛、淡红的嘴巴、黑黑地头发。看起来很可爱的样貌。 他有一次跟我们一齐去我家楼下玩，我们走到大门的时候，正要玩起游戏； 他说：“我有东西忘拿了！”我们就让他回去拿，可是我们等了好久都不见他回来； 我就过去看一下他在干什么。原先有一个小朋友撞到了一位老奶奶。赵鹏在扶着老奶奶找椅子坐下来呢。然后才跟我们一齐去玩。 有一次。我们放学了。外面下很大的雨，我去放班牌淋着大雨放完班牌我妈妈还没来。我就跑去屋檐下等妈妈； 可是我等了半天妈妈还是没来。这时赵鹏走过来说你跟我一齐用伞回家吧！我很开心地跟他一齐走回家。 赵鹏真是一个善良的人！我熟悉的一个人作文（三）： 我有一个十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃似的小嘴，可
第一课我熟悉的一个人（合集五篇）
第一课我熟悉的一个人（合集五篇） 第一篇：第一课我熟悉的一个人 第一课我熟悉的一个人 一、教学目标： 1、了解如何写写人的文章； 2、学会从一件事写身边熟悉的人的特点。 二、教学重难点 重点：怎样写人物的外貌和性格。 难点：怎样把一件完整的事写具体并能反映出人物特点。 三、教学准备课件、教材 四、教学过程 课前自我介绍；致欢迎词；立课堂规矩 （一）导入（5分钟）【你说我猜游戏学生兴致高，要注意时间在5分钟之内】 1、同学们，刚刚我们说了课堂规矩，接下来老师带你们玩个小游戏好不好？这个游戏叫你们说我来猜。（PPT展示游戏规则）游戏规则： 一位同学站在前面，背对黑板，下面的同学根据老师出示的图片开火车说一个有关这个人物外貌或性格的词语，上台的同学根据提示回答人物名，注意不能说出人物名字中的任意一个字！ （老师选择一些学生比较熟悉的动画片人物或明星，最后一张可设置为上课老师的照片或学生的照片。） 2、刚刚同学们表现都很不错，看来大家对这些人物都很熟悉，相信同学们的身边还有很多熟悉的人，今天就请大家跟着布丁老师一起去学习如何写我们身边熟悉的人。 （二）新授 1、确定写谁 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、同学、朋友、老师……
2、怎样写（1）写外貌 先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、服饰、脸部五官的样子等）。 如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。例：猪八戒、灰太狼的外貌特征 猪八戒：黑脸短毛，长耳大腿，圆身肥肚，穿一件蓝不蓝、青不青的梭布衣服，提着一柄九齿钉耙。 灰太狼：脸上有伤疤，左耳缺了一块，左边还缺了一块牙齿。头上有一块黄色补丁的帽子，脖子上围着黄色围巾，还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼。举例（片段范文欣赏） 注意：写人物外貌时要抓特点、有顺序、用比喻。（2）写喜好、性格——举事例 A、兴趣爱好:看书、吃零食、唱歌、跳舞、游泳、打羽毛球、画画、跳绳、变魔术、喝茶、爱化妆…… B、性格特点:乐于助人、勇敢、勤劳、认真、急性子、爱美、唠叨、马虎、调皮、胆小、懒惰、爱管“闲事、爱哭、爱闹、温柔体贴、善解人意、幽默风趣…… 举例（片段范文欣赏） 注意：写人物性格时举事例要典型具体、能够反映人物性格、品质。（事情六要素：时间、地点、人物、事情起因、经过、结果）总结 3、作文引导：我熟悉的人 （1）巧拟标题：你最想写谁？他（或她）的身上有什么特点或品质？可以从这个特点或品质出发暂拟一个题目：如《胆小的妹妹》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的外婆》、《善良的“入侵者”》等等。（2）开头和结尾开头 A、开门见山：我最熟悉的人是我的妈妈，她留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。 B、设问法：大家知道我最熟悉的人是谁吗？实话告诉你吧！这个人就是我妈，号称“最爱美的妈妈”。结尾
我熟悉的一个人作文400字(5篇)
我熟悉的一个人作文 400 字（5 篇） 篇一:我熟悉的一个人 我身边有许许多多的关心我的人，这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。 我的妈妈是位漂亮的妈妈。她一头长长的头发，一双不大不小的眼睛，总能看透 我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。由于妈 妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。 有一天，我放学回家，在校门口没看见妈妈，就和同学一起回家了，过了几 分钟，妈妈来到学校了，发现我不在学校了，就到处来回找。过了好一会儿，我 才看见妈妈急冲冲的从外面赶回来。 一见我就说： “你怎么自己回家了呢! 你知道妈妈没看见你多着急吗?你下次没看见妈妈，就在校门口等一会儿，知道 吗?”我看着妈妈那一张满脸通红的脸，头上还滴着汗洙 呢!我才深深体会 到“儿子是妈妈的一切”这句话的深刻含义。 妈妈的爱是无私的，是伟大的，这句话一点都不假，每当我沉寂在妈妈给我 幸福的爱时，我就会唱起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈 妈的怀抱幸福享不了 …… ” 篇二：我一个熟悉的同学 早上是猛虎， 上课是鹦鹉， 下课是只小鸟——他就是我最熟悉的 同学。 为什么说他早上是猛虎呢 ? 因为他早上 “ 喝 ” 的一声震耳欲聋 “赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官， 让人有种军令如泰山 的压迫感。 他叫你交作业即不是请， 也不是提醒你， 而是一道下了军令状的命令。 他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈 子的仇人似的，有不共戴天之仇。 那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。 他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。 绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪 明的鹦鹉。 为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候，他似乎从笼子里 得到了解脱， 在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说， 一 下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人：要他去演戏，我看他去演汉奸，
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我熟悉的一个人400字作文五年级10篇
【导语】你最熟悉的人是谁，是朝夕相处的亲人，还是一起学习的同学？为大家提供《我熟悉的一个人400字作文五年级10篇》，欢迎阅读。 1.我熟悉的一个人400字作文五年级 我熟悉的人有许多，但我对王爷爷的印象比较深刻。王爷爷已经七十多岁了。他不算很高，中等身材。走路时有些拖沓。王爷爷乐于助人，是个热心肠。要是在我们楼层楼层里一问，谁步认识他，一说这个人怎么样，大家都对他赞不绝口。 我们楼层的公共厕所经常没几天就又脏又臭。王爷爷不嫌脏不嫌臭，一看厕所脏了就用84消毒液把厕所打扫干净，顺便看看纸篓满了没有。满了就帮忙把垃圾倒了，换上袋子。虽然我们家和其它的邻居也经常打扫厕所，倒垃圾。但还是没有王爷爷打扫的次数多。 让我记忆忧新的是那一次：周末早上我出去买早点，下楼时看见了王爷爷。我看他走路一瘸一拐的。我问王爷爷：“您怎么了?”王爷爷笑着说：“没事，就是脚扭了一下。”我想王爷爷脚都扭了，那能再去倒垃圾呢。我去看了看厕所的纸篓，已经满了。我就急忙跑向买早点的地方。回了家，把早点放在桌子上，立刻找袋子，好套在纸篓上。忽然我听见了一个熟悉的脚步声。我想一定是王爷爷去倒垃圾了。我到厕所一看，垃圾已经到了，还换上了新袋子。 王爷爷已经和我们做了许多年的邻居。我们都希望王爷爷以后永远和我们做邻居，并且也要向他学习。 这就是我熟悉的一个人——王爷爷。 2.我熟悉的一个人400字作文五年级 我很熟悉的一个人是我的好朋友安达，他是一个爱冒险的人。他个子不高，喜欢装酷。就是他这个人，和我非常玩得来。 有一次，我一大早就和他们一起去玩。根据他的建议，我们决定去地下停车场探险。我们当中的一个人说：“糟了，我妈妈要让我回家了!怎么办呀?”所以，我们连忙找出口。大家七绕八拐，找了半天，还是没找到出口。那个人非常急，说：“假如我没按时回家，爸爸妈妈就不会再让我来和你们玩了!”我们听了，也十分着急。这时，安达说：“没事，只要再一直向前走，就可以找到出口了!”我们按着他的
我熟悉的一个人写人作文（10篇）
我熟悉的一个人写人作文 在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我熟悉的一个人写人作文，欢迎大家分享。 我熟悉的一个人写人作文1 我最熟悉的一个人，莫过于我们班的班长远卓，尤其是他那张嘴，好似“破阵长枪”。 一个女生唠唠叨叨也就算了，他是一个男生，居然爱唠叨，唉，真叫人受不了！谁如果在他面前犯了一丁点错误，他就会在你面前长篇大论，能从黎明说到傍晚。他说的口若悬河，能把你说的天昏地暗、头昏脑胀。 不过，他这一张嘴以一敌百，给他当班长带了不少好处。 学校为减少学生在周边商店游荡，校长分别派了两个级部的班长负责管理。其中就有我们级部，在他上任第一天的时候，就遭到了别人的白眼，甚至有些人偷偷地“潜伏”进去，但都逃不过远卓的一双慧眼。他与许多人展开了一场场“口水战”，到最后，他用那三寸不烂之舌赶走了所有人，他那“破阵长枪”不愧是“一夫当关万夫莫开”啊！ 在学校举行的一场辩论赛中，远卓也以那张“破阵长枪”辩的对方哑口无言，张口结舌。 远卓啊，我好敬佩你那张能言善辩的嘴呀！ 我熟悉的一个人写人作文2 我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗？她就是我们的语文老师——芦老师。 刚开学不久，芦老师就给我们制定了张“军级表”，共有19个军级，芦老师说，“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的”。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果
谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。 星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的“杰作”。 我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不好辜负芦老师对我们的期望的！ 我熟悉的一个人写人作文3 我有一个天真可爱、善良活泼的妹妹，她有一双炯炯有神的大眼睛，一个塌塌的鼻子下面生得一张樱桃小嘴。乌黑的短发，还有流海呢！非常可爱。当妹妹笑起来的时候，露出一排洁白整齐的小牙。我非常喜欢她。 有一次，奶奶带我和妹妹一起到五彩缤纷的花园里去玩耍。她告诉我和奶奶：“我特别羡慕小草。”我问她为什么？她回答道：“因为小草的生命十分顽强，无论风吹日晒，小草依然昂首挺胸。然而，其它小花，大树……它们都垂头丧气，只有小草依然顽强生长着！”听完她的话，让我想起一句古诗“野火烧不尽，春风吹又生。” 还有一次，她告诉奶奶，她特别喜欢小花猫，奶奶非常疼爱妹妹，就叫我把妹妹带着，她自己到集市买小花猫。奶奶买了一只既可爱又活泼的小花猫，妹妹看见了，高兴地跳了起来，便立刻跑到奶奶身旁，跟着小花猫一起玩一起笑，玩了有些时间了，可爱的小花猫不小心把妹妹的裙子抓破了，爷爷看见了，马上把上花猫抱起来一扔，妹妹心疼小花猫一下子哇哇大哭起，还说爷爷坏！ 瞧！我的妹妹多善良！多可爱呀！ 我熟悉的一个人写人作文4 的名字叫“韩羽丰”，他今年六岁了，在幼儿园上大班。他喜欢在别人面前唱歌，有一次，三姨姥过生日吃完饭后，他站在沙发上给大家唱了好几首歌，逗得大家哈哈大笑。 上个星期天，我和妈妈、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。
我熟悉的一个人作文八篇_写人作文
我熟悉的一个人作文八篇_写人作文【篇一：我最熟悉的一个人】 老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像星辰一样指引这我们。从古到今，那个人的成长不浸透着教师的心血啊！教师的事业是崇高的，更是伟大的！ 在我成长的道路上，给我启迪最大的人就是李老师了。 李老师是我们从三年级到六年级的语文老师兼班主任。李老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，樱桃般的小嘴，波浪卷似的长发，瓜子脸，说话时，总有着迷人的微笑。 记得有一次，调皮鬼董海洋和淘金不知为了什么事情打了起来，您知道后，急忙赶过来。您来了以后，他们两个都停了下来，您知道了事情的来龙去脉后不是一味的责怪他们，而是耐心的开导他们两个。最终，他们两个又重归于好了，李老师，你真是我们的好老师。 在一次月考中，我没有考好，上课也没有精神，您知道后，把我叫到办公室离去。我来到办公室后，你让我坐下来，抚摸着我的额头对我说：“陈豫陕，一次的失败是没有关系的，下次努力就行了，不要退缩，在哪里跌倒的，就在哪里爬起来。”望着老师那信任的眼神，我的信心与重拾了回来。 李老师啊！您辛苦了！你为了我们这个班操了不少的心，把我们从一个对什么事情都似懂非懂，天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化，自强，自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊！多少个日日夜夜，您为了我们而操劳着。白天，您总是竭尽全力地把全部知识教给我们，而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。 李老师啊我永远不会忘记您！ 【篇二：我最熟悉的一个人】 我最熟悉的一个人就是邻居家的小玲玲。 小玲玲现在已经是小学一年级的学生了。她个儿不高，红朴朴的圆脸像个熟透了的大苹果，头上扎着两条喇叭花似的冲天辫，一对圆圆的眼睛总是一眨一眨的，好像会说话。她经常穿着黄绣花褂，蓝色裤，跟她那红朴朴的脸蛋很相称。她聪明伶俐，逗人喜爱。 一天下午，放学后，我正急匆匆的做作业，玲玲背着书包又来了。她每天都到我家来学习，遇到不会的问题就问我。她走进门，看到我正做作业，便习惯的从外屋拿一把小椅子，坐在我身边，掏出作业本，学习起来，写完字，她让我给她检查检查，看是否有错字。当她看到我的作业，忽然叫起来：“哎呀，你怎么画起画来了。”我一瞧，糟了，后面几行字由于我写得太快，都写在一起了。我撕掉那张纸，不由得想起了发生在去年暑假里的一件事。
我熟悉的一个人作文600字5篇
我熟悉的一个人作文600字优秀5篇 我最熟悉的一个人作文篇一 瞧！站在你面前的是一个“帅小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿。他的脸黑黑的，姥姥一说他黑得掉在地上都找不着，他便抿抿嘴，眼珠子一转，说道：“黑色是健康色嘛！”一句话说得姥姥哑口无言。和所有的小男孩一样，他特别贪玩，只要给他一件东西，哪怕是一张纸，他也能玩个不停。 他是谁呀？让我来告诉你：他就是我六岁的弟弟。 弟弟有个最大的特点―嘴特馋。今年夏天，天气炎热，一次姥姥家买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会。只见他右手拿着一个吃，左手也拿着一个，一会儿六根雪糕都进了他的肚子，他还不停地用舌头舔着嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他蹦蹦跳跳的回家打开冰箱，又准备拿雪糕，这次可是让正在做饭的姥姥给制止了。“唉，你都吃了六根了，还要吃呀？！”姥姥关切的劝告：“再吃你的肚子就吃坏了！” “没事”，我的肚子是冰肚子！”弟弟边说边拍了拍他的“将军肚”。 “不行，这一根我说什么也不允许你吃了。” “好姥姥，就让我吃嘛。” “不行！” 弟弟见姥姥意志坚如铁无可奈何的坐到沙发上，左手撑着下巴，眉头紧皱，冥思苦想着什么。一会儿，只见他好像发现“新大陆”一样
蹦了起来，来到姥姥身旁说：“姥姥，我忘记告诉你了，刚刚你在外面做饭时，姥爷打电话说他十点从沈阳回来，让您去接他。瞧，现在都十点十分了，您快去吧！”经弟弟这么一说，姥姥忽然想起来，前天姥爷临走时是说过今天回来，于是她解下围裙就去车站。弟弟见“阴谋”得逞，咧开小嘴笑了，又拿了两根雪糕出去玩了。 看到了吧？这就是我最熟悉的弟弟，一个小馋猫。 我熟悉的一个人作文篇二 我最熟悉又最好的朋友，是冯婧。她长着亮亮的眼睛，她的眉毛长长的，好像黑蝴蝶翅膀翘了起来，她还长着一个尖尖的鼻子，还有一张又红又小的嘴巴。 她是一个非常有个性的人，要是有人欺负她，她就会变得很凶，但是她从来没有对我凶过，我每次见到她，都是美丽如花的笑脸。我每次和她玩，总是难舍难分，要妈妈说要走时，总是会牵着妈妈的手，一幅很可怜的样子，说：“再玩五分钟。”看到妈妈们不高兴的眼神，冯婧就会说：“一分钟。”妈妈的耳朵被我们震聋了，只好满口答应，结果一玩就是一个小时。她还很喜欢吃巧克力。有一次，我爸爸回来了，给我带来了两盒巧克力，我带了二块，本来想自己吃的，可是被她发现了，只好给她一块，结果她从此就爱上吃巧克力了。 她虽然不是十全十美的，但她仍然是我最好的朋友。 我的妈妈中等个子，一张圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发扎着个马尾辫，走起路来一晃一晃的，显得特别利索。 妈妈是个勤快的人。每个星期天早上，当我还在梦乡时，妈妈都
四年级下册我熟悉的一个人作文【五篇】
四年级下册我熟悉的一个人作文【五篇】1.四年级下册我熟悉的一个人作文 在我的生活中，有许多熟悉的人。但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈。 我的妈妈一米五八高，披着长长的直发，大大的眼睛。她的眉毛漂亮极了，这都归功于她经常修眉毛，长着一个高高的鼻梁，樱桃似的小嘴。身材有点胖，是个漂亮的人。 妈妈虽然漂亮，但发起飚来可是不好对付的；有一天晚上，我作业没有做完，邻居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已经“呼呼……”大睡了，妈妈还在上班。到了晚上十二点半，妈妈马上就要下班了，我赶紧拿起作业本，急急忙忙做没有完成的作业。“叮呤呤……”妈妈回来了。妈妈进门看见我正在做作业，到房间一看爸爸正在“呼呼……”大睡，就发起了火，对我大声吼叫道：“你怎么还没做完作业，老早干什么了。妈妈边哭边嚷地说，叫你下次还贪玩…。”，又拿起皮鞭对着我的* 股狠狠地打，痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道妈妈心疼这么晚没睡觉第二天没精神上课。从这件事以后，我都把作业先做完后再玩。 在生活上，妈妈照顾得我无微不至，生怕我吃不饱、穿不暖。在学习上，妈妈教我许多学习的方法，让我能轻松学习。虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈为我好，我爱我的
妈妈！ 2.四年级下册我熟悉的一个人作文 一直以来，我最想写的一个人就是王老师。 王老师不仅是我们国学班的老师，还是我好朋友刘津江的妈妈。她长着高高的个子，有一双纯洁又充满智慧的眼睛，乌黑发亮的`头发很自然地垂落在肩上。她一开口，总是用笑吟吟地语气和我们说话。 在我心目中，她的付出是无人能比的。她自己不但有繁忙的工作，还利用业余时间为我们讲解千字文，回到家还要洗衣、做饭，照顾刘津江的奶奶。有一天晚上我去找刘津江玩儿，看到她正在灯下认真地看书、学习。 前些天，王老师出差去了四川。回来的时候，顾不上休息就为我们上课。上课前她让我们都闭上眼睛，在我们每个人手中放了一样东西。当我们睁开眼睛时，眼前出现了一个憨态可掬的小熊猫笔筒。王老师不管走到哪儿，心里都想着我们。 在和王老师相处的日子里，我学会了善思和善行。善思就是处处为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。善行就是要行动起来，要说到做到。她教导我们，做人就要做“似兰斯馨，如松之盛。川流不息，渊澄取映。容止若思，言辞安定”的人。也就是说培养自己的德行，要像兰花一样幽香，像松树一样茂盛，像江河中的水一样永流不息，像清澈的潭
我熟悉的一个人作文(精选6篇)
我熟悉的一个人作文〔精选6篇〕 我熟悉的一个人作文1 我有一个蔼然可亲的爸爸，我爱我的爸爸。 我的爸爸身高1米75厘米，喜好穿牛仔裤。爸爸是个工做狂，也很爱喝酒。 有一次，爸爸的同事叫他去喝酒，我一听到就提示爸爸：“爸爸，酒要少喝一点，喝酒伤身体，妈妈也会不欢快的，还有就是爸爸你必然要早去早回啊，要否那么妈妈会开罚单啦〞！爸爸说“好的，我必然早点回来，必然不喝那么多酒〞爸爸还出格强调“就喝2杯红酒〞听到爸爸如许说，我是嘴巴张的好大好大，很是难想象爱喝酒的爸爸会就只喝2杯吗？ 很快，爸爸回来了，我给他开门。爸爸一进门的酒味，我顿时问，爸爸“2杯酒有这么大的味道吗〞？我担忧爸爸又会招来妈妈的一顿说了，妈妈担忧爸爸的身体，所以每次爸爸去喝酒城市几回再三提示少喝，以至不喝。妈妈看到爸爸如此的形态，是又气又没招。 爸爸对我的进修要求很是严酷，当我碰到难题老是一遍又一遍的指点我，只是有的时候我实在太粗心了，让爸爸很生气。 我熟悉的一个人作文2 假设我是一棵闪亮的星星，那么我身边的人就是的夜空，由于有了夜空才有星星，有了同窗和教员才有现正在伶俐的我。他们有的是同窗，有的是伴侣，有的是亲人，而我最熟悉的仍是植教员。 每小我都有一位教员，我也不破例。我的教员名叫植教员。植教员一双炯
炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴。植教员从不放松我们的进修。 记得那是上个学期测验的前一天。我们五〔3〕班的同窗没有正在教室里复习，而是正在上体育课。这一切可被去买菜的植教员看见了。植教员走过来，发出了几声雷霆之外，然后就：“你们怎样不去复习啊！怎样还上体育课！我生病的时候你们就能够了吗？〞我们大师听完，立即跑室。3分钟后，植教员亲身来为我们复习，由于植教员为我们复习了这节课，所以我们取得了好成就。每当我们取得新的前进，我们就会想起植教员。 这就是我熟悉的一小我——植教员。有了植教员，我才能进修前进，植教员实是我进修的好楷模。 我熟悉的一个人作文3 我熟悉的人是我的弟弟，我比弟弟大两岁，从弟弟出生起，我照顾弟弟的时间是最长的。 小时候，我的弟弟就是一个小哭包，动不动他那双明亮的黑葡萄大眼就会涌出眼泪来。而我最看不得的就是我的弟弟哭了，他一哭，我就慌乱的起来。我的弟弟似乎最喜欢看着我慌乱起来，等我不知所措的时候，弟弟又突然之间不哭了。 我常常都佩服我的弟弟能将眼泪收放自如，说哭就哭，说不哭就不哭。他眼眶里的泪水尤其听话，当我长大了一点后，我看着电视里面的演员们演戏，我就在想着，我的弟弟要是将来是一个演员，他那哭的本领保证很受人欢送的。 我的弟弟除了喜欢哭之外，还是有很多的优点的。我的弟弟很孝顺，每天
关于我熟悉的一个人作文5篇
关于我熟悉的一个人作文5篇 在这个世界上，有一个我最熟悉的人。大家猜到是谁吗？下面是为大家的关于我熟悉的一个人，仅供参考，欢迎大家阅读。 提起我最熟悉的一个人，那一定是从小陪伴我一起长大的姐姐了。 “肥姐”，是我对我姐姐的尊称，她其实并不是很肥的哦，只是她特喜欢的就是吃零食。我叫她“肥姐”是为了时时刻刻提醒她，记得有一次，妈妈不在家，这对她来说是“千载难逢”的好机会，姐姐便拉着我偷偷地去外面买东西，到了超市，姐姐看见货架上放着许多好吃的零食时，眼里发出贪婪的光芒，只见她这个拿了几包，那个也拿几包，恨不得把超市搬回家，结账时候，几乎把她平时存的所有钱用完了，回到家里，姐姐迫不及待地拿了零食吃了起来，一转眼，零食一下子就被我和姐姐吃完了。她舌头时不时地舔舔嘴唇，一脸开心的神情。我说：“你怎么那么贪吃啊，连一点点的碎片都不放过。”姐姐却满不在乎地回答道：“因为我是属鼠的嘛。”我真拿她没办法。 “肥姐”的好胜心很强。每一次，我跟她下象棋，她总是会故意说了一些我的缺点来打击我，干扰我的下棋思路，结果她赢了，她就高兴得大笑，当然了，我也会以其人之道还其人之身，结果我赢
了时，她就不服气地说：“我不服气，我是女孩子，应该让我一下。”我们俩个常常会为此大闹，爸爸妈妈也总是躲在一旁看热闹。 是的，这个就是陪我快乐成长的姐姐，我最熟悉的人。 提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。 有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦”，天下起了大雨。“叮零零”，放学了。同学们都说“怎么回家呢！”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。”听了老师的话，大家都安静了下来。不一会儿，就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎么还不来呢？心里正想着，突然，我的同学说：“宿华栋，你爸爸接你来了。”我提起书包，满心欢喜的跑了出去。 回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎么弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。 这件事，留在我的记忆深处，怎么也忘不掉。
五年级我熟悉的一个人作文450字【五篇】
【导语】在这个世界上，有一个我最熟悉的人。为大家提供《五年级我熟悉的 一个人作文450字【五篇】》，欢迎阅读。 【篇一】五年级我熟悉的一个人作文450字 要说一个熟悉的人，我选择爷爷。在我的“世界”里，我的爷爷是最伟大的最可亲的最慈祥的最完善的对我的一个人。不知道为什么，我觉得这个世界里只有爷爷是的一个人，包括爸爸妈妈在内。可能是因为我生下来才几个月就到爷爷和奶奶家，到了4岁，我才到爸爸妈妈的身边的缘故吧。 爷爷就像是一个十全十美的人，而且从小到大，爷爷从来不打我，不骂我。有时候我做错事，爸爸要打，爷爷就说：“算了，算了。小孩不懂事。” 小时侯不懂事。在这个大家庭里，爷爷是，坐在的一个位子上，我不懂事，就经常坐在爷爷旁边——没大没小。可爷爷不在乎，让我坐在他旁边，有时候吃饭时，我还拿起“酒杯”和爷爷“干杯”呢，“酒”后，我还说了些“傻话”，幸好，童言无忌。 爷爷这人很热心，我真想做他一样的人。爷爷宽宏大量，不是小鸡肚肠;爷爷助人为乐，不是阴险狭窄。邻居之间相处的特别好。家里包饺子，总是多买一些皮，多包些饺子，烧好，给左邻右舍都拿点去，自己只有小半。爷爷的热心，就像《闲人马大姐》。 我爱我的爷爷，但更佩服我的爷爷! 【篇二】五年级我熟悉的一个人作文450字 我熟悉的一个人，是我的一个朋友，她叫陈怡雯。 她有一对细细的眉毛，眉毛下面有一双黑宝石似的大眼睛，笔挺的鼻子，小巧的嘴巴，都在她的脸上构成了一道别致的风景。她的五官不算精致，也不算立体，但是看了会让人很舒服。 我们也会像其他人一样，从陌生到熟悉。 在认识她之前我一直不合群，每天书就是我的朋友，我每天以书为伴。可是，有一天老师把书架里的书全部都收走了，这时我每天干的事情就变成了成天对着书架发呆。 直到有一天她出现了。
五年级我熟悉的一个人作文500字【五篇】
五年级我熟悉的一个人作文500字【五篇】 有一个人，在我放学时他来接我，在我遇到难题时他帮我解答， 在我不听话时，他却狠狠地批评我…… 一天中午，我们放学了，我高高兴兴地等他接我，不过没有来， 我心想：可能他现在忙，等会吧！于是我在站在台阶上等他。不过左 等右等就是没来，我有些着急了：“大热天的还让我等那么长时间！”说着说着，他终于来了，我生气地说：“您怎么这么晚才来，可热死 我了！”他说：“我工作忙，所以来晚了！”我说：“你看把我热的，汗水都把衣服湿透了！”他说：“没事，给你买支冰糕吧！”我说：“那……好吧！”说完，他给我买了支冰糕。结果，又过了几天，我 去微机小组了，放学出来，他笑眯眯地走向我，说：“怎么样学得都 会吗？”我说：“都会！”他又说：“我等了你一个多小时！”这时 我望着他，看见头上的汗珠流到了脸上，便想起我等他时，我十分生气，而他等了一个多小时都没有一句怨言，我有些惭愧，说：“对不起，上一次我不应该向您发脾气，原谅我吧！”他笑眯眯地说：“没 事的！”这时我心里瞬间感到一种强烈的爱，感到他非常爱我。 他究竟是谁，那就是……我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，善良 的爸爸，我发誓，我永远爱他！ 五年级我熟悉的一个人作文500字篇二 最熟悉的人是谁？有说是爸爸妈妈的、有说是爷爷奶奶的、有说 是外公外婆的、有说是同学老师的。我说最熟悉的人应该是自己。 我今年十岁，上四年级。在同学中不算高也不算矮。我长得??的，小脸盘，一笑眼睛就眯成一条缝，嘴里整天唠叨个没完。外公、外婆 说我像个小老太婆。我的性格是双重的、多重的、复杂的？连我自己 也说不好。
记得刚上一年级开学没几天，因好动影响同桌和周围同学，老师 不得已将我调到最后一坐，叫我“享受”独人独坐的“待遇”。 因淘气，外公、外婆拿我一点办法也没有。甚至让他们“恨得” 直咬牙根。前几天和外公在公交车站等车，见旁边有一个不大不小的 雪堆，上面光滑滑的很好玩。“无畏的勇士跑到冰川上面去看看如何？”我后退几步使足力气向上冲去，只听趴呲一声，外公回过头来 见我从雪堆上滑下来，又可气又可恨地骂了一声：“活该，没把你门 牙摔下来！”我强忍疼痛没说什么。 要说好静吧，一看动画片能一连坐上好几个小时。外公、外婆和 我说话有时都听不见。外公、外婆说我是装相，可我真不是装相。尤 其是下围棋，只要一对上局，一连也能坐上好几个小时。输了棋低头 不语，沉默寡言。赢了棋兴高采烈，跃跃欲试。 同学们，大家说我的性格到底像菩萨一样好静，还是像齐天大圣 一样好动，有谁能说清楚呢？也许这就是所有十岁男孩的性格特征吧。 五年级我熟悉的一个人作文500字篇三 我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、续建铭……其中我最熟悉 的要数柴怡帆了。 她的皮肤雪白雪白的，像白雪公主一样美丽，身材又高又苗条， 鸭蛋脸，柳叶眉，一双乌溜溜的大眼睛下面，长着一个微微翘起的小 鼻子。她的小嘴很会说话，好多人都喜欢和她一起玩。 她非常幽默，总能化悲为喜。有一次，我正在玩，突然，不知谁 踩了一下我的脚。我“哇”地一声哭了，边哭边跑回自己的座位，坐 了下去。踩我脚的同学一个劲儿的说对不起，但我并不理会，眼泪仍 像断了线的珠子。同学们只好去找柴怡帆，柴怡帆来了，她一会儿扮 演猪八戒，一会儿扮演我妈妈。终于我破涕为笑了。 她的爱好是画画。一次美术课上，老师教我们画孙悟空，全班只 有柴怡帆听得最认真，当同学们看到画时都说她画的栩栩如生。
我熟悉的一个人作文【4篇】
我熟悉的一个人作文【优秀4篇】 我最熟悉的一个人作文篇一 有人说，天下熟悉的人莫过于自己的父母了，可我觉得我的姐姐才是我最轻熟悉的人。 姐姐，刚毕业，是个既善良又勤劳的人。听家人讲，我是由姐姐一手带大的。小时候，是她在关心我，呵护我，让我在她的保护下键康成长。那是，我因一件小事而哇哇大哭时，是她在我旁边逗我，爱我；因肚子饿了而乱捣蛋时，是她在为我整理捣蛋后的“杰作”和为我送来美味可口的佳肴；因贪玩而弄脏了干净的衣服时，是他不厌其烦地为我清洗衣服，晾晒衣服……她，一个是我为掌上明珠的姐姐，一个人无微不至的关爱、照顾我的姐姐，一个把我放在第一位的姐姐…… 记得那天的午后，小雨淅淅沥沥地下着，时钟也在“滴答滴答”地转个不停。呀，到了快上学的时间了，我连忙拨起父母的电话。但是，一句令我失望的话语在我耳边响起：爸爸在外出差，妈妈在上班，实在抽不出身，要我自己想办法。这时，一个词浮现在我的脑海中：姐姐。于是，我以迅雷不及掩耳之势的速度拨起了姐姐的电话，“嘀……”，电话拨通了，姐姐的声音响起了，接着，我就向姐姐说清了来龙去脉。听完，身在别处的姐姐迅速的往家里赶，来接我去上学。 过了一会儿，姐姐出现在了我的面前，然后就带着我走了。一路上，细雨继续在下着，雨水滴在了我的衣服上和脸上，可是，我一点儿也不冷，因为姐姐对我关爱的阳光照耀在我的身上，使我感觉暖暖
的，此刻，路边的小草微笑起来了，连冷冷的雨水也变得暖和起来了……二十分钟后，我在姐姐的护送”下，成功抵达了学校。 姐姐，我最亲、熟悉的姐姐，你辛苦了，谢谢你对我无微不至的关怀…… 我最熟悉的一个人作文篇二 我有一个十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃似的小嘴，可爱极了。 她有很多优点：学习好，乐于助人，爱看书。我却是一个普通的小学生，可是她跟我的关系却十分好，我们都把自我的小秘密告诉对方，有不开心的事就互相倾诉。 有一次，放学后，我和她一齐回家，我们走进一家商店，想买些学习用品。刚进店里，我就看到了一支好看的笔，我很想买，可是却没有带钱。这时，我的好朋友走了过来说：“没关系的，我今日带钱了，花我的钱吧。”我听了说：“那怎样好意思呢。”她说：“我们俩是好朋友，好朋友就是应当互相帮忙，你说是不是呀！”我听了之后，想感激她，可怎样也说不出来“多谢”两个字。 她很喜欢看书，一见到书就拿起来看，吃饭的时候也看。有一次，教师让我们出来排队说上体育课，我们都出来了，可她却在教室里认真地看书。我回到教室里说：“去上体育课吧，别在教室里看书了，出去活动活动。”她说：“我不想去上体育课了，我想在教室里看一会儿书，你去吧！”我听了之后只好自我去。 这就是我的好朋友，也是我熟悉的一个人。我之所以对她很了解，
我熟悉的一个人三年级作文5篇
我熟悉的一个人三年级作文5篇 每个人的生命中都会有熟悉的人，或许是亲人，朋友。下面是为大家的我熟悉的一个人三年级，仅供参考，欢送大家阅读。 我的好婆，她长着一副慈祥的面容，一双闪耀着智慧的眼睛，使她看起来不像一般的老人。她很爱我，九年的朝夕相处使我和她的感情更深了，谁也离不开谁。她对我的爱就像柔和的春风一样温暖着我的心田；她对我的爱数也数不清、说也说不完…… 最令我难忘的是我小时候，有一次，睡觉着凉了，病的很重。好婆知道后，赶紧找来布和弹力棉，为我量好尺寸，做起棉睡袋来。晚饭过后，我躺在床上，迷迷糊糊地看见好婆又在灯光下，手中拿着细细的针、长长的线，戴着老花镜坐着一针一线的缝制着棉睡袋。后来，我不知不觉地睡着了。当我醒来时，已是第二天早晨了，这时，守着我的好婆看我醒了，笑着对我说：“宝贝！我已经把棉睡袋做好了，从今晚开始，你就可以穿上它安然入睡啦！”我看见她的眼睛肿肿的，里面布满了血丝，红红的，就知道她为了我又熬夜了。我心疼极了，连忙扑上前，叫了一声“好婆，你真好！”搂住她的脖子，“狠狠”地在她脸上亲了一口，好婆也紧紧地抱紧了我，很久很久……
从那以后，我就穿着好婆精心制作的棉睡袋睡觉，这件棉睡袋蕴藏着好婆伟大的爱，它伴随着我度过了无数个日日夜夜，它就像好婆一样温暖着我、照顾着我…… 我的好婆真伟大！ 我身边熟悉的人有好多，今天我向大家介绍我的好朋友——侯睿，他个子比我稍矮一些，两只眼睛囧囧有神，头顶的头发总是留得长长的，远看就像戴了定高帽子似的。侯睿的性格十分开朗，他平时最喜欢给我们讲笑话了。他讲笑话的时候，表情也十分丰富，爱做一些鬼脸逗得大家哈哈大笑。同学们都可喜欢他了。 侯睿不但开朗，他也很爱读书。我去他家玩的时候，看到他的书桌和书架上整齐地摆着各类图书。有《沈石溪的动物小说》，有《哈姆雷特》全集，有《世界武器大百科》，还有《世界之最》、《森林报》、《水浒传》……好多好多经典中外读物。侯睿尤其喜欢军事方面的书籍，他还送了我一本《世界武器大百科》，我特别喜欢读。在和我们聊天的时候，他总能把书中的东西学以致用，一串串的美妙的词句从他嘴里溜出来。 有一天，老师给我们下了一那么通知：学校要举办国防知识选拔赛，前两名可以去省里参加比赛。于是，侯睿报上了名。晚上写完作业后
我最熟悉的一个人400字作文五篇
我最熟悉的一个人400字作文五篇 我最熟悉的一个人400字作文五篇 篇一：我最熟悉的一个人 在我的身边有许多人，有的是老师，有的是朋友，有的是亲人，还有的是同学，他（她）们就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盏灯，时时刻刻都引导我，让我领悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——妈妈。 妈妈她有一个慈祥的面孔，一双有神的眼睛，一头乌黑的头发。在我乖巧的时候，她的脸上会洋溢着会心的微笑；在我淘气的时候，她又会变得多愁善感起来。在她的精心呵护下，我们健康快乐地成长。她像春雨，滋润我的心田；她又像春风，消融凝结在我心头的坚冰；她更像蜜蜂，付出辛劳，酿造生活的甜美。这就是我的妈妈。 我妈妈从小就会做家务，因此做起家务来非常利索，总是井井有条，把家里收拾的一尘不染。她为了让姐姐和我能及上学，所以不论是在酷热的夏天还是寒冷的严冬，她都坚持5：00起床。好不容易到周末了，爸爸劝妈妈，这两天可以多睡会儿晚一点起床了，可妈妈总是说：“我要坚持不懈，给孩子们做一个好榜样。”就是这样的一种信念，一直让妈妈坚持着，努力着，拼搏着。 妈妈常常激励着我们前进。每当我们快要放弃的时候，妈妈的话总会回响在我的耳旁。让我从原点站起来，继续攀登向高峰。妈妈的`爱永远无私地给了我们，我爱妈妈。 篇二：我最熟悉的一个人 我最熟悉的人是我的表哥，他长着高高的个子，白白净净的脸上长着一双聪慧的大眼睛。喜欢穿成套的运动服，看起来精神又干练。他现在是第一实验小学六年级的一名学生，虽然年纪比同班同学小，可成绩在班里却名列前茅，因为他是个热爱学习、刻苦用功的好学生。他在学习上的专心程度，真让我佩服得不得了。 记得有一次，姑姑让他在我家完成作业：三张数学练习题。哥哥快速的做着练习题，过了半个小时，那三张练习题就只剩一张了，又
我熟悉的一个人作文(15篇)
我熟悉的一个人作文(15篇) 我熟悉的一个人作文(15篇) 我熟悉的一个人作文1 我认识的一个人，那个人是我再熟悉不过的了。他和我一个姓，我在家里时他和我玩；如果我不在家，他就哭着要找我。 他长着像针一样的头发，大大的眼睛，胖胖乎乎的脸蛋，厚厚的脚背，可爱极了！ 他的特点是爱翻跟头。有一次，我和他在爸爸妈妈的房间里玩，不知怎么就翻了个跟头，吓死我了。不过他翻过去的时候还挺可爱的。手上的肉一串串的，真可爱啊。不过他可不是这么想的，我一说他真可爱啊的时候，他就啊啊的`叫了起来。好像在说：“什么？你说我可爱？”真叫人哭笑不得啊！ 这就是我最熟悉的人，我的小弟弟――小宝宝。他虽然很调皮，但是那是我最喜欢的一个人。 我熟悉的一个人作文2 我最熟悉的一个人就是我妈妈了。妈妈中等的身材，乌黑的短头发。一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的。 妈妈从小就我做人要诚实，不占别人的小便宜。就在前不久，我就遇到了这类的'事，让我刻骨铭心。那天中午，我上完补习班，就被火辣辣的照射着。我边走边用广告纸不停地扇着，可是汗珠还是止不住的滚落下来。这时我发现妈妈在楼下买菜，就连忙跑过去对妈妈说：“妈妈！今天
太热了，我都要被烧着了，我想买个冰棍吃。”妈妈对我说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起了钱包。 走到了买冰棍的地方，我在一旁挑选着冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张100元的钞票给了买冰棍的阿姨，阿姨找完钱后，我和妈妈没数，就匆匆忙忙的了。回到家，妈妈把找回来的钱数了数，对我说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回95元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人胡涂了，多找了2元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地对我说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图别人的那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀。”说完，妈妈冒着火辣辣的，把那2元钱给人家送了回去。 晚上睡觉的时候，我躺在床上，想起了白天发生的事情，心中明白了一个：做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。 这就是我最熟悉的人――妈妈。一位诚实的好妈妈。 我熟悉的一个人作文3 我最熟悉的人是奶奶。她眼睛不太好，缝衣服的时候总是戴着一幅四百度的老花镜。但奶奶的`耳朵非常灵敏，一叫就应。 奶奶十分节约。有一次，我发现奶奶的衣服上一个洞，而且都旧得发白了。于是我就说：“奶奶快扔了吧，旧的不去新的不来。"可是奶奶摇摇头说："不行，明明还可以穿吗？"说着奶奶就戴上老花眼镜，蘸了一下口水，一针一针地缝了起来。奶奶也很省钱，平时都不怎么买东西，而且还教育我们全家人都不要乱花钱。
我熟悉的一个人作文10篇
我熟悉的一个人作文10篇 我熟悉的一个人作文1 我最熟悉的人是我的爸爸。他长着一双小小的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，爱穿蓝白相间的衬衫，配一双乌黑油亮的皮鞋，帅气的很！他已经三十二岁了，但还是那么富有童心，常逗我和弟弟玩。我俩都说爸爸是模范老爸。 我的爸爸是一个工作积极的人。有一次书店里来了新书。爸爸和他同事把堆成山的'书本一趟一趟地搬下来。搬来的书堆在慢慢地变高，爸爸脸上的汗珠越来越多，衬衫也湿透了，数他出的力气大。在场的员工都称赞他不怕苦累，领导也表扬了我爸爸。爸爸不好意思地笑了。 我的爸爸非常喜欢孩子。他经常逗我和弟弟玩。和我们一起捉迷藏、嬉戏。爸爸像一个孩子一样和我们一起做游戏，玩老鹰捉小鸡，弟弟当老鹰，爸爸当母鸡，而我就是那个被保护的小鸡。我有了爸爸的保护，老鹰总也抓不到我。爸爸笑得那么灿烂，在他笑声的感染下，我觉得周围的景色变得更美了，我和弟弟非常快乐！ 我的爸爸是多么富有积极性和童心啊！我为有这样的爸爸而自豪！ 我熟悉的一个人作文2
我最了解的人是我妈妈。 她有短卷发，黑眼睛，高鼻子下有一张健谈的嘴。 我的母亲是一位光荣的人民教师。妈妈最特别的是眼睛会说话，*时上课。只要一个同学说话，她的眼睛就会盯着那个同学，仿佛在说：“再讲一遍，看我怎么收拾你。”没上课的同学的眼睛一碰到我妈的眼睛，就像被电到了一样，“嗖”的一下，立马坐了下来。 我妈妈很努力。每当她放学回家，不管她有多累，她都会第一次在厨房忙碌。很快，我们就会闻到一股美味的味道. 妈妈很严格。有一次，我因为好玩没有完成妈妈布置的——看课外书的作业。那天晚上，我在看电视。我妈问我这件事，我支支吾吾，一言不发。突然，我妈勃然大怒，马上关掉电视，拿起衣架。我像只老虎一样飞快地跑进房间，我妈妈生气了。她罚我每晚读五篇作文，每篇三遍。虽然我极其不情愿，但我能做些什么来反抗呢？谁称自己如此无意识？穷的继承风！ 这是我善良严厉的妈妈。 我熟悉的一个人作文3 中卫三小三年级(3)班*烁指导老师张学芳 我们大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的.人那就我的妈妈了。妈妈长着一头乌黑的亮发，明亮的眼睛，翘翘的鼻子，妈妈还长着一张能说会道的嘴巴，妈妈的身材很苗条。我有一个秘密说出来会让你们大吃一惊，我的脚竟然和妈妈的脚一样大。妈妈
中小学我熟悉的一个人作文集锦15篇
我熟悉的一个人作文集锦15篇 亲爱的同学们与我朝夕相处了六年，我们有过剧烈的争吵，有过甜蜜的拥抱，与他们的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我们共同生活的点滴，那上面映现了多少欢声笑语，刻画了多少兴奋与欢欣。脑海深处，每位同学的音容笑貌都深深铭记。 同桌应该是我最熟悉不过的人了。李宁——那模样却真叫人难忘。她是六年级上学期老师派到我座位上的同桌。中等的身材，乌黑油亮的长发，总扎成一个马尾辫或围成圆状，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精致的眼镜。同学性格开朗，却也是个暴脾气，一点就着，稍有不慎，就引火烧身，但这都比不上她的“迷〞，为何而迷，怎样而迷，就听我给你诉说。 还记得那次，有同学下课喊她去小卖部买东西。不想，这时李宁正在看书呢。只见她一只手托着下巴，另一只手那么用来翻书，目不转睛地盯着书上那密密麻麻的字，额前那细长的刘海儿触到了书页也毫不在乎，时而不时用右手将慢慢滑落的眼镜扶上鼻梁。她时而大笑，时而紧锁眉头，时而怒气冲天，时而又会心微笑，似乎表情也在随着故事的开展不断变化，极为丰富。“李宁，走啊，别看了。〞旁边的同学等了老半天，叫她，就是不动，大家眼神一对，大喊“李宁。〞果真奏效，她听见了，却回一句：“不要烦我，走吧。〞可把人家气坏了，扭头就走，嘿，瞧她。 有如此书迷同桌，令人难忘。有如此亲爱的同学，令人感动。我
喜爱我的同桌，却也更爱我的集体，同学们相信你也是吧! 我有一个好朋友，黑黢黢的身材，个子跟我差不多，樱桃小嘴，一双眼睛闪闪发光，我们每天一起上下课，一起吃饭逛街，生活里有很大局部的美好是和她有关。 记得我们刚认识的时候，是开学军训那会儿，因为每天来回走军步要不停地甩手，互相之间间隔又比拟小，特别容易被别人打到手，她也因此手肿了，于是晚上回宿舍，我就找出了消炎药给她送去，她特别感动的样子，因为当时我们还不是很熟悉。 也是因为那次小事，我们开始走近了彼此，慢慢的变成了无话不聊的好朋友。 每天一起上下课，一起分享彼此生活琐事，有时候偶尔偷懒不认真听课，也会拿来她的笔记借用，因为她是标准的学霸呀，写字也特别好看。 我们会在周末的时候一起去逛街买衣服，虽然喜好各不相当，但是依然可以彼此参照，乐此不疲。 我们也会一时兴起，来一场说走就走的旅行，骑着单车，去到很远的地方去呼吸新鲜的空气，或是买好车票，到一个心仪很久的地方旅行，反正年轻嘛，总要有奋不顾身的时候。 作为伪文艺女青年，我们俩最大的共同点都是喜欢书，喜欢看电影，所以每每有喜欢的新电影上映，我们都会第一时间去看首映，或哭或笑，喜欢在影片中感受人物的情感变化，然后带到现实生活中去反思自己的人生。