《我是中国人》主题活动方案二——了不起的中国人

《我是中国人》主题活动方案二——了不起的中国人
《我是中国人》主题活动方案二——了不起的中国人

《我是中国人》主题活动方案二——了不起的中国人

作为大班的一个核心主题,开展时应注重对孩子的情感激发,并由此逐渐丰富孩子们对祖国的了解和认知,进而萌发他们身为中国人的自豪感。

主题名称《了不起的中国人》

主题目标:

了解我国有许多有名的人物和他们的事迹,为自己是一个中国人而自豪。

活动一:《京剧脸谱》

让孩子们了解脸谱的用途,对中国戏曲产生兴趣,并学习用对称的图案、鲜艳的颜色设计脸谱。

了解脸谱颜色的意义:

红色——威武;紫色——善良

黑色——公正;白色——狡猾

黄色——残暴;金色——神仙

棕色——正直的老年人

蓝色和绿色——勇猛

活动二:《中国功夫》

通过用身体动作表现歌曲内容,感受中国功夫的雄壮有力。

指导要点:

(1)慢歌部分:动作做起来感觉像练武功的人在运气,动作要慢而有力,还要打开,感觉自己的手臂就像铁做的小棒。

(2)快歌部分:动作要快而有力,每一个动作做完都要停住,像刹车一样。

活动三:《我们的火箭飞得高》

材料:吸管、气球、火箭打印材料

方法:

(1)将细绳穿过吸管。

(2)把细绳两端拉紧,并分别固定在两面墙上,使它与地面平行;

(3)将打印好的火箭涂色,粘在吸管上(两面贴);

(4)将气球吹好,捏住;

(5)放子啊捏紧的气球口,火箭会往绳子的另一端飞去。

活动四:《有趣的造纸术》

材料:各种废旧的纸张、剪刀、水桶、筛、木板等

方法:

将废报纸、纸箱等材料撕碎、剪小——泡水——筛——压模——晒干

指导要点:

(1)引导幼儿要按步骤一步一步完成各项工序;

(2)提醒幼儿合理分工不争抢;

(3)提醒幼儿保持地面整洁、不玩水。

活动五:《活字印刷》

通过体验印刷术的过程,认识其原理和特点,从而感受中国人民的智慧,为中国人自豪和骄傲。

方法:在一样大小的积木上贴上字母、数字、图案等,用海绵滚筒沾上颜料刷在上面,最后用纸附在上面,揭下纸张,就印刷好啦。(若没有木块,可以用瓶盖代替哦)

【原创】主题活动:我是中国人(一)

主题活动:我是中国人(一) 活动内容:我们的祖国真大 活动目标: 1.了解祖国地域辽阔广大。 2.理解诗歌内容,学习有感情的朗诵诗歌。 3.具有爱家乡、爱祖国的情感。 活动准备: 1.经验准备:幼儿了解国庆节的相关知识,了解地图上东南西北的位置。 2.材料准备:与诗歌内容有关的图片,电脑,电视机。 活动过程: 一、设疑导入,引发兴趣。 师:“每个人都有自己的名字,你知道我们祖国的名字叫什么吗?” 二、出示中国地图,引导幼儿说说“这是什么?像什么?” (一)通过生动形象的图片,激发幼儿学习的兴趣。 (二)请幼儿观察地图上“大公鸡头北面和大公鸡脚南面的地方小朋友,分别在做什么,有什么不一样的地方,为什么?” (三)引导幼儿说说北方的孩子在做什么,天气是怎样的?南方的孩子在做什么,天气是怎样的?(幼儿回答出相关的内容,教师就出示图片,并向幼儿做介绍“大公鸡的头的地方是我国的北方,北方的冬天特别寒冷,十月就开始下雪了,最冷可以达到零下51.5℃,雪会堆的很厚很厚,小朋友们可以去滑雪;大公鸡的脚的地方是我国的南方,这儿四季如春,平均气温在26℃以上,所以当北方下大雪的时候,南方的小朋友还穿着短袖,甚至还可以去游泳呢。”) 三、师幼共同交流讨论,鼓励幼儿根据画面自编诗歌。 (一)出示相关的内容图片。 (二)请幼儿自由编诗歌。 (三)请个别幼儿创编诗歌。

四、完整欣赏,学习诗歌“我们的祖国真大”。 (一)第一次完整欣赏后提问:“这首诗歌是怎么赞美我们的祖国的?” (二)请个别幼儿上来试一试。并提问“听上去和我们自己编的诗歌有什么不一样?” (三)总结:“我们的祖国这么大,小朋友们应该感到自豪。等我们长大了,要学习更多的本领把我们的祖国建设的更加美好。” 活动延伸: 游戏活动:鼓励幼儿用画笔画一画祖国的北方和南方,并大胆的介绍一下自己画的是什么。

中考满分作文:了不起的中国人

中考满分作文:了不起的 中国人 在2008年5月12日的下午2点28分,也就是国际护士节,却发生了中国有史以来最大的8级大地震,十几万人在这场仅仅4分钟的地震中丧失了宝贵的生命。但在这其中,却发生了不少感人的故事。 譬如,解放军叔叔在救援中,发现了一位不知名的伟大母亲。她,弓着腰,前俯着身,两手撑地,跪在地上,做出一个类似拜佛的动作,在她的腹下,还有一个几个月大的婴儿,他还活着。很明显,她是想用自己的身体来保护孩子的生命。这位母亲虽然已经断了气,但是她这充满母爱的姿势却原封不动!这是多么伟大的母爱啊!为了孩子,不惜付出一切!就在孩子的身边,还有一部手机,上面清楚地显示着在地震发生后不久打好的字:宝贝,如果你还活着,就一定要记住,妈妈爱你!在场的所有人都被这伟大的母爱所感动了,情不自禁地流下了热泪。如果这位母亲的在天之灵能看见自己的孩子依然生龙活虎,那她将是多少地开心呀! 还有一位孩子,我想大家都认识了,他便是林浩,评为了全国十佳少年。在地震发生的时候,他刚跑到教学的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。当林浩林垮下来的楼板下使劲爬出来时,他并没有跑开,而是勇敢地去救被

压在里面的同学,用自己的小身体从废墟下背出了两名同学。当他再次跑进教学楼救人时,遇到跨塌的楼板,又被埋在了五面,后来,老师把他搠一出来。林浩自己后来因为去同学而砸伤了头,同学们都心存感激。当记者问他愿望时,他还奶声奶气地说:“我现在最大的愿望就是让头发快点长出来。”记者都被他的话逗笑了。 啊,了不起的中国人,你真棒! 2018年中考作文预测 一篇考场好作文的标准,就是让阅卷老师在1分钟乃至30秒的情况下达到下面四项中的一项: 眼前一亮 心中一动 鼻子一酸 嘴角一扬 四个你能满足其中一个,阅卷老师就能手中一松,给你高分。 现在如果你是一个准备应考中考的同学,你手里至少要有三到五个成篇,是可以在中考考场上变换使用的。 接下来直接进入今天的主题:

《我是中国人》主题活动反思

【主题环境的创设】 这个主题是关于祖国的相关知识,长城是中国的象征,我们在后面的主题墙上用卡纸做了长城的型,分了三个版面:多彩的民间艺术、了不起的中国人、祖国风光。创设主题墙时用皱纹纸做了一个中国地图,然后让孩子自己做国旗和五角星,搜集国家的相关图片来充满。这个主题正好有中秋节,过后我又让孩子搜集月饼盒子。在创设方面也得到了家长的支持,和孩子一块完成。整个活动有孩子的参与,让孩子变被动为主动。另外我们在创设时还加上了时事政治:钓鱼岛事件,让孩子也能了解国家大事。 【主题进行的方式】 这个主题有几节美术课,制作月饼时,因为条件有限,我们用橡皮泥做。整个主题我在进行时,没有按照顺序进行。像国庆节和中秋节我放在前一天,过后我又巩固加深。在节日到来时,我们领着孩子到小学观看了升国旗仪式,让孩子能够对国旗加深印象,并且我还给孩子讲述了国庆节和中秋节的来历。这个主题有很多事需要家长和孩子共同参与,所以我们在进行时家长帮助了很多。 【一日活动中主题内容的渗透】 周一晨间活动时,让孩子看看小学生升国旗的过程。中秋节安排的晚点是月饼,根据实物进行教学。在民间游戏这节课时,正好安排在课间活动,和孩子说说游戏的名称和玩法。并且和孩子在玩时照照片放在了“多彩的民间艺术”上这面墙上,正好有互动非常好。 【主题目标的完成】 这个主题在进度上用两周完成,但是内容很多,我们用了两周半完成。但是通过家长反映和孩子的回答情况看出,孩子对这个主题掌握的不好。可能在上课时有些内容没有渗透进去和延伸,孩子只是掌握肤浅东西,正好又隔了一个假期,孩子们对这个主题掌握的不是很好。特别在上《京剧脸谱》时,没有给孩子贯穿很多的相关京剧的知识,所以这节课孩子掌握的很不好。【家园合作】 国庆节、中秋节、京剧知识都需要家长帮助孩子了解相关知识,特别是今年的国庆节和中秋节正好在一起放假,我们都给家长和孩子发放了体验表,利用假期和孩子出去玩,然后带回旅游门票和照片,然后帮孩子记录感受。 【主题内容的延伸】 我们在进行完主题后,让大班孩子当升旗手,来给中小班孩子演示升国旗的样子。这样大班孩子当哥哥姐姐的自豪感油然而生,并且还巩固了主题知识。

做一个中国人(800字)作文

精选作文:做一个中国人(800字)作文小的时候,被那些幼儿书上的各种牙牙学语的爱国简单诗篇迷住了,逢人就得意的夸赞:我的祖国,最棒!现在随着年龄的成长,我似乎变得更加成熟,更加叛逆,常常会盯着韩剧里那些优雅漂亮的外国建筑而久久的出神,或者托腮看着电视里各种世界闻名的外国教堂,满满的心里都是羡慕。然后盯着窗外,不满的撅着嘴,低低的恼恨一句,自己怎么生在了这个地方呢?寒假里,跟着父母出游。漫长的高速公路上,是我惆怅而不甘的表情。都说过不要去双龙洞了,听这个名字,一定是一个古朴而又不好玩的地方!而书里说的美国耶稣教堂,一定神圣无比吧!我打心眼里羡慕着,一边在心里责怪着父母固执的决定,心窝里莫名的生气别扭。经过好几天的漫长路途,我觉得我都要崩溃了。一路上的单调景色,刺激着我的大脑,使我心里烦躁无比。默默地,更是对中国多了几分不喜,瞧瞧人家国外,路上的良辰美景都看不完,多好,多棒!好不容易,到达了目的地。我无精打采地和父母买了票,进入景区。洞里面幽暗潮湿,像是巫婆生活的可怕鬼屋。我不禁战栗了一下。突然,一束七彩剔透的光芒,暗暗的,弱弱的,有意无意的在我旁边闪烁。我仔细的看了看那光芒的源头,是几块晶莹剔透的钟乳石。乳白色的光晕掺杂着五彩的反射水光,飘渺梦幻,美不胜收。这奇异的景色,震惊了我。美的鬼斧神工,惊心动魄,柔弱而又绚丽美艳,精致艳丽不可方物。我回头望了望,父母都不见了。在这偌大的洞穴中,我们走散了。我摸了摸口袋里的手机,还在,大不了待会儿打个电话。我默默地蹲下来,捧起一汪清澈见底的溪水,冰凉彻骨的感受遍布四肢。手上的每个毛孔似乎都在吸吮着甘泉,都得到了释放,得到了舒缓,得到了彻底的释放,整人都放松下来。突然,口袋里的手机嗡嗡的震动起来,是父母打来电话了。我不舍的放开泉水,抖了抖凉凉的手指站起,突然,觉得做一个中国人也挺好。六年级:璎珞儿 篇一:做一个骄傲的中国人 做一个骄傲的中国人 当我们刚来到这个世界上时,便开始享受妈妈对我们无微不至的关爱。在妈妈的教育下我们渐渐长大:开始呀呀学语,开始学写字,开始明白很多道理......大家知道,我们都有一位好母亲。值得我们一生去感恩、去报答。可是,同学们,你们是否知道,我们还有一位母亲,更值得我们永远热爱和报答,那就是我们共同的母亲——:我们伟大的祖国! 在我很小的时候,妈妈告诉我:祖国像一只雄鸡,我们是中国人,要热爱自己的祖国。在我上学的时候,老师告诉我:祖国有秀丽的风光,悠久的历史,灿烂的文化,更有勤劳善良、勇敢智慧的人们。同学们,你们为我们的祖国感到骄傲吗?你们热爱祖国吗?我们作为二十一世纪的接班人,该用怎样的实际行动,来表达对祖国的热爱呢? 有些同学,只顾自己,不顾别人,这样的孩子,能成为热爱祖国的好孩子吗?有些同学,不好好听课,不按时完成作业,这是热爱祖国吗?还有些同学不懂得爱惜粮食,白花花的米饭不想吃就倒,这是热爱祖国的表现吗? 同学们,热爱祖国不能光喊几句好听的口号就行了,而是需要我们脚踏实地的去做。在学习中,专心刻苦,在生活中,尊敬师长,爱劳动,爱班级。只有这样,才能把自己锻炼成会学习,会生活,会创新的新一代小公民。同学们,我们感恩自己的母亲,我们更加热爱我们的祖国。今天,我们要努力学好本领;明天,我们要为祖国的发展贡献力量。今天,我们为祖国而骄傲,明天,我们要让祖国因我们而自豪! 篇二:做一个骄傲的

高考作文备考:了不起的中国,了不起的中国人导写(附:文题详解及范文精评)

高考作文备考:了不起的中国,了不起的中国人导写(附:文题详解及范文精评) 作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 近日,全国百家媒体开展“记录了不起的中国人”活动,记录选摘如下: 无锡地铁上,中学生金子添帮同学拿着饭团,不小心掉下后,跪下来用纸巾擦拭地上污渍; 24岁的陶津津失去了右臂,他不想跟父母要钱,也不想让人笑话,在村里建筑队一干就是五六年; 下雨了,民警主动邀请环卫工人上车避雨,环卫工人说等雨小一点还要工作,于是,民警和他一起坐在后备箱避雨; 55岁的保洁员大叔,左眼几乎失明,右眼视力只有0.3,为了完成在孩子们面前跳好舞的承诺,把舞蹈动作画成分解图,一段段练,8个月后,他的舞蹈在网上热传,他被网友称为“60后新生代偶像”; 91岁的农村孤寡老人刘盛兰,17年几乎未尝肉味,17年来未添一件新衣,用拾荒和省吃俭用的钱资助100多名贫困学生。 读了上面几则事例,你有怎样的感触与思考?请从中选取两三则事例来确定立意,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 命题方向

人文底蕴:人文关怀 科学精神:理性思维 健康生活:健全人格、自我管理 责任担当:社会责任、国家认同 实践创新:劳动意识、问题解决 审题 限制性 1.真实情境的限制。本次作文材料所给的真实情境是,多家媒体发起“记录了不起的中国人”活动。所给材料主体是活动记录摘选,这也是立意行文的基础和出发点,写作时要从所给材料情境出发,谈自己对材料中人物行为的认识和理解、感触与思考。围绕了“不起的中国人”构思立意,点赞中国人特别是平凡人身上所展现的精神品格。 2.典型任务的限制。题目要求从材料中选取两三则事例来确定立意,选取的两三则材料要有共性或互补性。立意时要把所选材料人物行为和活动主题相联系,结合材料分析行文,不可只用单则材料,也不可使用全部材料立意。 3.价值取向的限制。本次作文材料展示的活动主题是“了不起的中国人”,“了不起”是称赞、肯定语,写作的重心应是对材料所述人物行为精神品质的肯定、讴歌、赞美。写作时要遵从这个价值取向,不能提出异议。 4.文体限制。材料要求考生谈谈“感触与思考”,考生可以自主确定文体,但议论说

大班主题活动中国人了不起

大班主题活动中国人了不起 环境创设 1.教师与幼儿一起搜集有关四大发明、扎染、名画和书法作品的图片,布置在环境中,供幼儿欣赏,从中受到启发与熏陶,同时使自己是一个中国人而自豪。 2.收集有关京剧的脸谱、行头、服装即中国武术展的图片、兵器道具,摆放在教室的区角中。 生活活动 1.在一日生活的过渡环节,播放歌曲《男儿当自强》《戏说脸谱》,京剧唱段《卖水》《红灯记》等,让幼儿在耳濡目染中学习欣赏中国的国粹艺术,熟悉唱腔。 2.每天提醒值日生做好餐具分发、督促洗手等值日任务,提醒同伴节约用纸,节约用水,叠好整理好自己的衣物。 家园联系 1.家长和幼儿一起收集有关主题的图片、书籍、照片等,并与幼儿一起阅读与四大发明相关的书籍和故事。 2.利用家园联系栏贴出启事,邀请会武术的、爱好武术的家长参加我们的教育活动。 3.生活中提醒幼儿爱护家庭和社区周围环境。 教学活动 1.戏说脸谱:让幼儿了解歌曲的京韵唱腔,初步学会演唱歌

曲。 2.虾:让幼儿初步了解国画的特点以及绘画工具,对国画感兴趣。 3.男儿当自强:让幼儿感受音乐强悍、有力的气势、大胆说出自己对音乐的理解。 4我骄傲,我是中国娃:理解诗歌三段分别表达的内容和含义,学会有感情的朗诵诗歌。 5.图形之间的关系:能将常见图形变出不同数量的各种图形,发现图形之间的分割、组合关系。 区域活动 1.美工区 青花瓷、扎染丝巾、民间艺术欣赏、描画京剧脸谱、名字大变身:让幼儿制作、欣赏有代表性的民间艺术作品,感受民间艺术的美。 2.益智区 四大发明:让幼儿知道四大发明与人类生活的关系。 3.表演区 梨园小剧场、青花:让幼儿模仿舞蹈中的动作,体验合作表演的乐趣。

大班爱国主题教育活动教案:我是中国人.doc

大班爱国主题教育活动教案:我是中国 人 主题名称:我是中国人主题活动的产生:本主题利用国庆节前后组织相关教育活动,主题的选择旨在帮助幼儿了解祖国,萌发爱祖国的情感。主题设计通过“我爱祖国”、“中国人了不起”、“祖国真大”一系列生动、活泼、有趣的认识探索活动,帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术,丰富对我国主要少数民族的感性认识,了解丰富多彩的民俗文化。此主题的开展,需要充分利用家长和社区资源,教师、幼儿、家长、社区人员共同参与,并为诱饵提供多种多样的操作探索活动,让幼儿亲身感受和体验祖国的美丽、富饶、强大,萌发作为一名中国人的自豪感。 主题网络图 手拉手娃哈哈祖国 妈妈的生日香喷喷的月饼 欣赏过国我爱祖国静夜思欣赏国歌全世界儿童是一家祖国知识挑战赛 我的面具挤奶舞祖国真大祖国真大 中国人了不起泥塑玩具尝葡萄 中国功夫

有趣的京剧脸谱345678910111314151617181920 主题名称:我是中国人主题活动的产生:本主题利用国庆节前后组织相关教育活动,主题的选择旨在帮助幼儿了解祖国,萌发爱祖国的情感。主题设计通过“我爱祖国”、“中国人了不起”、“祖国真大”一系列生动、活泼、有趣的认识探索活动,帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术,丰富对我国主要少数民族的感性认识,了解丰富多彩的民俗文化。此主题的开展,需要充分利用家长和社区资源,教师、幼儿、家长、社区人员共同参与,并为诱饵提供多种多样的操作探索活动,让幼儿亲身感受和体验祖国的美丽、富饶、强大,萌发作为一名中国人的自豪感。 主题网络图 手拉手娃哈哈祖国 妈妈的生日香喷喷的月饼 欣赏过国我爱祖国静夜思欣赏国歌全世界儿童是一家祖国知识挑战赛 我的面具挤奶舞祖国真大祖国真大 中国人了不起泥塑玩具尝葡萄 中国功夫 有趣的京剧脸谱345678910111314151617181920

做一个了不起的中国人作文【小学五年级800字】

做一个了不起的中国人 柏庐实小五(4)班胡哲我们都是母亲的孩子,大家同是“炎黄子孙”,在这个世界上我们最亲的人是爸爸妈妈,最爱的是中华。 妈妈告诉我,我们有960万平方千米广阔的疆土,有上下五千年的光辉灿烂的历史,有饮誉四海的中华文化;有满山遍野的宝藏,有三山五岳秀丽的风光……啊,祖国,母亲,您时刻就在大家眼前!天底下谁能与您相比?我要用脑、用心、用笔,记下祖国母亲您那美丽、动人、亲切、和蔼的容貌和您坚强、不屈不挠的刚强品格。古代的四大发明、大唐的昌盛、成吉思汗的霸气、辉煌的康乾盛世,在我幼小的心灵里印下了深深的烙印。因此,在我感受到华夏的骄傲,文明古国的光辉。但我们也应该清醒地看到:中华儿女也曾有过哀怒,有过屈辱,有过痛苦!“虎门销烟”揭开了中国人民反侵略斗争历史的序幕。 销毁鸦片的熊熊烈火,燃烧出中国人民的志气,烧掉了侵略者的淫威,它向全世界表明:中国人民不可辱!“五四”运动的呐喊,中国共产党的成立,中国人民的革命又开始了崭新的路程;星星之火,可以燎原。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个崭新的天地。中华人民共和国成立了!

弹指一挥间,我们的经济高速发展,我们科技硕果累累,我们的教课日新月异,我们的体育突飞猛进,我们的综合能力日益增强……这些都在向人们展示祖国是腾飞的巨龙,是屹立的巨龙!面对祖国取得的每一个成就,发生的每一点变化,我们兴奋,我们骄傲,我们了不起! 我是祖国大家庭中的一员,是祖国的未来,祖国灿烂辉煌,要我们去描绘,在我生命中的每一分每一秒都把祖国妈妈铭记在心,刻苦学习早日实现我心中的远大理想,当一名普通的人民教师,把自己学到的知识传授给下一代“龙的传人”,让他们把祖国的明天装扮的富丽堂皇。 月是故乡圆,祖国母亲,我们是母亲的骄子,把满腔的爱国情意和对母亲的炽爱,化为报国的力量,献给我亲爱的中华,母亲啊!我的中华,我们一定能把您打扮得更美丽,建设得更强大。 我要向全世界宣告:“让我们每一个人,都做了不起的中国人吧!”

我是中国人主题活动计划

《我是中国人》主题计划 一、主题解析 《纲要》《指南》明确提到了有关对幼儿进行爱国主义教育的要求。孩子是“中国梦”的建设者、创造者,圆梦要从孩子抓起;“中国梦”要从对祖国的深入了解做起。大班幼儿已经具有不同程度的旅游经验,在家长的引导下,他们对祖国的地大物博会有初浅的体验,会意识到自己是一个中国人,并隐隐感受到成为中国人的骄傲。同时对于九月刚刚升入大班的幼儿来说,他们会遇到许多传统的中国节日,如:教师节、中秋节、重阳节、国庆节等等,特别是十月一日的“国庆节”,作为祖国妈妈的生日,幼儿对这个节日已经有了粗浅的认识,但对于大班的幼儿来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识,这些可以从孩子们日常交谈中发现。针对幼儿已有的知识经验、生活经验,我们抓住这一有利的时机开展“我是中国人”主题活动。 在这一主题中我们以《认识我的祖国》《大中国》《多彩的民间活动》《了不起的中国人》四个小分题开展形式多样的活动,通过认识有关中国的典型符号,了解祖国地大物博、多民族等特点,体验交流中国传统节日及民俗,了解中

国有名的人、物、事,感受中国文化,让孩子走进中国、了解中国,萌发作为中国人的自豪感和热爱祖国的情感。 “我是中国人”是本阶段幼儿学习、生活、游戏、运动发展的主线,通过为幼儿预设各类集体活动与个别指导活动,指导幼儿从各种渠道收集主题资料与信息。并根据学习内容积极创设互动、对话的主题环境,通过多媒体、PPT等形式帮助幼儿积极构建主题经验。幼儿园环境中也有很多资源:琴棋书画墙、龙洞、传统节日长廊、图说核心价值观的中国风图画等,老师要充分利用我园的环境资源,营造出浓厚的文化氛围,为主题活动顺利、有效实施作好准备。同时在师幼共同的交流讨论中,教师对祖国的认识也会随着主题的开展和孩子们一起增强。 2.环境渗透 (1)主题墙环境 布置《我是中国人》主题版面,布置《认识我的祖国》分题版面,展示我国的国旗、国徽、首都北京的图片供幼儿学习认识;展示孩子的作品“美丽的天安门”。布置《大中国》分题版面,展示孩子收集的各民族图片,我国各地的风光图片。布置分题《多彩的民间活动》分题版面,展示中国传统节日图文结合的图片,及各个地方的有代表性的民俗活动。布置《了不起的中国人》分题版面,展示收集的我国著

弘扬民族精神,做个了不起的中国人——演讲稿-演讲致辞模板

弘扬民族精神,做个了不起的中国人——演讲稿 :爱国演讲 弘扬民族精神,做个了不起的中国人——演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是:《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》 众所周知,中华民族的历史是一部薪火传承的历史!“路漫漫其修远兮,吾得上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才,报效祖国 “贫贱不能移,威武不能屈,富贵不能淫”孟子的教诲激励和成就了多少中华为伟丈夫、民族大英雄 还有岳飞精忠报国的故事,林则徐虎门硝烟的壮举,孙中山“天下为公”的胸怀,周恩来“为中华之崛起而读书”的信念,都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史从古代的四大发明到如今的“神六”飞天,中国人演绎了多少了不起的神话! 中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神苏秦刺骨的精神、苏武牧羊的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的 杨利伟这位中国的首位太空使者,凭借超人的素质和勇气,成为浩瀚太空迎来的第一位中国访客,他又一次挺起了中国人的脊梁当神州五号作为辉煌留在我们的记忆当中,神州六号又进入了我们的视野我们相信,将会有更多的中国人用他们的实际行动弘扬我们伟大的民族精神,使我们的我们的民族精神世代相传 我们少年儿童也在不断的用我们的实际行动继承、发扬着伟大的民族精神我们孝敬父母,用一杯淡淡清茶、一句贴心的问候,传承着中华民族的传统美德;我

们尊敬师长,文明礼貌,处处体现着我们礼仪之邦的风范;我们努力学习,全面提高自身素质,用实际行动承担起中华民族伟大复兴的重任 同学们,当我们坐在宽敞明亮的教室里,诵读着古今优秀诗篇时,我们是不是该重新诠释古人“头悬梁,椎刺骨”的刻苦精神?当我们读着“囊萤映雪”时,是不是更应该珍惜如今的锦绣年华?当我们畅游在络时代,是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而倍感自豪? “俱往矣,数风流人物还看今朝”只要我们每一位同学都从现在做起,从自我做起,从小事做起,志存高远,脚踏实地,传承中华文化,弘扬民族精神,就一定能作个了不起的中国人! 谢谢大家! 《弘扬民族精神,做个了不起的中国人——演讲稿》出自: 链接地址::s://

我骄傲我是中国人主题班会教案

我骄傲我是中国人主题队会教案 一、教学目标: 我们伟大的祖国历史悠久,地大物博,在这片神圣广阔的土地上,有风景优美的旅游胜地,驰名中外的文物古迹,勤劳勇敢的炎黄子孙。为了让学生能更好地了解祖国母亲,热爱祖国,我班开展了“我骄傲,我是中国人”的主题班队会活动。 二、会前准备 1、收集一些大型活动的图片。 2、让学生在收集我国古代四大发明。 三、班会过程: 导入:大家能用自己的语言描述一下我们中国的国旗吗? 1、请同学们说说对国旗---五星红旗的了解。 2、讲解五星红旗(旗面的红色象征革命;旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结)。 3、那些情况下会升起五星红旗呢? 出示PPT 4、用歌声唱出大家对祖国的热爱,出示PPT,全班同学一起唱《龙的传人》. 歌词:在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中,我有一双宝石般的黑色的眼睛, 我骄傲,我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般的黄色的皮肤、黑色的脸,我骄傲,我是中国人!我是中国人——黄土高原是我的胸脯,黄河流水是我沸腾的血液,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。我骄傲,我是中国人呐。我是中国人——我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开始耕耘,我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山,还有那文学史上永远活着的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。我骄傲,我是中国人。 5、从课外你还找到哪些中国古代历史的名人事迹?大家请看下面的几个图片,你都认识他们吗? 人物一:孔子 人物二:司马迁 人物三:孙中山

6、在历史的长河里,还有许多具有重要历史意义的事件————井冈山会师,万里长征,遵义会议等。 7、在近现代,我们的祖国繁荣昌盛,各种大型赛事都在我们中国举办,各方面都取得了举世瞩目的成就,通过这些图片,你可以说说吗? 图片观看 四、活动总结 同学们,今天,我们一起领略了祖国的大好河山,面对如此的锦绣山河,我们不禁由衷地发出感慨:中国,了不起!我骄傲,我是中国人!然而,今天,我们以祖国了不起,明天祖国要以我们为骄傲。希望同学们从现在开始,认真学习,用我们勤劳的双手和聪明的头脑,让我们成为祖国将来的骄傲!

做个了不起的中国人高一演讲稿

做个了不起的中国人高一演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好 我演讲的题目是:《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》 今天是9月26日这个周六10月1日你知道日子?是呀这是我们伟大的祖国妈妈的生日从1949年10月1日至今我们中华人民共合国成立62周年了 众所周知中华民族的历史是一部薪火传承的历史 “路漫漫其修远兮吾将上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着一代又一代的中华儿女立志成才报效祖国 “贫贱不能移威武不能屈富贵不能淫”孟子的教诲激励和成就了多少中华民族大英雄还有岳飞精忠报国的故事林则徐虎门硝烟的壮举孙中山“天下为公”的胸怀周恩来“为中华之崛起而读书”的信念都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史 从古代的四大发明到预计今年11月发射的神舟8号中国人演绎了多少了不起的神话你们知道?在“天宫一号”与“神9、神10”飞船的对接中我们可能会看到女航天员哦 中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶这种民族精神是由尧舜禅让的精神、苏秦刺骨的精神、苏武牧羊的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的我们相信将会有更多的中国人用他们的实际行动弘扬我们伟大的民族精神使我们的民族精神世代相传

我们少年儿童作为祖国的未来也要不断的用我们的实际行动继承、发扬着伟大的民族精神我们孝敬父母可以用一杯淡淡的清茶、一句贴心的问候传承中华民族的传统美德;我们尊敬师长文明礼貌可以处处体现着我们礼仪之邦的风范;我们努力学习全面提高自身素质用实际行动承担起中华民族伟大复兴的重任 同学们当我们坐在宽敞明亮的教室里诵读着古今优秀诗篇时我们是不是该重新诠释古人“头悬梁椎刺骨”的刻苦精神? 当我们读着“囊萤映雪”时是不是更应该珍惜如今的锦绣年华呢? 当我们畅游在网络时代是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而倍感自豪?“ 亲爱的同学们只要我们每一位同学都能从现在做起从自我做起从小事做起志存高远脚踏实地传承中华文化弘扬民族精神就一定能作一个了不起的中国人 谢谢大家 [做个了不起的中国人高一演讲稿]相关文章:

幼儿园大班主题活动《我是中国人》

教学资料参考范本 幼儿园大班主题活动《我是中国人》 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

大班主题活动《我是中国人》之分题一:我们爱祖国灌口中心幼 儿园陈智琼主题活动目标: 1、了解祖国地域辽阔,知道祖国标志性的景物及建筑。 2、感受祖国的雄伟和美丽,激发对祖国的热爱之情。 3、知道10月1日是国庆节,体验庆祝国庆的欢乐情绪。 4、尝试用各种艺术表现形式表现祖国的美。 具体活动内容: 活动一:快乐旅行活动二:大中国活动三:我爱北京天安门活动四:欢腾的国庆节活动五:我为奥运加油活动一:快乐旅行活动目的: 1、感受祖国风景名胜古迹的美丽。 2、乐意与同伴交流到各地去旅行的经验和感受。 3、体验美工创作的乐趣。 活动准备: 1、事先发动家长与幼儿一起收集有关的旅游景点图片、门票、照 片等。 2、在活动室创设"旅游景区"情景。 3、提供幼儿动手操作的美工及辅助材料(如彩色卡纸、硬纸板、 高梁梗、彩条彩带等)4、提供可让幼儿作品展示的空间。 活动指导: 1、情景激趣。 (1)师以导游的身份,带幼儿进入"旅游景区",激发幼儿活动的 兴趣。

(2)自由参观:感受祖国标志性的景点及建筑,引导幼儿看一看、说一说、议一议各景点的特征。 2、分享交流。 (1)让幼儿说说生活中自己外出旅游去过的地方。 (2)引导幼儿借助旅游图片或照片与同伴交流旅行的经历和感受。 (3)借助实物投影,让幼儿共享自己或同伴去旅游所到过的祖国 的美丽山河,激发幼儿对祖国的热爱。 3、布置"美丽的风景名胜"展区。 (1)教师导语:我们祖国有这么多美丽、好玩的地方,我们一起 把它展示出来,让全园的小朋友和爸爸妈妈都来瞧一瞧,好吗? (2)师出示已经过美工创作的风景图片、照片,以启发引导幼儿 大胆利用美工和辅助材料进行创作美化照片、图片。 (3)介绍提供的各种辅助材料,引导幼儿先动脑想一想、议一议,自己要怎样让照片或图片变得更美丽。 (4)幼儿动手操作。 师重点观察、引导,鼓励幼儿大胆想象、大胆运用各种辅助材料 进行美工创作,同时,也可以引导幼儿与同伴一起合作创作。 4、活动延伸:"我是小小导游"。 请幼儿制作邀请卡邀请全园的小朋友和爸爸妈妈来参观,幼儿则 以导游的身份给客人作景区介绍。 活动二:大中国活动目的: 1、感受祖国地域辽阔广大。 2、尝试用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点,抒发爱祖国的情感。 3、激发作为中国人的自豪感。

大班主题:《我是中国人》教案

设计思路: 本次活动是在“我是中国人”的主题背景下产生的。在区角活动中,我发现幼儿对少数民族的音乐、舞蹈特别感兴趣。由此而引发了一系列关于少数民族的疑问。为了让幼儿对少数民族有更深入的了解,本次活动我在幼儿已有经验的基础上把音乐融入到课程中,让幼儿在感受具民族风格的音乐氛围中,进一步认识少数民族的服饰、风俗。 活动目的 1. 让幼儿知道我国是一个多民族的国家,萌发爱祖国的情感。 2. 初步了解傣族的主要生活习惯及居住地。 3、在了解四个民族的基础上,根据他们的音乐风格尝试表演舞蹈。 活动准备 1. 课前丰富有关地理知识,幼儿已在区角活动中,对藏族、维吾尔族、朝鲜族等歌舞及服饰有一定的了解。

2. 自制ppt,电脑、音乐。 3.幼儿与老师自制的少数民族服装。 活动过程 一、导入 1. 播放多媒体课件呈现中国地图,幼儿各自讲述知道的中国地图知识。 2. 听各族音乐,辨认他们各自属于哪个民族,并尝试找到他们在“大公鸡”身上的位置。 二、了解各民族的风俗、饮食、服饰 1. 放映投影片,探讨三个民族的服饰特征并了解其生活习惯。 放映投影片,让幼儿在已有知识的基础上各自讲述藏族、维吾尔族、朝鲜族的服饰特征与主要生活习惯。 2、了解傣族服饰与风俗 (1)“今天请来了一位小客人(老师扮演小客人,跳着孔雀舞进场)你知道这只小孔雀是从哪里来的吗?”(小孔雀自己介绍自己的家乡) (2)“小孔雀的衣服漂亮吗?你们来说说小孔雀的衣服和我们的衣服什么地方不一样?”(幼儿自由讲述) (3)教师与幼儿一起探讨傣族的风俗。 三、听四个民族的音乐创编跳舞。 (1)“小孔雀穿那么好看的衣服来跳舞你们想不想穿上好看的衣服来跳舞?” (2)幼儿穿自己喜欢的民族服饰,找到“大公鸡”身上自己的家乡。 (3)幼儿倾听音乐,知道这是哪个民族的音乐就请穿上这个民族衣服的小朋友跳舞。

大班综合:了不起的中国人.doc

大班综合:了不起的中国人 一、设计思路 在主题活动《我是中国人》的二级主题“了不起的中国人”中,我们设计了一份调查问卷,其中有一个问题是:你觉得哪些中国人很了不起。在34份问卷中有29名幼儿提到在自己心目中觉得刘翔很了不起,究其原因可能幼儿从媒体、父母处频繁地接收到“刘翔获得世界冠军”这样的信息,也是孩子比较感兴趣的点,所以我们就从“世界冠军刘翔”入手,让幼儿体验到中国人的了不起,激发幼儿初步的民族自豪感。 二、活动目标: 1、在说说讲讲了不起的中国人过程中,了解有关刘翔的一些故事。 2、体验时间的长短,懂得珍惜时间的重要。 三、活动准备: 刘翔比赛时的冲刺录象;夺冠、披国旗等照片一组;游戏材料若干;记分牌 三、活动过程: 一、了不起的中国人 1、师:最近,我们收集了许多了不起的中国人的故事。你知道哪些中国人最了不起,为什么?(幼儿介绍) 2、幼儿之间相互介绍了不起的中国人。 3、教师小结:有古代的伟人,现代的名人,还有我们喜欢的运动员。

二、刘翔的故事 1、观看刘翔XX雅典奥运会录像 (1)这个录像中说了一件什么事情? (2)刘翔得了第几名呢?你是怎样看出来的? 2、观看录像第二篇,并提出问题: (1)你最喜欢哪个镜头,为什么? (2)幼儿讨论交流,教师引导(幼儿说到的镜头,教师用图片让幼儿回忆) (3)师小结:刘翔的确是个了不起的中国人,为我们中国人争光。 三、.88的体验操作 1、刘翔打破世界记录的成绩是多少?(.88)。那么,刘翔在。88能跨栏110米,我们在.88中能做些什么事呢? 2、教师介绍材料:(弹子——夹弹子;毛豆——剥毛豆;积木——叠积木;毛巾——折毛巾) 3、老师出示秒表,这是什么?(秒表)用来做什么?(记录时间) 4、那么,比赛时一定要做到什么?(公正) 5、.88秒的操作体验(教师压秒表,幼儿做游戏) 6.交流:我在.88中做了些什么?(我在.88中折了××毛巾) 7、师小结:原来,.88可以做这么多事情。那么,平时我们也要珍惜时间,能作更多的事情,学更多的本领。 一、设计思路

了不起的中国人作文

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做一个了不起的中国人做一个了不起的中国人如果你想做一个‘了不起的中国人要从小树立远大的理想。坚定爱国主义信念!我想每一个人都会有自己的理想!我的理想就是当一名,英语老师"!想当一名英语老师”首先,是要先学习好书上的内容;再把单词背的滚瓜烂熟?还要学习一些英语上好的谚语和一些好词好句:还应该在外面学一些课外的英语知识‘我想“在当英语老师的时候"我会把我学到的所有的知识传授给我以后的每一个学生/我还会以游戏来教我的学生/这样就可以让我的每一个学生都喜欢上英语。还有不喜欢英语课的同学?我会想劲办法让每一个学生喜欢起英语来,我还希望我教出去的每一个学生都是喜欢英语的‘我还希望我教出去的学生。别人一问‘你三科“语文,数学'英语,你最喜欢的是哪一科?我希望我的学生都回答的是‘我最喜欢的是英语!那我更加希望我的学生能在升旗仪式上用我教给他们的那一些一流的英语。然后在升旗仪式上演讲一流的英语'那样我一定会非常”非常的高兴的“我还更更加希望我把一些学生教成一些大人物"例如;就像亚历山大一样出一本厚厚的《新概念英语》书/如果是那样的话我一定会感谢以前我的小学老师的,那样我要感谢我的小学老师对我的养育之恩:谢谢!!吴欣六一班 篇三:做一个了不起的中国人 做一个了不起的中国人 做一个了不起的中国人 如果你想做一个"了不起的中国人要从小树立远大的理想’坚定爱国主义信念!我想每一个人都会有自己的理想!

【幼儿园精品教案】大班优秀主题教案《我是中国人》2篇

【幼儿园精品教案】大班优秀主题教案《我是中国人》2篇 活动名称:我们的祖国真大 活动目标: 1、理解诗歌内容,了解我国有地域广阔、南北方差异很大的特点。 2、有表情地朗诵诗歌,感受做一个中国人的自豪。 活动准备: 1、中国地图、教学挂图《我们的祖国真大》 2、抒情的背景音乐、录音机 3、纸、水彩笔 活动过程: 1、教师以游戏"我是小导游"的形式,鼓励幼儿结合中国地图互相 说一说自己知道的地方,这些地方的气候是什么样的,人们的生活习 惯如何等。 2、引导幼儿学习诗歌,理解诗歌内容。 (1)欣赏诗歌《我们的祖国真大》。教师随诗歌内容的变化,引 导幼儿将"冬爷爷、春姑娘、雪花、鲜花"的图片分别粘贴在中国地图 的相应位置上。 (2)根据需要,教师可提出如下问题让幼儿说说:什么地方十月 就飘起了大雪花,什么地方一年四季都盛开着鲜花,小朋友分别都在 做什么等。通过诗歌让幼儿了解北方冬天来得较早,并且比较冷;南 方是个温暖的地方,一年四季都盛开鲜花。了解世界上的人在同一时 间过着四季不同的生活。 (3)教师带领幼儿跟读诗歌,学习朗诵诗歌。 (4)出示教学挂图,让幼儿结合图片有表情的朗诵。

3、鼓励幼儿根据诗歌内容绘画。 活动延伸: 将幼儿制作的诗歌配画,投放阅读区供幼儿朗读诗 活动形式:学习性区域(计算区) 重点指导内容:数字接龙 观察要点: 1、观察幼儿是否能进行数的顺数。 2、观察幼儿能否进行数的倒数。 材料提供: 操作卡片若干、数字卡片若干。 操作层次: 第一层次:幼儿愿意操作数字类的卡片。 第二层次:幼儿根据已出现的数字按照顺数的方式添放缺的数字。 第三层次:幼儿根据已出现的数字按照倒数的方式添放缺的数字。 活动名称:我们来跳民族舞 活动目标: 1、鼓励幼儿能从不同的旋律、歌词、动作中感受一些典型的少数 民族歌舞,引发对少数民族表达方式的兴趣。 2、感受小组、集体初步合作编舞、跳舞的乐趣。 活动过程: (集体舞"爱我中华"进场)

中国人,了不起_高中作文

中国人,了不起 “按照计划,2019年,我国将面临20次发射,30颗卫星上天。”“中国将在今年下半年发射‘天宫一号’目标飞行器和‘神舟八号’飞船,实施首次空间飞行器无人交会对接飞行试验。”“2019年上半年和下半年我国还将陆续发射‘神九’、‘神十’,与目标飞行器进行交会对接,以突破和掌握飞行器空间交会对接技术,并且在‘神九’上将首次增加女宇航员。” 以上这些振奋无数中国人的消息正是中国载人航天工程载人飞船系统总设计师戚发轫介绍我国“十二五”期间航天技术的发展规划时公布的。坐在电视机前的我听到这个消息,一股自豪感油然而生,穿透我的身体在周围凝结成一个主题——中国人,了不起! 中华五千年,英雄万万千!不说秦始皇统一六国的气概,不说古代四大发明的智慧,也不说唐诗宋词和四大名着的灿烂辉煌,说太多“神马都是浮云”,我就来点“给力”的,单从中国近几十年说起。 二战时期,日本人有飞机大炮,而我们的祖先呢?最好的装备只是一把驳壳枪,有时候甚至要靠吃树皮充饥,硬是将日军侵略者赶出了中国国土,用当时战士们的话来说,“我就是要啃要咬也要把日本人那些禽兽赶出中国。”在那期间,涌现了方志敏、刘胡兰、董存瑞等许许多多的英雄,他们是中华民族不朽的战魂! 战后,中国满目疮痍,百废待兴,但中国政府却主动放弃了日本1 / 4

的战争赔款。这是多么宽广的胸怀,这需要多么大的勇气——中国人,了不起! 新中国成立后,尤其是党的十一届三中全会后,我国各行各业迅猛发展,国防科技事业突飞猛进。虽然中国目前还是发展中国家经济还比不上美国、日本这些发达国家,但请想想,“十年文革动乱”给中国的经济带来了毁灭性的打击,因此中国经济的真正发展应该是在1976年才开始的。短短35年,中国比美国、日本晚起步,在这个被蒋介石运走了所有的黄金和财产的土地上,中国处于挨打地位的落后国家今天已成为继美国、日本、德国之后的世界强国,赢得了世人的心悦诚服。这需要多少人努多少力才能做到啊!因此,中国人不缺少智慧,不缺少勇气,不缺少毅力,也不缺少勤劳——中国人,了不起! 过去的十年,也许是上帝睡着了,也许是上帝诚心要考验中国这个屹立东方五千年不倒的“巨人”——中国真是灾难连连。 2019年那一场“没有硝烟的战争”——非典给正在飞速发展的中国一个沉重的打击,人人“谈非色变”,可是我们并没有因此而退缩,“万众一心,众志成城”并非空口大话,每个人都在以实际行动诠释着它的内涵。终于,全国人民以团结勇敢的民族精神占胜了非典。 2019年5月12日,一场更大的灾难悄悄地降临在四川这块南国土地上,这就是汶川8。0级大地震。面对突如其来的灾难,生命是如此的脆弱,逾万条生命顷刻间逝去。但在大爱面前,生命又如此顽强,发生在废墟上的一幕幕闪耀着人性光辉的无私大爱创造了一个又2 / 4

幼儿园大班优秀主题教案《我是中国人》

幼儿园大班优秀主题教案《我是中国人》 幼儿园大班优秀主题教案《我是中国人》1 活动目标: 1、鼓励幼儿能从不同的旋律、歌词、动作中感受一些典型的少数民族歌舞,引发对少数民族表达方式的兴趣。 2、感受小组、集体初步合作编舞、跳舞的乐趣。 活动过程: (集体舞”爱我中华”进场) 一、讲讲、猜猜知道的少数民族(主要关注:幼儿是否能大声地用有节奏的语言节奏、大胆地用各种肢体动作表达表现所知道的、所探索的少数民族。) 1、师:能不能把你知道的少数民族大声地告诉大家?如果加上动作就更棒了! 2、师:我们再来玩猜猜少数民族的游戏。等会儿请你看一个动作或是一样东西来猜,也要用有节奏的话回答,行吗? 二、幼儿之间互相交流、互相学习(主要关注:师生间、幼儿间关于合作表演情况和方式的交流。) 师:我们不但知道很多少数民族,还4个人一组一起编了少数民族的舞蹈,是吗?不过每一组到底跳的是什么民族的舞蹈还是个秘密。今天我们就把小组编的舞蹈跳给大家看,请你猜猜到底是什么民族的舞蹈?还可以互相学习学习。哪组先来试试? 小结:今天我们不但跳了自己排练的舞蹈,还学到了一些记舞蹈动作的好方法,学习了别人好看的舞蹈动作。 三、集体跳各民族舞蹈(主要关注:1、幼儿能对前奏有敏感性以及能跟着音乐节奏自主地舞蹈。2、每个幼儿能否把学习到的新动作大胆地、有创造性地表现出来。) 1、听音乐顺序排列少数民族图片。 2、集体跳各民族舞蹈。 3、教师表演。

尾声:其实少数民族都是能歌善舞的,我们以后再听听其他少数民族的音乐,跳跳舞蹈,好吗? 活动反思: 新课标提出:“兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。” 1.听音乐打节奏 本环节通过两次的听赏,目的是让学生加深对音乐旋律的记忆,感受乐曲的节拍特点,为后面的学唱做准备。 2.教师的.范唱 教师的范唱能提高学生的音乐审美能力,能激发学生的歌唱兴趣和热情,能帮助学生掌握正确的歌唱发法,所以教师的范唱是十分重要的。针对《我是中国人》这首戏歌,由于它采用了京剧中花脸的唱腔,对于女老师来范唱这首歌曲是有难度的,效果不如录音好。因此我在演唱中特意强调京剧的韵味,把嗓音刻意压低一些,尽量接近于花脸的音色。其次,注重歌曲的表现力,声情并茂,激发和感染学生的演唱热情。 3.识谱阶段 在识谱过程中,注意让学生跟随教师进行演唱,对于装饰音、休止符等地方单独进行练习,以便能够模仿京剧的韵味,体会与其他歌曲的不同。 4.填词演唱 通过反复演唱是否有装饰音的乐句,进一步感受的韵味。特别是对“人”字的学唱,在教师的范唱中,体会拖腔的演唱方法,多次进行练习。 5、通过欣赏现代京剧《红灯记》的选段《都有一颗红亮的心》,目的是让学生对京剧中的板式有一个更深地了解,能够举一反,为进一步学习京剧打下基础。幼儿园大班优秀主题教案《我是中国人》2 活动目标: 1、理解诗歌内容,了解我国有地域广阔、南北方差异很大的特点。 2、有表情地朗诵诗歌,感受做一个中国人的自豪。

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