论文名称

学术论文参考文献格式

学术论文参考文献格式（Bibliography, Works Citied, References）一.文学、翻译方向：MLA （一）说明 1. 文献类别标识（1）常用文献类型用单字母标识专著——[M]（monograph）；期刊文章——[J]（journal）；专著、论文集中的析出文献——[A]（article）；论文集——[C]（collected papers）；学位论文——[D]（dissertation）；专利——[P]（patent）；技术标准——[S]（standardization）；报纸——[N]（newspaper article）；科技报告——[R]（report）；其他未说明的文献类型，如字典——[Z] （2）电子文献载体类型用双字母标识磁带——[MT]（magnetic tape）；磁盘——[DK]（disk）；光盘——[CD]（CD-ROM）；联机网络——[OL]（online）；（3）电子文献载体类型的参考文献类型标识（文献类型标识/载体类型标识）联机网上数据库——[DB/OL]（data base online）；磁带数据库——[DB/MT]（data base on magnetic tape）；光盘图书——[M/CD]（monograph on CD-ROM）；磁盘软件——[CP/DK]（computer program on disk）；）网上期刊——[J/OL]（serial online）；网上电子公告——[EB/OL]（electronic bulletin board online） 2. 文献排序（1）先外文，后中文。（2）所有文献均按作者的姓（或机构名称）的字母顺序排列。 3. 多加注意标点符号与字句之间的空格、标点符号类型（二）外文著录格式为对应起见，本格式全部规则说明中的标点符号均为Times New Roman格式。为醒目之便，这里用红色标识出来。 1. 独著姓, 名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年代. Adams, Hazard. Critical Theory Since Plato. Boston: Heinle & Heinle Publisher, 2004. Showalter, Elaine. A Literature of Their Own: British Women Novelists from Bronte to Lessing. London: Virago Press Ltd, 2009. 2. 两至三名作者姓, 名, 名姓, 名姓, and 名姓. 书名. 出版地: 出版社, 出版年代. Atwan, Robert, Donald Mcquade, and John Wright. Edsels, Luckies, and Frigidaires: Advertising the American Way. New York: Dell, 1979. Horton, Rod W., and Herbert W. Edwards. Backgrounds of American Literary Thought. New York:

学术论文的写法总结

学术论文的写法总结随着科学技术的发展，越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域，那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何，下面就介绍一下学术论文的写作，希望能对您论文写作有所帮助。一）学术论文的写作题名（title, topic）...题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。对这四方面的要求分述如下。 1．准确得体要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。 2．简短精炼力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。

若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。 3．外延和内涵要恰如其分 "外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。 4．醒目论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题，作过统计分析，从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中，属于"省略不当"错误的占20%；属于"介词使用不当"错误的占12%）。在使用介词时产生的错误主要有：①省略主语——第一人称代词不达意后，没有使用介词结构，使辅助成分误为主语；②需要使用介词时又没有使用；③不需要使用介词结构时使用。属于"主事的错误"的占11%；属于"并列关系使用不当"错误的占9%；属于"用词不当"、"句子混乱"错误的各占9%，其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。（二）作者姓名和单位（author and department）这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者......。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。

如何搜索论文

开题报告、文献综述、外文翻译、论文反抄袭软件、论文目录，就差论文正文了，其他都全了！！开题报告主要包括以下几个方面：（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。（二）论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵ 通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。（四）论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五）论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。（六）论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案

学术论文题名格式规范标准

学术论文题名格式规范标准 1.题名的定义与重要性科技论文的题名又叫“题目”、“标题”或“文题”。有的题名还包括副标题或引题。一篇论文一般还有若干段落标题,也称层次标题或小标题。题名是一种标记,题名不是句子,它比句子更简洁。中国国家标准GB7713-87规定:“题名是以最恰当、最简明的词语反映报告、论文中最重要的特定内容的逻辑组合。题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。题名应该避免使用不常用的缩略词、首词字母缩写、字符、代号和公式等。题名一般不宜超过20字。报告、论文用作国外交流,应有外文(多用英文)题名。外文题名一般不宜超过10个实词”。不管读者是从检索工具,还是期刊目录等地方接触某篇论文,论文题名都是读者先接触的。判断一篇论文是否值得一读，也是从题名开始的。如题名不当，需要的读者不会去阅读它，因而失去应起的作用。此外，索引和文摘都依赖论文题名的正确性，如题名不当，读者可能检索不到它。在INTERNET或其他计算机检索系统中用关键词检索可能会检出大量文献，读者一般通过论文题名浏览来取舍论文。为文章争取读者，为报告争取听众，为科研基金申请得到批准，都必须考虑拟定好的论文题名。可见一篇科技论文的题名是十分重要的。科技论文题名一般要求以最明晰、最简练而便于检索的词组，能简单明了、恰当、鲜明、准确地概括论文中最主要的内容，同时又引人注目。

国外通常要求科技论文题名符合四性，即：brevity( 简短性)、clarity(明确性)、indexibility(可检索性)、specificity(特异性)。在科技论文题名中，最好避免使用缩略语、首词字母缩写、字符、代号、化学分子式、专利商标名称、行话、罕见的或过时的术语。在撰写题名时,作者应问一问自己：我怎样在索引中寻找这这篇论文，看到这种题名的论文我是否会继续往下看吗？在科技论文的写作中，往往先草拟一个题名，等论文完成后，再拟定题名。拟题过程中，可设想几个题名加以选择，也可查阅有关文献,避免与同类论文的题名相似或雷同。邹承鲁院士指出：如果结论或主要发现能用一句话表明，用它作为论文题名有时可达到醒目、生动的目的。副标题的形式一般是在主题名下一行用破折号引出副标题(主题名? 副题)；引题的一般形式由冒号引出(主题名：引题名) 。在对待副标题和引题问题上有两种观点：一种观点认为，为了使题名提供尽可能多的信息,又使题名尽可能的简明,可采用副题名的方法；另一种观点认为：多数编辑反对用“主题名? 副题名”这样的题名形式,也反对用引题。因为每一篇发表的论文“应提出独立而完整的研究结果,而不提倡标有篇序的系列文章”。系列文章内容的不独立完整,严重防碍了读者的阅读和理解。“主题名? 副题名”的第一部分价值一般不大,可以不用。当二次情报源编出的关键字索引过长时,常常使人无法理解,因为索引不可能列出“主题名--副题名”这样的双重题名。而引题中必须加标点,会使索引系统混乱不堪。因此,一般来说它不及直截了当的标记式题名。当二次情报源编制采用关键词自动方式标引时，应尽量少用或不采用副标题或引题形式题名(特别是外文稿件)。

论文的写法及举例

论文的写法毕业论文格式标准 1、引言 1.1 制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。 1.2 毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000－8000。 1.3 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇。并将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编）。 2、编写要求 2.1 页面要求：毕业论文须用A4（210×297）标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距为30mm，下边距为25mm，左边距和右边距为25mm；装订线为10mm，页眉16mm，页脚15mm。 2.2 页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。 2.3 页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第×页共×页，居中，打印字号为小五号宋体。 2.4 前置部分从中文题名页起单独编页。 2.5 字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。 3、编写格式 3.1 毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。 3.2 毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）：前置部分：封面

题名页中文摘要，关键词英文摘要，关键词（申请学位者必须有）目次页（必要时）主体部分：引言（或绪论）正文结论致谢（必要时）参考文献附录（必要时） 4、前置部分 4.1 封面：封面格式按浙江广播电视大学汉语言文学本科毕业论文封面统一格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。 4.2 题名：题名是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题名一般不宜超过30字。题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；题名语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。题名页置于封面后，集资列示如下内容：中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”汉语言文学专业本科毕业论文（小二号黑体，居中）论文题名（二号黑体，居中）学生姓名（××××××××三号黑体）学号（××××××××三号黑体）指导教师（××××××××三号黑体）

关于我的名字的三年级作文我的名字作文300字

关于我的名字的三年级作文我的名字作文300字一个人的名字就像一个人的影子一样，代表着一个人，但又不仅仅存在于这个人本身，而可延续到其他地方和人群中去。以下是给大家提供的关于我的名字的作文，欢迎大家阅读参考! 季荷一个我无比喜欢的名字，虽然不是我的真名，但它是我人生中的第二个名字，也是我最喜欢的名字。我要好好地赞美它…… “啊!你的名字多么尊贵!啊，你的名字另我多么陶醉!……”不!这些并不是我的名字包含的真正意义。季荷，你听到的第一个印象是什么? __老爷爷?荷花?还是荷叶?--你看过季爷爷的一篇文章吗?他写的是自己种的种子经过三四年后终于荷花满池塘。季--指季爷爷，因为他是我心中伟大的人物，所以我改姓季;荷--虽指荷花，但我希望有荷叶般的品质。你知道季爷爷写的那篇文章叫什么名字吗?文章题目叫“季荷” 我就是喜欢这个名字，我现在虽是一池水塘中小小小小的一株嫩芽，但我一定要成为季爷爷说的“三年五载荷花满池塘”那样，努力写作!待到某个夏天，我已长成漂亮的荷花，荷叶伴随着我。“三年五载荷花满池塘”已成为我的座右铭，可已成为我的理想，虽然现在只是远而美的幻想。

季荷，我无比喜欢的名字，也寄托着我的理想。亲爱的人儿呀，如果你知道我的真名，是 __人，请理解我，因为我已经改过多次名，我只想在小荷作文库这个池塘里默默地开花长叶…… 每个人的名字都有着深刻的涵义，伟人也不例外，像"毛泽东"的涵义就很深。泽东代表着辈份。东代表春，也就是老大。虽然他是排行老三，可是他却是其中最棒一个人。起名字也是一们艺术，今天老师就让我们聊聊我们的名字。许多人对自己的名字不太满意，有的是以为名字不够响亮;有的是因为名字笔画太多;还有的是因为被人念错。我的名字中也有涵义像旭代表旭日东升，因为我的早晨生的。由于我五行中却金，因此小名叫铖铖。老师让我门给自己起个新名字，我冥思苦想，左看看，右看看。有的同学在纸上涂涂改改，就连我那天才的同桌林慧娴也是半会儿吐不出一个字，“我想叫随风，不行不行不能改姓，叫马铖风吧!好就这么写。开始交了，老师准备点名了。”林鹏。林鹏这时我们只见老师不停的叫，这时我们班的林君正同学才反应过来。

学术论文的写作框架和写作格式

学术论文写作格式（标题1、小二号字居中）作者姓名（黑体五号字居中）作者单位(学校所在系名城市邮编)（宋体五号字居中）摘要（Abstract黑体五号）：本文介绍了学术论文各部分的写作要求与写作方法，以及学术交流会议上通用论文规范格式，初学者可按照本文所提供格式撰写论文。（楷体五号字）关键词（Key words黑体五号）：学术论文；规范格式；写作要求（楷体五号字）中图分类号（CLC number黑体五号）：O121.8;G558（楷体五号字） 0 引言（Introduction一级标题黑体小四号）引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。 1 题名（Title,Topic一级标题黑体小四号）题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 1．1主标题（Quot二级标题宋体五号字）论文的主标题十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体，简短精炼；外延和内涵恰如其分，醒目。对这两方面的要求分述如下。 1．1．1准确得体，简短精炼（三级标题宋体五号）要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如：“不等式的应用”过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如“贝塞耳不等式的应用”，这样的题名就要贴切得多。再如：“中值定理在证明一类不等式中的应用”这样的论文题目不准确，题名中值定理是哪一个？，令人费解，何类不等式？请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假如上面的题目中，指的是微分中值定理，何类不等式可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映运用微分中值定理这一事实即可。可参考的修改方案为：“巧用微分中值定理”。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容与论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字才算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。

论文格式书写规范

宁夏大学学位论文格式、书写规范研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结, 是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。学位论文撰写是研究生培养过程的重要环节和基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。硕士和博士学位论文，除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求不同外，对其撰写规范的要求基本一致。为此，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》结合兄弟院校的具体作法，制定如下规定。一、学位论文版式、格式 1．论文开本及版芯论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）版芯要求：左边距：30mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距： 23mm，页脚边距：18mm 2．除外语类专业外，论文用中文撰写 3．标题：论文分三级标题一级标题：黑体，三号或16pt，段前、段后间距为1行二级标题：黑体，四号或14pt，段前、段后间距为1行三级标题：黑体，小四号或12pt，段前、段后间距为1行上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位置 4．正文字体：正文采用五号宋体，行间距为18磅；图、表标题采用小五号黑体；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体 5．页眉、页脚文字均采用小五号宋体，页眉左侧为“宁夏大学博（硕）士学位论文”，右侧为一级标题名称；页眉下横线为上粗下细文武线“”（3磅）；单面复印时页码排在页脚居中位置，双面复印时页码分别按左右侧排列，页码一律以“-1-”格式排在相应的位置6．文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式） 7．文中所列图形应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入 8．文中英文、罗马字符一般采用Time New Roman正体，按规定应采用斜体的采用斜体 9．博士学位论文8万字，硕士学位论文3万字，专业学位论文3万字左右。二、学位论文的各组成部分与排列顺序学位论文，一般由封面、独创性声明及版权授权书、中文摘要、英文摘要、目录、插图和附表清单、主要符号表、引言（第一章）、正文、注释、结论（最后一章）、参考文献、附录、致谢和作者简历及论文发表情况等部分组成并按前后顺序排列。 1．封面：不同类型研究生，学位论文封面（见附件一、附件一-一）、书脊（见附件三）要求如下：（1）学位论文题目应能概括论文的主要内容，切题、简洁，不超过26字，可分两行排列，中英文对照；（2）未经学位评定分委员会遴选且在研究生院备案的合作指导教师，不得在学位论文上署

毕业论文论文格式规范

毕业论文格式补充要求（房地产系2011.3.2）一、毕业论文的结构 1．封面内容包括：标题名称、专业、导师与学生本人姓名。题目名称：不超过20个字，要简练、准确，可分两行书写。 2．摘要（中文在前，英文在后，见示例）摘要包括毕业论文题目、摘要正文及关键词，“摘要”字样位置应居中。摘要不设页眉和页脚摘要正文摘要是论文内容的简要陈述，应具有独立性和自含性，不阅读论文的全文就能获得必要的信息，一般应重点说明研究工作的目的，方法，结果和最终结论。中文摘要一般不得超过300字，英文摘要应与中文摘要的内容完全相同。 3．关键词关键词是从毕业论文中选取出的用以表示全文主题内容的单词或术语。不得自选关键词，关键词一般3-5个。（按照中国科协《关于在学术论文中规范关键词选择的规定(试行)》第一个关键词列出该文主要工作或内容所属二级学科名称。学科体系采用国家技术监督局发布的学科分类与代码(国标GB／T1 3745-92)。第二个关键词列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称。第三个关键词列出该文在得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称。对于综述和评述性学术论文等，此位置分别写“综述”或“评论”等。对科学研究方法的研究论文，此处不写被研究的方法名称，而写所应用的方法名称。前者出现于第二个关键词的位置。第四个关键词列出在前三个关键词中没有出现的，但被该文作为主要研究对象的事或物质的名称，或者在题目中出现的作者认为重要的名词。如有需要，第五、第六个关键词等列出作者认为有利于检索和文献利用的其他关键词。） 4．目录目录按三级标题编写，要求层次清楚，目录要与中文标题一致，应在目录中列出的还包括引言（引言单独出现时）、论文后的参考文献、附录、谢辞等。目录不设页眉页脚。目录要求用WORD自动生成，格式见模板。 5．引言（绪论）引言是全篇文章的开场白，应简要说明选题的原由，研究工作的目的、范围、相关领域及前人的工作和知识空白，理论基础的分析、研究方法、实验方法、预期成果

论文名字

阅读教学中的语感培养下珍山小学陈萍拉近数学与生活的距离许春花关于小学数学课程改革的几点看法大桥中心校张文珍数学课堂上如何有效地创设教学情境大桥梅坪小学雷美娟试论在小学数学教学中培养学生的发散思维能力沽洋小学潘巧芳组织课堂讨论促进主动学习兰坦小学林巧媚让学生学会创造性地学习大桥中心小学胡晓英落实有效教、致力创新学苍岩小学肖艳芳浅谈提高小学语文课堂提问的实效大桥中心小学雷良庆我谈朗读训练的重要性大桥中心小学钱丽英培养阅读兴趣的几点尝试大桥中心小学钟碧丽让学生主动求知横洋小学廖敏珍数学与生活大桥中心幼儿园林华让学生亲历探究过程苏教版五年级上册《找规律》教学设计上珍山小学许小明浅谈低年级识字教学中如何激发学生的学习兴趣中心小学钱欢如何引导学生作文之我见沽洋小学陆小华谈低年级学生识字古田县大桥中心小学陈小樱浅谈如何引导学生在数学活动中体验数学知识常洋小学陈彩斌兴趣是写作教学的“起跑线”沂洋小学李晓艳让学生在数学课堂上“解放”大桥中心小学张桂贞自主探索以心悟之——“认识长方形和正方形”的教学感悟葛藤湾小学陈巧芳关注学生的每一份灵动——浅谈低年级的写话教学大桥中心小学郑如华《庐山的云雾》的教学明洋小学易丽敏爱，让课堂情思飞扬古田县大桥镇中心小学黄燕也谈小学生作文教学大桥银场小学魏丽华低年级识字教学谈大桥中心小学倪征浅谈小学高年级的朗读教学大桥中心小学甘细娟加强沟通联系拓宽解题思路隆德洋小学陈丽斌如何培养幼儿的学习习惯大桥中心园姚喜云创设机会，引导学生自主参与中心小学陈彩钦浅谈幼儿园开展角色游戏的重要性陈霞小班幼儿的常规教育与培养大桥中心幼儿园陈志丽朗读，让语文课堂妙趣横生大桥中心小学：游建玲问在哪？ ——有效课堂教学问题的设计中心校姚细娟精心设计练习，提高解题能力（大桥中心小学吴琦）培养小学生作文兴趣的几点看法澄洋小学陈小春在探究活动中学习数学下珍山小学李秀莲浅谈学生自改作文能力的培养雷良夑浅谈对信息技术课的几点看法大桥文化技术学校叶桂兴浅谈班主任工作大桥中心小学吴田淼浅谈数学教学中情感的“构建”林巧媚

学术论文应该如何署名

学术论文应该如何署名所有署名的作者都要对论文负责。署名作者是那些对论文做出实质性贡献的人。一般实验的实施者和执笔者为第一作者。一般实验的设计者(指导者）等（如导师或科研团队（课题）的领队）可为通讯作者。到了毕业的季节了，许多研究生在忙于写论文。我想谈点个人对于发表学术论文时的署名问题的看法。论文的署名是一个很重要的问题。署名一则是分享成果的荣誉，二则是一种责任。往往涉及到名利的事情处理不好是很容易产生误会、误解或矛盾的。看起来似乎很简单的署名问题，实际操作起来有些时候也是很难的。我们知道，当今的科学研究已经不再是一个人单枪匹马的时代了，大的科研项目如脑的研究、人类基因组学、全球气候变化的研究等，需要科学家之间、学术团体之间、国内外科学家之间的合作才能完成。这样一篇论文的署名人数也越来越多，一些国际合作研究项目，论文的署名人数有几十人甚至几百人已经不是新鲜事情了。那么署名如何排序呢？署名原则：以实验生物学为例。作为论文署名的人员应该是在实验设计、数据收集、数据分析和论文写作等全过程中做出了实质性（或主要）贡献的人。按照惯例，一般作为实验的实施者，又是论文的执笔者，自然应该是论文的第一作者，如研究生、博士后、一些年轻学者等。导师或者项目（课题、实验）的设计者，对论文的主体主要负责的人一般作为通讯作者，列在排名的最后一位。联系出国做博士后人都知道往往论文作者的最后一位往往是实验室的负责人。第一和最后一位作者之间的作者排序可以根据对论文的实际贡献大小进行。论文的作者应该做到能够对论文的细节和主要结论熟悉并同意发表，并能够回答读者等对论文的相关问题和质疑。由于有些时候，对一篇论文的贡献大小是很难定量化的，所以最好是在实验开始前，就讨论好论文作者的署名顺序。如果能早些讲清楚署名的原则和相关安排，以后就不会产生一些不必要的纠纷。对于一些重要的论文，有多个作者做出的贡献是等价的，可以作为联合第一作者处理，但是作为联合通讯作者的比较少见。那些对实验过程做出了贡献（如实验员、动物饲养员等）但没有达到作为作者的程度、在论文的写作过程中提供一般性帮助（如协助查阅文献、分析数据）时，在论文中必须进行致谢。有些特殊情况也是需要考虑的，如有些提供了某项研究的重要学术思想和设计思路的；有些提供了实验中不可缺少的实验材料；有些提供了研究中必须的重要实验设备；等等类似情况，如果当事者（方）提出要作为论文作者署名，是可以考虑的。当然有些是在实验开始前就已经讨论决定了的，就没有这些麻烦了。作者的责任：必须强调的是在论文上署名的作者除了分享成果的荣誉外，重要的是要对论文成果的真实性等方面负有责任。如果在论文中没有特别的分工说明，发表的论文的一旦出现了问题，如出现数据不实、剽窃、抄袭等学术不端行为时，所有作者都要承担相关责任。

论文中作者署名书写方法

论文中作者署名书写方法《中华人民共和国著作权法》公布以来，已得到社会各界的广泛重视，作为医学科技期刊必须不折不扣地执行这部法律。但本刊在编辑、校对过程中，经常遇到作者要求更换姓名或调换排序的情况。编辑部认为作者署名是非常严肃的事情，为此将本刊对作者署名的有关要求重申如下。 1．署名的意义： (1)标明论文的责任人，文责自负。 (2)医学论文是医学科技成果的总结和记录，是作者辛勤劳动的成果和创造智慧的结晶，也是作者对医学事业作出的贡献，并以此获得社会的尊重和承认的客观指标，是应得的荣誉，也是论文版权归作者的一个声明。 (3)作者署名便于编辑、读者与作者联系，沟通信息，互相探讨，共同提高。作者姓名在文题下按序排列，排序应在投稿时确定，在编排过程中不应再做更改。 2．作者应具备下列条件： (1)参与选题和设计，或参与资料的分析和解释者。

(2)起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者。 (3)能对编辑部的修改意见进行核对和修改，在学术界进行答辩，并最终同意该文发表者。以上3条均需具备。仅参与获得资金或收集资料者不能列为作者，仅对科研小组进行一般管理者也不宜列为作者。其他对该研究有贡献者应列入致谢部分。在每篇文章的作者中需要确定1位能对该文全面负责的通信作者。通信作者应在投稿时确定，如在来稿中未特殊标明，则视第一作者为通信作者。第一作者与通信作者不是同一人时，在论文首页脚注通信作者姓名、单位及邮政编码。通信作者只列1位，由投稿者决定。本文来源于写邦论文检测系统网址：https://www.360docs.net/doc/9214073131.html,/static-20121230-174-1.html

关于取名字的作文_小学生作文

关于取名字的作文_小学生作文关于取名字的作文读了《老子》，他们发现，用《老子》中的词语起名字还真不错。自己名字已经有了，怎么办？那就“给我未来的孩子取个名儿”吧，朱老师给大家起了个头：“呜呜，我还这么小，就要面对给孩子起名字这么严肃的事情……” 上海七宝外国语小学五（1）班王一涵呜呜，我还这么小，就；要面对给孩子起名字这么严肃的事：情…… 我想给我的孩子取名为：贶（kuang）善道。贶：这是一个一般人很难一次性读对的姓氏。虽然我不姓贶，我也不希望孩子跟我姓。我是个有爱心的人，“贶”是中国第一小姓，我要为这个姓氏的家族添砖加瓦，让他们繁荣昌盛起来。他也必须是个男的。善：是善良的善，老子曾经说过：“上善若水，水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”善良的品质就是应该深沉、安详、随和和仁慈。善良是人的本性，但我希望我的孩子长大以后也能善良，不要忘记与生俱来的美德。道：老子说过，道可道，非常道。孩子要知道人世间的大道理，也要懂得生活的小道理。而我的孩子还知道“道是在不断变化的”，他会注意到观察世界，认真思考和探究，去发现事物间联系和变化的奥秘，因为他的名字里有一个“道”字，在时刻提醒者他呢。他的小名叫“矿山道”，这是由他名字的谐音而来，寓意我的孩子犹如矿山中的一条小道，铺满了矿石宝藏，也为人们采集矿石带来了方便。说了这么多，不知道大家会怎么想。上姓名网测试一下，63分，OK！只要过得去就可以啦。以搞笑为话题的作文600字搞笑“达人” 说起社会上各个方面的达人．我就不由自主地露出了笑容。因为在我的班上也有一位出名的达人，而且他的专长与众不同，那就是引得所有人开怀不已的搞笑事业。记得在上五年级时，我们有一位幽默风趣的张老师。有一回他在黑板上写字，下面的几个同学趁老师不注意时竟说起话来，其中的王宇轩摩拳擦掌地仿佛在向老师挑衅：“可恶，别想在大伙儿面前摆弄自己无味的笑语，别想抢我的饭碗。”说着，他对周围几人挤眉弄跟，吸引同学注意，又乘胜追击，来了句：“看胖胖老师那体型，再穿件红衣服，配上顶绿帽子真像个放大的红苹果，里面装的全是香甜可口的小苹果，想吃都不用买了。”话音刚落，所有人都仰天大笑，张老师连忙转过头来，带着很莫名其妙的眼神望着下面笑成一片的同学。

学术论文注释规范

注释的格式（一）中文注释： 1、当文章引用或借用的资料所在的著作第一次出现于注释中时，须将该书作者姓名、书名、出版地、出版者、出版年代及引用资料所在的页码一并注出。（1）引用专著例：李道揆：《美国政府和美国政治》，北京．中国社会科学出版社，1990年版，第72－74页。说明：（a）作者姓名后面用冒号；著作名用书名号标出，书名号后加逗号；出版地后用间隔号（中圆点）；出版社名称后加逗号；出版年代后加“版”字，再加逗号；页码后用句号。（b）著作者如系二人，作者姓名之间用顿号分隔，如：xxx、xxx；如系二人以上，可写出第一作者姓名，后面加“等”字省略其他作者，如：xxx等。(c）著作名如有副标题，则在书名号内以破折号将标题与副标题隔开。如：陈宝森：《美国经济与政府政策——从罗斯福到里根》，北京．世界知识出版社，1988年版，第124页。（d）著作如系多卷本，须在书名号后面直接写出引用资料所在的卷数，再加句号。如：徐民：《抗美援朝的历史回顾》上卷，北京．中国广播出版社，1990年版，第5页。（e）出版地应包括省、自治区及其下属的市名，直辖市只注市名，如：吉林延吉．延边教育出版社；北京．国际文化出版公司。如出版社名称本身已含其中某一级地名，则可不必在出版地中重复注出，如：南京．江苏人民出版社，不必注为江苏南京．江苏人民出版社；北京出版社，不必注为北京．北京出版社。（2）引用译著例： J．布卢姆等：《美国的历程》下册第二分册（杨国标、张儒林译，黄席群校），北京．商务印书馆，1988年版，第97页。说明：（a）作者姓名中除姓（family name）外，名与中间名（first name 和middle name）均可用缩写形式表示，如缩写，须用英文缩写符号（下圆点）；如将姓名全部译出，则须在姓名之间加中文间隔符号（中圆点）。（b）书名号后或多卷本著作卷次、册次后直接加圆括号，括号内注明中文译、校者姓名。（3）引用编著例：杨生茂主编：《美国外交政策史，1775—1989》，北京．人民出版社，1991年版，第23页。韩铁等：《战后美国史，1945—1986》（刘绪贻、杨生茂主编），北京．人民出版社，1989年版，第56页。说明：（a）第一例适用于仅有编者的著作。在编者姓名后，根据该书提供的信息加入“编”或“主编”，再加冒号；其余部分与著作类注释格式同。（b）第二例适用于既有编者，又有著者的著作。这类注释与著作类注释基本相同，但须在书名号后加圆括号，括号内注明编者姓名，再在括号后加句号。（4）引用文集或期刊、杂志内文章例：马克思：《哥达纲领批判》，载《马克思恩格斯选集》第三卷，北京．人民出版社，1972年版，第21页。弗．杰姆逊：《处于跨国资本主义时代中的第三世界文学》，载《新历史主义与文学批评》（张京媛主编），北京大学出版社，1992年版，第251页。吴展：《试论核裁军的几个问题》，载《美国研究》1994年第3期，第43页。说明：（a）先注作者名和篇名，篇名用书名号标出，书名号后加逗号；再注出文集或期刊名，文集或期刊名亦用书名号标出，书名号前加“载”字，紧接文集或期刊书名号后注明卷次、册次，然后加逗号；其余与著作类格式同。（b）第一例适用于编者未署名的文集；第二例适用于编者署名的文集。（c）期刊、杂志不必注明编者和出版者。

有趣的名字作文

北京市海淀区中关村二小三年级（5）班李杜若这天，我正在写文章，突然告诉妈妈一个神秘的计划： “我要长篇大论地写作了，要把这篇文章写得像你的博士论文那么长。” 妈妈一愣，哈哈大笑起来：“你以为你是李白呀？” 我说：“对呀！” “你以为你是杜甫呀？” 我说：“没错。” “你以为你是郭沫若呀？” 我说：“就是呀。” 妈妈转过头白了我一眼，又仰头大笑起来：“哈哈，这还了得，诗仙下凡了，诗圣复活了，郭老再现了，我们家新一代文豪要降临了。” “有什么好笑，本来就是嘛！”我不服气地想。这时我随手拿着的一本“名人名言三百则”，正好翻到茅盾这一页，我止不住大笑起来：“啊，居然还有人叫茅盾，不可思议！不可思议！！” “肯定是小时候因为一点小事就和兄弟们打架，所以妈妈给他起了这个名字。”我继续推测着。“嘿嘿！”妈妈冷笑了两声。我好奇的问：“你笑什么？是不是我的推测很有道理呀？” 妈妈止住笑，慢条斯理地对我说：“我在笑你那么幼小无知，人家茅盾可是个大作家。” “都是他的名字起得那么怪！”我说。 “这算什么，还有人叫冰心呢？”妈妈说。 “冰心？心都结冰了，还怎么活呢？” “冰心可是大名鼎鼎的儿童文学家。”妈妈说。“不足为怪，还有人叫恨水呢？” 妈妈话音刚落，我大呵一声说道：“他肯定不会游泳了，要不就是看到谁被淹死过，所以特别讨厌水，对吗？” “不是的。每个人的名字都有一段故事呢。”妈妈说。说的这里，我突然想：“对呀，我的名字不也有很多故事呀”。我有三个笔名，其中自有原因。第一个笔名是打印机。我们家有台打印机，已经旧了，工作时需要妈妈看着。我呢？做作业时也希望妈妈在身边，就像我家的打印机一样，就得名打印机宝宝。第二个笔名是孙悟空。我在家里总是跳来蹦去，一会儿也停不住，在“家话西游”里就是鼎鼎大名的孙悟空。第三个笔名是主席。这个名字由来于2003年3月，正值两会期间，国家选举出新一届领导集体。我们家也推选出一个领导班子。这件事由我发起，并且我能说会道，伶牙俐齿，善于组织和主持活动，所以我就来出任家庭主席。说了大半天笔名，该说说我的真名了。我姓李叫杜若，乳名莲莲。“杜若”是一种美丽的莲，又叫“杜莲”。自古以来，人们用它形容少女的美丽。楚辞-屈原-九歌-湘君：“采芳洲兮杜若，将之遗兮湘女”，所以我的小名又叫做“莲莲”。“李杜若”同时又代表“若‘李杜’”，爸爸、妈妈想以此表达对“大李杜”（李白、杜甫）和“小李杜”（李商隐、杜牧）的尊敬和怀念，也希望我日后像他们那样有文采。

关于名字的作文

关于名字的作文请记住我的名字请记住我的名字，吴芳卉——这个单纯却拥有无尽故事的名字！“请问，你叫什么名字？”“我叫吴芳卉！”我郑重地说。但是，总免不了被嘲笑，从小到大都是这样。为什么？因为“芳卉”与“荒废”有些像。他们总是说：“这名字真奇怪，你爸妈干吗给你取这个名，不怕你荒废学业吗？”我也总是一笑而过。我也在心里埋怨过，为什么爸爸要给我取这个名字，我讨厌这个名字！这个名字带给我的烦恼，我讲十天可能都讲不完，随便说几个例子都能让人气愤几天！“放屁，放屁，你作业好了吗？…‘好了！——等下，你刚刚叫我什么？”“放屁啊！”“什么？”我已经无力生气了，什么时候我的名字升级到这个版本了？一年一度的校运会又开始了，我报名参加了长跑比赛。最后，经过努力拼搏，我光荣地获奖了。“下面公布1000米长跑获奖同学名单：第一名，初二年级9班——吴芳奔……”我一听到这个名字就傻眼了。班里的一个调皮鬼笑道：“呀，放屁，你的名字又升级成‘芳奔’了啊。”我一言不发地怒视着他，其他同学已经笑得前俯后仰了。一气之下，我大步冲上主席台，“不好意思，老师，我的名字不叫芳奔。”“那你叫什么？”“芳卉！”“抱歉哦，赛场送来的名单就是写的‘吴芳奔’！”唉，好郁闷啊，爸爸啊，你怎么给我取了个这么“杰出”的名字啊？“你们知道这段文字是按什么顺序描写的吗？——芳卉（方位）！”老师站在讲台上，饶有兴趣地讲着课。“芳卉，芳卉，老师叫你呢！”同桌碰了碰我的胳膊，我纳闷着，他哪里有叫我，他不是自问自答吗？按什么顺序——方位顺序啊！“芳卉！”老师又重复了一遍，我这才意识到老师真的在叫我，便急急忙忙站起来答道：“按方位顺序！”“嗯，很好，请坐！”我叹了一口气，老师啊，麻烦你叫我的时候，眼睛要看着我啊！下课了。两个意犹未尽的小姐妹还在我的面前表演：“按照什么顺序？”“芳卉顺序！”“哈哈……”其他同学又一阵狂笑。我不想抗争了，虚脱般地趴在桌子上，咱白认倒霉吧！还有N个例子，本人就不方便一一公开了……有了这么多惨痛经历，我越来越讨厌我的名字了，更多的是无奈吧！直到那天，那个炎热的下午，我去学校当青年自愿者，帮苏老师给新同学带路去宿舍。百忙中，苏老师问我：“你叫什么名字？”怎么又是这个问题，我有些无力地说出了那三个字：“吴芳卉。”苏老师停了一会儿，笑着说：“你爸爸给你取了个好名啊！”“什么，这叫好名啊？这个名字给我带来特多的灾难耶！”于是，我把关于这个名字的许多不幸故事都告诉了苏老师。苏老师听完，笑着说：“芳卉，芳华也！芳艳的鲜花啊，多么有青春气息，多么有朝气！你以后向同学这样解释你的名字。”我听完苏老师的话，“芳颜”大悦，赶忙说：“谢谢老师指点！”现在，我已经不再抱怨我的名字了，尽管还是有尴尬事不断发生，但我已经能够泰然处之了，因为如果我的名字能给大家带来欢乐，那也不错呀。 (范文) 虽然有时也难免会感到无奈，但我会时常想起童年时，父亲手把手教我写这个名字，母亲叫这个名字时的温暖……“你叫什么名字？”我又认识了一个朋友，她又问了这个曾经让我很难回答的问题。

学术期刊论文标准格式

学术期刊论文标准格式发布时间:2014-11-25 来源:毕业论文网 1 、题目中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。文章应附英文题名。 2 、作者及其工作单位中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓氏的全部字母均大写，复姓应连写。名字的首字母大写，双名中间加连字符;名字不缩写。例：ZHAO Ling (赵灵)，文章应标明所有作者的工作单位，包括单位全称、所在省市名及邮政编码，以便于联系和按地区、机构统计文章的分布;单位名称与省市名之间应以逗号分隔。整个数据项用圆括号括起。英文文章和英文摘要中的作者工作单位还应在省市名及邮编之后加列国名，其间以逗号分隔。例： (华中电力集团公司，湖北武汉430027) 3 、摘要切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。不得简单重复题名中已有的信息。用第三人称。不必使用"本文"、"作者"等作为主语。缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。 4 、关键词一般每篇文章可选3～8 个关键词。多个关键词之间应以分号分隔，以便于计算机自动切分。中、英文关键词应一一对应。 5、参考文献参考文献著录项目：①主要责任者(专著为作者而非译者)。多个责任者之间以"，"分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点". "(英文作者请将作者名写全)。主要责任者只列姓名，其后不加"著"、"编"、"主编"、"合编"等责任说明。②文献题名及版本(初版省略)。③文献类型及载体类型标识。④出版项(出版地、出版者、出版年)。⑤文献出处或电子文献的可获得地址。⑥文献起止页码。⑦文献标准编号(标准号、专利号......)。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(任选). [1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18. 期刊文章 [序号]主要责任者. 文献题名[J]. 刊名，年，卷(期)：起止页码. [5] 何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究，1998，(3)：167-173. 国际、国家标准 [序号]标准编号，标准名称[S]. [9] GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S]. 论文标准格式举例说明关于XXX问题的研讨题目居中,三号黑体字 XXX XXX XXX 作者居中, 其后标明工作单位，所在省、市，邮编，4号楷体字