上虞市教学研究室通知

浙江省绍兴上虞区常住人口数量和人均生产总值数据研究报告2019版

前言绍兴上虞区常住人口数量和人均生产总值数据研究报告围绕核心要素年末常住人口数量，生产总值，人均生产总值等展开深入分析，深度剖析了绍兴上虞区常住人口数量和人均生产总值的现状及发展脉络。绍兴上虞区常住人口数量和人均生产总值研究报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告从多维角度借助数据全面解读绍兴上虞区常住人口数量和人均生产总值现状及发展态势，客观反映当前绍兴上虞区常住人口数量和人均生产总值真实状况，趋势、规律以及发展脉络，绍兴上虞区常住人口数量和人均生产总值数据研究报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录第一节绍兴上虞区常住人口数量和人均生产总值现状 (1) 第二节绍兴上虞区年末常住人口数量指标分析 (3) 一、绍兴上虞区年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、绍兴上虞区年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、绍兴上虞区年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、绍兴上虞区年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、绍兴上虞区年末常住人口数量同全省年末常住人口数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节绍兴上虞区生产总值指标分析 (7) 一、绍兴上虞区生产总值现状统计 (7) 二、全省生产总值现状统计分析 (7) 三、绍兴上虞区生产总值占全省生产总值比重统计分析 (7) 四、绍兴上虞区生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、绍兴上虞区生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省生产总值（2016-2018）统计分析 (9)

3.2020年汝州市基础教育研究课题各学科选题参考

2020年度汝州市基础教育教学研究项目立项指南重要提示：本立项指南是基于河南省基础教育课程改革的形势与任务，以及各学科教育教学研究的现状与趋势提出的，给出了一些研究领域，但其中仅有少数题目适合直接用作具体的研究课题名称，大部分题目需要细化、分解、校本化处理。为此，各单位教育、教研工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但不必拘泥于这些题目，应从自己所处的地域、学段实际出发，基于自身教研中发现的真实问题，选定科学性、针对性、创新性、可操作性都比较强，且在一定范围内具有普适性、有推广应用价值的具体研究课题。力戒那些科学性差、脱离实际、大而无当、力不从心的研究选题。 01中学语文 1)中学语文学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究 2)中学语文教师专业素养提升的理论与实践研究 3)提高中学语文课堂教学质量的理论与实践研究 4)基于语文素养的中学语文评价研究 5)初中语文名著阅读教学的实践研究 6)高中语文整本书阅读教学的实践研究 7)高中语文学习任务群教学策略研究 8)适应高考改革的高中语文教学策略研究 9)中学作文教学的理论与实践研究 10)初高中衔接的语文知识与能力研究 02小学语文 1)小学语文阅读教学研究 2)小学语文习作教学研究 3)小学语文口语交际教学研究 4)小学语文拼音教学研究 5)小学语文识字、写字教学研究 6)小学语文综合性学习研究 7)小学语文教学评价方式研究 8)小学语文教师专业成长研究 9）小学语文教学中渗透优秀传统文化教育的研究 10）小学语文课程资源的开发利用研究 11）小学语文教学中构建良好师生关系的研究 12）现代教育技术在小学语文教学中的应用研究 03中学数学 1)基于新课标的中学数学教学问题与策略研究 2)中学数学课堂教学问题的诊断与分析 3)中学数学教师专业发展的途径与策略研究 4)中学数学课堂教学评价的实践研究 5)中学生数学学习评价的实践研究 6)基于学生数学思维发展的教学策略研究 7)发展学生数学核心素养的方法与途径研究 8)中学数学建模（探究）活动的实践研究 9)中学数学研究性学习的理论与实践研究 10)促进学生“深度学习”的方法与策略研究

浙江省绍兴上虞区财政总收入和一般公共预算收入3年数据解读报告2019版

引言本报告借助数据对绍兴上虞区财政总收入和一般公共预算收入进行深度剖析，从财政总收入，一般公共预算收入等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示绍兴上虞区财政总收入和一般公共预算收入真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。绍兴上虞区财政总收入和一般公共预算收入解读报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。绍兴上虞区财政总收入和一般公共预算收入数据解读报告旨在全面梳理绍兴上虞区财政总收入和一般公共预算收入的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录第一节绍兴上虞区财政总收入和一般公共预算收入现状 (1) 第二节绍兴上虞区财政总收入指标分析 (3) 一、绍兴上虞区财政总收入现状统计 (3) 二、全省财政总收入现状统计 (3) 三、绍兴上虞区财政总收入占全省财政总收入比重统计 (3) 四、绍兴上虞区财政总收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、绍兴上虞区财政总收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省财政总收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省财政总收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、绍兴上虞区财政总收入同全省财政总收入（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节绍兴上虞区一般公共预算收入指标分析 (7) 一、绍兴上虞区一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、绍兴上虞区一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、绍兴上虞区一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (8) 五、绍兴上虞区一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (9)

南京市教学研究室(通知)

南京市教学研究室(通知) 宁教研教务［2009］18号 -------------------------------------------------------------------------------------------------★-----------------------------------------------------------------------------------------------------关于公布2009年义务教育信息技术教学案例评选结果的通知各区县教育局教研室（教师进修学校）：根据市教研室《关于开展义务教育信息技术教学案例展评活动的通知》（宁教研字［2009］6号），各区县教研室认真落实了本区县信息技术教师的教学案例评比工作，并向市教研室推荐了参加市级展评的教学案例共195份（其中小学117份，初中78份）。经市教研室组织的专家组认真评审，共有116份教学案例获得一、二、三等奖，获奖比例为59.5%，现予公布。希望全市义务教育信息技术教师认真研读《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（试行）》和教材（苏科版），结合学校教学实际，落实好备课和教学资源准备工作，充分利用信息技术的优势制作教学用的课件及学生学件，收集整理学生操作实践使用的素材，为努力提升我市义务教育信息技术课堂教学质量和学生的信息素养作出贡献。附件：2009年义务教育信息技术教学案例评选结果南京市教学研究室二○○九年十月九日

附件：2009年义务教育信息技术教学案例评选结果小学一等奖（8份）小学二等奖（14份）小学三等奖（45份）

上虞市教育体育局文件

上虞市教育体育局文件虞教体普字[2005]1号 ★ 上虞市教育体育局关于公布上虞市中小学心理健康教育优秀成果获奖名单的通知各直属学校、乡镇（街道）中小学，有关民办学校：为贯彻落实虞教体字[2004]41号《关于进一步加强中小学心理健康教育的意见》精神，进一步加强我市的心理健康教育，全面推进素质教育，根据虞教体普字[2004]40号《关于举行“上虞市学校心理健康教育研究会”年会暨优秀成果评选活动的通知》要求，征集心理健康教育研究成果。现经评委会评定，陈勇刚、任伟良等撰写的成果分别获中、小学组优秀成果一、二、三等奖，现予以公布。附:上虞市中小学心理健康教育优秀成果获奖名单二00五年一月十七日主题词：心理健康成果获奖通知抄送：市府办、市教育工会，各学区办，陈泉标副市长上虞市教育体育局办公室 2005年1月17日印发（共印150份）

附：上虞市中小学心理健康教育优秀成果获奖名单中学组一等奖单位姓名成果题目上虞中学陈勇刚重点高中学生家庭教育调查与启示教师进修学校章惠珍关于幼儿入园适应的调查及家庭对策上虞中学学区赵建林教师心理问题的成因及其对策实验中学高亚梅走出自卑春晖中学丁洁全情境化教育模式与学生人格培养的研究实验中学顾志裕灰姑娘情结上虞中学甘建国高中生成长轨迹的趋势与心理健康水平的相关研究职业教育中心汪月忠职校学生习得性无能心理探析崧厦镇中顾伟庆中学生旷课、逃学行为的心理分析及矫治策略金清扬中学沈雅君浅谈教师的情绪管理实验中学许群英我自信，我成功百官中学袁梅红都是家访惹的祸二等奖实验中学王雅凤责任（活动课设计）实验中学倪余君做个阳光男孩城南中学施培珍浅淡高三学生心理健康问题的现状及对策城南中学陈荣伟领会生活珍爱生命市职中专朱银燕《离异家庭子女心理状况的个案调查》上虞外国语丁红梅合作创造成功春晖外国语朱伟达请青春众这里起飞聋哑学校谢美君浅谈如何正确对待聋生的作业职教中心徐卫忠职校学生不良心理行为形成原因的调查与思考小越中学陈学武运用心理辅导技巧解决学生矛盾的案例春晖中学陆国兴正确引导学生适应环境全面提高学生心理素质上虞中学周波优化家庭教育，缓解学生学业压力上虞中学璋瑾让关爱和信赖同行上虞中学刘建芬历史学习心理部卷调查分析沥东中学陈吉利中学生心理动态调查报告谢塘镇中陆春祥心理辅导开展并取得实效的基础崧厦镇中学戴丽梅年轻班主任，请调适好你的情绪下管镇中吴兆祥心理健康教育与德育有效性整合研的初探下管镇中唐伟君关于加强中学生心理健康教育的思考

关于组建安庆市新高考研究项目组暨召开第一次工作会议的通知2017.10

安庆市教育教学研究室文件教研[2017]40号关于组建安庆市新高考研究项目组暨召开第一次工作会议的通知各县（市、区）教育局（中心）教研室：为更好适应教育发展的新形势、新变化与新要求，努力提升普通高中学校教育教学工作的针对性，切实落实安徽省新高考政策的有关要求，经研究，决定组建安庆市新高考研究项目组，并于10月下旬召开第一次工作会议。现将有关事项通知如下：一、组织机构及核心成员（一）领导组组长：徐晓春副组长：陈亚玲成员：孙彦方敏（二）专业组 1、研究项目专业组总负责人孙彦（市教研室） 2、高考政策方案研究项目组核心成员孙彦（市教研室）邱国民（安庆二中）王建军（怀宁县教研室）徐河水（宿松县程集中学） 3、选课走班实践研究项目组核心成员：陈俊（市教研室）孙彦（市教研室）陈信怀（市教研室）何承全（市教研室）徐跃华（市教研室）余德明（市教研室）张海马（市教研室）韩久建（市教研室）张皖宿（市教研室）何陆祎（市教研室）辛向东（石化一中）陈党生（安庆七中）魏东（安庆一中）金久（安庆一中）丁淑珍（安庆二中）王立和（安庆九中）李四红（安庆十中）程林（潜山县野寨中学）严子康（太湖县朴初中学） 4、生涯规划教育研究项目组核心成员江龙林（市教研室）李昭平（太湖中学）江中（安庆七中）严雪梅（安庆一中） 5、教学质量提升及评价研究项目组核心成员何承全（市教研室）熊淑安（望江中学）汪全兵（石化一中）王琳（安庆十一中）拟稿:江龙林审稿：何成法签发：孙彦

二、第一次工作会议安排（一）会议时间 2017年10月31日上午9:00—12:00 （二）会议地点安庆四中西校区行政楼二楼会议室（三）会议内容 1、成立安庆市新高考研究项目组。 2、拟定研究项目工作目标、任务、进程。 3、分组落实具体研究工作。安庆市教育教学研究室二O一七年十月十三日

浙江省绍兴上虞区规模以上工业企业单位数量具体情况数据分析报告2019版

序言本报告从规模以上工业企业单位总数量，规模以上内资工业企业单位数量，规模以上港澳台商投资工业企业单位数量，规模以上外商投资工业企业单位数量等重要因素进行分析，剖析了绍兴上虞区规模以上工业企业单位数量具体情况现状、趋势变化。绍兴上虞区规模以上工业企业单位数量具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告均请注明出处。借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解绍兴上虞区规模以上工业企业单位数量具体情况现状及发展趋势。本分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。绍兴上虞区规模以上工业企业单位数量具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍绍兴上虞区规模以上工业企业单位数量具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录第一节绍兴上虞区规模以上工业企业单位数量具体情况现状 (1) 第二节绍兴上虞区规模以上工业企业单位总数量指标分析 (3) 一、绍兴上虞区规模以上工业企业单位总数量现状统计 (3) 二、全省规模以上工业企业单位总数量现状统计 (3) 三、绍兴上虞区规模以上工业企业单位总数量占全省规模以上工业企业单位总数量比重统计 (3) 四、绍兴上虞区规模以上工业企业单位总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、绍兴上虞区规模以上工业企业单位总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省规模以上工业企业单位总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省规模以上工业企业单位总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、绍兴上虞区规模以上工业企业单位总数量同全省规模以上工业企业单位总数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节绍兴上虞区规模以上内资工业企业单位数量指标分析 (7) 一、绍兴上虞区规模以上内资工业企业单位数量现状统计 (7) 二、全省规模以上内资工业企业单位数量现状统计分析 (7) 三、绍兴上虞区规模以上内资工业企业单位数量占全省规模以上内资工业企业单位数量比重统计分析 (7)

安庆四中2012013学年教育教学开放日

安庆四中2016～2017学年度 “教育教学开放日”活动方案一、活动主题：探索基于电子书包的翻转课堂二、活动时间： 2016年12月16日（星期五）三、邀请对象：安庆市教育教学研究室专家；各县(市）区、城区中学教师代表;七年级学生家长。四、活动内容： 1、安庆四中第二届翻转课堂教学大奖赛暨展示课责任人：吴伟荣比赛组第一组：基于电子书包的翻转课堂地点：学宫楼二楼录播室学科授课教师数学钱莹英语刘瑾思想品德丁彤历史张园生物张宇化学江楠物理吴津第二组：基于微课的翻转课堂地点：科技楼一楼阶梯教室学科授课教师语文许根华地理李罕音乐陈庆体育王碧艺(后操场) 心育杨双佳信息技术王秋玲(微机房)

展示组 2、课堂教学全面开放（课表附后）责任人：潘朝晖上午所有课堂全面开放，听课老师可根据自身需求自行选择科目、节次、班级。 3、市级立项课题开题报告会责任人：袁玉婷 4、家校互动责任人：丁家骏上午，七年级家长自愿进入课堂听课和孩子共同学习。 5、校园参观责任人：陈一平明伦堂、图书馆、心理健康教育活动中心等。五、组织管理： 1、活动领导小组组长：张旸副组长：李飚、袁玉婷吴伟荣 2、教学组责任人：潘朝晖工作人员：各教研组组长工作内容： (1)11月24日～12月15日为准备阶段学科授课教师地点语文方瑗科技楼阶梯教室数学李鹏凌科技楼阶梯教室数学何非七(2)班教室英语王琳科技楼阶梯教室英语陈怀南七(8)班教室活动内容时间地点学科活动负责人市级课题开题下午2:10 学宫楼二楼样板间教室数学政治李鹏凌、秦名正杨莉、雷庆永

江油市教育研究室

总 803 期江油市教育研究室第 28号编江油市教育学会2010年4月6日2009年全国中学生英语能力竞赛结果揭晓 2009年全国中学生英语能力竞赛在上级主管部门相关部门的关心和指导下，在各学校的通力协作努力下，经初、决赛的严格选拔、竞争，决赛成绩现已揭晓。我市初中二、三年级分别获国家、绵阳市级各等次奖共有292人。这次竞赛对我市落实国家英语课程改革，促进全市英语教学水平的提高起了积极的作用。同时，也为激发和调动师生们的教与学的兴趣，提高和丰富我市英语教育教学活动起了极大的促进作用。现将获奖学生及指导教师名单公布于后。初二国家级一等奖（2人）姓名指导教师学校姓名指导教师学校秦溪江魏蓉江油中学实验校何雨薇李清燕江油中学实验校国家级二等奖（14人）姓名指导教师学校姓名指导教师学校李可忻杨艳江油中学实验校李耕杨艳江油中学实验校瞿义杰罗琴江油中学实验校刘思佳李莉江油中学实验校高子蕊苏秀琼江油中学实验校林子路苏秀琼江油中学实验校蹇梦虎苏秀琼江油中学实验校敬东东宁顺蓉江油中学实验校刘晨杨艳江油中学实验校张佳蕾苏秀琼江油中学实验校文诗韵李莉江油中学实验校邓凡秋李莉江油中学实验校王磊薛莲花江油双河初中王禹又罗琴江油中学实验校国家级三等奖(84人) 姓名指导教师学校姓名指导教师学校鲁娅珺魏蓉江油中学实验校夏良辉宁顺蓉江油中学实验校刘思齐魏蓉江油中学实验校侯怡玲苏秀琼江油中学实验校张敬于周德材料所子弟学校万雪莹杨艳江油中学实验校鲁娅珺魏蓉江油中学实验校李毅杨艳江油中学实验校刘思齐魏蓉江油中学实验校谢鑫李清燕江油中学实验校

部门职能和岗位职责

第二章数字化城市管理监督指挥中心部门职能和岗位职责一、部门职能按照职责与人员编制相一致及统一指挥、统筹管理的原则，汝州市数字化城市管理监督指挥中心设4个科室，即：办公室、监督考评科、指挥派遣科、运行维护科。（一）办公室 1、协助领导具体处理监督指挥中心日常工作，拟定和执行监督指挥中心的各项工作规则和制度。 2、负责组织文件起草、公文处理、会议报告，来文拟办和批转、领导批示、专项督查上报、督查催办、文印、保密、档案管理工作。 3、负责党务、人事、财务、纪检监察、信访稳定、信息宣传、后勤管理工作。 4、负责策划、组织指挥中心宣传活动和公益性活动。 5、负责内部科室间的协调和对外联络、参观接待等工作。 6、负责保管和正确使用中心公章。 7、协助领导拟定监督指挥中心的年度责任目标、工作

计划，牵头做好年度、季度、月度工作总结。 8、完成领导交办的其他工作任务。（二）监督考评科 1、负责管理信息采集人员，包括培训、考核及日常管理。 2、负责依据城市管理业务需要，研究拟定城市管理绩效评价的办法，建立科学公正的绩效评价体系。 3、负责对汝州市城市管理各有关职能部门（单位）的工作情况及问题处理结果进行监督考核。 4、根据城市管理各规章制度、工作细则，负责对各责任单位开展月、季、年的绩效评价工作。 5、负责数字城管案件的日常督导、下发督查通知等工作，负责现场考核建立督导工作台账，做好案件的督查工作。 6、完成领导交办的其他工作任务。（三）指挥派遣科 1、负责接听、录入城市管理问题的现场信息和处置结果信息，负责对各类信息、数据进行更新和分类统计等工作。 2、对案件进行分解，并及时根据案件属性、管理标准及处理时限向责任单位或管辖区办事处派遣。 3、负责12319城市管理服务热线举报、领导批示、新

浙江省绍兴上虞区户籍人口年龄构成数据分析报告2019版

序言本报告以数据为基点对绍兴上虞区户籍人口年龄构成的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。绍兴上虞区户籍人口年龄构成数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。绍兴上虞区户籍人口年龄构成数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行绍兴上虞区户籍人口年龄构成的分析研究，整个报告覆盖18岁以下人口数量，18岁以下人口百分比，18岁-35岁人口数量，18岁-35岁人口百分比，35岁-60岁人口数量，35岁-60岁人口百分比，60岁以上人口数量等重要维度。

目录第一节绍兴上虞区户籍人口年龄构成现状 (1) 第二节绍兴上虞区18岁以下人口数量指标分析 (3) 一、绍兴上虞区18岁以下人口数量现状统计 (3) 二、全省18岁以下人口数量现状统计 (3) 三、绍兴上虞区18岁以下人口数量占全省18岁以下人口数量比重统计 (3) 四、绍兴上虞区18岁以下人口数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、绍兴上虞区18岁以下人口数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省18岁以下人口数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省18岁以下人口数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、绍兴上虞区18岁以下人口数量同全省18岁以下人口数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节绍兴上虞区18岁以下人口百分比指标分析 (7) 一、绍兴上虞区18岁以下人口百分比现状统计 (7) 二、全省18岁以下人口百分比现状统计分析 (7) 三、绍兴上虞区18岁以下人口百分比占全省18岁以下人口百分比比重统计分析 (7) 四、绍兴上虞区18岁以下人口百分比（2016-2018）统计分析 (8) 五、绍兴上虞区18岁以下人口百分比（2017-2018）变动分析 (8)

县教育体育局文件

南昌县教育体育局文件南教体[2012]10号关于推选南昌市第三批中小（幼）优秀青年骨干教师及评选南昌县第三批中小（幼）优秀青年骨干教师的通知各中学、中心小学、县直学校：为了进一步深化和完善教育教学改革，促进教师队伍整体水平的提高，全面提升基础教育的综合实力。根据南昌市教育局洪教研字…2011?17号文件精神，经研究决定评选南昌县第三批优秀青年骨干教师。一、评选名额南昌市第三批优秀青年骨干教师：共49名（中学25名，小学24名）；南昌县第三批优秀青年骨干教师：共100名，（高中、初中60名；小学、幼儿园40名）二、评选范围及对象全县各级各类中小学、幼儿园和教师进修学校、教育教学研究机构的在职在岗优秀青年教师。三、评选条件 1.模范执行《教师职业道德规范》，治学严谨、爱岗敬业、为人师表、无体罚或变相体罚学生、乱收费及有偿家教等行为。 2.具有《教师法》规定的学历和相应层次的教师资格证书，取得相应学段中级以上职称；年龄38周岁（含）以下；教龄5年

（含）以上，担任班主任3年（含）以上。 3.教育教学成绩显著（2007年1月1日以后）：（1）教学工作量达到规定要求；（2）有二篇以上县级一等奖论文，一篇市级二等奖以上教育教学论文；（3）获得县级以上本学科教学竞赛奖；（4）在县级以上学科教研活动中作过讲座或中心发言、上过全县性的公开课；（5）指导学生参加学科竞赛获得市级以上奖励或指导学生在市级以上正式报刊上发表习作；（6）参加过县级以上考试命题工作；（7）获得县级以上教育行政部门表彰；（8）参与市级以上科研课题（含）一项以上（已结题或已立项并有阶段性成果）。以上（1）（2）条为必备条件。其他六条中申报教师必须有二条（含）以上符合。四、评选机构为了加强评选工作的领导，成立县中小学（幼）优秀青年骨干教师评选领导小组。组长：孙小九副组长：李贵春胡金金范海权石林根杜海云刘文华成员：县教育体育局相关科室负责人领导小组下设办公室（设在县教研室），负责评选的具体组织工作。办公室主任：李贵春副主任：衷凤根成员：徐向平万根云罗友群刘娟万仁健评选方法及步骤见附件特此通知南昌县教育体育局 2012年2月15日

安庆市中小学教育质量综合评价改革实验实施工作方案教研新闻...

安庆市中小学教育质量综合评价改革实验实施工作方案教研新闻... 安庆市中小学教育质量综合评价改革实验实施工作方案为贯彻执行教育部《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件精神,建立健全科学的中小学教育质量综合评价体系,整体提升我市教育内涵发展水平,有效保障我市国家级实验区实验工作的有序推进,特制定本方案. 一、指导思想以教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》为指导,全面贯彻教育方针,深入推进素质教育,遵循学生身心发展规律和教育教学规律,充分发挥评价的正确导向作用,落实立德树人根本任务. 二、实验目标改变中小学教育评价的目标过于单一的现状,探索并建立既适应素质教育和现代社会发展需要、又切合安庆本地教育发展实际的评价机制,以促进学生全面发展,把我市打造成为规范有序、优质均衡、特色鲜明、人民满意的教育名市. 三、实验策略多元驱动策略.激发教育发展的生机与活力,努力建构政府、学校、社会多方参与、内外结合的评价机制.

分步推进策略.立足市情,全面动员,分步推进,点面结合.市直学校全体参与、各有侧重,县（市、区）学校自愿参与. 和谐发展策略.强化制度设计,保障和谐发展,建设现代化、科学化的基础教育管理评价体系. 四、实验任务（一）建立综合评价体系任务目标:以教育部《评价指南》提出的5个维度20个关键性指标为基础,分小学、初中和普通高中三个学段分别研制评价指标、考查要点、评价方法和评价资源,打破单纯以学业考试为评价方式的历史格局,逐步建立教育质量综合评价体系. （二）改进评价方式方法任务目标:全面客观地广泛收集信息,建立基于大数据支撑和科学分析的教育教学诊断机制;注重对学生进步和学校发展的评价;建立基于《评价指南》的校内质量监控机制. （三）协同推进相关改革任务目标:在基于中小学教育质量综合评价改革的基础上,研究制定相关政策,推进我市基础教育课程改革和招生改革（包括义务教育阶段小学“免试就近入学”、初中招生“零择校”和普通高中“综合录取”等）（四）促进学校特色发展任务目标:将教育质量综合评价与学校的日常自我管理和对学校的教育教学督导评估有机结合起来,帮助学校不断发现问题、解决问题,促使学校自发推进课程改革,关注学生全面发展,促进学校特色发展. 五、实验步骤（一）组建实验团队

汝州市静脉产业园固体废弃物

汝州市静脉产业园固体废弃物综合处理PPP项目社会资本采购结果确认谈判备忘录汝州市采购结果确认谈判工作组 2017年5月23日

谈判备忘录一、项目名称汝州市静脉产业园固体废弃物综合处理PPP项目社会资本采购二、项目编号汝财磋商采购-F-2017-001 三、采购人汝州市城市管理综合行政执法局（以下简称：市行政执法局）四、采购方式竞争性磋商五、采购结果确认谈判时间 2017年5月23日下午15：00——18：00。六、采购结果确认谈判地点汝州市天瑞酒店二楼紫云厅会议室七、采购结果确认谈判参与方成员（一）采购结果确认谈判工作组领导及成员单位：汝州市政府分管领导，市政府法制办、市行政执法局、市财政局、市发改委、市国土局、市环保局、市审计局、PPP办公室等相关部门领导及技术专家、财务专家、法律专家等。

1.市政府谈判工作组：组长：范响立（汝州市政府副市长）副组长：朱万钦（汝州市政府办公室副主任、行政执法局局长）刘文旺（汝州市政府办公室副主任）成员：何琼佩（市政府法制办副主任科员）张朝军（市行政执法局副局长）李爱珍（市发改委副主任）李文胜（市财政局行政政法科科长）陈俊杰（市审计局投资中心主任）张亚龙（市国土局规划科副科长）宋昕磊（市环保局副局长）蔡红彦（PPP中心主任）吴剑（中国城市建设研究院技术专家）李向阳（执业律师）郭燕鹏（注册会计师） 2.成交第一候选方：中国光大国际有限公司候选方代表：谷岩、申要杰、黄茜、赖道辉 3.咨询机构：北京思泰工程咨询有限公司咨询机构代表：穆振辉（执行总裁）、刘彦鹏、尹杰

苏教研200964号

苏教研…2009?64号关于表彰初中英语课程教材改革实验工作先进集体和先进个人的决定各市教育局教研室（教研中心、教科院）：根据教育部教材多样化的建设方针，在省教育厅的领导下，我室组织编写了《牛津初中英语》课程标准实验教材，全套教材顺利通过了教育部中小学教材审定委员会的审查，在省内及全国其他部分省、市使用。全省广大初中英语教育工作者自2003年实施新课程使用新教材以来，努力学习《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，认真贯彻英语课程标准的要求，积极转变教育思想，努力更新教学观念，把《牛津初中英语》教材实验与开展教学研究深化教学改革结合起来，与优化英语课堂教学提高教学效益结合起来，与培养中青年教师提高教师的专业素养结合起来，有力地促进了我省

素质教育的实施，为提高教材质量和全省的初中教育质量作出了积极的贡献。经研究，决定表彰南京外国语学校等120个单位为“江苏省初中英语课程教材改革实验工作先进集体”，表彰马黎等239位同志为“江苏省初中英语课程教材改革实验工作先进个人”（名单附后）。希望受表彰的单位和个人，再接再厉，积极工作，与时俱进，再创佳绩，为繁荣我省的初中英语课程教材建设园地，提高学生的英语素养，进一步推进我省的教育现代化作出更大的贡献。附件1：江苏省初中英语课程教材改革实验工作先进集体名单附件2：江苏省初中英语课程教材改革实验工作先进个人名单江苏省中小学教学研究室二○○九年九月二十五日抄报：江苏省教育厅抄送：各市教育局

附件1：江苏省初中英语课程教材改革实验工作先进集体名单南京市邳州宿羊山初级中学南京市第十三中学科利华分校睢宁县第二中学南京市第二十四中学丰县华山初级中学南京市树人国际学校铜山县教育局教研室南京市第十二中学初中部沛县第三中学南京市伯乐中学贾汪区实验中学南京市浦口区第三中学新沂市钟吾中学南京市六合区龙袍镇初级中学南京市扬子第一中学常州市南京市溧水县晶桥中学常州市正衡中学南京市高淳县第三中学常州市第二十四中学南京市雨花台区共青团路中学常州市花园中学南京市秦淮外国语学校常州市西林中学南京市江宁区陆郎中学常州市第四中学南京市虹苑中学武进区湖塘实验中学南京外国语学校溧阳市第二中学金坛市第二中学无锡市新北区吕墅中学无锡市外国语学校无锡市东林中学苏州市无锡市积余实验学校张家港外国语学校无锡市侨谊实验中学常熟市第一中学无锡市梅里中学太仓市实验中学无锡市港下中学昆山国际学校无锡市堰桥中学吴江市实验初级中学无锡市蠡园中学吴中区西山中学江阴市暨阳中学相城区蠡口中学宜兴市外国语学校苏州外国语学校苏州园区星海实验学校徐州市苏州市振华双语实验学校徐州高级中学

1内容完整性和编制水平

1施工组织设计内容完整性和编制水平一、编制原则 1、全面响应招标文件原则编制本投标文件以及后续施工中，我公司将全面响应招标文件《合同条件》、《技术条款》和其它要求，严格履行合同，在工程质量、安全、进度、环境保护和水土保持、文明施工等方面，争创佳绩。 2、质量创优原则我公司在本工程施工的质量目标是“优良”。为达到该质量目标，我们将加强领导，强化管理，贯彻执行ISO9002质量体系标准，运用合理的技术精心施工和科学的质量检测方法进行控制，确保实现质量目标。 3、进度保证原则根据业主对本工程的工期要求，编制科学、合理、周密的施工方案，利用先进的项目管理技术，合理安排进度，实行网络控制，重点做好工序间的衔接，实时监控进度，确保实现工期目标。 4、安全保护原则在施工组织设计编制中，始终按照技术可靠、措施得力、确保安全的原则确定施工方案，制定详细有效的监测方案，采取相应的预防和应急技术措施，重要岗位操作工保证持证上岗，安全措施落实到位，确保万无一失。 5、环境保护原则本工程涉及施工废弃物排放、卫生防疫、景观和视觉保护、噪声控制、粉尘控制、扰民和污染控制、水土保持、生态保护等多方面问题。结合具体情况，我们将采取积极、严密的环保措施，尽可能减少施工对河流和周边环境的影响，按照国家有关环境保护的法律法规，编制施工区和生活区的环保措施计划并严格执行。 6、合理布局原则根据本标段工程的任务量和管理目标的要求，考虑地形地貌特征，在临时工程的施工布置上，特别是风、水、电、浆等管线以及道路、各种场地的设置，充分利用业主提供的场地，本着避免干扰、就近布置、方便适用、优化设置的原则，合理布局。

浙江省绍兴上虞区土地面积和生产总值数据解读报告2019版

浙江省绍兴上虞区土地面积和生产总值数据解读报告2019 版

引言本报告针对绍兴上虞区土地面积和生产总值现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示绍兴上虞区土地面积和生产总值现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解绍兴上虞区土地面积和生产总值提供重要参考及指引。绍兴上虞区土地面积和生产总值数据解读报告对关键因素土地面积，生产总值等进行了分析和梳理并进行了深入研究。报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信绍兴上虞区土地面积和生产总值数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录第一节绍兴上虞区土地面积和生产总值现状 (1) 第二节绍兴上虞区土地面积指标分析 (3) 一、绍兴上虞区土地面积现状统计 (3) 二、全省土地面积现状统计 (3) 三、绍兴上虞区土地面积占全省土地面积比重统计 (3) 四、绍兴上虞区土地面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、绍兴上虞区土地面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省土地面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省土地面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、绍兴上虞区土地面积同全省土地面积（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节绍兴上虞区生产总值指标分析 (7) 一、绍兴上虞区生产总值现状统计 (7) 二、全省生产总值现状统计分析 (7) 三、绍兴上虞区生产总值占全省生产总值比重统计分析 (7) 四、绍兴上虞区生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、绍兴上虞区生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省生产总值（2016-2018）统计分析 (9)

2019年安庆市教师教育教学信息化大赛.doc

附件： 2019年安庆市教师教育教学信息化大赛指南安庆市现代教育技术中心编 2019年2月

目录一、参赛人员范围二、项目设置及相关要求（一）项目设置（二）项目说明及要求（三）评选指标（四）作品资格审定（五）作品制作三、作品报送及相关说明附表1: 作品登记表（课件、微课）附表2：作品登记表（信息技术创新教学案例、教师网络空间应用案例）附表3：作品汇总表

一、参赛人员范围面向全市基础教育各级各类中小学教师和教育技术工作者。二、项目设置及相关要求（一）项目设置安庆市教师教育教学信息化大赛的参赛项目包括: 课件、微课、信息技术创新教学案例、教育资源应用案例（限项目单位参加）、教师网络空间应用案例（幼儿教育、特殊教育不设置）。（二）项目说明及要求 1.课件：是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件，目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。可以是针对某几个知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。移动终端课件作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送，建议同时报送软件运行录屏解说文件。（1）制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。（2）报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表1）报送，总大小建议不超过700MB。课件应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等。 2.微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。（1）制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如

平邑县教育体育局文件

平邑县教育体育局文件平教发…2012?10号关于印发《平邑县中小学书法教育实施方案》的通知各镇（街道）中心校、中学，县直各学校，各民办学校：为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我县中小学学生的汉字书写水平，现将《平邑县中小学书法教育实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。二〇一二年三月五日

平邑县中小学书法教育实施方案根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》（教基二…2011?4号）和《临沂市教育局关于进一步加强全市中小学书法教育的通知》（临教基字…2012?5号）通知精神，特制定本方案。一、目的意义书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。在中小学开展书法教育，对中小学生进行书写基本技能培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。各校要进一步提高认识，按照上级要求，将书法教育纳入基础教育的重要内容，逐步开展书法教育。二、实施要求

1.课时总体要求。根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，中小学校主要通过有关课程及活动开展书法教育。在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级，每周安排一课时的书法课。在义务教育阶段美术、艺术等课程中，要结合学科特点开展形式多样的书法教育。普通高中在语文、美术等相应课程中设臵与书法教育有关的选修课程。我县中小学开展书法教育的总体步骤是：2012年春季起，驻城小学开设书法教育课；2012年秋季起，驻城中学开设书法教育课；2013年春季起，全县所有中小学校开设书法教育课。 2.教学总体要求。本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则，从书法教学实际出发，根据具体条件，灵活安排中小学书法教育，可通过长短课结合，课内外配合，开展丰富多彩的书法教学活动。各校可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育。 3.写字基本要求。书法教育应培养正确的写字姿势，养成良好的书写习惯；一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐、力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。 4.毛笔书写基本要求。学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字源流；从书法作品的内涵、章法、

关于汝州市粮食局原局长邓银修违法违纪问题的举报信

关于汝州市粮食局原局长邓银修违法违纪问题的举报信按照举报信的内容，“鹰城小鸟”列出了邓银修局长在任汝州市粮食局局长期间，曾经犯下了“五大罪状” 引用一，用人招工当前，党的政策靠边站二，或租或卖，处理国有资产；此贪彼贪，事事不忘捞钱。三，财务收支两套账，违反财经纪律；顶风设立小金库，实为敛财方便。四，欺上瞒下，瞒报粮食亏库：弄虚作假，骗取财政资金五，上班吃喝玩乐，公款任我尽情挥霍详细的情况大家可以进这里查看：各级领导：为了打击干部队伍中的违法违纪行为，纯洁党的组织，提高党在人民群众中的威信，尽到宪法赋予一个公民的义务。现举报汝州市粮食局原局长兼党委书记邓银修严重违法违纪的情况。邓银修2004年10月调入汝州市粮食局，几年来，此人滥用手中权力，工作独断专行，用人随心所欲，捞钱挖空心思，生活腐化堕落，已脱化变质，与黑社会组织活动频繁，结帮拉派，威霸汝州，人称“邓千万”、“邓金山”，甚有重庆原公安局长文强之趋势，不符合党对一个革命干部的基本要求。理应清除干部队伍，追求其违法违纪责任，让汝州人民重新感觉到共产党还是人民群众的党，为人民群众做主的党。一，用人招工当前，党的政策靠边站年下半年，根据国家政策，国有粮食单位改制，河南省政府、省粮食局下发文件，要求全省粮食系统职工下岗三分之二。汝州市粮食职工积极响应上级号召，纷纷离岗回家。而邓作为汝州市粮食系统最高领导，违背上级文件精神，在近几年大量招收新工人，安排自己的关系人员，多为其亲属，其中有其外甥、侄子等十几人，在2009年11月份，邓得知自己要调走的消息后，在政府调令下达的前三天，突击招收并安排二十五名新工人到下属各粮库报道上班，这些人与邓均有各种不同的特殊关系。而对先前在汝州粮食系统工作多年的下岗职工则不管不问，迫使职工多次向省市县上访，造成极坏的社会影响。在提拔任用中层干部问题上，邓说啥就是啥，根本不开会研究，特别是财务科，从科长到会计及一般人员，均有邓精心挑选，为其以后的贪污捞钱铺平道路。二，或租或卖，处理国有资产；此贪彼贪，事事不忘捞钱。邓到粮食局上任不久，为了其个人的关系，就将粮食系统六辆桑塔纳轿车（其中有豫D-21835，豫D-20992，豫D-03663，豫D-23318，豫D-20350）或送人或低价处理，违犯了国有资产的处理规定。年到2007年，粮食局下属的面粉厂、油厂改制要处理土地资产，邓不让其他局领导参与，对改制和处理资产一人大权独揽。两个厂均在市区，位置属黄金地段，土地开发价值极高。仅油厂土地就有开发商公开出价800万元，面粉厂更是市中心，面积几十亩，地价过千万元，设备价值两千多万元，但在邓的操作下，两块土地及所属设备只卖了不到1000万元。作为回报，邓的侄子、外甥低价取得了三套住房等等及一系列见不得人的交易。年11月，邓调走前几天，以租代卖将骑岭、大峪、寄料、纸坊、杨楼，市区直属粮库、面粉厂挂面车间等十四处仓库及土地突击进行出租，实为变相出售。租期都在20年以上，价格之低令人咋舌，其中骑岭粮所西环路仓库位于市中心，临西环路，面积12亩，粮食仓库4座，办公房4间，租期20年，有人出价360万元，而邓不同意出租给对方，最终邓以租金40万元之价租给“特别的人”，其内情可想而知。面粉厂挂面车间，有人出价190万