小学教学常规调研实施方案.doc

xx镇教委深入小学教学常规调研实施方案

为落实全市教学工作会议精神，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。

一、指导思想

提升学校领导干部教学管理水平，做到科学、规范、高效，促进教师积极、主动地抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价学校校长、中层干部、一线教师的工作业绩。

二、工作目的

1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；

2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；

3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。

三、调研小组的职责和分工

1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结和通报。

2、分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。

3、工作小组：

组长：

副组长：

成员：

五、检查内容：

学校提升教学质量实施方案，听课评课，上学期教师业务总结、本学期授课计划、备课、写字教学和阅读教学、作业批改与听课笔记、日常学生学业质量监控。

六、检查原则

检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。

七、检查要求

1、学校提升教学质量实施方案：

重点是六年级，对上学年质量分析，本学年提升教学质量措施，分析要透彻，措施要得力，具有激励性，提振士气。

2、听评课：

教学目标明确，教学模式科学，教学环节完整，教学思路清晰，体现生本课堂，师生互动和谐，课堂气氛活跃，课堂效率高效。课后评课，要指出优点、不足，并提出改进建议。查阅学校领导干部的听课记录。

3、备课：

要有明确的三维目标，符合课标要求，项目齐全，符合学生学习水平，与教学同步，课后要写教学后记。

4、作业批改：

要求教师全批全改，填好批改记录，批改符号规范，要求学生要有纠错，批改后有错的必须要求学生纠错。确实达到查缺补漏之目的。

5、上学期教师业务总结、本学期授课计划：查阅学校检查记录。

6、写字教学和阅读教学：师生座谈、查阅活动材料。

7、日常学生学业质量监控：

通过调研，帮助教师诊断教学成功失败原因，调整好教学方法，努力提高质量。查阅资料、做好反馈。

八、活动流程

1、听课→查阅资料→师生座谈→集中反馈

2、校长汇报→教研室配合学校修订提升教学质量措施

九、组织形式

每天检查组由5人组成，提前一天通知，8:00在教研室集合。

2017年10月16日

附：教学工作调研检查登记表

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