南开大学历年美术专业校考考题(天津中举画室总结分析)
南开大学历年美术专业校考考题总结（天津中举画室分析）
南开大学2012年美术专业考题
素描：提供正面半身及手的黑白照和半侧面线描稿，画男青年半身带手。
色彩：白色茶壶，葡萄，苹果，哈密瓜，梨，衬布两个，草莓四个。
南开大学2010年美术专业校考考试题目
素描：男青年写生
水粉：（挂图）写生（可乐瓶，玻璃高脚杯，3只苹果，2个梨子，浅灰色衬布一块，水果刀一把，香蕉若干）
速写：男青年站姿（一手叉腰，一手自然下垂）写生
南开大学2009年美术专业校考考试题目
素描：男青年写生
速写：男青年写生
水粉：（挂图）写生
南开大学2008年美术专业校考考试题目
素描：男青年写生
色彩：半默写，一个深色罐子，根据提供的大图（从中选出四种不同材质的东西，水果、勺子、玻璃杯、灰色衬布）自行组织一幅画面
南开大学校史
南开大学校史 南开大学创办于1919年，创办人是著名爱国教育家张伯苓,（1876-1951）和严范孙（1860-1920）。 南开大学成立时，设文、理、商三科，招收学生96人，周恩来为文科第一期学生（学号62号）。1920年增设矿科（1926年停办）。1927年成立社会经济研究委员会（后改称经济研究所）和满蒙研究会（后改称东北研究会），经济研究所趋重实地调查和以物价指数为主的经济统计工作，其出版的《经济周刊》、《南开指数年刊》等多为国内外学术界所借重。1929年改科为院，设有文学院、理学院、商学院及医预科，共13个系。1931年，商学院与文学院经济系及社会经济研究委员会合并成立经济学院；创办化学工程系和电机工程系，附属于理学院；1932年设立应用化学研究所。 早期的南开大学作为私立大学，其经费除政府少许补贴和学费及校产收入外，基本赖于基金团体和私人捐赠。本着“贵精不贵多，重质不重量”的原则以及投资所限，学校规模一直较小，1937年在校学生仅429人，但师资力量较强，凌冰（教育）、姜立夫、刘晋年（数学）、饶毓泰（物理）、邱宗岳、杨石先（化学）、李继侗、熊大仕（生物）、蒋廷（历史）、李济（人类学）、肖公权、徐谟（政治学）、何廉、方显廷、陈序经、李卓敏（经济）、黄钰生（心理学）、张彭春（教育学）、柳无忌（英文）、司徒月兰（英文）、冯文潜（哲学）、张
克忠、张洪元（化工）等。竺可桢（气象、地理）、汤用彤（哲学）、范文澜（历史）、罗隆基（政治）、吴大猷（物理）等也都曾在南开短期任教。 经过长期的艰苦创业，南开大学终以优越的学术环境、严谨的科学训练方针以及崇尚务实的精神而名驰南北，为国家和民族培养了一批优秀人才，周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等是其杰出代表。 1937年7月，正处于成熟发展时期的南开大学不幸惨遭日本侵略军狂轰烂炸，三分之二的校舍被毁。同年8月，南开大学与北京大学、清华大学合组长沙临时大学，三校校长张伯苓、蒋梦麟、梅贻琦为常务委员，共主校务。翌年4月，长沙临时大学迁往昆明，改称西南联合大学。1939年南开经济研究所迁至重庆沙坪坝南开中学内，继续开展研究工作，并招收研究生；1942年7月，南开在昆明成立“边疆人文研究室”，并出版《边疆人文》刊物。联大期间，三校风云际会，艰苦创业，和衷共济，为国家民族培养了一大批杰出的科学人才和革命志士，谱写了中国教育史上的光辉篇章。 抗日战争胜利后，三校复员北归，1946年南开大学迁回天津并改为国立。复校后设文学院、理学院、政治经济学院和工学院，计16个系，另设有经济研究所、应用化学研究所及边疆人文研究室。师资力量有了加强，一批学者如吴大任、卞之琳、肖采瑜、傅筑夫、高振衡、李广田、罗大冈、汪德熙、谢国桢、张
南开大学《管理学》试题及答案word
17秋学期（1709）《管理学》在线作业一 一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）1. （C）是进行组织设计的基本出发点。 A. 人员配备 B. 组织文化 C. 组织目标 D. 组织结构满分：2 分2. 领导的特质理论告诉我们. A A. 领导是天生的 B. 领导的行为决定了领导才能 C. 下属的服从是领导之所以为领导的关键 D. 领导行为是可以模仿的满分：2 分3. 决策方法中的“硬技术”是指（A）。 A. 计量决策方法 B. 专家意见法 C. 定性决策法 D. 决策树法满分：2 分4. （B ）是指企业管理系统随着企业内外部环境的变化，而不断更新自己的经营理念、经营方针和经营目标，为达此目的，必须相应的改变有关的管理方法和手段，使其与企业的经营目标相适应。A. 激励原理B. 动态原理C. 创新原理D. 可持续发展原理满分：2 分5. 被称为“科学管理之父”的管理学家是（A）。 A. 泰勒 B. 法约尔 C. 德鲁克 D. 西蒙满分：2 分6. 现在很多大公司都实行所谓的“门户开放”政策（比如IBM），即鼓励各级员工通过多种途径直接向公司高层领导反映意见、提出建议，公司总裁也会设立专门的信箱，以接收这些意见或者抱怨。这里的沟通渠道可以看成是一种（B）。 A. 下行沟通 B. 上行沟通 C. 对角沟通 D. 横向沟通满分：2 分7. 非程序化决策往往是有关企业重大战略问题的决策，主要由（B）承担。 A. 一线工人 B. 上层管理人员 C. 中层管理人员 D. 低层管理人员满分：2 分8. 下面关于内部招聘的说法不正确的是（B）。 A. 内部员工的竞争结果必然有胜有败，可能影响组织的内部团结。 B. 内部招聘人员筛选难度大，成本高。 C. 可能在组织中滋生“小集团”，削弱组织效能。 D. 组织内的“近亲繁殖”现象，可能不利于个体创新。满分：2 分9. （D）是指依靠企业各级行政组织的法定权力，通过命令、指示、规定、制度、标准以及具有约束性的计划等行政手段来管理企业的方法。 A. 教育方法 B. 经济方法 C. 法制方法 D. 行政方法满分：2 分10. 目标管理的提出者是（C）。 A. 泰罗 B. 法约尔 C. 德鲁克 D. 巴纳德满分：2 分11. 解决复杂问题应采用的沟通方式是（D）。 A. 链式 B. 轮式 C. 环式 D. 全通道式满分：2 分12. （D）就是对一系列典型的事物进行观察分析，找出各种因素之间的因果关系，从中找出事物发展变化的一般规律，这种从典型到一般的研究方法也称为实证研究。 A. 演绎法 B. 调查法 C. 试验法 D. 归纳法满分：2 分13. 泰罗管理理论的代表著作是（B）。 A. 管理理论的丛林 B. 科学管理原理 C. 有效的管理者 D. 人的动机理论满分：2 分14. 曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，是出于其：（D）。 A. 尊重需要 B. 情感需要 C. 生存需要 D. 自我实现的需要满分：2 分15. 决策是工作和日常生活中经常要进行的活动，但人们对其含义的理解不尽相同，你认为以下哪种理解较完整?（C） A. 出主意 B. 拿主意 C. 既出主意又拿主意 D. 评价各种主意满分：2 分16. 法约尔提出的管理的五项职能是（A）。 A. 计划、组织、指挥、协调和控制 B. 计划、组织、决策、领导和控制 C. 计划、组织、决策、协调和控制 D. 计划、组织、激励、协调和控制满分：2 分17. 管理的难点与核心是。A A. 处理好人际关系 B. 提高员工的专业和业务水平 C. 设备等物质资源的配置 D. 计划满
南开校园IP分布
南开校园IP分布 校园网虚IP： 教学区： 内部IP 位置 10.110.*.* 二主楼 学生宿舍： 内部IP 宿舍成员外部对应IP 10.10.105.* 5宿女生本科 202.113.19.253 10.10.106.* 6宿男生本科 202.113.19.252 10.10.107.* 7宿女生本科 202.113.19.203 10.10.214.* 7宿女生本科 10.10.108.* 8宿女生本科 202.113.19.204 10.10.110.* 10宿男生本科 202.113.19.206 10.10.112.* 12宿男生本科 202.113.19.200 10.13.1.* 13宿一楼男生本科 10.13.2.* 13宿二楼男生本科 10.13.3.* 13宿三楼男生本科 10.13.4.* 13宿四楼男生本科 10.13.5.* 13宿五楼男生本科 10.10.114.* 14宿女生本科 202.113.19.209 10.10.115.* 15宿女生本科 202.113.19.210 10.10.116.* 16宿研究生女 202.113.19.243 10.10.117.* 17宿研究生男 202.113.19.242 10.10.118.* 18宿研究生男 202.113.19.241 10.10.119.* 19宿研究生男 10.20.1.* 20宿一楼研究生 10.20.2.* 20宿二楼研究生 10.20.3.* 20宿三楼研究生 10.20.4.* 20宿四楼研究生女 202.113.13.239 10.20.5.* 20宿五楼研究生女 10.20.6.* 20宿六楼研究生女 202.113.19.215 10.21.1.* 21宿1门女生本科 10.21.2.* 21宿2门男生本科 10.21.3.* 21宿3门男生本科 10.21.4.* 21宿4门女生本科 10.21.5.* 21宿5门女生本科 10.21.6.* 21宿6门男生本科 10.21.7.* 21宿7门男生本科 10.21.8.* 21宿8门女生本科 10.21.9.* 21宿9门男生本科 10.21.10.* 21宿10门
1709届南开大学《管理学》试题及答案
一、单选题（共30 道试题，共60 分。） 1. （C）是进行组织设计的基本出发点。 A. 人员配备 B. 组织文化 C. 组织目标 D. 组织结构 满分：2 分 2. 领导的特质理论告诉我们. A A. 领导是天生的 B. 领导的行为决定了领导才能 C. 下属的服从是领导之所以为领导的关键 D. 领导行为是可以模仿的 满分：2 分 3. 决策方法中的“硬技术”是指（ A）。 A. 计量决策方法 B. 专家意见法 C. 定性决策法 D. 决策树法 满分：2 分
4. （B ）是指企业管理系统随着企业内外部环境的变化，而不断更新自己的经营理念、经营方针和经营目标，为达此目的，必须相应的改变有关的管理方法和手段，使其与企业的经营目标相适应。 A. 激励原理 B. 动态原理 C. 创新原理 D. 可持续发展原理 满分：2 分 5. 被称为“科学管理之父”的管理学家是（A）。 A. 泰勒 B. 法约尔 C. 德鲁克 D. 西蒙 满分：2 分 6. 现在很多大公司都实行所谓的“门户开放”政策（比如 IBM），即鼓励各级员工通过多种途径直接向公司高层领导反映意见、提出建议，公司总裁也会设立专门的信箱，以接收这些意见或者抱怨。这里的沟通渠道可以看成是一种（B）。 A. 下行沟通 B. 上行沟通 C. 对角沟通
D. 横向沟通 满分：2 分 7. 非程序化决策往往是有关企业重大战略问题的决策，主要由（B）承担。 A. 一线工人 B. 上层管理人员 C. 中层管理人员 D. 低层管理人员 满分：2 分 8. 下面关于内部招聘的说法不正确的是（B）。 A. 内部员工的竞争结果必然有胜有败，可能影响组织的内部团结。 B. 内部招聘人员筛选难度大，成本高。 C. 可能在组织中滋生“小集团”，削弱组织效能。 D. 组织内的“近亲繁殖”现象，可能不利于个体创新。 满分：2 分 9. （D）是指依靠企业各级行政组织的法定权力，通过命令、指示、规定、制度、标准以及具有约束性的计划等行政手段来管理企业的方法。 A. 教育方法 B. 经济方法 C. 法制方法 D. 行政方法
南开大学简介
南开大学--学校简南开大学 南开大学是国家教育部直属重点综合性大学，是敬爱的周恩来总理的母校。 南开大学创建于1919年，创办人是近代著名爱国教育家张伯苓和严修。抗日战争时期，南开大学与北京大学、清华大学在昆明组成举世闻名的西南联合大学，被誉为“学府北辰”。南开大学秉承“允公允能、日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统，培养了以周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等为代表的一大批杰出人才，为民族振兴和国家富强做出了重要的贡献。2000年12月25日，教育部和天津市人民政府签署重点共建南开大学协议，南开大学跻身21世纪国家重点建设大学行列。 南开大学占地162万平方米，建筑面积125万平方米，校园网络设施先进，图书馆藏书327万册。除主校区外，还建有迎水道校区（天津市内）、泰达学院（天津经济技术开发区）、深圳金融工程学院（深圳市）、云南研究院（昆明），以及在马里兰大学成立的设在美国的第一个孔子学院，形成了一校多区、合理配置、协调互动、全面发展的格局。按照“独立办学、紧密合作”的原则，与天津大学全面合作办学。 南开大学是国内学科门类最齐全的综合性、研究型大学之一。在长期的办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色。有22个专业学院（系），设有研究生院、中国APEC研究院、继续教育学院、现代远程教育学院、滨海学院（独立学院）。学科覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、军全部12个门类，是目前全国仅有的一所可覆盖全部学科门类的研究型大学。学校积极构建和发展适应21世纪经济社会发展和人才培养需要的学科体系，现拥有73个本科专业，214个硕士点，118个博士点，16个一级学科博士学位授权点，18个博士后科研流动站，6个一级学科国家重点学科，覆盖9 大门类的44个二级学科国家重点学科，48个省市级重点学科，1个国家重点实验室，18个省部级重点实验室，1个国家工程中心，8个国家基础学科人才培养和科学研究基地，
届南开大学《管理学》试题及答案
17 秋学期（ 1709）《经管学》在线作业一 一、单选题（共 30道试卷，共 60 分。）1.（C）是进行组织设计的基本出发点。 A. 人员配备 B. 组织文化 C. 组织目标 D. 组织结构满分： 2 分 2.领导的特质理论告诉我们 . A A. 领导是天生的 B. 领导的行为决定了领导才能 C. 下属的服从是领导之所以为领导的关键 D. 领导行为是可以模仿的满分： 2 分 3.决策方法中的“硬技术”是指（A）。 A. 计量决策方法 B. 专家意见法 C. 定性决策法 D. 决策树法满分： 2 分 4.（B ）是指企业经管系统随着企业内外部环境的变化，而不断更新自己的经营理念、经营方针和经营目标，为达此目的，必须相应的改变有关的经管方法和手段，使其与企业的经营目标相适应。 A. 激励原理 B. 动态原理 C. 创新原理 D. 可持续发展原理满分： 2 分 5.被称为“科学经管之父”的经管学家是（ A）。 A. 泰勒 B. 法约尔 C. 德鲁克 D. 西蒙满分： 2 分 6.现在很多大公司都实行所谓的“门户开放” 政策（比如 IBM ），即鼓励各级员工通过多种途径直接向公司高层领导反映意见、提出建议，公司总裁也会设立专门的信箱，以接收这些意见或者抱怨。这里的沟通渠道可以看成是一种（B）。 A. 下行沟通 B. 上行沟通 C. 对角沟通 D. 横向沟通满分： 2分 7.非程序化决策往往是有关企业重大战略问题的决策，主要由（ B）承担。 A. 一线工人 B. 上层经管人员 C. 中层经管人员 D. 低层经管人员满分： 2 分 8.下面关于内部招聘的说法不正确的是（ B）。 A. 内部员工的竞争结果必然有胜有败，可能影响组织的内部团结。 B. 内部招聘人员筛选难度大，成本高。 C. 可能在组织中滋生“小集团” ，削弱组织效能。 D. 组织内的“近亲繁殖”现象，可能不利于个体创新。满分： 2 分 9. （D）是指依靠企业各级行政组织的法定权力，通过命令、指示、规定、制度、规范以及具有约束性的计划等行政手段来经管企业的方法。 A. 教育方法 B. 经济方法 C. 法制方法 D. 行政方法满分： 2 分 10.目标经管的提出者是（ C）。 A. 泰罗 B. 法约尔 C. 德鲁克 D. 巴纳德满分： 2 分 11.解决复杂问题应采用的沟通方式是（ D）。 A. 链式 B. 轮式 C. 环式 D. 全通道式满分： 2 分 12.（D）就是对一系列典型的事
20秋学期《与祖国在一起：南开校园中的历史》在线作业ppp
20秋学期《与祖国在一起：南开校园中的历史》在线作业（黄色填充为正确答案） {单选} 1.南开建校之初是私立学校还是公立学校? A.私立学校 B.公立学校 2.南开大学什么时间成为首批进入211工程的15所大学之一? A.1992年 B.2002年 C.1995年12月 D.2005年 3.南开的学制和教学，开始时照办了哪国的办学模式?
A.西班牙 B.英国 C.法国 D.美国 4.南开大学校标的核心图象是什么? A.六边形 B.莲花形 C.八角形 D.遁形 5.南开大学诞生于()年。 A.1909年 B.1919年 C.1911年 D.1920年
6.在哪一年教育部宣布南开大学改为国立? A.1946年4月9日 B.1947年 C.1937年 D.1949年 7.大学被日军轰炸距今有多少年 A.77年 B.66年 C.88年 D.55年 8.是谁亲自设计和督建了思源堂 A.邱宗岳 B.胡适
C.竺可桢 D.赵元任 9.著名的物理学家吴大猷在南开园结识了妻子阮冠世，请问当时阮冠世在学习哪个专业 A.化学 B.物理 C.文科 D.商科 10.校歌创制于什么时候 A.新中国成立前夕 B.改革开放前夕 C.五四运动前夕 D.抗日战争前期
11.西南联大在哪个城市组建 A.昆明 B.南京 C.成都 D.长沙 12.抗日战争时期，南开大学与哪两个大学组成举世闻名的西南联合大学 A.清华大学、复旦大学 B.北京大学、南京大学 C.北京大学、清华大学 D.复旦大学、同济大学 13.南开大学的校训是什么 A.天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物 B.博学而笃志，切问而近思 C.诚朴雄伟，日新月异
南开大学《管理学》课程.
南开大学《管理学》课程 申报2004年度“天津市普通高等学校精品课程” 自评报告 南开大学《管理学》课程组 二零零四年六月十八日
南开大学《管理学》课程 申报2004年度“天津市普通高等学校精品课程” 自评报告 按照天津市普通高等学校精品课程评估指标，南开大学国际商学院院、系领导和管理学教学课程组进行了认真的自评，现将测评情况报告如下： 一、教学改革：满分30，自评得分29 1. 工作基础：满分6，自评得分6 ●学校领导重视：南大各级领导非常重视本课程建设，一直将其当作商学院的 公共必修课和核心基础课程，并在各个方面给予长期的支持鼓励，着力将其打造成南开大学精品示范课程。 ●各种支持课程建设与学科建设的政策及有利措施：学校和学院定期开会研究 并进行实地检查。有领导听课和专家督导制度，深入课堂听课，提出改进意见，促进教学。近几年学科组成员获得多项教材编写立项资助，三名课程组成员先后被选送到国外培养锻炼。 ●专项经费投入课程建设：自1998年，学校和学院对管理学课程采取了重点 支持政策，立项为校级精品课程，至今为课程建设已累计拨款20万以上。 如为每个主讲教师增添购置了手提电脑。为授课大教室配备投影仪、录像机、计算机等多媒体化的系列设备。 2. 教学内容：满分15，自评得分15 ●在教学内容上实施改革。教学内容注重区分学员特点，使学科发展与课程建 设与在人才培养过程中的定位相适应，充分满足对各层次人才培养的要求。 ●关注中国古代管理思想、西方先进管理技术及国内外最新的管理实践，结合 管理流派介绍管理学的起源与发展；介绍各类组织、各种管理活动中的共性
的、基础性问题，包括基础性的原理、工作程序、方法等；注重介绍管理中的软逻辑和硬逻辑的关系，帮助学员在掌握科学原理的基础上，权变地适应实际情况，培养学员分析和解决问题的能力。 实践性教学主要包括团队练习、情景案例、情景模拟、参观实习等。目的是把复杂的理论简单化，让学员在参与过程中学习。 3．教学方法：满分5，自评得分5 （1）梳理管理学的内容框架和发展演变主线。作为实践性、应用性强的交叉学科，管理理论体系十分庞杂，可讲授的内容很多但又比较零散，没有十分清晰的逻辑关系，所以我们将理论主线作为研究重点，结合环境变化从社会经济背景的角度力求给学员以清晰的框架。 （2）引导启发式的教学。通过商业游戏、情景案例教学和团队练习，做到寓教于乐，引导学员思考其中蕴涵的管理思想和管理方法。 （3）先期开设了管理学英语教学，双语教学的老师也已培训到位。 4．教学手段：满分4，自评得分3 已经制作完成了多媒体课件，收集了基于企业实践的光盘、录像带等资料，并且越来越多的教学和学习工作都通过网上进行，如上交和批改作业，演示管理软件的使用等，充分利用现代信息技术加大教学信息量和教学效果。 二、教师队伍：满分15，自评得分14 本课程组注重教师队伍建设，注重对青年教师的培养，如举办教师双周讨论班并派往国外大学学习深造，其中有的获得了博士学位。 1．教书育人：满分4，自评得分4 教师获奖情况：课程负责人张玉利教授近年获得南开大学优秀青年教师特等奖、宝钢教育基金会优秀教师奖、霍英东教育基金会高等院校青年教师奖等各种
南开大学津南新校区总体规划设计
南开大学津南新校区总体规划设计 区域位置示意图 选址方案
周边道路系统 南开大学津南新校区总体规划设计方案概览 一等奖方案：质朴厚重的人性化校园 圈层式结构 该方案将新校区设计成两轴三环双心多组团的圈层式结构。两轴即南北向和东西向景观主轴，三环指校园内的车行主环路及内外两条功能性主步行环路，双心即东西两个景观核心。校园以中央带状绿地为核心，由内向外分别布置公共教学区与二级学院区、学生与教师生活区和体育运动区，形成以绿为核的圈层式空间格局，并形成教学科研和生活运动两个功能带。 借用中国传统民居中“庭院”的布局模式，新校区内以围合或半围合手法形成内向的“天井”——书院建筑院落。院落空间不仅为师生提供了一个半公共办私密的交流共享场所，也使各个书院式建筑组群有了强烈的归属感与领域感。
博物馆、纪念塔、南开讲堂、纪念馆、周恩来纪念园等文化建筑，以“珠落玉盘”的方式分布在校园绿地中，突出文化氛围，体现南开精神，使师生潜移默化地受到熏陶与感知。 该方案将运用国际先进的生态技术和理念，将新校区打造成为低碳、环保、可再生、可持续发展的校园。包括发展太阳能、风能和地热系统等清洁能源，着力打造绿色照明、绿色交通等清洁能源系统；采用中水回用、余热回收、雨水回收等节能减排技术，并注重垃圾的分类回收与利用；除利用校园原有水系形成生态湿地与自净系统外，还采用生态墙、屋顶绿化与垂直绿化、透水铺地等绿色生态的环境设计。 在建筑设计方面，无论是平面格局还是立面造型，都力求塑造出端庄典雅、厚重朴实的建筑造型和相应的空间特征。中西建筑空间布局的交融，复合多元的国际化建筑风格，高效而人性的建筑空间，灵活开放的交流共享场所，以及适应地区气候、生态节能的立面形式，构筑出一个生态化、人文化、特色化的现代综合性大学校园。 南开大学主轴线鸟瞰
届南开大学管理学试题及答案
17秋学期（1709）《经管学》在线作业一 一、单选题（共30道试卷，共60分。）1.（C）是进行组织设计的基本出发点。 A. 人员配备 B. 组织文化 C. 组织目标 D. 组织结构满分：2分2.领导的特质理论告诉我们. A A. 领导是天生的 B. 领导的行为决定了领导才能 C. 下属的服从是领导之所以为领导的关键 D. 领导行为是可以模仿的满分：2分3.决策方法中的“硬技术”是指（A）。 A. 计量决策方法 B. 专家意见法 C. 定性决策法 D. 决策树法满分：2分4.（B ）是指企业经管系统随着企业内外部环境的变化，而不断更新自己的经营理念、经营方针和经营目标，为达此目的，必须相应的改变有关的经管方法和手段，使其与企业的经营目标相适应。 A. 激励原理 B. 动态原理 C. 创新原理 D. 可持续发展原理满分：2分5.被称为“科学经管之父”的经管学家是（A）。 A. 泰勒 B. 法约尔 C. 德鲁克 D. 西蒙满分：2分6.现在很多大公司都实行所谓的“门户开放”政策（比如IBM），即鼓励各级员工通过多种途径直接向公司高层领导反映意见、提出建议，公司总裁也会设立专门的信箱，以接收这些意见或者抱怨。这里的沟通渠道可以看成是一种（B）。 A. 下行沟通 B. 上行沟通 C. 对角沟通 D. 横向沟通满分：2分7.非程序化决策往往是有关企业重大战略问题的决策，主要由（B）承担。 A. 一线工人 B. 上层经管人员 C. 中层经管人员 D. 低层经管人员满分：2分8.下面关于内部招聘的说法不正确的是（B）。 A. 内部员工的竞争结果必然有胜有败，可能影响组织的内部团结。 B. 内部招聘人员筛选难度大，成本高。 C. 可能在组织中滋生“小集团”，削弱组织效能。 D. 组织内的“近亲繁殖”现象，可能不利于个体创新。满分：2分9.（D）是指依靠企业各级行政组织的法定权力，通过命令、指示、规定、制度、规范以及具有约束性的计划等行政手段来经管企业的方法。 A. 教育方法 B. 经济方法 C. 法制方法 D. 行政方法满分：2分10.目标经管的提出者是（C）。 A. 泰罗 B. 法约尔 C. 德鲁克 D. 巴纳德满分：2分11.解决复杂问题应采用的沟通方式是（D）。 A. 链式 B. 轮式 C. 环式 D. 全通道式满分：2分12.（D）就是对一系列典型的事物进行观察分析，找出各种因素之间的因果关系，从中找出事物发展变化的一般规律，这种从典
天津各大学地址
本科： 天津大学管理与经济学部：卫津路92号天津大学第25教学楼 南开大学商学院：白堤路南开大学商学院 河北工业大学工商管理（大二研究方向会计学）：北辰区西平道5340号（河工大北辰校区）天津财经大学会计学系：河西区珠江道25号 天津商业大学经济学院：北辰区津霸公路2号 天津师范大学经济学院：西青区工一号路天津师范大学兴文楼 天津理工大学管理学院经济学系：西青区秀川路25号楼 天津工业大学管理学院：西青区宾水西道399号，天津工业大学西环路，管理学院3A-3B 专科： 天津职业大学：北辰区丰产北路2号 天津中德职业技术学院：天津市海河教育园区雅深路2号 天津滨海职业学院：滨海新区塘沽庐山道1101号 天津工程职业技术学院：大港区三号院幸福路51号 天津青年职业学院：海河教育园区雅观路21号 天津渤海职业技术学院：北辰区205国道1号 天津电子信息职业技术学院：海河教育园区雅深路4号 天津机电职业技术学院：海河教育园区雅观路19号 天津现代职业技术学院：津南区海河教育园区雅观路三号 天津轻工职业技术学院：海河教育园雅观路1号 天津商务职业学院：河西区珠江道86号 天津国土资源和房屋职业学院：大港区学府二路600号 天津开发区职业技术学院：洞庭路与紫东路交叉口 天津交通职业学院：西青区西青道269号 天津冶金职业技术学院：北辰区学海道38号 天津城市职业学院：王串场一号路真理道27号 天津城市建设管理职业技术学院：北辰区光荣道道2688号
西青大学城：西青区工一号路，北面到海泰北道，南至团王线与毕杨路附近（静海·团泊湖镇），东至秀川路，西至海泰南北大街沿线 天津师范大学、天津工业大学、天津理工大学、天津农学院、天津城建大学、天津商业大学宝德学院、天津医科大学、天津中医药大学、天津体育学院 海河教育园：近郊津南区津沽路、天津电子信息职业技术学院 天津中德职业技术学院、天津青年职业学院、天津机电职业技术学院、天津现代职业技术学院、天津轻工职业技术学院、天津电子信息职业技术学院 天大、南开：卫津南路
南开大学导师.doc
姓名：李冰清 所在单位：南开大学风险管理与保险学系 毕业院校：南开大学数学研究所 职称：副教授 研究方向：精算，风险管理（金融工程） 招生专业：精算，风险管理 现任校内外职务： 保险系教师 个人简历： 1990年——1994年南开大学数学系数学专业，理学学士 1994年——1999年南开大学数学所应用数学专业，组合数学方向，理学博士 1999年至今，南开大学风险管理与保险学系，教师 主讲课程与研究生指导： 利息理论，精算数学，金融工程，投资学，利率风险的控制与管理，证券市场协助指导5名，独立指导2名 科研课题： 贷款担保费率的计算，北京市住房贷款担保中心，主持 天津市人口死亡率趋势分析，澳大利亚AMP，主要参与者 地震保险附加费率的研究，中国人民保险公司，主要参与者 主要著作： 《保险客户服务：提高技能》，副主编 《客户服务基础》，主编 主要论文： 保险与金融工程的比较研究，保险研究，2002.8 CAPM在巨灾保险产品定价中的应用，南开经济研究，2002.4 我国国债波动率实证分析，广西社会科学，2002.5 保险产品的定价：CAPM的应用，当代财经，2001.11
The Flagged Double Schur Function, Journal of Algebraic Combinatorics, 2002.1 个人简历： 1983年毕业于上海财经大学 1983年在南开大学金融学系工作 1996年在南开大学保险学系工作 2001年获南开大学经济学博士学位 姓名：李秀芳 所在单位：南开大学经济学院 毕业院校：南开大学经济学博士 职称：教授 研究方向：保险、精算 招生专业：保险、精算 现任校内外职务： 天津南开大学经济学院副院长 中国保险学会理事 中国精算工作委员会副主任 天津市南开区政协委员 曾任北美精算协会国际业务中国精算大使 个人简历： 1984年9月—1988年7月南开大学数学系理学士 1988年9月—1991年6月南开大学金融系经济学硕士 1997年9月—2001年6月南开大学风险管理与保险学系经济学博士 1991年9月—1996年2月南开大学金融系讲师 1996年2月—1997年12月南开大学风险管理与保险学系讲师 1997年12月—2002年12月南开大学风险管理与保险学系副教授 2002年12月南开大学风险管理与保险学系教授 姓名：李勇权
南开大学 16秋学期《管理学概论》在线作业与答案
16秋学期《管理学概论》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- 判断题 一、判断题（共50 道试题，共100 分。）V 1. 根据时间来组织业务活动是最古老的划分部门的方法之一，多见于组织的底层。A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 2. 战略是组织的一种总体行动方案，是为实现总目标而做的重点部署和资源安排。A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 3. 通过分析明确组织所具有的优势和劣势，从而使管理当局识别出组织所具有的、能够作为竞争武器的独特的能力和资源。A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 4. 在变化着的内外环境中，通过控制，随时将计划的执行结果与标准进行比较，当发现有超过计划容许范围的偏差时，则及时采取必要的纠正措施，以使系统的活动趋于相对稳定，实现组织的既定目标。A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 5. 超Y理论认为人在同一时间内有各种需要和动机；这些需要和动机会发生相互作用并结合为统一的整体，形成错综复杂的动机模式。A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 6. 未来的不确定和瞬息万变使得领导成为管理的必不可少的活动。A. 错误 B. 正确 A 满分：2 分 7. 人员是在不断流动的，退休、调出、降级等原因会造成职位的空缺，从而需要有新人来填充这些空缺。A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 8. 组织结构建立之后，其中所设计的各个职位就是组织所需要的人员的数量。A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 9. 根据编码的符号的不同，信息沟通也就分为口头沟通和书面沟通二种。A. 错误 B. 正确 A 满分：2 分
10. 计划用一个字来说就是“谋”，谋你所追求的目标、实现目标的途径等。 A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 11. 处理例外问题一般有先例可循，有政策和规则可依。A. 错误 B. 正确 A 满分：2 分 12. 在理论上而言，把组织的各种活动和人员划分为部门，使得组织的扩大具有了有限的可能性。A. 错误 B. 正确 A 满分：2 分 13. 例行问题是指那些偶然发生的、新颖的问题。A. 错误 B. 正确 A 满分：2 分 14. 内部环境分析主要是分析组织的资源和能力。A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 15. 管理者在一个给定的时间段内只从事某一特定的管理职能。A. 错误 B. 正确 A 满分：2 分 16. 训练有素的管理者能够创造一种环境，使得在其中工作的人能够将组织目标与个人目标统一起来，这实际上也就是促进了计划职能的实施。A. 错误 B. 正确 A 满分：2 分 17. 综合管理人员是仅仅负责组织中某一类活动或业务的管理者。A. 错误 B. 正确 A 满分：2 分 18. 组织的变动或改组总是意味着职权的收回和重新授出。A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 19. 处理例行问题和例外问题，无论从决策的性质还是方法来看，都是两种不同类型的决策。A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 20. 控制与计划既有区别，又相互紧密联系。A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 21. 当职权分裂的问题涉及许多管理者时，常常需要通过会议来协调解决。 A. 错误 B. 正确 B 满分：2 分 22. 人们的决策除了追求某些最好的结果外，往往还会追求使损失最小、费用最低，
天津：南开大学本科生招生章程-2019年精选文档
天津：南开大学2019 年本科生招生章程 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》授予的高等学校办学自主权，制定本招生章程。 第一章学校基本情况第一条学校名称：南开大学。 办学类型：国家公办全日制普通高等学校。 颁发证书的学校名称：南开大学。 证书种类：凡具有我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业生基本要求时，准予毕业，并发给毕业证书。对符合学位授予条件的毕业生，授予学士学位并发给学位证书。 第二条学校地址：校本部天津市南开区卫津路94 号；泰达学院（包括物流管理、工业工程、会展经济与管理和工商管理（国际商务）4 个专业）天津市经济技术开发区宏达街23号。 迎水道校区天津市南开区迎水道100 号； 第三条南开大学是国家教育部直属综合性、研究型全国重点大学，是首批列入国家“ 211 工程”和“ 985 工程”重点建设的大学之一，上级主管部门为教育部。 第四条南开大学拥有雄厚的师资力量，坚实的科研基础以及独特的专业优势，具备培养学士、硕士、博士和博士后等各级各类高级人才的完整教育体系。 第二章招生计划
第六条招生范围：本科生面向全国（含港、澳、台地区）招生, 所有招生计划及收费标准由各省、直辖市、自治区招生办公室向 社会公布，考生可向各省、直辖市、自治区招生办公室查询。 第三章组织机构与职责 第七条学校根据教育部有关规定, 成立由主管校长和有关部门 负责人组成的“南开大学招生委员会”，负责贯彻落实教育部招生工作的有关政策，执行学校有关招生工作决议，研究制定学校有关招生工作规定，并监督招生工作的具体实施。 第八条招生委员会下设“南开大学招生办公室”，作为学校招 生工作的常设机构。招生办公室负责本科生招生的日常工作。主要职责有：进行有关招生工作的调查研究；根据学校的发展规模, 制定分省分专业招生来源计划；全面系统地宣传学校的办学思想、办学条件、专业设置等情况；组织新生录取。 第九条南开大学本科生招生录取工作执行教育部的各项规定，招生工作接受纪检监察部门以及社会的监督。 第四章录取原则第十条执行教育部和各省、直辖市、自治区招生办公室制定的录取政策和有关规定，贯彻“德、智、体全面考核，择优录取” 的原则，在考生德、体考核合格的情况下，以所填报志愿和文化考试成绩为依据，公平竞争，公正录取。 第十一条录取专业按总分优先的原则，将调档范围的考生从高 分到低分排队，当分数未达到第一专业志愿录取线时，则看是否
应届毕业生就职南开大学报到指南
应届毕业生就职南开大学报到指南 南开大学新教职工，您好！欢迎加入南开大学教职工队伍。为了更方便、快捷地办理报到手续，请仔细阅读以下报到程序。 程序1 到南开大学人事处流动调配科（南开大学津南校区综合业务西楼419室）报到（其中外地院校毕业生须先行按照备注要求办理进津就业或回津就业手续） 1. 本人须持以下材料报到 (1)报到证及三份复印件（请将报到证正反面复印在一张A4纸上）； (2)毕业证、学位证（本科至最高学历，原件及两份复印件）； (3)身份证原件及五份复印件（请将身份证正反面复印在一张A4纸上）； (4)本人须办理交通银行借记卡，将银行卡卡号所在面与身份证正面复印在一张A4纸上，本人手写签名，该银行卡将作为工资卡使用； (5)一寸照片一张，二寸照片三张； (6)近期三甲医院常规体检材料（体检项目涵盖：心电图、血常规、肝功、B超、胸透以及其他常规体检项目，最后有三甲医院出具的体检结论）； (7)户口迁移证复印件（外地院校非津户籍适用），或户口页复印件；备注： （1）外地院校非津生源毕业生办理进津就业手续及人才绿卡 外地院校非津生源毕业生注册并登录“天津市人才绿卡网上申请系
统”网站（），其中博士毕业生注册B卡（选择“国内应届博士生”），硕士毕业生注册C卡（选择“国内应届硕士生”），须上传报到证（正反面）、毕业证、毕业生就业协议书以及身份证（正反面）电子版并提交相应信息，待审核通过后按网站反馈通知内容携上述材料原件及1份复印件到天津市大中专毕业生就业指导中心（南开区黄河道474号，电话）办理进津就业手续及人才绿卡B卡（博士）或C卡（硕士）。（2）外地院校天津生源毕业生办理回津就业手续 外地院校天津生源毕业生须持报到证、毕业证、毕业生就业协议书以及身份证原件及1份复印件到天津市大中专毕业生就业指导中心（南开区黄河道474号，电话）办理回津就业手续。 2. 本人签到并领取以下材料 (1)《聘用合同书》一式四份； (2)《干部履历表》一式两份（附填表注意事项）； (3)《存档人员登记表（单位）》一式两份； (4) 校徽一枚； (5) 《南开大学职工医疗保险服务手册》一份。 3.本人登录“南开大学人力资源管理服务平台”在线填写并提交个人信息（网址：将上述材料填好后交回南开大学人事处，审核个人信息，办理工作证，人事处开具介绍信 其中，《聘用合同书》须本人签字，并经学院负责人签字、盖公章后，送交人事处流动调配科；《干部履历表》经学院党委审核盖公章后，连同《存档人员登记表（单位）》交回人事处流动调配科。
我的南开滑铁卢——考博南开的一点失败经验
2009年，我来到南开大学，我的考博之路开始了，这里师兄和师姐们向给我介绍了南开大学考博的经验，并且极力推荐我们报考，因为考南开有三大好处：第一，南开大学极其公平，差不多是全国高校考博中最为公平的，分数透明，试题统一，几乎没有走关系和做手脚的机会。第二，南开竞争不激烈，一般情况下只要每门60分以上就可以考上，因为每个导师可以招两个人，而实际上往往没有两个人可以过线。第三，考试题目也比较正规而简单，5道简答，2-3道计算，2道论述，答题和改卷的不确定性也较低。师兄还告诉我们，我们学校应届生考南开大学的博士生是从来没有落榜的。于是我决定，报考南开。 我复习的很充分，英语不但认真做阅读，做翻译，还背了7篇作文范文，还天天听VOA，BBC之类的快速听力，就连考博十年真题汇编的词汇我也大部分背下来了。微观看了高鸿业、范里安现代观点、马斯克莱尔（这本浏览而已），范里安高级和微观经济学十八讲；宏观看了高鸿业、曼昆、多恩布什和罗默。而且都不止看了一遍。 2月初，我已复习的精熟，带着厚厚的笔记本和资料回到家过年，这个时候，我已经不需要书本，因为书本上的有用知识点和重要的论述已经被我详细的抄在笔记本上了，我也不需要单词表，因为我已经把托福单词、考博词汇、六级词汇、常用词组和历年考博真题中的难词全部整理在电脑上的一个EXCEL表里了。寒假的那些天，我就将自己的资料过了几遍，保证不后退。2月25日，我再次回到学校，开始了半个月的冲刺，3月10日，我开始了考博之旅，5点钟坐上绿皮车轰隆隆来到天津，早晨排了2个小时的队伍报了名，不知道为什么考博的报道和考试差了两天，10号报道，而12号才考试，我不是天津考生，只好等在天津，为了省钱，让师兄给我找了地方住。这时候的心情非常紧张，真是度日如年，我找到南开经济学院可以上自习的地方，花了点时间看了看真题，想想自己会不会做，其实这时候的感觉就是基本上都会，但是都有些模糊，只能在有压力的时候被压出来。在这个时候，我的家人和同学给我打电话的很多，几乎我的手机成了热线电话，每时每刻都会接到电话或者短信。考试前的最后一天，我去了一下考场南开第二主教学楼，试听了一下听力，并坐在教室里写了篇英语作文，感受一下气氛找着感觉。 第二天，终于开始了，英语在听力刚开始时有点不适应，虽然我听国外新闻都可以听懂，但听力题目是很细节的，而且大多是问四个选项中哪个你没有听过，这让人很郁闷，因为你必须听的非常精确，不然你在很短的时间听到的结果就是四个选项好像都出现过，后面阅读还行，正常水平，倒是后面的题目让我吃惊，居然是10题完形填空而不是10题改错，估计我做的不大好，作文就没什么问题了，因为我的文章结构和句子都背锤炼过千百遍了，不但写完一面，翻过背面又写完一面。 考完一门，我反而不紧张了，虽然我感觉考的并不完美，尤其是听力，但是感觉考70分肯定没什么问题。而且凭着师兄师姐所灌输的思想，“考南开博不难，只要过线”，自然到现在已经没有压力。下午去考了微观，题目做的超快，5题简答每题答了半面纸，计算题第一题比较**，我不会，就放那了，做后面的第二题博弈论和三题论述，做完后还有一个小时，我就开始从容的做第一题计算题。很顺利，10分钟我搞出了第一问，正在窃喜，喝了口水，这时意想不到的事情发生了，我的手机居然滴滴叫了两声，我全身肌肉都在收缩，一下子懵了，定了定神抬头看看发现旁边有几个同学略微有点在看着我的样子，但老师一个都没发现，我怕给我发短信的人因为短信不回会给我打电话，想伸手进口袋关了手机，这时正好一个老师走了过来。我急中生智，举手叫了老师，然后二话不说就把手机掏出来给他，只说了三个字“忘关机了”，就低头继续做题，老师是个憨厚的阿姨，没有麻烦我。从这以后，我就什么都没写出来，一会想这题**的计算题，一会掂量刚才发生的事情。这50分钟我没有为我的成绩增加一分，既没有做出来计算题，也忘记了检查别的题目，比如第二题计算的博弈论还是很容易错的，验算个两三遍都不算过分。 考出来我还是很自信的，因为我觉得就2/3个计算题不会而已，才掉10分，其他题目
天津津南新城简介
天津津南新城 天津津南新城，是天津屈指可数的超大型项目，秉持兼容并蓄、开放创新的原则，本着为天津及周边区域购房者打造真正宜居住区的目的，成功开发出一个集居住、商业、办公、教育、休闲为一体的现代化国际新城，总建面300万平米。 天津津南新城集富力地产(香港联交所上市编号：2777)、合景泰富(香港联交所上市编号：1813)、世茂集团(香港联交所上市编号：813)、雅居乐(香港联交所上市编号：3383)四大地产开发商联手打造开发，借鉴广州亚运城的成功运作模式，筑造天津津南新城，是天津地产发展史上的里程碑。 300万体量大盘，对于开发商要求很高，但对于项目本身各方面的综合要求更是高标准。津南新城以细节筑就品质，用品质完善生活。从建筑本身来讲，津南新城选用经典的Art Deco 新古典主义风格，以大尺度楼间距的板式高层为主，户型皆为全明户型，秉承大开间小进深设计理念，配合高品质精装，完美诠释建筑风骨。其次在环境及配套上，3.5公里海河故道围合成天然的城市级湿地公园，又有EDSA公司倾力打造的南派自然风格园林，津南新城的绿化率高达35%。社区配套更是可圈可点，幼儿园、小学、中学、医院、会所、商业、文化健身设施等一应俱全。由于津南区是城市提升带中的重要节点，不仅毗邻滨海响螺湾商务区，与海河教育园区近在咫尺，人文氛围弥足珍贵。 市场运作经验表明，产品越优质，对于交通条件的要求越高。津南新城位于津南区咸水沽镇老海河北，至天津中心城区仅12公里，至滨海机场15公里。天津大道、津港公路、津沽公路、大沽南路等等，四通八达的交通让您真正出行无忧。 此次津南新城将率先推出B地块30万平米纯居住社区。一期B区7栋楼，产品为30层以上高层，户型以紧凑型为主，南派精致坡地自然园林，私属会所、幼儿园等配套，全方位完善您的生活。