重庆大学万玲-重庆市教委--高等教育处

附件1

重庆市高等教育教学改革研究

项目立项申请书

项目名称：基础力学系列课程教学改革与实践申请人：万玲

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申请学校：___________ 重庆大学 _________

通讯地址：重庆大学资源及环境科学学院

邮政编码：___________ 400030 ___________

联系电话：_________ 65102421 __________

申请日期：_________ 2008.1.20 _________

重庆市教育委员会二00七年印制

填表说明

一、请按表格填写各项内容，要实事求是，逐条认真填写；表达要明确、严谨。

二、申请书为A4 复印纸，于左侧装订成册，一式五份（均为原

件），由所在学校审查、签署意见后，报送市教委高教处。

三、在学校意见一栏中，应明确学校在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。

四、“所属科类”指本科专业目录中所列的十一个学科门类；教育管理类的填写“教育管理”。“类别代码”中1代表“重大项目” ；2代表“重点项目”；3 代表“一般项目”；4 代表“委托项目”。

项目主持人情况

长期担任基础力学课程（理论力学、材料力学和工程力学）的教 学工作，曾

担任理论力学课程负责人，负责理论力学的教学组织协调、 教学研究等工作，对基础力

学的现状、存在的问题有深入了解，并从 1988年硕士研究生毕业参加工作后一直从事基础力学的研究工作。

先

后参加了教育部“高等教育面向 21世纪教学内容和课程体系改革计 划”材料力学重点课程建设”、“材料力学精品课程建设”、“材料力 学系列实验更新”、“理论力学精品课程建设”等校级教学改革和课程 建设项目研究。 作为基础力学课程主讲教师之一，2005年参与了重庆市材料力 学重点课程验收和重

庆市精品课程的申报工作、同时也是理论力学 精品课程主讲教师，并参与其精品课程的申报工作。出版国外原版 英文缩编教材《理论力学》一本，获得校级教学成果一等奖一项，发 表有关教学研究论文多篇。其研究成果主要有： 1、 万玲、彭向和、秦蓉，中加两国工程力学课程教学比较，《重庆 大学学报》自

然科学版专刊，2007

2、 万玲、司鹄，理论力学教学与学生综合能力培养，重庆大学学

报（社科版），2001

3、 万玲、彭向和，加拿大Alberta 大学基础力学课堂教学解析，力 学

课程报告论坛论文集，2007

4、 司鹄、万玲，材料力学教学改革探索，重庆大学学报，2001

5、 万玲，改革理论力学教学方法提高学生综合素质，改革、探索、

实践论文集，2000

6、 司鹄、万玲，问题式教学法在工程力学教学中的运用实践，高

等建筑教育，2003

7、 秦容、万玲、皮文丽，加强基础力学师资队伍建设，2007年《重

庆大学学报》自然科学版专刊

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& 材料力学精品课程可持续研究”获重庆大学教学成果一等奖，

排名第五，2005

主 要 教 育 教 学

研 究 领 域 及 成 果

项目主要成员情况