一路半命题作文范文

一路半命题作文范文
一路半命题作文范文

一路半命题作文范文

【篇一:一路芬芳一路歌】

“桃源只在镜湖中,影落清波十里红。”

丹棱三月的梅湾湖,沉浸在花香鸟语之中,宛若七仙女的盛宴。

周末,不坐车,背起背包,跟我一同到梅湾湖踏青去。环湖的一圈小山,这时候热闹起来。瞧,那一朵朵风姿绰约的桃花,乘着这大好春光,俏皮地坐上枝头,与春风嬉闹着。一朵朵,一枝枝,一树树,像一条条粉红的缎绫随意缠绕在山际。放眼望去,是十里橙林和百亩油菜田。看啊,那星星点点的橙花,带着泌人心脾的香,在嫩叶的衬托下渲染着春意。那一大片一大片金黄的菜花,此时也争先恐后地从花苞里探出了头。一阵春风吹来,金色的海洋涌起波浪,和着远处飘来的橙花香,舞起了一支迎春曲。那一栋栋,一座座精致玲珑的小洋楼掩映在橙林花海之中。真应了“十里桃花红,万顷橙花香”啊!

堤坝上,清风徐来,风里夹杂着泥土的清香,和着湖面上微微湿润的空气,在这初春里酝酿着醉人的美味。阳光跳跃在手心,春风拂过脸颊,诉说着春的故事。扬起船帆,划起船桨。那湖中的小岛似乎害了羞,露出点微微的粉。近看,桃花娇艳欲滴,美不胜收。是那新生的嫩芽?不,那尖尖上一点点小小的艳丽,是那俏皮的花骨朵!是那刚长的果儿?不,那一丢丢含胸的

娇羞,是那欲放的花儿!是那纸上随意的滳滳水粉?不,那一抹抹的热情奔放,是那盛开的灿烂辉煌。

一米阳光透过树荫,洒在波光粼粼的湖面上。春风飘然而过,带下一片晶莹剔透的花瓣,飘舞着点在水面上,碧绿的湖面上泛起淡淡的涟漪。远离了城市的喧嚣,这让人平静的寂默。远处,偶尔传来几声犬吠,被淹没在树林中农人的吆喝里。

这春风不仅吹暖了梅湾湖畔,也吹甜了人们的心坎。田边,一位老伯眯缝着眼,深邃的目光望向漫山遍野的春色,喃喃道:“以前桃树少……”

天光云影,交相辉映;清波荡漾,一碧千里。梅湾湖,我真诚的期望,来年的春天,你又是怎样的一番景象呢?让我们一起一路芬芳,一路欢歌吧!

【篇二:一路书香一路念】

清风撩起素帘,露出天空中大片的红云。微风悄然划过,留给屋中的却只剩那一丝浅浅的墨香。倚在墙角,用我的嗅觉取不停的呼吸那让我迷恋的空气,又缓缓吐出。耳畔也只剩那书页不安翻动的声音,草木交流的呢喃罢!

我凝视着泛黄的书页,虽它已皱了许多,可依然飘出它原有的醇香。恍然间,眼前的一切都已消失,也只剩下一片不明的白,似乎一切都只是一场泡影。但唯有不变的,确实空中群夹杂的那股原的墨香。我不知道我是被这一片的白群征服了,还是我已无奈,只是怔怔的向前探索着。我在寻找什么?抑或是,什么

在呼唤我?我浑然不知,可能是这空白的世界让我闷得慌,让我失去了让我用心去寻觅的方向罢。我不语,仍旧缓缓的走着,好像打算找到这尽头,而陪伴我的却依然是那悠然飘逸的墨香。突然,眼前出现了一片光彩,它浮出模糊不清的文字。我大惊,加快了步伐,心里也不由得紧张起来。是它吗?是它吗?是它。那就是我记忆中的东西!迷蒙的雾已遮住了我的双眼。但我仍马不停蹄,神吸着那潮湿中所夹杂的陈香的空气,心头为之一震,匆匆向那未知迈出步伐。雾渐渐消散,前方所呈现的是一片绿。我大喜,向它奔去!然而,一阵尖锐的声音将我唤回来,才发现一切都未曾改变过,只是南柯一梦罢了!

有时候,真的发现梦与现实只有一念之差。就好比庄周梦蝶,到底是蝴蝶做梦变成庄周呢?还是庄周做梦变为一只蝴蝶呢?或者是庄周想要变为一只蝴蝶呢?真真假假,又有谁真的领悟这其中的真谛呢?只有念起那段话:不变的是,一路伴我的书香。

读书好比品茗。有的人,拿一壶好茶解渴,两三口便见底,不知其味。有的人,却慢慢品味,细细斟酌,送去口中,是一丝清香,味道丰富多彩,值得让人回味。但对于我来说,读书其实也就是这样“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,有的人把读书看做是一种任务,只是为了去完成它,可我并不认为那些人会有什么成就。如果读书之人可以抛开世俗之事,捧一本书,也就乐亦无穷了!长短的人生,追随我的是淡淡的书香。然而读

书之乐,是无法表达的。我爱书,它是我生命中不可分离的伴侣与导师。

读书,读的不仅是文字,也不只是单单的汲取知识。更多的,读的是一种心境,一种素养。愿我携着一路书香去念我那未知的前程。

【篇三:一路成长,一路参悟作文】

一个人出生伊始便是成长,每时每刻即见证着成长的点点滴滴:当我咿呀学语蹒跚学步时,流云见证我的成长;当我踮起脚尖把洗净的碗放进柜子时,碗筷见证我的成长;当我为下班回家的爸爸妈妈捧上热茶时,茶水见证我的成长;当我第一次挥别父母独自离家时,行囊见证我的成长。

妈妈总说我是一个长不大的小孩。因为我相信世界上有童话,我相信在幽绿的黑暗森林里会有一只能够治愈伤痕的独角兽,我相信世上有着能发出魔法光芒的水晶球。

成长,也许意味着会让童年那颗纯真的心灵一去不返,两小无猜的友谊渐渐淡出视野。成长,让我意识到了这世上没有完美无缺的幸福,永恒的幸福永远只存封在王子和公主的城堡中。亲人的扶植也是有限的,我必定将靠自己的努力打造属于我的生活,但我坚信,尽管沧海桑田后,他们也会化身为天上的日月星辰,依然守望着我的成长。

我知道登上人生这辆列车,就意味着你会与车上的乘客相遇,相识,甚至相知。人世风景再美,终究也只是浮云相忘,能陪你走过一段,也属不易,所以要常存真心,至诚感激。

渐渐长大的我也越来越明白,人生就像一颗弹力球,你总会经历很多次的起起落落。前几次的落下肯定会让你流下苦痛的眼泪,但那又何妨,成长会让你日益披上坚硬的铠甲,在又一次摔掉下来之时,终会一声不吭爬起来,拍拍身上的尘土,朝着自己心中的方向继续前行。我不会因为得不到一粒糖果而懊恼,也不会因为暂时的成功而迷失自我。我会带着面具微笑,即使我并不快乐。我会掩着本心说话,即使我并不接受。我要选择在成长中安静地走向坚强。

列车前行,我不会忘记抬头看看窗外的世界,远处过眼的纵然是一路风景,唯有身心亲历的才是我的真实人生。路途还长,我依然会一路参悟,一路成长。

【篇四:一路书香,一路梦】

清风撩起素帘,露出天中半边的红云。微风涌进,吹起我的发丝,四处散逸的墨香在鼻尖萦绕着。我深吸着这让人沉迷的空气,又缓缓吐出。此时耳畔只剩下书页频频不安翻动的声音。蝴蝶爱的是万花丛中那浓郁的花香,姑娘爱的是远处清幽的芳香,而我去唯独喜欢那书海中淡淡的墨香,当我一头扎进书中时,那充盈的书香便使我神魂颠倒,如痴如醉。

高尔基说:‘书是人类进步的阶梯’是啊,书陪伴我走过了无数个日子,它给予了我太多太多。它让我从懵懂无知变得成熟稳重,它让我有了追求,有了梦。进入初中后,书籍似乎已经成为我不可或缺的阳光。此时,我已经长成了一棵小树,在慢慢感受阳光,感受人生更多的美好。

伴着清风明月,闻着淡淡的隐隐的书香味,我常常沉醉于经典书籍的情节中。我,有一个不安分的灵魂,总喜欢寻找美丽的天使,我时常会为那人间挚美——母爱,童真,自然,流下几行热泪。而她,有一个安静的灵魂,像一位坠落的天使,用那质朴的语言书写世间挚美——母爱,童真,自然。冰心的诗作温柔,细腻带着一丝丝淡淡的忧愁,又含有一些哲理,有一种超凡脱俗的韵味。书中处处流露出真实美好的情感和浓浓的抒情,给人以如诗如画的美感,清新婉丽,素缟淡雅。

书中描写母爱最多。不错,母爱是最伟大,最无私的。母爱是圣洁的,因为,它让我们感到温暖,它改变了我们。《繁星春水》里的小诗,满含着冰心对母爱的的歌颂,对大自然的崇拜和赞扬,对人生的思考和感悟。同时,也改变了我们对世间万物的看法。

书籍激励着我的梦,梦是笼罩着朦胧色彩的,是春风般的了无痕迹。在读书的同时,梦想在我们的心中慢慢迸发了出来,等着我们去实现它,书孕育了梦,梦想少不了书籍的陪伴。

书如一条条幽静的小路,把我们引入一片辽阔的天空;书如一只小小的萤火虫,给漆黑中迷途的人指引方向;书像一杯甘醇的红酒,让人回味无穷;书像一片美丽的花园,让人流连忘返。

梦带给我的是一个纯净的世界,一片自由的天空,一个浩瀚的宇宙,还有那让人心静的芳香。

让一路书香,一路梦,伴我们左右吧。

【篇五:一路成长一路感悟】

曾经的留忆,一点一滴,一悲一喜,是成长的记忆;记忆中的故事简直是一本厚厚的日记。可记忆是缘分的存在,是他照亮她的天空,让她学会追寻她的梦想。

缘分把我们汇集在一个班级里,那里有个糊糊涂涂的她,整天除了与同学摆龙门阵,做作业就觉得一事无做。自由自在的她,游手好闲的她。在人生中,他从未思考要做些什么,也没有想过自己的目标。整天就像无头苍蝇,撞来撞去就消失了一天。一个班级中,很少关心自己的学习,看着别人做什么就照葫芦画样子。“不知道”“不知道”的字眼回荡在脑海。曾想过冲破,可是做不到,懒惰总是牵绕着她。“没有爱好没有优异的成绩。”

别人用鄙夷的态度说她。

有些人有强烈的自尊心,她也不例外,她说“笨蛋也有聪明的一刻。”

在这之后,她开始接受他人的意见,曾经刚愎自用的她已经不存在了;她人生才开始,一切都还来得及。

在数学课上,老师温文尔雅,在我们做错了时,老师并不会怎样罚,就用善意的语言劝我们,老师“以身教人”;每次把笔记写在黑板上,那字总是方正有力;在班干部犯错时,他不会偏袒,总是大公无私。

老师的行为,让她潸然泪下,从此她十分喜爱数学这科,虽然她的基础不像其他同学一样扎实,那股力争上进的力量也不致于磨灭;有时曾想到身边的榜样,又激励她前进。

至此,她有不懂的问题就拿去问老师,时而久之,老师发现她爱好数学,并与她说:“同学,以后每次教完的知识都运用在练习题上,每次做完拿给我检查,对于有疑惑的要点就及时来问;老师这番话更让她感动,一个很少被关注的人,突然被老师器重,这怎么不会让她感到意外呢?

老师所说的话,只会使她更疯狂地迷恋数学,那种力量无人能去动摇。在她生命中,知道什么是目标——数学;不知什么原因,老师本期转去教其他班,一时的成功没了。

在成长的过程,她不会轻易被打倒……有时,一切都应遵寻自然规律;但她不服,决定与命运挑战;对的,现实的确很残酷,可苦难只会让信念更坚定,让她更坚强。我的朋友曾对我说过:“不要因为自己所决定的事而后悔。”

【篇六:一路变化,一路成长】

时间在我身边奔跑,日夜不停。我在时间无情的流逝中,一点一点变化着,同时也在一路成长着。

儿时的我,如同被埋在土壤中的种子一样,虽然与泥土作伴,但每一天都是快乐的。

小时候的我们,有的人喜欢踩在沙滩上踏浪的感觉,享受海风的抚摸;有的喜欢用手触碰水面的感觉,一点而下,荡起层层涟漪;有的喜欢躺在草地上的感觉,与草相依,与花为伴。而我却喜欢把脚伸进稀泥里的感觉,一伸进稀泥里,便有“噗”地一声,马上,泥巴便顺着脚趾缝儿窜上来,四处散溢,有一种凉凉的,痒酥酥的感觉。拔出来又是“噗”地一声,这是我的脚丫子已经穿上了双“黑袜子”。面对泥巴,我还喜欢把泥巴混这水捏成个泥娃娃,看着泥娃娃我便想起《女娲补天》的故事情节,也用藤条伸进泥塘里,搅成浑黄的泥浆,向周围一挥洒,可结果只是满地泥点子,现在想来,只有一阵笑意。

种子破土而出成为了小芽儿,一边为自己见到阳光而高兴,而另一边又为自己会不会枯萎而产生忧虑。小学五六年级的我,已经有了心事。

有了心事的我因没找到解决的方法,只想把它埋在我心中最隐蔽的地方。在考试几天前我有了心事,复习也总是心不在焉,为此,那次考试很失败。有了心事后,晚上迟迟不能入睡,窗外:星星眨巴着眼睛,鸟儿回归巢中,鱼儿跃出水面,青蛙唱起歌来。我:心烦意乱,不能进入梦乡。

小芽儿受自然的呵护,长成了小树,可树却整天闷闷不乐,害怕前面的路上充满危险。现在的我仿佛被时间偷走了笑声。

上初一了,我变得独来独往,不合群。回到家,我并不同往常一样与伙伴们去玩,面对伙伴的邀请,朋友的挑逗,游戏的诱惑,我却不屑一顾。我默默地打开书包,摊开日记本,拿出笔,坐在窗前,写写日记。现在我只能在日记中诉说心声。儿时玩耍的景象在脑中回放,心中的顾虑确是将来。停下笔,漫无目的的望着天上形态各异、变化万千的白云。任凭时间在我身边悄悄地流逝。现在我发现:笑声已离我远去,童年以向我告别。我想找回笑声,找回童年,但“花有重开日,人无再少时。”

我从无忧无虑变得有了心事,再从有了心事变的独来独往。一点一滴的变化凝聚在一起变成了我的成长过程,明天我便成为参天大树,我每时每刻都要准备迎接一个全新的自我。

【篇七:一路成长,一路风霜】

回顾往事,一桩桩一,仿佛历历在目,成长的道路上,布满了艰辛坎坷。

成长,像一只在海中航行,驶向岸边的小船,船上承载着艰辛困苦。一路的风霜伴随着成长,这两者却陪着我度过了十三个春秋。

在成长的道路上,我们都会遇到困难。而每个人在成长都会遇到的困难都不一样。试问:从古至今,哪一位名人的成长的故事不是坎坷离奇的,可他们最后不是成功克服了困难成为一代伟

人了吗?海伦。凯勒,一个生活在黑暗中熬过了八十七年无光、无声、无语的岁月的弱女子,可后来竟成为了美国的女作家,教育家。这个事例为我们得出了一个结论:在成长中,遇到了困难,我们应该充满自信,勇敢得去克服困难,只要拥有一颗不屈不饶的心,相信总会创造出奇迹。

在成长的过程中,遇到了困难,要有一颗平静面对的心,要努力奋斗,相信就能成功地克服。海伦。凯勒就是一个典型的例子;海伦。凯勒虽然看不见,也听不见,但她却能做出与正常人一样,甚至许多正常人还做不到的事,她凭借着旺盛的求知欲,克服了种种困难,如饥似渴的学习。她这种顽强不屈的精神,不正是我们所值得学习的吗?

假如我们在成长中,也能像海伦。凯勒这样,那么我们将不会被困难吓倒,像海伦。凯勒那样,在失明和失聪中,她并没有选择寂寞,颓废,而是选择了快乐和忙碌;在黑暗和寂静中,她没有选择绝望,而是沉浸在爱的世界中,如果我们能像她那样有着顽强,乐观的精神,那么我们将不会被困难吓倒,能更好的战胜它。

一路成长,一路风霜。一路的风霜伴随着成长,在我们的生活中,快乐也好,困苦也罢,只要我们有一颗平常对待,面对的心,相信一切困难都会被我们打败,所以,我想说:“在成长中遇到困难,要冷静,要乐观,不要被它给吓倒了”一路风霜伴随着成长,相信风雨过后,必定是一片晴朗的天空。

【篇八:一路风景一路哭】

悲伤的秋千总有微风陪伴,孤寂的夜,总有繁星点点,暮然回首,你们,却不在我身边………毕业了,分离了,我,哭了。时光荏苒,窗外的银杏树,又枯黄了。

走过曾经打打闹闹的走廊,从此,我们各奔东西,再无任何交集……

来到了新的学校,陌生的人,陌生的环境,一切,从零开始。随着时间的洗刷,记忆,淡忘了,那曾经美好的风景。人总是要面对离别的。就像掌中的水,无论你怎样珍惜,总是要流走的。

渐渐习惯了,与同学间打打笑笑,但心,却迷惘了。望着天空飞翔的鸽子,等待夜幕降临。内心,虚空了。不明白,为何要一天又一天的重复着一个动作,也厌烦了。也许我们也曾坚强而勇敢,但在时间的对峙下,我们从不是赢家。

天朦朦亮了,阳光一点一点洒在了窗前。温暖了我的心,也点悟了我。过去,就让它过去吧!别怀念了,人,总是要长大的。一切的一切都变了,我也应成熟了。

我开始笑着面对世界了。用心去体会生活的美好。有些东西,当你拥有它时应好好珍惜,可离开时,就不要再回头了。现在我应做的,不是怀念,而是珍惜如今的友情,真的别等失去了,再追悔莫及。

也许你我只是各自人生中一个小小的过客,但是,在我看来,你们都是我生涯中最美的风景!我一路哭着走过……

童年,也随着,随着流走了。有些时候,真的很怀念那时的时光,无忧无虑,自由自在。可惜沧海桑田,物是人非。一路下来,我懂了,也累了。

黑夜的沉默勾起了我的追思,花开花落,年复一年。心碎属于过去,美丽成为回忆。我长大了,却更迷惑了。幼稚的自己曾不断希望自己长大。现在,我错了。

轻轻拾起那淡淡莹光的月纱,在我所能看到的远方,不再回头……

【篇九:一路风景,一路感触】

凄凄凉凉,悲悲苍苍,在走不尽看不完的路上,伴随着前行的风灯,载着我无数的遐想,在流年的瞬间,挣开寂寞的枷锁,啜一口香茗,品味那悠长余留在嘴角里的苦涩……

披星戴月的奔波,只为一扇窗,当你迷失在路上能够看见那灯光,不知不觉,岁月从指尖溜走,那亘古不变的是哪一段刻骨铭心的回忆?将它散落的风沙拾在手心,用来诠释心中的痛苦与留恋。我静静聆听,即使刹那间,玫瑰花飘零在地,却始终温暖不了曾以为不可磨灭的深情与永恒。

懵懂之后是醒悟,醒悟之后是成长,而成长之后则是春暖花开。几年如水的光阴悄然消逝,成长的痕迹悄然印在脸上,回首看看那些足迹,几分伤心、几分愁,难割舍的是心中不变的那个

梦。原以为坚持就能驶向那个远方的彼岸,却因为种种原因将它作为心中最美的记忆!当抛开以往的幻想,重拾一颗完整的心,随着那灯火璀璨,伴着如同花儿的绚丽多彩悄悄地在心中绽放。依偎在曾让自己伤心流涕的门槛,终于懂得了,谎言终有一天会被戳穿,在那些美丽的风景的庇护下,曾觉得是那么的侥幸,当虚伪的面孔被扯下,坦露出的却是一副惶恐无助的面孔。原来,那时就已经知道花儿为什么这样美,鸟儿为什么飞得这样高!也就是今天的你,让我体会到诚实的重要,自我的重要,可是,泪水已肆无忌惮涌满眼眶,自卑的酸楚涌满心中。

谁画出这天地,又画下我和你,让我们的世界绚丽多彩。绵长的季节,我静静聆听,那无声的感慨。措手不及的荣耀围绕其中,兴奋却并没有席卷全身,深邃静谧的黑夜,让一切都停息,那是它的本色。对我而言,在刹那间醒悟,便是我的良药,用尽了努力,去开拓属于自己的美丽世界,真实油然而生,它虽然没有光鲜多彩,却是平淡无奇,伴着的是挥洒的汗水,伴着激动的泪花,伴着阳光般的笑容,一切都是那样近在咫尺,却又要悄然离我而去了吗?不会,我的操场会更广更亮!

那飘扬的柳絮,伴着微风簌簌地在空中摇曳着飘柔的身姿,它吹,吹不动的则是心中那动摇不定的意念,让它定立在自己的世界里。温柔的风儿吹过青春的脸庞,自然而然使它安抚那躁动不安的心。时光离我渐行渐远,我抓不住的,就让它走远,因为我有更加灿烂的风景与明天!岁月是一把锋芒的利剑,无情得把

我们刻画成了两个容颜,饱经了挫折的风霜,也许就会更加出色。我知道,遗憾是有的,它却不需要太多,一串手链只需一颗珍珠,衬托出的则是与众不同,那我只需拥有一个梦想,让它衬托出我的唯一!

在风雨的道路上,我披戴着遮挡的披肩,经过沿途的风景,使我懂得天空不会伸手就能触到,彩虹也不会抬头就能看到,而梦想也不会说说就能做到。时光匆匆行走,重理思绪再次前行,用尽全力越过羁绊,跨过它,是否就会有一片平静的大海伴着海风,那时,就会勾画出一副幸福的画面,当我低头的时候是我的责任,抬头的时候便是我的梦想!

那一页页风景给我讲述了一段段凄苦悲凉的故事。让我沉思走过的时光,岁月催老了春色,催老了面容,但他磨不灭心头的梦想,仿佛耳畔回响起了:那一路风景,留下了一路的感触。

【篇十:一路成长,一路精彩】

成长的过程是一个漫长而又精彩的过程,在成才过程中我们在不断学习不断进步。

蚕化茧为蝶的过程同样是漫长的。它们将美丽奉献给世界,自己却经过漫长的岁月。但因成长的过程是漫长而又痛苦的,它们必须忍受对身体自残的痛苦成为一只真正的蝶儿。自由翩然在天空。同样它们的成长也是精彩的。

作为一名渐渐长大的中学生,我经受过痛苦与磨练。朋友的背叛,父母的不理解,老师的批评,甚至是同学们那一句句刺心的唾骂。于是我问自己:长大好吗?

自我有些懂事以来,我开始渐渐喜欢做一些我力所能及的事。我开始去尝试着做一些大人们做的事,开始为父母分担劳苦。于是,家中的被子也不知不觉整洁的整理好了,要洗的碗也早已刷的干干净净。记得有一次,父母都不在家,我尝试着第一次拖地。等我尝试了之后,我才知道它的艰难。从中我滑到过,受伤过,甚至累过,但是我坚持了下来,因为我知道,我长大了,该做些事了。之后,父母到家,夸奖我是一个乖孩子,说我长大了。我听了,心中高兴地不得了,暗暗自喜,长大的感觉真好。

渐渐地,随着年龄的增长,烦恼也不知不觉的增多了。我学会了倾诉,将它们全都告诉我的朋友和父母。我也会反抗,也有过不听话的时候。记得有一次,我一个人在家,感觉自己终于自由了,什么都不用考虑,于是,我像一只疯狂的小鸟,开始在家里嗨起来。我也许太兴奋了,忘记了所有的事情。等母亲下班回家,我才立马开始紧张的工作。母亲一回家坐下来,我便想给她倒茶水,但是,我忘记了烧水,什么都忘了。

我面对这尴尬的局面,一声不吭。就这样,劳累一天的妈妈开始干起了家务。虽然她什么都没说,但是,我知道她的心中一定很伤心,我也问自己:我长大了吗?怎么总是让母亲伤心。

在那之后,我努力的做更好。我也懂得了父母的辛苦,我也会主动做家务。而且,让我收获最大的是我会自己做菜了,开始我也被菜刀切过,被热水烫过,但我总是不停地告诉自己,我长大了,我要学会独立。

现在,我已经上了初中,生活的压力,总是像一团黑烟围绕着我,但是我却很少告诉我的父母。因为我知道了,我已经长大了。

有时,想着过去的日子,从一个什么也不会的孩童到一个懂得承担与付出的我,渐渐地读到了,原来成长的过程也是一段精彩的过程。作文

【篇十一:一路成长一路领悟】

成长是岁月的路途,是岁月的倾洒,是岁月的领悟。

梦想,是注定孤独的旅行,每个人都有的。但路上少不了质疑和嘲笑,但是那又怎样,那又?哪怕遍体鳞伤,哪怕饱经风霜,也要活得漂亮,活得有精神。

可能在你眼中,你只闻到我的香,只看到我的辉煌。可你,曾有过看到我的汗水?可你,曾有过看到我的努力?可你,曾有过看到我的坚持?当然,你有你的规划。但是,我也有我的选择。即使,你否定我的现在,你否定我的成就,但我会通过自己的努力,通过自己的坚持,通过自己的领悟,去决定我自己的未来。

成长的岁月,即使充满荆棘,我还是会通过自己的坚强与行动去消灭它。成长的岁月,或快乐,或伤心,或幸福,或痛苦,或激动,或感动。你或嘲笑我——狂妄自大,自说空话;你或轻视我——不懂领悟,不懂努力。但我会用实际行动去证明——丑小鸭也会变成白天鹅。

阳光暖暖,时光慢慢,不是看到希望才努力,而是通过努力才能看到希望!从幼年起,父母为生活整日在外奔波,辛勤劳作。我便习惯了独处。常与我相伴成友的是那些哲理、领悟和意志。

成长是风景,且行且珍惜,相知莫相忘……在成长的路上,那些在背后默默支持我的人:谢谢您们!谢谢您们对我的奉献!

曾无数次,耳畔传来飞机从高空掠过的轰鸣声,心里总期盼着能快速长大,像花儿一般绽放,变成坚毅、笃定,能掌握命运的人。我虽然不会飞翔,更不能摘下渺远夜空上的星星,但我想闪耀我的光芒,我想持续发光!

成长,也许充满遗憾,因为人生没有回头路;也可以让你不断闪耀,因为你一直在努力!在成长中,我愿将安睡的记忆之盒轻轻开启,时光渺渺……让难以忘却的人和事在时光中缓缓流淌——它们如同散落在成长路上的珍珠,任时光荏苒、岁月蹉跎。

即使成长的旅程再美好、再苦涩,但还得跟着时钟一格一格地前进。成长的旅程必须有裂缝,才能让阳光照进来,但我必须

把握它的宽度和长度!在成长的路上,我曾犹豫、慌乱、挣扎、沉沦、不解,但我依然执着期待每一缕晨曦。

岁月流逝,时光宝贵,学习艰辛。

无论是跌跌撞撞长大,还是稳稳当当长大,我一样满怀期待,期待梦想成真的瞬间!我期待着未来,更期待着自己。

时间分分秒秒消逝,我也要学会珍惜!

且一路成长,一路领悟。

【篇十二:一路成长一路感受】

人生的道路上充满着无数的困难与挫折,也充满了欢乐和笑容。一路成长,一路感受其中的点点滴滴。

小时候的我们都是充满着无知,童年中的懵懂又怎么会体会爱时时在我们身旁?

童年时候记得那时妈妈只生了我,我便是他们的掌上明珠,时时刻刻我都是他们疼爱和保护的对象,自然我就像“公主”一样拥有无尽的爱与关怀,我一哭他们就会哄我,我一闹他们就会逗我,这样的生活让我感到幸福。可妈妈后来生了一个妹妹,这样的生活,让我打破了当公主的希望,从此以后爱分成了两份,多的那部分都在妹妹的身上。

从记事起,我总是要让着妹妹,什么东西都要与她分享,她哭了我还要去哄她,有时我做错事情就会被骂,而她做错事情就总是会找来借口,妈妈总说“她还小不懂事,你是姐姐应该做好一个当姐姐的责任。”

当时的我真觉得有些愤愤不平,我真的觉得他们不爱我了,他们只会关心妹妹,一点都不在乎我,可这毕竟是年少无知的想法,又怎么会真是这样呢?

现在我长大了,我觉得我以前的想法是错误的,因为,既然长大了自然也懂得了许多的道理。妈妈是爱我的,爸爸是爱我的,我的家人都是爱我的。当时只是我的无知与天真才会有不爱这个想法,我还记得有一事,一让我难以忘怀的事,现在它又浮现在我的脑海里了:那是一次快要月考的时候,为了取得好成绩大家都在努力的学习,当然,我也不例外。我们都在为了考试而努力着。月考来了,我满怀信心的考完了试,等待着我努力的成果,可是当我充满着自信的等待好消息时,却事与愿违。因为我的成绩并没有我预料中的好,它超出了我的预料,我怎么也没想到会这样!当试卷发下来时,当看着一个个红叉叉时,就像是在心上刻了一道道这样的痕迹,原因是由于我的粗心才丢了这么多的分,真的是追悔莫及啊!

那段时间我的心就像是掉入了深谷般的难过与绝望,我没有一点自信。然而是爸爸妈妈的一番话让我重新振作了起来,他们说:“丫头你这个样子怎么能成功呢?就算是失败了那就下次努力呀,只有坚持才能成功,如果你现在就放弃,那么成功也会就此抛弃你!”听了这番话,我的心就像被太阳温暖了每一个角落,我的心就像是从黑暗的世界里走到了光明的世界,我也重新找回了自信,也感受到了父母对我的爱与宽容。

半命题作文写作技巧

半命题作文构思技巧 半命题作文是与命题作文相对而言的。它是给岀一半题目,让考生补全题目后再去作文。 一、半命题作文的结构形式 从半命题作文的特点可以看岀, 把题目补充完整,就成了一道命题作文,接下来就按照命题作文 的写作策略来写 作了 写作半命题作文的关键是理解、 把握题目中已知的部分, 从而把题目变成一个自己喜爱, 乐 于去写、易于发挥的作文。 二、首先要审好已命题部分 要深入分析题目中已给的部分,理解其含义。特别应注意题目中的修饰、限定性的词语,为 补全题目做好准备。 1、在半命题作文中,有的文题限定了文章的体裁 例如,给 _________________ 的一封信”限定了作文的体裁是书信, 例如,给 ______________________ 的 一封信”限定了作文的体裁是书信, 论 ________________ ”限定了作文的体裁是议论文; 2 、 有 的 文 题 指 明 了 立 意 的 方 向 例如,“ _______________ 感动了我”这一命题表明文章要表达 感动”的心情,考生必须紧紧围 绕感动”选材、组材 难忘的 __________________ ”要表达 难忘”的情感,难忘”的是什么,为什么 难 忘”。 3、有的文题限定了选材的范围 例如,我最 ___________________ 的人”,在横线上可以填 欣赏”、敬佩”、感激”、喜爱”等等, 但是,不管填什么,抒情主体是 我”,所以,选材就要选与 我”有联系的人, 第一 次 _________________ ”,横线上可以填 做饭”、唱歌”、被误解” ??…但这些词语必须符合是 人生的 第一次”。根据对题目中已知部分的理解、把握,填充题目中的未知内容。 在分 析好命题中的已给出部分的内容后, 如果限定了体裁,要注意写作时不要改变文体, 如果规 定了选材的范围,写作时就不能信马由缰,越过雷池 限制的内容还有时间、空间、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚。 三、审导语 半命题作文导语的作用:以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境, 激发抒写 情思,界定选材范围。 例如:芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动 了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界, 一定 也会有许多触动你心灵人或事。 以“ _______________ ,触动了我的心灵”为题作文。 四、补题原则 这一部分审题时考生应思考以下几个问题:2.给岀题目的后半部分:女口 改变了我” “ 是一把双刃剑 3.给岀题目的前后部分:女口 我在 的引领下” 让“ 走进心灵” 4. 给 岀 题 目 的 中 间 部 分 1.给岀题目的前半部分:如 假如我能 ________________ ”动力来自 如“ ________________ ,别再让我___________________ ” ______________ 是 _________________ ”。我想 让 更 ”,“ 来了, 还会远吗”。 1 .这一部分我们可以填哪些内容? 2.哪些

初中命题作文范文5篇

初中命题作文范文5篇 初中命题作文范文1:心态决定成败 前见古人,后观来者。忽察觉心态决定成败。毛泽东曾曰:一代天骄,成吉思汗,只识弯弓大雕。心中只有雕,毫无杂念,成吉思汗射中雕不成难事,但毛泽东认为共产党要发展不能单靠射雕(武装暴力)伎俩而已,两者各有不同心态,各有所思罢,但都是成功的典例。 周捧着为中华之崛起而读书的心态。先是发奋读书,后是为共产党及中华民族鞠躬而尽瘁,死而后已终不悔,为中国建国初期外交工作上创造了不少汗马功劳,那一个心态为敬爱的周创造了无穷无尽的精神动力和不朽的功勋。而且周学生时代,在大立柜旁边贴着一张纸叫做镜子,每天早上、肩容平、胸容宽、背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜庄。周一生把这此话作为自己的镜子,这一面镜子就是他一生待人接物的心态。 邓小平爷爷真正地做到为中华之富强而奋斗,明做着却不说出口。默默奉献的心态,把文革的残风一一扫去。把中国的大地魔术般变成富强。面对香港回归问题,面对英国不肯放弃香港的态度,邓爷爷坚持着中国军队不放弃武力解决香港问题的心态,赢得香港的回归,一国两制与《个人财产保护法》出台体现邓爷爷从实际出发,保护香港人民合法权益与自治民主权,他怀着和平统一的心态成功地收回香

港的主权。 三国时期,诸葛亮草船借箭之时,浓烟大起,曹军多疑之心态不敢上前攻之,恐有埋伏,令全军全力放箭。孔明深知今之大雾,曹疑而不出兵,气定神闲地与吴将鲁肃聊天喝酒。谈笑自,而平日沉着稳重的鲁肃在船上侧耳听着曹军弓箭射到船舱板上的声音,因而满脸恐惧,手中不能拿稳酒杯,口中出的话哆哆嗦嗦,断断续续,双脚直抖,一齐的放箭声把他吓坏了,孔明则正微笑地摆着八卦扇。箭收齐了,雾渐渐散。一言一行圣人也,遇事不慌不忙的心态,心想是成,鲁肃不如,迎事应处之不惊,犹如古人谢安笑间破敌,屡战屡胜。心态决定成败。胜不但依靠非凡的城府,还需修炼出好心态。两全其美事必成,成大事不难也。 初中命题作文范文2:学会独立生存 生存这个词许多人一看,这很容易做到。在父母、亲戚的关爱下无忧无虑地生活着,没有什么可担心的。但许多人没有想到过,如果父母不在的时候,应该怎样生存?我们必须要学会生存。 我读过这样一个故事:有许多种虎,生下幼虎后,只哺养幼虎几个月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不让幼虎继续生活在虎穴里,让它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿离开虎穴,老虎妈妈居然都会狠下心来咬幼虎,迫使他离开虎穴。在动物界,这样的事情还有许多,

最新中考语文写作指导专题讲解---全命题作文

最新中考语文作文指导专题讲解---全命题作文 1.人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受跋山涉水的艰难,虽有苦有甜,但我们毕竟走过。 请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字。 2.阅读下面的文字,按要求作文。 龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题:用什么样的方式与人相处才是适合的?其实,我们生活学习、待人处事等,都需要寻找适合的方式。 请结合你身边的事例,以“适合”为题目,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称;④不得抄袭《独立宣言》一文的内容。 3.根据要求写一篇文章。 《现代汉语词典》对“亮”的释义如下:①光线强。②发光。③(声音)强;响亮。④使声音响亮。⑤(心胸、思想等)开朗;清楚。⑥显露;显示。 请以“亮”为题目,写一篇文章。 要求:(1)联系自己的生活体验写作;(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 4.请以“欣赏”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名。 思路点拨 从以上四个中考真题中不难看出,全命题作文常考题型主要有以下三种: 1.全命题 如“最新中考”4,单纯以“命题”出现,前后没有提示或导语,出题者直接给出题目让考生去写作,这种形式较常见。这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。这类作文命题形式多出现在那些审题难度小的作文题上。 这一类型的全命题作文在2016年中考作文题中较为普遍,如:威海“沉淀”、德州“陪伴”、南京“让我想想”、江西“那个影响了我的人”、淄博“下次,你会做得更好”等。 2.提示语+全命题 如“最新中考”1、3,在全命题作文题目前有一段导语或提示语,然后给出全命题作文题目。这段提示语或导语给考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。这一类型的全命题作文在2016年中考作文题中也很普遍。 如苏州:东风是机遇,东风是鼓励,东风是关怀……在人生的旅途中,东风无处不在。它帮助我们发现希望,感受温情,获得成长……总有东风为我们而来。请以“东风为我来”为题写一篇文章。 3.材料+全命题

中考半命题作文范文精选

中考半命题作文范文精选 信仰是颗大树,无依无靠的藤蔓依附于她,树有多高,藤蔓就能长多高。 精神寄托渐渐成为人们生活中的一部分。人们可以依靠信仰得到精神上的满足,也会 按照信仰决定生活方式和人生方向。我相信,每一个人都会需要正确的信仰。我也一样, 觉得自己就像藤蔓般,需要依附些什么才能茁壮成长,所以我需要正确的信仰。 给自己一些信仰,当你迷惘的时候,它是黑暗中的一只萤火虫。一闪一闪的微光虽比 不上阳光,却比阳光更能温暖人。它不能为人创造希望,却能让人萌生希望;它不能为你 指明人生迷宫的出口,却能让你在黑暗中无所谓惧。萤火虫的生命虽然短暂,但它给过的 感动却总是在心里闪烁。它能做的就是和萤火虫一样,能让迷惘的人有方向、有希望。 给自己一些信仰,它能变成一双翅膀,纵使它不一定是最美的一双,却是最强大的一双,它能带着你飞向梦中的桃花源,带着你在梦想的天空中展翅高飞。当你受挫的时候, 它会带你体会高处的优美风景;当你经历风雨的时候,它会保护你不动摇。若是有了信仰,梦想再远,只要有它,距离不再是个难题。 给自己一些信仰,当你没有目标的时候,它会告诉你该怎么做。它会让你有远大的理 想和实现理想的勇气,会让你一步步坚持下去。有了它,目标会越来越靠近,自己也会为 之越来越有干劲、有希望。有了信仰,目标之路再坎坷,也阻挡不了前进的脚步,它不能 为你创造奇迹,却能帮助你创造奇迹。 每个人都需要一些信仰,它能让生活更充实。给自己一些信仰,无依靠的藤蔓才能长 得更茁壮! 风吹落如花般碎碎的流年,总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀,成长路上留一点 记忆给自己,推开记忆之窗,总能看到美丽而熟悉的风景。 推开第一扇记忆这窗,那是幼时的风景。 外婆家旁侧老樟树下的空地,那星汉满天流萤飞舞的夜。我和邻家小孩从裤兜中掏出 早已准备的透明瓶儿,拿着蒲扇,穿棱在平地上的凉床间,捕捉小星星的飞萤。流萤忽上 忽下,忽明忽暗,嬉戏地飞舞着。天真烂漫的笑声和着清亮明洁的月光绽放。 幼年的月光下,微微摆动的樟树叶享受着抚摩,憩静憩静。 儿时的月影中,留一点童真的记忆给自己。 推开另一扇窗,那是小学的风景,承载了我多少美好的时光。

初三半命题作文写作技巧

初三半命题作文写作技巧 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补 充的一种作文。综观2021年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。以下教大 家一些半命题作文的写作技巧吧! 半命题作文的补题,有四种表现形式: 1.点示范围式补题 这种形式的补题所形成的一个完整命题,既不能表现题材,也不能表现主题。它只是 一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。 如文题“在影响下”可补写为“在大伯的影响下”、“在同桌的影响下”。补写后的 文题是一个宽题,为什么有“影响”,“影响”下的“我”怎么样,需要自选题材,来进 行恰切的表现。 2.突现材料式补题 这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材,它表示作者没有取材的困难,全篇文章 将用作者选定的材料来表现一定的主题。 如文题“我这个迷”,填充后的文题可为“我这个象棋迷”、“我这个足球迷”、 “我这个电脑迷”、“我这个数学迷”、“我这个航模迷”等。作者必须通过写“象棋”、“足球”、“电脑”、“数学”、“航模”来表现自己的“迷”,来表现文章的主题。 3.立意角度式补题 此种形式的补题将文章的立意方向作了确定,作者必须选出一定的材料来表现这种立意。 如文题“我生活在”,完成题目后可写为“我生活在春天里”、“我生活在关爱之中”、“我生活在向往之中”等等,这“春天”、这“关爱”、这“向往”就是作者所要 表现的主要内容。 4.综合因素式补题 这种形式的补题最为自由,因为它既能为作者确定题材,又能为作者突现立意方向。 如文题“真”,可变为“欢乐‘五一’真令人难忘”,作者可选用“五一”长假中的 生活片断来表现那种令人难忘的愉快。 当然,以上四式不是绝然分开的。如文题“我生活在之中”,可以突出立意,如“我 生活在幸福之中”,着眼点在“幸福”;也可突出选材,如“我生活在勤劳的家庭中”, 着眼点在“勤劳”。填充时怎样顺手就怎样填,怎样有把握就怎样填。

初中生命题作文范文大全

初中生命题作文范文大全 1:一本珍贵的书 我从小就十分喜欢看书,是只可爱的小书虫,这个优良传统一直到现在依旧不变。在我家的书架上,排满了一位位“高尚的朋友”,还常有把我家书架挤爆了的现象呢!我有如此多书,可最让我感到珍贵,爱不释手的就是辫子姐姐写的《我们永远不分开》。 这本书是紫色的,封面上印满了许许多多紫色的鲜花,给予人一种浪漫的故事情怀!当时在新华书店一看到它,我便毫不犹豫的将这本书买了下来。便匆匆回家,一进门便捧起书来,津津有味的读起来。 主人公苏婷宝有着一个神奇的外婆,没人当她是长辈,她总被叫做老姜茶,他有一个梦幻的蕾丝梦:她有一座蕾丝宫殿,大大小小的蕾丝蝴蝶在空中飞舞。后来,老姜茶有遇到了老朋友通讯录先生,并且真的搬进了美妙绝伦的蕾丝宫殿,那个地方叫快乐老家。里面有神秘的通讯录先生,音色华丽的家吼爷爷,还有会做臭豆腐的七厘伯伯和小狗小扣子…… 我看的如痴如醉,不能自拔。当小姜片主人公苏婷宝说出爆笑姜茶语录:人生最难过的是什么,是想拉耙耙的时候,找不到一个干净的马桶,所以刷马桶的人最最了不起!我禁不住哈哈大笑。 可是,到我看到家吼爷爷中风去世时,就像踩了个急刹车,一切都结束了。一想到没有了每天的“闹铃”,快乐老家会十分寂寞。我的眼泪就像是掉了线的珍珠一般,“啪嗒啪嗒”地掉下来…… 不知不觉中,也已看到了尾声,小姜片问:“死是什么?”“死就是外婆和婷宝之间隔了一面墙,想知道对面的你在做什么,玩什么……”的确,人生就是一部漫长的电影,可总归有放完的一刻,当某一天我们与自己的亲人隔了一面墙,无法相见…… 人生路上充满了许多荆刺;许多磨难;许多悲欢离合;我们又该如何去面对现实残酷的一切?逃避,责怪……让自己激起心中的斗志,不必在乎他人的目光与议论,向着自己的想法去走,才能活出最美好最精彩的人生! 2:阳光路上 “我们走在大路上,意气风发斗志昂扬”一首我们走在大路上,道出了千万华夏儿女的心声。回顾往昔一个千年文明大国受尽屈辱;展望今朝,一条昂首巨龙屹立东方。百年苦难,一朝挥散。我们伟大的祖国雄起东方。 黑暗午夜

中考命题作文复习指导

中考作文复习指导:如何写好命题作文 近年来,全国各地中考语文试卷一般是由语言的积累与运用、语段阅读、作文这三个板块组成,试题总分为120分,其中写作一项就占50分,占全卷分值的比例约为42%,作文的重要性不言而喻。那么,怎样在考场中写出佳作,取得满意的成绩呢? 一、作文写作总体要求 (一)写什么 1、写作时考虑不同的目的和对象。 2、写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 (二)如何写 3、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。 4、根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容。 (三)怎样写 5、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常说明文。 6、能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想像,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。明确以上的要求,学生心中就有底了,写作文时就有的放矢了。学生在考场中面对的是一个个具体的作文题目,按照要求出题者在作文题目中不设置审题障碍,因此只要认真阅读作文题目,便能十分清楚“写什么”,至于“怎样写”和“ 如何写好”,这便要了解一些写作的技巧与方法了。 二、命题作文专题指导 纵观近几年来全国各地的中考作文题,文题类型一般有命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文四种类型。下面针对命题作文做一个具体指导: (一)什么是命题作文 命题就是命制作文的题目,让学生根据所出示的题目进行写作,就叫命题作文。 (二)内容要点 1.事件:故事应用一个具体事件构成. 2.人物:主要角色和次要角色 3.场面:构成故事发展的环境: (1)时间 (2)地点

半命题作文我依然范文4篇

半命题作文我依然范文4篇 半命题作文我依然范文1:我依然懂您 深夜,浮风,雨点。 夜里,我被敲打的雨点惊醒。望四周,伸手不见五指。 打开窗,触摸着丝丝夜风,收集这点点雨滴。于是,这夜,这风,这雨引我无限的遐思 春意无绝 夜里,水上,楼台。 一丝微风透过木窗,拂过一张失意的脸。窗外,下着蒙蒙雨。你坐在窗前,静静地望着不远处的桃树,品着淡雅香醇的美酒,时而吟诗,时而微笑,即使已是深夜,却了无睡意。 醉了,你醉了,你不仅醉在这夜雨美酒中,更陶醉于这盎然春意。你用手抚着风,看着桃花从枝头飘落到河面,又随河面的涟漪潇洒而去。于是,你一气呵成,吟诵出这千古名句: 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?春意无绝,无绝春意。 家愁绵绵 雨夜,秋池,愁思。 巴山,夜里,倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过

横跨两岸的小木桥。 如今已是深秋,而我却不能驾车回乡,不知爹娘身体是否安康,娘子是否相思成疾啊? 你在被雨打湿的门檐下坐着,凛凛秋风飞过你的愁眉,吹乱了你双鬓的发髻,吹乱了你的思绪。何当共剪西窗,却话巴山夜雨时,漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水,绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中 国恨悠悠 暮秋,茅屋,国恨。 你站在大雨之中,望着被卷了三重茅草的房顶。有的挂在树梢,有的沉入池塘。心中只有阵阵凄凉,声声无奈叹息。 哎,又下起了冰凉秋雨,孩子今晚又要受冻了,屋里没有一处不被雨水沾湿,这可怎么办! 你望望周围流离失所、家破人亡的百姓,情不自禁地留下了辛酸的泪水,哀伤地诵叹着:安得广厦千万家,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!国恨悠悠,悠悠国恨。 风吹过脸颊,一片树叶飘过,落进我捧着雨水的手中。这是一片古老的树叶,也许它身上饱含了欢笑与痛楚,就像这莫测的雨夜,会随着人的悲欢离合而变化。因此,有了沉醉的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫

命题、半命题作文写作

命题作文 【题型揭秘】比如题干中有“题目:xxxx”“以‘xx’为题目”“以‘xx’为题”等表述。近年来命题作文在中考命题中呈现渐热趋势。分析近三年的中考命题作文题,可归纳出三种命题形式: 一是独词型。如2014年的“答卷”(陕西)、“转身”(山东德州),“感动”(四川雅安)、“远方”(四川南充)等。此种题型是话题作文命题化的绝好佐证,而且往年中考的独词型话题今年可能会以命题形式重新出现,如“幸福”“分享”“合作”“责任”“惜”“和”“喝彩’’等。 二是短语型。如“生命的需要”(内蒙古包头)、“爱的叮嘱”(四川内江)、“学会等待”(江西)等。这类命题一般以偏正结构、动宾结构或主谓结构的短语为主。 三是诗意型。这种命题一般采用象征、比喻、拟人、双关等手法拟题,意义含蓄而多解。如“开在心中的花”(湖南衡阳)、“我心灵的甘露”(天津)、“快乐加减法”(深圳)等。 也可以按立意的明确与否将命题作文分为两类,一类是立意明确的,一类是立意不明确的。 【中考兵法】作文的审题和构思过程.几乎是同步的;如果审题不明,不但不利于调动生活积累,还有可能写跑题;让“后功尽弃”。命题作文一般限制较紧,不像话题作文、半命题作文那样宽松,文题有大、小、宽、窄、显、隐之别,所以审题是关键,也是难点。 一、独词型命题用扩充法审题 给独词型标题加上合适的限制性词语,能使宽泛的题目变得具体、实在、易写,便于把文章写真、写小、写活。如面对“晨”的命题作文,在不改变原来文题的情况下可以用扩—展的办法将其转化为“人生之晨”“泰山之晨”“校园之晨”“车站的早晨”等来构思。又如“凝聚”(北京),可以用扩充法审题后,从“凝聚友情”“凝聚亲情”“凝聚力量”“凝聚爱心”“凝聚精力”等角度任选一个行文。 二、短语型命题用分析法审题 在审短语型的作文题时,将字数较多的作文题目压缩、拆解,抽出主干词或中心词,便于把握文章的中心,不易写跑题。 1.分析题眼法。题眼是标题的核心和灵魂,直接决定了选材和立意。如果标题是主谓句,题眼就在谓语或谓语中心词上,如“我做主”,“做主”就是题眼,立意上就应从其重点着

中考命题作文范文

2012年上海?中考语文 作文技巧强化训练及优秀例文分析 命题作文汇编 一、季节赞歌,以景寓情 春天的礼物 a春风抚过,吹绿了窗台边的幸福树,吹暖了依窗而坐的我的心房,翻开手边的古筝考级证书, b 僵直 便 。 突兀地立 屋子里,暖暖的。踏入考场的那一刻,身后的春风轻抚着我的背,给我以无限鼓励,带着微笑,我迈了进去…… 轻轻合上证书,望望窗外明媚的阳光,感谢春天的礼物,是那份希望,是那份永恒的坚持。 夏的恋歌 凭藉着那双看不见的手的拔动,夏天终将离我们而去。而我们在经历了对夏天的恐惧、怨恨、诅咒之后,竟然以一种依依不舍的心情,准备向夏天作最后的告别。 回味夏天,我们不得不从心底承认:是真名士自风流啊!夏天,你让我们这些把“潇洒走一回”

挂在嘴上的人,汗颜无地了。渴望潇洒、刻意模仿潇洒,最后竟如邯郸学步的人一样,忘记了自己的步态。而此时,真正的潇洒者,却与我们擦肩而过,我们不得不为自己的浅薄而捶胸顿足了。 酷热是你出行的仪仗,那是一份怎样不怒而威的通知:人无论贵贱,个个汗水涔涔,好像因你而诚慌诚恐;你令天真的儿童嬉戏在池塘里,如一群自在的游鱼;你令那些把天赐的美丽掩饰起来的女人们,勇敢地蜕去一层层的束缚,尽情地展示她们丰盈的体态和天然的韵味。连戴着厚厚面具的道学先生们,也只得小心翼翼去掉一层层的外壳……风雨是你任性的歌哭。当风来时,无情地扫荡着酷热而沉闷的空气,高高低低的树木、深深浅浅的野草,无不躬俯在你的面前;而雨,更是你 被酣 蓝格莹莹 当 在“露 一株香樟的日记 暖冬。 我是一株香樟,一株自认命运淡薄的香樟。冬季的我为我那稀疏的叶儿,更是倍增忧郁。清早,有鸟儿停留在我的枝干上,整理它漂亮多彩的羽毛,我羡慕,这羡慕中却还多了一些嫉妒,为何上天给我的竟是这样一幅无法华丽的外表!当它说要唱歌给我听时,我更生气了。难道,它是在向我炫耀它有多丰富、美丽婉转的嗓音么?还是在嘲笑我只能发出那种萧瑟而单调的声音。我恼羞成怒地将其赶走。

中考命题作文写作指导

命题作文 主持人说: 命题作文很重要,我来教你几大招:第一审题与立意,抱着文题来打滚;第二定体与构篇,选择擅长来跳舞;第三突破与升格,制造亮点吸眼球。 中考作文得分高,审准文题最重要。立意前后加词语,开篇点题是诀窍。排比比喻及对比,句式灵活一类招。文体明显结构好,频频扣题得分高。 学生作文 街头刀削面 七(1)班詹成文 每到双休日,我都会到对面街头那家面馆吃刀削面。特别是在寒冷的冬天,吃刀削面更有一种不同往日的感觉。 街道上,凛冽的寒风呼呼地刮着,行人明显比往日少了许多,可这家面馆的生意依然红火。 走进面馆,大锅里的热水咕咕作响。这时,只见师傅拿着搅拌好的面团挤压几下,便做成了面饼。师傅左手拿着饼,右手拿着刀迅速地的挥动,刀下面出,就见一根根细细的面丝飞舞而出,纵身跃入沸水中,似蛟龙入水,干净利落。刀手合一,让人看得目瞪口呆!这功夫真了得! 那细细的面丝在沸水里翻了几个身便出锅,一根根面丝晶莹剔透,光滑圆润,洁白的面条相互缠绕,盛入那鲜美的大骨汤中,在再点缀上翠绿的葱花,热气腾腾,散发着浓浓的香味,闻起来就让人垂涎三尺。 当师傅面带微笑,热情地把刀削面端到你面前,你肯定会迫不及待地去品

尝这碗美味。一根根香滑鲜透美的面丝吸入嘴中,慢慢咀嚼,味道鲜美,富有弹性。那新鲜的大骨汤在舌间跳动,葱花淡淡的清香给刀削面增添了一番独特的滋味。这滚烫的刀削面吃下去,真是香在鼻间,热在嘴里,暖在心里。 门外寒风依旧,店内温暖如春。不仅是因为吃了刀削面,更是师傅的那热情,那和善,让人有一种暖春的感觉。 点评:行文写出了面馆师傅削面技艺高超,刀削面口味鲜美,更可贵的是店老板热情的服务,让人如沐春日。语言优美,行文流畅。 指导老师:卢林 妈妈的手 七(1)班汪鑫 岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,妈妈的手因岁月和时光而堆满了爱和博大。 姥姥和姥爷去世得早,妈妈的童年是在几个兄弟家度过的。可想而知,妈妈过的是保姆一样的生活。也正因为如此,妈妈从小就练就了一双足以支撑整个家庭的手。我的成长,一直没有离开妈妈的手。 妈妈的手,是一双神奇的手。当我还是孩子的时候,只要受了一点小小的委屈,我就会歇斯底里地大叫。而这时,妈妈总用她那白皙修长的手为我擦去脸上的泪水。随后,手中神奇般地拿出一个又大又红的苹果递给我,我不禁破涕为笑了。妈妈的手,抚去的是忧伤,带来的是快乐。 妈妈的手,是一双让人期待的手。生活和学习的困难总是不时地侵蚀着我。每当我失意无助的时候,妈妈就会用她的那双手抚摸着我的头说:“没事的,一切都会好的。”在妈妈轻柔的抚摸中,我似乎感受到了战胜困难的信心和勇气。妈妈的手,已不再有昔日的光滑,而是粗糙不平。但我知道,那褶褶皱皱中,装

中考作文-2019年山西中考半命题作文范文那天如果没有遇到你 精品

2019年山西中考半命题作文范文:那天,如果没有遇到你四月的风很柔,很轻。 可是,还是不小心吹落了蒲公英轻盈的梦想。 手指突然触碰到一个人的名字,竟有一种想哭的感觉。 我还在乎他?我以为我所有的回忆已经删除了,可是感觉能删除吗?红色蒲公英,漫天的星星,小雪。 好多好多。 后来,你的不见了,我以为我可以想起来,但没有,原来你已经成了我的一种习惯,从来没有想过失去你的感觉,即使根本不曾拥有。 日子一天天的过,痛并快乐的生活充斥在周围郁闷的空气中,你就是仅有的氧,没有让我窒息。 如果那天没有遇见你,我现在也不会如此忧伤。 你有没有听过鱼和水的故事?鱼最终死了,眼泪成了清晨的露珠。 那一刻,水是否真的明白鱼的爱?也不知道你找到红色蒲公英没,也不知道你忘记我们的约定了没,也不知道你和她现在好了没。 想知道你的太多太多,却又不知道该问谁,谁能给我回答。 我的世界开始倾斜想告诉你,我的头发长了好长好长,想告诉你,过生日那天,有好多蒲公英在飞,想告诉你,我买了一条漂亮的白裙子,想告诉你,我很想你。 而这一切你将怎样听到!不知道我的身影是否在你的生命中留下痕迹,或许只是擦身而过吧,这样也好,淡淡的感觉,淡淡的回味,只是一个回眸,就不知道谁是谁了。 四月的雨很凉,打湿了我脆弱的肩膀,风吹动的头发,好象是在抚摩我的脸,这脸上到底是雨还是泪,你能看见么?你说我总是像长不大的孩子,总是要让人担心。 你放心吧,以后,我一定会学着自己照顾自己的,只是我还有一个小孩子的愿望,好想尝你做的菜,要那种辣辣的,吃了眼泪会情不自禁的掉下的那种。 这样,你就不会看见我的悲伤了。 只是希望我一切都好,只是希望你一切都好,只是希望,我们一切都好。

命题半命题作文写作技巧

专题五:命题、半命题作文 一、命题作文 (一)审题技法 1.审题目限制。作文题目中,往往会出现一些限定词,在审题过程中要尤其注意,否则会出现偏差。如:《一次特别的拜访》 “一次”限制了选材范围:一次,而不是多次。 “特别”限制了写作的范围:要写出这次拜访的不同之处。 “拜访”的对象可以是现实中某个德高望重的人也可以是阅读的文学作品中的人物,也可以把“拜访”看作与家人之间的一件小事等。 2.推敲题眼。题眼是指题目中体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。题目是句子的,句中动词往往是“题眼”;题目是短语的,往往其修饰语或点明中心的词语是“题眼”。 如:2019·咸宁《人生从诚信起航》题眼:诚信2019·黄石《遗憾,从未缺席》题眼:遗憾2019·荆门《这样玩,真好!》题眼:这样 2019·湘西州《向祖国献礼》题眼:献礼 3.审导语。导语大多有引出题目、阐释主题、提示写作范围和人称、提示选材范围和角度、提示写作重心等方面的功能,认真阅读导语,可有效避免写作跑题。 4.领会题目的“言外之意”。多角度理解题目中关键词句包含的象征义、比喻义、引申义等。如《那刻,我的世界春暖花开》,“那一刻”,规定了时间范围,有追忆的性质;“我的世界”,规定了对象;“春暖花开”,设定了情感基调。“那一刻,我的世界春暖花开”,就是那一刻,“我”觉得“我”所处的世界是那么温馨、美好。因此,“那一刻”是“我”动情的一刻,难忘的刻。注意,文中的事情必须与“我”的世界有关,并且不能没有任何征兆就春暖花开了。 以上四个方面是审题的切入点,具体如何审题尝试如下两个技巧: (1)设问引领法。 (2)添枝加叶法。 (二)立意技法 1.向下一步,跳出大众化立意,深挖一层,确定主旨。 立意时,要紧抓题目往深处想。如2019·衡阳《想写你的名字》。探究“想写你的名字”的原因:因为你是我生命中最重要的人、物或某个地方 人 可以是亲人、朋友、恩师、同学或历史人物、文学作品中的人物、新时代默默奉献的人物……;“物”可以是给自己带来启示,让自己感悟到一种积极健康的力量的大自然中的一草一木,一山一水……;也可以是某个有文化、历史特点或是带有个人情感的地域,它们给自己带来的则是一种家国情怀、历史的厚重感,那些人、物或是地域给自己关心、爱护,为自己的人生之路指明了方向,让自己懂得了感恩,学会了自立,树立了信心,磨炼了意志,激发了自己的家国情怀 “写 你的名字”就是为了表达自己对他们的心疼、祝福、思念、爱、感激、牵挂、赞美、崇敬…… 2.向上一步,以小见大,跳出个人情感,站到环保、国家、民族等更高的平台上进行立意。 如《握手》,一般人想到的是同学之间“握手言和”,如果向上一步,跳出个人情感,我们可以写向灾区献爱心,与灾区人民“握手”;还可以写中美贸易摩擦,畅谈中美应“握手”合作,减少对抗,等等 3.避免俗套,反向立意。立意一定要有新意,在构思时别出心裁,独辟蹊径,从问题的反面深入思考,从而提炼出新主题,具体方法有逆向思维和发散思维。 1、逆向思维。如以《听我这样和你说》为文题,可以从“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”切入,利用逆向思维立意为:有的人认为良药裹上糖衣更好吃,忠言也不一定要逆耳,推心置腹,以理服人,以情感人,犹如春风化雨,更能让人心悦诚服。”我”愿意用更合适、更利于你接受的方式去“跟你说”。

最新中考半命题作文范文精选

最新中考半命题作文范文精选 中考半命题作文范文精选篇1:给自己一些信仰 信仰是颗大树,无依无靠的藤蔓依附于她,树有多高,藤蔓就能长多高。 精神寄托渐渐成为人们生活中的一部分。人们可以依靠信仰得到精神上的满足,也会按照信仰决定生活方式和人生方向。我相信,每一个人都会需要正确的信仰。我也一样,觉得自己就像藤蔓般,需要依附些什么才能茁壮成长,所以我需要正确的信仰。 给自己一些信仰,当你迷惘的时候,它是黑暗中的一只萤火虫。一闪一闪的微光虽比不上阳光,却比阳光更能温暖人。它不能为人创造希望,却能让人萌生希望;它不能为你指明人生迷宫的出口,却能让你在黑暗中无所谓惧。萤火虫的生命虽然短暂,但它给过的感动却总是在心里闪烁。它能做的就是和萤火虫一样,能让迷惘的人有方向、有希望。

给自己一些信仰,它能变成一双翅膀,纵使它不一定是最美的一双,却是最强大的一双,它能带着你飞向梦中的桃花源,带着你在梦想的天空中展翅高飞。当你受挫的时候,它会带你体会高处的优美风景;当你经历风雨的时候,它会保护你不动摇。若是有了信仰,梦想再远,只要有它,距离不再是个难题。 给自己一些信仰,当你没有目标的时候,它会告诉你该怎么做。它会让你有远大的理想和实现理想的勇气,会让你一步步坚持下去。有了它,目标会越来越靠近,自己也会为之越来越有干劲、有希望。有了信仰,目标之路再坎坷,也阻挡不了前进的脚步,它不能为你创造奇迹,却能帮助你创造奇迹。 每个人都需要一些信仰,它能让生活更充实。给自己一些信仰,无依靠的藤蔓才能长得更茁壮! 中考半命题作文范文精选篇2:留一点记忆给自己 风吹落如花般碎碎的流年,总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀,成长路上留一点记忆给自己,推开记忆之窗,总能看到美丽而熟悉的风景。 推开第一扇记忆这窗,那是幼时的风景。

中考半命题作文写作指导:珍惜所拥有的

中考半命题作文写作指导:珍惜所拥有的 导读:半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。 一、半命题作文结构有以下几种形式: 1.命后半题。如《我不再》,《十六岁,我多了一份等等 2 命前半题,如《的滋味》,《等等 3.命中间部分,如《当我面对的时候》,《一份等等 4.命首尾部分。如《。 在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章的成败。,别再让我》,《 _阅读》的答卷》是一把双刃剑》,《之乐》》 二、补题的技巧 写好半命题作文,关键在于补题。补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。下面仅以《让___的____》为例,谈几种常见的补题技巧。 1.巧借经典歌曲添趣味。 2.化解诗词警句添韵味。 3.倚仗修辞求生动。

三、半命题作文容易犯的毛病 1、拘于提示,拟题过大。 2、选材俗套,情感平淡。 3、贪大求全,缺少细节。 4、脱离自我,文题不符。 四、【写作策略】 写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间,把半命题变为容易自己发挥的命题,这就是半命题作文的补题技巧。下面就此问题谈四点策略。 1、切合题意,明确补题范围 琢磨半命题作文的题目要把握两个方面:一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多,考生应当根据题意明确补题的范围,否则容易偏题甚至离题。二是文体的要求。有一些半命题确定了文体,比如《小议》,显然是议论文,但更多的题目则是不同的补题有不同的文体,因此,考生要在文体定向的前提下选择补题内容。 2、拓展思维,筛选补题对象 许多考生由于没有掌握一定的思维方法,所以往往难于开掘出更大的补题空间,因而也就无法补好题目。一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而筛选好补题对象。 比如《生活因______更精彩》这个题目,从家庭考虑,可选择亲情、母爱、温馨、电视等;从学校考虑,可选择语文、学习、《红楼

初中命题作文大全6篇.doc

初中命题作文大全6篇 初中命题作文大全1:青春的步调 太阳刚从那高楼后面露出来,它那几道光芒的温暖与即将消逝的黑夜的清凉交织在一起,使人感到一种甜美的倦意。我静静地看着这晓暮之光,只期盼上学的时间快点到来。 整装待发!孙主任一声令下我们便浩浩荡荡的出发了。乘上车,我们将要抵达松花江。 与珠江路校区的弟弟妹妹们会合之后,我们安静了下来。吕同学领着我们宣誓,誓词太长,我并没有全记住。但"我相信,我能行,我一定行"却深深地击进了我的心中。 我们喊了全班的口号,然后各组便喊各组的口号。组名和口号是我们这次精心挑选出来的,我们组叫‘狼野迷踪’,口号是 ‘月落无影,风过无声。形如鬼魅,悄然无踪’。身为组长的我纵容了这些比较不太正常的口号,因为我们都比较喜欢这种又帅又酷还带着点诡异的口号,更重要的是,我们都喜欢EXO,所以组歌就是《初雪》和《狼与美女》啦! 当然喽,为了应付老师们,我们还有‘手边留情花似锦,脚下留情草如茵’的口号。这些细腻的口号同样出自我们之手,我们爱好可是很广泛的! 路过松花江,江面波光粼粼,四周柳丝轻柔舞动,几只燕子轻撩起水,游艇停靠在江面上,阳光洒下淡淡的光晕......

走了大约几十公里的样子,有人抱怨道:"其他学校都是去植物园玩,就咱们冒着酷暑拉练,咱们学校是不是有病?"我轻笑,劝她:"知道快乐的秘诀吗?就是感受不到不快乐。江边的风景很好啊!" 青春是一抹漫天飞舞的花,明媚而忧伤;青春是一抹横亘天际的虹,绚烂而辉煌;青春是一曲奔流不息的歌,热情而奔放。青春幸福因为它有前途,只要心中有朝气,何愁秋来惹人思?美丽而无悔的青春啊,明眸皓齿,粉面柔膝,它不畏波折崎岖·狂风恶浪,却经不起挥霍韶华虚度。青春美好,浪漫充实,如烈火般绽放,才不愧芳逝。踏足青春之河,我举手向苍穹,并非一定要摘到晨星,而是需要这永不屈服的姿势! 初中命题作文大全2:成长回眸 余余落辉,我爱一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。 7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化,也要忍受五指山下的嘲讽,一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,谁能顶天立地,坚强,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就应该这样。 10岁时,我迷上《三国演义》,原先只是喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操,那一夜,考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计,连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负,不像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺会荆州,守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚

2020年中考命题作文写作指导及范文

2020年中考命题作文写作指导及范文携一双灵性的耳朵,静听人生旅程中的花开花谢,凡尘俗世的潮起潮落,经典文史的冷暖寒凉,情感领域的酸甜苦辣,精神王国的涅槃顿悟下面是整理的中考命题作文写作指导及范文,欢迎大家参考! 【中考命题作文写作指导及范文】 【模拟金题】 携一双灵性的耳朵,静听人生旅程中的花开花谢,凡尘俗世的潮起潮落,经典文史的冷暖寒凉,情感领域的酸甜苦辣,精神王国的涅槃顿悟行走其间,生命的精彩演绎出无数的美好传奇! 请以且听且行为题,写一篇不少于700字的记叙文。 【思路导引】 1.携一双灵性的耳朵,听拨动心弦的声音。耳听八方,只要拥有一双善听的耳朵,就能听到虫吟的节拍、花开的韵律;就能听到尘埃的坠落、飞瀑的轰鸣;就能听到善意的问候、亲切的笑声;就能听到文字的私语、纸张的呢喃心弦,只要纯净,就会被拨响。 2.踏一方坚实的土地,行专属独特的旅程。修行,不止在书本中获取知识,更多的是在尘世中行走,才能静享自己所走过的那条路,那片风景,那棵草,那朵云,那个人,那个时刻的绝美瞬间,不应该雷同,因为那是自己精神世界

的独特感受,与众不同。 3.悟一种大道的规则,思浓缩深刻的哲理。携一双精神的耳朵,听取跃动的音符,加上自己的升腾、感悟,从生命个体中谛听、思考、领悟,再推及到整个世界,整片天地,憬悟到自己思想的内核:情感、思绪、思想、灵魂用自己的文字,揭示其丰厚的精神盛宴。 【佳作示例一】 且听且行 ◎仲志凌 且行且慢且叮咛,踏歌行,人未停。我独自行走于繁华的大街上,身侧是缤纷霓虹。行道树蓊郁葱茏,在斑斓的杂音里,它努力发出拔节的声音。 邻街有一家专卖高跟鞋的店,店内琳琅满目的高跟鞋,被簇拥在珠光宝气之中,仿佛一位位巧笑倩兮的姑娘,婷婷而立。那些高矮不一的鞋跟,是一张张有着完美弧度的弓,拨动了我内心铮铮的弦。 于是,回忆便翩跹于花间,浅唱低吟。 小时的我,尤爱母亲的高跟鞋。每当母亲穿着它们出门时,我便会把耳朵贴到门上,清楚地听鞋跟与台阶摩擦的踢踏声。这声音不仅撞击在空荡的楼道里,更撞击在我的心上。在年幼的我的耳中,仿若天籁。有如地平线上的第一抹晨光,又如大提琴弓与弦优美的共振。它仿佛代表了世上

2020中考优秀半命题作文范文

2019江苏省泰州市中考化学真题及答案(Word版).doc 【篇一】中考优秀半命题作文范文 国庆前的周末,我和妈妈以及她的同事们一起去张家界旅游,我们游玩的每个景点都很美,几天下来,都感觉有点儿分不清哪儿是哪儿了。但是有一件事情,我却记忆深刻: 那天,我们游玩的景点是天子山,中午在天子山上的旅游餐厅吃饭的时候,我妈妈一直限制我吃肥肉,最后全桌的人都吃饱了,我却还在喝排骨汤,我还把桌上剩下的肥肉都拨到我的碗里,我那位急性子的妈妈屡次阻止我之后,看我没有停下来的意思,竟然把我整碗的饭和肉都全部扣到了桌子上,然后说:“已经吃饱啦!不要再吃啦!赶紧到集合地点找大家去!”要知道,当时旁边还有两位阿姨在陪着我们,我觉得真是太丢脸了! 吃过饭后导游让我们去看"天女散花"等景点,要求大家二十分钟后回到餐厅附近集合,我和妈妈去看景点时,因为刚才吃饭的事情,我很郁闷,因此不愿跟着妈妈去拍照,这时候我被一个帮人设计签名并制作画框的摊子吸引住了,我认真地看了一会儿,再转头就发现妈妈和她的同事们都不见了。我四处寻找,只见景点到处是人,却没有一个是我认识的,我想到那些拐卖小孩的事情,不禁吓得手脚冰凉,眼泪在眼眶里打转。这时候,我看到妈妈和吴叔叔过来了,妈妈也是一副又恐慌又生气的模样,见到我就把我数落了一顿,我觉得我好委屈:出来旅游难道是要让我生气的吗?肉也不让吃、而且我看一下那个摊位,眨眼你们就不见了,又不是我刻意要走丢!虽然我对你们有意见,但我也找你们找得焦头烂额啊!所以,在接下来的一个小时里,我一直在生闷气,一直不愿说话,妈妈和黄阿姨跟我说话,我都当成耳边风,把她们两人当成隐形人。对于每个景点,我也是随便看一眼就走,或者在旁边的石凳上休息,然后闷头跟着大部队往前走,每次妈妈叫我拍照,我也当成没听到,或者说:“拍照是在高兴的时候才做的事!” 可是随着我们在天子山走得越久,我就越来越被那些大自然的美景吸引了,山上那些挺拔奇秀、怪石嶙峋的景象实在太动人心魄、扣人心弦了,每走一小段路,我就会看到一片新的景象,让我一次次地对这些大自然的鬼斧神工赞叹不已。在这么宏伟的大自然面前,我们个人的烦恼都是微不足道的。慢慢地我的心情因这些壮观的景象而变得越来越好,加上妈妈一直在旁边逗我说话、跟我开玩笑,我的心情从乌云密布变为阴转多云、最后变成了阳光灿烂、晴空万里,笑容又回到了我的脸庞。妈妈高兴地说:“哇!琦琦终于笑了,来,赶紧来拍照!” 这件事,让我记忆深刻,因为我领略了大自然神奇的力量,这个力量让我抛却烦恼、重拾笑容,那一次,我真的被美丽的大自然征服了。我相信,我的妈妈那天也经历了跟我一样的心情转变,她也跟我一样被大自然征服了。 【篇二】中考优秀半命题作文范文

半命题作文写作方法

半命题作文写作方法 一.要读懂题目,对题目进行适当分解 一般来说,一道作文题可分解为标题、材料、要求三部分。当然,并不是每道作文题都有三个部分。作文要符合题意,就必须对试题的各个组成部分进行准确、细致、全面的审查、只有这样,在行文的时候才能不折不扣地按照要求表述,否则就会“失之毫厘,谬以千里”。比如作文题“在_____中成长”,它给出了填充处可供选择的四个词语(幸福、快乐、竞争、挫折),而且规定只能从中选出一个,不能超越这个范围。有的考生没有注意这个要求,选择了其他词语,失了不少分。 二.寻找关键词或词组 关键词或词组是试题中的重点,文章改写什么,甚至该怎么写,都可以从这个词中看出。如“这也是一种______”一题中,“这”显然是关键词,它是指示代词,指代比较近的事和物。比较近,就暗示考生所写的突出真实、真切之感,最好是写自己的感受。把“这”字替换一下,就可以明确写作的内容,如失败。挫折。平凡、缺憾等。另一个关键是“也”,“也”表示同样。写一些表象和实质有差异的事情或现象,但经过自己独特的理解,终有所悟。一个“也”字要求文中有考生认识的转变,可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的主题内容。 三.要补好文题 弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题前,最重要的一点就是揣摩命题者的意图,以便正确定向下笔。补充文题,实际上就是将半命题作文题变为全命题作文题。补写文题时应注意一下几点:

(1)易于写作 (2)适合何种文体 (3)符合语法逻辑 (4)内容健康 (5)避免雷同 (6)不能过大 四.要选好材料 在自己的材料库中,选出最具代表性的材料 五.要有好的开头,扣题的结尾 好的开头是成功的一半,开头若能抓住人心,吸引阅卷老师往下读,分数也会有所提高。半命题作文如果没有结尾,就会让阅卷老师感到文章没有写完,所以结尾也是作文的关键。开头和结尾可用同一语句或同一风格(如排比句、带哲理性的议论)的语句来写。 六.要有个性,有亮点 有个性,有亮点,才是有创新的文章,也才能得到阅卷老师的青睐。标题追求“眉清目秀”,注意色彩的点染,动态词语、修辞手法的运用;情节追求“一波三折”,采用悬念、陡转、巧合设置波澜;语言追求“文采动人”,锤炼词语,变换句式,采用比喻、排比等修辞手法等。

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