七年级语文期中考试试卷分析

七年级语文期中考试试卷分析
七年级语文期中考试试卷分析

七年级语文期中考试试卷分析

本次考试试题难易搭配合理,既照顾了绝大多数学生的知识水平,又使部分实力生的能力得到充分展现,注重了对学生综合素质的考查,较全面地反映了学生的整体知识结构水平,使今后的教学能够扬长避短、有的放矢、事半功倍。下面对我们学校的考试情况具体分析如下:

一、积累与运用部分,知识层次安排比较符合学生的思维方式。先从字形、古诗名句开始,接着是仿写句子,考察修辞,最后是名著知识。我们的学生所反映的共性问题是:

1、前2个基础性的题目没有把握好,暴露出学生知识巩固方面的不足。比如,字形方面形近字容易混淆,古诗名句方面出现尤其突出,所以今后我们的教学方向之一就是要进一步强化基础知识,尽量给这些看似零散的知识点找出规律,使学生在这方面少失分甚至不失分。

2、仿写显出学生语言表达能力的欠缺,以及审题方面的粗心。在考试中,这类题型一般有两种:接着原文续写和仿照原句仿写。学生在做这类题时,往往将这两种题型混淆。在今后的教学中应突出审题练习。

3、修辞是中学语文考试中的比考题目,比喻是修辞类经常出现的一种类型。重点班问题不大,普通班问题较多。

4、名著题对初一学生来说,难度较大,学生存在的问题较多。在今后的教学中应加强这方面的引导。

二、阅读部分,主要体现在现代文阅读的欠缺上,这一点在普通班尤其明显。具体情况如下:

1、文言文阅读基础性相当强,程度好的学生能拿上满分,程度次一点的也能的十分以上。要说丢分,主要是第七小题:“本文的中

心句是哪句?”学生大多理解错了;第八小题,学生错误的主要原因是对基础掌握不牢固,如适、强、化这些古今异义词。

2、第12小题学生几乎不得分,主要是对文章整体理解不够,没有把握文章的感情变化线索。第16小题对于句子含义的理解,难度较大,因为初一学生几乎没做过类似练习。

②《妹妹扮演的角色》阅读第18小题对妹妹演出成功的原因概括不全面而导致丢分,第20小题由于学生对文章主题把握不准或表达欠缺,导致丢分。

总之,现代文阅读学生存在的问题是:不能准确把握文章主题,对关键性词语不能理解,语言表达能力还相当欠缺练习。在今后的现代文教学中,我们应特别注意这一点。

三、写作本次作文为半命题作文,题目贴近学生生活,给了学生比较自由的写作空间,使学生有的写。所以说,本次的作文命题是一次比较成功的作文命题。

通过这次考试,我们发现了平时教学中存在的不足,为今后的教学指出了努力的方向,真正达到了考试的目的。

人教版七年级语文下册期中考试试卷及答案

人教版七年级下册语文期中考试试题(附答案) 150分钟120分 一、基础知识积累与运用。(24分) 1、下列加点字注音完全正确的一项。()(2分) A、脑髓 (suì) 花圃 (bǔ ) 骊( lí )歌倜傥(tì tǎnɡ) B、沮(jǔ)丧讪(sàn)笑菜畦(qí)鸡毛掸(dǎn )子 C、嫉(jì)妒丑陋(lòu)蝉蜕(tuì)弥漫( mí) D、书塾(shú)环谒(yè)瞬(shùn)息收敛(liǎn ) 2.下列没有错别字的一项是()(2分) A.菜畦渲闹臃肿人声鼎沸 B.懊诲书塾嫉妒来势凶凶 C.斑斓崎岖屏嶂九曲连环 D.澎湃深邃彷徨慷慨淋漓 3、加点词语使用不恰当的一项是()(2分) A.他一来就谈起小李的事情,讲述着这个贪图享受 ....、寻欢作乐并十分活跃的小李。 B.我认识奥本海默是他已四十多岁了,已经是妇孺皆知 ....的人物了。 C.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽的境界,平原无际,回环曲折 ....。 D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸 ....。 4.修改下列病句。(2分) (1)增加质量是当前生产中的首要任务。 (2)通过大家的帮助,使他端正了学习态度。 5、“学语文的目的在于运用”,现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟,在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示:小溪流向大河,那是在启示我们积少可以成 多;,。(2分)

翅湿沾微雨,泥香带落花。巢成雏长大,相伴过年华。 9.诗中表现人们欢迎燕子到来的诗句是:,(2分) 10.这是一首平易浅显的咏物诗,全诗借“燕”表达作者怎样的情趣?(2分) 《伤仲永》节选 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家。于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰:“泯然众人矣。” 11.划分节奏(2分) 自是指物作诗立就 12、解释加点的字或词。(3分) ⑴扳:⑵收族:⑶父异.焉: 13、翻译句子。(2分) 稍稍宾客其父,或以钱币乞 之。。 14、课文中“”点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“泯然众人矣”的结局。(提示:用文中原句填空)(2分) 15、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》,比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局,你得到了什么启示?(3分)

小学语文期中考试试卷分析

小学语文期中考试试卷分析 本学期的期末测试工作已经结束,从学生的基本情况(合格率、优秀率等)可以得知:学生基础知识比较扎实,但在积累的量上不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,习作的总体水平不很高。下面作具体剖析: 一、试卷评价 本次语文试卷满分为100点。积累运用占40点;阅读与感悟占30点;习作占40点。试题突出了五年语文的训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言的能力,考核学生综合运用知识的基本技能。 具体来说,试题体现以下特点: 1、题型多样 《语文课程标准》指出:“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础”。调研室提供的这份试题,注意题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评价,一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点表;二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的容,从大方面讲,实现知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观等多维目标的整合,小方面讲,拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、名言警句、谚语、段落、篇章等等方面的有机溶合。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平及想象能力外,还注重考查学生的情

感、态度和价值观(特别是特别是仿写哲理性句子,谈理想的价值取向)。 2、贴近生活 试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际,让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中,增强答题信心。如阅读和写作就在很大程度上接近学生生活实际,学生会觉得自然、熟悉,有利于表达。 3、注重积累 心理学家指出:人在6~13岁是记忆发展的最佳时期。在这一阶段让孩子多读书,多积累一点,利于他们的终身发展。基于这一点,《语文课程标准》将“丰富语言的积累”分别列入教学目的和课程的基本理念中,本次试题注意了对学生语言积累的考查。但瑕不掩瑜,此试题是对学生全面检测的一好试题,给老师指引了一盏明灯! 二、试题分析 从整个卷面来看,基础知识和积累运用部分学生掌握还可,阅读、习作部分失分较多。 一、积累与运用 1、判断拼音对错 此题考查了拼音的掌握情况。学生的掌握情况较好。

五年级语文期中试卷分析

五年级语文期中试卷分析 本次期中考试,既是对学生学习效果的一次检测,更是对我半学期教学成效的一种检测,根据这次学生答题的情况和考试成绩,我有必要做一次认真地分析,以便于进一步改进今后的语文教学工作。 一、考试成绩的基本情况: 全班共43名学生,本次考试全部参加,90分以上的16人,80分以上的有21人,70以上分的有5人,不及格1人。班平均成绩88分。说实话,这次考试比我预想得好得多,因为学校通知期中考试时间紧张,没来得及认真复习,这些成绩的取得完全得益于学生课堂学习扎实。如果认真复习,我想学生会考得更优秀! 二、学生失分原因分析: 从整体上研究学生的答题情况,学生失分原因主要有以下几个方面: 1由于没有及时的组织学生复习、导致学生的语文基本功生字词比较薄弱。如第一大题根据拼音写词语不过关,对生字的音、形、义记忆不牢;第二大题四字词语掌握不扎实,书写不规范等。 2、语文基本技能掌握不熟练。例如第六大题变换句式全对仅三分之一,需强化训练。 3、课文读得不熟练,导致一些关联词运用不恰当,如:第四大题全对仅十人,丢分较多。 三、改进措施: 1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练,不贪多求全,务求对教材规定必须掌握的内容让学生人人过关,采用多种形式调动学生的学习兴趣,力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。 2、学生数不算多,抓好个别辅导,促使差生成绩提高,保障优生提高。力争减少甚至消灭低分现象。辅导要经常化,要有针对性。 3、精心设计课堂教学,让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如同义词和句式的训练等 4、认真研读语文课程标准,熟记语文课程标准中第三学段(五六年级段)的基本要求,并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。 5、多读教学杂志和教育名著,努力提高自身的业务素质。积极反思自己的教学行为,促进专业发展。 四、努力方向: 1、加大学生阅读的积累:凡要求背诵的一定要会默写。要加大写字教育力度,力求书写正确、美观! 2、作文:选材要新颖,想象能力应丰富,要拓宽学生的思路,大胆想象,鼓励学生写出新意。 3、重视对学生阅读能力的培养,扩大阅读量,要多读、多思、多写,这是终身受益的语文

七年级语文期中试题及答案

甘肃省庄浪县南湖中学第一学期期中考试 七年级语文试题 (满分150分,时间150分钟) 亲爱的七年级同学: 新学期,你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节,半学期以来,你的许多方面在学校里得到了发展,请你将自己的收获,记录在这张试卷上吧!你会惊奇地发现自己很棒:学习自信,视野开阔,见解独特,想像丰富……提起笔,行动起来吧,把你学习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习语文的快乐吧! 卷面书写(4分) 请用正楷将下面这句话抄在方格里,要求正确、端正、整洁。 平凡的人因有理想而伟大。 A卷(96分) 一、积累与运用(29分) 1.根据拼音写出对应的汉字,你能给加点的字注上拼音。(4分) 瘦骨lín xún( ) 训jiè( ) 酝niàng( ) 抖sǒu()精神 迸()溅洗濯()倔()强伫()立 2.请找出下列词语中的四个错别字,将正确的字规范地写到下列横线上。(4分)

拙壮成长小心翼翼碌碌终身具体而微 多姿多采繁弦急管擎天憾地举世无双 错别字 订正 3.修改下列有语病的句子。(4分) (1)大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭和社会要共同承担的任务。 修改: (2)我生长在剪纸之乡,这种民间艺术对我一点儿都不陌生。 修改: 4. 古诗文默写填空。(9分) (1)从你课外积累的古诗词中写出描写春景的两组句子:,。, 。 (2)《次北固山下》表达作者乐观积极向上、对未来充满希望的句子是:,。 (3)《钱塘湖春行》中用莺燕的活动展现出早春的一派生机的句子是:, (4),吹面不寒杨柳风。 (5),却话巴山夜雨时。 (6)我寄愁心与明月,。 5.对文章作者及主旨,叙述错误的是:()(2分) A.《在山的那边》,“山”与“海”两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不停地翻过无数座山。 B.《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。作者是英国作家莫顿?亨特。

人教版七年级语文期中考试试卷含答案

人教版七年级语文期中考试试卷含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-

2017—2018学年 七年级上期语文期中考试试题卷(共计120分,考试时间110分钟) 一、语文知识积累。( 1-6题每题2分,第7题8分,共20分) 1、下列词语拼写有误的是哪一项() A、烂漫(làn)酝酿(niàng)应和(yìng hè)混为一谈(hùn) B、烘托(hōng)抖擞(sǒu)创伤(chuāng)花团锦簇(cù) C、澄清(chéng)拆散(chāi)贮蓄(zhù) 煞有介事(shà) D、棱镜(líng)娇媚(mèi)憎恨(zèng) 众目睽睽(kuí) 2、下列词语书写完全正确的是哪一项() A、宛转嘹亮憔悴决然不同 B、睫毛倜傥淅沥不求胜解 C、草垛云霄侍弄咄咄逼人 D、确凿寻觅逃窜翻来复去

3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、有没有扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。 B、在元旦晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C、通过这次内容丰富的展览,我受到了深刻的教育。 D、放学了,大家过马路时要注意安全,防止不发生事故。 4、下列文学常识表述正确的一项是() A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔,他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生,代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 5、下列句子与原文相附的是()

小学二年级语文上册期中考试试卷分析

小学二年级语文上册期中考试试卷分析 一、试卷分析 本班共有学生68人,总分5746,平均分88.4,及格率90.77%,优秀率 38.46%。 本次的语文试卷共五道大题,整个试题基本体现了:注重基础,突出能力, 尊重个性,鼓励创新,联系生活的原则。试卷难易程度适中,但题量比较大。 1、重基础知识和能力的培养 试题主要从字词句段、名言古诗等方面命题,基本技能则是从字词理解,文 章感悟等方面考查,无论是广度还是深度,都很好地涵盖了基础知识和基本技 能的要点,因此能客观准确地检测出学生的语文能力。 2、强调了语言的积累 学生充分积累语言,能夯实学生的文化底蕴,打好语言基础。在第八题中得 到了充分体现。 二、学生答题情况分析: 从学生完成试卷的情况来看,学生在听力、我会连、形近字组词、等题,失 分少,只有个别学生字词掌握不牢,出现错字现象,如:猴子的“猴”字多写了一竖,治病的“治”当成了“抬”组词“治头”等。可见字词应该常抓不懈。按课文内容 填空的第7题个别学生失分较多,主要原因是平时部分学生的学习态度不端正,教师在此方面的引导不够,学生背书草草了事,而且光会背不会写一些生字, 导致失分。 看图写话,学生得分不够理想。主要原因是不少学生平时能说出来,但无法 变成文字表述,这与平时缺乏练习有一定的关系。个别学生字迹潦草,缺标点,错别字较多。还有四个学生没写,直接失去15分。 三、整改措施: 针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢,个别学生的阅读 能力较差,极个别学生做题态度不端正等问题,在今后的教学活动中,我打算 采取以下措施: 1、继续培养学生良好的学习习惯,如:认真写字,按时完成作业,多读,多写,多说,多练。抓好学生的语文基础知识,强化训练字,词,句,让学生掌 握牢固,在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的 学习情况。 2、抓好课堂教学,落实学生课堂的学习,课文中要求背诵的课文一定要严格过关,每个学生都要会背,都要会写。 3、要多进行阅读练习,提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔,让学生积累语言,为作文打下坚实的基础。

七年级语文期中考试卷及答案.doc

七年级语文期中考试卷及答案含泪播种的人一定能含笑收获。预祝:七年级语文期中考 试时能超水平发挥。学习啦为大家整理了七年级语文上期中考试卷,欢迎大家阅读! 七年级语文上期中考试题 一、积累与应用(36分) 1.下列加横线词语注音全部正确的一项是( )(3分) A感慨(kǎi) 窠巢(kē) 憔悴(z i) 拆散(chāi) B一霎时(sh ) 脸颊(ji ) 匿笑(n ) 菡萏(d n) C搓捻(niǎn) 讽刺(fěng) 难堪(k n) 确凿(zu ) D优雅(yǎ) 酝酿(y n) 黄晕(y n) 应和(h ) 2.词语书写完全正确的一项是( )(3分) A朗润小心翼翼各得其所混为一谈B瘫痪尴尬烂慢蛛丝马迹 C点缀搏学笃志众目睽睽人迹罕至D 荫蔽岐斜祷告恍然大悟 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )(3分) A 众多市民纷纷呼朋引伴,上山赏雪。 B 春华秋实,没有那海藻的春风,又那里会有这满野秋色和大好收成呢? C 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,使在场的专家也惊叹不已。 D 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,

开始向我求情。 4.下列各句中没有语病的一项是( )(3分) A为了防止酒驾事件不再发生,平凉市加大了整治力度。 B学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 C通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。 D学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 5.下列说法有误的一项是( )(3分) A《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面,生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 B《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托我遭遇不幸后的绝望心情,反映我的人生一直是秋天。 C《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花,并由此引发联想,表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。 D《济南的冬天》围绕温情这一特点,主要描绘了济南冬天的城、山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。 6. 腹有诗书气自华,考考你会默背多少诗文。(11分)(每空一分) ①,思君不见下渝州。《峨眉山月歌》 ②,应傍战场开。《行军九日思长安故园》

小学六年级语文期中考试试卷分析

小学六年级上册语文期中考试成绩分析 六(一)班 一、整体情况 本次测试有54人参加考试,平均分:85分及格率:90% 优生率:60% 二、卷面分析。 本次期中试内容很全面,命题紧扣课程标准,以教材为基本点,以学生学习能力培养情况为主要对象,密切联系学生实际与社会生活,关注学生心灵,较好地渗透新课程理念。这份试题,其内容注重题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评价,尽可能多地涉及到课本的各个知识点。内容包括抄写句子,拼音写词语,选择,按要求写句子,根据课文内容填空,阅读和习作。是一份难度不大,题型灵活的试卷。 三、试题分析 好的方面: 1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节,正确地书写生字新词,说明学生对生字词的掌握是比较牢固的,也说明教师在平时教学中相对重视的结果。 2、课内词语积累情况较好。补充成语部分学生出错较少,成语掌握的情况比较好,正确率95%以上。改写错别字正确率较高。 3、学生对课文内容较熟悉。做按课文内容填空题出错少,可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。 4、作文整体情况较好。给材料作文,写一件幸福的事,家都有话可写。大部分学生有生活的具体事例,能畅所欲言,表达真情实感,能够引起读者共鸣;语句通顺流畅,一气呵成;中心突出。学生的审题能力有了一定提高,80%的学生能准确地围绕要求写一篇记叙文,选材都能从各自的生活出发,体现个性,题材丰富,叙事较清楚,但语言较平淡。得到高分的作文不多,一类作文占70%左右。 不足之处:

1、部分知识落实不够。卷面整体看不够美观整洁,字写得不端正的和涂改的较多。答题时书写水平不高。部分学生拼音基础较差,甚至都认不全,胡乱答题,失分较多。填写有关戏曲的成语,由于学生没能懂成语的意思,出错率较高。仿写句子学生出错率较高,没能分清句子结构的特点。修改语段学生找的错误不全面。 2、课外积累不够丰富。对于课内词语学生掌握非常好,但对于课外词语积累及运用很是欠缺。。 3、阅读能力有待提高。 阅读(一) 这是考同学们对课文内容的理解,只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘,大多数做得还不错。 阅读(二)这则阅读题出得很灵活,都需要学生能用概括、通顺的语言准确地表达自己对题目的解答,有一定难度,这也恰恰是学生的弱项,理解、概括、表达能力相对薄弱。大部分同学做得较好,然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键,或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。因此扣分较多。4、作文中的不足。①作文套话多,反映出学生思维不开阔,阅读量不足,生活内容不丰富。②语言干巴,不生动,缺乏表现力、条理性。③审题能力偏差,写幸福的一件事,有的同学没能写出幸福④少数学生不能认真观察生活,认识生活,写作文就编些不可信的事。⑤有的学生语言表达能力太低,习作不会分段,字数不足300字,出现较多的错别字。语言积累欠缺,表述不清,遣词造句能力不强;习作选材方面还要加强。 从学生的习作所反映出的问题中,我深深感到:语文教学中加强对学生的生活积累、语言积累、思想积累刻不容缓。这就要求我在学生练习写作的过程中要有具体的指导,并提供充分练笔的机会,而且更应要求学生以我手写我心,最后达到个性习作,百花争艳的满园春色! 四、整改措施 1、丰富语言积累,注重语文实践。

七年级语文期中考试试题及答案

七年级期中考试试题一.基础知识(24分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是() A 彷徨.(huánɡ) 卓.越(zhuó) 脚踝.(huái) 妇孺.皆知(rú) B 宰.割(zǎi) 深邃.(suì) 字帖.(tiē)迥.然不同(jiǒnɡ) C. 滑稽.(jī) 祈.祷(qǐ)亘.古(gèng)诲.人不倦(huì) D. 荒谬.(niù) 粗拙.(zhuō)憎.恶(zèng)潜心贯.注(ɡuàn) 2. 下列加点词语书写完全正确的一项是() A、粗制烂.造家徒四壁.契.而不舍习以为常. B、一反即.往万象.更新慷慨淋.漓五彩斑斓. C、截.然不同拖.泥带水气充.斗牛一泄.千里 D、骇.人听闻以身作则.悲天悯.人翻来覆.去 3.下列加点成语使用有误的一项是() A.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧 ....的。

B.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦 ....,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。 C.走在上学的路上,我经常萍水相逢 ....一些老朋友。 D.沿着晃动的梯子,我小心翼翼 ....地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 4.下列句子没有语病的一项是() A、为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B、经过大家的努力,我们出色地完成了上级交给的任务。 C今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 D、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 5.一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台,一不留神摔倒在舞台上,场上的气氛顿时紧张起来。如果你是那位演员,想要缓和气氛、调动观众的情绪,站起来后最不会说的一句话是() A、“刚才我为观众的热情而倾倒,下面我一定要努力演唱!” B、“观众们不必为我担心,我只是不小心滑倒了,没关系的”。 C、“真见鬼,我今天竟然莫名其妙地摔了一跤!” D、“真对不起,我刚才实在太激动了!” 6.选出下列说法不正确的一项( )

七年级下语文期中考试卷及答案

中学2013—2014下七年级语文期中考试卷 考试时间:40分钟满分:100分 一.积累与运用(30分) 1、按课文内容填空。(10分,每空一分) (1)此夜曲中闻折柳,______________________。 (2)______________________,影入平羌江水流。 (3)______________________,野渡无人舟自横。 (4)《木兰诗》中描写军情紧急,将士疾速奔赴前线的诗句是__________,。 (5)“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》,文中的原句是:__________,。 (6)请写出出自《孙权劝学》中的一个成语:_________ 。 (7)《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是:(2分) ,。 2、请你仔细辨别下列各选项,选出正确的答案。(8分,每小题2分) (1)、下列加点字注音不完全正确的一项是( )(2分) A.肿胀.(zhàng) 叮嘱.(zhǔ) 骊.歌(lí) 花圃.(pǔ) B.沼.泽(zhāo) 骇.人(hài ) 木屐.(jī) 重荷.(hé) C.瞬.息(shùn) 伫.立(zhù) 萋.萋(qī) 诱.人(yòu) D.迸.出(bèng) 深邃.(suì) 喧嚣.(xiāo) 磐.石(pán) (2)、下列各组词语字形完全正确的一项是( ) (2分) A.人迹罕至举目无亲狂风呼号来势凶凶 B.九曲连环一泻万里奇趣横生亦复如是 C.锋芒毕露家喻户晓一反即往炯炯有神 D.当之无愧慷概淋漓杂乱无章惹人注目 (3)、填入下面空白的词语正确的一项是( ) (2分) _____开一块雪,露出地面,用一枝短棒_____起一面大的竹筛,下面_____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____,便罩住了. A.吹撑放扣看抽 B.扒支丢扣瞄紧 C.扫支撒系牵拉 D.扫支撒拉牵系 (4)、下列各句加点的词语使用不当的一项是( )(2分) A、从没有见过老师发过这么大的火,教室里一片静默 ..,同学们大气不敢喘一口。 B、这次没有能够当选上班长,他的神情显得很沮丧 ..。 C、学习遭到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问 ....。 D、自己犯了错误,还要讳疾忌医 ....,什么时候才能有进步? 3、语言运用(8分) (1)、模仿句子,在横线上补写出相似的句子。(3分)

七年级上学期语文期中考试试卷分析及质量分析

七年级上学期语文期中考试试卷分析及质量分析 于传玲 一、试卷分析 本次试卷考查范围为七年级语文上册1-3单元课文与综实践活动,试卷由基础知识的积累与运用、古诗文阅读与记忆、课外阅读及写作几大板块组成,分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力。同时,此套试卷充分体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标原则,整个题目的设置科学有序,基础知识30分,古诗文阅读19分,课外阅读21分,写作50分,分值分配合理,能够从学生的得分来反馈学生的读写听说能力。这一思路既考查了老师平时教学的情况,又检测了学生的掌握程度,旨在检验老师在教学中是否用好例子、用活例子、用足例子。综上所述,本次调研考试的命题思路:以教材为蓝本,以课内为重点,强调双基,注重运用,突出考查能力。 二、存在的问题及教学建议 综合本次考试,我们发现尽管有许多值得令人欣喜的地方,但同时也还存在着许多不尽如人意的地方。具体表现在以下几个方面:1、对课文的例子作用重视不够,对阅读未过好“四关”

古诗文阅读和课内阅读选自课内,从答题的效果来看,部分学生对教材还不能熟练掌握,不能灵活地运用所学的知识,也许是老师没深钻教材,也许是教师没很好的把握教材的目标性、指向性。我们教师在平时的教学中没有充分的利用例子来举一反三,那么,这又从何谈起语文读写听说迁移能力的培养呢?因此,教师要在用好例子、用足例子、用活例子上下功夫,切忌在教读课文中蜻蜓点水,走马观花。要把知识点落到实处。将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练习关” 扎扎实实落实到位。 2、学生的语言运用能力差,要在多读、多听、多说、多写中提高语言运用能力 本次考试阅读理解部分共有40分,能够得到35分以上的学生不到总数的15%,大多数学生得分在30分左右。特别是语言概括能力、整体把握文章大意的能力尤为欠缺。因此在今后的教学中应以教材为基础,并加大对学生的课外阅读训练,提高学生对语言材料的感知理解能力,培养学生独立思辨的习惯。 3、要进一步夯实语文基础,使学生形成良好的语文学习习惯 从本次考试的情况看学生的语文基础并不牢固。从书写的情况看学生的语文学习习惯还要进一步加强,学生在进入七年级之后,还没有从小学的贪玩,马马虎虎的学习习惯中改正过来。因此对学生语文

七年级下语文期中考试试题

2013——2014学年度下学期第一次阶段性验收考试 语文试卷 (满分:120分时间:150分钟) 一.积累与运用(每题3分,共18分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是() A.骊.歌(lì)脑髓.(suí)谰.语(lán)杂乱无章.(zhāng) B.菜畦.(qí)嫉.妒(jí)赫.然(hè)一拍即.合(jì) C.筹.划(chóu)讪.笑(shàn)祈.祷(qǐ)可歌可泣.(qì) D.确凿.(záo)花圃.(pǔ)瞬.息(shùn)九曲.连环(qū) 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.彷徨仰慕炽痛高山之颠B.宰割巴望深邃潜心贯注C.懊悔阻抑炸蜢来势凶凶D.踌躇澎湃哺育义愤填鹰 3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是() A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心 ....的设计,深受好评。 B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧 ....地获得青奥会主办权。 C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益 ....。 D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐 ....。 4.下面句子中没有语病的一项是() A.各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。 B.一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 C. 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 D.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。 5.文学常识说法错误的一项() A.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,鲁迅原名周树人,是著名的文学家、思想家、革命家。 B.《福楼拜家的星期天》作者是莫泊桑,法国作家,被称为短篇小说巨匠。 C.《木兰诗》选自清代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编撰的一部编年体通史。

七年级语文期中测试卷

2017-2018学年第二学期七年级语文期中测试卷说明: 1.全卷满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写准考证号、姓名、考场号、座位号。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题,共10分;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、基础(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)商女不知亡国恨,□□□□□□□。(杜牧《泊秦淮》)(1分) (2)□□□□□□□,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》(1分) (3)□□□□□,□□□□□。将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)(2分) (4)表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子:□□□□□□□,□□□□□□□。《贾生》(2分) (5)把赵师秀的《约客》默写完整。(4分) □□□□□□□,□□□□□□□。 □□□□□□□,□□□□□□□。 2.根据拼音写出对应的词语。(4分) (1)在热情的mòqì( )里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。 (2)那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò( )。 (3)忽然教堂的钟敲了十二下,qǐ dǎo()的钟声也响了。 (4)闻一多先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kāng kǎi lín lí(),并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!” 3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )(3分) A.有关交通法律法规规定,机动车行经人行道时,不减速行驶的,将会受到不同程度的惩罚 ..。 B.祖国,就是所有华夏儿女的母亲,无论她是昔日的贫穷还是如今的富有,她都用甘甜的乳汁哺育 ..了我们。 C.当我们缅怀南仁东老先生的时候,也要学习老先生锲而不舍 ....的精神。 D.他虽然取得了成功,得到了众人的赞许和羡慕,然而其背后的辛酸却鲜为人知 ....。 4.下列对病句修改不正确的一项是()(3分) A.能否制定一个合理的复习讨划是中考取得满意成绩的前提。(去掉“能否”) B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。(在句末加上“的活动”) C.通过阳光体育锻炼,使同学们的身心得到了健康发展。(去掉“通过”或“使”) D.杨洋同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。(“荣获”改为“评为”)5.仿照前面划波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比句。(4分) 生活中,许多人和事物的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人,更是精神的导师;_________________________,________________________;_________________________,________________________;成功不只是滴落的汗水,更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。 二、阅读(46分) (一)《陋室铭》(10分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入青。谈笑有鸿儒,往来白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 6.解释下列加点的词语在句子中的意思。(3分)

七年级语文期中考试试题与答案.doc

七年级期中考试试题 一.基础知识( 24 分) 1. 下列加点字注音完全正确的一项是( ) 彷徨 á ɡ 卓越 (zhu ó) 脚踝 á A .(hu n ) . .(hu i) B 宰割 ǎ 深邃 (su ì) 字帖 (ti ē) C. . (z i) . ǐ) . 滑稽 (j ī) 祈祷( q 亘古( è ) . . . g ng D. 荒谬 (ni ù) 粗拙 ( zhu ō) 憎恶( z èng ) . . . 妇孺 皆知 (r ú) . 迥然不同 (ji ǒn ɡ) . 诲 人不倦( hu ì) . 潜心贯 注 (ɡu àn) . 2. 下列加点词语书写完全正确的一项是( ) A 、粗制烂 造 家徒四壁 契而不舍 习以为常 . . . . B 、一反即 往 万象 更新 慷慨淋 漓 五彩斑斓 . . . . C 、截 然不同 拖泥带水 气充 斗牛 一泄 千里 . . . . D 、骇 人听闻 以身作则 悲天悯 人 翻来覆 去 . . . . 3.下列加点成语使用有误的一项是( ) A .邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋” ,是当之无愧 的。 .... B .杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦 ,钱钟书先生评价她:最贤的妻, .... 最才的女。 C .走在上学的路上,我经常萍水相逢 一些老朋友。 .... D .沿着晃动的梯子,我小心翼翼 地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 .... 4.下列句子没有语病的一项是( ) A 、为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B 、经过大家的努力,我们出色地完成了上级交给的任务。 C 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 D 、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

人教版七年级语文期中考试试卷

七年级语文下册半期试题 一、积累与应用(23分) 1、选出下列加点词语注音全对的一项()(2分) A、筹办(chóu) 衰落(shuāi) 学籍(jí) 提倡(chāng) B、傲慢(ào) 衙门(yá) 沮丧(jǔ) 膳宿(shàn) C、恫吓(tòng) 驯服(xùn) 把柄(bǐng ) 钦佩(qīn) D、呐喊(nà) 彷徨(huáng ) 攒积(zhuàn) 懒惰(duò ) 2.选出成语书写有误的一项( )(2分) A.我行我素争妍斗艳忍俊不禁左顾右盼 B.络绎不绝束手无策青黄不接克勤克俭 C.轻举妄动爱不失手流恋忘返家喻户晓 D.高瞻远瞩姹紫嫣红别具匠心别出心裁 3、下列加点字词意思相同的一项是()(2分) A.大言数主之失有大麦数斛 B.知天长县亦知其名 C.立斩以徇善以少击众 D.由是搏击豪强子亦犹是也 4、下列说法正确的是()(2分) A ?石榴?选自?郭沫若全集?。郭沫若,现代著名作家、诗人、学者,四川乐山人。 B ?白鹅?这篇文章主要写了白鹅的傲慢之气,“傲慢”在文中是一个褒义词,表现了作者对白鹅的喜爱之情。 C、“铭”和“说”都是一种文体。“铭”一般用韵;“说”一般叙事、说理,两者都很讲究文采。 D、?天净沙·秋思?和?西江月(明月别枝惊鹊)?的作者分别的马致远和辛弃疾,他们都是我国宋代著名词人。 5、修改病句。(2分) ⑴、是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。 ⑵、这部小说完全地塑造了一个共产党员的光辉形象。 6、默写填空。(6分) (1),甲光向日金鳞开。 (2)明月别枝惊鹊,。 (3)有人说“近墨者黑”,但“近墨未必黑”,正如《爱莲说》一文中所说的“ ,” (4)《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是: ,。 (5)《渡荆门送别》一诗中描写长江出山峡,渡荆门,天开地阔,逼真如画的名句是,。(6)在《春望》一诗中,运用对偶互文的一联是, 。 7.从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是(D)(2分) 黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了,流出了,流出了。 A、黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地 B、灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的部落

(完整)小学一年级语文期中考试试卷分析

小学一年级语文期中考试试卷分析 本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断完善。而且,测试内容多数是学生见过和练过的题目,只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。7个孩子,平均分91.5分。5个90分以上,优秀率有100%,及格率是100%。知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。现在就每题错误进行分析。 一、存在问题 试卷共有十大题,大部分学生的基础知识掌握比较扎实,体现在第一题“听读认字”,第二 题“看图识字”,第三题“根据图片写字母”,第四题“连字组词”和第五题“认一认,写一写”,及第六题“比一比,再组词”。由于上述几种题型难度不高,且是练习册中的常见习题,平时训练得也比较多,因此正确率高。在第七题“照样子,连一连”中,有些学生不懂得运用“种、做、听、看”等动词,造成得分率低。第八题“变字小魔术”,帮“大”加两笔变成新的字,大部分学生都写“天”。第九题“我会背,还会写”:按照课文内容填空,学生书写的错别字较多,如“因为”字写成“因位”,在第十题“快乐阅读”中,部分学生的答题习惯不好,不会独立思考,随意答题,造成失分率高。 二、整改措施 1、虽然拼音上学期已经学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。 2、书写方面。平时每次作业都应该严格要求,对于不认真书写的作业应当坚决要求学 生重写。平时要交给学生一些练字的方法。平时作业要少而精,要留充足的时间给学生,避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。 3、读短文回答问题方面。要加强对学生学习方法的指导,不断探究新的教学方法,培养学生分析问题,解决问题的能力以及应变能力的培养。 4、教育学生平时学习中要注重知识的积累,提高学生的语言表达能力。 5、让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯. 6、培养学生的绘画能力。 今后努力方向: 1、在日常的教学中加强对学生良好的读书、写字、倾听、观察、动手、思考等习惯的培养。 2、加强识字教学,提高学生的识字能力,引导学生多读书,读好书,提高阅读能力及写的能力。 3、不断改进课堂教学方法,努力提高课堂教学质量。

七年级语文上册期中测试题(含答案)

七年级语文上册期中测试题(含答案) 一、积累与运用(共31分) 1.选出加点字的注音完全正确的一项( )(2分) A .难堪.(kān) 收敛.(liǎn) 绽.开(dìng) 栅. 栏(zhà) B .枉.然(wáng) 倏.忽(shū) 自卑.(béi) 争执. (zhí) C .屋檐.(yán) 黄晕.(yùn) 发髻.(jì) 笃. 志(dǔ) D .搓捻.(niǎn) 坍.塌(d ān) 感慨.(kǎi) 攲. 斜(jī) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A .沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴 B .清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C .急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸 D .诀别 见义思迁 混为一谈 不求甚解 3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( )(2分) A.听了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟.... ,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们 形影不离.... 。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣.... 地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性 互动,让劳动者各得其所.... 。 4.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分) A .珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。 B .电视剧《欢乐颂》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。 C .有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D .徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5. 下列句子排序最恰当的一项是( )(2分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下,听父 亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里 路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是:潜移默化、身体力行。 A .①⑦⑤②④③⑥ B .①⑦②⑤④③⑥ C .③①⑦⑤④②⑥ D .③①⑦④⑤⑥② 6. 下列文学常识表述不正确的一项是( )(2分) A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清,他们都是现代作家。老舍著有小说 《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等,朱自清著有散文集《背影》等。 7.下列文章不属于《朝花夕拾》的是( )(2分)

七年级语文期中测试卷

七年级语文期中测试卷 (时间:120分钟总分:120分制卷人:姚智) 一、基础知识及运用(28分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A、栖息(qī)应和(hé)蜷曲(quán)发髻(jì) B、黑痣(zhì)感慨(kài )威慑(shè)停滞(zhì) C、尴尬(gà)搓捻(niǎn )憔悴(qiáo)匿笑(nì) D、贮蓄(zhù)嬉戏(xī)脸颊(xiá)攥着(zuàn) 2、下列词语中没有错别字的一组是()(2分) A、分歧瘫焕各得其所絮絮叨叨 B、须臾祷告波光粼粼形影不离 C、海鸥惭愧晃然大悟鸦雀无声 D、诀别刹那洗耳躬听翻来覆去 3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、为了防止意外伤害事件不再发生,学校要求各班加强安全教育。 B、能否取得优异的成绩,刻苦学习、讲究方法是关键。 C、我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度。 D、“神舟十号”载人航天飞行的圆满成功,是我国航天发展史上的又一座里程碑。 4、下列关于修辞手法的说明不正确的一项是()(2分) A、这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。(引用) B、天色渐黑,我忽然发现不远处好像闪过一个人影。(比喻) C、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人) D、像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?(反问) 5、下列句子中加点词语解释有误的一项是()(2分) A、学而时习之,不亦说乎?(时习:按一定的时间复习。时,按时。) B、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(三省:三次进行自我检查。) C、待君久不至,已去。(去:离开。) D、尊君在否?(尊君::对别人父亲的尊称。) 6、诗文默写(10分) (1)子曰:“三军可夺帅也,___________________________。” (2)孔子论及学习与思考的关系的句子是:“__________________,___________________。” (3)王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:______________________,_______________________。 (4)几处早莺争暖树,________________________。(白居易《钱塘湖春行》)(5)____________ ,______________。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)(6)_______________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (7)曲径通幽处,_______________________。(常建《题破山寺后禅院》) 7、名著阅读(2分) 《伊索寓言》大部分是动物寓言,篇幅短小而寓意深刻。阅读下面这则寓言,说出它的寓意。 马和驴

相关文档
最新文档