北大校长讲话

北大校长讲话
北大校长讲话

北大校长王恩哥送给毕业生的十句话

第一句话:结交“两个朋友”

一个是运动场,一个是图书馆。到运动场锻炼身体,强健体魄;到图书馆博览群书,不断地“充电”、“蓄电”、“放电”。

第二句话:培养“两种功夫”

一个是本分,一个是本事。做人靠本分,做事靠本事,靠“两本”起家靠得住。

第三句话:乐于吃“两样东西”

一个是吃亏,一个是吃苦。做人不怕吃亏,做事不怕吃苦。吃亏是福,吃苦是福。

第四句话:具备“两种力量”

一种是思想的力量,一种是利剑的力量。思想的力量往往战胜利剑的力量。这是拿破仑的名言。一个人的思想走多远,他就有可能走多远。

第五句话:追求“两个一致”

一个是兴趣与事业一致,一个是爱情与婚姻一致。兴趣与事业一致,就能使你的潜力最大限度地得以发挥。恩格斯说,婚姻要以爱情为基础。没有爱情的婚姻是不道德的婚姻,也不会是牢固的婚姻。

第六句话:插上“两个翅膀”

一个叫理想,一个叫毅力。如果一个人有了这“两个翅膀”,他就能飞得高,飞得远。

第七句话:构建“两个支柱”

一个是科学,一个是人文。这是大科学家钱学森一再强调的。一个大写的“人”,必须由科学与人文这两个支柱来支撑。

第八句话:配备两个“保健医生”

一个叫运动,一个叫乐观。运动使你生理健康,乐观使你心理健康。我这个人没有什么别的兴趣与爱好,就是几十年来养成了两个习惯:日行万步路,夜读十页书。

第九句话:记住“两个秘诀”

一个是健康的秘诀在早上,一个是成功的秘诀在晚上。黎明即起,锻炼身体,强健体魄,争取健康地工作50年。必要时晚上还要加班加点,主要用来读书、思考、写作。大科学家爱因斯坦说过:人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人,也能毁灭一个人。

第十句话:追求“两个极致”

一个是把自身的潜力发挥到极致,一个是把自己的寿命健康延长到极致。现在人们的潜力一般才发挥到3%-5%,据说如能发挥到10%,你就能背过120部英国的百科全书,所以要争取把自己的潜力发挥到极致。

北大校长毕业典礼精彩致辞

北大校长毕业典礼精彩致辞 校长刘洪涛北大毕业典礼致辞:在骨感中走向丰满各位敬爱的老师、可爱的师弟师妹,上午好! 感谢你们让我来分享生命中重要的时刻,这是我的荣幸! 毕业是结束,更是开始,从此你们将走进一个全新世界。在这样一个临界点,你们的心中,除了万丈豪情、离愁别绪,或许还有一点点茫然,对于未来的茫然。 历史是公正的,一代人有一代人的困境。我们毕业时,有单位、有宿舍,但没有选择的机会;今天,你们没有保障,但有选择的机会。你们中的很多人会感到两难:如果坚持理想,可能生活窘迫;如果迁就现实,可能与理想渐行渐远。未来的日子里,该如何在理想和现实中寻找到平衡点、寻找到事业的起点?我想说,即便现实很骨感,仍然要努力实现丰满的理想。 我想和大家分享三个人生故事。 第一个故事是拿得起放得下。 我的同班同学于川,1988年毕业于北大中文系,九十年代中期已经拥有一家规模可观的科技公司,在世俗的眼光中,他无疑是令人艳羡的成功者。但他却惊世骇俗地关闭公司,彻底回归文学梦想。也许是纪伯伦提醒了他:不要因为走得太远,以至于忘记自己为什么出发。 这一刻,对你们而言,可能是伤感的。三年前的此时,

你们也曾带着不舍告别故友,意气风发地走进一中;而今你们又会再一次离别,从这里出发,走向世界的每一个方向。罗汉松下,有你们匆匆掠过的身影;樱花丛中,有你们惊喜驻足的印迹;篮球场上,有你们悸动欢呼的声音;楠楼柏楼,有你们认真专注的目光。你们不会忘记第一次走进一中校门时的激动,不会忘记第一次考“砸”了的沮丧,也不会忘记在球场上与队友一起拼搏的汗水与激情,更不会忘记,三年来老师们苦口婆心的谆谆教诲。再过十几天,这些都将成为你们心中最美好的回忆。今后,每当你在异乡的夜空下想起母校的时候,你就会从心底翻阅这些记忆。 为了挽回此前所有蹉跎的岁月,他以超常的真诚、勤奋、热情投入写作,转型的阵痛剧烈并且持久,他却甘之如饴,终于大器晚成,迄今已发表12部长篇小说、三部电视剧本,其中,小说《最后一个贝勒》XX年创造了影视改编授权费用的全国纪录,电视剧《青果巷》今年三月在央视八套黄金时段播出,并获得广电总局首届年度优秀剧本奖,全国只有18部剧本获奖。 拿得起放得下是很难到达的人生境界,于川做到了,相信他在追求梦想的道路上会给我们带来更多的惊喜。 第二个故事是持之以恒。 今年是南科大创校的五周年,刚才你也听过,在两个礼拜之前是我们港科大的25周年,好像我们年纪是南科大的

《就任北京大学校长之演说》教学设计

就任北京大学校长之演说》教学设计 教学目标 知识和能力: 1. 理清文章结构,抓住文章主旨,明确作者的主要观点。 2. 结合本文的结构,了解演讲辞针对性强、中心突出、层次分明的特点。 过程和方法: 1. 结合注解,疏通字句,读懂文章大意。 2. 分析关键语句,深入理解文章的内涵。 3. 联系现实,体会本文的思想文化意义。 情感态度和价值观 : 1. 引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。 2. 结合文章内容,引导学生追求健康积极的学生生活。 教学重点 抓住文章主旨,理清文章结构,体会演讲辞的特点。 教学难点 分析关键语句,体味文章的内涵及语言风格。 教学方法 自主、合作、探究式学习 教学时数 2 课时 教学手段 多媒体辅助教学 教学活动设计 第一课时 一、激趣导入: (多媒体展示一组北京大学的图片) 波光潋滟的未名湖, 古朴秀丽的博雅塔, 百年燕园与青春憧憬联系在一起, 越发充满了 诗意的情趣。 今天,北大以她秀美的湖光山色和优秀的文化传统成为莘莘学子仰慕与向往的 求学圣地。 然而, 创办之初的北大是怎样的状况呢?又是谁为北大奠定了学术至上、 思想自 由的优良传统呢? 90多年前, 蔡元培先生就任北京大学校长之初所作的一篇划时代的演讲, 为我们提供了最好的答案。 下面就让我们一起来学习这篇把北京大学带进新纪元的文章—— 《就任北京大学校长之演说》 。 二、走近作者: 1. 学生根据课前搜集的资料发言,交流、共享信息—— “说说我所了解的蔡元培” 。 2. 教师根据学生发言情况作相应补充并用投影展示重点信息。 三、初读课文: 1. 学生自读课文,结合注释疏通文意,勾画出自己不理解的语句。 2. 学生分组讨论,初步解决自读过程中发现的疑难语句。 3. 学生提出小组内不能解决的问题,全班合作交流,教师作适当点拨。 四、整体感知: 1. 教师范读课文,提示学生注意初步体会文章的感情。 2. 教师用多媒体展示思考题: 蔡元培对青年学子提出了哪些殷切希望?初为北大校长,他计划做哪些事情? 3. 学生速读课文,筛选相关信息。 4. 教师引导学生解答以上思考题: 蔡元培先生对青年学子提出三点希望:抱定宗旨(学业方面) 、砥砺德行(品行方面) 、敬爱 师友(个人修养方面) 。 初为北大校长,他计划做两件事:改良讲义、添购书籍。 5. 师生共同小结本文整体结构内容。 五、文本探究: 教师提示学生,重视文本,要通过对课文的研读鉴赏,积极地建构文本意义 分析关键语 句,深入理解文章的内涵。 ㈠研读课文第 2 段。 1. 教师用多媒体展示思考题: ①根据课文内容说说“抱定宗旨”的涵义。 ②这点要求是针对怎样的社会现实而提出的? ③在作者看来,学生求学宗旨不正大会造成怎样的后果? 2. 学生默读课文,小组内合作探究,展开讨论。 3. 学生以小组为单位发言,全班共同交流,教师适当点拨。 4. 师生合作,共同总结: ① “抱定宗旨”是指要抱定求学的宗旨, 刻苦研究学问。 蔡元培提出这一要求就匡正了大学 ,尤其要学会 丿 丿、

《就任北京大学校长之演说》

《就任北京大学校长之演说》 【积累·整合】 关于演说 演说在某种意义上,可以说是语言的艺术,它的历史与人类文明的历史一样,源远而流长。两千年前,古希腊哲学家、美学家亚里士多德写了具有划时代意义的经典著作《修辞学》一书,详细地阐述了修辞的艺术,告诉我们如何运用语言的魅力影响听众的思想,进而影响其行为。演说以其撼人的感召力,世代沿袭,风靡于世界,不仅成为文明的一种标志,也成为现代政治角逐、商业竞争甚至于日常生活中不可或缺少的一个组成部分。二战时期坐轮椅的美国总统罗斯福曾拖着残疾的身体巡回演说,让美国人民了解了他的思想。 演说是面对观众,这就使演说的内容即演说词受到些限制。首先,内容上要有针对性,要注意听众的身分,研究听众的愿望,讲大家最关心和迫切需要解决的问题,做到有地放矢。其次,中心要突出,因为听众是听,而不是看,演说词要便于听众理清演说的思路,抓住演说的中心,理解演说的思想。再次,演说词要富于感情,这是与听众直接交流的一种方式,感情应是真挚的,不能张口训人,也不能众

取宠,要打动听众的心灵,引起听众的共鸣。演说词还要在事例的选取、语言的加工上下一番功夫。 蔡元培先生一生著作等身,为海内外学人所敬仰;演说无数,演说词也成为极具阅读价值的文本。《蔡元培讲演集(new)》(马燕编)收集他的演讲词九十篇。作为一个革命家、思想家,他在演说中的教育思想正体现了中国近现代社会转型期的时代特色,他的演说可谓高屋建瓴。通过阅读,我们可以体会到他在教育、美学、文学、艺术、音乐等方面的广博知识。教育方面的演说词占很大比重,除了《就任北京大学校长之演说》外,还为北大写了《北大二十周年纪念会演说词》、《北大校役夜班开学式演说词》、《北大新闻学研究会成立演说词等》。在演说录集中我们看到,蔡元培先生对中国教育的贡献并不仅仅停留在思想的层面上,更在于他提出并实施了许多具有深远意义的主张和措施。从他的演说词中,我们感受到一名学者和思想家的包容性的襟怀及坦荡无私的崇高境界。 桥边红药18:56:59 感受·鉴赏】 《就任北京大学校长之演说》是一篇浅易的文言演说词。它具有优秀的演说词的特点,同时又能体现出蔡元培先生先进的教学思想。

有关初中毕业典礼校长精彩的致辞

有关初中毕业典礼校长精彩的致辞 有关初中毕业典礼校长精彩的致辞篇一 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天是个激动而又难忘的日子,我们欢聚在这里隆重举行XX学校20xx届初三毕业典礼。首先,我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的231名毕业生表示热烈的祝贺!祝贺你们顺利完成初中三年的学习任务,同时,我也代表学校向三年来为同学们的成长倾注了无数心血、智慧和爱心的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢! “逝者如斯,不舍昼夜。”同学们,时间过得真快,多少个日日夜夜就这样匆匆翻过,离别的钟声就要响起。窑街学校是一所九年制义务教育学校。从这个意义上讲,今年九年级毕业的学生从上学前班就在窑街学校,经过10年的校园学习生活,现在即将毕业,升入高中阶段学习生活。可以说这些孩子是我看着长大的一代。回首走过的路,许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见,有成功的喜悦,也有失败的苦涩,我们的心中铭记着你们的青春丰采!母校和老师们永远忘不了你们在教室里发愤苦读的身影,忘不了你们在操场上龙腾虎跃的英姿,忘不了你们展示给母校的美好心灵。 近年来,我校办学条件不断改善,教育教学成绩不断提升,20xx年中考成绩更是有重大突破,学校因此获得红古区初中教育质量“优秀奖”荣誉称号。今年小升初水平测试也取得了较好的成绩。我相信,在学校良好教风和学风的熏陶下,在老师们的耐心指导下,你们凭着不懈的努力,会取得更大的进步! 初中毕业只是漫漫人生路上的一个驿站,今后还有更广阔的天地任由你们驰骋,还有更美好的前程期待你们拓展。以后,无论你们走到那里,母校都会一如既往地关心你们的成长和进步,老师们永远期待你们不断取得成功。窑街学校也是我的母校。作为现任校长,我是怀揣一种对母校的情怀在努力工作,总想为母校做些什么,并把学校打造成品牌学校和特色学校,培养更多合格学生,为党的教育事业多做一

最新-2019同济大学校长毕业典礼致辞 精品

2019同济大学校长毕业典礼致辞 同济大学校长裴钢毕业典礼致辞在追求卓越的道路上永不止步 亲爱的届毕业生同学们 上午好! 在这个充满回忆和希望、感伤又喜悦的日子里,我们共聚在大礼堂,隆重举行届毕业典礼。 首先我代表同济大学向届全体毕业生表示最衷心的祝贺!祝贺你们完成了人生当中又一重要阶段的学习,我很自豪地看到你们在同济度过的大学时光里自强不息,淋漓尽致地谱写了青春拼搏的绚丽篇章;教室里、操场上、实验室、图书馆,你们用奋斗的汗水践行着追求卓越的精神。 接下来你们或是继续深造,或是就业创业,祝贺你们扬帆起航,开始新的征程! 同学们,今年的五四青年节里,习总书记的北大讲话引起了青年学子的强烈共鸣,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴,是时代赋予你们的历史和未来的重任,你们将在社会的大舞台上施展才干、开拓人生,与整个民族的荣耀复兴共奏激昂的乐章。 行行出状元,希望同学们在无论从事哪行哪业,都坚持不懈地追求卓越! 追求卓越是同济人的历史使命与责任。 百年同济,是一部以与祖国同行以科教济世为题的厚重大书。 1952年院系调整以来,同济在工程技术方面独树一帜,为中国经济的高速发展、人民生活质量的不断提高添上了浓墨重彩的一笔。 这是全体同济人的功劳,更是同济学子努力的硕果。 今年5月20日,在同济大学校庆暨毕业晚会上进行了卓越奖颁奖,有感于同济人追求卓越的动人事迹和风采,我多次表示非常感动。 他们是你们敬爱的老师、熟悉的同学和亲切的校友。 郑时龄院士几十年如一日坚守教学一线,走在学术前沿;周怀阳教授淡泊明志,深入海底探测奥秘。 建筑与城市规划学院本科生胡鸿远获挑战杯全国一等奖;材料科学与工程学院博士研究生王瑾菲发表论文9篇,申请发明专利2项。

就任北京大学校长之演说教案

就任北京大学校长之演说 导入新课 提起北京大学这所无数学子梦寐以求的百年名校,我们的心中就会生出无限的向往与仰慕之情。可又有多少人知道办学之初的北京大学是怎样的情形呢?北京大学为什么能成为世界一流的大学呢?80多年前,著名的教育家蔡元培先生在北京大学的一番讲话:《就任北京大学校长之演说》,为我们提供了最好的答案。这节课,我们就一起来探讨学习这篇把北京大学带进新纪元的文章。 欣赏一段关于北京大学与蔡元培的短片。 走近作者蔡元培 学生介绍作者 教师评价并出示投影 诵读文本·整体感知 感知文本内容 请听录音朗读,同时画出每段的关键语句,从而理清文章思路。 (体会演讲辞中心突出,结构分明的特点) 1、理清文章思路 明确:文章的结构非常明晰。开头点出演讲目的,接着提出三点要求,结尾点出自己的两项计划。 精读课文·品析鉴赏 一、蔡元培先生在演讲中,直截了当地对青年学子提出了三点要求:抱定宗旨,砥砺德行,敬爱师友。他为什么特别强调这三点? 明确:“抱定宗旨”针对的是北大的不良学风和学生求学宗旨的不正大。从“外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想”可以看出,当时北京大学学风腐败,很多学生学习心态不正确,不是以研究学问为宗旨,而是以做官发财为目的,把大学当成了升官发财的阶梯,所以作者要求学生首先要抱定研究学问的宗旨。 二、在作者看来,学生求学宗旨不正大会造成怎样的后果? 明确:1、学生无心向学:平时敷衍塞责,放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡。敷衍三四年,潦草塞责,只求混个文凭,借此活动于社会。 2、在校内会对其他同学造成恶劣的影响,会对整个校风造成影响,使得北大校风变得腐败不堪;对社会也贻害无穷:“出而任事,担任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。”误己又误人。 小结:求学宗旨不正大不仅害了学生本人,也害了社会;同时使北大学风变得腐败不堪。正因如此,作者才首先提出要“抱定宗旨”。那么,作者认为,怎样才能使学生知道求学宗旨是否正大? 明确:首先要知道大学的性质。 四、者认为,大学的性质是什么? 明确:“大学者,研究高深学问者也”,就是说,大学是专门研究学问的地方,不是升官发财的阶梯。 五、我们继续分析一下后面两个要求,看它们又反映了怎样的社会现实? 明确:提出第二条“砥砺德行”的要求,是因为当时整个社会风俗败坏,道德沦丧,而北京社会尤为恶劣,文中说“败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染”,

最新中学校长毕业典礼致辞

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档中学校长 毕业典礼致辞范文,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 中学校长毕业典礼致辞范文 初中三年是人生的一段重要历程,而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟。下面就是我给大家整理的中学校长结业典礼讲话,未经作者授权或者同意,请不要作他用。中学校长毕业典礼致辞范文(一) 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好 ! 今天是个激动人心的日子,我们欢聚在这里隆重举行 xxx 初级中学 20xx 届初中毕业典礼。首先,我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的 205 名毕业生表示热烈的祝贺,祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务 ! 同时,我也代表学校向三年来为同学们的成长倾注了无数心血和智慧的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢 ! 正是你们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。 “逝者如斯,不舍昼夜。”同学们,时间过得真快,一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过,离别的钟声就要响起。还记得三年前你们还是

懵懂少年,怀着憧憬踏进 xxx 初级中学的校门,可是现在,毕业的歌声响起来了——初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束。回首走过的路,许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见,有成功的喜悦,也有失败的苦涩,有夏花之绚烂,也有秋夜之精美,我们的心中铭记着你们的青春丰采 ! 母校和老师们永远忘不了你们在教室里发愤苦读的身影,忘不了你们在操场上龙腾虎跃的英姿,忘不了你们展示在母校的美好心灵。 同学们,自从你们进入 xxx 初级中学的第一天起,你们的成长、前途和命运就已经和 xxx 初级中学紧密相关。三年来,在 xxx 初级中学良好教风和学风的熏陶下,在老师们的耐心指导下,你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长,为今后的发展奠定了坚实的基础,取得了许多了不起的成绩,也为学校赢得了许多荣誉。我们看在眼里,喜在心头。母校为你们奠定了人生的基石,而你们也以自己的美好年华为母校增添了迷人的光彩。三年来,你们努力学习,奋发努力,完善了人格,丰富了知识,锻炼了体能,增长了才干,度过了人生最美好、最关键,也是最难忘的时期。转眼之间,你们已经完成了学业,即将毕业离校,师生相聚只有短短几年,但我们为曾经拥有你们这样的学生而感到无比骄傲 ! 所以,我首先要对同学们说的就是要相信自

北大校长演讲稿

北大校长演讲稿 北大校长演讲稿 是一个利益交换的场所,是一个市场,是“平民政治”。评价的主要不是你的智力优越与否,尽管你的聪明和智慧仍然可以帮助你,而你能否拿出什么别人想要的东西。这个标准不再集中——由老师确定,而是分散——由众多消费者确定的。因此,尽管定价178元,不到10天,3000册英文版《哈利波特与凤凰令》在北京新华书店出现脱销,而许多学者的著作一辈子也卖不了这么多;也因此才有了“傻子瓜子”年广久,才有了“搞导弹的不如卖茶叶蛋的”;才有了IT产业中的退学学生现象。这种“体脑倒挂”不完美,但它恰恰表明了市场的标准。人类的局限——你甭指望通过教育或其他,把消费者都变成钱钟书或纳什。因此,我们的同学千万不要把自己16年来习惯了的校园标准原封不动的带进社会,否则你就会发现“楚材晋不用”,只能像李白那样用“天生我材必有用”来安慰自己,更极端的,甚至成为一个与社会、与市场格格不入的人。社会和市场不讲期货,讲的都是将之转为现货。你可以批评它短视,但它通常还是不会,而且没有义务,等待你成长。它把每个进入社会的人都当作平等的,不考虑你刚毕业,没有经验。如果你失去了一次机会,你就失去了;不像在学校,会让你补考,或者到老师那里求个情,改个分数。“北大学生有潜力,有后劲”,别人这样说行,你们自己则千万不要说,也不要相信。这种说法不是安慰,在某种程度上,实际上就是说你不行,至少现在不行。第二句话是:

要安分守己。这句话对于我们这个时代的人也许过时了,但对你们,可能还不过时。因为,我从来也不担心北大的毕业生会没有理想以及理想是否远大,而更多担心你们能否从容坦然面对平凡的生活,特别是当年确立的理想变得日益遥远、模糊和暗淡起来的时候;还因为,我要说,几乎——如果还不是全部的话——每一个雄心勃勃的人都注定不可能完全实现他的理想。我当然希望而且相信,你们当中能涌现出杰出的政治家、企业家、法律家、学问家,但只可能是少数——多了就挤不下了,多了也就不值钱了——边际效用总是递减的。无论在世俗的眼光还是自我的评价中,绝大多数人都注定不那么成功的。但是,你们要知道,成功并不必定同幸福相联系,所谓的不成功也未必等于不幸福。因此,在你们离开校园之际,你们不仅要树立自己的雄心,更必须界定自己的成功。安分守己并不是一个贬义词,甚至不是一个中性词,“安分”是不容易的,在这个时代,“守己”则更不容易! 附送: 北大荒精神五四演讲稿 北大荒精神五四演讲稿 一九六三年的九月,我们在中山公园音乐堂,聆听了北京市万里副市长的动员报告和黑龙江省的国营八五二农场干部的如实介绍,我们一批热血青年心潮澎湃了,响应了党中央和毛主席的号召,纷纷报名自愿上山下乡、支援边疆建设。过了国庆节和中秋节,于十月十二日我们三百多名北京支青(当年对支援边疆建设青年的称呼,文-革后

校长毕业典礼致辞3篇

校长毕业典礼致辞3篇 校长毕业典礼致辞3篇 十年寒窗搏一回,理想梦想来实现。以下是我的201X高考中榜祝贺词集锦,欢迎阅读! 1、六月百卉纷芳绽,忽闻佳音喜讯传。亲朋好友都来瞧,夸豪门出状元。众云议论填志愿,好院佳分择专业。谨慎酌情来择校,学得博士才华展。祝朋友: 学识渊博耀辉煌,一路灿烂建国忙。 2、高考三字经: 进考场,入佳境,先简单,后艰深。考题易,莫大意,我觉易,人觉易。考题难,莫心烦,我觉难,人觉难。出考场,不议题,待明日,再搏击。 3、芬芳满园花枝俏,捷报传来心欢笑。如风似雨清凉到,合家开怀乐淘陶。设宴举杯同庆贺,笑语盈盈共欢乐。志向高远入学府,大步迈向成功路。愿你前途无限光明。 4、天津卷: 把心当做一面镜子,烦恼忧愁离开,不留残余;把爱当做一面镜子,清澈透明见底,没有猜疑;把梦当做一面镜子,为之努力追求,永不放弃! 5、骄阳照耀花盛放,喜讯传来心欢畅。胜似清风拂来凉爽,沐浴心灵幸福扬。遥忆当年勤奋处,频看捷报乐无数。再次征战入学付,执着进取求知路。愿你前途无限光明。

6、一片祥云天边来,一份捷报似花开。香花绽放笑盈盈,祥云环绕交相映。金榜题名合家乐,同窗好友唱歌。今朝扬帆书海游,执着进取再奋斗。愿你的明天更美好。 7、满池荷花送清香,喜讯传来心荡漾。忧愁烦恼一扫光,笑容满面歌声扬。金榜题名愿得偿,再入学府知识长。祝你学成归来成栋梁,为国贡献做榜样! 8、鹏程万里今朝始,宏图大展正当时,十年寒窗奋展翅,豪情凌云遂壮志,书山勤磨剑锋利,学海苦游花香袭,祝君高考题金榜,前程似锦福迢递! 9、六月千葩四溢香,花香飘来捷报传。考取功名上金榜,喜事盈门尽笑颜。十年寒窗梅花绽,再进名校功夫练。亲朋同窗鲜花献,祝你前途耀辉煌。 10、信心百倍出考场,喜气满门盈身旁。六月喜讯似夏花,灿烂开放在你家。金榜题名来相贺,一家兴奋聚欢乐。实现人生好梦想,泛游学海谱辉煌。愿君深入学府再深造。 1 1、多少个不眠之夜,只为那梦中的大学;多少次日夜兼程,只为那学业的美梦;多少回争分夺秒,只为那升学的喜报。祝:金榜题名! 1 2、又是一年高考时,万千学子跃龙门;放松心情轻松考,沉着答卷创佳绩;金榜题名乐欢喜,家长老师喜融融;填报志愿莫大意,功成名就会有期! 1 3、诗书满腹才华高,高考成绩一枝俏,理想没有大和小,真实善良就美好,实现价值光闪耀,成功将会把你绕。祝福你被理想学校录取。 1

在北大中文系毕业典礼上的致辞

在北大中文系毕业典礼上的致辞 毕业礼是对我们学习生活一个阶段的画上完美句号。下面是小编搜集整理的武汉大学校长在毕业典礼上的致辞,欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目! 我唯一的害怕 最后,我想将一位学者的话送给亲爱的学弟学妹——无论中国怎样,请记得:你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不再黑暗。 ——卢新宁 敬爱的老师和亲爱的同学们: 上午好! 谢谢你们叫我回家。让我有幸再次聆听老师的教诲,分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。 一进家门,光阴倒转,刚才那些美好的视频,同学的发言,老师的讲话,都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。可是,站在你们面前,亲爱的同学们,我才发现,自己真的老了。1988年,我本科毕业的时候,你们中的绝大多数人还没有出生。那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄,你们的渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒。而他们的孩子都该考大学了。

刚才看了你们的毕业视频,点点滴滴的片段连成了大家的北大光华岁月。时间过的真快,你们刚刚入学时欢迎大家的开学典礼仿佛就在眼前。今天你们从北大光华毕业,顺利的走过了人生中一段重要的里程。我代表光华管理学院全体教职员工,对你们的毕业,表示最衷心的祝贺! 就像刚才那首歌唱的,“记忆中最美的春天,难以再回首的昨天”。如果把生活比作一段将理想“变现”的历程,我们只是一叠面额有限的现钞,而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写,前程无远弗届,一切皆有可能。面对你们,我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。 但我先生力劝我来,我的朋友也劝我来,他们都是84级的中文系学长。今天,他们有的仍然是一介文人,清贫淡泊;有的已经主政一方,功成名就;有的发了财做了“富二代”的爹,也有的离了婚、生活并不如意,但在网上交流时,听说有今天这样一个机会,他们都无一例外地让我一定要来,代表他们,代表那一代人,向自己的弟弟妹妹说点什么。 是的,跟你们一样,我们曾在中文系就读,甚至读过同一门课程,青涩的背影都曾被燕园的阳光,定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了,我们之间横亘着20多年的时光。那个时候我们称为理想的,今天或许你们笑称其为空想;那时的我们流行书生论政,今天的你们要面对诫勉谈话;那时的我们熟悉的热词是民主、自由,今天的你们

北大清华校长毕业典礼演讲

在怀疑的时代依然需要信仰 2012年07月03日 来源:凤凰网讲座作者:卢新宁 《大学问》毕业季特刊 主题:在怀疑的时代依然需要信仰——北大中文系2012年毕业典礼致辞 时间:2012年7月1日 地点:北京大学 卢新宁,北京大学中文系1984级本科生,《人民日报》评论部主任 精彩摘要: 这个社会更需要的,不是北大人的适应,而是北大人的坚守。 如果把生活比作一段将理想“变现”的历程,我们只是一叠面额有限的现钞,而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写,前程无远弗届,一切皆有可能。 我唯一的害怕,是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则,不相信学场有别于官场,不相信学术不等于权术,不相信风骨远胜于媚骨。 当利益成为唯一的价值,很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码,我很担心,“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”? 无论中国怎样,请记得:你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不再黑暗。 演讲全文: 敬爱的老师和亲爱的同学们: 上午好! 谢谢你们叫我回家。让我有幸再次聆听老师的教诲,分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。 一进家门,光阴倒转,刚才那些美好的视频,同学的发言,老师的讲话,都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。可是,站在你们面前,亲爱的同学们,我才发现,自己真的老了。1988年,我本科毕业的时候,你们中的绝大多数人还没有出生。那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄,你们的渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒。而现在他们的孩子都该考大学了。 就像刚才那首歌唱的,“记忆中最美的春天,难以再回首的昨天”。如果把生活比作一段将理想“变现”的历程,我们只是一叠面额有限的现钞,而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写,前程无远弗届,一切皆有可能。面对你们,我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。 但我先生力劝我来,我的朋友也劝我来,他们都是84级的中文系学长。今天,他们有的仍然是一介文人,清贫淡泊;有的已经主政一方,功成名就;有的发了财做了“富二代” 的爹,也有的离了婚、生活并不如意,但在网上交流时,听说有今天这样一个机会,他们都无一例外地让我一定要来,代表他们,代表那一代人,向自己的弟弟妹妹说点什么。 是的,跟你们一样,我们曾在中文系就读,甚至读过同一门课程,青涩的背影都曾被燕园的阳光,定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了,我们之间横亘着20多年的时光。那个时候我们称为理想的,今天或许你们笑称其为空想;那时的我们流行书生论政,今天的你们要面对诫勉谈话;那时的我们熟悉的热词是民主、自由,今天的你们记住的是“拼爹”、“躲猫猫”、“打酱油”;那个时候的我们喜欢在三角地游荡,而今天的你们习惯隐形于伟大的互联网。 我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈,而今天这个世界第二大经济体,还在苦苦寻找迷失的幸福,无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。

11就任北京大学校长之演说

(时间:45分钟满分:60分) 积累与运用 一、选择题(每题3分,共15分) 1.下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是()(3分) A.会晤.(wù)数载.(zài)指摘.(zhāi)孜.孜求学(zī) B.商榷.(què) 殷.勤(yīn) 聘.请(pìnɡ) 砥.砺德行(dǐ) C.訾.詈(zǐ) 弭.谤(mǐ) 造诣.(yì) 道义相勖.(xù) D.切磋.(cuō) 肄.业(yì) 敷衍.(yǎn) 能裨.实用(pí) 解析A载zǎi, B聘pìn,D裨bì。 答案 C 2.下列各组词语中字形全部正确的一项是()(3分) A.怡误自趋正轨根基深固以诚相待 B.详悉道德沦丧无动于衷旁稽博采 C.提携细微末节光阴虚渡力矫颓俗 D.卓绝大相背弛精旨奥义潦草塞责 解析A怡-贻,C渡-度,D弛-驰。 答案 B 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(3分) (1)士别三日,______,况时阅数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。 (2)在许多人还徘徊在是否废止忠君、尊孔、尚武、尚实,还有待______时,蔡先生的国民教育、实利主义教育使北大呈现一派生机。 (3)试验既终,书籍______,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰。 A.另眼相待商量置之不理 B.刮目相见商榷置之不理

C.刮目相见商榷束之高阁 D.另眼相待商量束之高阁 解析另眼相待:以不同于一般的态度对待。表示特别照顾、优待。刮目相见:指去掉旧框子,换用新的眼光去看待人。商榷:意思与商量相近,但用在正式和官方场合。此处用“商榷”更显庄重。置之不理:放在一边,不去理睬,不去照顾。束之高阁:捆起来以后放在高高的架子上,比喻放着不用,也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理。 答案 C 4.下列各句中,没有语病的一句是()(3分) A.9月份以来,楼市趋于活跃,投资投机性需求卷土重来,限购、停贷等措施短期内将对不合理的购房需求产生明显的抑制作用,并对市场的“恐慌性心理”有积极作用。 B.在这里,孩子可以学习优美的传统泰式舞蹈以及极具传奇色彩的泰拳,悦椿度假村让来到这里的小客人们也能感悟到泰国文化的十足魅力。 C.上海2011年夏季书展参展图书品种超过近15万种,各类新书首发、作品推介、作家签售、文化讲座等活动超过440场,近300位海内外文化名人出席。 D.实施月球探测工程将推动航天工程系统集成、深空测控通信、新型大推力运载火箭等航天技术的跨越式发展,带动信息技术、遥感科学、新能源技术、新材料技术等其他高新技术的发展。 解析A项,成分残缺,应为“并对缓解市场的‘恐慌性心理’有积极作用”;B项,“感悟……魅力”搭配不当,应将“感悟”改为“感受”;C项,“超过近”不合逻辑,应删除其中一个。 答案 D 5.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分) 一扇有树叶的窗,一圆圆扁扁的小叶子像门帘上的花鸟绣,当然更活泼些。风一吹过来,____________。

就任北大校长演讲

《就任北京大学校长之演说》解读与探究 预习提示 蔡元培先生(1868—1940),是我国著名的民主主义革命家、教育家和科学家,是现代中国知识界的卓越先驱,也是近代、现代历史上探索救国之路和振兴中华民族的先驱之一。毛泽东曾高度评价蔡元培先生是“学界泰斗,人世楷模”。 蔡元培先生51岁时任北京大学校长,实行兼容并包的办学方针,使北京大学气象一新,声名赫赫。本文是先生的就任演说。在这篇著名的演讲里,蔡先生对在校大学生乃至所有青年学子提出了殷切希望,勉励他们抱定宗旨,砥砺德行,尊师爱友,以民族兴亡为己任,把自己塑造成栋梁之才。这三点看起来并不复杂,但在当时却有着振聋发聩、匡正时弊的重要意义。正是因为有了蔡元培,有了这样的办学方针和求学准则、做人标准,北大才从多年陈腐封建的泥潭中拔了出来,走上正轨,逐步成为一个现代意义上的大学,为成就后来的百年辉煌打下了坚实的基础。蔡元培先生在演说中表现出来的人品和他对青年学子的教导,对我们有着现实的教育意义。 学习这篇文章,重在两点: (1)从探究蔡元培的教育思想入手,理解文章深刻丰富的内涵。 (2)从探究蔡元培的人格入手,读文又读人。透过演讲词的语言,深入体会蔡先生的人格魅力,从中受到感动,受到启发,以求真读书,读真书。 课文解读 五年前,严几道①先生为本校校长时,余方服务教育部,开学日曾有所贡献于同校。诸君多自预科②毕业而来,想必闻知。(①严几道:即严复,1853—1940年,几道是他的字,近代启蒙思想家、翻译家,京师大学堂改名为北京大学后的第一任校长。②预科:当时北大设文、法、理、工科和预科。预科相当于北大的附属高中,学制先为三年,后改两年,毕业后可免试升入本科。)士别三日,刮目相见①,况时阅数载②,诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校③,请更④以三事为诸君告:(①士别三日,刮目相见:见,原为“待”,又写作“看”,语出《三国志》。吴国将领吕蒙,很有军事才能,但文化水平低,后来在孙权的启发下,刻苦学习。有一次,鲁肃和他交谈,发现大有长进,于是赞叹说:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”吕蒙听了也幽默地回答说:“士别三日,即更刮目相待。”后来,人们便用吕蒙此语来表示别人已大有进步,不能再用老眼光看人。②时阅数载:时间经历了几年。阅,经过、经历。载,zǎi,年。③长斯校:任本校校长。长,zhǎnɡ,校长,这里用如动词。斯,这。④更:再。) 这是演讲的开场白,先简单回顾自己五年来与北大的渊源,肯定大家的进步,借以拉近和听众的距离,便于开展师生间的对话,然后立即径奔演讲主题,以校长的身份开门见山,直截了当提出“更以三事为诸君告”。语言简明扼要,没有过多斯文客套。演讲这样开头,显示了演讲者的魄力,能迅速凝聚听众注意。 一曰抱定宗旨。[段首开宗明义,点明中心。蔡元培把“抱定宗旨”作为首要期望提出,反

中学毕业典礼校长讲话

中学毕业典礼校长讲话 美好时光,总是走得那么匆忙。初中、高中的三年,是我们青春的短歌,也是我们人生的断章。听着我们中学校长在毕业典礼上的讲话稿,欢迎阅览! 中学毕业典礼校长讲话(一) 尊敬的各位教师、亲爱的同学们: 大家好! 今天是个激动人心的日子,校园流光溢彩,师生笑逐颜开。因为今天我们欢聚在这里隆重举行**中学XX届初中毕业典礼,这时是多么令有难忘的时刻。首先,我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的61名毕业生表示热烈的祝贺!祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务,同时,我代表学校也要向三年来为同学们的成长倾注了无数心血、智慧和爱心的教师们表示深深的敬意和诚挚的感谢!止是你们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。 “逝者如斯,不舍昼夜。”同学们,时间过得真快,一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过,离别的钟声就要响起。还记得三年前你们还是懵懂少年,怀着憧憬踏进**中学的校门,可是现在,毕业歌的歌声响起来了——初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束。回首走过的路,许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见,有

成功的喜悦,也有失败的苦涩,有夏花之绚烂,也有秋夜之精美,我们的心中铭记着你们的青春丰采!母校和教师们永远忘不了你们在教室里发愤苦读的身影,忘不了你们在操场上龙腾虎跃的英姿,忘不了你们展示在母校的美好心灵。 同学们,自从你们进入**中学的第一天起,你们的成长、前途和命运就已经和**中学紧密相关。三年来,在**中学良好教风和学风的熏陶下,在教师们的耐心指导下,你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长,为今后的发展奠定了坚实的基础,取得了许多了不起的成绩,也为学校赢得了许多荣誉。我们看在眼里,喜在心头。母校为你们奠定了人生的基石,而你们也以自己的美好年华为母校增添了迷人的光彩。三年来,你们努力学习,奋发努力,完善了人格,丰富了知识,锻炼了体能,增长了才干,度过了人生最美好、最关键,也是最难忘的时期。转眼之间,你们已经完成了学业,即将毕业离校,师生相聚只有短短几年,但我们为曾经拥有你们这样的学生而感到无比骄傲! 所以,我首先要对同学们说的就是要相信自己,相信自己是独一无二的,是无比优秀的。当然,这种优秀不仅仅表现在成绩上,而主要的是表现在综合素质上,它包括一个人的品德教养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好心态以及与人交往和合作的能力等等,而这些往往是从书本中学不到的。我们**中学的办学理念就是为学生的终身发展奠基。当然,我们也强调成绩,也曾逼着你们牺牲了大量玩耍的时间钻进书山题海,那也是为你们的前途着想。在此,

《就任北京大学校长之演说》教学设计

《就任北京大学校长之演说》教学设计 教学目标 知识和能力: 1.理清文章结构,抓住文章主旨,明确作者的主要观点。 2.结合本文的结构,了解演讲辞针对性强、中心突出、层次分明的特点。 过程和方法: 1.结合注解,疏通字句,读懂文章大意。 2.分析关键语句,深入理解文章的内涵。 3.联系现实,体会本文的思想文化意义。 情感态度和价值观: 1.引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。 2.结合文章内容,引导学生追求健康积极的学生生活。 教学重点 抓住文章主旨,理清文章结构,体会演讲辞的特点。 教学难点 分析关键语句,体味文章的内涵及语言风格。 教学方法 自主、合作、探究式学习 教学时数 2课时 教学手段 多媒体辅助教学 教学活动设计 第一课时 一、激趣导入: (多媒体展示一组北京大学的图片) 波光潋滟的未名湖,古朴秀丽的博雅塔,百年燕园与青春憧憬联系在一起,越发充满了诗意的情趣。今天,北大以她秀美的湖光山色和优秀的文化传统成为莘莘学子仰慕与向往的求学圣地。然而,创办之初的北大是怎样的状况呢?又是谁为北大奠定了学术至上、思想自由的优良传统呢?90多年前,蔡元培先生就任北京大学校长之初所作的一篇划时代的演讲,为我们提供了最好的答案。下面就让我们一起来学习这篇把北京大学带进新纪元的文章——《就任北京大学校长之演说》。 二、走近作者: 1.学生根据课前搜集的资料发言,交流、共享信息—— “说说我所了解的蔡元培”。 2.教师根据学生发言情况作相应补充并用投影展示重点信息。 三、初读课文: 1.学生自读课文,结合注释疏通文意,勾画出自己不理解的语句。 2.学生分组讨论,初步解决自读过程中发现的疑难语句。 3.学生提出小组内不能解决的问题,全班合作交流,教师作适当点拨。 四、整体感知: 1.教师范读课文,提示学生注意初步体会文章的感情。

2021年高三毕业典礼校长致辞七篇

高三毕业典礼校长致辞七篇 【篇一】 老师们、同学们: 大家好! 迎着初升的朝阳,在神圣的 ___下,我们怀着无比激动的心情举办xx届毕业典礼!作为校长,首先我衷心祝贺全体高三同学顺利完成高中阶段的教育。母校见证了你们三年来的进步和成长,见证了你们的青春与梦想,见证了你们的努力与成功,也见证了你们从懵懂少年到才俊青年。其次要表达我的惜别之意,三年多的一千多个日子,母校校园里留下了你们勤学上进的身影,留下了难以割舍的情怀!再次,我还要表达我的感谢之情,感谢在座的所有老师三年来对同学们的辛勤教诲,感谢家长们三年来对学校工作的支持和谅解,我还要真诚的感谢高三的全体同学们,三年来,你们一直做得最好,我为你们感到骄傲,三年来你们在德、智、体、美等方面全面发展,你们用自己的智慧和汗水为学校赢得了荣誉,也证明了你们自己的价值,证明了xx届同学的荣光!在你们将要离开母校的最后时光里,我有三点寄语,供每个同学在今后的生活中自勉: 一、参加高考是社会赐予青春的礼物。

有人曾说,没有经历过高考的生命是不 ___的,没有参与高考的人生是有缺憾的。高考是上天赐予青春的礼物,更是一笔难得的财富、生命中一段别样的旅程,它见证了每一个搏击后的 ___。高中生涯需要我们承载的太多,让人不堪重负,却也令人难以忘怀,正因为如此它将成为我们生命里最刻骨铭心的回忆。生命里每一个拼搏的日子,都是对以往走过岁月的见证。待到梦想在刹那间绽放的时候,我们再相约那段逐梦的旅程,一同回望那段充满 ___燃烧的岁月,一起回首那用青春谱写成生命中最美的轨迹。这是一段青春的结束,亦是一段青春的开始,从今天开始,你们将踏上另一段未来的启程,扬帆是最好的告别和呐喊,也是于内心最真诚的期望。 二、“诚?毅?勤?拓”是母校给予你们的美好寄托。 三年来,同学们都熟悉地了解“诚?毅?勤?拓”四个大字,这就是我们的校风,也是母校对你们的美好寄托和厚望。“诚”就是真诚、诚信,就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己承担的义务。《礼记·中庸》云:“诚者天之道也,诚之者人之道也。”认为“诚”是天的根本属性,努力求诚则是为人之道。又说“诚者,物之终始,不诚无物。”认为一切事物的存在皆依赖于“诚”。诚是一种人品修养,更是我们做人的准则,我们可以没有钱,没有权,但却不能没有诚信。同学们,何时何地,与人相处,千万不要

2020本科生毕业典礼北大校长致辞

尊敬的各位老师、各位学长、各位嘉宾, 亲爱的同学们: 大家上午好! “红楼飞雪,一时英杰,先哲曾书写,爱国进步民主科学。”刚才,教师和学生合唱团演唱了《燕园情》,这首歌虽然还不是我们正式的校歌,但这么多年来,它的旋律、它的歌词、它所包含的深厚感情以及北大人以四海为家、以天下为己任的情怀,已经深深刻在了我们的心中。在座每一位北大同学的本科生活,都是由《燕园情》开始的,今天在这里,也将以《燕园情》画上一个休止符。 四年前,充满朝气和活力的你们从五湖四海汇聚到燕园,开始了在北大的求学生涯。那时,你们在一体的操场上第一次学唱《燕园情》;而今天,在同样悠扬的歌声里,你们就要带着在北大收获的知识、友情以及爱情,带着一生一世的北大印记,走向天南海北。前段时间,我们的一张本科毕业生“合影”在络上“走红”,这张一个人的“合影”来自元培学院的薛逸凡同学,她所在的古生物学专业,或许是中国唯一的只有一个学生的专业。很多友赞她为“女汉子”,纷纷留言——“一个人的寂寞谁懂?”,“专业第一名和最后一名都占了”……其实,无论什么专业,寂寞也好,热闹也罢,作为校长和老师,只要你们学有所成,只要你们快乐成长,就是我们内心最大的满足。2019届毕业的全体本科生同学们,祝贺你们! 同学们,大学时光匆匆而过,以至于身为“90后”的你们都开始慨叹:“时间都去哪儿了?”是的,对一个始终在奋斗、始终在攀登的年轻人来说,时间总是过得特别快,四年光阴转瞬间就流走了。我想,这四年的时间,已经凝结成了你们在无数次“刷夜”苦读之后的哲思与明辨,凝结成了你们在国际交流舞台上闪光的才华与自信的气度,也已经变成了悄悄爬上父母和师长双鬓的缕缕白发。当你们在回忆过往,追问青春的意义时,我希望,大家怀着一颗感恩的心,向默默哺育你们的父母、悉心教导你们的师长以及四年来相互关爱、相互扶助的“小伙伴”们说一声——“谢谢!”正是他们时时在你的左右,你的人生才如此的精彩!今天,请把掌声献给他们! 此时此刻,站在这个讲台上,我的心情也很不平静,愿意与大家分享一点自己的时间印记。我和我的同龄人,是在中国经济社会大变革的时代成长起来的,虽然历经波折,却也幸运地搭上了改革开放、社会转型的时代列车。1978年我上大学的时候,人们还在讨论收音机和电视对未来教育的影响。而现在,我也同你们一样,经常看看BB 和微博,也试图用与朋友们交流。时至今日,科学技术的发展已经极大地改变了我们的生活,突破了时间与空间的界限,拉近了人与人、国与国之间的距离。相信就在此刻,你们当中有不少人正通过微博、将毕业的体悟和感恩的心情传递给千里之外的亲友。这在几十年前,甚至几年前,都是很多人难以想象的事情。 同学们,变革是当今时代的主题。包括我们所身处的燕园,每天也都在发生着许多细微但深刻的变化。我们的北大,正变得更加国际化、更具包容性,也更充满了创新的活力。这一切的变化,是所有的北大人,包括在座各位同学共同努力的结果。 那么,在这个快速变革的时代,北大人应如何作为?我们除了与时俱进,紧紧跟上时代的

高中校长毕业典礼致辞

高中校长毕业典礼致辞 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 弹指一瞬,三年的高中生涯已接近尾声。身处今日的毕业典礼,除了对高考成功的隐隐期待,更多的,却是对高中生活的眷恋,与不舍。下面是小编给大家整理的高中校长毕业典礼致辞,仅供参考。 高中校长毕业典礼致辞(一) 可爱的同学们,尊敬的青年朋友们,未来的社会精英们: 你们好! 才告别了18岁的儿童节,你们就要走上催人成熟的高考战场; 迎接你们入校的开学典礼仿佛就在昨天,而今转眼间就要送你离开千里之外就在刚才的视频中,时光倒流,回忆决堤,百感交集,难以言喻。 三年青葱岁月,三年如水时光,三年成长的悲欢,三年学海的沉浮。三年间,几多上下求索,三年间,几许彷徨拼搏。今天,时间将你们推向离别的关山,命运要你们接受高考的检阅。作为校长,作为曾经和你们并肩作战的战友,我有太多的自豪,太多的期待,太多的怀念,太多的不舍。 我曾无数次幻想20xx年后的今天,如果你们能够回到这里,来参加你们学弟学妹的毕业典礼,那将会是怎样一个场景? 20xx年后,你还会记得这些老师吗?当你回忆起他们时,你想起的是他那堪称犀利的发型,还是那无比有才的内心?是他课堂上的旁征博引、挥洒自如,还是晚上查寝时的一脸疲惫、一脸关怀?让你念

念不忘的是他因为你的违纪而大发雷霆,还是因为你进步时喜上眉梢?你是否还会想起你生病时他带你奔赴医院?你是否还会记得你失落时他那饱含关切和鼓励的目光?20xx年后如果再相逢,或许他早已两鬓苍白、步履蹒跚,但请你相信,你,仍然是他心底的牵挂与骄傲! 20xx年后,你还会记得这些同学吗?当你回忆起他们时,你想起的是拔河比赛上的同心协力、挥汗如雨,还是寝室休息时的秉烛卧谈、天马行空?让你依依不舍的是那隔壁班窗前的女孩,还是睡在你上铺的兄弟?你是否曾经后悔因为一件小事伤害了曾经无话不谈的朋友?你是否还遗憾忘了在谁的同学录上留下歪歪扭扭的签名?20xx年后如果再相逢,或许当年的钢牙妹已变成大美女,或许曾经的死对头也成了好朋友,你会发现纵使物换星移,昔日同窗和校友,依然是人生路上你最想念的人! 20xx年后,你还会记得这个校园吗?当你回忆起这里时,你记得最清楚的是曾经津津乐道的年级风云,还是当年茶余饭后的班级八卦?让你耿耿于怀的是忍痛上交的手机和零食,还是在寒冬的清晨爬出被窝去跑早操?你是否还记得运动会开幕式上那创意无限的方队?你是否还记得周末文化广场那精彩纷呈的表演?你是否还想再参加一次CS 大赛、跳蚤市场和模拟招聘会?你是否还想再打一场篮球联赛、再看一次校园新闻?20xx年后如果再回来,或许校园里的幼苗已长成参天大树,但你会发现当年留在这里的点点滴滴从未消失,北附,永远是珍藏你青春记忆的地方! 20xx年4月12日,北附度过了她十周岁的生日,这一天,在北

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