小学生可爱的家乡手抄报资料
小学生可爱的家乡手抄报资料家乡的一切，都倒映在我的脑海中，它包含我童年的美好回忆，它让我感受到家的温暖。家乡，你是一颗璀璨的明珠，让我不能将视线收回。你让我把所有的童年趣事都保存的完好无损，你是爱我、爱家乡的一切人们，我们会用自己的能力，回报给你的。
我的故乡家都知道家乡最好，家乡有美丽的风景、有美味可口的特产，家乡的米饭最好吃，最地道，家乡的树魁梧高大，绿化面积全国覆盖面最大，也是最适合人们居住的城市之一，你们想知道我的家乡吗?我来介绍给你们吧!我的家乡在深圳，深圳是个人才辈出、先进发达、高楼林立、吃喝玩乐的好地方，虽然我的家乡冬天不会下雪，但是我们的春天春暖花开，夏天夏日炎炎，秋天秋高气爽，冬天四季如春，让多少世界游人慕名而来。
我们深圳的市花是杜鹃花，杜鹃花在春天才开，开得整个深南大道两边马路像在花海一样，多么的美丽漂亮，表达了我们深圳每个人都像杜鹃花一样灿烂，深圳人热爱帮助别人，有一颗鲜红乐于帮助别人的心，每次全国各地有天灾，我们深圳人第一时间赶赴现场，捐款捐物、救灾救援、亲力亲为，感动过多少灾区人们，这是让我最骄傲的地方。还有我们深圳的特产是荔枝、桂圆、芒果、黄皮等五十多种，每年的深圳荔枝节红红火火，遍地荔枝排山倒海的上市，全深
圳的大街小巷到处都有荔枝卖，有桂味、糯米糍、三叶红等等，我的家乡资源丰富、环境优美、四通八达，所以我对我的家乡有浓浓的乡情，我爱我的家乡-----深圳。
想起祖祖辈辈的心血和汗水都全部浇灌在这片贫瘠的山梁，而我却在城市里挥霍几多情殇?……
一切只是冥想，却是那般的遥远……
又是阴雨连绵的夏日，就在午后豁然开朗了来，蝉儿傻傻地再次拉长了那不知疲倦的歌喉。窗外的柳树还是那样袅挪多情，只是叶间挂着像星星那样剔透的露珠。故乡，有曾经——许许多多的曾经瞬间从脑海中翻阅……
爱恨交织，在灯红酒绿、膨胀欲望的城市逃亡，似乎我闻到了一切故乡的味道：那是篱笆斜斜蔬疏疏，田地宛转缠绵，房舍炊烟袅绕的味道。那是旱天祈雨、收获大豆、苞谷、洋芋的味道。那是浓浓的香音、地地道道的土话的亲切的味道。
故乡的音曾有人对我说过：“嘴唇吻到的地方，是生我养我的地方;脚步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。”
那是故乡!是故乡的情!故乡的音!故乡的泪!故乡的纯洁!故乡的高昂!故乡的贫穷啊!我的思绪因你而飞扬!
——瞬间的悲凉，何时我可以再踏故土的征途，再探那泥洼的小路;何时我可以再见那亲切却又腼腆的过山风，轻轻梳理我紊乱的思绪;何时我可以再品那温蕴而又清香的绿
茶，透过山石聆听淙淙的流水……
电子小报手抄报模板 A4横排 小学生爱国小报 爱我中华 为振兴中华而读书
爱国是一个 公民起码的道德，也 是中华民族的优良传统。在 儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家 利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程 度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度 下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强 调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国 不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属 于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自 己的政权，捍卫自己的根本利益。 每一个市民做好自己，提倡文明，在各行各 业做出成绩，尊重他人，实现自 我，不粗暴，不盲从，这才是最 好的爱国方式。 我爱我们的祖国-------中华人民共和国。我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心；我们的祖国地源辽阔，物产丰富；有着许多悠久的历史。 我们的祖国有许多名胜古迹：在北京，有一条巨龙横卧在八达岭上，那就是长城，长城在我国北方辽阔的土地上，它是我国古代一 项伟大的建筑工程；雄伟壮丽的故宫——全世界规模最大，保存最好的古代皇宫建筑群。它们都是古代劳动人民的结晶。不仅仅是这些，还有许多旅游景点：云中天堂——西藏；美丽的杭州西湖；山水相依的画廊，桂林。它们都有着浓厚的民族文化和美丽传说。 现在，在我眼中浮现出的是我们中国的四大发明：指南针、火药、印刷术、造纸术的辉煌历史。我们的祖国是多么的伟大啊！它有一个神圣的名字，那就是中国，我们美丽的中国！ 回顾过去，我们的祖国拥有过辉煌,也曾经历过屈辱：1840年的《鸦片战争》、1842年的《南京条约》、1864年的《中日战争》......这些，都让我们中国一次次低下了头；这些，都是我们中华名族的屈辱。但是，我们却永远都不会忘记。如今，我们的中国慢慢强大起来，可以挺起胸膛大声说道：“我的祖国是伟大的！我的祖国是坚强的！我的祖国是美丽的！我永远不会忘记自己的祖国！” 少年胜则国胜，少年强则国强！ 我坚信，在我们这一代的努力下，我们的祖国不会再次低头，让我们忘记昨天的屈辱，迎接辉煌的明天！让我们共同努力建造更加美好的世界吧！ 1910年春天，12岁的周恩来进银冈书院读书，一次，校长在课堂上问大家为什么读书时，周恩来慷慨答道：“为了中华之崛起!”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。 我佩服周恩来。我要学习他从小热爱祖国，怀有强烈的民族自豪感，为中华民族的解放不懈奋斗的精神。我要象周恩来一样，从小立志报国，从现在起，要认真 学习，学好本领，为国 争添光彩。 人民的好总理 我们爱 我们的民族，这是 我们自信心的源泉。 --周恩来 我们是国家的主人，应该 处处为国家着想。 --雷 锋 一身报国有万死，双鬓 向人无再青。 --陆 游 人民不仅有权爱国， 而且爱国是个义务， 是一种光荣。 --徐特立
简单的小学生守则手抄报资料
简单的小学生守则手抄报资料 第一，树立一个信心：我能我行 自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!” 第二，创立一种学风：认真刻苦 新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。 凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这 个道理。 第三，培养一个习惯：自觉自愿 学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校 同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校 的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 第四，创设一个环境：文明有序 每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内 不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;
在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、 文明礼貌的优秀小公民。 同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们每一位教师都在 祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神 面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母 汇报。 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌， 升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发(前不遮眉，后不过颈，侧不过耳)，女生不穿高 跟鞋。 [1] 3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔 废弃物。 4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不 宜的活动和场所。(以考察为目的应适当进入某些场所) 5、情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、 音像制品，不参加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
小学生手抄报资料内容大全
小学生手抄报资料内容大全画好一张漂亮的手抄报当然离不开丰富的内容呢，那么小学生手抄报资料内容有哪些呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！ 小学生手抄报资料内容大全一字笔画最少，可是经诗人巧妙安排，能化平淡为神奇。 清代文学家纪晓岚曾写过一首一字到底的诗：“一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩，一俯一仰一颦笑，一人独占一江秋”。 清代女诗人何佩玉，擅长作数字诗，她写过这样一首诗：“一花一柳一鱼矶，一抹斜阳一鸟飞。一山一水中一寺，一林黄叶一僧归。” 两首诗都是连用十个“一”字，并不给人以重复单调的感觉。 然而，你可知道明代诗人梅鼎祚写过一首“半”字诗：“半水半烟著柳，半风半雨催花。半没半浮渔艇，半藏半见人家”。全诗句句不离“半”字，读来妙趣横生。 要想保护牙齿，首先要了解牙的构造。牙是人体中最坚硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和协助发音等功能。人的一生有两副牙：一副为乳牙，共20个，上、下颌各10个。在出生后约半岁左右开始萌出，两岁半左右出齐，自7至12岁期间，乳牙先后脱落;另一副为恒牙，共32个，上、下颌
各16个，自6岁起，逐渐为乳牙更换，至12岁前后除第3磨牙外，恒牙全部萌出。第3磨牙一般在20岁以后萌出，又称智齿。智齿也可终身不出，因此恒牙28～32个均为正常。 要保护好自己的牙齿，要做到以下几点： 1.要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈。 2.平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。 3.如果牙齿有病，应及时就医。遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除。 每当我穿着校服戴着红领巾升旗的时候，鲜艳的五星红旗在《义勇军进行曲》高亢奏响中冉冉升起，一种振奋，激昂，骄傲，自豪的心情就油然而生。 胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。透过它，一张张或悉而亲切的面孔浮现在我的眼前:放牛娃王二小，儿童团长王朴，为保护集体财产献身的刘文学和草原英雄小姐妹龙梅，玉荣……无数次看着红旗，感受着它散发出的庄严，听着它无声的叙述着祖国的光辉。我感到了党旗的神圣，红领巾的
小学生爱国手抄报资料
小学生爱国手抄报资料 关于小学生爱国手抄报资料都有哪些的呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。 “祖国在我心中”这个词，让多少人牺牲生命，流多少汗水。 全国人民都在努力，因为祖国在他们的心中。这个词让祖国变成现在这么强大。 中华民族是一个历史悠久的民族，创造了灿烂的文化。在汉，唐等时期，我们祖国是世界上最文明、最强大的国家。但是，因为近代国家治理不好，所以国家实力有点落后了。 1949年，毛泽东带着中国人民获得了解放。然后，经过改革开放的二十多年建设，我国经济高速发展，国家实力不断增强，人民生活水平越来越高。祖国科学发达。改革开放后，我们中国人自己建设了一条世界上难度最大的铁路-青藏铁路，修建它可不容易，必须通过多年冻土、生态脆弱、高原缺氧这三大难关。中国人却成功地解决了这三大难题，创造了奇迹。青藏铁路展现了中华民族很强的创造精神和创新能力，肯定了中华人民的聪明才干和坚强的精神。 1. His new book is a demonstr ation of his patriotism. 他写的新书是他的爱国精神的证明. 2. He was represented as a true patriot. 他被描绘成真正的爱国主义者. 3. His speech was full of
patriotic sentiments. 他的演说充满了爱国之情. 4. They showed patriotism to their country. 他们表达了他们的爱国之心. 5. He is penetrated with patriotic feeling. 他满怀着爱国情怀. 6. A tablet commemorates his patriotic activities. 碑文铭记了他的爱国行动. 7. We must carry on the patriotic public health campaign with a great fanfare, reduce disease and improve health conditions. 要大张旗鼓地开展爱国卫生运动, 减少疾病,提高健康水平. 8. All patriots belong to one big family, whether they rally to the common cause early or late. 爱国一家, 爱国不分先后. 9. From the telescreen a brassy female voice was squalling a patriotic song. 电幕上一个女人用低沉的声音在唱一支爱国歌曲. 10. " Rely upon the patriotic Jury, dear citizeness. I answer for my fellow - Jurymen. " “相信爱国的陪审团吧, 亲爱的女公民, 我可以为我陪审团的伙计们打包票. ” 【小学生爱国手抄报资料】爱国名言 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥天下兴亡，匹夫有责。顾炎武南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。戚继光瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。吕
行为规范教育手抄报的内容
“行为规范”黑板报材料 一、小学生守则二、小学生行为规范儿歌 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，早晨起，不懒睡，背着书包上学去；遵守社会公德。见同学，问声好，讲究礼貌要做到； 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；积极参加社会实践和有益的活动。课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。勤于思，善动脑，积极发言才聪明； 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。不唯书，不唯上，超越文本当自强； 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做笔记，细整理，积少成多能进步；做。写作业，用心记，炼就本领比高低； 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。天文晓，地理知，人见人爱有志气； 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。好习惯，我第一，健康向上有活力。 10、热爱大自然，爱护生活环境 三、如何做好养成教育的具体做法： 1、明确意义，激发动机。 自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。 2、制定计划，明确目标。 根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。 3、建章立制，规范言行。良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。 (1)值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。 (2) 学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，与“文明班级”和“优秀中队”相结合，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。 4、严格训练，及时反馈。 行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行”。强化训练，我们主要采取以下做法： (1)在活动中让学生感受、体验。 (2) 在学校生活中训练。要求学生在校生活中规范化、科学化、有序化，如学生中午就餐时，要求学生做到文明就餐。 （3）及时反馈，矫正强化。良好行为养成，我班及时表扬、鼓励，使其产生强化作用，对不良行为我班及时指出，要求及时整改、矫正。篇二：“行为规范我执行”黑板报材料“行为规范我执行”黑板报材料 宝应县西安丰镇南窑小学曹永忠一、小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
小学数学手抄报的内容资料
小学数学手抄报的内容资料 1、数学趣味小故事： 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100 与100 加至1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以2便得到答案等于<5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 2、华罗庚 华罗庚，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6 月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中
华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章，受到专家重视，被邀到清华大学工作，开始了数论的研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国，受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年始，他为伊利诺伊大学教授。 1950年回国，先后任清华大学教授、中国科技大学数学系主任、副校长，中国科学院数学研究所所长、中国科学院应用数学研究所所长、中国科学院副院长等。华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席。 华罗庚是国际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献，由于他的贡献，有许多定理、引理、不等式与方法都用他的名字命名。为了推广优选法，华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久，取得了明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设做出了重大贡献。 3、祖冲之 祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县，他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域，并且是一位天文学家。
小学二年级爱国手抄报内容
小学二年级爱国手抄报内容 爱国，就要大力弘扬自尊的民族精神。自尊，就是保持做一个中国人的尊严，自觉维护和捍卫中华民族的利益和尊严。反对分裂，维护祖国统一，这是我们每一位中华民族子孙的义务。 热爱伟大祖国，是中华民族的光荣传统。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。中华民族在独特的自然和社会环境中，在数千年的历史进程和文明创造活动中，形成了自己独特的爱国主义精神。 作为新时期的小学生们，他们拥有对于知识无尽的渴望和追求,同时他们也拥有着对于国家无尽的热爱和感激,时刻以自己成长在如此强大、和睦的国家而感到骄傲,每一位学生都在用自己特殊的方式表现着我们的爱国激情。 热爱我们的祖国，热爱我们的民族，小学生们可以做很多，也可以很简单。当小朋友之间切切实实的去关心身边的每一位同学，让这份爱国之心一传十、十传百的推广开更是爱国的良好表现;当有同学需要帮助时，我们能尽力伸出自己的双手;当爷爷奶奶有需要得到帮助时，他们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助。在国家需要的时候不退缩，在空闲的时间抓紧时间完善自己，增长知识。比如：汶川地震、青海玉树地震时期、小朋友们都能够把自己的零花钱拿出来捐献给灾区人民;甚至有一些小朋友回家发动自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈都去献爱心。爱国就要在生活中的点点滴滴去渗透、去践行“爱国主义精神”“集体主义精神”。
热爱伟大祖国，热爱我们的家园。小学生能够积极响应号召，参与各种环保活动中去。如：节约活动：约束自己并倡导家人节约生 活中的每一滴水;减少制造垃圾，不用一次性筷子、一次性塑料袋， 主动使用布袋;少用一张纸、少寄一张贺卡;节约用电、不乱扔垃圾 让我们的周围环境更加美好。 我们在中国这个大家庭里，幸福快乐的生活着，每年享受着国家那么多的教育补贴，教育基金，我们有义务积极地为祖国做出我们 应有的贡献。 所以说小学生的爱国方式有很多,只要时刻以国家利益和集体利 益为重,我相信他们已经很好的展现出了他们的爱国情操和爱国热情,热爱我们的祖国是当代人不可推卸的责任也是至高无上的荣誉,爱祖国，爱人民，是每一个中国人的义务。我相信，我们每一位学生都 是热爱祖国的.让他们用自己的方式去展现爱国情感吧,让他们用自 己的方式为国家贡献一份力量吧。 大家好，同学们，当我们每一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当我们又将迎来一年一 度的国庆节，你的脑海是否浮现出60年前的10月1日? 1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔 的身躯披上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳，历史的 耳畔，传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响，是中国沧桑 的巨变，是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了! 这历史凝聚着力量，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑 起了一座丰碑，屹立在世界的东方。 中华民族有着五千多年的文明史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域 辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近 代历史，从鸦片战争到抗日战争结束，一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道，上演过无数血泪斑斑 的惨剧。
小学生行为规范手抄报图片简单的
小学生行为规范手抄报图片简单的 小学生行为规范手抄报图片简单的 小学生文明礼仪手抄报内容 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 小学生文明礼仪诗歌 中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。 我是祖国新一代，言谈举止有规范。 早晨离家上学校，出门问候父母好。 上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。 衣装整洁上学校，互相问好不能少。 上课时间快要到，提前备好工具书。 精力集中认真听，举手提问尊师长。 在校是个好学生，在家当个好儿女。 认真学习写作业，适当做些家务活。 我们大家都做到！我们大家都做到！ 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，
钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。 同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪，美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为
简单的小学爱国主义手抄报
简单的小学爱国主义手抄报 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《简单的小学爱国主义手抄报》的内容，具体内容：手抄报是一宣传方式，而小学爱国主义手抄报主要是宣传关于爱国的知识，增强我们的爱国情怀。我专门收集了小学爱国主义手抄报，希望大家喜欢!小学爱国主义手抄报赏析... 手抄报是一宣传方式，而小学爱国主义手抄报主要是宣传关于爱国的知识，增强我们的爱国情怀。我专门收集了小学爱国主义手抄报，希望大家喜欢! 小学爱国主义手抄报赏析 小学爱国主义手抄报内容：爱国主义的基本要求 一、热爱祖国的大好河山。爱自己的骨肉同胞。爱祖国的灿烂文化。爱自己的国家。发扬爱国主义精神就必须要继承爱国主义的优良传统：(1)热爱祖国，矢志不渝。(2)天下兴亡，匹夫有责。(3)维护统一，反对分裂。 (4)同仇敌忾，抗御外侮。爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，更是个人实现人生价值的力量源泉!新时期中华民族的爱国主义既承接了历史上爱国主义的优良传统又吸纳了鲜活的时代精神，新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义!主要表现在弘扬民族精神与时代精神，
献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业!新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义!主要表现在弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业! 新时期爱国主义要与爱社会主义一致，与拥护祖国统一一致!面对经济全球化，必须弘扬爱国主义，同为华夏子民无论地域和信仰有何不同，但报效祖国之心不应有差别。科学无国界，但科学家有祖国，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。体现爱国主义就须弘扬民族精神，在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。发展爱国主义要大力弘扬和培育民族精神并与弘扬时代精神有机统一起来，坚持解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献，大力弘扬以改革创为核心的时代精神。 从小的个人方面来说，爱国主义包含着情感、思想、行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者，爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任!作为中华儿女我们须自觉维护国家利益。自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。自觉维护国家的利益，就要维护改革发展稳定的大局。自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。二、促进民族团结和祖国统一。三、增强国防观念。增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国
小学生行为规范手抄报ZILIAO
小学生行为规范手抄报ZILIAO 小学生行为规范手抄报ziLiao 标题1：谈行为论规范 标题2：守规范见行动 标题3：守规范记守则 内容1：行为规范的名言警句 不学礼，无以立。——论语 君子成人之美，不成人之恶。——论语 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——论语 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子 君子莫大乎与人为善。——孟子 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志 静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 ()内容2：学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 二、真诚友爱，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律已，遵守公德
内容3：校园文明用语 一、校园文明类 1.校园文明行，文明见行动。 3.关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。 5.文明行为你我他，共创文明新校园。 6.烟离你越近，人躲你越远。 7.电子学校是我家，文明礼貌靠大家。 8.争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。 9.多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。 10.尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。 11.寸步积成千里，点滴汇成文明。 12.文明自身用语，净化一片天空。 13.文明用语常伴口，春风迎面路好走。 二、图书馆、教室文明类 1.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。 2.两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。 3.安静地学习知识，自觉地维护秩序。 三、宿舍文明类 1.舒适温馨的家，充满真挚的爱。 2.我们手挽手，让家更美好！ 3.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。 四、食堂文明类
新《中小学生守则》手抄报内容
新《中小学生守则》手抄报内容 精品文档 新《中小学生守则》手抄报内容 欢迎来到聘才网，下面是小编为大家搜集整理的新《中小学生守则》手抄报内容，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。 新《中小学生守则》手抄报内容 旧版 中小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 新版 中小学生守则 1、爱祖国，尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗 1 / 4 精品文档 行礼，了解国情历史。 、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 征求意见稿 中小学生守则(征求意见稿)
1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。 .爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。 .爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。 .讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 2 / 4 精品文档 .讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。 .讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。 .护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。 .护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。 .护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。 2015年修订 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 .好学多问肯钻研。上课专心听讲，1积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 .勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 .明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 .孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 .诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借 3 / 4 精品文档 东西及时还，做到知错就改。 .自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
小学生爱国手抄报资料
小学生爱国手抄报资料 关于都有哪些的呢。小编为大家推荐下文,希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。 “祖国在我心中”这个词,让多少人牺牲生命,流多少汗水。 全国人民都在努力,因为祖国在他们的心中。这个词让祖国变成现在这么强大。 中华民族是一个历史悠久的民族,创造了灿烂的文化。在汉,唐等时期,我们祖国是世界上最文明、最强大的国家。但是,因为近代国家治理不好,所以国家实力有点落后了。 1949年,毛泽东带着中国人民获得了解放。然后,经过改革开放的二十多年建设,我国经济高速发展,国家实力不断增强,人民生活水平越来越高。祖国科学发达。改革开放后,我们中国人自己建设了一条世界上难度最大的铁路-青藏铁路,修建它可不容易,必须通过多年冻土、生态脆弱、高原缺氧这三大难关。中国人却成功地解决了这三大难题,创造了奇迹。青藏铁路展现了中华民族很强的创造精神和创新能力,肯定了中华人民的聪明才干和坚强的精神。 1. His new book is a demonstr ation of his patriotism. 他写的新书是他的爱国精神的证明. 2. He was represented as a true patriot. 他被描绘成真正的爱国主义者.
3. His speech was full of patriotic sentiments. 他的演说充满了爱国之情. 4. They showed patriotism to their country. 他们表达了他们的爱国之心. 5. He is penetrated with patriotic feeling. 他满怀着爱国情怀. 6. A tablet commemorates his patriotic activities. 碑文铭记了他的爱国行动. 7. We must carry on the patriotic public health campaign with a great fanfare, reduce disease and improve health conditions. 要大张旗鼓地开展爱国卫生运动, 减少疾病,提高健康水平. 8. All patriots belong to one big family, whether they rally to the common cause early or late. 爱国一家, 爱国不分先后. 9. From the telescreen a brassy female voice was squalling a patriotic song. 电幕上一个女人用低沉的声音在唱一支爱国歌曲. 10. " Rely upon the patriotic Jury, dear citizeness. I answer for my fellow - Jurymen. " “相信爱国的陪审团吧, 亲爱的女公民, 我可以为我陪审团的伙计们打包票. ” 【】爱国名言
红领巾计划要求关于习惯,礼仪,纪律,卫生等方面,的手抄报资料
红领巾计划要求关于习惯,礼仪,纪律,卫生等方面,的 手抄报资料 篇一：小学二年级行为规范手抄报 《小学生行为规范“十要”、“十不要”》和谐傅小，文明修身，从点滴做起：要讲究文明礼貌，不要打、骂别人。 要遵守课间纪律，不要跑、追、打、闹。 要时刻注意安全，不要玩危险的活动。 要关爱幼小同学，不要以大欺小。 要爱护环境卫生，不要到处乱扔杂物。 要爱惜公共财物，不要踩踏班级课桌椅。 要注意美化环境，不要到处刻写、乱画。 要保护学校绿化，不要践踏草坪树苗。 要讲究诚实守信，不要处处撒谎。 要处处助人为乐，不要损人利己篇二：二年级手抄报 星期天，小英同学坐公共汽车到外婆家去。车上的人真多！小英刚找到座位，就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包，一边走一边咳嗽。小英连忙站起来，笑着对老爷爷说：“谢谢你，好孩子！”车上的人都夸奖她说“你真是个尊敬老人的好孩子。” 一、行为文明：自觉遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到
不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不骂人、不进入游戏机室、不看不健康的书刊和影视。 二、仪表文明：养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方，穿好校服，戴好胸卡红领巾。 三、语言文明：使用文明用语，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗。 四、环境文明：净化美化校园，搞好公共区、教室清洁卫生和保持、室内外整理以及文化建设。 五、安全文明：增强安全意识和自我保护意识。横过马路左右看，不在马路上乱跑，未满十四岁不在马路上骑车。篇三：小学生文明礼仪手抄报内容 小学生文明礼仪手抄报内容 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 小学生文明礼仪诗歌 中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。 我是祖国新一代，言谈举止有规范。 早晨离家上学校，出门问候父母好。 上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
小学生交通安全手抄报内容资料素材交通安全手抄报内容
小学生交通安全手抄报内容资料素材交通 安全手抄报内容 每位同学都要有强烈的安全意识，可以通过做手抄报的方式来增强自己交通安全意识。下面是由X分享的小学生交 通安全手抄报内容资料素材，希望对你有用。 小学生交通安全手抄报的图片欣赏 小学生交通安全手抄报图（1） 小学生交通安全手抄报图（2） 小学生交通安全手抄报图（3） 小学生交通安全手抄报图（4） 小学生交通安全手抄报图（5） 小学生交通安全手抄报的内容：雾天行车的“五项注意” 开雾灯但别用远光 在雾中行车，应打开雾灯、近光灯，但别开远光灯。远 光灯的光线高挑，被大雾折射后容易射入对向行驶的驾驶员眼中，使其视线模糊。一些不讲道德的大车司机碰到小车司机用远光晃人的情况，常会不管不顾地冲过去别对方一下。在这种情况下，吃亏的只能是小车。 如果发现迎面来车有很多都开着示宽灯或前雾灯，前方路段可能有雾或正下着大雨。如果已经感觉到大雾影响了视线，那么打开雾灯，控制车速。
紧盯大车、勿忘方向 在雾中尽量低速行驶，与前车保持足够的安全车距。气温低、湿度大的时候，路面极易形成薄霜，避免紧急制动。跟在大车后面走是不错的办法。大车司机对道路熟悉，驾驶经验丰富。有老司机在前面领路，处理问题，后车只需要跟着就可以了。但别被车速与可视距离蒙蔽，一味盯着前车，越开越快，甚至南辕北辙。 宁靠中间，不沿路边 在大雾中，可以尽量利用残存的视距，盯住路中的分道线行驶。但一定注意不要轧线行驶，否则对向会车将很危险。 千万不要沿着路边行驶，除了提防路侧的排水沟以外，在路边临时停车、等待雾散的人也不希望看到有车突然从雾中冲过来。 除雾切忌边走边擦 玻璃一定要弄干净。遇到大雾时，被水汽凝结的风挡曲面会使你仅有的视线更加受损。对面来车射出的灯光也会如礼花般灿烂。可以考虑使用雨刷，刷去凝结在前风挡上的水汽。 由于驾驶室内外温差较大，挡风玻璃内侧面上常常会蒙上一层薄薄的雾，阻挡视线。 使用空调的除雾挡，可以快速除雾；将车窗打开一条缝， 使车内外空气流通，温度保持一致，可避免风挡玻璃内凝结雾气；如果手边没有“雾敌”之类的除雾剂，在风挡上涂一些甘
中小学生守则版手抄报设计
中小学生守则版手抄报设计 中小学生守则xx版手抄报设计 根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，下面由为大家的中小学生守则xx版，欢迎大家借鉴! 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 先举手，后提问;所交的作业都必须是自己独立完成的;可以在你的'座位上与老师讲话;唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日，其他原因呆在家里不上课都是违规;当老师提问时，没有明确指定某同学回答时，凡会的同学都应当举手回答。 上课铃一响即坐好，静等教师来;上学放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食;遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌，按老师指示迅速行动。
背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;小秘密要告诉妈妈;遇到危险可以打破玻璃，破坏家具;坏人可以骗。 模板,内容仅供参考
(最新)小学生爱国手抄报热爱祖国小报WORD版(可直接打印)
不忘国耻振兴中华 当鲜艳的五星红旗冉冉升起;当北京奥运会成功举办;当上海世博会也即将开幕。同学们，你们可曾想起那些曾在这个强大的民族头上横行霸道的侵略者呢?你还记得日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸 向了我中华的心脏时的狞笑吗?让历史的风，吹翻起百年前的那一页，让我们怀着沉重的心去看看我们永生不能忘的国耻吧! 老话说的好呀!“落后就要挨打!” 过去清政府的腐败，让我们土地肥沃 的中国如一块肥肉被分的七零八落。可现在还是吗?在全中国人民的努力下，我们终于告别黑暗，走上了光明大道。沉睡的雄狮已苏醒，潜伏的巨龙以飞腾，我们站起来了! 我们学生能做的就是好好读书，长大报效祖国，使祖国在世界面前更辉煌。 爱国者故事 据《史记》「屈原贾生列传」记载，屈原是楚怀王时的大臣， 「博闻强志，明於治乱，娴於辞令. 入则与王图议国事，以出号 令；出则接遇宾客，应对诸侯，王甚任之」. 因为他受到楚怀 王的重用，引起上官大夫及令尹子兰的嫉妒，就在楚怀王及继 位的顷襄王之前毁谤屈原. 楚王汏而逐渐疏远屈原，而且也不采 纳他的谏言，最后甚至将屈原放逐. 屈原满怀愤怒，落拓江湖， 在写下了绝笔作〈怀沙〉后，怀石投汨罗江自尽. 屈原死后数十 年，楚国终因谗臣误国而为秦所 灭. 但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄还活在楚国百姓的心中. 下面这个故事可以用来说明楚人爱戴屈原的心情。 我爱我的祖国 在我人生道路上，走过的10个春秋里， 我一直认为，我幸福无比。我的生活时时充 满着快乐，处处盛开着了鲜花。我因为什么 而这样幸福？我问妈妈，妈妈说：“因为你 生活在伟大的祖国，生活在这幸福的年代。” 我问老师，老师说：“因为祖国在不断前进走 向繁荣与昌盛。少年强则国强，你要好好学 习，为祖国的事业发展作贡献！ 我爱祖国的美丽山水，是它们把壮丽的祖 国装饰得更加迷人。 我爱祖国的诗词国画，是它们把蕴含着浓 厚文化的中国衬托得更加诗情画意。 有上下五千年光辉灿烂的文化；她有饮誉 世界的四大发明；她有三山五岳的秀美江 川……这一切都会使我——祖国的女儿，为 有这样母亲而骄傲和自豪！ 班级：姓名：
行为规范手抄报
标题1：谈行为论规范 标题2：守规范见行动 标题3：守规范记守则 内容1：行为规范的名言警句 不学礼，无以立。——论语 君子成人之美，不成人之恶。——论语 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——论语 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子 君子莫大乎与人为善。——孟子 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志 静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮内容2：学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 二、真诚友爱，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律已，遵守公德 内容3：校园文明用语 一、校园文明类 1.校园文明行，文明见行动。 3.关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。 5.文明行为你我他，共创文明新校园。 6.烟离你越近，人躲你越远。 7.电子学校是我家，文明礼貌靠大家。 8.争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。 9.多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。 10.尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。 11.寸步积成千里，点滴汇成文明。 12.文明自身用语，净化一片天空。 13.文明用语常伴口，春风迎面路好走。 二、图书馆、教室文明类 1.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。 2.两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。 3.安静地学习知识，自觉地维护秩序。 三、宿舍文明类 1.舒适温馨的家，充满真挚的爱。 2.我们手挽手，让家更美好！ 3.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。 四、食堂文明类 1.文明用餐中，保持好心情。 2.桌上一粒饭，农民一滴汗。 3.民以食为天，食以洁为先。 内容4：文明小主人 1、播种文明、收获温馨
小学生消防知识手抄报资料
小学生消防安全知识手抄报内容 一、消防常识学一学 1、我国消防宣传日你知道吗？是每年的11月9日 2、火警电话号码"119"，正确拨打"119"报警也是需要方法的! 发生火灾时，要尽快拨打火警电话报警，拨打时要讲清楚发生火灾的地点和火势大小。 3、学生应学会的防火安全自救知识与技能(家长辅助学习) 预防对策： 1、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟； 2、外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门； 3、家中如果使用大功率家用电器和微波炉，电热器，空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载； 4、不要玩火，要远离电器设备； 5、节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放； 6、电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器； 7、使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开； 8、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服； 9、千万不能用明火(火柴，蜡烛等)开启电器(电灯，排风等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查； 10、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。 家庭应急救护对策： 1、发现着火要迅速打火警电话"119"，并讲清楚地点，部位； 2、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打； 3、用脸盆，水桶不断浇水灭火； 4、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火； 5、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可；
6、家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火； 7、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度； 8、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人； 9、煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打； 10、救火时门窗要慢开，以防风助火势； 11、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点； 12、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。 对中小学生而言，假如你的周边一旦发生火灾，消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场，就近叫人或报警。 应急条件下的迅速逃生也是重要的减灾方针： 1、平时要考虑好几条不同的逃生路线； 2、火灾时不能钻到阁楼，床底，大橱柜内； 3、火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲； 4、不要留恋财物，要尽快逃出现场，已成功逃出切不可再跑回去取物找人； 5、在浓烟中避难逃生要放低身体，最好用湿毛巾捂住口鼻，向安全出口俯身行走或匍匐前进，不能往烟大的有火的地方去，千万不要乘坐电梯，要走安全通道； 6、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭； 7、生命受威胁时，楼上居民不要盲目跳楼，可用绳或床单撕成条状连结起来，并紧拴在门窗框上滑下； 8、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水； 9、充分利用阳台，天窗等进行自救； 10、住在高层建筑的居民被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫，枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 二、开动脑筋想一想 1、找找身边的可燃物。 在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体，可以燃烧的物体我们称为可燃物.同学们，