五十个严禁学习心得体会
学习<<五十个严禁>>心得体会
通过学习营信联发〔2012〕51号文件, 营山县农村信用合作联社转发<<中国银监会四川监管局关于四川银行业从业人员五十个严禁（修订）>>的通知,进一步增强了案防工作的责任感和制度执行力，体会四点:
一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。金融是现代经济的核心。近年来，我国银行业在运行过程中，由于体制交替、机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生，严重危及金融和经济的安全。在当前全省农村信用社案件防范面临严峻形势的情况下，如果平时疏于学习，对规章制度学习不深，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学的思想，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。
通过学习教育，使我深刻地认识到，作为一名机构负责人,引导员工:学习法律法规有关条文，熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵
守规章制度。当前金融系统发生的许多案件除故意犯罪因素外，大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的。不但给集体造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和运用上下功夫。法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且作为上班的员工，也没有那么大的精力。恰恰“五十个严禁”给我们相关人员提供了通俗易懂的援助，在信用社经营中，依法经营、合规操作是信用社一切工作的基本要求，是每一个员工应尽的基本职责，上下要形成“案件防控的合力”。即从提高制度执行力入手，切实解决执行走样、监督走神、贯彻走调等执行力不足问题，增强执行的针对性，把抓、查、防案件与抓追究责任结合起来，
推进合规文化建设；把合规经营理念贯穿到员工的日常行为之中，使之成为自觉的习惯；把立规建制的工作做实、做细；把操作风险管理的各项措施真正细化落实到每一个环节、每一个岗位、每一个节点。但是任何事物都有它的两面性，同样对规章制度的学习也应有规律可循。在日常工作中基本操作规定与我们息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学：“营业柜员十个严禁”、“会计主管十个严禁”、“营业机构负责人十个严禁”、“自助设备十个严禁”、“对公账户和结算管理十个严禁”。
在学习方法上，要求员工联系岗位重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。另外，在学习教育上应突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使每一名员工都能够学法、知法、懂法，依法办事。与此同时，要通过典型案例剖析，分析和评价犯罪成本，运用反面的教训警醒人，不断提高员工按照法律、法规约束自己的行为。只有这样才能加深理解，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
三、通过学习强化制约,进一步提高自我防范能
力。当前，个别犯罪分子利用我们农村信用社管理制度上的不完善，进行金融科技犯罪。我认为当前关键要加强对基层一线操作人员的选用和教育，切实把那些政治思想上靠得住的员工放到计算机操作岗位上；要强化制约，严格计算机密码管理，在级别管理技术上，对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制，修改文件和数据要自动进行登录备查；要禁止岗位职责混淆，业务运作不能交叉，柜员离岗必须实行签到制度，从源头上杜绝作案机会；要加强事后监督。监督金融会计凭证的真实性，账户、账表数据的有效准确性，检测软件的正确性。
四、通过学习我认为当前应当主要做好以下几方面工作，一是加强教育培训。对员工开展学政治、学业务、学文化、学法纪、学英模、练技术的“五学一练”活动，提高员工队伍的思想业务水平，在思想上筑起一道案防长城。二是强化规章制度。对经营管理工作规程进行统一与细化，明确岗位职责，组织制定各岗位的操作规程和考核暂行办法，使每项工作、每个时点均有规可依。三是突出案防重点。一是管员工，控制风险源。对员工管理做到严把聘用关、管理关、教育关、奖惩关，构筑起案防长城，对重点人物进行重点盯防，进行风险预警，严控风险源。二是管机构，
控制风险点。三是严格责任追究。签订案防责任书，明确责任，履行教育职责、管理职责、监督职责、检查职责、奖惩职责，经济上风险抵押,管理上一票否决。五是加大监管力度,强化稽核监督工作。在搞好序时稽核工作的同时，认真开展好决算真实性检查、离任审计、内控检查、资金专项检查等专项稽核和常规稽核。坚决杜绝人浮于事、得过且过的不良行为。
二0一二年五月十日
银行员工学习银行业从业人员五十个严禁心得体会
银行员工学习银行业从业人员五十个严禁心得体会 2010年1月27日，中国银行业监督管理委员会四川监管局下发了关于印发《四川银行业从业人员案防工作五十个严禁》的通知，同年2月28日省联社转发了贯彻执行五十个严禁”通知，3月4日我县联社以宁农信联【2010】78号文件全文转发了关于贯彻执行五十个严禁”通知，4月22日将案件防控五十个严禁”及宁南县农村信用社安全操作口诀” 编印成了小册子，发到了每一个员工手中。通过对五十个严禁”、《宁南县农村信用社安 全操作口诀》、《银行业案件防控文件制度汇编》、《银行业案件防范警示教育材料》、《十年恨事》、省联社凉山办事处三不为”教育教材和农村信用社内控制度等案例警示教材的学习，使我更加清醒地认识到学习法律法规，遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。 一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。金融是现代经济的核心。近年来，我国银行业在运行过程中，由于体制交替、机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生，严重危及金融和经济的安全。在当前全省农村信用社案件防范面临严峻形势的情况下，如果平时疏于学习，对规章制度学习不深，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学的思想，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。 通过学习教育，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。当前金融系统发生的许多案件除故意犯罪因素外，大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的，不但给集体造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程。例如，不认真学习《合同法》，信贷岗位的员工，就不能熟练掌握信贷各环节上的操作规程，就有可能在调查、审查、贷后管理等工作各环节出现偏差，而带来信贷风险的发生。作为从事合规、稽核监督的人员，如果不学习相关的法律法规、不熟悉内部的各项规章制度、不了解业务操作流程，就有可能在实际工作中产生稽核风险，当不好裁判员、教练员的角色，反而会误导部分员工违规操作。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。 二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要 养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力。恰恰五十个严禁”给我们相关 人员提供了通俗易懂的援助，在信用社经营中，依法经营、合规操作是信用社一切工作的基本要求，是每一个员工应尽的基本职责，上下要形成案件防控的合力”即从提高 制度执行力入手，切实解决执行走样、监督走神、贯彻走调等执行力不足问题，增强执行的针对性，把抓查防案件与抓追究责任统一起来，推进合规文化建设；把合规经营理念贯穿到员工的日常行为之中，使之成为自觉的习惯；把立规建制的工作做实、做细；把操作风险管理的各项措施真正细化落实到每一个环节、每一个岗位、每一个节点。但 是任何事物都有它的两面性，同样对规章制度的学习也应有规律可循。在日常工作中基本操作规
六个严禁的心得体会
六个严禁的心得体会 教师既是知识种子的传播者，又是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。 教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。 教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从
事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。 师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。” 师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
银行十禁令心得体会
银行十禁令心得体会 篇一:银行员工30条禁令学习心得 银行员工30条禁令学习心得 为规范建行员工的职业行为，教育和引导员工自我约束，提高员工职业素质和职业道德水准，树立建设银行良好的企业形象，从源头上防范风险发生，总行制定了《员工30条禁止性规定》，通过学习增强了团队凝聚力，提高了每位员工的职业素养、风险意识和业务水平以及作为建行人饿荣誉感、使命感和责任感，同时规范了业务操作流程，推进了业务发展，有利于今年全行业务发展目标的实现。 员工是建设银行的宝贵财富，是建设银行的价值源泉，建设银行的生存和发展需要一支具备良好职业操守的员工队伍。《员工30条禁令》是建设银行员工从业履职的基本规范，贯彻执行好《员工30条禁令》，有利于提高全行员工的整体素质，有利于树立和保持建设银行良好的企业形象，有利于构建防范道德风险和操作风险的长效机制，把《员工30条禁令》的要求贯彻到业务经营和管理的各个环节中，倡导从我做起，从现在做起，从点滴做起，以《员工30条禁令》作为从业履职的基本标准，严格规范员工的职业行为，进一步加强自我约束能力，严格执行上级行的决策和规章制度，提高自己的职业素养和道德水准。在日常工作中，时刻提醒自己，要从建设银行的最佳利益出发，勤勉谨慎开展工作，在职业生涯中严格遵守职业操守，树立建设银行良好的形象，促进业务发展和合规文化建设，提升服务质量和水平。 基层网点是建行的服务窗口，员工的一言一行都代表着本行的形象，在工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知，建行的品牌意味着什么，我分理处的业务量大，每天每位同事的业务平均就要达到一百多笔。因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章制
六个专项治理心得体会
六个专项治理心得体会 “六个专项治理”心得体会 在全市公安机关当前正在开展的“六个专项治理”工作中，如何正确理解、贯彻和落实工作要求，对于进一步加强公安机关行风建设，认真解决当前公安 机关执法和队伍中存在的突出问题，促进严格、公正、文明执法，树立良好形象，具有重要意义。通过这一阶段的学习和理解，我认为在“六个专项治理” 工作，应该做到“克服四种消极影响，抓牢四个工作重心”。 一是克服“形式上”的消极想法。“六个专项治理”工作是省厅今年内一项加 强队伍建设，提高民警执法能力和水平的工作措施。治理工作影响力大，工作 要求高。但是，在开展“六个专项治理”工作之初，一些部门和民警简单的认 为此项活动雷声大、雨点小，只是造造声势而已，而没有针对违反“五条禁令”、违规办理户证、非执法主体参与执法、公路“三乱”、利用执法管理权 乱收滥罚、违规使用涉案款物等六个方面深入地排查当前工作中存在的突出问题。由于思想认识上的偏差，导致少数单位治理工作仅停留在形式上。因此， 在实际工作中我们要及时调整工作策略，通过学习、教育、宣传等形式提高民 警对开展“六个专项治理”工作必要性和重要性的认识，采取多种形式对各部门、各单位活动开展情况进行全面检查，通过检查使各部门清醒的看到自身工 作中存在的问题和差距。 二是克服强调客观原因的消极倾向。治理工作既要解决当前工作中存在的突出 问题，更要为建立严格、公正、文明的执法队伍提供动力。当前，我们的各项 公安工作任务非常繁重，民警的工作压力大，不免会出现急躁和抵触情绪，从
而降低了治理效果。针对这些客观存在的矛盾和问题，一方面通过学习讨论端 正民警的工作态度，变被动治理为主动治理，另一方面通过科学安排工作和学习，统筹兼顾业务和教育，合理协调形式和内容，使治理工作有条不紊的开展，治理工作和其它业务工作两不误，两促进。 三是克服认识浮浅的消极认识。“六个专项治理”不仅仅是加强队伍建设的一 种形式，更应该是在行风评议和执法水平上为队伍建设提供了有利的保障。我 们不能简单的认为“六个专项治理”工作过程中学学文件资料(material)，写 写心得体会就达到了要求，而是应该把有效解决执法和队伍中存在的突出问题，提高民警综合素质和基本执法办案技能作为开展“六个专项治理”工作的最终 目标。 四是克服中心工作与治理工作发展不平衡的消极影响。今年以来，全市公安机 关相继开展了“社会主义法制理念教育”、”讲正气、树新风”专题教育、 “打击自行车被盗专项整治”、等专项活动。大量警力和精力主要集中在以上 工作上，因此造成治理工作与其它工作发展不平衡的状况。于是一些单位产生 了顾此失彼、疲于应负的现象。为更好的解决这一矛盾，我们应该根据实际情 况做到边工作、边学习、边治理、边整改，各项学习教育活动相互兼顾、交叉 进行，各项业务工作稳步开展、齐头并进，以学习教育促进工作，以工作成果 来检验学习治理效果。 在避免四种消极影响的同时，要结合本警种、本部门的特点和队伍实际，牢牢
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国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。 教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。 师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。” 师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的
学生十条禁令心得体会
学生十条禁令心得体会 篇一：学习十条禁令心得体会 学习“十条禁令”心得体会 ----孙博 通过前一阶段的学习，我深刻的认识到，学习“十条禁令”活动是在特定的历史时期形成具有邮储银行金融特点的教育方式及与之相适应的管理制度和组织形式。可以说，这次活动的开展，让我进一步认清了岗位职责、净化了思想、提高了领导务能力。下面，就这次学习的收获，我谈点我的见解： 一、加强合规文化教育，是提高经营管理水平的需要。开展合规文化教育活动对规范操作行为，遏制违法违纪和防范案件发生具有积极的深远的意义。一方面，要统一各级领导对加强合规文化教育的认识，使之成为企业合规文化建设的倡导者，策划者、推动者。当今社会是一个知识经济社会，各种新事物不断涌现，新业务、新知识更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习，全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识，不断更新知识结构，努力提高综合素质，更好地适应全行业务提速发展的需要。营造良好的经营环境，提升管理水平，严明纪律，严格责任，狠抓落实，严格控制各类道德风险、经营风险和管理风险，维护和提升邮储形象。一方面，要提高全体员工对加强企业合规文化教育的认识，要集中时间、集中精
力做好信贷、前台人员的培训、考核，业务培训力求达到综合性、系统性、 专业性、实用性、提升性，要使所有会计出纳人员人人熟知制度规定，个个争当合格柜员，柜面成为营销舞台;要强化信贷人员政治、思想和职业道德的培训，针对不同岗位的实际情况，采取以会代训、专题培训等不同形式，力求使财会队伍的综合素质在原有基础上再上一个等级。通过系列活动，使全体员工准确把握企业合规文化建设的真正科学内涵，自觉地融入到企业的合规文化建设中去，增强内控管理意识，狠抓基础管理，促进依法合规经营。 二、加强合规文化教育，是建立长效发展机制的需要。合规文化教育建设是一项工程浩大的系统性工程，不是一朝一夕就能建成的。要合理确定发展目标，在一个时期内要有一定的规划目标，最终建立适应企业长远发展的机制。首先要通过学习、交流、研讨使全体员工认识到邮储银行应如何发展，员工在自已的岗位上应如何做好自已的工作，与别的员工相比差别有多大，应如何改进;在新兴支行这个大家庭中自已是什么角色，自已出了多少力，对邮储的改革与发展有何建设性意见。要通过谈认识，谈个人的人生观、世界观、价值观，以此建立我行的合规文化，进而提高邮储的凝聚力、战斗力。要统筹兼顾，合理安排，加强对易发不正当交易行为和商业贿赂的业务环节的分析研究，突出重点，有的放矢地开展专项治理，坚决纠正经营活动中违反商业道德和市场规则。要通过开展教育活动，鼓励员工检举违纪违法的人和事，提供案件线索，推动案件专项工作深入开展，提高支行
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专项整治工作总结报告最新 工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。下面是WTT为大家整理的专项整治工作总结报告，供大家参考。 专项整治工作总结报告 为落实文件精神，推动食品农产品安全生产体系建设，深入开展食品放心工程，加强食品卫生监督，确保我镇食品安全，我乡做了如下工作： 一、指导思想和工作目标 坚持“标本兼治，着力治本，防打结合，综合治理”的工作原则，以人民群众的身体健康和生命安全高于一切为出发点，加大对食品生产经营活动的监督管理力度，查处制售假冒伪劣食品违法犯罪行为，限度地预防，减轻和消除食品安全危害和风险，加快食品安全追溯体系建设，全面提升我镇食品安全监管水平，确保我镇食品安全。 二、成立食品安全专项整治领导小组 成立以主管副镇长xx为组长，安全与经济管理办全体成员为组员的领导小组，统一领导协调全镇食品安全管理工作。协调领导小组实行不定期抽查和例会制度，听取各村、企事业单位的工作汇报，检查监督工作落实情况。
三、整治内容： (一)加强了对从事食品生产经营主体的管理，对从事食品生产经营者必须依法取得行政许可，食品经营主体必须全面落实有关法律。扩大监管范围对食品生产加工xx的室内外卫生进行严格要求不合格的立即整改，对从事食品行业人员健康证进行严格检查及进货台帐的检查力度，对无台帐和健康证的单位或个人立即限期整改，并联同工商部门等有关部门对全镇的食品生产制度场所、学校、幼儿园、企事业等场所进行专项检查，如存在问题则令限期整改，继续加大程各庄、集贸市场的监管力度，杜绝假冒伪劣食品流入我镇。 (二)加大对食品流通环节的整治力度。 实施流通领域食品准入工程，建立长效监管机制。我镇按照“分类监管，防打结合，标本兼治，综合治理”的方针和“突出重点，创新模式，关口前移，依法监管”的原则，严格食品市场准入，督促食品经营主体建立和完善食品准入制度，落实进货检查验收制度、购销台账制度、销售食品质量承诺制度、厂场挂钩、场地挂钩等协议准入制度及不合格商品退市、召回制度，切实提高上市食品质量。 (三)抓好食品消费环节的监督管理。 1、抓好农村食品卫生专项整治。以农村流动食品摊点、小作坊、小商店、小餐馆和学校食堂为重点对象，我镇整治小组开展了集中监督执法行动，打击各类食品违法行为，清理不符合卫生
银行十个严禁心得体会
银行十个严禁心得体会 银行的工作看起来很简单，其实每一步都存在着风险。作为一名中国银行员工，在工作中应该严格执行各项规章制度，独立履行自己的工作职责，不能按习惯工作方式办事，不能做不得最人的“老好人”。 通过“十个严禁”的学习，深刻地体会到：“十个严禁”关系到我们每个员工的切身利益，为我们的实际操作指出了实实在在的问题。逐条学习，深刻领会其中的含义。从自身的岗位做起，从每一笔业务做起，认真排查风险，找出不足，杜绝违规情况发生。 众所周知，各种差错，乃至案件的发生，都是违背规章制度造成的。如果邯郸农行严格查库制度，如果管库员本身严格执行规章制度，那样的大案就不会发生。千里之堤溃于蚁穴，防微杜渐应从小事抓起。细节决定一切，小问题也能导致大错误。我们应从身边的每一件小事做起，保证银行资金安全。 翻开我国金融历史可以清楚地看到，银行的“三铁”：铁账本，铁算盘，铁规章。，“铁规章”是“三铁”的灵魂所在，是控制金融风险、保证银行有序运转的基础。这个传统为金融事业树立了良好的信誉和形象，赢得了社会各界的敬佩和广泛赞扬。在今天的商业银行竞争当中，最不能忽视的应该还是银行的“三铁”。“没有规矩，不成方圆”，有了规矩严格地去执行更为重要。总行制定的各项政策，规章制度，要我们员工严格地去执行，决不允许打折扣。 在任何情况下，都要坚决按照自己工作职责独立工作，严格按照金融政策、法规、制度独立履行职责，不受外界干扰、左右，不惧任何压力。这是作为一名中行员工应有的职业道德准则。 在今后的工作中，要认真学习金融法律法规，树立爱岗敬业的好思想好作风，增强事业心和责任感；同时要加强新业务学习，提高业务能力，更加细致地处理每一笔业务，杜绝案件发生。
2020年优秀范文 六个专项治理内容及心得体会
优秀范文六个专项治理内容及心得体会本页是最新发布的《优秀范文：六个专项治理内容及心得体会》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，。 广州市城市建设任务逐年增加，建设工程生产责任事故逐年减少，XX年与XX年年同期相比，建设工程安全事故下降了12％，百亿元产值死亡率远低于全国建筑施工百亿元产值死亡率6．92的水平。为把建设工程安全事故降到最低限度，广州市建委今年将开展六个，建立六项管理制度，来保证目标的实现。针对广州市建设工程形势，在总结近年来建设工程安全生产管理工作经验和教训的基础上，为杜绝出现群死群伤的重大安全事故，广州市建委将开展对深基坑、高支模、人工挖孔桩的专项治理；为提高劳务工人的安全意识，人的不安全行为，降低事故的绝对数，将开展对劳务工人、特种作业人员的教育培训以及防止高空坠落的专项治理；为提高广州市建设工程安全生产的总体水平，将开展施工现场临时用电的专项治理。 为进一步落实项目建设各方的安全生产责任，市建委将建立六项管理制度，包括：每日巡查制度，要求项目建设各方建立安全生产巡查监督组，每日开工前对工程的重要部位进行巡查并将巡查情况记录在案，跟踪整改；即时上报制度，要求监理单位对重大安全隐患即时上报，施工企业拒不整改的，也要即时如实上报受监监督
站，以便建设行政主管部门掌握信息，并对安全隐患及时作出处理；月报制度，要求监理单位加强完善各工程项目的监理月报制度，并将监理月报上报给受监监督站；季度巡检制度，要求各监督站建立安全巡查专家库，对受监工程每季开展安全生产巡检工作；群众举报制度，鼓励各企业所有人员向市建委或受监监督站，举报工程项目中存在的重大安全生产隐患，对所举报的安全隐患，一经查实，市建委将给予举报人适当奖励；季度例会制度，由市建委和市监督站，每季度召开全市建设工程安全生产状况通报例会，宣传贯彻有关安全生产的法律法规文件精神，分析安全生产形势并研究落实下阶段安全生产目标，通报上季度发生的重大安全事故和存在重大安全隐患的项目及其处理情况。 此外，市建委还将出台建设工程不良行为量化扣分制度等，整顿存在重大安全隐患的施工现场，依法严肃处理发生安全事故的责任单位和直接责任人。 为切实加强公安机关行风建设，河南省公安厅研究决定，从4月1日起，利用四个月的时间，在全省公安机关组织开展六个方面的专项治理工作，集中整改解决一批伤害群众感情、漠视群众疾苦、损害群众利益的突出问题，进一步端正警风，树立良好形象，为完成全年各项公安保卫任务提供强有力的保障。
学习行业规定“六个严禁一个严控”心得体会
学习行业规定“六个严禁一个严控”心得体会 为筑牢思想防线，强化严格规范的“生命线”意识，严格；遵守国家局“六个严禁、一个严控” 为更加积极的态度、务实的作风、严格的纪律，规范自我工作，达到杜绝各类不规范经营，树立良好自律精神和维护企业良好形象。最近，我再，次学习了国家局提出的“六个严禁和一个严控” 从思想上、行业管理、企业发展等角度有了更深刻的认识，特别是行业发展大局角度上开阔了视野，使我更加注重自律和规范经营，归纳起来主要心得有以下几点。 一、反复学习，深入思考，统一思想、提高认识。 学习“六个严禁一个严控”是当前行业经济建设和思想道德建设的重要任务。准确把握“六个严禁，一个严控”的具体要求和工作职责，进一步牢固严格规范卷烟经营行为的思想基础，树立自我正确的业绩观。首先，切实加强自我和全员对规范经营知识的学习，提高自我和全员思想觉悟认识，提高自己和全员规范经营能力。通过组织各种培训和学习，时刻警惕身边的不规范经营行为发生，避免出现违规行为。其次，坚持把学习“六个严禁，一个严控” 与开展“践行‘两个至、、上’ 做到‘三个始终’ 树立‘五种意识’相结合，提高自我认识水平。从讲政治的高度，认识到“六个严禁一个严控”的重大意义；从负责任的态度，提高自我工作质量和效果；从构建起确保规范经营，树立良好企业形象的角度，为“卷烟上水平”夯实规范工作基础。对一般员工而言，也是加强员工对规范经营工作的全面理解和整体把握，明确严格规范的各项纪律要求，使每一位干部职工，认清严格规范工作形势，正确处理规范与发展的关系。二、认真自查，防微杜渐，创新方式，保证落实。 首先，严格履行岗位职责，提高工作执行力。按照岗位职责要求认真开展各项工作，坚决杜绝不规范经营现象发生。组织有关部门和人员配合、专销互动、内管发力，全面启动自查工作，把落实“六个严禁、一个严控”的纪律要求和杜绝真品卷烟非法流通、狠抓市场规范和内部规范管理作为营销工作的当务之急和第一要务来抓，抓源头，抓苗头，抓重头，防患未然，力争取得阶段性成效。， 其次，严格执行“六个严禁、一个严控” 加强卷烟营销、宣传促销、零售终端建设等事宜的规范管理。强化对高价位卷烟、卷烟过度包装的监管；利用信息化监管平台，对营销系统各项监管事项、工作流程、操作权限按照规范要求进行科学设定，合理设置权限，明确业务流程，实现制度管理的程序化和规范化。再次， 健全制度，全员落实。要求营销人员将“六个严禁、一个严控”的纪律要求细化、硬化具体化并形成制度，最终行为化。加强长效机制建设，加强全员规范意识，用信息，，，化为规范“导航” 用制度化为规范“护航” 保障规范之舟“远航”全面持续提升规范管理水平，确保卷烟经营活动始终在规范的轨道上常态化运行。 三、探索建立相关长效机制，将认识和心得化为促进工作、改进工作的动力。 首先，强化自我约束，构筑防微杜渐的自律防线。坚持自我教育与自我约束两手抓，进一步查摆工作中存在的问题和不足，构筑自律防线。 其次，强化检查严厉查处，铲除违规行为滋生的土壤。形成惩防并举的工作状态，加大日常工作的检查力度，为形成规范有序，运行平稳的市场环境提供有力保障。再次、完善制度严格监管，建立严格规范的长效机制。进一步完善各项规章制度，切实做到模范遵守，用制度管人，制度管事，制度面前人人平等，从而建立严格规范的长效机制。 总结，借此学习契机，作为县局（营销部）新上升负责营销网建工作的分管领导，
六个专项治理心得体会
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 六个专项治理心得体会 “六个专项治理”心得体会 在全市公安机关当前正在开展的“六个专项治理”工作中，如何正确理解、贯彻和落实工作要求，对于进一步加强公安机关行风建设，认真解决当前公安机关执法和队伍中存在的突出问题，促进严格、公正、文明执法，树立良好形象，具有重要意义。通过这一阶段的学习和理解，我认为在“六个专项治理”工作，应该做到“克服四种消极影响，抓牢四个工作重心”。 一是克服“形式上”的消极想法。“六个专项治理”工作是省厅今年内一项加强队伍建设，提高民警执法能力和水平的工作措施。治理工作影响力大，工作要求高。但是，在开展“六个专项治理”工作之初，一些部门和民警简单的认为此项活动雷声大、雨点小，只是造造声势而已，而没有针对违反“五条禁令”、违规办理户证、非执法主体参与执法、公路“三乱”、利用执法管理权乱收滥罚、违规使用涉案款物等六个方面深入地排查当前工作中存在的突出问题。由于思想认识上的偏差，导致少数单位治理工作仅停留在形式上。因此，在实际工作中我们要及时调整工作策略，通过学习、教育、宣传等形式提高民警对开展“六个专项治理”工作必要性和重要性的认识，采取多种形式对各部门、各单位活动开展情况进行全面检查，通过检查使各部门清醒的看到自身工作中存在的问题和差距。 1 / 9
二是克服强调客观原因的消极倾向。治理工作既要解决当前工作中存在的突出问题，更要为建立严格、公正、文明的执法队伍提供动力。当前，我们的各项公安工作任务非常繁重，民警的工作压力大，不免会出现急躁和抵触情绪，从而降低了治理效果。针对这些客观存在的矛盾和问题，一方面通过学习讨论端正民警的工作态度，变被动治理为主动治理，另一方面通过科学安排工作和学习，统筹兼顾业务和教育，合理协调形式和内容，使治理工作有条不紊的开展，治理工作和其它业务工作两不误，两促进。 三是克服认识浮浅的消极认识。“六个专项治理”不仅仅是加强队伍建设的一种形式，更应该是在行风评议和执法水平上为队伍建设提供了有利的保障。我们不能简单的认为“六个专项治理”工作过程中学学文件资料，写写心得体会就达到了要求，而是应该把有效解决执法和队伍中存在的突出问题，提高民警综合素质和基本执法办案技能作为开展“六个专项治理”工作的最终目标。 四是克服中心工作与治理工作发展不平衡的消极影响。今年以来，全市公安机关相继开展了“社会主义法制理念教育”、”讲正气、树新风”专题教育、“打击自行车被盗专项整治”、等专项活动。大量警力和精力主要集中在以上工作上，因此造成治理工作与其它工作发展不平衡的状况。于是一些单位产生了顾此失彼、疲于应负的现象。为更好的解决这一矛盾，我们应该根据实际情况做到边工作、边学习、边治理、边整改，各项学习教育活动相互兼顾、交叉进行，各项业务工作稳步开展、齐头并进，以学习教育促进工作，以工作成果来检验
学习十条禁令心得体会(精选4篇)
学习十条禁令心得体会（精选4篇） 学习十条禁令心得体会一：通过学习我们学校下发的教师“十条禁令”及魏校长在作风建设年主通过学习我们学校下发的教师“十条禁令”及魏校长在作风建设年主题动员大会上的讲话，我认识到这次活动开展的重要意义，师德是教学的基础和保证。“十条禁令”是对我们教师的鞭策，我们要以崭新的精神风貌投入到这次活动中去。通过学习提高自己的师德修养，提高工作水平，更好地为学校、为学生服务。 目前，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。因此作为教师来说应具备全面的素质教育发展，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。现代社会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了沉重的负荷。教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大事。教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德；如果说对教师有什么特别的要求，我认为，比学高为师，德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。因此提高教师修养，提高工作水平是教师教学水平全面提高的必备条件。 教学工作就是服务，教师的工作就是学生，如何做好本职工作，服务于学生是我们每个教师的神圣职责。教师的工作不同于其他行业，它具有自我加压、自我提高的特点，不能靠单纯的约束来实现教学目标，而应该靠自觉地工作，热情有效的工作态度和措施来保证教与学的统一。因此，每个教师必须从自我做起、从点点滴滴做起，全心全意为学生服务，树立崇高的师德情操，为人师表、严以律己。作为一名合格的教师应具有高尚的师德和严谨的工作作风，才能以学生为工作对象，以提高学生的综合素质为目标，要实现工作目标，必须做到以下几点： 1、必须牢记树立正确的教学理念，努力改造自己的价值观，把学校的利益放在首位，舍身处地为学生着想，提高师德修养。 2、必须有严谨的工作作风，把服务学校、服务学生作为自己的工作宗旨，不断提高自身修养和政治素质，才能保证教学目标的实现。 在以后的工作中，我会牢记“十条禁令”，不断提高自身素质，以身作则，张扬学生个性，让每一位学生都得到健康长足的发展。
六个专项治理内容及心得体会
六个专项治理内容及心得体会 广州市都市建设任务逐年增加，建设工程安全生产责任事故逐年减少，XX年与XX年年同期相比，建设工程安全事故下落了12%,百亿元产值死亡率远低于全国建造施工百亿元产值死亡率6. 92的水平。为耙建设工程安全事故落到最低限度，广州市建委今年将开展六个专项管理，建立六项治理制度，来保证目标的实现。 针对广州市建设工程安全生产形势，在总结近年来建设工程安全生产治理工作经验和教训的基础上，为杜绝浮现群死群伤的重大安全事故，广州市建委将开展对深基坑、高支模、人工挖孔桩的专项管理：为提高劳务工人的安全意识，解决人的别安全行为,落低事故的绝对数，将开展对劳务工人、特种作业人员的教冇培训以及防止高空坠降的专项管理：为提高广州市建设工程安全生产的总体水平，将开展施工现场暂时用电的专项管理。 为进一步降实项目建设各方的安全生产责任，市建委将建立六项治理制度，包括：每日巡査制度，要求项目建设各方建立安全生产巡查监督组，每日开工前对工程的重要部位进行巡查并将巡查事情记录在案，跟踪整改：即时上报制度，要求监理单位对重大安全隐患即时上报，施工企业拒別整改的，也要即时如实上报受监监督站，以便建设行政主管部门掌握信息，井对安全隐患及时作出处理；月报制度，要求监理单位加强完善％工程项目的监理月报制度，并将监理月报上报给受监监督站;季度巡检制度，要求各监督站建立安全巡查专家库，对受监工程每季开展安全生产巡检工作；群众举报制度，鼓舞各企业所有人员向市建委或受监监督站，举报工程项目中存在的重大安全生产隐患，对所举报的安全隐想，一经查实，市建委将赋予举报人适当奖励：季度例会制度，由市建委和市监督站，每季度召开全市建设工程安全生产状况通报例会，宣传贯彻有关安全生产的法律法规文件精神，分析安全生产形势并研究降实下时期安全生产目标，通报上季度发生的重大安全事故和存在重大安全隐患的项目及其处理事情。 此外，市建委还将岀台建设工程别良行为量化扣分制度等，整顿存在重大安全隐患的施工现场，依法严肃处理发生安全事故的责任单位和直接责任人。 为切实加强公安机关行风建设，河南省公安厅研究决泄，从4月1日起，利用四个月的时刻，在全省公安机关组织开展六个方而的专项管理工作，集中整改解决一批损害群众感情、漠视群众疾苦、伤害群众利益的突岀咨询题，进一步端正警风，树立良好形象，为完成全年各项公安保卫任务提供强有力的保障。 据了解，这次专项管理的要紧内容是：违反"五条禁令"专项管理，违规办理证照专项管理，非执法主体参与执法专项管理，公路“三乱"专项管理，利用执法治理权乱收滥罚专项管理和违规使用涉案款物专项管理。 据介绍，这次专项管理工作从4月1日起开始，共分为组织预备、集中管理、检査验收三个时期。期间，河南省公安厅将组织检查组对各地、各警种专项管理事情进行全而检查验收，重点是检查领导是否重视、措施是否得力、排查是否仔细、整改是否到位、处理追究是否降实、长效机制是否建立、群众是否中意，坚定做到咨询题别查淸别放过、整改措施别降实别放过、责任追究别到位别放过、群众别中意别放过。河南省公安厅还特意将管理工作纳入年度党风廉政建设责任目标，列入XX年年度整体工作综合考评，作为年终评选表彰和评差否决的重要依据。 河南省公安厅决左，近期在全省公安机关组织开展对违反"五条禁令"、违规办理证照、非执法主体参与执法、公路"三乱”等6个方面的专项管理工作，集中整改解决当前公安机关执法和队伍中存在的突出咨询题，进一步端正警风，促进严格、公正、文明执法。 在15日召开的全省公安机关电视电话会议上，河南省公安厅纪委书记程徳民强调，在对违反"五条禁令"专项管理中，将进一步整改解决违反枪支治理使用规泄、携枪饮洒、酒后驾车、工作时刻饮酒、参与赌博等违令违规咨询题，特別是要仔细查摆解决一些地点查处追究别严、个别民警心存侥幸等咨询题。
十严禁学习心得
竭诚为您提供优质文档/双击可除 十严禁学习心得 篇一：“十严禁”学习体会 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过学习，我对“十严禁”的含义有了更深一层的体会。 师德建设是一个系统工程，师德师风是校风的灵魂。师德建设必须贯穿于教育行政工作和学校工作的各个方面，贯穿于教学、科研和社会活动的各个环节。 首先我要加强政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表"重要思想，以科学发展观为动力，树立新型的教育理念，用科学的理论武装头脑，坚定共产主义信念。 其次我要加强业务培训进修。认真学习专业知识，夯实专业理论，提高专业技能和科研水平，特别是要加强对现代先进的教育教学新理念、新思想的研究和探讨，以及对现代教育信息技术的学习和运用。努力增强师德建设的针对性和
实效性。把师德建设活动与日常的教育、教学、教研活动结合起来，反对形式主义和走过场。 另外我要对各种教育法律法规进行再学习。特别对《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的学习，切实提高自己遵纪守法的自觉性及依法履行教师职责、依法施教的水平。增强我的事业心和责任感，促进我坚定正确的世界观、人生观、价值观，提高抵制拜金主义、个人主义、封建迷信及各种伪科学的自觉性。 总之，教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 篇二：十个严禁心得 十个严禁心得 更新时间：20XX-6-2818:37:50 在全省警示教育大会之后，我室组织全室党员干部认真落实省纪委、省委组织部、省监察厅、省人力资源和社会保
普通教师学习六个严禁心得体会
普通教师学习六个严禁心得体会 学习《六个严禁》心得体会 六项禁令 1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。 教师既是知识种子的传播者，又是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。 教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准
则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。 师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。” 师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
六个严禁学习心得体会
六个严禁学习心得体会 篇一：学习《六个严禁》心得体会 学习《六个严禁》心得体会 六项禁令 1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。 教师既是知识种子的传播者，又是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。 教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。 教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准
则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。 师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。” 师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅 汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。