小记者活动策划书

“保护家园”xx小记者站活动策划书

一、活动背景

xx位于xxxxx西侧，属于城乡结合部。目前小区已建好xx栋xx套房屋、xx个单元。入住居民约xx人，而所入住人员是由原xx村、xx村等征地拆迁安置户组成。

习惯了农村生活的人们对于在生活在这样一个统一管理的小区中，肯定会有很多不适应。垃圾乱扔、践踏花草、邻里磕碰、陌生感强烈以及各地人文习惯差异、不能服从社区统一管理等等。所以，为了发现社区更多的需求，促进邻里和睦相处，共同遵守公共次序，积极参与社区公益活动，服从社区管理，共同建设一个团结、和睦、友善、文明的新社区，新家园，更为了给现在这个共同家园增添新亮点，树立新面貌，打造新文化新特色，特成立“保护家园”xx小记者站。青少年是我们关心、关注和充满希望的一代，通过青少年参与加入小记者行列，在锻炼、提升自我综合能力的同时，带动自身家庭、周边邻居、社区乃至更多的人参与维护社会和谐的行列中。

二、活动目的

为大力鼓励、组织社区青少年近距离接触身边的优秀人物，加强彼此交流沟通，进而拓展其人际交往关系，从中掌握沟通技巧；也为了给社区青少年搭建一个参加社会实践和新闻采访活动，提升社会交往和新闻写作能力的平台；更为了进一步拓展社区青少年的参与面、锻炼其综合能力以及开拓新的新闻活动领域，增添内容，改进方式；最重要的是促进社区和谐，开拓全新的社区文化特色，发现新亮点。发现社区需求、改善社区不文明现象、收集社区民情民意、促进邻里之间友好相处，共同加强素质精神文化教育，感悟生活哲理。

三、活动名称

“保护家园”xx小记者站

四、活动参与对象

xx青少年（小学xx年级——初中xx年级）

五、活动主办方

xx委员会，xx青少年活动中心

六、活动承办方

xx青少年活动中心

七、活动内容

第一阶段（共4节课）目标：成立记者站；对上岗小记者进行相关培训辅导并选出站长、

副站长和小组组长；确定日常行为规范，建立小记者站规范化、透明化、人性化机制。

●第一节课：《记者站成立仪式》xx年xx月xx日上午9:30—11:30

内容：记者站成立仪式，宣读各自加入记者站发言稿仪表决心，分享记者趣事，激发争做

小记者的兴趣。

“保护家园”xx小记者站成立仪式

序

号

时间地点内容具体安排协助人

1 9:30--10:00 “保护家园”

xx小记者站

成立仪式

1、9:30-9:40，组织在场人员就坐，保持安静。

2、9:40-9:50，小记者负责人讲述建立该站意义

3、9:50-10:00，老师宣布正式成立并带领在场人高

喊口号“我加入我快乐保护家园你我同行”。

2 10:00-10:10休息，上厕所

3 10:10-10:40 介绍自己，宣

读加入记者

站宣言

1、按在场就坐从左至右进行，每人控制在3分钟内，

宣读稿件交由xx统一管理。

2、中途视情况休息5分钟。

4 10:40-11：30 分享记者趣

事和经验

1、10:40-11:10，分享记者趣事，加强对记者的好

奇和兴趣感。

2、11:10-11:20，互动游戏：造反运动，听口令说

或做出相反词语和动作，出错的人将进行自我介绍

并淘汰出局。

3、11:20-11:30，合影留念，告知下周课程事项。

准备工作

1 象棋室场地布置，摆成正方形。（全体人员）

2 电视台联系，确定分享内容。（xx）

3 照相。（xx）

4 联系广告公司制作“保护家园”xx小记者站正式成立仪式横幅一条。（xx）

5 即日起开始招募社区青少年加入。（全体人员）

6 制作小记者证、报名表、活动情况记录表和行为规范制度。（xx）

7 活动主持人。（xx）

8 讲述小记者站成立意义，准备发言稿。（xx）

9 活动结束后，会场整理。（全体人员）

10 活动记录表填写。（xx）

●第二节课：《学做好记者》xx年xx月xx日上午10：00—11:30

内容：对上岗小记者进行正式培训、辅导，传授记者相关技巧和注意事项，树立良好的小

记者精神面貌。

学做好记者

序

号

时间地点内容具体安排协助人

1 10:00-10:20 组织就

坐，按

报名表

点名

1、10:00-10:10，维持次序，组织到象棋室就坐，保持

安静。

2、10:10-10:20,按报名表点名，确定到场人员，统计

人数。

2 10:20-10:55 小记者

上岗培

训培训

1、10:20-10:25，宣读口号和行为规范制度。x

2、10:25-10:45，培训传授小记者工作技巧和相关注意

事项等。

邀请讲

师

3、10:45-10:55，互动游戏，锻炼团结协作精神，保持

并肩奋斗的良好精神状态。

3 10:55-11:00，上厕所，休息

4 11:00-11:40 根据命

题现场

发挥，

完成作

文

1、11:00-11:05，按现场人数进行分组，每组派发不同

物品或给予不同主题。

2、11:05-11:35，每组根据拿到的物品或主题进行分工，

共同完成一篇作文。

3、11:35-11:40，收集将每组完成的作文，活动后统一

审稿并于下周公布完成情况，优秀者给予适当奖励。通

知下周课程时间以及每节课都要带上小本。

xx 准备工作

1 邀请讲师或从事相关工作人员协助开展。（x)

2 锻炼团结协作的互动游戏。（x）

3 命题作文中，物品准备：记录小本、笔和各种小物件。（x）

4 照相。（x）

5 收集各组作品，统一管理和准备行为规范制度，贴于墙上。（x）

6 审稿，指出优缺点（xx）填写活动记录表（x）

7 讲师培训时，给每人派发小本和笔各一个记录重点，维持现场次序。（x）

8 活动结束后，会场整理。（全体人员）

●第三节课：《我发现我快乐我创作》xx年x月x日上午9:30-11:30

内容：利用第二节所学知识和技巧，进入社区，通过自己观察发现找出课挖掘元素，整理

成文。理念和实践相结合，锻炼其发现力和创作力，对组员写作能力进行摸底调研。

我发现我快乐我创作

序

号

时间地点内容具体安排协助人

1 9:30-10:00 x 针对第二节

的命题作文

进行评审

1、9:30-9:35，组织就坐，点名。x

2、9:35-9:50，评审各组作文，指出优缺

点。

3、9:50-10:00，给表现优秀的小组派发适

当奖励；根据现场人数分成3个小组，编号

1、2、3组。

2 10:00-10:50 x 利用第二节

所学知识，

发现身边亮

点，可以是

人物，可以

使风景，可

以是活动感

受等等

1、10:00-10:05，统一下楼集合，讲述采

风过程中注意事项，文明用语，保持良好

记者面貌。(提前告知预计发生的挫败感)

2、10:05-10:50,3个小组分开行动进行采

风。用笔记录下自己采风过程中得所见所

闻所感。

3 10:50-11:00，上厕所，休息。派发纸张，为下个环节做准备。（x）

4 11:00-11:30 x 整理采风过

程中得见闻

感受，行文

文稿。

1、11:00-11:30，各自整理自己的文稿，

留下姓名和日期。

2、收集文稿，进行后期审稿，于下周六公

布优秀作品并将贴于社区公告栏展示。告

知下周课程时间。

x 准备工作

1 准备优秀作品的评审资料和派发奖品。（x）

2 按报名表点名，记录和统计人数。（x）

3 准备作文纸和笔。（x）

4 照相3人，每人跟踪拍摄一个小分组。（xxx）

5 审稿（x）完成活动记录表（x）

6 xxxx各带一个小分组，观察和记录各组人员动态，为后期分组做准备。

7 会场整理。（全体人员）

●第四节课：《突破自我走向美好》2011年11月12日上午9:30-11:30

内容：回顾前3结课所学，进行简单考试。由考试成绩和日常表现选出站长、副站长、小

组组长各一名并对其余人员进行分组。确定最终人员以及各自职责。颁发小记者相关有效

证件。让小记者站规范化，长效化发展。为第二阶段打下坚实基础。

突破自我走向美好

序

号

时间地点内容具体安排协助人

1 9:30-10:00 x 热身游戏，舒

缓心情，迎接

考试

1、9:30-9:35，按报名表点名。xxx

2、9:35-9:45，热身游戏。x

3、9:45-9:50，上厕所。

4、9:45-10:00，布置考场，准备考试所

需物品。

2 10:00-10:40 x

利用前期所

学，展示自

我，完成试卷

监考人员：xxx

3 10:40-11:00 x

批改试卷，综

合前期情况

确定出站长、

副站长及小

组组长以及

将其余人员

归组

1、10:40-11:00，批改试卷。x

2、10:40-10:50,上厕所，休息。

3、10:50-11:00，互动游戏，舒缓考试

压力，放松身心。（自荐演讲）

4 11:00-11:30 x 公布成绩和站长等相关名单，明确各自职责，派发小记

者等相关有效证件。

5 视情况和所有成员意向，择日开展小型联谊活动，庆祝小记者第一阶段顺利完成。

准备工作

1 按报名表点名。（x）

2 热身游戏，不要过于激烈，尽量舒缓一点。（x）

3 试卷设计（x）

4 布置考场，准备考试物品，派发试卷和笔。（x）

5 考试时间掌控。（x）

6 监考人员，负责考场次序，杜绝一切抄袭、作弊现象。（x）

7 照相。（x）

8 考试之后的互动游戏，重在舒缓考试压力，放松身心，纯娱乐性质。（x）

9 批改试卷以及站长等相关人员确定和分组。（x）

10 准备和派发小记者证。（x）

11 场地整理。（全体人员）

第二阶段（共3节课）

目标：联系报社，争取属于社区小记者站专属版块。

第三阶段（共1节课）

目标：举办小型成果展，公布于社区公告栏和学校刊物上，争取在《x》报刊登。

八、预算

物品数量金额备注

横幅1条100.00元小记者站成立仪式宣传横幅记录小本30个30.00元方便记录培训重点和及时整理日常所见所闻奖品30份100.00元学习用具、精美纪念礼品或者设计为记者奖章

总计230.00元

九、活动报名联系人

十、报名地点

xx青少年活动中心

十一、报名截止日期

截止于x年x月x号

小记者站成立方案-2

《小记者站》成立方案在新媒体呼啸而来的时代，各平台陆续自行搭建了一个多媒体立体化的传播格局，为了充分挖掘和培养少年儿童学生适应新时代的创新精神与实践能力，丰富少儿的文化生活，提高他们的文化修养与综合素质，中心特此决定，在地区各个小学招募小记者，具体工作方案如下：一、建站目的小记者站旨在用全新、全面的方式：报社、广播媒体、电视媒体、网络媒体相结合，进一步开阔少年儿童的视野，满足他们新闻创作的愿望，富有成效地开展素质教育的实践活动，帮助青少年提高文学素养、新闻写作创作水平，以及现场主持、采访、配音等技能的锻炼；培养他们的创新能力、实践能力、社交能力，表现能力全面提高少年儿童综合素质。二、组织机构主办单位：协办单位：市、区、县、小学三、发展目标小记者站建立以后，将实行正规化、长期化、系统化的管理，定期进行培训、采风，进行季度考核评比，力争三年内把小记者站打造成小学生活动的特色品牌，并拓展少儿网络电视台等更具特色的项目。四、实施步骤 1、动员、招募阶段(2017年4月——5月底)

《小记者站》与电视台，市区县小学商洽颁发招募令，并招募各所小学优异学生作为第一批小记者。也可初步构建各市区县小学运作的模式，在各小学建立记者站，并确立具体负责人。 2、小记者站启动阶段（2017年6月1日） 6月1日儿童节，在市举办启动仪式。（颁发第一批小记者实习证，中心领导及各大媒体人致辞等） 3、小记者站初次运营(2017年7月——8月暑期) 《小记者站》总站设置在市（也可在各大学校设立试点小记者站，由分站监管），招募的第一批小记者进行初期运行，并对小记者站在运营过程中出现的问题逐步解决，不断地积累经验。 1）培训阶段：拥有实习证的小记者每周末到中心报道，进行培训上课，课程包括：拍摄课、新闻课、采访课、小主持课等；完成所有课程，要通过专业老师的考核，才能颁发正式记者证书 2）采风/活动：市或本中心举办的各类活动，小记者将到现场进行拍摄制作电视网络新闻。站内记者拍摄制作的新闻将在电视台，市网络及微信平台，东海网等各大媒体同时播出。 3、全面推广阶段(2017年8月底——12月) 在《小记者站》第一批运营良好之后，2017年下半年，开始全面推广招募小记者，并实施规范化、正式化运营。五、发展对象及要求 1、发展对象：小学三年级以上（含三年级）的小学生。 2、尊师守纪，勤奋好学，品学兼优；热爱新闻工作，具有较好的口

1+1电影演员海选方案

万德广场《笑傲万德》演员海选活动策划书万德广场《笑傲万德》之《我要当明星》公益系列微电影演员选拔活动方案：前言：随着新媒体的快速发展，微博、微信已被公众接受并使用，而“微电影”这种表现形式也慢慢走近我们的生活。微电影适合于多媒体及现代化网络、手机视频、电梯广告等多种平台展出播放，更具有娱乐性、创意性和广告价值，有学者将其称为继电视、报纸、杂志、广播、网络、专题片之后的“第七媒体”。为充分发挥微电影传播速度快、范围广、群众喜闻乐见的作用，积极倡导社会主义核心价值观，传播社会正能量，不断提高全民素质和社会文明程度。万德广场携手大笑沂蒙倾力打造了《笑傲万德》演员海选栏目，必将成为沂水人关注的热门话题，使万德广场的关注度快速提升。微电影系列剧《笑傲万德》将于2016年拍摄，届时会邀请诸多明星演员助阵，现面向全市海选演员，具体方案实施如下： A. 网络媒体：整合明星的微博，粉丝后援团，贴吧，论坛等，联系版主，发布海选公告，召集沂水以及周边的有志者前来参与选拔。 B. 微信媒体：借助微信等各大媒体发布海选广告，召集电影学院以及其他艺术院校学员的有志者全民参与选

拔。 C. 平面媒体：借助报纸、杂志等媒体发布海选广告。剧组将选出前10强，入选选手跟随剧组参与本剧拍摄，有机会与明星主演搭戏，有一定戏份。 D.演员要求如下： 1、对影视艺术非常爱好、并有充分的信心和热情、有强烈的表演欲。 2、有一定的表演天赋、敢于表现自我、勇于表演。 3、谈吐优雅、普通话标准（不排斥各地方言）。 4、能吃苦耐劳，无不良嗜好，上进心强。 5、有自信心，具有较强的表现能力和理解能力。 6、全职兼职均可，相貌不限，只要符合剧中人物即可。 E.报名有关事宜如下： 1、范围和对象：凡在我国无不良纪律公民，年龄在55岁以下，身体健康者，不论身份、性别，均可报名，有从事演员经历者从优。2、报名时可事先参考故事梗概所需演员角色（演员角色资料在报名处提供），填报自己认为可以胜任的角色，一人亦可填报两个以上角色。 3、报名时北京本市可携带身份证（或复印件），本人照片（两

《美术小记者》教案

《美术小记者》教案教学目标： 1、指导学生学习简单的摄影知识。 2、指导学生模仿记者进行采访活动，了解美术记者的工作内容和具体的工作流程。 3、引导学生通过简单的策划，采访，编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。教学重难点：重点：积极地参与教学活动的各个过程，敢于采访实践，并乐于与他人合作。难点：对资料整理，编辑，展示工作产生兴趣，能在某一环节中发挥自己的作用。教学准备：纸、笔、彩色笔、相机等。教学过程：第一课时一、组织教学检查学生用具准备情况二、讲授新课 1、引导阶段（1）做好学生分组采访的组织工作。（2）导入此课的内容，传授美术记者的工作过程和具体要求。（3）教师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品，激发学生强烈学习兴趣。 2、发展阶段（1）教师组织学生分组，组员共同拟订采访内容及活动计划。（2）学生分组按计划进行采访活动。（3）按照计划内容对采访记录资料进行整理编辑。鼓励学生通过集体构思设计，选定喜爱的色彩和排版形式，利用各种材料工具，制作出一幅生动有趣的，图文并茂的主题性展示作品。三、学生作画，教师辅导在作业过程中要激励学生大胆，自由地创意和制作。

四、收拾与整理指导学生整理桌面，地面，保持教室环境整洁。第2课时一、组织教学二、课堂教学 1、检查作业情况 2、复习知识 3、学生继续作业，教师巡回指导。 4、作业完成后让学生进行互相评价，欣赏其他同学的作品。三、教师小结四、课后拓展 1、鼓励学生积极地寻找进行拍摄，采访实践的机会，去创作更生动有趣的形象，报道展示更有意义的事物。 2、利用模拟活动培养学生[此文转于斐斐课件园 https://www.360docs.net/doc/924139761.html,]多方面具体能力的方法研究。 3、指导学生如何利用某一主题或活动去发现和解决问题的方法研究。

(完整版)小记者精品活动方案

小记者崇文塔---乐华城水上世界精品活动方案活动主题：快乐体验，快乐生活一、活动目的为了表彰优秀的小记者，特举办咸阳日报崇文塔---乐华城水上世界精品主题活动，小记者在得到快乐的同时达到健康休闲、团队建设的目的。二、活动内容崇文塔参观采访乐华城水上世界亲子活动三、活动形式崇文塔参观了解陕西商业文化，体验秦腔之音的魅力，登上崇文塔观看美丽景色。借助乐华城水上世界现有的水上娱乐设施，揉合一些游戏，竞技刺激性的规则进去，让活动现场的儿童和父母在乐华城水世界度过一个非同寻常的亲子节日。四、活动时间： 2016年7月13日五、活动地点：陕西省西咸新区泾河新城崇文塔乐华水上世界

六、活动对象：咸阳日报小记者及家长（约110名）七、活动主办单位：咸阳日报社八、活动承办方：陕西省西咸新区泾河新城崇文塔、乐华城水上世界九、活动采访团：咸阳日报新闻组十、活动流程 1.8:00报社集合，统一坐大巴车。 2.8:30出发。 3.9:30到崇文塔， 4.9:30---10:10王丹博队、鹿韬队、王婧智队参观陕商博物馆并采访（讲解30分钟，采访10分钟） 5.9:30---10:10吕倩队、白晓娟队、霍冲队参观秦腔管并采访（讲解30分钟，采访10分钟） 6.10:10—11:00两队调换。 7.11:00—12:00登崇文塔 8.12:00---1:00小吃街自行吃饭 9.1:10坐车出发去乐华城水世界 10.1:30到乐华城水世界活动

11.5:30坐大巴车返回咸阳十二、活动准备 1.通知组织小记者带队参加活动（咸阳日报负责）。 2.宣传排版（咸阳日报负责） 3.宣传资料（崇文塔乐华城水世界负责） 4.崇文塔展馆讲解（崇文塔负责） 5.车辆安排（从咸阳日报社到泾阳崇文塔在到乐华城水上世界，数量，两辆大巴车）（乐华城水世界负责） 6.现场救护人员（乐华城水世界负责） 7.现场救生设备（乐华城水世界负责）十三、承办单位广告回馈 1、咸阳日报半版活动宣传。 2、咸阳日报蓓蕾专刊封一整版活动宣传。 3、咸阳日报小记者微信三期宣传。《咸阳日报》社 2016年6月30日

小记者社团活动方案

小记者社团活动方案一、活动宗旨经过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为她们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表示能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。开展采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台，二、活动时间 1、每周星期三下午3：30——5：30。 2、不定期的组织写作、新闻采访活动。三、参加活动的对象喜欢摄影及写作爱好者（五年级20人）四、小记者应具备的条件： 1．热爱祖国，品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生。 2．口齿伶俐，思维敏捷；掌握新闻采访基础知识，了解网络媒体；能熟练操作电脑。 3．关心国家大事、留心生活，有较强的新闻敏感度。

4．社交能力较强，能团结同学，有勇气和魄力，独立完成采访任务。 5．工作认真负责，不怕吃苦、不怕累，能够协助记者站完成本班稿件收集工作。五、活动内容第一讲：记者的基本知识第二讲：小记者应具备的能力第三讲：摄影第四讲：记者采访常识及技巧第五讲：新闻稿的写作技巧第六讲：礼仪知识跟踪学校开展的各项活动进行实践指导六、活动方式活动采取集中培训与实践相结合等方式，注重实践和应用（主要跟踪学校开展的各项活动）。七、小记者管理 1．要树立小记者的良好形象，言谈举止要有礼貌，讲文明，积极参加小记者活动。

2．要服从管理和指挥。每学期校园小记者站要对所有的小记者进行考核，对不积极开展工作，不写稿、不投稿件，违反校园小记者站规定的，校园小记者站可取消其小记者资格。 3．由《泰安晚报》和中心小学统一发放小记者证，小记者证在采访时使用，平时要妥善保管，如有遗失，必须及时汇报。 4、小记者证为期一年，每年年审一次。成员如严重违反小记者章程，经审查批准，取消其小记者资格。 5、每位小记者每月发稿不得少于4篇，发稿不够质量要求，将取消小记者资格。八、稿件要求 1．小记者采访要做到真实准确，不得编造，防止和杜绝报道失实。 2．小记者所写稿件要注意质量，小记者可将稿件投分“新闻稿”或“校园原创文学稿”上交校园小记者站。 3．上传的稿件须为电子文稿、或手写稿。稿件内容须包含标题、所在学校、班级、作者姓名、辅导教师姓名。 4．校园小记者采写的稿件，由辅导员认真筛选后，择优提交至《泰安晚报》、湖屯中心小学校园网、湖屯中心小学广播站投稿。九、奖励、评优机制

小记者团实施方案

关于“阳光小记者团”的成立方案一、活动目的旨在进一步开阔少年儿童的视野，满足他们新闻创作的愿望，培养他们的创新能力、实践能力、社交能力，全面提高少年儿童综合素质；宣传家乡日新月异的新变化，宣传郭城初中校园文化建设的新成果。二、发展对象及要求 1、发展对象：学校优秀学生。 2、尊师守纪，勤奋好学，品学兼优，身体健康； 3、热爱新闻工作，具有较好的口头、文字表达能力，具有一定的摄影技术。 4、为了更好地开展活动，让小记者了解晋江时事信息，提高小记者的快速阅读和新闻写作能力。 5、报社对每一位申请加入小记者团的学生进行资格确认，并将制作小记者证发给各位小记者，用于投稿、采风活动。三、活动安排 1、各班推选3名学生，在小记者站参加活动。 2、每期笑看开辟一个小记者专版，刊发小记者的采访报道、习作及绘画、书法等优秀作品。开设“小记者风采”、“校园悄悄话”等栏目，进一步加强与小记者互动交流。每月组织一次小记者同题月赛。每个小记者站有半个版集中展示的机会，由小记者站的老师和同学自己采编，展示其文字写作能力和所在学校的风采和实力。

3、制定培训计划，以各学校小记者站为基地，为小记者举办写作、新闻采访知识培训班和专题讲座，促进小记者采访、写作能力的提高。 4、开展小记者采访活动，组织小记者针对社会热点问题进行实践活动，采访知名人士，培养小记者观察社会，思考问题的能力。 5、举办多种形式有奖征文比赛活动，激发小记者参与积极性和写作热情。 6、组织小记者参加社会实践活动，为小记者走向社会、锻炼自己、展示个性提供平台，开展主题活动，走进农村、社区、警营及爱国主义教育基地学习采风活动。举办各类有意义的小记者夏令营活动，开阔小记者视野，增长见识。 7、举办年度优秀小记者、优秀辅导员、优秀小记者站评选活动。表彰奖励先进。四、报名办法 1、符合小记者条件的学生均可报名； 2 、报名时须携带2寸彩色近照2张；同时附上自己写的作文一篇，本报将从中择优录取。 3报名时间：3月1日—3月15日， 4报名地点：学校团委。郭城初中团委办公室 2013.03

演员选秀方案_内部版

《心舞绝恋》演员选秀活动方案中国第六代导演刘冰鉴鼎力打造再创喜剧励志穿越情感大片 2011年2月

一、影片基本信息 ●片名：《心舞绝恋》 ●类型：喜剧/励志/穿越/爱情 ●导演：刘冰鉴 ●开机日期：2011年4月 ●拍摄地点：广西 ●上映时间：2011年底二、影片《心舞绝恋》故事梗概于晓云曾是京剧团的学员，在和京剧演员马少秋结婚后，她因为生病丧失了听力，逐渐成为聋哑人。马少秋在车祸中丧生，小云带着儿子独自生活。京剧团组织“音配像”比赛，小云克服了常人难以想象的困难，苦练丈夫生前的表演，终于成功演出了马少秋最精彩的一场戏，得到了大奖。影片不仅弘扬了国粹——京剧，而且歌颂了剧中人物间真挚的爱情、亲情及友情。传达着真、善、美，体现了党、政府和全社会对残障人士等弱势群体的关爱，是一部基调健康向上、题材新颖、生动感人的主旋律影片。三、影片特点 ●励志、爱情的故事主题，观影人群广泛； ●时空穿越，最时尚的电影元素； ●京剧元素，弘扬国粹，国家一级艺术团鼎力相助，国家广电局重点扶持； ●国际知名第六代导演，国际电影节关注影片；

●艺术气息浓重，万达等院线重点关注； ●广西首次进入第六代名导镜头，将随着影片走向国际。四、影片《心舞绝恋》制作周期 ?前期准备： 2010年6月-2011年3月：开始编写分场及剧本，导演及主创制作人员搜集场地所需资料，确定主创人员，搜集拍摄资料，确定全片演员及制作人员，出拍摄日期表，确定实际预算，与投资方确定拍摄周期及制作费。 ?制作期： 2011年3月-2011年5月：3月底于广西南宁周边开机进行拍摄拍摄周期2个月?后期制作： 2011年5月-2011年7月：开始后期制作，剪片，C.G，音乐，效果，MIXING，光学，冲印，字幕，预告片 2011年底：全国各大电影院线上演预告五、导演介绍中国第六代导演——刘冰鉴主要电影作品及成就有： 1995年拍摄电影《砚床》。获第16届中国电影金鸡奖最佳导演处女作、美术两项提名，并参加第49届戛纳电影节。由中国电影公司发行，成为新中国电影史上第一部被美国好莱坞购买的国产电影。 1999年拍摄电影《男男女女》，获第52届瑞士洛迦诺国际电影节费比西国际影评人大奖，参加阿根廷国际电影节、釜山国际电影节、香港国际电影节、卡罗维发利国际电影节、斯德哥尔摩国际电影节。是中国电影在上个世纪参加电影节最多

我当小记者”——幼儿园11.8记者日活动策划

我当小记者”——幼儿园11.8记者日活动策划我当小记者”——幼儿园记者日活动策划活动： 11月8日是“中国记者日”，中国记者日不仅仅是记者的节日，也是全国新闻工作者的节日。对于中大班的孩子来说，这也是一次语言表达，社会性交往提升的好契机。本次活动将采用“走出去、请进来”的方式，通过采访家长和老师给孩子更多交流、沟通的空间，促进幼儿语言的发展，培养幼儿大胆、自信的交往能力，提高幼儿语言的整理、概括能力。活动时间：20XX年11月8日、11月9日活动主要参与人员：中高幼组收采访对象：低龄组幼儿、老师、家长、路人活动目标： 1、通过图片、视频了解记者的工作，大胆质疑与提问。 2、在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。 2、通过采访了解社会，激发幼儿关注生活中的各种事情的情感。采访话题：

（明确基本句型：老师您好，打扰一下，我是……，11月9日是消防日，想对您做个简单的采访。） 1 你所知道的紧急电话：110 119 120的用途是什么 2 当火灾发生时，应该注意什么 3 火险时你知道有哪些的自救方法 4 你知道哪些基本的防火、救火的方法。活动安排：中幼组：中幼组的幼儿已经具备讲新闻的能力，此次小记者活动主要培养通过扮演“记者”，体验记者的工作方式，丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其礼貌，大方和自信的态度。涉及相关课程：活动一学做小记者活动目标 1．初步培养幼儿与人交往的能力。 2．培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。活动准备

1．活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的工作。 2．收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请，自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、小卡片、笔等，“会议”场地及布置物品。活动过程 1．谈话活动，引入主题。“小朋友，你们听说过记者吗?”(引导幼儿回忆日常经验)“你们知道记者有什么本领吗?他们去采访的时候，通常要带上什么用具?”引导幼儿了解如何做一名“小记者”。“你们想当小记者吗?” 2．“今天。老师带来了一些照片，你们去看看他们是谁?在干什么?”让幼儿自由观看。 3．提问：“小朋友，你们都看到了谁呀?在干什么?谁先来说说?” 4．“为了让大家懂得安全知识，懂得更多的保护自己的本领，如果你当小记者，那么想问些什么问题呢?”让幼儿自由说一说。 5．怎样才能让别人愿意接受我们的采访呢?”请幼儿学习记者使用礼貌用语：我可以问你问题吗?你能接受我的采访吗?谢谢你的合作。 6．“采访完后，我们开个‘新闻发布会’把采访到的事告诉大家。小记者们记住啦：主办单位是，地点是，时间是，请准时参加。” 7．“为了工作和方便，麻烦各位记者先登记一下单位，再带上采访用具去采访。”老师和幼儿一起，去找采访对象谈话。 8．采访后小结，集中幼儿开“新闻发布会”。各领域渗透

小记者活动感言

小记者活动感言首先，要感谢我的班主任王亚楠老师，是她的精心指导和积极推荐，使我变得更加优秀；感谢我所在的连城小学，是它给了我这次参赛的机会；还要感谢我的爸爸妈妈，是他们一直在支持我、鼓励我，给我创造安静的环境学习；更要感谢中原商报的叔叔阿姨，给我们创造了这么好的平台，为我们组织丰富多彩的社会实践活动，让我从中获得知识、勇敢和自信。最后，我要衷心地祝愿“小记者”这个活动能够越办越好，让更多的学生加入中原商报小记者团的行列，让更多的同学领略其中的快乐与风采！谢谢大家！小记者活动感言2 很荣幸我被评为中原商报优秀小记者。首先，我很感谢学校对我学习上的肯定、激励和鼓舞，使我在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我今天的收获。此时此刻，我心里感慨万千。人们常说：一粒种子，只有深深地根植沃土，才能生机无限；一名记者，只有燃烧激情，才能蓬勃向上。我为投身到小记者行业感到自豪！成绩属于过去，我将以此作为新的起点，在今后的日子里，仍然继续以“三好学生”和“优秀小记者”的标准，严格要求自己，刻苦学习，勇往直前，将来成为一名勤奋好学、诚恳的好记者，服务社会。谢谢大家！小记者活动感言3 这次我能有幸获得中原商报优秀小记者的荣誉称号，非常高兴，感谢中原商报给我这个锻炼机会，同时也非常感谢老师、父母和同学们、商报的叔叔阿姨们对我的支持与关心。我参加过很多次中原商报组织的小记者各项实践活动，比如，参观学习邯郸市第三眼科医院；参加中原商报小学生义务募捐卖报活动（我取得了第一名好成绩）；到邯郸市福利院慰问小朋友；还参与多次邯郸市中原商报成语绘画大赛等等社会实践活动。能获得这个荣誉，与我平时喜欢读报，爱好写作和积极参加各项活动分不开的。我将会积极参与中原商报组织的活动，继续努力学习，以不辜负“优秀小记者”的光荣称号。小记者活动感言4 我能获得中原商报优秀小记者称号，让我倍感荣幸。

小记者社团活动方案(2016-)学年度

光山县一小“红星小记者”社团活动计划（2016-2017学年度）一、活动目的红星小记者社团将以活动为载体，强调实际能力的培养，帮助小记者在活动中学习、交流，提高语言表达能力、作文和新闻写作能力，从本质上提高学习成绩和综合素质，同时开阔眼界，增长学识。二、活动的具体目标 1．通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列校园活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动。 2.培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识。 3.初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。} 三、活动措施 1.通过开展活动专访、人物专访、小记者课堂、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台。 2.普及新闻采访、摄影、写作、编辑等的基本知识，提高写作能力、和社会实践能力，培养学生的综合素养。四、活动时间及地点 1、时间：每周五下午第二、三节 2、地点：书香楼六楼活动室

五、活动安排第一：召开社团成员会议，提出相关要求，让小记者们尽快进入角色。… 第二：由社团老师开设培训课程，以语言沟通技巧训练、作文辅导讲座等丰富多样的活动形式，提高小记者的语言表达能力、作文和新闻写作能力。内容包括文学写作、新闻采编、语言表达等。第三：关注学校的系列活动，如运动会、文化艺术节、主题班会等，及时写好通讯报道。尝试负责校园各类社团活动的报道工作。每月活动一次。第四：深入学生群体，关注学生动态，挖掘学生身边的新鲜事，宣传报道优秀学生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法。第五：加强与教师的沟通与交流，架起学生与教师沟通的桥梁。第六：加强与校园广播站的联系，及时供稿。第七：组织采访活动，拓宽视野，提升社会阅历，提高社会实践能力和综合素质。采访主题由小记者们根据大家比较关注的问题自己商议决定。第八：在可能的情况下，邀请电视台的大记者来我校与小记者座谈，向大记者学习写作、采访的基础知识。条件许可的情况下，组织小记者们与大记者一起外出参加采访活动，锻炼小记者们的综合能力。六、活动预期成果展示 | 1、由学生自由排版编辑，每两周出一期小记者专刊。 2、充分利用学校“阳光少年播音站”播出小记者写的稿子。

“雏鹰”小记者团活动方案

“雏鹰”小记者团活动方案南江县校外活动中心站龙聪明一、活动背景在少年儿童类报刊事业中活跃着许多小记者，在学校电台、广播站也有许多担当重任的小台长和小编辑、小记者，还有更多的少年儿童有着多姿多彩的小记者梦。开展小记者活动是促进少年儿童健康成长的良好活动载体，是一项深入推进素质教育的独特途径和形式。现代社会越来越多的需要善于与人交流、与人合作、善于观察的具有综合素质的人，这些能力的培养应从小做起，而小记者活动，就是锻炼少年儿童这种能力的好途径。能让他们更紧密地与自己学习生活密切相关的群体联系在一起。少年儿童通过参与实践过程，加强了与同学的交流与沟通，加强了与老师、与家长的交流与沟通，加强了与各行各业劳动者的交流与沟通。小记者活动是一个舞台，让少年儿童又多了一条获得知识的新渠道，多一份展示自我、展示才华的机会。通过参与活动，学到了新闻知识及其他社会知识，锻炼了自己。二、学员分析小记者团的学员是热爱文学，有扎实的写作功底，有创作能力，口齿伶俐、思维敏捷，有团队精神、组织能力和协调能力的高年级学生。小学五、六年级的学生，正处于好奇心强，表现欲强的阶段，采访活动可以充分利用孩子的好奇心与表现欲，加强孩子的表达能力，与人沟通的能力。提高综合素质，也是孩子接触社会，认识社会的良好途径。三、活动目标 1、知识与技能方面：（1）初步了解与小记者相关的基础知识、背景材料。（2）掌握一些基本的采访技巧。（3）锻炼学员综合运用所学知识以及口语表达、组织语言的能力。 2、过程与方法方面：（1）通过学员们亲自设计采访活动方案，参与采访，评价交流，体验记者这种职业。（2）锻炼学员收集信息、整理信息的能力，提高写作水平。 3、情感态度与价值观方面：

小记者采访稿[方案]

小记者采访稿[方案] 我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想:这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧～于是，我走向前去问道:“大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗,”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗,”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢,”我追问道:“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢,”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。通过这次采访，我想:我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。记:“我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢,”

同:“小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。” 记:“小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢,” 同:“高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。” 记:“这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草～” 是啊～当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣,小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。星期六，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我和我们组的几个小成员手拉着手，一起到老年学校进行采访。我采访的是一年之中最欢庆的节日——春节。我拿起笔和纸，要向一位满头白发的老爷爷进行采访。这是我第一次采访，不免有些紧张。心儿“砰砰”直跳，腿也有点不听使唤了。但是，我沉住气一步步向前走去。 “爷爷，您好。我能向您请教关于传统节日的几个问提么,” 我很有礼貌地说。爷爷笑了笑，说:“好，你问吧。” “请问春节大家都要吃什么,” “当然是年夜饭、棕子和长寿面啦。” 爷爷答到。 “那么春节还要举行什么活动么,” “谢佛、拜太公呗。”

小记者活动方案

全市各学校小记者及家长：本报第五期(2016年)小记者选拔工作已经开始了，欢迎你们加入本报小记者大家庭。2016年度小记者活动将于新春开学后三月份正式开始，为规范管理、有效促建小记者各项工作开展，现将安排方案公布如下，希望小记者及家长们认真阅读，提前准备，我们一起成长，共同进步。一、3月份： 1、小记者大讲堂，以小记者采访礼仪和新闻消息写作为主题，采访人物教育周刊记者。 2、"校园之星选拔赛"以小学生演讲比赛为活动主题，采访人物为获奖小记者。二、4月份 1、“身边的文明，美丽的祖国”绘画团外出踏青活动，以美丽的祖国为主题，反应祖国大好河山，美丽人文环境，人与自然的和谐之美。 2、“剪裁中国梦”小记者绘画、风筝制作大赛，小记者自己描绘梦想，亲手制作风筝，大家一起放飞梦想，采访人物是裱画大师以及风筝制作大师。三、5月份 1、“母爱礼赞”陕西中医学院博物馆参观，通过参观了解，懂得母亲十月怀胎的辛苦，同时通过自己的行动表达对母亲深深的爱。采访人物为陕西中医院医生。 2、“书行万里路”作文大赛报名与初赛，与大家分享书中的故事，体会读书的乐趣。四、6月份 1、“缤纷童年”水上世界深挖父母童年的故事，与父母共同舔尝初夏的味道，带他们回到天真的童年，采访人物为自己的父母。 2、“书行万里路”作文大赛总决赛，现场作文大赛，公平、公正的体现的实力。五、7月份 1、“奔跑吧!小记者”张裕酒庄大型亲子活动，让小记者参与采摘，体会劳动的艰辛，学会珍惜，并参观酿酒工艺。采访人物为酿酒大师。 2、《快速阅读》与《单词通》的开课，一种让你阅读速度增快十倍，英语单词过目不忘的方法。六、8月份 1、“金色的收获”快速阅读大赛、单词通大赛、作文大赛颁奖仪式，通过艰辛的努力我们终于到了收获的季节，让自己的汗水化作金灿灿的奖牌。采访人物为获奖同学。七、9月份 1、“最美不过夕阳红”敬老院慰问活动，与老年大学的爷爷奶奶一起去敬老院，用我们的曼妙舞姿，动听的歌喉抹去老人心里的孤寂。采访敬老院院长及工作人员。 2、“舞动咸阳，秀出风采”，舞蹈团汇报演出舞蹈大赛。八、10月份 1、“爱祖国，爱国防”中国兵器集团参观活动.参观各种兵器，让小记者了解国防建设，培养爱国情怀。采访兵器研究所工作人员。 2、“发现美，记录美，弘扬美”摄影大赛，加强学生文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，经一部增强学生对日常生活的洞察能力。采访人物为摄影记者。

美丽人生演员选拔大赛方案(新)

影视魔方演”自制迷你剧《美丽人生》演员选拔大赛赞助及合作方案一．活动口号及宗旨 1.口号：口号：谁是主演？ 2.宗旨：《美丽人生》演员选拔大赛，意在为辽宁广播电视台教育·青少频道“影视魔方演”自制迷你剧《美丽人生》招募演员、推出新人，并为全省热爱艺术，拥有影视梦想的广大群体提供一个展示自我、证明价值并实现梦想的专业平台。二．播出平台——辽宁广播电视台教育·请少频道这是一个充满生机的频道在这里，我们可以看到鲜红的太阳每天从地平线升起，我们可以看到小草在微风中轻轻摇动，我们可以看到蜜蜂在花间飞舞，我们可以看到小溪歌唱着流向远方……我们知道，此刻的脚步是轻快的，眼前的一切充满生机。这是一个充满希望的频道当精神矍铄的老人看到孩子带着泪珠的笑脸，当辛勤的老师看到在校园的林荫路上读书的身影，当小伙伴相约倾听蜜蜂采蜜的声响，当父母看到孩子一天天在长高……，大家知道，此刻我们的心中，对未来充满希望。这个频道的视角与众不同与卫视频道高屋建瓴、总揽全局不同，青少频道只关注特定人群的喜怒哀乐；与都市频道前卫时尚、引领消费不同，青少频道更关注心灵的成长与健康；与影视频道剧情各异、引人入胜不同，青少频道只展示平凡青春的多彩阳光；与体育频道赛事竞技、尽显体坛风云不同，青少频道更表现成长中的骄傲与亮色…… 这个角度叫细分，这种状态是成长。 1.辽宁广播电视台教育·青少频道（原青少频道）是辽宁广播电视台覆盖全省的强势地面频道。拥有数目庞大的固定收视群体。2005年频道改革至今，先后制作、播出了数档电视精品栏目：《2006超级女声沈阳唱区选拔》；2006、2007《星姐选秀》；2006、2007《超级伙伴》；2008《豆丁向前冲》；2008、2009、2010《闪亮童星选拔活动》；2010、2011《唱响青春辽宁高校歌唱大赛》；2005至2011《大海热线》；2012《新青年》；2009年开播至今的《影视魔方演》；2005至今每年一场的“六一晚会”；2008至今每年一场的“少儿春节联欢晚会”。这些由教育·青少频道精心打造的电视产品在履破收视新高的同时也使得教育·青少频道拥有与扩大了其他电视频道不可比拟的固定受众收视群体优势。 2.《影视魔方演》是教育·青少频道于2009年打造的全国首档经典影视剧二次创作、演绎节目平台。在黄金时间（20：30）推出后即一炮走红成为当年节目收视的一匹黑马。 2010年在影视魔方演栏目组全体职员的努力下，一举夺得了当年的频道收视冠军并同时夺得同时段收视率第一的完美佳绩。此后2011、2012年，《影视魔方演》栏目收视率及

小记者采访方案

求一小记者采访方案建议如下： 1、先确定采访选题。例如：某一残疾人士自强不息，终有所成。 2、再确定采访范围。例如：该残疾人士、他的父母、他的朋友等。 3、再确定采访问题。例如：生病缘由、求学经历、遇到困难、感人事迹、骄人成绩。 4、再确定采访时间。例如：先打电话或写信给他们，约好采访时间、地点等。 5、最后的准备工作。例如：学生证、小记者证、介绍信等等。 6、如多人采访，还要确定分工：某某提问，某某记录，某某摄影等等。 7、采访完毕，整理材料，写出新闻稿件。淳安县第七次少代会小记者采访方案(采访开幕式) 一、时间：2008年5月28日上午8：00 二、地点：淳安县新体育馆。三、参加对象： 1、《中国少年报》淳安小记者、杭州电视少儿频道DV小记者共20名。四、采访要求： 1、统一穿记者服（汉衫）。 2、佩戴红领巾、记者证，使用统一的采访本。 3、时刻注意采访礼仪，严守大会纪律。五、采访内容、形式及个别问题提示：（一）、摄影记者、DV小记者（可在场内任何地方进行）： 1、《中国少年报》淳安摄影记者、电视小记者对开幕式进行现场拍照或录相。 2、重点对出旗、唱队歌、每个节目表演、呼号、领导讲话接见等活动场面的精彩部分进行拍摄。 3、注意远景、全景、中景、近景、特写等画面的比例，拍领导一定要有近景。（二）、文字记者（主要在观众席上，可绕场走动）： 1、采访领导（参加活动前及活动结束后）：对我们少先队员有什么要求，对今天的少代会后什么想法吗，对淳安的少先队事业有什么新的要求。，您能对我们这些小记者提几点要求吗？并请县领导为小记者题词 2、采访团市委领导（董悦、史建峰）：

小记者社团活动方案

小记者社团活动方案一、活动宗旨通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。开展采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台，二、活动时间 1、每周星期三下午3：30——5：30。 2、不定期的组织写作、新闻采访活动。三、参加活动的对象喜欢摄影及写作爱好者（五年级20人）四、小记者应具备的条件： 1．热爱祖国，品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生。 2．口齿伶俐，思维敏捷；掌握新闻采访基础知识，了解网络媒体；能熟练操作电脑。 3．关心国家大事、留心生活，有较强的新闻敏感度。

小小主持人”选拔大赛活动方案

环县习仲勋红军小学2015年春季“小小主持人”选拔大赛活动方案为加强我校校园精神文明建设，丰富我校文化生活，给热爱播音主持的同学一个展现自我、挑战自我的舞台，以此来提高我校小学生的综合素质。所以学校少先队大队部特开展“小小主持人”评选活动，现将“小小主持人”评选活动工作安排如下：一、报名条件： 1、思想素质好，热爱学校，喜爱节目主持工作。 2、具有一定的普通话水平。 3、具有较强的文字处理能力。 4、具有较强的组织协调、情感沟通、现场应变能力。二、选拔对象：二，三年级各选1名选手参赛；四、五年级报3名选手参赛（至少一名男生）；六年级报2名学生参加。三、选拔内容： 1、自我介绍。（一分钟内） 2、以诗歌朗诵的形式参加，朗诵作品。（2分钟内） 3、才艺展示（不限形式，有特色）。 4、全面问答（选手在规定时间内回答主持人提出的问题，目的是考察选手的知识储备量和反映能力）。四、选拔方式：本次选拔分为初赛、决赛二轮。初赛：（考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力）由班主任在班内进行初选：二，三年级各选1名选手参赛；四、五年级报3名选手参赛（至少一名男生）；六年级报2名学生参加。将初选

结果于4月17日（星期五）前交与秦瑗老师，初选胜出者由班主任进行特别培训。决赛：（考察选手的语言表达能力、综合素质能力） 1、自我介绍。（一分钟内） 2、激情演说（抽签选题目，进行作品朗诵）。（两分钟内）　 3、才艺展示（不限形式，有特色）。　 4、全面问答（选手在规定时间内回答主持人提出的问题，目的是考察选手的知识储备量和反映能力）。五、决赛时间：4月22日第七八节课。六、决赛地点：教学楼四楼会议室。七、评审方式：由校委会成员进行评审，打分为十分制,各项评比结果去掉一个最高分和一个最低分后求平均分，根据表现评出活动的最后优胜者。（音色（音色美、普通话标准）（4分）；形象气质（2分）；才艺表演（2分）；策划、组织能力（2分））八、活动负责人：杨志科、秦瑗九、摄影：颜仲发十、活动中应注意的问题及细节：　 1、团结就是力量，全体人员万众一心办大赛。 2、各班主任要针对比赛项目对同学进行特别培训。 3、朗诵资料由学校提供，随机抽取内容，才艺展示由学生自备。 4、本次选拔活动遵照公平公正公开的原则进行。 5、要有秩序进场，不可大声喧哗。十一：附注： 1、4月27日公布胜出者名单，并颁发奖状。 2、颁发奖状类型（1）八类特等奖项（各两名获奖者）：最佳配装奖最具表现奖最佳才艺奖

演员海选策划方案

演员海选策划方案改革开放是决定当代中国命运的关键抉择为了中华民族改革开放三十年奉献了全部人生而成为民族脊梁的弄潮儿——那些为中国改革开放做出巨大贡献的企业家及其所有的员工！《似曾相见》剧组演员选拔大赛策划方案活动亮点亮点一：文化、品牌相得益彰，树立行业标杆亮点二：海选、销售相辅相成，提升淡季销量亮点三：校园、社会全程联动，保证活动品质亮点四：“1+N”媒体全面推动，宣传效应加倍宣传语有实力、有长相，我是天生的演员。凡有志于演绎事业，年龄不限，性别不限，学历不限，均有报名参选资格。选拨方式分为海选、复试、培训、总决赛及签约五个阶段。活动主办：中共湖南省委宣传部、中央电视台中国电视剧制作中心执行承办：深圳市葵阳文化传播有限公司

全程冠名：☆☆☆☆☆ 海选组织：《似曾相见》剧组——湖南株洲海选小组全程媒体：株洲电视台下属各六大频道、株洲日报、株洲晚报、长株潭报、红网、株洲在线、《似曾相见》微博等。协办机构：施燕美容美发、艺先锋培训、天桥模特、华天大酒店、家家乐布艺、金龙大酒店、大中华海鲜等活动炒作一、活动时间 2012年7月20日开始至2012年8月8日止。二、活动概况 1、活动目的 ▲☆☆☆☆☆的品牌形象，增加品牌知名度与美誉度。 ▲通过在海选过程中与入选者家庭之间的有效互动提升☆☆☆☆☆的销量。 ▲为《似曾相见》选拔出若干名优秀男女角色及群众演员。▲为《似曾相见》后期的拍摄与播出预热。 2、活动对象凡有志于演绎事业，年龄不限，性别不限，学历不限，均有报名参选资格。选拨方式分为海选、复试、培训、总决赛及签约五个阶段。 3、活动流程

小记者采访活动流程

小记者采访活动流程必备物品：(1)报名表、宣传单、小记者报、签到表《上下车都需要签到》（2）相机（3）小记者服装（4）收据、笔（5）条幅、旗子、喇叭小记者活动以有意义、安全为原则。重点培养小记者的表达能力、写作能力，开阔小记者的视野，必须把安全放在第一位。流程具体如下：一、出发前一天活动负责人要召开碰头会。所有参加此次活动的工作人员要详细了解活动的具体时间（包括工作人员到达时间、活动开始时间）、地点（包括工作人员集合地点、小记者集合地点）、小记者所属学校、活动内容、要不要收费等。了解活动地点联系人的联系方式、采访的安排：包括采访次序、采访时间、采访对象；需要派车的，记录司机的联系方式、需要和司机定好见面的时间和地点、了解行车路线，尤其是到小记者集合地点的行车路线。二、提前30分钟到达约定地点。迎接小记者及家长的到来并签到。小记者签到时告知每个家长接小记者时间和地点。如果有小记者迟到，需安排一名工作人员在集合地点等候。押车的过程中，为了便于管理，每次都要把小记者分组，每队在10人以下为宜，并选出正副队长。随行的老师注意维持纪律，没有老师的允许不准小记者离开队伍，有安全隐患的地方最好不去或老师贴身跟随，以防万一。三、提前和活动地点沟通好采访流程和时间安排。有导游的景点，

活动负责人要与相关领导沟通好，找一个有责任心有耐心的讲解员，同时我方工作人员应积极主动的和景点工作人员沟通并表示感谢。采访过程中让学生尽可能多的学到知识、玩的高兴，活动结束后要跟小记者分享本次活动的收获和心得，最好是跟每个孩子都有沟通，别让小记者和家长觉得只是在游玩，没有学到东西。四、采访开始前对小记者进行培训。讲解本次采访的目的、采访时应注意的事项和禁忌，着重要强调采访纪律，每次活动前都要强调！开始活动后应注意维护秩序，不能让小记者离队，更不能掉队；时刻注意安全隐患。有无家长跟着均不准训斥孩子，教育是需要引导、表扬和肯定。五、活动结束后，要让小记者写稿。并告之投稿的几种方式：写信到南方小记者俱乐部、发邮件到南方小记者邮箱、下次上课或活动的时候直接交给带队老师。如果不能按时到达集合地点，要及时电话通知家长及前台工作人员。六、（1）有家长接的要和家长沟通小记者的表现，让家长签到或自己做记录；（2）家长还没来接的，让小记者打电话给家长，并等到最后一个小记者被家长接走后才能离开；（3）无家长接送的，必须打电话给家长问清情况并做好记录，要送小记者到公交站台目送上车或送上出租车，并记下小记者所乘坐汽车的车牌号码。七、活动总结：每次活动都必须填写活动总结。南方小记者俱乐部2009年2月1日