植物名称趣谈

植物名称趣谈
植物名称趣谈

植物名称趣谈

我国植物种类繁多,大约有三万种左右,其中有些植物的名称非常形象生动。

根据植物的某些特征、来历及生活环境等给它们取名字。比如植物白头翁,它的聚合瘦果上有羽毛状的花柱,犹如白发苍苍的老翁。马兜铃的果实下垂呈椭圆形,很像挂在马脖子上的铜铃。金钱草的叶片像个铜钱。马鞭草的穗状花序形似马鞭。狐尾木的花序像狐狸的尾巴。鸟不宿的小枝叶长得很密,并长有硬刺,鸟不能在上面做窝。五加科的楤木在茎叶上长满锐刺,故又名鹊不踏。桐珙开花时,两片白色的苞片好似飞翔的和平鸽,所以这种树又叫鸽子树。

植物各部分的颜色差异,也是命名的依据之一。菊科的墨旱莲,它的茎折断时,伤口会流出墨黑色的汁液。另外白皮松、绿豆、黄豆、紫檀、黄檀等都是以颜色命名的。

因味道不同而取名的植物有甜菜、苦瓜、辣椒、酸枣、苦参、甘草、五味子等。

香气浓郁的留兰香、果实有臭味的鸡屎藤、植物体有臭味的臭牡丹,叶有臭味的臭椿,叶片有鱼腥气的鱼腥草等都是因气味而得名的。

迎春花、夏枯草、秋葵、半夏、蜡梅是以生长季节取名的。

甘肃山楂、日本小蘖、峨嵋蔷薇、北京丁香等则是根据产地取名的。有些植物名前加洋、番、胡等字,如洋葱、洋水仙、番茄、番红花、番石榴、番瓜、胡桃、胡椒等则多为从国外引进的。

有的植物是用数字取名的,如一叶兰、二色补血草、三棱箭、四季海裳、五色梅、六月雪、七叶一枝花、八月柞、九里香、十大功劳等。

有些花草名称和禽鸟有关,如鸡冠花、老鹳草。至于杜鹃花,据《南越笔记》云:“杜鹃花以杜鹃啼时开,故名。”

有些植物的名字还寓有美丽的民间传说,如罂粟科植物丽春花,民间叫虞美人。还有些植物名称则是有纪念意义的。如观光木,就是为纪念我国植物学家钟观光先生而得名的。何首乌、徐长卿、刘寄奴等则是为纪念发现这些植物药用价值的人而得名的。

常见园林植物名录(附图片)

常见园林植物名录 一常绿乔木 1 樟树樟科 (1)别名:香樟(杭州) 、乌樟(四川) 、小叶樟(湖南) (2)产地与习性:树种分布于浙江、福建、江西、台湾、湖北、湖南、广东、云南等地。喜光、深根性,抗风、抗烟尘,耐寒力稍差,宜微酸性土壤。形态特征:常绿大乔木,树冠球形,叶互生,三出脉,二香气,浆果球形,11月成熟,紫黑色。花期4月~ 5月、果期8月~ 11月、树高可达30米。(3)繁殖与栽培,用种子繁殖,应随采随播。有白粉病、黑斑病、樟叶蜂、樟梢卷叶蛾、樟巢螟、樟天牛等病虫害为害。 (4)应用:寿命长,耐不良气体,城市绿化环保树种。

2 女贞 (1)所属分类:木犀科 (2)别名:桢木、蜡树、将军树 (3)产地与习性:原产中国,分布在长江流域及南方各省,华北、西北地区也有栽培。为常绿乔木。喜阳光,但亦耐半阴。喜肥沃的微酸性土壤,中性,微碱性土壤亦能适应,瘠薄干旱则生长慢。花期6月。 (4)形态特征:株高10m,树皮灰色,光滑。叶对生,革质,卵形或卵状椭圆形,全缘,表面深绿有光泽,背面淡绿色。圆锥花序顶生,小花密集,白色有芳香。浆果头核果,蓝黑色间有白色,果期11-12月。 (5)繁殖与栽培:播种法繁殖,种子采后即播,发芽率高,也可沙藏后翌春播种。扦插及易成活。根系发达,萌蘖、萌芽力强,耐修剪整形。 (6)应用:女贞夏季满树白花似宜,浓荫如盖,终年常绿,苍翠可爱。宜作绿篱,绿墙配植,亦可作行首树,有抗污染能力,为工厂绿化的好树种。

3 广玉兰木兰科 (1)别名:大花玉兰、荷花玉兰,洋玉兰。 (2)产地与习性:树种分布于北京市、天津市、上海市、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、台湾、河南、广东、广西。广玉兰喜温暖湿润气候,要求深厚肥沃排水良好的酸性土壤。喜阳光,但幼树颇能耐荫,不耐强阳光或西晒,否则易引起树干灼伤。抗烟尘毒气的能力较强。病虫害少,生长速度中等,3年以后生长逐渐加快,每年可生长0.5米以上。 (3)形态特征:常绿大乔木,高可达30米,树冠卵状圆锥形。小枝和芽均有锈色柔毛。叶革质,长椭圆形,长10-20厘米,表面有光泽,背面有锈色柔毛,边缘微反卷。花白色,花的直径达20-30厘米,花通常6瓣,有时多为9瓣,花大如荷花,故又名荷花玉兰,芳香。花期5-7月。种子外皮红色,9-10月果熟。 (4)繁殖与栽培:广玉兰可用播种、压条和嫁接三种方法繁殖,主要是嫁接法,用嫁接法繁殖的广玉兰小苗生长快,开花早,很受欢迎。用作嫁接广玉兰的砧木苗主要有白玉兰、紫玉兰、厚朴等。采用前一年或当年粗壮、芽部饱满的广玉兰枝条作接穗,嫁接后的广玉兰,大约20-25天伤口愈合,接着芽腋萌动生长。萌芽后,长到2-3片叶子时,注意及时除草,除去发出的母苗,注意切勿碰撞接穗。以后经常除草施肥浇水。 (5)应用:庭院树、行道树广玉兰树姿雄伟壮丽,叶厚光亮,花大芳香,为城镇绿化的重要观赏树种。适合在公园或较宽广的庭院作观赏绿化树栽植。

第一单元植物身体地奥秘

第一单元植物身体的奥秘 第一课根里的“抽水机” 教学目的: 1. 了解根的形态。 2. 知道直根系和须根系。 3. 了解根的作用。 重点难点:了解根的形态和作用 教学时间:3课时 教学安排: 第一课时 教学过程 一、导入 出示课本图片。 同学们,你们见过叔叔阿姨种小树苗吗?为什么那些小树苗的根部都包着一些泥巴呢?根有这么重要吗? 今天,我们来学习第一课《根里的“抽水机”》(板书课题)。 二、新课 (一)观察植物的根 根是植物体的一个重要器官。一般来说,大多数植物都具有这一器官。不同植物的根,其长短、粗细、形态各不相同,请仔细观察根和用适当的词语描述根的特征。 植物的根可分为直根系和须根系。 板书:根系分为: 1)直根系 2)须根系 直根系的特点是有明显的主根和侧根;而须根系没有明显的主根和侧根,都是不定根,根的粗细、长短相近,看上去就像一把胡子。 还有哪些常见植物的根属于直根系或须根系? 下列植物的根分别属于哪种根系?把答案填写在课本上。 课文四种植物的根系分别是:稻——须根系;蒲公英——直根系;洋水仙——须根系;芝麻——直根系。 第二课时 一、导入 出示课本图片。 同学们,你们见过叔叔阿姨种小树苗吗?为什么那些小树苗的根部都包着一些泥巴呢?根有这么重要吗? 今天,我们来学习第一课《根里的“抽水机”》(板书课题)。 二.新课: (二)观察根系的分布 植物生长所需要的水,主要是依靠根系从土壤里吸收的。根系分布得越深、越广,其吸收水分的能力就越强。 大多数植物的根系分布得很深、很广。 (三)扎根土壤的秘密 出示大风吹,树枝摇的图片。

植物能牢牢地“站稳”在地面上,确实是根的功劳吗? (板书)根的作用:1)根有固定植物的作用。 第三课时 一、导入 出示课本图片。 同学们,你们见过叔叔阿姨种小树苗吗?为什么那些小树苗的根部都包着一些泥巴呢?根有这么重要吗? 今天,我们来学习第一课《根里的“抽水机”》(板书课题)。 二.新课: (四)毛茸茸的根尖 出示根尖的放大图,介绍哪个部分是根尖,根毛长在什么地方。 这些毛绒绒的根尖有什么作用呢? 根毛可以增加植物与土壤接触的面积,吸收更多的水分和矿物质,向茎和叶子输送,供给植物生长所需。 (板书根的作用):2)根有吸收水分和矿物质的作用。 (五)不同环境里植物的根 出示课本图中草原、沙漠里的植物根系示意图。 这是一幅典型的草原植物的根系分布图。图中植物通过根状茎连成一片,根系的分布浅而密,构成了密密的网状。 这是沙漠植物的两种典型的分布图。图中左侧的是骆驼刺,根系深深扎入地下;右侧的是仙人柱,根系虽然很浅,但扩展得很宽。 草原、沙漠里的植物根系有什么特点? 归纳总结: 植物的根系生长特点与其生长环境有关。 草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状,既可以固定泥土,也可以使自己牢牢地固定在地面上;而在沙漠中,由于沙子松散又缺少水分,所以植物的根系都十分发达,有的尽可能往地下伸长,有的尽可能向周围扩大,既可以较好地固定自己,又利于自己充分吸收水分。 三、教学后记: 根长得越深,分布得越广,植物就越不容易被大风刮倒。同时,植物生长需要的水分和各种矿物质,因此根系的分布范围越广越深,才能保证从土壤中获得植物生长所需要的物质。由此说来,植物的根系越发达,对于植物的生长越有利。我们常说“根深叶茂”,正是这个道理。 教学反思: 第二课茎里的“运输网” 教学内容:茎里的“运输网” 教学目的:1.了解茎的形态。 2.了解茎的一般结构。 3.探究茎的作用。 重点难点:茎的作用

有毒植物大全

名字:红花石蒜(彼岸花,忽地笑,蟑螂花、龙爪花) 学名:Lycoris radiata 科目:石蒜科 地点:湖南郴州 作者:桐壶更衣 鳞茎可制酒精,可提取石蒜碱,也可做农药。 其毒性为全株有毒,鳞茎毒性较大。食后有流涎、呕吐、下泻、舌硬直、惊厥、四肢发冷、休克,以至呼吸麻痹而

名字:海芒果(别名: 牛心荔、黄金茄)学名: Cerbera manghas 科: 夹竹桃科

拍摄时间:2008.05 地点:深圳 作者:桐壶更衣 生长在印度西南部地区,含有一种被称作“海芒果毒素”的剧毒物质,其分子结构与异羟洋地黄毒苷(一种强心剂)非常在心肌中的传输通道,一般在食用后的3~6小时内便会毒性发作,致人死亡。

名字:羊角拗(别名: 羊角扭、断肠草、打破碗花) 学名: Semen Strophanthi Divaricati 科: 夹竹桃科 原产非洲热带。我国云南、广东有栽培。 含毒苷类植物中毒目前因毒苷引起中毒的有三类:强心苷类、氰苷类、皂苷类。

全株植物剧毒,尤其以种子毒性最强,误食能致死。 名字:曼陀罗(醉心花、狗核桃、洋金花)

学名:Dature Stramonium 科目:茄科 原产热带及亚热带,我国各省均有分布。喜温暖、向阳及排水良好的砂质壤土。 全草有毒,以果实特别是种子毒性最大,嫩叶次之。干叶的毒性比鲜叶小。有毒成分:主要含东莨菪碱、莨菪碱,其托品、曼陀罗素. 在临床上可被用作催吐剂、催泻剂、麻醉剂和致幻剂. 临床应用: 治疗破伤风,治疗癌症,慢性支气管炎,消化性溃疡,帕金森症,精神分裂症,麻醉,风湿性关节炎不良反应:出现于服后30分钟到一小时,早期可见口干,咽喉灼热,吞咽困难,皮肤潮红,结膜充血,偶有斑散大,心动过速,狂躁,幻觉,胡话,体温上升,大小便失禁,严重者24小时候昏迷,血压下降,最后因呼吸救治措施: 1.先用碘酒10-30滴,加温开水口服,使生物碱沉淀,然后用高锰酸钾洗胃,继二给硫酸镁导泻,或用生理盐 2.运用毛果云香碱,麽次1-3MG,皮下注射,15分钟一次. 3.对症处理,对烦躁不安,抽搐者用镇静剂,但禁止用MAFEI和dulengding,高热者物理降温,酌情补液, 4.绿豆120G,银花60G,连翘30G,甘草15G.水煎服用,或者用茶叶30G,煎浓汁调豆腐250G,1次服下.

农业植物新品种保护名录(1-10批)

《中华人民共和国农业植物新品种保护名录(第一批) [来源] [发布日期] 2004-02-14 中华人民共和国农业部令 第14号 根据《中华人民共和国植物新品种保护条例》规定,中华人民共和国农业植物新品种保护名录(第一批)经1999年4月27日农业部第六次常务会议通过,现予以发布施行。 部长:陈耀邦 一九九九年六月十六日 中华人民共和国农业植物新品种保护名录(第一批,10个) 属或者种名学名 1、水稻Oryzasativa L. 2、玉米Zeamays L. 3、大白菜BrassicacampestrisL.ssp.pekinensis(Lour.) Olsson 4、马铃薯Solanumtuberosum L. 5、春兰CymbidiumgoeringiiRchb.f 6、菊属Chrysanthemum L. 7、石竹属Dianthus L. 8、唐菖蒲属Gladiolus L. 9、紫花苜蓿Medicagosativa L. 10、草地早熟禾Poapratensis L.

中华人民共和国农业部令 第27号 根据《中华人民共和国植物新品种保护条例》规定,《中华人民共和国农业植物新品种保护名录(第二批)》,经2000年2月13日农业部第一次常务会议通过,现予发布施行。部长:陈耀邦 二000年三月七日 中华人民共和国农业植物新品种保护名录 (第二批---9个) 属或者种名学名 1.普通小麦Triticumaestivum L. 2.大豆Glycinemax(L.) Merrill 3.甘蓝型油菜Brassicanapus L. 4.花生Arachishypogaea L. 5.普通番茄Lycopersiconesculentum Mill. 6.黄瓜Cucumissativus L. 7.辣椒属Capsicum L. 8.梨属Pyrus L. 9.酸模属Rumex L.

常用园林植物拉丁学名

花卉 1. Abelmoschus moschatus 黄秋葵 2. Abutilon ×hybridum 美丽苘麻 3. Achillea millefolium 千叶蓍 4. Achillea sibirica 蓍草 5. Aconitum carmichaeli 乌头 6. Acorus calamus 菖蒲 7. Acorus gramineus 石菖蒲 8. Adenium obesum 沙漠玫瑰 9. Adenophora triphylla 沙参 10. Adiantum capillus-veneris 铁线蕨 11. Aechmea fasciata 美叶光萼荷 12. Aeonium arboreum 莲花掌 13. Aeschynanthus radicans 口红花 14. Agapanthus africanus 百子莲 15. Agastache rugosa 藿香 16. Agave Americana 龙舌兰 17. Agave victoriae-reginae 鬼脚掌 18. Ageratum houstonianum 大花藿香蓟 19. Aglaia odorata 米兰 20. Aglaonema modestum 广东万年青 21. Agrostis stolonifera 匍匐剪股颍 22. Ajuga reptans 匍匐筋骨草 23. Alisma orientale 泽泻 24. Allium giganteum 大花葱 25. Alocasia cucullata 尖尾芋 26. Alocasia macrorrhiza 海芋 27. Aloe arborescens 木立芦荟 28. Aloe vera var. chinensis 芦荟 29. Alpinia zerumber ‘Variegata’ 花叶艳山姜 30. Alstromeria spp. 六出花 31. Alternanthera bettzickiana 五色苋 32. Althaea rosea 蜀葵 33. Amaranthus caudatus 尾穗苋 34. Amaranthus tricolor 雁来红,三色苋 35. Ananas comosus ‘Variegatus’ 艳凤梨36. Anemone cathayensis 银莲花 37. Anemone coronaria 欧洲银莲花 38. Angelonia angustifolia 香彩雀 39. Anthurium andraeanum 安祖花、 红掌、花烛 40. Anthurium scherzerianum 火 鹤花 41. Antirrhinum majus 金鱼草 42. Aphelandra squarrosa 金脉爵 床 43. Aptenia cordifolia 露草 44. Aquilegia hybrid 杂种耧斗菜 45. Aquilegia vulgaris 耧斗菜 46. Argyranthemum frutescens 茼 蒿菊 47. Arundo donax var. versicolor 花 叶芦竹 48. Asclepias curassavica 马利筋 49. Asparagus plumosus 文竹 50. Asparagus sprengeri 天门冬 51. Aspidistra elatior 一叶兰 52. Aster novi-belgii 荷兰菊 53. Aster tataricus 紫菀 54. Astilbe chinensis 落新妇 55. Beaucarnea recurvata 酒瓶兰 56. Begonia rex 蟆叶秋海棠 57. Begonia semperflorens 四季秋 海棠 58. Begonia tuberhybrida 球根秋 海棠 59. Belamcanda chinensis 射干 60. Bellis perennis 雏菊 61. Beloperone guttata 虾衣花 62. Beta vulgaris var. cicla 火焰菜、 红叶甜菜 63. Billbergia pyramidalis 水塔花 64. Bletilla striata 白芨 65. Brasenia schreberi 莼菜 66. Brassica oleracea var. acephala f. tricolor 羽衣甘蓝 67. Brunfelsia latifolia 鸳鸯茉莉 68. Buchloe dactyloides 野牛草 69. Caladium bicolor 彩叶芋,花叶 芋 70. Calathea makoyana 孔雀竹芋 71. Calathea zebrine 天鹅绒竹芋 72. Calceolaria herbeohybrida 蒲 包花 73. Calendula officinalis 金盏菊 74. Callistephus chinensis 翠菊 75. Campanula glomerata 聚铃花 76. Campanula medium 风铃草 77. Canna generalis 大花美人蕉 78. Capsicum frutescens var. cerasiforme 五色椒 79. Carex regescens 细叶苔草、羊 胡子草 80. Catharanthus roseus 长春花 81. Catteleya labiata 卡特兰 82. Celosia cristata 鸡冠花 83. Centaurea cyanus 矢车菊 84. Ceratophyllum demersum 金 鱼藻 85. Cereus peruvianus 天轮柱 86. Ceropegia woodii 吊金钱 87. Cheiranthus cheiri 桂竹香 88. Chloranthus spicatus 金粟兰、 珠兰 89. Chlorophytum comosum 吊兰 90. Chrysanthemum indicum 野 菊 91. Chrysanthemum leucanthemum 滨菊 92. Chrysanthemum paludosum 白 晶菊 93. Clarkia elegans 山字草 94. Cleome spinosa 醉蝶花 95. Clivia miniata 君子兰 96. Codiaeum variegatum var. pictum 变叶木 97. Coleus blumei 彩叶草 98. Commelina communis 鸭跖草 99. Consolida ajacis 飞燕草 100. Convallaria majalis 铃兰 101. Cordyline terminalis 朱蕉 102. Coreopsis lanceolata 大金鸡 菊 103. Coreopsis tinctoria 蛇目菊 104. Cortaderia selloana 蒲苇 105. Cosmos bipinnatus 波斯菊 - 1 -

植物的根教案

【课题】《植物的根》教案 【课型】观察课 【教材分析】本课是在学生对植物的身体各部分有了感性认识的基础上,对植物根的生理作用进行较深入、细致的观察探究活动,目的是进一步培养学生的观察和实验能力。 【教学目标】 1、能认真观察植物的根,并能利用简单的表格进行记录;在研究植物根的作用时,能自行设计并做控制变量的探究性实验。 2、愿意与同学交流探究植物根的作用的方法,体验到合作交流可以更好地完善实验设计;尊重实验中观察到的事实证据。 3、通过实物识别和多媒体展示,知道植物的根根据形状主要分成两大类:直根和须根。 4、知道根有固定植物和吸收水分、养分的作用。 【教学重点和难点】 教学重点:识别两种植物的根和探究“根吸收水分”的实验设计。 教学难点:探究“根吸收水分”的实验设计。 【教具、学具】 教师准备: 1、多媒体课件。 2、实验材料:烧杯、量筒、植物油、放大镜、尺子、镊子等。 学生准备: 1、课下实践活动:拔草、晃一晃树(体验根的作用),要求不要晃动刚栽的小树,以免影响其生长。 2、材料准备:葱、菠菜、香菜、油菜、狗尾巴草、萝卜、甘薯等常见植物并初步观察它们的根。 【教学过程】 第一课时 一、创设情境,提出问题 视频:植物的根深入泥土,(观看并提出疑问)引入新课,板书课题。

二、探究植物的根的分类 1、认识直根和须根。 (1)师出示菠菜和葱两种植物,让学生说出它们的名称并提出问题:菠菜的根和葱的根有什么不同? (2)学生以小组为单位,边观察边讨论,并填写观察记录表。 我的观察记录 第小组年月日 (3)学生小组汇报。 学生在实物投影仪上展示“我的观察记录”,按照记录内容汇报观察结果。 (4)教师小结: ①直根:菠菜的根中间比较粗壮,周围比较细,这样的根叫做直根。同时板书:1、根的分类:直根。 ②课件出示直根的特点:直根的主要特点是主根明显比侧根粗而长,从主根上生出侧根,主次分明。 指名读一读。 ③须根:像葱这样各条根的粗细都差不多,像一把胡须,我们称它为须根(板书:须根) ④课件出示须根的特点:须根的特点是根像人的胡须一样,没有主根和侧根之分。 指名读一读。 2、依据根的特点给植物分类。 (1)提出活动要求:以小组为单位,观察同学们收集到的各种植物的根。按直根、须根给植物分类。 (2)小组观察、讨论、分类。 (3)组织小组汇报。其他小组可以随时发表不同看法,教师适时引导。 预设1:由于季节的原因,同学们搜集到的根可能不是很多。

植物的根植物的身体

8、植物的身体 课型:新授课时:1 教学目标: 1.使学生知道植物体(限于种子植物中的被子植物)是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。 2.培养学生的分析、综合能力。 教学重难点: 1、通过观察、交流活动,让学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。 2、学生正确的分析、总结植物的组成部分。 教学准备: 课件、凤仙花的挂图、凤仙花的分解图片(自制)、可供学生阅读有关植物的图书(如:《十万个为什么》) 前置作业: 课前搜集课本中相关植物的文字资料和自己常见植物的资料。 教学过程: 一、教学导入 1.谈话:今天我想请各位同学当个画家,请给你在课前观察的植物画个像。(学生画画) 2.展示学生作品: 问:你画的是什么植物?你都画出了这棵植物的哪些部分? 你认为一棵完整的植物要由几部分组成呢?今天我们就带着这个问题进行下面的研究活动。师板书:8、植物的身体 二、学习新课 1.研究植物的组成 ⑴讲述:今天,老师也给大家带来了一棵植物图片。(出示挂图)这是一棵完整的植物,它由几部分组成呢?你有什么办法可以知道? (学生讨论研究的方法:看图、查阅资料、上网、问别人等等) 指出:你们可以自由结成研究小组,在讲台上我给大家准备了一些有关植物的书籍,你们可以查看,找出答案。 ⑵学生分组,用不同的方法进行研究,寻找答案。 (注:引导学生用不同的研究方法找到答案。一定要给与学生充分讨论、观察、交流、思考的时间,让同组的每一个学生达到共识。同时让各组同学思考:用什么方式向其他同学介绍植物的组成部分。比如用表演的形式、用画画的形式等等。) ⑶学生用不同的方式汇报研究结果: (在汇报之前,要提醒学生注意倾听别人的发言。如果有什么不懂的或没有听明白的问题,可以向发言同学进行提问,让他帮你解答。) 问:我这有一些凤仙花各部分的图片,你能拼成完整的植物吗? (学生拼图,进一步认识植物的组成) ⑷谈话:刚才我们观察了凤仙花,现在我请大家再来看几幅图。(用实物投影机出示课本插图) 问:你知道这是什么植物?请你们小组继续研究这些植物的身体是由几部分组成的,有什么共同的地方? 师引导学生继续研究,通过分析其他植物的组成,进而得出植物都有根、茎、叶、花、果实、

植物的根教案完整版

植物的根教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

【课题】《植物的根》教案 【课型】观察课 【教材分析】本课是在学生对植物的身体各部分有了感性认识的基础上,对植物根的生理作用进行较深入、细致的观察探究活动,目的是进一步培养学生的观察和实验能力。【教学目标】 1、能认真观察植物的根,并能利用简单的表格进行记录;在研究植物根的作用时,能自行设计并做控制变量的探究性实验。 2、愿意与同学交流探究植物根的作用的方法,体验到合作交流可以更好地完善实验设计;尊重实验中观察到的事实证据。 3、通过实物识别和多媒体展示,知道植物的根根据形状主要分成两大类:直根和须根。 4、知道根有固定植物和吸收水分、养分的作用。 【教学重点和难点】 教学重点:识别两种植物的根和探究“根吸收水分”的实验设计。 教学难点:探究“根吸收水分”的实验设计。 【教具、学具】 教师准备: 1、多媒体课件。 2、实验材料:烧杯、量筒、植物油、放大镜、尺子、镊子等。 学生准备: 1、课下实践活动:拔草、晃一晃树(体验根的作用),要求不要晃动刚栽的小树,以免影响其生长。 2、材料准备:葱、菠菜、香菜、油菜、狗尾巴草、萝卜、甘薯等常见植物并初步观察它们的根。 【教学过程】 第一课时 一、创设情境,提出问题 视频:植物的根深入泥土,(观看并提出疑问)引入新课,板书课题。 二、探究植物的根的分类 1、认识直根和须根。

(1)师出示菠菜和葱两种植物,让学生说出它们的名称并提出问题:菠菜的根和葱的根有什么不同? (2)学生以小组为单位,边观察边讨论,并填写观察记录表。 我的观察记录 第小组年月日 (3)学生小组汇报。 学生在实物投影仪上展示“我的观察记录”,按照记录内容汇报观察结果。 (4)教师小结: ①直根:菠菜的根中间比较粗壮,周围比较细,这样的根叫做直根。同时板书:1、根的分类:直根。 ②课件出示直根的特点:直根的主要特点是主根明显比侧根粗而长,从主根上生出侧根,主次分明。 指名读一读。 ③须根:像葱这样各条根的粗细都差不多,像一把胡须,我们称它为须根(板书:须根) ④课件出示须根的特点:须根的特点是根像人的胡须一样,没有主根和侧根之分。 指名读一读。 2、依据根的特点给植物分类。 (1)提出活动要求:以小组为单位,观察同学们收集到的各种植物的根。按直根、须根给植物分类。 (2)小组观察、讨论、分类。 (3)组织小组汇报。其他小组可以随时发表不同看法,教师适时引导。 预设1:由于季节的原因,同学们搜集到的根可能不是很多。 (4)教师补充:老师给大家搜集了部分植物的根的图片,请大家给它们分分类。 ①课件出示图片:玉米、小麦、胡萝卜、凤仙花、萝卜、油菜、蒜。指名说出根的分类。

常见园林植物100种

1.洋紫荆: 拉丁名:Bauhinia blakeana。 别名:红花紫荆、红花羊蹄甲 科中文名:苏木亚科 属中文名:羊蹄甲属 习性:喜光。不甚耐寒,喜肥厚、湿润的土壤,忌水涝。萌蘖力强,耐修剪。 观赏及应用:花期冬春之间,花大如掌,略带芳香,五片花瓣均匀地轮生排列,红色或粉红色,十分美观。洋紫荆终年常绿繁茂,颇耐烟尘,特适于做行道树;树皮含单宁,可用作鞣料和染料;树根、树皮和花朵还可以入药。 2.大叶榕 种中文名:高山榕 种拉丁名:FicusaltissimaBl. 科中文名:桑科 属中文名:榕属 别名:马榕、鸡榕、大青树、大叶榕(海南岛) 观赏应用:高山榕为桑科榕属的一种。高大乔木,树冠大;叶厚革质,有光泽;隐头花序形成的果成熟时金黄色。极好的城市绿化树种。树冠广阔,树姿稳键壮观。只是树体量太大,根系过于发达不太适宜作路树。非常适合用作园景树和遮荫树。又为优良的紫胶虫寄主树。 生长习性:阳性,喜高温多湿气候,耐干旱瘠薄,抗风,抗大气污染。耐贫瘠和干旱,抗风和抗大气污染,生长迅速,移栽容易成活。

3.大叶紫薇 科:千屈菜科 属:紫薇属 景观用途:适合用作高级行道树、园景树、林浴树与庭荫树,单植、列植、群植均可。适于各式庭园、校园、公园、游乐区、庙宇等,均可单植、列植、群植美化。特别推荐用于风景林建设,紫花品种宜用于中、近距离观赏,而红花品种可用于供远距离观赏的风景林。 生长习性:阳性植物。需强光。耐热、不耐寒、耐旱、耐碱、耐风、耐半荫、耐剪、抗污染、大树较难移植。喜高温湿润气候。 4.猫尾木 种:猫尾木 科:紫葳科 属:猫尾木属 拉丁名::Dolichandrone cauda-felina (Hance) Benth. et Hook. f

《1 植物的身体》习题2

《1 植物的身体》习题 一、填空题 1、到野外观察植物,我用到的工具有。 2、地球上的植物种类繁多,形态各异,生活环境多样,现在已经知道的就有种。请你写出几种、、等。 3、像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的绿色开花植物一般都由六部分组成,他们都有、、、、、六部分。像肾蕨等裸子植物没有花和果实,只有根、茎、叶,也有的植物没有根、茎,或者不开花,不结果,如等。 4、我认为根的种类有和。 5、植物的根有和的作用。 6、根主要靠伸进土壤中吸收的水分。根在吸收水分的同时,把溶解在水中 的也吸收了。 7、狂风吹来,大树却没有被吹倒;说明植物的根有的作用。 8、用力拔植物,植物的根牢牢扎在泥土中,不易拔出。说明植物的根有的作用。 9、“根深蒂固”说明了植物的根具有的作用。 10、“根深叶茂”说明了植物的根有的作用,根扎的越深,吸收的越多,就因“根深”而“叶茂”了。 二、选择题 1、绿色开花植物有()等器官。(多选) A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 2、植物的()能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、1771年,英国科学家普利斯特利发现()可以更新空气。后来,实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 4、香菜属于(),大葱属于(),萝卜属于()。 A、储藏根 B、直根系 C、须根系 D、变态根 三、判断题

1、我们观察植物时,可以随意采摘植物。() 2、每一种植物都有根、茎、叶、花、果实和种子。() 3、植物都生长在土壤里。() 四、简答题 1、植物与人类的关系? 答:。 2、什么是直根系? 答:。 3、什么是须根系? 答:。 4、什么是储藏根? 答:。

幼儿园大班科学教案:植物的身体

活动目标 1.能识别植物“身体”的各个部分,知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。 2.通过“拣菜”的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。 3.体验植物与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩。 活动准备 1.集体活动前让幼儿出去观察多种植物,并对植物的“身体”有初步的感知。 2.课件:一株黄豆的生长过程。 3.部分植物、盛菜的篮子。 4.植物“身体”各部分的分解图、白纸、胶水等。 活动过程

一、激趣导入,引发思考。 师:这几天,你们去找植物了吗?一定看到了许多植物吧!谁来讲给大家听听。(幼儿描述自己看到的植物。) 师:你们讲得很精彩!自然界的植物可真是千奇百怪。 师:(出示课件:《一株黄豆苗》)植物的身体也像人的身体一样,是由几部分组成的。你们知道这株黄豆苗的身体是由哪几部分组成的吗?(点击黄豆苗的各部分,逐一呈现根、茎、叶、花、果实、种子。) [将科学活动置于大自然的背景之中,扩展了幼儿对周围世界的体验,丰富了他们的学习经历,促进了幼儿课前的观察和思考。由人的身体自然导入植物的“身体”,激发了幼儿思考的兴趣。多媒体的恰当使用,让幼儿对植物的“身体”一目了然。

二、主动探究,自主建构。 1.发现种子(幼儿自由观察、交谈,老师参与讨论。) 师:这里有几种植物的根、茎、叶、花、果实、种子。请小朋友们想一想,它们分别是什么植物身体上的哪一部分? (提供实物:大蒜头、树叶、黄瓜、苹果、萝卜、花生、茄子、青椒等。) 师:花生是植物的什么呢?(果实、种子)有些植物的果实就是种子。 师:苹果是植物的什么呢?(果实)我们把它切开后会发现什么? (与幼儿一起切苹果)苹果里的籽就是种子。还有哪些植物果实里也有种子呢?我们一起来看一看,看看哪些果实里有种子(老师将黄瓜、茄子、青椒等果实切开)。 师:种子有什么用呢?这里有一颗黄豆

常见多肉植物种类名称及简介

常见多肉植物种类名称及简介 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 常见多肉植物种类名称及简介名称:宝贝惊喜学名: Echeveria‘Baby surprise’科名: 景天科属名: 青锁龙属名称:睡莲学名: Echeveria‘Water Lily’科名: 景天科Crassulaceae属名: 拟石莲花属Echeveria名称:绿蔷薇学名: Sedeveria ‘Green Rose’科名: 景天科Crassulaceae属名: 拟石莲花属Echeveria 名称:梦露学名: Echeveria ‘Monroe’科名: 景天科Crassulaceae 属名: 拟石莲花属Echeveria名称:基尼普学名: Echeveria ‘Juniper’科名: 景天科Crassulaceae属名: 风车草属Graptoveria名称:水晶月影学名: Echeveria elegans potosina Crystal科名: 景天科Crassulaceae属名: 拟石莲花属Echeveria 名称:奶油果霜学名: Echeveria ‘Avocado Cream’科名: 景天科Crassulaceae属名: 拟石莲花属Echeveria名称:莱恩学名: Echeveria ‘Chrissy N ryan’科名: 景天科Crassulaceae属名: 拟石莲花属Echeveria名称:小玉学名: X Cremnosedum cv. Little Gem科名: Crassulaceae属名: X Cremnosedum名称:黄熊学名: Cotyledon tomentosa ssp.tomentosa科名: 景天科属名: 银波锦属名称:白线学名: Echeveria White Line科名: 景天科Crassulaceae 属名: 拟石莲花属Echeveria名称:西尔克学名: Echeveria silkyu

《植物的身体》优质课公开课教案

科学《植物的身体》教学设计 教学目标 1.使学生知道植物体(限于种子植物中的被子植物)是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。 2.培养学生的分析、综合能力。 教学重点 通过观察、交流活动,让学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。 教学难点 学生正确的分析、总结植物的组成部分。 教学方法 观察图片,小组合作探究 课前准备 课件、各种植物的图片、观察记录表等。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 1.谈话:同学们,你们了解自己的身体吗?你们知道人体是由那几部分构成的吗? 2.学生发言,教师小结。 3.我们周围生长着很多的植物,植物的身体和人的身体结构一样吗?植物的身体是由哪些部分构成的呢?导入课题:8.植物的身体 二、新课学习 1、请学生说说自己所知道的身边的植物名称。 (学生积极发言,老师总结。) 2、课件出示图片,学生认读并欣赏植物

3、教师总结 4、我们刚才看到的只是植物世界的很少一部分。在我们的地球上,植物种类繁多,形态各异,生活环境多种多样,现在已经知道的就有30多万种。 5、研究植物的组成 ⑴讲述:今天,老师也给大家带来了五组植物图片。(出示课件)这是五株完整的植物,你认为这些植物的身体可以分为哪几个部分呢? 同桌之间相互讨论一下,并请认真填写好我的观察记录,然后汇报观察结果。 ⑵学生分组,用不同的方法进行研究,寻找答案。 ⑶学生用不同的方式汇报研究结果:展台投影学生的观察记录表。 师引导学生通过分析五株植物的组成,进而得出植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 (4)小结:通过我们的研究发现:根、茎、叶、花、果实、种子六个部分构成了植物的“身体”。这就是我们今天学习的主要内容。 师板书:根、茎、叶、花、果实、种子六个部分构成了植物的“身体”。 6、植物体各部分的功能 根:固着、支持、贮藏、生殖等功能,最主要的是吸收水和无机盐。 茎:支持、贮藏、营养、生殖、输导水和无机盐还有有机物。 叶:接受阳光进行光合作用制造有机物。 花:进行传粉和受精,发育成果实。 果实:保护种子,并贮藏营养物质。 种子:是植物传宗接代的工具,发育成新植物体的幼体。 7、问:是不是所有的植物都是由这六部分组成的?你你能举出例子说明吗? 学生汇报。 讲述:由此可见,在植物世界中,并不是所有的植物都由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成的。有的植物没有根、茎,或者不开花、不结果(如藻类植物海带、紫菜、海白菜、裙带菜等),所以在实际生活中要学会注意观察周围的一切事物。 8、植物与人类的关系 (1)、植物可以给人类提供食物 (2)、植物可以提供生活材料 (3)、植物可以美化环境

幼儿园大班科学活动:植物的“身体”(优质课)

幼儿园大班科学活动:植物的“身体”(优质 课) 活动目标 1.能识别植物“身体”的各个部分,知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。 2.通过“拣菜”的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。 3.体验植物与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩。 活动准备 1.集体活动前让幼儿出去观察多种植物,并对植物的“身体”有初步的感知。 2.课件:一株黄豆的生长过程。 3.部分植物、盛菜的篮子。 4.植物“身体”各部分的分解图、白纸、胶水等。 活动过程 一、激趣导入,引发思考。 师:这几天,你们去找植物了吗?一定看到了许多植物吧!谁来讲给大家听听。 (幼儿描述自己看到的植物。) 师:你们讲得很精彩!自然界的植物可真是千奇百怪。

师:(出示课件:《一株黄豆苗》)植物的身体也像人的身体一样,是由几部分组成的。你们知道这株黄豆苗的身体是由哪几部分组成的吗? (点击黄豆苗的各部分,逐一呈现根、茎、叶、花、果实、种子。) [将科学活动置于大自然的背景之中,扩展了幼儿对周围世界的体验,丰富了他们的学习经历,促进了幼儿课前的观察和思考。由人的身体自然导入植物的“身体”,激发了幼儿思考的兴趣。多媒体的恰当使用,让幼儿对植物的“身体”一目了然。] 二、主动探究,自主建构。 1.发现种子(幼儿自由观察、交谈,老师参与讨论。) 师:这里有几种植物的根、茎、叶、花、果实、种子。请小朋友们想一想,它们分别是什么植物身体上的哪一部分? (提供实物:大蒜头、树叶、黄瓜、苹果、萝卜、花生、茄子、青椒等。) 师:花生是植物的什么呢?(果实、种子)有些植物的果实就是种子。师:苹果是植物的什么呢?(果实)我们把它切开后会发现什么? (与幼儿一起切苹果)苹果里的籽就是种子。还有哪些植物果实里也有种子呢?我们一起来看一看,看看哪些果实里有种子(老师将黄瓜、茄子、青椒等果实切开)。 师:种子有什么用呢?这里有一颗黄豆种子,我们把它放在泥土里,看它有什么变化(课件演示黄豆发芽、生长的过程)。 2.了解植物身体的各部分 (1)拼植物 师:种子的本领真大。其实植物身体上的每一个部分都很重要。这里是几种植物身体组成部分的图片,它们能拼成一株什么样的植物呢?

浙江农村常见植物名称大全勾起儿时回忆精编版

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【田野地头常见花草】 1.石蒜:常见于地头,小山坡等地势较高、相对干燥的地方 多年生草本植物,鳞茎近球形,直径1-3厘米。秋季出叶,叶狭带状,长约15厘米,宽约厘米,顶端钝,深绿色,中间有粉绿色带。花茎高约30厘米;总苞片2枚,披针形,长约35厘米,宽约05厘米;伞形花序有花4-7朵,花鲜红色;花被裂片狭倒披针形,长约3厘米,宽约05厘米,强度皱缩和反卷,花被简绿色,长约05厘米;雄蕊显着伸出于花被外,比花被长1倍左右。花期8-9月,果期10月。 2. 灯笼果:小的时候喜欢把灯笼果扣在小伙伴脑门上,会有清脆的爆裂声。南方的都很小,长大才知道北方叫姑娘果,果实要大的多,可以食用。 3. 野薄荷:小学的时候我们经常去学校边同学外婆家喝水,外婆烧开水的时候常放少量薄荷叶,夏天清凉解毒。 4.商陆:随处可见,以前就不知道叫什么名字 5.野生紫苏:家门口随处可见 6.蛇莓:经常看到,而且会有一团团的泡沫挂在上面 7.艾草:夏季晒干,常与稻草困在一起,点燃熏蚊。 8.龙葵 9. 鱼腥草:草如其名,有股臭臭的味道 10.车前草 11.小金钱草 12.大金钱草,又名铜钱草 13.狗尾巴草 14.井边草:记忆中水井壁上常会长,喜阴湿植物。 15.刺儿菜:全身长刺,田间地头常见 16.罂粟:偶有人家种植少量,药用。 17. 癞葡萄,我们那叫红娘。又名,,,一年生攀援草本苦瓜的果实。

18.覆盆子 19.蓖麻 20.水毒芹 21.马齿笕 【山上能见的植物】 1.乌饭子 2.山葡萄 3.针茅 4.石斛 5.羊奶子 6. 7.蕨菜 8. 杜鹃花。清明上坟时节,杜鹃花开满山坡 9.野刺梨:上山砍柴的时候经常能看到,把刺细心的去掉,成熟的果实味道还是很不错的。 10.老鸦柿:小时候在山上捡松果,碰见过,个头小,但是味道跟柿子一样,当时觉得很神奇。 11.野山楂 12.山莓

常见园林绿化植物名录

常见园林植物名录原本是领导要求整理的学习培训资料,只要是华东地区常用园林植物的名称,别名,产地与习性,形态特征,繁殖与栽培相关知识 植物名称 [樱花]所属分类:[蔷薇科 ]别名楔、山樱桃、荆桃 产地与习性 樱花产北半球温带,以中国西南山区各类最为丰富,栽培的樱花以日本樱花最为著名。多为落叶灌木。对气候,土壤适应范围较宽。喜光、耐寒、抗旱,在排水良好的土壤上生长良好。花期4月。形态特征 树冠卵圆形至圆形形,单叶互生,具腺状锯齿,花单生枝顶或3-6簇生呈伞形或伞房状花序,与叶同时生出或先叶后花,萼筒钟状或筒状,栽培品种多为重瓣;果红色或黑色,5-6月成熟。常见栽培种类有:1、樱花(P.serreulata)为落叶乔木,高15-25m,树皮暗栗褐色、光滑。叶卵形或卵状椭圆形,缘具芒半成熟齿;花白色或粉红色,径2.5-4cm,花期4月。 2、日本晚樱(https://www.360docs.net/doc/926831333.html,nnesiana)高约10m,树皮淡灰色。叶倒卵形,缘具长芒状齿;花单或重瓣、下垂,粉红或近白色,芳香,2-5朵聚生,花期4月。 3、日本早樱(P.subhirtella)为小乔木,高约5m,树皮横纹状,老树皮缏。小枝褐色,叶倒卵形至卵状披针形。花粉红色,径2-2.5cm,2-5朵呈伞形花序,春季叶前开花。 4、大山樱(P.sargentii)高12-20m,树皮褐色,小枝紫褐色,叶椭圆状卵形。花粉红色,2-4朵簇生,径3-5cm,花期3-4月。

5、云南樱花(P.cerosoides)高约10m,树皮褐色,小枝紫褐色,叶椭圆状卵形或倒卵形,缘具重齿。花粉红色至深红色,2-5朵簇生,花期2-3月。 6、科樱花(P.majestica)高约25m,树皮浅褐色,小枝绿色,叶长椭圆形至披针形,花粉红色,花期1月至翌年1月。繁殖与栽培 用播种、嫁接、扦插等法繁殖。以播种方式繁殖樱花,注意勿使种胚干燥,应随采随播或湿沙层积后翌年春播。病虫害主要有蚜虫、刺蛾、介壳虫、白纹羽病、根瘤癌等。 应用 樱花为重要的观花树种,可大片栽植造成“花海”景观。三五成丛点缀于绿地形成锦团,也可孤植形成“万绿丛中一点红”之画意。樱花还可作行道树、绿篱或制作盆景。 植物名称 [紫叶李 ]所属分类:[蔷薇科 ]别名红叶李 产地与习性 原产亚洲西南部,为落叶小乔木。喜光,喜温暖。对土壤要求不严,但在肥沃、深厚而排水良好的中性或酸性土壤中生长良好。花期4-5月。形态特征 株高约8m。植株各部均呈暗紫红色。叶卵形至倒卵形。花单生叶腋,单瓣,水红色。繁殖与栽培 繁殖以嫁接为主,也可扦插,压条繁殖。移植以春季为宜。栽培容易,管理粗放。主要害虫有大蓑蛾、尺蠖、蚜虫等。

北方常用园林观赏植物名称与图片介绍

北京红叶的几个种类1、五角枫 2、黄栌 3、橡栎

橡栎秋季叶色转为橙褐色,季相变化明显,是北京秋季观赏红叶的主要树种之一。 4、五叶地锦 五叶地锦 又称美国地锦,五叶爬山虎,落叶木质藤本,原产于美国,中国南北都有摘种。既耐暑又耐寒,在我国 东北地区可露地越冬,广东地区可耐热。

5、火炬树 火炬树 落叶乔木类,漆树科(这个“漆”不是上面那个“槭”字)。奇数羽状复叶互生,长圆形至披针形。果穗鲜红色,果扁球形,有红色刺毛,紧密聚生成火炬状。果实9月成熟后经久不落,而且秋后树叶变红,十分壮观。东北、华北、西北都有生长。 6、柿树

柿树又名朱果、猴枣。北方很常见的树木,农村几乎家家都有,北京很多院子里也有。是柿子成熟的时候,红橙橙的柿子果像灯笼一样挂满树枝,从严严密密的红叶中透出脸蛋来,相映成趣。 7、小檗 小檗 落叶多枝灌木。也可成深紫色或红色,幼枝紫红色,老枝灰褐色或紫褐色。适于园林隅角、花丛边缘,还有花园墙壁、篱笆的绿屏。大家看到马路中间的花带或道路两旁的花坛都有很多这个种类的红叶。 8、水杉

水杉是学者们研究古生物、古地质的活化石。传说水杉还和一个少数民族有着传奇的故事。传说在很久以前,接连不断的大雪把万物都冻死了,只剩下一对兄妹俩。哥哥叫覃阿土希,妹妹叫覃阿土贞。到处是白茫茫的大雪,为活下去,兄妹二人就走呀走想找出路。忽然看到了一棵大树,大风刮不动,大雪埋不住,青枝绿叶,兄妹俩感到奇怪,就往这棵大树上爬,越往上爬越暖和,越往上爬越亮堂,再向上看时已经爬到了天宫。在天宫里,观音菩萨对他俩说:“世上只剩下你们俩了,你们就下凡去成亲吧”。妹妹怕羞,菩萨指着她们爬上来的那棵大树说:“它是水杉,你们可折一根树枝做一把伞,把脸遮住就不羞了”。后来,土家姑娘出嫁上轿时都兴打一把伞。兄妹成亲后,生下了一个红球,球飞起来炸成许多小块儿,落到地上就变成了人,这些人就是后来的土家族人。几百年来,当地老百姓对它顶礼膜拜,奉为神树。在北京动物园拉马克堂楼前,有3株引种最早、树龄58年的大树,成为北京金秋赏叶的一大景观。不愿去香山和人群相挤的朋友专门去动物园看看这三株大树也是不错的,说不定还有另一番情趣。现在水杉也被引种到美国、德国、日本、瑞典等欧美国家。 落叶乔木 银杏合欢白桦色槭三角枫五角枫七角枫元宝枫拧筋槭茶条槭复叶槭假色槭鸡爪槭挪威槭金叶糖槭糖槭复色槭红枫黄栌紫叶黄栌美国红栌花叶挪威槭紫叶挪威槭加拿大红枫梓树楸树黄金树金叶梓树紫叶梓树法桐青铜泡桐国槐山槐金叶国槐黄金槐黄花槐蝴蝶槐江南槐香花槐刺槐喜树火炬香椿臭椿红叶臭椿千头椿糠椴紫椴蛇 皮椴沙枣黄榆白榆榔榆金叶榆大叶垂榆小叶垂榆榉树垂枝山毛榉紫叶山毛榉蒙古 栎辽东栎栓皮栎槲栎北栾金叶皂荚皂荚马褂木山丁子大山樱大叶白蜡水曲柳白蜡金冠白蜡洋白蜡花楸水榆花楸欧洲花楸核桃楸苦楝枫香黄檗山杏山桃山楂山梨 杜梨稠李文冠果暴马丁香鼠李杜仲合欢卫矛毛白杨银白杨银中杨新疆杨红叶杨 84k杨三倍体青杨枫杨垂柳金丝柳黄柳旱柳柽柳绦柳馒头柳朝鲜柳垂枝金花柳银芽柳龙爪柳河柳欧柳白花七叶树红花七叶树灯台树构树大叶朴树小叶朴树辽东楤木

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