保护我们共同的地球家园主题班会教案

保护我们共同的地球家园主题班会教案
保护我们共同的地球家园主题班会教案

保护我们共同的地球家园主题班会教案

地球日班会1

活动目标:

1、知道4月22日是地球日。

2、了解地球日的意义。

3、初步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,Ji发幼儿

爱科学的情感。

4、培养幼儿的环保意识。

活动准备:

地球仪一个;微机课件:1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的

风光图片。3.污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。

活动过程:

一、猜谜引出课题

1、不用发动日夜转,春夏秋冬按时换,一日行程八万里,满载

人类千千万。

2、每个小朋友都有自己的生日,谁知道地球的'“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。

3、为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个,是我们共同的家园,但地球上的环境污染严重,要求大家都来爱护

地球,保护地球。)

二、认识地球的外形特征和运转知识。

1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展示(地球是圆形的,自西向东转,它自转一圈是一天,地球围着太阳转,转一圈是一年。)

2、游戏“地球围着太阳转”:请一名幼儿扮太阳,一名幼儿扮

地球,要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转,并说自转一圈

是一天,围着太阳转一圈是一年。

3、地球这么大,我们怎样才能清楚的看到地球呢?人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)

请幼儿在地球仪上找出我们的祖国―――中国。

你还知道哪些国家的名字呢?

4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)

三、保护和爱护环境。

1、课件展示:美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的

大自然,Ji发幼儿热爱地球的情感。

2、“地球妈妈生病了”课件展示:污染环境的种种原因与现象,让幼儿了解人们乱倒垃圾,大量砍伐树木,工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。

3、我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。

活动延伸:

1、实验:地球上为什么会有“白天、黑夜”。

2、争做“地球小卫士”,保护地球。

地球日班会2

一、班会目的:

1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深

刻内涵。

3、能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;

小学生保护环境主题班会教案

小学生保护环境主题班会教案 一、活动背景:三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关,学生学习之后,有了环保意识,为增强学生环保意识、环保责任感,结合学校“美化校园”的活动,特组织一次环保主题的班会活动。 二、活动目的:在地球环境日趋恶劣的情况下,引导学生关注人类共有的生存环境——地球,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。 三、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。 四、活动准备: 1、活动前,需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。 2、活动前,需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。 3、班级环保小卫士排练好环保节目。 五、基本步骤: (一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。 (二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 (三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。 (三)、实践活动 为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。 (四)让学生了解环保知识。 世界水日: 3月22日为“世界水日”。 世界气象日3月23日定为“世界气象日”。 地球日: 4月22日。 世界无烟日: 5月31日定为“世界无烟日”。 世界环境日: 6月5日定为“世界环境日”。 世界防治荒漠化和干旱日: 6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。 世界人口日: 7月11日定为“世界人口日”。 国际保护臭氧层日: 9月16日。 世界动物日: 10月4日定为“世界动物日”。 世界粮食日: 10月6日被定为“世界粮食日”。 国际生物多样性日: 12月29日为“国际生物多样性日”。 ---来源网络整理,仅供参考

保护地球-爱护家园(综合实践课教案)

保护地球,爱护家园 三维目标 知识与技能:通过活动,使学生认识环境的重要性,树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 过程与方法:让学生在实际生活中去观察、发现生活中人类对自然的破坏情况,了解都有那些行会使环境遭到破坏,我们又应该怎样去做。 情感态度与价值观:通过这次活动使学生认识到人类对地球的破坏,我们应该去保护地球,热爱自己的家园。培养学生热爱生命热爱自然的高尚情操。 活动准备: 1)收集有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片. 2)考察本地区周围环境的现状,被污染情况. 活动过程设计 一、准备阶段 (一)引出主题 1、导入 2、确定主题 3、提出问题 4、分组讨论 5、汇报方案 运用多媒体向学生展示美丽壮观的星球――地球,并用深情的语言向同学们描述,激发学生对地球的热爱之情。 谈话:但是这个美丽的星球当今正为环境问题所困扰。提出活动的主题:保护地球,爱护家园。本次活动主要有两个方面1、为什么要保护地球?2、制定“拯救家园计划”,本次活动采用小组讨论,将全班分成六组,小组内研讨,最后由每组推举一人介绍本组制定的“拯救家园计划”。 二、实施阶段 (一)活动准备 各小组展示有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片。说说本地区周围环境的现状,被污染情况,本区居民生活受到哪些影响。 (二)过程整合 (一)各小组展示有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片。说说本地区周围环境的现状,被污染情况以及对本地区的居民生活的影响。使学生认识到保护环境的重要性,激发学生保护环境,爱护家园的意识。 (三)拟定汇报方式 1、各小组成员分别介绍自己收集到的相关信息。 2、每组推举一人介绍本组制定的“拯救家园计划”。 三、总结阶段 (一)成果展示 (1)、各组展示自己收集到的生态环境忧患的资料 (2) 、展示“拯救家园计划” (二)活动拓展 让学生亲身体验实施“拯救家园计划”,不能“只动口,不动手”保护环境人人有责,要从身边做起,从小事做起,保护地球,就是保护自己的家园。

保护环境,爱护家园

《保护环境,爱护家园》 ——主题班会 单位:庆岭九年制学校 年级:六年一班 姓名:刁玉红 一、活动目的: 1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境有一个清醒的认识,从小树立环保意识,改变不良的生活习惯。 2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。 二、活动准备:收集生活中破坏环境的现象,准备相关的小品等。 三、理论连接:通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小公民。从自我做起,爱护环境,让大家自觉行动起来共创绿色家园。 四、活动过程: 主持人甲:尊敬的老师, 主持人乙:亲爱的同学们,大家 主持合:下午好! 主持人甲:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园。 主持人乙:创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。 主持合:“保护环境,爱护家园”主题班会现在开始!

主持人甲:在我们所知的宇宙中,地球是最美丽的星球。若从其他星球观看我们的地球,她是蔚蓝色的、神秘的空中王国。在这个神秘的王国中,为生物创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。请欣赏祖国美丽的景色。(欣赏图片) 主持人乙:本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来。 主持人甲:请看大自然的环境受到破坏的景象……(课件展示图片,学生叙述资料) 1.水污染造成鱼大量的死亡 2.垃圾堆成山 3.空气环境受到污染 4、土地荒漠化 主持人乙:这仅仅是一部分。下面请同学们说一说我们身边环境受到破坏的现象,请同学们发表一下自已的意见: 1.有的人随地吐痰,吐口香糖,不仅不卫生,也容易造成疾病的传染。 2.在桌子、椅子上乱涂乱画,桌子、椅子不在新了,秃凹不平,也变脏了。 3、随地扔垃圾,每当放学后,看到一些同学把小食品的垃圾袋随手扔在操场上。 4、垃圾场的垃圾散发出刺鼻的味道,上面聚集了许多的苍蝇。

《环境保护 从我做起》主题班会活动方案

《环境保护从我做起》主题班会活动方案 一、活动目的: 结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。 二、活动方法: 把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。 三、活动过程: (一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。 (二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。 主持人:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。 (三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。 1.广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。 2.甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动,公众的

环保意识明显增强。 主持人小结:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。 (四)、实践活动 为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。讨论: 学生1:小学应增设环保教育课。 学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。 主持人:同学们的建议很好。【节能环保主题班会教案】节能环保主题班会教案。但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做? 学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。 学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。 在今后的日子里,同学们一定会说得到,做得到,是不是?那看谁首先争得环保章怎么样? (五)环保知识问答,让学生了解环保知识。 (六)“环保小卫士”宣誓。 主持人:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。 (七)、谈感受:主持人:今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语,并解说。 (八)散文朗诵,再次从中感受环保的重要性。。 主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。 (七)主持人:宣布今天的班会活动结束。

五年级“保护环境,爱护地球”主题班会教案

五一班“保护环境,爱护地球”主题班会教案 活动目的: 培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。 活动准备: 1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。 2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。活动过程: 一、创设意境,导入主题。 1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。 二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。 2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。 3、五个组长将记录材料在班会上宣读。 4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校

主题班会教案之环境保护主题队会:只有一个地球

主题班会教案之环境保护主题队会:只有一个地球 活动目的:通过本次活动,帮助学生了解地球,了解我们周围的环境,了解地球污染的状况,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身保护环境的意识,培养学生从小热爱地球,保护地球的良好情操。 活动准备:1 阅读有关环保的书籍,了解环保知识。 2 收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。 3 找有关府南河的资料。 4 准备录音机、磁带、录像机、资料带。 5 会场布置。 6 准备花小动物的头饰。 活动程序: 一、主持人宣布主题队会开始 二、主持人甲:我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球。 主持人乙:地球就像我们的妈妈,哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

主持人甲:地球妈妈爱我们。 主持人乙:我们也爱地球妈妈。 三、观看录像“地球简介” 主持人甲:现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的! 四、全班齐唱《小小世界》 主持人乙:同学们,看了这么美丽的地球妈妈,你们有什么感受?(全班齐唱,放录音) 五、主持人甲:地球是这么的美丽,可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气,这是怎么回事呢?请看小品《地球的苦恼》 地球妈妈:(愁眉苦脸、闷闷不乐的出场)我是地球妈妈,全世界有50多亿人口在我身躯上生存,但是人们越来越不重视我了。以前,科学技术落后,人们用笨办法折磨我,现在,工农业发达了,人们折磨我的办法又升级了。你们看,我已经伤痕累累了。人们这样破坏我,我早晚会死的,唉!(蹲下) 噪音、“三废”出场:(骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。) 噪音:兄弟们,近几年来,我们噪音家族日益壮大,有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了,多开心呀!

保护地球家园宣传口号三篇

保护地球家园宣传口号三篇 保护地球家园宣传口号篇一 1、为了子孙的幸福,请您珍爱环境。 2、生命和绿色拥抱,人类与生态共存。 3、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间,善待动物就是善待我们自已。 4、破坏环境就是自掘坟墓。 5、人类若不能与其它物种共存,便不能与这个星球共存。 6、追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的责任。 7、让地球远离污染,让绿色走进家园。 8、除了足迹,我们什么也没有留下;除了摄影,我们什么也没有带走。 9、污染环境,害人害已。 10、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 11、没有地球的健康就没有人类的健康。 12、实施科教兴国与可持续发展战略。 13、保护环境,从我做起。 14、保护生态环境,造福子孙后代。 15、成就绿色、成就未来。

16、还地球一片净土蓝天,让人类永远幸福美满。 17、环境与人类共存,资源开发与环境保护协调。 18、人人参与环保,共创绿色世纪。 19、保护碧水蓝天,营造绿色家园。 20、垃圾回收,保护地球,举手之劳,参与环保。 21、保护碧水蓝天,共建绿色家园。 22、绿色是生命之源,绿色是人类之根。 23、人类靠环境生存,环境靠人类保护。 24、保护水环境,节约水资源。 25、合理利用自然资源,防止环境污染和生态破坏。 26、珍爱生命,保护环境,造福人类。 27、保护环境,功在当代,利在千秋。 28、环境保护,人人有责。 29、发展生态农业,改善生态环境。 30、建设美丽的边疆,爱护我们的家园。 31、西部开发环保先行。 32、增强环境宣传教育,提升全民环境意识。 33、搞好水土保护,改善生态环境。 34、展开环境综合整治,强化城市改革开放功能。 35、有限的资源,无限的循环。 36、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

保护环境 珍惜资源 爱护地球 爱我家园

“保护环境珍惜资源爱护地球爱我家园”主题班会教案设计 班会时间:第八周 班会主题:保护环境珍惜资源爱护地球爱我家园 班会目的:通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,让学生从小养成节约习惯,避免浪费浮夸,做文明小学生。 班会过程 一、导入 同学们,作为一个有理想有追求不落伍于时代的学生,我们应该做到“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”今天就让我们一起来关注我们所生活的这个星球,大家齐读我们的班会主题---“保护环境珍惜资源爱护地球爱我家园”。大家想知道我们生活的这个星球什么样子的吗?我们一起来看大屏幕。 二、播放美丽的地球图片 1、同学们观看了这些图片你的感受是什么?你想说什么?(板书:美) 2、是的,同学们,地球是美丽的,她是我们人类美丽的家园。接下来同学们在大屏幕上找一找看一看我们现在身在哪里? 三、播放视频资料 1、边播边介绍:我们在文明路小学,在中国,在亚洲,在地球,在

太阳系,在银河系,在茫茫的宇宙中。同学们看了这两段视频你又有什么感想?(板书:小) 2、地球很美,地球也很小,在茫茫的宇宙中显得很渺小。然而她却是我们人类唯一的家园,她就像人类的母亲一样,呵护着人类,养育着人类。但是同学们知道吗?她也在遭受着人类的迫害,她养育人类的一些资源正在枯竭,她的机体正在遭受着人类的破坏,也许有一天她会这样--- 四、播放《未来水世界》、《瓦力》、《后天》、《2012》4部影片片段,边播边介绍故事主题。 1、同学们,看了这些听了介绍你想到了什么?(板书:面临威胁) 2、同学们,虽然看了这些电影之后让我们胆战心惊,但都是虚构的故事,我们生活中的现实世界又是什么样子的呢?我们接着来了解发生在我们身边的一些新闻事件。播放ppt。 五、播放北极熊母子ppt 1、大家看到的是一对北极熊母子的照片,你们想知道这些照片背后的故事吗?我们一起来看照片说明。(生读) 2、看了说明你有什么感受?这对北极熊母子的生命令人堪忧,我们默默为这对母子祈祷吧!(播放一组照片) 六、继续播放新闻报道ppt 七、讨论交流,如何保护环境珍惜资源。 1、同学们,我们人类所生存的这个星球很美丽,也很渺小,我们人类不能指望破坏了地球以后再移居到别的星球上去,因为科学家已经

《保护环境,从我做起》主题队会教案

《保护环境,从我做起》主题队会教案通过这次主题队会,使学生充分认识到环境对人类生存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。 二、学生准备: 查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。 三、队会过程 1、激情导入 蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,从我做起》主题队会现在开始。 看到我们学校的校园环境越来越好,我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的创建环保校园行动。 2、推进环保社会活动 (1)谈话:社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?地球妈妈:孩子们,看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了,我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是,社会上还有不少破坏环境的现象正在发生,你观察到了哪些? (学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。) 地球妈妈:呜呜——是啊,如果人们的这些行为一日不改正,我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)

地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她,好吗?(好!)请问,面对社会上这些破坏环境的现象,我们应该怎么做呢? (学生出主意,想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。) (2)各小组报告各自设计的环保标语。 我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。 1:我们A小组的标语是:“水是生命之源”,我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。 2:我们B小组的标语是“请勿随地吐痰”,我们希望每个人都能管好自己的一口痰。 3:我们C小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。 4:我们D小组的标语是“爱护环境,请勿吸烟”,我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。 5:我们E小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”,我们希望没有人再去折树枝、摘花等。 6:我们H小组的标语是“绿树红花,请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情,不去乱踩花园草坪。 4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点: ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

《保护环境-节约用水》主题班会教案

《保护环境节约用水》主题班会教案 教学目标: 1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,让同学们知道水的珍贵,养成节水好习惯 2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 教学准备: 1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。 2、搜集、制定一些节水措施。 教学过程: 一、利用谜语揭示课题。 1、主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。” 二、从生活经验入手,导入学习。 1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭……? 2、出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图,你有什么想法? 3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用? 4、小结过渡,导入“游戏”。

三、切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。 1、主持人:把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢? 2、第一次切苹果,你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!) 第二次切苹果,你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)第三次切苹果,你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)第四次切苹果,你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片,你的心情怎样?) 第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告诉学生:同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。 3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。 4、认识中国面临的严重缺水问题。 把苹果皮再对切,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。 出示:世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米。 主持人:同学们,看到这一组数据,你有什么想法? 四、小记者调查行动。 学生汇报:生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。 五、制定节水措施。 主持人:可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?

《保护地球、爱护家园》演讲稿

保护地球,爱护家园 地球,我们可爱的地球,善良的母亲。朋友们,让我们找回这个母亲的和蔼可亲吧,因为我们就只有这么一个地球,我们需要在这里扎根生存。因此,让我们竭尽全力的去保护地球,建设地球、美化地球。 地球是人类的母亲,是人类安居乐业的场所,是每一个人生命的摇篮。 “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,这是我们从小就知晓的一首小诗,多么美好啊,仿佛把我们带到了大自然风光的遐想中,那么的美丽和谐,那么的生机昂然。地球就是这样一个有生命的星球,它不止为我们提供居住的地方,还总是默默无闻的为人类做贡献,为我们献出这一个个美丽的景象。地球,我们仿佛摸不到看不着,但它的的确确与我们生生相惜,它在我们的生命里。 然而,地球的命运却如此的可怜,总是受到人们的虐待,人类不加节制的开采矿产资源,毫无顾忌的滥用化学品,疯狂的制造白色垃圾,这一切,让我们的地球不能忍受,因为这不但使得再生资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了严重的威胁。 不要责怪地球的脆弱,地球它是有生命的,它的忍耐力是有限的!看到了吗?干旱、温室效应、沙尘暴频发、荒漠化严重、酸雨土雨,这一切都是怎么形成的?这一切都是地球忍无可忍时对人类的报复啊。世界文学大师雨果说:“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”这些年来,由于人类对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林

木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至,人为地破坏环境,无异于自掘坟墓。早在1996年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。天啦,这首多么恐怖的数据啊,人类呀,快快省悟吧,地球是我们的母亲,伤害地球就是伤害我们自己呀!人类伤害了母亲,使地球失去了原有的生机勃勃,这一切使天空不再拥有往日的蔚蓝,让湖水、小溪不再拥有往日的清澈,让森林不再盎然,让鸟儿不再歌唱,让鱼儿不再快活…… 地球,我们可爱的地球,善良的母亲。朋友们,让我们找回这个母亲的和蔼可亲吧,因为我们就只有这么一个地球,我们需要在这里扎根生存。因此,让我们竭尽全力的去保护地球,建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球变得更加美丽可爱、生机勃勃,成为我们的永世乐土!

“爱护地球 保护家园”广播稿

“爱护地球保护家园”广播稿 爱祖国的蓝天 主持:六(2)中队姚以诚姜懿航 播放时间:4月7日 合:敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!红领巾小广播又和大家见面了! 甲:大家好,我是六(2)中队的姚以诚。 乙:大家好,我是六(2)中队的姜懿航。 合:今天我们演讲的题目是《爱祖国的蓝天》。 甲:我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳,和暖的阳光照耀着我们,每个人脸上都笑开颜,娃哈哈娃哈哈…… 乙:停停停,叫咱们来是演讲的,你怎么一个人唱起歌来了? 甲:因为感觉自己在祖国妈妈的怀抱里很幸福,所以情不自禁了!乙:也是啊,是我们的祖国妈妈让我们丰衣足食,是我们的祖国妈妈给了我们一个幸福的家。 合:同学们,我们的幸福生活来自祖国妈妈,但是你们知道祖国妈妈在慢慢地衰老吗? 甲:你们知道是谁,让祖国妈妈发了高烧却难以降温? 乙:你们知道是谁,撕破了祖国妈妈的绿衫使她的皮肤受伤? 合:是我们这群不懂事的孩子! 甲:不知你是否还记得十年前,祖国那山清水秀的模样?

乙:当然记得,在那时,天空很蓝,蓝得很深邃、很清澈,天空中时常飘着一丝丝洁白的云朵。在那时的大气层,很干净、很美丽,它像一层淡蓝色的薄雾紧紧包裹着地球,它使地球成为了茫茫宇宙中最美丽的天体。 甲:我也记得,在那时,水总是奔腾不息的。在那时,大地是绿色的,它被森林、草地大面积地覆盖着。 乙:我还记得,在那时,我们不会看见垃圾漫天飞舞,我们看到到处都很干净。在那时,没有噪声污染、热污染、光污染、电磁辐射污染等现代化污染。 甲:但是你再看看现在的祖国,她已经变得面目全非了。 乙:唉!现在的天空是灰暗的,没有了那种纯净的蓝色,天空中的云很厚很暗。现在,水资源十分紧缺,但是我们不能没有水。就中国而言,目前有16个省的人均水资源低于严重缺水线,有6个省、区人均水资源量低于500立方米。中国水资源排在世界第6位,而人均占有量更少,在153个国家中只排在第88位。现在的大地已经成了黄沙的天下了,森林面积越来越少了,野生动物根本不容易看见。如今,除了垃圾漫天飞舞,还出现了许多现代化的污染。 甲:大家都知道森林是“地球之肺”,科学研究表明:一棵椴树每天能吸收16公斤二氧化碳,150公顷杨、柳、槐等阔叶林一天可生产100吨氧气,也就是说,假如城市居民如果平均每人占有10平方米树木或25平方米草地,他们呼出的二氧化碳就有了去向,所需要的氧气也有了

主题班会教案之《保护地球母亲》主题班会记录

主题班会教案之《保护地球母亲》主题班会记录 一、活动目的:结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心. 二:活动对象:五年级(3)班学生. 三:活动时间: 6月10日 活动过程记录: 一、整队汇报.(小队中队辅导员) 二、全体立正,出旗.(出旗、奏乐、敬礼) 三、唱队歌. 四:主持人宣布主题班队课开始.

1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任.今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”.先让我们来听一听地球的自述吧. 2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体.我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原.我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体. 3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博.有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人.我们的学校,环境优美,是人才的摇篮.我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪. 学生乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化.大地在呻吟,河流奏悲歌.请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地:我是大地叔叔.水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀.再听听沙漠阿姨的话吧! (2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因.现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景. (3)森林:大家好,我是森林伯伯.人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类.然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫. 海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤. 4、学生丙:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情

保护地球家园的倡议书

保护地球家园的倡议书 现在人人都提倡保护地球,保护我们的家园,所以让我们也开始行动起来,用我们的智慧,用我们的双手去一起保护地球,一起积极参与到保护地球家园的活动和倡议当中吧!小编为大家整理了一些保护地球家园的倡议书,欢迎参阅。 保护地球家园的倡议书1各位同学们: 听奶奶说,儿时的她常常穿梭于青山绿水之间。山,矗立在面前,草木郁郁葱葱,山花簇簇。绵绵细雨唤起满山云雾,山峰在袅袅云烟中若隐若现,更显得雄伟险峻,让人觉得它神秘而美丽。可是现在呈现在我们眼前的山早已失去梦幻之感,因为:漫山遍野都是垃圾,树枝上挂着丑陋不堪的塑料袋,草丛里随处是晃眼的白色饭盒。人类不断地砍伐树木,破坏生态环境,再也无法与自然和谐相处。现在的我们是:同弃废弃物,同饮垃圾水。 为了保护地球母亲赐予我们的宝贵的自然环境,我发出倡议如下: 1、停止对森林的滥砍滥伐,积极开展植树造林活动; 2、不随便丢弃垃圾,自觉将垃圾带出自然景区。大家互相监督,一旦发现有乱扔垃圾的人,立即上前制止; 3、努力学习,多读有关自然的书,了解自然,了解环境与人类的关系; 4、减少排放有害气体。尽量少烧秸秆、塑料等物体,

避免其燃烧产物对自然地破坏。 让我们向美好的环境宣誓:从我做起,积极践行;植绿护绿,保护生态;节约用水,杜绝污染;为保护环境奉献青春! xxx 20xx年xx月xx日 保护地球家园的倡议书2亲爱的居民们: 最近我发现,我们小区地上花花绿绿的包装袋到处飞舞,用电、用水量也是乘“直升飞机”上升、在这个科技快速发展、衣食无忧的时代里,人们似乎已经淡忘了从前喝不上水、吃不饱饭的苦日子,完全没有把水、电、食物放在眼里、这也不能完全怪你们,一吨水两块钱,一只塑料袋两角钱,对你们来说确实算不了什么,但是随手关上水龙头、电灯开关,出门前带上环保袋,真的那么难吗? 如果大家再不对资源浪费引起重视,后果将会不堪设想、也许有人会说:“反正浪费一点点又没事,还有那么多呢、再说别人也看不见、”可是,一人浪费一点,全球六十多亿人呀?你打算毁掉几条江,几片森林?再这样下去,在不久的将来,地球上的资源必将面临枯竭,人类以及万物的生命也将面临胁迫,而拉弓没有回头箭,所以要从现在开始,保护环境,珍惜资源,为地球的未来作出贡献、 其实保护环境,节约资源都是举手之劳、购物时带上环保袋,拒绝白色垃圾:洗完手随手关上水龙头,并不用过大的水洗手:离开房间顺手关上电灯、电风扇,并不在没人的

保护地球保护家园作文_保护环境建议书作文600字10篇

保护地球保护家园作文_保护环境建议书作文600字10篇 因为人类随意毁害地球,造成了一系列生态环境问题,使地球失去原本的美丽容颜。所以我们要保护地球,保护地球的生态环境!下面是小编为大家整理的保护地球保护家园作文_保护环境建议书作文600字10篇,以供大家参考借鉴! 保护地球保护家园作文范文一 【保护地球】 一天夜里,我梦见自己荣幸地成为了一名宇航员,国家航天局的领导安排我来驾驶飞船遨游太空,我感到万分激动和荣幸。 我现在已经到了宇宙,这时我忽然听到一个声音,原来是金星正在嘲笑地球。金星傲慢地说:“地球啊,地球,瞧你哺育的那些人类,把你身体里的各种资源都一一破坏掉了。你瞧我,没有生物存在,我的身体可是很‘健康’的哟!你快看呀地球,那个工 厂正在排出滚滚的浓烟,那个小孩正在扔东西……呀!这样的事数也数不清。我看你如果在对人类那么好的话,他们就会不知天高地厚,继续破坏你身体里的资源,你也会一天一天衰老下去的。”只见地球的脸色变得严肃起来,说:“我的资源可以供给人类 去用,你的资源虽然很多,但是现在没有生物去运用,那么多的资源又有什么意义呢?”金星没话可说了。 看到这,我不禁流出了眼泪,梦醒了,我心里顿时翻涌起来,沉思起来。 现在大家不断破坏和浪费水资源,使人类生活所需的水资源不可再生。例如用完水不关水龙头;往湖和河流里乱排废水,严重的污染了水资源;还有的就是不加节制的滥用水。说完水资源再说矿产资源,我的家乡就是石油城——大庆。现在科学技术提高了,人们不加节制的开采石油、煤,造成了矿产资源短缺。我也知道现在有许多国家缺石油,还在用“洋油”,得花大量的钱进口。如果在这样不加节制的开采矿产资源, 那我们就会很快用光这些宝贵的资源。还有那就是森林资源,人类滥砍滥伐,在建造公路时,就随意把修路地方的树木全部砍掉。如果没有树木,鸟类将没有家园,还会造成水土流失,导致洪水泛滥,经常引来沙尘暴,后果将不堪设想。 人类,快行动起来保护这个地球吧!地球只有一个,它的资源是有限的,它也是很脆弱的,我们要保护好我们共同的家园。 保护地球,从一点一滴开始。 保护地球保护家园作文范文二

最新爱护校园环境主题班会教案

爱护校园环境主题班会教案 一、活动目的: 着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。 二、活动方法 分析原因、案例分析、具体做法、宣誓 三、活动过程: 1.导入 亲爱的同学们: 想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗? 想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗? 校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是,在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些,都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自

己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常(看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。 祖国的山水美,家乡的冰灯美,是自然。学校是社会的一部分,在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室,感到清新。明净,没有痰迹、碎纸和灰尘,只有歌声、笑声、读书声,我认为这是环境美。 2、活动过程,展开讨论 1、为什么要爱护校园环境 学生发言 2、校园中有那些不整洁的环境音符? 学生发言 3. 4.如果不爱护校园环境会怎么样? 学生发言 5. 6.在你的身边发生了这些现象,你会怎么做? 学生发言 7.爱护校园环境,人人有责 8.倡议书 现在我们全体同学做如下倡议:

保护环境保护地球家园作文300字10篇

保护环境保护地球家园作文300字10篇 人类,快行动起来保护这个地球吧!地球只有一个,它的资源是有限的,它也是很 脆弱的,我们要保护好我们共同的家园。下面是小编为大家整理的保护环境保护地球 家园作文300字10篇,以供大家参考借鉴! 保护环境保护地球家园作文300字范文一 【美丽的家园不见了】 一天,燕子妈取带着自己的孩子从南方飞回自己的的家园时,看到一些公园里的 树木都被砍下来了,燕子妈妈心里非常着急,生怕自己的家园也变成这样了。可是当 它们来到自己的家时,发现自己的家也被人类破坏了,燕子妈妈以为是飞错地方了, 于是,又去其它地方寻找自己的家,可是,找了半天也没有找到。 小燕子说:“妈妈,我们的家怎么不见了?” 燕子妈妈伤心地说:“是呀,我们以前的家园是多么美丽,树木郁郁葱葱,苍翠欲滴,小草探出尖尖的头来,花朵绽开了美丽的笑脸,争奇斗艳,河水清澈见底,天空 湛蓝深远,空气清新甜润。再看看现在我们的家园,已经荡然无存了,只剩下了光秃 秃的树桩,地上有许多干枯了的树叶,看到这景象燕子妈妈和燕子宝宝伤心地哭了起来,没有了家园,动物们就没有了生命。 我希望人们不要再乱砍伐树木,这样就能让动物自由在地生活,草更绿,花更红,让人们、动物的家园变得美好起来吧! 保护环境保护地球家园作文300字范文二 【地球的呼唤】 晚上,上床不久,朦胧之中,忽然一个声音在我耳边响起:“小姑娘,快救救我吧,我正在遭受前所未有的伤害。”声音急切而又浑厚。 “为什么要救你,你是谁呀?你在哪?”“我是地球老人,你跟我来吧!”一种不可抗拒 的力量把我带走了。 随着地球老人的指点,我放眼望去,工厂的大烟筒正冒着浓浓的黑烟;马路上各种 车辆在大量排放尾气;陆地上到处都是灰色,肮脏极了;污浊的河水散发出刺鼻的恶臭......地球老人继续说:“本来我眉清目秀,正值壮年,可是你们人类太不又好了,为 了眼前的利益,做出了祸及子孙的蠢事,把我糟蹋成现在的样子。小姑娘,你年纪还小,还有许多是你不懂。你快点长大吧,做我的卫士好吗?地球的爷爷还在诉说自己的

保护环境爱护家园演讲稿范文5篇

保护环境爱护家园演讲稿范文5篇 保护家园,就是保护自己;热爱家园,就是热爱生命。下面小编给大家带来的是保护环境爱护家园演讲稿,欢迎大家阅读参考! 保护环境爱护家园演讲稿1 亲爱的同学们: 你们知道吗?时间不知不觉地流逝着。你们发现了吗?我们的家园变成了另一副模样:清澈见底的小河变成了污泥浊水,肮脏的灰尘充斥着空气,无处不在……这是什么原因造成了这样如此巨大的变化呢?原来是人类那不良的恶习破坏了生态环境,更没有人有勇气挺身而出去阻止。难道人们没有意识到危急时刻正悄悄来临了吗? 新闻常常报道伤亡的消息,比如有人因为喝了含有化学品的饮料而中毒,还有人被含有沙粒的风吹瞎了眼睛……啊!简直惨不忍睹啊!如果身边的每一个人都无休止地污染环境,破坏家园,那么,我真的不敢想象:十年,二十年,三十年后……我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化,我们的子孙后代会不会责怪我们——你们凭什么剥夺了我们生存

的权利! 是啊!我们没有这个特权去破坏环境,去毁灭家园。我们不仅应该爱惜自己的生命,更要为了子孙后代的生存学会与大自然和谐相处,多多为大自然着想。 同学们,赶快行动起来吧!保护环境,爱护家园!人人改掉恶习,从身边的小事做起,比如:不随便丢弃废电池,节约用水电,尽量步行或骑自行车……。我相信,只要我们认真地行动起来,就一定会把大自然失去的一切都找回来,就一定会把我们的过错补偿回来。让未来的家园不是痛苦,而是永恒的美丽年轻! 保护环境爱护家园演讲稿2 亲爱的同学们: 地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。 生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意

小学保护环境主题班会教案

小学保护环境主题班会教案 教学目的:让学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害,从小培养环境保护的意识和习惯。 教学重点:培养环境保护意识的习惯。 教学难点:废水、废气的产生及其对人体健康的危害。 教具:(描述环境污染的危害和优美的环境)的录像带 教学过程: 一、引入新课: 我们先观看录像,请留心片中的内容(放录像)。 (提问):片中描述的是什么? 这就是我们今天要学习的内容。 (板书课题)十四环境污染的危害(一) (学生齐读课题) 二、讲授新课 人类在生产劳动过程活动中,如果忽视环境保护,大量排放的废水、废气、废渣、噪音给人 类生存带来灾难。今天我们来认识废水、废气对人的危害。 (板书)一、废水 (提问):请说出生活中所见的废水 (小结)我们把来自生活上、饲养场、医疗单位等产生的、未经处理的,含有大量细菌、病毒、寄生虫卵的废水污染源称为生物性污染。 (板书)(1)生物性污染:生活、饲养、医疗等废水;把工矿企业产生的大量有毒化学物质的工 业废水污染水源称为化学性污染。 (板书)(2)化学性污染:工业废水 (提问):当这些废水未经处理就排放到江、河、湖、水库中,会给我们带来什么危害?(学生回答) (板书)2、危害:(1)造成疾病传染和流行(2)引起急、慢性中毒 废水对我们危害这么大,怎样才能消除和预防它?请四人小组讨论。 (板书)3、消除和预防 (提问讨论结果,把学生回答的归纳) (板书)(1)净化处理污水(2)保护水源 请同学们朗读第三自然段 空气和水一样,是人类生存重要的资源,新鲜的空气能为我们提供大量的氧气。但今天空气污染日益严重。下面我们学习第二个内容枣废气,请同学们阅读课文中讲述废气的段落。(板书)二、废气 (提问)这些空气污染会给我们带来什么影响? (板书)2、危害:(1)引起疾病(2)改变气候 小学保护环境主题班会教案小学保护环境主题班会教案 空气污染对我们危害确实很大,例如,1966年英伦的“烟雾事件”就使数千人因发生呼吸疾病而丧生。1984年印度博帕尔市的工厂毒气外泄,造成两千多人死亡,五万多人眼睛受到损害。 怎样才能使这些人间悲剧不再重演?请四人小组讨论,谈谈消除和预防空气污染的方法。(板书)3、消除和预防 (提问讨论结果,把学生回答的内容归纳。) (板书)(1)净化处理废气(2)管制废气排放、植树造林

为了美丽的地球主题班会教案

为了美丽的地球----"世界地球日”主题班会教学方案 卢泳潮 班会目标: 1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。 2.学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。 3.感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地 活动过程: 一、了解地球日的由来 大家好!4月22日,第44个世界地球日。世界地球日,这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大,美国各地约2000万人参加,被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日,140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此,联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,每年这一天,世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。 二、观察导入: 1.辅导员介绍地球污染情况 地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。曾经,她是那样的美丽壮观。然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾,

她开始哭泣,开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤,使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋,使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气,烟囱散发的乌烟瘴气,使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人,太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:,地震海啸飓风,频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。 2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。 3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。 三、启发思考: (我们可以为环保做的事) 1、植树净化空气; 2、减少“白色污染”; 3、搞宣传活动; 4、节约水、电等多种资源; 5、保护动植物; 6、抵制大人抽烟

相关文档
最新文档