暨大中文考研现代汉语专题复习现代汉语通论邵敬敏.doc

《现代汉语》专题复习

专题一现代汉语的特点

一、汉语语法的主要特点P167

现代汉语最根本的总特点是：不依赖严格意义的形态变化，而借助于语序、虚词等其他语法手段来表示语法关系和语法意义。这一总特点具体表现在以下四个方面：

（一）语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响

“名词+动词/形容词”构成“主谓结构”，词序一变化，“动词+名词”就构成了“述宾结构”，“形容词+名词”就构成了偏正结构。例如：

（1）我们理解（主谓结构）——理解我们（述宾结构）

（2）衣服干净（主谓结构）——干净衣服（偏正结构）

又如“形容词+动词”构成偏正结构，反过来，“动词+形容词”就构成了“述补结构”。例如：

（3）紧握（偏正结构）——握紧（述补结构）

（4）快走（偏正结构）——走快（述补结构）

（二）虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用

汉语里的虚词特别丰富，作用也特别重要。这主要表现为以下几个方面：

1、某些语法结构，有或者没有这个虚词，结构关系以及语义会发生很大的变化。例如：

（1）爸爸妈妈——爸爸的妈妈生物历史——生物的历史（联合结构—偏正结构）

（2）鲁迅先生——鲁迅的先生他们部队——他们的部队（同位结构—偏正结构）

（3）修改书稿——修改的书稿解决问题——解决的问题（述宾结构—偏正结构）

2、某些语法结构，添加了某个虚词以后，虽然语法结构关系没有改变，但是，对语义的影响却十分巨大。例如：

（1）北京大学——北京的大学上海宾馆——上海的宾馆（偏正结构）

（2）十斤鲤鱼——十斤的鲤鱼二十支香烟——二十支的香烟（偏正结构）

4、某些语法结构，加虚词或者不加虚词，结构关系以及语义关系似乎没有什么明显的不同，但是，如果仔细体会，也会发现其在语用意义上的差异。例如：

（1）中国文化——中国的文化木头椅子——木头的椅子

（2）漂亮衣服——漂亮的衣服典型事例——典型的事例

语法结构（偏正结构），语法意义（修饰关系）都相同，所表示的语义也基本相同。但是，不加“的”，定于强调“属性”；加了“的”以后，则强调“分类”，表示这是“中国的”文化，而不是美国的或别的国

家的文化，这是“漂亮的”的衣服，而不是丑陋的衣服。

（三）汉语的词类和句子成分不存在简单的一一对应的关系

在印欧语里，词类和句法成分之间往往存在着一种简单的对应关系，大多是一对一，少数是一对二。比如：

动词——谓语；形容词——定于；副词——状语；名词——主语或宾语

但是，在汉语里，词类跟句法成分之间的关系就比较复杂，除了副词基本上只能作状语，属于一对一之外，其余的都是一对多，即一种词类可以作多种句法成分。比如汉语的名词，主要充当主语和宾语，但是有时也可以做定语，甚至作谓语、状语。

（1）木头椅子、石油工人、美国地理、农民住宅（作定语）

（2）今天阴天、明天春节、你傻瓜、她四川人（作谓语）

（3）历史地看问题、现在就出发、本能地跳了起来（作状语）

（四）短语结构跟句子结构以及词的结构基本一致

汉语的动词在任何场合，它的形式都不变。因此从理论上讲，汉语的一个自由短语，给予它一定的语调，在某个特定语境里出现，就可以成为一个句子。反过来，一个句子，如果去掉语调，脱离了语境，它就是一个短语。例如：

（1）他走了

（2）我知道他走了

两个例子的“他走了”形式完全一样，但是，前者是一个句子；后者只是一个充当宾语的主谓短语。

从历史的角度来说，汉语的多音节词主要是从短语的临时组合发展而来的，所以词的结构跟短语的结构也大体上一致。例如：

短语单词

联合哥哥弟弟兄弟

偏正牛皮鞋子皮鞋

述宾管理家务管家

述补说得明白说明

主谓国家经营国营

二、现代汉字的性质和特点P70

现代汉字有五大特点：

（1）现代汉字基本上是一种表意文字。

（2）现代汉字基本上是一种语素文字。

（3）现代汉字在形体上呈现为方块形式。

（4）现代汉字在语音上代表一个音节。

（5）现代汉字在书面上不实行分词连写。

总之，现代汉字是一种表意性质的语素文字。这是它区别于纯粹表音的音素文字或音节文字的基本特点。

三、现代汉语词汇的特点P114

与古代汉语相比，现代汉语词汇主要有以下特点。（结构上的特点）

（一）语素以单音节为主，词则以多音节为主。

（二）词语有明显的双音节化的趋势。

汉语词汇“双音节化”的主要原因有以下三个：

（1）汉语的音节数目有限。单音节词往往会造成大量的同音词，这样就会给交际带来困难。双音节有助于避免大量同音词的出现；

（2）单音节词往往是多义词，因而有时语义难以确定。双音节词就使得词义的表达更为细腻、精确，也有利于更加全面深入地表达概念；

（3）双音节读起来往往带有一种乐感，轻重之间形成一种节奏，悦耳动听，也比较符合汉族人的求平衡、求中允的心理。

（三）合成词的内部构造跟短语的构造大体一致。

四、普通话音节的结构特点（从音节整体构造和音节内部构造分析）P46

（一）结构简明，界线清晰

普通话一个音节就构成一个语言单位，听觉上非常易于辨音；每个音节最少也必须有一个音素，并且必须是元音；最多只能够有四个音素，分别构成声母、韵头、韵腹、韵尾，音节与音节的界线非常清晰。

（二）乐音居多，响亮悦耳

汉语的音节可以没有辅音，但不能没有元音，音节结构中元音占绝对优势。由于乐音成分比例大，决定了汉语语音比较清晰响亮。

（三）抑扬顿挫、富于变化

汉语的每个音节都必须有声调，声调是汉语音节结构中不可缺少的部分。不同声调音节交错搭配，抑扬顿挫，增强语音的节奏感。汉语声调的变化，使语音具有抑扬高低的音乐色彩。

三、现代汉语总的特点

（一）语音方面，音乐性强，这是由于汉语音节界限分明，单音节多，乐音较多，声调和语调高低变化抑扬顿挫。具体表现在没有复辅音、元音占优势、有声调等。

（二）词汇方面，主要表现在现代汉语语素以单音节为基本形式，广泛运用复合法构成新词，双音节词占优势等。

（三）语法方面，汉语是综合性的语言，不依赖严格意义的形态变化，而借助于语序、虚词等其他语法手段来表示语法关系和语法意义。语法结构一致性明显，词具有多功能性，词语组合易受语义、语境的影响和制约，量词特别丰富。

专题二现代汉语相关对应关系

一、汉字

（二）汉字和汉语的关系

（1）汉字不能直接地明确地表示汉语的词或语素的读音。

（2）汉字和汉语里的词不能完全对应。

（3）同一个词有时可以用不同的汉字来表示，这就形成了一大批音、义全同而字形不同的异体字。

（4）同一个音节，为了表示不同的义而用不同的形来表示，于是形成了一大批形、义全异而音同的同音字。

二、词汇

（一）词和短语的关系P120

词和短语的区别可以从意义、语音形式和语法功能三个方面着手。

（1）意义。从意义上看，词的意义比较凝固，往往不是语素义的简单相加；而短语的意义却往往可以从构造成分和意义关系加以解释。例如，“白菜”不等于“白色的菜”；“黑板”专指一种教具，也并不等于“黑色的板”；“骨肉”指的是父母兄弟子女等亲人。

（2）语音形式。从语音形式看，词的语音结构具有整体性，内部不允许有停顿，而短语则可以有内部的语音停顿。比如作为“西北航空”中的“西北”内部不可以有停顿，但“南北会谈”中的“南北”内部则可以略作停顿。“花红”，“花红了”

（3）语法功能。从语法功能上看，词由于意义是凝固性和专指性的，所以词不具备扩展性；而短语的意义是分析性的，因此，短语的结构可以扩展。“铁路”“铁门”

（二）联系（转化）

（1）词转化为短语。

某些合成词在使用中往往可以拆开，在中间插进别的成分，变成了短语。这种结合在一起时是词，插入别的成分时是短语的合成词，叫“离合词”。

动宾结构式：鞠躬（鞠个躬）、生气（生了气）、帮忙（帮大忙）；

补充结构：达到（达得到）、打倒（打得倒）、看见（看得见）

（2）短语转化为词。

短语简缩为简称，并进而凝结为词，这是一种重要的造词方法。

分段简缩：

土地改革（土改）、地下铁道（地铁）、知识青年（知青）

空中小姐（空姐）、高等院校（高校）、整顿作风（整风）

截段简缩：

中国人民政治协商会议——政治协商会议——政协

联合国安全理事会——安全理事会——安理会

省同存异：

工业农业（工农业）、青年少年（青少年）、教员职员（教职员）标数概括：

开口呼、合口呼、齐齿呼、撮口呼（四呼）

包修、包换、包退（三包）

（二）汉语的词类和句子成分之间有怎样的对应关系

汉语中副词做状语，谈谈他们的关系是一一对应的吗？

专题三语法语音语义的最小单位

一、语素

（一）定义：音义结合的最小的语言单位。P112

（二）语素和音节、汉字的关系P112

一般地说，一个语素就是一个音节，书面上就是一个汉字，有时候还是一个词。但是，音节是从语音角度分析的结果，文字是书面记录的符号，语素则是语言中构词的基本成分，词是指音义相结合的能够独立语用的最小语言单位。这四者的角度不同。判断汉语语素，通常是从字形入手，同时结合字音和字义进行考察。它们的关系大体上有下面几种情况。

（1）同一个汉字，可以代表不同的语素

乐：快乐（le4）——音乐（yue4）{汉字同，读音不同}

会：会（动词）英文——会（助动词）说英文——开会（名词）{汉字和读音同，词性不同}

公：gong1 区别词，属于国家和集体的，例如：公家、公务。{汉字，读音和词性都相同，但意义不同}

区别词，雄性的：公羊、公牛。

（2）一个语素可以是两个以上的音节

连绵词：窈窕、磅礴、逶迤、彷佛

口语词：哆嗦、溜达、尴尬、嘀咕

音译词：咖啡、芭蕾、雷达、坦克

（3）同一汉字是否为语素因场合而异

一个汉字在不同场合，有的是语素，有的不是语素。例如：

马：马匹——马达（非语素）

沙：沙丘——沙发（非语素）

色：色彩——色拉（非语素）

（三）语素和词的关系

语素和词都是音义结合的语言单位。有的词是由一个语素构成的，在这样的情况下，词和语素是一致的

语素和词的区别主要表现在以下三个方面：

第一，从结构功能上看，语素是构词单位，是词里的一个有意义的成分；词是造句单位，是比语素高一级的语言单位。词可以直接充当句子成分，语素不能

第二，从意义上看，词表示的意义比较确定，语素表示的意义则比较宽泛。

第三，从语音形式上看，词一般都具有完整、固定的语音结构形式，在词的末尾可以停顿；语素的语音形式并不固定，它往往随着结合条件的不同而产生变化，语素只有当它处于一个词的末尾时，才可以停顿，语素本身是不容许停顿的。

二、音素

（一）定义：音素是从音色角度划分出来的最小语音单位。P22

（二）音素分析法和声韵调分析法。P22

（1）音素分析法着眼于发音方法和发音部位，优点是可以分析得比较细致准确。

（2）声韵调分析法着眼于语音结构成分的组合，优点是比较符合汉语的实际，如声调特征。

（三）音素和音位P50

音位就是某一特定语音系统中能够区别意义的最小语音单位。音素是从音色角度划分出来的最小语音单位。音位和音素的关系是一般和个别的关系。

音位和音素的区别：第一是划分的角度不同，音位是从社会功能角度来划分的，音素是从音色角度划分出来的；第二是音位能够区别意义，而音素则不一定区别意义。例如“衣”、“资”、“知”这三个音节中的i，属于一个音位，实际上是三个音素：i[ ]、-i[ ]、-i[ ]。第三，音位是一般的抽象的，而音素是个别的具体的。

三、义素

（一）定义：义素是最小的不能独立使用的语义单位。它本身不能直接出现在语言的使用环境中。只有不同的义素组合起来，形成义位才能构成一个独立运用的意义。所谓“义位”，即指某个义项的词义，它由一组义素构成。义素分析法就是通过对不同义位的比较，从而找出义素来的方法。P153

专题四形声字的形旁和声旁

偏旁就是用二分法对合体字进行一次性切分而获得的结构单位。偏旁一般带有音义信息，可以分为“形旁”（又叫“意符”）和“声旁”（又叫“音符”）两类。形旁通常表示该字的意义类别，声旁通常表示该字的大致读音。P82

（一）形旁（意符）的作用和局限P90

形旁的作用：

（1）形声字的形旁是形声字的表义部分，它的主要作用主要是表示该字所记录的语素的意义类属。

（2）形旁可以帮助区别同音字。如：kang4，亢、抗、炕、伉

（3）利用形旁的表义作用可以来进行汉字教学，利用形旁的类推作用来推导字义。如：踢、剔、惕、赐

形旁的局限：

（1）形旁本身比较空泛、笼统、粗疏。如：“木”、“艹”

（2）由于词义的演变和假借的广泛运用，由于客观事物本身的变化，相当多的形旁看不出所表示的意

义范畴。如：“理”、“笨”、“骗”

（3）限于造字之初人们的认识水平，形旁表义不很确切。如：“犭”—“狐、狸、猫”

（二）声旁的作用和局限P87

声旁的作用：

（1）声旁是形声字的表音部分，作用在于表示字的读音。、

（2）声旁可以用来区别形似字（狼、狠），同类字（花、草、芝）

（3）声旁有类推字音、纠正方言的作用。例如：“生”——“胜、牲、笙、苼”

（4）利用声旁认读生僻字。在现代汉字中，生僻形声字的声旁表音率往往高于常用的形声字。如：葵（kui2）——揆、睽、鍨，善（shan4）——膳、缮、鳝、僐。

声旁的局限：

（1）声旁的读音跟形声字的读音并不一样。如：“也”——“地、池、他”（原因：造字初选择音符不严格；语音系统的演变）

专题五现代汉语的规范化问题

一、现代汉语规范化问题。

（一）原因（p6）

（1）因为如果没有一定的语言规范，人际交流就无法有效地进行。

（2）在语言运用过程中，由于各种各样的原因，超出语言结构规则，背离表达常规的现象会时时发生，语言表达形式和内容之间的联系在日常的语言运用中会慢慢地走样，语言规则会在使用过程中受到“磨损”。因此，语言规范化是出于保证社会中运用语言传递信息的有效性的需要。

(二)基本条件（p7）

一是建立合适的规范化标准。

二是加强语言规范化的研究和教育。

（三）语言的规范观与变化观（p7）

（1）首先要根据不同的对象、领域，采取宽严不等的标准。

（2）语言的规范化不应该限制创新，不应该阻碍发展。语言的规则也可能会随着语言的发展而进行调整。因此，现代汉语规范化，既要强调统一性和规定性，也要肯定变通性和宽容性，我们要用发展的、辨证的眼光来看待这种演变，在规范和变化中寻求最佳的平衡点。

（四）规范化的标准（p7）

现代汉民族共同语的规范化标准：语音方面以北京语音为标准，词汇方面以北方方言为基础，语法方面以典范的现代白话文著作为规范。

二、现代汉字的规范化：定量，定形，定音，定序。

三、词汇的规范化

（一）辩证地看待规范和不规范的词语（p163）

规范化和标准化是一种理想的境界，但规范和不规范是相对而言的。任何语言在任何时候恐怕都不会达到完全的规范化和标准化。因为语言是一个不断发展变化的活的体系，使用语言的人又是形形色色的社会全体成员。

在语言发展中，新词语不断产生，丰富了我们的词汇库；旧词语不断地消亡或被淘汰，使语言更加健康。在这个新旧交替的过程中，某些不大规范的新词新语或新用法以及即将退出历史舞台的旧词旧义或旧用法

总是不断四冲击着已有的、通行的规范。没有这种冲击，词汇就不能丰富多彩，语言也就像一潭死水。所以，我们要肯定这种冲击对语言规范产生的积极作用。但是同时我们要大力提倡词汇规范化，促进语言健康、积极的发展。

（二）规范两大原则：

（1）交际需要的原则：表义需要、经济的需要、修辞的需要。

（2）表义明确的原则

（三）词汇规范的标准是一个绝对性与相对性相结合的矛盾统一体（p165）

绝对性要求词汇有一个比较严格的标准，相对性强调言语表达的灵活性。它们是矛盾的，又是统一的。语言的规范不是一成不变的，不同语体之间也存在着差异性。因此，判断词语是否规范要结合语体进行。生造词语的问题，如果离开语体的具体要求，往往不容易说清楚。一般说来，科学语体应当尽量避免生造词语，而艺术语体、谈话语体在一定情况下，可以出现特定语境中的简称、临时词等。

专题六归纳音位的原则

音位归纳的原则（p51）

归纳音位的目的是要把语言里数目繁多的因素归并为一套数目有限的音位系统，其基本方法是通过替换对比，确定最小的对立体，看能否区别意义。归并音位普遍采用的基本原则主要有四条：（1）对立原则

两个因素如果能出现在相同的语音环境中，互相替换后就会产生意义的差别，那么这两个音素就是对立的。对立的音素必定属于两个不同的音位。

（2）互补原则

两个音素如果不能出现在相同的语音环境里，而又呈互补分布状态，这两个音素就形成互补关系。形成互补关系的各音素可以归纳成一个音位，用一个音位符号标写，各音素的不同读音由不同的语音环境决定，分别成为该音位的变体。

（3）音感差异原则

互补分布是把若干音素归并为一个音位的必要条件，不是充足条件。属于一个音位的各个变体在语音上还应该是近似的，至少本地人听起来比较近似，如果两个音的音感差异明显，即使是互补关系也不能归并为一个音位。

（4）系统性原则

归纳音位还需考虑归纳出来的全部音位是否系统整齐，简明经济。有时候归纳为一套音位还是两套音位，似乎都有道理，都符合对立互补原则，语音上也有一定的相似性，这时就主要考虑语音的系统性了。

专题七现代汉字的改革