能源电力类竞赛实施方案》的通知

能源电力类竞赛实施方案》的通知
能源电力类竞赛实施方案》的通知

关于印发《2010江门市职业技能大赛能源电力类竞赛实施方案》的通

各供电局、直属各业务部、机关各部室:

为配合省委、省政府掀起今年在全省范围内广泛开展的群众性职业技能竞赛活动热潮的号召,进一步发展江门技能人才队伍,加快推进江门市现代产业和特色产业的建设,培养和造就一支高素质的技能人才队伍,江门市人力资源和社会保障局组织全市各行业开展2010年江门市职业技能大赛,其中能源电力类三项工种(高压线路架设工、继电保护工、农网配电营业工)的竞赛工作由江门供电局承办。经2010

年江门市职业技能大赛筹备会议研究通过,现将《2010年江门市职业技能大赛能源电力类竞赛实施方案》印发给你们,请各单位做好竞赛的相关准备工作。线路架设专业由输电部本部选派二支队伍、县级分部各选派一支队伍参赛;继电保护工专业由变电部本部选派二支队伍、县级分部各选派一支队伍参赛;农网配电营业专业以县(区)级供电局为单位,各单位选派一支队伍参赛。有关竞赛具体实施细则按竞赛委员会颁布执行。

联系人及电话:郭强 3261003

周德成 3261103

特此通知。

附件:2010年江门市职业技能大赛实施方案

二O一O年四月三十日2010年江门市职业技能大赛实施方案

江门市为配合省委、省政府掀起今年在全省范围内广泛开展的群众性职业技能竞赛活动热潮的号召,进一步发展江门技能人才队伍,加快推进江门市现代产业和特色产业的建设,培养和造就一支高素质的技能人才队伍,江门市人力资源和社会保障局组织全市各行业开展2010年江门市职业技能大赛。

大赛共设先进制造业类、现代服务业类、公共安全类、文化创意类、交通运输类、传统工艺类、能源电力类和自选

项目类共8大类,23个职业(工种)。能源电力类三工种(高压线路架设工、继电保护工、农网配电营业工)的竞赛工作由广东电网江门供电局承办。

2010年江门市职业技能大赛能源电力类竞赛拟按如下方案实施:

一、组织机构

能源电力类三项竞赛由江门供电局职业技能大赛委员会主办,开平供电局四维培训中心承办。根据工作需要,设立江门市能源电力类职业技能大赛竞赛委员会及办公室,竞赛委员会及办公室负责指挥和协调该三项工种竞赛的各项工作。

(一)竞赛委员会成员

组长:陈剑锋

副组长:李文辉、赵建青、欧郁强、寇军民

成员:郭强、徐金和、钟旎、彭炽刚、周毅

(二)竞赛委员会办公室

组长:谭鸿德

副组长:钟树培

成员:梁学强、武建平、丁富春、周德成

职责:负责竞赛的组织工作,负责竞赛实施方案的审定,督促工作小组按照工作计划开展工作。

竞赛领导小组办公室下设命题、裁判组和后勤组。

(三)命题和裁判组

具体由人事部统筹落实。

主要职责:负责命题和比赛过程的裁判、评分工作。研究确定竞赛内容和方式,编制竞赛试题库,制定竞赛及评分规则,负责裁判和评分,统计分数和排名等。

(四)后勤组

组长:罗海华

成员:关耀贤、陈振才、沈益民、张俊、黄玉娟

主要职责:负责竞赛后勤服务和组织策划工作。落实竞赛所需设施装备和奖品,竞赛全过程的录像、摄影,落实开幕式和闭幕式议程安排及场地布置、会务,负责相关的伙食、住宿、交通、接待、协调、宣传、报道等工作。

二、竞赛项目、竞赛标准及内容

(一)竞赛项目:高压线路架设工、继电保护工、农网配电营业工

(二)竞赛标准:竞赛以高压线路架设工、农网配电营业工《国家职业标准》三级(高级)及以上内容为依据,结合生产实际组织命题,命题以操作技能和解决生产实际问题的能力为重点。

(三)竞赛内容和形式:

竞赛分理论和实操两部分。

1.理论竞赛采取上机操作方式进行,参赛单位、选手以抽签方式确定场次及座次,竞赛时间为120分钟。竞赛内容主要包括高压线路架设工、继电保护工、农网配电营业工《国家职业技能标准》高级工要求、电工进网作业许可证考试大纲(高压类、特种类继电保护专业)、《电业安全工作规程》、电工基础知识和电力法规、电力技能相关知识等。

2.实操竞赛以现场实际操作方式进行,参赛单位、选手以抽签方式确定出场次序。在规定时间内按要求完成工作任务。

线路架设专业(高压线路架设工):导线驳接(T接、直接)、线路测量及基础分坑、登杆挂接地线、送电线路绝缘子串更换某个瓷瓶(竞赛自带工具要求另行通知)。

继电保护工专业:微机保护装置故障排查(线路保护)。(保护屏型号另行通知)

农网配电营业专业:团体项目:更换导线的操作(三相导线抽一相导线)(LGJ-70导线、垂直排列);个人项目:多股铜导线的连接操作(T字连接)、配电线路直线杆更换一组三角布线横担、配电线路(LGJ-240导线)耐张杆更换绝缘子(一相)的操作

竞赛总成绩由理论知识与操作技能两部分组成,其中高压线路架设专业竞赛理论知识占30%,技能操作占70%;继电保护工专业竞赛理论占40%,技能操作占60%:农网配电营业专业:竞赛理论知识占30%,技能操作占70%。个人和团队分别计分,分别决出名次。

每位参赛者必须参加理论和技能两项内容的比赛,并在规定时间内按要求完成比赛内容。参赛选手的成绩评定由大赛技术工作委员会的裁判组负责。

三、竞赛报名

每个工种的参赛队伍须有4名选手,每位选手只能选择参加1个工种的竞赛。选手参赛条件如下:

(一)选手必须遵守国家有关法律法规,具有良好的职业道德,爱岗敬业,选手不受学历和职务限制。

(二)参赛选手为相关电力专业或工种的从业人员,应具有在本单位1年以上从事电力生产工作经验,具有一定电力应急救援和实际操作技能。

请各参赛单位将《2010年江门市高压线路架设工、继电保护工、农网配电营业工职业技能竞赛报名表》(见附件1)和《2010年江门市高压线路架设工、继电保护工、农网配电营业工专业职业技能竞赛报名汇总表》(见附件2)报至江门供电局工会(联系人:周德成,电话3261163)。报名截止日期2010年5月13日。

各单位报名时需提供选手白底彩色免冠1寸近照3张并附电子格式,身份证及相应资格证书复印件。

四、竞赛时间、地点

各单位在广泛开展各类技能培训学习的基础上发动职工组织开展初赛,初赛的方案由各单位、各部门自行确定。决赛时间:高压线路架设工在5月底、继电保护工在6月中、农网配电营业工在9月初完成(具体时间另行通知)。

决赛地点:开平四维培训中心

五、奖励办法

对参加决赛的优胜者、组织者和先进个人由江门市人力资源社会保障局等单位给予表彰奖励,具体奖励按《关于印发江门市参加2010年广东省职业技能大赛和广东省第五届“省长杯”工业设计大赛实施方案的通知》(江府办【2010】39号)有关规定执行。

六、工作要求

(一)高度重视,加强领导。各单位要高度重视本次比赛,切实加强组织和领导,按要求做好本单位参赛选手选拔、培训及组织协调工作。

(二)广泛动员,精心组织。各单位要广泛动员职工积极参赛,同时要吧开展竞赛与提高人才整体素质结合起来,通过竞赛促进电力职工学技术、练技能,不断提高职工知识技能和实际操作水平。

(三)树立典型,表彰先进。各单位要广泛宣传本次竞赛的意义及有关情况,树立模范典型,加大宣传广度和力度,巩固和扩大竞赛成果,在公司形成关心、重视、支持人才培养的良好氛围,不断提升全员劳动技能水平,为我省实现经济发展方式转变提供有力的技能人才保障。

七、选手须知

(一)参赛选手必须持本人身份证,并佩戴竞赛组委会签发的参赛证参加比赛。

(二)参赛选手必须按比赛时间,提前15分钟进入赛场。并按照指定的编号位参加比赛。迟到15分钟者不得参加比赛。离开赛场后不得在赛场周围高声谈论、逗留。

(三)参赛选手必须严格遵守赛场纪律,不得将相关技术资料和工具书带入赛场。所有的通讯工具和摄像工具不得带入比赛现场。

(四)参赛选手在比赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经评审人员同意后作特殊处理。

(五)参赛选手在比赛过程中,如遇问题需举手向裁判人员提问,选手之间互相询问按作弊处理。

(六)当听到竞赛结束命令时,参赛选手应立即停止操作或答题,不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时,不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离赛场。

(七)竞赛将由组委会聘请省内行业专家组成竞赛裁判组,负责竞赛评判工作。

江门市职业技能大赛能源电力类委员

二O一O年四月三十日

附件:1. 2010年江门市高压线路架设工、继电保护工、农网配电营业工职业技能竞赛报名表

2.2010年江门市高压线路架设工、继电保护工、

农网配电营业工职业技能竞赛报名汇总表

附件1

2010年江门市高压线路架设工、继电保护工、农网配电营业工

职业技能竞赛报名表

附件2

2010年江门市高压线路架设工、继电保护工、农网配电营业工

职业技能竞赛报名汇总表

注:每名选手只能参加1个工种的竞赛

安全竞赛活动实施方案

安全竞赛活动实施方案
++++++有限公司 2004 年"安康杯"竞赛活动实施方案 根据市、县总工会及安监局下发的《关于开展安康杯竞赛活 动的通知》要求,结合我公司实际情况,就我公司开展安康杯 竞赛活动的具体事宜通知如下: 一、指导思想 以 " 三个代表 " 重要思想为指导,全面贯彻实施《安全生产 法》、《安全生产许可证条例》、《山东省人民政府关于进一 步加强安全生产工作的决定》《道路交通安全法》等安全生产 法律法规为主线,坚持“安全第一,预防为主”的方针,营造 “关爱生命,关注安全”的良好氛围,全面提高广大职工的安 全意识和安全常识,确保公司安全生产形势的稳定。 二、组织机构 公司成立 " 安康杯 " 竞赛组委会,总经理任组委会主任,工会 主席任副主任,成员为各单位负责人,具体负责竞赛活动的计 划、组织、实施、检查评比,确保本次竞赛活动的顺利开展。 三、竞赛主题、目标和要求 1、竞赛主题:掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。 2、竞赛目标:提高企业管理人员的安全技术知识和管理水平, 提高职工的安全生产知识和自我保护意识;加强企业安全意 识,加强工会群众监督,加强全员安全知识培训。 四、竞赛内容和要求 认真贯彻 " 安全第一,预防为主 " 的方针,严格执行国家安全 生产法律 法规和标准,加强企业 安全管理和工会群众监督, 运用各种形式宣传活动主题,认真组织开展 "十个一" 活动,大 力开展安全教育培训,加强安全生产基础工作,为企业 安全生 产奠定良好的基础。 五、竞赛实施方案 1 、利用多种形式,搞好宣传发动工作,使广大职工充分了解 " 安康杯"竞赛的目的、意义、主题和考核标准,让公司职工人人 知晓,积极参与。 2、设立团队安全风险奖 3、大力开展安全生产月活动
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(完整版)强化技能竞赛实施方案

强化技能竞赛,推动人才培养质量提高技能竞赛作为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,深化教育教学改革,坚持产教结合、校企合作,坚持工学结合,知行合一,全面提高人才培养质量,努力造就高素质劳动者和技术技能人才具有重要意义。我院自升高职以来,通过“以赛促教、以赛促改、以赛促建、教赛结合”,推动学院课程建设、教学改革及师资培养,学生动手能力不断加强,人才质量不断提高,学院的社会影响不断扩大,在各级各类大赛的舞台上,师生们以过硬的专业技能,逐渐崭露头角、屡次向社会递交了一张张充满活力的重庆建工职院“名片”。 但目前我院的技能竞赛还存在竞赛项目不足、受益学生面不广;竞赛活动与课堂教学紧密度不够;教师参与度不够、竞赛与培养学生创新能力某些方面还脱节;技能竞赛体系不够完善、保障机制不够健全等不足。为进一步发挥我院的办学特色与优势,提高我院在职业教育中的核心竞争力,培养高质量的社会高端技能型人才,就如何进一步凸显“赛”牌优势,发挥大赛的综合效应提出以下工作思路。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针。依据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等对技能人才的需求变化,结合行业标准和区域经济发展要求,不断更新竞赛项

目的内容和标准,坚持学院主办、行业专家指导、校企合作企业参与的办赛模式、合理规划、统筹有序地推进学院技能竞赛,让学院的技能竞赛办成“专业全覆盖、师生齐参与”,对接产业需求,在行业有一定影响的学生技能竞赛。助力开创人人皆可成才、人人尽展其才得生动局面,推动学院“三风”建设上新台阶。 二、工作目标 以技能竞赛为手段,与教学改革相结合,调整专业计划、优化课程体系结构,促进专业教学改革;以技能竞赛为契机,与提高教师教学水平相结合,打造一支富有战斗力和创新意识的教师团队,提高教育教学能力;以技能竞赛为主导,与提升学生职业素养相结合,激发学生的学习积极性,推动学风建设;以技能为本位,与促进校企合作相结合,强化学生的学生职业素养,拓展学生的可持续发展能力。重点推进“五大工程”,构建以教师、学生参与为主体,以院、系、企业为多元办赛主体,逐级竞赛的机制,形成专业为主、重点突破的技能竞赛综合体系。以专业类竞赛、科技创新类竞赛、文体综合类竞赛三大类别的竞赛为载体,创新竞赛形式和内容,使“赛”牌成为教学成果展示和教学资源转化的平台,凸显“赛牌”优势,扩大社会影响,推动学院发展。 三、工作任务 实施“五大工程”,进一步完善技能竞赛的保障管理机制,扩大技能竞赛的社会影响,使之成为学院独具特色的技能文化。

公司岗位技能竞赛活动方案

公司岗位技能竞赛活动方案 为进一步提高公司广大青工的岗位文明和业务技能,引导广大青工立足岗位“学知识、练技能、增才干”,根据公司主人翁责任教育活动安排,公司团委开展“青工岗位技能大赛”活动。 一、活动宗旨 针对广大青工的技能状况,根据公司承建工程实际情况,大力开展岗位培训、岗位练兵、技术比武等活动,全面锻炼青工队伍,培育青年技能型人才,引导、帮助青年职工忠诚敬业,顽强拼搏,提高技能水平,搭建青工施展才华、脱颖而出的舞台,动员组织青工在岗位实践中成长成才,为建设和谐企业和优质工程贡献力量。 二、活动主题词 青年技能人才发展 三、活动时间 元月1日至2月15日试点开展 4月10日至11月20日全面开展 四、实施方案 “青工岗位技能大赛”实施分为四个阶段,即:宣传发动、

培训考核、技能竞赛、总结表彰。 1、宣传发动(4月10日至4月30日部分项目已先期实施) 各团支部要利用各种媒体宣传“青年岗位技能大赛”的重要意义,提高青年职工参加活动的自觉性和主动性,并制定本单位的“青工岗位技能大赛”方案、“技能竞赛”阶段评分标准,将开展“创建青年安全示范岗”活动、“导师带徒”活动融入青工岗位技能竞赛中,各单位方案于4月30日前报团委。 2、培训练兵(5月1日至5月31日) 由各团支部面向本单位全体青年职工,在党支部支持领导下,结合单位实际,针对工作重点、难点和青工薄弱环节,利用业余时间,采取集中授课、分散自学、实地观摩、竞赛答题、岗位练兵的形式,分期分批地组织青工专业理论培训工作。培训内容包括岗位专业理论知识,工艺操作规程、安全生产知识、质量成本意识等内容。 3、技能竞赛(6月1日至11月20日) 即实际操作,此阶段要努力与工程建设相结合,根据工程进展适时安排竞赛时间,促进工程建设任务的完成。不适合与当前工程项目相结合的可由各单位根据实际情况安排。

技能竞赛及学科竞赛活动的实施方案

里仁初中13-14学年度开展教师教学 技能竞赛及学科竞赛活动的实施方案 为了更好地落实好教学常规,为了提高教师的技能,为了调动学生的学习积极性,为了提高学校教育教学的管理水平;学校教务处决定在本学年度组织开展教师教学技能及学科竞赛等系列活动。 (一)教案评比 1、评比时间:第一次评比:2014年1月13日 第二次评比:2014年6月23日 2、评比地点:七、八年级教师办公室 3、评比方式:全校全体科任教师提供所担任科目的教案进行参评,由评 委现场给分。 4、奖项设置: 一等奖:2名二等奖:4名三等奖:6名 5、评比评委: 钟余胜谭燕琴谢琼清钟云黄学文 6、评比标准: (1)教案数量足,达到教学常规中规定的节数(20分) (2)内容充实,能突出重、难点(25分) (3)教学过程具体详实,教学环节完整,有教后反思(30分) (4)书写工整,格式规范(25分) 7、评比方法: 评比采用100分制,评委现场给分,去除一个最高分,去除一个最低分

该教师的最终得分,然后根据最终得分评出一、二、三等奖。 8、结果运用: (1)对一、二等奖获得者分别奖励30元/人、20元/人。 (2)根据教师业绩方案,对一、二、三等奖获得者分别加不同等次的业绩分。 (二)听课记录评比 1、评比时间:第一次评比:2013年1月13日 第二次评比:2013年6月23日 2、评比地点:七、八年级教师办公室 3、评比方式:全校全体科任教师提供本学年(上、下学期)的听课记录进行参评,由评委现场给分。 4、奖项设置: 一等奖:2名二等奖:4名三等奖:6名 5、评比评委: 钟余胜廖春钰蔡泉房钟云吴竹琴 6、评比标准: (1)听课记录数量足,达到教学常规中规定的节数(25分) (2)内容充实,记录详细,环节完整,且有较详细实用的评课意见(50分)(3)格式规范,书写工整,表头内容填写完整(25分) 7、评比方法: 评比采用100分制,评委现场给分,去除一个最高分,去除一个最低分

全国职业院校技能大赛实施方案

年全国职业院校技能大赛方案

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附件1: 2014年全国职业院校技能大赛方案 一、大赛名称:2014年全国职业院校技能大赛 二、比赛时间:2014年6月 三、比赛地点: 主赛场——天津 分赛区——北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、重庆、甘肃、广西 四、主办单位:教育部、天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门。 五、比赛分组:中职组、高职组

六、比赛项目:共12个专业大类,94个分赛项。其中,中职组11个专业类,46个赛项;高职组12个大类,48个赛项。 七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。 八、报名资格 报名以省(自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团)为单位组队。团体赛不得跨校组队。计划单列市报名仅限中职项目。高职参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生。中职参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。高职参赛选手年龄限制在25周岁(当年)以下,中职参赛选手年龄限制在21周岁(当年)以下。五年制高职学生报名参赛的,一至三年级(含三年级)学生参加中职组比赛,四、五年级学生参加高职组比赛。参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师,每名指导教师不限于指导一名参赛选手。 九、分赛区组委会名单 (一)北京分赛区组委会 主任:杨晓超北京市人民政府副市长 副主任:侯玉兰北京市人民政府副秘书长 线联平北京市教育委员会主任 委员:何劲松北京市教育委员会副主任 王定东北京市教育委员会委员 李晓松北京市交通委员会副主任

岗位业务技能大练兵活动实施方案

岗位业务技能大练兵活动实施方案 各科室: 为进一步推动岗位练兵和技能竞赛活动的深入开展,提高干部队伍的业务技能和综合素质,培养勤学苦练、奋勇争先、顽强拼搏的工作作风,营造长期练兵、专业练兵、全面练兵的浓厚氛围,我局结合实际,提出如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神,以提高“创新能力、服务能力、技术保障能力”为重点,采取有力措施,建立健全干部队伍学习、教育、考核、激励、监督和制约机制,全面提升干部队伍业务技能的教育、学习和培训成效,确保学习教育成果真正转化为实际运用能力,努力营造干一行、爱一行、学一行、精一行的浓厚氛围。 二、工作目标 通过全员岗位业务技能大练兵活动开展,使我局办公室人员较好地掌握写作技巧,了解并掌握计算机基本操作技能,熟练掌握本职岗位的业务技能知识,优质高效地做好本职工作。 三、主要内容 岗位业务技能大练兵主要内容如下: 1、计算机操作与应用 内容包括:文字录入、办公软件应用、网络应用、业务

软件应用等。 2、收文发文情况 内容包括:文件接收、信息发稿等 四、练兵对象 岗位练兵对象为全局所有办公室人员。 五、方法步骤 具体方法步骤如下: (一)动员部署阶段(7月1日—3日)。充分认识开展岗位业务技能大练兵活动的重要性,深入宣传动员,统一思想。根据岗位业务技能练兵的主要内容,指定专人负责整理岗位业务大练兵的相关资料,并印发到每个干部职工为岗位业务技能练兵创造必备条件。 (二)大练兵阶段(7月4日—25日)。以个人自我学习训练和互帮互学为主,以开展学习研讨为辅,扎实开展岗位业务技能大练兵活动。确保岗位业务技能大练兵取得实效。 (三)检验测试阶段(7月26日—30日)。通过实际操作运用方式进行测评。 六、几点要求 (一)统一认识,加强领导。开展岗位大练兵是加强执政能力建设和先进性建设,坚持与时俱进的重要措施,为确保练兵活动扎实开展,我局成立岗位大练兵领导小组,由董斌担任组长,负责岗位大练兵的组织实施。 (二)周密部署,搞好结合。在组织大练兵活动中,要统筹兼顾,协调运作,合理安排,将练兵活动与正常业务工

安康杯竞赛活动实施方案

“安康杯”竞赛活动实施方案 根据拜工发(2011)09号的文件精神,加强职工安全防范意识,通过组织形式多样的活动营造“人人抓安全、人人保安全”的浓厚安全生产工作氛围,经研究,在公司范围内深入开展“安康杯”系列活动,活动方案如下: 一、指导思想 全面落实安全生产各项政策、法律、法规、《公司本质安全管理制度》,以安全发展为指导原则,牢固树立“安全为天”的思想,严格执行“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,强化班组建设,狠抓现场管理,夯实安全基础。深化企业安全文化建设,促进公司安全形势持续稳定好转,全面实现公司安全生产工作目标。 二、组织机构 (一)成立开展“安康杯”活动领导小组:组长:殷勤 副组长:胡方毅、刘德成 成员:巴拉提.尼牙孜、许长海、王瑞东、王广林、夏国法、任军、许海洲 领导组下设办公室,办公室设安监部,办公定主任由巴拉提.尼牙孜兼任,负责具体督促、检查、落实活动的开展情况。 各煤矿必须制定本矿“安康杯”活动方案,并成立煤矿领导小组。 (二)领导组职责

1、具体负责“安康杯”活动的组织、安排和协调工 作; 2、对各单位“安康杯”活动的工作进行检查、监督; 3、督促落实各单位安全隐患的整改情况; 4、确保“安康杯”活动取得实效。 三、活动目标 2011年实现“两个提高”,即:不断提高企业生产经营管理者安全生产意识和管理水平,不断提高企业职工安全生产知识水平和自我防护能力;力争2011年杜绝重大事故的发生,轻重伤事故较上年持续下降,违章作业基本得到有效控制;2011年度特殊工种、各项安全培训计划参培率100%;矿井装备水平大幅提升,物的不安全状态基本消除。 四、活动时间 2011年5月1日---2011年12月31日为2011年“安康杯” 活动时间。 五、竞赛主题:抓班组,提高管理水平;重教育,推进安全文化。 六、实施步骤 本次“安康杯”活动分为三个阶段: (一)第一阶段:5月1日--- 30日为动员部署阶段。 要求各部门负责人在本区域内大力宣传开展“安康杯”活动的目的、意义和活动主题,制定活动方案,做好开展“安康杯”活动

岗位技能比武大赛实施方案

· **能源公司 , 第一届岗位技能比武大赛 实施方案 为进一步加强企业文化建设,提升油库操作人员的技术水平和业务综合素质,鼓励员工岗位成才,爱岗敬业,打造一支高素质、高水平的油库操作队伍,按照公司统一部署,特制定本方案。 一、竞赛目的 本次岗位技能比武大赛的目的是:以竞赛促学习,提升油库操作人员整体综合素质,进一步丰富油库操作人员的专业知识,强化员工的团队合作意识,提高员工业务素质,为逐步实现精细化操作奠定基础。 二、组织机构 本次活动主办部门为公司油库管理部,协办部门及单位为公司**部和**分公司。 % 为加强本次岗位技能比武大赛的组织和领导,保证各项工作的顺利开展,特成立以下三个组织机构: (一)大赛领导小组 1、组长:** 副组长:**

成员:** 2、领导小组职责: (1)负责编制本次岗位技能比武大赛实施方案; (2)负责本次大赛的组织、协调工作; $ (3)负责本次大赛的资金预算及使用; (4)负责编制本次大赛的技术文件; (5)负责制定本次大赛试题; (6)负责制定本次大赛评分及评判标准; (7)负责本次大赛判卷、裁判、计分和成绩统计、排名;(8)负责本次大赛比武场地、考场等考务工作安排。(二)大赛评委会 1、裁判长:** [ 副裁判长:** 2、评委会专业裁判组 (1)岗前报告、仿宋体书写及车辆安全检查裁判组 组长:** 成员:由**部指派两名成员 (2)计量化验裁判组 组长:** 成员:**专家 ! (3)工艺设备裁判组

组长:** 成员:** (4)理论考试监考、收发试卷及分数统计 组长:** 成员:** 3、评委会职责: (1)裁判长负责大赛期间裁判的监督管理和争议裁决; ) (2)按照本次大赛的评分标准进行评分; (3)负责理论和实际操作部分的监考,理论部分的阅卷,实际操作部分的裁判、评分、数据处理,确定各参赛队成绩名次; (4)负责对计分员的管理和工作组织。 (三)后勤保障组 1、组长:** 副组长:** 成员:**部**分公司 2、职责: … (1)负责参赛人员及工作人员的食宿、交通、接送等工作; (2)负责大赛期间医疗、救护及安全保卫工作; (3)负责大赛场地、考场、技术比武器具的准备工作; (4)配合大赛领导小组的工作。 三、参赛人员范围及人数 (一)参赛范围:

最新技能竞赛人才培养实施方案资料

江苏建筑职业技术学院技能竞赛人才培养实施方案 为着力培养基础厚、技能强、后劲足、能吃苦的高素质拔尖型技术应用人才。营造“为每一位学生提供最适合的教育,让每一位学生得到充分发展”的良好氛围,全面深化“分类培养、分层教学”的人才培养模式改革,根据我校《关于开展“大学生创新创业五项工程”的实施意见(试行)?,决定在我校学生中实施技能人才培养工程,为推动工作的顺利实施,特制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持创新引领创业,以提高人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点,以完善条件和政策保障为支撑,加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍,不断提高我校创新创业人才的培养质量和学校对行业、企业和社会发展的贡献度。 二、培养目标 着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、视野开阔、思维活跃、本领过硬的高素质拔尖技能人才,满足国际、全国技能大赛和企业技能人才需求。 三、组织机构 (一)学校成立技能竞赛人才培养工程项目部,负责统筹全

校各专业技能竞技人才培养工作。项目部由实验实训与职业技能管理中心(以下简称实训中心)牵头组建。 (二)组建培养导师团队,根据人才培养目标和《关于开展“大学生创新创业五项工程”的实施意见(试行)》精神,在全校范围内选拔组建导师团队。 四、培养对象 每年面向全校各专业大一、大二年级选拔不少于40名学生,组建技能竞赛人才班。按照专业群划分进行培养对象分类,分别设立建筑工程技术类、建筑装饰技术类、建筑设备技术类、财经管理类、能源交通类、信息传媒类、机电类等7个类别。 五、选拔条件 (一)热爱祖国,遵纪守法,爱岗敬业,具有良好的职业道德和吃苦耐劳的精神。 (二)专业技能学习成绩突出,善于发现和解决问题,具有钻研精神,动手操作能力强。 (三)具有强烈的参加技能竞赛的意愿。 (四)有过参加市级以上技能竞赛经历的学生优先考虑。 (五)得到专业教师大力推荐,具有培养潜质的学生。 六、培养方式 (一)技能竞赛人才班采取专业授课、一对一辅导和团队辅 导相结合的方式进行。

安康杯竞赛实施方案范本(完整版)

方案编号:YT-FS-8856-51 安康杯竞赛实施方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

安康杯竞赛实施方案范本(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为更好的贯彻党的xx届四中全会和国家、省、市 经济工作会议精神,落实各级政府关于安全生产工作 的部署和指示,促进我所安全生产,促进和谐卫生执 法,按照市总工会、市安全生产监督管理局《关于20** 年度开展全市“安康杯”竞赛活动的通知》(会…20**? 9号)和市医务工会要求,经研究决定继续在全所深入 开展“安康杯”竞赛活动,现制定以下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 全面落实科学发展观,树立以人为本、安全发展的理 念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针, 深入开展“安全生产基层基础年”活动,积极预防, 加强监管,围绕全所工作重点做好安全宣传教育,努

力提高全所安全生产管理水平和职工自我保护能力,创建平安和谐单位,促进20**年全所安全形势持续稳定,为保障全市人民身体健康做出新的贡献。 二、总体目标 通过“安康杯”竞赛活动,努力实现科室、职工参赛率100%,职工接受安全生产教育培训率100%,实现“两个提高”:即不断提高安全管理水平,不断提高职工安全生产知识水平 和自我防护能力;“两个为零”:即死亡事故为零,重伤事故为零;创建平安所,构建和谐卫生执法。 三、竞赛内容 围绕“科学发展抓预防,预防为主重教育”的竞赛主题,认真贯彻落实《20xx年度“安康杯”竞赛考核标准》中规定的竞赛内容,通过签订科室安全生产目标责任书,开展安全生产大检查、安全生产法律法规知识竞赛、车辆安全行驶百日赛、消防安全演习和规范化卫生行政执法竞赛,提高单位安全生产管理能力,教育和引导全所职工进一步提高安全生产意识,

岗位技能比武大赛实施方案

**能源公司 第一届岗位技能比武大赛 实施方案 为进一步加强企业文化建设,提升油库操作人员的技术水平和业务综合素质,鼓励员工岗位成才,爱岗敬业,打造一支高素质、高水平的油库操作队伍,按照公司统一部署,特制定本方案。 一、竞赛目的 本次岗位技能比武大赛的目的是:以竞赛促学习,提升油库操作人员整体综合素质,进一步丰富油库操作人员的专业知识,强化员工的团队合作意识,提高员工业务素质,为逐步实现精细化操作奠定基础。 二、组织机构 本次活动主办部门为公司油库管理部,协办部门及单位为公司**部和**分公司。 为加强本次岗位技能比武大赛的组织和领导,保证各项工作的顺利开展,特成立以下三个组织机构: (一)大赛领导小组 1、组长:** 副组长:** 成员:** 2、领导小组职责:

(1)负责编制本次岗位技能比武大赛实施方案; (2)负责本次大赛的组织、协调工作; (3)负责本次大赛的资金预算及使用; (4)负责编制本次大赛的技术文件; (5)负责制定本次大赛试题; (6)负责制定本次大赛评分及评判标准; (7)负责本次大赛判卷、裁判、计分和成绩统计、排名;(8)负责本次大赛比武场地、考场等考务工作安排。(二)大赛评委会 1、裁判长:** 副裁判长:** 2、评委会专业裁判组 (1)岗前报告、仿宋体书写及车辆安全检查裁判组 组长:** 成员:由**部指派两名成员 (2)计量化验裁判组 组长:** 成员:**专家 (3)工艺设备裁判组 组长:** 成员:** (4)理论考试监考、收发试卷及分数统计 组长:**

成员:** 3、评委会职责: (1)裁判长负责大赛期间裁判的监督管理和争议裁决; (2)按照本次大赛的评分标准进行评分; (3)负责理论和实际操作部分的监考,理论部分的阅卷,实际操作部分的裁判、评分、数据处理,确定各参赛队成绩名次; (4)负责对计分员的管理和工作组织。 (三)后勤保障组 1、组长:** 副组长:** 成员:**部 **分公司 2、职责: (1)负责参赛人员及工作人员的食宿、交通、接送等工作; (2)负责大赛期间医疗、救护及安全保卫工作; (3)负责大赛场地、考场、技术比武器具的准备工作; (4)配合大赛领导小组的工作。 三、参赛人员范围及人数 (一)参赛范围: 1、总计7支代表队,分别是:**分公司、**分公司、**分公司、**分公司、**分公司、**分公司。 2、分公司可根据自己实际情况选择参加单项比赛; (二)参赛人数: 1、工艺设备专业两名队员;

教师技能大赛实施方案.

星林小学 教师技能大赛实施方案 为进一步提高教师实施素质教育的能力与水平,本学期,我校将在深入开展校本培训的基础上,为教师提供“赛马场”,举行教师技能大赛,搭建魅力舞台,展示风采,分享成功,彰显自身价值。学校从中发现、培养、推介人才,锤炼师资梯队,打造品牌之师,提升办学水平。 一、指导思想 坚持以全面推进素质教育为核心,以全面提高教育质量为重心,以促进教师队伍专业化建设为导向,结合我校实际,充分发挥年轻教师的活力,调动参与热情,使教师真正成为基本功过硬、专业素质强、师德高尚的综合性人才,进而铸固学校教育教学的中坚力量,以适应基础教育改革和发展的需要。 二、竞赛内容 学校所设置的所有学科 三、竞赛形式 教师技能大赛将本着与校本研修、校本教研同步开展的原则,以现场竞技或分散竞技的形式进行。学校以教研组为单位组织竞赛,各学科教师均以说、上课的形式参加比赛。说课三十分,上课七十分。 四、具体措施 (一建立组织明确任务 成立大赛评审组,分工明确,责任到人。 1.组长:刘国振副组长:王明运

职责:全面负责大赛工作 2.组织人:叶修茂 职责:负责大赛全程赛事,具体安排赛程 3.评委成员:王明运叶修茂臧克兴 职责:高度重视,高度负责,公平公正参与评价 (二推行“三给”措施 即给机会、给动力、给时间,为教师创设机会,激发热情,允许失败,激励成功,使老师们在快乐生活,快乐工作中,真正体验大赛的激烈竞争和自身价值的体现。 (三赛训结合,采用“自助+互助”培训 大赛将与校本研修和校本教研紧密配合,积极开展“自助+互助”的培训,使教师按需参训,各有所得;分层培训,共同成长,为参赛奠定基础。 五、参赛要求 1.态度端正,积极投入,树立信心,抓住时机,展示风采。 2.自觉遵守大赛各项赛事要求,维护公平竞赛氛围。 六、参赛范围 第一组0――5年教龄教师;第二组6――10教龄教师;第三组11――15年及以上教龄教师。 七、奖励办法 1.比赛设一、二、三等奖及单项奖进行表彰奖励,并把这次大赛成绩与教师积分和评先相连系。

安康杯竞赛活动实施方案范本(完整版)

方案编号:YT-FS-2515-73 安康杯竞赛活动实施方案 范本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

安康杯竞赛活动实施方案范本(完整 版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为积极参与“安康杯”竞赛,深入贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,推动我站安全生产工作,杜绝重、特大事故的发生,结合公司实际情况,特制定我站“安康杯”竞赛实施方案如下: 一、指导思想: 认真贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观,以公司关于加强安全生产工作的各项规章制度为指针,推动公司安全生产管理,落实安全生产责任制,强化安全生产的基础工作,不断提高管理者的安全技术和管理水平,提高职工的安全生产意识和自我保护能力,杜绝重、特大事故的发生,从而达到安

全生产的目标。 二、参赛范围: 恒源维修站全体人员 三、活动内容和方法步骤: “安康杯”竞赛活动的内容:一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度;二是加强安全生产知识教育和培训;三是进行站点安全设施、设备、工器具检查;四是根据公司实际,组织职工、技术人员进行安全知识竞赛答题活动,并组织实践操作演练活动,提高车间人员安全素质以及各班组长的安全管理水平;五是加强安全事故应急救援预案演练,把竞赛活动、“安全月”活动与“安全应急预案演练”活动有机结合起来,在确保人身安全的基础上,保证我站设备及人员的安全;六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中,围绕“安全第一、预防为主”的方针,突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作,要把学习教育培训与生产实践结合起来,通过我站团支部组织的各项具体活动,使“安

2020业务技能竞赛活动方案3篇

2020业务技能竞赛活动方案3篇 2020 business skills competition program 汇报人:JinTai College

2020业务技能竞赛活动方案3篇 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020业务技能竞赛活动方案 2、篇章2:2020业务技能竞赛活动方案 3、篇章3:2020业务技能竞赛活动方案 篇章1:2020业务技能竞赛活动方案 为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型,激励教师不断更新教学观念,积极进行教学改革,努力提升教学水平大幅度提高教学质量,根据xx教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神,结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案,经学校研究决定,举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下:

一、领导小组 组长:xx 副组长:xx 成员:xx等 二、大赛内容 1、导学案设计(校级、区级) 2、说教材(校级、区级) 3、课堂风采(校级) 三、参赛范围 教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先,在校级进行全员比赛,之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。 四、大赛形式 1、导学案设计(我校比赛已经结束) 教育局规定:导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容,由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目,回单位自行完成,时限两天。

岗位技能竞赛实施方案

物业岗位技能竞赛实施方案 为了给广大员工创造“学技能、练技能、比技能”的良好学习氛围,扎实推进人才的培养与选拔,物业管理部拟在部门范围内组织开展职工技能大赛活动,具体实施方案如下: 一、竞赛宗旨 通过开展职工技能大赛活动,全面提升各岗位人员的理论素质和业务技能,选拔优秀人员,激发员工学知识、钻技术、争先进的积极性,努力打造一支作风过硬、业务精通、操作娴熟的专业队伍,营造以赛促学、争先创优的良好风气,展示物业公司的积极向上的新风貌。 二、竞赛范围 紧紧围绕“全员参与、注重实效”的工作原则,参赛范围包括案场秩序维护部和客服部两个所属部门的全体员工。 三、比赛方式 本届技能大赛共设两个专业进行比赛,包括: 1.客服接待礼仪实操比赛 2.秩序维护部接待礼仪实操比赛。 四、组织结构 为做好本次竞赛工作,成立竞赛领导小组,并下设出题组、赛务组、裁判组三个工作小组。负责组织、协调、指挥竞赛活动。各组成员及其工作职责如下: (一)竞赛领导小组

组长: 副组长: 组员: 具体职责: 1.负责审定参赛部门、个人的投诉和有关竞赛规程、方案性缺陷,并做出裁决。 2.负责对竞赛全过程的公正性监督 (二)赛务组 组长: 成员: 具体职责: 1.负责竞赛场地的布置和组织工作; 2.负责赛务组织保障工作,包括场地、设备、设施、器材以及后勤、应急措施的保障等; 3.负责按照竞赛日程安排,做好参赛人员的后勤保障工作;(三)裁判组 裁判长: 具体职责: 1.负责组织现场;

2.负责组织有关人员进行评分、检测、核分、统计、提出获奖名单,报竞赛领导小组审定; 3.负责处理竞赛中出现的技术问题; 4.负责配合各组做好相关工作; 5.宣布竞赛结果,同时对竞赛过程和选手水平进行评价和分等 五、竞赛规程 1、竞赛组时间顺序安排,秩序维护部为第一个参赛部门,客服 部为第二个参赛部门。 2、此次竞赛以实操操作为考核重点。 由各部门结合实际自定标准,包含岗位,比赛内容和竞赛地点; 3、竞赛在相同的部门,相同的岗位展开,在规定的时间范围内 按照正确的操作规程竞赛,以完成的动作要求,作为基本评分标准; 4、参赛所有人员和观摩人员须提前15分钟着物业公司统一的 工装到达比赛现场。 5、比赛过程中参赛人员不得擅自离场,有疑问可向评审组提出; 6、评比参照各部门制定的评比标准打分,从评委会成员打分结 果中,分别去掉一个最高分,再去掉一个最低分,取其他人 平均值即为实际得分。如出现平分情况,裁判组根据情况临 时选择情景模拟题,考核员工对待突发事件的应变能力,根 据实际表现给予评分。

2011年度安康杯竞赛活动实施方案

伊吾县宝山矿业有限责任公司宝山铁矿 2011年度安康杯竞赛活动实施方案 为积极参与“安康杯”竞赛,加强企业管理,推动公司安全生产工作,杜绝重、特大事故的发生,结合公司实际情况,特制定“安康杯”竞赛实施方案如下: 一、指导思想: 认真贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观,以公司关于加强安全生产工作的各项规章制度为指针,推动公司安全生产管理,落实安全生产责任制,强化安全生产的基础工作,不断提高管理者的安全技术和管理水平,提高职工的安全生产意识和自我保护能力,杜绝重、特大事故的发生,从而达到和谐宝山、平安宝山的目标。 二、参赛范围: 宝山铁矿综合办公室、技术部、安全部、生产班组、坑道班组5个部室(班组)共计45人。 三、活动内容和方法步骤: “安康杯”竞赛活动的内容:一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度;二是加强安全生产知识教育和培训;三是进行公司安全设施、工器具检查;(公司各部门要对所属设备、设施进行一次全面的安全检查,此项工作由安全部负责实施);四是加强安全事故应急救援预案演练,把竞赛活动、“安全生产月”活动与“安全应急预案演练”活动有机结合起来,在确保人身安全的基础上,保证公司设备及人员的安全;六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。 在竞赛活动中,围绕“安全第一、预防为主”的方针,突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作,要把学习教育培训与生产实践结合起来,通过工会及安全部门组织的各项具体活动,使“安康杯”竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。 具体实施步骤如下: 1、宣传动员阶段(2011.5.25-6.10 ):公司利用生产调度会进行全矿的安全生产动员大会,充分利用各种形式,大力宣传竞赛活动,使广大职工了解“安

叉车工技能竞赛实施方案

叉车工技能竞赛实施方案 福田北车综计字[2011]62号 □通知□通报□纪要□报告■计划□申请表 号:22402.03.01A 生效日期: 会签人签字一、目的 为选拔叉车工技能竞赛优秀选手,参加福田汽车第五届职工职业技能竞赛,同时激发产业工人“比、学、赶、帮、超”的氛围,促 进事业部高技能人才的培养,特制定本方案。 二、报名原则及方式 报名原则为:自愿报名结合部门选拔原则 报名方式为:自愿参赛者将名单提报给本部门培训管理员,培训管理员将参赛选手报名表(见附件)于6月27日前报培训科。 三、竞赛时间及地点 竞赛时间:7月2日、7月9日(暂定),具体时间另行通知。

批准时间:2011年6月27日发放时间:2011 年6月27日

五、操作技能比赛项目和叉车类型 项目:①绕障运盘、③宽货进窄门、②过杆码盘、④挂苹果 竞赛用叉车及型号: 吨内燃机叉车3台,型号CPCD35E-3。叉车编号:鲁GA1800、鲁GA1813、鲁GA1802,叉车及器械准备由设备能源科负责。 六、比赛规则 1. 绕障运盘裁判:计时员: 规则:叉车叉起托盘,托盘上放置4个木方,障碍物两侧设置通道线(通道宽度2.8米)。起点比赛规定起始线,距起始线10米放置第一障碍物(标杆),后每隔2.5米设立1障碍物,共设4处,通过第四障碍物后再按原路返回,回到起点,将托盘放置在指定位置处。限时150秒,以用时最少者为优胜(障碍物呈一竖排排列,若选手碰倒障碍物则取消其比赛资格)。 每倒掉一个木方加10秒,托盘放置在指定位置不整齐,每超出边线10厘米加时间10秒,车轮每压到通道线一次加10秒。

图1:绕障运盘 2. 过杆码盘裁判:计时员: 规则:在A处放置有2个托盘,选手驾驶叉车从起点出发,从A处叉起上面的一个托盘通过小门(小门设置为车宽+2cm,共两个小门),选手通过2个小门后将托盘放置于B处矩形框内,空车从原路经2个小门后返回A处,将另一个带有4个木方的托盘按同样的线路运至B处,并整齐码放在第一个托盘上,限时150秒;以用时最少者为优胜(两个小门间隔4米) 图2:过杆码盘 将小门的标杆碰到则取消比赛资格。堆码不整齐(各边超出10厘米),每超出10厘米加时间10秒;木方每倒一个,每次加时间10秒;以上2个项目的成绩相加为选手的最终比赛成绩,总用时最少者为优胜。 3.宽货进窄门裁判:计时员: 规则:选手驾驶叉车从起点出发,将2米长、0.5米宽、0.5米高的货物行驶过A、B两处窄门。将叉车开出停车场并搬运货箱,叉车及货箱通过A处1.9米宽的窄门,再行驶到B处,叉车及货箱通过B处1.8米宽的窄门,并将货箱放在起

学校安康杯竞赛活动实施方案

学校安康杯竞赛活动实施方案

学校安康杯竞赛活动实施方案 安康杯竞赛活动的目的是进一步提高全校师生的安全素质,增强自我保护能力,确保学校安全工作的顺利实现。下面是学习啦小编为大家整理的学校安康杯竞赛活动实施方案,欢迎参考! 学校安康杯竞赛活动实施方案篇一根据“安康杯”竞赛活动实施方案,围绕我校20xx年安全工作安排,为加强教职工和学生的安全教育,进一步完善各项安全规章制度,强化安全教育活动,提高师生安全意识。结合我校实际,制定“安康杯”竞赛“十个一”活动实施方案。 一、指导思想 落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,围绕“科学发展抓预防,预防为主重教育”的主题,进一步树立安全第一的思想,强化师生安全教育,安全学习,安全培训,全面提升师生的安全意识、风险意识,共创和谐校园、安全校园。 二、活动目标 拓展“安康杯”竞赛“十个一”活动项目,培育师生对安全知识的自学、互学、运用能力,切实提高师生的安全意识和现场安全风险预控能力。 三、活动领导小组 为保证“安康杯”竞赛“十个一”活动顺利进行,我校成立活动领导小组。 组长:盛书会

副组长:孙功明姜定祥 成员:范昌明宋铁生高青松董亚东盛朝阳高扬 四、活动内容及“十个一”活动工作计划 (一)、“读一健康安全知识的书” 1、学习书目:《校园安全知识手册》 、学习方式和要求:以自学为主,电子书阅读、纸质书阅读皆可,教师要做学习笔记、学生要写读后感。各校经过广播、板报宣传学习内容和体会。 (二)、“提一条健康安全建议” 健康安全建议是一项对健康安全起到积极的推动作用的活动,每位教职工师生的安全是深有体会的。为了广泛开展为安全生产提合理化建议,使每个师生牢固树立安全理念,积极为校园安全献计献策,各校要对教职工和学生的安全建议进行认真收集整理,并对合理可行的建议进行奖励。 (三)、“查一起事故隐患或违章行为” 不安全因素会给广大师生带来的极大危害。为堵漏洞保安全,强化安全措施,各校要对校舍、学生不安全的活动等进行一次全面的排查并整改。 (四)、“写一篇健康安全体会” 为了提高广大师生的安全意识,经过身边发生的事故及亲身经历,深刻体会安全的重要性,各校组织师生每人写一篇健康安全体会。

学前教育专业技能竞赛实施方案

学前教育专业技能竞赛方案

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学前教育专业技能方案(才艺、说课要求;题目) 1、弹唱:a、练习内容:以国家教委九五实验教材中大班上下册音乐内容为主;b、比赛内容:由学校选择其中10首曲目,参赛人员抽取其中的3首曲目作为比赛内容;c、参赛人员及要求:弹奏教材内容2首,教材外内容弹奏教材内容3首,要求边弹边唱,可变调弹奏。 2、舞蹈:a、练习内容:听音乐即兴创编舞蹈或表演教材内舞蹈;b、比赛内容:由学校选择音乐,参赛教师即兴创编舞蹈或抽签表演教材内舞蹈;c、参赛人员及要求:抽签表演教材内舞蹈1首,听音乐即兴创编舞蹈1首. 3、讲故事:a、练习内容:自选幼儿故事1个,要求内容健康,有教育意义,有创新点,时间在5分钟以内;b、比赛内容:教师自选幼儿故事1个;c、参赛人员及要求:必须参加。 4、绘画: a、练习内容:以训练儿童画为主;b、比赛内容:由学校选择动物、人物形象若干,参赛教师将形象进行自由组合,并添加适当的背景,在1个半小时内创作出1幅新的美术作品(水粉画)。 5、手工制作:a、练习内容:教师自选领域制作幼儿教玩具; b、比赛内容:参赛人员自行准备材料,现场制作1幅手工作品。 6、书法:a、以“三笔”字为训练内容;b、比赛内容:自选“三笔”中的一项现场书写,20分钟完成作品。粉笔字也是比赛内容。 教学设计 (1)目标设计:教学目标明确,符合幼儿的认知水平和特点。

(2)内容设计:教学内容选材要适当,逻辑层次清楚,重点、难点突出。 (3)过程设计:教学环节完整;教学中师幼的互动性要强。 (4)策略设计:教学策略合理,有助于支持幼儿自主学习、合作学习或探究式学习,符合幼儿的心理需求,以兴趣激发,增强幼儿主动参与和个性发展。 例题1.老师说:“冰冰,现在玩游戏啦,你坐过来好吗?” 冰冰说:“我不想过来”。老师说:“冰冰,这菜可以吃,怎么丢了”?冰冰说:“我想丢……”。近来,类似此事特别多,老师不论说什么,她都干脆地顶撞,说重了她还向老师发脾气,摔椅子。面对任性的幼儿,你将如何正确引导? (汉川市直机关幼儿园) 2.上小班时,哲哲的胳膊被小朋友咬了两口,妈妈知道后很生气,对哲哲大声嚷嚷道:别人咬你,你就不会咬他吗?你怎么这么笨?两年后,哲哲上大班时,同伴不小心划伤了他的额头,哲哲妈妈当着哲哲的面强硬地提出:为了让孩子学会自卫,要把对方的额头划伤。请问家长的做法会对孩子的发展造成怎样的影响?(孝感市直机关幼儿园) 3.洋洋三岁了,尽管他的父母都受过高等教育,但对洋洋过分溺爱,使得洋洋骄惯任性。有一天上幼儿园时,在母亲的陪同下,有个阿姨见到洋洋,高兴地同他打招呼,可是洋洋马上向这位阿

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