电子板报作品

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脆薄的生命 “一个女子在诗人的诗中,永远不会老去,而诗人自己却老去。”我想到这些,十分忧郁。生命是太脆薄的一种东西,并不比一株花更经得住年月风雨。用对自然倾心的眼,反观人生,我不能不觉得热情的可珍,而看重人与人热情的腾葛。在同一人事上,第二次的凑巧是不会有的。我平生只看过一次满月。我也安慰过自己,我说:“我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。我应当为自己庆幸……”

不管你是认的妹妹,亲的妹妹,表妹,你的妹妹都是上天赐给你的礼物,千万不可漠视了你的妹妹。 不管你的妹妹她优不优秀,漂不漂亮,你一定要尊重她。你要对她好——不管她对你好不好。

你的妹妹很在乎你,你没发现吗?

妹妹的眼里,哥哥是最神圣的。妹妹会把哥哥当成一个可依赖的人,有什么烦心事都会向你诉说,感

情上遇到了问题,她总是会请你帮助她。

你感觉到了吗?妹妹看你的眼神,会有暖意——不管她们会不会对别人呈现这一点。

妹妹会尽全力帮助你解决问题。

妹妹很怕你生气。你注意到了吗?你生气的时候,妹妹是小心翼翼的。

可是----

扪心自问,你对妹妹好么?妹妹向你诉说之时,你是否专心听她讲话,你的眼睛是否看着她.

妹妹给你用心发的短信,你用心回了吗?

你是否爱你的妹妹?你是否真的像哥哥一般关心她?

每个妹妹都是上天赐给的礼物!

可以叫“妹妹”的男孩子,你是幸福的。因为还有个小女孩可以傻傻地叫你:“哥。” 如果你有亲妹妹,那你真的很幸福。你可以整天看到妹妹,有充足的时间,去好好爱惜她。 如果你是表哥,那你太幸运了。你完全可以尽到你表哥的职责。 如果你是认的妹妹,那你真的很幸福,很幸运。相信我,你们有缘。茫茫人海中,能与她相遇的几率

太微乎其微了。而你们竟然还认识了,她还成了你的妹妹!而且心甘情愿地叫你哥,这是怎样甜蜜的

一种幸福.既然上帝安排她成为你的妹妹,那你,一定要好好爱她,对她,你一定要对她好。 不要到失去了,才知道她的珍贵。

自信会使可能成为可能,使可能成为现实,不自信会使可能成为不可能,使不可能成为毫无希望。

刊号: 主办单位: 主办人: 联系方式:

一口气 甲:“人为什么要吸进空气。” 乙:“为了争一口气。” 甲:“那人为什么要呼出空气?” 乙:“为了出一口气。”

有位绅士在花店门口停了车,他打算向花店订一束花,请他们送去给远在故乡的母亲。绅士正要走进店门时,发现有个小女孩坐在路上哭,绅士走到小女孩面前问她说:「孩子,为什么坐在这里哭?」「我想买一朵玫瑰花送给妈妈,可是我的钱不够。」孩子说。绅士听了感到心疼。「这样啊……」于是绅士牵著小女孩的手走进花店,先订了要送给母亲的花束,然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议,要开车送她回家。「真的要送我回家吗?」「当然啊!」「那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔,我妈妈住的地方,离这里很远。」「早知道就不载你了。」绅士开玩笑地说。绅士照小女孩说的一直开了过去,没想到走出市区大马路之后,随著蜿蜒山路前行,竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边,她为了给一个月前刚过世的母亲,献上一朵玫瑰花,而走了一大段远路。绅士将小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束,而改买了一大束鲜花,直奔离这里有五小时车程的母亲家中,他要亲自将花献给妈妈。一朵玫瑰花为逝者举行盛大丧礼,不如在他在世时,善尽孝心。

在那个贫困的年代里,很多同学往往连带个象样的便当到学校上课的能力都没有,我邻座的同学就是如此。他的饭菜永远是黑黑的豆豉,我的便当却经常装著火腿和荷包蛋,两者有著天渊之别。而且这个同学,每次都会先从便当里捡出头发之后,再若无其事地吃他的便当。这个令人浑身不舒服的发现一直持续著。「可见他妈妈有多邋遢,竟然每天饭里都有头发。」同学们私底下议论著。为了顾及同学自尊,又不能表现出来,总觉得好肮脏,因此对这同学的印象,也开始大打折扣。有一天学校放学之后,那同学叫住了我:「如果没什么事就去我家玩吧。」虽然心中不太愿意,不过自从同班以来,他第一次开口邀请我到家里玩,所以我不好意思拒绝他。随朋友来到了位于汉城最陡峭地形的某个贫民村。「妈,我带朋友来了。」听到同学兴奋的声音之后,房门打开了。他年迈的母亲出现在门口。「我儿子的朋友来啦,让我看看。」但是走出房门的同学母亲,只是用手摸著房门外的梁柱。原来她是双眼失明的盲人。我感觉到一阵鼻酸,一句话都说不出来。同学的便当菜虽然每天如常都是豆豉,却是眼睛看不到的母亲,小心翼翼帮他装的便当,那不只是一顿午餐,更是母亲满满的爱心,甚至连掺杂在里面的头发,也一样是母亲的爱。

他是个单亲爸爸,独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来,他对过世妻子留下的缺憾,便感受尤深,心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车,没时间陪孩子吃早餐,他便匆匆离开了家门。一路上担心著孩子有没有吃饭,会不会哭,心老是放不下。即使抵达了出差地点,也不时打电话回家。可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安,便草草处理完事情,踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了,他这才松了一口气。旅途上的疲惫,让他全身无力。正准备就寝时,突然大吃一惊:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面!「这孩子!」他在盛怒之下,朝熟睡中的儿子的屁股,一阵狠打。「为什么这么不乖,惹爸爸生气?你这样调皮,把棉被弄?要给谁洗?」这是妻子过世之后,他第一次体罚孩子。「我没有……」孩子抽抽咽咽地辩解著:「我没有调皮,这……这是给爸爸吃的晚餐。」原来孩子为了配合爸爸回家的时间,特地泡了两碗泡面,一碗自己吃,另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉,所以放进了棉被底下保温。爸爸听了,不发一语地紧紧抱住孩子。看著碗里剩下那一半已经泡涨的泡面:「啊!孩子,这是世上最…最美味的泡面啊!」世上最美味的泡面孩子即使再年幼,也有他们的尊严,如果父母发现错怪了孩子,要勇敢向他们说:「对不起!」。

一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后,前来应聘的人很多,如过江之鲫,经过几番口试,老板留下了几位女孩,让他们每人经营花店一周,以便从中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花,买过花,一人是花艺学校的应届毕业生,其余一人是一个待业青年。 插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜,毕竟插花,买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来,她就不停的介绍各类花的象征意义,以及给什么样的人送什么样的花,几乎每一个人进花店,她都能说的让人买去一束花或一篮花,一周下来她的成绩不错。花艺女生经营花店,她充分发挥从书中学到的知识;从插花的艺术到插花的成本,都精心琢磨,她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中,用以降低成本……她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。待业女青年经营起花店,则有点放不开手脚,然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花,她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪,免费送给路边行走的小学生,而且每一个从她手中买去花的人,都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人,余香留己。”这听起来既像女孩为自己说的,又像是为花店讲的,也像为买花人讲的,简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间,但她的成绩比前两个女孩相差很大。出人意料的是,老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩,而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩?老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的,用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的,因为这里面包含着一个人的气质,品德以及情趣爱好,艺术修养……人都有这样那样的专长,这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情,因为这心情能感染人,让人领悟到生命的纯真和美好。

感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识;感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立;感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力;感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧;感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;感谢父母给了我生命和无私的爱;感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我友谊和支持;感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会; 感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸;感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐;全都是美满和幸福;感谢天空,给我提供了一个施展的舞台。感谢大地,给我无穷的支持与力量;感谢太阳,给我提供光和热;感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单; 感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人;感谢鲜花的绽放, 绿草的如茵,鸟儿的歌唱,让我拥有了美丽,充满生机的世界;感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情;感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能;感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀;感谢关怀,生命因你而多了充实与清新;感谢所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~

有一个年轻人,好不容易获得一份销售工作,勤勤恳恳干了大半年,非但毫无起色,反而在几个大项目上接连失败。而他的同事,个个都干出了成绩。他实在忍受不了这种痛苦。在总经理办公室,他惭愧地说,可能自己不适合这份工作。“安心工作吧,我会给你足够的时间,直到你成功为止。到那时,你再要走我不留你。”老总的宽容让年轻人很感动。他想,总应该做出一两件像样的事来再走。于是,他在后来的工作中多了一些冷静和思考。

过了一年,年轻人又走进了老总的办公室。不过,这一次他是轻松的,他已经连续七个月在公司销售排行榜中高居榜首,成了当之无愧的业务骨干。原来,这份工作是那么适合他!他想知道,当初,老总为什么会将一个败军之将继续留用呢? “因为,我比你更不甘心。”老总的回答完全出乎年轻人的预料。老总

解释道:“记得当初招聘时,公司收下100多份应聘材料,我面试了20多人,最后却只录用了你一个。如果接受你的辞职,我无疑是非常失败的。我深信,既然你能在应聘时得到我的认可。也一定有能力在工作中得到客户的认可,你缺少的只是机会和时间。与其说我对你仍有信心,倒不如说我对自己仍有信心。我相信我没有用错人。”

我就是那个年轻人。从老总那里,我懂得了:给别人以宽容,给自己以信心,就能成就一个全新的局面。

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,昨日还挂满生命的树,瞬间终结。但天空依旧高远,土地依旧硬朗,海水依旧湛蓝,唯一变了的是留给心灵的深思是心灵里有秋天?还是秋天里有心灵?怅惘……是树舍弃了落叶,还是落叶舍弃了树?无语 思绪零乱!一片枫叶在落日的余辉中轻轻动了一下。 闪着金色打着晕圈,飘转着,在空中飞舞,划过了几个世纪,缓缓地掠过我的眼前,划落在地上,发出一声极其轻微的声响,似一声幽怨的轻叹。我木然地望着这片树叶,再看看满园散落在地上的枯叶,我脑海中有一道强光闪过,是什么?这些落叶是由于地心的引力吗?我冷笑。不是。这让我想到的是秋天的凄淡!突然间,我有一种想哭的冲动…… …… 我豁然顿悟:如果没有这绵绵秋意,又何来那浓浓春潮!哦,也许秋天并不意味着失落与悲凉

切,但当它变得不再轻松愉快的时候就立刻抱怨它,看来是不公平也是没有道理的。这意味着我太阳,你还有星光的照耀; 失去了金钱,你会得到亲情;当生命也离开你的时候你却拥有大地的亲吻。 拥有时加倍珍惜, 失去了,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生的奋斗诺言。拥有诚实就会弃了虚伪;拥有充实就会弃了无聊;拥有踏实就会弃了虚浮。无论是有意 掉了意志,你要在冬天里重新磨砺;但丢掉了

你我的相遇是缘分吗?缘份总是那么的微妙,两个本不相干的人竟会在刹那间走得最近,而给彼此这份缘的,是上天?是大海?还是…… -------------------- 也许因为得不到,所以是最好的,但我毕竟曾经拥有过,可现在却失去了。当我像往常一样开着摩托车等你,或是习惯性的想要看你撒娇的样子,再或是心里有什么话想对你诉说,却发现所有的事情已经改变,我不再拥有这一切。我失落的推着摩托车走着,或是远望着你,再或是自言自语的对着你的照片说着我的心里话——但此时此刻你已经不在我身边了。那种心情、那种悲痛、那种……如果你没有经历过,你是永远都无法体会的。 当初的承诺已轻如浮云,被你无情的寒风吹得烟消云散无影无踪。也许,你已忘记,我却刻骨铭心。花开花落,月圆月缺,痴痴的等待已化成一片落雨纷纷。在以后的日子里,做为“哥哥”的我还能对你说什么呢?就让我这些天来对你的思念都随着风飞吧!但愿它有一天能飞到你的身边向你诉说我对你的一片痴心!我想你有一天是能看的懂我的。“飞絮落花时候一登楼,便做春江都是泪,流不尽,许多愁!”但在我的心里始终会为你牵挂,为你祝福为你祈祷----只愿你过的好。因为我唯一能做的,就是把你珍藏,把那份真爱永远存匿于我的心底。只有寂寥无人的日子里,独自去细细品味那份永恒的甜蜜。今生已无缘相守。我心爱的人儿,你可明白我那分失落的爱,永远是一个美丽浪漫而又无法圆的梦。为了等待你的到来,我拒绝了所有故事的开始,也不肯在任何一处港湾作稍稍驻足。我是那样固执地保留一些空白,虽然有些泪无处流,有些话无处说,但我相信,终有一天你会以千万倍的柔情与呵护回答我的期盼和等待。在等你到来的日子里,我夜夜祈祷上苍:请给我一颗真心,请给我一份真情,我愿意承受真爱伴我的所有的痛楚和煎熬,我愿意不惜一切去换取一世的相爱相守。等你啊——直到爱情的皱纹,布满额头。

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同学们,为了我们 的蓝天更加美丽,为了我们的大地充满绿意,为了我们呼吸的空气更加清新,抛弃种种不文明的行为吧!我们一定要从现在做起,从我做起,从点滴做起,为我们的程式增光添彩。到那时,我会自豪的说:“我是文明的小学生。“ 我们作为一个21世纪的小学生,有三“要”: 在家做一个好孩子,在校做一个好学生,在社会上做一个好公民。 我们要向雷锋叔叔学习,学习他助人为乐的精神 文明交通”这四个字在我们心中是多么渺小,可是如果 你不重视,后果也是极其严重的!在我们的一不留神下,生 命可能会受到威胁!生命是宝贵的,只有一次。 我们每一天上学,早上过斑马线,眼睛要时时刻刻盯着 周围有没有车辆,不要只顾看红绿灯而不看周围车辆。爸爸 妈妈早上送我们去上学,也要提醒他们要“红灯行,绿灯行” 别为了节省时间而乱闯红灯,这可是一种不良行为。可能还会 发生车祸。人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让 出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。 热爱祖国,建设家乡 自信自强,艰苦奋斗 民族团结,兴县创业 遵纪守法,维护公德 尊师重教,自爱自尊 孝老爱亲,邻里和谐 诚实守信,爱岗敬业 拥军优属,保卫祖国 扶老爱幼,助残济困 移风易俗,崇尚科学 讲究卫生,保护环境 弘扬正气,礼貌待人 微笑是我们的语言,文明是 我们的信念。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 手边留情花似锦, 脚下留情 草如茵 管好自己的口,不随地吐痰,不说不文明的话 管好自己的手,不乱写乱画、乱扔乱倒,不做 不文明的事; 管 好自己的腿,不违反交通规则,不践踏花草

电子板报制作

电子板报制作 一、教材分析 在前一课学习了插入剪贴画之后,进一步学习插入更加丰富多采的文件图片,从而为板报锦上添花。本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。为了能让学生创作出丰富多样、更具个人特色的电子板报作品,插入恰当的文件图片能起到锦上添花甚至画龙点睛的重要作用,学生也会十分感兴趣。为了更好地培养学生自主学习能力,在本课中还安排了对有无文本框下的不同图文排版方式作综合对比应用练习;增添了运用“衬于文字下方”版式时对图片的淡化处理,以提高学生的综合应用能力;另外还鼓励学生从网上搜索、下载图片,对图片版式设置的分类进行置疑等等。这些都是对教材的深入挖掘和拓展。因此,本课在《学做电脑编辑》这一单元的学习中所起的作用相当大,不仅是对前面几课学习内容的综合应用,还将本单元的学习推向了一个大高潮,学生的学习兴趣也由此冲向最高点,可以直接延续到紧随其后的同样精彩一课《制作艺术刊头》。 二、学生分析:学生经过一学期的训练,已初步掌握了电脑的一些基本技能,通过进一步的学习会加深学生的操作能力。 三、教学目标 1、知识目标:通过学习和制作“电子板报”,让学生理解、掌握并熟练运用“WORD”一章的各知识点。 2、能力目标:通过制作“电子板报”: a、熟练运用WORD软件进行复杂图文排版。 b、培养学生从多种渠道获取信息,处理信息,应用信息,传输信息的能力。 c、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。

d、培养学生的创新精神和实践能力。 3、情感目标: a、培养学生对信息技术的兴趣和意识。 b、增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。 c、教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术。 四、教学内容及重难点分析 WORD是应用广泛、功能强大的文字处理软件,兼有完善的排版功能。熟练运用WORD软件,是社会对计算机应用能力的基本要求。WORD软件的应用领域是文字处理和排版,当然WORD的软件的教学之重点也就是这两点。文字处理包括文字的录入(这有涉及到汉字输入法的知识)、编辑、格式设置(字体、字号、颜色、特殊格式);版式设置包括页面设置(纸张、边距、缩进、间距、边框、背景)、对象(图片、文本框、艺术字)插入及版式;表格制作包括表格插入、修饰。 教学重点:格式设置(文字、图片)、表格制作 教学难点:版式设置(页面、分栏、文本框) 五、教学模式(任务驱动) 用建构主义学习理论来指导信息技术课程的教学,我们会发现"任务驱动"教学模式,很适合这一课程的教与学。

电子手抄报模板2017

For personal use only in study and research; not for commercial use 读 ————读————读————

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studi en, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu komm erziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文

利用word制作图文并茂的电子板报(精)

利用word制作图文并茂的电子板报 【课题】word制作图文并茂的电子板报 【课时】1课时 【课型教法】任务驱动、小组合作 【教学环境】多媒体网络教室 【教材分析】 本课采用任务驱动的形式介绍了利用word制作图文并茂的电子板报的全过程。本课是在学习了word 的基本编辑技术的基础上,将文档美化、图文混排等涉及的操作综合应用到word2003文档中,是对所学word技术等知识的总结和提高。 【教学思路】 教师通过向学生展示不同材质的板报(常见的纸质板报——学生自己动手做的手抄报—教室的黑板报——用word制作的电子板报,让学生比较它们的优缺,激发学生的学习兴趣,提出本节课的学习目标和课题。 【学前准备】 学生的分组采用自由组合的原则,每4——6人为一组,对个别小组的成员在与其沟通后进行了调整 【教学设计】 一、教学目标 1、认知目标 (1、学会分栏和首字下沉的设置

(2、熟悉插入图片、文本框和艺术字的方法 (3、掌握添加边框、背景和设置超级链接的方法 2、能力目标 (1、培养和提升学生的审美能力 (2、培养学生综合应用word文字处理能力 (3、培养学生利用所学知识解决一些实际问题的能力和小组协作能力 3、情感目标 (1、培养学生互相帮助、相互学习、团队协作探究精神 (2、学生通过所学知识解决一些实际问题,进而激发学生的学习兴趣 二、教学重点与难点 电子板报中插入图片、文本框、艺术字,设置超级链接的方法 二、 教学过程 1、课题导入(3分钟 2、教师:同学们想不想把自己在日常生活的感受和生活经验或所感所想介绍给大家呢?学生:当然想…… 教师:那么采用什么形式呢?常见的纸质板报、学生自己动手做的手抄报、教室的黑板报?前面我们学习了

三国演义B5用A4纸张打印小学生电子小报成品,简报报刊手抄报模板,画报剪报板报样板,电脑报纸示范样例

推荐人: 推荐书名:《三国演义》书目刊号:9787807668572 出版社: 广东旅游出版社 刘备(161-223)即蜀汉 昭烈帝,字玄德,涿郡涿县(今 河北涿州)人,汉中山靖王刘胜的后 代,三国时期蜀汉开国皇帝,政治家, 公元221-223年在位。谥号昭烈帝, 庙号烈祖,史家又称他为先主。 曹操(155-220)字孟德, 小字阿瞒,一名吉利,沛国 谯(今安徽亳州)人。中国东汉 末年著名的军事家、政治家和 诗人,三国时代魏国的奠基人和 关羽(162-220) 关羽(?-220)本字长生, 后改字云长,河东解(今山西运 城)人,是刘备最为信任的将领之 一。在关羽去世后,其形象逐渐被 后人神化,一直是历来民间祭祀的 对象,被尊称为“关公”; 三国前期,曹操发起联军讨伐董卓。董卓的先锋 是华雄,华雄是三国第一高手吕布的手下,也是非常勇猛, 一连杀了联军好几个大将。关羽按耐不住请战。可是刘备这 时没什么地位,关羽的军衔也小得可怜。于是联军盟主袁绍 反对,怕被敌人耻笑军中无人。但是曹操见识过关羽的能 力,很赞赏他,于是为他斟酒。关羽说等斩了华雄回 来喝也不迟。于是飞身上马冲入敌营,不一会儿就提 着华雄的人头回来了,这时候酒还是热的。 班级姓名滚滚长江东逝水, 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空: 青山依旧在, 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上, 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢: 古今多少事, 都付笑谈中。 这首词可谓家喻户晓,它 综观历代兴亡盛衰,以英雄豪 杰的成败得失抒发感慨,表现 出一种旷达超脱乃至“大彻大 悟”式的历史观和人生观。 《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年 之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时 代的政治军事斗争,塑造了近200个咤叱风云 的人物形象。诸葛亮是作者心目中的“贤相” 的化身,他具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的高 风亮节,具有经世济民再造太平盛世的雄心壮志。 曹操是一位奸雄,他生活的信条是“宁教我负 天下人,不教天下人负我”,既有雄才大略,又 残暴奸诈,挟天子而令诸侯,是一个政治野心家 阴谋家。关羽“威猛刚毅”、“义重如山”。刘备 是仁民爱物、礼贤下士、知人善任的仁君典型。 张飞鲁莽却粗中有细。《三国演义》描写了大 大小小的战争四十余次,构思宏伟,手法多 样。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写 跌宕起伏、惊心动魄。《三国演义》是古代历 史小说中成就最高、影响最大的作品,它广 泛流传,魅力无穷,在中国文学史上和人民 生活中都有着难以估量的深刻影响。真是 一本值得一看的好书。 东吴太祖大皇帝孙权 (182-252),字仲谋,吴郡富 春(今浙江富阳)人。三国时 期吴国的开国皇帝,公元229 -252年在位。孙权是中国兵 法家孙武的第22世后裔。

电子板报的设计

电子板报的设计 教学目标: 知识目标:学会欣赏电子板报,了解电子板报的制作步骤。掌握电子板报设计的基本思想和组成要素。正确认识板报内容和表现形式的和谐统一。 能力目标:培养学生多渠道获取信息、处理信息、应用信息、传输信息的能力。 情感目标:培养学生对信息技术的兴趣;提高学生的审美能力、提高学习分析解决问题的能力。 教学重点:电子板报的欣赏、电子板报的规划。 教学难点:电子板报的规划(所收集来的资料,经处理后能准确反映地主题。即板报内容和表现形式的和谐统一。) 教学方法:讲演法、演示法相结合。 教学准备:运用多媒体课件、投影仪、“网络教室”等软硬件进行教学。 教学安排:1课时 教学过程: 一、新课导入: 我们经常看到许多色彩缤纷的电子板报,那从哪些角度欣赏电子板报呢?电子板报又是如何制作的呢?今天,我们就来学习《电子板报的设计》。通过今天的学习,我相信同学们也会制作出精美的电子

板报。 二、新授: (1)欣赏搜集的电子板报作品。 教师通过多媒体,展示从网上搜集的几幅电子板报作品,师生共同欣赏。 师:你是从哪些角度欣赏电子板报呢? 生:我一般从主题、包括的要素、素材、版式设计和颜色搭配等角度来欣赏电子板报。 师:说的很对!欣赏板报的确是从这几个方面入手。 (2)任务驱动,探索新知。 任务一:师生分享作品创作思路和设计技巧。 1.学生以小组为单位,自主学习并总结。 2.教师结合展示的板报讲解。 师生总结:通过欣赏电子板报,我们可以看出,它们的结构与报纸、墙报等基本相同,都是由刊名、刊号、主办单位或主办人、出版日期和导读栏等要素组成的。 任务二:板报设计 电子板报的主题是板报的核心。以制作“青春的旋律”电子板报为例,分析板报的设计。 1.学生以小组为单位,自主学习并总结。

Word制作电子手抄报

Word 制作电子手抄报 在WORD 中制作如下电子板报: 话干■:出笛搖du — ^U-UMJII Wuril ]Iff? ?EK!D ILVD 林式I? IfltD 垂恪回旨口團 UftttH? 日骨 口『囹 1 正文 ” T?: N BK R D ?、晒 “ R I U ' [A] A K 三==5E z= IP j Y ▼ 口睥〒止 日* ■>* 口”画画|巳?丑 市|宙画削和 第一步:打开一个空白的 WORD 文档 启动WORD 四种方法: 双击Word 快捷图标 通过“开始”菜单 创建空白word 文档,双击Word 文档关联 直接运行 WINWORD.EXE 文件 第二步:设置页边距,设置页面方向为横向 页面设置:单击文件一 >页面设置 在弹出对话框中设计上下左右页边距及页眉页脚边距 在“纸型”标签中设置纸型和方向数值如下图所示) ■T N 拾自.¥ 力 A J^r J JT 4 f-T f R £境克节**■ 节乌■ 旬.▲巴鼻暫配"鼻阜舌牛1!1耗鸟11 l4sa ? 掾0由Em 血田KK 畫肩一僧目 也莊欢 rtswsnt leE 圣 StHN M 时"七豐时4 f £?A # r U 口 M 1> 0*£i ? +t 蜡古龄AT 七u 囂血耳甲斗玄丄十 9. a?.t??/3 2i€fl 命由栽峦丘J?鼻庁斗,A f : M k t 口沪电Ifi 够“孑巾呻” .i Hil^ ■F 瞽岭亠trtV t^A.得送 E flTfir fliaflSf r t* Kf f i 詢屮追:t A L ii-H t-A t-t 4 罩一覺上*斗址转孑《峠.Tea, ■为葺于扌*对岭Jt 贡出眄4爲 = #??><■富牛 4t^j6 H.円署 腿事叩天「归耳強*理T-戈曲艸 齣W Ht.i^_ AJF^f ->?? 4i?b4k^i*r 2 X * S£制冲星国傲.4* ^&.制 £41 珊握芽厲 叭 7、卡杲忑參所餐斟孑运甲 £雷圧口” 丁」九肆+ 检号曲津: 11 KT E 怒F _英固(羌国|倒 卓诞豪人 * #.SI .*.-C 4M mb 星诞节於母瓠 *诲BT* A-l- tfrflt VA 43D*TWw ^*S?-fr -Hfl!fl'ar M ?3S>? 山九■.?_, 阳离*中一寸啊纽g,玄,哥 JC.43C 「任孕马<■ M F 再直 甘.務354^ EZ > 持 ? U JLV 畤斗*_2册袖时也.u — ?.*■.* L£ 上! 2S an .# 壮孙萋賭 e 刖击 -.n 品屯 .#.<. 晒t d 吧 £ffMi*# dr

小学生电子手抄报模板

渤海是我国的内海。三面环陆,在辽宁、河北、山东、天津三省一市之间。具体位置在北纬37°07′~41°0′、 东经 117°35′~121°10′。辽东半岛南端老铁三角与山东半岛北岸蓬莱遥相对峙,像一双巨臂把渤 海环抱起来,岸线所围的形态好似一个葫芦。渤海通过渤海海峡与黄海相通。渤海海峡口宽59 海里, 有30多个岛屿,其中较大的有南长山岛、砣矶岛、钦岛和皇城岛等,总称庙岛群岛或庙岛列岛。其间构成8条宽狭不等的水道,扼渤海的咽喉,是京津地区的海上门户, 地势极为险要。渤海古称沧海,又因地处北方,也有 北海之称。渤海的面积较小,大概只有9万平 方公里。渤海平均水深25米,渤海的 总容量不过1730立方公里。渤海 沿岸水浅,特别是河流注入地方仅几米 深;而东部的老铁山水道最深,达到. 86米。渤海水温变化受北方大陆性气候影 响,2月在0℃左右,8月达21℃。严 来临,除秦皇岛和葫芦岛外,沿岸大都 冰冻。3月初融冰时还常有大量渤海湾?小知识 ?海洋 ?海洋科技 ?科技王 ?海洋快车 ?二版导读 从东海往南穿过狭长的台湾海 峡,就进入汹涌澎湃的南海了。 南海是我国最深、最大的海, 也是仅次于珊瑚海和阿拉伯海的世 界第三大陆缘海。南海位居太平洋和印度洋之间的航运 要冲,在经济上、国防上都具有重要的意义。南海位于 我国大陆的南方。南海北边是我国广东、广西、福建和 台湾四省,东南边至菲律宾群岛,西南边至越南和马来 半岛,最南边的曾母暗沙靠近加里曼丹岛。浩瀚的南海, 通过巴士海峡、苏禄海和马六甲海峡等,与太平洋和印度洋相连。它的面积最广,约有356万平方公里,相当于16个广东省那么大。我国最南边的 曾母暗沙距大陆达2000公里以上,这要比广 州到北京的路程还远。发;可 快速度可;旅客所的。 南海也是邻接我国最深的海区,平均水 深约1212米,中部深海平原中最深处达5567米,比大陆上西藏高原的高度还要大。南 海四周大部分是半岛和岛屿,陆地面积与海洋相比, 显得很小。注入南海的河流主要分布于北部,主要有 珠江、红河、湄公河、湄南河等。由于这些河的含 沙量很小,所以海阔水深的南海总是呈现碧绿或深蓝色。南海地处低纬度地域,是我国海区中气候最暖和的热带深海。南海海水表层水温高(25℃~28℃),年温差小(3℃~4℃),终年高温高湿,长夏无冬。南海盐度最大(35‰),潮差2米。南海的自然地理位置,适于珊瑚繁 殖。潮差2米。南海的自然地理位置, 适于珊。 出了渤海海峡,海面骤然开阔, 深度逐渐加大,这就是黄海。黄 海因为古时黄河水流入,江河搬 运来大量泥沙,使海水中悬浮物 质增多,海水透明度变小,故呈现 黄色,黄海之名因此而得。黄海是我 国华北的海防前哨,也是华北一带的海 路要道。黄海西临山东半岛和苏北平原, 东边是朝鲜半岛,北端是辽东半岛。黄海面积 约为40万平方公里,最深处在黄海东南部,约为140 米。海洋学家按照黄海的自然地理等特征,习惯将黄海分为北黄海和南黄海。北黄海是指山东半岛、辽东半岛和朝鲜半岛之间的半封闭海域,海域面积约为8万平方公里,平均水深40米,最大水深在白翎岛西南侧,为86米。长江口至济州岛连线以北的椭圆形半封闭海域,称南黄海,总面积为 30多万平方公里,南黄海的平均水深为45.3米,最大水深在济州岛北侧,为 米。黄海的水温年变化小于渤海,为15℃~24℃。黄海海水的盐度也较低,为32‰。 黄海寒暖流交汇,水产丰富,特别是渤海和黄海沿岸地势平坦,面积宽广,适宜浪涛万顷、一望无际的东海,自古以来就是人们向往 的海洋。古时人们对它生畏,传说那里有东海龙王; 现在人们对它迷恋,因为那里有明媚风光。 东海北连黄海,东到琉球群岛,西接我 国大陆,南临南海。东海南北 长约1300公里,东西宽 约 740公里。东海 海域面积70多 万平方公里, 平均水深350米 左右,最大水深 2719米。东海海水 透明度较大,能见到水 下二三十米。东海海域 比较开阔,大陆海岸 线曲折,港湾众多, 岛屿星罗棋布,我 一半以上的岛屿分布 在这里。大陆流入 东海的江河, 长度超过百 公里的河流 有40多条,其中 长江、銭塘江、瓯江、闽江等四大水 系是注入东海的主要江河。因而,东海形 一支巨大的低盐水系,成为我国近海营养 盐比较丰富的水域,其盐度在34‰以上。因东海位于亚热带,年平均水温20℃~24℃,年温差 7℃~ 9℃。与渤海和黄海相比,东海有较高的水 温和较大的盐度,潮海处在中国大陆 的东边,所以又统称东中国海。阿利 克;塑料口袋;拉萨;立方米;拉萨。

word电子板报参赛作品

制作:于野 外国语学院 英语5班 社会主义和谐社会应当是一个充满创造活力的社会。十六大报告首 次提出"四个尊重"的重要政策思想,十六届四中全会把“四个尊重”(尊 重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造)作为“不断增强全社会的创 造活力”的前提,进一步突出了“四个尊重”在构建社会主义和谐社会 中的重要性。既要充分发挥工人、农民、知识分子推动经济社会发展根 本力量的作用,又要鼓励和支持其他社会各方面人员为经济社会发展积 极贡献力量;既要保护发达地区、优势产业和先富群体的发展活力,又 要高度重视和支持欠发达地区、比较困难的行业和群众的发展愿望。社 会公正是社会政策的灵魂。当前,一是要把实现社会公平作为重要的政 策导向。在经济生活中把效率放在第一位,在政治生活和社会生活领域 把公平放在第一位。二是要从制度上保障竞争机会的平等。 三北防护林又称修造绿色万里长城活 动。1979年,国家决定在西北、华北北部、 东北西部风沙危害、水土流失严重的地区, 建设大型防护林工程,即带、片、网相结合 的“绿色万里长城”。以求能锁住风沙,减轻 自然灾害。 三北防护林体系工程是一项正在我国北 方实施的宏伟生态建设工程,它是我国林业 发展史上的一大壮举,开创了我国林业生态 工程建设的先河。地跨东北西部、华北北部 和西北大部分地区,包括我国北方13个省(自 治区、直辖市)的551个县(旗、市、区), 建设范围东起黑龙江省的宾县,西至新疆维 吾尔自治区乌孜别里山口,东西长4480公 里,南北宽560—1460公里,总面积406.9 万平方公里,占国土面积的42.4%,接近我 国的半壁河山。 二 ○ 一 ○ 年 五 月 一 日 星 期 六 晴 小笑话 学生:老师,地球被污染了。 老师:你胡说什么呀! 学生:地球仪上全是灰。 (地球仪上的灰可以被擦去,可如果地球被污染了就没 办法了) 解决发展经济与保护环境矛盾的根本出路在于进一步发展经 济。发展是硬道理。我们不能因为发展经济而失去对环境的保护, 更不能因为以保护环境为由在发展经济问题上畏缩不前。出路还在 于发展经济。要加强环境保护意识,开动脑筋,开发新能源,减少 化石燃料的使用。另外,政府需积极鼓励退耕还林。发展经济是保 护环境的出路。

如何在WORD中制作电子板报

如何在WORD 中做电子板报 在word完全可以设计排版出很漂亮的报纸。就怕你没有想象力,word 中的潜力相当大。 你可以: 1、插入文本框,根据需要可选横排,竖排,文本框内可设置不同于框外文字不同的字体、字号、字色。如不要那个方框,在设置文本框格式里将边框设置成“无线条格式”。 2、插入艺术字,一样可以横排竖排,并可方便地设置字的大小,字体、颜色。 3、插入图片,可以是word剪辑库中剪贴画,也可以是你电脑中存的你自己的图片、照片。可用于文章的配图,也可设为报纸某部分的底纹。(插入-图片-来自文件)。 4、用“格式”工具栏中的“分栏”、“首字下沉”制作特殊效果。 5、用“绘图”按钮中的功能做些修饰。 -------------------------------------------------- 文件--页面设置--纸张--纸张大小里面选择格式--分栏--选择一分为二那个图文混排三个方面来阐述: 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计手抄报的重要环节。须注意以下几点: (1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置 (2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼; (4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM 左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。 二、报头、插图与尾花的表现; 1、报头报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计注意: (1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效; (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白; (3)其位置有几种设计方案:

(2020年编辑)电子板报作品5

永顺县隶属湖南省湘西土家族苗族自治州,是土家族的发源地及历史上土家王朝——老司城的所在地。人口绝大部分是土家族后裔,有着其独特的“巴人文化”。看武陵山脉,大山深处,湘鄂渝黔边,生活着800万土家族人。他们自称毕兹卡。追溯土家族先民,披荆斩棘,刀耕火种,丰收日子同喜庆,摆手堂前跳摆手,摆起手来庆吉祥。土家族,历史久远,新石器遗址,多处发现。上溯唐朝末年,江西彭氏,入主溪州,辖周边二十州。溪州铜柱于1961年被国务院列为国家重点保护文物,成为研究土家族历史最为详实珍贵的史料之一。从此后,土家族得到休养生息,发展壮大,在永顺老司城建立历时800多年的土司王朝,城内三千户,城外八百家,繁华闹市,街道巷陌,摆手堂前摆起手,祖师殿中祭祖先,八百年 来成一统,德政碑上抒华年。古有 诗赞云:“石城中锦作窝,土王宫 畔水生波,红灯万盏人千叠,一片 缠绵摆手歌。”老司城遗址,是研 究土家族政治、经务院列为国家重 点保护文物济、文化的宝库,被国 重点保护文物土家族民俗风情, 把一人有感牛一片心,四月初八祭 牛王;虔诚一片敬祖先,六月六日 祭土王。铜铃舞起来,梯玛神歌唱, 魂兮远方。土家咚咚喹,古老艺术, 把欢快心情传达,曲声婉转悠扬; 酉水船工号子,高亢明亮,一种不 屈不挠的意志,吼得震天响。婚嫁场面,哭嫁声声,舍不得离娘。打起溜子,敲起锣鼓,唢呐一曲送新娘。土家语言,在潜移默化中生长。土家自古多英豪,古有彭翼南为杰出代表,带兵去抗倭,提前过赶年,星夜上前线。勇猛无敌挡,立“东南第一战功”,历史把名传。爱国实业家李浊尘,打造民族工业巨舰,一生不与邪恶屈服,铁骨铮铮,光明磊落,受到毛主席赞扬。扶贫司令彭楚政,浩然正气华夏传;今有包谷王彭继福,钻研科技志不移,三十年结出致富果,功绩铭刻百姓心间。

word诗歌小报下载 word版电子小报手抄报模板

暮立 【唐】白居易 黄昏独立佛堂前, 满地槐花满树蝉。 大抵四时心总苦, 就中肠断是秋天。 小文文来问问啦:什么是“律诗”呢? 答:“律诗”,每首八句,五言的简称五律,七言的简称七律, 超过八句的称为排律(或长律)。记住哦! 读了一首悲伤的诗,那就让我再带来一首 欢快的诗吧! 山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 再来几首现代诗吧! 赏析: 一年四时心总怀苦;秋风萧瑟,万木衰 落的秋天,那是令人肠断的季节。时诗人服母 丧居下渭村,年龄四十刚过,颇贫病,元稹分 俸济其困乏。这两句诗反映了当时的心境,前 句写心怀苦,后句写身怀苦。一遇萧瑟的秋日,更加令人愁肠满腹。 诗者,感其况而述其心,发乎情而施乎艺也。诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式,是一种阐述心灵的文学体裁,而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧,并按照一定的音节、声调和韵律的要求,用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。 想想这首诗的 意境吧!

泡影 写诗技巧 两个自由的水泡 1、内容上:美丽的想象,平凡中看到不平凡; 从梦海深处升起…… 2、思想上:要写出动人的情意。就是说, 要加入个人的情感和体会; 朦朦胧胧的银雾 3、格式上:要分行,可以依句分行,也 在微风中散去 可以依内容分行。 我象孩子一样 紧拉住渐渐模糊的你 徒劳的要把泡影 带回现实的陆地 感觉 天是灰色的 路是灰色的 楼是灰色的 雨是灰色的 在一片死灰中 走过两个孩子 一个鲜红 一个淡绿 诗在语言的组织上还有另一方面,就是打破常规的组合,这种组合有时能使诗歌语言,使诗意达到跳跃性的效果。修辞是诗歌的一种重要技巧。包括拟人、比喻、排比、设问、反复、顶针、对偶、夸张、象征等。可以说每一种表现手法都有其独到之处要真正要把诗歌写好,仍需通过大量的阅读和在日常生活中不断地积累经验、细腻地寻找灵感,方能写出至情至美的诗歌来

如何在WORD中制作电子板报

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日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 1 1 2 3 4 5 6 5 1 2 3 9 1 2 3 2 7 8 9 10 11 12 13 6 4 5 6 7 8 9 10 10 4 5 6 7 8 9 10 3 14 15 16 17 18 19 20 7 11 12 13 14 15 16 17 11 11 12 13 14 15 16 17 4 21 22 23 24 25 26 27 8 18 19 20 21 22 23 24 12 18 19 20 21 22 23 24 5 28 29 30 31 9 25 26 27 28 13 25 26 27 28 29 30 31 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 13 1 2 3 4 5 6 7 18 1 2 3 4 5 22 1 2 14 8 9 10 11 12 13 14 19 6 7 8 9 10 11 12 23 3 4 5 6 7 8 9 15 15 16 17 18 19 20 21 20 13 14 15 16 17 18 19 24 10 11 12 13 14 15 16 16 22 23 24 25 26 27 28 21 20 21 22 23 24 25 26 25 17 18 19 20 21 22 23 17 29 30 22 27 28 29 30 31 26 24 25 26 27 28 29 30 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 26 1 2 3 4 5 6 7 31 1 2 3 4 35 1 27 8 9 10 11 12 13 14 32 5 6 7 8 9 10 11 36 2 3 4 5 6 7 8 28 15 16 17 18 19 20 21 33 12 13 14 15 16 17 18 37 9 10 11 12 13 14 15 29 22 23 24 25 26 27 28 34 19 20 21 22 23 24 25 38 16 17 18 19 20 21 22 30 29 30 31 35 26 27 28 29 30 31 39 23 24 25 26 27 28 29 30 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 40 1 2 3 4 5 6 44 1 2 3 48 1 41 7 8 9 10 11 12 13 45 4 5 6 7 8 9 10 49 2 3 4 5 6 7 8 42 14 15 16 17 18 19 20 46 11 12 13 14 15 16 17 50 9 10 11 12 13 14 15 43 21 22 23 24 25 26 27 47 18 19 20 21 22 23 24 51 16 17 18 19 20 21 22 44 28 29 30 31 48 25 26 27 28 29 30 52 23 24 25 26 27 28 29 53 30 31 2018年12月 周 2018年10月 周 2018年11月 周 周 2018年9月 周 2018年7月 周 2018年8月 2018年6月 周 2018年4月 周 2018年5月 周 公元 2018 年【戊戌 狗年】日历 周 2018年1月 周 2018年2月 周 2018年3月

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Word制作电子手抄报 在WORD中制作如下电子板报: 第一步:打开一个空白的WORD文档 启动WORD四种方法: 双击Word快捷图标 通过“开始”菜单 创建空白word文档, 双击Word文档关联 文件 直接运行WINWORD.EXE 第二步:设置页边距,设置页面方向为横向 页面设置:单击文件—>页面设置 在弹出对话框中设计上下左右页边距及页眉页脚边距 在“纸型”标签中设置纸型和方向(数值如下图所示)

第三步:利用文本框输入文字 1)输入文本框(插入文本框,或使用绘图工具栏上按钮) 2)移动文本框到相应位置(选定文本框,光标放在边框处,箭头成黑 十字时拖拽) 3)改变文本框到合适大小(选定文本框,光标放在边框的白点上成双 向箭头时拖拽) 4)设置文本框格式(选定文本框,右击文本框边线设置文本框格 式,其中颜色和线条设置如下图所示) 5)在文本框中输入文字

完成文字输入后,板报如下图: 第四步:文档的排版 字符的格式化(格式工具栏按钮或格式字体,打开“字体”对 话框) “字体”选项卡:用于设置字体、字号、字形、字符颜色、下划线、着重号和静态效果等; “字符间距”选项卡:用于设置字符的横向缩放比例、字符间距、字符的位置等内容; “文字效果”选项卡:用于设置字符的六种动态效果

段落排版(格式工具栏按钮或格式段落,打开“段落”对话框) “段落”对话框:段落缩进、特殊格式、段前段后距离、行距、对 齐方式 本案例中板报的各部分文字及段落排版如下: 基督教徒的盛节——圣诞节:标题方正舒体,四号,加粗,梅红,居中;正文华文行楷,五号,首行缩进2字符,两端对齐。

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精品 全国政协十一届四次会议共收到提案 5762件 2011 年3 月13日9 时 ,全国政协十一届四次会议 在人民大会堂举行闭幕会,通过政协第十一届全国委员 会第四次会议关于常务委员会工作报告的决议;通过政协第十一届全国委员会提案委员会关于政协十一届四次会议提案审查情况的报告;通过政协第十一届全国委员会第四次会议政治决议。 政协第十一届全国委员会第四次会议期间,政协委 员、政协各参加单位和专门委员会,认真贯彻本次大会 指导思想,高度评价全国各族人民在以胡锦涛同志为总书记的中共中央坚强领导下,在“十一五”期间所取得的辉煌成就,紧紧围绕“十二五”时期发展的主题、主线、目标任务和重大举措,关注民生、履职为民,积极通过提案建言献策。 截至2011 年3月8日下午2时,共收到提案 5762 件,比政协十一届三次会议增加6.11% 。参与提案的委员2035人,占委员总数90.04%。经审查,立案5408 件,占 提案总数93.86% ;作为 委员来信转送有关部门研究参考101 件,占提案总数1.75%;与提案者协商后并案、撤案 253件,占提案总数4.39%。在立案的提案中, 委员提案 5112件,占提案总数88.72% ; 各民 主党 派 中 央和全国工商联提案 262件,有关 人 民团 体 提案4 件,界别、小组提案 28件,政协专门委员会提案2件。 主编: X (X )中队 XXX 时间:X 年X 月X 日 以城市化转型推动中国社会转型 在中国高速经济增长与城市化的进程 中,2007年全球城市化率超过50%,未来五年,中国也将达到这个目标。 在这个历史性时刻,中国的经济发展 正在经历由工业化主导向城市化主导的转型。在中国上演的城市化,规模虽为世界之最,潜力依然巨大。 全国政协委员、中国(海南)改革发展研究院院长迟福林撰文指出,改革开放30年,中国城市化不仅滞后于工业化进程,也与同等发展水平的国家有一定差距。从国际经验来看,一个国家人均GDP 达到3000美元,城市化率在55%左右。2009年中国人均GDP 已超过3000美元,开始进入工业化中后期,但城镇化率仅为46.6%,这在一定程度上抑制了国内消费需求的释放和升级,导致内需不足和产能过剩。 由此引出的问题包括:城乡二元结构能否破解?两亿多农民工能否市民化?中央与地方能否合理分权?公共产品短缺能否补齐? 未来五年,是中国城乡一体化关键的五年。这五年中,一系列规则需要调整、修正,甚至扬弃。这将决定未来十年、二十年乃至更长时期中国的命运。 摘自2011年3月12日《瞭望》 3月13日,中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第四次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。全国政协主席贾庆林主持闭幕会并讲话。 3月13日,中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第四次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。 摘自2011年3月13日《新华网》 福岛核泄漏不会影响到上海 有防核预案市民不用慌 昨天从市旅游局获悉,按照市领导要求,旅游部门会同相关旅行社紧急调整在日本团队游客的行程,排定返沪方案。目前,在日本的55个团队、1550名团队游客中,已有15个团、395人在前天夜里和昨天陆续返沪。据介绍,今天还将有16个团队、269名游客返沪;明天将有13个团队、367名游客返沪。由于东京机场忙于运输救援物资,部分返沪航班离港准确时间暂不能确认。市旅游局表示,将进一步加强与相关旅行社和国家旅游局驻日本有关办事处联系,尽快确定剩余11个团队的游客返沪方案。 日本地震发生时,由市旅游局组织的赴日旅游促销团正在日本大阪,市旅游局已要求赴日旅游促销团临时调整工作行程,协助国家旅游局驻日本办事处积极做好本市团队游客返沪组织工作。据向日本观光厅、日本旅游业协会和国家旅游局驻日本办事处了解,目前尚未接到上海游客求助报告。 截至昨天17时30分,东航飞往日本的航班:东京成田(1班)、羽田(1班)、大阪(3班)、名古屋(3班)、福冈(1班)、广岛(1班)、冈山(2班)、札幌(1班)、鹿儿岛(1班)的航班均已正常执行完毕。福岛机场目前还在关闭中,东航昨天无福岛航班。仙台机场受损严重处于关闭中。因11日东航浦东飞东京的MU521备降名古屋,有部分旅行团终止行程准备提前回国,东航调整昨天MU530 (名古屋—浦东)航班机型,由A320改为座位更多的A321执行。11日和 12日取消 MU522 (东京—浦东)、MU272(东京—浦东)航班,为尽快运送滞留旅客,东航MU524(东京—浦东)也改为座位更多的机型执行。 摘自2011年3月13日《新华网》 一旦发生地震往哪里躲? 摘自2011年3月13日《解放日报》

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