山东省枣庄三中、高密一中、莱西一中2020届高三下学期第一次在线联考化学试题

山东省枣庄三中、高密一中、莱西一中2020届高三下学期第一次在线联考化学试题
山东省枣庄三中、高密一中、莱西一中2020届高三下学期第一次在线联考化学试题

高密一中

莱西一中高三年级第一次(在线)联考

枣庄三中

化学试题2020.3 1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。

2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。

可能用到的相对原子质量:H 1 B 11 C1 2 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 Si 28

S 32 Cl 35.5 Fe 56Cu 64Zn 65Ni 59

一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一项符合题意)

1.中国传统文化博大精深,明代方以智的《物理小识》中有关炼铁的记载:“煤则各处产之,臭者烧熔而闭之成石,再凿而入炉曰礁,可五日不灭火,煎矿煮石,殊为省力。”下列说法中正确的是

A.《物理小识》中记载的是以焦炭作为还原剂的方法来炼铁

B.文中说明以煤炭作为燃料被普遍使用,煤的主要成分为烃

C.生铁是指含硫、磷、碳量低的铁合金

D.工业上可通过煤的干馏获得乙烯、丙烯等化工原料

2.下列关于有机化合物的说法正确的是()

A.属于醛类,官能团为—CHO

B.分子式为C5H10O2的有机物中能与NaOH溶液反应的有4种

C.立方烷()的六氨基(-NH2)取代物有3种

D.烷烃的正确命名是2-甲基-3-丙基戊烷

3.下列选项中,利用相关实验器材(规格和数量不限)能够完成相应实验的是( )

选项实验器材相应实验

A试管、铁架台、导管乙酸乙酯的制备

B分液漏斗、烧杯、铁架台用CCl4萃取溴水中的Br2

C500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、天平

配制500 mL 1.00 mol/L NaCl 溶液

D 三脚架、坩埚、酒精灯、坩埚钳、泥三角

从食盐水中得到NaCl晶体

A.I3AsF6晶体中存在I3+离子,I3+离子的几何构型为V形

B. C、H、O三种元素的电负性由小到大的顺序为H<C<O

C.水分子间存在氢键,故H2O的熔沸点及稳定性均大于H2S

D.第四周期元素中,Ga的第一电离能低于Zn

5.新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,科学和医学界积极寻找能够治疗病毒的药物。4-去甲基

表鬼臼毒素具有抗肿瘤、抗菌、抗病毒等作用,分子结构如图所示,下列说法错误的是

A.该有机物中有三种含氧官能团

B.该有机物有4个手性碳原子,且遇FeCl3溶液显紫色

C.该有机物分子中所有碳原子不可能共平面

D.1mol该有机物最多可以和2molNaOH、7molH2反应

6.有八种短周期主族元素x、y、z、d、e、f、g、h,其中x、y、d、f随着原子序数的递增,

其原子半径的相对大小、最高正价或最低负价的变化如图1所示。 z、e、g、h的最高价氧化物对应水化物溶液(浓度均为0.01mol/L)的pH与原子序数的关系如图2所示。

根据上述信息进行判断,下列说法正确是()

A. d、e、f、g 形成的简单离子中,半径最大的是d离子

B.d与e形成的化合物中只存在离子键

C.x、y、z、d、e、f、g、h的单质中,f的熔点最高

D.x与y可以形成多种化合物,可能存在非极性共价键

7.下列有关说法正确的是()

A.水合铜离子的模型如图,该微粒中存在极性共价键、配位键、离子键

B.CaF2晶体的晶胞如图,距离F-最近的Ca2+组成正四面体

C.氢原子的电子云图如图,氢原子核外大多数电子在原子核附近运动

D.金属Cu中Cu原子堆积模型如图,为面心立方最密堆积,Cu原子的配位数均为12,晶胞空间利用率68%

8.重要的农药、医药中间体-碱式氯化铜

[Cu a Cl b(OH)c·xH2O],可以通过以下步骤制备。

步骤 1:将铜粉加入稀盐酸中,并持续通空气反应生

成 CuCl2。已知Fe3+对该反应有催化作用,其催化原理

如右图所示。步骤2:在制得的CuCl2溶液中,加入石

灰乳充分反应后即可制备碱式氯化铜。下列有关说法

不正确的是

A.图中M、N分别为Fe2+、Fe3+

B.a、b、c 之间的关系式为:2a=b+c

C.步骤1充分反应后,加入少量CuO是为了除去Fe3+

D.若制备1 mol的CuCl2,理论上消耗标况下11.2 LO2

9.乙醇催化氧化制取乙醛(沸点为20.8℃,能与水混溶)的装置(夹持装置已略) 如图所示。下

列说法错误的是

A.①中用胶管连接其作用是平衡气压,便于液体顺利流下

B.实验过程中铜丝会出现红黑交替变化

C. 实验开始时需先加热②,再通O2,然后加热③

D.实验结束时需先将④中的导管移出,再停止加热。

10.碲被誉为“现代工业的维生素”,它在地壳中平均的丰度值很低,铜阳极泥中碲的回收越来越引起人们的重视。某科研小组从粗铜精炼的阳极泥(主要含有 Cu2Te)中提取粗碲设计工艺流程如下图所示。下列有关说法正确的是()

已知: ①“焙烧”后,碲主要以TeO2形式存在

②TeO2微溶于水,易溶于强酸和强碱

A.“焙烧”用到的主要硅酸盐产品仪器:蒸发皿、酒精灯、玻璃棒

B.“还原”时氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:2

C.为加快“氧化”速率温度越高越好

D.TeO2是两性氧化物,碱浸时反应的离子方程式为TeO2 +2OH-=TeO32-+H2O

二、选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分,每小题有一个或两个项符合题意,全

部选对得4分,选对但不全得的1分,选错得得0分)

11. 硼氢化钠(NaBH4)在工业生产中应用广泛。它在催化剂作用下与水反应获取氢气的微观过

程如图所示。下列说法正确的是()

A.水在此过程中作还原剂

B.若将NaBH4中的H用D代替,反应后生成的气体中含有H2、HD和D2

C.催化剂可以加快反应速率,其用量多少不影响反应速率

D.NaBH4与水反应的离子方程式为:BH4-+4H2O=B(OH)4-+4H2↑

12.现代工艺冶金过程中会产生导致水污染的CN-,在碱性条件下,双氧水可将其转化为碳酸盐和一种无毒气体。关于该转化反应,下列说法不正确的是

A.氰化物有毒,CN-易与人体内的Fe2+、Fe3+ 络合

B.处理1molCN-,消耗2.5molH2O2

C.反应中每转移10mol电子生成22.4L无毒气体

D.用双氧水处理后的废水可直接排放

13. 我国科学家设计的二氧化碳的熔盐捕获及电化学转化装置如下图所示。下列说法正确的是()

A.a极是电化学装置的阴极

B.d极的电极反应式为CO32-- 4e-= C + 3O2-

C.①中,捕获CO2时碳元素的化合价发生了变化

通电

D.上述装置中反应的化学方程式为CO2 === C + O2↑

14.室温下,1 L含0.1 mol HA和0.1 mol NaA的溶液a及加入一定量强酸或强碱后溶液的

pH如下表(加入前后溶液体积不变):

溶液a通入0.01 mol HCl加入0.01 mol NaOH

pH 4.76 4.67 4.85

下列说法正确的是

A.溶液a和 0.1 mol·L?1 HA溶液中H2O的电离程度前者小于后者

B.向溶液a中通入0.1 mol HCl时,A?结合H+生成 HA,pH变化不大

C.该温度下HA的K a=10-4.76

D.含0.1 mol·L?1 Na2HPO4 与0.1 mol·L?1 NaH2PO4的混合溶液也可做缓冲溶液

15. 某研究小组以AgZSM为催化剂,在容积为1 L的容器中,相同时间下测得0.1 mol NO

转化为 N2 的转化率随温度变化如图所示[无 CO 时反应为2NO(g)N2(g)+O2(g);

有CO时反应为2CO(g)+2NO(g)2CO2(g)+N2(g)]。下列说法正确的是 ()

A.反应2NO N2+O2的ΔH>0

B.达平衡后,其他条件不变,使n(CO)/n(NO)>1,CO转化率下降

C.X点可以通过更换高效催化剂提高NO转化率

D.Y点再通入CO、N2各0.01 mol,此时v(CO,正)<v(CO,逆)

三、非选择题(本题共五小题,共60分)

16.(13分)氮、碳氧化物的排放会对环境造成污染。多年来化学工作者对氮、碳的氧化物

做了广泛深入的研究并取得一些重要成果。

I.已知2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的反应历程分两步:

第一步:2NO(g)N2O2(g)(快) ?H1<0;

v1正=k1正c2(NO);v1逆=k1逆c(N2O2)

第二步:N2O2(g)+O2(g)2NO2(g)(慢) ?H2< 0;

v2正=k2正c(N2O2)c(O2);v2逆=k2逆c2(NO2)

①在两步的反应中,哪一步反应的活化能更大___(填“第一步”或“第二步”)。

②一定温度下,反应2NO(g)+O2(g)2NO2(g)达到平衡状态,请写出用k1

正、k1逆、k2正、k2逆表示的平衡常数表达式K=____________;

II.(1)利用CO2和CH4重整不仅可以获得合成气(主要成分为CO、H2),还可减少温室气体的排放。已知重整过程中部分反应的热化方程式为:

① CH4(g)=C(s)+2H2(g)ΔH1>0

② CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g)ΔH2>0

③ CO(g)+H2(g)=C(s)+H2O(g)ΔH3<0

则反应CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)的ΔH= (用含 ΔH1 、ΔH2 、ΔH3的代数式表示)若固定n(CO2)=n(CH4),改变反应温度,CO2和CH4的平衡转化率见图甲。

同温度下CO2的平衡转化率大于CH4的平衡转化率,原因是。

(2)在密闭容器中通入物质的量均为0.1mol的CH4和CO2,在一定条件下发生反应CO2(g) + CH4(g) 2CO(g) + 2H2(g),CH4的平衡转化率与温度及压强(单位Pa)的关系如图乙所示。y点:v(正)_____v(逆)(填“大于”“小于”或“等于”)。

已知气体分压(p 分)=气体总压(p 总)× 气体的物质的量分数。用平衡分压代替平衡浓度可以得到平衡常数K p,求x 点对应温度下反应的平衡常数K p=__________________。

III.根据2CrO42﹣+2H+ Cr2O72﹣+H2O设计如图丙装置(均为惰性电极)电解

Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7,图丙中左侧电极连接电源的_________极,电解制备过程的总反应化学方程式为_________。测定阳极液中Na和Cr的含量,若Na与Cr的物质的量之比为a:b,则此时Na2CrO4的转化率为_________。若选择用熔融K2CO3作介质的甲烷(CH4)燃料电池充当电源,则负极反应式为________________。

17.(11分)Fe、Co、Ni均为第Ⅷ族元素,它们的化合物在生产生活中有着广泛的应用。

(1)基态Ni原子价电子中成对电子数与未成对电子数之比为_______.。

(2)已知FeF3 具有较高的熔点(熔点高于1000℃),FeBr3 的式量大于FeF3 ,但其熔点

只有200℃,原因是。

(3)Co3+的一种配离子[Co(N3)(NH3)5]2+,1mol该配离子中所含σ键的数目为____,与

N3-互为等电子体的一种分子为:_______,N3-离子杂化类型为________。

(4)金属Fe与Mg、H形成的化合物是目前人类已发现的体积储氢密度最高的储氢材料之一,其晶胞结构如图所示,其中黑球代表Fe,深灰色小球代表Mg,浅灰色小

球代表H,其中浅灰色小球除在棱上、面上以外,在晶胞内部还有6个。

试写出该化合物的化学式:__________________。

(5)NiO的晶体结构如下图所示,其中离子坐标参数A为(0,0,0),B为(1,1,

0),则C离子坐标参数为_______________。一定温度下,NiO晶体可以自发地分散

并形成“单分子层”,可以认为O2-作密置单层排列,Ni2+填充其中(如下图),已知

O2-的半径为apm,每平方米面积上分散的该晶体的质量为__________g(用含a、N A 的代数式表示)。

18.(12分)亚硝酰氯(NOCl)是一种红褐色液体或黄色气体,其熔点?64.5℃,沸点?5.5℃,

遇水易水解。它是有机合成中的重要试剂,可由NO与Cl2在常温常压下合成,相关实验装置如图所示。

(1)NOCl分子中各原子均满足8电子稳定结构,则NOCl的电子式为____

(2)选用X装置制备NO,Y装置制备氯气。检验X装置气密性的具体操作:___________ 。

(3)制备亚硝酰氯时,检验装置气密性后装入药品,

①实验开始,需先打开,当时,再打开,Z中有一定量

液体生成时,停止实验。

②装置Z中发生的反应方程式为___________________。

(4)若不用A装置对实验有何影响_______________(用化学方程式表示)

(5)通过以下实验测定NOCl样品的纯度。取Z中所得液体100g 溶于适量的NaOH 溶液中,配制成250 mL 溶液;取出25.00 mL样品溶于锥形瓶中,以K2CrO4溶液为指示剂,用c mol?L-1 AgNO3标准溶液滴定至终点,消耗标准溶液的体积为20.00mL。滴定终点的现象是__________,亚硝酰氯(NOCl)的质量分数为_________。(已知:Ag2CrO4为砖红色固体;K sp(AgCl)=1.56×10-10,K sp(Ag2CrO4)=1.0×10-12,K sp(AgNO2)=5.86×10-4) 19.(11分)钒“现代工业的味精”,是发展现代工业、现代国防和现代科学技术不可缺少的重要材料,其氧化物二氧化钒(VO2)是一种新型热敏材料,五氧化二钒(V2O5)是接触法生成硫酸的催化剂.下列某化学小组从废钒催化剂(V2O5、V2O4、K2SO4、SiO2、Fe2O3、Al2O3等)中回收V2O5并且利用回收的V2O5制备VO2的氧钒(Ⅳ) 碱式碳酸铵晶体

已知:①“酸浸”时V2O5转化为VO2+,V2O4转成VO2+

②有机萃取剂萃取VO2+的能力比萃取VO2+要强。

回答下列问题:

(1)写出“废渣1”的主要成分的用途________(填两条)。

(2)“萃取”之前加入H2C2O4的主要目的_____________________。

(3)“氧化”过程中发生的离子方程式。

(4)该工艺中加入氯化铵“沉钒”是回收钒的关键之一,加入氯化铵、氨水之后的操作是,该流程用到了过滤操作,过滤和萃取分液都需用到的一种玻璃仪器是__________。

(5)工艺中生成VOC12的同时生成一种无色无污染的气体,该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为;也可只用浓盐酸与V2O5来制备VOC12 溶液,该方法的化学方程式是。

20.(13分)用两种不饱和烃A和D为原料可以合成一类新药有机物J ,合成路线如下:

已知①

②有机物J结构中含两个环。

回答下列问题:

(1)C的名称是________________。

(2)A→B试剂和反应条件为________________。

(3)H→J的化学反应方程式为_______________。

(4)已知

符合下列条件的 N的同分异构体有种,其中核磁共振氢谱显示环上只有 3 组峰,且峰面积之比为 4:4:1,写出符合条件一种同分异构体的结构简式。

①含有基团、环上有三个取代基②与NaHCO3反应产生气泡③可发生缩聚反应,M的所有同分异构体在下列表征仪器中显示的信号(或数据)完全相同是_____。

a.质谱仪b.红外光谱仪c.元素分析仪d.核磁共振仪

(5)利用题中信息和所学知识,写出以A和甲烷为原料,合成的路线流程图(其它试剂自选)。

高密一中莱西一中 高三年级第一次(在线)联考

枣庄三中

化学参考答案

2020.3 单选1 A 2 C 3 B 4 C 5 D 6 D 7 B 8 A 9 C

多选11 BD 12 CD 13D 14D 15 BC

16.【答案】I .①第二步 (1分) ②(1分)

II .(1)ΔH 1 +ΔH 2 —ΔH 3 (1分)

CO 2发生了其他副反应 (1分)

(2)大于 (1分)

(2分)

10 D

III . 负 (1分) 4Na 2CrO 4+4H 2O

2Na 2Cr 2O 7+4NaOH+2H 2↑+O 2↑(2分)

(2﹣)×100% (2分) CH 4﹣8e ﹣+4CO 32﹣

=5CO 2+2H 2O (1分)

17.【答案】(1)4:1 (1分)

(2)晶体类型不同,FeF 3 为离子晶体,FeBr 3 为分子晶体 ,离子键大于分子间作用力(2分)

(3)23N A CO 2 sp 1(每空1分) (4)Mg 2FeH 6 (2分)

(5)(1,1/2,1/2) (1分)

(2分)

18【答案】(1)(1分) (2)将导气管右端接胶管并用止水夹加紧,向U 型管左管加水至左管液面高于右管,静止片刻,若液面差不变,则气密性良好。(2分)

(3)①K 2、K 3 A 中充有黄绿色气体时 K 1 (每空1分)

②2NO +Cl 2 =2NOCl (1分)

(4) NOCl + H 2O = HNO 2 + HCl (2分)

(5)滴入最后一滴标准液,生成砖红色沉淀,且半分钟内无变化 (1分)

13.1C % (2分)

19.【答案】(1)制作石英玻璃、光导纤维、光学仪器、工艺品、耐火材料等(合理即给分)(1分)

(2)将VO2+还原为VO2+,利于后期萃取(1分)

(3)3H2O+6VO2++ClO3-= Cl-+6VO2++6H+(2分)

(4)蒸发至23℃(20-25℃均可)结晶,趁热过滤(2分)烧杯(1分)

(5) 1:4 (2分)6HCl(浓)+V2O5 = 2VOC12 +Cl2↑+3H2O(2分)

20.【答案】(1)邻溴苯甲醛(1分)。(2)Br2、FeBr3(或Fe)(1分)。

(3)(2分)

(4) 19(2分)

(2分) C(1分)

(5) (4分)

山东省高密市第三中学高中生物 2.3遗传信息的携带者核酸课前预习案 新人教版必修1

遗传信息的携带者——核酸(课前预习案) 【预习目标】 1、说出核酸的种类。 2、简述核酸的结构和功能。 3、观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 知识点一:核酸的分类及功能 1、分类:(1),简称DNA;(2),简称RNA。 2、功能:核酸是细胞内携带的物质,在生物体的、和中具有极其重要的作用。 知识点二:观察核酸在细胞中的分布 1、实验原理: (1)用两种染色剂对细胞进行染色,使DNA呈绿色, 使RNA呈红色,这样可以显示出DNA和RNA在细胞中的分布情况。 (2)盐酸的作用:能够改变,加速染色剂,同时使染色体中的分离,有利于与染色剂结合。酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏。 2、实验步骤:取口腔上皮细胞制片将临时装片置于装有质量分数为盐酸溶液的烧杯中,水浴加热分钟冲洗装片 s 染色分钟显微镜观察 3、染色观察的结果是:(结构名称)呈绿色,(结构名称)呈红色。 4、结论:真核细胞中DNA主要分布在中,少量分布在和中;RNA主要分布在中。 知识点三:核酸的分子结构 1、核酸的元素组成: 2、核酸的基本组成单位—— (1)分子组成:每个单位包括一分子、一分子和一分子。(2)种类:根据的不同,核苷酸分为和两种。 3、DNA与RNA的结构比较 核酸核苷酸链数五碳糖含氮碱基无机酸 DNA 条磷酸 RNA 条磷酸 4、核酸分子的多样性原因:核苷酸不同和多样性。 中,如HIV、SARS病毒等。 思考:(1)已知某核酸的碱基种类,能确定它是哪种核酸吗? (2)A、T、C、G、U五种碱基共形成几种核苷酸? 跟踪训练: 1、细胞内储存遗传信息的物质是() A.DNA B、脂肪 C、蛋白质 D、氨基酸 2、制作脱氧核苷酸模型时,各“部件”之间需要连接,图中连接正确的是() 3、在真核细胞内,DNA存在于()

山东方言

1、关于山东方言的分区 A:根据《中国语言地图集》(李荣等主编)的最新汉语方言分区结果,山东一百多个县市的方言均属于官话大区(也叫北方方言)。参考古代清声母入声字和次浊声母入声字在今天各地的分化规律,山东各地方言又分别划归三个不同的官话小区:冀鲁官话、中原官话、胶辽官话。 冀鲁官话指通行于河北省、天津市以及山东省济南、聊城、德州、滨州、淄博、泰安等40余县市在内的方言。 中原官话指分布在河南省、陕西省、安徽北部、江苏北部及该省鲁南、鲁西南包括菏泽、济宁、枣庄、临沂等近30个县市在内的方言。 胶辽官话分布在山东半岛和辽东半岛。其中该省有青岛、烟台威海等40个县,大致相当于人们常说的“胶东方言”的范围。 B: 山东方言内部存在不少差异,这表现在语音、词汇、语法各方面。钱增怡、高文达等学者根据各地方言特点,把山东话分成两个大区:西区、东区;四个小区:西齐区、西鲁区、东潍区、东莱区。 西区69个县市。其中 西齐小区42个县市:济南、历城、章丘、长清、平阴、济阳、沾化、利津、广饶、博兴、桓台、淄博、邹平、高青、滨州、无棣、乐陵、阳信、惠民、商河、泰安、莱芜、新泰、新汶、肥城、临邑、德州、陵县、平原、禹城、武城、齐河、夏津、临清、高塘、茌平、东阿、聊城、阳谷、梁山、莘县、冠县。 西鲁小区27个县市:临沂、郯城、苍山、费县、平邑、枣庄、滕州、微山、泗水、曲阜、邹城、宁阳、兖州、济宁、东平、汶上、郓城、巨野、嘉祥、金乡、成武、单县、鄄城、东明、菏泽、定陶、曹县。 东区40个县市。其中 东莱小区15个县市:威海、荣城、文登、乳山、烟台、牟平、海阳、长岛、蓬莱、龙口、福山、招远、栖霞、莱阳、莱西。 东潍小区25个县市:莱州、平度、即墨、青岛、崂山、胶州、高密、

枣庄第三中学高考考场建设听力广播

枣庄市第三中学高考考场建设听力广播配套系统-数字化IP公共广播系统 需求方案 采购单位:枣庄市第三中学 采购代理机构:华泰永信工程咨询有限公司 项目名称:枣庄市第三中学高考考场建设听力广播配套系统 -数字化IP公共广播系统 编制时间:2019年5月5日

一、项目概况及预算情况 本项目为枣庄市第三中学高考考场建设听力广播配套系统-数字化IP公共广播系统。 预算金额:43.18万元。 二、采购标的具体情况 1、采购内容、数量及单项预算安排 采购方式:竞争性磋商 枣庄市第三中学数字化IP公共广播系统技术要求 一、广播中心机房主控设备 序号设备名称技术参数要求数量单位 1IP网络控制主机产品特点 1.工业级机柜式机箱设计,机箱采用钢结构,有较高的防磁、防尘、防 冲击的能力。 2.17英寸1080P全高清显示屏幕,简单易用的触摸屏操控。 3.内置工业级抽拉键盘、内置工业级触控鼠标面板、分体式左右键设计。 4.工业级专用主板设计,Intel Haswell芯片组架构,Intel第四代酷睿 I3CPU,内存双通道8G DDR3。 5.双千兆网络接口,满足高性能网络数据交换,可同时传输上百套节目 源。 6.内置6组工业异步传输接口,内置4组通用串行总线,最高480M传输 速率。 7.支持双显卡,可外接最大FullHD显示设备。 8.具有一路短路触发开机运行接口,用于定时驱动开机运行,实现无人 值守功能。★所投产品跟消防有关,投标必须提供公安部消防产品合格 评定中心的中国强制性产品认证CCCF证书。 9.运载服务器软件后构成系统管理控制中心,服务器软件采用后台系统 服务运行,是企业级的标准服务器工作模式,开机系统即可自动运行, 相比运行在界面前台的软件具有更高的稳定性和可靠性。 10.17英寸屏幕尺寸,1920x1080分辨率液晶电阻式(五线)触摸屏;256G SSD固态硬盘;双通道8G DDR3;Intel双千兆网络接口网卡 ★11.标准接口:1×PS/2接口;6×串口;1×VGA;1×HDMI,8×USB接 口此产品投标必须同时提供中国绿色环保产品证书和由中国质量认证 中心的中国节能产品认证证书。 1台 2IP控制软件IP网络软件加密设备,软件注册使用加密狗方式,注册时可有效设定授 权终端数量及使用时间期限。 1套 3数字化IP网络广 播客户端管理软 1、软件是整个系统的运行核心,统一管理系统内所有音频终端,包括寻 呼话筒、对讲终端、广播终端和消防接口设备,实时显示音频终端的IP 1套

学学日照大土话

学学日照地道老土话 山东方言自鲁西到胶东是慢慢过渡的,山东人的发音习惯以郯城.临沂.蒙阴.沂源(或莱芜)向北,以东的所有地区(包括东部临沂、整个潍坊地区、青岛地区、烟台地区、威海地区的各县市)在发“r”这个音时,均为“y”,例如:“人、日头、热”发音为“银、易头、耶”,以西,特别是鲁西南地区(枣庄、济宁、菏泽、聊城、泰安、临沂市的费县、平邑县)“sh”发音为“f”,例如“水、睡觉、说话、树”等发音为“非、费觉、佛话、富”基本去情况就是这样,但淄博博山、东营的广饶、潍坊的寿光、青州、临朐北部、济南的章丘有个特例。“人”“热”等发音为“lin”“le”。这在山东是最为奇特的。 日照的方言大约成熟于远古的东夷文化,相较于普通话,的确土的掉渣,但细细品来,却别有滋味。刚来日照的人对于日照的方言,有时会听得一头雾水。比较常用的经典的有:依照因(日照人)、当壤(中间)、近面(距离不远)、扎古扎古(修理修理)、识字班(姑娘)、犀焦人(讨人喜欢)、当门锅屋堂屋(地面厨房主卧室)、哈吗国宅子(小蝌蚪)、颈瓷(碎玻璃)、决只车子(自行车)、咸湖(责怪)、系干(愿意)、侯咸侯咸的(太咸了)、拿个条住把当门扫扫(拿扫把把地扫扫)、哈水(喝水)、交黄(就是一个东西颜色很黄的意思)、只忒(鸡腿)岚山话、几不到(不知道)、死猫哈查眼(不上心)、木丫(没有)、扒查扒查(找找)、我害卧了(我饿了)、要些命了(要命呀)、嘲巴(不聪明)、张慢买(刚才) 日照方言的特点: 1、在日照话里三声与一声与普通话里正相反,比如“我们”读作“窝们”,“他们” 读作“塔们”,“响了”读作“相了”。 2、方言中没有r这个卷舌音,预见声母r则读作i,如“人、肉、日、荣”。方言 读为“银、又、义、涌”。 3、还有一些很特殊的发音,都是普通话里所没有的,比如“二”和“儿”的发音, “地方”的说法,白字(bai)读为(bei)、喝(he)读作(ha)。 时间版: 今岛臣(今天早上)、前日、前天、夜来(昨天)、今因(今天)、外后(第三天)、一旬集(五天)、上温(中午)、很阴(晚上)、下玩(下午)、将忙(刚才)、那乎(刚才以前)、天上温(上午十点左右)、干木啥着(等一会儿)、按痕吟(整天)、一大摸子(好长时间)、一沙沙(一会)、天上外(过了中午)、本因(白天)、赶自(很快)。 日照话过级考试题: 一:选择题(20分) 1、“爷勒盖”是指什么? A.饭盒盖 B.胳膊肘 C.膝盖 D.脑门 2、“脖勒盖”是指什么? A.饭盒盖 B.胳膊肘 C.膝盖 D.脑门 3、南(三声)是什么意思? A.南边 B.太难了 C.我、我们 D.男的 4、“俺真四草机了”这句话是什么意思? A.我太帅了 B.我要急坏了 C.我吃饱了 D.我困了 5、“白熊唬俺”这句话什么意思? A. 白熊好可怕 B.别吓唬我 C.别骗我 D.白熊好可爱 6、“飙唿唿”是形容什么?

山东省枣庄三中高一化学《走进化学科学》教案

教学目标: 知识与技能 1.使学生知道化学是在原子、分子层次上认识物质和制备新物质的一门实用的自然科学。2.让学生了解化学的形成好发展,明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。 3.让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习。 过程与方法 1.培养学生的自学能力和查阅相关资料进行分析概括的能力。 2.通过交流研讨与实验探究,激发学生学习化学的主动性、积极性和创新意识,从而悟出学好化学的科学方法。同时训练学生的口头表达能力和交流能力。 情感态度与价值观 1.通过化学史的教学,使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。 2.通过化学高科技产品及技术介绍,联系生产、生活实际,了解化学学科的发展和形成过程,认识化学的创新性和实用性,了解我国著名的化学家在化学科学的贡献和成就,激发学生的爱国主义情感。 3.培养学生实事求是的科学态度,引导学生思考“化学与社会”、“化学与职业”等问题,激发学生的社会责任感,关注与化学有关地社会问题,引领学生进入高中化学的学习。 内容分析: 重点:使学生知道化学是在原子、分子层次上认识物质制备新物质的一门科学物质的。 难点:使学生知道化学是在原子、分子层次上认识物质制备新物质的一门科学物质的。 知识地位:引导学生认识化学的本质和实际意义,提高学习化学的兴趣 教学过程: 【引言】通过初中化学课程的学习,我们已经了解了一些化学知识,面对生机勃勃、 变化无穷的大自然,我们不仅要问:是什么物质构成了如此丰富多彩的自然界?物质是怎样形成的?物质是如何变化的?怎样才能把普通的物质转化成更有价值的物质?相信通过学习,你对化学会有一个全新的认识。 【板书]】第一节走进化学科学 【课件】展示(1)展示近代和现代科学家重要贡献的图片,(2)1990年至今化合物 增长示意图 【问题】结合以上图片,你对化学科学有了哪些认识?你能否用简短的几句话或几个词 语描述一下你心中的化学? 【学生交流、讨论】以小组为单位,组织学生交流讨论发言,并及时给予鼓励。 【总结】化学是一门在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的然科学。 说明:(1)化学研究的对象是物质, (2)化学研究的内容是物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用, (3)意义是认识世界、改造世界,服务于人类生活,化学可以是人类生活的更明白,生活的质量更高。 【问题】你对化学研究的那些问题感兴趣? 【板书】—、化学是创造性的、实用的科学。 阅读课本第3页内容,小组交流、讨论以下两个问题,完成后举手回答: (1)哪些方面体现了化学的创造性? (2)化学实用性具体表现在哪里?

高密三中学生综合素质评价实施方案

高密三中学生综合素质评价实施方案 (讨论稿) 为贯彻落实《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法》,促进学生全面发展、健康成长。根据《山东省教育厅关于做好普通高中学生发展指导工作的意见》以及潍教函【2017】125号文件《关于切实做好普通高中学生综合素质评价有关工作的通知》精神和要求,结合我校实际制定高密三中学生综合素质评价实施方案。 一、指导思想 综合素质评价是基于学生成长发展事实对学生学业修习状况、核心素养和日常行为表现,客观反映学生德智体美全面发展情况的系统评价,是培育学生政治觉悟、社会责任感、创新精神、实践能力和促进学生健康发展的重要手段,是深入推进素质教育的重要举措。 实施综合素质评价要本着有利于促进学生自我认识、自我完善,积极主动地发展,要本着有利于把握学生成长规律,切实转变教育观念和人才培养模式,切实改变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,促进学生全面发展、健康成长,为高等学校招生录取提供重要参考。 二、基本原则 (一)坚持方向性,做到校本化。引导学生践行社会主义核心价值观,爱党爱国,传承和弘扬中华民族传统美德,与尊敬师长、团结同学、爱护学校、遵规守纪等结合起来,与学生五星级评价结合起来。 (二)坚持指导性,注重个性化。在全面考查的基础上,注重把握学生的个性特点,关注成长过程,激发每一个学生的潜能优势,鼓励学生不断进步,指导学生全面而有个性的发展,体现三中的特色和“求真崇实,创新创造”文化主线。 (三)坚持客观性,做到如实记录。利用好各种载体和多媒体手段,如实记录学生成长过程中的突出表现,真实反映学生的发展状况,以事实为依据进行评价。 (四)坚持公正性,做到公平公正。严格规范评价内容、评价主体、评价程序,建立健全个人诚信承诺制度、公示制度,设立学校信箱,公布学校电子邮箱和微信号,畅通举报渠道,强化有效监督,确保评价过程公开透明,评价结果公平公正。 (五)坚持多元性,做到全面评价。用发展的观点评价学生,以多元评价为手段,多元的评价主体和评价内容,做到全面评价。 三、评价的基本内容和评价主体 根据综合素质评价要求和我校学生发展的实际情况,对我校学生从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面进行考察评价。

枣庄三中2020年艺体特长生招生简章(定稿)20200606

枣庄市第三中学枣庄市实验中学 2020年艺体专业生招生简章 根据枣教发〔2020〕11号文件精神,经学校研究决定,今年我校继续招收艺体专业生。热诚欢迎广大考生踊跃报考我校。 一、招生计划 面向全市招收艺体专业生98人(音乐32人、体育44人、美术22人)。 二、报考条件 考生须持有本市户籍或正式学籍的初中毕业生;符合政策规定的异地学生享有与本市户籍初中毕业生同等报名资格。 1.音美专业生 (1)参加教育行政部门主办或参与组织的单项艺术类竞赛,市级优秀奖以上,区(市)级三等奖以上。 (2)参加教育行政部门主办或参与组织的集体音乐类竞赛,市级三等奖以上,区(市)级二等奖以上。 (3)初中阶段参加过政府职能部门主办或参与组织的艺术类活动,具有较强的艺术才能,符合报高中开展艺术活动的需求,经学校测试、招生领导小组审查方可报名(需有相关证明)。

2.体育专业生 (1)在初中阶段,参加教育行政部门或体育行政部门组织的学生体育竞赛,集体项目获国家前六名、省前三名、市前二名、区(市)第一名;单项获国家前八名、省前六名、市前二名、区(市)第一名的初中毕业生。 (2)未获得以上奖项,确有较好培养前途的,经招生领导小组审查合格后方可报名。 三、报考办法 1.报名时间:6月 7 日~9 日上午8:00~11:30,下午14:30~17:00。 2.报名地点:枣庄三中市中校区(市中区建华西路121号)学生阅览室。 3.报名要求: (1)学生本人持户口簿及有关证书的原件和复印件,体育专业生报名时还必须持县级以上医院(含县级)出具的身体健康证明和个人意外伤害保险证明。 (2)现场照相、采集信息。 (3)体育、美术专业生报名现场测试视力,色弱、色盲者不予报名。 (4)学生报名时须戴口罩和携带纸质打印的健康码,现场测量体温。 四、测试内容及分值 (一)音乐类

山东省青岛市3校2019-2020学年高三3月月考生物试题(莱西一中、高密一中、枣庄三中)(带答案解析)

山东省青岛市3校(莱西一中、高密一中、枣庄三中) 2019-2020学年高三3月月考生物试题 第I卷(选择题) 一、单选题 1.科学家发现了一种被称作GFAJ-1 的独特细菌,这种细菌能利用剧毒化合物(砒霜)中的砷来代替磷元素构筑生命分子和生化反应。根据材料进行预测,以下说法错误的是() A.GFAJ-1 细菌体内砷元素含量可能比铜、铁元素多 B.砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应,制造混乱 C.GFAJ-1 细菌可利用砷元素合成蛋白质、核酸、糖类等物质 D.该发现使人类对生命的认识发生重大改变,拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路2.研究发现,癌细胞和正常细胞都必须依靠细胞膜上的葡萄糖载体(GLUT)转运葡萄糖。葡萄糖进入正常细胞后,可通过有氧呼吸分解,葡萄糖进入癌细胞后,主要以无氧呼吸途径分解、利用GLUT 抑制剂阻断葡萄糖转运,让癌细胞缺乏葡萄糖,以致饿死。分析以下不正确的是() A.葡萄糖进入细胞的方式有协助扩散、主动运输 B.与正常细胞相比,癌细胞可能消耗的葡萄糖多 C.高浓度GLUT 抑制剂能杀死癌细胞,也能杀死正常细胞 D.癌细胞主要进行无氧呼吸,新陈代谢比正常细胞慢,细胞周期变长 3.HIV 是逆转录病毒,其RNA 在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。AZT(叠氮胸苷)是碱基T 的类似物,能取代T 参与碱基配对,并且AZT 是逆转录酶的底物,可阻断新病毒的形成,但不是细胞中DNA 聚合酶的合适底物。下列说法错误的是()A.组成逆转录酶的单体为氨基酸 B.AZT 可与碱基A 发生互补配对 C.AZT 不会抑制细胞中DNA 的复制 D.AZT 同样可抑制烟草花叶病毒的逆转录 4.接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。有些疫苗需两次接种,初次接种产生免疫后,按规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接种,则会减弱二次免疫效果,下列解释合理的是() A.提前接种导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡数目少 试卷第1页,总11页

2021届山东省枣庄三中高三上学期第二次质量检测生物试题

枣庄三中2021届高三上学期第二次质量检测 生物试题 测试时间:2020年10月一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒,H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒 结构如下图所示。下列叙述正确的是 A.病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的 B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序 中 C.利用高温等常规方法难以杀死甲型H1N1流感病毒 D.甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化学元素 2.下列有关“骨架(或支架)”的叙述错误的是 A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输、信息传递有关B.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架 C.磷脂双分子层构成了原核细胞细胞膜的基本支架,这个支架不是静止的 D.多聚体的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架 3.下图甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的 A.d、N B.b、M C.c、N D.c、M 4.将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、 丙3种溶液中,测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变 化如图所示,下列相关分析错误的是 A.与t0时相比,t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓 度未发生变化 B.实验开始时,甲、乙溶液浓度均大于洋葱表皮细胞细 胞液浓度 C.实验过程中,丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞 D.实验结束时,甲溶液的浓度有所下降 5.下列所学生物学知识的叙述中,错误的有几项 ①酶能降低化学反应的活化能,因此具有高效性

高密话四级考题

1、夜来后晌俺心思着上嫩家去耍,路上碰着一个诋哈醉涝,趄涝一个夹谷道里,吐老一地,还待捏里幺获,安阳捏个疑赖银来,吓地俺古得古德地跑老家起唠,这会心思心思寒怪笑银,囊高密银怎么还张俺囊,真是地!再往下俺管子也不敢后晌出起唠!!! 2、蓝蓝的天上飞着一只布嘎,飞来飞去受尽了卡达,东张西望到处洒麻,心思心思母有意思,飞到海边捡起一只嘎啦,放到嘴边咪啦了咪啦,呸!后咸,差点后杀! 3、在一个烘黑烘黑地后晌,意头早就母有了,月亮含母升起来,有个银柴着决扎车子,迪溜俩饽饽杭仨扁饼去找节流鬼,母注意,卡倒了,安阳娘来,真卡体动了!(或:真卡草鸡了!) 4、请用高密方言读:夜来呆街上,看见个银,真个一路,脑**个头,含书书个嘴,真别约,含挺扎沙,晃悠之,摇哪来出溜,真意来银,安阳娘来,个应施了! 5、歪!夜来过上,打铺叫嫩吃鼓扎,母新思电话踢蹬了,扎鼓了一盼子,也母扎鼓好,待去叫嫩把有嫌后太远了,心来呱快自各吃吧,母刹刹吃了半盖垫,差呼呼充刹! 6、乌鸦怪饥困咧,好歹地扑料果蚂蚱,老嘎臣子看着咧:起我点。乌鸦月希根腿来:恩,找果旮旯咪啦器吧!老嘎臣子:正木少囊!乌鸦:起你多了你也霍害! 7、一果蚁央和一果借六来包袱剪子锤,木心思着借六赢了!字地从树杭掉下来了!卡着叶乐盖了,卡舍了,蚁央说:****他娘,张总母农?真特娘地意癞社!! 8、黑!泥号!泥载坐神莫?油煤油相窝?窝横相泥!泥砍窝蚊话油近布麻?窝鞋了横酒,泥布药贱乖,猪泥添田块了,弯四路易,工西法菜!读懂算你厉害! 9、俺使者哥史街伤嘴惯信泥地任,椰使嘴向年泥地任,腰吻俺邮夺象泥?约粮呆标俺地信。俺腰窄虾耶孔种嘴命粮地猩猩松泥,阿,芹矮地,响泥!读懂算你厉害! 10、一个小扫晕着个嗄流圈儿耍,叫八齐毛子好哲!蔽代个屋山头系乔嚎,个来个小馒儿想舔幕他,抓了个促扎扎心思逗应逗应他,这下做希地了,叫小扫一判好卷! 11、《暗思竹》(之一)暗思竹,暗思竹,暗思透春竹。卧梅又闻花,卧枝惠恭砥。遥闻暗诗睡,暗诗透春竹!(请用普通话有表情地朗读,必有惊喜!) 12、《暗思竹》(之二)暗思竹,暗思透竹,暗思透非竹。末温花,枝绘池。暗在竹眷株,好池诱澜座。暗思竹,暗思透竹,暗思透非竹。(恭喜你学会了山东话:俺是猪!) 13、堪哲端心喜/卧钟雨城人/卧狮深井冰/冰得海步清/卧醉艾岛峦/步士豪洞希/卧遥达圣寒/卧,卧,卧诗纱丹!耶!(请和蔼严肃活泼的朗读,必有惊喜!) 14、意添,笑验字纹无丫"尼时税?"无丫硕"卧时甜俄"笑验字硕甜俄豆时百德尼增麽时嘿德?无丫硕"窝时甜额立眠稍郭卢德"读通后,百乐无穷,哈哈 15、业来,待街上,看志个人,航你是地,过过个腰,闹**个头,含鼠鼠个嘴,真憋岳,刚炸沙来,吆护之,挨家来初流,真意来人!俺央娘来,个营是了! 16、《卧春》暗梅幽闻花,卧枝伤恨低。。遥问卧似水?伊透达春绿!岸似绿,岸似透春绿!(请将此诗大声朗读三遍并体会其中的意境,必有惊喜!) 17有只布嘎,抗着个条竹嘎达,从即米个来,真是受尽卡达,哈口海水,安阳来,厚咸,突然发现个嘎拉,拾起来米拉了米拉,真务银,还是个迷嘎拉!! 18夜来后晌俺包了一盖垫古扎心思着上嫩家去叫嫩一块吃.副就着哈壶酒,骑着个决扎车子在半路上又体动了.扎古了半天也没扎古好,气的俺就家起了,路上碰着个小底哈醉了,手来含拿着个扁嘴头,含喳喳忽忽地.俺洋来含要砸俺.样俺一耳子把他闪沟来了. 19、主席和小平散步,小平问:租吸,四接桑最同库地丝洒子思青哩?主席说:桑般!小平又问:没有更同库地啦?主席沉吟半晌,深吸一口烟说:田田桑般! 20、前天过晌,我上长果地来抓长果,一不小心抓出个曲善,输输个嘴,更更个头,真一乃人,我仔

2020枣庄三中自主招生范文

2017枣庄三中自主招生篇(1):重磅!2017年枣庄三中、实验高中、枣庄八中招生计划出炉 4月1日 枣庄市教育局网站发布 枣庄市教育局关于做好2017年全市初中学业水平考试暨高中段招生工作的意见 招生计划区(市)所属公办高中在本区(市)招生。枣庄三中面向市中区及市直学校招生(山亭区应届生可填报其自主招生)。枣庄市实验中学面向中心城区招生(其自主招生面向全市)。 普通高中计划参照近三年应届毕业生数、生源数、学业水平合格率、选课走班、不允许出现新的大班额等要求制定。 枣庄市2017年普通高中招生计划 初中学业水平文化课考试安排表 另外 枣庄三中、枣庄八中 已发布招生简章 滕州一中发布艺体特长生招生简章 枣庄三中 招生计划 计划共招收1000人。其中自主招生最多招收120人;艺体特长生美术24人(含书法4人)、体育54人。具体事项详见《枣庄市第三中学2017年自主招生简章》和《枣庄市第三中学2017年艺体特长生招生简章》。 招生范围 山亭区(仅限自主招生)、市中区和市直初中学校。 枣庄市实验中学(枣庄三中新城校区)

招生计划 960人(含自主招生108人,国际部60人)。 招生范围 枣庄市实验中学普通招生面向中心城区(薛城区、峄城区和市中区) 招生。自主招生面向全市招生。 枣庄三中国际部招生计划 2个班,每班30人,共60人。 自主招生招生计划40人 招生范围 枣庄市应届初中毕业生和同等学力者 自主招生招生对象初三在读学生或具有同等学力者 枣庄八中招生计划 枣庄八中北校计划招生1000人,枣庄八中南校计划招生1000人,枣庄八中东校计划招生1000人。 招生范围 公办高中在本区内招生。 枣庄八中为省级高水平运动员试点学校及省级艺术教育示范校,可面向全市招收符合该校有关项目的艺体特长生。 滕州一中艺体特长生招生招生计划 体育班40人,音乐20人,美术20人,音乐、美术共同编入艺术班。 招生对象和条件 报考体育、艺术特长生的考生,须具有本市户籍和正式学籍的初中毕业生;符合政策规定的异地学生享有与本市户籍初中毕业生同等报名资格。 体育特长生

山东省枣庄市三中2020-2021学年高三上学期10月月考语文试题

山东省枣庄市三中2020-2021学年高三上学期10月月考语文 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 今天,人们对疫病的认识更为明晰,但几千年积攒下来的中医经验仍是抗疫“利器”。中医专家认为,新冠肺炎病性上属于阴病,是以伤阳为主线。中医治疗针对寒和湿,注重调节机体平衡,提高自身免疫力,对抗“疫”之气。在《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第六版)》中,针对临床治疗期确诊患者推出了中医治疗通用方“清肺排毒汤”。“清肺排毒汤”用于改善患者发热、乏力、咳嗽、咳痰、气短等症状,使其“正气存内,邪不可干”,从而阻断病情进展,大大降低了重症转化率、病亡率。对于重症患者,西医呼吸支持、循环吏持等技术对抢救生命来说必不可少,中西医深度结合,携手开展临床治疗,大批患者因此受益,推动患者救治形势积极向好。医学用各种有效的手段去照料和护理身体不适的人,让他们身心各方面与环境、社会相适应。中医、西医采用的手段不同,但都是在“照顾”患者,目的一致。在我国,将中医与现代西医结合,对症选用,优势互补,往往能产生“1+1>2”的效果。由于我国医疗资源相较人口数量始终比较紧张,中西医结合将有利于缓解资源紧张局面,用较低的成本实现高效的“照顾”。中西医结合是我国在医学上的重大优势,也是宝贵财富,不应有孰高孰低、孰优孰劣之分。 (摘编自李红梅《用好中医瑰宝》,《人民日报》2021年3月4日) 材料二: 中医在治病和防病二者之间,重视以防病为主。中医说:“养之不素则病生。”这个“素”,是人生命的根本,也就是人生命的平衡态。中医是奉行中道的医学,和谐是它防病治病所奉行的至高原则。 中医预防医学首先强调人体在能量摄入上的平衡。没有能量,人的生命将无法维持。但中医并不鼓励过分地摄取能量,中医提出“饮食有节”的思想,强调适度地获取能量,因为能量的过剩,不仅不能给身体带来好处,身体内还需要分解出另外一种力量来消化这些能量,过分的能量摄取成了身体的负担。中医还强调能量消耗的适度。中医提出“不妄作劳”的观点——不要过分劳累。中医重视“固本培元”,注意身体内部根基的培植。人生病往往与对自身能量无节制的消耗有关,入不敷出,最终破坏了身体的内在平衡,

高中分年级德育目标

高密三中分年级德育目标 遵照《中小学生德育实施纲要》,为了认真贯彻落实我校“以人为本,为学生终身发展奠基”的办学理念,根据高中学生不同的生理、心理、认知特点,特拟定我校高中各年级《德育工作实施要点》,提供给各班主任老师作为参考。 一、工作目标 1、政治思想目标 热爱祖国,遵守法律,关心国家大事,关注国内外重大社会重点、热点、焦点问题;初步懂得社会主义经济建设的规律;有较强的民族自尊心、自信心、荣誉感,逐步形成正确的社会意识。 2、道德行为目标 能够遵守社会公德,懂得健康、文明的生活和交往礼仪。具有热爱劳动、勤俭节约、爱护劳动成果和公共财物的品德。热爱集体,主动关心他人,形成良好的师生、同学关系。珍惜同学之间友谊,男女同学能够互相尊重、大方得体地交往。 3、个性心理品质目标 逐步形成自尊、自爱、自主、自强、自立的心理品质;建立起独立思考、勤奋踏实、乐于创新的个性心理品质;形成乐观、开朗的性格和多方面的兴趣爱好;具有一定的自我教育、自我管理能力。初步形成适应现代社会生活的健康的心理状态。 二、主要内容 普通高中德育主要内容是:开展爱国主义及中华民族优良传统教育;理想成才教育、集体主义教育、国防教育;进行辩证唯物主义人生观、世界观教育、价值观教育;进行民族团结和祖国统一教育;开展社会主义民主和法制教育;加强基本国情和时事政策教育;进行社会实践教育、成人教育、审美教育;开展心理健康教育。 1、爱国主义教育及中华民族优良传统教育

结合历史知识及当前国际国内形势,加强时事教育和国情教育,教育学生关心国家大事,激发学生爱国之心,报国之志。 2、理想教育 主要是让学生初步明确自己的理想定位。结合升学、志愿选择,正确认识对待个人前途与社会需要的关系,鼓励学生在贡献社会、建设祖国的事业中实现人生的价值。3、集体主义教育 结合班级常规建设和学校常规管理的各项要求,引导学生树立集体荣誉感,积极维护集体利益。明白国家、集体、个人利益的关系。 4、遵纪守法教育 教育学生遵纪守法,自觉遵守学校规章制度,培养学生具有法制观念,既要懂法、守法又要学会运用法律法规保护自身的合法权益。 5、道德教育 学习《公民道德实施纲要》,注重道德行为的养成教育,充分认识道德品质是个人综合素质的基础,自觉遵守道德基本要求。巩固以往形成的良好道德规范。 6、劳动教育 引导学生积极参与家务劳动和社会公益劳动,培养学生树立为社会服务的思想意识,尊重劳动人民、珍惜劳动成果,爱护环境。 7、良好的个性心理品质教育 开展青春期健康教育,培养学生活泼开朗、主动热情、乐观大方、沉着冷静 的良好心理和个性特长。 三、分年级德育工作实施要点: 由于高一、高二、高三年级的学生又各具特点,因而需要制定不同年级的德育工作实施要点。

【全国校级联考】山东省滕州一中、枣庄市第三中学2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题

【全国校级联考】山东省滕州一中、枣庄市第三中学2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 计算sin43°cos13°-cos43°sin13°的结果等于 A.B.C.D. 2. 已知平面向量,的夹角为,,,则()A.B.C.D. 3. 某人在打靶中连续射击两次,事件“至多有一次中靶”的对立事件是 A.至少有一次中靶B.只有一次中靶 C.两次都中靶D.两次都不中靶 4. 某校为了解学生数学学习的情况,采用分层抽样的方法从高一人、高二人、高三人中,抽取人进行问卷调查,已知高二被抽取的人数为,那么() A.B.C.D. 5. 已知向量,,若,则() A.B.C.D. 月份 用水量 由散点图可知,用水量与月份之间有较好的线性相关关系,其线性回归直 线方程是,则() A.B.C.D.

7. 已知的面积为,,,则().A.B.C.D. 8. 下边茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中有一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是() A.B.C.D. 9. 若以连续掷两次骰子分别得到的点数、作为点的坐标,求点 落在圆外部的概率是() A.B.C.D. 10. 要得到函数的图象,只需将函数的图象 () A.向左平移个单位B.向右平移个单位 C.向左平移个单位D.向右平移个单位 11. 任取,则使的概率是()A.B.C.D. 12. 已知,函数在上单调递减,则的取值范围是() D. A.B.C.

二、填空题 13. 已知向量若则________ 14. 一组样本数据按从小到大的顺序排列为:,,,,,,已知这组数据的平均数与中位数均为,则其方差为__________. 15. 如图,为测得河对岸塔AB的高,先在河岸上选一点C,使C在塔底B的正东方向上,测得点A的仰角为60°,再由点C沿北偏东15°方向走10 m到位置D, 测得∠BDC=45°,则塔AB的高是_____. 16. 若点在以为圆心,为半径的弧(包括、两点)上, ,且,则的取值范围为__________.三、解答题 17. 已知函数. (1)化简; (2)若,且,求的值. 18. 已知,,. (1)求向量与的夹角; (2)求及向量在方向上的投影. 19. 已知产品的质量采用综合指标值进行衡量,为一等品; 为二等品;为三等品.我市一家工厂准备购进新型设备以提

2020-2021学年山东省枣庄三中高二下学情调查化学试卷

1 2020-2021学年山东省枣庄三中高二下学情调查化学试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列物质中,不属于醇类的是() A .C 4H 9OH B . C 6H 5CH 2OHC .C 6H 5OH D .甘油 2.等质量的下列有机物完全燃烧,消耗O 2最多的是 A .CH 4 B . C 2H 4C .C 2H 5OH D .CH 3CHO 3.某烃不与溴水反应,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,在Fe 存在下与Cl 2反应,能生成两种一氯代物,该烃是() A .CH≡C -CH 3 B .对二甲苯 C . D . 4.某有机物其结构简式如下图,关于该有机物下列叙述不正确的是 A .能与NaOH 的醇溶液共热发生消去 反应 B .能使溴水褪色 C .一定条件下,能发生加聚反应

D.一定条件下,能发生取代反应 5.某烃的分子式为C 10H 14 ,它不能使溴水褪色,可使酸性KMnO 4 溶液褪色,分子结构中只含有一个烷基,符合上述条件的烃有 A.2种B.3种C.4种D.5种6.有机物分子中原子(或原子团)之间的相互影响会导致他们 化学性质的改变。下列叙述能说明上述观点的是() A.等物质的最的乙二醇和乙醇分别与足量金属钠反应,乙二 醇产生的氢气多 B.乙烯和苯都能和氢气发生加成反应 C.乙烯可发生加成反应,而乙烷不能 D.苯酚能与氢氧化钠溶液反应,而乙醇不能 7.某烃与氢气发生反应后能生成(CH3)2CHCH2CH3,则该烃不可能是() A.2-甲基-2-丁烯B.3-甲基-1-丁烯 C.2,3–二甲基-1-丁烯D.3-甲基-1-丁炔 8.某有机化合物的结构简式如下,此有机化合物属于 ①烯烃②多官能团有机化合物③芳香烃④烃的衍生物⑤高分子化合物 A.①②③④B.②④ C.②④⑤D.①③⑤ 9.某气态烃0.5mol恰好与1molHC1加成,1mol生成物又可与3molCl2发生取代反应,则此烃可能是() A.C2H2B.CH2=CHCH=CH2 C.CH≡C-CH3D.CH≡C-CH2-CH3 10.某烃的分子式为C11H20,lmol该烃在催化剂作用下可以吸收2molH2;用酸性KMnO4溶液氧化,得到丁酮()、丙酮()和琥珀酸

山东省高密市第三中学高中物理1.1质点、参考系和坐标系学案2(创新班,无答案)新人教版必修1

运动的描述 第一节质点参考系和坐标系 【学习目标】 1?认识建立质点模型的意义和方法能根据具体情况将物体简化为质点,知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究方法。 2?理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系。 3.认识一维直线坐标系,掌握坐标系的简单应用。 【探究学习】 一、质点(参见课本P9) 1质点 2.质点的意义:质点是一种科学抽象,一种理想化模型,这种忽略次要因素、突出主要因素(质量)的处理方法是一种非常重要的科学研究方法。 3.物体能否看成质点的条件: 例1:撑杆跳高是一项技术含量很高的体育运动项目,一般来说可以把撑杆跳运动分为如下几个阶段:助跑、撑杆起跳、越过横杆.讨论并思考后回答,在下列几种情况下运动员能否被看作质点,从中体会质点模型的建立过程. (1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误时,能否将运动员看成质点? (2)分析运动员的助跑速度时,能否将其看成质点? (3)测量其所跳高度(判断其是否打破纪录)时,能否将其看成质点? 二、参考系(参见课本P10) 1参考系:___________________________________________________________________ 。2. 运动的相对

性:______________________________________________________________ 。(参见课本p10 图 1.1-3、图 1.1-4 ) 3?参考系的选取:原则上,参考系的选择是任意的,即以研究问题方便为原则一般选择地面或相对地面静止的物体。 讨论:1.电影《闪闪的红星》中有两句歌词:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走” 这其中分别描述了两种运动情景,那么它们分别是以什么为参考系的? 2?“月亮在莲花般的云朵里穿行.” 3?毛泽东的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时,我们感觉是静止不动的.这 与诗句里的描述是否矛盾?说明理由. 4?敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行?”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么?例2、甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看到甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是() A、甲向上、乙向下、丙不动 B 、甲向上、乙向上、丙不动 C、甲向上、乙向上、丙向下 D 、甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢 三、坐标系(参见课本p11) 1 、坐标系:__________________________________________________________________ 0即坐标系就是量化的参考系。 2、坐标系的三要素:原点、正方向和单位长度。 3、常用坐标系: 直线坐标系:

山东省枣庄三中自主招生物理试卷

山东省枣庄三中自主招生 物理试卷 一、单项选择题(请将答案填在答题卡对应的表格中,每小题2分,共24分)1.(2分)以下单位中,属于功率单位的是() A.kW?h B.V?A C.N?m D.W?s 2.(2分)如图所示,甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图,下列说法正确的是() A.甲、乙两者的响度和音色均不同 B.甲、丙两者的响度和音调相同 C.乙、丙两者的音调和响度均不同 D.甲、丁两者的音调和音色相同 3.(2分)下列说法错误的是() A.热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体 B.在远处就可以闻到花的香味,是分子无规则运动的结果 C.目前,世界上已经利用核聚变原理建成了许多核能发电站 D.机翼上下表面的空气流速不同造成压力差形成向上的升力 4.(2分)如图所示,叠放在一起的物体A和B,在F=10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动,则下列结论中正确的是() A.A物体受到的摩擦力为10N,B物体受到的摩擦力为0N B.B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力 C.A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力

D.若拉力F增大,则A与地面的摩擦力也随着增大 5.(2分)如图所示,三个质量和底面积均相同的容易甲、乙、丙放置在水平桌面上,若在容器中都装入等质量的水(水不溢出),下列说法正确的是() A.三个容器底部受到水的压力相等 B.甲容器底部受到水的压力最大 C.甲容器底部对桌面的压力最小 D.丙容器底部对桌面的压力最大 6.(2分)下列设备中,利用电磁感应原理工作的是() A.动圈式扬声器B.电动机C.动圈式话筒D.电磁起重机 7.(2分)某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是() A.该凸透镜的焦距是16cm B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 C.当u=20cm时成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的 D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小 8.(2分)用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度,若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()

高密三中教学资源库建设实施方案

高密三中教学资源库建设实施方案 根据当前我国课程建设、课堂改革和教师专业化发展的新形势、新任务和新要求,充分发掘教师自身的课程资源价值,合理开发、适当整合教学资源,实现资源共享,互相学习,共同进步,提高多媒体环境下教育教学质量。结合我校实际,特制定本方案。 一、教学资源库建设领导小组 组长:钟召强 副组长:王凤波 成员:刘炳建、滕松欣、常洪文、薛维明、刘刚、尹淑友、卢照春 二、指导思想 开展教学资源库建设是学校教科研工作的重要内容,是学研型备课组建设的重要支撑点,为提高教师备课、学案编写质量和提高课堂教学效益提供教学资源。通过资源库建设活动,强化校本教研,使资源滚动共享,促进教师专业化发展。建立新课程背景下的课程建设机制和课题研究,促进教师课程建设能力和研究水平不断提升。 三、教学资源库建设内容 1、导学案库:指教师平时上课用于引导学生自主学习、探究学 习和有效训练的学习方案。导学案包括课前预习案、课中探究案和课后拓展案三部分。既要有新授课的课时导学案,又要有复习用的单元导学案或者为强化某个知识点或者是提高某项能力而设计的专题(专项)导学案。 2、教学设计库:指教师的个性化备课。

3、课件库:指教师平时教学使用的多媒体课件。 4、试题习题库:指单元检测、模块检测,二次过关题以及备课组检测、训练用的试题、习题以及历次统考试题等。 5、错题库:指学生训练和检测中错率较高的题目。 6、优秀课堂库:校级公开课、观摩课和小微课;教学大比武课堂;以及教科院进行的优质课、教学能手评选课;或者备课组、教师主动提出的创新型课堂,每个备课组每月至少推出一节观摩课。 7、教学素材:与课堂教学相关的视频、音频、图片、案例等。 四、教学资源库建设实施程序及规范 1、所有的资源库上交时要按照上述7个内容建立相应文件夹,并标明学科段和时间段(以半月为周期)。具体见资源库编写目录和样例 2、以备课组为单位两周一次整理、上交。 3、所有的资源库文件夹应按照上交的时间段、单元或章节建立子文件夹,标明全称,然后按照课题或是课时建立文件,文件名=名称+作者+时间。具体见资源库编写目录和样例 4、所有的资源库内容(除教学素材)应是首创,充分体现学科特点和教师个性,体现备课组的集体智慧,严禁从网上下载等生搬照抄现象。 5、备课组长对资源质量负责,要及时安排、收交整理上传,级部负责从内容和形式两方面进行初步审核评价,不符合要求的重新整理。 6、学校教科处、课程部组织骨干教师进行最终的审核评价。 五、教学资源库考核评价

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