计算机网络基础教学大纲

《计算机网络基础》教学大纲

1 课程的基本描述

本课程是软件技术专业的一门职业基础课。

本课程主要讲授计算机网络方面的基础知识，系统学习当前应用比较广泛的实用网络技术及发展，重点介绍计算机局域网络硬件建设与软件安装使用、Internet服务平台的初步组建等内容。进行计算机网络组建及服务平台搭建的技能训练。要求学生会计算机网络的基本概念、新名词、术语及设计思路和方法技巧，能组建中型的计算机局域网络，进行网络服务平台的安装、配置、管理工作，对计算机网络进行日常维护。

2 教学定位

2.1 能力培养目标

在网络技术飞速发展的时代，使学生能够

（1）认识网络：了解计算机网络的发展、分类、应用、及相关的基本概念；

（2）熟悉网络：了解计算机网络的协议、体系结构、各层的基本协议、原理和方法；

（3）使用网络：熟练使用互联网的各种应用，了解各种应用协议的原理；

（4）配置网络：掌握组建局域网方法和步骤，了解一般服务器的配置方法；

（5）管理网络：能够使用基本命令和常用工具软件管理网络。

通过学习能够使学生在已有的计算机知识的基础上，使学生对计算机网络从整体上有一个较清晰的全面、系统的了解，对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法，初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构，初步培养在TCP/IP协议工程和局域网LAN 上的实际工作能力，并且了解网络技术的最新发展。

2.2 课程的主要特点

本课程的主要特点是实践性特别强，同时又具有很庞大的理论体系，许多概念不容易理解。考虑非计算机专业的特点，在参考计算机专业课程《计算机网络基本原理》的同时，本课程的教学内容中加入了大量的实际应用案例，旨在培养学生面向工程在计算机网络环境下解决实际应用问题的能力。

2.3 教学定位

在社会应用中，计算机网络已经成为一种文化、素质教育的重要组成部分。理解计算机网络中的基本概念，掌握计算机网络的应用，已经成为很多非计算机专业学生的迫切要求

由于计算机网络的知识点多而杂，不要求学生掌握得非常全面和细致。本课程重点讲述计算机网络中最重要的概念，重点介绍实际应用最广泛的网络基础知识，强调网络实验与实践部分，让学生在感性中加深对网络概念的理解，掌握计算机网络的操作技能。

本课程主要讲述的是计算机网络的基础知识、互联网的重要应用、windows网络操作系统的管理、网络安全、网页制作基础等。

3 知识点与学时分配3.1计算机网络概述

计算机网络的形成与发展（了解，推荐）

计算机网络的组成与功能（理解，核心）

计算机网络的分类（理解，核心）

数据通信技术基础（了解，可选）

计算机网络技术的发展趋势（了解，推荐）

共2学时

3.2 计算机网络系统

通信子网和资源子网（了解，推荐）

网络的拓扑结构（理解，推荐）

网络传输介质（运用，推荐）

网络操作系统（运用，推荐）

网络应用（运用，核心）

网络标准化组织（了解，推荐）

网络模型（理解，核心）

TCP/IP （了解，核心）

IP地址与域名系统（理解，核心）

共4学时

3.3 组建计算机网络

计算机局域网的工作原理（了解，核心）

局域网的组建（运用，核心）

网络互连技术（运用，推荐）

共4学时

3.4 网络管理与应用

网络操作系统管理（了解，核心）

Windows XP中的网络管理功能（运用，核心）

IIS配置与使用（运用，推荐）

共4学时

3.5 网络信息安全

安全的内涵与安全根源（了解，核心）

常见的安全威胁与攻击（了解，核心）

网络安全服务与安全策略（了解，核心）

个人网络安全策略及应用（运用，推荐）

共4学时

3.6 Internet的基本结构与主要服务

电子邮件(E-mail)技术（了解，推荐）

电子邮件工作原理（了解，可选）

使用Outlook Express发送或接受E-mail（运用，核心）

文件传输与下载技术（运用，核心）

网页浏览与搜索技术（运用，核心）

远程登录Telnet技术（运用，推荐）

共4学时

3.7 网页技术基础

HTML技术：包括表格、超链接、表单、图像、影音处理、样式等（运用，核心）

动态网页制作技术：包括客户端和服务器端脚本语言介绍（了解，可选）

FrontPage2003站点的创建与管理（运用，推荐）

FrontPage2003简单网页制作（运用，推荐）

共4学时

4 讲授提示及方法

按照上述的讲授顺序，分别阐述各方面的知识点、重点、难点、讲授提示与方法。

示例如下。

4.1计算机网络概述

重点：计算机网络的组成与功能、计算机网络的分类。

难点：数据通信技术基础、网络专有名词的理解。

讲授提示与方法：从计算机网络的形成与发展谈起，逐渐引出计算机网络的核心概念，通过实际案例、展示动画、对比和比喻等生动直观的形式，重点让学生理解网络的基本概念，不必过分专注于对技术细节的掌握。

4.2 计算机网络系统

重点：网络的拓扑结构、网络传输介质、网络模型、IP地址与域名系统。

难点：网络模型、IP地址。

讲授提示与方法：结合校园网的实例讲解，注重结合日常应用讲解。

4.3 组建计算机网络

重点：局域网的组建。

难点：计算机局域网的工作原理。

讲授提示与方法：结合机房局域网的实际情况讲述，结合基本的网络测试命令讲述。

4.4 网络管理与应用

重点：Windows XP中的网络管理功能、IIS配置与使用。

难点：站点配置与管理。

讲授提示与方法：实际操作，演示安装配置应用的全过程。

4.5 网络信息安全

重点：个人网络安全策略及应用。

难点：网络安全服务与安全策略。

讲授提示与方法：例举常见的安全威胁与攻击、介绍防范的方法，宣传加强计算机安全防护的重要性，介绍自学习网络安全知识的基本方法。

4.6 Internet的基本结构与主要服务

重点：电子邮件(E-mail)技术、文件传输与下载技术、网页浏览与搜索技术。

难点：文件传输与下载技术。

讲授提示与方法：结合应用案例讲述。

4.7 网页技术基础

重点：HTML技术：包括表格、超链接、表单、图像、影音处理、样式等。

难点：动态网页制作技术。

讲授提示与方法：准备好案例网站的素材，结合FrontPage2003的使用，讲述网页的制作、站点的创建与管理。

5 习题与实验设计

5.1 习题设计

针对课程特点及教学目标，说明习题设计的思路与重点，习题涵盖的主要内容，以及通过作业要达到的目标。

由于本课程主要讲授的是网络技术的基础知识和网络的各种应用，因此本课程的习题主要包括两部分，一部分是仿照案例的计算机实践操作，要求学生掌握在局域网内和互联网上的文件传送、邮件收发等应用，培养学生的实际动手能力。另一部分关于网络技术的基础知识的作业，主要是加强学生对一些基本概念的理解，开拓学生视野，拓宽学生的思路。

通过学习各知识单元的基础知识和基本操作，本着循序渐进的原则，由浅入深，由单一到综合，由实践到理论，使学生能够逐步灵活运用所学的各种方法和技巧，组建简单网络、使用网络和管理网络，并能够根据自己的兴趣进一步深入的学习。

通过学生完成作业的情况，了解学生的知识理解和掌握情况，针对存在的问题作进一步的讲解和启发，使学生对所学知识能够达到融会贯通。

5.2 实验设计

针对课程特点及教学目标，阐明实验涵盖的内容、实验类型、学时分配、以及每项实验要达到的目标。

实验一：熟悉Windows网络操作系统环境，掌握ie浏览器的使用（2学时）

申请和使用免费电子邮箱，设置和使用Outlook客户端软件。

实验类型：验证

实验二：了解互联网的其它常用服务（2学时）

其它常用服务如搜索引擎，BT下载，博客论坛，视频点播等。

实验类型：验证

实验三：建立个人网站，网页编程等（2学时）

掌握网站建立和管理的原则和方法。

实验类型：设计

实验四：了解FTP的基本原理，学会使用及设置FTP服务器及客户端（2学时）

了解IIS的安装和配置，个人网站上传、配置及浏览.

实验类形：设计

实验五：Windows中管理配置网络的基本命令和常用调试工具（2学时）

掌握管理配置网络的基本命令和常用调试工具。

实验类型：设计

实验六：局域网的构建及接入主机的配置（2学时）

掌握组建局域网的规划设计和建立的方法。

实验类型：设计

实验七：Windows中的安全管理（2学时）

了解、掌握Windows中安全管理的有关命令和使用方法。

实验类型：设计

注：本课程建议做前5个实验内容，共计10学时，可以根据具体情况，选择做后面几个实验的内容。

6 考核与成绩记载

6.1 考核的方式及成绩的评定。

期末考试总分100分，包括以下三部分成绩：

（1）学期实验成绩30分

（2）平时成绩10分

（3）期末上机考试：60分