应用文写作重点知识整理
应用文写作重点知识整理
一、答辩书
1、定义：是指在民事、刑事和行政诉讼活动中，被告或被上诉人针对原告或上诉人的起诉状或上诉状所述的事实、理由和相应诉讼请求，进行答复和辩解的书状。
2、作用：有利于法院全面查询案情，做到兼听则明，公正判决或裁定，防止误判或误裁。有利于维护当事人的合法利益。
3、分类：①民事答辩书②行政答辩书③刑事答辩书
4、特征：①必须是案件被告提出的②必须在法定期限内提出
③必须针对起诉状的内容进行答辩。
二、报告类文书——调查报告
1、定义：是根据特定目的，运用科学的理论和方法，事物、问题、事件进行调查研究之后，写成的有事实、有观点、有分析、有结论的书面报告。
2、特点：A强烈的针对性B内容的真实性C对象的典型性D较强的时效性
E调查方法的科学性 F 分析研究的深刻性G 表达上的叙议结合
3、分类：（按其反映对象和写作意图划分）
①推广典型经验的调查报告②揭露现实问题的调查报告③反映社会情况、研究问题的调查报告④介绍新生事物的调查报告⑤考察历史事实的调查报告
4、写作格式：公文式标题：多用于情况调查或问题调查
单标题——只有正题
新闻式标题：经验调查常用提问式
（一）标题：
正题显示基本观点或主要内容
双标题——正、副标题组合
副题对调查对象、调查内容及文种作补充交代
①情况调查：概述调查的背景、对象、范围、调查者，调
查所用方式方法等情况，这种开头被称作“调
前言（引言）查工作介绍法”。
②经验调查：概述被调查对象的有关情况。这种开头称作
“调查对象介绍法”。
③问题调查：有的用提问式，引出回答；有的介绍调查者
的组成、活动等。尤其重大事故重大问题调
查常用此法开头。
（二）正文主体：①列举调查的材料和数据，反映调查的事实
②分析、研究材料和数据，得出规律性的认识
横式结构：按照事物的内在逻辑关系，进行分类归纳，将主体分成几个并列的部
分，分别冠以小标题或次序语，从不同方面进行叙述和说明。
（结构）纵式结构：按照事物产生、发展和变化过程的先后次序安排层次，有助于读者对
事物的发展作全面深入的了解。
条纵的时间先后的线索，又有按问题分门别类的立目
①总结全文，深化主题，引出科学结论。
结语：②由点到面，由远而近，从更高的角度、更广阔的背景上阐明普遍意义。
③针对调查所得，提出解决问题的方法、措施、建议和意见。
（三）落款：写明调查单位名称或个人姓名、成文时间，如果已在标题下方署名，落款标明成文时间即可。
三、经济合同
1、定义：是具有经济内容的合同，指经济关系中当事人双方为实现一定的经济目的，经充分协商，对双方的
权利义务关系达成的协议。
2、签定原则：A平等原则B自愿原则C公平原则D诚信原则E合法原则
3、文面结构：
（一）约首：①标题②当事人名称③合同编号④签定地点、时间
（二）主体：①引言②具体条款③附件说明④合同的有效期限说明及合同的份数、保管。
（三）约尾（生效标识）：1.结尾（1）合同的有效期限（2）合同的文本、份数、保管人及报送机关
（3）合同的附件（4）合同的变更或者解除（5）合同的未尽事宜
2、落款：当事人的名称、签章、法定通讯地址、法人代表、银行帐号、签约日
期、地点等。
4、主要条款：A标的B数量C质量D价款或者报酬E履行期限、地点和方式F违约责任
G解决争议的方法
5、写作要求：①内容具体完备②语言准确严密③书写慎重规范
四、启事、
1、定义：是指人们向社会公开说明某件事情，并希望获得他人关心和协办的一种应用文体。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、刊物上。
2、分类：A征召类启事：如征文启事、征订启事、征婚启事、招聘启事、招生启事等。
B寻领类启事：如寻人启事、寻物启事、招领启事等。
C声明类启事：如开业启事、结婚启事、更名启事、遗失启事、作废启事、迁移启事等。
3、特点：告知性、单一性、公开性。
4、写作要点：（1）、标题：①事由+文种，如“招聘启事”、“寻人启事”、“征婚启事”等。
②只写文种名称“启事”或只写事由，如“招聘”、“征婚”、“开业”等等
（2）、正文：一般包含启事目的、原因、具体事项、要求等。文末可写上“此启”或“特此启事”，
亦可略而不写。
（3）、落款：写明启事单位名称或个人姓名和启事日期。有的启事还需要写明单位地址、时间、电
话、电子邮箱、联系人等。
五、请柬
1、定义：又称请帖，是单位或个人邀请重要嘉宾参加庆祝会、欢迎会、招待会、宴会、婚礼等许多会议和活动时，
为了表达对客人的尊敬和邀请的诚意而写的一种礼仪性应用文体。
2、分类：A会议、活动类请柬B宴会类请柬
3、写作要求：（一）标题：标题一般写在封面，有时也放在封里的上部居中位置，用大字书写“请柬”或“请贴”。
（二）称呼：顶格书写被邀客人的姓名及称谓。要在姓名后写上职务、职称等称谓，以表示尊重。
（三）正文：要写明邀请事由，如开座谈会、联欢晚会、企业开张、结婚典礼等，并把具体时间、详
细地点、活动内容和注意事项等一一写上。
（四）结尾：要写上“敬请光临”、“恭请莅临指导”等敬语，可以用普通的写法，也可以另起一行来
写。或另起行写上“顺致”，下一行顶格写上“敬意”等礼貌用语。
（五）落款：在结尾的下一行签署邀请者的单位名称或个人姓名和时间。有时可在姓名后加“鞠躬”
等习惯用语，以示尊敬。
（六）附录：如果邀请客人参加活动，需要附送入场券等，可以在落款后另起一行写上，如“(附舞
厅入场券两张)”等。
应用文写作总结4篇
应用文写作总结4篇 应用文写作总结4篇 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。还不会写总结的同学不妨参考一下，希望对你有所帮助！ 《当代应用文写作》的学习总结一 在这个学期，我在学习《当代应用文写作》课程后，有了许多的收获。在XXX老师的认真讲解、点评和教学下，通过学习，我在应用文写作方面真正做到了学有所成。原来的我并不熟悉各种公文格式，规定和要求，也不知道通知，报告，请示，函，通告等其他文书的写作。“人不学，不知道”，在学习之后，虽然不能对公文写作得心应手，新手拈来，但也能融会贯通，学而用之。现将本学期学习应用文写作过程中的感受总结如下： 一、方法总结： 1.明确应用文的特点，语言要求和写作要求。首先要知道应用文具有广泛，实用，程式，真实，时效，简洁的特性。而书写的语言要准确，简明，朴实，规范。而写作则必须是观点明确，材料真实，文风严谨，语言得体。 2.熟悉党政机关公文的种类划分，熟记公文的版式和格式。正确使用上行文，下行文以及平行文。而且必须正确排版，熟悉公文版式的要求。在学习写作过程中，由于公文样式的繁复，我经常需要查看书本，努力减
少格式错误的存在。 3.孰能生巧，融汇贯通。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。而且必须注意的是公文的主体，公文的种类，标题，主送机关，正文的用语等等。通过学习，我发现公文并没有想象中的那么难写，反而觉得有其特殊的相通性，只是不同的文体，在语言组织和描述陈述等方面个不相同。 4.注重实践，讲究形式。《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《当代应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。要想在应用文写作方面做到信手拈来，还是要勤学苦练的，同时，不可脱离实际，该有的格式版式必须要正确做到的。 二、存在问题 公文实用是正确的，但对于现在的我们来说，除了练习课堂写作，并没有常用。所以有时候还是会遗忘一些细节，而且本人或许是不够细心，也曾出现有低级的格式错误，以及不够规范的用语。这是需要改正和努力的一点。 三、感受体会 一个学期的应用文写作课程将要结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习、巩固直至完全掌握它。
最常用应用文写作基础知识
最常用应用文写作基础知识 今天，XX给大家介绍的是最常用应用文写作基础知识，希望对大家有帮助。 公文的概念：公文是国家机关，社会团体及企事业单位在公务活动中，为行使法定职权而制作的文件。它能够跨越时间，空间的限制，有效地传递公务活动所需要的信息。因而行政公文虽然数量不多，但却是应用文中的一个主要门类。 一、决定 决定的适用范围 决定记录和反映了各类机关的重要决策结果和内容，它是一种带有制约，规范，指导作用的下行文，对于下级机关的工作过程或者活动具有强制力和约束力，是一种兼具领导性与规定性的公文。决定以机关名义发布，以国家行政机关为例，按照有关法律，决定的发布机关是国务院，国务院各部委，以及县级以上(含县级)地方各级人民政府;乡，民族乡，镇人民政府也可以发布决定。决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。 决定的写法 决定的格式主要由标题，正文，签署和日期组成。 1，标题决定的标题应当精炼地反映决定的主要内容，通常要求写全项标题，即发文机关，事由和文种。 2，正文决定的正文，应具体
表达决定原由及对具体事项或行动的意见，要求，方法，措施等内容。具体写法有两种:宣告性决定，因其内容相对简单，篇幅又较短小，所以，常按"决定原由"，"决定内容"的顺序作篇段合一的方法来进行表述。指挥性和表彰性决定，因其内容相对复杂，所以，常采用二部式结构表述:第一部分是开头，阐明决定的原由;第二部分是主体，阐明对有关事项或行动的意见，要求，方法，措施等内容，可按一定逻辑顺序分条列项进行表述;有时也可采用小标题的方式来表述。 3，签署及日期决定的签署与其他行政公文一样，在正文的右下方签上发文机关及成文日期，其中，如果是需要明确通过决定的时间及会议，则可将二者写在标题的下方。撰写决定的注意事项: 第一，要注意决定的必要性。第二，要注意决定的正确性。 二、通知 通知的适用范围?? 在机关，团体和企事业中，作为通用公文的"通知"是应用范围广，使用频率高的一个文种。通知适用于批转下级机关相关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。通知的适用范围广，从公布国家的政策法令，到基层单位的事务告知，无论是党，政，军机关，群众团体，还是企事业单位，上至中央，下至地方，单位无论大小都可以使用通知这种公文形式。由于通知的限定性小，机动性，灵活性大，所以处理各种事项用其他公文不好归类和使用时，常常考虑用通知来发
应用文写作学习总结范文3篇
应用文写作学习总结范文3篇 应用文写作学习总结范文3篇 应用文写作是一种惯用的写作文体，通常在学习，工作和社交中，都会用到这种写作文体。那么以下是本人为大家整理的应用文写作学习总结范文，欢迎大家阅读！ 应用文写作学习总结范文（一） 学应用文写作一个学期了，让我深深感受到应用文写作的好。下面是我学应用文写作的一点总结。 一、应用文写作实用性 应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如；行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。 二、应用文写作种类 应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表、现代的公告、通知、会议纪要、合同私用应用文包括私人信件、函、个人日记。 三、应用文特点 功用性、固定性、真实性、明确性。 公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。 应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。 真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。 应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，直接面对特定听众。 四、应用文写作特点
2020年整理应用文写作心得体会.pdf
篇一：应用文写作心得体会 《应用文写作》学习心得 学号：11010523 学院：数计学院班级：五班姓名：廖鑫应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。通过了一学期的学习,对应用文写作有了更深入地了解,之前我对应用文的理解只局限于日常生活中所用的文体,对政府办公的应用文一无所知。通过深入了解我才认识到我之前对应用文的看法实在是太肤浅了。应用文写作时一门很大的学问，以后我们在生活、工作、学习上会遇到许多写应用文的情况。 学习了这门课，我知道了应用文是国家机关，社会团体，企事业单位和人民群众用以处理事务，交流情况，传递信息，沟通联系等贯用文体的总称。它的使用非常广泛，几乎涉及到社会上的各个领域，各个阶层。应用文的使用广泛，甚至达到了无所不在的程度。 老师在教授这门课的时候亲切朴实、匠心独特的教学风格，和谐融洽的课堂气氛，对公文写作的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，无不体现出老师对教材深入透彻的理解、深厚的教学功底和高超地驾御课堂教学的能力。让我们受益匪浅，学习到许多应用文写作的知识。使我对公文有了更加全面、准确、深入的了解，对今后书写各方面的公文有非常重要的意义，可谓收益非浅！ 通过学习我知道了应用文有严格的格式要求，与其他问题有很大的不同。它在形式上不仅内部结构具有单一、循规的特点，且外观式样也具有相对固定的格式。它所表现的内容必须具有实用、真实、针对性强、讲究时效的特点。 应用文被社会所推崇必然会产生对社会有积极的影响。我了解到应用文的功用不只局限于日常的事务处理，情况交流，住处传递，沟通联系，其有更深层次的意义，如：传播与教育功能，交流与沟通功能，约束与规范功能，记载与依据功能等。 通过学习,让我写作总体水平有了很大提高，从应用文写作的性质、方法、规定等方面有了全新的认识，深深感到自己要学的东西实在是太多，深深认识到了写作的重要性，进一步增强了自身责任心和学习紧迫感。学到了许多，对许多事情有了更深刻的认识和理解。知道了对事务的认识不应停留在此刻，要在学习中逐渐认识其本质。 篇二：应用文写作心得 《应用文写作》学习总结 半个学期应用文写作的学习，使我对它有了一定的了解。并且发现它的实用性。应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如：命令、指示、会议纪要、通告、通知、规划等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。
常见应用文写作知识大全述职报告
常见应用文写作知识大全-述职报告 四十三述职报告 述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。述职报告格式 1. 标题 2. 称谓 3. 正文 述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成 ①开头 开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象 ②主体 主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题。 ③结尾 结尾一般写结束语用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结
4.落款 述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期署名可放在标题之下，也可以放文尾。 【示例】 HR个人述职报告 各位领导： 在这短短9个月的工作中，公司经历了由公司向集团化发展的历史性飞跃，面对新形式，人事行政部在集团各分公司、各部门的大力支持下，坚持倡导和践行求实创新、敬业奉献、和谐奋进的工作作风;坚持认真贯彻执行各项规章制度;坚持公司的办厂方针及经营战略，在公司领导的正确领导下，突出强化服务效能，狠抓文稿起草、督查督办、综合协调、人力资源、后勤保障等工作，保证了集团公司工作的正常高效运转和公司领导各项决策决定的有效贯彻落实。主要做了以下几方面的工作。 一、认真做好公司人员工资编制、审核和员工的各类保险工作。面对公司部分员工队伍变动大的情况，我部始终对人员工资编制工作没有丝毫的马虎，认真审核各部室、分公司上报的考勤和补贴、加班费，切实把好人员工资编制第一关，确保了公司人员工资及时发放。同时，积极与社保部门联系，作了大量前期准备工作，给公司员工办理了养老保险和工伤保险，医疗保险正在有条不紊的落实之中，确保了员工队伍的稳定，解决了他们的后顾之忧，树立了公司的良好社会形象。
应用文写作格式及范文大全
常见应用文写作知识大全 一介绍信介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。 介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。 手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。介绍信的内容要写明如下几点：（1）要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。 （2 ）写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。（3 ）要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。 【示例】 XX公司负责同志： 今介绍我所副研究员，高级工程师陈X、余X二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。 此致 敬礼！ XX实用技术研（盖公章）XX年X月X日 二求职信求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于公事公办的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上人事部负责人收较妥。如果直接写人事部经理或老总收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。 求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。 求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。 【示例】 尊敬的领导： 您好！ 感谢您在百忙之中审阅我的求职信！这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。我爸爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字 ??今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫范如歌，是北京师范大学 2002 届英语教育专业的本科毕业生。 我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著（中英文版）都看过。这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。 通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性通过英语六级；大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅！ 我有一定的实践经验。曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有色。 自大一以来我已经做了 12份家教，其中以高中生居金。特别是2002年10月?2001年12月在全国重
应用文写作学期总结
篇一：应用文写作学习总结 应用文写作学习总结 级姓名学号 、对应用文的了解 应用文具有这 五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们 要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要 性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用， 主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格 的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人 的文化修养和能力水平。 正因为应用文 写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。 、学习的收获 这学期我们主 要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今 后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了 我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写 作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应 用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请 书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去 写，完全不知所措。 《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习，我已 经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形势严峻的今天，考公务员日 益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说，学习公文 的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了 一个铺垫。 三、学习的经 验 其次、写作坚 持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也需要 规范，以便阅读、处理和收发。 后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种，对于忽略或没想到的问题，要全面地纠正 过来并掌握它。 此外，还有重 要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。一般文体的写作都是站在自己的角度，表达或 抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点。而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位 置上，它所传达的是被代表的单位所发出的信息。所以，在写作时不要总想着自己，而要考虑文中所 代表的单位的立场。 、学习中的不足之处
应用文写作整理答案
本次考试题型：名词解释题6道，简答题5道，详答题2道，写作题2道。 一、名词解释 1、备忘录指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关 事件的图片、文字或语音资料。 2、请假条指请求领导和上级等，准假不参加某项工作、学 习、活动等的文书。 3、声明是国家机关、社会团体、企事业单位以及个人就某一 重要问题声明立场、态度、主张或维护自己权益所发表的 公开性应用文书。 4、海报是主办单位向公众报道文化娱乐和体育消息等与群 众生活密切相关的消息的一种招贴。如球讯、晚会、电影、 演出、展览等活动的动态消息。 5、求职信是也称自荐书（信），是求职者向用人单位介绍 本人的有关情况、表明求职意图、希望对方予以任用的一 种文书。 6、请柬又称为请帖，是机关、团体或个人邀请有关人员参加 会议、庆典或活动时发出的特别的礼仪性文书。 7、贺信是表示祝贺的专用书信，贺信既可以宣读，也可以通 过邮寄送达对方。
8、感谢信是机关、团体、单位或个人获得有关方面和人员 的关心、支持、帮助、慰问、馈赠后，向对方表示感谢的 书信。 9、毕业论文是指高等院校毕业生提交的一份有一定学术价 值的文章。 10、请示是一种适用于向上级机关请求指示、批准的公文。 11、市场调查报告是运用科学方法，有目的、有计划、系 统地收集、整理和分析研究市场营销情况、供求规律及影 响其发展变化的各种因素，得出结论而形成的书面报告。 二、简答题 1、什么是计划，计划的特点？ （1）计划是人们为实现某项目标或完成某项任务预先做出的安排和打算。 （2）特点：预想性，可行性，明确性，指导性 2、什么是总结，总结的特点？ （1）总结是对过去某一时期的工作，进行全面系统的回顾、分析、研究，得出规律性认识的一种书面材料。 （2）特点：理论性，客观性 3、调查中的访问技巧是什么？市场调查报告的特点？访问技巧：
应用文写作学习总结(精选4篇)
应用文写作学习总结（精选4篇） 应用文写作学习总结1 为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。我从20xx 年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。在一年时间里，通过到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程，掌握了解了国际工商管理的主要知识，使自己在工作和管理上上了一个新台阶。 一年来，虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多，但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。认识的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法“知本经济”时代，因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，而且非常之必要。企业和个人必须在
不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对单位的所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为本单位提供全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。 我作为一名国家机关工作人员，虽然从事的是行政管理工作，但是通过高级工商管理课程的学习，可以说进一步提高了自身的管理执政能力。像我们街道有工业企业300多家，年纳税超亿元以上，如何引导企业创优做大，促进当地经济的发展，是摆在我们执政者面前的一大课题。通过学习，我深刻地认识到企业要持续稳定的发展，必须提高自己的核心竞争能力，核心竞争能力是企业独特的竞争优势。 首先是要制定好发展战略，战略制定好后，主要是在管理上贯彻执行，当然也受到外部环境的影响和制约。管理活动支持经营的决定，因而战术性的意义较大，企业的管理有执行和决策两部分，工作不外乎就是想和做，想是决策，而做就是执行。像客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过程，“执行管理”就是我们对各项交易做记录、分析应用，并设法提升其效益的活动，因此，执行的对象也就是一般所说的企业职能。在实际
应用文写作课笔记要点整理版
应用文写作课笔记要点整理版 一、公文概述 （一）公文根据《国家行政机关公文处理办法》一共有13 种：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 （二）发文机关标识应当使用发文机关全称或者规范化简称； （三）公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。 （四）公文除“会议纪要”和以电报的形式发出的以外，应当加盖印章。联合上报的公文由主办机关加盖印章；联合下发的公文，发文机关都应当加盖印章。 （五）公文的落款成文时间都要大写，例如二○一一年十二月二十五日 （六）向下级机关或者本系统的重要行文，应当同时抄送直接上级机关。 （七）“请示”应当一文一事；一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。 1. 标题 ①发文机关+ 事由+ 文种 ②事由+ 文种 2. 主送机关（只能有一个） 3. 正文 ①请示缘由。 ②请示事项。 ③结尾惯用语。“当否，请批示”、“妥否，请批复”、“以上请示，请予审批”、“以上请示如无不妥，请批准各地区、各部门研究执行”。
4. 落款 ①发文机关（全称或规范化简称） ②成文时间（大写） ③单位印章 （八）“报告”不得夹带请示事项。报告可用于向上级机关汇报工作、反映情况，提出意见或建议，答复上级机关的询问。 （九）通知的写作包含标题，主送机关，正文，落款。正文包含：通知缘由，通知事项，通知执行要求或结语。 1. 标题。标题一般由发文机关+ 事由+ 文种组成，即标题三要素。发文机关一般使用全称。发布规章性的通知，所发布规章名称要出现在标题的主要内容部分，并使用书名号。批转和转发文件的公文，所转发的文件内容要出现在标题中，但不一定使用书名号。 2. 主送机关。通知的发文对象比较广泛，因此主送机关较多时，要注意主送机关排列的规范性。标题与主送机关之间空一行，顶格书写。 3. 正文（在主送机关下由左至右空两格书写） ①缘由与目的 ②通知事项（事项较多时，分条列款；事项单一，段篇合一） ③执行事项或要求（①本通知自x 年x 月xx 日起执行。②请遵照执行） 4. 落款： ①发文机关（全称） ②成文时间（大写） ③单位印章（骑年压月）
应用文写作基础知识题库及答案
应用文写作基础知识考试题库 1.例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是："现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们，请遵照执行。"由此可以将该通知归类于（） A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事务性通知 标准答案：b 2."请示事项"是请示正文的核心，它应该（） A、实事求是 B、具体清楚 C、提出一种解决问题的意见 D、语气坚决 标准答案： 3.向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。 标准答案：错 4.某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A 问题，而给B问题做了明确的批复。 标准答案：错 5市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。 标准答案：对 6.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（） A、这是一个递进句 B、这是一个并列句 C、这是一个因果句 D、这是一个条件句 标准答案：a 7.竞选是"毛遂自荐"。撰写竞选演讲稿一定要充分展示自己。为了取得良好的效果，既要注意内容的客观性，又要开展合理的想象，对某些材料进行典型的艺术加工。 标准答案：错 8.会议记录与会议纪要的区别在于( ) A、写作时间不同 B、作用不同 C、写法不同 D、写作主体不同 标准答案： 9.开幕词是一些大型会议开始时，由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话，是大会的序曲，其重要任务是（） A、安定与会者的心情 B、制造会议的气氛 C、调整各方面的关系 D、为会议定基调 标准答案：d 10.会议纪要的精髓在"纪"，要大量直接引用或列举参会人员的原始发言材料。
应用文写作介绍信
2014考研英语写作：应用文写作之介绍信 大纲对应用文写作的评价目标是：考生应能根据所设情景，写出不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。写作时。考生应能： 1）做到语法、拼写、标点正确、用词恰当； 2）遵循文章的特定问题格式； 3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯； 4）根据写作目的和特定读者，选用恰当语域。 应用文写作不需要华丽的辞藻和多变的句式，只需要能够用简洁概括的语言将事情叙述清楚就能够取得不错的成绩。应用文写作考察的重点在信息点的覆盖、语言的准确性、文章组织的连贯性上。作为考研英语中性价比比较高的题目，考生必须重视对其复习。应用文写作可以充分借鉴模板，以达到更好的复习效果。下面，就为考生介绍一下介绍的基本写作方法。（详细见写作160篇285页） 介绍信是社交书信中较常用的，一般是向收信人介绍第三者并希望得到他的支持、帮助或者照顾。根据介绍人、被介绍人与收信人之间的关系以及介绍的目的，可以分为普通社交介绍信和公务介绍信两种。公务介绍信往往比较正式，有一定的规律可循。 介绍信一般都包括：第一部分详细叙述被介绍人的情况，如姓名、年龄、学历等;第二部分说明情由，即被介绍人此行的目的;第三部分写明被介绍人希望得到哪方面的帮助并向收信人致谢。 写作“三步曲”： 说明被介绍人的身份→提出希望收信人做的事情→像收信人表示感谢或者表示希望能合作愉快。 注意： 语言上介绍信应措辞礼貌得体，对被介绍人的说明应简洁明了、重点突出。范文解析： directions: your close friend in college, li ming, is going to pursue his postgraduate study in the foreign university where you studied before。 write a letter of no less than 100 words to your former teacher professor smith to introduce li ming’s characters and so on, expressing your hope for help from prof. smith。 do not sign your own name at the end of the letter. use “wang hua” instead. do not write the address。 dear prof. smith, i take great pleasure in introducing to you mr. li ming, my classmate and best friend。 he is going to pursue his studies as a postgraduate in your university after his graduation here. we’ve lived and studied together for almost four years. no friend deserves so much love and respect as he does. his performance in the school years was outstanding. in addition, he has a very pleasant personality and staying with him is always pleasant。 will you please give him some guidance regarding the postgraduate entrance examination? if it is convenient, could you introduce him to the future tutor? it would be appreciated of you can give him some help。 yours truly, wang hua 常用句式：
应用文写作学习总结
应用文写作学习总结 而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下： 一、对应用文的了解 应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。 在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。 正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
二、学习的收获 这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。而现在，我们会自信满满的将其写完，而且写得很好。 《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形势严峻的今天，考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说，学习公文的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。因此，学习应用文写作多我们来说是一个不容错过的机会，我们应该好好把握，认认
应用文写作复习整理
应用文 1、“应用文”一词最早先于宋代欧阳修 2、应用文的定义：应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中处理公共/务事务或私人事务所使用的具有某种惯用格式和直接应用价值的文章，包括机关应用文和私人应用文两类，或可称之为公务文书与私务文书。 3、应用文的微观特点： ①价值的直接实用性针对性强、结构规范、语言浅显易懂 ②材料的安全真实性不能艺术加工 ③建构的直观规范性（应用文模式性、规范性产生的原因） a、约定俗成（书信、日记、条据、碑志） b、法定使成（现行党《中国共产党公文处理条例》，政《国家行政机关公文处理办法》）党政18种 ④表述直白简约性 4、现行党政18种公文 行政机关现行公文有十三种。即：报告、请示；批复、命令（令）、意见、通报、通知；函；公告、通告；决定、议案、会议纪要。 党委机关现行公文有十四种。即：报告、请示；批复、指示、意见、通报、通知；函；公报、决定、决议、会议纪要、条例、规定。 党政机关所设公文文种有九种相同。具体为：报告、请示；批复、意见、通报、通知；函；决定、会议纪要。 5、代言作者的含义：实际上是以撰稿人的身份参与写作活动的人。 6、代言作者的类型：职业型代言作者（秘书工作人员）、独立型代言作者（律师、书信代写者） 7、法定作者定义：指写作主体是那些依法成立并具有法人资格的组织，主要指行政公文和专用文书的一些文体的作者。必须是单位或个人，是应用文（特别是公文上）的署名者 法定作者包含：①机关名称（苏州市人民政府别名）②单位负责人（首长阎立） 8、应用文读者的特殊性（与一般文章读者的区别）： ①应用文读者的功利性意识强②应用文读者的时效性意识深 ③应用文读者的直接性意识明显/强④应用文读者的保真性意识严肃 9、应用写作的思维问题：对象化思维、逆向思维、发散思维、立体思维（时间、空间） 10、应用文写作的对象化思维p18 11、公务应用文文本具备的特征： ①能满足公务需要，是机关集体意识的体现②其主体必须是机关单位或团体 ③其文本具有固定的格式和法定的效率，文本格式规范有一定的约束力 12、应用文文本的文心（内容）包括主旨、材料、结构、语言四要素 13、应用文中数字使用的情况： ①应用文中使用阿拉伯数字的情况 a、发文字号应使用阿拉伯数字，如中发[2002]/〔2002〕15号 b、应用文（公文）中的份号和共印几份机密保存20年、绝密保存30年 c、公历世纪.年.月.日20世纪80年代√二十世纪80年代╳20世纪八十年代╳ ②应用文中使用汉字标写数字情况 a、成文日期应用汉字数字标写二00二年八月二十一日 b、干支纪年和历史纪年乾隆二十四年、辛卯年五月十五日 c、相邻两个数字连用表示概数三五天、四十五六岁、三四个月 数字的辈分：一、（一）、1、（1）
应用文写作知识点
1 在未出现文字之前，商周时期就已经有了应用写作活动。 2 真正可以称之为应用文雏形的是甲骨刻辞又称为甲骨卜辞。 3 先秦时期出现的《尚书》是最早且保存完好的一部应用文总集。 4 应用文文种成型与文书制度创立在秦汉时期。 5 “公文”这一称谓最早在汉代出现。 6 魏晋南北朝是我国文学走向自觉地时代。 7 “应用文”一次出现在北宋时期。 8 刘熙载再《艺概。文概》中论述了应用文重实用和有行文方向之分的特点。 9 1916年7月29日北洋政府重新公布了“公文程式”，第一次对“公文”概念作了明确解释。 10 实用性是应用文最根本的特点。 11 应用文形成“约定俗成”“法定俗称”。 12 应用文可分为公务文书和私务文书。 13 P22-P24 会写完整性标题开头结尾。 14 写作的表达方式主要有五种：叙述议论说明描写抒情。 15 应用文写作常用的表达方式是叙述说明和议论。 1国务院 2000年8月24日发布，2001年1月1日实施《国家行政机关公文处理办法》简称《办法》。 2 公文的作者是社会合法组织（党政机关、企事业单位、社会团体）。 3 党政公文宫18种。《办法》《条例》重合9种。 4党的机关公文，即《条例》14种决议决定指示意见通知通报公报报告请示批复条例规定函会议纪要。两决指意通二报，报请批条规函要。 5 行政机关公文，即《办法》13种命令决定公告通告通知通报议案报告请示批复意见函会议纪要。令议决意加二告，两通报请批函要。 6 平行文是向平级或不相隶属组织传递的公文。主要函和议案。 7 应用文按保密级别可分为普通公文私密公文机密公文绝密公文 4种。秘密公文有私密公文机密公文绝密公文三种。 8 应用文按处理时限可分为平件急件特急件3种。紧急公文分为急件和特急件。 9 各级党政机关的行文关系，都应根据本机关的隶属关系和职权范围确定，一般不得越级请示或报告。 10 联合行文必须是平级 P44。 11 文件抄送，可能考案例P44. 12 向上级请示的规则，至少3题。注意：按级请示。一文一事。请实除领导直接交办的外，一般不直接送领导者，应归秘书部门统一处理。上报请示不要同时抄送下级机关。不能多头请示，只能一个主送机关，其他可抄送。 13 公文用纸一般用国际标准的A4纸。 14 公文结构层次序数规范：一、（一） 1 （1）共四层。
《应用文写作》学习总结
《应用文写作》学习总结 大学的第二个学期，学校为我们选择了《应用文写作》作为我们的选修课程，在巍形峰老师的指导下，我们在17周内，完成了《应用文写作》课程的学习，通过这门课程的学习，我掌握了很多知识。一．学习《应用文写作》的过程 说实话，一开始对应用文写作毫无概念，当得知自己要学习这门课程的时候，便开始犯愁起来。因为从小到大，一直都对文学没有特殊的敏感性，不会用过多华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此作文成绩也不是很理想。但是当我真正接触了这门课程后，我才发现它与我想象中的完全不一样。它不同与我们所接触的文学作品和其他实用文体。文学作品供人欣赏，其价值在于审美。而应用文写作则不然，它主要是为了解决实际中的问题，具有很高的价值性与直接实用性。并且它不需要过多华丽辞藻的修饰，只需要简明扼要地按照规范写成文章即可。因此这让我找到了自信，让我下定决心要认真上好每一堂应用文写作课程。掌握好每一种应用文所需要理解和记住的要点。 虽然《应用文写作》这门课程，就其教授的内容来看，课程内容比较单一，上课时会比较地枯燥，但是在金老师的带领下，每节课程金老师会将许多我们感兴趣的东西穿插于他的教学当中，活跃课堂的气氛，调动我们学生学习的积极性。金老师在课堂上教给我们古代汉字是如何演变的，让我们感受到汉字的奥秘并且感叹古人伟大的创造思维能力。金老师在给我们上关于广告写作课程的时候，他找到了大量的资料，将每一种广告的修饰手法都列举了许多例子让我们来充分地
理解……因此，虽然课程内容单调，但是在金老师的调动下，我们对应用文写作的热情却在持续升温中。也就是在这样的课堂氛围和金老师的带动下，让每一节应用文写作课的时间都过得飞快，也就是在这种愉快的氛围中，我们半年的《应用文写作》课程也接近了尾声。 二.学习《应用文写作》课程的收获 在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。《应用文写作》这门课程便给我提供了一个学习它的很好的平台，通过金老师详细的解释和自己课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来会又一定的能来来完成一篇优秀论文的写作。 在半年的《应用文写作》的学习过程中，我们练习过通告，论文还有总结的写法，并且上交了作业，在老师的审批和点评过后，让我对它们的写作手法及其中应注意的问题有了明确的理解与记忆，并且也相信，在之后，写作这些应用文的过程中，一定会避免自己之前所不注意的问题，交出更加完美的写作文件。
常用应用文写作基础知识之情况报告
常用应用文写作基础知识之情况报告 常用应用文写作基础知识之情况报告 （一）报告的概念与适用范围 报告是“适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”的上行文。其适用范围主要包括： （1）正常向上级机关汇报工作，使上级及时了解情况，指导工作。 （2）工作中遇到特殊情况或重大问题，需及时报告上级。 （3）完成上级布置的某项工作需要报告结果。 （4）对上级询问或催办的事项作专门答复。 （5）某些工作建议，需报上级机关批转其他平行机关或不相隶属机关共同执行。 （6）向上级机关报送文件、递送材料时使用。 （二）报告的种类 1、按作用分有呈报性报告和呈转性报告。呈报性报告的主要内容是汇报工 作、反映情况、提出意见和建议、答复询问等，不要求上级批复或批转；呈转性报告是针对工作中普遍存在的问题进行汇报并提出处理意见，向上级机关汇报并请求批转有关部门参照执行。 2、按性质分有综合报告、专题报告。 3、按内容分有工作报告、情况报告、建议报告、答复报告、报送报告等。 （三）报告的写法 1、标题由发文机关（可省略）+事由+报告组成。 2、正文开头写明报告的目的或缘由，然后多用“现将有关情况报告如下” 的过渡语引出下文。主体部分写明报告的具体内容，不同种类的报告正文的写法各有不同，如工作报告，一般写基本情况、主要成绩、经验 教训、今后意见等；情况报告，要叙述情况、分析原因、提出对策；答复报告，围绕上级的询问问题来写；建议报告，就某个问题向上级提出处理意见和建议，并请求上级机关认可；报送报告，说明呈报的材料和文件即可。结尾通常使用“特此报告”、“请审核（审示、审阅、审查）”、“请查收”、“以上报告如无不当，请批转有关单位执行”等惯用语结束。 （四）报告的写作要求
应用文介绍信的写作试题以及答案
应用文介绍信的写作试题以及答案介绍信,答一新闻名词篇一：应用文写作试题及答案 一、名词解释（每题2分，共8分） 1.应用文： 2.调查报告： 3.消息： 4.上诉状： 二、选择题（从各题选项中挑出一个最佳答案，把它写在各题序号前面的括号里，每题1分，共12分）（）1.下列发文字号标注正确的是： A.粤府发〔2006〕6号 B.粤府发（2006）第6号 C.粤府发〈06〉06号 D.粤府发（06）6号 （）2. 公文标题的写作中，被转发的文件属时，应加书名号。 A.会议纪要 B.请示报告 C.决定通知 D.法规规章 （）3.下列标题中不属于总结的一项是： A.读书剪报，我积累知识的一种方法 B.借风扬帆，我县乡镇企业发展外向型经济的经验 C.学书法的秘诀 D.大学生的昨天、今天和明天 （）4. 写作广告固然要重视其艺术性，但是也不可以夸大其词，脱离商品的实际情况，因此商品广告要求： A.针对性强 B.新颖别致 C.突出重点 D.实事求是
（）5. ×省交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是： A.通知 B.通报 C.决定 D.通告 （）6.被告人或被上诉人针对原告的起诉状或上诉人的上诉状而制作的，用以答复或驳诉的书面文书称： A.民事诉状 B.行政诉状 C.答辩状 D.申请执行书 （）7. 下列计划中属于全局性长期的计划是： A. 规划 B.要点 C.方案 D.设想 （）8.“应用文”名称的提出者是: A. 欧阳修 B. 王安石 C. 刘熙载 D. 文天祥 （）9. 最常见的一种消息是： A. 人物消息 B. 动态消息 C. 综合消息 D. 经验消息 （）10. 联合下发的公文，应当由在落款处加盖印章： A. 部分发文机关B. 主办机关C. 排名最后的发文机关D. 所有发文机关 （）11. 不符合应用文的主题要求的一项是： A. 准确 B.新颖 C.深刻 D.多重 （）12. 合同的本质是： A. 合理 B.合法 C.合情 D. 合意 三、是非判断题（答案写在各题序号前面的括号里。每题1分，共9分） （）1.人类最早的写作是为了解决各种实际问题。（）