【最新】河北省武邑中学高一上9.11周考生物卷 答案和解析

【最新】河北省武邑中学高一上9.11周考生物卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．根据下表所列出的相关实验操作，预期结果合理的是

1

A．A B．B C．C D．D

2．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B．有无血清对正常细胞培养的影响不同

C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

3．

①在观察洋葱鱗片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离

①经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态

①用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂

①探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

①DNA易被龙胆紫溶液染成紫色

A．一项B．两项C．三项D．四项

4．关于核酸的叙述，正确的是

A．参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA

B．细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变

C．细胞凋亡的根本原因是DNA的水解

D．细胞癌变后mRNA的种类和数量改变

5．组成小麦和噬菌体体内核酸的核苷酸和碱基的种类分别是（）

3

A ．8，5；8，5

B ．8，5；4，4

C ．4，4；4，4

D ．4，5；4，5

6．由60个脱氧核苷酸组成的DNA 分子片段，可因其脱氧核苷酸的排列顺序不同携带不同的遗传信息，其种类最多可达

A ．460

B ．430

C ．604

D ．304

7．从生命系统的最小结构层次分析,生物与环境之间物质和能量交换的基础是

A ．细胞生长

B ．细胞分化

C ．细胞代谢

D ．细胞增殖

8．下列集合图形中能够比较直观体现概念之间正确关系的是

A ．①①①

B ．无

C ．仅①

D ．①和①

9．下列说法正确的是 A ．观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞也可用于观察细胞有丝分裂

B ．观察DNA 和RNA 在细胞中分布的实验不需要水浴

C ．探究酵母菌呼吸方式时，可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO 2产生情况

D ．孟德尔运用假说演绎法证明了“基因在染色体上”这一假说

10．下列有关实验的叙述，正确的是

A ．观察根尖细胞的有丝分裂和观察DNA 、RNA 在细胞中分布的实验均用到盐酸

B ．甜菜汁中含有丰富的糖类，可用作还原糖鉴定的代替材料

C ．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，叶绿体和线粒体都不需要染色

D ．显微镜下观察根尖的有丝分裂实验，所用的材料必须始终处于生活状态

11．细胞的全能性是指（）

A ．细胞的增殖

B ．细胞的有丝分裂，细胞数量越来越多

C ．已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能

D ．细胞分化后形成不同的细胞和组织

12．人体内胆固醇可以转化为

A ．生长激素

B ．甲状腺激素

C ．胰岛素

D ．维生素D

13．细胞的全能性是指（）

A ．细胞的增殖

B．细胞的有丝分裂，细胞数量越来越多

C．已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能

D．细胞分化后形成不同的细胞和组织

14．在显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂装片时，下列哪些步骤有利于细胞的分离

①根尖放入质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液（比例1:1）中①根尖酥软后，取出漂洗

①镊子把根尖弄碎

①根尖放入载玻片的清水中，盖上盖玻片，再放一载玻片，用拇指轻压

①染色

A．①①①①B．①①①C．①①D．①①①①①15．“人类基因组计划”中的基因，其化学本质是

A．核糖核酸B．核苷酸C．脱氧核糖核酸D．氨基酸

16．在脱氧核糖核苷酸中,三个组成部件的连接正确的是

17．高等动物随着胚胎发育，仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力，这类细胞称为干细胞，如造血干细胞。下图中最能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是

18．下列关于实验的说法，正确的是（）

A．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞

B．探究低温诱导植物细胞染色体数目变化，能观察到新细胞壁的生成过程

C．制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞

D．探究DNA和RNA的分布时，吡罗红甲基绿染色剂需现用现配

19．细胞的全能性是指（）

A．细胞的增殖

B．细胞的有丝分裂，细胞数量越来越多

C．已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能

D．细胞分化后形成不同的细胞和组织

20．所有的核苷酸分子中都含有

A．核糖B．含N碱基C．脱氧核糖D．葡萄糖

21．在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是（）

A．龙胆紫染液B．醋酸洋红染液C．稀盐酸溶液D．30%蔗糖溶液22．细胞在生长过程中，不因为相互接触而停止增殖，说明该细胞发生了

A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞癌变D．细胞衰老

23．下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能

A．作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中

B．是绝大多数生物的遗传物质

C．是生物体进行生命活动的主要承担者

D．对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用

二、综合题

24．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min。

（1）水浴加热的目的是_______；保温时间过短则________，过长则_________。（2）换用高倍物镜前应移动___________，将目标移至视野中央；换用高倍镜后视野变________，若想观察清楚可以___________或___________。

（3）根据人的口腔上皮细胞中DNA、RNA分布的状况，某同学得出的结论是“真核细胞的DMA主要分布于细胞核中，RNA主要分布细胞质中”，你认为有何不妥

___________？

25．请回答下列生物实验的有关问题：

（1）将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___________色，而细胞质基质接近___________色。

（2）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，某小组同学使用无菌马铃薯培养液培养酵母菌，第三天抽样用显微镜观察，发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以数清。为正常进行酵母菌的计数，应当采取的措施是____________。

（3）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有___________和目测估计法两种，目测估计法是按预先确定的___________来估计单位面积上个体数量的多少。

（4）当渗透装置中高于烧杯液面的长颈漏斗内的液面不再升高时，漏斗内溶液浓度______（填“大于”、“等于”、“小于”）烧杯内溶液浓度。

26．20世纪60年代，澳火利亚两位科学家用14C标记的14CO2供玉米光合作用，发现了另一条有机物合成途径（如图1）。研究发现，玉米的叶肉细胞和维管束鞘细胞中都有叶绿体，但只有后者的叶绿体中有淀粉生成。图2表示玉米、水稻在适宜温度和光照条件下，光合速率与外界CO2浓度的关系曲线。请根据图文信息分析回答：

5

（1）科学家

研究该途径运用的科学方法是_________;玉米进行光反应、固定C02的部位分别在

________、__________。

（2）图1中，CO2固定的最初产物为________；叶肉细胞和相邻维管束鞘细胞之间通过_________（填结构）进行物质交换。

（3）热带植物光合作用大多具图1途径，它们的叶肉细胞中催化过程①的酶活性很高，能保证维管束鞘细胞中的高CO2浓度，以适应高温、高光强的热带环境。据此分析图2中最有可能代表玉米的对应曲线是______，判断依据____________。

三、实验题

27．2008年3月15日在《新科学家》杂志刊登的文章报道了美国哈佛医学院的科学家发现癌细胞增殖的部分机制研究成果。报道说，癌细胞中的葡萄糖主要用来生产脂肪和脱氧核糖核酸等新的细胞成分，从而造成细胞恶性增殖。此外，又有科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成，多酚可减少BCLXI蛋白的合成，而这种蛋白质有抑制癌细胞凋亡的作用，从而表明绿茶有抗癌的作用。

根据以上资料回答下列问题：

（1）导致原癌基因和抑癌基因发生突变的外界因素有________、_________、_________。（2）与正常细胞相比，癌细胞中明显增多的细胞器是____________（答两项）。

（3）早期的癌症可通过切除的方法进行治疗，但是中、晚期则不能，因为癌细胞己扩散到其他组织中，癌细胞容易扩散的原因是______________。

（4）癌症化疗时用的烷化剂能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的期__________________。

（5）癌细胞还具有无限增殖的特征。若开始培养时取一滴培养液观察有100个细胞，经24h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴（三次的“一滴”等量）观察，发现有16个癌细胞，此肿瘤细胞的细胞周期约为______h。

（6）现某科研单位研制出一种新型药物X，据说对肿瘤有较好的疗效，能起到抑制肿瘤细胞分裂的作用。

请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤：

第一步：_____________________；

弟一步：_____________________；

第三步：_____________________。

预期结果与结论：

①：_________________________；

①：_________________________。

7

参考答案

1．D

【详解】

用两种不同浓度的2，4-D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数，有可能低浓度2，4-D溶液的插条生根数多，也有可能高浓度2，4-D溶液的插条生根数多，A错误；无水已醇只能提取色素，不能分离色素，B错误；用32P标记的噬菌体感染不含32P 标记的大肠杆菌，噬菌体DNA复制所需原料全部来自于大肠杆菌，检测子代噬菌体的放射性，带有放射性32P标记的个体在子代噬菌体中所占比例低，C错误；DNA主要分布于细胞核，RNA主要分布于细胞质，用甲基绿-吡罗红对人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色处理，都能观察到细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色，D正确。

【考点定位】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用、DNA、RNA在细胞中的分布实验、叶绿体色素的提取和分离实验、噬菌体侵染细菌实验

【名师点睛】知识点总结：

1、生长素及生长素类似物对植物的生长具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长．

2、无水已醇提取色素，层析液分离色素．

3、DNA分子半保留复制．

4、甲基绿-吡罗红染液可将DNA染成绿色、RNA染成红色

2．A

【分析】

分析曲线图：正常细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目不同；癌细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目变化趋势一致；正常细胞与癌细胞在有血清（或无血清）的条件下培养，同一培养时间下细胞数目不同。

【详解】

A、正常细胞与癌细胞在有血清和无血清时曲线均不重叠，说明正常细胞与癌细胞的增殖速率不同，A错误；

B、正常细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目不同，说明有无血清对正常细胞培养的影响不同，B正确；

C、正常细胞与癌细胞在有血清的条件下培养，同一培养时间下细胞数目均比无血清时多，说明培养基中补充血清有助于正常细胞的培养，C正确；

D、癌细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目变化趋势一致，说明培养基

1

中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大，D正确。

故选A。

3．A

【解析】①盐酸的作用是改变细胞膜的通透性和使染色质中的DNA和蛋白质分离，①错误；

①健那绿染液是将活细胞中的线粒体染色的专一性染料，故染色后线粒体仍处于生活状态，①正确；①观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞必须是成熟的植物细胞，而观察植物细胞有丝分裂必须选择能连续进行有丝分裂的细胞，①错误；①淀粉和蔗糖都是非还原性糖，在酶的催化下都能分解成还原性糖，还原性糖和斐林试剂结合呈现砖红色沉淀，由于酶具有专一性，淀粉酶只能使淀粉水解而不能使蔗糖分解，利用斐林试剂可以鉴别．如果用碘液来检测的话，只能说明淀粉是否被分解，而不能证明蔗糖是否被分解，因为蔗糖及其分解产物都不能和碘液出现颜色反应，①错误；①DNA和甲基绿结合呈现绿色，龙胆紫溶液能使染色体颜色变深，①错误。

【考点定位】DNA、RNA在细胞中的分布实验、观察线粒体和叶绿体、酶的特性；观察植物细胞的质壁分离和复原、观察细胞的有丝分裂

【名师点睛】在观察细胞中DNA和RNA的分布时，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA和染色剂结合。4．D

【解析】细胞分裂过程中需要合成蛋白质，即需要核糖体的参与，因此，参与细胞分裂的核酸不只有mRNA和tRNA，还有rRNA，A错误；细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，分化过程中核DNA的遗传信息不变，B错误；细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，由基因决定，根本原因不是DNA水解，C错误；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果，由于基因突变，因此转录出的mRNA的种类和数量改变，D正确。

【考点定位】核酸的结构和功能的综合

【名师点睛】DNA和RNA的比较：

（核糖或脱氧核糖）

一分子含氮碱基

（5种：A、G、C、T、U）

核酸包括DNA

脱氧核苷酸

（4种）

一分子磷酸

一分子脱氧核糖

脱氧核苷

一分子含氮碱基

（A、G、C、T）

RNA

核糖核苷酸

（4种）

一分子磷酸

一分子核糖

核糖核苷

一分子含氮碱基

（A、G、C、U）

5．B

【解析】

小麦体内既有DNA又有RNA，所以组成小麦体内核酸的核苷酸有8种，而碱基有5种；噬菌体内的核酸只有DNA，因此组成噬菌体体内核酸的核苷酸只有4种，碱基也只有4种。选B。

【考点定位】不同生物的遗传物质及其组成的异同点

【名师点睛】基础记忆：核苷酸是核酸的基本组成单位，而一分子核苷酸中含有一分子碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸。DNA分子含有四种碱基，分别是A、T、C、G，RNA分子含有的碱基也有四种，分别是A、U、C、G；DNA分子含有的五碳糖是脱氧核糖，RNA分子含有的五碳糖是核糖。所以DNA分子的基本组成单位脱氧核苷酸有四种，分别是：腺嘌呤

3

脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸；RNA分子的基本组成单位核糖核苷酸也有四种，分别是：腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸。

6．B

【解析】

试题分析：组成DNA的脱氧核苷酸有四种，60个脱氧核苷酸组成30对，故其脱氧核苷酸的排列顺序不同携带不同的遗传信息，其种类最多可达430，故B正确。

考点：本题主要考查DNA分子的多样性，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

7．C

【解析】细胞代谢是生物与环境之间物质和能量交换的基础，选C。

【考点定位】生命活动离不开细胞

8．B

【解析】

细胞生物包括真核生物和原核生物，常见的真核生物有酵母菌、动物和除蓝藻外的植物；常见的原核生物有细菌、蓝藻等，所以图①错误；绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数的酶是RNA；激素的化学本质比较复杂，有蛋白质如胰岛素和生长激素、有脂质如性激素等，所以图①错误；不含有膜结构的细胞器有中心体和核糖体，其他的细胞器都含有膜结构，所以图①错误；

【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,线粒体、酶的概念、细胞器的结构【名师点睛】注意几点易错易混的知识：

（1）单细胞生物并不都是原核生物

单细胞的原生动物（如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等）是真核生物;单细胞绿藻（如衣藻）、单细胞真菌（如酵母菌）等都是真核生物。

（2）生物名称中带有“藻”字的生物并不都是真核生物

绿藻、红藻等属于真核生物,而蓝藻（如蓝球藻、念珠藻、颤藻等）属于原核生物。

（3）生物名称中带有“菌”字的生物并不都是细菌

①从名称上看,凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌,属于原核生物。①放线菌不是细菌,但属于原核生物。①酵母菌、霉菌（如根霉、青霉、曲霉、毛霉等）、大型真菌（如蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等）是真菌类,不是细菌,属于真核生物。

9．C

【解析】紫色洋葱表皮细胞是高度分化的细胞，不分裂，A错误；观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，水解时需要水浴加热，B错误；检测二氧化碳的产生可以用溴麝香草酚蓝水溶液，C正确；摩尔根运用了假说演绎法证明了“基因在染色体上”这一结论，D错误。【考点定位】观察质壁分离与复原、观察DNA和RNA在细胞中分布、．探究酵母菌呼吸方式、孟德尔的实验的研究方法

10．A

【解析】观察根尖细胞的有丝分裂和观察DNA、RNA在细胞中分布的实验均用到盐酸，A 正确；．甜菜汁中含有丰富的糖类是蔗糖，而蔗糖不是还原糖，B错误；线粒体没有颜色，需要染色才能观察，C错误；显微镜下观察根尖的有丝分裂实验中细胞经过盐酸和酒精解离，已经死亡，不能观察到细胞的生活状态，D错误。

【考点定位】观察细胞的有丝分裂,DNA、RNA在细胞中的分布实验,还原糖的鉴定、观察线粒体和叶绿体

【名师点睛】总结：需要用到盐酸的实验有：观察DNA和RNA在细胞中的分布、作用是够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，作用是解离，使组织细胞分散开来。

11．C

【分析】

关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质；（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞；（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。

【详解】

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，C正确。

故选：C。

【点睛】

本题考查细胞的全能性，只要考生识记细胞全能性的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。

12．D

5

【解析】生长激素为蛋白质，A错误；甲状腺激素为氨基酸的衍生物，B错误；胰岛素为蛋白质，C错误；维生素D属于固醇类，由胆固醇转化而成，D正确。

【考点定位】脂质的种类及其功能

13．C

【分析】

关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质；（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞；（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。

【详解】

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，C正确。

故选：C。

【点睛】

本题考查细胞的全能性，只要考生识记细胞全能性的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。

14．B

【分析】

观察洋葱根尖有丝分裂实验：

1、解离：剪取根尖2-3mm（最好在每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。

2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。

3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0．01g/mL或0．02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的培养皿中，染色3-5min。

4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片．然后，用拇指轻轻地压载玻片．取下后加上的载玻片，既制成装片。

5、观察

【详解】

①把根尖放入质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液（比例1：1）中、①

用镊子把根尖弄碎、①把根尖放入载玻片的清水中，盖上盖玻片，再放一载玻片，用拇指轻压，这些都有利于细胞的分离，而①根尖酥软后，取出漂洗，洗去解离液，利于染色；①染色使染色体着色，有利于观察，故B正确。

15．C

【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段，其化学本质为DNA，DNA中文名称为氧核糖核酸，故C正确。

【考点定位】基因与DNA的关系

16．C

【解析】一个脱氧核苷酸包括一分子的脱氧核糖、一分子的磷酸和一分子的含N 碱基，两条链上的碱基靠氢键连接，磷酸排列在外侧，碱基排列在内侧，故C 正确。

【考点定位】DNA分子结构的主要特点

17．D

【解析】干细胞是具有细胞周期的细胞，它能不断分裂产生子细胞．有的子细胞仍然具有细胞周期，有的子细胞不再分裂，将分化成具有特定功能的细胞．已分化的细胞一般不再继续进行分裂，细胞分化具有不可逆转的特性，故D正确。【考点定位】胚胎干细胞的来源及分化

18．D

【解析】

试题分析：观察线粒体时，用健那绿将线粒体染成蓝绿色，而藓类叶呈绿色，对染色的线粒体有遮盖作用，将看不到线粒体的形态。A错误。观察细胞染色体数目变化时，先制作临时装片，解离后细胞已死亡，不能观察到新细胞壁生成过程。B错误。鸡为鸟类，其红细胞有细胞核和其他细胞器，用鸡的红细胞制备的细胞膜不纯净。C错误。吡罗红甲基绿染色剂取A液20ml、B液80ml使用时现配。D正确。

考点：本题考查生物学实验的相关知识，意在考查考生独立完成相关生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并将实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

19．C

【分析】

关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细

7

胞仍然具有发育成完整个体的潜能；（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质；（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞；（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。

【详解】

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，C正确。

故选：C。

【点睛】

本题考查细胞的全能性，只要考生识记细胞全能性的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。

20．B

【解析】每分子核苷酸都是由1分子磷酸、1分子五碳糖（分核糖和脱氧核糖）和1分子含N碱基组成，所以选B。

【考点定位】核酸的组成单位——核苷酸

【名师点睛】核酸的组成的基本单位——核苷酸

21．D

【解析】

观察植物细胞有丝分裂实验时，需要对染色体进行染色，所用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红，而在染色前，还需要对根尖细胞进行解离，所用的解离液可以是稀盐酸溶液；而30%的蔗糖溶液是在做植物细胞质壁分离实验中用的，在此实验中不用。

22．C

【解析】正常细胞生长到彼此接触后就停止增殖，细胞失去接触抑制是细胞癌变的重要特征，所以选C。

【考点定位】癌细胞的主要特征

23．C

【解析】

试题分析：核酸的功能是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，故A、B、D均正确，生命活动的主要承担者是蛋白质，故答案选C。

考点：本题主要考查核酸的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

24．受热均匀水解不彻底，染色不充分水解过度，不易制片观察载玻片暗换用大光圈反光镜用凹面镜仅由人口腔上皮细胞实验得出的结论不带有普遍性，不能说明其它真核细胞中DNA、RNA的分布情况

【详解】

（1）在水解时需要保温5min，保温时间过短水解不彻底，染色不充分，过长则水解过度，不易制片观察。

（2）换用高倍物镜前应移动载玻片，将目标移至视野中央，原则是向那偏向那移；换用高倍物镜后视野变暗，若想观察清楚可以换用大光圈或用凹面反光镜。

（3）根据人的口腔上皮细胞中DNA、RNA分布的状况，不能得出“真核细胞的DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中”，原因是仅由人的口腔上皮细胞实验得出的结论不带有普遍性，不能说明其他真核细胞中DNA、RNA的分布情况。

【考点定位】

DNA、RNA在细胞中的分布实验

【名师点睛】

观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：

（1）染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，即甲基绿+DNA一呈现绿色，吡罗红+RNA-呈现红色．利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布．（2）水解：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA

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与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

25．蓝绿色无色将样液稀释后再计数记名计算法多度等级大于

【详解】

（1）健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。

（2）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，目的是使使酵母菌分布均匀；若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，可适当增大稀释倍数再观察。

（3）调查土壤中小动物类群丰富度采用的方法是取样器取样法，土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法两种，目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。

（4）渗透装置中长颈漏斗内液面升高是因为漏斗内溶液浓度大于烧杯内溶液浓度，进入漏斗内的水比渗出的多，长颈漏斗内液面不再升高时，进出漏斗的水相等，但由于压强差的存在，漏斗内溶液浓度大于烧杯内溶液浓度。

[考点定位]探究培养液中酵母种群数量的动态变化；观察线粒体和叶绿体；物质进出细胞的方式的综合；土壤中动物类群丰富度的研究

26．同位素标记法叶肉细胞的叶绿体基粒（或类囊体膜）维管束鞘细胞的叶绿体基质以及叶肉细胞的叶绿体基质OAA胞间连丝B低CO2浓度下B的光合速率较高（或B的CO2补偿点低）

【详解】

（1）运用的技术是同位素标记法，进行光反应的部位是叶肉细胞中叶绿体的类囊体薄膜，由图可知暗反应中二氧化碳的固定是在叶肉细胞的叶绿体基质和维管束鞘细胞的叶绿体基质。

（2）由图可知在图1中二氧化碳与PEP形成OAA，这两个细胞间是通过胞间连丝来进行交流的。

（3）最可能是B，因为它们的叶肉细胞中催化过程①的酶活性很高，能保证维管束鞘细胞中的高CO2浓度，所以在较低的二氧化碳浓度下能有较高的光合作用速率，故是B。

【考点定位】

光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化

27．物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子线粒体、核糖体癌细胞表面的糖蛋白减少，使

细胞间的黏着性减小，导致癌细胞在机体内容易分散和转移分裂间6第一步：将相同的培养液分成相等的两份，一份加入药物X，另一份不加，并分别标上甲、乙；第二步：将等量的肿瘤细胞置于两份培养液中；第三步：在相同的条件下培养，观察肿瘤细胞的分裂情况预期结果与结论：①如果甲组培养液中的肿瘤细胞停止分裂而乙组培养液中的肿瘤细胞继续分裂，则说明药物X有较好的疗效；①如果甲、乙两组培养液中的肿瘤细胞分裂的情况相同，则说明药物X没有疗效解析：稀释100倍后发现有16个细胞，说明总数为1600个，是原来的16倍，2n=16，n=4，故周期为24/4=6。

【详解】

（1）导致原癌基因和抑癌基因发生基因突变的外界因有物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。

（2）与正常细胞相比，癌细胞由于无限增殖需产生大量蛋白质及消耗更多能量，故细胞中明显增多的细胞器是线粒体、核糖体。

（3）晚期癌细胞容易扩散的原因是癌细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此之间的黏性减小，导致癌细胞容易在机体内分散和转移。

（4）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．DNA复制在间期，故此类药品作用于癌细胞周期的间期。

（5）100×2n=16×100（n为分裂次数），求得n=4，则细胞周期为24÷4=24÷4=6h．

（6）实验设计遵循对照性原则、单一变量原则和等量性原则，本实验的单一变量：加不加新型治癌药物X．设置两组：加新型治癌药物X的为实验组，不加新型治癌药物X的为对

照组．所以实验步骤如下：

第一步：将肿瘤细胞培养液（含有肿瘤细胞）分为相等的两份，编号甲、乙；

第二步：甲组培养瓶加入一定量的药物X（或生理盐水），乙组培养瓶加入等量的生理盐水（或新型药物X）；

第三步：放在相同且适宜条件下培养；一段时间后取出观察、记录细胞生长情况．

预期实验结果：甲组（或乙组）实验中的肿瘤细胞停止分裂，乙组（或甲组）中的肿瘤细胞则继续分裂，细胞数目增加

[考点定位]细胞癌变的原因；癌细胞的主要特征；恶性肿瘤的防治

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