不能忘却的怀念
（一）
以文字为皮，
以思念为馅，
我做了一个又大又圆的月饼。
只是今天，爷爷去了天堂。
今天是2010年9月18日，老公下午出差，我要他带去一盒月饼和老人爱吃的食物，给我90岁高龄的爷爷。当他办完公事路过老家，给我的电话是：爷爷早晨6：30已经走了。爸妈怕影响我们的工作，正在处理爷爷后世，准备晚上再告知我们。
2010年9月6日，我也是因为工作繁忙，拖人捎了老人爱吃的食物。结果，当东西中午带到。下午16：30接到爸爸电话：奶奶14：30走了！你们下班后过来。
平日，爸妈担心影响我们的工作，亲自照料高龄的爷爷奶奶。为了不让我们工作分心，每次都说：爷爷奶奶身体硬朗着、好着。我们也一直以为亲人会永远健健康康。也一直以为老人会永远在那个老屋门口、那把老藤椅上坐着、守望着孙儿回家的身影。
每次，我出差路过，隔着那条家乡小河，望着我的老家，都好亲切。以为自己以后有的是时间，每次我都对自己说，下次吧！下次，我专程回来看望你们。
也许，在我的内心，一直以为，我有的的机会，有的是时间。可是每次回来业务就忙个不停，作为客户经理的我出出进进接电话。每次祖父见了，就说：“回去吧，孩子，不用担心我们，我们很好！工作要紧，不能出差错的！”所以我每次来，又都是来去匆匆。
以文字为皮，以思念为馅，我做了一个又大又圆的月饼。只是今天，爷爷去了天堂。我以为，我们孙女一起还可以过一个中秋节的。没想到，有些人、有些事，走了就回不来了。
小时的我时刻憧憬：拥有一座很大很美的城堡，里面住着我所有的亲人。不管我白天如何辛苦、繁忙、劳累。晚上，回到家，我能和，我爱的和爱我的亲人一起共进晚餐！他们永永远远陪在我身边！
尽管爸爸说：人老了，都会走的。爷爷、奶奶相伴相依是幸福的，他们俩都是90岁的高寿老人！但，我还是觉得遗憾！我希望老去的只是时间，永不老去的是我的亲人！爷爷、奶奶，你们怎么就一个搀扶着一个，走了呢？还没吃我给您们带回的月饼咧！我的亲人！
祖父、祖母，走了。尽管，老屋还在那里。我却感觉：无能我再如何努力也找不到参天大树的根一样？
或许，爷爷是幸运的。坚持过完属于自己的最后的一个教师节！而且，天堂里，有先走一步等候的奶奶！
不知所云、情不自已！
爷爷、奶奶！一路走好！
（二）
谁的脚步，是那样的熟悉。
而此时我矮化成一棵绿绿的小草，摇曳在祖屋屋顶。
清醒中，感受那越来越浓的忧伤.
天气，没缘由的闷热。心绪断了，心思死了。呆呆的坐着，傻傻的看着屋外。眼泪，淋漓尽致的流，很多的感悟在欲罢不能里纠缠，黯然伤魂。忧伤与孤独。与文字扯上边的孩子都是忧伤的。
伤心，游离快乐边缘。是不是可以在左手倒影右手年华里淡淡一笑？希望眼前的一切都不过是一幕剧。陷入感伤，潜意识在提醒自己不要太过忧伤。在那些回忆里让自己沉醉。
谁的脚步，是那样的熟悉。而此时我矮化成一棵绿绿的小草，摇曳在祖屋屋顶。清醒中，感受那越来越浓的忧伤，缠绕着，深深地触痛此刻孤单的心。
可曾有一木兰舟载我回南朝采莲，去召唤唐朝的河上独钓寒江雪，钓几片诗句下酒，微
风悠悠，挥毫长短句中的思念。
细细碎碎的思绪飘飞，一切已是过眼云烟。想念祖屋那棵槐树下爷爷咛哦着“人之初、性本善”教我们读书、念字的往昔……
(三）
走出老远。回眸。
祖父依旧坐在祖屋门口那把老藤椅上、祖母倚门而依。
望着我，朝我挥手，“回去吧，放心，我们会好好的！”
记得：第一个毛笔字，是老教师的爷爷捉着我的手临摹的；
小学，第一篇受表扬的作文《秋天》，是慈祥的爷爷微笑着描述的；
中学，第一首词，是爷爷捻着下额痣上的那几根胡须教我填的；
教我画画、教我游泳。
春天，他编制的一个好大好长的蜈蚣风筝，令小小孩童的我们操场上欢呼雀跃，如过年般开心。好象有太多太多的第一次，都有爷爷陪伴在我身旁。记忆中的他博学，温文尔雅的他与世无争。儿时，是爷爷在伴着我们四姐弟快乐、开心的成长！
风轻云淡中。长大后的我们，学会了坚强、自立与善良。只是，我不能原谅自己，从什么时候开始，我学会了找借口？我真的，该常回家看看的。
现在的我，只能遥想天国。对自己。我，无语。
黑色帷幕，缓缓落下。
我知道，我的祖父、祖母没曾远离！
走出老远。回眸。祖父依旧坐在祖屋门口那把老藤椅上、祖母倚门而依。望着我，朝我挥手，“回去吧，放心，我们会好好的！”
风中，飘旋着孙女依恋的声音：“爷爷、奶奶，进屋吧。
纪念九一八演讲稿：为了不容忘却的历史
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 纪念九一八演讲稿：为了不容忘 却的历史 Memorial speech on September 18: for the unforgettable history
纪念九一八演讲稿：为了不容忘却的历史 历史老人孤零零地守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫化作了今天的静默无言，他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血泪…… 9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于国民党政府的不抵抗政策，东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残他的肉体，而是摧残他的文化，文化是一个民族惟一的根与魂。 今天，在和平年代的今天，我们能否清醒地坚守自己的文化家
园？ 三尺讲台是我们平凡而狭小的岗位，三尺讲台却是我们文化战场最广阔最坚定的阵地。我，就是这个阵地上又一位新的战士！毕业典礼上的那一幕，至今还深深地映在我的脑海里。面对鲜艳的五星红旗，我举起握紧的左拳庄严宣誓：“为教育事业奋斗终身！”言到此时，泪水夺眶而出。是对母校的眷恋，是对恩师的感激，是对同窗的不舍……但更多的是一种强烈的神圣感和使命感！“奋斗终身”就意味着一辈子吗？是的，就是一辈子！我很幸运，这一辈子的起点是在这里，在育才这片热土上！这里有我钦佩的前辈、师长，这里有优良的光荣传统，这里有一种朴实而伟大的精神，叫做奉献！这一个月的工作让初为人师的我尝到了苦头。身边的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我还有什么理由说累呢？这一个月的工作让初上讲台的我尝到的甜头。夜深人静，一盏台灯，一个闹钟，一支钢笔……可是，孩子的一次漂亮作业，家长的一个感激电话就会让我精神百倍，困意全无。这就是一个新教师最真实，最朴素，最舒心的快乐！ 耐得住寂寞的人生才是充实的人生！没有哪一个岗位能像教育
不能忘却的记忆
不能忘却的记忆 每个人都有一段不能忘却的记忆，每个人都有一段刻骨铭心的回忆，在纪念中国人民抗日战争胜利70周年，这一天，是人类正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的纪念日，也是值得中华民族永远铭记的日子。这也是我们国人不能忘却的记忆。我是市委政研室的吴姗珊，今天演讲的题目是《不能忘却的记忆》。 还记得第一次知道抗日战争是在妈妈的故事里，《鸡毛信》里聪明机智不怕牺牲的海娃，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”歌声中颂扬的王二小，还有那调皮机灵帮助敌后武工队狠狠教训敌人的张嘎子伴随着我长大。从此，他们那不怕牺牲、敢于为国家献身的精神便在我心里扎下了根。 七十载的悠悠岁月，仿若弹指一挥间。 70年有多久？ 70年，有两万五百多天，可以将一个牙牙学语的孩子变为已过花甲的老人；70多年可以让海娃、王二小们从一个翩翩少年成为一个耄耋老人……而他们却永远定格在那里了，留在了我们的心里。 历史永远不会忘记，卢沟桥畔的枪声。1937年7月7日的那个夜晚，日本开始发动全面侵华战争，枪声唤醒了中华
民族百年的沉睡，枪声宣告了全民族抗战的开始。 70年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血与火铸就的抗战精神，就在历史的星空定格成永恒。对于一个人来讲，也许久了些，但对于历史来讲呢？永远是血与火的记忆！胜利的基石上洒满了千千万万抗日军民的热血！历史不必全记得，全记得就难以抛下昨天；但历史更不能全忘记，全忘记就会少很多前进的勇气。 那一幕幕用鲜血绘制的画面呈现在眼前，那是用鲜血铺成的道路…… 今天让我们倾耳听，78年前的那一声枪炮再次划过我们的心灵，是的，正是那一声枪炮声响在中华大地的夜空中炸响持续了八年之久的瀚天惊雷，它穿透了一个民族的胸膛。 我仿佛看见了，一个魔鬼的身影出现在了南京的每个角落，南京人民脸上的笑容凝固了，带着家人，衣物，东逃西散。日军，一支毫无人性的军队在南京进行了长达六周的血腥屠杀，竟有三十多万人惨死在敌人血淋淋的屠刀下。满地的鲜血，残缺的肢体……至今依然能听到扬子江的咆哮，依然可听到雨花台的呻吟...30余万中华民族的伤疤依然在隐隐作痛，我们永远不会忘记被尘埃掩盖的历史。 “天若有情天亦老，人间正道是沧桑”八年的风雨飘遥，八年的战火硝烟，八年的浴血奋战，八年的饱经沧桑……带
不能忘却的历史
不能忘却的历史 翻开沉重的历史记忆，一张张照片触目惊心， 其中一张照片最令人印象深刻，而这段历史更加 让每一个爱好和平的人无法忘却，也不能忘却。 这是一张拍摄于1937年8月28日上海火车南站的照片。在那之前，上海火车南站作为通往内陆 地区唯一的交通枢纽，自然是十分繁华的。大街 上人来人往，黄包车不时地在人群中穿梭，卖报 的小男孩高举着报纸四处叫着号外号外，小摊贩 的断断续续的吆喝声不绝于耳然而，每个人的脸 上都笼罩着压抑，那是暴风雨来临前的压抑。 忽然，远处的天空传来阵阵轰隆隆的响声。人 们抬头望去，只见湛蓝的天空中出现几个小黑点，随后越来越近，越来越大，人们再仔细一瞧，呀！是敌机！人们开始仓皇逃跑，可是，这已经来不 及了。敌机的炮弹像雨点似的落下来，顿时，爆 炸声响彻天地，硝烟弥漫，尘土飞溅。一座又一 座的高楼像多米诺骨牌一样倒塌，老百姓四散奔逃，可是，坍塌的坍塌，爆炸的爆炸，哪里又能
藏身呢！只能在慌乱中等待死神的降临。敌机飞 行员看到这一幕，心满意足地离开了。 爸爸，你在哪？妈妈，我害怕！在这片硝烟弥 漫的废墟中，突然传来了一声沙哑的童声，原来 是个稚气未脱的小男孩正在哭喊。照片上的他， 额头上已经沾满了鲜血和尘土，像是刚从尘土与 鲜血混合而成的泥浆中爬出来的一样，瘦小的肩 膀上，鲜血完全浸透了一大片的衣服。他可能因 为害怕而哭泣，也有可能因为饥饿而哭泣，更有 可能是因为重伤而哭泣，可这又有什么用呢？他 不知道，此时的他已失去了父母，从此已是孤儿，更不知道今后该何去何从 可恶的侵略者，你们知道你们犯下了怎样惨绝 人寰的滔天大罪了吗？照片上的孤童不正好印证 了你们所谓东亚共荣的谎言了吗？少年强，则国强。作为新一代的少年，我们一定会铭记这张照片，铭记这段历史，努力学习，长大后把国家建 设得更加富强，绝不再让这样的历史悲剧重演。
关于忘记的经典句子_1
关于忘记的经典句子 你忘了回忆，我忘了忘记 咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。 我知道我会痊愈，会忘记你，会爱上另一个声音温暖的男孩。 我们都忘记了，以后的岁月还有那么漫长，漫长到我可以重新喜欢上一个人，就像当初喜欢你一样．可是，真的可以像喜欢你一样地去喜欢他么？ 曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。 用一秒钟转身离开，用一辈子去忘记。 原来我以为这世上最容易的一件事，就是忘记。后来我总算明白了，原来这世上最难的事，才是忘记。 很久以后，那些好极了和糟透了的时刻我们都会忘记，唯一真实和难忘的是，我们抬头挺胸走过的人生。 亲爱的，当我已经渐渐习惯没有你。我曾经愚蠢地认为，我就可以忘了你了 我们总在不断的记住忘记我们的人，而被我们忘记的人却也在纪念着我们。 永远也不要忘记能够笑的坚强=) 而今，我已经被打败了，我用曾经的飞蛾扑火，换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬。值得庆幸的是，我依然没有忘记，这把灰烬的名字叫做理想。 记得你是女子，你难过，就哭，狠狠的哭，午夜梦回，随你便，然后再忘记你是女子，站在太阳下，就要懂得什么是坚强。
很多事情，可以想通，可以看破，然而却不能放下，不能忘记。那么就算不能放下，不能忘记，她也可以不再提及，不再想起。 当一个人不能拥有的时候，他唯一能做的便是不要忘记。 其实“醉生梦死”只不过是她跟我开的一个玩笑，你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记得更清楚，我曾经听人说过，当你不能够再拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记。 我怕你说话，我怕你沉默，我怕你来到，我怕你离开，我怕抓紧你，我怕放走你，我怕你看到我，我怕你无视我，我怕你想念我，我怕你忘记我，我怕你过于依赖我，我怕你不再需要我，我怕你爱我，我怕你不爱我，我怕你太爱我，我怕你不够爱我。 我知道有些人是无法忘记的，即使在你成长之初他们就已经消失。但是他们被镌刻在你的生命线上，无法磨灭。让我们终其一生为了这些印记做两件事情：怀念，或者寻找。 让时间忘记我，让记忆忘记我，让思念忽略这一切。我汹涌或者平和的情绪，如水如梦。当人即使在梦中，仍不知幸福的所在，那才是最深的悲伤。一路的荒野，我们万水千山。 每次开始的时候都迫不及待地爱别人可是真的在一起以后就忘记了小心翼翼地疼爱原来喜欢上一个人很容易可是要在心里最深刻的地方去珍惜就很难。
为了忘却的记念(教案).
为了忘却的记念 【课文解读】： 鲁迅是公认的最懂得中国社会和文化的“时代智者”，是体现民族风骨的“民族魂”，还是疾恶如仇的勇猛斗士。所有这些崇高的称号都可在我们今天要学的课文中找到印证。 本文是一篇叙事抒情散文，是鲁迅先生于1933年2月7日至8日为纪念柔师、白莽等五烈士遇难两周年而作的纪念文章。柔石等烈士被国民党反动派秘密枪杀已整整两年了，时光的流逝并不能冲淡鲁迅对青年战友惨遭杀害的悲愤的心情，“两年以来，悲愤总时时袭击我的心”。在烈士牺牲两周年的时刻，鲁迅觉得应当再“写一点文字，来记念几个青年的作家”，为的是“将悲哀摆脱”。也就是说，要以更顽强的战斗来纪念战死者，为争取再“记起他们，再说他们的时候”的到来。于是，鲁迅写下了这篇《为了忘却的记念》。 在这篇文章里，鲁迅先生怀着深厚的无产阶级感情，追忆了与烈士生前的交往，为我们细致地描绘了柔石、殷夫两位青年革命者的斗争事迹。热情赞扬了革命青年坚定的革命信念、顽强的战斗精神及为无产阶级革命事业而献身的牺牲精神。文章还用饱含情感的笔调抒写了令人感动的作者和烈士们在无产阶级解放事业的共同斗争中结下的深厚的战斗情谊。这种贯穿于全文的感情要潜心体味。 文章以悲愤的心情追叙了烈士们被害的情况，愤怒地控诉了国民党反动派的血腥罪行，无情地揭露了国民党反动派以“不明白”的莫须有的“罪名”残杀革命者的法西斯暴行，这种愤恨的情绪渗透在文章的字里行间，细细品啧，以引起共鸣。 本文是合悼五烈士的记念文章，材料涉及的人事较多，有很零碎，还夹以深沉委婉的议论抒情。但文章的结构安排得十分严谨，丝毫没有庞杂之感。全文五部分虽都是一些片段的回忆，但文章用悼念烈士、愤恨敌人、激励后 人这根感情线索贯串起来了，而各部分之间又有比较顺畅与巧妙的联系和衔接，值得认真品味。 本文是一篇抒情性极强的战斗檄文，在写作方法上，文章以追叙为主，夹以议论和抒情，而追叙和议论无不渗透着作者强烈的爱憎感情，在文章的每一部分追叙、议论、抒情有机地融为一体。语言十分洗练、朴实、深刻，含蓄，文中的抒情并没有借助过多的感叹词，而是在朴实的记叙中抒发的，需要悉心体会。由于当时处在“禁锢得比罐头还严密”的“白色恐怖”之下，作者不便直抒胸臆，某些内容和感情表达得比较含蓄，只能让读者自己领悟。 【教学目标】： 1，分析探讨课文题目的意义，了解写作背景和写作目的，体会课文所表达的思想感情，学习梳理文章的行文线索。
我不能忘记祖国阅读理解及答案
我不能忘记祖国阅读题答案_我不能忘记祖国阅读 理解及答案 这时坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国学生的发言。 那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻安静了下来，宋庆龄先得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是不 断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国， 没有被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它绝不会永远的睡 下去。总有一天的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命的志士，为了它的振 兴在进行着艰苦卓绝的斗争!” 教室里想起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量!” 宋庆龄身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望!” 1.按要求填空 (1)在文章中找出下列词语的近义词。 思考-()立即-()勤奋-() 苏醒-()马虎-()热烈-() (1)坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。 “不以为然”是什么意思?宋庆龄对什么不以为然?为什么不以为然? (2)大家交口称赞。 “交口称赞”是什么意思?大家交口称赞什么?为什么要交口称赞?
(3)我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望! 这句话是宋庆龄在什么时候、什么地点说的?表达了宋庆龄什么样的思想感情? 3.给文章分段，概括段意。 1.按要求填空 (1)在文章中找出下列词语的近义词。 思考-(思索)立即-(马上)勤奋-(勤劳) (2)在文章中找出下列词语的反义词。 苏醒-(沉睡)马虎-(认真)热烈-(安静) 2.读句子，联系上下文回答问题。 (1)不以为然即表示不同意。宋庆龄对那位美国学生的观点持否定态度。因为宋庆龄认为中国是强大的，是充满理想和希望的。 (2)交口称赞意思是异口同声地称赞。大家称赞宋庆龄对中国的描述。因为宋庆龄说得对，以理服人。 (3)佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学讨论会上说的。表达了宋庆龄对祖国的一腔爱国之情。 3.略
致敬和纪念,是为了不能忘却的牺牲
致敬和纪念，是为了不能忘却的牺牲 【素材回放】 9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利73周年纪念日。时光荏苒，七 十多年已过去，但这场正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、 进步战胜反动的艰苦卓绝的伟大战争，永远值得我们纪 念。中国共产党、中华民族在血与火、生与死的锻造和 考验中凝结的宝贵精神财富，也永远值得我们传承、发 扬。 【素材解读】 岁月流逝，曾经的灾难渐行渐远；年轮更迭，曾经 的硝烟渐渐消散。但是，有一种惊醒，中国人民不曾丝 毫忘记；有一种痛楚，中华民族永远铭刻在心。我们要 缅怀那些忠昭日月，义薄云天的抗日忠烈，进而弘扬团 结一心、救亡图存的爱国主义精神，增强民族凝聚力， 促进祖国繁荣昌盛和实现统一大业、倡导世界和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而同心同德，团结奋斗。习近平同志强调指出，“只有正确认识历史，才能更好开创未来。历史是写在人民心中的，历史不容抹杀，也是抹杀不了的。那些惨无人道的侵略行径，那些血雨腥风的战争场面，那些令人发指的屠杀罪行，那些在战争中不幸死亡的几千万无辜生灵，都铭记在人类的史册上，都铭记在人类的心中。血的教训不能忘却。昨天的历史不是今天的人们书写的，但今天的人们不能脱离昨天的历史来把握今天、开创明天。已经过去了73年的抗日战争，在今天依然时刻警醒着我们，要认清和把握当今世界大势。曾饱尝战祸之苦的中国人民，深知和平之宝贵，因而像爱护自己眼睛一样珍爱和平，并且坚定不移地维护和平。但和平不会自然从天而降，需要全体中国人共同努力创造，精心守护。让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！ 【适用话题】 勿忘历史，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！ 以史为镜，可以知兴替铭记历史才能走向未来 以国之名，向胜利致敬！ 告慰死难同胞，激励后人发奋，一寸河山一寸血，这是不能忘却的纪念！
为了忘却的纪念教案
为了忘却的记念 教学目的 1 学习本文以记叙为主，结合议论和抒情的夹叙夹议的写作方法。 2 理解本文在线索的确定、段落的衔接和首尾的呼应上都作周密安排的结构特点。 3 了解五烈士献身无产阶级革命事业的崇高形象，学习鲁迅爱憎分明的感情和不屈不挠的斗争精神。 教学设想 1 作为本单元的第一篇讲读课文，教学中不仅要突出单元教学重点，而且还要起示范教读的作用。整个教学过程可分步进行：先让学生初读，从总体上把握全文五部分的主要内容；再引导学生研读，抓住课文的某些重要的局部，就“夹叙夹议”和周密安排结构这两个要点进行重点讲析；最后组织复读，总结规律，从更高层次上把握课文的总体。 2 本文内容博大精深，且同本单元其他两篇课文比较，既有相同的地方，又有相异之处，根据单元教学整体性的要求，教学本文时既应从整体出发，大胆取舍，突出重点，不追求面面俱到，又要抓住文章的个性，避免在教学中以共性掩盖个性。这篇文章的教学重点是夹叙夹议的写法和周密安排的结构特点，而其个性是写人记事，写的不是一个人，而是五个人；写的不是一件事、一个场面，而是许多琐细的事情。 3 由于当时文网森严，鲁迅先生在文章中不得不采用隐晦曲折的笔法和借用典故，因而文章的某些地方较深奥难懂。这便成了理解文章的难点。教学中要重视帮助学生排除难点，宜设计些激发学生兴趣、拨动学生心弦的问题，让学生读读议议，引起学生思考，并及时收集反馈信息、不断调节教学过程，以祈在师生合作中释疑解难。 第一课时 教学要点 1 明确文题含义，理解鲁迅先生写作本文的目的。
2 把握课文五个部分的内容，理解白莽的为人品质。 教学过程 一、导入新课。 鲁迅先生写的感人至深的悼念文章，那是给“为了中国而死的中国青年”树立的纪念碑。那篇文章，鲁迅满腔热情地歌颂了烈士的勇毅精神，并以犀利激烈的言语对帝国主义、封建军阀及其走狗进行了无情的揭露和愤怒的鞭挞，有力地激励人们起来斗争，讨还血债，摧毁“似人非人的世界”。大家一定都记得这篇文章，它叫什么 今天，我们学习的是鲁迅先生的又一篇纪念柔石、白莽等五位青年革命作家的悼文。在这篇悼文中，鲁迅深情缅怀了烈士们的光辉业绩，愤怒控诉了国民党反动派的法西斯暴行，表明了鲁迅先生无比愤慨、英勇抗争的精神。鲁迅怎样叙写五烈士的光辉业绩怎样揭露国民党反动派的法西斯暴行让我们带着这些问题研读课文、深入领悟。 二、背景介绍。 让学生阅读课文注解①，然后教师补充介绍五烈士被秘密枪杀后，国内外民众、特别是鲁迅先生无比气愤、英勇斗争的有关史实： 鲁迅得知五烈士牺牲的确切消息后，当即吟成七律《惯于长夜过春时》，沉痛哀悼了牺牲在敌人屠刀下的革命战友，并满腔愤怒地揭露和控诉了国民党反动派的黑暗统治。 国民党反动派杀害烈士的暴行，激起了国内外广大人民的愤怒。当时苏、法、德、美、英、日等国家的进步作家以“国际革命作家联盟”的名义，发表了《为国民党屠杀中国革命作家宣言》，揭露国民党反动派的罪行。国民党反动派封锁消息，不让社会上知道他们的法西斯暴行，中国左翼作家联盟冲破封锁，于4 月25日秘密出版了《前哨》第一卷第一期《纪念战死者专号》，在上面发表了《中国左翼作家联盟为国民党屠杀大批革命作家宣言》和《为国民党屠杀同志致各国革命文学和文化团体及一切为人类进步而工作的着作家、思想家书》。鲁迅也在这个专号上发表了《柔石小传》和《中国无产阶级革命文学和前躯的血》，在后文中他号召人们“要牢记中国无产阶级革命文学的历史的第一页，是同志的鲜血所记录，永远在显示敌人的卑劣的凶暴和启示我们的不断的斗争。”
无法忘却的回忆作文700字(优秀作文)
无法忘却的回忆作文700字 有一件事，我至今都难以忘怀，因为它让我明白了许多道理。 记得那是七岁，我刚坐班车，有高年级的大姐姐欺负我，我忍了几天之后，把这事儿告诉了奶奶，奶奶听后很气愤，说：“明天我去收拾那小孩！”第二天奶奶真的把那小孩数落了几句，不过那小孩以后真的不敢再欺负我了。 周末全家一起吃饭，奶奶一时高兴把这件事说了出来，奶奶话声未落，爸爸说：“小孩的事情，让他们自己处理，大人不要插手。”奶奶大声反驳起来：“我不护（犊子）谁护（犊子）？”“你这样以大欺小，跟那孩子欺负婷婷有什么区别？”爸爸坚持自己的观点。两人从争论变成争吵，我站在旁边，不知该帮哪头，妈妈劝完爸爸又劝奶奶，但争吵声一浪高一浪，我感觉屋顶都要被掀翻了。奶奶突然捶脑顿足，大哭起来，在旁边的我也早已忍不住了，扑上去大哭起来，我从来没有见过奶奶这样哭，一气之下，奶奶赶紧收拾了两件衣服，夺门而出，家里只剩爸爸妈妈面面相觑，而我早已在旁边哭得上气不接下气。 接下来的一个月，我都是在悲伤中度过的。时刻惦记着奶奶，不知道奶奶睡得好不好，吃得香不香。 直到有一天放学，我刚坐上班车，便看到一个胖胖的身影摇摇摆摆地向我走来——是奶奶。各种惊讶、怀疑、不可思议的情感在我心中油然而生，我不顾一切地冲下车，扑到奶奶怀里大哭起来，奶奶见到我也大哭起来。过了一会儿，我对奶奶说：“奶奶，你快回来吧！”奶奶笑了笑，含泪答应了。没过几天，奶奶真的回来了，爸妈也绝口不提奶奶这次离家出走的事。只是没过多久，爸爸也把爷爷接了过来，也许时间是治疗伤口的最好方法。妈妈告诉我，奶奶回来后，我又会在梦中笑了。 亲情就像牙齿舌头一样，再亲密的关系也会磕磕绊绊。生活就是有了苦涩才会更加甜蜜。这件事我至今无法忘怀……
不能忘记的耻辱
For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 第二单元不屈的中国人 1、不能忘记的屈辱 一、教学目标 1、学会从图片、文字、影片等历史资料中获取相关信息，了解 我们祖国曾经遭受的屈辱。增强民族自尊心和责任感。 2、分析我国遭受屈辱的原因。进一步增强民族自尊心和责任感， 树立奋发图强的爱国志向。 二、教学重点：了解我们祖国曾经遭受的屈辱，增强民族自尊心和责 任感。 三、教学难点： 分析我国遭受屈辱的原因。进一步增强民族自尊心和责任感，树 立奋发图强的爱国志向。 四、教学准备： 1、教师准备：清末中国签订的部分不平等条约，圆明园被掠夺、 焚烧前后的照片、视频、文字资料。 2、学生准备：学生分组查阅“虎门销烟”、“三元里民众抗英”等文字图
片资料。 五、教学过程 （一）话鸦片 1．师：最早的毒品就是鸦片，鸦片是怎样叩开中国的国门，让我 们翻开P48，小声读读、看看48面。 2.师：鸦片的危害无疑是巨大的。（点击课件，出示图片）这张图 片就是当时人们吸食鸦片时的真实照片。看了这些照片，你感受到了什么？（吸食、注射毒品是指非法用吸食、注射等方式使用鸦片、海洛因、吗啡、可卡因以及国家管制的其他麻醉药品和精神药品的行为，也称吸毒。吸毒不仅严重危害身心健康，传播疾病，而且为走私、贩卖、运输、制造毒品提供了市场，诱发暴力、凶杀、黑社会以及其他刑事犯罪，严重危害社会治安，因此为国家法律所严格禁止。） 3．师点击课件，出现文字P48（“严重摧残吸食者体质”，“危 害社会稳定”，“白银大量外流” 4．师：正因为鸦片给当时的人们、社会和经济带来严重的危害， 所以当时的清末民间流传着这样一句民谣，让我们一起来读一读。（出示民谣） 5．师：就这样，英国用鸦片——一种特殊的武器攻打了不堪一 击的清政府，轰开了一个曾经具有辉煌成就的文明国度的大门。我们的祖国——母亲，从此开始了她被人践踏、蹂躏、宰割的 历史。留下了一段让中国人民不能忘记的屈辱。 6．板书课题：不能忘记的屈辱 （二）中国挨打受辱历史枚举。 1．师：他们是怎样一步步入侵我们的旧中国的，让我们来听一听。（点
爱是不能忘却的作文800字
爱是不能忘却的作文800字 爱如滔滔的江水，爱是内心的精灵，爱是抚摸着我们长大的一只小手，爱是你我用心交织的生活，父母的爱是无微不至的。 父母给予我们的太多，为了我们不辞劳苦，但我们汇报了父母了吗？我们是无法计算和汇报的。“谁言寸草心，报得三春晖”。这11年里，妈妈不知吃了多少苦，受了多少罪，流了多少泪，把我抚养大。小时候，我竟然把邻家窗玻璃打破，就这样的事我不知闯了多少祸，给父母惹了多少麻烦。每次事后，我总是用撒娇的语气说“我还小嘛”。父母总拿我没办法，我就嘿嘿一笑，露出两个小酒窝。回忆起小时候，我真是年幼无知。不知道如何珍惜父母的这种含辛茹苦的付出，在他们的眼中虽然是天经地义的、是理所当然的。 有时候，父母的一句话、一个眼神，一个手势都会将他们的爱，传递到我们内心深处，在我心里荡起阵阵涟漪。其实我们沐浴在亲情的阳光里。在每一个家庭中，这种爱不仅仅是来自于父母，这种亲情还来自于爷爷奶奶、外公外婆、老师、朋友和曾经帮助过你的人……他们用不同方式传递这种爱，这是爱的身影、爱的温暖、爱的光辉，爱的奉献。我们要回报这份爱、感激这份爱。 有的父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。与子女相伴是爱；努力工作为家庭提供经济保障何尝不是爱呢？我
们在得到这份温暖、享受这份爱时，应该学会感恩，在父亲节或母亲节，折一纸千纸鹤；在平时父母忙碌后回到家里，递上一杯茶，说上一句暖人的话，给父母泡泡脚，难道这些举手之劳我们做不到吗？ 小时候，总觉得父母就是我们最崇拜的人，是我们的启蒙老师，现在我们长大些，有了更多理性的理解和判断，父母对我们的要求也高了许多。有时我也常常埋怨和厌烦他们的叨唠，有这样或那样的不理解。现在我懂得了更多，明白了自己的顶撞是多么的不应该，或许是自私的表现吧。日常生活中，我们通常只做了力所能及的事——洗衣服、打扫房间……父母会说：“女儿长大了！”我心里甜滋滋的。 不经历风雨，怎么见彩虹？同学们，生活不会全是一帆风顺，难免会有磕磕绊绊。在最艰难的时候我们要站起来，发挥亲情的力量。不论发生什么，我们的心要和父母的连在一起，共进退，同甘苦。 爱是一个眼神，爱是一句嘱咐，爱是一声祝福，爱是一种信任，爱是一份关怀，爱是一种力量。父母的爱……是不能忘却的。
高考历史第6课抗日战争专题1
高考历史第6课抗日战争专题1 2020.03 1,2001上映的国产反法西斯影片《紫日》中，有一段情节描写日本军官为将日本青年训练成暴虐杀人者，强令他们将中国百姓活活刺死。这场深刻揭露了侵略者恶魔本性的戏，却在天津、上海、北京的几场学校包场放映中，引来银幕下孩子的哈哈大笑，这让《紫日》导演冯小宁始料不及，痛心疾首。 2001年，红极一时的影星赵薇惹出了“军旗装事件”，却有很多人认为无所谓，这是个人喜好问题。 请问：面对上述事实，你认为出现的原因有哪些？应该如何加强我们的历史教育？ 2,抗日战争与甲午中日战争交战双方均为中日两国，然而结局却完全不同，中国一胜一败的关键在于 A．是否了帝国主义国家间的矛盾 B．是否自始至终坚持抗战 C．政府与军队是否起到了主要作用 D．是否实现了全民族抗战 3,下面这些战役中有明显与其它三个不同，请找出（） A．百团大战 B淞沪会战 C台儿庄战役 D太原会战 4,阅读以下材料
材料一太平洋战争期间日军兵力分配表 中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线，难道不会是这样吗？” 材料三反法西斯战争伤亡损失统计 近现代史参考资料》 （1）依据材料一可以得到什么结论？ （2）材料二中罗斯福设计了怎样的结局？这一结局未能出现的主要原因是什么？ （3）请你结合材料简要评价中国的抗日战争。 5,拼死厮杀的战场已经是沧海桑田，苦难的伤口也只在隐隐作痛。当我们用一个民族的诚意铸剑为犁的时候，一衣带水的邻国却在往伤口上撒
南京大屠杀演讲900字 历史不能忘却
南京大屠杀演讲900字历史不能忘却 历史不能忘却1937年的那个冬天，12月13日，在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行，日军一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，顿时，南京城成了人间地狱，侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。 只有真切地了解历史，才能正确地认识历史。只有以史为鉴，才能面向未来。列宁说：忘记过去就意味着背叛。是的，谁都不能否认南京大屠杀是人类历史上野蛮、残暴的战争罪行。我们之所以念念不忘，是为了抵抗遗忘，我们之所以将这段沉痛的历史，融入血液里灵魂里，就是为了表达对和平的向往，对战争的鞭笞。而今的纪念是为了不忘，反思是为了清醒，奋然前行，才是铭记历史的真谛。 生于忧患，死于安乐。这既是古人的醒世真言，也是南京历经无数腥风血雨给后人的启示。前事不忘，后事之师。中国人民从来都是宽宏和包容的。70年过去了，仇恨不曾生长，时间可以消逝，但记忆不会风化，耻辱更是不容漫长的沉痛所尘封。我们记住耻辱，记住南京大屠杀这段悲痛的历史，也就是让我们必须永远记住一条巅覆不破的真理：落后就要挨打，发展才能强大。 追忆历史是为了和平的未来，我们共同生活在一个星球上，我们希望看到的是欣欣向荣的景象，而不再希望看见满目疮痍、战火纷飞，当我们渴望和平的橄榄枝时，发展正是摘取橄榄枝的最好工具!和平与发展是当今时代发展的两大主题。和平推动了发展，而发展又促进了和平的力量。战争对社会生产力是一种极大的破坏，因此，只有在安定团结的国际环境中才能求得国家、社会的发展，而国家、社会的发展又会进一步的促进和平力量的增强，对维护世界范围的和平起到了重要的作用。 我们要有崇高的理想，远大的奋斗目标。要自觉地把今天的学习同祖国的繁荣昌盛，民族的富强复兴结合起来。天下兴亡，匹夫有责。我们要认真学好知识，早日成才，为社会主
不能忘却的纪念演讲稿
不能忘却的纪念 ----念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年演讲 高三（18）班 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好！七十载峥嵘岁月，恍如弹指一挥间！今天，是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。我们集会在这里，共同隆重纪念70年前那场伟大的胜利！今天，是人类正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的纪念日！也是我们中华民族儿女永远铭记的纪念日！今天的纪念，它不仅仅是我们内心情感的涌动，更是思想与行动的结合！我们在纪念中审视过去，遥想未来，并开创未来！我们今天的纪念是为了不能忘却的记忆！ 我们不会忘记1937年7月7日夜的那一阵枪炮声，它就是震惊世界的“七七事变”，也称“卢沟桥事变”。它是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点！也正是那一阵枪炮声响在中华大地上引发了持续了八年之久英勇抗战！多少中华民族的仁人志士倾尽满腔热血，端起了刺刀枪炮，前赴后继，奋勇杀敌，保卫祖国的战斗声响彻了华夏的天空！八年饱经沧桑，八年生灵涂炭，八年战火硝烟，八年浴血奋战，我们取得了抗日战争的伟大胜利！为世界人民的反打西斯战争胜利做出的巨大的贡献！为人类文明进步事业作出了彪炳千古的历史贡献！但是，我们也清楚地看到我们在这场燃遍中华大地的战火中付出的惨重代价：从918事变到七七事变，从8.13事变到惨绝人寰的南京大屠杀，从残忍的细菌战到对根据地的疯狂扫荡，造成我国军民伤亡多达3500万人，财产损失高达6000亿美元，还有对中国人民名造成的难以估量的精神创伤，带给了亿万中国人长期挥之不去的沉痛！我们不会忘记，我们始终铭记！ 黄河水滔滔，容不下中华儿女对祖国的拳拳爱心；长江浪滚滚，负载不了华夏子孙对祖国的炽烈真情。伟大的抗日战争的胜利，正是他们的爱国热情的最高体现！正是这一场近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全的胜利，不仅彻底打败了日本侵略者，捍卫了国家主权和领土完整，而且促进了中华民族的伟
历史不容忘却
历史不容忘却 ——纪念12.9运动 亘古而今，无论哪一朝哪一代，风华正茂的青年人都是激情的英华一代，以国家大义，民族大任为使命的一代！ 1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生举行了一次救国游行。76 年前，华北事变后，民族危机空前严重。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。国不定，何以求学？爱国学子为了祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当局者却为了一己之私，将黑洞洞的枪口对准了学生…… 北京近万名学生冲破国民党军警的阻拦，举行示威游行，喊出了时代的呼声，沉重打击了国民党的卖国活动，唤醒了更多的民众。运动迅速波及全国，掀起了全国抗日救亡运动的高潮，继五四运动后，再一次书写了青年学生以天下为己任的辉煌篇章！手无寸铁的学生们在大刀、棍棒面前是弱小的，在危急时刻，他们没有胆怯、没有退缩，没有动摇救国信念。他们原本整齐的队伍被冲散过，当一部分学生倒下时，鲜血染红长安街头。他们却更加坚强、更加振奋，请愿立即转变为示威游行。学生们的行动惊醒了无数群众，他们从这里看到了中国人自己的力量，中国人的精神，中国人不可屈服的意志。多少人的眼里含着泪花，多少人的心在颤动。长安街上滚动着一条巨流，画出了中华民族屹立冲天的身影。 76年后的今天，我们中又有多少人记得12.9是一个什么样的日子。遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史不只是可悲更是可耻的。逝者如斯夫，转眼间我们已跨入了二十一世纪。我们是二十一世纪的青年人，生活在繁忙的都市，但却从未注意过那屹立在城市中心的孤独的纪念碑，我们是否应该为我们的行为而沉思？历史在教科书上虽然只留下几行黑色的铅字，但今天，我们仍然能感受到当年先辈们的精神与勇气。历史不会遗忘他们，他们更不会被我们遗忘！再说一句，祖国的利益高于一切，“12.9”的革命精神永存! 同学们！现在的我们是幸福的，我们的幸福来之不易，我们需要这种幸福，所以，珍惜吧！同时，我们必须时刻做好准备，幸福它就像是一个梦，我们要能保证梦醒后，不会茫然，知道自己该干什么。努力吧！朋友。“12.9”学生们的希望寄托在我们身上！国家需要我们，中华民族的伟大复兴需要我们。我坚信，在未来祖国建设的大道上，必有你我坚定的身影。同学们，新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘撰写，让我们发扬12.9精神，尽展我们的青春风采！今天努力学习，明日报效祖国！
不能忘记的历史
品德与社会五年级上不屈的民族不能忘记的历史 教学设计认知目标： 认知目标： 1、知道“鸦片战争”“火烧圆明园”等中国遭受帝国主义侵略的史实。 2、知道旧中国人民遭受帝国主义的悲惨经历。 3、知道社会腐朽，科学技术落后是要挨打的。 情感、行为目标：体味旧中国中华民族遭受的屈辱；能以史为镜，不忘国耻，振兴中华。 教学重点：让学生能体味旧中国中华民族的遭受的屈辱及分析原因教学难点：如何激发学生以史为镜、不忘国耻，振兴中华的情感。从情入手，从而来完成最终目标：激发他们做一个不忘国耻、为振兴中华而奋斗的人。 教学过程： 1、师：同学们，当我和大家学完第二单元悠悠中华情之后，作为炎黄子孙的我感受到了无比的骄傲和自豪！你们呢？（引生说骄傲和自豪）老师非常想知道什么让你那么骄傲和自豪？（生回答，如果不具体，就这样引导，再具体一点，用具体的实例说）哦，是呀足以让我们骄傲。那么你呢？（师指着同学，微笑提问）又是什么让你自豪？（生感性汇报个三言两语，师及时归类评价） 2、师：是呀，我们骄傲，我们自豪，几千年的文明即使让我们千言
万语也说不完呀！我这也有一段视频录像，这段视频里记录的历史时刻，足以让所有中华儿女为之激动自豪，想不想看？（生：想）师：播放视频 师：你看到了什么，你感受到了什么你又想到了什么？谁能结合视频问上几个为什么？ 3、这个同学问的太好了？在我们骄傲自豪的同时，我们应该思考:既然称回归，那就有离开，那香港和澳门是怎么离开祖国，被帝国主义侵占的呢?今天就让我们走进那段不堪回首的岁月，反思那段中国人不该忘记的历史。（板书：不能忘记的历史）我相信同学们一定会有更深的感悟。（10分钟） 4、师：请同学们看书52页“帝国主义对中国的侵略”这个标题下的内容. （边看书边思考：）是什么原因让原本强大的祖国遭到了帝国主义的侵略？ 根据生的回答，师及时点拨：是呀，都是鸦片惹的祸，鸦片这种毒品是能够让人上瘾，长期吸食，会使人变得骨瘦如柴，丧失劳动能力。农民吸食，后果是什么（生：田地荒芜……）当兵的呢（生：没有战斗力……）当官的呢?（生：官场腐败……） 5、师：就这样越是意志消磨就越吸，越吸就越意志丧失，就这样，一箱箱鸦片换成了白花花的银子像流水一样进入了帝国主义的腰包。同学们，看到这里，你是否有这样的疑问，为什么那些帝国主义都向中国来倾销鸦片？又为什么中国国民就吸食上了鸦片呢？ （愚昧无知文化落后没有民族责任感）
形容怀念的好句好段
形容怀念的好句好段 形容怀念的好句好段 1、家里的怀念外面精彩的世界，外面的想念家乡温暖的小窝，不明白是我们想要的太多还是人生就是这么的不如意。 2、我轻吻过一切回忆的褶皱，青春未有出口，陌路之外，是否有人还在，问天问地问自己，墨夜下隐烁的星辰，驻守在这片澄清，往来的过客，不曾停泊半分，然而远方未知的戏剧，焉已排练好既定的结局，一幕幕注定的流离奔走，梦的惊醒会有深海外的神秘，给我十年来怀念过去，余生便为寻另一个自己。 3、怀念是饮鸩止渴，会毒死的。 4、分手了，就做回自己：爱情是两个人的事，错过了大家都有
责任。一个人总要有个新的开始，别让过去把你栓在悲哀的殿堂。别说你最爱的是谁，人生还很长，谁也无法预知明天。好聚好散，每个人都有自己的无奈。活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望。哭完就把一切都留在昨天，永远不要去触及。 5、想到你还是想你？我们一天要想到不知多少人，亲戚、朋友、仇人，以及不相干的见过面的人。真正想一个人，记挂着他，希望跟他接近，这少得很。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥到，想到而已。 6、怀念是生命中最无能为力的事，且卑微。看着满心的疮痍，你以为你老了，其实是你空了。 7、记忆永远说不清忆不完同样的地方不同的人不同的时间那份
内心深处的感觉却完全不一样 景或许只是一个标志即使未曾改变或已改变而曾经的人却早已离去 8、一天，当你偶尔抬起头，看到一隻斑斓的蝴蝶拍动翅膀，翩翩起舞，也许，你会怀念人生最好的一场相逢。我们爱得死去活来，无非是要成就各自的人生。我们今生相逢，纵使最后成不了美满姻缘，也是生生世世的因缘所至。 9、我怀念小学时的天真；怀念中学时的情义；怀念大学时的成长。 可我知道所有的怀念都只是为了一个更精彩的明天！ 10、阳光滑过脸颊 温暖的像
第一次世界大战(B卷)
第一次世界大战（B卷） 一、选择题 1.下表反映的实质问题是（） A.美德迅速崛起 B.资本主义经济政治发展不平衡 C.英法国际地位下降 D.英德矛盾激化 2.观察下边关于一战的漫画《友谊链》，作者的主要寓意是（） A.表达对塞尔维亚的同情 B.讽刺意大利的倒戈和投机 C.痛斥两大军事集团的争夺 D.揭示一战演变成世界大战的根源 3.有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。”“一把枪”比喻的历史事件是（） A.三国协约的形成 B.萨拉热窝事件 C.三国同盟的形成 D.凡尔登战役 4.结盟是战争的序幕，战争是政治的继续。第一次世界大战前，帝国主义国家之间
形成的两大对立的军事集团是（） A.反法西斯同盟与法西斯集团 B.三国同盟与三国协约 C.北约集团与华约集团 D.社会主义阵营与资本主义阵营 5.19世纪末，德国声称：我们过去把土地让给一个邻国，把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返......我们也要为自己要求在日光下的地盘。为与邻国争夺"日光下的地盘"，德国建立的军事集团是（） A.三国协约 B.轴心国同盟 C.三国同盟 D.北大西洋公约组织 6.于龙同学的听课笔记中记载了以下信息：“100周年、双方伤亡七十万人、有‘绞肉机’之称。”据此我们可以判断，该同学学习的内容是（） A.凡尔登战役 B.斯大林格勒保卫战 C.南京大屠杀 D.诺曼底登陆 7.历史学习与掌握历史事件的时间非常相关，它能使你更好的了解历史发展的线索，请你将下列时间按照先后顺序排列出来（） ①萨拉热窝事件②签订《九国公约》③《联合国家宣言》的签署 ④斯大林格勒战役⑤珍珠港事件 A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.②①③④⑤ D.①②③⑤④ 8.读下图，请指出一战前两大集团的核心国分别是（） 三国同盟和三国协约示意图
国旗下讲话：918,不能忘却的历史
国旗下讲话：918，不能忘却的历史 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 国旗下讲话：918，不能忘却的历史 亲爱的同学们，老师们： 大家早上好！ 我是高一2班的z。我今天国旗下演讲的主题是《918，不能忘却的历史》。 今年是抗日战争胜利71周年，而今天是2016年的9月14日，离那段刻骨铭心的开端9月18日只剩下4天了。每当我在9月18日听到那警铃，就情不自禁的联想起那耻辱而又悲壮的年代。 那是我们每一个中国人无法忘记的年代，一个喧闹的夜晚，枪炮声划破了夜空，日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，在1931年9月18日悍然出兵攻占我国的东三省，在东北建立伪满政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治，使东北3000多万同胞饱受
亡国奴的痛苦滋味，一个有着五千年灿烂文明史的东方大国就这样一步一步地走向了历史深渊的底谷。 “九·一八”事变后的14年间，我们已无从得知究竟有多少人背井离乡，流离失所；有多少人妻离子散，天各一方；又有多少孤魂暗自嗟叹。不止是“旅顺大屠杀”，不止是“平顶山惨案”，不止是“南京大屠杀”……不知还有多少个万人坑堆叠着同胞的白骨，不知还有多少土地浸透过亲人的鲜血。 而也正是从这一天起，中华民族蕴藏的不屈不挠的斗争精神，在危亡之际发出了格外耀眼的光芒。在波澜壮阔的全民族抗战中，全体中华儿女万众一心、众志成城、同仇敌忾、共赴国难。长城内外，大江南北，到处燃起抗日的烽火。在空前惨烈的抗日战争中，中国军民前仆后继、浴血奋战，面对敌人的炮火勇往直前，面对死亡的威胁义无反顾，以血肉之躯筑起了扞卫祖国的钢铁长城，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、
怀念过去的句子,想要忘记你却偏偏想起-美句佳句
怀念过去的句子，想要忘记你却偏偏想起_美句佳句 1、我发现时间长了，大家都变了，变得有点不认识了。不再像以前一样了 2、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。 3、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。 4、相遇一定是一种魔咒，让你在我心中驻守，记得当初你的一举一动，记得你阳光般的温柔。 5、时间让爱情面目全非，情欲是水，流过身体不会留下任何痕迹。 6、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。 7、有些事情不是说不想就能不想的，有些话不是看过之后就会忘记的。 8、在无数个睡不着的晚上，我相信会有很多人，习惯性的开始闭上眼睛，安静的想念一个人，想念一张脸。而在他们心里，能够有这样一个人可以想念，或许就够了。 9、我喜好现在的自身，我怀念过去的咱们。离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福？我在怀念，你不再怀念的。我怀旧，因为我看不到你和未来。 10、过去的已经过去，没必要再去想，现在重要的是眼前…我们再也会不到过去了…现在我们只能面对了 11、如果还想保留当初的那份美好感觉和回忆，就千万别与初恋情人做爱，做爱只能做出人，不一定能做出爱，因为多年以后，你已经不是你，他也不再是他。初恋是拿来怀念的，不是占有，因怀念而美好，因得不到而加倍怀念。 12、认识你，并非一时的冲动，而是源于一段情，一段在心中沉淀了十年的往事。她的一颦一笑，一举一动，是那么的亲切和熟悉，像极了那个曾经让我神魂颠倒，到现在仍然不能忘却的女孩，让我一下子找到了初恋的感觉。 13、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。 14、你成为我今生最大的牵挂，你成为我心上隐隐的伤口，为了让你脸上充