2010常州八下期末语文试题及答案

常州市教育学会学业水平监测

八年级语文试卷

一、积累运用（共22分）

（一）积累（共12分）

（2分）

能意识自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情s ù（▲），……有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼．（▲）这错过的苦果，竟能从惆．（▲）怅中升华出j ǐn g （▲）悟，乃至于ni àn g （▲）出诗意与哲理…… （《错过》，有改动）

2．根据要求默写（8分）

⑴ 以中有足乐者， 。

⑵ 有的人 / 骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/ 有的人 / 。 ⑶ ，却话巴山夜雨时。 ⑷ 江山代有才人出， 。

⑸

刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达人世沧桑、恍如隔世的感受的句子： ，

。 ⑹ 李商隐在《无题》中以景物描写衬托离别时难舍难分之情的句子：

， 。 3．选出表述准确的一项。（2分） 【 】

A ．《骆驼祥子》的主人公祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。兵荒马乱中被抓到军队里，他用计逃走，顺手牵走了三匹骆驼变卖，因此得到了“骆驼”的绰号。

B ．《骆驼祥子》中，虎妞因难产而死。虎妞的死让祥子彻底丧失了生活的信心。他开始堕落，吃喝嫖赌无所不为，到处骗钱，最后靠帮人送殡行尸走肉般地活着。

C ．《水浒传》中好汉武松因打伤了人在柴进处避难，与宋江巧遇。后为哥哥报仇，杀死西门庆潘金莲。因此假扮游方和尚逃亡江湖，得名“小旋风”。

D ．林冲是《水浒传》中“逼上梁山”的典型人物。高衙内调戏他的妻子，高俅蓄意陷害， （二）运用（共10分）

4．下面语段在标点、字词及表达等方面有毛病，请用规定的修改符号在原文直接修改（不

超过5处）。（4分）

（1

（2

34）调位号：

不论是清晨甚至夜晚，在我家门口长长的一条胡同里走着的时候，总能听到一阵阵悦耳的琴声。那乐曲时而低沉，时而高亢，时而悲伤，时而奔放……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的彩带，突然，又似一股清泉从高耸的山崖上落入水潭，那水花飞珠滚玉般的动听如同大珠小珠落玉盘那样好听。我走着，仿佛是一只小小鸟随着音乐欢乐地歌唱。

从那时起，似乎被小提琴的那种魅力给迷倒了，整天吵着要去学，可妈妈总是笑着说：?你还小?！

5．1945年，民主人士李公朴惨遭国民党反动派杀害，在纪念大会上，闻一多先生做了著名的“最后一次演讲”。假设你将在学校举行的课本剧比赛中扮演闻一多，请结合演讲内容为你的表演设计一个动作，并简述理由。（3分）

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。

6．阅读下面的材料，用简洁的语言概括出世博会的主要特点。（3分）

材料一：世博会在经历了近百年的演绎之后，1933年美国在芝加哥举办了主题为?一个世纪的进步?的世博会。从此以后，每一届世博会都确定了一个极富意义的主题，2010年中国上海世博会主题为?城市,让生活更美好?。

材料二：按照国际展览局的最新规定，世界博览会分为两种：一种是注册类（以前称综合性）世博会，展期通常为6个月；另一类是认可类（以前称专业性）世博会，展期通常为3个月。上海世博会2010年5月1日开幕，至10月31日闭幕，总共184天。 材料三：首届世博会占地9.6万平方米，展览用的桌子总长约有13公里。上海世博展区在市中心占地高达5.28平方公里。2000年德国汉诺威世博会有 172个国家、地区和国际组织参加。2010年上海世博会有192个国家和40多个国际组织参展。

材料四：举办世博会，不仅给参展国家带来发展的机遇，扩大国际交流和合作，促进经济的发展，而且给举办国家创造巨大的经济效益和社会效益，宣传和扩大了国家的知名度和声誉，促进了社会的繁荣和进步。

?孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！?他不回答，对柜里说，?温两碗酒，要一碟茴香豆。?便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，?你一定又偷了人家的东西了！?孔乙己睁大眼睛说，?你怎么这样凭空

二、阅读理解（共38分）

（一）阅读《孔乙己》选段，完成7～10题。（共12分）

污人清白……??什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。?孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，?窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？?接连便是难懂的话，什么?君子固穷?，什么?者乎?之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

【乙】孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，?孔乙己，你当真认识字么？?孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，?你怎的连半个秀才也捞不到呢？?孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

【丙】忽然间听得一个声音，?温一碗酒。?……掌柜也伸出头去，一面说，?孔乙己么？你还欠十九个钱呢！?孔乙己很颓唐的仰面答道，?这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。?掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，?孔乙己，你又偷了东西了！?但他这回却不十分分辩，单说了一句?不要取笑！??取笑？要是不偷，怎么会打断腿？?孔乙己低声说道，?跌断，跌，跌……?他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

7．根据三段选文概括孔乙己的命运遭遇。（3分）

8．三段选文中，面对人们的嘲笑，孔乙己的语言有什么不同？目的各是什么？（4分）

9．在【丙】段中，孔乙己是用手爬到酒店来的，文中却用了“走”，如何理解？（3分）

10．对于众人嘲笑孔乙己的原因，下列理解哪一项是不准确的

．．．．？（2分）【】A．孔乙己是一个被排斥在社会主要阶层之外的多余人。嘲笑他是无害的，不会对自己构成任何威胁。

B．百无一用是书生，孔乙己不会经营牟利，没有什么值得称道的本事和特长。

C．孔乙己是封建科举制度中的失败者，在成者王侯败者寇的评价标准下，在读书为功名的功利思想影响下，孔乙己是一个无能的弱者，自然是人尽可欺的。

（二）阅读刘心武《人在风中》片段，完成11～14题（共14分）

时髦，发型是?男孩不哭?式，短而乱；上衫是?阿妹心情?式，紧而露脐；特别令我触目惊心的，是她脚上所穿的?姐妹贝贝?式松糕鞋。她来，是为了征集纪念祖父的文章，以便收进就要出版的她祖父的一种文集里，作为附录。她的谈吐，倒颇得体。但跟她谈话时，总不能不望着她，就算不去推敲她的服装，她那涂着淡蓝眼影、灰晶唇膏的面容，也使我越来越感到别扭。事情谈得差不多了，她顺便问到我的健康，我忍不住借题发挥说：?生理上没大问题，心理上问题多多。也许是我老了吧，比如说，象你这样的打扮，是为了俏，还是为了‘酷’？总欣赏不来。我也知道，这是一种时尚。可你为什么就非得让时尚裹着走呢？?

②少女听了我的批评，依然微笑着，客气地说：?时尚是风。无论迎风还是逆风，人总免不了在风中生活。?少女告辞而去，剩下我独自倚在沙发上出神。本想?三娘教子?，没想到却成了?子教三娘?。

③前些天，也是一位沾亲带故的妙龄少女，飘然而至，来拜访我，她的装束打扮，倒颇清纯。但她说起最近的一些想法，比如想尝试性解放，乃至毒品，以便?丰富人生经验?，跻身?新新人类?等等，我便竭诚地给她提出了几条忠告，包括要珍惜自己童贞，无论如何不能去?品尝?哪怕是所谓最?轻微?的如大麻那样的毒品......都是我认定的在世为人的基本道德与行为底线。她后来给我来电话，说感谢我对她的爱护。

④妙龄少女很多，即使同是城中白领型的，看来差异也很大。那看去清纯的，却正处在可能失纯的边缘。那望去扮酷?的，倒心里透亮，不但不需要我的忠告，反过来还给我以哲理启示。

⑤几天后整理衣橱，忽然在最底下，发现了几条旧裤子。一条毛蓝布的裤子，是40年前我最心爱的，那种蓝颜色与那种质地的裤子，现在已经绝迹；它的裤腿中前部已经磨得灰白，腰围也绝对不能容下当下的我，可是我为什么一直没有遗弃它？它使我回想起羞涩的初恋，同时，它也见证着我生命在那一阶段里所沐浴过的世俗之风。还有两条喇叭裤，是20年前，在一种昂奋的心情里置备的；那时我已经38岁，却沉浸在?青年作家?的溢美之词里，记得还曾穿着喇叭开度极为夸张的那一条，大摇大摆地去拜访过那位提携我的前辈，也就是，如今穿松糕鞋来我家，征集我对他的感念的那位妙龄女郎的祖父；仔细回忆时，那前辈望着我的喇叭裤腿的眼神，凸现着诧异与不快，重新浮现在了我的眼前，只是，他大概忍住了涌到嘴边的批评，没有就此吱声。

⑥人在风中，风来不可抗拒，有时也毋庸抗拒。风有成因。风既起，风便有风的道理。有时也无所谓道理。人有时应该顺风而行，有时应该逆风而抗。像穿着打扮，饮食习惯，兴趣爱好，在这些俗世生活的一般范畴里，顺风追风，不但无可责备，甚或还有助于提升生活情趣，对年轻的生命来说，更可能是多余精力的良性宣泄。好风，给人生带来活力；恶风，给人生带来灾难。像我这样经风多多的人，对妙龄人提出这些警惕恶风的忠告，是一种关爱，也算是一种责任吧。但不能有那样的盲目自信，即认定自己的眼光判断总是对的。有的风，其实无所谓好或恶，只不过是一阵风，让它吹过去就是了。于是又想起我衣柜底层的喇叭裤，我为什么再不穿它？接着又想起了那老前辈的眼光，以及他的终于并没有为喇叭裤吱声。无论前辈，还是妙龄青年，他们对风的态度，都有值得我一再深思体味的地方。

11．研读全文，说说题目“人在风中”的含义。（3分）

12．面对后辈年轻人看似怪异的服饰，选文第①段中的“我”和第⑤段中“提携我的前辈”的反应矛盾吗？结合选文内容简述理由。（4分）

13．第⑥段划线句与文中哪些内容是相应的？用自己的话概括。（3分）

14．结合选文内容，联系实际，说说我们应该怎样对待身边的“风”。（4分）

（三）阅读下面两篇文言文选段，完成15～18题。（共12分）

，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【乙】村中来一女子，携一药囊，售其医。有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。晚洁斗室，闭置其中。……旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，一齐嘈杂。既而声渐疏，帘又响，满室俱哗，曰：?四姑来何迟也？?有一小女子细声答曰：?路有千里且溢，与阿姑走尔许时始至。阿姑行且缓。?遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室。即闻女子问病。顷之，女子推帘，呼病者授药并方。反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，又一时并起。九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。群讶以为真神。（蒲松龄《口技》，有删改）15．解释下列句子中加点字词或短语。（4分）

⑴不能指其一端

．．（）⑵抚尺一下．（）

⑶于是

．．宾客无不变色离席（）⑷晚洁．斗室（）

⑸听之了了

．．可辨（）

16．将乙文中划线句翻译成现代汉语。（3分）

17．说说甲文中划线句所使用的写作手法及作用。（2分）

18．结合选文内容评价两位口技艺人表演技巧的异同。（3分）

择都考量着我们的心灵和情感。在一次次的选择中，我们划出了属于我们的生命曲线。

请以“选择”为题写一篇不少于500字的文章。要求：①能综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。②中心明确、感情真挚、语言流畅、结构合理。③文体不限（诗歌除外）。

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八年级语文参考答案及评分标准

一、积累与运用（共22分）

1．愫、憬、酿、jué、chóu （共2分。对2～3个得1分，对4～5个得2分。不倒扣分）2．（1）不知口体之奉不若人也。（2）俯下身子给人民当牛马。（3）何当共剪西窗烛。（4）各领风骚数百年。（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（6）相见时难别亦难，东风无力百花残。（共8分。每句1分，有错该句不得分）

3．D（2分）（选项A中祥子是趁乱逃走而不是“用计逃走”，“顺手牵走了三匹骆驼变卖”给人以“偷”的印象，也不妥；选项B中小福子的死才让祥子彻底丧失了生活的信心，使他开始堕落；选项C中武松假扮游方和尚是在鸳鸯楼杀死蒋门神、张团练和张都监逃出孟州后才有的事，“小旋风”是柴进）

4．参考：（1）“甚至”改为“还是”。（2）“长长的一条”改为“一条长长的”。（3）“时而悲伤，时而奔放”不够协调，可以将“悲伤”换成“含蓄、舒缓、内敛、缠绵”等，也可将“奔放”改为“欢快、兴奋”等。（4）“那水花飞珠滚玉般的动听如同大珠小珠落玉盘那样好听”表达不简洁，可改为“那水花飞溅如同大珠小珠落玉盘那样动听”等。（5）在“似乎”前加“我”。（6）“你还小”！句中的“！”放在引号里面。（4分。改对一处得1分，若有其他改法，只要符合要求且正确合理亦可得分）

5．不设统一答案。示例：“看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！”可张开双臂伸向听众，旨在鼓舞听众，将广大听众团结在一起。又如“我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。”可紧握双拳，目光坚毅。表达无穷的自信和力量，达到激励听众的目的。（共3分。结合具体语句、设计动作、说明理由各占1分）

6．其特点是主题鲜明、举办时间长、展出规模大、综合性强、参展国家多、影响深远。（答到其中任一点即给1分，给满3分为止）

二、阅读理解（共38分）

（一）12分

7．孔乙己始终是他人取笑逗乐的对象；读书连半个秀才都没捞到，无法维持自己的生活；从肉体到心灵都受到了无情的摧残，命运极其可悲。（3分。答出一点给2分，答出第二点即可给全分）

8．第一片段面对人们嘲笑其偷窃，孔乙己激烈辩白，甚至强词夺理；目的是在人前维护自己的清白和可怜的自尊；第二片段人们嘲笑其不第，正戳中了孔乙己心灵的痛处。这是他无法辩白的。此时说出旁人全然不懂的之乎者也，更多的是在麻醉自己，缓解伤痛。第三片段当人们嘲笑其断腿时，孔乙己已不十分分辩，苦苦哀求人们为他保留最后的一点尊严。此时他的生命之火已经极其微弱，眼看将被冷酷的社会摧毁，已无力再维护自己了。（4分）9．手代替了脚的功用，可以用“走”；失去了正常行走的能力，从沾满泥土的双手可见其遭

遇之悲惨；同时也可看出社会对他的摧残和压迫是多么残酷。（3分。答成“一个自命清高的读书人已经被摧残得毫无人的尊严了”等亦可。意对即可）

10．B（2分）

（二）14分

11．“人在风中”指人总是生活在时尚潮流之中。难免会受到时尚潮流的影响。（3分。答出“风”的含义是时尚潮流即可考虑给2分，答到受到时尚潮流的影响则可给全分）

12．不矛盾。“我”面对少女的装扮忍不住提出异议，而“前辈”对我的喇叭裤尽管感到诧异和不快，却没有吱声，以宽容的态度对待。做法不同，但都是出于对后辈年轻人的关爱和责任。（4分。判断出不矛盾给1分，答出本质的相同给2分，再答出具体区别则可给全分）13．妙龄少女时髦的发型、装扮、妆容；当年“我”的毛蓝色裤子和喇叭裤。（3分。答出一点可得2分，答出第二点再得1分）

14．第六段中提到对待时尚的态度。学生可从中取一点作为答题依据，不必全部涉及。如“风来不可抗拒，有时也毋庸抗拒”，“人有时应该顺风而行，有时应该逆风而抗”，“有的风，其实无所谓好或恶，只不过是一阵风，让它吹过去就是了”等。（4分。以文中观点为依据1分，态度鲜明、表达到位清晰2分，联系具体生活1分）

（三）12分

15．（1）一种；（2）拍、落；（3）在这时；（4）打扫干净；（5）清清楚楚。（4分。答对1个得1分，得满4分为止。意对即可）

16．于是相互问候寒暄声，加上移动座位声，叫添凳椅声，各种声音交织在一起响起，满屋喧闹。（3分。两处译错扣1分）

17．夸张的手法，表现声音繁多错杂，瞬息万变，令人目不暇接的特点。以听者的感受直接赞美口技艺人手法的高超。（共2分，手法、作用各1分）

18．相同点：模拟声音惟妙惟肖，且能多种声音一起发出，难能可贵。如“中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作”及“遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室”等。

不同点：相比较而言，甲文艺人擅长模拟各种自然声响，乙文艺人则以模拟不同年龄的人物说话见长。（共3分。视分析和语言表达酌情给分）

三、作文(40分)

19．一类卷 36～40分二类卷 32～35分

三类卷 28～31分四类卷 24～27分

24分以下慎打。建议切入分为31分。