重庆市首届中小学校长摄影作品展获奖名单
附件4：
重庆市首届中小学校长摄影作品展获奖名单
一、纪实类
一等奖（共 4名）
二等奖（共9名）
三等奖（共14名）
优秀奖（共29名）
二、艺术类
一等奖（共14名）
二等奖（共25名）
三等奖（共38名）
优秀奖（共56名）
三、组织奖（共10名）
重庆市第八中学校, 南岸区教育委员会, 九龙坡区教育委员会, 沙坪坝区教育委员会, 荣昌县教育委员会, 垫江县教育委员会, 铜梁县教育委员会, 涪陵区教育委员会, 渝北区教育委员会, 云阳县教育委员会。
重庆市全日制普通大中专院校毕业生见习期满
重庆市全日制普通大中专院校毕业生见习期满考核确定专业技术职务（职称）呈报表 单位西南政法大学 姓名张彩华 拟定职务（职称）讲师 专业方向公共管理 填表时间：2018 年 5 月 4 日 重庆市职称改革办公室制
填表说明 1．本表供全日制普通大中专院校毕业生，所学专业与现从事专业技术工作相同或相近，见习期满、考核合格，初次确定专业技术职务（职称）使用。 2．双面打印，内容要具体、真实。如填写内容较多，可另加附页。 3．区县人力社保（职改）部门负责辖区内单位人员（含非公有制单位人员和流动人员）的考核确定工作；市级主管部门、大型企事业单位负责所属单位人员的考核确定工作；市人才交流服务中心负责其人事代理人员的考核确定工作。 4．完善审核签章手续后的《重庆市全日制普通大中专院校毕业生见习期满考核确定专业技术职务（职称）呈报表》应分别存入个人人事档案和所在单位文书档案。 5．有下列情形之一者不实行考核确定： （1）机关、参公事业单位人员。 （2）国家或我市已实行专业技术资格考试的系列或专业。
诚信承诺书 本人已认真阅读并知悉见习期满考核确定专业技术职务（职称）的有关规定，承诺按规定程序呈报，所提供的呈报材料（相关证书、业绩成果等）真实、准确，如有任何不实、弄虚作假或违反政策规定的情况，愿按有关规定接受相应处理。 承诺人（签字）： 年月日 呈报材料真实性保证书 兹保证张彩华同志系本单位职工，经认真审核，呈报材料属实，经公示无异议（公示时间2018年5月16日至2018年5月18日），符合见习期满考核确定专业技术职务（职称）条件和相关政策规定，如有不实，愿承担相应责任。 单位人事部门负责人（签名）： 单位负责人（签章）： 年月日
重庆市质量技术监督局关于进一步做好地理标志产品保护工作的通知
重庆市质量技术监督局关于进一步做好地理标志产品保护工 作的通知 【法规类别】地理标志 【发文字号】渝质监办发[2009]28号 【发布部门】重庆市质量技术监督管理局 【发布日期】2009.02.19 【实施日期】2009.02.19 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 重庆市质量技术监督局关于进一步做好地理标志产品保护工作的通知 （渝质监办发〔2009〕28号） 各区县（自治县）质监局，高新区、经开区分局： 为充分发挥我市地方资源优势，扶持和培育我市具有地理标志特征的产品，提高产品知名度和竞争力，保护民族精品和历史文化遗产，促进我市城乡统筹发展，进一步推动地理标志产品保护工作，经市局同意，现就有关事项通知如下： 一、各单位要高度重视此项工作，认真组织学习《地理标志产品保护规定》，加大对地理标志产品保护工作的宣传力度，不断提高社会对地理标志产品保护工作重要性的认识。 二、请各单位指定专人负责，在近期对本辖区内的地理标志产品资源进行一次摸底调
查，积极发掘以地理环境、自然条件、人文因素、传统工艺等形成的质优、特色农产品和加工产品，对符合申报条件、具有保护价值的产品予以重点培育，积极支持、帮促、指导其申报地理标志产品保护。 三、请各单位在对地理标志产品资源摸底调查的基础上，结合实际，提出年度申报计划，认真填报《地理标志产品资源信息调查表》、《申报地理标志保护产品计划表》，于2009年3月15日前将签章后的文本及电子文档报送市局计划科技处，市局将据此纳入年度目标考核。 四、各单位要及时将此项工作向当地政府汇报，积极争取当地政府支持，加强与相关部门的沟通与协调，对条件成熟的，抓紧时间积极准备申报材料，按《地理标志产品保护规定》的要求向市局提出保护申请。 联系人：蒋艳 电话：89232637 邮箱：jiangyancq@https://www.360docs.net/doc/9215952013.html,
(完整版)重庆市所有的高校
重庆市所有的高校本科院校： 1、重庆大学(沙坪坝) 2、西南大学(北碚、荣昌、渝北) 3、西南政法大学(渝北) 4、重庆交通大学(南岸、江津) 5、重庆邮电大学(南岸) 6、重庆理工大学(巴南) 7、重庆医科大学(渝中) 8、重庆师范大学(沙坪坝、北碚) 9、重庆工商大学(南岸、江北) 10、重庆科技学院(沙坪坝) 11、长江师范学院(涪陵) 12、四川外国语大学(沙坪坝) 13、四川美术学院(沙坪坝) 14、重庆三峡学院(万州) 15、重庆文理学院(永川) 16、重庆警察学院(沙坪坝) 17、重庆第二师范学院（巴南） 军事院校： 1、解放军第三军医大学(沙坪坝) 2、解放军后勤工程学院(渝中) 3、解放军重庆通信学院(沙坪坝) 独立学院： 1、重庆人文科技学院(合川) 2、四川外国语大学重庆南方翻译学院(渝北) 3、重庆师范大学涉外商贸学院(合川) 4、重庆工商大学融智学院(沙坪坝) 5、重庆工商大学派斯学院(合川) 6、重庆大学城市科技学院(永川) 7、重庆邮电大学移通学院(合川) 专科高职： 1、重庆电力高等专科学校(九龙坡) 2、重庆航天职业技术学院(江北、江津) 3、重庆工业职业技术学院(渝北) 4、重庆工程职业技术学院(沙坪坝) 5、重庆城市管理职业学院(沙坪坝) 6、重庆电子工程职业学院(沙坪坝) 7、重庆信息技术职业学院(万州) 8、重庆工商职业学院(合川、九龙坡)
9、重庆房地产职业学院(沙坪坝) 10、重庆三峡职业学院(万州) 11、重庆工贸职业技术学院(涪陵) 12、重庆正大软件职业技术学院(巴南) 13、重庆水利电力职业技术学院(永川) 14、重庆三峡医药高等专科学校(万州) 15、重庆医药高等专科学校(沙坪坝) 16、重庆建筑工程职业学院(巴南) 17、重庆能源职业学院(九龙坡、江津) 18、重庆幼儿师范高等专科学校（万州） 19、重庆海联职业技术学院(渝北) 20、重庆传媒职业学院(铜梁) 21、重庆财经职业学院（永川） 22、重庆机电职业技术学院(璧山) 23、重庆城市职业学院(永川) 24、重庆民生职业技术学院(合川) 25、重庆电讯职业学院(江津) 26、重庆化工职业学院(江北) 27、重庆青年职业技术学院(北碚) 28、重庆科创职业学院(永川) 29、重庆商务职业学院(沙坪坝) 30、重庆交通职业学院(江津) 31、重庆旅游职业学院(黔江) 32、重庆电信职业学院(永川) 33、重庆公共运输职业学院(江津) 34、重庆艺术工程职业学院(南岸) 35、重庆轻工职业学院(九龙坡) 36、重庆安全技术职业学院(万州) 37、重庆经贸职业学院(黔江) 38、重庆文化艺术职业学院(江北) 39、重庆服装工程职业学院(万州)
重庆市(全市)普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版
重庆市（全市）普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报 告2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读重庆市普通中学和小学在校学生数量现状及趋势。重庆市普通中学和小学在校学生数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读重庆市普通中学和小学在校学生数量核心指标从普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等不同角度分析并对重庆市普通中学和小学在校学生数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现重庆市普通中学和小学在校学生数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节重庆市普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节重庆市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、重庆市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、重庆市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、重庆市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、重庆市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、重庆市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节重庆市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、重庆市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、重庆市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、重庆市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、重庆市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
重庆大学生就业补贴政策规定
重庆大学生就业补贴政策规定 新增15家见习单位提供854个见习岗位 据悉，本次新增高校毕业生就业见习基地包括重庆华宇园林股份有限公司、重庆瑞富商业管理有限公司、中捷数控机床股份有限公 司等15家单位，总共提供了854个见习岗位。 每年共有1万个见习岗位优秀者可留用 该负责人介绍，目前，我市每年可提供1万个就业见习岗位，希望通过见习方式，帮助高校毕业生提升就业能力。同时也支持各类 企业单位，特别是市属国有重点企业、中央和外地在渝大型企业、 规模以上企业设立就业见习基地，提供就业见习岗位。 贫困在校生求职补贴800元离校生求职补贴500元 同时，市人社局表示，毕业年度内的重庆高校城乡低保家庭学生、残疾学生，可向学校提交材料，申请在校求职补贴，每人一次性补 贴800元。 离开学校，但还找到工作，并前往公共就业服务机构进行实名登记的重庆籍零就业家庭、农村建卡贫困户家庭、城乡低保家庭和本 人残疾的应届毕业生，则可向公共就业服务机构申请离校未就业求 职补贴，每人一次性补贴500元。 一、政策依据 二、见习基地优势 (一)降低用工成本。享受市财政给予见习人员每人每月 1000~1200元的财政补贴，补贴期限一般为1-6个月; (二)降低用工风险。通过见习期，了解见习人员综合素质，挑选与招聘岗位更为匹配的人才;
(三)扩充人才储备。通过招用见习生，扩大择才选才渠道，充实见习基地人力资源储备。 三、见习补贴流程 重庆市高校毕业生就业见习补贴流程 不害怕招聘无经验大学生 去年帮助17199名高校毕业生就业 记者从市人才中心了解到，他们一直在通过报纸、电台等多种形式，不断宣传定向就业培训这项政策，鼓励和动员单位和高校毕业生参与到其中。现在也取得了一定的效果，去年全市参加定向就业培训的单位有1153家，共帮助17199名高校毕业生实现就业。 他们还表示，希望今年能有更多的像鹏博士这样的企业，以及像刘翼飞这样的毕业生参加定向就业培训。 想报名的单位和高校毕业生看过来 单位报名参加定向就业培训，需要具有独立法人资格，每年招聘10名以上高校毕业生就业，并签订劳动合同。具备岗前培训能力的单位可自行开展定向就业培训，不具备培训条件的用人单位可以委托或联合培训机构来开展培训。 看了“重庆大学生就业补贴政策”的人还看了：
重庆市普通高校2009-2010学年度
重庆市普通高校2009-2010学年度 学生先进集体和先进个人表彰名单 各学院： 接重庆市教育委员会、共青团重庆市委员会《关于表彰重庆市普通高校2009-2010学年度学生先进集体和先进个人的决定》（渝教学[2011]7号）的文件，决定授予我校杨进等22名同学“重庆市普通高校2009—2010学年度三好学生”荣誉称号；授予隆小霞等18名同学“重庆市普通高校2009—2010学年度优秀学生干部”荣誉称号；授予计算机与信息科学学院2008级信息管理与信息系统1班等10个班级集体“重庆市普通高校2009—2010学年度先进班集体”荣誉称号；授予雅风苑C栋340室等14间学生寝室“重庆市普通高校2009—2010学年度学生文明寝室”荣誉称号；授予张菁等12名同学“重庆市普通高校2009—2010学年度精神文明建设先进个人”荣誉称号；授予陈余龙等14名同学“重庆市普通高校2009—2010学年度学生科技学术创新先进个人”荣誉称号；授予赵禄艳等2名同学“重庆市普通高校2009—2010学年度学生体育活动先进个人”荣誉称号；授予朱希等29名同学“重庆市普通高校2009—2010学年度学生文艺活动先进个人”荣誉称号；授予乔成刚等15名同学“重庆市普通高校2009—2010学年度青年志愿者先进个人”荣誉称号；授予谭维等10名同学“重庆市普通高校2009—2010学年度学生自立自强先进个人”荣誉称号。
希望受表彰的集体和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的学习工作中积极发挥示范带头作用并取得更大的成绩。希望全校学生向这些先进集体和先进个人学习，志存高远，坚定信念，勤奋学习，积极向上，全面发展，健康成长。 附件：重庆市普通高校2009—2010学年度学生先进集体和先进个人名单 学生工作部（处） 二〇一一年四月十二日
重庆本科院校的正确排名
重庆本科院校的正确排名 第一等：重庆大学。985+211,重庆无可争议的老大，1929年建校，有过李四光、马寅初、何鲁、柯召、吴冠中等十余名大师级教授，特别是合并了拥有建筑学全国排名前八的建院以后，在建筑及城市规划方面名列全国前茅，电子、机械类老王牌专业也具有很强优势，是重庆唯一在全国拿得出手的大学。但文科方面是弱项，文学不如西大，外语不如川外，美术不如川美，商科不如工商，会计不如理工，影视学院没出好演员，舞蹈专业停办了。 第一等副册：西南大学。211高校，由于以前专攻师范，和重大比差距明显，但其教育学、心理学、历史学、文学等人文学科重庆第一，有过吴宓等大师。合并了西农（此前西农先合并了四川畜牧兽医学院）后，农学特别是蚕桑专业具有全国影响。但与重大比理工科上差距明显，故只能位列一等副册（从学术地位上看，博士点还是比第二等的高校多很多）。 第二等：西南政法大学、重庆医科大学、（解放军第三军医大学）。前者拥有辉煌的1977、78、79届，多名校友占据政法系统高位，但自从司法部下放到重庆市，法律系在全国高校普及后，该校地位明显下降。后者有1990—2000十年辉煌，但随着医生饱和，非硕博就业困难，医患矛盾突出，职业风险增大，报考精英锐减，地位也大不如前。但瘦死的骆驼比马大，从学术地位上看，博士硕士点还是远比第二等副册、另册和第三等的高校多，所以此两校在重庆排第二等还是有资格的。 第二等副册：重庆邮电大学、重庆交通大学、（解放军后勤工程学院）。两校上世纪80年代以前尚且籍籍无名，但此后借中国现代化进程优先发展交通和通讯之东风，前者在通讯，后者在道桥方面发展迅猛，初具全国影响。相关专业现已成为报考及就业的大热门，就招生与就业而言，此两校已经超越西政和重医，但主业以外的专业没有优势，情况比较惨。 第二等另册：四川美术学院、四川外语学院。这两所在重庆而挂“四川”名头的高校，具有类似的特点——在本专业范围有全国影响，但专业范围狭窄单一，不合适和其他院校比综合实力，所以归入“另册”。美院上世纪80—90年代出过罗中立、程丛林等一批“准大师”，好点的毕业生也能靠画画、动漫、设计等挣钱，川美在业内的专业名气大于川外，但川外的小语种（德语、法语、西班牙语）是毕业生就业和高薪的保障，这点又是川美无法相比的。 第三等：重庆师范大学、重庆工商大学、重庆理工大学、（解放军通讯学院）。重师建于上世纪50年代，是一所颇有文化底蕴的高校，数学、中文两大专业曾经辉煌。但近20年万事向钱看，找钱乏力的文科院校地位下滑，但重庆师大毕业生在重庆教育界占据大半江山，新闻专业毕业生又在新闻界占据不少位子，也使重庆师大在社会上保持着一定地位。重庆工商大学的“爸爸”是重庆地方政府私生子“渝州大学”（1978年连校舍都没有就挂起了大学牌子，教育部很长时间不予认可），“妈妈”是80年代才从市属中专“财贸学校”升为大专的“重庆商学院”，二者合并，在学术和文化底蕴上明显“贫血”。但因裙带关系（工商大学校长王崇举和重庆市长王鸿举是亲兄弟），近十年获得政府政策扶持和资金资助甚多，发展巨大，商科特色明显。重庆理工大学有一定历史传承（原重庆工学院），近年苦练内功，励精图治，建成汽车、会计两大品牌专业，在市内影响渐起，新近又升格“重庆理工大学”，士气大涨，但偏重理工，综合性与师大和工商比还有距离，社会影响稍小。此三校均无博士点，硕士点
重庆市大学生消费情况调研报告
重庆师范大学2011级《形势与政策》 调研报告 重庆市大学城片区大学生消费情况调查 专业：电子信息与技术职教师资 学院：物理与电子工程学院 重庆师范大学 2012年5月28日
重庆市大学生消费情况调研报告 学院：物理与电子工程学院 年级专业：2011级电子信息科学与技术职教师资 组长：韦延玲 成员：崔照杰、李露路、杨小玙、何维雪、代鱼、廖鹏、杨小刚、王世昊、蔡绍均 调查背景：近年来，随着经济社会的快速发展，人们生活水平的提高，大学生的消费观念也发生了极大的变化。大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。大学生旺盛的消费需求与超前的消费观念已成为了社会广为关注的事情。我们大学生作为社会特殊的消费群体，树立正确的消费观对于我们正确树立正确的人生观、价值观、世界观有着深刻的影响，也对以后我们更好的适应社会有着密切的联系。因此，关注大学生消费状况，了解大学生特殊的消费观念形成的原因，培养和提高大学生的理财能力，是我们每个大学生都应该关注的问题。 为了更好的了解大学生的生活节奏、生活状态和消费状况，我们查阅了部分资料，在网上收集了一些各界人士对于大学生消费问题的看法，并在重庆市大学城各高校进行了实地调查。为了让调查结果更全面，我们还在网上对重庆市其他各地的大学生代表采用了网上发放问卷抽样调查的方法收集结果。力求在调查问题的过程中也让我们的每个组员能够锻炼到自己。 对于大学生的消费观众说纷纭。“理财能力差”，“盲目攀比”，“追求时尚、名牌”,“月光”等等，已经成了大学生消费观的代名词。面对这些与大学生生活息息相关的问题，我们选择了这次实地调查。
在这次调查中，我们小组成员明确分工，力求这次调查的具有普遍性。通过这次切实的调查，我们觉得对于我们更深的了解大学生的消费观提供了最有力的数据，也反应了当代大学生对消费问题的实际看法。在最后，我们组的成员根据调查问卷中以及网络上的各类资料，总结了自己的观点和看法，以及我们的一点建议，这些收获使我这次的调研活动充满了意义。 调查目的：通过对重庆市大学城片区大学生消费问题的调查，收集各个学校大学生消费的数据，为引导大学生合理消费，健康消费，提高大学生的理财能力提供了依据。我们对重庆大学生消费情况的调查，提出合理的建议让大学生合理消费。 调查流程： 1、调查时间：2012年5月17日—5月27日 2、调查原因：近年来，大学生的消费状况已成为大众关注的热点问题之一。为了体现当代大学生对自身消费问题的关注和关心以及为了让自己更加的了解实情。 3、调查方法：收集资料、问卷调查、网上问卷调查、访谈。 4、调查对象：大学城片区大学生。 5、调查人员分配及调查地点： 地点：大学城片区各大学 人员分配情况： 第一组：何维雪、王世昊——重庆大学、重庆电子工程学院。
重庆市房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理实施办法
重庆市房屋建筑和市政基础设施 工程质量监督管理实施办法 第一章总则 第一条为加强房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理，保护人民生命和财产安全，规范我市城乡建设主管部门及工程质量监督机构（以下简称主管部门）的质量监督行为，根据《房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理规定》（住房和城乡建设部令第5号），制定本实施办法。 第二条重庆市行政区域内主管部门实施对新建、扩建、改建房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理的，适用本办法。 第三条重庆市城乡建设委员会负责全市房屋建筑和市政基础设施工程（以下简称工程）质量监督管理工作。 县级及以上城乡建设主管部门负责本行政区域内工程质量监督管理工作。 工程质量监督管理的具体工作可以由县级及以上城乡建设主管部门委托所属的工程质量监督机构（以下简称监督机构）实施。 第四条本办法所称的工程质量监督管理，是指主管部门依据有关法律法规和工程建设强制性标准，对工程实体质量及工程建设（含代建）、勘察、设计、施工、监理单位（以下简称工程质量责任主体）和质量检测等单位的工程质量行为实施监督的行政执法行为。 本办法所称的工程实体质量监督，是指主管部门对涉及工程
主体结构安全、主要使用功能的工程实体质量情况实施监督执法。工程主体结构安全是指工程的地基与基础、主体结构安全。房屋建筑主要使用功能是指屋面、外墙面、有防水要求的房间的防渗漏功能，以及通水、通风和通电功能。市政基础设施主要使用功能是指道路和桥梁（隧道、轨道交通）的行车功能，市政管道的通水功能和水池的蓄水功能。 本办法所称的工程质量行为监督，是指主管部门对工程质量责任主体和质量检测等单位履行法定质量责任和义务的情况实施监督执法。 本办法所称的工程建设强制性标准主要是指直接涉及施工阶段工程质量安全等方面的工程建设标准强制性条文。 第五条工程质量监督执法采取抽查方式。主管部门应遵循差别化监督原则，根据工程类别、重要性及工程质量责任主体和质量检测等单位的质量管理能力等情况实施分类监督，采用抽查、抽测等方式实施工程质量监督执法。 抽查按检查内容分成两类，一是对工程的抽查，是指主管部门通过巡视，随机确定受检工程的质量检查活动；二是对内容的抽查，是指主管部门在检查工程时，根据有关工程技术标准及规定，对工程质量责任主体和质量检测等单位履行质量责任的行为以及有关工程质量的文件、资料和工程实体质量等随机进行的抽样检查活动。 抽测是指利用检测仪器、设备等工具对工程实体质量进行随机抽样的检测或测量活动。 第二章工程质量监督管理 第六条对工程项目实施质量监督，应当依照下列程序进行：
重庆市高校毕业生就业见习实施办法(渝人社发〔2016〕230号)
重庆市高校毕业生就业见习实施办法（渝人社发〔2016〕230号） 重庆市人力资源和社会保障局重庆市财政局 关于印发重庆市高校毕业生就业见习 实施办法的通知 渝人社发〔2016〕230号 各区县（自治县）人力社保局、财政局，各有关企事业单位、就业见习基地： 为进一步做好我市高校毕业生就业见习工作，我们制定了《重庆市高校毕业生就业见习实施办法》，现印发给你们，请认真贯彻执行。执行中有何问题和意见，请及时反馈我们。 重庆市人力资源和社会保障局 重庆市财政局 2016年10月31日 （此件主动公开） 重庆市高校毕业生就业见习实施办法 第一章总则 第一条为贯彻落实市政府《关于做好新形势下就业创业工作的实施意见》（渝府发〔2015〕52号）等文件精神，进一步做好高校毕业生就业见习工作，结合我市实际，制定本办法。 第二条本办法所称“见习”、“就业见习”均指“高校毕业生就业见习”，是政府根据高校毕业生自身意愿，组织推荐其到经人力社保部门认可的就业见习基地，帮助其积累工作经验、提升
就业能力的一项就业促进措施。 第三条高校毕业生就业见习工作，坚持政府引导、市场配置、双向选择的原则，充分调动各类用人单位和高校毕业生的积极性，努力促进高校毕业生就业。 第二章组织管理与职责 第四条就业见习工作实行分级负责、属地管理原则。 第五条市人力社保局统筹管理全市高校毕业生就业见习工作。主要职责是： （一）制定就业见习相关政策，指导开展就业见习活动； （二）建立就业见习动态管理机制，推动全市就业见习信息化建设，推行就业见习基地银行专户发放管理工作模式； （三）协调安排就业见习补贴资金，审核监督资金申报情况。 第六条市财政局负责落实就业见习补贴所需资金，监督检查补贴资金的管理和使用。 第七条市人才交流服务中心负责组织实施就业见习工作。主要职责是： （一）拟定就业见习年度工作计划，组织开展就业见习活动； （二）受理就业见习基地备案申请，协助就业见习基地开设银行专户，开展就业见习基地检查指导和考核评估； （三）审查就业见习人员资格及见习情况，核查就业见习基地银行专户发放见习人员基本生活费及数据情况，受理和核查就业见习补贴资金申报； （四）维护和运行重庆市高校毕业生就业见习管理系统，加强就业见习信息化建设，实行就业见习全过程网上申报、跟踪审核、监督管理的工作机制。 第八条区县（自治县）人力社保局负责辖区内就业见习工作。具体职责是： （一）落实就业见习年度工作计划； （二）组织开展辖区内就业见习活动； （三）监督管理辖区内就业见习基地。
重庆市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
重庆市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告 2019版
序言 重庆市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学 生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了重庆市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解重庆市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。重庆市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 重庆市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍重庆市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节重庆市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1) 第二节重庆市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、重庆市普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 三、重庆市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3) 四、重庆市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、重庆市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、重庆市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节重庆市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、重庆市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7) 三、重庆市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计分析 (7) 四、重庆市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
2020年重庆普通高校毕业生就业情况报告
重庆普通高校毕业生就业情况报告 近日，市教委发布《重庆市2018届普通高校毕业生就业情况报告》，就2018年重庆市高校毕业生的生源情况、就业情况等进行了统计。 实况新闻-重庆时报记者从市教委了解到，报告中各项数据的统计时间节点为2018年8月31日。参照我国三大经济区域划分，结合我市实际情况，在就业区域流向统计时，分为东部地区、中部地区、重庆市、四川省、西部其他省区、港澳台和国外。 我市有65所高等院校，毕业生中女生比男生多2万余人。 报告中提到，2018年，我市有普通高等教育毕业生的高等院校共计65所，其中本科院校25所（含独立学院6所），高职高专院校38所，科研机构1所，军队院校1所。 截至2018年8月31日，全市共有普通高校毕业生21.49万人，增幅约为3.57%，比2018届增加了约0.74万人。在此届毕业生中，男生约为9.69万人，女生约为11.80万人。其中，有83.29%西部地区（重庆市、四川省和西部其他省区），我市本地生源比例为63.59%。 统计显示，在专业选择上，工学毕业人数占研究生数的比例最大，达到30.95%；此外，法学、管理学和医学毕业人数占比均在10%以上。本科毕业生中，工学和管理学的毕业人数占比在20%以上；文学和艺术学占比能达到10%以上。我市专科毕业生专业占比较为平均，涵盖了除公安大类外的其他18个专业大类，其中财经、土建、电子信息和制造大类的毕业人数占比均在10%以上。
专科毕业生就业率高达92.64%，英语、会记学、法学、汉语言文学和土木工程是本科毕业生选择较多的5个专业。 据了解，该届普通高校毕业生就业率为89.65%，与2018届同比上升0.56%。从总体来看，男生就业率略高于女生0.31%，而女生的就业绝对人数比男生多出1.86余万人。在各类企业就业的毕业生高达73.83%，其中64.27%选择在非国有企业就业。从行业分布来看，建筑、信息传输（软件和信息技术）服务、教育、制造和批发（零售）业是热门选择。 显而易见，选择在西部地区（重庆市、四川省和西部其他省区）就业的人数是大头，占到毕业生总数的79.81%，其中有64.90%在重庆。 具体来看，毕业研究生的就业率为82.91%，本科毕业生为88.03%，而专科毕业生高达92.64%。 与2018届相比，三者就业率均有上升。 研究生的男生就业率高于女生8.27%，但女生的就业绝对人数比男生多274人。其中，管理学和工学就业情况位居前茅，就业率分别为94.86%和93.75%。 此外，在研究生和本科毕业生的就业单位中，“各类企业”占比最高，分别为51.18%和68.72%。本科毕业生主要在教育、信息传输（软件和信息技术）服务、制造和建筑业等行业就业。
重庆市建设工程质量投诉处理办法
第一条为了加强对建筑活动的监督管理，确保建设工程质量和安全，维护工程建设各方当事人的合法权益，依靠人民群众对建筑活动进行监督，及时认真做好建筑工程投诉的处理工作。根据《中华人民共和国建筑法》和《重庆市建筑管理条例》等有关法律、法规规定，结合本市实际，制定本办法。 第二条本办法所称建筑工程投诉，是指公民、法人和其它组织通过信函、电话、来访等形式对建筑工程参建各方及管理机构在报建、勘察设计、招投标、施工许可、质量、安全、文明施工、资质管理、工程造价、监理及竣工验收中违反国家法律法规等情形进行举报、控告、申诉的行为。 本办法中的投诉处理机构，是指受理投诉的市建/设行政主管部门、市级各有关专业主管部门（以下简称有关主管部门）和各区县（自治县、市）建设行政主管部门。 第三条凡是本市行政辖区内的房屋等建筑工程，线路管道和设备安装工程、室内外装饰装修工程的新建、改建、扩建和大型维修活动，以及相关的建筑构配件和预拌混凝土生产等活动，在建设过程中和质量保修期内发生的问题，均属投诉范围。 第四条建筑工程投诉处理实行分级管理、归口处理，及时、依法解决的原则。 第五条市建设行政主管部门负责协调、监督、归口管理全市建筑工程投诉工作。 市级各有关主管部门的建筑工程投诉处理工作，根据市人民政府规定的部门分工，由各有关主管部门负责，并接受同级建设行政主管部门的业务指导。 各区县（自治县、市）建设行政主管部门应指定专门机构，负责处理本地区的建筑工程投诉。 第六条市建设行政主管部门对建筑工程投诉管理的主要职责： （一）负责制定全市建筑工程投诉处理的有关规定和办法； （二）负责全市建筑工程投诉处理的监督检查，对各区县（自治县、市）和市级有关主管部门建筑工程投诉处理工作进行业务指导； （三）负责处理重大的建筑工程投诉； （四）负责协调需多个部门或单位共同办理的建筑工程投诉； （五）负责对影响较大的重点投诉和交给各区县（自治县、市）建设行政主管部门、有关主管部门办理的投诉处理进行督办。 第七条市级有关主管部门对建筑工程投诉管理的主要职责： （一）贯彻国家和市有关建筑工程投诉管理方面的方针、政策和法律、法规、规章，制定本部门建筑工程投诉处理的有关实施细则； （二）组织、协调和监督本部门的建筑工程投诉处理工作； （三）办理本部门管理范围内的建筑工程投诉，办理同级建设行政主管部门批办的建筑工程投诉。 （四）负责本部门所办理建筑工程投诉的立案建档工作，并定期将投诉办理情况报市建设行政主管部门备案。
重庆市高校本科教师高级职称评审条件
重庆市普通本科院校教师高级职务 任职资格申报条件（试行） 第一条总则 为进一步深化职称改革，客观公正地评价我市普通本科院校教师专业技术水平, 造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进我市高等教育事业科学发展，依据《中华人民共和国教师法》和《高等学校教师职务试行条例》等相关规定,结合我市普通本科院校的实际情况,制定本申报条件。 第二条适用范围与教师类别 本条件适用于我市普通本科院校从事教学科研工作的专业技术人员申报教授、副教授职务任职资格（外语、艺术学科除外）。 根据我市普通本科院校学科专业、教师从事教学科研工作与岗位设臵的特点，将教师分为教学为主型、教学科研型和科研为主型三类。 第三条申报条件 申报条件由资格条件、师德师风条件、教育教学条件和科学研究与成果应用条件等四个部分组成。资格条件和师德师风条件是我市所有类型普通本科院校教师申报教授、副教授任职资格的基本条件。教育教学条件和科学研究与成果应用条件对不同类型的教师提出不同的申报要求。 一、资格条件 ㈠学历资历条件 1.具有高等学校教师资格。
2.具有大学本科以上学历。其中，1975年1月1日以后出生的人员申报副教授任职资格原则上应具有硕士以上学位。申报教授任职资格时，同等条件下博士学位获得者优先。 3.正常申报副教授任职资格须取得讲师任职资格5年以上或博士学位获得者从事本专业技术工作1年以上，正常申报教授任职资格须取得副教授任职资格5年以上。不足上述任职资格年限须按破格条件进行申报。 ㈡外语、计算机条件 按照《重庆市职称改革办公室关于调整全市专业技术人员职称外语、计算机考试及继续教育有关政策的通知》（渝职改办…2009?290号）有关规定执行。 ㈢继续教育条件 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》有关要求，完成相应的继续教育规定学时。 二、师德师风条件 ㈠思想品德 1.爱国守法 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业。信仰坚定、遵纪守法，不得有违背宪法和党的路线方针政策的言行。 2.团结友善 团结协作，热爱集体。积极参加集体活动和学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设等工作。对做出突出贡献的，在同等条件下优先考虑。
重庆市普通本专科在校学生数量情况数据分析报告2019版
重庆市普通本专科在校学生数量情况数据分析报告2019版
引言 本报告针对重庆市普通本专科在校学生数量情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示重庆市普通本专科在校学生数量情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解重庆市普通本专科在校学生数量情况提供重要参考及指引。 重庆市普通本专科在校学生数量情况数据分析报告对关键因素本专科在校 学生总数量，本科在校学生数量，专科在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 重庆市普通本专科在校学生数量情况数据分析报告相关知识产权为发布方 即我公司天津旷维所有，任何机构及个人引用我方报告，均需要注明出处。报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于权威政府部门及相关行业协会如中国国家统计局等，并借助统计分析方法科学得出。相信重庆市普通本专科在校学生数量情况数据分析报告能够帮助机构和个 人更加跨越向前。
目录 第一节重庆市普通本专科在校学生数量情况现状概况 (1) 第二节重庆市本专科在校学生总数量指标分析 (3) 一、重庆市本专科在校学生总数量现状统计 (3) 二、全国本专科在校学生总数量现状统计 (3) 三、重庆市本专科在校学生总数量占全国本专科在校学生总数量比重统计 (3) 四、重庆市本专科在校学生总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、重庆市本专科在校学生总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国本专科在校学生总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国本专科在校学生总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、重庆市本专科在校学生总数量同全国本专科在校学生总数量（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节重庆市本科在校学生数量指标分析 (7) 一、重庆市本科在校学生数量现状统计 (7) 二、全国本科在校学生数量现状统计分析 (7) 三、重庆市本科在校学生数量占全国本科在校学生数量比重统计分析 (7) 四、重庆市本科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、重庆市本科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
重庆市质量技术监督局
重庆市质量技术监督局 关于对“诚信计量示范超市” 创建活动评价结果公示的通知 附件： 重庆市“诚信计量示范超市”名单 一、重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司（49家） 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司万州商都 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司美专校街店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司储奇门店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司中心店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司建设村店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司大渡口店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司九宫庙店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司建新东路店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司沙北街店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司双碑店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司工人村店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司汉渝路店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司烈士墓店 重庆商社新世纪百货连锁经营有限公司陈家湾店
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重庆市大学生就业情况统计分析
重庆市大学生就业情况统计分析 摘要：从1999年开始，随着高校扩招的毕业生陆续进入职场，大学毕业生的就业形势十分严峻，下文针对重庆大学生就业情况进行了统计研究，首先搜集了历届大学生初次就业率数据，并依据2003年—2008年大学生就业调查统计对就业形势进行了分析，并从多个角度找出了就业难的原因。其次作出了描述性统计分析，最后进行了就业状况相关与回归分析，结合供需分析对大学生初次就业率、就业人数和失业情况进行了预测，应用相关分析对如何增加就业提出了一些建议和对策。 关键词：大学生就业相关与回归分析预测对策 Abstract：Since 1999，university graduate’s employment situation is very stern when the university increased enrollment’s graduate entered the work place one after employment status. At first it collected the data of all previous years university student primary employment rate, and has carried on the analysis based on 2003-2008 year university student employment survey questionnaire to the employment situation, and discovered the reasons for the difficult employment from many aspects. Then it has made the descriptive statistical analysis, finally used university graduate’s employment correlation and regression, by the union supply and demand analyzed the university student primary employment rate, the employment population and the inactive status carries on the predict that how the application correlation analysis to increase the employment to put forward the related proposal and the countermeasure. Keywords: University student, Employment, Correlation and regression, Forecast, Countermeasure 引言
重庆市气瓶质量安全技术监督管理规定
重庆市气瓶质量安全技术监督管理规定 第一章总则 第一条为加强我市气瓶的安全监察，保证气瓶的安全使用,保障人身和财产安全,根据《中华人民共和国行政许可法》、《特种设备安全监察条例》、《气瓶安全监察规定》、《气瓶安全监察规程》和《气瓶充装许可规则》等，结合本市实际，制定本规定。 第二条本规定适用于我市从事永久气体、液化气体和溶解乙炔气体的充装、使用和定期检验（压缩天然气的充装、使用和定期检验另行规定）。 本规定中气瓶是指在正常环境(－40～60℃)下使用的，公称工作压力大于等于0.2MPa(表压)，且压力与容积的乘积大于等于1.0MPa·L的气体、液化气体和标准沸点等于或低于60℃液体的气瓶（不含车用CNG 气瓶、灭火用气瓶）。 第二章充装管理 第三条气瓶充装单位应对所充装气瓶的质量和安全性能负责。 第四条气瓶充装单位应按国务院《特种设备安全监察条例》的规定，取得《气瓶充装许可证》后,方可从事气瓶充装工作。 第五条气瓶充装许可证有效期为4年。有效期满6个月前，气瓶充装单位应当向重庆市质量技术监督局（以下简称“市质监局”）申请
更换《气瓶充装许可证》。未按规定提出申请或未获准更换《气瓶充装许可证》的，有效期满后不得继续从事气瓶充装工作。 第六条气瓶充装单位应具备以下基本条件： a)工商营业执照； b)取得政府规划、消防等有关部门的批准； c)有与气瓶充装相适应的符合相关安全技术规范的管理人员、技术人员和作业人员； d)有健全的质量管理体系和安全管理制度以及紧急处理措施，并且能够有效运转和执行； e)充装活动符合安全技术规范的要求，能够保证充装工作质量； f)能够对气瓶使用者安全使用气瓶进行指导、提供服务； g)有与充装介质种类相适应的充装设备、检测手段、场地厂房、安全设施和一定的充装介质储存能力和足够数量的自有产权气瓶。 新建的液化石油气充装单位应设置两台以上储罐（不包括残液罐）,储罐总容积大于或等于200立方米，自有产权气瓶不少于4000只。氧气、氢气、二氧化碳和溶解乙炔气瓶充装单位自有产权气瓶数分别不少于1000只。 第七条气瓶充装单位应当采用计算机对自有产权气瓶进行建档，积极采用信息化手段对气瓶进行安全管理。气瓶档案包括出厂合格证、