山西省长治市平顺县中考语文试卷
山西省长治市平顺县中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共8题；共16分)
1. （2分）下列词语中，划线字的注音有误的一项是（）
A . 雾霾（mái）眷念（juàn）奇葩（pā）气冲斗牛（dǒu）
B . 羸弱（léi）媲美（pì）气氛（fēn）风雪载途（zài）
C . 酬和（hè）猝然（cù）殷红（yīn）风姿绰约（chuò）
D . 褴褛（lǚ）发酵（jiào）戳破（chuō）鳞次栉比（zhì）
2. （2分）选出书写完全正确的一项（）
A . 苔痕神密侯车亭不能自已
B . 落慕欺凌巨无霸不可恶制
C . 陷阱怅惘预选赛连绵不断
D . 焦燥疾驰蟹腿肉乱七八糟
3. （2分）(2016·德阳模拟) 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人____________的人生。巴金的平和是在人生历练过后的____________ ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的____________。人生如茶，有时也是一种____________成全。
A . 浅显大功告成表露折磨
B . 浅薄大彻大悟流露煎熬
C . 浅易渐入佳境吐露磨难
D . 肤浅大梦初醒透露痛苦
4. （2分） (2017七下·钦南期中) 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）
A . “马可波罗花世界”乐园坐落于世界探险家马可波罗停驻过三年的名城扬州，各大主题的花园景点真可谓是繁花仙境，美轮美奂！
B . 这篇文章文笔虽然不够优美，但结构安排还差强人意。
C . 学校组织春游时，生病的他，既想去参加春游，又想留在家里休息，总是见异思迁，很难做出决定。
D . 爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。
5. （2分） (2015七上·陕西期中) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 2013年开始实施的新交通规则，对闯红灯、开车打电话等行为进行严厉处罚，被称为“史上最严的交规”。
B . 中央电视台“今日说法”栏目推出了未成年人的安全教育节目，意在提高未成年人的自救自护的意识和能力。
C . 在“广州范本”环保包装大赛上，作品能否脱颖而出，很大程度上取决于作品的环保性、节约性和创新性。
D . 计划于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳合作的交通，成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。
6. （2分） (2017七下·泰兴期中) 下列标点符号使用错误的一项是（）。
A . 胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
B . 我把书包扔了过去，练习本啦、铅笔啦、橡皮啦，从里边飞出来，撒了一地。
C . 当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。
D . 远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横。
7. （2分）(2019·太仓模拟) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的是哪一项？（）
道理很简单：________，________，________，________，________。________。意大利诗人彼特拉克和但丁未能获得自己的心上人，才创造出动人心魄的《歌集》与《神曲》；屈原在政治上不能实现自己的理想，行吟泽畔，才有了伟大的《离骚》诗篇。
①文学创作正是填充人生缺陷、照亮人生黑暗的理想化表现
②就得把自己变成世界的光源
③如果人不想忍受黑暗
④用自身发出的光来照亮世界
⑤没有照明的光源时
⑥当世界一片黑暗
A . ⑥⑤③②④①
B . ③②④⑥⑤①
C . ①⑥⑤③②④
D . ⑥⑤④③①②
8. （2分）选出下列选项中正确的一项（）
A . 《陌上桑》这首诗选自《诗经》，诗中塑造了一个不畏强权，不慕富贵的美人形象。
B . 《春》的作者是老舍，他是我国现代著名的散文家，语文教育家。
C . 人称“七绝圣手”的是杜牧，他和李白合称“李杜”。
D . 《卖油翁》的作者是欧阳修，北宋时期著名的文学家，政治家。
二、名著阅读与现代文阅读理解 (共4题；共47分)
9. （3分）“读书破万卷，下笔如有神。”阅读书籍是十分重要的。请你把你喜欢的一部名著制成推荐卡分享给你的同学。
书名________
作者________
推荐理由________
10. （9分）阅读下面的文章，完成下列小题。
快递行业的“小黄人”
快递公司包裹分拣中心，成千上万的包裹堆在那里等待分拣，在工作平台上，几百个智能分拣机器人紧张而有序地忙碌着。它们托着包裹，迅速运行，到达指定位置后，准确地把包裹倒入分拣口。
你是不是被这样的场景震撼了呢？这不是电影，这是义乌申通快递的分拣中心。
所谓的“快递分拣”，就是把需要快递出去的包裹，按照目的地进行归类整理，以便快递公司打包运输。之前，这项工作一直由人工完成的，由于包裹数量巨大，到达地区又各不同，要在短时间内完成分拣任务，需要很多手疾眼快的分拣员，而培养一个熟练的分拣员需要很长时间。再加上人工分拣包裹，容易出现错误，经常是上海的包裹运到了北京，黑龙江的包裹跑去了海南。
要怎么解决这些问题呢？
申通快递和立镖机器人公司针对包裹分拣问题，研发出了一项“黑科技”，叫作智能快递机器人分拣系统。目前，这项系统已经在义乌、临沂和天津三地分拣中心投入使用，经过一段时间的试运行，目前一切情况良好。智能快递机器人分拣系统分为上下两层，上层是专门供机器人工作的平台，下层是分拣后的收件区域，两层中间是方形的分拣口，240个分拣口分别代表着不同的城市或运转中心。
智能机器人由黑色机体和顶部黄色的托盘组成，托盘可以自动翻转。从外观上看，这种机器人类似于现在流行的扫地机器人，工作起来迅速、灵活，又被大家戏称为“小黄人”。
派件人只需将包裹放到“小黄人”的托盘里，“小黄人”将一力承担剩下的工作。它会自动扫码，秒读目的地信息，然后将信息传递到后台，后台在接收到信息后，经过分析生成最佳路线。扫码的同时，“小黄人”还负责5公斤以下小件包裹的称重，在接到最佳线路指令后，它会按照设计好的路线迅速出发。
“小黄人”是个聪明的机器人，在遇到拥堵时，它会自动停下来。“小黄人”体内的红外线和超声波避障系统，可以帮助它更换一条新的便捷路线，使其继续前往目的地。“小黄人”也不用担心电量问题，分拣中心会事先在工作平台上装好充电桩，而这个可爱的小东西会自动寻找充电桩，只需要充电5分钟，它就能够奔跑4小时。
“小黄人”按照路线到达预定地点后，黄色托盘会自动掀起，把包裹投入分拣口，这样包裹就可以坐着滑梯落入下层收件区了，然后会有专人把这些包裹整理打包，运往全国各地。
据申通快递统计，700个小黄人同时工作10小时，可以分拣出20万件包裹。“小黄人”惊人的工作效率，不仅节省了70%的人力，还大大降低了包裹的破损率和邮寄错误率。未来，这项智能快递机器系统将普遍应用于快递行业，相信今后的快递没有最快，只有更快。
（1）下列有关智能快递机器人分拣系统的说法错误的一项是（）
A . 智能快递机器人分拣系统是为了解决人工分拣包裹任务重、易出错难题而研发出的一项“黑科技”。
B . 智能快递机器人分拣系统分为上下两层，上层是专门供机器人工作的平台，下层是分拣后的收件区。
C . 申通快递和立镖机器人公司研发的这套智能快递机器人分拣系统，已在义乌、临沂等地分拣中心投入使用，运行情况良好，没有出现任何错误。
D . 智能快递机器人分拣系统有240个分拣口，分别代表着不同的城市或运转中心。
（2）下列表述与原文内容一致的一项是（）
A . 智能机器人顶部有一个黄色的托盘，托盘可以自动翻转，帮助它装卸包裹。
B . “小黄人”会自动扫码，并负责对不超过15斤的小件包裹进行称重。
C . “小黄人”能够自己设计最佳运输路线，也会自动寻找充电桩，只需要充电5分钟，它就能够奔跑4小时。
D . “小黄人”是个聪明的机器人，在遇到拥堵时，它会自动停下来。
（3）最后一段中的画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？
11. （20分） (2017七上·翁牛特旗期中) 阅读《秋天的怀念》，完成下列小题。
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎，听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时母亲就悄悄躲出去，在看不见的地方偷偷听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你走走。”她总是这么说，母亲喜欢花。可自从我腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可怕的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一起，好好儿活，好好儿活……”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝痛得整宿整宿翻来覆去地睡不着。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡住窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了，对于“跑”和“踩”一类字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没有回来。
邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰苦的生活。别人告诉我，她昏迷前最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风
中花开得正烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂，我们在一块儿，要好好儿活……
（1）“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”是写有意的动作还是无意的行为？请说明理由。
（2）已悟透生活的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面？请结合全文概括归纳。
（3）末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简明的语言写出两点情思。
（4）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为文中的我懂了吗？请结合结尾中的描写具体说明。
12. （15分）阅读下文，回答相关问题
遗憾，也是一朵奇葩
①遗憾，词典上的解释是“不称心”“大可惋惜”。无论是人还是事，若留下遗憾，似乎都会存有残缺，让人叹息不已。
②很多的悲剧都在展现遗憾：荆轲身负重任刺秦王，偏偏选人不当刺杀失败，遗憾！屈原忠心耿耿爱君国，偏偏选上昏庸的楚怀王，遗憾！历史上类似的悲剧不胜枚举，在人生的行进过程中遗憾似乎如影随形。
③既然如此，那么应该怎样对待遗憾呢？
④正视遗憾，首先是坦然接受遗憾。如果人生皆有遗憾，人生必有遗憾，那么我们不如坦然接受它，不抱怨，不气馁，把它化做人生中的另一道风景。韩愈接受了“朝奏夕贬”的遗憾，写出了“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的千古绝句；柳宗元接受了贬谪永州闲置的遗憾，写出了不朽的“永州八记”……由此看来，遗憾，也是一朵奇葩；它，也能激发出生命的激情，让生命在逆境中焕发出新的精彩。
⑤正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。遗憾，常常还不是轻描淡写的叹息，不是大可惋惜的摇头，遗憾可能是人生的一道坎，甚至是险象环生的断裂层。但是，只要正视遗憾，把遗憾作为又一块磨砺石，磨练毅力，砥砺意志，那么，人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音。不是吗？越王勾践亡国被俘，遗憾，但他砥砺沉潜，最终“苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴”；音乐家贝多芬，正值创作的盛年，然而双耳失聪，遗憾，但他扼住命运的咽喉，谱写了如《命运交响曲》等许多不朽作品。当人们还在用滚滚热泪对他们的种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时，他们已经把遗憾当作展现生命进取的长空，翱翔搏击其中，创下一个个奇迹。
⑥正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，追求理想的人难免受挫，从而留下遗憾。但是，如果能笑对遗憾，那么遗憾将定格为一种经历，留下为后人赞叹的美。李白欲求仕，但终生仕途不顺、屡遭排遣，是遗憾，然而他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，又曾让多少文人墨客欣然折服；王勃求功名，但一生时运不济、命途多舛，是遗憾，然而他“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝唱，又让多少人怦然心动。所以，遗憾就是一种厚重的美，它正如一杯苦茶，虽然入口苦涩，却能于入咽时感受到它的香甜。
⑦尽管并不是所有的播种都能有收获，尽管并不是所有的追求都会绽开花朵，但正如朱光潜老先生所说：“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”既然如此，何必拒绝遗憾！因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾。
（1）本文围绕“遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾”这一中心论点设立了哪些分论点？
（2）请你仿照第②段画波浪线的句子补充一个事实论据，不得照抄原文中的事例。
（3）文章第⑥段画横线句子运用了哪些论证方法？
三、古诗文 (共4题；共43分)
13. （8分） (2017八上·和县期中) 根据提示补写名句或填写课文原句。
（1） ________，不为瓦全。
（2）芳林新叶催陈叶，________。
（3）莫说相公痴，________。
（4） ________，也不会因为碌碌无为而羞愧。
（5）登高望远，古人往往诗兴大发，壮志满怀。杜甫《望岳》诗中的“________，________”和王安石《登飞来峰》诗中的“________，________”有异曲同工之妙。
14. （2分）对下面唐无名氏的《水调歌》（古代乐曲名），分析不正确的一项是（）
平沙落日大荒西，
陇上明星高复低。
孤山几处看烽火，
壮士连营候鼓鼙。
A . 一，二两句写黄昏至星夜军营极目所见。地面辽阔荒远，日落星出，突出了时间的流逝和夜的静谧。
B . 第三句陡转，点出军情。幽深的静夜，突然升起几处报警的烽火。“几处”突现了军情的紧急，给人以突兀、危迫之感。
C . 第四句写军营的反应。警报传来，战士们迅速将军营连成一片，擂响鼓鼙，立即出战迎敌。“鼓鼙”二字突现了将士行动之神速，戒备之森严。
D . 全诗以纯客观的笔调写景叙事，采用层层渲染烘托的艺术手法，造成环境气氛上的有张有弛，起伏跌宕，读来扣人心弦。
15. （16分） (2017九上·重庆期中) 阅读下面文言文，完成下列小题。
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（陈涉世家）
（1）解释下面句中划线字。
①会天大雨________
②今亡亦死________
③陈胜王________
④卒中往往语________
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①扶苏以数谏故，上使外将兵。
②今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。
（3）下列说法错误的一项是（）
A . 记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。
B . 陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
C . “失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。
D . 陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。
（4）从选文中可以看出陈胜是一个怎样的人？?得到什么启示？
16. （17分）阅读下面文言文，完成小题。
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世？乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（1）解释下面句中划线词语。
①复行数十步，豁然开朗。
②便要还家，设酒杀鸡作食。
③便扶向路，处处志之。
（2）用现代汉语翻译下面语句。
①黄发垂髫，并怡然自乐。
②问今是何世？乃不知有汉，无论魏晋。
（3）下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）。
A . 桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐是古代理想中的“大同社会”的形象体现。
B . 在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。
C . 桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。
D . 作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
（4）全文以渔人的①为线索，第二、三段是全文的中心，写桃花源②的生活环境和③的社会风尚。在写法上，本文很有特色：一是既有浓烈的浪漫虚幻色彩，又有强烈的真实感人力量，这种写法叫④；二是写桃花源不是单刀直入，而是曲折回环。进入桃花源，先写自然风光，再写人们生活，这样文章看起来就显得⑤ ；三是本文语言具有⑥。
四、作文 (共1题；共5分)
17. （5分）作文。
以下两题任选一题作文。
（1）请以“让在心底长驻”为题写作。将题目补充（可以是友情、幸福、感动、善良……）完整后作文。
（2）阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600以上。
参考答案
一、积累与运用 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、名著阅读与现代文阅读理解 (共4题；共47分)
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
三、古诗文 (共4题；共43分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
四、作文 (共1题；共5分)
17-1、