外研社新标准一起点小学英语四年级上册期末试题4-

外研社一年级起点四年级英语下册期末试卷

外研社一年级起点四年级英语下册期末试卷一.选出不同类的单词。（10分） 1, （） A.dear B.well C.bicycle （） A.tell B.bad C.dirty （） A.had B.ate C.finger （） A.paper B.bicycle C.fifty （） A.man B.woman C.leaf 二、把下面单词的原形和过去式连起来。（20分） go became win took see went eat cut fall came take won 三、判断。(15分) 1.I’ve get a new friend. （） 2.What did she play yesterday? （） 3.Yesterday, I clean my room. （） 4, Chinese people invented paper. （） 5, I’m from Chinese. （） 四、选择合适的单词填空。(15分) 1, Lucy _____(live/lives) in London. 2, Yesterday, I ______(helped/help) my mum. 3,She did not walk to school_____(now/yesterday) 4,_______(China/Chinese)people invented paper. 5, It didn’ 五、选择正确的答案填在题前的括号内。(20分) ( )1---Did you go to the park last Sunday? ---_________________ A, Yes, I didn’t B, No,I didn’t. ( )2.It was my birthday___Saturday. A.on B.in C.at ( )3..Where _____he live last year?. A,do B,does C,did ( )4.Yesterday, I ____ my mum.

外研版小学英语(一年级起点)单词表(全)

. . 第一册（一年级上） MODULE 1 bye [bai] 再见（口语） goodbye [?gud'ba?] 再见 hello ['hel?u? he'l?u] 你好 hi [hai] 你好，嗨 I'm 我是 MODULE 2 a [ei] 一（个、件） afternoon ['a:ft?'nu:n] 下午 bird [b?:d] 鸟 boy [b?i] 男孩 girl [g?:l] 女孩 good [gud] 好 morning ['m?:ni?] 早晨，上午 my [mai; mi] 我的 name [neim] 名字 panda ['p?nd?] 熊猫 What's 是什么 MODULE 3 eight [e?t] 八 five [faiv] 五 four [f?:] 四 nine [nain] 九 no [n?u] 不，不是 one [w?n] 一 seven ['sev?n] 七 six [siks] 六 ten [ten] 十 three [θri:] 三 two [tu:] 二 yes [jes] 是 MODULE 4 ball [b?:l] 球 black [bl?k] 黑色 blue [blu:] 蓝色 colour ['k?l?] 颜色 green [gri:n] 绿色的 red [red] 红色 white [(h)wait] 白色 yellow ['jel?u] 黄色 MODULE 5 door [d?:? d??] 门 down [daun] 向下 up 向上 it's 它是 Ms 女士 open ['?up?n] 打开 point [p??nt] 指，指向 sit [sit] 坐下 stand [st?nd] 站 to [tu:; t?? tu] 去、到、向 window 窗 MODULE 6 and [?nd; ?nd? nd] [?nd] 和 cat [k?t] 猫 classroom ['kla:srum] 教室 desk [desk] 书桌 dog [d?g] 狗 our ['au?] 我们的 seat [si:t] 座位 teacher ['ti:t??] 教师 that [e?t] 那个 this [eis] 这个 MODULE 7 book [buk] 书 crayon ['krei?n] 蜡笔 eraser [i'reiz?] 橡皮擦 pen [pen] 钢笔 pencil ['pensl] 铅笔 pencil box 铅笔盒 ruler ['ru:l?] 尺 school bag [sku:l] 书包 MODULE 8 box [b?ks] 盒子 fox [f?:ks] 狐狸 house [haus] 房子 kite [kait] 风筝 look [luk] 看 MODULE 9 birthday ['b:θde?] 生日 for [f?:; f?] 为了…… happy ['h?pi] 幸福的；高兴地 how old 几岁 thank [θ??k] 感谢；谢谢 welcome ['welk?m] 欢迎 you're 你是 MODULE 10 balloon [b?'lu:n] 气球

四年级英语下册单词外研社(一年级起点)

Module 1 机器：machine 欢迎：welcome 炸薯片：crisp 先生：sir 马铃薯，土豆：potato 危险的：dangerous 放，安放，放置：put 等；等待：wait 各自；每个：each Module 2 便宜的 cheap 昂贵的expensive 发送，寄 send 电子邮件 email 花费；价钱为cost 一百hundred Module 3 呼喊，大叫 shout 狼 wolf (sheep的复数形式)绵羊sheep (run的过去式)跑ran 从前 once upon a time 照顾，照料 look after 厌倦的；厌烦的 bored 乡村village 人人，每人everyone 笑laugh 谎话，谎言lie (learn的过去式) 学习learnt 教训；一节课lesson 将不 wouldn’t=would not 进入……里面 into

月份，月 month 奶酪 cheese 惊恐的，害怕的scared 逃走，逃跑 run away Module 4 音乐会 concert 小提琴 violin 吉他 guitar 紧张的 nervous 结束 end 感到自豪的，感到骄傲的 proud Module 5 意想不到的礼物；意外之物；惊奇 surprise 听见hear 特别的 special 父亲节 Father’s Day 便条；信；口信 message Module 6 非常好的；令人愉快的 great 新闻报道 report 粘贴stick 极好的，极出色的 fantastic 有趣的 fun 与……见面 meet 东；东方；东部 east 西；西方；西部west ……点钟 o’clock Module 7

(word完整版)外研社新标准英语(一年级起点)一年级下教材分析

外研社新标准英语(一年级起点)一年级 下教材分析 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 外研社新标准英语（一年级起点）一年级下册教材分析 一、教材分析 第一册教材共包含10个教学模块和一个复习模块。每个模块有2个Unit（单元）。Unit1:呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动：活动一的要求一般都是：Listen,pointandfind。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语，帮助学生找到中心句，也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现，进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。Unit2：一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型（Task-based)练习，包括一首歌谣或小诗。 由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，注意选取了使用频率较高的语句，

主要包括以下主要内容： 问候及回应；数字11和12；介绍职业；询问和说明物体的方位；介绍身体部位名称；介绍动物；形容事物形态和表达对其的情感态度；学习衣服类物品和球类；发出邀请对方做某事等. 以上共计10个话题中包含有30个核心句子。109个单词。6首歌曲，6首歌谣。 在教学中，我们应该根据教材各个模块的难易程度，合理安排课时。一般情况下，五个课时完成一个模块的教学。即每个页码用一个课时完成。第五个课时用于完成活动用书、同步练习、字母教学或进行其他拓展、巩固性的教学。 如果时间较为充裕，学生的基础比较好，我们可以在学生的认读、对话的掌握方面提高要求，或根据学生实际情况补充部分内容。 二、学生分析 一年级的小学生，处于学习外语的黄金年龄阶段。他们学习过程中心理压力较少，有相对较多的学习时间。对学习外语有强烈的好奇心和浓厚的间接兴趣。他们模仿能力强，记忆力好，有用英语进行交流的欲望，勇于参与各种适合他们的有趣教学活动，这对学习外语十分有利。但他们的学习的兴趣较脆弱，且容

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词 表 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表 Wordlist（P66） Module1? I 我 am（I’m=Iam）是（我是） goodbye(bye) 再见 Howareyou 你好么？你好！ no? 不，不是 yes 是，是的 sorry? 对不起 fine? （身体）很好 thank? 谢谢 you? 你；你们 Module2

what? 什么 is(what’s=what?is) 是（是什么） your? 你的；你们的 name? 名字 please? 请 good 好的 morning? 早晨，上午 Ｍs? 女士 my? 我的 bird? 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声boy 男孩 girl? 女孩 afternoon? 下午 panda? 熊猫 module3 sit 坐

down? 向下 stand? 站 up? 向上 open? 打开 the? 这个，那个，这些，那些window? 窗户 door? 门 Seeyou! 再见！ point? 指 to? 向…… aargh? 啊 desk? 书桌 chair? 椅子 Module4 it? 它 it’s=itis 它是

red? 红色；红色的blue? 蓝色，蓝色的wow? 呀，哇yellow? 黄色；黄色的colour? 颜色 green? 绿色；绿色的now 现在 black? 黑色；黑色的white? 白色；白色的dog? 狗 cat? 猫 and? 和 hey? 嘿，喂look? 看 orange? 橙色；橙色的Module5

(完整版)外研版(一年级起点)四年级英语下册第1-3模块知识点及习题

Module 1 【关键知识点】 ?“要别人做某事或不做某事”用祈使句，句中动词要用原形。 表示禁止的：Don’t…please! 表示肯定的：Wear… please! 祈使句：动词原形开头，省略主语（变否定直接在动词前面加Don’t）Eg:Open the door,变否定为Don’t open the door 【重要句型】 Don’t sing here! 不要在这儿唱歌。 Don’t write here! 不要在这儿写字。 Don’t talk here! 不要在这儿说话。 Wear the glasses! 戴上眼镜。 Wear the hat! 戴上帽子。 Stop! 停下来。 Don’t feed the ducks! 不要喂鸭子。 Don’t walk on the grass! 不要踩草地。 Don’t touch the machines! 不要碰这些机器。 Don’t write on the books! 不要在书上写字。 Silence! 安静。 Wash your hands! 洗手。

【重要词汇】 1.factory 的复数是factories 工厂 2.children孩子们，单数是child 3.these这些，单数是this 4.those那些，单数是that 5.crisp炸薯片，复数是crisps 6.do的三人称单数是does 做 7.wash的三人称单数是washes 洗 8.put的三人称单数是puts 放 9.potato的复数是potatoes 练习： 一、单项选择 1.Don’t______ on the grass A. walks B.walk C.walking 2.Please______the door A.open B.opens C.opening 2、填上适当的词 1.This machine____(make) crisps 2.Don’t______(walk) on the grass 3.You can have a bag of____(crisps) now 4.What____(do) this factory do? 5.These_____(machine)cut potatoes 6.It_____(wash) the tomatoes 7.Don’t______(touches) the machines

英语外研社一年级起点一年级上册知识点汇总

1 重点词汇 人称代词：I （我）you（你；你们） be 动词：am / are（是） 缩写形式：I'm = I am （我是） 其他：aah（啊）ooh（嗬）woof（狗发出的吠声） hello/ hi（你好）goodbye / bye（再见）no（不，不是）sorry（对不起）fine（身体很好）thank（谢谢） yes（是，是的） 2 常用表达 1. Hello! / Hi! 你好！ 2. Goodbye. / Bye. 再见。 3. How are you? 你好么？/ 你好。 4. I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。 5. Sorry! 对不起！ 3 重点句型 自我介绍的其中一种句型： I'm ... / I am ... eg: I am Liu Mei. I'm Jim.

语法: 学会使用how many 提问数量。 短语: how many 多少 five pink balls 五个粉色的球 句子: 1. How many? 多少? 2.- How many brown balls? 多少个棕色的球? -One. One brown ball. 一个。一个棕色的球。 重点精析： 1. How many? 多少？ 此句用来提问数量。 例：-How many marker do you have? 你有多少支马克笔？ -Ten. 十支。 2. How many brown balls? 多少个棕色的球? -One. One brown ball. 一个。一个棕色的球。 这是用来提问物品数量的问句及答语。 （1）how many 后加可数名词复数，回答时可直接说出数词，也可用“数词+名 词(复数来回答。 例：-How many pens? 多少支钢笔? -Two pens. 两支钢笔 （2）how much 意为"多少”，用来修饰不可数名词也可对物品的价格进行提问。例：-How much water is there in the cup? 杯子里有多少水? -Only a little. 只有一点儿。 -How much is your new watch? 你的新手表多少钱? -It' s only twenty yuan. 只有20 元。

(完整版)外研社一起四年级上册-期末试卷及答案.doc

外研社新标准一起点小学英语四年级上册期末试题 听力部分（共四大题） Ⅰ . 听音选词。请选出你所听到的单词。（每题 2 分，共10 分）( )1 、 A. shirt B. trousers C. skirt ( )2 、 A. paper B. printed C. painted ( )3 、 A. matter B. mouse C. medicine ( )4 、 A. early B. Every C. real ( )5 、 A. cooked B. cleaned C. climbed

听力答案 一、二、Trousers The woman printed didn ’t have medicine food early so cooked Ma Liang painted it He fell over and bumped his head Daming stayed at home and cleaned all the rooms Lingling went to school yesterday Sam painted class newspaper yesterday 三、It was my birthday on Saturday She was in front of the two girls He invented these bicycles I fell over It didn ’t become gold 四It ’s a letter from Lucy to Amy Lucy was in London It was Lucy ’s birthday on Saturday Amy had a birthday present Zara has got short black hair

(完整版)外研社一年级起点三年级下英语单词表

nice 友好的，亲切的；讨人喜欢的always 总是，一直 a bit 稍微，有点儿 shy 羞怯的，胆怯的，腼腆的 e-card 电子贺卡 quiet 文静的 another 另一个，再一个 him (宾格) 他 parrot 鹦鹉 twenty 二十 helpful 肯帮忙的；有用的 maths 数学，数学课 plus 加，加上 more 更多的；另外的；附加的

about 关于 river 河 wide 宽的，宽阔的；宽广的old 年代久的，古老的clock 钟，时钟 wheel 轮子 round 圆形的；球形的 will 将，将会 you’ll=you will 你将 tower 塔 bridge 桥 Module 4 pick 采，摘（花、水果）

fourteen 十四 sixteen 十六 eighteen 十八 thirteen 十三 fifteen 十五seventeen 十七 nineteen 十九 afraid 担心的 feel 感觉；觉得 all right 好，行 Module 3 won’t=will not 将不countryside 农村，乡下farmer 农民，农场主

there 在那里 lots of 许多的，大量的breakfast 早餐 have breakfast 吃早餐 tea 茶，茶叶 tea party (下午的)茶会，茶话会Module 5 tomorrow 明天 Monday 星期一 why 为什么 Why not 为什么不呢？Tuesday 星期二Wednesday 星期三 Thursday 星期四 next 下一个的；其次的week 周，星期

小学英语外研版一年级起点四年级上册全套教案

Module1 UNIT1 Lucy lives in London. 课时目标： 1)复习一般过去式和一般现在式第三人称单数的动词变化 2）掌握英文书信的一般格式 3）能够运用Where does she live? She lives in …… . It was my birthday on Saturday. We were at Buckingham Palace. 课时重、难点简析： 1) 一般现在式第三人称单数的动词变化＋s/es Where does she live? She lives in …… . 学生对此语法项掌握的不扎实，虽然2－3年级都有学习和复习，但是在实际运用中会忘掉动词的相应变化。 2）What does she/he live? 特殊疑问句和第三人称单数的动词变化放在一起出现，对应学生来说要通过多练习才能掌握。 学生认知分析：

1）学生对英文书信的格式有了解 2）对于一般过去式和一般现在式的第三人称单数的动词变化有了解。 3）对于大地点（城市、国家）前用in，在小地点（home/park…）前用at，都学过、练习过。 教学过程 Warm-up Good morning, boys and girls. How are you? Did you have a good summer holiday? What did you do in summer holiday? I read some books, watched the film and did many other things. What about you? You did so many things in summer holiday. The summer holiday passed. Now we’re having class. We’re having an English class. Who can ask me? PPC(What are you/is he/is she doing?

外研社小学英语(一年级起点)1-12册单词

小学新标准英语第一册单词表 Module 1 hello你好goodbye 再见I’m=I am我是 Module 2 good好的morning 早晨,上午what’s=what is是什么my我 的name名字 bird鸟panda熊猫boy男孩girl女孩afternoon下午Module 3 one 一two二 three三four 四 five五six六 seven 七eight八nine九ten 十yes是no不是 Module 4 green绿black黑blue蓝white白色的red红色yellow黄色的 colour颜色basketball篮球 Module 5 stand起立up向上open打开window窗户door门 Ms女士sit坐下down向下it’s=it is它是point指,指向 to去，到，向Module 6 this这个our我们的classroom教室desk桌子and和seat座位teacher老师cat猫dog狗that那个 Module 7 school bag书包pen钢笔ruler尺子book书pencil铅笔

pencil-box铅笔盒eraser橡皮crayon彩笔 Module 8 look看fox狐狸kite风筝house房子box盒子Module 9 how old几岁you’re=you are你是happy高兴的for为birthday生日thank谢谢welcome欢迎 Module 10 where’s=where is在哪里in在…里hat帽子on在…上under在…下bed床balloon气球doll娃娃bear 熊

外研社一起点四年级英语单词表

Module 1 Dear 亲爱的Well 健康的 Of ……的Soon 不久 tell 告诉 love 爱你的what 什么where 哪里 the Great Wall 长城Module 2 Skirt 短裙 Shirt 衬衫clean 打扫，清理wash 洗 Finish 完成 dirty 脏的 Paint 绘画 Mr 先生Phone 打电话Module 3 didn't=did not 不National Day 国庆节stay 停留what 多么boring 无聊的；令人厌烦的 day 一天；白天Module 4 Invent 发明paper 纸important 重要的printing 印刷术print 印刷right 正确的，对的between 在……之间bicycle 自行车mouse 老鼠beside 在……旁边man 男人

Module 5 went（go的过去式）是saw（see的过去式）看见Trip 出行，旅行took(take的过去式)需要花费fifty 五十minute 分钟top 顶部mountain 山ate（eat的过去式）吃candies(candy的复数形式)糖果plant 植物had（have的过去式）享受have a good time过得愉快bought（buy 的过去式）买wore(wear 的过去式)穿go on a trip 去旅游 ice 冰 at first 起初，开始时fell(fall的过去式)掉下；摔倒fall over 摔倒，跌倒hurt 受伤a lot 在很大程度上able 聪明能干的be able to 能够skate 滑冰Module 6 became（become的过去式）成为gold 金子ago 以前，以往long ago 很久以前magic 有魔力的paintbrush 画笔woman 妇女real 真实bad 坏的，不好的away 离开leaves(leaf 的复数形式)树叶only 只，仅仅painting(一幅)画；绘画作品angry 生气的said（say的过去式）说Module 7

外研社一起小学四年级上语法总结及练习题

外研社四年级上语法总结 一般过去时一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday 昨天、last night 昨晚、last week 上周、last year 去年，等 时间状语： 1.yesterday ，morning(afternoon, evening) 等 2.由“ last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter, month, week) 等 3.由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago 等 4.其它：just now 等 Was ，were 的一般过去时 Be 动词在一般过去时中的变化： 1．am 和is 在一般过去时中变为was 。(was not = wasn')t 2．are 在一般过去时中变为were 。(were not = weren ')t 3 ．带有was 或were 的句子，其否定、疑问的变化和am, is, are 一样，即否定句在was 或were 后加 not ，一般疑问句把was 或were 调到句首 构成： 肯定句式：主语+ be(was , were) + 其它. 否定句式：主语+ be(was , were) + not + 其它. 一般疑问句：Be(was , were) + 主语+ 其它？ 肯定回答: Yes, 主语+ be(was , were) 否定回答：No, 主语+ be(was , were) + not. 含有实义动词(行为动词)的一般过去时的主结构： 构成： 肯定句：主语+动词的过去时+ 其它。 否定句：主语+did+not+ 动词原形+其它。did not 缩写为didn 't 一般疑问句：Did+ 主语+ 动词原形+其它？特殊疑问句：特殊疑问词+did+ 主语+动词原形+其它? ※动词过去式的变化

外研社小学新标准英语(一年级起点)第1-12册单词表

NSE一起 英语单词表 第一册 Module 1 hello你好 goodbye 再见 I’m=I am我是 Module 2 good好的 morning 早晨,上午what’s=what is是什么my我的 name名字 bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩 afternoon下午Module 3 one 一 two二 three三 four 四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 yes是 no不是 Module 4 green绿 black黑 blue蓝 white白色的 red红色 yellow黄色的colour颜色basketball篮球Module 5 stand起立 up向上 open打开 window窗户 door门 Ms女士 sit坐下down向下 it’s=it is它是 point指,指向 to去，到，向 Module 6 this这个 our我们的 classroom教室 desk桌子 and和 seat座位 teacher老师 cat猫 dog狗 that那个 Module 7 school bag书包 pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 8 look看 fox狐狸 kite风筝 house房子 box盒子 Module 9 how old几岁 you’re=you are你是 happy高兴的 for为 birthday生日 thank谢谢 welcome欢迎 Module 10 where’s=where is在 哪里 in在…里 hat帽子 on在…上 under在…下 bed床 balloon气球 doll娃娃 bear 熊 第二册 Module 1 how many多少 eleven十一 twelve十二 orange橙色 know知道 other其他的 tree树 so如此 many许多的 bird鸟 let’s让我们 Module2 father父亲 mother母亲 grandpa爷爷，外公 grandma奶奶，外婆 sister姐妹 brother兄弟 friend朋友 doctor医生 pupil学生 he’s=he is他是 she’s=she is她是 Module3 her她的 bag包 his他的 coat外套 their他们的 nurse护士 dress连衣裙 driver司机 bus公共汽车 Module4 head头 face脸 nose鼻子 mouth嘴巴 ear耳朵 eye眼睛 these这些 leg腿 Module5 they’re=they are他们 是 cow奶牛 farm农场 pig猪 chicken 鸡 egg鸡蛋 thin瘦的 fat胖的 baby幼崽 little小的 big大的 pink粉红的 Module6 snake蛇 long长的 zoo动物园 short短的 tall高的 very非常 lion狮子 cute可爱的 scary可怕的 Module7 play玩 football足球 like喜欢 basketball篮球 ping-pong乒乓球 hot热的 swimming游泳 go swimming去游泳 dance跳舞 tired疲劳的 Module8 with用 together一起 favourite特别喜爱的 sport运动 about关于 Module9 meat肉 noodles面条 rice米饭 sweets糖果 children孩子们 ice cream冰激凌 1

(一年级起点)外研版英语四年级上册知识点

英语四年级上册知识点 一、动词过去式 go(去)——went see（看见）——saw take（需要花费）——took eat(吃)——ate have（度过）——had buy（买）——bought wear(穿)——wore fall（掉下、摔倒）——fell is（是）——was are（是）——were get（得到、抓住）——got do（做）——did say（说）——said come（来）——came sing（唱歌）——sang make（制作）——made ride（骑）——rode drink(喝)——drank speak（讲话）——spoke fly（飞）——flew lose（丢失）——lost find（发现）——found win（赢，获胜）——won become（变成）——became run（跑）——ran break（打破）——broke cut（切、割）——cut hurt（使疼痛、使受伤）——hurt learn(学习)——learnt wash（清洗）——washed finish（完成）——finished clean(打扫)——cleaned help（帮助）——helped cook（煮）——cooked phone（打电话）——phoned watch(看)——watched paint(绘画)——painted play(玩、游戏)——played live(居住)——lived invent（发明）——invented stay（停留）——stayed practise（练习）——practised carry（拿、搬）——carried bump（碰、撞）——bumped happen（发生）——happened climb(爬)——climbed

(完整版)外研社小学英语(一年级起点)四年级下知识点整理

英语（四年级下）主要知识点整理 （例句都是课本中原句） 1. 祈使句：表示请求、命令、建议等的句子。祈使句不需要主语， 谓语动词用原形，句子末尾一般用感叹号。 eg: (1) Don’t walk on the grass! （否定祈使句） (2) Let’s make a newspaper! （肯定祈使句） 2. 一般现在时：经常发生的动作或状态(常与always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day/week/year, on Sundays ...连用) (1) be动词的一般现在时：（比较简单） I am, We/You/They are, He/She/It is，There is+单数名词或不可数名词, There are + 复数名词 eg: It’s not beautiful, but it’s helpful. (2) 行为动词的一般现在时：（单数第三人称的变化是重点、易错点; 助动词用do, don’t, does, doesn’t） eg: (1)This machine cuts the potatoes. (2) Does he live in New York? (3) Fish live in the river and birds live in the tree. (***注意fish单数

和复数写法一样，这里fish前面没有a, 所以是复数形式，后面接谓语动词要用原形。另外，Sheep和deer单复数也是一样的形式) 3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态（常与...ago, yesterday, the day before yesterday, last week/year/month, once upon a time, one day, the next day, in 2016...连用） (1) be动词的一般过去时： I/He/She/It was, We/You/They were, There was+单数名词或不可数名词, There were + 复数名词 eg：Once upon a time, there was a boy. (讲故事常用说法) (2) 行为动词的一般过去时：(助动词用did, didn’t) ①一般动词变化： 构成法：1. 动词原形+ed. 如：look--looked 2. 以e结尾的词+d. 如：live--lived 3. 以辅音字母+y结尾的词，改y为i, 再加ed. 如：study--studied, cry--cried. 4. 以重读闭音节或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的 词，双写这个辅音字母，再加ed. 如: clap--clapped, stop-- stopped, prefer--preferred

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表

外研社新标准英语一年级起点一年级上册 单词表 Revised on November 25, 2020

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表 Wordlist（P66）Module1 I 我 am（I’m=Iam）是（我是） goodbye(bye) 再见 Howareyou 你好么你好！ no 不，不是yes 是，是的sorry 对不起 fine （身体）很好thank 谢谢 you 你；你们Module2 what 什么 is(what’s=whatis) 是（是什么） your 你的；你们的

name 名字 please 请 good 好的 morning 早晨，上午 Ｍs 女士 my 我的 bird 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声boy 男孩 girl 女孩 afternoon 下午 panda 熊猫 module3 sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上

open 打开 the 这个，那个，这些，那些window 窗户 door 门 Seeyou! 再见！ point 指 to 向…… aargh 啊 desk 书桌 chair 椅子 Module4 it 它 it’s=itis 它是 red 红色；红色的 blue 蓝色，蓝色的 wow 呀，哇 yellow 黄色；黄色的

colour 颜色 green 绿色；绿色的 now 现在 black 黑色；黑色的white 白色；白色的 dog 狗 cat 猫 and 和 hey 嘿，喂 look 看 orange 橙色；橙色的Module5 this 这个 our 我们的teacher 教师 school 学校classroom 教室

(完整word版)外研社一起小学四年级上语法总结及练习题

外研社四年级上语法总结 一般过去时 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year 去年，等 时间状语： 1.yesterday，morning(afternoon,evening)等 2.由“last+一时间名词”构成的短语：last night,last year(winter,month,week)等 3.由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago,a short time ago,an hour ago等 4.其它：just now等 Was，were的一般过去时 Be动词在一般过去时中的变化： 1．am和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） 2．are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） 3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am, is,are一样，即否定句在was或were 后加not，一般疑问句把was或were调到句首 构成： 肯定句式：主语+be(was,were)+其它. 否定句式：主语+be(was,were)+not+其它. 一般疑问句：Be(was,were)+主语+其它？ 肯定回答: Yes, 主语+ be(was,were) 否定回答：No, 主语+be(was,were)+not. 含有实义动词（行为动词）的一般过去时的主结构： 构成： 肯定句：主语+动词的过去时+其它。 否定句：主语+did+not+动词原形+其它。did not缩写为didn’t 一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？ 特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它? ※动词过去式的变化

外研社一年级起点三下英语知识清单

外研社一年级起点三年级下册知识点aliu 整理 第一课（一般将来时） 1、如何描述人物的性格特点。 句型结构：主语+be动词+表示性格特点的形容词。 Be动词应随主语的人称和数的变化而变化。表示人物性格特点的形容词有： shy腼腆 quiet 文静的 naughty淘气 clever聪明 nice友好，亲切 a bit+形容词有点... 例句： I’m a bit quiet.我有点文静。 She’s very nice.她很友好。 人物外貌描写：某人+be动词{变化} + 表示外貌特征的形容词 big， I am very tall.我很高。 My sister is beautiful.我姐姐很漂亮。 You are thin. 你很瘦。 某人+ have / has got (a/an) +形容词+名词。 She has got two big eyes.她有两只大眼睛。 I have got long hair.我梳着长发。 2、介绍某人的句型 句型结构：This is +人名，在人名前不加任何冠词。 或者 This is +形容词性物主代词+称呼 This is Maomao. 这是毛毛。 3、表达自己打算帮助某人的句型 句型结构：I’m going to help + 某人。 某人若为人称代词，要用宾格形式。 I’m going to help her.我打算帮助她。 help you帮助你 help him帮助他 4、含有be going to的一般将来时，表示计划、打算做某事，常与 tomorrow ,next week ,the day sfter tomorrow 等时间状语连用。 句型结构：主语+ be going to + 动词原形 (+其他） I’m going to do my homework. 我打算做家庭作业。 5、如何表达自己很乐于助人 I’m helpful.我很乐于助人。 He/she is helpful.他/她很乐于助人。 They are helpful.他们/她们很乐于助人。 6表达某人不会做某事的句型 主语+can’t +动词原形（swim，sing，dance...）+其他。can’t 是 can not的缩写形式，意思为“不会”，与动词原形搭配使用。 What can you do？你们会做什么？ I can sing. 我会唱歌。 I can’t sing，but I can play the piano。我不会唱歌，但我会弹钢琴。 This little girl can’t do her Maths.这个小女孩不会做数学题。 （Science科学、）