管理咨询师:战略咨询中资料收集方法

管理咨询师:战略咨询中资料收集方法
管理咨询师:战略咨询中资料收集方法

战略信息获取是指在战略咨询过程中,咨询人员将客观存在、与战略有关或者有用的各种信息,采取适当的方式、方法,有效汇集在一起的行为。战略信息的获取是信息处理的起点,也是后续战略决策选择和制定的重要基础。

信息获取的方法主要包括资料收集、访谈和问卷调查。

一、资料收集的内容

资料收集分为客户内部资料收集和外部资料收集。

(一)内部信息收集

内部信息收集是指对客户内部的生产、经营、管理活动的原始数据的汇集与初步加工。内部信息的来源主要有:企业会议、决议文档资料、财务报告和统计报表、制度范本、现场观察记录以及有关的原始凭证和台账、企业问卷调查和员工访谈所得资料等。

内部信息收集内容主要应包括:

(1)历史沿革——企业成立背景及发展史、前概况,领导班子概况等;

(2)重大会议相关资料——年度工作报告、要领导人重要讲话、董事会重大决议

等;

(3)前一阶段发展规划及其执行情况及相关支持性文件;

(4)股权结构及治理结构;

(5)各项经济技术指标完成情况;

(6)组织结构和组织管理信息——组织机构图,部门负责人等;

(7)人力资源状况——员工数量、年龄结构、学历结构、职称状况、人力资源规划和人力资源管理制度等;

(8)主要业务流程——业务结构、业务流程;

(9)生产技术状况——生产布局、生产能力、产品结构、研发能力、工艺装备水平等;

(10)市场营销状况——主要销售途径和销售策略、销售网络、主要客户信息等;

(11)财务状况——资产结构、盈利状况、资金运营状况等;

(12)行业和主要竞争对手——主要竞争对手的规模、结构、技术、财务、产品状况以及行业内优势企业的基本状况。

(二)外部信息收集

外部信息收集是指对来自客户外部的相关数据的收集。外部信息的收集渠道主要包括查询咨询公司已有的数据库、查阅国家或地方统计数据、查阅专业杂志和期刊文章、外部专家访谈、市场调查公司报告和上网搜索相关资料等。

外部信息收集内容主要应包括:

(1)国家相关政策——国家出台的相关法规和政策信息;

(2)行业发展现状及趋势——目前行业的供给和需求状况,市场中生产者的状况,国家相关政策对行业的导向作用等;

(3)市场产品结构化概况——市场产品的供给和需求状况,产品的发展趋势等;

(4)市场(产品)竞争状况——主要竞争者、生产规模、技术工艺、核心竞争力、管理模式及其发展规划等,尤其要收集优势企业的相关信息;

(5)技术和研发状况——行业主要生产技术发展情况、行业未来生产技术发展趋势、行业研发规模、结构等。

二、资料收集的方法

战略咨询需要收集的信息量很大,资料收集的原则是:以第一手资料为主,尽可能多的

收集一手资料;二手资料为辅,使用二手资料时要尽量验证资料来源的真实性和可靠性。

资料收集的方法主要有:

1.向客户提供资料清单,要求客户按照资料清单提供资料。

2.利用互联网络查询收集资料,尽量从国家、地方或者行业协会专用网站收集,如国家和地方统计局网站,以保证资料的可靠性。

3.查询国家行业出版物,如国家年度报告、行业年度报告等。

4.查阅专业杂志和期刊。

5.拜访行业内的专家,利用他们的专业背景,探寻信息。

6.购买调查公司的调查报告。

三、资料收集中应注意的问题

(一)注意资料的审核与判定

正是因为资料来源的多渠道性和资料的多样性,要注意对资料真实性和有效性进行审核和判定,并依据真实性和有效性对前期的假设问题进行相互印证。

(二)注意对信息资料的管理

要对资料收集过程进行管理,形成研究数据库。

(三)注意对资料范围的把握

(四)注意与客户协调、沟通

(五)尊重资料提供者的意见

(六)考虑收集资料的必要性和成本

精品2014年企业管理咨询师实务习题答案_第二章

2014年企业管理咨询师实务习题答案:第二章 第二章企业管理咨询的主体与客体 本章重点难点: 1、企业管理咨询的主体 2、企业管理咨询的客体 3、管理咨询的主客体关系 学习目的:认识和掌握企业管理咨询的主体和客体相互关系的性质、对立统一的规律性,相互关系的原理,正确处理管理过程中的主客体关系。 一、单项选择题 1、企业管理咨询的顺利开展取决于正确处理好管理咨询中的( ) A、服务与接受服务的关系 B、主体与客体的关系 C、咨询与被咨询的关系 D、工作与人际关系 2、咨询组织是指为了达到咨询服务这一特定目的而有意识的建立起来的一种( )

A、社会群体 B、企事业单位 C、机构和个人 D、机构和行业 3、企业的运行过程是不断地重复进行( )的过程 A、设立→准备→产出 B、准备→投入→产出 C、投入→产出→转换 D、投入→转换→产出 4、企业成长的过程的各阶段都有其特殊的成长规律。那么企业在什么时期有可能发生特定的矛盾或危机( ) A、创业初期 B、成长过程中 C、成熟期的高峰期 D、各阶段的交叉期 5、由于咨询客体企业是社会经济的主要承担者,要求咨询人员在咨询工作中不能仅仅把咨询看做是自己和企业之间的双边关系,而必须同时看做是( ) A、自己的合作伙伴 B、自己的本职工作

C、自己的业务范围 D、自己的社会责任 6、企业是一个由多种要素组成的相互联系、相互作用的有机整体,要求咨询人员不仅对存在问题和各个部门做深入的调查和分析,还应该从( )中,寻找产生问题的原因和解决问题的办法。 A、企业总体发展 B、企业的未来发展趋势 C、企业目前的经营状况 D、企业各部门的相互联系 7、咨询客体关心的是服务质量与咨询服务的( ) A、功能、成本关系 B、数量、质量关系 C、收益、产出关系 D、投入、产出关系 8、在接洽咨询阶段,咨询主体如何判断客户有无诚意( ) A、主要是判断客户接待者的诚意 B、主要是判断客户高层主管的诚意 C、主要是判断客户广大职工的诚意 D、主要是判断客户对问题的认知程度

收集资料的方法

收集资料的方法 资料是编纂地方志的基础,没有大量的、丰富的、翔实的资料,地方志的编纂就成了无源之水无本之木。地方志最基本、最主要的特性就是资料性。因此,做好资料收集是编好志书的基础性工作。 资料的搜集工作应先于篇目制定,并贯穿于志书编纂的全过程,即使在志稿评审以后,仍需要继续搜集资料,补充一些缺项和断线资料,或替换一些有误和薄弱的资料。 一、收集资料的种类 1.文字资料。包括档案、书报、网上信息、私人资料。 档案资料:档案大多是本系统在工作活动中形成的文字材料,大多数是独家拥有,是修志的主体资料。包括五年计划、年度计划、年度工作总结、专项工作汇报或总结、阶段性工作汇报、专项调查报告、会议纪录、有关决策文件、统计资料等。 书报资料:国家或省内有关本系统的著作,报纸、电台、电视台和有关报道文章。 网上信息:网上有关本系统的信息,取其可靠、合用的资料,同时注上出处。 私人资料:包括私人证件、文稿、笔记、日记、书信、未发表的诗文集、各类记录等,可补充档案资料不足,或作佐证材料。 2.口碑资料。包括专项口碑记录、社会调查和民间传说。

专项口碑记录:查访当事人、知情人、历史见证人,搜集和记录未曾形成文字记载的资料。 社会调查:某项专业档案资料不足,可进行专项社会调查,采访内行人士、专业人士,广泛收集意见,加以记录整理,形成专题调查报告。 民间传说:指文字不曾记载,可信而具地方特色的歌谣、故事和传说。它往往可以提供具传奇和有价值的资料。 3.图片资料。包括地图、各类事物发生变化的示意图、历史图片、现状图片、实物图片。省内主要景区、标志性的建筑物以及反映全省经济发展巨大变化的实景,应实地拍摄,制成图片。图片是历史真实的见证,也是修志不可缺少的重要资料。 4.音像资料。包括光盘、碟片、录音带、录像带、唱片、激光唱片、激光视盘、网络资料。 5.实地勘测结果和实物资料。省内的山川景物、名胜古迹、文物、特产,以及自然、社会、人文等反映经济发展的各方状况,可进行实地考察、了解、测绘,以掌握第一手资料,做好考察记录,以补充或纠正现有文字的不足或谬误。 实物资料:包括遗址、遗迹、文物碑刻等。有些搬不动的实物资料,必要时到现场实地查勘,或拓片,或记录,或摄录。 二、收集资料的原则 搜集宜广,发掘宜深,整理宜细,管理宜严,考证宜详,采用宜慎。

人-是学校教育教学管理的目标

人——是学校教育教学管理的目标 云南大学附属外国语学校李萍 社会是人的社会,任何社会活动都是以人为主体的活动,离开了人以及人的主动性和积极性,就无法实现任何社会活动目标。学校教育教学管理工作是一种社会活动,管理对象中的各个不同因素和环节,都需要人去掌握和推动。管理过程中的规划、组织、指导、协调和控制等,首先也应该是对人的规划、组织、指导、协调和控制,不然就无从实现教育教学管理的目标。一个学校如果不能明确地、坚定地抓住人这个核心,时时刻刻抓住做人的工作这个根本。忘掉或忽视人的积极性这一动力,而把注意力集中在人以外的因素和环节上,那就是舍本逐末,难以实现学校教育教学管理目标。在学校管理工作中,人的因素是最为重要的因素。学校管理的目的就是要最大限度地发挥人的主观能动性,使以人为核心的各类教育教学资源都得到最优配置,进而获得最佳的管理效益。 一、学校管理工作中树立“以教师为本”的管理理念 伟大教育家蔡元培先生认为,教师是“人类之职业”中最为重要的职业。”“教育者,专门之业,学问者,终身之事”,“教师不是人人都能担任的”。教育是一项具有道德的实践活动,它要关心人、帮助人、促进人的身心健康发展。一个个具有感性生命的个体,通过人类的教育活动而成长为传承文化和创新文化的人,成为能推动社会进步的人。教育的方向性、目的性本身就是一个道德誓言。教师要以关心学生的福祉为己任,为学生的发展而筹划与奉献。教师是在“传道、授业、解惑”中将蕴涵在优秀文化中的伦理价值汲取与提升出来,以此来影响、启迪学生的心智,提升他们的道德人格境界。 学校教育教学管理的对象是人,实施教育教学管理的主体也是人;我们从事学校管理工作时应当树立的一种教育管理哲学:人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标,应该使每个人都能发展、发挥和加强自己的创造潜力,因此,学校管理应该以“教师第一”,在“以人为本”中树立“以教师为本”的管理思想;一方面要在管理过程中始终将教育资源中最为重要的资源——教师置于突出的位置,正如《中国教育改革和发展纲要》中指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”另一方面要有对于教师的正确认识,在物质生活已经大为改善的条件下,教师投身教育不再是一种谋生手段,他们热爱和忠诚教育事业,愿意在教育事业中展示自己的才能,实现自己的人生价值。因此,在管理过程中,要以教师为本、德法兼治,把制度管理化与情感内化相结合,坚持用制度塑造人、用机制发

安全生产管理制度

安全生产管理制度 一、“安全生产,人人有责”。所有职工必须加强和提高法制观念和安全意识。认真执行党和国家有关安全生产,劳动保护政策,法令,法规。严格遵守公司制定的安全技术操作规程和各项安全生产规章制度。 二、凡不符合安全生产要求,有严重危险的厂房,设备,职工有权向上级反映。遇有严重危及生命安全的情况,职工有权停止操作并及时报告领导处理。 三、入厂的新工人及实习,代培,临时参加劳动及变换工种人员,未经三级安全教育或考试不合格者,不得参加生产或单独操作。电气,检测,焊接,司机等特殊工种,均应经专业培训和考试合格,凭证操作。外来参观人员,接待者应组织安全教育。四、工作前:必须按规定穿戴好防护用品,女工应将发辫放入帽内。检查设备和工作场地,排除故障和隐患,保证安全防护和信号保险装置齐全,灵敏,可靠,保持设备润滑及通风良好。不准带小孩进入工作场所,不准穿拖鞋,赤脚,赤膊,敞衣,戴头巾,围巾工作。上班前不准饮酒。 五、工作中:应集中精力,坚守岗位,不准擅自把自己的工作交给他人;不准打闹,睡觉和做与本职工作无关的事情;凡运转中的设备,不准跨越传递物品;在砂轮正前方进行磨削。各种机具不准超限使用;中途停电,应关闭电源。

六、搞好文明生产,保持厂区,车间,库房,通道等整齐清洁和畅通无阻。 七、严格执行交接班制度。末班下班后必须切断电源,熄灭火种,清理场地。 八、两人以上共同工作时,必须有主有从,统一指挥。夜班、加班以及在厂房内作业时,必须安排两人以上一起工作。 九操作工必须熟悉其设备性能和设备操作规程。设备应定人操作。开动本工种以外的设备时,必须经领导批准。 十、检查修理机械和电气设备时,必须挂停电警示牌并设人监护。停电牌必须谁挂谁取,非工作人员严禁合闸。 十一、各种安全防护装置,警戒标记等,不准随意拆除。 十二、设备外壳等必须有可靠的接地措施。非电气人员不准装、修电气设备和线路。使用的手持电动工具必须绝缘可靠,并应戴绝缘手套操作。 十三、高空作业时必须扎好安全带,戴好安全帽,不准穿硬底鞋。严禁投掷工具、材料等。 十四、易燃易爆、有毒和腐蚀性物品,必须分类妥善严格管理。在易燃易爆物品附近,严禁吸烟和明火作业。 十五、各种消防器材和工具应按消防规范设置齐全,不准随便动用。安放地点周围,不得堆放其他物品。 十六、发生重大事故或恶性未遂事故时,要及时抢救,保护现场,立即报告领导,并及时上报相关主管部门。同时要及时召开

我的班级教育管理的目标

我的班级教育管理的目标、信念、原则、策略和主要措施 目标:(一)初期目标:严格遵守《中学生守则》,强化学生的日常行为规范,培养团结互助积极向上的班集体。(1)健全班内各项规章制度,加强纪律教育;(2)建立班干部为核心的骨干队伍,指导班干部独立开展工作;(3)培养学生良好的学习习惯;(4)加强劳动教育,实行卫生岗位责任制;(5)组织有益的文体活动。(二)中期目标:(1)培养学生热爱班集体,有集体荣誉感,形成“尊师、守纪、求实、奋进”的良好班风,全体同学具有积极向上的精神风貌和踏实、创新、开拓的精神。 (2)建立以班干部和相当数量积极分子为核心的班级队伍,树立班干部的威信,逐渐独立主持班内日常工作。(3)全体学生有明确的学习目的,正确的学习态度,班内逐步形成良好的学习文化氛围。(三)远期目标:(1)“严明、正直、勤奋、礼貌”的校风成为自觉行为,全体同学的思想道德水平有明显的提高,班级具有严明的纪律和高尚的道德情操,。(2)形成班干部和大多数学生在内的班级核心,班级学生有较好的自理、自治、自律能力。 (3)全体同学积极向上,有较强的开拓创新、竞争意识,争创优秀班集体。信念:必须永远相信自己的学生,不管多么笨的学生,脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。原则:遵循民主、实践性原则,严与爱相结合、集体教育与个别教育相结合的原则。 策略:一、做学生的思想工作要动之以情,晓之以理。 二、学生的情况,时刻牢记心里 三、做好培养优秀转化差生工作。 四、打造一支强而有力的班干部队伍。 五、团结协作,齐抓共管。 主要措施:(1)加强班级常规管理 (2)加大力度进行学生干部的培训和指导 (3)建全班级管理档案,实施学生个人德育量化考核办法 (4)搞活班级活动,活跃班级文化生活。 (5)完善班级考核制度(小组间评比,组内各人评比) (6)严抓晚自习,让学生学习积极性更高,让每个学生的在校时间得到合理利用。 (7)严抓宿舍卫生和纪律,让学生有一个良好的生活和休息环境 (8)严抓早操,让学生有一个健康的身体和良好的体育锻炼习惯

安全生产管理制度(完整版)

安全生产管理制度 目录 一、施工组织设计与专项安全施工方案编审制度 二、安全技术措施计划执行制度 三、安全技术交底制度 四、架体、设备安装验收制 五、施工机具进场验收与保养维修制度 六、安全检查制度 七、安全教育培训制度 八、安全生产奖罚制度 九、伤亡事故快报制度 十、卫生保洁制度 十一、消防防火责任制 十二、班组安全活动制 十三、不扰民措施 十四、门卫值班与保卫制度 十五、临时用电定期检查制度 十六、项目“三宝四口”安全防护规定 十七、项目现场的落手清管理制度 十八、生产工人的安全生产责任制度 十九、施工现场安全检查制度

一、施工组织设计与专项安全施工方案编审制度 一、施工组织设计的编制由公司工程部、单位工程施工技术负责人等 有关人员进行。 二、施工组织设计的审核、审批工作,由工程技术人员负责人审批。 三、管理内容与要求 1、编制施工组织设计的意义和原则 施工组织设计是指导施工准备、组织施工的全面性的技术、经济文件。编制施工组织设计必须贯彻的原则是:统筹规划,科学地组织施工,建立正常的生产秩序,充分利用空间,争取缩短时间,推广采用先进施工技术,制定确保工程质量和安全施工的技术措施,用少量的人力、财力取得优良的工程质量和最佳的经济效果。 2、施工组织设计编制的深度和要求 施工组织设计一般应根据工程规模大小、结构特点和技术繁简程度及施工条件,编制深度不同的施工组织总设计和单位工程施工组织设计(或施工方案)。 (1)中型以上建设项目和建筑群体应编制施工组织总设计:小型项目和一般工程编制施工组织设计或施工方案。 (2)大面积加固工程、重要的扩建、改建工程,应视工程繁简编制相应的施工组织设计。 (3)工业设备安装和机械化施工,应单独编制专业施工组织设计。 (4)较大规模的拆除工程,疑难结构的拆除分项工程,必须编制施工方案。 3、编制施工组织设计的基本要求 (1)贯彻执行基本建设程序和施工程序,根据合同精神和计划要求,科学地安排施工。 (2)贯彻施工技术规程,操作规程,确保工程质量和安全生产,降低工程成本,提高机械化施工程度,提高劳动生产率。 (3)运用科学方法,组织立体交叉,平行流水作业,运用网络技术,确定最好的施工组织方案。 (4)落实季节性施工措施,确保全年连续施工。 (5)尽量利用正式工程、现场、原有建筑物、就近已有的设施,减少现场临时设施搭设工程量。 (6)按实际条件,作人力,物力的综合平衡,组织均衡施工,尽量利用当地资源,减少物资运输量,节约能源。 (7)精心地进行施工总平面布置,节约施工用地,力争不占、少占用地,做好文明施工。 4、施工组织设计编制的权限。 施工组织设计编制、审核和审批,单位工程施工组织设计由工程施工技术负责人编制,公司技术负责人审核和审批。 5、施工组织设计文件发放和管理。 施工组织设计或施工方案一式六份,工程部、质安部、材料设备部、项目经理、工程施工技术负责人各一份,另一份公司存档。 工程施工技术负责人是施工组织设计的实施者,在安排检查施工计划,组织施工活动时,必须严格按设计部署执行。

资料收集办法

第四讲资料收集方法 [学习目的和要求] 1、了解市场调查资料的类型 2、掌握市场调查资料收集方法的特点、程序及适用情形 1 市场调查资料搜集概述 1.1 市场调查资料搜集的定义 资料。 2 按调查资料的产生过程不同,可分为原始资料和次级资料。 3 按调查资料覆盖范围不同,可分为宏观市场调查资料和微观市场调查资

料。 4 按计量方法不同,分为计点资料和计量资料。 5 按资料的时间属性不同,分为静态资料和动态资料。 1.3 市场调查资料搜集的方法 2 文案调查法 2.1 文案调查的应用与要求 1. 文案调查的涵义 文案调查又称间接调查法、案头调查,是指通过查看、阅读、检索、筛选、

剪辑、购买、复制等手段收集二手资料的一种调查方法。 主要优点: 资料收集过程比较简易,组织工作简便,相对来说成本较低 并能较快的获取,能够节省人力、 调查经费和时间。 (1) 用于市场探测性研究。 (2) 开展经常性的市场研究。 (3) 为调查方案设计提供帮助。 (4) 配合原始资料更好地研究问题。

3 文案调查的要求 (1) 注意针对性 (2) 注意时效性 (3) 注意全面性 (4) 注意系统性 (5) 注意准确性 2.2 文案调查的资料来源 料。 (2)各级统计部门发布的有关统计资料 (3)行业协会或行业管理机构发布的本行业的统计数据

(4)各种信息中心和信息咨询公司提供的市场信息资料 (5)各种公开出版物。 (6)电视广播提供的各类资料 (7)各类研究机构的相关资料。 (8)参加各种博览会、展销会、交 易会和订货会获取有关资料。 * 经济环境调查 ①政府的经济政策、②经济发展水平、③经济特征、④收入水平 * 文化环境调查 ①风俗习惯、②思维方式、③宗教

安全生产管理要求

安全生产管理要求 安全生产指企业为实现生产安全所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励管理活动。安全生产管理工作重点就是通过各种制度措施及时发现在生产过程中存在的以及潜在的各种不安全因素,有效管控人的行为和物的状态改善劳动条件防范可能发生的安全生产事故,从而保障生产安全“小题大做”把安全责任落实到位。在落实责任的过程中就应该把杀鸡也用牛刀的精神亮出来,保证不出现小责任背后的大问题,保证落实到位,才能够真正将责任落到实处。安全问题无小事,只要有人触及底线,违者必究。 “差不多“就是“差很多”。在落实责任的时候很多人觉得差不多就行了,殊不知“差不多”就是“差很多”,马马虎虎,不负责任的结果就是漏洞白出。这种差不多的态度延伸到安全管理中,无疑更是可怕。标准规章是一回事,操作时差不多就行了,导致的最终结果就会差很多也是毁灭性的。 一、安全要素: 人、物、环境和管理是发生生产安全事故的四个重要因素。安全要素严格定义应为三要素,这里特别加上管理说明管理工作的重要性。安全生产工作重点是预防、控制消除这些不安全因素以保障生产安全。具体表现: 其一、人的不安全行为。 1、思想意识:人的行为受意识支配,不同的思想意识引发不同 的行为结果。正确的安全作业方式大多数人即知道也能做到,但为什么不做?原因主要就是虽然有危险但意识不到。作业中虽然存在各种危险因素,有很多不安全行为,但并不都会导致事故、伤害,因此人就容易麻痹疏忽,

危险因而也就随之产生.。 “绳子常在磨处断,事故常从薄弱起”。事故的发生就是在人人都觉得可以打擦边球的地方发生,安全绝对没有马虎大意的时候。“没事的,这里安全,不用戴安全帽”,“我一直都是这样,也没见有什么问题”,“这里即省时又省力,何况大家都是这样,又不是我一个”。正是由于这种思想上的轻视,结果往往酿成大错。任何事物的发生和发展,都是一个由小到大、由量变到质变的过程,当这些不安全的行为成为一种习惯时,也就给日后的安全生产埋下了隐患。 2、教育与培训:不经过安全教育培训上岗的人往往是安全事故的牺牲品。这些人根本不懂安全法律法规和安全操作规程更谈不上有安全防护能力,因而危险经常光顾他们。《通信建设工程安全生产操作规范》的一般生产要求中2.1.2规定:施工单位应保证所有参加工程项目的人员必须经过培训、并考核合格。经安全生产教育培训考核不合格的人员,不得上岗。 3、“三违”作怪。即:违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。“三违”是人的不安全行为的重要表现,也是引发事故的重要因素。《通信建设工程安全操作规范》的一般生产要求中2.1.5中规定:施工人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理、自觉接受安全教育和培训,掌握本岗位所需的安全生产知识和操作规程提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。2.1.6中规定:施工人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 安全无“小事“,操作别大意。古人告诫:“祸多藏于隐微,而发于人所忽者”。有很多的企业及管理人员日常注重较大的安全隐患的整改,轻

企业管理咨询师

企业管理咨询师

《企业管理咨询实务》考试大纲 考试目的:检验管理咨询专业技术人员依据管理咨询理论和实践经验,选择和运用管理咨询方法与工具,分析判断企业在管理方面存在的主要问题,制定改进方案,处理管理咨询业务的实际能力。 考试内容:共分十个部分。 第一部分管理咨询与职业道德规范 一、管理咨询的特点及分类 二、管理咨询人员职业素质和道德规范的评价 三、分析判断客户选择管理咨询的主要因素 1.宏观环境因素 2.行业竞争因素 3.咨询机构因素 4.客户自身因素 四、识别和判定不同类型客户的咨询需求与特点 五、管理咨询的程序与应用

1.业务洽谈 (1)预备调查与常见方法应用 (2)编写项目建议书 (3)咨询合同的合理性与合法性分析2.诊断 (1)综合调研和专题调研分析 (2)编写诊断报告书 3.改进方案设计 (1)改进方案的有效性和可行性分析(2)编写咨询报告书 六、咨询项目管理 1.制定咨询项目计划 2.咨询项目风险与质量的评估 第二部分战略咨询 一、战略综合调查

1.内部信息的收集与分析2.外部信息的收集与分析二、企业外部环境分析 1.总体经营环境分析 2.行业环境分析 3.市场和竞争环境分析 三、企业内部资源与能力分析1.现有和潜在资源分析 2.内部能力分析 四、编写战略诊断报告 五、战略制定 1.战略综合分析 2.战略构想 3.战略规划方案的制定与筛选4.战略保障措施的制定与选择

六、战略实施指导 1.战略目标分解 2.设计战略实施计划 3.战略调整 第三部分组织咨询 一、组织运行现状分析1.管理体制分析 2.组织结构分析 3.流程与制度分析 4.人员结构分析 二、组织方案设计 1.法人治理结构设计 (1)法人治理结构分析(2)设计法人治理结构方案2.组织结构设计

教务管理目标及制度

曙光学校教务管理目标及制度 曙光学校教务管理目标及制度 教务管理目标: 1、全面协助教导主任做好教导处的各项业务工作。 2、根据学校安排合理编制课程表、作息时间表,并负责执行。教师请假或外出,负责调课工作,并填好调课通知单通知到段主任。若遇学校有重大活动需临时调课应尽量妥善处理。 3、根据上级部门要求严格按教导处(征订计划)----总务处(落实经费)----校长室(审批)----教导处(执行)程序规范、认真征定教材、教参、教学资料。 4、协助教导主任搞好期中、期末、剑桥英语考级考务工作。 5、协助教导主任作好上级教育局下发的教育事业年度报表的填写工作。 6、平时主意各种教学资料的收集、整理工作,会同档案员建立教学资料库和试题,并做好教务档案。 7、协助教导主任做好对教师的考勤工作,及时登记出、缺勤等情况。教师请假或外出,负责调课工作,并填好调课通知单通知到段主任。若遇学校有重大活动需临时调课应尽量妥善处理。认真填写教师月考勤表,为校发奖金的核算提供可靠的原始记录。 8、实事求是办理学生转学、休学、复学、退学、毕业、入学、离校等手续,并整理好学籍档案。 9、做好一年级新生报名宣传发动工作,并提前两年做好适龄儿童的义务教育卡。 10、按要求开好、开足综合实践活动课,科学课的学生实验力争100%。 11、尽力完成学校领导交办的其他公务。 教务管理制度 年级组长岗位职责 一、年级组长隶属政教处领导,是学校德育和学生管理工作的重要力量。 二协助政教处全面贯彻落实政教处工作计划,组织开展和参加各种教育活动,完成政教处布置的有关工作和任务。 三、制定并实施年级工作计划,审阅并检查班主任计划和落实情况。 四、协助团委指导年级团、队工作。 五、定期召开年级班主任会、年级学生会、年级学生干部会,总结情况,研究工作,布置任务。 六、通过各种形式及时了解并掌握本年级学生思想、学习、生活和纪律等动态,培养学生中的先进典型,做好“薄弱生”的思想转化工作。 七加强与家长的联系,按要求举办家长学校活动,使家庭教育和学校教育形成合力。 八、根据《中学生德育大纲》,针对本年级学生思想特点,有重点地开展系列教育活动及有年级特点的活动。 九、协助政教处抓好学生日常教育管理工作,以及班级综合量化管理实施工作,配合有关检查工作。 十、指导班主任开展班务工作,经常向主管校长和主任请示汇报工作。 班主任岗位职责 一、经常对学生进行党的路线、方针教育、爱国主义教育和《公民基本道德规范》教育,不断提高学生政治思想和道德修养水平。

管理咨询师必备工具

按照重要性复习 一、SWOT分析(P24-28) (一)概念 SWOT分析法,即优势(Strengths)、劣势(weakness)、机会(Opportunities)和威 胁(Threats)分析。 要点掌握: (1)企业内部要素评价矩阵——SW(优势和劣势)分析; (2)企业外部环境评价矩阵——OT(机会与威胁)分析。 (3)企业战略选择(重点) (二)优势与劣势分析(SW) 答题过程: 1.计算优势得分 2.计算劣势得分 3.计算综合得分=优势得分-劣势得分(P25表2-10) 4.计算机会得分 5.计算威胁得分 6.计算综合得分(P26 表2-11) 7.绘制SWOT图

8.分析 (1)SO (第一象限):增长性战略 (2)ST (3)WO (4)WT 9.采取战略 (1)优势得分计算; (2)劣势得分计算; (3)综合得分计算(P25表2-10) 综合得分=优势得分-劣势得分 计算机会得分=-1.6 计算综合得分(P26表2-11) (4)定量分析企业的优势与劣势 案例见教材P25表2-10某企业内部因素评价表表2-10某企业内部因素评价表

(三)机会与威胁分析(OT) 掌握:(1)机会得分计算; (2)威胁得分计算; (3)综合得分计算综合得分=机会得分-威胁得分(P26 表2-11) (4)定量分析企业的机会与威胁 案例见教材P26表2-11某企业外部因素评价表 绘制SWOT图(四)企业战略选择(重点,难点) 〔案例2-3〕(P27)BCX公司是我国主要彩管生产企业之一,主要生产19、21、25、和29英寸普通彩色显像管,1999年产量约300万只。随着国内外彩电市场的变化,彩电市场竞争日益白热化,1998年全国有彩管生产企业11家,彩管生产能力约5000万只,实际产量3490万只,约占全球产量2.4亿只的14.5%.电视机生产企业利润日益摊薄,电视机企业对彩管企业讨价还价能力增强,彩管价格不断下降;同时,大屏幕彩电、纯平彩电、背投电视、液晶电视、等离子体电视等开始出现,对彩管的需求正在发生变化。BCX公司利润水平持续下降,面对市场变化,需要调整企业战略,2000年BCX经过企业内外部环境分析,提出若干战略供决策层选择。其评价见表表2-12某企业内部和外部因素评价表表2-12某企业内部和外部因素评价表

教育教学工作目标和计划

教育教学工作目标和计划举措 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,扎实推进课程改革,培养学生创新精神和实践能力,促进教师专业发展,全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、德育目标:加强学生的德育素质培养,提高学生道德素质。加强教师师德教育,全面提高教师整体素质水平,为实现教育现代化建设水平打好坚实的基础。 2、教学目标:培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯。抓好校本培训,提高教师教育科研的能力,优化当堂达标,提高课堂教学的效益。 三、工作计划举措 1、科学管理,落实常规制度。 (1)严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。(2)细化教学过程管理。加强教学常规管理中,做到层层把关,处处落实、环环相扣,以推进教育教学质量的全面提高。 (3)突出课堂教学效率。加强校领导听课、评课,学校领导要率领并引导全校老师认真开展教育教学工作,努力提高教育教学质量的。领导到课堂听课,去了解和检查老师的课堂教学情况,从而对老师进行指导和帮助,同时也为考核老师的教学过程和业务素质准备第一手的素材。本学期中心校领导将深入各学科、各任课老师的课堂上参与听课、分析和评议,掌握情况,了解问题,引导老师改进和优化课堂教学,从而提高课堂教学效益。 2、精细操作,强化有效教学。 (1)制定科学的制度。学校按照规章制度进行科学管理,就要求全体教职员工按章办事,行为有所规范,并在日积月累、反复实践的过程中形成良好的习惯,进而形成优良的校风。 (2) 力抓教案的设计。有效教学的关键在于狠抓教师的备课管理,学校应积极引导老师根据各班学生的不同特点,设计好每一节课的教案,采用灵活多变的教学方式,巧妙地将知识传授于学生,让学生在乐于参与的同时又能轻松地掌握知识,

资料收集方法

第四讲资料收集方法 [学习目得与要求] 1、了解市场调查资料得类型 2、掌握市场调查资料收集方法得特点、程序及适用情形 1 市场调查资料搜集概述 1、1 市场调查资料搜集得定义 根据市场调查得任务与要求,运用科学得方法,有计划、有组织地向市场搜集调查资料得工作过程。 1、2 市场调查资料得分类 1 按调查资料得负载形式不同,可分为文献性资料、物质性资料与思维性资料。 2 按调查资料得产生过程不同,可分为原始资料与次级资料。 3 按调查资料覆盖范围不同,可分为宏观市场调查资料与微观市场调查资料。 4 按计量方法不同,分为计点资料与计量资料。 5 按资料得时间属性不同,分为静态资料与动态资料。 1、3 市场调查资料搜集得方法 2 并能较快得获取,能够节省人力、调查经费与时间。 主要缺点: 不能完全满足调研者研究特定市场问题得数据需

求; 历史性得数据与相关资料,存在时效性缺陷; 准确性、相关性也存在不足。 2 文案调查得应用 (1) 用于市场探测性研究。 (2) 开展经常性得市场研究。 (3) 为调查方案设计提供帮助。 (4) 配合原始资料更好地研究问题。 3 文案调查得要求 (1) 注意针对性 (2) 注意时效性 (3) 注意全面性 (4) 注意系统性 (5) 注意准确性 2、2 文案调查得资料来源 1 内部资料得来源 (1)统计资料(2)财务资料(3)业务资料(4)其她资料 2 外部资料得来源——外部政府网、部委网、行业网 (1)各级政府部门发布得有关资料。 (2)各级统计部门发布得有关统计资料 (3)行业协会或行业管理机构发布得本行业得统计数据 (4)各种信息中心与信息咨询公司提供得市场信息资料 (5)各种公开出版物。 (6)电视广播提供得各类资料 (7)各类研究机构得相关资料。 (8)参加各种博览会、展销会、交易会与订货会获取有关资料。 (9)建立公共关系网获取资料。 (10)各种国际组织、外国使馆、驻外使馆、办事处等提供得各种国际市场资料。 3 Internet、在线数据库 例如: (一) 关于市场营销环境文案调查 * 经济环境调查 ①政府得经济政策、②经济发展水平、③经济特征、④收入水平 * 文化环境调查 ①风俗习惯、②思维方式、③宗教信仰、④价值

企业安全生产管理制度

x x x公司安全生产管理制度 一、目的:加强公司生产工作的劳动保护,改善劳动条件,加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故。坚持:“安全第一、预防为主”的方针。保证员工在生产过程中的安全和健康,促进公司事业的发展。 二、范围:适用于公司范围。 三、组织机构与职责: 1、公司成立由总经理任主任,各部门主管为成员的安全生产办公室。其主要职责是: (1)研究制定安全生产技术措施和劳动保护计划。 (2)制定、修订安全生产管理制度,并对这些制度的贯切执行情况执行监督检查。 (3)组织有关部门研究制定防止职业危害的措施,并监督执行。 (4)根据有关规定,制定,制定本公司的劳动保护用品、保健食品发放标准,并监督执行。 (5)监督日常安全生产工作,组织开展安全生产大检查,及时消除生安全事故隐患。 (6)遇有特别紧急的不安全情况时,有权指令停止生产,制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案。并立即报告上级研究处理。 (7)总结和推广安全生产的先进经验,协助有关部门搞好安全生产的宣传教育和专业培训。 (8)参加审查新建、改建、扩建、大修工程的设计文件和工程验收和试运转工作。 (9)伤亡事故的调查和处理,负责伤亡事故的统计、分析和报告,协助有关部门提示防止事故的措施,并监督其按时实施,及时、如实报告生产安全事故。

(10)对公司外部的信息和基层情况上传下达,做好信息反馈工作。 2、司各部门必须成立安全小组成,负责: (1)对本部门的员工进行安全生产教育。 (2)制定安全生产实施则和操作规程。 (3)实施安全生产监督检查。 (4)贯彻执行安全生产办公室的各项安全指令,确保生产安全。 3、全生产责任人:厂长是本公司安全生产的第一责任人,分管生产的主管和兼职安全生产管理员是本公司安全生产的主要责任人。(详见机构表) 4、安全生产小组组长由各部门、分厂的主管人员担任,并配备安全生产兼职管理员,以及三名以上不脱产的安全员。 5、各级工程师和技术员在审核、批准技术计划、方案、图纸和其它各种技术文件时,必须保证安全技术和劳动卫生技术运用的准确性。 6、各部门必须在本职业务范围内做好安全生产的各项工作。 7、各部门安全管理员要协助本部门主管执行劳动保护法规和安全生产管理制度,处理本部门安全生产日常事务和安全生产检查监督工作。 8、各车间生产安全员要经常检查、督促车间班组人员遵守安全生产制度和操作规程。做好设备、工具等安全检查、保养工作。及时向上级报告本车间、班组的安全生产情况。做好安全生产日报表的填写工作。 9、员工在生产、工作中要认真学习和执行安全技术操作规程,遵守各项规章制度。爱护生产设备和安全防护装置、设施和劳动保护用品。发现不安全情况,及时报告上级或安全员,并迅速予以排除。 10、对新员工、临时工、实习人员必须先进行安全生产的三级

企业管理咨询师辅导生产现场管理咨询.doc

企业管理咨询师辅导:生产现场管理咨询 :前程() 2009-9-210:46:47 【前程:】 一、现场管理内容体系及现场管理咨询的思路 (一)现场管理的内容体系 现场管理包括人员管理、设备管理、材料管理、作业方法管理和环境管理等五个基本要素(4M1E)。 1.现场管理体系的构成 打造一流的现场管理体系需要夯实“地基”,包括树立正确的现场管理意识和强化5S管理活动,需要立起十根支柱:即经营管理、计划管理、质量管理、效率管理、成本管理、设备管理、安全管理、人力资源管理、士气管理、精益管理。 2.现场管理的对象 现场管理的对象有十五项:员工、机器和设备、原材料和辅助材料、工作方法和工艺规程的执行、环境、在制品和产成品、流程(物流、信息流)、日程计划的落实、进度和效率、产量、质量、成本、安全、士气和激情、团队协作。 3.现场管理效果的指标体系 实施现场管理要达到的效果指标一般有六个:适合的质量、低的成本、及时的交货期、高的效率、确保的安全和有凝聚力的士气。每一个指标都可以分解为量化的和非量化的效果指标。的美女们(二)现场管理咨询的思路 现场管理者要考虑到每一个细节,并把重点紧紧围绕工作的五大目标任务:一是提高产品质量;二是降低产品成本;三是确保市场需要;四是努力提高现场管理能力;五是提高员工的积极性。咨询人员依据管理标准和规范识别工作现场的缺陷时,可以运用5W2H法。 (三)现场管理咨询程序 对企业现场管理咨询通常有七个步骤:1.问题的发现。2.收集

数据,掌握现状,确定问题。3.分析数据,找出问题的主要原因。4.拟定改善方案和改善计划。5.改善的实施6.改善效果的检验与标准化。7.管理的制度化。 例题:现场管理包括()个基本要素;打造一流的现场管理体系需要立起()根支柱。 A.四,十 B.五,十 C.四,十五 D.五,十五 答案: 二、现场管理咨询的技法 (一)IE技术 简单地说,IE是提高生产运营效率、降低成本和提高产品质量的科学方法。 IE的基本方法是作业研究。IE技术体系内容如下: 1.作业研究 作业研究的主要作用是在调查和研究生产的工作方法的基础上,制定科学的工作标准、合理的标准作业时间及劳动定额。它包括方法研究和作业测定两部分。 (1)方法研究 方法研究是指对现有的或拟议的工作(加工、制造、装配、操作)方法,进行系统地调查分析,寻找可以改善的环节,提高生产效率,然后,把改善后的工作方法标准化。 (2)作业测定 作业测定是在作业方法标准化的基础上,确定标准作业时间和劳动定额。标准作业时间包括净作业时间和宽放时间。 作业测定的方法有:直接时间研究法、既定时间法、标准时间资料法、动作记录法和瞬间观测法。标准时间的计算方法有外乘法和内乘法两种。 (3)其他Ⅲ方法 ①价值工程(VE) 价值工程是以功能分析为核心,使产品或作业能达到适当的价值,即以最低的成本来实现(或创造)它所具备的必要功能。 V=FC即:价值=功能(或效用)成本(或生产费用) ②成组技术(CT)

幼儿园的总目标包括教育目标和管理目标,二者有机地构成“目标管理”系统

幼儿园的总目标包括教育目标和管理目标,二者有机地构成“目标管理”系统。 教育目标,即培养目标。在幼儿园里,起主导作用的不是园舍和设施等物质条件,而是要把幼儿培养成怎样的人。明确的教育目标,体现着办园方向,统率着幼儿园全部教育活动并制约着全部管理活动。因此,确立和实施科学的教育目标,是管理的首要任务。 一、确立幼儿园教育目标的依据 1.依据社会发展的客观要求 首先,幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动,其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等,有计划、有组织、有目的地传播给下一代,培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动,牵动着千千万万家庭,事关子孙后代成长和国家民族的繁荣昌盛。 其次,教育要受社会性质的制约。不同的社会、不同的阶级或社会集团,总是根据自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。社会主义的幼儿教育,要为幼儿入小学打好基础,为造就一代新人打好基础,培养社会主义事业建设者和接班人。 其三,教育任务必须适应社会发展需求。一个国家在不同的发展阶段,对新一代人应具备的素质要求是不同的。我国20世纪50年代初,要求幼儿园完成教养幼儿、为生产建设服务(含解放妇女劳动力)两大任务。20世纪70年代末、80年代初,我国进入“四个现代化”建设的新阶段,席卷全球的新技术革命高潮也同时到来,因此“多出人才、快出人才、出好人才”成为社会发展的迫切需求,使原来只注重传授知识的传统教育观和人才质量观面对着时代的严峻挑战。邓小平同志提出“教育要三个面向”的方针,为教育改革和培养目标注入了新的内涵和活力。于是国家明确规定培养“四有”、“三热爱”、“两精神”的一代新人。随着幼教改革的深入,80年代以来,强调在丰富幼儿知识、经验的过程中,要注重开发智力和才能、培养良好个性、发展社会性品质和适应能力等等。在世纪之交的今天,则要求进一步深化教育改革、全面推进素质教育,运用现代教育技术、开拓创新教育,强调培养创新精神和实践能力等新方向。这些不断发展的新要求,都是为适应社会发展需要而提出的。 2.依据幼儿身心发展规律及其需求 全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。发展包括身体和心理两个方面。前者指身体的正常发育和体质的增强;后者指知识技能的获得,生活经验的丰富,智力才能的开发,思想品质的培养,以及情感、兴趣、爱好、志向和性格发展等。由于幼儿“身”、“心”是一个有机统一的整体系统,所以必须保证二者同步、协调、和谐发展,即常说的“体、智、德、美全面发展”。幼儿身心发展是有

收集资料的方法 有哪些

收集资料的方法有哪些 收集资料的方法有哪些_社会学_人文社科_专业资料暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 收集资料的方法有哪些_社会学_人文社科_专业资料。收集资料的方法第七章收集资料的方法(一)了解资料收集的方法和种类(二)掌握结构式资料收集法中会谈法和问卷法的基本原则和步骤(三)掌握观察法收集资料的基本原则和步骤(四)了解生物医学 收集资料的方法第七章收集资料的方法(一)了解资料收集的方法和种类(二)掌握结构式资料收集法中会谈法和问卷法的基本原则和步骤(三)掌握观察法收集资料的基本原则和步骤(四)了解生物医学测量法、档案记录收集法、Q分类法、投射法、Delphi法资料收集的基本原则和步骤? 资料的收集(Data Collection)是指研究者经过周密的设计后通过不同的方法从研究对象处获取资料的过程? 真实、准确和完整的资料是研究结果科学性和真实性的基础? 护理研究中收集资料的方法很多,常用的有自陈法、观察法和生物医学测量法等第一节收集资料前的准备一、概述(一)资料的来源资料可来源现有资料和新收集的资源。对现有的资料应对其价值、准确

性等仔细评估和分析,再加以应用。对已有的研究报告的分析又称荟萃分析(metaanalysis),是对公开发表的具备同类主题的相关研究报告进行编码、统计、分析、总结的过程。(二)设计收集资料的方案前应考虑的问题1、采用结构式还是非结构式方法收集资料? 结构式资料收集 是按提前设计的特定结构(例如问卷)进行资料收集评价:花费较多的时间和精力设计研究工具可对资料作出精确的统计分析资料不够深入? 非结构式资料收集即是 提出开放性问题,在一个或几个主题下让研究对象自由阐述。评价:比较深入无需设计或寻找适合的研究工具受到研究对象的表达能力所限资料较难分析? 半结构式资 料收集按事先设计的提纲进行。定量研究法必须用数字将资料量化,使之可测量可统计定性研究法采用非结构式或半结构式方法收集资料,以文字表达为主,无需将资料用数字量化。3、资料是否要求严格的客观性(定性研究在资料收集过程中,研究人员的主观判断是非常重要的。)4、是否存在霍桑效应的影响霍桑效应:研究对象意识到他们正在参与研究,则可能或多或少地改变自己的 行为和反应状态,称之~。收集资料方案的设计应紧紧围绕研究目的,特别是定量研究,必须事先经过严谨设计,形成成熟的资料收集方案,并严格按方案进行资料收集。 1.明确资料收集的目的 2.选择资料收集的方法 3. 选择或

主要安全生产管理要求(标准版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 主要安全生产管理要求(标准 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

主要安全生产管理要求(标准版) 安全会议及安全技术交底 (1)安全会议 安全会议作为交流安全工作经验和安全条件的一种手段,项目经理部必须保存所有的安全会议记录,必要时接受上级主管部门及业主的检查,其主要内容如下: ①项目经理部组织月度安全会议,由项目经理主持,项目部管理人员、工长和安全员参加。 ②分管生产的副经理主持召开周安全会议,检查和总结项目部该周的安全作业情况,并对其员工进行安全教育和学习。 ③各作业班组在班前班后均应对该组的安全作业情况进行检查和总结,并及时处理安全作业中存在的问题。 ④其他与安全有关的事宜在每天的生产调度会及每周的生产协调会议上解决。

(2)安全技术交底 在每道工序开工前,项目经理部技术负责人及安全员应对各分项主管人员及相应的施工班组进行安全技术交底。 安全教育及培训 安全教育是安全管理的重要途径之一,其目的和任务是提高劳动者的安全文化素质,掌握安全生产规律,提高劳动者的劳动作业技能,减少伤亡事故的发生和财产损失。根据国家颁布的各种安全规程,结合我方的实践编印通俗易懂适合于本工程使用的安全防护规程袖珍手册。 安全防护规程手册内容包括(但不限于): (1)防护衣、救生衣、安全帽、防护鞋袜及其它防护用品的使用; (2)汽车驾驶和运输机械的使用; (3)施工船舶驾驶和操作的使用; (4)用电安全; (5)机修作业的安全; (6)意外事故和火灾的救护程序;

相关文档
最新文档