苏教版六年级语文下册练习与答案及期末测试卷

教版六年级语文下册期末测试卷

班级：姓名：成绩：

卷首语：亲爱的同学们，一个学期马上就要结束了，愿你用一份沉甸甸的成绩自信地步入中学的大门。大家准备好了吗？加油！

一、积累运用。40分

1、根据拼音读句填词。4分

zhàn lán guòlǜ

春天的野外，天空格外（），清新的空气像（）过似的，

méi gui tián lǒng

到处弥漫着（）醉人的芬芳。（）上走过一个盲女孩，长发

piāo yìtián jìng zhàn fàng

在风中（），（）的脸上（）着笑容。她，手持

fēng zhēng

( )，和我们一起放飞希望！

2、词语百花园。7分

(1)照例子写字词。2分

例：表示“红”的意思的字：赤朱丹彤

表示“绿”的意思的字：______ ______ ______ _______

(2)把不一类的一个词划去。1分

画笔砚墨纸

(3) 根据要求写成语。2分

①与合作有关的成语：____________________

②与“时光荏苒”意思相近的成语：_________ _________

(4)选择合适的词语填空。3分

墨黑蓝蓝闪烁飘飞轻柔温暖

太阳给月亮写信。铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（）的问候。（）的云彩，是问候开出的花朵。

月亮给太阳写信。铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光，写下（）的问候。（）的星星，是问候开出的花朵。

3、句子小天地。6分

（1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句子更生动。）2分

_____________________________________________________________________

（2）填写合适的关联词语。2分

①（）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（）写出了许多优秀作品。

②我们（）要把“八荣八耻”牢记在心上，（）要落实在行动上。

（3）这些句子好生动，我会接着写。2分

花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_____________________；_________，_________________________。

4、走向生活。7分

（1）孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。2分

（2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分

老师，可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“，。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？

（3）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。2分

仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

（4）①请写出右图的名称： 1分

②请简述此图所表达的含义。（指出其中一点即可）1分

_____________________________________________________________________

6、修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）。5分

西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。

7、课文传真。11分

（1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，_______________。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“___________________，_________________。”

则让我们明白_____________________________________________________。2分

（2）在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了____________________________。3分

（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_________________，________________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。2分

（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有_____________________的天游峰的扫路人，有___________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊！3分

二、阅读欣赏。30分

（一）节选自《孔子游春》 13分

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。2分

2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语__________________________；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：__________________________；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：__________________________。

3分

3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？3分

_____________________________________________________________________

4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______________的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）1分

5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。4分

(1)学而不思则罔，_________________________。

(2)三人行，______________________。

(3)温故而知新，_____________________。

(4)知之为知之，________________________。

（二）如果麦子没有考验17分

林清玄

①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”

②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”

③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑧农夫找到了上帝，问道：“___________________________________？”

⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分

2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。3分

上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。3分

4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。

3分

5、结合课文，把句子补充完整（2分）

（1）如果麦子没有考验，就_________________________________。

（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________。

6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“------”在文中划出。2分

7、读了本文后，你突然明白了什么？3分

____________________________________________________________________三、作文。30分

（一）坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。5分

（二）和_____________ 聊聊天25分

提示与要求：

（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……

（2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

（3）把题目补充完整，、

1、湛蓝过滤玫瑰田垄飘逸恬静绽放风筝

2、（1）青、翠、碧、苍（2）笔墨纸砚是文房四宝，不一类的是“画”。

(3) ①同心协力众志成城②乌飞兔走白驹过隙

(4)蓝蓝温暖飘飞黑黑轻柔闪烁

3、(3)卖力唱着歌似的鸟飞了就像乘小飞机上天似的

4、（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（3）书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩

（4）①2008年中国北京第二十九届奥运会会徽

②其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。

6、①《西游记》②《西游记》是中国古典小说四大名著之一

③享有胜名（盛）④书中塑造了唐僧、孙悟空和（将“和”改为“等”）众多人物形象⑤爱不失手（释）

7、课文传真。

（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。生当做人杰死亦为鬼雄

（4）活菩萨中日友谊的使者乐观开朗、工作负责机智勇敢

双龙洞美妙绝伦

二、（一）

1、停止有的

2、水是生命之源水滴石穿，绳锯木断人往高处走，水往低处流

3、表示水还有真君子的其他一些特点。

举一例：水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。

4、善施教化

5、(1)思而不学则贻(2)必有我师焉

(3)可以为师矣(4)不知为不知，是知也

（二）

1、兴奋不已

2、③④

3、仁慈的上帝，这是怎么一回事？是不是搞错了哪个部分？

4、困难是必要的挫折是必要的失败是必要的

5、（1）不可能结出果实

（2）农夫的麦子可能会有收成

6、我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害

7、（答案不唯一）我们不能去埋怨自己生活中有许多挫折，这些困难会使我们变得更加坚强，反而更会有助于我们走向成功。体裁不限。

苏教版小学语文六年级下册期末试卷

一、字词部分。

1、读拼音写字，组成词语。(5分)

lín líng xiélián zhuāng 甘（）（）晨威（）低（）银（）素裹（）峋（）听和（）（）系浓（）淡抹

2、把下面的成语补充完整。（5分）

顾（）思（）迫不（）待腾云（）雾（）山峻岭明（）秋（）万（）俱寂（）往知来（）人不倦

二、积累与运用。

1、照样子，写词语。（4分）

粉骨碎身（相近）

承前启后（相反或相对）

2、按要求完成句子练习。（4分）

（1）（）夹竹桃不是最美丽的，（）夹竹桃最值得我留恋回忆。

（填关联词）

（2）经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。（在原句上修改病句）

（3）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）

（4）孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）

3、积累填空。（12分）

（1）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的“________，_____ 。”

（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句

是，。

（3）、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。（6分）

小明平时不珍惜时间，你可以送他“，。”这句诗与他共勉。

小江是你视为知己的朋友，你可以用“，”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。

（4）我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（8分）

大自然多像一位伟大的母亲！________________是她宽广的胸怀，___________ _是她飘逸的长发，_________________是她明亮的眸子，________________是她甜蜜的絮语……

4、生活模仿秀。（2分）

你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是，就；

如果你是，就。

5.吟诗弄词。（10分）

“，。”这是女词人李清照对人生的慨

叹；这是孔子对学与思的思考；

“，”这是于谦愤世嫉俗的呐喊，而《示儿》中陆游用

“，，，”抒写了深沉的爱国情怀。徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样“，，。”三、阅读短文，完成练习。

（一）（12分）

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、结合上下文写出词语的意思。（2分）

迫不及待： &, nbsp; &, nbsp;

数世同堂：

2、用“——”画出这段话的中心句，用“”画出这段话中打比方的句子。（2分）

3、这段话写到广玉兰花开的四种形态有、、、

。（4分）

4、本段采用了的段落结构，先写，

再写，最后写。（4分）

（二）《欣赏是一种善良》(16分)

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫?托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20

年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；

④书信；⑤随便

下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)

姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )

3、用“ ”画出短文中的过渡句。(2分)

4、文中提到的四位名人，他们分别是、、、。

你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由

。（5分)

5、这篇短文通过和这两件事，告诉我们欣赏

是。

在生活中要。(4分)

四、习作。（30分）

读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在450字左右。