苏教版六年级下册语文补充习题答案

苏教版六年级下册语文

补充习题答案

三.

你是指“长江”.把你比作“母亲”.深切地表达了作者对长江的热爱.依恋的思想感情。

四.

星垂平野阔月涌大江流

无边落木萧萧下

不尽长江滚滚来

孤帆远影碧空尽

惟见长江天际流

天门中断楚江开碧水东流至此回

山随平野尽江入大荒流

万里长江横渡极目楚天舒

五.

长江源远流长.历史悠久.她能用健美的臂膀“挽起高山大海”.她能用磅礴的力量“推动新的时代”.所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”.用纯洁的清流“灌溉花的国土”.所以“有母亲的情怀”。

【因为长江各种资源十分丰富.所以说它是“无穷的源泉”；因为长江哺育了两岸各族儿女.推动了社会的发展.所以说它有“母亲的情怀”。】

2.三亚落日

二.

逊迅训驯溅渐荐渐泄泻不懈

三.

1．由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱.也表现了三亚海水之蓝.海鸥之白.白鸥飞翔得很低.让人觉得快接触到海面了。

2．由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下.海天变成一片金红.突出了夕阳的光艳.同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。

3．由“惊讶”.“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱.欣赏.留恋和惊叹。

4．总领全文的作用.与这句相呼应的句子是：“这就是三亚的落日！”

四.

1．这篇课文按照事情发展的顺序.描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。

2. 用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷.上升.冲破.跳出等几个词语.我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。

3．这是伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气.更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。

3.烟台的海

二.

前赴后继：到【某处】去。

锲而不舍：用刀子刻。

崇山峻岭：高。

三.

1．涌浪比做小山.狮子.“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。

作者先写“冬天烟台的海”.是因为在一年四季的海上奇观中.冬天烟台的海的景色尤为独特.堪称一道壮丽的风景线.具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景.去细细品味不同季节的特点。

2．顽皮的孩子.“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈.赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。

3．总分总

冬天凝重.春天轻盈.夏天浪漫.秋天高远。

①每到这巨浪拍岸的日子.许多烟台人和外地的游客.纷纷顶着寒风跑到岸边.观赏这蔚为壮观的景象。

②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面.到养殖区去播下希望的种苗.期待着收获的季节。

③傍晚.平静的海面倒映着万家灯火.岸边的石凳上坐满了游人.他们脚下.是海浪与堤岸的呢喃细语。

④秋天的海平添了几分充实与忙碌.渔家驾船出海了.货轮起锚远航了……

使他们有丰富多彩的物质文化生活。

四.

1．“我的梦”是指培育人才.“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材.成为祖国明天的希望.“播种”的含义是培养教育。

2．聚涓滴.纳百川.不断地充实自己.永不满足.永不停息！

3．文中写了两种海.一种是真实的大海.另一种指知识的海。它们共同的特点就是：广博.无边无际.雄浑.大气.活力；它们的存在都需要永不停息地充实.汇集。

4.记金华的双龙洞

二.

1．③⑤⑥ 2．①④③

三.

1．叶圣陶洞口外洞孔隙内洞

2．窄小

【1】两个人并排仰卧刚合适.再没法容第三个人.是这样小的小船。

【2】进船方式：船两头都系着绳子.管理处的工人先进内洞.在里边拉绳子.船就进去.在外洞的工人拉另一头的绳子.船就出来。

【3】乘船必须仰卧在小船里.从后脑勺到肩背.到臀部.到脚跟.每一处都贴着船底。

【4】感受：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起

一点儿.准会撞破额角.擦伤鼻子。

3．黑奇大重点写了奇的特点。

4．作者的整个游程处处不离泉水.和作者游览的顺序这条线索有机结合.使文章井然有序.条理清晰.读者一

目了然。

四.

1．桂林【秀】庐山【俊】泰山【尊】黄山【贵】

2．山野水野人野

3．这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法.写出了索溪峪山的特点。还用了对比.突出索溪峪的

自然美.野性美。而第三自然段用了拟人手法.突出水的野性美。

4．在这样的山水间行走.我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭.不由惊叹.想与那美景拍个照.作个

留念。嘴里吃着美味的零食.徒手攀起了山.与大伙一起嘻嘻哈哈.好不亲热。

5.卢沟桥烽火

三.同样写行军.我发现：“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径.带有鄙视唾弃的感情

色彩；“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋.英勇善战.含有表扬.赞许之意。

同样写战斗失利.我发现：“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的正确策略.有赞扬之意；“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述.表达了对日军

的鄙视。

五.

1．日寇以两个士兵失踪为由.前来搜查.这是蓄意挑衅.遭到中方严词拒绝后.恼羞成怒.首先向我方开火.中

国军队还击。但由于敌众我寡.只得暂退守桥头。

2．日本向宛平城发动进攻.早有防备的守军同仇敌忾.奋起反击.日寇狼狈而逃。

3．大刀队员悄悄地向卢沟桥进发.日寇被打得抱头鼠窜.卢沟桥又回到我军手中。

4．中国共产党号召全国人民团结抗战.全国人民对中国官守军给予慰问与声援。

六.

1．开头的景物描写是为了显示在这样恶劣的环境下潜伏十分不易.突出表现战士们不怕困难的坚强意志。2．与对手总会碰面的.只有勇敢的人才有可能取得胜利。

3．我觉得李云龙是一个英勇善战.机智.处事果断的人。

6.半截蜡烛

二.⑥①④③

三.杰奎琳怕楼上黑.她娇声对德国人说.可以拿盏灯上楼睡觉吗？少校见杰奎琳很可爱.就同意把蜡烛拿走.这样就避免了一场危机。

四.

1．厄运的意思是困苦的遭遇.不幸的命运。

2．从容地默默地死神已经向他们走来

3．半截蜡烛

蜡烛烧完秘密或暴露.国家就有灾难.同时一家三口生命结束

4．不能去掉。因为德军并没有发现情报.而伯诺德夫人心里很紧张.心里想他们已经发现情报.其实没有.

也体现了用词的准确性。

五.《天职》

1. 救死扶伤是医生的天职。反法西斯就是最大的天职。

2. 表明今天的“手术”与往日不同.也表达出了海尔曼医生视死如归的决心。

7.聂将军与日本小姑娘

一.

2．聂将军心肠好 .心地善良

三.

2．将军的表现慈爱亲切和蔼

孤女的表现不拘束拽着跟着亲热

我的体会聂将军对小女孩无微不至地照顾.体现他的慈善心肠和宽大襟怀。

四.

美穗子和家人刚一看到聂将军.马上跪到面前,眼含热泪激动地说:“恩人,谢谢您!正是您宽广的胸襟.仁慈的心肠,才让我回到了亲人的身边.您真是活菩萨呀。此时此刻,我无法用语言表达我对您的无限感激呀!”

8.三打白骨精

二.馒瞒埋蛮

三.

1.一个“夺”字写出了猪八戒迫不及待.嘴馋的样子。

2.这个老妇人其实是白骨精.这个“闪”字与这句话中的年满八旬相矛盾.因而传神地写出了白骨精的狡猾和迫不及待的样子。

3.唐僧因为孙悟空平白无故地打死老妇人而摔下马来。一个“摔”字.我们感受到唐僧的胆小及受到了严重的程度。

4.孙悟空看见白骨精变成白发老公公又来骗师傅.他心想.如果再不除去这个妖精.师傅就会再次上当.后果将不堪设想.“笑”字写出了孙悟空火眼金睛.轻而易举就识破了白骨精的阴谋诡计。

四.

(一)

突出了环境的险恶.为下文白骨精的出现作了铺垫。

(二)

这段话描写的是课文中变成美貌村姑的白骨精。作者把人物写得这样美.其用意是写出了白骨精的诡计多端.她想以此来降低师徒三人对她的警惕心.好对唐僧下手。

(三)

孙悟空对师傅忠心耿耿.感情深厚。

五.

人物名称：孙悟空

人物故事：孙悟空号称“美猴王”和“齐天大圣”.他除妖降魔.保护唐僧西天取经.最终修成正果。

人物评价：疾恶如仇英勇无畏。

9.词两首

二.√√×××

三.常记误入藕花兴尽晚回舟诗人强烈爱美景的思想感情

四.

一次郊游之后的黄昏.太阳已经落山了.河面上.一女子划着船.带着醉意而归.却不知道回家的路了.直到荷塘深处才发觉。尽管周围景色迷人.还是急着在荷花从中找到正确的路径。她快速地划动小船.惊动了已经栖息的水鸟。此时.人声.鸟声.水声交织在一起.构成了一幅情趣横生的画面。

10.螳螂捕蝉

一.一言既出.驷马难追一着不慎.满盘皆输

人非圣贤.孰能无过不经一事.不长一智

百尺竿头.更进一步前无古人.后无来者

二.

1．大臣和少年目的都是想劝吴王放弃攻打楚国。

2．大臣是直接劝说的.结果失败了；而少年是通过一个例子让吴王自己领悟到其中的道理.结果让吴王打消了攻打楚国的念头。

3．因为大臣们是直言相劝.令吴王感到没有威严；而少年的“劝”是智劝.既维护了吴王的面子.又令吴王茅塞顿开。

4.形容一下子明白过来。

我们体会到：少年是睿智的.他找到适合劝说吴王的方法.让吴王自悟其理。

三.

1.螳螂捕蝉.黄雀在后

此三者皆务欲得其前利.而不顾其后之有患也

这三个小东西都在力求想要得到眼前的利益.却都没考虑隐伏在它们身后的灾祸啊！

2．树蝉螳螂黄雀

四.

《西游记》是一本好书,值得我们好好地读一读.但在课堂上看.既影响听课.又担心被老师发现.读书的趣味是不是大打折扣呢？如果在课堂上认真学习.课后再看这本书.不就是两全其美的事吗？

11.读书要有选择

三.孙悟空的机智和勇敢.从《水浒传》中感受到鲁智深的粗鲁和洒脱。

四.阅读短文

1．因为一本书不管你看地多少遍.每读一遍总能从中发现新的东西.所以要选择一本书陪着自己旅行。2．首先我会思考.故事中的人为什么这样做.作家为什么要写这个故事。然后.我会在脑子里继续把这个故事编下去.回过头来品味我最欣赏的一些片断.并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分.并从中找到我以前忽略的东西。做完这些.我会把从书中学到的东西列个单子。最后.我会想象作者是什么样的.他会有怎样的生活经历……

给我的启示有：我明白了书要多读.每读一遍都要新的思考.每读一遍都要有新的发现.新的体会。

12.夜晚的实验

二.

1．②①③②

2．①②①③

三.1．敏锐敏捷

2.灵活灵巧

2．斯帕拉捷之所以能解开蝙蝠夜间飞行的秘密.是因为他善于观察生活.勤于思索.并能亲自实践.通过实

验验证自己的猜想.解开心中的疑团。

我们也应该像斯帕拉捷那样善于观察生活.从看似平常的现象中发现秘密.并勤于思考.通过自己的探索实践.找出正确的结论。

六.

1．麦隆内夫人“惊憾”的是作为镭的发现者的居里夫人最想要的却是一克镭.而且她买不起一克镭。

“不平静”.是因为镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯.而镭的发现者却困顿至此.以到无法进行研究。

第一克镭是居里夫人提取的.第二克是美国记者麦隆内夫人在全美妇女中奔走宣传.美国公众捐献给她的；第三克镭也是美国公众捐献的。

13.海洋——21世纪的希望

二.

1．无私吝啬 2．丰富短缺 3．高昂低廉

三.

1．矿产资源食品电力淡水建设城市

2．保护海洋海洋资源才会乐于作出它的奉献

四.

1．海洋是人类未来的粮仓。

2．藻类浮游生物鱼虾

3．列数字。通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高.一方面说明更准确.另一方面使说明更具

说服力.让人信服。

举例子。通过举南极磷虾的例子.说明海洋是未来的粮仓.可以化抽象为具体.使说明的内容具体清晰.通俗

易懂.令人信服。

作比较。通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较.使读者对未来南极磷虾的产量

产生具体而鲜明的印象。

4．海洋和我们是一个整体.首先.海洋本身对污染物有着巨大的搬运.稀释.扩散.氧化.还原和降解等净化能力。但这种能力并不是无限的.当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时.就会造成该海域

的污染。另外海洋虽然蕴藏许多资源.但海洋资源的再生也是需要时间的.如果我们无节制地开发海洋资源

而不注意保护.那么这些资源总有被用光的一天。所以保护海洋极其重要也十分必要。

14.学会合作

一.

1．谐协谐协

2．悠悠优悠

3．顾故顾故

四.

1．现代社会的特点是充满竞争.同时也更加需要合作。

2．例如大扫除。我们共同打扫.互相监督.学会分工与合作.保证了任务的顺利完成。

感悟：通过相互合作.我们每个人都尽了自己最大的努力.既有了一份责任感.激发了自己的最大潜能.同时

我们都发挥了自己的长处.让自己的优势得到彰显.也共同体会到成功的快乐.增进了我们的友谊。

15.天游峰的扫路人

2.天游峰的扫路人

乐于奉献.默默无闻.精神矍铄.开朗.无私奉献

二.

xuē瘦削 sù宿舍

xiāo 削铅笔 xiǔ一宿

xiù星宿

三.

2.瘦削的脸.面色黝黑.淡淡的眉毛下.一双慈善的眼睛炯炯有神。

打扫天游峰非常辛苦.但却过得轻轻松松.自在悠闲。

默默无闻地奉献着.给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境.自己虽然辛苦.但却乐在其中。

四.

1.jīn 老人竟每天要打扫这样多的石阶.实在太辛苦了。

2.气喘吁吁.大汗淋漓望而却步.半途而返

3.从老人的话中.我明白了老人是乐于奉献.豁达开朗的人。每天他虽然工作很辛苦.但他却过得自在悠闲.这完全得益他良好的心态和无私奉献的精神。

16..最大的麦穗

二.

1.茅塞顿开.豁然开朗.恍然大悟

2.决定.确定

三.

1.亲切地

2.失望地【严肃地】

3.语重心长地【意味深长地】

苏格拉底是一位循循善诱【善施教化】的大哲学家。

四.

1.放大的理想和抱负摆在眼前的机遇摆在眼前的机遇

2.一个人需要树立远大的理想和抱负.但更需要抓住自己眼前出现的机遇.实实在在地完成好当前的任务.这样就不会错失良机.一事无成。

17.山谷中的谜底

二

1.承担承受承担

2.揭开揭示

3.不是……就是……不是……而是……

三.

1.qū tán

2.解释说明

3.直面困难和压力.迎难而上作出让步

4.启发人们在逆境和压力面前.既要敢于抗争.也要学会退让.以退为进.一样可以更好地生存和发展。

四.

1.渗透侵蚀崩溃

2.是呀.许多的隐患就存在于不经意间.我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是。

18.广玉兰

二.

1.③④①

2.③②④

三.

1.皎洁清丽

2.幽香与纯洁无比旺盛的生命力

一阵大雨过后.大树显得格外精神.格外苍翠。

我爱校园美丽的风景.更高精心教育我们的老师。

四.

1.ruǐ zhuì shì

2.含羞待放刚刚绽放盛开花瓣凋谢总-分-总喜爱

五.

1.无论……都……

2.【1】这句话将白桦树与苍松.垂柳相比.写出了它谦虚.朴素.文静的特点。

【2】不好.“拥着.吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情.将白桦林写得生动形象.饱含着作者对白桦林的喜爱之情。

【3】寒冬.大片桦树林静静地伫立在雪原上.通体洁白.棵棵独立.与天空.雪地融为一体.雪野无言.桦林无语。

这“至极之美”不仅是白桦林的景色之美.更露出白桦林的精神之美。

【4】没有什么树林能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色。

19.夹竹桃

二.

1.向来一直一贯

2.绽放盛开

3.浸透弥漫

4.想象梦想

三.

繁花似锦.百花齐放.姹紫嫣红.迎风吐艳.万紫千红.五颜六色.含苞欲放.百花齐放.五彩斑斓

四.

1.因为夹竹桃把影子投到墙上.叶影参差.花影迷离。

2.地图.荇藻.墨竹

3.花期长和有韧性

引起下文

它把影子投到墙上.叶影参差.花影迷离.可以引起我许多幻想。

五.

1.在我工作的时候.我总是写了几十个字.就到院中去看看.浇浇这棵.搬搬那盆.然后回到屋中再写一点.然后再出去。“脑力劳动”指写作.“体力劳动”指浇花.搬花。

2.有喜有忧.有笑有泪.有花有实.有香有色.既须劳动.又长见识。

3.老舍的《养花》让我明白了.只有辛勤的劳动.才能获得丰硕的果实；只有辛勤的劳动.才会让生活充实.

让生活变得有意义。

20.古诗两首

三.

1.明于谦坚贞不屈洁身自好好像平平常常的事情

即使身体粉碎也不惧怕.还要把洁白干净留在人世间。

2.王冕墨梅鄙视流俗.贞节自守的高尚情操

弥漫在天地之间

不需要别人夸赞梅花的颜色好看.只要留下梅花的清香之气弥漫在天地之间。

四.

【一】凌寒独自开为有暗香来

【二】咬定青山不放松千磨万击还坚劲

【三】风霜恶重重风霜其奈何?

21.莫泊桑拜师

二.

1.直截了当

2.滔滔不绝

3.万般无奈

三.

1.第二段侧重讲写作要仔细观察.第三段侧重讲要善于观察出事物的独特之处。

2.怎么能说没有什么东西好写呢？

通过连续的问句加强语气.强调有东西可以写.并告诉莫泊桑可以写的内容。

3.福楼拜是一个有水平.对学生要求严格.耐心指导.循循善诱的好老师。

四.

1.一是具体批罗丹

文中具体写了他专注地完成雕像作品的事情

二是指在学问或艺术上有很深的造诣.为大家所尊崇的人。

2.我明白了成就一切艺术与伟大事业必需的本领——专注.一种无论眼前的工作或大或小.都能将意志贯注其中的本领。

3.①

22.理想的风筝

一.

wā sè qínɡ tǎnɡ xīɡēbo

二.那幻陪伴蓝

三.慈祥天空酸涩风筝甜蜜线端

四.

1.表示思维的跳跃性。

2.引文的省略。

3.表示语意未尽.让人思索。

五.

1.每年春天放风筝

2.句子较多.举例说明如下：

“我想.那时候他一定……因为他感到了自己生命的强壮和力量。”这一段话写出了我对刘老师生命顽强.热爱生活.自信乐观的崇敬之情。

3.学生自由想像.关键要表现老师乐观.坚强的品质。

4.这风筝寄托着刘老师对事业和生活的热爱和追求.同时也暗示着刘老师为我们树立了榜样.为我们播了一颗颗理想的种子.让我们在心中升腾起了对未来的希望。

23.孔子游春

二.

深思熟虑虑.考虑。

奔流不息息.停止。

意味深长长.长远.久远.深远。

司空见惯惯.常见.以为是常有的.不稀奇。

三.

绵绵的细雨是她甘甜的乳汁；盛开的鲜花是她美丽的发卡……

四.

1.哺育一切生灵或方或长和顺温柔穿凿荡涤污垢

2.父母对我说的话意味深长.我此刻还是记忆犹新！

他所作的事情到后来我才感到意味深长.无法忘却！

每个人都有一次意味深长的经历或想法.这是人生路上所必需的！

3.①有德行②有情义③有志向④善施教化

4.【1】《杏坛讲学》《苛政猛于虎》《两小儿辩日》《三月不知肉味》《季氏将伐颛臾》

24.明天.我们毕业

二. chōnɡ shǔn tiè chú

三.

1.是您.把无知的我们领进宽敞的教室.教我们丰富的知识。

是您.用辛勤的汗水.哺育了春日刚破土的嫩芽。

是您.把调皮的我们.教育成能关心帮助别人的人。

是您.无微不至地关怀我们.就好像是和煦的春风.温暖了我们的心灵。

2.不同在句法和表意上.第一句是强调句.强调了“您”这个主语.第二句是普通的陈述句.表达感情上第一

句比第二句更强烈.更能表达对老师的感激与眷恋之情。

3.“天使”是说老师有着美好的心灵.高尚的品德.教育.感染着学生；“大树”是说老师为学生解决学习.生活中的困难.关心爱护着学生；“海洋”是说老师有着宽广的胸怀.渊博的知识.每一个学生都能在老师的呵护下成长。这三个比喻升华了主题.写出了我们对老师由衷的赞美.眷恋和感激之情。

4.使用第二人称.能够更好地抒发自己的情感.如同和别人对话.显得更加亲切。

四.

1.只有当人们.当我们和老师……晚霞也才变得美丽。

2.[本题答案不唯一仅供参考]我很赞同.因为美好的事物只有与他人一同分享才会更大地体现美的价值。

3.小草多么嫩绿天空多么晴朗月光多么柔和晚风多么清凉

期末综合测试

二.

1.锋利俊俏蓄谋已久烽火崇山峻岭牲畜

2.万籁俱寂如火如荼莫衷一是孜孜不倦不偏不倚明察秋毫

螳螂捕蝉.黄雀在后不入虎穴.焉得虎子从善如流.疾恶如仇

兼听则明.偏听则暗

3.但悲不见九州同西塞山前白鹭飞

学而不思则罔.思而不学则殆

不要人夸好颜色

忠言逆耳得于行

不愤不启

举一隅不以三隅反

三.

1.巨浪荡涤着尘埃涛声回落在天外灌溉花的国土你用磅礴的力量

2.一堆影子是亚洲一堆影子是非洲空白的地方是大海就是远渡重洋的海轮

3.对于外界的压力.可以通过正面抗争去战胜它.但有时也需要像雪松那样先弯曲一下.作出适当的让步.以求反弹的机会。【或“确实.有时弯曲不是屈服和毁灭.而是为了生存和更好地发展。”

我明白了我们应该要有远大的理想和抱负.但更要抓住眼前的机遇.实实在在地完成当前的任务.这样才不会错失良机。

金华的双龙洞烟台的海三亚落日天游峰

4.至仁至义诲人不倦循循善诱

身残志坚.乐观向上的刘老师【乐于奉献的扫路人.睿智的苏格拉底.机智勇敢的伯诺德夫人】

5.林冲《林冲棒打洪教头》诸葛亮《划船借箭》

刘备《三顾茅庐》鲁智深《拳打镇关西》

四.

行人大笑的原因是：他们将广告误解为质量好是在吹牛皮。

店主的意思是：此店的皮具质量非常可靠.绝对是真牛皮做的。

五.

【孔子游春】

1.孔子和两个弟子谈他们的志向。

2.子路生性鲁莽.从“老师的话音未落就开了腔”可以看出。

颜回温文尔雅.深思熟虑.从“颜回经过深思熟虑.从容不迫地说”可以看出。

3.所有人在晚年的时候都能够安享幸福.朋友之间都能够相互信任.年轻的子弟们都能够有远大的理想。

4.这里不仅仅是说泗水河畔春天的景象。这样结尾突出了孔子和弟子之间的深感情意与泗水河畔的春意相互衬托.深化的文章中心。

【走在每一位母亲的情怀里】

1.她们都是为自己的孩子买的.而没想到我却是为母亲买的.她对我的举动产生敬意.也为自己的要求感到谦意。

每一位母亲都主动让我先到前面去买面包。

2.年老后都享受到我母亲一样的生活.自己的孩子也能够孝顺。

为自己多年以来一直都没有领会到的心愿而感到后悔

3.这眼光里包含对我孝顺母亲的敬意和对我的母亲能有幸福的晚年生活的羡慕之情。

4.“岁月的重量”指的是.母亲们抚育自己的孩子历尽了千辛万苦；“对未来的信心”指的是.她们认为在未来.自己子也能有像我母亲一样的幸福生活.自己的孩子也能孝顺自己；“无限的温柔”指的是.母亲们把我想像成她们自己的孩子.目光充满了对我的喜爱。

5.不能删去.因为“第一位”是说文中所有的母亲.而不单指我的母亲.也突出每一位母亲都有和我母亲一样的心愿.都希望自己能有孝顺的孩子.都能拥有幸福的晚年生活。

人教版六年级下册语文期末试题及答案

六年级下册期末考试语文试题积累运用一、看拼音，写词语，注意书写正确、美观。 kū wěi fěi cuì shū jí qīn shí piě zuǐ 二、形近字组词. 醋（）卓（）瞅（）峻（）腊（）悼（）愁（）骏（）蜡（）掉（）揪（）竣（）三、先补充成语，再填空。（）气冲冲（）精会神同心（）力不（）一格（）天动地万（）更新死得其（）独出心（）和这两个成语，可以用来描写人的神情。请你再写一个这样的成语。和这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。请你用其中的这个成语写一句话。四、按要求完成下面的句子练习。 1、江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。（修改病句） 2、端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。（缩句） 3、那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。（改为比喻句）五、补充句子。 1、操千曲而后晓声，。 2、，春风送暖入屠苏。 3、只有那些勇敢镇定的人，，。 4、人固有一死，，。 5、我渴望自由，但我深深地知道。阅读检测六、回顾课本中精彩的句段，填空。

1、过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？这句话是说的，文中多处运用、、的表达方法，表达了作者。 2、《跨越百年的美丽》一文中，居里夫人的“美丽”是指：、、，著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人。七、阅读短文，回答问题。（一）真理诞生于一百个问号之后洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 1、选词在文中填空。发明发现成就创造 2、发现真理必须具备三个条件_____ __、___ ____、___ __ __，为了证明自己的观点，作者举了三个事例，分别是①_____ ②_____ ③______ 3、读读划横线的句子，写下自己的感受。（二） 20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点无论做什么事情都要力争一流永远做在别人前头而不能落后于人即使是坐公共汽车你也要永远坐在前排父亲从来不允许她说我不能或者太难了之类的话对年幼的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏的精神，硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是，她的考试成绩竟然名列前茅。其实，玛格丽特不光是学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一

人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案

六年级下册配套练习册部分参考答案 1 文言文两则我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B 跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。”渔翁看见了，把它们全捉走了。成语：鹬蚌相争，渔人得利。 2 匆匆我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。跟进阅读 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。 3桃花心木我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田 7 fan 2 蕃茄牙 8 ya 3 雅致精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。 4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。跟进阅读 2.轻视，看不起。牢牢记住。 4.（1）可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。（2）说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难，经过了很长的时间。 4顶碗少年我会填县现羡线优/幽悠忧优恭攻功躬我知道 1.座无虚席 2.惊心动魄跟进阅读 2.客户精神版面坚定十足积极 3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户，他做好了充分的准备，再加上他的坚持不懈，所以，他成功了。 4.有困难不要害怕，把它当成考验去克服。 5.君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。 5 手指我会找机灵姿势坚硬伟大简单强大精彩回读 1.处于尊贵的地位，过着富裕的生活。2.因为……所以…… 跟进阅读 1.注目危坐凛凛盘拢 3.它特殊而引人注目 4.使紧张的演剧变成了和乐的闲谈，使主客关系亲密起来，交情深入了一步。 5.（1）一堆牛粪装（2）正

苏教版六年级上册语文书第一课

苏教版六年级上册语文书第一课我们爱你啊中国！作者胡景晖当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。啊，我们爱你，中国！我们爱你— 桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖杭州西湖的浓妆淡抹；黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你—— 龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。我们爱你—— 傣家竹楼前如水的月色，

世界屋脊上布达拉宫的巍峨；吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。我们爱你—— 战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌。神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。我们爱你—— 奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果，松树的伟岸、梅花的高洁。博大的胸怀、恢宏的气魄。我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，

你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国教学要求 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3.通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学重点理解诗歌语言，体会诗歌意境。教学难点激发学生透过字里行间体会对祖国的热爱。教学时间 2课时教学设计: 第一课时课时目标从总体入手，感受诗歌的美；抓住重点内容，将诗歌分段。

教具准备《我爱你，中国》的录音磁带。编辑本段教学过程导入新课 1、欣赏歌曲《我爱你，中国》，说说你听懂了哪些内容。今天，我们学习一首歌唱祖国的诗歌——《我们爱你呀，中国》。你们想知道中国究竟有哪些可爱之处吗？就一起来学习吧！ 2、初读课文，了解大意。轻声读课文，注意读准生字的读音，画初由生字组成的词语和你不理解的词语。 3、检查自读情况：出示生字，读准字音。读出由生字组成的词语，提出不理解的词语。 4、指名分节朗读，要求读通顺。 5、默读全诗，想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处，边读边划出重点词语。（小结：幅员辽阔山河壮丽物产丰富文化灿烂民族伟大奋发开拓） 6、从诗的内容和形式上来看，课文可以分为哪几部分？ 7、朗读全诗，初步体会祖国的可爱。讨论小结：（全诗按照总分总的顺序来写的）第一段：（1）祖国幅员辽阔，我们热爱祖国。第二段：（2-6）我们热爱的祖国山河壮丽、物产丰富、文化灿烂、民族伟大。第三段：（7）祖国令我们骄傲，我们将为她奋发开拓。学习第一段 1、齐读。理解：“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”的意思。 2、思考：这一段是从哪两个角度写祖国的幅员辽阔的？（时差、温差、季节差） “啊，我们爱你啊，中国”这句诗在全中诗中起什么作用？（总领全诗，是全诗的主旋律） 3、指导由感情地朗读。 4、指导写字。 5、巩固生字的读音。编辑本段第二课时

六年级下册语文试卷含答案

六年级下册语文试卷含答案 [注意；本试卷共2页，五大题，满分100分，时间100分钟。] 学校；班级；姓名；得分；第Ⅰ卷[选择题共20分] 一.选择题。[20分，每空2分。] (一)语文基础知识运用。 1．选出下列词语注音正确的一项[ ] A．憧憬[zhuàng jǐng ] 榛子[zhēn zǐ] B．演绎[yǎn duò] 凶悍[xiōng hàn ] C．眯缝[mī féng ] 揉皱[róu zhòu ] D．含糊[hán hù ] 哀思[āi sī] 2．下列四组词语中，都正确的一组是[ ] A．精兵简政发奋图强 B．标新立意独出心裁 C．坚持不懈各书己见 D．群策群力不耻下问 3．下列词语中，既有一组近义词又有一组反义词的是() A．纯熟熟练节制限制 B．张罗料理松弛松懈 C．渺小伟大粗疏周密 D．怯懦胆小推却接受 4．下列成语填入句子中，最恰当的一个是 () A．相依相随 B．相依为命 C．相濡以沫 D．相敬如宾地球上的人类和动物其实是的，所以善待动物就是善待人类自己。 5．下列说法不正确的是[ ] A．“震耳欲聋”是含有夸张意味的成语。 B．“千钧一发”中的“发”应读fà。 C．“因为我们是为人民服务的，所以，我们只要有缺点，就不怕别人批评指出。”这句话中关联词使用无误。 D．“游手好闲”“臭味相投”“得寸进尺”三个词都是表示贬义的词语。 6．下列句子所使用的修辞手法和其他不同的是[ ] A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C．随风潜入夜，润物细无声。 D．谁言寸草心，报得三春晖。 7．根据课文内容，下列表述正确的一项是[ ] A．《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，他的作品还有《丑小鸭》《皇帝的新装》《水晶鞋》。 B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是毛泽东的著名言论，其中“或”字解释为；或者。C．《藏戏》以反问的形式开篇，从总体上概括了藏戏的主要特点，能在读者头脑中留下鲜明的印象。D．《跨越百年的美丽》既是课文的题目，又是课文的主要观点，作者以“美丽”为论点，阐述了居里夫人的美不仅在于外表，更在于心灵和人格。 8．下面句子改变后正确的一项是[ ] A．号令一响，几十支船桨随着船首大鼓的敲击声像箭一般飞快划动。缩句后是；船桨随着敲击声划动。B．北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。修改病句后是；北京博物馆展出了新出土的二百万年前的黄河象化石。 C．妈妈对我说；“我今天加班，你自己回家做饭。”改间接叙述句是；妈妈对我说，我今天加班，她自己回家做饭。 D．谁都承认这是个永恒的真理。改成双重否定句是；谁非承认这是个永恒的真理不可。 [二]文段阅读。宋公及楚人战与泓[①]。宋人既成列，楚人未既[②]济[③]。司马[④]曰；“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰； “不可。”既济而未成列，又以告。公曰；“未可。”既陈[⑤]而后击之，宋师败绩。 [注释][1]泓；泓水 [2]既；尽，完了 [3]济；渡过 [4]司马；统帅军队的最高长官，这里指子鱼。 [5]陈；同“阵”，摆好阵势。9．“宋人既成列”中“既”的意思是[ ] A．已经 B．将要 C．既然

六年级下册语文期末考试试卷及答案

六年级语文下册期末试卷附参考答案本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟。同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。第一部分：基础知识一、读拼音，写词语（6分） fěi cuì qián kūn zī xún （）（）（） mián gèn ào huǐ cǎi fá （）（）（）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（）三、把下列词语补充完整。（6分）（）兵（）将（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）无不（）（）（）为（）四、写反义词。（4分）聚集——（）冷漠——（）舒服——（）憨厚——（）五、给加点的字选择正确的解释。（5分） 1．美不胜收（） A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受 2．白手起家（） A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的 3．久负盛名（） A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输 4．穷凶极恶（） A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物 5．无穷无尽（） A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物六、选关联词填空。（6分）如果……就……不仅……而且……哪怕……也…… 不但……还……因为……所以……虽然……但是…… 1．我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 2．（）没有好身体，长大后（）什么也干不好。 3．屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。 4．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。 5．（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。 6．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。七、按要求改写句子。（8分） 1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句） 2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句） 3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句） 4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（3分）玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。 1．第一种理解： 2．第二种理解： 3．第三种理解：九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分） 1．海纳百川，；，。 2．，立根原在破岩中。 3．红军不怕远征难，。 4．，要留清白在人间。 5．使弈秋诲二人弈，，；一人虽听之，，。第二部分：阅读能力十、阅读。（一）阅读下面文段，完成1--3题。俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 1、请给下列汉字注上汉语拼音：（1分）线

六年级语文下册期末试题带答案

2020年六年级下册语文期末试题姓名：学号：分数：一、读拼音,结合语境写词语。(9分) 二、填空。(5分) 1.“惯”字的第四笔是;“宵”字的部首是。(2分) 2.“瞅”是表示“看”的字,像这样的字我还能写两个: 、。(1分) 3.“专心致志”的意思是一心一意,集中精神。它的近义词有、等。(2分) 三、选择。(10分,每小题2分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.元旦．(dàn) 书籍．(jí) 亲吻．(wěn) 含情脉．脉(mò) B.汤匙．(chí) 坚劲．(jìng) 花圃．(pǔ) 锲．而不舍(qì) C.徘徊．(huái) 干脆．(cuì) 酸碱．(xián) 烈火焚．烧(fén) D.聊．天(liáo) 挪．移(ná) 目标．(biāo) 阳光明媚．(mèi) 2.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( ) A.这些灯笼上的采绘．．精彩。．．故事分外 B.我依偎．．的时光。．．在妈妈的怀里,心里想着那无可挽回 C.为了防御．．,鲁滨逊想了很多办法。．．野兽的侵袭 D.科学家善于从细微的、司空见惯．．。．．．．的现象中得到灵感 3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( ) A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏．．．．的气象。 B.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所．．．．。 C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜．．．．忙开了。 D.只要你见微知著．．．．,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

4.在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是( ) 选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。,选择朋友一定要慎重,这往往关系一时, 关系一生。 A.但是不但而且 B.可是尽管还是 C.所以虽然可是 D.因此不仅而且 5.下列说法不正确的一项是( ) A.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指一种酒。 B.“少壮不努力,老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》。 C.“锲而不舍”这个成语比喻有恒心,有毅力。 D.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温,他还写过《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《老人与海》等。四、句子练习。(9分) 1.仿照例句,描绘你最喜欢的一个人的外貌。(3分) 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。 2.发挥想象,仿写句子。(2分) 例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(高兴的心情) 校园里空无一人, 。(安静的环境) 3.用修改符号在原句上修改。(4分) 孔子三十多岁左右就从事教育事业,他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。五、根据课文内容选择正确答案。(9分) 1.我们热爱古诗词,因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来,想到“春城无处不飞花, ”;七夕节让我们感受到“,脉脉不得语”的意境。遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲, ”;遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少? ! ”劝慰他。(4分) 2.本学期,我们认识了《北京的春节》的作者;大致了解了丹尼尔·笛福的名著《》;我们从《匆匆》中明白了要,不能虚度此生;从《十六年前的回忆》中认识了革命信仰坚定的;我们从《》中学到了用具体事例说明一个观点的写法。(5分) 六、课内阅读我最棒。(12分) 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 1.用“”画出文中的比喻句,句中把比作和。(4分) 2.联系上下文,理解下面的句子。(4分) “我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”其中的“赤裸裸来到这世界”指,“赤裸裸地回去”指。 3.文段最后一句话体现了作者怎样的生活态度?(3分) 4.写一条表达珍惜时间的格言或警句。(1分) 七、课外阅读我能行。(11分) 天净沙·秋

部编版六年级下册语文各单元试卷(全册、附答案)

第一单元测试题时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(6分) yuán dàn()那天晚上,我想吃yuán xiāo(),可妈妈却给我煮了jiǎo zi( ),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡchí()舀了一点儿chén cù()倒在碟子里当作料。我用kuài zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了! (二)下面的词语没有错别字的一组是( )。(4分) A.万象更新张灯结采残灯末庙 B.能歌善舞行善积得身无分文 C.别无所求随心所欲牛郎织女 (三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分) 1.哪里有压迫,哪里就有反抗．．。( ) 2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢．．才把它抱住。( ) 3.春节是老北京人最闲在．．的时候。() 4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同．．．．。( ) (四)根据要求,完成句子练习。(22分) 1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(10分) (1)比喻句: (2)拟人句:

2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4分) 有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的．．一律是玻璃的, 有的．．通通彩绘全部《红楼梦》．．都是纱灯,有的．．清一色是牛角的,有的或《水浒传》故事。 3.用下面句中加点的词语造句。(2分) 这不是．．小型的农业展览会。．．粥,而是 4.把下面的句子改写成陈述句。(2分) 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 5.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 (五)判断正误。正确的画“ ”,错误的画“?”。(4分) 1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。( ) 2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。( )

人教版六年级下册语文期末试卷(含答案)

人教新课标六年级（下）期末语文试卷一、解答题 1．（12分）读拼音，写词语 kǒnɡbùzhìxùdiān bǒchún qiānɡ shèjiàn cán fēnɡ 2．（8分）连线 3．（12分）补充词语荆请潸然然立然有相对人烟 4．（8分）填空（1）“蔺相如说：‘既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？’”把这句话换个说法就是：（2）雨果被称为“”他的代表作之一的于2004年被拍成电影，轰动一时。（3）这个单元里，我们认识了很多著名的人物，有的蔺相如；有的廉颇；有的哈尔威舰长；还有乔依。 5．（5分）口语交际这个单元我们认识了那么多的名人，学校排一个小话剧，要你担任其中一个角色。你希望扮演哪一位，说说为什么要扮演他（她）。 6．（15分）阅读短文，完成练习。 “精彩极了”和“糟糕透了” 记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗多美的诗啊精彩极了”她搂住我，赞扬声雨点般落到我的身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。七点，七点一刻，七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首

诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重地抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么。” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗精彩极了。” 我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。（1）从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词，依次填在下面的括号中。得意信任醒悟悔恨失望思想感情变化过程是→→ （2）“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：母亲对“我” 父亲对“我” （3）为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”选取文中原句回答。

苏教版六年级语文全册词语

六年级上册词语盘点第一单元屋脊．硕．果瓷开拓．残酷奴役融洽野兽操练驻军犁地肖邦咏唱忧虑蜡烛巴黎帕．米尔哈密瓜春意盎然银装素裹清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔战旗招展军容整肃滔滔海浪街头巷尾绵延千里慷慨激昂风帆蔽空惊恐万状载歌载舞喜出望外横．行霸道与世长辞悲愤欲绝（默写4、古诗两首）多音字：横{ 载{ 第二单元廉颇勃废墟洗漱震撼凹凸诠释摇晃短暂姿势坍塌玛丽正副颠簸矮小安慰车胎餐馆袜子油污亲吻乔伊愣住秩序薄雾哭泣诺曼底顷．刻间谭千秋毫不惧怕针锋相对唇枪舌战寸步不让老迈昏庸生死攸关生离死别生死与共同生共死同生死，共患难巍然屹．立阴森可怖井然有序忠于职守形近字：副、幅、福屹、乞、迄、讫第三单元逆境权衡前辈狭窄圣殿铅笔钢铁毅力撇．下撰写折．堪称．．服震撼由衷打扰木牌书页胶带粘．补触礁小锯筐子一艘船脱颖而出惴惴不安寥寥无几大名鼎鼎孜孜不倦神思妙笔不无悲悯．顶礼膜拜神秘莫测众星捧月科学巨匠又丑又笨嗷嗷待哺节衣缩食

要．强好．胜（节．衣缩．食：节，节省；缩，减少。指省吃省穿，形容节约。待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂。指饥饿时急于求食的样子。嗷嗷．．要强好．胜：好，喜欢。事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功。：鼎鼎，盛大的样子。形容名气很大。大名鼎鼎．．脱颖．而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。寥寥．．不安：惴，忧愁，恐惧。形容因害怕或担心而不安。惴惴．．孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、学习勤奋，不知疲倦。）多音字：折{ ．．第四单元屯子刁难．喂猪择．菜岂敢凉爽嫂子牛棚衰老挣扎趁机驮．着啃．草高粱骤．然搏击战栗枣树陌生庄稼霎时间左邻右舍心灵手巧广结善缘有求必应数．九隆冬三伏盛夏男耕女织隔河相望波涛汹涌奇花异草美丽贤惠心急如焚暴跳如雷戛．然而止叹为观止（默写练习四的四字词语）多音字：难{ 数{ 择{ 形近字：栗、粟第五单元锻铸摧毁朗诵韧劲渲．染玻璃彩虹马蹄迂回羞涩摔跤沼泽繁殖哺乳跋涉子牙艰苦卓绝颠沛流离虐杀生灵襟飘带舞

六年级下学期语文期末试卷

六年级下学期语文期末试卷（时间100分钟，满分100分）得分___________一、填空（共20分，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分） 1、31 2 吨=（）吨（）千克 70分=（）小时。 2、（）∶（）=40 ( )=80%=（）÷40 3、（）吨是30吨的1 3，50米比40米多（）%。 4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（）。 5、0.8：0.2的比值是（），最简整数比是（） 6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（）人，女生（）人。 7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（）。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是（）元。 9、小红1 5 小时行 3 8 千米，她每小时行（）千米，行1千米要用（）小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（），面积是（）。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（）个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。圆、（）、（）、长方形。二、判断（5分，正确的打“√”，错误的打“×”） 1、7米的1 8 与8米的 1 7 一样长。………………………………………… （） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。…………………（） 3、1 100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。……（） 4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。……………（）

部编版六年级下册语文全册同步练习及答案【优质】

2020部编版六年级下册语文（全册）同步练习 1.北京的春节一、看拼音，写词语。 gēng xīn biān pào làyuètōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) （）（）（）（）( ) rán fàng zhǎn lǎn jiérán bùtóng zhāng dēng jiécǎi ( ) （）（）（）二、比一比，再组词。醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。 1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节 2.旬年时月周日季 3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。 1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。 2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。 3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。 5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(ji ējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。 2.照样子再写几个词语。各形各色（ABAC） 3.找出文中表示“全部、都”意思的词语： 4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？ 6. 作者在这段话中着力描写灯的多，多，为的是突出第一课时参考答案一、更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩二、醋（米醋）燃（燃烧）饺（饺子）拌（搅拌）腊（腊月）然（然后）较（比较）伴（伙伴）

六年级下册语文期末测试卷及答案

2017年六年级下册语文期末测试卷及答案 2017年六年级下册语文期末测试卷大家还记得多少呢?下面是小编整理的2017年六年级下册语文期末测试卷及答案，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。一、基础知识(共19分) 1.读拼音，写词语。(每空1分，共4分) 六年的小学生活，在老师的yǐn dǒo ( )下，我们chén jìn( )在书海里，吮吸着知识的gān lù( )，感受着人类文化的mèi lì( )。 2、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(1分) A.草木皆兵何乐不为色厉内荏 B.怒发冲冠一发千钧肝肠寸断 C.口是心非炮火连天伶牙俐齿 D.呆若木鸡一日三秋如虎添翼 3、下列语序排列正确的是( )(2分) (1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。 (2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。 (3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。 (4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。 (6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。 A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B. (4)(5)(2)(6)(1)(3) C. (4)(5)(6)(2)(3)(1) D. (4)(5)(6)(3)(2)(1) 4、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(1分) A.他不能给你讲真话。 B.难道他能不给你讲真话? C.他能不给你讲真话吗? D.他不能不给你讲真话。 5、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )(1分) A. 千树落花红 B. 云傍马头生 C.山高月上迟 D.春到鸟能言 6.选择合适的关联词填空。(2分) 身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗?当然不是。因为他知道，____让儿子从小意识到自己必须自强自立，____能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练，____更体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。 A.不是而且还 B. 只有才就 C. 不是而是也 D. 只要就才 7.给带点的字选择正确的解释，在选项序号上打“√”(每题1分，共2分) (1)安定团结

部编人教版六年级下册语文期末试卷及答案(全面)

部编人教版六年级下册语文期末试卷及答案（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。 shēn yín cāi cècì xùtiào wàng mí méng fú dòng cì wei yōu jìng wú sījié zhì 二、用“√”选择加点字正确的读音。冠．冕（guān gàn）山涧．（jiàn jiān）绷．着脸（bēng běng）柏．林（bóbǎi）似．乎（sìshì）正．月（zhèng zhēng）三、辨字组词。嵩（______）糍（______）钓（______）狗（______）煤（______）蒿（______）慈（______）钧（______）够（______）某（______）四、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。（____）歌一曲细（____）迷蒙一（____）千里（____）（____）续续群马（____）驰（____）色欲流半树（____）（____）（____）立不动走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。在这境界里，真想 ___________呀！五、选词填空。消失消逝

1.随着时间的（______），我们也逐渐长大成人。 2.天空中的雁群逐渐（______）在天边。轻轻悄悄伶伶俐俐 3.太阳他有脚啊，（______）地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 4.天黑时，我躺在床上，他便（______）地从我身上跨过，从我脚边飞走了。六、按要求完成句子练习。 1．贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。（改为直述句） ___________________________________________________________________ 2．他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）___________________________________________________________________ 3．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句） ___________________________________________________________________ 4．年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。（改为双重否定句） ___________________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．其间有一个____的少年，手捏____，向一匹猹____。那猹却______，反从________________。 2．《少年闰土》选自鲁迅的小说《____》，文章刻画出一个___、____、___的海边农村少年的形象，文章通过典型事例来刻画人物的特点，如“___、 _____、海边拾贝、_______”等。 3．《好的故事》是鲁迅的一首散文诗，表现了鲁迅对美好事物的追求与赞美，文中总述的一句话是：“_______________”。 4．《我伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父先生生前给作者留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个_______、_______、______的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念和____________之情。八、阅读短文，回答问题。

人教版小学六年级下册语文试题含答案

2015年下学期小学六年级期末考试语文试题（时间:60分钟）一、看拼音，写词语，注意书写正确、美观。 kū wěi fěi cuì shū jí qīn shí piě zuǐ 二、形近字组词. 醋（）卓（）瞅（）峻（）腊（）悼（）愁（）骏（）蜡（）掉（）揪（）竣（）三、先补充成语，再填空。（）气冲冲（）精会神同心（）力不（）一格（）天动地万（）更新死得其（）独出心（）和这两个成语，可以用来描写人的神情。请你再写一个这样的成语。和这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。请你用其中的这个成语写一句话______ 。四、按要求完成下面的句子练习。 1、江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。（修改病句）

2、端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。（缩句） 3、那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。（改为比喻句）五、补充句子。、，著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人。

七、阅读短文，回答问题。（一）真理诞生于一百个问号之后洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 1、选词在文中填空。发明发现成就创造 2、发现真理必须具备三个条件_____ __、___ ____、___ __ __，为了证明自己的观点，作者举了三个事例，分别是①_______ __②_____ ___③______ ___ 3、读读划横线的句子，写下自己的感受。（二） 20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点无论做什么事情都要力争一流永远做在别人前头而不能落后于人即使是坐公共汽车你也要永远坐在前排父亲从来不

六年级下册语文期末试卷及答案(完整版)

六年级下册语文期末试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。 méng lóng shàn cháng zhèn hàn pánɡ bó gōu hèjì chénɡmò qìtiáo zhou 二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。勾勒．（lè lēi）斜．阳（xué xié）静．寂（jìn jìng）渲．染（xuān xuàn）迁．回（yū yú）散．开（sàn sǎn）吟．唱（yín yíng）拨转．（zhuǎn zhuàn）三、给下面的形近字组词语。爆（_________）雅（_________）沮（_________）稍（_________）瀑（_________）雕（_________）租（_________）削（_________）四、将下面的词语补充完整．并选词填空。一望（____）（____）（____）（____）龙蛇斩（____）截（____）（____）（____）可亲大步（____）（____）（____）（____）天工上面的词语中，形容艺术的是____________和____________。五、选词填空。蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭 1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（______）着多少智慧？ 2．我的目光顺着（______）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（______）的生命的奥秘。

4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（______）。 5．山洪暴发给人们造成了（______）性的灾难。 6．这一带的野兽经常下山（______）庄稼和村民。六、根据要求完成句子练习。 1．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（给句子换个说法，意思不变） _______________________________________ 2．青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。（改为双重否定句） _______________________________________ 3．闰土对我说：“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”（改为转述句） ________________________________________ 七、课文回顾。 1．《七律·长征》中“_____，___”统领全诗。“__________， ___________。”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。 2．《狼牙山五壮士》是按照____的顺序展开的，整个事件可以概括为：接受任务——_______——_______——____——____。 3．___年___月___日，中华人民共和国中央人民政府成立，在___举行典礼。《开国大典》按照___的顺序叙述，描述了大典中___、___、__、___四个场面。 4．《灯光》是一篇回忆性的散文，采用_____的方式，首尾形成呼应。全文是_______为主线来写的，歌颂了革命先烈的___精神，说明今天的幸福生活 _____。 5．古往今来，无数爱国志士为了祖国，甘愿抛头颅，洒热血。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原，一句“__________”，表现了他的拳拳爱国之心。曹植同样也表达了自己的爱国之心：“捐躯赴国难，__________。”李纲也曾慷慨陈词：“祖宗疆土，___________。”