园艺学报论文格式
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柑果实发育期间色素的变化（2号字，黑体）王伟杰1，徐建国2，徐昌杰1,*（4号字，仿宋）
（1浙江大学园艺系，农业部园艺植物生长发育与生物技术重点开放实验室，杭州310029；2浙江省柑桔研
究所，浙江台州318020）（小5号字，宋体）
摘要：（小5号字，黑体）以宫内伊予柑为试材，对果实发育期间色泽、色素种类及含量，尤其是类胡萝卜素组分进行了研究。结果表明，……（小5号字，宋体）
关键词：（小5号字，黑体）柑；果实色泽；类胡萝卜素；色素（小5号字，宋体）
中图分类号：（小5号字，黑体）（由编辑部填写）文献标识码：A 文章编号：0513-353X Developmental Changes in External Color，Pigment Content and Composition in Citrus iyo Fruit（4号字，Times New Roman，黑体）
WANG Wei-jie1，XU Jian-guo2，and XU Chang-jie1,*（5号字，Times New Roman）(1Department of Horticulture，the State Agriculture Ministry Laboratory of Horticultural Plant Growth，Development & Biotechnology，Zhejiang University，Hangzhou 310029，China；2Zhejiang
Citrus Research Institute，Taizhou，Zhejiang 318020，China)（5号字，Times New
Roman，斜体）
Abstract：（5号字，Times New Roman，黑体）Developmental changes in the content and composition of pigments，especially carotenoids，in Citrus iyo Hort. ex Tanaka cv. Miyauchi fruit and their correlations with fruit coloration were studied. High content of
chlorophylls in young fruit was responsible for its green color. ……（5号字，Times New
Roman）
Key words:（黑体）Citrus iyo；external fruit color；pigments（5号字，Times New Roman）
类胡萝卜素的含量与组成直接决定成熟柑橘果实的色泽，从而影响果实的商品性（赵智中等，2001；徐昌杰和张上隆，2002）。很早以前人们就认识到柑橘果实发育后期由于叶绿素的降解而使类胡萝卜素得以显现，但果实类胡萝卜素从什么时期开始显著积累，尤其是发育过程中类胡萝卜素的组成发生何种变化，……（5号字，宋体）
1 材料与方法（4号字，宋体）
1.1 试材及取样（5号字，黑体）
以1995年高接于本地早（枸头橙砧）上的宫内伊予柑（Citrus iyo Hort. ex Tanaka ‘Miyauchi’）为试材。从盛花后1周起每两周取有代表性的果实……（5号字，宋体）
1.2 色泽测定、色素含量与类胡萝卜素的HPLC分析（5号字，黑体）
用TC-PⅡG型色差计对果实色泽进行测定，测试直径为2 cm。每果随机取果实中部4个点进行测定，取平均值。……（5号字，宋体）
2 结果与分析（4号字，宋体）
2.1 果实发育期间的色泽变化（5号字，黑体）
从花后9周（7月7日）起测定了果实发育期间的色泽变化。L代表明亮度，果实成熟期间L值上升表明果皮类胡萝卜素积累导致的色泽加深不及叶绿素降解导致的色泽变浅影响大。a代表红色与青绿色相比的程度，a值越大表明果实越红，a值为负则表示果实偏青。从图1……(5号字，宋体)
插图
图1 宫内伊予柑果实发育期间色泽的变化（6号字，黑体）
Fig. 1 Changes in fruit color of Citrus iyo during fruit development（6号字，Time New Roman，黑体）
……
表1 宫内伊予柑果实成熟期间果皮类胡萝卜素的组成（6号字，黑体）
Table 1 Composition of carotenoids in peel of ripe Citrus iyo fruit（6号字，Times New Roman，黑体）
组分Peak No. 保留时间
/min
Retention
time
λmax/
nm
成分丰度/%
Abundance
组分
Peak
No.
保留时间/min
Retention time
λmax/
nm
成分丰度/%
Abundance
1 6.88 399，421，
446
0.78
2 8.02
3 9.18
4 13.04
5
注：丰度指采收期果皮中该类胡萝卜素峰面积占类胡萝卜素总峰面积的比例，峰面积分别在286 nm、347 nm和450 nm处读取。
Note：Abundance is defined as percentage of the area of an individual peak against the total area of all peaks. The areas were recorded at 286 nm，347 nm and 450 nm respectively.（三线表，6号字，中文宋体，英文Times New Roman）
3 讨论(4号字，宋体)
柑橘类胡萝卜素易被叶绿素所掩盖，从外观色泽难以准确判断类胡萝卜素开始积累的时期。分析结果表明，类胡萝卜素从开花期就开始存在于果实（子房）中，随后随着果实膨大而逐渐上升，自采前8周起……(5号字，宋体)
References（5号字，Times New Roman，黑体）
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（6号字，中文宋体，英文Times New Roman）
2007年起，本刊文后参考文献按著者－出版年制注录。按英文字母顺序排列。排序在文中引用时应在相应位置与文后文献一一对应引用，文献的对应引用请作者仔细核实。
1．中英文文献中独立作者的文献在文中的引用格式如下：如（韩兴国等，2000）、（Pickett，1989）；两个作者的文献在文中引用格式：如：（马克平和陈灵芝，1999）
或（Jone & Peter，2001）；多个作者文献在文中的引用格式如下：如：（马克平等，
2000）、（Jone et al.，2001）。文献如在文中叙述中引用，两个作者的文献引用格
式为：马克平和陈灵芝（1999）……；或Jone和Peter（2001）……。
2．同一作者文献在文中同一处引用，不同的年代用逗号分开，并按年代排序，引用格式为：如：对长白山主要生态系统中地面生、树生苔藓植物分布格局与环境因
子的关系进行了系统研究（郭水良，1999，2000，2001）。
3．不同作者文献在文中同一处引用，按文章年代排序，格式如下：如：研究了群落的数量分类和排序（阳含煦等，1985；钱宏，1990）。
4．参考文献中著录同一作者在同一年出版的多篇文献时，出版年后应用小写字母a，b，c…区别。
标准论文格式范例
标准论文格式范例 篇一：论文标准格式范文 试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变 朱峰 （辽宁大学外国语学院辽阳 111000） 内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。 关键词：信息技术、教学、角色转变、两课 一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战 与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。 （一）、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的
重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定学习计划、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的总结。重点、难点的讲解等。根据“两课”课程的特点，教师要重点介绍学习方法，激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。作为引导者教师要帮助学生制定学习计划，选择达到目标的最佳途径，帮助学生设计恰当的学习方式，以各种方式调动和引导学生参与学习活动，引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究，帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。现代信息技术教育中教师借助于课程教学设计、资源开发、指导学习活动，扮演了设计者、指导者和学习活动参与者的角色。教师角色由传统课堂教学中的主讲人成为学生学习中的导演者。由于学生的个体存在差异，亦即学生的学习能力和学习方法、学习基础和智力水平都存在很大的差别，要完成学习任务，对教学内容要做到熟练掌握，抓住重点、突破难点，没有教师的引导是不可能实现的。教师必须全面考虑学生学习的整个过程和安排有关细节，其重要的内容包括如何运用计算机以及各种媒体和网络来激发学生学习的兴趣，引导学生正确使用和掌握现代信息技术，使学生从网上浏览的信息更有价值。因此导学对学生完成学业是至关重要的。 （二）、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学
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XXXXXXXXX 学校 毕业论文（设计） 论文题目：技术创新对公路运输市场体系的作用和影响 指导教师： XX 教授 专 业： 电子商务 级 班 准考证号： 论文作者： XXX 年 月 日 或毕业设计， 字号：二号宋体 初号，华文中宋 四号宋体 小三号楷体 小三号黑体 小三号楷体
二级以下(包括二级题序 )用小四宋体 目 录 摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体 小四宋体加黑 一级题序用小四宋体加黑
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园艺学报论文模板 柑果实发育期间色素的变化（2号字，黑体）王伟杰1，徐建国2，徐昌杰1,*（4号字，仿宋） （1浙江大学园艺系，农业部园艺植物生长发育与生物技术重点开放实验室，杭州310029；2浙江省柑桔研 究所，浙江台州318020）（小5号字，宋体） 摘要：（小5号字，黑体）以宫内伊予柑为试材，对果实发育期间色泽、色素种类及含量，尤其是类胡萝卜素组分进行了研究。结果表明，……（小5号字，宋体） 关键词：（小5号字，黑体）柑；果实色泽；类胡萝卜素；色素（小5号字，宋体） 中图分类号：（小5号字，黑体）（由编辑部填写）文献标识码：A 文章编号：0513-353X Developmental Changes in External Color，Pigment Content and Composition in Citrus iyo Fruit（4号字，Times New Roman，黑体） WANG Wei-jie1，XU Jian-guo2，and XU Chang-jie1,*（5号字，Times New Roman）(1Department of Horticulture，the State Agriculture Ministry Laboratory of Horticultural Plant Growth，Development & Biotechnology，Zhejiang University，Hangzhou 310029，China；2Zhejiang Citrus Research Institute，Taizhou，Zhejiang 318020，China)（5号字，Times New Roman，斜体） Abstract：（5号字，Times New Roman，黑体）Developmental changes in the content and composition of pigments，especially carotenoids，in Citrus iyo Hort. ex Tanaka cv. Miyauchi fruit and their correlations with fruit coloration were studied. High content of chlorophylls in young fruit was responsible for its green color. ……（5号字，Times New Roman） Key words:（黑体）Citrus iyo；external fruit color；pigments（5号字，Times New Roman） 类胡萝卜素的含量与组成直接决定成熟柑橘果实的色泽，从而影响果实的商品性（赵智中等，2001；徐昌杰和张上隆，2002）。很早以前人们就认识到柑橘果实发育后期由于叶绿素的降解而使类胡萝卜素得以显现，但果实类胡萝卜素从什么时期开始显著积累，尤其是发育过程中类胡萝卜素的组成发生何种变化，……（5号字，宋体）
科技写作词汇-讲义
●Academic Writing 科技写作 ●课程性质、地位和任务 ●讲授科技论文、科学基金项目写作方 法与技巧的讲座型课程 ●要求掌握科技论文的特点、中/英文科 技论文的写作技巧，如何向国际学术 期刊投稿、如何撰写科学基金项目书， 以及如何做好实验记录和科学研究等 内容，为科学研究、科研论文产出和 科学基金项目申报奠定良好的基础●Background for this course ●Most graduates do not know how to present their research results properly even in Chinese ●Domestic journals are being internationalized or Englishened 《园艺学报》英文版：Horticultural Plant Journal ●Specialized English course for undergraduates was canceled ●Benefits of publishing your results in Intl journals ●To graduate and get your degree ●To be awarded and earn money ●To find a better job ●To be granted ●To be promoted ●To go abroad for further study ●To be internationally recognized and have a bright future (higher social status, make your family proud) ●课程教学内容-16学时 科技论文的特点、中文科技论文写作（2 H） 如何做好实验记录、会议PPT交流（1 H） 英文科技论文的语言特点和词汇（2 H）科研与论文写作经历与体会（1 H ） 如何写好论文和向国际刊物投稿（3 H） 如何写好学位论文/科学基金申请书（3 H） 如何做好科研—成为优秀研究生（3 H） 讲座学习体会（自学，1 H） （约2000字；手写，课程考核依据）●郭文武科技写作相关经历 1998年至今，发表论文80余篇（SCI 收录50余篇） 1998年至今，申请获批20余项科研项目 2003年至今，为J Exp Bot、BMC Genomics、Genetics、Planta、Plant Cell Rep、JASHS、中国农业科学、 园艺学报等刊物审稿 国际SCI刊物《Scientia Horticulturae》共同主编（2014-）、《Plant Cell Tissue & Organ Culture》编委（2009-）、 《Tree Genetics & Genomes》编委 （2011-） ●英文科技论文的 语言特点及词汇 ●一. 科技英语的特点 ㈠词汇Vocabulary 常用词汇专业化Basic words become specialized stone fruit 核果nut fruit 坚果 message RNA 信使RNA train fruit tree 果树整形（指大树） 常用词汇专业化 base pair 碱基对 template DNA 模板DNA control experiment 对照实验 （建议大家不要再用CK） 同一词汇的多专业化Diversification in specialties Stock 股票(economics) 砧木
标准论文格式+要求+范文(超全)
标准论文格式 一： 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二：本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。 （2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 （3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 （4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 （5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 （6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 （7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 （8）正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。 （9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。
大学毕业论文格式模板
××××大学 毕业设计（论文） （页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，） 此处为论文题目，黑体2号字 （以下各项居中列，黑体小四号） 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: （填写时间要用中文） 二零二零年六月
×××大学本科毕业设计（论文） 院系专业 年级姓名 题目 指导教师 评语 指导教师 (签章) 评阅人 评语 评阅人 (签章) 成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日
从大学生的毕业论文看快速阅读的重要性 海滨 我国的高考制度对大学生而言一般是“严进宽出”，无论是大专生还是本科生，学生在经过三到五年的学习后最重要的就是临近毕业的毕业论文。大学毕业论文是学生在接受高等教育的最后一门实践课，每名学生本应认真对待，因为它是检验你在这几年中所学知识的总结，是精华，是验证。一篇好的毕业论文往往就是自己在大学生涯结束时画上的最完美的句号。但从实际大学生们完成毕业论文的情况、效果、过程和质量上看都并非如此。近二十年来，随着经济和互联网的快速发展，社会已经进入到一个快餐文化时代，而我们大学毕业论文也难逃此厄运，经过抄袭、拼接、粗制滥造而成的毕业论文成了大学教育的一块心病。 在长期应试教育积弊的影响下，我们从小就没有接受过养成严谨学术作风的教育，单是这一点上来说，我们与发达国家的教育相比就落后一大截。像美国、日本、英国等国家从小学义务教育开始就培养学生严谨的作文（论文）写作作风，绝大部分学生的每篇文章或是论文都必须在广泛的查阅相关资料后，再经过自己的锤炼加工，发表自己独特的观点来完成。（当然也不排除少数学生仍然存在作弊写文章和论文的事例）但从我国当今高等教育的状况来说，除了那十来所全国重点大学重视学生毕业论文写作水平和完成情况相对好一些外，相当多的高校出于市场经济压力和本校学生毕业率考虑，对学生毕业论文也是睁一只眼闭一只眼，即使毕业论文仅仅只参考了三五本书，但只要观点没什么大的问题或错误，教师和校方大都会让其通过。 这些问题的存在往往有多种原因。从我们对大学生的访谈中可以看出： 一方面与当今高校对毕业生毕业论文重视不够、导师对毕业生论文指导力度不够。另一方面，大多数学生因为高校扩招，每年就业压力很大，临毕业前一年大多数学生都在外寻找工作或是在企业、公司实习，根本没时间去从事毕业论文写作，因为一篇毕业论文无论从理论或是实践方面来说，至少需要三个月，而这三个月的时间对于即将毕业，面临就业压力的大学毕业生来说实在是太宝贵了，三个月时间他们可以跑十场以上的招聘会，可以在公司、企业得到三个月的实践锻炼，为就业打下经验基础，而很少会有毕业生花三个月时间埋在学校图书馆查阅资料写论文。 但是，我认为大学生的毕业论文写作质量不高，很大程度上突显了我国大学生阅读能力比较薄弱的问题，相当多的大学生由于自身低效的阅读能力，他们往往只能在学校借阅五到十本相关书籍就开始毕业论文写作，并且由于不能有效提取参考书籍的信息，往往采用直接引用原版书籍的文字、观点，或者直接从互联网上搜寻相关资料，通过复制、粘贴的简单粗糙的方式完成论文写作。 从国外高等教育强化快速阅读技能培训的实践看，如果我国大部分大学生都接受过快速阅读训练或教育的话，就能在参考书籍中迅速准确捕捉信息，并将其纳入自己的思考体系作为参考，就能够避免毕业论文抄袭、雷同等问题。因而这里就涉及到一个学生毕业论文阅读广度和深度的问题。在这方面这些发达国家做的显然要比我们好的多，由于他们很早就普及快速阅读教育，从小学生到中学生都具有极强的快速阅读能力，因为他们的论文写作必须参考大量的书籍，一般至少会参考三十到五十本，如果不能快速阅读并准确获得所需知识，那面对这些书籍和写作任务，根本无法在规定时间内完成自
湘潭大学学年论文格式及具体要求(附范文)
学年论文中的标题编号要求：一级标题编号用“一、”,二级标题编号用“(一)”,三级标题编号用“1、”，四级标题编号用“（1）”。论文中的一级和二级标题单独占一行,每个一级标题之下都要有几个二级标题；论文中的三级和四级标题不单独占一行；文中标题编号最少要用到二级，最多可用到四级。标题之间：上级标题与下级标题之间一般要有一段综合性的论述，其内容主要是围绕上级标题的中心内容进行概括性的叙述，以承上启下、引出下文,不宜写得太多，但也不能只写一行，一般不要标题连标题。 论文中的各级大小标题可反映文章结构是否合理，逻辑层次是否清楚，因而各级大小标题的内容一律要提炼，应围绕论证主题用最精练、最醒目、最吸引眼球的文字表达出来，要有 点“语不惊人不罢休”。提炼的标题可有多种文字表达方式，总的要求是：言简意深，对仗工整，平仄协调，醒目精练，吸引眼球，语句惊人。 四、学年论文的指导 附：湘潭大学商学院学年论文格式要求 （一）字数要求：3000字以上 （二）打印要求：用A4纸打印；左边距3厘米、右边距2厘米、上边距3厘米、下边距2.5厘米；行距20磅；页码居中 （三）字体、字号要求 1、 封面 湘潭大学、学年论文（隶属、加粗、小初号字） 题目、院（系）、专业、 学号、姓名、指导老师、完成日期（宋、加粗、3号字） 2、 论文 中文题目（黑体、小3号字）：中文摘要、关键词（宋体、5号字，“摘 要”、“关键词”五个字用黑体、小4号字）、英文摘要、关键词（Times New Roman，小4号字）、正文（宋体，小4号字）；附录（宋体，5号字）；英文题目 （Times New Roman，小3号字）。一级标题（黑体、小3号字）；二级标题（黑体、4号字） 注释、参考文献（宋体、5号字） （四）论文编排顺序 1、 封面 （单独打印一张） 2、 目录 （单独打印一张） 3、 中文题目、摘要、关键词；英文题目、摘要、关键词 （单独打印一张） 4、 正文 5、 注释、参考文献 （单独打印一张） 二、关于参考文献 在论文（说明书）写作中参考了前人的工作和研究成果，需在学年论文（说明书）中体现出来，即为参考文献。 要按以下格式附参考文献： 1.图书 [1]著者.书名[M].出版地:出版者，出版年:起止页码. …… 2.期刊 [1]作者. 篇名[J].刊名，出版年份,卷号(期号): 起止页码. …… 3.论文集 [1]作者.论文题目.见：论文集编者姓名. 论文集名称，出版地：出版者，出版年份：起止页码.
全国十字花科蔬菜产业发展与学术研讨会
全国十字花科蔬菜产业发 展与学术研讨会 Prepared on 22 November 2020
2010年全国十字花科蔬菜学术研讨会暨新品种展示会预备通知 为进一步促进我国十字花科蔬菜学术交流与产业发展，中国园艺学会十字花科分会决定于今年10月在上海市举办“第八届十字花科蔬菜学术研讨会暨新品种展示会”，本次会议由上海市农业科学院园艺研究所和上海种都种业科技有限公司承办，上海长征蔬菜种子公司协办，欢迎广大从事十字花科蔬菜科研、教学、技术推广和科技产业管理等工作的人员踊跃参加，现将会议预备通知如下： 一、会议时间：2010年10月19日全天报到，20日大会和学术交流，21日现场观摩展示品种，22日参观。 二、会议地点和会务费： 上海市石龙路951号上海航空酒店南站店，位于火车（长途汽车）上海南站南广场附近，轨道交通1、3号线可达，浦东及虹桥机场可以搭乘2号线(或磁悬浮)再换乘1号线（人民广场站转）或3号线（中山公园站转）到达，请见后附上海交通示意图和该酒店周边交通图。 每位参会人员需交会务费800元，非在职研究生交会务费400元。住宿统一安排，原则上安排两人一个标间，费用自理，酒店一个标间每天住宿费约350元（因世博因素，酒店价格届时可能会有所调整）。 三、会议内容： 1、交流国内外十字花科蔬菜种质资源、遗传育种、生物技术栽培、采后等方面研究进展及产业发展信息； 2、现场观摩各单位提供的新品种试种现场。 四、会议注册时间和注意事项： 1、因本次会议正值上海世博会闭幕前夕，住宿交通等预计将非常紧张，参会代表请务必于6月15日之前将会议参加回执（见附件1）以电子邮件或传真方式发送到上海市农科院园艺研究所，方可作为正式代表以便落实会议食宿安排，在此截止日期后的不做安排。 2、本次会议大会和学术交流时间只有一天，因此会议发言交流时间较紧张，原则上每单位每作物类最多只安排一位代表发言。每位导师最多限带一名研究生。 3、因世博会期间可能存在的交通问题，本次会议不安排接送站，请各位提前定好往返程票。 五、会议论文集： 为便于更好地进行学术交流，本次会议将编辑内部会议论文集，欢迎提交十字花科蔬菜相关领域的研究报告和生产技术经验总结等，提交的论文请按园艺学报格式。所有论文经专家评审通过后刊登。征文截止日期：2010年6月30日。 六、品种展示： 会议期间将集中现场展示各单位十字花科蔬菜新品种，请参试单位于6月15日前将展示种植种子统一寄至上海市农科院园艺研究所。由于今年会期较早，并可能受夏季不良天气如台风的影响，为充分保
《园艺学报》投稿须知
《园艺学报》投稿须知 1 稿件内容要求 稿件需是关于果树、蔬菜、观赏植物及其他园艺植物方面的研究论文、研究报告、文献综述、新技术、新品种以及研究动态与信息等。全国统一投稿邮箱：yyxbqk@https://www.360docs.net/doc/917546790.html,来稿无论刊用与否恕不退稿，请自留备份。编辑部自收到文稿后约1个月内通知审查结果。 《园艺学报》收录的论文，均经过至少3 位同行的评议，要求没有政治错误，不涉及保密问题，研究思路和方法科学正确并有新意，数据可靠，研究结果有独到的发现、发明或见解，对今后的生产和科学研究具有参考价值和启迪作用。 2 稿件写作要求 文章题目应以最简明、确切和具体的语言反映文章最重要的特定内容，最好能反映研究的重要结果，而不仅仅是反映研究了什么。避免使用非公知的缩写、字符、代号。 署名作者应为对论文主题研究及撰写作出主要贡献，能够负责答辩的人员。作者单位应标注支持完成研究工作并对研究内容承担责任的单位，同时写明其所在省市（县）名称和邮政编码；作者姓名右上角和单位名称前左上角应用数字角码标明相互对应关系。 ―摘要‖应完整准确概述文章的实质内容，包括研究的目的、材料、方法、结果和主要结论。―关键词‖应选用能反映文章特征内容并较为通用的规范性词汇。
英文题目、摘要、关键词等应注意语法及术语规范。英文摘要须包括与中文摘要相同的要素，但应比中文摘要的内容更详细，以便国际读者参考。 前言应概述与本研究有关的主要研究进展，存在的主要问题或薄弱环节，本研究拟解决的关键问题及其学术价值或经济意义。 ―材料与方法‖应写明试验材料、时间、地点、试验设计、重复次数、重要操作步骤、取样数量和方法。 ―结果与分析‖应简明扼要，层次分明，试验数据须进行必要的统计分析。 ―讨论‖应结合前人的工作着重论述本文的创新点，避免太远的推论。 有省、部级以上基金或项目资助者，请在论文首页下注明资助来源和项目编号。作者欲注明向某人致谢时，需征得受致谢人同意并签名。 文中一级标题序号用1 ，二级用1.1 ，三级用1.1.1 ，均靠左侧顶格书写。拉丁文生物学名的属、种名为斜体，定名人为正体，属名在文中首次出现时不缩写。基因符号用斜体。数字一般用阿拉伯数字。某些特殊符号可手工书写清楚。 表格采用三线表形式。线条图须用计算机作图，且该图形文件可在Word 文件中打开并可编辑，若Excel 作图需带数据源。照片插图需插入文稿中相应位置（复印件亦可），并单独提供图片电子文件或原版照片，其宽以半栏或通栏（7 ~ 8 cm 或13 ~ 15 cm ）
普通论文模板范文
普通论文模板范文 论文一词在我国古代以前就已经存在了，它主要用来指进行思想，现今论文一词一般特指进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学术论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，论文是目前进行学术研究的主要产出成果。现将一般论文的格式整理如下: 1、论文题目： 要求准确、简练、醒目、新颖。 2、内容提要： 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 3、摘要及关键词： 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词。 主题词是经过规范化的词。 4、论文正文： 引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。 5、参考文献： 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 标题： 作者： 单位： 电话： 基金项目： 摘要： 关键词：
课程论文格式范文
福建农林大学计算机与信息学院 （数学类课程） 课程论文报告 课程名称：数学模型 课程论文题目：大学生消费水平与消费结构分析 姓名： 系：应用数学 专业：数学与应用数学 年级：2005级 学号： 指导教师：姜永 职称：副教授 2008年6 月23日
福建农林大学计算机与信息学院数学类课程 课程论文结果评定
目录 摘要-------------------------------------------------------------------- 1关键字-------------------------------------------------------------------- 1 1、问题重述--------------------------------------------------------------- 2 1.1问题背景------------------------------------------------------------------------------------------ 2 1.2数据来源------------------------------------------------------------------------------------------ 2 2、问题分析--------------------------------------------------------------- 2 2.1当代大学生消费的基本状况 ----------------------------------------------------------------- 2 2.2研究意义------------------------------------------------------------------------------------------ 2 2.3目前大学生的消费特征 ----------------------------------------------------------------------- 3 2.4 研究目的----------------------------------------------------------------------------------------- 3 3、模型假设--------------------------------------------------------------- 3 4、符号约定--------------------------------------------------------------- 4 5、模型建立与求解--------------------------------------------------------- 4 5.1 数据挖掘与分析-------------------------------------------------------------------------------- 4 5.2 系统聚类分析----------------------------------------------------------------------------------- 6 5.3 方差分析----------------------------------------------------------------------------------------- 6 5.4 相关分析----------------------------------------------------------------------------------------- 7 5.5 线性拟合----------------------------------------------------------------------------------------- 8 5.6 层次分析----------------------------------------------------------------------------------------- 8 6、模型的检验与分析------------------------------------------------------ 11 7、结论和模型的评价------------------------------------------------------ 12 7.1 系统聚类分析的优点------------------------------------------------------------------------- 12 7.2 结论 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 12 参考文献 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 附录 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 14
河北大学学年论文模板
本科生学年论文（设计） 题目： （设计） 学 院 学科门类 专 业 学 号 姓 名 指导教师 张文 2007年5月30 装 订 线
题目 (居中三号黑体) ( □□××××（小四号宋体） ( 关键词：×××××；×××××； 小四号宋体，3—5个，各关键词间用“；”分隔顶格、小四号黑体 (另起一页，居中三号Times New Roman加黑) ABSTRACT (居中三号Times New Roman加黑，与内容空一行) □□×××××××××（小四号Times New Roman） (摘要内容与关键词间空一行) ×××××；×××××；×××××；××××× 小四号Times New Roman字体，各关键词间用“；”分隔 Times New Roman加黑 目□□录 （另起一页，“目录”两字中间空两格，居中三号黑体、与正文空一行）□□1□☆☆☆（空两格、小三号宋体）……………………………× □□1.1□☆☆☆☆（四号宋体）…………………………………………× □□1.2□☆☆☆☆…………………………………………………………× ……………… 装 订 线
□□参考文献（小三号宋体）…………………………………………× □□致谢（小三号宋体）………………………………………………× □□附录（小三号宋体）………………………………………………× （目录中行距单倍行距，目录不标页码） 1□□☆☆☆☆☆（另起一页、居中小三号黑体） 1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） 1.1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（空两格、小四号宋体） 2.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） 2.1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） 参考文献（另起一页、顶格、四号黑体） 文献是期刊时，书写格式为： [编号]□□作者.文章题目[文献类型].期刊名（外文可缩写），年份，卷号（期号）：起~止页码 文献是图书时，书写格式为： [编号]□□作者.书名（译音）.出版地：出版单位，出版年：起~止页码 文献是网络资料时，书写格式为： 1 XXXXXXX （小五号宋体） 装 订 线
园艺研究进展综述写作格式
山東農業大學园艺研究进展 有机果品生产技术 The Organic Fruit s’ Technology 姓名：刘青 学号：20115340 班级：11级4班 学院：园艺科学与工程学院 相关专题：有机果品关键生产技术
该综述正文内的所有中文用宋体，所有英文及数字用Times New Roman，拉丁学名斜体，行距均为1.25倍行距。页码插入在底部中间（封面不加页码，页码从这一页开始插入）。 番茄果实成熟相关转录因子的研究进展（宋体，三号加粗，居 中） 摘要：（小五加粗）对近年来通过高通量测序、基因结构预测、成熟突变体筛选、比较组学分析等手段获得的番茄（Solanum lycopersicum Mill.）果实成熟相关转录因子的研究进展进行了综述，为进一步阐明果实成熟相关转录调控网络作用机制的研究提供参考。（小五，不超过150字即可，1.25倍行距）。 关键词：（小五加粗）番茄；果实成熟；转录因子；调控网络（小五，至少4个） Fruit Ripening-related Transcription Factors in Tomato （三号、 加粗、居中） Abstract：（小五，加粗）In this paper，the latest research progresses about ripening-related transcription factors of Solanum lycopersicum Mill. acquiring from high-throughput sequencing，gene structure prediction，mutant screening and comparative omics were reviewed. It will provide the theoretical underpinnings for further illustrating the mechanism of transcriptional regulatory networks on tomato fruit ripening （小五，1.25倍行距）. Key words：（小五，加粗）Solanum lycopersicum；fruit ripening；transcription factors；regulation network （与中文关键词对应，小五号） 1 引言（一级标题均为宋体，四号，加粗，二级及三级标题为宋体五号加粗） 番茄（Solanum lycopersicum Mill.）栽培历史悠久，因其基因组小（950 Mb），生长周期短（坐果到成熟约60 d），且与拟南芥、水稻、玉米等模式植物亲缘关系较远而成为了研究肉质果实发育和成熟的模式植物。现已获得大量番茄种质资源、突变体库（http：//zamir. sgn. cornell. edu/mutants/）、高密度遗传图谱、EST资源（http：//www. sgn. cornell. edu/），且瞬时表达和稳定转化技术成熟。此外，2012年5月完成的栽培番茄全基因组精细序列分析（The Tomato Genome
期刊论文标准格式范例
期刊论文标准格式范例：某中文学报投稿模版 中文题目* 作者一1,2，作者二2，作者三1 （1.单位名称，省市邮编；2. 单位名称，省市邮编） 摘要：中文摘要必须200字，概括论文内容,写明研究目的、方法、结果和结论，文摘要具体化，如结果的百分比等。文摘要开门见山，只叙述新信息和发现，而不必写课题研究的背景信息和的研究细节。文摘要表明作者原创性工作,突出要点。文摘中只要最关键的数据。文摘中不能出现图、表、参考文献等数据。文摘中不表述个人观点，不出现未来计划。文摘中的缩写要有全称,专业词汇准确。不说无用的话,不需要自己标榜自己的研究结果，避免类似下列的句子该出现在文摘中：“本文的有关研究工作是对以往工作的一个极大的改进”，“本工作首次实现了...”，“经检索尚未发现与本文类似的文献”等。具有自我独立性。文摘第一句应避免与题目（Title）重复。文摘中应避免出现特殊字符，即各种数学符号、上下脚标及希腊字母，相应内容改用文字表达或文字叙述。 关键词：三个左右为宜，用分号；分开 Title Name1,2, Name2 ,Name1 (1.Unit ,city, province zip code, China ; 2. Unit, city, province zip code ,China) Abstract: 与中文文摘相对应，英文文摘应符合英文语法，概括论文内容，写明研究目的、方法、结果和结论。尽量用短句子并避免句型单调。用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论。避免以下字句出现：如”It is reported …” “Extensive investigations show that…”“The author discusses …” “This paper concerned with …” ；文摘开头的”In this paper,”。一些不必要的修饰词，如“in detail”、“briefly”、“here”、“new”、“mainly”也尽量不要。能用名词做定语不要用动名词做定语，能用形容词做定语就不要用名词做定语。例如：用selection method不用selecting method用experimental results不用experiment results,可直接用名词或名词短语作定语的情况下，要少用of 句型。例如用selection method 不用method of selection 用camera curtain shutter不用curtain shutter of camera用sentence structure不用structure of sentence注意冠词用法，不要误用，滥用或随便省略冠词。避免使用一长串形容词或名词来修饰名词，可以将这些词分成几个前置短语，用连字符连接名词组，
2020年本科毕业论文格式标准的样本
本科毕业论文格式标准的样本 1.1制定本标准的目的是为了统1规范我省电大财经类本科毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。 1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。 1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。 2.编写要求 2.1页面要求：毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸，1律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为：25mm;装订线：10mm;页眉：16mm;页脚：15mm。 2.2页眉：页眉从摘要页开始到论文最后1页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学财经类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有1条下划线。 2.3页脚：从论文主体部分(引言或绪论)开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。 2.4前置部分从内容摘要起单独编页。 2.5字体与间距：毕业论文字体为小4号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。 3.编写格式 3.1毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。 3.2毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列)： 前置部分：
封面 中文摘要，关键词 英文摘要，关键词 目次页(必要时) 主体部分： 引言(或绪论) 正文 结论 致谢(必要时) 参考文献 附录(必要时) 4.前置部分 4.1封面：封面格式按浙江广播电视大学财经类本科毕业论文封面统1格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;论文题目所用每1词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等2次文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目1般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。 具体内容依次列示如下内容： 中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点” ××××专业本科毕业论文(小2号黑体，居中) 论文题名：(2号黑体，居中) 学生姓名：(××××××××3号黑体)