人教版八上《动物的运动》word学案

课前预习：

1、哺乳动物的运动系统由（）和（）组成。

2、骨骼肌由中间较粗的部分（）和两端较细的乳白色的（）组成。

3、骨骼肌有受到刺激而（）的特性。

4骨骼肌包括哪两部分：（） A．肌腹和肌肉 B．肌腹和肌纤维 C．肌腹和韧带 D．肌腹和肌腱

5、关节在运动过程中：（）

A．牢固，但不灵活 B．灵活，但不牢固 C．既灵活又牢固 D．既不灵活又不

牢固

6、在人体内，骨骼肌受到刺激能够收缩，牵动所附着的骨产生动作。这种刺激一样来自：（）A．外部的刺激 B．内部的刺激 C．传来的神经动力 D．

学习目标：

1、说出动物的行为的概念。

2、描述运动系统的组成。

3、举例说出骨、关节和肌肉的和谐配合关系。

学习重点：运动系统的组成及各组成部分的结构和功能

难点：骨、关节和肌肉的和谐配合关系

学习过程

学习任务一：明白动物的行为的概念。

1、自学教材P28第一自然段，总结动物行为的概念（在教材中划出）

2、列举并观看动物的不同运动方式，提高观看生物运动现象的能力。

学习任务二：描述运动系统的组成。

1、小组讨论教材P28“观看与摸索”，摸索：（1）运动系统由和组

成。

（2）观看关节模式图：关节的结构由、、、、、组成，举例说出人体的关节：。

2、关节对骨的运动有何意义？。

3、观看肌肉与骨和关节的关系图，看一组肌肉的两端是附着在同一块骨上，依旧分别附着

在不同的骨上？，这对运动有何意义？

。

4、小组讨论完成“讨论”。

学习任务三：举例说出骨、关节和肌肉的和谐配合关系。

1、自学教材P30，摸索：骨骼肌由和两部分组成，骨骼肌的

特性是。

2、观看“屈肘动作的产生”和“伸肘动作的产生”图示，小组讨论动作“屈肘”和“伸肘”

是如何完成的？伸肘时，肱二头肌肱三头肌，屈肘时，肱二头肌肱三头肌。

3、小组代表复述一个动作的完成。

4、拓展反思：依照前面所学有关人的知识，阐述运动的操纵和调剂及其它器官系统的配

合。

动物的运动的产生，除了靠运动系统外，还需要操纵和调剂，以及、、等的配合。

三、系统总结：

“动物的行为→运动→物质基础（运动系统——骨、骨连结、骨骼肌）→和谐配合→动作”

四、当堂达标

1、选择题

（1）人体运动系统的组成不包括（）

A、骨

B、关节

C、神经

D、肌肉

（2）人屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（）

A、关节

B、骨

C、骨骼肌

D、骨骼

（3）下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（）

A、两端的肌腱分别固着在不同的骨上

B、由肌腱和肌腹构成

C、肌肉受到刺激后能收缩

D、两端的肌腱分别固着在同一块骨上

2、简答：

（1）屈肘是指以肱二头肌为主的屈肌肌群处于状态，以肱三头肌为主的伸肌肌群处于状态。

（2）当手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是。

（3）肌群能够相互配合，表达了骨骼肌的关系；共同完成动作是在的支配下。

巩固练习

1、某人直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（）

A、同时收缩

B、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C、同时舒张

D、肱三头肌收缩，肱二头肌舒张

2、下列描述的生物活动不属于动物行为的是（）