中学信息技术课教学初探

【摘要】中学信息技术教育给传统的课堂教学带来了一系列重大的变革，为落实教育的”三个面向”注入了生机和活力。学校开设信息技术课是全面推进素质教育，培育具有创新精神和实践能力的人才的重要举措。现将自己在信息技术课教学的探索中，对信息技术课的教学任务、教学特点、教学方式、教学方法等方面的认识提出来，以就正于大家。

【关键词】信息技术课；特点；教学方式方法

一、问题的提出

中学信息技术教育，是一项融知识性和技能性为一体的基础性学科教育。但是，由于多方面的原因，中学信息技术教学还没有得到足够的重视，使信息技术课教师不知从何入手。信息技术课应该教什么？怎样教？教学的最终目的是什么？这些都是中学信息技术学科教师急待解决的问题。因此，围绕这些问题，本人从信息技术课教学的几个常规环节入手对这几个方面进行了一些探讨。

二、信息技术课的教学特点

信息技术课的教学具有开放性、自主实践性、独立与合作性、牢固性等特点。

（一）开放性

这里的开放不仅包括课堂上的开放而且包括课外的开放，在生本教育的课堂上，开放性体现在学习的讨论和交流上。例如：我在