免费师范生职业规划书

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得分:

大学生职业生涯

规划

设计书

学院计算机科学与技术

班级 08级X班

学号

姓名 XXXXXX

一、引言

随着我国综合国力的增强和教育事业的发展,我国在培养人才方面可以说面面俱到了。但是随着人才的增加,就业问题也是每位即将毕业的学子所关心的问题。如何找到适合自己专业与能力的职位,如何计划毕业后的职业生活呢?

“三顾茅庐”的典故,大家都听说过,诸葛孔明久居深山,却深知天下局势,知道自己要辅佐一位有诚意惜才爱才的人,刘备不止一次的来请其出山。他不仅分析天下局势,还就天下局势说出了创业的方案,在刘备心领神悟茅塞顿开之后,他知道刘备正如人们所说是可以值得辅佐的,便毅然决然出山。由此可见,聪明的人对自己的未

来事业规划实践得很好。那我们这些即将毕业,面对竞争激烈的社会的大学生,该如何在众多竞争者中脱颖而出找到适合自己的职业呢?答案不言而喻,这就需要我们像诸葛亮一样及早运筹帷幄,对我们的职业生涯进行切合实际的规划,为自己写一份漂亮的大学生职业生涯规划设计书。

大学生职业生涯规划设计书对于即将走入社会面对未来的大学生来说,具有重要意义和影响。它帮助大学生及早树立职业理想,使大学生把个人发展与社会发展相结合,通过对自我分析、职业分析、环境分析等进行职业规划设计,就自己的优势与不足进行职业定位,设计出符合自身情况的职业战略设想与计划安排,对自己未来的事业发展起主要引导作用。

通过职业测评的结果,结合自己大学生活中的学习、工作、生活等状况和个人优缺点,就社会家庭自身情况,我们能清楚自己以后该从事哪方面的工作,及在从事事业的几十年中应该怎样发展自身。

二、自我分析

1、性格测试结果:照顾者型——值得信赖和依靠

集体表现:

?具有友善、负责、认真、忠于职守的特点,只要自己认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做自己认为毫无意义的事情。

?务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢依据实际情况来考虑问题。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息,不

一大学生职业生涯规划书格式要求

一、大学生职业生涯规划书格式要求 (一)前言、目录等标题采用黑体二号字,位置居中。 (二)正文:题序层次大致种类及格式要求: 1、字体及位置要求 一、 黑体小二号,居中 (一) 黑体小三号,靠左顶格 1、 黑体四号,靠左顶格 (1)黑体小四,靠左顶格 (以下层次题序及标题同) 2、职业生涯规划书打印要求 统一采用A4纸单面打印,正文内容一律采用小四号宋体字,外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字型。 章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行(单倍行距)。 页面设置为:上边距2.2CM,下边距2.2CM,左边距为2.5CM,右边距为2CM,装订线0.5CM,页眉1.2CM,页脚1.5CM,1.5倍行距. 页眉设置:居中,以宋体小五号字键入“福建师范大学人民武装学院大学生职业生涯规划书”;页脚设置:插入页码,居中。 二、《大学生职业生涯规划书》参考模板 1、封面 署上作者、作品名称和年月日,可以在封面插入图片和格言 2、扉页 个人资料: 真实姓名:××× 笔名:××× 性别:× 年龄:××岁 籍贯:××省××市/县 身份证号码:×××××××××××××××××× 所在学校及学院:××大学××学院 系及专业:××系××专业 学号:×××××××××× 联系地址:×××××××××××× 邮编:×××××× 联系电话:×××××××× E-mail:×××××××××××××× 目录

总论(引言)…………………………………………………………………… 第一章认识自我 个人基本情况……………………………………………………………………职业兴趣…………………………………………………………………………职业能力及适应性………………………………………………………………个人特质…………………………………………………………………………职业价值观………………………………………………………………………自我分析小结………………………………………………………………… 第二章环境分析 家庭环境分析…………………………………………………………………学校环境分析…………………………………………………………………社会环境分析…………………………………………………………………职业环境分析…………………………………………………………………职业生涯条件分析小结……………………………………………………… 第三章职业目标定位及其分解组合 职业目标的确定………………………………………………………………职业目标的分解与组合……………………………………………………… 第四章评估调整 评估的内容……………………………………………………………………评估的时间……………………………………………………………………规划调整的原则……………………………………………………………… 结束语…………………………………………………………………………附:参考书目………………………………………………………………… 正文

英语专业大学生的职业生涯规划范文

英语专业大学生的职业生涯规划范文 引言 古人说:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点, 那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划,前路迷茫,没有人 生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?由 此可见,为我们的人生做一个正确的人生规划,那是必要的!它指引着我们通向光明的彼岸。 第一章:自我认知 自我认知是对自己进行全方位,多角度的分析 1.个人基本情况我是一个别开朗又不内向的人,与人交往融洽,细心有条理。不喜欢竞争和冒险,喜欢自由自在的生活,喜欢按自 己的生活方式做事。我乐意于与人交往。喜欢到各地······ 3.职业能力做口译能够做到帮助人与人之间的理解,让自己的能力达到完美的体现。做老师要对学生负责,将自己的知识毫无保留 的给学生。 5.职业价值观对于职业价值观,就是我帮助的人是否重视人才,能否对人才进行规划。能否给人才施展才华的机会和升职空间。 6.胜任能力认为自己安静、对事负责、反应力快、能力强 自我认知小结总之,我觉得自己现在已有的能力加上不断的强化会更优秀的,一定能胜任的。 第二章:职业生涯条件分析 职业分析是对影响职业选择的相关外部环境较为客观,合理的分析。

2.学校环境分析我所在学校为一所普通的二本院校。我所就读的英语专业是学校最好的专业之一,每年专八过级率超过了很多学校,甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的选择还不错。 3.社会环境分析当然我所读的专业是英语,就现在形式来看,很多人读英语,但据我所知在口译这方面人才还是缺少··· 职业分析小结总之,家庭方面供我上学没有经济负担,而且父母很赞同很支持。学校方面,所学专业可以说是本学校最好的专业, 只要自己学得比别人精,相信不会找不到好工作的。 第三章:职业目标定位 综合第一章·自我认知与第二章·职业生涯条件分析的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析: 内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W) 1.细致耐心,有吃苦耐劳的精神 2.有爱心和默默奉献的精神 3. 做事执着低调,心态现实1.当缺少人际的支持时,缺少做事的动力2.对变化感到不安3.做事容易情绪化,易冲动 外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T) 结论: 职业目标将来从事口译工作,或教育工作。 职业发展策略进入大城市的国企,或者私有企业,总之只要能施展自己才华的地方都可以。 第四章:具体执行计划 人宁可追求虚无,也不能无所追求。对于学业规划,我觉得我追求的应该是一种人生的价值,树立自己的人生目标和阶段目标,对 自己的未来做认真的规划,用心地规划,通过做此规划我深刻地感 觉到机会远比安稳重要,学业远比金钱重要,未来远比今天重要。 于是,我对我的人生航船作了精细的规划。坚持不懈的努力,一步 步落实和执行既定的规划并达到最终目标。

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前言 人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义,我要思考的结果是:我用我的生命去做我热爱的事情,它不仅让我快乐,而且对人类有所帮助。 ----毕淑敏佛曰:“一花一世界,一叶一菩提”,曾经无法理解这句话的意思,感觉太深奥,仿佛那句话沾上了佛光,金光万丈,而我只是一个凡夫俗子,无法顿悟如此高深的禅语。后来渐渐明白,其实,顿悟,不用多么高深渊博的知识,只需要刹那间的灵感爆发,或者是心灵刹那间的澄净空明。是啊,一个人的一生正是需要这种顿悟,现在我已经渐渐明白了自己的人生,身为大学生的我们,将来要站在人生的十字路口,我们总将有一天离开校园步入社会,迎接人生一份工作的挑战。我们要有意识的去寻找最适合自己的工作。 一位智者这样说过:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。人生最重要的不是一味地做,而是有目标地拼搏。

目录 一、自我剖析 (4) 1、个人基本资料 (4) 2、个人特征 (5) 3、自我分析小结 (5) 二、职业剖析 (7) 1、家庭环境 (7) 2、学校环境 (7) 3、社会环境 (8) 4、职业环境 (9) 5、职业分析 (9) 6、职业剖析小结 (9) 三、计划实施 (10) 1、目标设定 (10) 2、短期计划 (11) 3、策略制定 (13) A、探索期 (13) B、奋斗期 (15) C、发展期 (15) D、实现期 (15) 四、生涯评估与调整 (16) 结束语 (17)

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大学生职业规划书 基本资料 真实姓名: 笔名:联系电话: 性别:身份证号: 年龄:班级与专业:籍贯:联系地址: 所在学院: E-MAIL: QQ号码: 宿舍地址:

引言 我喜欢干什么?我能干什么?我适合干什么?曾经不只一次问过自己这些问题。但一直得不出结论,感到困惑,迷惘。感觉自己就像一只无人掌舵的小船在茫茫大海中,没有目的,没有方向的飘摇。现今接触到职业生涯规划,我开始明了什么才是适合我的。心中也对未来作了规划。

目录 一.自我分析 (5) 二.职业分析 (7) 三.职业定位 (11) 四.调整评估 (12) 五.结束语 (13)

一.自我分析 1.职业兴趣动画类游戏类 2.职业能力:目前绘画基础不是很好,而且对于计算机掌握不是很好,所以个人能力对于这方面比较弱,但我会认真学,努力进取 3.个人特质:学习技术能力比较好,对专业很有兴趣,学习比较快,乐观,积极向上 自我评价:好学谈不上,但诚实守信,勤奋刻苦。 我期望:有一个合适的平台,用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。 我坚信:努力就有收获,不努力什么也没有。 职业价值观:喜欢的就是最好的,适合的就要争取。 5.胜任能力:

二.职业分析 1、家庭环境 经济状况:差 父母期望:较高 家庭文化:一般 2、学校环境 自然环境:环境优美,空气清新,污染少 校园环境:学习氛围很好,学校图书馆也不错,专业方面的书很多,还有电子阅览室 学校特色:精神:团结务实,自强不息,注重细节,追求卓越。 校训:厚德,重能,规范,创新。 校风:严谨,勤奋,求实,创新。 …… 专业学习:影视动画 主干课程:虚拟现实 专业证书:暂时没有 就业方向:动画、游戏、电影特效的制作中的图片制作 3、社会环境: 1.就业形势:良好,虚拟现实的应用越来越广泛,使得本专业也快速发展。 2.就业压力和解决办法:学历比很多本科的要低,社会上人才越来越多,解决方法,努力学好专业知识,多级累计各方面的经验,提高各方面的能力 4.职业环境:

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英语专业职业生涯规划书 【前言】 社会就像一个大染缸,每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色一定要有自己的主张,否则,如果随波逐流的话,最终也不会成为一块色彩靓丽的画布。在现代这个竞争激烈的社会,每个人都想成为浴火的凤凰,能实现自己的理想创出一片天地。但理想的实现,事业的成功,都是在严谨的规划下,一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划,那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊,在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说,职业生涯规划对每一个立志成才的人来说,都有着重要的意义与影响,它是使一个人走向成功施展抱负的第一步。 【自我分析】 从小到大,我的家庭教育比较严格,在这种严谨的家庭教育下,使我养成了做事情不怕困难,比较有毅力,对想要做成的事不轻易放弃的性格。父母也给我足够的空间,让我独立地对自己的事情加以选择判断,发展自己的个性。但同时,父母也给了我太多的关爱呵护,让我有些时候总希望依赖他人,做决定时有些优柔寡断。 因此说,我的性格有着两面性。一方面,我比较开朗,喜欢和不同的人打交道,主动去了解一切新鲜的事物,对自己不喜欢的事情,会直接地说出来,并不在在它上面做过多留恋。另一方面,我性格有比较沉静,一些时候喜欢一个人独处,安静地看书或做别的事情,不善于和不太熟悉的人交往,也就导致在一些公开场合,我会显得比较拘束,不能自如地表达自己的想法和观点。

我的兴趣比较广泛,旅游,滑冰,游泳,上网,看书,听音乐,看电影,写毛笔字等都是我的爱好,这些爱好使我既能及时了解我身边的环境发生的变化,另一方面,有使我不断地更加了解自己,使自我不断完善。由于我的个人爱好,我也比较善于书法,对文字有一定的敏感度和感悟能力。而且现在我学的专业是英语,所以在英语方面我也有一定的沟通,阅读和写作能力。我个人也比较善于观察,有一定的洞察力,能及时感知我周围的变化和他人的需求,这使我在与别人交往时能够更加主动。 【专业就业方向及前景分析】 现在我所学的专业是英语(语言文学)。英语专业是语言专业中一门重量级的学科,它旨在培养英语方面的专业人才,使其从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域的工作,满足社会对翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才的需求。该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。 就业方向: 英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门,承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。 除了就业,英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此,学生如果在学习期间有了新的兴趣点,也凭借英语专业的基础,轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。 就业前景: 现在,英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用,社会对英语专业人才的需求就大大减少。但家长和学生对于英语专业的热情和投入一

学英语教师职业规划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学英语教师职业规划 学英语教师职业规划 一直从事中学英语教学工作,并且担任班主任工作,其间还管理着学校的网络。在学校领导和同事们的关心和指导下,我的工作取得了些许进步和成绩。但与此同时,我深深感到自己还有很多不足之处,还有很多方面需要好好学习。 一、我分析一下自己职业发展过程中的有利因素和不利因素。 有利因素:我毕业即从事初中英语教学工作,事业心强,思想上进,热爱教育教学工作,能全身心地投入到教育教学工作中;能很快地接受新的教育理念并将新理念加以运用,课堂教学水平提高显著,业务能力明显提高;师德意识牢固树立。 不利因素:第一,英语学科知识有待进一步提高,尤其是英语口语的应用不能做到得心应手。第二,教育教学技术、技能还有待提高,对个别问题学生的教育上有时缺乏耐心与艺术性。第三,学习上对自己有所放松懈怠,教育科研能力较弱,对教学的思考与研究还停留在较浅层面上。第四,工作缺乏创造性。 二、发展规划 首先,树立正确的师德修养观念。因为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神,是一个教 1 / 15

师必须树立的师德观。为此,掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论,用爱心对待学生,同时加强业务理论的学习,以身作则,为人师表,争取做到用人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。 其次,作为英语老师,在学识上”广开门路”、”广种博收”,努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此,我要积极听各种讲座,参加各种培训,坚持不断学习,尽快提高专业化水平,力求扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,努力适应今天新时代对老师的更高的要求。 再次,我积极了解教育改革的趋势,关心教育新动向,努力更新教育理念,积极贯彻实施教育教学新理念。我打算以问题为纽带,让学生成为课堂的主体,实施自主、合作、探究式学习,充分调动学生学习的积极性,引导学生学会学习,进一步开发学生的想象和创造能力。在整个课堂教学中,教师只是引导者。 最后,我将认真钻研教材上好每一节课,坚持经常写教后感不断总结教学的得与失,积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法,认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。以此来不断提升自己的业务能力。 三、实现个人目标 我将积极实施以上规划,利用有利因素积极发展,努力提高业务,克服不利因素,求真务实,争取实现个人发展目标-----成为一名优秀的人民教师。

师范生职业规划书-(2)

职业生涯规划书 姓名:李亮亮 学校:华中师范大学 院系:物理科学与技术学院 专业:物理师范四班 学号: 2 0 1 2 2 1 3 9 1 7 年级: 2 0 1 2级 目录 前言················································· 一、认识自我 1、职业兴趣················································· 2、性格特征················································· 3、胜任能力················································· 4、个人缺点·················································

5、自我分析小结················································· 二、环境分析 1、社会环境分析··············································· 2、家庭环境分析················································· 3、学校环境分析················································· 4、职业环境分析················································· 三、职业目标定位及其分解 1/职业目标的确定················································· 2、个人的SWOT分析??··········································· 四、评估调整················································· 前言: 教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正式成为一名人类灵魂的工程师—教师。面对日益激烈的国际竞争,教育业的发展成为了整个国家发展最重要的部分。知识改变命运,可见,在当今社会知识是多么的重要。作为一名未来教师,我深感荣幸,同时也感到压力巨大。所以我必须对自己的职业生涯进行规划,只有有了明确的目标,才会有前进的动力。我立志:积极进取,努力学习,刻苦奋斗,勇于担当。积极响应党和国家的号召,到祖国和人民最需要的地方去,为祖国的建设贡献自己应有的一份力量。 一、认识自我: 职业兴趣:我喜欢教师这个职业,成为一名优秀的教师是我一直以来的梦想。首先作为一名教师,可以将自己所学的知识传授给学生,

大学生职业生涯规划书模板及要求

大学生职业生涯规划书模板及要求 封面 目录 卷首语 一、自我认知 1.自我评价(自己对自己的评价,包括兴趣、能力、价值观、 性格、经历、获奖经历) 2.他人评价(父母、朋友、同学、领导、老师等人的360度 全面评价) 3.职业测评(职业兴趣、职业价值观、职业能力等) 4.个人小结(从优势劣势方面归纳) 二、环境认知 1.社会经济宏观环境 2.行业环境(较详) 3.地区环境 4.学校环境(侧重于专业力量) 5. 家庭环境 三、职业目标确立 1.swot分析 2.确立职业目标 结合个人情况和环境因素,根据人职匹配的思想,确立自己 的职业目标。比如职业目标是丹尼斯商场的总经理,具体点。

四、职业发展路径 五、弥补差距的行动方案 1.大学阶段(详细) 2.职业发展初期(较详) 3.职业发展中期(略) 4.职业发展后期(略) 六、调整评估 多久评估一次?评估内容是什么?评估方法是什么? 七、备选方案 如果条件不允许,以上的发展路径不能够实现,那么采取的第二套方案是什么,简单写一下。 八、结束语 【要求】 1.封面(班级、姓名、学号)美观大方,简洁明了 2.思路富有逻辑 3.目标明确科学(一般建议要求学生规划大学三年,毕业两 年内共五年的规划方案,教师重点考察大学阶段) 4.内容真实丰富 5.计划切实可行 6.适时评估调整

7.行之有力,持之以恒 (1)职业规划设计的完整性。作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整、职业道德等方面。 (2)职业规划设计的科学性。要基本体现人职匹配的思路,目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际,不主观臆想,科学合理。 (3)职业规划设计的操作性。作品要求思维缜密,目标明确,分析有深度,可操作性强,要有一定的分阶段目标,尤其是近期(大学至毕业后五年)目标规划,分析要具有说服力。 (4)职业规划设计的逻辑性。作品逻辑清晰、组织合理,准确把握职业规划设计的核心和关键。 (5)职业规划设计的创新性。创意新颖,充分体现个性而不落俗套,充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。 (范文素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

商务英语专业职业规划书

商务英语专业职业规划书 职业规划就是一种生活模式,是通过个人职业来实现的。下面是为你整理的商务英语专业职业规划书,希望你喜欢。 商务英语专业职业规划书古人云:预则立,不预则废。这句话不无道理。做事不能盲目行事,而是要有计划。有目标的做事。目标就像航海时的指南针。它指引着你朝着正确的方向前行。而我们在学校学习专业知识时,就首先要清楚我们自己今后工作的发展方向,让我们在今后的工作中更加得心应手。因此我们要制定好自己的就业方向。现在已经是大二的我要做出一个适合自己的就业方向规划,确定目标,以便脚踏实地为自己的理想奋斗前进!英语专业毕业生能在国家机关外事外贸、外企各类涉及外金融机构商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆、酒店等部门,承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作。也可在培训中心、中学、职高等从事教学工作。除了就业,英语专业的学生出国的机会也相对较高。 我学的是商务英语,以后从事的工作必是和商务、英语分不开的。我希望我将来能够在商务这一领域能有所发展,但是我知道,因为学历的原因,我要是想在商务方面有个很好的发展,我必须得付出很大的努力,我必须的有信心去面对好一却所要遇到的挫折,所以,从现在起我必须的努力,我要增加我的专业知识,多看一些有关外贸

的书籍,以及进行一些课外实践。或者进行一些专门的商务实践活动。所以我想在我的规划中我希望能成为一位外贸公司的员工,做跟单或总经理助理,在开始的三年中,然后再后二年中我希望自己能成为外贸公司的经理,然后在一步一步的向上升,最后如果有机会的话在自己去开一家公司。 自我分析 在这样一点上,我觉得自己是一个相对来讲比较文静的那种女孩子,待人很真诚的那种,做事很诚恳,踏踏实实,一点也不马虎。虽然我不是很擅长交朋友,但是我交的朋友都是“质量”相当好的。而且,我觉得我这人虽然一般场合是那种默默无闻的,但是如果真的是和外国商人谈判的时候,我还是会拿出自己所有的勇气去和她们沟通交流的。而且在英语这方面我还是学的还可以的,所以和外国商人交流应该是没有多大的问题的。 朋友评价 为人比较真诚,够义气,在学习当中很认真,所以从这一点来看她也会在工作中很上进。比较内向,但是和她相处之后你会觉得她很健谈的。就是有时候会耍点小脾气。比较大方,善良。 职业分析 最近这几年,我国的经济发展的很迅速,外商投资也增加了很多。所以外贸的发展前景是很乐观的,而且因为现在经济形式是全球一体化的,这对我国的外贸发展是非常有利的。我现在的目标是想做一名外贸业务员,我知道做外贸业务员有很大的发展空间但是要对外贸实

英语师范生职业生涯规划书

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职业生涯规划书 学院:外国语学院 班级:英本1304 学号:20131411237 姓名:李易纤 引言 时间如白驹过隙,转眼已经大三,不久我便会走上社会开始工作。凡事预则立,不预则废。职业生涯规划着未来从事什么职业,规划着如何在这个竞争极大的社会里有发挥自己的能力。刚开始进入大学或许对自己的未来一片迷茫,但是渐渐地,我对自己的专业以及未来的就业方向有了一定的了解。一个人需要计划才能成功,在今天这个人才竞争的时代,若还是一脸茫然踏入社会,怎能使自己占有一席之地?因此我们应当通过职业生涯规划树立自己的人生目标,将理想具体化,并为之付出自己的行动。 一、自我分析 1.职业兴趣 我喜欢按计划办事,偏好于具体任务,喜欢

关注实际和细节情况,习惯接受他人的指挥和领导。我通常喜欢独立做事,不喜欢领导职务。我希望成为一名初中的英语教师,既有相对的自由又能继续待在比较纯净的环境里,整体生活有规律、平静安宁。当教师也比较顾家,对将来自己的孩子也有好处。并且教师是一个很神圣的职业,即可教书又可育人,我希望可以尽一己之力去做一些对学生有利的事情。 2.职业能力 我比较内向,优柔寡断,但做事有耐心,自信心强。喜欢为人服务,吃苦耐劳,做事细致有条理,处变不惊。做事比较认真负责,我觉得我能够去做教师这个职业。另外,会计、财务人员等一些职业我也能够胜任。 3.个人特质 我是一个外向开朗,乐观向上的人,对事物能保持乐观积极的态度,还会鼓励自己的身边的人。性格比较敏感型,常常因为小事儿影响心情。我也善于思考,逻辑思维发达,有较成熟的观点,一切以事实为依据,一经做出决定,能够持之以恒。生活、工作有规律,爱整洁,时间观念强。但有时思想有些固执保守、纠缠细节、缺乏灵活

大学生职业生涯规划书基本格式及

大学生职业生涯规划书基本格式及 署上作品名称和年月日,可以在封面插入图片和警示格言 个人资料: 真实姓名:×× 笔名:××× 性别:× 年龄:××岁 籍贯:××省××市/县 身份证号码:×××××××××××××××××× 所在学校及学院:××大学××学院 班级及专业:××级××专业 学号:×××××××××× 联系地址:××××××××× 邮编:×××××× 联系电话:×××××××× E-mail:××××××××××××××× 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性

4.个人性格 5.职业价值观 6.胜任能力 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 4.正文 大致就是这样,下面给大家举个范文个人资料: 真实姓名:xxx 性别:男 年龄:21岁 籍贯:xxxx 所在学校及学院:xxx学院 班级及专业:会计电算化五班 学号:xxxxxx

联系地址:xx学院 邮编:xxxxxx 正文 总论(引言) 我是一个相对来说不是很外向的男孩,因而我不是很喜欢过于外向的工作,所以,我喜欢比较稳定的工作,具体的讲,我最喜欢最想做的是一名医师,当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握一定的能力,工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说,踏踏实实的工作,为自己的学生负责,其他的,不必计较太多,因而,我价值观很明确:不在乎金钱多寡与地位高低,做要手头工作,知足常乐。 如前面所说,我是一个相对来说比较生,平时除了与我认识的人有较多的话外,在陌生人面前,尤其是在陌生的长辈面前,我一般是不会有太多的话语的,但并不是说我喜欢一个人独处,我喜欢的与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我的事情,其实我自己也是蛮与他人谈的来的,因为只要

(完整版)大学英语专业职业规划书

职业生涯规划设计书 梦想起步 青春无悔 姓名: 班级: 学号: 院系:外语系 联系电话(长+短号): 电子邮箱: 撰写时间:2014 年5 月19 日

职业生涯规划设计书 目录 1 、自我分析 职业生涯规划测评 (3) 360度评估 (5) 自我认知小结 (6) 2 、职业认知 外部环境分析 (7) 目标职业分析 (8) SWOT分析 (9) 职业认知小结 (10) 3 、职业生涯规划设计 确定目标和路径 (10) 反馈评估调整 (11) 备选规划方案 (12)

一、职业生涯规划测评 通过多种不同的测评方式,从而确定自身的职业定位,以便对自己有进一步深入的了解 1. MBTI性格测试: 通过MBTI职业测试,我测出我自己所属的类型是 ISFJ 照顾者型——值得信赖和依靠 ISFJ的人沉静,友善,有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚,替人着想,细心;往往记着他所重视的人的种种微小事情,关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。

适合工作领域:医护领域,消费类商业,服务类领域。 2.霍兰德职业兴趣测试 我的职业兴趣类行为: S社会型,组合类行为:SEC型 S(社会型): 人格特征: 你潜意识里认为自己的人格特征为社会型。 你关心社会的公平和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。你通常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢处于集体的中心地位,喜欢周围有别人存在,对别人的事情很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。在解决问题的过程中,你喜欢通过与他人讨论来解决存在的问题。同时,你喜欢与人而不是与事物打交道,“助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作”是对你较好的描述。 职业特征: 这种类型的人关心社会的公平和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。你这种类型的人通常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢处于集体的中心地位,喜欢通过与他人讨论来解决存在的问题。你这种类型的人善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题。你这种类型的人不喜欢

初中英语教师专业发展规划书

初中英语教师专业发展规划书 一、基本情况 我于1999年毕业走上工作岗位,至今工作已12年。我一直从事初中英语教学工作。从教伊始的跌跌撞撞,如履薄冰不禁让我对教育事业一直充满敬畏和神往,不敢懈怠。在学校领导和诸多前辈的关心和指导下,我的工作取得了些许进步和成绩。但与此同时,我深深感到自己还有很多不足之处,还有很多方面需要好好学习。 二、发展规划 1、树立正确的师德修养观念。因为为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神,是一个教师必须树立的师德观。为此,我打算努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江总书记的“三个代表”及科学发展观,掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论,用爱心对待学生,同时加强业务理论的学习,以身作则,为人师表,争取做到用人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。 2、作为英语老师,在学识上"广开门路"、"广种博收",努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此,我将严格执行三年读书计划,积极听各种讲座,参加各种培训,坚持不断学习,尽快提高专业化水平,力求扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,努力适应今天新时代对老师的更高的要求。我积极了解教育改革的趋势,关心教育新动向,努力更新教育理念,积极贯彻实施教育教学新理念。我打算以问题为纽带,让学生成为课堂的主体,实施自主、合作、探究式学习,充分调动学生学习的积极性,引导学生学会学习,进一步开发学生的想象和创造能力。在整个课堂教学中,教师只是引导者。我将认真钻研教材上好每一节课,坚持经常写教后感不断总结教学的得与失,积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法,认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。以此来不断提升自己的业务能力。 3、教师是人类文化、科学知识的传播者,又是伦理、道德的传授人,担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能自发地形成,而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道

师范生职业规划标准范本

计划编号:LX-FS-A90684 师范生职业规划标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

师范生职业规划标准范本 使用说明:本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后,规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段,同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 ———我相信,我努力,我可以 姓名:杨xx 学号:XX41210721 XX年5月31日 序言 我一直处在迷茫之中,现实来的太快,在我还没有准备好的时候,大学校园已经向我敞开了大门,迎接我的到来!迷茫的大一啊,我像一个迷路的小孩不知所措,我应该做点什么?我可以做点什么?我该怎么做?我的未来在哪里?这一切的一切都在等着我去完成!

仿佛在一夜之间我意识到了,自己已经不再是个孩子了,未来的一切都需要自己去规划,去实现!戴高乐曾说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。而我将要好好的利用大学这个平台,让自己看的更远,从而走的更远!我相信,我努力,我可以! 未来,你就等着我吧!我一定会活出我自己的精彩!! 个人资料 姓名:杨xx 性别:女 年龄:20 学校:阜阳师范学院 专业:体育教育 年级:09级体教(7)班 学号:XX41210721

大学生职业生涯规划书模板

大学生职业生涯规划书模板 个人资料: 真实姓名:xxx 性别:男 年龄:21岁 籍贯:xxxx 所在学校及学院:xxx学院 班级及专业:会计电算化五班 学号:xxxxxx 联系地址:xx学院 邮编:xxxxxx 正文 总论(引言) 第一章认识自我 1.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的男孩,因而我不是很喜欢过于外向的工作,所以,我喜欢比较稳定的工作,具体的讲,我最喜欢最想做的是一名医师,当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 2.职业价值观 我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握

一定的能力,工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说,踏踏实实的工作,为自己的学生负责,其他的,不必计较太多,因而,我价值观很明确:不在乎金钱多寡与地位高低,做要手头工作,知足常乐。 3.性格特征 如前面所说,我是一个相对来说比较生,平时除了与我认识的人有较多的话外,在陌生人面前,尤其是在陌生的长辈面前,我一般是不会有太多的话语的,但并不是说我喜欢一个人独处,我喜欢的与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我的事情,其实我自己也是蛮与他人谈的来的,因为只要我想去与别人联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以在职业选择上我明白自己适合做什么,对我而言,根据个人兴趣,爱好以及专业,我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作 4.胜任能力 由于自己真诚,因而,我相对来说具有亲和力,这也是我在最大优势吧,加之自己的专业优势,做一名会计师,我能很好利用自己的发展自己,自己的性格温和,专业知识也还扎实,相信一定能很好的做好自己的工作,回馈社会。其次,我个人的业余爱好也很广泛,除了正常工作外,我想,自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势,我认为自己在某些方面的胆量有待增加,例如在大众面前发言能力,我想自己应该多多参加社会的各种社交,增加自己的社会实践,在各种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。 5.自我分析小节

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英语专业大学生职业规划书范文 英语专业的学生可以通过职业生涯规划书建立自己在职业生涯发展过程中的自信心。以下是小编为大家精心整理的英语专业大学生职业规划书范文,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注。 英语专业大学生职业规划书范文一、前言 习惯了让别人帮我做决定,小到购置衣物,大到选择专业,我都是听从父母的安排。幸运的是他们爱我,了解我,所以做出的决定一向合我心意,于是我渐渐的依赖他们,不喜欢自己动脑筋去做出难以取舍的抉择。习惯了做被安排好的事情,习惯了走早已设定好的路。就像是做作业,我自认为是一个听话的学生,老师留的作业我一定会做,即使有时我很清楚,它对我而言完全没有用。十多年来我一直像是一个没有自己的想法和灵魂,只知道服从命令的木偶。我的一切努力都只是为了让爱我的父母和关心我的人不要失望。 直到上了大学,我才意识到,这是我自己的人生,我该为自己的理想和生活而奋斗,而不是为了满足谁的期待。当我脱离了他们的保护,我就要学会独立和坚强,要为自己的未来负责任,我必须清楚自己将来要成为什么样的人。 职业生涯规划能够让我更清楚的了解自己,了解社会,

意识到自己的能力与理想职业的要求之间的差距,并在日后的学习中有目标的丰富和完善自己。通过进行职业生涯规划,我能够明确自己的奋斗方向,并在这一目标的指导下有针对性的提高自己的能力,让自己不断的进步,以适应社会需要,为将来的就业打好基础,不至于在面临机遇和挑战的时候毫无准备,束手无策。只有清楚自己的目的地和通向终点的路线,我们才不会迷失在追寻成功的路上。 二、自我分析 理想的职业不仅要满足自己物质方面的需求,更要考虑自己的精神追求。条件优越且合理可行的才是理想的职业。所以选择职业之前先要对自己有一个客观清醒的认识。 1、 我的性格: 我的性格属于开朗外向型,喜欢与人接触沟通,在与人交流的过程中往往积极主动;乐于帮助他人,希望能用自己的行动给他人带来快乐和温暖;善于观察,能够捕捉到易被忽略的细节,对自己所处的环境和氛围能快速把握,能很快察觉身边人情绪的变化;对专注的事情认真负责,不放松细节问题,争取做到尽善尽美。 可是我的性格方面也有一些缺陷。有时太过在意他人的感受,会强迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太过敏锐,有时过于敏感,会给自己增添一些不必要的烦恼。有时太过追求完美,导致做事速度慢,效率不高。

[英语教育专业职业规划]英语教育专业职业规划书范文

[英语教育专业职业规划]英语教育专业职业 规划书范文 英语教育专业职业规划书范文一.分析自身情况(自身优势以及劣势) 作为一名普通大学的专科毕业生,我并没有重点大学的声望优势,也欠缺实实在在的工作经验,有的是一颗认真学习的心。在校期间我就读重庆教育学院的英语教育专业,本着自己活泼开朗的性格,能够很快的融入到新的环境中,对于陌生的环境与人都有着很快的适应度。平时时间观念也很强,对于朋友的请求也很有耐心,这就促使我成为了一个亲和力强且与交际实力好的女生。对于在校期间学校的任务我都是很认真很有耐心的完成,做事有条理有计划,而且具有很强的责任心,当天的事情当天完,绝对不会任意丢掉第二天。且有说服人的实力和较强的领导才能;好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度,凡事力求完美。由于是一名英语专业的学生,自然有着基本的英语水平,能够流利的与人沟通,随着社会的飞速发展,这也是踏入社会中一个很重要的实力—(我们都知道英语在社会中起着多么大的作用)。因为我是一名应届毕业生,所以踏入社会面向工作首先面临的就是经验欠缺问题,在校期间由于课程与学习任务的繁忙,未能促使我能够常常外出兼职,所以很多社会经验都没有,这是我所面临的很大一个难题,现在外面的工作招聘栏上首先的要求就是要有经验

者或是又经验者优先。其次是在英语水平上还应该多练习以求进步,争取达到没有语法上的错误。对于语言学习类的学生,我的思维性思维不强,甚至有时候反映也没得别人快,这是一个自身存在的很大问题,希望通过多听多想多说来加强这一点。 二.我喜欢做什么 个人认为虽然自己不是爱好特别广泛的人,但是感兴趣的东西也很多,平时闲暇时自己很喜欢看书看杂志,喜欢学习舞蹈,爱听音乐,是一个典范的热爱生活的人。因此,平时的生活不单调也不无聊。由于资金问题虽然我不是经常出外旅游的人,但是在内心一直都很热爱旅游,喜欢那种享受都市生活的繁华以及亲近大自然的舒适的感觉,甚至一度想考取导游证,作为一名导游享受各地风光。 三.我能做什么 作为语言学类的学生,我时常问自己适合做什么,能够做什么,经过咨询朋友和家人,以及集合到自己的想法,我自己觉得能够做关于文员的工作,以及教师的工作。相对于导游这份职业,教师职业虽然不比得有导游这么喜爱,但是也一直比较关注这份职业的走向。作为一名新时期的幼教不仅要学会教书,更重要的是育人,爱是幼教工作者的灵魂,深层次的爱就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待孩子。教师应具有高尚的思想境界,爱孩子应该是高于母爱的广博之爱,是奉献给每一个孩子的爱,它要求我们做到“良莠兼收”,应承认差异、正视差异、因材施教,尽自己的努力使每个孩子在自身基础上实现飞跃,各种实力得以发展,让欢乐与成功伴随着每一个孩子的时时刻刻,教师也在奉献

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师范生职业规划书 (一)前言: 人生有许多转折点,稍不注意就会走错。就拿我自己来说吧,中考是一个转折点,高考是一个转折点。而即将面临的另一个转折点是该选择怎样的工作。大学四年的所学就在此。所以在即将面临选择时,应该对自己的未来好好设计一下,有了目标,才会有成功。 (二)自我盘点: 我是一个本科生,在父母眼里我就是他们的希望,他们的一生似乎都压在我身上了。我哦是一个农村人,在我们那,交通不好,信息算得上闭塞吧,家里人都靠着我出人投地,而我也不付所望考上大学。他们现在最关心的就是我能否找到工作,能找到一个什么样的工作,说的露一点就是能否赚钱。 我是一个性格内向的人,其实本来也酸不上内向,是环境造就的结果。算得上是自卑感作祟吧。平时最喜欢干的事情时躺在床上看小说,要不就一个人躲着看电视,我不西画别人问我干了些什么,感觉象是审问犯人似的。我擅长独立工作,能与尊敬的人保持频繁、有意义的支持性交流关系。而且对收集所需信息有一种天生的好奇与技巧。而且自己总是能看出别人在想什么,虽然不知道自己想的是否正确。我的缺点可能就是太理想主义了吧,总是做一些不切实际的梦。自己也知道不可能实现,却偏偏爱干,而且乐在其中。我的另一个缺点就是太自卑了,对自己的长相缺乏信心,且害怕别人在背后评论自己。 (三)解决自我盘点中的劣势和缺点: 所谓江山易改,本性难移。所以需要很大的恒心。首先最重要的是扩大人际交往,开拓视野。增强做事计划性和条理性,以及持续推进工作的韧性。重视客观事实和逻辑推理。时刻需要考虑方法的现实性和可行性。正视矛盾和冲突,学着说“不”。如果你能够针对不同的人、不同的情境采取不同的指导方式,你会在人际合作中发挥更好的作用。正确看待失败,碰到困难不要随意放弃 (四)未来人生职业规划: 由于我的所学是师范类,将来出来是教书。而在教书的环境又十分舒服,有假日,而且跟那么多学生接触,既能训练自己的胆量,又可以训练自己。消除自己的自卑感。我的所学是地理,未来的发展就是围绕这方面,对自己未来几十年的生涯做了如下的规划: 1.2006—2010年,学习期。在这期间,充分利用时间,锻炼自己。多拿几个证书,认真学好专业知识,培养自己学习、工作的能力。具体的是,过英语四、六级,过计算机二级,至少拿一次奖学金,多带点家教,既能挣点钱,有可以锻炼自己。

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