高考：如何根据高考成绩定位学校01

高考：如何根据高考成绩定位学校 01
高考花园 06-17 0830
高考：如何根据高考成绩定位学校 01
由于现实体制的原因，我们选择学校还不能都像幸福的内蒙古学生一样，拿着自己的高考分数直接去网上实时拍卖学校。那么，现在，更多的人还得像众多企业到中央电视台投标广告黄金时段，用自己的分数去投学校的标，必须一次成功，否则无法进入令自己满意的学校。而我们的志愿咨询更多时候就像投标咨询一样，只能根据这学校往年的行情，来分析判断今年的录取线大致在哪里。预测学校的录取线及如何根据高考成绩选择学校，经过多年来相关专家的研究，大致有以下几种方法。一、用学校分差确定学校的大致范围。具体来说，首先根据自身的高考成绩所在的批次选择原来所定学校中在本批次及下两个批次的学校。其次，用自己的高考分差（自己的高考分数与所在批次的省控线的差值）与所定学校的往年（5 年以上）的分差（所定学校往年实录线与所在批次省控线的差值）的最大值进行比较。如果自己的分差大于学校往年（5 年以上）的分差的最大值，则录取的概率很大。二、用专业分差确定专业，如果你确定了报考专业，这时就可以用专业录取分的分差与自己的分差相比较，如果你的分差大于你报考学校某一具体专业的往年（5 年以上）分差的最大值，那么被录取的概率比较大。如果用专业录取平均分的分差，多年的（5 年以上）平均与自己的分差相比较，如果你的分差大于你报考学校某一具体专业的平均分差均值被录取的概率很大。三、用自己的分差与所选择学校往年录取平均分的分差相比较。学校录取平均分是指每年实录考生的高考分数的算术平均值，它基本反映了学校录取考生的整体成绩水平。用学校录取平均分与当年该校所在批次的录控线之间的差值，即平均分差，也是衡量考生录取概率的一个重要指标。将考生的分差与学校专业往年的录取平均分差在 5 年以上的平均值相比较，如果学生的平均分差大于学校的 5 年以上的平均分差均值，则录取的概率很大。四、用录取相对系数法精准定位。用录取分差最大值、平均分差均值基本上可以筛选出几个学校，为了更精准定位，可以运用录取相对系数法进行再筛选，录取相对系数为各分差与状元分差之间的比值，学生的录取相对系数为学生的分差与状元分差（状元线与学生自己对应批次的省控线之间的差值）的比

值，学校专业的录取相对系数为学校专业往年的录取分差与当年状元分差的比值。学校平均分录取相对系数则为学校录取平均分差与当年状元分差之间的比值。这样以来，学生可以用自己的录取相对系数与学校专业实录线的相对系数往年最大值相比较，然后再用自己的录取相对系数与学校平均分录取相对系数的均值相比较，如果学生的录取相对系数大于以上两个录取相对系数均值，则录取的把握相当大。为了方便起见，我们采用数学公式来表示以上几个指标值及比较方法。第一组概念：省控线（S）：是高考录取中的一个重要概念。它是确定学生或学校所在批次的分界线。由省招委根据各批次的招生计划及当年考生的情况确定，一般是各批次招生计划 120％左右考生的成绩就是省控线。例如某年理科（文科）招生计划 20000 人，某省招委就确定成绩排名第 24000 位的考生分数 570 为当年理科（文科省控线。）分差（F）：是确定录取相对位置的一个重要概念。是指学生的成绩或学校（专业）的录取分数与它所在批次的省控线之间的差。状元线（Y）：当年某一科类（文科、或理科）排名第一的学生的高考总分。它是计算学生录取相对位置的重要数值。学校或专业最低录取线（C 或 Z）。是指学校或某校的某一确定专业录取的排名最低的学生的高考总分。它是计算考生相对位置的一个重要数值。学校的录取平均分(pc)。是指学校往年实录学生高考成绩的平均值。第二组概念：学生录取分差：设学生成绩为 X，则学生录取分差为 X-S 学校专业录取分差：学校某一具体专业的录取分数与所在批次省控线的差值即 Z-S 状元分差：状元线与某一批次省控线的差值即：Y-S 学校录取平均分差：学校某年的录取平均分与某批次省控线的差值：pc-S 第三组概念：学生录取相对系数，是指学生的分差与当年高考状元的分差的比值。学生录取相对系数（PS）：PS=（X-S）/（Y-S）学校录取平均分相对系数，是指学校录取平均分的分差与当年状元的分差的比值。学校录取平均分相对系数（PpC）：PpC=（pc-S）/（Y-S）专业录取相对系数，是指某个学校的某一特定专业的分差与当年高考状元分差的比值。专业录取相对系数（PZ）：PZ=（Z-S）/（Y-S）第四组概念：学校录取平均分相对系数（PpC）平均值：是指若干年(一般为三到五年)某校录取平均分相对系数（PpC）的算术平均数。专业录取相对系数（PZ）平均值：是指若干年(一般为三到五年)某校的某个专业的录取相对系数（PZ）的算术平均数。按照学业规划的观点，我们选择专业重于选择学校。那么在计算录取相对系数时，就不能仅仅局限于计算某个学校的录取相对系数，而应当具体到这一学校的某个专业的录取相对系数（PZ）。用专业的录取相对系数（PZ）几年的

平均值与我们的录取相对系数做比较；另外，也可以用学校往年的录取平均分相对系数(PpC)均值与学生的录取相对系数做比较。如果学生的录取相对系数大于它们两个(PpC 均值与 PZ 均值)，则录取的把握相当大。以此作为我们的参考，方能体现科学决策。下面，我们就用相对系数计算部分学校（四川理科）的录取相对系数。 2007 年 2007 预 2007 预测线测线不实不高于低于录线 533 533
2001 一本控制线高考最高分西南交大录取线相对系数南京理工录取线相对系数清华大学录取线相对系数四川大学录取线相对系数电子科技大学相对
2002
2003
2004
2005
2006
537
544
488
538
598
560
703
702
674
692
716
701
690
690
548
559
494
554
616
602
580
538
559
0.236
0.095
0.032
0.104
0.153
0.298
554
573
488
547
630
598
576
533
570
0.266
0.184
0.000
0.058
0.271
0.270
655
660
613
662
698
668
666
639
677
0.764
0.734
0.672
0.805
0.847
0.766
555
558
496
561
598
603
581
533
562
0.271 578 0.384
0.089 555 0.070
0.043 519 0.167
0.149 577 0.253
0.000 598 0.000
0.305 606 0.326 584 533 583

系数西南财经大学相对系数中科大录取线相对系数北京航空航天大学相对系数西安交通大学相对系数哈工大相对系数
548 0.236 631 0.645
577 0.209 636 0.582
508 0.108 581 0.500
539 0.006 628 0.584
609 0.093 673 0.636
599 0.277 657 0.688
576
534
570
641
612
635
584
604
554
616
631
640
622
577
623
0.414 570 0.345 554 0.266
0.380 590 0.291 585 0.259
0.355 532 0.237 514 0.140
0.506 600 0.403 598 0.390
0.280 650 0.441 648 0.424
0.567 626 0.468 614 0.383 600 555 596 606 570 609
上表就是通过对 2001~2006 年度部分学校的录取相对系数的计算来预测 2007 年的录取分数线。具体作法就是，根据往年录取相对系数的计算，大致计算出系数的活动范围，进而确定当年的相对系数，并根据估算的系数与省控线、全省最高分等变量来确定当年某一学校或专业的最低录取线，进而确定自己是否报考。就上表而言，我们以西南财经大学为例，根据 2001~2006 年度相对系数的计算，我们可以大致估算出 2005 年的相对系数活动范围，也就是 0.006~0.277 之间，其结果 2007 年西南财大实际录取线应该在 534~576 之间，而 2007 年度西南财经大学实际录取线为 570,显然它位于该区间之内，需要指出的是，我们只是提供了一个确定相对系数活动范围的方法，其取值范围较窄，这就导致了少数学校 2007 年的相对系数预测不是很准确，于是有些学校的录取相对系数也超出了往年的范围，比如清华大学、北航等。但我们相信，只要加长取值区间，并考虑当年的一些特殊变化（扩招或缩招、媒体炒作等），则一般都能得出比较准确的预测。 ============================== 第页 ====================

到此不妨继续关注：
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2019年新高考分析报告

2019年新高考分析报告一、推进历程：预计于2022年全部省份完成改革 (3) 二、成绩构成：语数外+3门选择性考试+学业水平合格考 (4) 三、选科：“3+3”转为“3+1+2”，本科专业高度挂钩 (7) 四、赋分：取消细分评价等级，采用大等级按比例赋分 (8) 五、影响：利好教育信息化，K12培训侧重点有所调整 (9)

2019年8省市启动高考综合改革，预计2022年全部省份完成改革。2010年出台《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》拉开新高考改革序幕，2014年9月《关于深化考试招生制度改革的实施意见》具体实施意见出台。14年、17年前两批试点省份开展，19年新增河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，推迟第三批及原定第四批省份预计将于2022年实行新高考。评价体系：考试成绩+综合素质评价。北京新高考改革明确提出“综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%”。思想品德、科学文化、人文素养、社会实践将作为综合素质的重要评价指标，体现的是多元化人才评价体系的方向，虽然短期难以大范围执行，但素质教育已成为长期评级趋势。新高考改革下，除语数外为原始分外，选择性考试采用等级赋分制。第三批省份取消细分评价等级，采用大等级按比例赋分。成绩构成：“3+3”转为“3+1+2”，本科专业高度挂钩。2018年8月，教育部办公厅关于印发《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》的通知，允许高校指定1-3门必考科目。考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3 个科目成绩和考生选择的3 门普通高中学业水平选择性考试，除上海、西藏为660分满分，其他省份满分为750 分。第三批新高考选科模式不再延续之前的“6选3”，将物理和历史作为首选科目，即“3+1+2”。

高三年级教育教学情况通报

高三年级教育教学情况通报【2012】01号高三年级自7月29日上晚自习以来，年级组严格按照开学计划组织教育教学，全体教师精神饱满，对教育教学工作投入大量精力，特别是各班班主任及部分任课教师，坚持提前到校组织学生晨读，加强学生管理，学生整体状态较好。但仍有个别学生未调整状态，认识不足，目标不明确，希望任课老师配合班主任继续加大教育力度。学生违纪被年级组查实后能主动到年级组承认错误，认错态度较好。经一周的检查，也存在以下问题：一、德育管理工作： 1、少数班级个别同学上课有打瞌睡、讲闲话、玩手机等现象； 2、个别班级学生晨读声音太小，个别班级学生迟到、中途出教室等现象依然存在，请班主任及科任教师加强管理； 3、学生有乱扔垃圾现象； 4、寝室的学生玩手机现象严重； 5、少数学生学习主动性不够，学习目标仍不明确； 6、有部分学生仪表和行为不符合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，请班主任老师加强自查力度。二、教学管理工作： 1、7月30日早上，年级组对各班上课教师教案、学生上课情况进行了检查：高三（7）班、高三（12）班、高三（13）班、高三（14）班上课有学生睡觉、不带书本的情况。有教师只有基础教案、教学内容与个性教案不吻合的情况。有的学科复习版本不一样，教学内容不同步。针对上述存在的问题，年级组要求各任课教师必须认真组织好课堂教学，严格要求，对存在的问题及时整改。同时提醒各位教师务必抓好组织教学，将兴趣引入课堂，杜绝上课时学生睡觉的现象。 2、8月2日，年级组对高三年级教师假期完成2010—2012年全国高考试题新课标卷解析情况进行了检查，全体教师们均完成。但是部分教师的试

高考成绩直接申请国外大学

高考成绩直接申请国外大学高考成绩直接申请国外大学?你都知道吗?今天给大家带来了高考成绩直接申请国外大学，希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。高考成绩直接申请国外大学? 从去年年底开始，包括伯明翰大学、卡迪夫大学、莱斯特大学等在内的16所英国大学陆续宣布接受中国高考成绩，剑桥大学甚至几年前就有接受高考成绩的项目。这无疑对中国考生是个利好，一个成绩就能同时申请两国高校，大大节约了原本需要考A-Level的时间和精力。这些大学给出了自己的录取要求：剑桥大学要求高考成绩在省排名前0.1%，同时参考高中学业考试和会考成绩，并鼓励提供奥赛和SAT。如果申请专业对科目比如数学有要求，则数学成绩需达到前80%。其他大学比如卡迪夫也要求高考总分80%以上，对高二、高三成绩也另有规定。还有些大学不接受用高考成绩申请医学、牙医等专业，有的仅接受北京、上海、广东考生。除了对高考成绩要求较高，大学及专业对学生英语水平也有要求，基本都要在雅思6.0以上，甚至7.5分。剑桥大学更需要对学生进行面试，综合评估学生的逻辑和思维方式是否符合该专业要求。虽然英国大学可以接受高考成绩，但总体看来要求还是很高，限制也很多。美国也有一些大学接受高考成绩，个别学校甚至无需提供托福和

SAT成绩。伊利诺伊理工大学、旧金山大学、杨百翰大学等多所排名全美50~100名的大学基本上会要求分数在一本线以上，同时申请人需参加面试或英语测试，并提供高中成绩单。虽然看起来要求不高，但这些对高考成绩认可度高的学校在排名上其实略显不足。虽然高三毕业生利用高考成绩可以直申的英美高校越来越多，但这种方式毕竟不是主流，而且越好的大学对成绩要求越高。如果高考成绩不理想，学生仍然很难申请到国外顶尖大学。 2019高考已落下帷幕，6月20号之后各省高考成绩也将陆续公布。在经历了断臂维纳斯身高、三朵云坐标等题目的考验之后，你对自己的高考成绩敢报多大信心?如果高考失利，在用高考成绩申请毫无优势的情况下，如何避开不利条件申请到排名靠前的英美大学? 假设A同学平时成绩优秀，基础扎实，但因高考发挥失常，成绩连一本线都没有过，A同学应该怎样规划自己的留学方案? 如果A同学想去英国读本科可以通过预科，这是高中毕业生申请英国大学的常用途径。预科是大学本科课程开始前为了弥补教育体制差异而开设的衔接课程，一般为期一年。高中毕业生可以凭借高中三年成绩单和雅思等语言成绩申请预科，再利用预科成绩来申请本科。但需要注意的是，英国排名前五的大学不接受并预科成绩。因此如果A同学想上牛津剑桥，就不能通过上预科的方式进行申请。英国预科课程主要有三类。第一类是教育集团开办的预科，申请门槛相对较低。教育集团与大学合作，在学校里租借场地为学生提供课程。这类预科主要针对本校录取。第二类是大学为本校本科学生开

近期澳洲名校公布的高考分数录取标准汇总

近期澳洲名校公布的高考分数录取标准汇总！发布时间：2015-07-06 鑫泉留学，国家教育部首批认证的出国留学服务机构，服务范围遍及全国，拥有600多位专业海外升学指导专家，帮助5万余中国学子完成海外求学梦想。如果您对海外留学有任何疑问，可以点击这里或拨打400-0660-111立即咨询海外升学指导专家。高考成绩公布了，我们不仅可以用手里的成绩申请国内的大学，也可以用来申请海外的院校，近日澳洲的各大高校争相公布了高考成绩的录取要求，让我们一起来看一下吧! 澳洲西澳大学高考录取分数线西澳大学作为澳洲八大名校之一，一直受到中国留学生的青睐。近日西澳大学公布了2016年高考直入标准。做为澳洲第一批八大院校接受高考成绩，西澳大学为了遵守对于中国各个省份公平原则，采取了以高考当地省份总分的70%做为录取分数线。如高考满分为750分，只要学生需要达到525分，即有资格申请西澳大学以下四个方向的本科学位：文学学士商学学士设计学学士理学学士西澳大学有些专业有先前入学条件，若果该专业有数学/物理/化学等要求的，则学院还会在录取中会单独查看高考的单科成绩(例如文科综合，理科综合)。西澳大学本硕打包录取：工程专业

有一点比较特殊的是，西澳大学的某些专业是可以申请本硕打包录取的，如工程等，则录取标准如下: 学生如果想拿到本科任何学位(只要有一个专业是工程科学)加上硕士工程打包录取，则高考成绩必须达到高考总成绩的78%，继续以750分满分为例，则需要达到585分。西澳大学医学及牙医学研究生阶段保送班高考直录要求西澳大学可以用高考成绩申请研究生阶段保送班，要求如下：高考成绩达到高考总成绩的86%，以750分满分为例，则需要达到645分。提交ISAT成绩参加面试除此以外，西澳大学四年制荣誉学本科及西澳法学院法学博士也是可以用高考成绩申请保送的，要求高考成绩至少达到高考总成绩的90%，以750分满分为例，则需要达到675分。西澳大学2016年高考直录语言要求除了学术要求外，西澳大学雅思成绩要求如下： IELTS 6.5 (单科不低于6.0) 澳洲昆士兰大学高考录取分数线昆士兰大学校方表示，针对中国部分省份划定两条分数线，即人文艺术学科分数线和理工科分数线的情况，昆士兰大学将采用两条分数线中较高的那一条作为入学要求，如文科一本线高于理工科则取文科一本线，如理工科一本线高于文科则取理工科一本线。

高考表彰奖励的通报

高考表彰奖励的通报高考表彰通报就是对高考取得优秀成绩的学校、教师和学生予以表彰奖励，那么，下面是 CN 人才公文网小编给大家整理收集的高考表彰奖励的通报，供大家阅读参考。高考表彰奖励的通报 1 各镇人民政府，县府直属各单位： xxxx 年，我县普通高考喜获丰收，全县报考人数 3667 人，全县本科入围人数合计 1153 人，占报考人数 31.44%，比去年增加 107 人，比增 10.23%;全县大专院校入围总人数 3004 人，占报考人数 82.87%，入围率为全市第一。为表彰先进，树立榜样，鼓舞士气，全面提升我县高中教育教学水平，县政府决定，对 xxxx 年高考取得优秀成绩的学校、教师和学生予以表彰奖励。现予通报如下：一、给蔡珉枫、邓定招、杜宇鹏、黄灼泉、刘瑞鹏、刘威、温美佳、叶文城、曾志科、张志聪、钟小燕、胡世杰等 12 位被全国十大名校录取的考生各奖励 5000 元;给县二中及其高三级任课教师分别奖励 5000 元。二、给今年首次参加高考取得优异成绩的县四中和比 xxxx 年进步的尔崧中学、蓝塘中学、古竹中学分别奖励 26000 元、19000 元、4000 元、5200 元。希望受表彰的学校要把荣誉作为新的起点，发扬成绩，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩，为建设教育强县提供坚实的人才支持;希望受表彰的教师，要进一步加强教育教学研究，提高教育教学能力和水平，培养更多的国家栋梁之才;希望受表彰的学生，要在今后的工作中更加发奋努力，争取更优异的成绩回报社会、回报人民。县政府号召，全县各级、各部门和广大党员干部要向教育系统这些先进典型学习，进一步强化“科教兴县”意识，不断创新工作方法，提高工作质量，创造一流的工作业绩，为实现“教育强县”目标，推进 xx 经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献。附件：1、xx 县 xxxx 年普通高考考入十大院校学生名册? 2、xx 县 xxxx 年与 xxxx 年普通高考上线人数对比统计表 xx 县人民政府办公室 xxxx 年 9 月 7 日印发

2015年深圳四大名校高考情况一览表

深圳外国语学校喜报深外2015届高考虹彩新篇在各级领导和社会各界的长期关心和帮助下，在全校教职员工、全体同学和家长的共同努力下，2015届高三同学虽然是以全市第三的录取分数线进入我校，但在今年高考中依然取得了辉煌成绩。我校高考成绩再上新台阶，重点率首次迈进“九”行列，为我校二十五周年校庆献上了一份厚礼! 1、周可歆同学以658分获深圳市文科总分状元。 2、深圳市文科总分前十名我校独占六人。 3、重点率(含保送生，不含出国生)：文科91.21%，理科90.86%，全体91.01%。 4、文理科总分进入全省前100名人数共计8人。感谢大家的辛勤付出!祝愿深外的明天更美好! 深圳外国语学校二〇一五年六月二十五日深圳实验学校高中部深圳实验学校高中部2015年高考成绩快报深圳实验学校高中部2015年高考成绩快报: 我校裸分重点率90.15%，综合重点率92.6%，重点率继续名列全市第一、位居全省前列。文理科全省前100名6人，680分以上11人，高分段优势明显。出国班97.14%被美国前50名的大学或文理学院录取。深圳实验学校高中部2015年高考成绩公告

在2015年高考中，深圳实验学校高中部再次取得优异成绩，重点率继续稳定在90%以上，高分段人数较往年显著上升。一、重点率高中部共447人参加高考，其中理科384，文科63人，理科一本上线348人，文科一本上线55人，合计上线403，重点率为90.15%，本科率98.9%，上线率100%;其中文科重点率87.3%，理科重点率为90.6%;;综合重点率为92.6% 二、高分段理科384人，总分进入全省前100名4人，680分以上学生11人;文科69人，总分进入全省前100名2人，645分以上学生3人。12人获清华北大港大约谈。按中考录取800分以上人数统计，实现了全市最优最全的提升。三、平均分及单科最高分各科平均分：语文 118.4;英语124.6;理科数学125.3;文科数学117.3;理科综合254.7;文科综合233.8。单科最高分：语文 137;理科数学146;文科数学146;英语145;理科综合289;文科综合264 四、出国班成绩高中部2015届国际班共有43名毕业生，分别被美国斯坦福大学、普林斯顿大学、麻省理工、杜克大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、罗德岛设计学院等名校录取，其中8.57%的学生获得美国前10名大学或文理学院录取，42.86%的学生获得了美国前30名大学或文理学院录取，97.14%的学生获得了美国前50名大学或文理学院录取。

学校体育情况通报.

学校体育情况通报总第（九）期萧山区教育局教育科、教研室编二○○五年八月第十六届杭州市运动会——我区（青少年）体育竞技水平突飞猛进为期四年一届的第十六届杭州市运动会于7月22日在省人民大会堂闭幕。我区（青少年）代表团以38金、71银、67铜的成绩居总分榜第三（第十五届〈2001年〉总分第七），充分体现出学校体育竞技水平突飞猛进的势头。第十六届运动会（青少年）共设26个项目，从3月24日开始比赛，历时四个月之久。来自我区30余所学校379名运动员和96名教练员、工作人员分别参加了所有各项比赛，运动员在比赛中发扬顽强拼搏、勇争一流的精神，在围棋、中国象棋、国际象棋、田径、篮球、排球、乒乓球、举重、空模、海模、无线电测向、拳击、跆拳道、摔跤等项目上发挥出巨大的优势和潜力，力挫对手，战果累累。田径比赛是运动会上最引人注目的比赛项目，我区运动员发挥出团队优势，争金、夺银、抓大分，取得团体第二的好成绩，为整个运动会获取团体总分奠定了基础。本届运动会我区虽然总团体分榜居第三，如果我们从有关比赛项目以及人为因素去分析一些原因，“第三”这个名次确实来之不易。首先从26个比赛项目来分析，整个运动会的总分及金牌大户属游泳、射击、田径三大项，而萧山游泳、射击二大项目恰恰是空白（硬条件不具备），缺项而造成总分1/5的分值丢失；其次，由于其他县（市、区）在引进人才方面的工作力度上占较大的优势，借靠“外员”选手参赛，而萧山未请一名“外员”参加比赛。基于上述二大因素的情况下，萧山仍取得如此好的成绩，充分体现出学校体育竞技项目训练工作基础之

扎实，效果之明显。为备战第十六届运动会，区教育局、体育局联手制定2002至2005年学校竞技体育发展规划，开展以田径、篮球、排球、乒乓球、三棋、举重等为传统项目为主训练与竞赛的管理；积极扶持和发挥萧山中学、区少体校以及各级体育传统项目学校的龙头作用；有效利用体育各项目训练基地的网络功能；发挥“以人为本”广大体育教师的奉献精神以及各级学校领导对体育工作的理念与意识。因此在工作上形成系列机制并配套运作，促使学校体育水平四年来有质的飞跃。在此，对参加十六届运动会所付出辛勤劳动作出贡献的各级学校、体育工作者、运动员表示衷心的感谢和敬意！雄关漫道真如铁而今迈步从头越 ——萧山学校体育课程改革综述春风化雨、万象更新。随着我国基础教育课程改革的浪潮，萧山学校体育在新世纪初迈出了坚实的步伐，续写了崭新的篇章。为全面贯彻国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《全日制义务教育小学（1－6年级）、中学体育与健康（7－9年级）课程标准》，体育学科未雨绸缪，健全组织管理、明确职责、统筹规划。自2003年初开始，将03－05年学校体育工作分别定位为“新课程理论学习年”、“实施课程标准年”和“实施学生体质健康标准年”。并根据上级指示，于2004年9月起在全区初中、小学起始年级正式实施新课程标准。两年来，全区体育老师先后进行了全员培训，组织新课程理论知识学习和考试；确立主、子课题立项研究；开展了新课标背景下课堂教学展示，教学研究与探索，优秀教学案例和论文评比，实地和书面调研，骨干成员外出学习，《学校体育教研网》的运行并升级（上英特网）等一系列活动。研究并下发了《提高教师素质、加强专业理论学习》、《课程改革实施方案》、《新课标教学实施指南》、《课改实施指导意见》、《对实施中出现疑难困惑的解答》、《实施新课程标准调研报告》

高考成绩分析报告

高考成绩分析报告 20xx年高中教育教学工作质量分析报告抓好教师〃课堂〃学生三要素唱响谋划〃管理〃培补三部曲 ——确保我县高中教育教学质量持续提高内乡县基础教育教研室主任胡书珍同志们：大家上午好!丰收的季节天天都是好日子。在这硕果累累的金秋时节，在这大好的日子里，我们在这里隆重召开高中教育教学工作会。一是分享我们一年辛勤劳动收获的成果，二是重点研讨我县高中教育教学在连年高位运行的背景下如何继续乘势而上，再创辉煌。会议的主题是总结上学年高中教育教学工作，从教师业务素质建设、课堂教学改革、学生综合素质培养及常规管理促高三复习备考质量等方面和大家交流一下看法，以达成共识，促进我县高中教育教学质量持续健康稳步提升。 20xx年高考，我县高考质量稳步提高。一本、二本进线率位居全市各县第二，三本以上进线率位居全市各县第一，内乡高中贾少博同学摘取全市理科状元，3名学生被清华、北大录取。内乡高中一本、二本进线率继续保持全市领先的高位态势，为全县高考质量提高做出了决定性贡献。实验高中今年一、二、三本进线率较去年都有较大提高，为全县高

考质量做出了突出贡献。内乡职专普通类三本以上进线7人，对口本科升学进线98人，在普职融合发展探索和职业技能培训中成绩特别突出。我们的付出不仅赢得了县委、县政府和全县人民的充分认可，也得到了市政府记二等功表彰。我们顺利完成了“保三争二”的目标，增添了迎接新挑战、夺取新胜利的信心和决心。“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”我们以省市高考数字为镜，认真对照，科学分析，以扬长补短，长善救失，确保我县高考质量再上新水平。 (一)省市县报考、进线与增幅情况 1、河南省报考、招生计划与进线： 20xx年，我省统考报名总数为万人，其中，普通类考生万人，比上年增加近2万人;对口招生万人，比上年增加2万人。我省普通类招生计划总数为万人，比去年减少了万，计划录取率接近%，较去年下降%。本科招生计划比去年增加了3396人，其中提前批本科41005人，比去年增847人;一本51621人，比去年增1454人;二本118786人，比去年增3644人;三本73495人，比去年减少1702人。以上数据可以看出计划减少主要在三本和专科。各高校在河南投放的本科招生计划为万人，计划录取率约%，与去年的%基本持平。

百强重点名校高考备考_家教(完美整理版)

家教杂谈 1119 1713 ：家教萧百佑在忙碌的挑战和美丽的诱惑中，如何把儿女培育成身心健康的孩子，是每一个家长最简单却又最艰涩的心愿。家庭教育是每一个家庭最纠结的诉求。中国人都有望子成龙、愿女成凤的情结面对天真烂漫活泼可爱的孩子，大多家长却一筹莫展处于事业冲刺阶段的年青家长来说，孩子让他们幸福并无奈着。我是过来人。从1989年夏天我的儿子出生之后起，我就开始家教的实践。二十二年来，我把能有的时间、精力和财力都倾注给了我四个孩子（我妻子是香港人，没有计划生育要求）。功夫不负有心人，经过二十二年如一日的努力，我成功地把孩子培养德、智、体、能全面发展的好学生、好青年。他们中三个大的都以优异的成绩考入北京大学（他们参加全国联考），老幺现在中央音乐学院附中学琴。很多人问我，你是如何做到的。为了回答朋友们一系列的问题，也为了和家长们分享我家教理念的点点滴滴，我听取了好友们的建议，写了一本书，书名叫《所以，北大兄妺》。古人云，取法乎上得乎其中。儿子哇哇坠地那一天起，我就下定决心，一定要把儿子教育成最优秀的学生。我要给他最传统的启蒙，给他选最好的幼儿园，让他读最好的小学，考入最好的中学，迈进最好的大学。儿子六岁的时候，已是有三个妹妹的哥哥了。一家六口的热闹和亲和是无法用笔墨形容的。奶奶总揽一切的后勤服务，妻子有条

不紊地居中调节，而我则是一面旗帜，引领着四个孩子在书海游，向书山攀。一年三百六十五天，没有停竭，没有减速，忽略能忽略的沿途风景，直奔顶峰。孩子们象一列环环相扣，节节相连的列车，在我铺设的笔直的轨道上含枚疾进。二十二年弹指一挥，儿女们都长成了。我就象脱落的火箭，只有一个心愿，四颗恒星在各自的轨道上自由翱翔，在知识的海洋吸纳，在社会的熔炉锻炼。今天，就让我和大家分享一下我这枚脱落的火箭，自燃奋推过程中的些许细节。琴一九九一年十月的一个星期天，广州万里无云，秋高气爽。我和妻子起了个大早，带着老大尧儿到广州华南植物园郊游。华南植物园是广州一处绝妙的好地方。千亩奇花异果，处处鸟飞鱼游。最怡人是这里闲杂人少，是品味之上的去处。车刚停好，不到三岁的儿子胖乎乎地抱着足球跳出车厢，撒开一双小腿就奔向草坪。只见他双手有模有样地把足球抛上天空，差点没把跟在他身后的妈妈砸个正着。我拖着妻子的手，随着儿子胡踢乱捅，听着儿子吱吱喳喳的喊叫声，就象看着一只刚从马戏团迷失跑散的小老虎在捕小鸡。屡战屡败，屡败屡战，那窘态让人忍俊不禁，可小老虎的韧劲让我吃惊，虽然小鸡抓不着，可草坪却已伤痕累累。 “你就不教他几招？”妻子忍不住了。 “你忘了他是怎么学会走路的吗？”我泰然自若。正当我和妻子纸上谈兵的时候，尧儿神来一脚，把球踢中了，球向草坪外滚，尧儿高兴得象踢开了阿里巴巴宝盒一样亢奋，手舞足蹈地追赶自己的战利品。

高考通告模板.doc

高考通告模板一年一度的高考都会受到广大人的关注。下面我给大家带来高考通告，仅供参考! 高考通告范文一为弘扬好学上进之风，激励更多常平学子勤奋学习努力成才，我镇拟对20xx年高考优秀学子进行奖励。奖励对象如下：一、20xx年被国家"985工程"高等院校及香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港城市大学、香港浸会大学等(专指这五所学校的香港校区)录取为正取本科生、正取硕士或博士研究生(全日制)的常平户籍生;20xx年被提前批(一本)录取的正取本科生、第一批本科录取的正取本科生、被国家"211工程"高等院校录取为正取硕士或博士研究生(全日制)的常平户籍生。二、20xx年通过国外招生体系考取国外大学的，本科所考取院校在世界排名前100名(以当年英国《泰晤士报》3月或10月份发布的排名为标准)的常平户籍生。请符合以上条件的常平户籍生携带以下证件在指定时间内到常平镇教育局登记： 1、考生本人身份证原件及复印件 2、考生户口簿原件及复印件 3、考生录取通知书、成绩单原件及复印件 4、考生本人工商银行账户的存折(卡)原件及复印件

登记地点：常平镇教育局(园林路2号，即旧中心小学) 登记时间：20xx年7月18日至20xx年8月5日(逾期不再受理) 联系电话：83332045;835519 常平镇教育局 20xx年7月日高考通告范文二为弘扬好学上进之风，激励更多常平学子勤奋学习努力成才，我镇拟对20xx年高考优秀学子进行奖励。奖励对象如下：一、20xx年被国家"985工程"高等院校及香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港城市大学、香港浸会大学等(专指这五所学校的香港校区)录取为正取本科生、正取硕士或博士研究生(全日制)的常平户籍生;20xx年被提前批(一本)录取的正取本科生、第一批本科录取的正取本科生、被国家"211工程"高等院校录取为正取硕士或博士研究生(全日制)的常平户籍生。二、20xx年通过国外招生体系考取国外大学的，本科所考取院校在世界排名前100名(以当年英国《泰晤士报》3月或10月份发布的排名为标准)的常平户籍生。请符合以上条件的常平户籍生携带以下证件在指定时间内到常平镇教育局登记： 1、考生本人身份证原件及复印件 2、考生户口簿原件及复印件

关于中国高考成绩逐渐被世界名校认可概况

关于中国高考成绩逐渐被世界名校认可概况今年，世界名校之一的澳大利亚悉尼大学宣布开始正式承认中国的高考（微博）成绩。从成绩要求里可以看到，悉尼大学对于高考成绩的要求，相比去年北大、清华在各地的录取线，均低了100分左右。随着高考时间一步步临近，很多家长都在为学生的前途和出路做规划，已经有越来越多的学生和家长将目光投向国外的大学教育。高考生既可以着眼于国内高考进行复习准备，也可以凭借高考成绩赴海外求学。实现国内海外名校双录取双保险，也能减轻考生压力。一些考爸、考妈也在盘算：我的孩子今年凭高考成绩，能直升多少海外院校？澳洲10余所大学认可高考成绩名校一般要求一本线以上悉尼大学率先承认中国高考成绩，宣布中国高中毕业生可凭借高考成绩申请该校本科课程。悉尼大学还明确列出对各省学生的高考成绩要求，其中海南省由于高考满分最高为900分，录取分数线也名列各省份最高，达到671分。湖南省排名第二，录取分数线为583分。此外，江苏省录取分数线为345分，成为几大省份中的最低录取分数。实际上，在悉尼大学之前，澳洲已经有10多所大学承认中国的高考成绩。澳洲八大名校里，西澳大学、莫纳什大学，两年前就承认了中国的高考成绩，悉尼大学是八大名校里第三所认可的。这些澳洲高校专门设立了高考分数线，像八大名校系列的，一

般要求一本线以上，其他学校一般要求本科二本线以上。中国考生在此分数线以上即可申请直接入读其本科，不需要再读一年预科。但澳高校对英语的要求是：要有雅思成绩或大学认可的英语考试成绩。高考英语分数并不能等同雅思成绩。澳洲高校如此大规模地承认中国的高考成绩，是否是澳洲一种官方行为？某留学教育留学专家指出，越来越多海外高校认可中国的高考成绩，是对国内高考制度公平性和严格性的认同。表明国内高考已有相当高的声誉，在国际上的认可度在不断提高。当然，也不排除有些院校放开认可高考成绩存在争夺生源和追逐经济利益的目的。但对志在留学的家庭而言，悉尼大学此举无疑是一大利好，使考生节省了约一年的预科学习时间，以及20余万元的学习及生活费用。学校名称：意大利多伦多大学 University of Toronto 所在位置：加拿大，Toronto学校设置类型：综合性大学创建时间：1827年学历：本科研究生网络课程学校性质：公立学生人数：44219人院校地址：Admissions and AwardsUniversity of Toronto - St. George315 Bloor Street WestToronto, Ontario M5S 1http://jianada./school/5069 澳大利亚堪培拉大学校方代表表示，中国火热的留学市场，对澳大利亚吸引力非常大，通过承认高考成绩等增大对中国学生的吸引力，但是否认可高考成绩，决定权在高校。另外，悉尼大学等著名学府宣布承认中国高考成绩，势必带动更多的世界名校承认高考，为中

华附高考喜报

华附高考喜报华南师大附中20XX年高考喜报在上级主管部门的正确领导和社会各届朋友、学生家长鼎力支持下，我校全体师生团结一致，奋力拚搏，获得了20XX届高中中学毕业班工作的一流业绩，在36位同学获得北京大学、清华大学、上海交通大学等著名高校预录资格的基础上，共有451名应届毕业生参加20XX年全国高等学校统一招生考试，获得了斐然成绩。现将我校20XX 年高考情况通报如下：一、“一本”（重点）上线率 “一本”（重点）上线人数396人，占我校参加考试总人数的87.80%。其中理科类“一本”（重点）上线率89.54%；文科类“一本”（重点）上线率81.4%。二、总均匀分理科类考生总均匀分605.7分，高出“一本”（重点）线37.7分。

文科类考生总均匀分602.2分，高出“一本”（重点）线22.2分。三、高分层情况 1．理科类考生有14人进入全省总分前100名，有66人进入全省前925名（640分以上），占我校考生的18.6%。 2．文科类考生有4人进入全省总分前100名，有21人进入全省前786名（625分以上），占我校考生比例21.6%。 3．我校有3名理科考生排位进入全省前10名，他们是黄得——总分699分；陈玥——总分692分；廖顺睿——总分690分。 4．单科高分情况语文——陆诗夏143分外语——黄琨147分理数——李少堃147分

文数——张祎129分文综——邱瑜266分理综——黄得284分；潘柏林284分在此，向获得优异成绩的同学们和全体教职员工表示热烈恭喜！向关心支持学校工作的各级领导、社会贤达和学生家长表达衷心感谢！华南师范大学附属实验中学 20XX年6月27日

2017年高考语文质量分析报告

2017年高考语文质量分析报告 2017年高考语质量分析报告一、2017年xx高考语试卷评析 2017年高考xx语试卷依然注重考查考生的语素养和语能力，人气息浓厚。与2016年试卷相比，知识点分布更加合理，题型更加规范，符合高三学子平时的辛勤训练所形成的答题套路，看到考题，心中有底，试题的难度也有所降低。 1语言字运用题注重对传统化的考查，第1题涉及刺绣画艺术，第3题考查对联，第题将对漫画的理解和对古诗的理解结合在一起考查。选材更注重生活化，前题选材包括了“一路一带”、空气污染、网络病毒、环保意识等。同时考查的知识点更加合理，如语病题这种容易让考生产生草木皆兵感觉的题目继续被放弃，第2题考查修辞也跳出了借代还是借喻的纠结，在生活化、时代性很强的语句中考查比喻的修辞手法，第4题又一次以语句衔接的形式考查了语言表达连贯。 2言阅读题言阅读没有考论述，避免了佶屈聱牙式的说理和晦涩的词句。“行状”的形式既没有墓志铭那样的悲苦气氛又保留了中国传统“士化”的进取风范。值得称道的是，命题涉及实词、化常识、言语句翻译、要点

概括等，做到内引外联，有很好的辐射性，既有“点”的考查，又有“面”的延伸。值得注意的是延续多年的言内容分析概括题换成了对中出现的重要化常识的解读题，有向全国试卷靠拢的意思。 3诗歌鉴赏题古诗词鉴赏选取陆游的七律《秋兴》，本较为平易，考生对他的爱国情怀和作品风格都有一定了解，能基本读懂材料。题目设置上仍沿袭2016年，由以往的三道题变成两道题，考查鉴赏诗歌的思想内容、思想感情以及表达技巧。值得注意的是，古诗鉴赏向为难事，教师在教学中总有“教而无用”的感觉，而今年的命题却让人看到了教的希望，比如第10题，类似的题目就有不少，如以前xx高考考过的《满江红》就是；第11题类似的题目也有不少，都有似曾相识的感觉。像这样的题目，不能不说是好题，因为它能对平时的所学进行一个很好的检测。 4学类本阅读题选择了美国作家卡波特的短篇小说《一个圣诞节的回忆》，作品具有人情怀，从中可读到普通人对生活的热爱，引导学生从细微之处去感受生命的温暖和心灵的美好。小说通俗易懂，不存在阅读的障碍。题目设问非常明确，如第13题要求“结合情节，简要分析小说中‘我的朋友’的生活状态”，第16题要求“探究小说结尾的表达效果”。设问角度也有所创新，第13题“生活状态”既包括人物的生活轨迹，也包括人物的生活感受，有实有虚，缺一不可，考生可能会回答不完整，但考查很精细；第1题，要求分析小狗“对人物刻画的映衬作用”，考

盘点认可中国高考成绩的世界名校

盘点认可中国高考成绩的世界名校今年，世界名校之一的澳大利亚悉尼大学宣布开始正式承认中国的高考成绩。从成绩要求里可以看到，悉尼大学对于高考成绩的要求，相比去年北大、清华在各地的录取线，均低了100分左右。随着高考时间一步步临近，很多家长都在为学生的前途和出路做规划，已经有越来越多的学生和家长将目光投向国外的大学教育。高考生既可以着眼于国内高考进行复习准备，也可以凭借高考成绩赴海外求学。实现国内海外名校双录取双保险，也能减轻考生压力。一些考爸、考妈也在盘算：我的孩子今年凭高考成绩，能直升多少海外院校？澳洲10余所大学认可高考成绩名校一般要求一本线以上悉尼大学率先承认中国高考成绩，宣布中国高中毕业生可凭借高考成绩申请该校本科课程。悉尼大学还明确列出对各省学生的高考成绩要求，其中海南省由于高考满分最高为900分，录取分数线也名列各省份最高，达到671分。湖南省排名第二，录取分数线为583分。此外，江苏省录取分数线为345分，成为几大省份中的最低录取分数。实际上，在悉尼大学之前，澳洲已经有10多所大学承认中国的高考成绩。澳洲八大名校里，西澳大学、莫纳什大学，两年前就承认了中国的高考成绩，悉尼大学是八大名校里第三所认可的。这些澳洲高校专门设立了高考分数线，像八大名校系列的，一般要求一本线以上，其他学校一般要求本科二本线以上。中国考生在此分数线以上即可申请直接入读其本科，不需要再读一年预科。但澳高校对英语的要求是：要有雅思成绩或大学认可的英语考试成绩。高考英语分数并不能等同雅思成绩。澳洲高校如此大规模地承认中国的高考成绩，是否是澳洲一种官方行为？金吉列教育留学专家指出，越来越多海外高校认可中国的高考成绩，是对国内高考制度公平性和严格性的认同。表明国内高考已有相当高的声誉，在国际上的认可度在不断提高。当然，也不排除有些院校放开认可高考成绩存在争夺生源和追逐经济利益的目的。但对志在留学的家庭而言，悉尼大学此举无疑是一大利好，使考生节省了约一年的预科学习时间，以及20余万元的学习及生活费用。

中央民族大学附中2012届高考成绩通报

中央民族大学附中2012届高考成绩通报民附高考再上台阶 ---中央民族大学附中2012届高考成绩通报由于各级领导的重视，各界友人的关怀，各位老师的努力，各位学生的拚搏，各位家长的配合，教学质量又有了很大的提高。据2012年6月23日统计，高考时共有565人参考，共有559人上了本科线，比例为99%。其中：最高分理科:何芃690分（海淀第22），文科:肖冰洁662分、王振行655、杨春雪653（海淀第3、4、5名）；理科650分以上23人（海淀374人），文科620分以上28人（海淀67人）；文科杨春雪数学150分满分。上600分以上的文科49人（海淀151人）；、海淀排名第一名，理科148人（海淀1621人）；、海淀排第四名，合计197人（海淀1772人），海淀排名第三名（排人大附中、十一学校之后）。比去年155人增加了42人（全市600分人数下降600多人，区文科减207人、校减4人，理科增89人、校增46人）。上重点线的505人（理科327人（96%）、文科178人（79.5%））比例为89.4%；上本科线以上的559人（理科339人（99.4%）、文科220人（98.2%））比例为99%。另有路以桥等17名同学已拿到国外和香港等名校的通知书。一、本科各批次上线人数及比例批次600分上一本上线二本上线三本上线合计文科(224人) 人数49 178 29 13 220 比例22% 79.5% 12.9% 5.8% 98.2% 理科(341人) 人数148 327 11 2 339 比例43.4% 96% 3.2% 0.6% 99.4% 合计(565人) 人数197 505 40 15 559 比例34.9% 89.4% 7.1% 2.6% 99% 注：600分以上学生人数海淀排名：文科第一、理科第四，合计第三。二、600分以上学生名单及成绩文科：（49人）

一模考试成绩分析报告

强化信心深化研究优化状态2015届高三年级第一次模拟考试成绩分析报告高三年级第一次模拟考试已经落下帷幕，我们比较圆满地完成了此次任务。这次考试，年级组非常重视，召开了教师和学生动员大会，考试中老师们能从严监考，提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用，使之真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。现对这次考试成绩做如下分析汇报：一、学情分析 1、考生情况：本次共有756名学生参加考试，其中理科考生407人，含体育考生15人，文科考生349人，含体育考生18人。外出学习的音乐、美术考生未参加本次考试。 2、入学成绩跟踪：从学生2012年的入学成绩来看，高于489分录取的学生共有101人，其中2人学习美术，文化课考生有99人，现在的分布情况如下表所示：入学成绩高于489分学生现分布情况统计表从表中可以看出，理科1班学生原始构成优于文科1班，现位于文理年级前50名的学生共有42人，保有率不足50%，说明高中两年有一半多的学生已经退步；前100名的有72人，成绩基本稳定。这批学生学习基础和能力相对较强，应该是我们今后关注的重点人

选。 3、专业考生：高三年级组现有专业考生共112人，其中体育考生33人，美术考生47人，音乐考生27人，舞蹈2人，书法2人。从平常的成绩来看，除美术考生专业素养相对较好外，音乐和体育考生专业素质相对较差，不理想。二、试卷来源及评价本次考试的试卷由各备课组长命题，考试内容主要覆盖暑假复习的内容，知识覆盖面窄，但试题针对性强，题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生所学基础知识的掌握情况。三、成绩分析 1、班级成绩对比分析： 50100150200250300350400450理1 理2 理3 理4 理5 理6 年级成绩理1 理2理3理4理5理6年级生物66.6944.7649.8342.4141.1942.1849.38化学58.1435.6934.2337.5935.634.6839.41物理60.2139.5334.4333.928.9637.8739.34英语63.445.9645.6747.5943.5842.5748.2数学91.8459.9657.4960.153.154.9363.08语文 89.03 79.59 79.65 78.81 76.94 75.91 80.05 理科班级成绩对比分析图

国外认可高考成绩.

国外认可高考成绩 2018-01-15 一本线：准备语言成绩，冲击国外名校高考成绩在“一本线”以上的学生，选择出国留学的人数在逐年增多，这一分数段的学生甚至能占到高考后留学人数的半数以上。由于高考成绩不错，这部分学生可选择的国外大学范围非常广，全球排名前百的大学都有可能。如澳大利亚的悉尼大学等多所顶尖高校认可高考成绩，明确要求学生高考成绩达到当地一本线，凭高考成绩、语言成绩等材料，可直接申请免读一年预科。对于想上新加坡国立大学、新加坡管理大学和新加坡南洋理工大学3所公立大学的学生，高考成绩也要在一本线以上。法国、意大利、西班牙、新西兰等国家全部或部分院校认可高考成绩，且高考分数越高，可申请的学校越好，选择面越宽。二本线：看重平时成绩冲刺、稳妥两手抓国外院校重语言和平时成绩，成绩够二本线的考生出国一样能进名校。英国、美国、加拿大等留学大国在招中国学生时，高考成绩只做参考。如英国高校录取要看考生高中三年的成绩。这样，一些高考成绩不理想而高中成绩不错的学生，仍有很大几率被英国名校录取。通常排名靠前的大学要求平均成绩在85―90分。考生如能得到年级排名在前10%的证明，对申请名校将大有裨益。除此之外，预科也为学生实现留学提供了另一种选择。因中外学制不同，留学英国的学生要先学预科。学生可通过“预科+本科”的途径进入英国大学。绝大部分英国的大学有自己的大学预科。英联邦国家大学本科为3年加上预科1年，年限与国内大学本科一样。通过预科学习，学生可在语言、学习方法、文化生活等方面适应未来的大学生活，学习一些即将在大学阶段就读的专业基础知识和学习技巧。三本线：申请国外的“三本院校” 如果你的高考成绩在国内只能选择一所三本或者高职院校，你是否会再探寻别的途径更好地实现自己的大学梦?以美国大学修满120个学分就可毕业的制度而言，如果学生高考成绩不理想又不想在国内读大学，也可以去社区大学学习2年，然后转到美国综合顶尖类大学。因为这些大学认可社区大学的学分，所以转入顶尖类大学之后修满剩下的学分就可以拿到更好的大学的毕业证了，而且这种社区大学的成本就在10万~15万元。