小学体育器材配备情况调查表
双店镇小学体育器材配备情况调查表学校：
序号
小学中学备
注
学校现有
器材数量
缺额器材
数量器材名称
单
位
配备标
准12个
班
配备标准
13个班及
以上
配备标
准12个
班
配备标准
13个班及
以上
1接力棒支6-88812
2小栏架或钻圈架付8-10101010
3发令枪支1111
4标志杆（筒）根4888
5秒表块2323
6跳高架付1111
7跳高横竿根2222★8山羊台1111
9跳箱付11
10助跳板块1212
11垒球只20202424★12实心球只20202424★13投掷靶只12812
14皮尺卷1111
15小体操垫块2020 2424★16大体操垫块68
17低单杠付1212
18高单杠付122
19肋木间12
20平梯架11
21短跳绳根40404848★22长跳绳根881212★23篮球只20202424★24篮球架付1223
25足球只20 202424★26软式排球只2024★27足球门付 1 111
28排球架付223
29乒乓球台张1212
30乒乓球拍或板羽球
或羽毛球拍付20202424★
31乒乓球或羽毛球网
架付222424★
32乒乓球或板羽球或
羽毛球只202011★
33录音机台1111
34肺活量测试仪台1222
35小沙包只2020★36爬竿或爬绳付11
37毽子只4040★38低双杠付2
39高双杠付12
40剑（刀）柄2424★
41 棍根2424★
42 拔河绳根11
注：1.标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
2.此表由学校填写后上报县（市、区）教育局
江苏省小学体育装备标准
江苏省小学体育装备标准 一、体育场馆设施建设 说明：1. 跑道米数和道数是对新建学校的要求。 2. 对于8轨以上的学校，其生均活动场地面积可适当减少为7.0m2，球场片数 应适当增加。 3. 凡是采用塑胶场地的，应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地 第11部分：合成材料面层运动场地。 2、体育器材室要求 提供满足所有体育运动器械的放置与管理。 二、体育器材配备要求 1．学校在配备设施器材时，应参照GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地标准，应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。 2．学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材，可根据实际需要参照《教育部小学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。 3．体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。 4．有些简易的器材，在保证安全性的基础上可以自制。
5．体育器材的品目见附录：江苏省小学体育器材配备目录 三、体育场馆设施器材管理要求 1．每校应配备一名（8轨以上学校配备2名）体育设施器材管理人员，负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。 2．必须建立的管理制度：体育场馆的维护制度、借(租)用制度、体育场馆的开放制度、安全制度、体育场馆的档案资料管理制度、体育场馆的卫生制度、体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等。 3．必须建立的帐册：设总帐、分类帐、低值易耗品帐。总帐每学年填写一次，每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。对易损耗的器材、物品报请领导批准后登入低值易耗品帐，并接受财务监督。所有器材每学期盘点一次，要做到帐帐相符，帐物相符。 4．校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙，并做好资料管理工作。 四、体育教学工作 学校应加强体育教学的管理，提高各类体育设备、器械的使用率，培养学生的体能锻炼和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师的职责。每学期制定教学计划，有教学进度安排。 l．体育教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足。 2．分管教学的校长每学期至少听2-4节体育课，及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。 3．有配套的体育教学参考资料，体育馆（室）订阅相关报刊杂志，并可向学生开放查阅。 4．健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对体育教学进行评估检查，能有效地保证教学质量。 5．改革体育教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行体育教学。 6．定期组织体育、体能竞赛和评比活动及特色项目的培养。改进教学方法。 7．有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展体育教学的任务，为当地体育教学的正常开展作出贡献。
普通高等学校体育场地基本要求及体育器材配备标准
普通高等学校体育场地基本要求及体育器材配备标准一、田径 （一）田径场地基本要求 1．400米跑道标准田径场占地面积为172.60×91.52=15796㎡ 2．300米跑道标准田径场占地面积为136.02×67.92=9240㎡ （二）田径器材配备标准
二、篮球 （一）篮球场地基本要求 1．场地净面积为28×15=420㎡ 2．场地占地面积为32×19=608㎡ 3．场地以上至少7米不得有障碍物 4．灯光照明至少为1500勒克斯，照明设备的安置不得妨碍队员和裁判员视觉（二）篮球器材配备标准
三、足球 （一）足球场地基本要求 1．足球场地必须是长方形，长度必须大于宽度 2．足球场地的尺寸范围：长度120米——90米，宽度90米——45米 3．国际比赛场地长度为110米——100米，宽度最短64米，比赛地面为草地 4．球场外距边线5——6米处应设有裁判台区域，其他障碍物应在距边线和球门线6米以外（二）足球器材配备标准
四、排球（软式排球） （一）排球场地基本要求 1．场地净面积为18×9=162㎡ 2．场地占地面积为26×14=364㎡3．场地上空至少12.5米不得有障碍物4．灯光照明为1000——1500勒克斯（二）排球器材配备标准 五、沙滩排球 （一）沙滩排球场地基本要求 1．场地净面积为18×9=162㎡ 2．场地占地面积为23×14=322㎡
3．场地上空至少12.5米高无障碍物（二）沙滩排球器材配备标准 六、乒乓球 （一）乒乓球场地基本要求 1．场地净面积为2.74×1.525=4.1785㎡2．场地占地面积为14×7=98㎡ 3．场地上空至少4米无障碍物 4．场地灯光不低于1000勒克斯 （二）乒乓球器材配备标准
中小学体育场地及器材标准(完整资料).doc
中小学体育运动场地及体育器材标准 中小学体育运动场地及体育器材标准分成三部分：体育运动场 地要求、体育器材室间数和 面积要求、体育器材等三部分。 一、体育运动场地 1 场地内容：应包括田径运动场、室内活动场、器械活动场地、室外篮、排球场、器材室。 2 体育活动场地及装备要求 序号名称 主要性能高中 初中小学 1 田径运动场 四道100m直跑道，300m~400m环形跑道 1个，24班（不含24班）以上 － － 2 四道100m直跑道，250m环形跑道－ 1个，24班（不含24班）以上 － 3 四道60m直跑道，200m环形跑道 －－ 1个，18班（不含18班）以上 4 室内活动场（略）
760m2 650 m2 360 m2 5 器械活动场地装有爬杆、平梯等 200m2 150 m2 100 m2 6 室外篮、排球场 篮、排球场的比例为2∶1 每六个班配1 每六个班配1 每六个班配1（或相应面积的体育活动场地） 二、体育器材室间数和面积 小学体育器材室间数和面积：1间，40平方米初中体育器材室间数和面积：1间，40平方米 高中体育器材室间数和面积：24个班以上40平方米，30个班以上60平方米，36个班以上100平方米，60个班以上120平方米。 一、为适应我国教育事业发展，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，为中小学生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称《目录》)。 二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲(试验修订版)》《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)、体育与健康(7-12年级)课程标
体育器材借用登记表
体育器材借用登记表
中心街小学体育课时安排意见 为了学生的全面提高，使学生在身体、心理、社会适应都得到全面发展，为了落实教育部“关于保证中小学体育课课时的通知”文件精神，经学校研究讨论决定特制定体育课课时安排意见： 1、组织学校全体教师学习教育部通知。 2、认真贯彻《体育课程标准》，确保体育课程。 3、采取有效措施，保证体育教师的数量和质量。
体育器材室管理制度 保管制度 一、建立器材管理明细账，做好账物相符。 二、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。 三、注意器材的通风及防火。 四、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、 报告工作。 借用制度 一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。 二、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。 三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。 四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。 偿制度 一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体 育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害成 度进行赔偿。 二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度了以一次性赔偿。 三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说 明。 学校体育管理制度 一、体育课堂常规 体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项工作。 体育课堂常规应根据各校的实际悄况制订，无须强求一律。常规条文的制定,
应明确具体，其内容包括师、生两个方面，一般有以下儿点： （-）课前常规 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制定教案，了解学生的情况，场地、器材的准备，安全设施和清洁卫生工作。以及服装的准备等。 2、学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师说明。教师根据不同情况，分别处理。 3、规定师生于上课前3分钟到达操场，等候上课。 （二）课中常规 1、学生准时按指定地点集合，上课铃声响后，体育委员进行整队，向教师报告, 教师向学生宣布课的任务、内容等。 2、学生上课时的服装、鞋帽等规定。 3、学生上课时，必须遵守课堂纪律；爱护场地、器材；服从教师提出的要求和体育委员的调动，努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成的任务。 5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容；布置课后归还器材和场地整理工作。 （三）课后常规 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施，写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行悄况。 二、课间操制度 课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分。课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去o为此我们提出了以下要求： （-）、体育教师坚持只岗位制，教师统一指挥，其他教师到现场督促学生认真做操。 （二）、体育教师没有特殊悄况必须全部到位。课间操时间一律停止处理于无关的日常工作，配合值周教师完成组织工作。
体育器材配备
教育部文件 教体艺[2002]11号 教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》 《小学体育器材设施配备目录》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委) 为了适应新时代的发展,更好地贯彻落实《中共中央国关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校要树立健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作”的要求,根据2001年中小学体育与健康课教学大纲的精神,我部对1989年颁布的《中小学体育器材设施配备目录》进行了修订。现将修订后的《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》印发给你们,请结合本地实际情况,认真贯彻实施,切实做好学校体育器材设施的建设工作。 二○○二年七月二十二日 附件一 《中学体育器材设施配备目录》 《小学体育器材设施配备目录》说明 一、为适应我国教育事业发展，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，为中小学生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称《目录》)。 二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲(试验修订版)》《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)、体育与健康(7-12年级)课程标准(实验稿)》和《学生体质健康标准(试行方案)》的有关规定与要求制订的。
[小学]中小学体育器材配备标准
[小学]中小学体育器材配备标准中小学体育器材配备标准 一、高中体育教学专用器材设施配备标准(山东省办学基本标准) 备 注序号单位配备数量名称规格型号 24班 30班 36班 48班 60班 田径类 电子 1 计时器秒表块按实际需要配备 双发式或2 发令枪把 2 3 3 3 3 多发式 可移3 发令台副 1 1 1 1 1 动 4 起跑器副 8 8 8 8 8 5 钉鞋双根据实际需要配备 6 接力棒根 25 30 30 30 30 100m7 钢卷尺卷 (1) (1) (1) (1) (1) 选配 5 m 8 钢卷米尺卷按体育教师人数配备 50m / 209 皮尺/钢卷尺卷 1/2 1/3 1/3 2/3 2/3 m 1.5K10 实心球只60 60 60 60 60 ※ g 2.5m11 跳高丈量尺根 2 3 3 4 4 12 跳高架副 3 4 4 6 6 13 跳高海绵包块 3 4 4 6 6 标准14 横竿根 4/6 4/8 4/8 4/12 4/12 杆/
竹杆 15 摸高器副 (1) (1) (1) (2) 选配 (2) 16 起跳板块 4 4 4 6 6 17 跨栏架副 20 40 40 60 60 18 信号旗面 (12) (14) (14) (16) (16) 选配计时台与终点裁判19 副 (1) (1) (1) (1) (1) 选配台 20 标枪根 15 15 15 20 20 4Kg 5K 21 g 铅球只 15 25 25 30 30 7.2 6Kg 1Kg 1. 22 5Kg铁饼块 8 10 10 12 12 , 2Kg 23 标志旗面若干 球类 1 篮球只 30 30 40 40 60 ※ 篮球架2 副 4 4 6 8 10 篮球网 3 副与篮球架配套 篮球记4 套 (2) (2) (3) (4) (4) 选配录牌 5 排球只30 30 40 40 60 ※ 软式排6 只 20 20 30 40 40 球 排球架 7 副 2 3 3 4 5 排球网 8 副与排球架配套 标志杆 9 根 2 2 3 4 4 裁判台 10 个 (2) (2) (3) (4) (4) 选配
学校体育器材配备标准
附件： 《广东省中小学校体育卫生工作条件 基本标准》（试行） 本?标准?适用于广东省全日制各级各类中小学校。本?标准?从体育教师、卫生人员、运动场地、体育器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及学生健康体检等方面明确了开展学校体育卫生工作所必不可少的基本条件，是政府对开展学校体育卫生工作的最基本要求，是中小学校办学应达到的最基本标准之一，是教育检查、督导和评估的重要内容。各地应当按照本?标准?对中小学校进行核查，尚未达到本?标准?的，应积极创造条件，使其尽快达到标准要求。各地在新建和改扩建中小学校时，应当按照本?标准?进行建设和配备。少数因特殊地理环境和特殊困难部分内容达不到本?标准?规定要求的学校，应制定与之相应的办法，确保学校运动场地和体育器材的需要。 各地应当在本级人民政府领导下，积极创造条件，增加投入，不断改善学校办学条件。鼓励有条件的地区和学校根据本地实际情况，制订并配备高于本?标准?的学校体育卫生工作条件标准。 一、中小学校体育教师配备基本标准 （一）任职资格
中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，获得教师资格证书，并且每学年接受体育教育专业继续教育培训应不少于48个学时。 （二）配备比例 学校应当在核定的教职员总编制数内，根据学校体育工作的特点，按照教学计划中体育课授课时数和开展课外体育活动的需要，配足体育教师。高中学校（省一级学校、珠江三角洲地区市一级学校）、省重点中等职业技术学校和有条件的义务教育阶段学校，按不低于以下标准配备体育教师：小学1～2年级每4～5个班配备1名体育教师，3～6年级每5～6个班配备1名体育教师；初中每4～6个班配备1名体育教师；高中（含中等职业技术学校）每6～8个班配备1名体育教师；达不到以上条件的学校按不低于小学1～2年级每5～6个班配备1名体育教师，3～6年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师；高中（含中等职业学校）每8～9个班配备1名体育教师。 农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。 二、中小学校体育工作条件基本标准 （一）运动场地 1．小学
小学体育器材配备标准
小学体育器材配备标准（国家学校体育卫生条件）小学体育器材设施配备目录
类
卫生（保健）室设置 1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。 2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。 3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。 卫生（保健）室人员配备要求 1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。 2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。 3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。 卫生保健室设施与设备 1．卫生室。 （1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。 （2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。 2．保健室。 （1）保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。 （2）保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体 重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
体育器材使用登记表
学校体育物品借还登记册20 —20 学年度学期 X X X 学 校 器材使用登记表
体育器材室管理制度 体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。安全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。因此制定器材室管理制度，加强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。 一、体育器材验收入库 1、对新进的器材要核对凭证。 2、检查器材的数量与质量，发现问题及时与总务处联系。 3、登记入册。 二、体育器材帐务管理 1、做到入库登记，帐务相符。 2、器材损坏、报废及时登记备案。 3、经常清点与定期清点相结合。学期结束清点器材，做好帐面记录。 三、器材的保管与维护 1、合理分类、存放整齐，便于器材计算清点与借还。 2、每周检查器材，发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 3、要进行维护与保养。（海面垫的防潮、器械的防锈） 四、体育器材的出借与回收 1、借用者必须填写借用单，使用人签名，才可发放器材。 2、体育课由体育委员负责借还，并做好使用记录。 3、兴趣活动小组活动课，由带班教师确定使用器材的数量到器材室填写借用单并签名，才可领取。 4、课后立即收回清帐。 5、如借用者长期使用，期限为一学期，须有体育教研组长批准方可借出，并做好记录，学期结束必须收回。如损坏照价赔偿。 6、发放班级的器材必须做好记录，学期结束前收回。 五、保管员岗位职责 1、遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，坚守自己的岗位，不得擅自离开岗位。 2、器材室要有专人管理，进出必须随手关好门窗。 3、严格按照出借制度借、收器材。 4、定期检查器材，保证教学的使用安全和使用率。发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 5、做好器材室管理工作，做到帐目清楚、帐物相符。每学期要与财产保管员核对帐物
体育器材室使用情况登记表
体育器材室使用情况登记表
体育器材借用制度 1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。 2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。 3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。 4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。 5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。 6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。 7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。 体育器材赔偿制度 1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。 2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。 3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。 4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。 5、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿。 6、赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。 7、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作。 8、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况， 发现隐患及时向学校报告。
小学体育器材管理制度 一、学校各项体育器材，分类摆放，专人管理。 二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。 三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。 四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证规定的器材要求达标。 五、搞好室内卫生，保持室内整洁。 六、注意安全，做好防失防盗工作。
普通高等学校体育场馆设施配备标准
教育部办公厅关于印发《普通高等学校体育 场馆设施、器材配备目录》的通知 教体艺厅[2004]6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校： 根据我国高等教育事业的发展和加强体育课程建设的需要，为增强大学生体质、提高大学生的健康水平提供必要的条件，我部组织制定了《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》，现印发给你们，请参照执行。 请将施行过程中的建议和意见及时告我部体育卫生与艺术教育。 附件：1、《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》说明 2、普通高等学校体育场馆设施配备目录 《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》说明 一、本目录是根据《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的有关规定与要求，以当前我国普通高等学校体育设施的现状为基点，着眼于我国高等教育事业全面发展趋势而制定的。供全国普通高等学校配备体育场馆设施、器材及学校办学工作评估使用（高等体育院校和普通高等学校的体育专业除外）。 二、体育场馆设施和器材设备是保证体育教学、课外体育活动和课余运动训练、竞赛正常进行必不可少的物质条件，是落实“健康第一”指导思想的载体，是学校基本教学条件建设的有机组成部分，也是检查、督导、评估、规范学校办学工作的重要内容之一。因此，各级教育行政部门、各普通高等学校都应重视和加强体育场馆设施器材的建设和配备工作，在学校建设规划中予以重视，在财力、物力上予以保证。 三、本《目录》共分两大部分，即体育场馆设施配备（附件二）和器材配备（附件三）。 体育场馆设施配备分为两类，即基本配备类和发展配备类；体育器材配备包括体育场地基本要求。 （一）体育场馆设施配备 1．基本配备类： （1）必配类：是根据体育教学和开展课外体育活动的基本要求，在考虑学校规模、水平的前提下而确定的，各学校必须按照要求配备（不足5000人及以下规模的学校可酌减）。 （2）选配类：选配类是根据学校的具体情况（地域、气候、传统、经济状况等），围绕学校的体育教学内容和开展课外体育活动的需要，自主选择配备。 （3）必配类和选配类共同组成某一学校体育场馆设施的基本配备标准。 2．发展配备类：根据学校的办学目标定位，学校教学条件的不断完善，要
初级中学、小学体育场地、器材配备标准
普通初级中学各类体育活动用地面积标准 表3-1 单位：平方米 名称18个班900人24个班1200人30个班1500人36个班1800人 数量 规格 面积 数量 规格 面积 数量 规格 面积 数量 规格 面积 田径场地250m 7031 300m 9150 300m 9150 300m 9150 篮球场（片） 2 1216 3 1824 3 1824 4 2432 排球场（片） 1 286 1 286 2 572 2 572 室外乒乓 球场地（张） 8 10 12 14 面积总计8533 11260 11546 12154 说明：（1）田径场内设1～2个沙坑（长5～6米，宽2.75～4米，助跑道25～45米）。 （2）每6个班设置一个篮排球场，篮排球场设置比例为2：1，原则上不设在田径场内。 小学体育场地配备标准 表3－1 单位：平方米 项目名称 12班18班24班30班36班数 量 面积 数 量 面积 数 量 面积 数 量 面积 数 量 面积 田径场（环形跑道）1 5394 （200米 环形跑道 100米直 跑道） 1 7031（250 米环形跑 道100米 直跑道） 1 9105 （300米 环形跑道 100米直 跑道） 1 9105 （300米 环形跑道 100米直 跑道） 1 9105 （300米 以上环形 跑道100 米直跑 道） 篮球场（片） 1 608 2 1216 2 1216 3 1824 4 2432 排球场（片） 1 286 1 286 2 572 2 572 2 572 室外乒乓球台（张）4 6 8 1 1 2 用地总面积6288 8533 10893 11501 12109 说明： （1）田径场内设足球场和1～2个沙坑（长5～6米，宽2.75～4米，助跑道25～45米）。 （2）每6个班设置一个篮排球场，篮排球场设置比例为2：1，原则上不设在田径场内。