大合唱朗诵诗歌《我和我的祖国》教学文稿

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《我和我的祖国》

女：祖国啊，我亲爱的祖国，

你五千年辉煌的历史，

书写出中华民族惊天动地的史歌。男：祖国啊，我亲爱的祖国，

你生生不息勤劳智慧的民族，

创造出一部又一部动人的传说。女：祖国啊，我为你骄傲，

你用中国特色社会主义的伟大成就，

带给21世纪崭新的硕果。

男：祖国啊，我为你自豪，

你以超人的胆略激扬中国梦，

民族梦、中国梦、世界梦，

美梦气吞山河。

女：祖国啊，我亲爱的祖国，

你是大海，我是浪花一朵，

浪是海的赤子，海是浪的依托。男：祖国啊，我亲爱的祖国，

你是大海永不干涸，

永远给我碧浪清波。

合：永远给我碧浪清波。

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诗歌朗诵会作文精选4篇

诗歌朗诵会作文精选4篇期盼已久的6月6日已经到来，因为那是河老师组织的一次相约西溪植物园的活动。但是没想到的事情发生了，我突然病了，发起了高烧。当我在家里想到小朋友们摘枇杷的情景，我恨不得立刻就能把病治好。爸爸妈妈为了我能去西溪和小朋友一起活动绞尽脑汁，最终想出口一个好办法，在家休息半天，下午爸爸开专车送我去参加朗诵会。在车上，我的心早已飞向西溪，飞向小伙伴们的身边，飞向诗歌朗诵会的现场。如果爸爸的车能插上一双翅膀该有多好哇！终于到了，我迫不及待地往楼上跑去，就听到上面的喧哗声，我推开门一看，朗诵会现场黑压压一片，当我正在张望时，正巧前面传来呼叫“黄硕”的声音，我连忙跑到阿姨身边说：“我在这里！”她把我安排在表演的地方坐下。我们坐在会场的最左边，盐城和滨海的客人坐在中间，东台的小地主们坐在最右边，家长们坐后面最合适不过了。方便他们欣赏和拍照。工作人员在忙碌着，有的挂横幅，有的对音响，还有的倒茶。朗诵会开始了，表演者有的是在开心地读诗，有的是深情地背诵，还有的是母女、父子、师生一起对诵。到我排队候台了，我的体温突然上升了，妈妈小声地对我说：“丫丫，你休息吧，让别人替你读吧！”我看了看（眼里满是爱怜的）妈妈，摆出郑重其事的样子（坚定地）说：“不，我要去，这是给我展示自己的机会，我不会放弃”！等主持人介绍完，我接过话筒便大步流星地走到舞台的中间，深情地朗诵起我自己写的小诗《妈妈的味道》，下面一片掌声，我紧张得要命，忘词了，忘动作了…… 走下舞台，河海洋老师竖起大拇指笑着对我说：“黄硕，今天你是最棒的！”他伸出右手奋力地和我击掌相约：“我们以后合作，共同写一篇文章。”（看着老师真诚而殷切的目光），我（心里别提有多）开心呢！我在期待，我一定会努力完成！爸爸妈妈带着我，我带着诗心恋恋不舍地走了。“亲近诗歌，快乐童年”还在继续。 “教我热烈的是南疆的红棉……” 从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上，我们排练的声音格外醒目。我双手托着书走向前：“春天的故事响彻大江南北……”带着感情，大家都在认真的排练着，生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起，我们就不约而同的拿起书，冲出教室，列好队列，开始队列，开始排练。尽管旁边有男生在捣乱，可我们任然专心致志认真排练…… 随着我们的排练的速度，周三也随着时间向我们推进！

红色经典朗诵比赛稿最新版

红色经典朗诵比赛稿最新版本文是关于红色经典朗诵比赛稿最新版，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。红色经典朗诵演讲比赛稿一祖国万岁!犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁!一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁!一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁!昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁!一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁!万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁!我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的就是我们伟大的~~~~中华人民共和国红色经典朗诵演讲比赛稿二我们刚刚度过一个祥和的《国庆节》，在我们享受假期的惬意时候，当我们向国旗庄严地行注目礼的时候，当我们仰望苍穹遐想，享受和欣赏平静的夜空的时候，我们更应该有一念感恩的心情，那就是，我们鲜红的国旗，是烈士的鲜血染成。有他们的流血牺牲，才会有今天的幸福生活，从而让我们更珍惜这来之不

易的胜利，更珍惜那些胜利所带来的和平和自由、民主的社会主义生活。在我的书架上，有一本发黄了的旧书。那是我从军时，首长的馈赠。那发黄的扉页间，静静地躺着，滚烫的文字，流淌着蹉跎和苦难的岁月。每每捧起它，浏览那些文字，心情就会随着它们起伏跌宕，热血沸腾。这本书就是《革命烈士诗抄》，早在1980年时，它已经是第七次再版。那是革命烈士生们生前，留给我们的不朽的精神财富，那里有火热的革命激情，那里有血泪的苦难经历和感受，那里更充满对和平和自由世界的渴望和向往!同时、那里也有革命者的浪漫和温情，更有乐观的共产主义精神，那些都是无比壮丽和伟大的诗章，每个字都是鲜血铸就，他们在生活中战斗，他们在战斗中生活。艰苦的工作，考验了坚贞的情操，历练了崇高的人格。才能写出可歌可泣惊天地泣鬼神的篇章。那些为人类的和平和自由事业，所献身的烈士们，他们真的是“生的伟大、死的光荣!” 每当我背诵夏明翰同志英勇就义时的呐喊：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人!我不禁低下头向他致敬，昂起头甘愿做他的后来人。我似乎又听见,杨超同志就义时的英勇壮语：满天风雪满天愁，革命何须怕断头?留的子胥豪气在，三年归报楚王仇。这种视死如归的超然，更彰显信仰的坚定。抗日名将吉鸿昌，用树枝在刑场的土地上写道：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头 !”临危就义尚不忘国恨家仇，不忘忧国忧民。方志敏烈士在狱中写到：敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰，因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理。为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊! 红十六师刘绍南，在刑场上高唱《壮烈歌》：“壮，好汉，铡刀下把话讲：土豪劣绅一群狗党，万恶滔天，刮民血汗。休要太猖狂，革命人，你杀不完。有朝一日，血要用血还，刀放头上不胆寒，英勇就义，壮、壮、壮!烈，豪杰，铡刀下，不变节，要杀就杀，要我说党，我绝不说。杀我一个人，革命杀不绝。直到流尽了最后一滴血，眼睛哪肯把敌瞥!宁死不屈，烈!烈!烈!这就是宁死不屈，这就是真正的壮烈!

学校朗诵诗歌作文3篇

学校朗诵诗歌作文3篇今天我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵比赛，获得了一等奖，我成功了! 星期五下午正式比赛开始。我比平时早到校一小时，我很幸运抽签排在到数第二名。下午两点在学校电视台开始比赛，我们几个参赛的选手等在外面，叫到谁谁就进去。在等待时候我心里像十五只水桶打水—七上八下，希望晚一点叫我。终于轮到我了，我反而一点也不紧张了。推开门一看，比赛现场做满了评委老师。我大步走到摄像机镜头前，从容的朗诵起来。朗诵完了，评委老师们热烈鼓掌。我心想：成功了! 选手们都朗诵完了，评委老师根据评选结果开始发奖了。这个时候比朗诵时还紧张，几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布：第一名四(1)班林林。我情不自禁的跳了起来，紧接着听到“耶!” 的喊声，那是从我们班传出来的。昨天，学校举办诗朗诵比赛，我们为此准备了两个星期，这个诗朗诵，既有舞蹈，又有朗诵、歌唱，气势宏伟，声音震撼，令人无可挑剔。中午，我们穿好衣服，男生穿上西装，帅得就像一位绅士，女生穿上裙子，漂亮得像公主。然后我们又化好了妆，就拿着道具来到朗诵比赛的现场。台上的精彩朗诵，让我觉得压力山大，那些同学的声音抑扬顿挫，有的声音铿锵有力，还有的声音委婉动听。快到我们了，我的小心脏就像有千万只兔子拽着跳，我紧张得都快窒息了。时间过得飞快，一眨眼的功夫，就轮到我们上场了。我们缓缓地走上台，把凳子放在合适的地方，站了上去，朗诵开始了。我心里想：“千万不要出错。”我望着台下如河滩上的鹅卵石般的观众，

心里感到不知所措了，我凝视着摄像机，把它想成茅老师在指挥，这样既可以是我不分心，去看舞蹈演员跳舞，又可以缓解我的紧张感，我大胆地把声音放出来，就像一个变声器，朗诵时把最雄浑的声音放出来，唱歌时把最优美的声音放出来。但是有几次我把自己和别人的句子弄错了，害得我六神无主，手掌心直冒汗，仿佛做了什么坏事。终于结束了，全场爆发出雷鸣般的掌声，我心中的千万只兔子都不跳了，我一摸后背，有一身汗，不过比以前少得多，不知是台上太热，还是自己太紧张。一份耕耘，一份收获，最后经过评委们的认真评议，我们的节目最终获得了一等奖。今天下午，我们举行了一次朗读比赛，是我们五年级比。两点左右，我们急忙从宿舍跑下来中心广场集合，人都到齐了，我们跟着其他班的队伍进入比赛场地。在小主持人用洪亮的声音说了一声开始，我便紧张起来。快到我们班了，我心跳加速，噢!怎么关键时刻又要去厕所。到我们班了，差不多到我这排出场了，我在心里对自己说：不要紧张。 “红豆生南国，啊春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”还是放弃吧!做嘴型就行了，不，要坚持住，记着坚持就是胜利。我在心里对自己说。结束了，我这才松了口气。可是我们不知道哪个班第一名。我一直疑惑不解。

2012教师节诗歌朗诵稿

（教师的职业的引入）学生部分男：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长男：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册女：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上男：这就是老师，在社会上人微言轻女：这就是老师，在生活中从不张扬男A：在理想和现实之间铺设道路女A：在今天和明天之间搭建桥梁男B：用智慧和毅力塑造才华女B：用纯真和挚爱唤醒善良（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光男合：眼前晃动着没批完的作业女合：心里却惦记着明天的家访女A：家长会，他不在自己孩子的身边女B：（因为）却在同学的病床旁男A：他不能为病重的老父喂汤药男B：（因为）学生中考，他不忍心离岗全合：老师，老师，这就是老师啊燃烧了自己却把他人照亮理想的回归老师部分 A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光 B：忘不了家长的无奈，社会的期待，更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫合：心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样 A：可我愿做一位老师把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心！ B：可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧每一寸躯体让青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。 A:三尺讲台是我的人生舞台白色粉笔是我的人生画笔因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间男B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁女B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀因为大地不会忘记小草的绿色！在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！男合：选择了教师，我无怨无悔；女合：走上了讲台，我激情澎湃。男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。女合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。全合：这就是我们，作为一名普通的人民教师,无尚的荣光！全合：今天，我们要向所有的教师致敬，全合：祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！全合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬，全合：祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!

诗歌散文朗诵4篇

诗歌散文朗诵4篇孤独的沉思□作者:柯蓝一让落叶飘向昨天，让流水去歌唱明天，我把今天留给自己。因为我离不开我沉重的影子……此刻，我的思绪是屹立的大山，是移不动的大树。那城市穿梭来往的人群和车辆，是流水吗？那缤纷的色彩，青春的欢笑，都成了落叶，铺在一条通往昔日的小径上。我并不认识这追随我长长的影子（人们说它就是属于我的影子），它为什么不离我而去？二黄土高原上的冷月，是我心中一个不醒的梦。大江大河中的水浪，是我日夜吟唱的歌。从大漠吹过的风，是我追踪的足迹。在起伏不停的茫茫林海，有我永不宁静的心灵……既然我把一切都交给你，连同我的生命和眼泪，那么，凡是有天有地，有水有木的地方便有我。既然我把一切都交给你，连同我的记忆和追求，那么，凡是有哭有笑、有爱有恨的地方，便有我。于是，我既存在又不存在。既然，既然我作了这样的选择，那我将连我的影子，也不留给这个世界。不增加这个世界的沉重。

诗歌散文朗诵（2）：美□作者:艾君初次见到你，我赞美你像一只开屏的孔雀美极了！再次见到你时，我羡慕你像天上飞来的仙鹤潇洒浪漫......可是当我第三次见到你时，我疑虑了，原来你像一盏没有蜡烛的灯笼缺少了血液。那一天在马路上偶尔相见，我笑了，我笑的是你那无为的粉饰......我终于明白，你在我眼里变成一只飞不起来的孔雀，是一只蓝天上驱赶下来的仙鹤。我欣赏孔雀，欣赏的是它有艳丽的衣衫；我赞美仙鹤，赞美它有蓝天运行的本色；我讨厌那盏灯笼，因为没有蜡烛，不能伴我走过没有星光的黑夜......诗歌散文朗诵（3）：酒杯□作者:柯蓝朋友，请举起圣洁的、人生的酒杯，让生命永远充满芬芳，当你的酒杯盛满鲜花、掌声和赞美的时候，请你把手中的酒杯倒旋过来，让它成为警钟不停地敲打。朋友，请高举起你圣洁的、人生的酒杯，让生命永远充满芬芳，当你的酒杯盛满诱惑、贪婪和欺诈的时候，请你把你的酒杯倒转过来，让它成为警钟不停地敲打。于是，警钟长鸣、生命之树长青，中国永远充满芬芳。诗歌散文朗诵（4）：邀请□作者:柯蓝邀请你到我的心灵里做客，我邀请你，最炙热的阳光、最清澈的流水、最迅猛的风暴和各色鲜艳的花朵，请你们都到我的心灵里做客，并且你们长久的留下，永远陪伴我。

庆祝教师节活动诗朗诵稿范文3篇

庆祝教师节活动诗朗诵稿范文3篇教师节活动诗朗诵稿平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板，记下比海还深的真情一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往理想境界的途径我们是繁星您是月亮

把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利不管我们后退还是前进您，都会用微笑鼓励我们再接再厉老师慈祥的母亲老师千万颗童心的梦想老师祖国赋予您特殊的使命让您把一棵幼小的禾苗培养成祖国的栋梁老师我要您那慈祥的面容永不变老老师我要您那明亮的眼睛永远不黯淡老师

我要您那乌黑的头发永不变白老师我要您那疲劳的双手变的轻松老师我要为您歌唱，为您祝福老师您是我最敬佩的人! 教师节活动诗朗诵稿男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光? 女：是谁种下秋季的片片金黄? 男：是谁把理想的光环播送到远方? 女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮? 男：是谁创造着祖国新的辉煌? 女：是谁昭示了民族的希望? 合：是您，就是您! 我最亲爱的——老师! 男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵! 女：一道慈祥的目光，

点燃我心中的理想! 男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章! 女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望! 男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长! 女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光! 女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望! 男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆! 男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。

诗歌散文朗诵比赛节目串词

诗歌散文朗诵比赛节目串词女：春风吹绿了万物，春雨滋润着草地，渔溪的春天一派生机盎然；男：河流旋转着向前，阳光回升着温暖，渔溪小学校园里的春天鲜花灿烂！女：莘莘学子，以散文的步伐从春天走来；男：济济一堂，以诗歌的情怀对未来向往！女：尊敬的师长，男：亲爱的同学们，合：大家上午好！渔溪小学“爱我渔溪，美我校园”诗歌散文朗诵比赛现在开始！女：今天，我们歌唱不完祖国的繁荣，表达不完对祖国的敬意，那就让我们一起歌唱：盛世中国请欣赏六一班的全体同学朗诵的《盛世中国》。请2号节目做好准备。男：鹿先生家门前有一条美丽的小路，可是有一天，美丽的小路不见，这可把鹿先生急坏了，该怎么办呢？请以热烈的掌声欢迎一年级可爱的小朋友，让他们来告诉我们答案吧！请3号节目做好准备。女：在祖国母亲的怀抱里，我们幸福地成长，快乐的歌唱。祖国啊，我亲爱的祖国，请让我们为你高歌。有请四年级的同学们为我们朗诵《为祖国高歌》。请4号节目准备上场。男：我们的成长离不开父母殷切的期望。

女：我们的成长更离不开师长亲切的关怀。男：同学们，从我们走出母亲的怀抱，走进校园的那一天，我们就在老师的阳光雨露下成长！女：是老师为我们播撒知识；是老师教我们放飞希望！男：让我们向今天到场的师长道一声祝福，说一声辛苦。女：有一个激动的消息要告诉大家，杜校长将亲自为朗诵，请大家以最热烈的掌声欢迎他为我们展示的诗朗诵。女：诗是美的，朗诵美的诗令人受到美的熏陶与感染。杜校长充满激情的朗诵使我深受感动，也领悟到朗诵的魅力之所在。接下来让宣布前三位选手的得分情况：男：听了四年级同学的朗诵，我们也被深深的感动。祖国永远在我心中，祖国在你心中，祖国在我们大家心中！女：春天是年轻的季节，春天是播种的季节；男：春天是令人向往的季节，春天是催人奋进的季节！女：看，笋芽儿听见了春的呼唤，它悄悄的吹起了前进的号角！男：请听二一班的同学为我们朗诵《笋芽儿》。请5号节目作准备女：嘉陵江，美丽的嘉陵江，它是我们成长的摇篮，它像妈妈一样，用甘甜的乳汁哺育我们成长。岁月匆匆，时光如流，我们童年的记忆在它的波心摇曳。掌声有请二一班的小朋友给我们带来的《嘉陵江颂》，请6号节目作准备。

诗朗诵比赛作文

诗朗诵比赛作文诗朗诵比赛作文一：诗朗诵比赛（327字）今天下午，我们班队活动课的内容是一场美丽的诗朗诵比赛，我们全班都兴致勃勃地参加了。我朗诵的诗是《听听，秋的声音》。我在练习的时候发现：原来，只要读得有感情，你就会觉得，啊！课文写得好美！开始读古诗了，每位同学都使出了浑身解数，都朗诵得特别认真。等轮到我了，我不慌不忙地把古诗朗诵好，再回到座位上。有几个小朋友在读得时候，我发现他们比我读得好，因为他们读得正确、流利、更有感情，我应该向他们学习。他们在读的时候，我就仿佛眼前出现了一幅美丽的画面。全班同学都朗诵完后，我们就开始评选这次诗朗诵最好的几位小朋友。我竟然也被选上了，我捏了一下胳膊，哈，不是梦！这次的班队活动课，我们聆听了一场美丽的诗朗诵！这让我知道了许多课文，只要读得有感情，就可以读出味道来。诗朗诵比赛作文二：诗朗诵大赛（693字）经过我们的万分期待，学校举办的诗朗诵大赛终于在这周星期五拉开了帷幕。为了这次比赛，我们好几天前就已经开始了刻苦训练，虽然途中经历了许多波折，但我相信我们五·一班一定是最棒的! 比赛开始了，首先上场的是来自三·一班的学生们，他们又唱又跳，诗歌也朗诵得很好，台下观众连连拍掌。接下来是三·二班的朗诵，可是不知道是因为麦克风还是什么，总觉得听起来有些别扭。后面上场的几个班也是一样，我们班的语文老师担心地说：“这麦克风的效果不是很好，呆会儿我们上场时可得注意点儿。”

我们越听越烦，感觉台上的人全都变成了鸭子。最后干脆和同学们玩起了游戏来。直到老师叫道：“快点，该我们五·一班上场了！”我们才匆忙排起了表演的队伍。但因为太急，连自己该站什么位子都忘记了。老师气急败坏地骂我们：“你们竟然连该站什么位置都忘记了，让我怎么说你们！？”最后，我们还是在老师的协助下排好了队伍。开始表演了。本以为我们一定能表演得一路顺风，却没想到，本班大将——范延路在最重要的环节“开场白”上忘词了，大大锐减了我班的士气。我们尽力稳住心态，终于在下面的环节中没出什么差错，把节目表演完了。回到座位上，我们议论纷纷，有些人在议论这次朗诵能得年级组的第几名，我也参与其中；有些人在议论范延路的失误会不回使老师大发雷霆，而这时范延路早已不知跑哪儿凉快去了；另外也有少部分人在各自吃各自的零食，各自玩各自的游戏…… 后边出场的班级朗诵得也比较精彩。像四·四班、四·五班这些。也有让我们气愤的地方：例如五·三班的朗诵中有许多地方与我们极为相似。为此，老师还骂了我们不该去指责别人。这次的诗朗诵比赛既精彩又悲哀，可以说是别有一番情趣。诗朗诵比赛作文三：紧张的诗朗诵比赛（552字）昨天，学校举办诗朗诵比赛，我们为此准备了两个星期，这个诗朗诵，既有舞蹈，又有朗诵、歌唱，气势宏伟，声音震撼，令人无可挑剔。中午，我们穿好衣服，男生穿上西装，帅得就像一位绅士，女生穿上裙子，漂亮得像公主。然后我们又化好了妆，就拿着道具来到朗诵比赛的现场。

2010教师节诗歌朗诵稿(教师4人分角色)

（教师的职业的引入）男A：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑女A：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长男B：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册女B：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上男合：这就是老师，在社会上人微言轻女合：这就是老师，在生活中从不张扬男A：在理想和现实之间铺设道路女A：在今天和明天之间搭建桥梁男B：用智慧和毅力塑造才华女B：用纯真和挚爱唤醒善良第一乐章：辛勤的付出（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光男合：眼前晃动着没批完的作业女合：心里却惦记着明天的家访女A：家长会，他不在自己孩子的身边女B：（因为）却在学生的病床旁男A：他不能为病重的老父喂汤药男B：（因为）学生中考，他不忍心离岗全合：老师，老师，这就是老师啊燃烧了自己却把他人照亮女A：春天，教师是细雨女合：滋润孩子的成长男A：夏日，教师是薄云男合：送孩子一份清凉女B：秋天，教师是白露女合：催化孩子的成熟男B：冬日，教师是雪花男合：孕育孩子的又一个希望女A：春夏秋冬，时光似箭男A：岁月如歌，寒来暑往全合：老师，老师，这就是老师啊身是小草，却花一样芳香女A：教师是绿叶女合：默默地把红花供养男A：教师是星光

男合：把心灵之火点亮女B：教师是石子女合：铺就他人的锦绣前程男B：教师是肩膀，男合：搭成人梯撑起攀登的豪壮全合：老师，老师，这就是老师啊身虽卑微，心却高尚男A：眼前物欲横流女A：身边霓虹闪亮女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香男B：教师是清贫的男合：除了书本满柜没有什么家当女B：教师是富有的女合：民族精英里有他培育的栋梁男A：一身粉末，两袖清风女A：三尺净土，桃李芬芳男B：舍弃功利，写下希望女B：独领风骚，放飞梦想全合：老师，老师，这就是老师啊心系天下，胜似太阳男A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光男B：忘不了家长的无奈，社会的期待女A：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫全合：心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样第二乐章：理想的回归男A：可我愿做一位老师把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心！女A：可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻

诗歌散文创作朗诵大赛主持稿

《岁月离歌》后四位主持人上场曲: 尊敬的各位嘉宾，各位领导李: 亲爱的老师们，同学们，大家黄: 晚上好韩: 欢迎来到文学与新闻传播学院第二届诗歌散文创作朗诵大赛的比赛现场。曲:文学是人类的精神桂冠，诗歌和散文则是文学桂冠上一颗颗璀璨耀眼的明珠。为了进一步增强文学院全体师生的文学素养，提高同学们的文学创作能力，激发大家对文学的兴趣和爱好，今天我们特别举办了文学院第二届“诗歌散文创作朗诵大赛”。此外，文学院将把此次大赛的优秀作品汇编至《意到笔随》一书，供广大师生学习交流。李:首先让我们一起欢迎莅临今天比赛现场的嘉宾：韩:欢迎您的到来。曲:担任今天大赛评委的嘉宾有：黄:欢迎您的到来。曲:下面让我们热烈欢迎文学院谷晓恒院长为此次大赛致词。（四位主持人下台）（曲、李上台）曲：谢谢谷院长精彩的致辞*** 李:文学的经典能让我们在身心解放中拓展视野，完成心灵的探险和灵魂的壮游。黄灿然说过：“经典是人类智慧的结晶，经典可以使人进步。”下面让我们一起进入本次大赛的第一篇章《忆经典》

曲：1953年，新中国刚刚成立四年，整个中华民族无处不洋溢着青春的气息，当时的文坛亦是如此，19岁的王蒙同所有青年人一样，对未来充满了希望，写下了凝聚人心和鼓舞时代的经典作品《青春万岁》，表达自己内心充满激情、朝气的理想宣言。下面请欣赏由索昂求忠，常海燕为大家带来的诗歌朗诵《青春万岁》韩：感谢索昂求忠和常海燕的精彩朗诵。这首50年代初期王蒙19岁时写下的《青春万岁》，穿越漫长的历史，直到今天，还依然散发着青春的气息，打动着无数的年轻人，不愧是经典之作。下面我们一起走进现代诗人戴望舒的内心世界，品读他的迷惘愁绪和内心朦胧的希望。有请尕玛卓玛，邢阳为大家带来戴望舒的《雨巷》黄：非常感谢两位精彩的朗诵。一首好的抒情诗，应该是艺术美的结晶。它会超越时间和空间的限制而唤起人们的审美感情。不知道各位观众是否体会到戴望舒那独特的心境。在欣赏了两首新诗之后，我们一起追随马晓霞和刘丹同学穿越回宋代，一起欣赏南宋著名词人陆游的《钗头凤》。李：感谢两位同学给我们带来的经典诗词《钗头凤》。在第一篇章的尾声，我们有幸请来了嘉宾***为大家带来友情朗诵***，让我们鼓掌欢迎。

4分钟红色经典诗歌朗诵稿6篇

4分钟红色经典诗歌朗诵稿6篇不论是听别人朗诵，还是自己朗诵，都需要具有一定的语言艺术素养和造诣；下面整理了红色经典朗诵词，供你阅读参考。红色经典朗诵词篇1 红色的十月作者：老竹山野披上了红色的风衣，大地穿上了红色的嫁裳，江河舞动着红色的缎带，鸽子沐浴着红色的霞光。九百六十万红歌唱响，九百六十万红旗飘扬; 丰收的季节红心激荡，红色的十月和谐安详。回首往昔峥嵘岁月惆怅，山河破碎怎不百转柔肠! 多少先烈浴血蹈火赴汤，几十年转战将鬼魅涤荡; 在红色的十月庄严宣告，一个红色中国屹立东方。这是有五千年文明的国度，这是勤劳智慧的泱泱之邦。

当内忧外患写进了历史，振兴的号角又业已吹响—— 君不闻深圳速度惊寰宇，君不见日新月异建设忙，君不闻莺歌笑语遍身州，君不见国强民富乾坤朗。好一派举国上下红火火，教故人永远不再感叹沧桑。啊!巍然屹立的长白、昆仑! 啊!万古奔流的黄河、长江! 你是红色十月的卫士，你是红色十月的证章。让我为红色十月唱首赞歌，飞过蓝天，飞过海洋; 飞进未来彼岸的理想。红色经典朗诵词篇2 《念奴娇·昆仑》一九三五年十月毛泽东横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。

千秋功罪，谁人曾与评说? 而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截? 一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。红色经典朗诵词篇3 《有一首歌》有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭; 有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻; 这首歌的名字叫做-- 《没有共产党就没有新中国》这首歌，歌词铿锵有力，旋律气势磅礴; 这首歌，是照亮心灵的灯，是点燃信念的火; 这首歌，

诗歌朗诵比赛作文500字优秀作文

诗歌朗诵比赛作文500字篇一：诗歌朗诵比赛孙涵潇在每个人的心中，都有自己最难忘的一件事，当李小凡布置下去以后，大家便讨论起来，有的说：我最难忘的是第一次炒菜。有的说：是自己走夜路，而我却说：我最难忘的是经典诵读比赛。那是在加课的一天，李老师说举行经典诵读比赛，我便准备起来，因为当时只有《木兰诗》没有背熟，所以正在背《木兰诗》，在李老师的三声掌声后，我们开始比赛了，当李老师数过一、二、三后，依然没有人上台表演，李老师说：我在数一遍，如果依然没有上场的话，我们就中止比赛，开始考试了。当老师再一次倒数时，郑睿轩便鼓起勇气第一个上场，当他背完前两首时，李老师便评他为第一，是因为勇气，我们接连上场。当排到我的时候，我的心里像有一只小兔子一样，一直砰砰直跳，我的声音便开始发颤，腿开始发抖，但是，我的勇气一直鼓励着我。他对我说：一定要坚持背诵下去，我相信你一定可以进入前五名，我便一直背了下去，当背诵到《木兰诗》其中一句时，我就开始没有了勇气，我的勇气又开始警告我了：主人，你一定要记住，有了勇气才会有动力，有了动力才会有信心，有了信心你才可以风风光光的进入前五名，我又坚持背了下去，背完之后，回到了座位上，李老师说：在郭钊后面，在鞠磊前面。因为目前我是前五名中的第三名，所以我不想让别人超过我。开始宣布成绩了：第一名：郑睿轩、杨文瑞，第二名：郭钊，第三名：孙涵潇，我听到了我是第三名，我的心情很激动，已经无法用语言形容。通过这一次经典诵读比赛，我懂得了一个道理：勇气，是成功路上必经的坎坷路。篇二：难忘的诗歌诵读比赛今天中午，我正悠闲地看着书、写着作业，突然看到教室门口聚满了老师，心中感到不妙：不好，今天下午要举行古诗诵读比赛，差点儿忘了！我急忙从抽屉里拿出古诗书，开始临时抱佛脚，我的同桌双手合十，呆呆地望着天花板，一首一首反复地背诵着，大家都在静静地等待着比赛开始。我有好几首不熟练，心里寄希望于不被抽到。一会儿工夫，抽考老师来到我们班，开始抽背。正当我在心中默默复习时，老师突然走到我身边，我紧张啊，手心里全是汗，可惜，老师没听见我的祈祷，倒霉地我被抽到了，更悲催的是，抽的正好是我不会背诵的那首《浪淘沙》。我硬着头皮慢吞吞地站了起来，可是，我的脑子像是塞了一团浆糊般，一片空白，怎么也想不起是怎样的一首诗，用手使劲搓着衣角，脸蛋像被火烧了一般，滚烫滚烫的，恨不得找个缝隙钻进去。下面的同学，看着比我还着急，有的在用口型提醒我，有的不管三七二十一，竟然偷偷地将古诗纸的一角给我看，还有的恨不得帮我背完这首诗终于，我绞尽脑汁，勉勉强强背出了第一句，第二句就怎么也想不起来。夏老师也用鼓励的目光看着我，但依然无济于事。抽考老师看不下去了，让同学们跟着我一起背，我真的是无地自容啊！随着抽背的结束，我忐忑不安地准备聆听老师的批评，谁知，夏老师却用清亮的嗓音对我们说：虽然这次我们有诗没背出来，但我相信你们经过这次抽背，下次就知道临时抱佛脚是没有用的，知识在于平时的积累，我相信你们下次一定会更好！听了这话，我豁然开朗，是啊，一直纠结于这次的失败，并不能给我带来什么，只有往前看，才能获得最终的成功啊！

教师节诗歌朗诵大全

教师节诗歌朗诵大全一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊! 一切过去了的都会变成亲切的怀念 ——老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您…… 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代 ——亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;

您的身影，常在我眼前浮现; 您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀! 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……怀念您，亲爱的老师! 在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。加减乘除，算不尽您作出的奉献! 诗词歌赋，颂不完对您的崇敬! 您用知识甘露，浇开我们理想的花朵; 您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。我亲爱的老师，愿春天永远与您同在! 阳光普照，园丁心坎春意暖;

雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红 ——祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色; 您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意! 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利! 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

适合朗诵的诗歌散文3篇

[标签:标题] 篇一：适合朗诵的优美散文15篇小学生必读现代散文15篇一.白色山茶花席慕蓉（台湾）山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。三．春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的呼叫？沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。它追赶上了马车，围着红樱的鞭子盘旋。它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音——早！四金色花 [印度]泰戈尔假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然的再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

关于诗朗诵作文300字锦集7篇

关于诗朗诵作文300字锦集7篇关于诗朗诵作文300字锦集7篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是WTT帮大家整理的诗朗诵作文300字7篇，希望能够帮助到大家。诗朗诵作文300字篇1 星期五那天，我们学校举行了一场中华经典古诗文朗诵比赛。我们各班依次走进会场，排好队，等待着大会的开始。过了一会儿，主持人讲话了；“王集中学第二届古诗文朗诵比赛现在开始。首先，请六（一）班为我们朗诵一首诗。”六（一）有两位领读人，一上场表现得还好，但是到后来，他们竟然忘词了。这时，他们很尴尬，无奈地退下场去。不知不觉中，前三个班已经朗诵完了，该我们上场了。我们走上台去，排好队，开始朗诵岳飞的《满江红》。同学们激情高昂，我也把自己的情感全部投入到了这首诗中，仿佛自己已经融入岳飞的豪情壮志中了。诗读完了，我们按照顺序退了下去。接下来是七（一）班为我们朗诵诗了，他们一个接一个地读诗，到了第四个人读时，她突然忘了。那位领读人反应很快，她拿起话筒，接着读了下去，使尴尬的场面消失了。

大会快要结束了，颁奖仪式开始了。我的心怦怦地跳个不停，当主持人宣布我们是小学组第一名时，我松了一口气，同学们欢呼起来。七（一）也获得了第一名，我真敬佩那位领读人！诗朗诵作文300字篇2 通过这几天的学习，我们终于到了我最喜欢的环节了：举办诗歌朗诵会。为什么呢？因为这样的机会只有一次，想想，听着那优美的诗歌，再细细品味，是多么美好啊！今天下午，我们正在扫地，就看见一群人拿着上面不知写着什么的纸在教室门前练读。我一拍脑袋，哎呀！要开诗歌朗诵会了，我还没有给我们组的人发朗读稿呢！我提醒了赵仕鹏，他告诉我们快点儿扫完回教室练读诗歌。我们扫完地，冲回了教室，我掏出朗读稿，发给了我们组的人，由于这一星期是我们做扫地，所以有很多东西都没有准备。首先是音乐，我们一组的人，十个人，竟没有一人带手机，倒霉啊！其次是排练，我们练都没练过，怎么会集体有感情的朗读呢？我们都想：临阵磨枪，不快也光。可我们是躺着也中枪。老师让从第一组开始，就是我们小组。我们没有退缩，上了，由于没有音乐，读得又没有感情，所以和另一个组并列第一名，那可是倒数的。这次的失败只是一次失误，下次我们一定要反败为胜。诗朗诵作文300字篇3

教师节诗歌朗诵稿6篇

教师节诗歌朗诵稿：《开拓者》人类数千年文明保留下书山无数，真理告诉我们：百年育人任重道远，我们要“重其德业”“为人师表”寻找心中永恒的太阳…… 1 我们像百灵鸟一样歌唱开拓者，是我最钟情的名字，我的名字和百万园丁一样当有人种植希望躺在地里的庄稼直起腰身修枝剪叶，俨然成为我人生中最美的时光我要像向日葵那样不惧风霜，不惧烈日当头一心向阳开 2 我们像夜莺一样歌唱开拓者，是我最热爱的名字我的名字和天下庄稼人一样当朝霞涂过荒原，晨露滴进土地的喉咙请赐给我锄头或镰刀我要用那闪光的人生创造一片片绿海松涛 3

我们像画眉一样歌唱开拓者，是我最动听的名字我的名字和所有热爱生活的诗人一样当贫困的叹息被岁月的洪流无声卷走我依然像一根粉笔在那空白的墙面写下“好好学习天天向上” 写下鲜花的微笑甚至青草，月季，玫瑰甚至香樟树，榕树，甚至耗尽自己毕生的心血4 我们像喜鹊一样歌唱开拓者，是我最显赫的名字我的名字和勤劳勇敢的中国人民一样请赐给我阳光，雨露给孩子们欢笑，也给青春插上思想的翅翼我还要歌唱奋蹄疾飞的祖国歌唱生活的这个时代热爱的时代 5 当圣洁创造平凡面对显赫的光我选择卑微像根蜡烛燃烧自己，灯芯红彤，噼啪作响遇见喧嚣我选择沉默沉默着寻求知识的雨点渗透大地的内核改变一棵草或一片土壤的湿度

这是多么重要的幸福啊 6、作为园丁，我歌唱那“自强不息”“厚德载物”的淳淳教诲我敬拜那镶嵌在青山石柱上的“允公允能”“日新月异”我愿以辛勤的汗水浸润干涸的心田为祖国的山川添秀色 7、当清晨的太阳弯起嘴角冲我微笑花朵在雨露的浇灌下朝天怒放幼苗在汗滴的滋润中结出金黄的麦穗我喜欢这种从心里流淌出来的美像喜欢这片热爱的生活过的土地像喜欢这三尺讲台一样，喜欢我那三寸之舌像喜欢三寸笔那样，喜欢我那三千桃李 8、我是开拓者追随铁锤、镰刀洪亮的响声韵律开疆扩土我是忠诚的开拓者

“声音的魅力青春的风采”第六届诗歌散文朗诵音乐会

“声音的魅力，青春的风采”第六届诗歌散文朗诵音乐会为了庆祝五四运动九十一周年，共青团成立八十八周年，营造良好的文化氛围，增强青年学生对传统文化的认识，社会主义核心价值体系的教育，引导广大团员青年树立正确的人生观、价值观、世界观，弘扬青春豪迈、健康、积极向上的精神，提高同学们的精神素养和精神风貌，“白云之声”广播站拟举办“声音的魅力，青春的风采”第六届诗歌散文朗诵音乐会，具体方案如下：一、活动主题：，声音的魅力，青春的风采活动以比赛形式展现，面向全院报名，每支参赛队伍规定参赛人员5人以下。二、活动时间：待定三、活动地点：待定四、活动对象：全院学生五、活动要求： 1、朗诵内容：（1）展现青年、青春风采，歌颂共青团等主题诗歌；（2）要求格调高雅，积极健康；（3）展现“五四”光辉历程；（4）弘扬“五四”精神，立足本职，展示新时期团员青年风采。 2、朗诵要求：（1）语言准确，朗诵熟练；（2）整体感觉良好。须脱稿，自备配乐；（3）衣着得体，与诗歌内容相协调；（4）精神饱满，姿态得体大方； 3、朗诵形式多样，可单人独诵、多人领诵、集体朗诵，配以音舞诗画等。 4、朗诵作品控制在4分钟左右。 5、各系团总支学生会协助宣传。 6、各参赛队伍要积极组织参加，认真排演，确保诗歌朗诵会圆满成功。

六、活动流程： 1、比赛流程：（1）、初赛时间：待定（自组队伍，每支参赛队伍规定五人以下，可跨系跨级跨班）初赛地点：K房（2）、复赛时间：待定复赛地点：K房（3）、决赛时间：待定决赛地点：罗马广场 2、晚会流程：待定七、奖项设置：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）最佳组织奖（1名）最佳表演奖（1名）最佳题材奖（1名）社团联合会 “白云之声”广播站附广播站节目意见开头的篇章广播站自己的节目：诗歌朗诵音乐会，顾名思义有诗歌，有朗诵有音乐节目可以选择朗诵加歌唱前提是必须两者之间要有联系，能让人把两者联系在一起，一开始就让人有一中震撼的感觉。节目建议由广播站自己出节目

教师节诗歌朗诵稿10首

教师节诗歌朗诵稿10首【一】《感恩老师》金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。【二】《祝愿》加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红 --祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。