(新课标)高中地理 第三单元 地球上的大气 第二课 热力环流与大气的水平运动导学案 鲁教版必修1

第二课热力环流与大气的水平运动

2．形成

近地面冷热不均→气流的垂直运动(上升或下沉) →近地面和高空存在水平面上气压的差异→大气的水平运动→形成高低空热力环流。

(1)A地受热，气流上升，高空形成高气压；B、C两地冷却，气流下沉，高空形成低气压。

(2)高空：水平方向上，气流从A地流向B、C两地；近地面：A地为低气压，B、C 为高气压，气流从B、C流向A地。

[温馨提示] “热低压、冷高压”仅适用于同一水平面上两地区相比较；不适用于垂直方向上。在垂直方向上，气温随海拔升高而降低；气压也随海拔升高而降低。

二、大气的水平运动——风

1．风形成的直接原因

水平气压梯度力促使大气由高气压区流向低气压区，从而形成风。所以水平气压梯度力是形成风的直接原因。风形成的根本原因是地面的冷热不均。

2．受力分析

(1)高空大气受水平气压梯度力和F3地转偏向力共同作用，风向与等压线平行。

(2)近地面的风，在水平气压梯度力、地转偏向力和F2摩擦力共同作用下，风向与等压线斜交。

(3)等压线越密集，风力越大。

合作探究

1.常见的热力环流形式及其影响

热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热力性质不同，山谷、山坡冷热不均，人类活动都有可能导致热力环流的形成。 2.等压线图上任一地点风向的画法 第一步：虚画出垂直于几个等压线的水平气压梯度力。

第二步：确定半球，北半球顺着水平气压梯度力箭头向右

海陆风

影响 海陆风：使滨海地区气温日较差减小，降水增多。

山谷风

影响 山谷风：在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。

城市热岛效应

影响 城市风：一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内，将卫星城或污染较重的工厂布局于下沉距离之外。

偏30°，南半球顺着箭头方向左偏30°。

检测与训练

1.关于图中空气运动的说法正确的是( )

A．①处空气上升是因为气压高

B．③处气压较④处高，所以空气下沉

C．⑥处气温高、气压低，空气下沉补充

D．④处气温低，空气收缩下沉

2．下列地理现象，能用热力环流原理解释的是( )

A．阴天比晴天日温差小 B．晴朗天空呈蔚蓝色

C．白天风从海洋吹向陆地D．青藏高原夏季低温

暑假期间，济南市的某同学到威海市旅游，她发

现当地风向具有明显的昼夜变化，并绘制如下示意图。

读图，回答3～4题。

3．图示时间( )

A．陆地气温较低 B．正值白天 C．海面气压较低D．正值夜晚

4．造成上述大气运动的根本原因是( )

A．高低纬之间的热量差异 B．海陆之间的热量差异

C．水平气压梯度力D．地转偏向力

5．地面受热不均，会引起近地面和高空等压面的变化。下图所示等压面分布图中，正确的是( )

在水库及其周围，由于地面热容量的差异，导致了局部小气候的产生。读图回答2～3题。

6．若该水库旁建有一度假村，上面四幅图中，能正确反映该水库与度假村之间风向的是( )

8．在大城市提倡营建“绿色屋顶”和“绿色阳台”，其改善环境的主要作用是( ) A．减少城市噪声和光污染 B．减轻热岛效应和美化环境

C．减轻光化学烟雾的污染 D．防风固沙和保持水土

某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验，据此回答1～2题。

9．该实验的主要目的是测试( )

A．温室效应 B．热力环流 C．海陆热力差异 D．风的形成

10．下列地理现象的成因与该实验原理相同的是( )

11．下面四幅图示意孔明灯点燃时灯内产生的空气环流状况，其中正确的是( ) 12．（2008江苏学测）热力环流是大气运动最简单的一种形式。读图15，完成下列各题。

⑴图①中，甲地空气（上升或下沉），其近地面气压（高于或低于）乙地。

⑵请在图①中a、b线段上分别补画箭头，完成甲—乙和甲—丙之间的热力环流。

⑶图②所示的海陆热力环流现象通常出现在（白天或夜间）。

⑷热力环流是由地面不均形成的。

13.读图回答下列问题：

（1）甲地的水平气压梯度力较乙地______（填“大”或“小”）。

（2）在图上画出甲乙两地的风向。

（3）比较甲乙两地风速的大小，并说明理由。

课后小结

由学生自主小结，建议同学们在此处画出本课知识框架图。

参考答案

检测与训练：

1-11: DCBBBBDBCCB

12: (1)上升低于（2）略（3）夜间（4）冷热

13.（1）大（2）略（3）甲大于乙。因为甲等压面密集，水平气压梯度力较大，风速较大。如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！