最新最全岗位竞聘答辩题复习完整版.doc

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1、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措?首先、塑造良好的工作流程,二、是制定有效的激励机制,在部门制定了《绩效考核表》,每个月按时对组员进行考核,对于表现不好的地方加以关注并单独指出,有必要的会提供方案,让其加强。提高个人绩效从而提高整体绩效,三、是培训提高员工能力,树立员工正确的

职业观。四、是以身作则,加强沟通。

2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效

率?如果你玩过经营之类的游戏,你就会知道,有沟通、奖励、魔鬼训练等等的方法来提

高员工的兴趣和工作效率,那么现实生活中,沟通,注重他,夸奖他,奖励他,让他知道自

己的重要性才是行之有效的方法。

3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗?建立完善的内部管理程序。使财务科的各项工作具体化和量化,具备可操作性。让员工知道怎么干,怎么去干。建立健全各种规章制度。不以规矩,不成方圆。做到以制度管人、以制度管事,而不是人管

人,人管事。

4、你会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格吗?我属民主型的领导作风,不会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格。基本特点:1.按照下属的职责范围授权决策;2.鼓励和吸收下属参加有关决策的制定;3.对下属的监督比较宽松;4.是一种既重视人际关系协调、又注重生产效率提高的一种管理模式,在管理风格上是高工作、

高关系的工作方式。优点:有利于发挥下属的主动性和创造性。缺点:如果下属的素质较差,容易影响工作的开展。

5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么?为什么?我认为一个好的团队管理者应该具备的主要特点是有好的道德,好的胆识和好的人格素养,好的道德是因为这样具有广泛的号召能力,才能团结到真正一流的人才,甚至是怪才和偏才。才能服住团队客户与公众的人心。才能提高团队的凝聚力。胆识和学识的统一才能保证有高屋建瓴的思维和方式

方法,有英明和正确的决策,光有学识没胆识会过于保守,把握不住机会,缺乏执行能力。

光有胆识没学识会有把公司引入歧途,最终功亏一篑的可能。好的人格,当然包括了前两者,但是还是有区别,因为它内涵更多,是一个人综合素质的体现,总之一个人的人格魅力越大,他的号召力,影响力,亲和力,执行力,自制力,开放度,学习能力等等都会很强,其作用

是不言而喻的。

6、请讲一下作为一个团队的管理者所遇到的最困难的事情?你是怎么解决的?你在解

决这个困难中起了什么作用?遇到最大的困难是团队建设。一个好的团队需要具备几个要

素:1、团结向上;2、员工素质3、听从指挥。解决这个问题主要从三方面入手:1、与团队核心骨干保持经常性沟通,提高自身素养和领导艺术;2、科学安排工作计划,及时协调人、财、物;3、争取员工培训机会和提升薪酬谢的机会

7、你如何描述自己的管理风格?你的风格可以给你竞聘的部门带来怎样的好处?团队式的管理风格并与下属一同展开工作,注意倾听下属的意见与感受,激励下属积极地参与。其管理行为模式是:“我们探讨,我们决定”。其使用的管理工具是参与、鼓励、合作和承诺。他将给我们团队带来活力,团结紧张,严肃活拨。

8、根据你的经验,若某位员工经常迟到、早退、旷工,或者不愿意干活的话,会给整

个部门带来什么样的问题?这些问题该怎样解决?作为管理者,你是如何改善这种情况的?

必须严肃处理,明确纪律、警告,然后处罚,严肃按照公司规章制度处理。这样的人,会带

动团队其他人也跟着有样学样的,到时候再想管理就不是那么容易的事情了。

9、你对中层管理者是如何进行角色定位的?一、三承三启者:即承上启下、承前启后、承点启面。二、业务专业带头人。三、业务技能辅导者。四、下属心态建设者;五下属行为建设者。六、部门项目发展的策略建设者

10、你如何看待管理者事必躬亲这一现象?说好点就是做事认真谨慎,说差点就是不

愿放权,不相信其他人,现在社会需要的是团队,而不是一个人抵挡千军万马的个人英雄,

当然好的领导者我们也不能否认,但是我认为优秀的领导者是懂得发挥团队中每一个人特长

的人,懂得授权艺术的。

11、你如何激励你的员工,让员工充满激情的忘我工作?和员工沟通是很关键的一、多采用奖励、表扬等正面激励的方式,树立好榜样,领导以身作则,对大家的管理行为、工

作理念、价值观进行正确的引导。在大家压力较大的情况下,若过多采用批评、责骂的方式

解决问题,一般不会达到理想的效果;二、适度的批评是需要的,在特殊的情况下对员工

进行批评时,要根据事情严重、人员的性格特点、个人素养来采用不同方式、不同语气进行,同时,需要考虑批评的场合,不适合在大众面前给予批评,每一个员工都是需要领导对其尊重;三、对员工的工作责任进行明确,职责分明,并进行公开、公正的考核,最好能与薪

资、晋升、调动换岗相结合,以提高员工工作的主动性、积极性;四、身为公司的领导者,需要有奉献的精神,在各方面要多起到表率的作用,功劳多给员工、责任多给自己。五、对工作流程进行简化,经常性的举行一些文化活动,增加员工的福利措施,适当的减轻员工的工作压力,提高员工对企业和归属感和认同感。六、公司领导者要与基层管理者经常性

地做了充分的沟通。!

12、作为一个中层领导者,你如何培养你的下属成长?需要跟他进行良好的沟通了,

要给他多些空间去发挥他的特长告诉他在哪个尺度标准内的事情由他去做主就可以了培养

他的独立处理完成工作的能力在某些困难问题上给予他一些指导帮助就好了。

13、你怎样决定工作中的分工负责情况?

14、就工作表现而言,你不得不向员工反馈的最困难的信息是什么?

15、管理者多长时间、在什么情况下该让员工参加培训?根据工作的运转情况、员工

完成工作任务的情况等来确定是否需要培训员工、培训什么样的内容等。目的是为了解决公司实际问题,提高员工素质。

16、假如你的团队中有两名员工的冲突已经影响到整个部门的工作,你如何调节?如果是这样的话,我会先了解情况,然后分别单独找他们俩谈话,让他们分别站在对方的角度

考虑问题,认识自己的不足,引导他们和睦相处,维护个人及团队的形象。

17、如何在部门内构建一个完全公开、公平、公正的绩效分配制度?

18、管理者如何知人善用?知人善用,讲的是管理过程中的至少是四件事。而不仅仅

是用人。而这四件事分别是:第一、了解下属,理解下属第二、人才的发现和培养第三、合理的运用人事第四、了解实现管理或者经营的目标的需要(人才)

19、在评估你的员工的工作表现时,你怎样才能确保评估的客观公正?很难实现客观的公正,目前的评估方式职能达到相对公正。

20、如果你的某位员工对所有的发展努力都不感兴趣,你该采取什么措施或办法来改变

他的态度?试着跟他沟通,找到问题的瓶颈,为什么会对工作不感兴趣,有必要的可以让

他自己调整一下心态。确定自己想做什么,每个人都会有迷茫的时候,如果心态调整过来了,自己的态度就会发生改变。

21、假如别的部门的某位员工经常来打扰你部门员工的工作,你有哪些办法可以解决这

个问题?你会选择哪个办法?为什么?

22、你认为一个管理人员最基本的素质是什么?为什么?最基本的素质:主动性、执

行力、关注细节、影响力、培养他人的能力、带领团队的能力以及专业知识与技能具备下列十项品德:一、责任感:二、使命感:二、使命感:四、进取性,五、信赖性,六、诚实:

七、忍耐:八、热情:九、公平:十、勇气

23、当你的管理理念、管理方式与公司领导层发生冲突的时候,你如何与领导层进行沟

通?先分别分析我自己与领导的观念方式的利与弊,如果我的管理方式给公司和组员带来

的利益更小,我会采纳领导层的方式;如果确认我的管理方式带来的利益要大于领导层的管

理方式,那么我会依据实例、分析利弊优先与自己的直属领导沟通,如果他同意我的想法,

再与公司领导层沟通。

24、你是如何确保公司的观点、任务和目标能够反映到你和你的员工的工作中?会在每周例会上传达,然后进行跟踪。

25、当你做决定的时候,你会从哪些方面考虑这个决定会对公司其他部门产生影响?是否可以执行,是否会给项目组成员增加负担,是否会降低整体项目的效率及质量

26、假如公司要求你裁员10,你根据什么来决定裁掉哪些人,留住哪些人?你又如何

去做被裁者的思想工作呢?个人认为需要裁掉工作效率低下、工作态度不端正和纪律败坏

的人;留下技术骨干、工作踏实、肯上进、对公司忠诚的人。

27、你认为保险行业未来十年所面临的最大的问题是什么?就你竞聘的部门而言你打算

如何应对?

28、你如何保证员工尊重并信任你?应该依靠三个方面,亲和力、感染力和凝聚力平易近人以身作则处事公正

.29、管理者应该让他的下属订立工作目标?为什么?你又如何指导你的员工订立目

标?目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度,也是一种把个人需求与组织

目标结合起来的管理制度,在这一制度下,上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持,

下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。目标管理的具体做法分三个阶段:

第一阶段为目标的设置;第二阶段为实现目标过程的管理;第三阶段为测定与评价所取得的

成果。

30、你如何鼓励你的员工更加具有创造性的去工作? 1.明确分工. 2.实行奖励制度. 3.平时要和员工多沟通,沟通。

31、工作总是在不停地发生变化,你如何让部门和员工适应变化?调整心态,适应新的变化,会给大家一个缓冲期,直至适应变化。

32、请讲一个你和其他部门因部门间工作协调而发生冲突的经历。问题是怎样解决的?你起了怎样的作用?

33、当员工做错事时,你是怎样鼓励员工把实情讲给你?站在他的角度上分析问题,

同时也要让同事觉得你有愿意听他把这个事情讲完,也有能力帮他出出主意什么的,要不然他觉得你还不如他能力强,他觉得给你说了和没说一样,那就根本不会跟你讲了

34、你如何定义“官僚”?又如何在你的管理中避免官僚作风出现?

35、假如员工不喜欢你推出的某个变革,但是这个变革还是要推出,并且推出的时间马上就到了。你用什么方法通知员工?提前多长时间通知?并且让员工执行?

36、你如何看待国有企业“执行难”的问题,你如何提高你管理部门的执行力?

37、你用什么方法来营造并维持部门内互信的氛围?以宽容的心态去营造互信的氛围

38、你想构建怎样的部门文化?如何去实现?

39、管理者如何授权?何时授权?一对下属的授权应当分工明确二不要对完成任务的方法提出要求三允许下属参与授权的决策四使其他人知道授权已经发生五对接受授权员工进行监督和控制六做好出现错误的思想准备

40、管理者在什么情况下邀请员工参与到决策和解决问题上来?

41、管理者在调节员工间矛盾上应该起什么作用?并请举例说明,在解决矛盾方面,你什么时候参与有必要,什么时候参与没有必要?

42、假如你新到一个部门从事管理工作,你怎样在老员工中树立领导地位?、威信威信,有信才有威。赏罚分明,以身作则,不妨做个小秀。2、利益捆绑,通过项目和工作,

建立绩效管理。3、感情笼络,针对老员工关心和喜好进行笼络,根据其厌恶推动竞争

43、你如何使员工支持你的工作,并达到预期目的?

44、你如何看待部门中应付工作,混日子的现象?作为管理者你如何改变?

45、如果你管理的员工违反公司的劳动纪律、规章制度,你如何处理?

46、从“事后诸葛亮。”这句话中能看出什么管理问题?

47、你怎么看待“没有不合格的员工,只有不合格的管理者”这句话?这是对管理者的一种高要求作为管理者应该有这种姿态为下属的过错来承担责任至于管理者职权范围处理

不了的可以向上反映这又是领导放权问题了.总之在管理者的严格管理下及时发现问题把问

题消灭在萌芽状态我想下属不会出大问题

.48、在你竞聘的部门的专业领域中,什么是最重要的发展趋势?

49、你如何让员工承担更多的工作与责任,或者让员工承担他认为他承担不了的工作?

50、假如部门有的员工不愿意干自己的工作,你采取什么措施来改变先和他沟通,找出不愿意做的原因,如果确实理由充分,考虑将他调离该部门;如果是因为心态原因或者情绪原因,故意不做自己分内的工作,而且在经过训导以后还不思悔过,那么就可以请他开路了。

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5以内的加减法口算练习题

姓名得分

2+2= 3+2= 0+2= 0+1= 3-1= 2+1 = 2+3= 1+4= 1-0= 2+2= 0-0= 3 +2= 3-1= 2-1= 2+2= 4-3= 3+2=

2+2= 5-4= 3-1= 0+4= 4+1= 1+0= 0+0= 5-2= 3+2= 4-3= 2+2= 1+2=

5-2= 1+2= 2-0= 1+2= 4+1= 2+2=

2-0= 1-1= 2+2= 2-0= 1-0= 3+0=

4-2= 2-0= 3-0= 0+1= 4-1= 4+1= 3-1= 4-3= 2-0= 3-1= 1+3= 2-0=

1-0= 3+0= 1+2= 5-4= 1-1= 2+0= 3-1= 2-0= 0+1= 1+4= 2+3= 2-1= 3-1= 0+0= 2+2= 2-0= 3-1= 1+0= 1+2= 2+2= 1+3= 5-4= 0+2= 2+3= 1-0= 5-2= 3-3= 1+2= 2-1= 3-3= 3-0= 4-4= 5-4= 2+2= 3-2= 3-0=

3+1= 2+1= 3-3= 4-4= 2-0= 4-0= 3-2=

3-0= 4-3= 5-2= 5+0=

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面试岗位竞聘答辩技巧【最新】

面试岗位竞聘答辩技巧 面试答辩在岗位竞聘中举足轻重,很多岗位竞聘者在笔试阶段表现出色,却因答辩时难尽人意而落选。其实,对于竞聘者来说,答辩前只要做好充分的准备并掌握答辩的诀窍,在答辩中能随机应变,就能赢得主动,力拔头筹。 打有把握之仗:答辩前的充分准备 认清考点。答辩的目的首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识面的广度、思维层次的深度和理论水平的高度。在答辩过程中最忌讳出现的情况是接不上话、语无论次、结结巴巴、漏洞百出。因此,首先应特别注意答辩时接话要迅速,条理要清晰,一般来说,用“第一、第二、第三”或“首先、其次、再次”等结构形式来回答比较好。 分析题型。面试答辩一般有客观题和主观题两种,客观题是有标准答案的,而主观题则可能有多种答案。相对而言,客观题极少,而主观题居多。这就为竞聘者提供了广阔的自由发挥的空间,因此要充满信心,避免手忙脚乱,只要不离主题,正常发挥水平,就能从容过关;如能做到不时有新思想的火花爆出,则效果更佳。

预测题型。岗位竞聘的目的性很明确,就是竞聘者通过对自身经历、业绩、优势及工作设想等方面情况的说明和阐述,证明自己比其他人更能胜任某岗位的工作。评委也主要是从这些主要方面进行提问的:与你的经历相关的问题,与你竞聘的岗位有关的问题,与当前政策形势有关的问题等。作为竞聘者,可以事先围绕这些方面,把可能出现的问题具体化,并提前概括出答题要点。如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似,你便可从容不迫、侃侃而谈;如果提出的问题与你设想有一定的差别,你也可以机智地嫁接,灵活组装,千万不能当场被噎住。 有意设套。即在竞聘答辩的过程中,有意识地提出一些概念、思路,但不对此作深入细致的阐述,而在答辩的过程中运用自然地放慢语速、加强语气等方法,把这些问题凸现出来,吸引评委的注意,诱惑评委就此提问。如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时,具体地谈了观念的问题、方法的问题后,只巧妙地提了一句:“另外,还要注意加强销售部的队伍建设。”果然有评委打破沙锅问到底:“在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施?此问正中竞聘者的圈套,给我一个问题,还你一个精彩,水到渠成,天衣无缝。 艺高人胆大:答辩时的机智应变 答辩过程充满变数,在充分准备的前提下,还应当掌握一些应变

中层领导干部竞聘答辩经典试题.

中层领导干部竞聘答辩经典试题 文章来源:中国演讲网未知文章作者:admin点击次数:410次发布 时间:2013-05—03 15:45 分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网网易微博0 1、问:如有一个同事在领导那里告了你的状,你怎么处理? (1)要搞好一个处室的团结,处室领导是关键,作为一名副处长,要把维护和增强处室团结作为协助处长工作的一项重要内容。? (2)正确处理本处室领导成员之间的关系,积极搞好领导班子的团结,为其他工作人员搞好团结作出表率。 (3)正确运用批评与自我批评的武器,注意防止和及时化解矛盾。?2、问:请你谈谈最理想的工作集体应该具有哪些条件? 第一,这个集体的成员应该具有较高的素质,也就是说应该具备较高政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质。 第二, 这个集体所有的成员能把心扑在工作上,而且工作都能认真负责,都能为这个集体创造一流的成绩,都能为这个集体贡献自己的力量。 第三,这个集体所有成员都能互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心,而不是互相拆台、互相攻击。 第四, 这个集体所有的成员都有集体主义精神,爱惜集体的荣誉像爱惜自己的生命一样。只有这样,这个集体才能拥有极强的凝聚力。 3、问:如果你担任副处长,与处长发生矛盾,这时有人给您建议,要你向领导反映处长的专横作风,你会怎样处理这件事??答:我是副处长,毫无疑义,应该尊重处长。如果与处长发生了矛盾,我不会接受别人的建议,向领导反映处长的情况.我想,如果这样做,不但不会解决与处长之间的矛盾,相反还有可能激化矛盾。处长会认为我不地道,向领导告他的状,以后他肯定就会处处防范我.这样,我自己也就会处于孤立的处境。所以我决不会接受别人的这种不能解决矛盾的建议。要解决与处长的矛盾,我会主动找处长沟通,首先主动地检查自己的不足,并诚恳地接受处长的批评.尊重科长的领导,服从科长的安排,听从科长的指挥,维护科长的威信。?4、问:现在一些单位干部职工与领导之间存在着矛盾,有些虽然当面不给领导提意见,但背后在骂领导,你认为这是什么原因,如果你担任单位领导后,怎样对待和解决这个问题? 答:我认为,对于这个问题要具体分析,如果是因为坚持原则,群众有意见,甚至骂领导,那么这些群众的做法是不对的,是极端错误的;如果领导搞官僳主义和**,群众有意见,在背后指脊梁骨,这是领导本身存在问题所造成的.因此,必须很好地检讨自己,改正自己的缺点,争取得到群众的谅解。 如果我当上单位领导,首先我要严格要求自己,不搞官僚主义,不搞**,这样群众就不会指脊梁骨;如果我坚持原则得罪了群众,群众有意见,那么我就与群众沟通,让群众理解坚持原则的意义。我想群众是会体谅的。 5、有人认为:“银行工作要注意细节,细节决定成败”,也有人认为“成功的关键在于

中层干部竞聘答辩经典试题

中层领导干部竞聘答辩经典试题 1、问:如有一个同事在领导那里告了你的状,你怎么处理? (1)要搞好一个处室的团结,处室领导是关键,作为一名副处长,要把维护和增强处室团结作为协助处长工作的一项重要内容。 (2)正确处理本处室领导成员之间的关系,积极搞好领导班子的团结,为其他工作人员搞好团结作出表率。 (3)正确运用批评与自我批评的武器,注意防止和及时化解矛盾。 2、问:请你谈谈最理想的工作集体应该具有哪些条件? 第一,这个集体的成员应该具有较高的素质,也就是说应该具备较高政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质。 第二,这个集体所有的成员能把心扑在工作上,而且工作都能认真负责,都能为这个集体创造一流的成绩,都能为这个集体贡献自己的力量。 第三,这个集体所有成员都能互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心,而不是互相拆台、互相攻击。 第四,这个集体所有的成员都有集体主义精神,爱惜集体的荣誉像爱惜自己的生命一样。只有这样,这个集体才能拥有极强的凝聚力。 3、问:如果你担任副处长,与处长发生矛盾,这时有人给您建议,要你向领导反映处长的专横作风,你会怎样处理这件事? 答:我是副处长,毫无疑义,应该尊重处长。如果与处长发生了矛盾,我不会接受别人的建议,向领导反映处长的情况。我想,如果这样做,不但不会解决与处长之间的矛盾,相反还有可能激化矛盾。处长会认为我不地道,向领导告他的状,以后他肯定就会处处防范我。这样,我自己也就会处于孤立的处境。所以我决不会接受别人的这种不能解决矛盾的建议。要解决与处长的矛盾,我会主动找处长沟通,首先主动地检查自己的不足,并诚恳地接受处长的批评。尊重科长的领导,服从科长的安排,听从科长的指挥,维护科长的威信。 4、问:现在一些单位干部职工与领导之间存在着矛盾,有些虽然当面不给领导提意见,但背后在骂领导,你认为这是什么原因,如果你担任单位领导后,怎样对待和解决这个问题? 答:我认为,对于这个问题要具体分析,如果是因为坚持原则,群众有意见,甚至骂领导,那么这些群众的做法是不对的,是极端错误的;如果领导搞官僳主义和**,群众有意见,在背后指脊梁骨,这是领导本身存在问题所造成的。因此,必须很好地检讨自己,改正自己的缺点,争取得到群众的谅解。 如果我当上单位领导,首先我要严格要求自己,不搞官僚主义,不搞**,这样群众就不会指脊梁骨;如果我坚持原则得罪了群众,群众有意见,那么我就与群众沟通,让群众理解坚持原则的意义。我想群众是会体谅的。 5、有人认为:“银行工作要注意细节,细节决定成败”,也有人认为“成功的关键在于把握重点,抓大放小”。请你联系管理工作实际谈谈自己的看法。 答:(1)是两种不同风格的管理方式,各有最适宜的条件,有区、有联和互补。 (2)抓细非常重要,要求在日常内部管理和对外服务中一定周到、细致,使内部协调,外部满意。 (3)抓大放小更多地适用于利用有效的资源获取最大的效益,提高工作成效等方面,在制定一个团体的整体发展战略和思路上以及在繁复的各种事务的处理中要做到“抓大放小,把握重点”,不可能面面俱到。.

岗位竞聘答辩主意事项

岗位竞聘答辩主意事项 怎样在岗位竞聘答辩中脱颖而出 答辩在岗位竞聘的过程中占有很重要的位置,如以百分计,其分值分配一般为:演说50分,答辩20分,整体印象30分。很多岗位竞聘者在演说阶段表现都非常出色,而在答辩时,表现却难如人意。其实答辩也是可以提前准备和临时应变的,掌握了其中的诀窍,就能赢得主动,再展风采。 答辩前的准备 认清“考点”答辩的目的,首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识的广度、思维层次的高度和理论水平的深度。答辩中最忌讳出现的情况是:接不上话、语无伦次、结结巴巴、漏洞百出等,因此首先应特别注意接话要快,然后有条理地说出你的想法,一般来说,用“第一、第二、第三”或“首先、其次、然后”等结构形式来回答比较好。 分析“题型”有客观题和主观题两种,客观题即是有标准答案的问题,主观题是有多种答案的问题。相对而言,客观题极少,而主观题居多,既如此,则仁者见仁,智者见智,竞聘者拥有广阔的自由发挥的余地,因此要充满信心,避免慌乱,只要不离谱,没有明显的错误,就能从容过关,如果能做到不时有新思想的火花爆出,则效果会更佳。 预测“考题”岗位竞聘的目的性很明确,就是竞聘者通过对经历、业绩、优势、工作设想等问题的说明和阐述,证明自己比其他人更能胜任某

岗位的工作。评委的问题也就主要从这些方面提出:包括与你经历有关的问题、与你竞聘岗位有关的问题、与你的职别有关的问题、与形式政策有关的问题等等。作为竞聘者,可以事先围绕这些方面,把可能提出的问题具体化,并提前概括、精练、富有条理地拟出回答的提纲。如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似,你即可从容不迫、侃侃而谈,如果提出的问题与你的设想有一定的差别,你也可以机智嫁接,灵活组装,总之不至于当场“噎住”,狼狈不堪。 有意“设套”即在竞聘演说稿的准备过程中,有意识地提出一些概念、思路或问题,但并不作深入细致的阐述,而在演说的过程中又非常自然地用放慢语速、加强语气等方法,把这些“问题套”突显出来,吸引评委的注意,“诱惑”评委就此提问。如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时,具体地谈了观念的问题、方法的问题,第三层只巧妙地用强调的语气提了一句话:“另外,还要注意加强销售部的队伍建设。”果然有评委刨根问底儿:“在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施?”此问正中竞聘者的“圈套”,“给我一个问题,还你一个精彩”,水到渠成,天衣无缝。 答辩时的应变 答辩过程中充满“变数”,在充分准备的前提下,还应掌握一些应变之道。1.“废话”不废赢得时间当评委提出问题、你一下子不知从何说起时,你不妨说几句废话,先把话头接过来,如“您的这个问题提得很好,这是我在今后的工作中应该认真对待的一个问题”,“你刚才提的问题是:

中层干部竞聘答辩题

中层干部竞聘答辩题 一、公共部分答辩题 (一)你认为一个管理人员最基本的素质是什么? 1、政治思想素质职业道德素质:要有拥护国家、拥护单位工作路线方针政策的思想,有大局利益为重等的意识,有服务职工、服务临床一线的意识等等。 2、应具备较强的综合能力与把握全局的能力。 3、人格修养素质、较强的人际关系素质:要有心胸开阔、吃苦耐劳的精神,要有谦虚谨慎,勇敢自信等各方面的素质修养。要懂得如何处理各种不同的人际关系。 4、要有懂专业、通专业的技术素质。 二、各岗位答辩题 (一)总务科科长、副科长 后勤部门坚持以临床一线为中心应当体现在哪几个方面: 1、经常深入各科室,了解科室需要什么,缺什么,存在什么困难和问题。 2、要坚守岗位,对临床一线反映的问题和故障要及时加以解决,确保设备设施的完好和水、电、氧、气的正常供给。 3、按照各科要求,按照程序积极落实各类耗材采买工作,满足临床工作需要。 4、加强保洁人员管理,创造良好的就医环境。

5、按照医院总体规划,落实各项基础建设工作。 6、加强科室人员各类相关知识培训与考核,不断提高各项服务水平。 (二)医保科 医保科主要职责体现在哪些方面 1、根据《城市职工基本医疗保险定点医疗机构服务协议》负责拟定本院对市、县医保病人医疗保险管理工作计划,经主管院长审批后组织实施。 2、认真执行医保政策和各项管理标准,定期检查管理制度和协议执行情况,及时向主管领导汇报,并提出改进措施,不断完善各项医保管理制度和工作流程。 3、负责医保政策的宣传、落实和管理工作,及时掌握新政策,做到上传下达。 4、负责对外接待(上级主管领导部门检查、参观)。对内协调相关科室的全面工作(病房、药房、信息科、财务科)。 5、负责与市医保中心结算医院垫付的医保范围费用。 6、每月对各相关科室进行考核并按奖惩制度执行。 (三)医院感染控制科 医院感染控制主要措施有哪些方面? 1、建立全医院感染管理体系,规范和落实各项规章制度 2、加强消毒药械、一次性医疗器械和器具及检验防护用品的管理?

教育中层竞争上岗的面试答辩题

教育中层竞争上岗的面 试答辩题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

2011年教育干部竞争上岗的面试答辩题 2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作 牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动,你对此如何认识?(综 合分析题) 参考答案:1采取这些做法的意义: ⑴有利于规范教职工的言行,改进工作作风,树立良好形象; ⑵有利于强化管理; ⑶有利于监督,强化服务意识; ⑷有利于加强集体凝聚力。 2、要注意克服走形式,一阵风倾向。 3、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此 你是照办还是变通式的处理?(综合分析题) 参考答案:⑴、作为一名分管某一方面的领导,在贯彻学校决策和校 长意图时碰到一些意想不到的困难,对此应采取变通式处理的态度。 ⑵、领导决策往往是从宏观上制定的,对具体工作,在措施上不可能 过分具体化,这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达 目标照办作为一种态度是可以的,但在具体措施上不走样式的坚决照 办,表面上是维护领导的决策,实际上是教条主义的消极应付,既不 是对领导负责也不是对工作负责; ⑶、正确的态度应该是:维护校长的领导,主动性创造性的开展工 作。围绕学校总体目标,根据具体情况,因时因地的采取有利于完成 目标的措施,在不违背学校的工作目标的前提下,灵活机动的完成工 作目标。 4、学校内部,前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇 等问题上往往产生矛盾,作为一名教育干部,请你提出解决问题的步 骤。(组织协调能力) 答案:⑴征求群众意见; ⑵根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案; ⑶制定实施细则具体组织实施 5、拟在近期举行一次全校教师会,对前段教学工作进行总结分析, 你做为一名分管工作的副校长将如何组织?(组织领导协调能力题) 答案要点: ⑴、与中层干部一起研究会议方案并报校长审批(时间、地点、形 式、内容等); ⑵、会前准备(发通知、定地点、按组织形式准备好各种材料); ⑶、会务工作(搞好各项议程衔接,对可能发生的各种情况事先准 备); ⑷、会后工作(写好会议总结、记录,并整理有关材料归档)。 6、学校决定近期开展一次学生赴农村学习考察活动,由你负责组织 此项活动,你将如何组织?(组织协调能力题)参考答案: ⑴、制定可行的活动方案; ⑵、做好学习考察前的一切准备工作(落实地点、时间、交通工具、所需费用等); ⑶、实施活动(中间有检察、指导);

怎样在岗位竞聘答辩中脱颖而出

怎样在岗位竞聘答辩中脱颖而出答辩在岗位竞聘的过程中占有很重要的位置,如以百分计,其分值分配一般为:演说50 分,答辩20 分,整体印象30 分。很多岗位竞聘者在演说阶段表现都非常出色,而在答辩时,表现却难如人意。其实答辩也是可以提前准备和临时应变的,掌握了其中的诀窍,就能赢得主动,再展风采。 答辩前的准备 认清“考点” 答辩的目的,首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识的广度、思维层次的高度和理论水平的深度。答辩中最忌讳出现的情况是:接不上话、语无伦次、结结巴巴、漏洞百出等,因此首先应特别注意接话要快,然后有条理地说出你的想法,一般来说,用“第一、第二、第三”或“首先、其次、然后”等结构形式来回答比较好。 分析“题型” 有客观题和主观题两种,客观题即是有标准答案的问题,主观题是有多种答案的问题。相对而言,客观题极少,而主观题居多,既如此,则仁者见仁,智者见智,竞聘者拥有广阔的自由发挥的余地,因此要充满信心,避免慌乱,只要不离谱,没有明显的错误,就能从容过关,如果能做到不时有新思想的火花爆出,则效果会更佳。 预测“考题” 岗位竞聘的目的性很明确,就是竞聘者通过对经历、业绩、优势、工作设想等问题的说明和阐述,证明自己比其他人更能胜任某岗位的工作。评委的问题也就主要从这些方面提出:包括与你经历有关的问题、与你竞聘岗位有关的问题、与你

的职别有关的问题、与形式政策有关的问题等等。作为竞聘者,可以事先围绕这些方面,把可能提出的问题具体化,并提前概括、精练、富有条理地拟出回答的提纲。如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似,你即可从容不迫、侃侃而谈,如果提出的问题与你的设想有一定的差别,你也可以机智嫁接,灵活组装,总之不至于当场“噎住”,狼狈不堪。 有意“设套” 即在竞聘演说稿的准备过程中,有意识地提出一些概念、思路或问题,但并不作深入细致的阐述,而在演说的过程中又非常自然地用放慢语速、加强语气等方法,把这些“问题套”突显出来,吸引评委的注意,“诱惑”评委就此提问。如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时,具体地谈了观念的问题、方法的问题,第三层只巧妙地用强调的语气提了一句话:“另外,还要注意加强销售部的队伍建设。”果然有评委刨根问底儿:“在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施?”此问正中竞聘者的“圈套”,“给我一个问题,还你一个精彩”,水到渠成,天衣无缝。答辩时的应变 答辩过程中充满“变数”,在充分准备的前提下,还应掌握一些应变之道。1.“废话”不废赢得时间当评委提出问题、你一下子不知从何说起时,你不妨说 几句废话,先把话头接过来,如“您的这个问题提得很好,这是我在今后的工作 中应该认真对待的一个问题”,“你刚才提的问题是:为什么说质量是企业的生命线?之所以说质量是企业的生命线……等等,这样的话虽说是废话, 但也符合人们回答问题的口语习惯,利用这样的话,争取有限但宝贵的时间,整理思维,搜罗材料,然后有板有眼地阐述一番,废话的作用不可小看。 2“套话”不谬以静制动许多工作尽管性质不同,但工作的规律以及抓好工作的措施一经概括提炼便大同小异,如加强学习、制度健全、措施到位、经费保证、重点突出等等,当评委提出“为做好工作,你准备采取哪些措施”之类的问

中层干部竞聘答辩题及参考答案汇总.doc

1、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措? 首先、塑造良好的工作流程, 二、是制定有效的激励机制,在部门制定了《绩效考核表》,每个月按时对组员进行考核,对于表现不好的地方加以关注并单独指出,有必要的会提供方案,让其加强。提高个人绩效从而提高整体绩效, 三、是培训提高员工能力,树立员工正确的职业观。 四、是以身作则,加强沟通。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率? 如果你玩过经营之类的游戏,你就会知道,有沟通、奖励、魔鬼训练等等的方法来提高员工的兴趣和工作效率,那么现实生活中,沟通,注重他,夸奖他,奖励他,让他知道自己的重要性才是行之有效的方法。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗? 建立完善的内部管理程序。使财务科的各项工作具体化和量化,

具备可操作性。让员工知道怎么干,怎么去干。建立健全各种规章制度。不以规矩,不成方圆。做到以制度管人、以制度管事,而不是人管人,人管事。 4、你会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格吗? 我属民主型的领导作风,不会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格。基本特点:1.按照下属的职责范围授权决策;2.鼓励和吸收下属参加有关决策的制定;3.对下属的监督比较宽松;4.是一种既重视人际关系协调、又注重生产效率提高的一种管理模式,在管理风格上是高工作、高关系的工作方式。 优点:有利于发挥下属的主动性和创造性。 缺点:如果下属的素质较差,容易影响工作的开展。 5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么?为什么? 我认为一个好的团队管理者应该具备的主要特点是有好的道德,好的胆识和好的人格素养,好的道德是因为这样具有广泛的号召能力,才能团结到真正一流的人才,甚至是怪才和偏才。才能服住团队客户与公众的人心。才能提高团队的凝聚力。胆识和学识的统一才能保证有高屋建瓴的思维和方式方法,有英明和正确的决策,光有学识没胆识会过于保守,把握不住机会,缺乏执行能力。光有胆识没学识会有把公司引入歧途,最终功亏一篑的可能。好的人格,当然包括了前两者,但是还是有区别,因为它内涵更多,是一个人综合素质的体现,总之一个人的人格魅力越大,他的号召力,影响力,亲和力,执

行政办公室秘书岗位竞聘答辩试题及答题要点

行政办公室秘书岗位竞聘答辩试题及答题要点 1、行政办公室工作的核心是什么?答:行政办公室是矿行政的参谋助手,是承上启下、平衡左右、协调内外、联系各方的工作枢纽。办公室所属的工作性质,决定着办公室工作的核心就是服务,即为领导服务、为基层单位服务、为职工群众服务。(考察竞聘人员对办公室主要职责、工作性质的认识) 2、行政办公室文字秘书应具备哪些素质?答:①思想政治素质。要有较高的政治觉悟、坚定的政治立场和正确的价值观。②职业道德素质。要有良好的理论修养、职业品德和精明干练的业务能力,要树立正…… 人事行政岗位招聘题【笔试部分】总分:闭卷题100 分时间:100 分钟开卷题100 分第一部分问卷调查你的工作压力来自于哪里?□加班□感觉被小看□最后期限□不得不做的一些工作□不得不接手别人的工作□缺乏对职业的满意度□无法控制每日的工作□工作量□令人沮丧的工作环境□各种目标□其他第二部分笔试闭卷部分一、不定项选择题(18 分)1.()是劳动权的核心。 A.择业权和劳动报酬权 B.就业权和择业权 C.休息休假权和劳动保护权 D.劳动保护权和职业培训权 2.一般来说,企业人力资源管理费用包含的基本项目是( ). (A)工资项目(B)涉及到员工利益的社会保险费用及其他相关的资金项目(C)其他项目(D)员工住房基金(E)失业保险费 3.()不具有法律效力。 A.立法解释 B.任意解释 C.司法解释 D.行政解释 4.关于工作说明书的编写,错误的是( ). (A)使用语言应该具有较强的专业性(B)工作职责的罗列应该符合逻辑顺序(C)对于基层员工工作的描述应更具体,详细(D)可以用完成某项职责所用的比重来说明该职责的重要性5.影响和制约组织结构的因素有( ). (A)信息沟通,技术特点,经营战略(B)管理体制,企业规模,投资成本(C)经营战略,投资成本,环境变化(D)企业规模,人才结构,管理体制6.企业解决人力资源过剩时可以采用的方法有( ). (A)鼓励员工提前退休(B)提高企业的技术水平(C)合并或精简某些臃肿的机构(D)减少员工的工作时间,随之降低工资水平(E)制定全员轮训计划,使员工始终有一部分人在接受培训7.下列成语用法正确的一句是() A.我对任何邪教组织的言论不赞一词。 B.各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。C.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 D.李老师语重心长地对我们说:“我们已是明日黄花,而你们才是祖国的未来,一定要努力呀!” 8、下面没有错别字的一组是()A.风花雪月,世事沧桑,早已熟悉的文字:在这炎热的绝望中,常会弹出一曲别有的风情,发出人间的妙音真迪。 B.上帝决定惩罚他们,暗中喻告鲁特,在他挟带家眷离开村庄。并且告诫他离开以后,不准回头看。 C.富有有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。、 D.书藉可以使枯躁的岁月化为令人愉快的时日。二、填空题(20)1. 招聘中的行为面试法STAR 分别中S 指背景,T 指任务,A 指行动,R 指结果。2. 员工的处罚有个叫热炉效应,它的四个特点是警告性原则,一致性原则,即时性原则,公平性原则。3. 四个数字1、4、5、6 只能用一次,使用加减乘除得出24。写出你的计算方式:。4. 一年有365 天,国家法定假日天,公休日天。三、简答题(20 分)1. 一个房间有三盏灯,三个开关在房间外,在只能进去一次的情况下, 将三个开关和三盏灯对应起来(一个开关控制一盏灯). 2. 什么是目标管理?什么叫smart 原则?目标管理是以目标的设置和分解,目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。SMART 原则:是好的目标的原则。S:specific:明确性。明确的,具体的——把什么当作目标。M:measurable:可量化的。可评估的课测量的一种可供比较判断的标准。(能量化的量化,不能量化的细化)A:achievable:具有挑战性的,是指我们设计的目标实现起来要有一定的困难,不是轻而易举达到的,也不是不能达到的。R:realistic:切实可行的——努力可以实现!太高的目标——立即放弃!T:time&resources constrained:时间性。受时间和资源限制3. 岗位分析的目的和要求大致有

中层干部竞聘答辩题及参考答案

中层干部竞聘答辩题 及参考答案 ReViSed On NOVember 25, 2020 IS如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体

工作绩效的举措 首先、塑造良好的工作流程, 二、是制定有效的激励机制,在部门制定了《绩效考核表》I 每个月按时对组员进行考核,对于表现不好的地方加以关注并单独指出,有必要的会提供方案,让其加强。提高个人绩效从而提高整体绩效, 三、是培训提高员工能力,树立员工正确的职业观。 四、是以身作则,加强沟通。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率 如果你玩过经营之类的游戏,你就会知道,有沟通、奖励、魔鬼训练等等的方法来提高员工的兴趣和工作效率,那么现实生活中,沟通,注重他,夸奖他,奖励他,让他知道自己的重要性才是行之有效的方法。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗 建立完善的内部管理程序。使财务科的各项工作具体化和量化,具备可操作性。让员工知道怎么干,怎么去干。建立健全各种规章制度。不以规矩,不成方圆。做到以制度管人、以制度管事,而不是人管人,人管事。 4、你会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格吗 我属民主型的领导作风,不会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格。基本特点:1 ?按照下属的职责范围授权决策;2 .鼓励

和吸收下属参加有关决策的制定;3 .对下属的监督比较宽松;4 .是一种既重视人际关系协调、又注重生产效率提高的一种管理模式,在管理风格上是高工作、高关系的工作方式。 优点:有利于发挥下属的主动性和创造性。 缺点:如果下属的素质较差,容易影响工作的开展。 5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么为什么 我认为一个好的团队管理者应该具备的主要特点是有好的道德,好的胆识和好的人格素养,好的道德是因为这样具有广泛的号召能力,才能团结到真正一流的人才,甚至是怪才和偏才。才能服住团队客户与公众的人心。才能提高团队的凝聚力。胆识和学识的统一才能保证有高屋建鉅的思维和方式方法,有英明和正确的决策,光有学识没胆识会过于保守,把握不住机会,缺乏执行能力。光有胆识没学识会有把公司引入歧途,最终功亏一簣的可能。好的人格,当然包括了前两者,但是还是有区别,因为它内涵更多,是—个人综合素质的体现,总之一个人的人格魅力越大,他的号召力,影响力,亲和力,执行力,自制力,开放度,学习能力等等都会很强,其作用是不言而喻的。 6、请讲一下作为一个团队的管理者所遇到的最困难的事情 你是怎么解决的你在解决这个困难中起了什么作用 遇到最大的困难是团队建设。一个好的团队需要具备几个要 素: 1、团结向上;

校长(副)面试答辩精选练习题复习及答案.doc

精品文档 校长(副)竞选面试题精选答辩题及参考答案(1)一些校长为了实现任期内的办学目标,兑现上岗时的承诺,工作认真勤恳,甚至牺牲了很多休息时间。但是,一些校长由于没有找准工作的着力点,整天忙于事务,做了许多应该由中层干部甚至是一般教师做的工作,身心疲惫,学校工作也没多大起色。请你围绕校长如何找准工作的着力点这一主题谈几点看法。 1、制订长远规划 作为校长,从上任的第一天起,就必须要有自己治理学校、发展学校的长远规划,包括办学条件的改善、队伍建设的加强、内部管理的规范、办学效益的提高等,以此指导自己的工作和学习,指导学校的建设和发展,凝聚人心,激励斗志,鼓舞士气。 2、建立重大决策调研、执行、反馈的良好机制。 校长的每一个决策,都涉及学校内部人员之间、工作之间、利益之间的调整,涉及学校的改革、发展和稳定。作为校长,要把着力点放在决策前的调研上,深入实际调查研究,透彻了解国家的法律法规和方针政策,摸清学校内外的真实情况和师生动态,充分发挥学校工会、教代会等民主管理机构的作用,绝不能单凭自己作为校长的权威和过去的经验来决策,更不能只任自己头脑发热来决策。 3、提升办学理念 先进的办学理念既体现社会发展要求和时代特征的共性,又体现学校自身的特点,对学校的发展至关重要。例如:示范高中评估标准增加了学校办学理念的内容。办学理念要符合素质教育的精神,体现学校特色,得到学校管理者、师生、家长与社会的理解与认同。一所现代化的学校,如果没有先进的办学理念,就不能形成自己的特色,办出较高的质量,产生良好的效益。因此,校长应结合现代办学的总体趋势与要求,依据本校的历史、传统、校情等方面提出学校的办学理念,并在实际工作中不断充实、完善、丰富和提升。

岗位竞聘答辩题

岗位竞聘答辩题 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

1、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措首先、塑造良好的工作流程,二、是制定有效的激励机制,在部门制定了《绩效考核表》,每个月按时对组员进行考核,对于表现不好的地方加以关注并单独指出,有必要的会提供方案,让其加强。提高个人绩效从而提高整体绩效,三、是培训提高员工能力,树立员工正确的职业观。四、是以身作则,加强沟通。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率如果你玩过经营之类的游戏,你就会知道,有沟通、奖励、魔鬼训练等等的方法来提高员工的兴趣和工作效率,那么现实生活中,沟通,注重他,夸奖他,奖励他,让他知道自己的重要性才是行之有效的方法。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗建立完善的内部管理程序。使财务科的各项工作具体化和量化,具备可操作性。让员工知道怎么干,怎么去干。建立健全各种规章制度。不以规矩,不成方圆。做到以制度管人、以制度管事,而不是人管人,人管事。 4、你会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格吗我属民主型的领导作风,不会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格。基本特点: 1.按照下属的职责范围授权决策; 2.鼓励和吸收下属参加有关决策的制定; 3.对下属的监督比较宽松; 4.是一种既重视人际关系协调、又注重生产效率提高的一种管理模式,在管理风格上是高工作、高关系的工作方式。优点:有利于发挥下属的主动性和创造性。缺点:如果下属的素质较差,容易影响工作的开展。 5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么为什么我认为一个好的团队管理者应该具备的主要特点是有好的道德,好的胆识和好的人格素养,好的道德是因

竞争上岗有关面试答辩题目

一、如何看待“新官上任三把火”。 急于干出政绩,有所作为,赢得上级领导和群众的信任,这是有事业心的一种表现,首先应给予肯定,保护其工作积极性。但“风物长宜放眼量”,更重要的是,要深入调查研究,深思熟虑好“烧什么火”,要找准干部群众最关心、矛盾最突出、最迫切需要解决的问题,二是找准突破口,怎么样烧火,在顺民意的基础上,争取群众的支持,设计好方案,务求实效,一烧就着,一着就灵。如果急功近利,脱离群众、脱离实际,仅凭热情做事,则会欲速不达,势得其反,不利于今后工作的开展。 二、作为新任领导人,你将如何对待前任领导? 1、在尊重的前提下,辩证的对待。继承和发扬前任领导的长处和优点,在继承中发展,在发展中创新,促进共同的事业有新的发展。 2、在干部的选拔和任用上切忌任人唯亲,“一朝天子一朝臣”。 四、如果你这次当选为单位副职,如何与单位正职相处? 五、你作为领导干部,在工作中碰到上级的某一指标精神与本单位实际情况不一致,发生矛盾时,你将如何处理? 1、认真学习和研究上级指示,深刻领会上级精神,把

握其精神实质。 2、根据民主集中制的原则的要求,“个人服从组织,下级服从上级,少数服从多数,地方服从中央”。要树立大局的观念,做好下属的思想工作,服从大局,同上级保持一致,做到令行禁止。 3、在实际工作,如果发现上级的指示中确有不符合本地、本部门实际情况的,可及时向上级机关提出改进意见。 六、领导干部手中都掌握着一定的权力。对待权力,有人信奉“要权不用,过期作废”,对此你怎么看? 1、这是一种错误的庸俗的权力观。 2、每个领导者的职务及职权虽是依法获得的,但归根到底是人民赋予的。任何一个领导者都要牢记全心全意为人民服务的宗旨,要在思想上解决好“参加革命为什么,现在当干部应当做什么,将来身后留点什么”的问题,正确的对待权力、地位和自身利益,对党、人民负责,对权力机关和上级机关负责。 3、把权力作为谋取个人私利的工具,在任期内滥用职权,聚财敛财,为非作歹,终究要受到党纪国法的惩处,是没有什么好下场的。 七、作为一名基层分局长,在和你的上一级领导研究问题时,你认为自己的意见正确,提出后又不被采纳,面对这种情况,你如何处理?

学校中层竞聘答辩附答案

1.北京第二实验小学校长李烈的办学思想:让每一人成为最好的自我。简述你的理解。 教育的根本,是育人;育人的根本,是人的发展;人的发展,要先解决的问题是:人与人存在着差异! 有效能的教育,就是要促进每一个有差异的个体获得最好的发展 成为最好的自我,即尊重了每个人存在的价值,使每个人获得内心的平等和尊重。多元智能理论最大的启示即在于:每一个人都是优秀的,只不过优秀的方面不同而已。 成为最好的自我,追求的是自我实现,成为最好的自我,需要对自我建立科学的认识.即要能了解自我。激发自我的主体意识变被动的“要我……”,为主动的“我要……” 2.少儿频道有这样一句话:塑造未来,引领成长。作为一名教育工作者,你有何感想。 “引领成长,塑造未来”,这体现了教育的基础性和奠基性。是教育者的责任,需要教育者有前瞻性,注重对孩子素质和能力的培养。培养社会需求性人才,跟上时代发展需求:1、面向全体学生2、促进学生全面发展3、注重创新精神和实践能力的培养4、培养学生自主学习精神,尊重学生个性差异5、着眼于学生的终身可持续发展。 3.学生厌学现象是一个社会问题,如果你遇到了厌学的学生群体,你会怎样 做? 找到原因后,采取不同的办法对孩子进行习惯的纠正,要遵行循序渐进、尊重和严格相结合的原则,找到适合的时机对孩子进行教育,进行适当鼓励。要认识到这是一个长期反复的过程所以教师要做好持续的关注和跟踪。 4.有人提出,深化课改要在课堂教学和学生学习方法改革上下功夫。你有哪些好的做法? 5.陶行知:“教育就是使人天天改造,天天进步,天天往好的路上走。”这句 话对你有何借鉴之处? 这句话体现了教育的本质和作用,作为教育工作者,首先要师德高尚。学高为师,德高为范,用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。对于“教育”,陶行知先生认为,

教育中层竞争上岗的面试答辩题

2011年教育干部竞争上岗的面试答辩题 2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动,你对此如何认识?(综 合分析题) 参考答案:1采取这些做法的意义: ⑴有利于规范教职工的言行,改进工作作风,树立良好形象; ⑵有利于强化管理; ⑶有利于监督,强化服务意识; ⑷有利于加强集体凝聚力。 2、要注意克服走形式,一阵风倾向。 3、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此 你是照办还是变通式的处理?(综合分析题) 参考答案:⑴、作为一名分管某一方面的领导,在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此应采取变通式处理的态度。 ⑵、领导决策往往是从宏观上制定的,对具体工作,在措施上不可能过分具体化,这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达目标照办作为一种态度是可以的,但在具体措施上不走样式的坚决照办,表面上是维护领导的决策,实际上是教条主义的消极应付,既不是对领导负责也不是对工作负责; ⑶、正确的态度应该是:维护校长的领导,主动性创造性的开展工作。围绕学校总体目标,根据具体情况,因时因地的采取有利于完成目标的措施,在不违背学校的工作目标的前提下,灵活机动的完成工

作目标。 4、学校内部,前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇 等问题上往往产生矛盾,作为一名教育干部,请你提出解决问题的步 骤。(组织协调能力) 答案:⑴征求群众意见; ⑵根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案; ⑶制定实施细则具体组织实施 5、拟在近期举行一次全校教师会,对前段教学工作进行总结分析, 你做为一名分管工作的副校长将如何组织?(组织领导协调能力题) 答案要点: ⑴、与中层干部一起研究会议方案并报校长审批(时间、地点、形 式、内容等); ⑵、会前准备(发通知、定地点、按组织形式准备好各种材料); ⑶、会务工作(搞好各项议程衔接,对可能发生的各种情况事先准 备); ⑷、会后工作(写好会议总结、记录,并整理有关材料归档)。 6、学校决定近期开展一次学生赴农村学习考察活动,由你负责组织 此项活动,你将如何组织?(组织协调能力题)参考答案: ⑴、制定可行的活动方案; ⑵、做好学习考察前的一切准备工作(落实地点、时间、交通工具、所需费用等); ⑶、实施活动(中间有检察、指导); ⑷、座谈交流考察体会;

校长竞聘面试精选答辩题及参考答案

校长竞聘面试精选答辩题及参考答案 1问:你安排教师工作应遵循哪些原则? 1、学校整体工作安排原则 2、知人善任用其所长原则。 3、用人不疑原则。 4、指导性原则。 5.激励表扬原则。2问:校长如何创造条件促进教师实现发展? 一、为教师提供健康、向上的工作环境。 如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围,形成具有特色的校园文化。 二、为教师搭设一个自我发展的空间。 充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能,支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。

三、为教师提供一切提高专业能力的条件。 如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开 放课,在实践中锻炼自己,提高自己。鼓励更多的教师参加 各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜 美,激发自发提高的动力。 四、建立科学、合理的考核机制。 五、还要大幅度加大财力投入,提高专业化优质教师的待遇。 3问:举例说明学校突发严重问题时应急措施? 学校易出现的突发严重事件有:学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。

措施: 1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因,先抢救伤者. 2阻止事态进一步扩大。 3收集事故信息,了解情况作出正确决定。 4决定作出后,向教师(或上级机关)、家属传达。 5处理事故责任者. 6分析指清事故原因引以为械。 4问:怎样从根本上提高师德水平? 在市场经济大潮冲击下,教师队伍出现了一些不可回避、不 容忽视的新情况和新问题。如重金钱,轻事业;讲实惠、谈 理想;普遍存在教育观念落后,教学思想方法陈旧;乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现,要从根 本上提高师德水平可从以下几方面考虑:

岗位竞聘答辩题

岗位竞聘答辩题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

1、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措首先、塑造良好的工作流程,二、是制定有效的激励机制,在部门制定了《绩效考核表》,每个月按时对组员进行考核,对于表现不好的地方加以关注并单独指出,有必要的会提供方案,让其加强。提高个人绩效从而提高整体绩效,三、是培训提高员工能力,树立员工正确的职业观。四、是以身作则,加强沟通。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率如果你玩过经营之类的游戏,你就会知道,有沟通、奖励、魔鬼训练等等的方法来提高员工的兴趣和工作效率,那么现实生活中,沟通,注重他,夸奖他,奖励他,让他知道自己的重要性才是行之有效的方法。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗建立完善的内部管理程序。使财务科的各项工作具体化和量化,具备可操作性。让员工知道怎么干,怎么去干。建立健全各种规章制度。不以规矩,不成方圆。做到以制度管人、以制度管事,而不是人管人,人管事。 4、你会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格吗我属民主型的领导作风,不会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格。基本特点:1.按照下属的职责范围授权决策; 2.鼓励和吸收下属参加有关决策的制定; 3.对下属的监督比较宽松; 4.是一种既重视人际关系协调、又注重生产效率提高的一种管理模式,在管理风格上是高工作、高关系的工作方式。优点:有利于发挥下属的主动性和创造性。缺点:如果下属的素质较差,容易影响工作的开展。

最新中层干部竞聘上岗答辩题资料

中层干部竞聘上岗答辩题 1、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措? 我竞聘的岗位是人事科长,作为医院的人事管理部门,其工作的比较繁锁的,条理性要求是比较高的,提高工作绩效尤为重要,我认为主要有以下几个措施; ①要有坚决执行领导决策的态度,也就是我们所说的提升执行力的问题,这一点最重要;②要制订好周密的工作计划,③处理事情要分清轻重缓急; ④与全科室人员做好统筹安排,分工清楚,充分调动本科室人员的工作积极性。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率? 答:①深入了解该同事出现这种表现的原因,以便函对症下药 ②在科内开展多种形式的思想教育活动表彰先进树立正气,对其有激励作用③如因客观困难造成,要切实解决他的实际困难。④建立健全各项规章制度并切实抓好落实 ⑤做好工作安排,执行分工负责,给其表现的机会,如取得成绩要及时表扬鼓励。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗?答:我想每个人都他自己的工作思路和工作方法,我相信每个人都应

该做得比较好,我也会有自己的新思路和新方法,比如前面述职时我所提到的推进绩效考核的想法、如何提升中层干部执行力的思路、如何引进实用型人才的问题、如何实现医院现代管理模式等,这些都是我的一些新思路新办法,也是以后工作的方向。 4、你如何理解“大河有水小河满,大河无水小河干”这句话? 答:这句话的本意是指自然界的一种现象,就是作为主干道的大河有水了,作为支流的小河才会有水,现在常用于比喻集体利益与个人利益的关系、国家利益与集体利益的关系,从医院来说,如果医院的整体水平提高了,医院的社会效益与经济效益好了,各科室及每位干部职工的工作环境也好了,学习生活等各方面条件也就会好了,如果大家都不为单位着想,不为单位的发展出力,单位跨了,那我们各科室也就没有了,我们个人也就没有发展的平台了。 5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么?为什么? 答:①一定要具备较强的管理能力②要有较强的组织能力和亲和力③处理事情一定要公平公正,一视同仁。④各方面都起到表率作用各带头作用 6、请讲一下作为一个团队的管理者所遇到的最困难的事情?你是怎么解决的? 作为一个团队管理者,所遇到的困难当然很多很多,我认为最困难的是团队的凝聚力不强及缺乏创新思想,如果一个团队的成员思想不统一,力不往一处使,甚至是唱反调,那这个团队很难做好一件事,哪怕是一件很简单的事都有可能失败;如果缺乏凝聚力和创新思想,这

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