视觉传达设计发展史(视觉符号)

视觉传达设计发展史(视觉符号)
视觉传达设计发展史(视觉符号)

平面广告设计赏析论文

院系:艺术学院

专业:工业设计12-1

姓名:裴琰

学号:20122009

平面设计发展史

在第一、二次世界大战期间,招贴在宣传“征兵”、“募捐”、“保密防谍”、“节约物资”、“生产救国”等方面,起到了团结人民、教育人民、打击敌人的有力作用,为大众所瞩目,并带动了日后商业招贴的发展。

本世纪初出现的照相喷绘,从根本上提高了制作质量,也推动了插图广告的发展。

二次大战后,商品经济在世界范围内的大发展,更需广告促进商品流通和竞争,随着印厢机械和电子帘版的日新月异,带来了平面广告的黄金时代。

平面广告的沿革,离不了设计的变迂。但长期的封建社会,经济发展缓慢,生产低下,广告的设计牙口制作也就不必分工,画家搞广告,往往是业余,只有当十八世纪中时的蒸气机,十九世纪中叶的电报电话、无声电影、电动机等的发明和广为应用,推进了资本主义工业革命的蓬勃发展,根本上改变了社会的节奏,开创了现代设计运动的新时代。其中设计史上杰出的先行者,首推英国的空想社会主义舍、工艺家威廉莫里斯。他为提高社会物质生活的情趣,倡导了“手工艺复兴运动”,呼吁“要为社会考虑更多更美的设计图,使城市建筑、居住环境赏心悦目”;他晚年设计的书籍装帧,主张画面的二度空间形式,摆脱了当时盛行的三度空间模式。

第二位是荷兰“新造型主义”和“风格派”的中坚彼埃特。蒙德里安,他和另外两位同行于1917年创办。《(风格)》杂志,主张灵活面的分隔是美学的精神,要追求明晰、功能的美学原则,强调抽象、、

简洁、高秩序的形式美。蒙德里安

表示,“新造型主义把丰富多采的自然压缩成一定关系的造型,艺术成为如数学一样精确表达宇宙基本特征的直觉手段。”《风格》学派反对传统的因循守旧艺术形式,角点、线、面、色四大造型元素表现客观实体,认为面的分割是美学精萃,为现代设计的创新起了示范作用。

第三位是德国“包豪斯”的奠基人戚廉?格罗佩斯(1,1883一1969)。”19年3月,他拟定的《包豪斯宣言》中指出:“建筑家、雕刻家和画家们。我们因该转向应用艺术、艺术不是一门专门职业,艺术家和工艺技师之间在根本上没有任何区别。艺术家只是一个得意忘形的工艺技师。在灵感出现并超出个人意志的珍贵时刻,上苍的恩赐使他的作品变成艺术的花朵。然工艺技师的熟练对于每一个艺术家来说都是不可缺的。真正想象力的创造根源即建立在这个基础上。,让我们建立一个新的设计家组织吧!”“包豪斯”是现代设计运动的发源地,它对20世纪设计思想的重要贡献在于:(一)艺术与技术的新统一;(二)设计的目的是人而不是产品;(三)设计必须遵循自然与客观的法则。“国立包豪斯设计学校”虽只办了十四年,毕业学生520人,但他们却是未来社会的建设者,前卫设计运动的尖兵。

第四位是法籍匈牙利人、视错和视觉派艺术的中坚瓦萨勒利维克多德。他以光学探索几何形成倍数变幻中大到小、虚到实的节奏及数学比例精确性的新颖形式“视幻艺术”,曾于六十年代风靡了欧、美、日各国画坛。1965年视觉派艺术在纽约展出了15个国家106位国家、

设计家的精彩杰作,为世界艺术界触目,并广泛被应用于各国现代设计的广告、服装、装饰上,至今方兴未艾。

从此,平面广告设计专业化了,广告艺术也脱颖于绘画和装饰而独具崭新的观念和理论了;。专职的广告设计界队伍迅速扩大了。至六十年代,美国设计界的视觉识别计划风糜全世界。“”即把一个企业从生产至销售的一切设计,采取一贯的、一体化的视觉活动,造成统一的视觉秩序。这是当今世界设计界(包括平面广告)的尖端工作。三大构成

三大构成即平面构成、色彩构成与立体构成,是现代艺术设计基础的重要组成部分。所谓“构成”是一种造型概念,其含义是将不同形态的几个以上的单元重新组构成一个新的单元。平面构成主要在二度空间范围之内,以轮廓线划分图与地之间的界线,描绘形象。它所表现的立体空间并非实的三度空间,而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。色彩构成是使学生掌握色彩构成的基础知识,学会运用它的基本方法,并具有较强的构成表现能力。立体构成是现代艺术设计的基础之一,是使用各种材料将造型要素按照美的原则组成新立体的过程。立体构成的构成要素是点、线、面、体、色彩和空间诸方面。它的形成要素,仍然是形式美诸法则,如对比调和、对称均衡、比例、节奏、韵律、多样、统一等,重要的是通过设计创造意境。

平面构成

平面构成是一门研究形象在二度空间里的变化构成的科学,是探

求二维空间的视觉规律、形象的建立、骨格的组织、各种元素的构成规律,造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。

色彩构成

就是根据人们长期形成的对色彩的感觉,而产生的一种思维定势,不同颜色的搭配,能够给人不同的心理感受,而色彩构成就是将这些思维定势总结出来。

立体构成

是研究立体形态的材料和形式的造型基础学科。立体构成所研究的对象是立体形态和空间形态的创造规律。具体来说就是研究立体造型的物理规律和和知觉形态的心理规律。立体构成是由二维平面形象进入三维立体空间的构成表现,两者既有联系又有区别。联系的是:它们都是一种艺术训练,引导了解造型观念,训练抽象构成能力,培养审美观,接受严格的纪律训练;区别的是:立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。结构上要符合力学的要求,材料也影响和丰富形式语言的表达。立体是用厚度来塑造形态、它是制作出来的。同时立体构成离不开材料、工艺、力学、美学,是艺术与科学相结合的体现。

版式设计

所谓版式设计,就是在版面上,将有限的视觉元素进行有机的排列组合。将理性思维,版式设计个性化地表现出来;一种具有个人风格和艺术特色的视觉传送方式。传达信息的同时,也产生感官上的美感。版式设计的范围,涉及到报纸、刊物、书籍(画册)、产品样本、挂

历、招贴画、唱片封套和网页页面等平面设计各个领域.在当今世界版面设计的舞台上,活跃着这么一些与众不同的另类设计团体:他们愤世嫉俗、离经叛道、突显自我,勇于站在传统与现代主义设计的对立面,一反过去重功能、轻装饰的倾向,将艺术感凌驾于功能之上,突出形式美,强调艺术份额,掀起了一场设计界的大变革,奏响了新时尚版面设计领域的激烈先声,标志着后现代设计思潮的到来。这场大变革的星期,是与美国人戴维·卡森和英国人尼维利·布迪的自由版面设计体系分不开的。早在20实际70年代末,随着新科技领域的不断开发,电脑制版日益尖端化,促使自由版面的诞生与发展成为可能。在这些自由设计者中,有一些是自学成才、初出茅庐的新生代,依次,不拘任何成规陋习,极端强调个性特征,追求版面自由的意向,并以此种有流向的自由作为设计界面的有力手段,引导视觉在游戏般的状态中体验最直白的情感,让受众与设计师共同反手心灵解放后灵感闪烁的快感。这种思潮来自对概念的全面创新。其实验性、偶发性、颠覆性、挑战性和革命性代表着反向思维的集中体现,标志着自由版面设计的全新定位。无论是站在信息化、视觉化亦或是艺术化的视觉高度来审视,这种具有相悖性、兼容反叛的设计与自由状态的设计风格,都无疑是一种有着巨大生命力和感染力的独特空间,更有着其他版面设计元素中不可替代的审美效应,已成为一股势不可挡的设计潮流。作为版面设计师,我们只有把握时代的脉搏,这对我们关注新思潮,研究新趋势提供了极具现实意义的参考价值。由此,很有必要对其设计的构成特征进行概要的探索。

日本是世界发达国家中唯一的非西方国家,它的工业革命比西方国家迟到有100年以上,它从1953年前后开始发展自己的现代设计,到80年代已经成为世界上最重要的设计强国之一。日本设计有两种完全不同的风格特征,一种是比较民族化的、温煦的、历史的传统设计;另一种则是国际的、超前的、发展的现代设计,这种传统与现代双轨并行的体制所获得的成功,为那些具有悠久历史传统的国家提供了非常有意义的样板。理论家约·萨卡拉()指出,设计是以物质方式来表现人类文明进步的最主要方法。从我们周围的设计存在来看,的确,现代主义和国际主义从根本上改变了我们的物质世界,同时也从很大程度上改变了我们的思想方法、文化特点,甚至行为特征。正因为设计牵涉到我们每个人的日常生活(包括精神生活、物质生活和行为方式),所以,人们对于设计也就越来越具有敏锐的意识和要求,人们对于设计师也就有了更高的期望和企盼。文字在版式设计里其实是最主要的部分。它比图形更有说服力,更让人一看就明白。所以画面里文字的排版显得更加的重要。文字的字号,字距,行距都要有讲究的出现在画面里,才能更好的体现和发挥它的作用。

如果我们用一个词来概括形容60年代的设计风格,那么最恰当的就应该是“波普”。“波普”设计运动是一个反现代主义设计运动,即反对自1920年以来,以德国包豪斯为中心发展起来的现代主义设计传统。这个运动思想的根源,其实还是从美国的大众文化中来的。换言之,美国的大众文化和消费文化,已经成为英国和欧洲“波普”设计运动的参考依据和灵感来源。美国设计基本沿着两个不同的路径

发展。一个是国际主义的大企业行为,它代表资本主义的、主流的发展方向。另一个发展方向是独立的设计事务所的迅速增加,并且开始进入新的设计领域:企业形象设计。

第十四章--异变图形创意设计

第十四章异变图形创意设计 学习目标: 设计基础课程中图形创意 专业设计课程中的图形创意 造型艺术课程中的图形创意

14.1、设计基础课程中的图形创意 1、平面构成: 通过对图形创意的形式的学习,掌握了图形符号、图形构成形式和图形转换的规律,在实施平面构成作业时便可以更好地发挥学生各自的想像空间,并将点、线、面的相对性及其各自的视觉特征和描绘技能运用在平面构成的练习中,使所学的概念性知识在实际的练习中得到体现。 2、色彩构成: 在图形创意中运用色彩构成的规律,特别是色彩的知觉这一特征,例如,色彩的冷暖感、轻重感、前进和后退感等,在创意中发挥色彩的具象性和抽象性。还可以利用图形的各种表现手法,丰富传统的色彩构成练习方式,从而使色彩构成教学多元化。 3、立体构成 在立体的空间里,作为形态的立体物没有像平面空间那样具有固定的外形轮廓,而是随着视线的移动,立体物象的形会产生变化,立体构成可以使图形创意的表现空间得到拓展。另外,作为立体形态的立体物,对于形态的构成、形态的物质材料、形态塑造所使用的加工工具等都提出了更新的要求。 4 、图案:形态、色彩和构成是形成图案的三大要素。图案的形态即基本形是图案的关键部分,基本形的形成是艺术家取其生活的图形灵感,经过艺术加工完成的。利用图形创意的一些形式,如共生图形、换置图形、悖理图形、矛盾空间图形等形式和描绘技巧、图片处理等表现手法,创造出一种有实用功能性的视觉图形形象。 5 、字体设计:以往的设计基础课程作业,由于缺乏应变和思维发展空间,学生完成起来盲目、乏味。图形创意的导入无疑给这些单调的作业带来了更多的想像空间和趣味性,对丰富设计基础课程的内容和视觉传达形式的表现、深化,起到了积极的作用。 14.2、专业设计课程中的图形创意 1 、广告设计:图形以其特殊的魅力成为广告设计中的视觉中心元素,它能够下意识地左右广告的传播效果、引起人们的注意和激发消费者的阅读兴趣。 2、包装设计:图形创意在包装上的应用使其具有亲和力,同时也能加深消费者对该产品的印象。 3 、书籍装帧设计:封面是书籍的脸,是书籍在卖场与读者无声交流的第一程序,用图形的方式来取悦读者是一种非常见效的手段。 4 、商业摄影:商业摄影是一种具有商业动机和商业行为的摄影活动方式,它要求在摄影的技术上和画面创意处理艺术上都追求一种个性的存在。 5 、LOGO设计:LOGO设计要求设计师在设计过程中不但要考虑到企业或品牌的个性化,而且也要同时传达企业经营理念和战略目标,以及有最佳的传播力和最强的视觉识别性。视觉识别是一种非语言性的传播形式,但它在速度、信息容量上都占有重要地位

什么是视觉传达设计(视觉符号)

什么是平面设计 什么是平面设计2008-03-15 08:58一、什么是平面设计? 它是用一些符合我们需求的图片及文字,经过艺术创意与技术处理相结合,从而表达出我们所要说明的东西。 二、平面设计的的发展? 从思维手绘操作到思维电脑操作。从部分到大众。 随着科学的发展,电脑己进入了美术设计领域,并且产生了电脑创意这一新生的艺术流派,对于它的掌握是每个人比较容易做到的事情。它为我们展示了一种新的、独特的视觉形象。传统的平面设计是部分的,它只会在艺术家的高超本领,资深的经验中,才会表现的淋漓尽致,而电脑创意设计系统软件的出现,使平面设计变的扩大化,简单化。它会使我们每个人都有的幻想,都有过的瞬间即逝的思想中不甚鲜明的片断,靠我们自己去实现创造出来。 三、电脑创意设计的优势: 利用它可以完成摄影与绘画的双重效果,而且它提供的是一种可以人机交互的创作的过程。使我们的完成幻想中的世界的再现,不会成为很难。而且它的许许多多的设计手段及特殊功能,为我们在很大程度中都提供了半成品。 由于电脑创意融合了人的幻想、电脑科技、美术技巧、教学方法,所以使它又成为了一种新生的职业——电脑平面设

计。 我们身边的街头广告,手里的传单,手提袋,报刊杂志,媒体的宣传,以及我们在就餐时的餐卡、名片,从大到小,从时间到空间,这一新生职业,早已化为一种信息手段充塞了我们的生活。 四、电脑是怎样辅助我们进行平面创意设计的呢? 人们开发了许多的应用软件,我们称之为电脑创意系统软件,这些应用软件中集合了我们所要使用的8220;工具8221;和8220;纸8221;,以及8220;颜料8221;等,我们只需将它们掌握,另外电脑应用软件中集成了许多我们许多意想不到的效果,我们可以将它们利用起来丰富我们的创意。电脑创意设计的优越的地方还在于可以随时随地修改;可以使用丰富的颜色,任意调配与使用,不需要我们专门去找;而且速度快,效率高,商业性前卫,更符合人们的生活,文化的需要。 五、那么如何会成为一名电脑平面设计人员呢?如何更好的成为平面设计者呢? 我们怎样才能成为一名合格的设计人员呢?我想,只要你热爱生活,对于这个行业感兴趣,加之一点付出的汗水,你就可以。电脑的操作,要远简单于科学知识的学习,但它又要以文化知识为基础,我们有文化知识,我们能学会科学知识,我们有信心,每个人都有联想,也可以说我们每个人都可以成为这一职业的成员。

视觉传达设计专业建设发展规划

视觉传达设计专业建设发展规划 (2013年-2016年) 一、专业现状分析 视觉传达设计专业成立于2013年,前身源于艺术设计专业,我校艺术设计专业2009年设立,涵盖视觉传达设计与环境设计两个方向,2012年在教育部本科专业调整后,视觉传达设计专业正式独立出来,于2013年面向全国招生。主要培养具备品牌设计、广告设计、书籍设计的基础理论知识与能力,能在品牌设计、广告设计、出版印刷领域内从事品牌管理与设计、广告设计、包装设计等工作的应用型人才。现有专任教师12位,其中副高以上职称2人。本专业现拥有校内专业实验室1个,校外实习基地2个,能够满足实践教学需要。近年来,专业教师先后发表论文40多篇,立项各级教改、科研课题10项,视觉传达设计专业获校级特色专业建设立项。 二、专业建设指导思想及原则 根据教育部教育发展的指导方针与总体规划,结合我院学科专业发展的总体要求及社会对视觉传达设计行业对人才的需求,以应用型人才培养为主导,对视觉传达设计专业建设、人才培养、师资队伍、教科研等方面进行认真全面的研究与规划,从而实现专业的全面建设发展,逐步凸显专业特色,争创品牌专业。 三、专业建设总体目标 以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持服务区域经济发展,以应用型人才培养模式为重点,贯彻“校企”协同创新的精神,

培养“实基础、重实践、强能力、会创新”的高级应用型设计人才。到2016年,圆满完成视觉传达设计校级特色专业建设结项工作,并积极申报市级重点专业建设,力争把视觉传达设计建设成市级重点专业。 四、人才培养模式与培养方案 坚持以服务区域经济建设为根本,培养地方经济建设需要的德、智、体、美全面发展,具备品牌设计、广告设计、书籍设计知识与能力,能在品牌设计、广告设计、出版印刷领域内从事品牌管理与设计、广告设计、包装设计等工作的应用型人才。 围绕人才培养目标开设课程,使基础理论课程更加扎实、实践教学得到突出,学生有一定的设计创新能力,综合素质得到提升。逐步形成体系完善的实践教学体系,使学生经过课内实验、课程设计、校内实训、校外认识实习、校外生产实习与就业实习等多方位实践学习,应用技能突出。 五、师资队伍建设 进一步强化师资力量建设,到2016年,师资队伍达到34人,形成结构合理,教学能力强的优秀教师队伍,并努力建设1个校级教学团队, 1名校级教学名师,培养1名市级青年教学名师。 1、每年引进2-3名副高以上职称人才、3-4名重点高校毕业的硕士以上的青年教师。 2、每年组织新进青年教师进行岗前培训;每年定期推选优秀1-2青年教师参加教育部组织的网络培训;推行导师制老带新的单科培养

《建筑电气工程设计常用图形和文字符号》

《建筑电气工程设计常用图形和文字符号》 YJV22--4*16 代表聚乙烯绝缘聚氯乙烯护套的电缆,22代表铠装(即在四条线的外面有一层铁皮包裹),一共4芯,截面积为16平方毫米。 YJV-3X4-SC25-HDPE50;YJV:交联聚乙烯电缆,3*4:三根四平方的。SC25:电缆穿25的焊接钢管敷设,HDPE50是指50的波纹管敷设 BV-5×16 SC32:导线型号为铜芯塑料绝缘线,5根16mm2,穿焊接钢管敷设。BV-2×2.5:导线型号为铜芯塑料绝缘线,2根2.5mm2。 VV-5x2.5-SC32/WC/FC 指5*2.5平方的(规格)电缆穿32的焊接钢管沿墙或地面暗敷设。 FPC(15)-WC:穿阻燃半硬聚氯乙烯管敷设。 WP1-BV(3×50+1×35)CT CE 表示:1号动力线路,导线型号为铜芯塑料绝缘,3根50mm2、1根35mm2,沿顶板面用电缆桥架敷设。 WL2-BV(3×2.5)SC15 WC 表示:2号照明线路、3根2.5mm 2铜芯塑料绝缘导线穿钢管沿墙暗敷。 Z R-BV阻燃型铜芯聚氯乙烯绝缘电线。 NH-B-YJV铜芯交联聚乙烯绝缘聚氯乙烯护套B类成束阻燃型耐火电力电缆。 T M Y-3(80*8)+1(60*6):80*8表示A B C三相为80*8的铜排60*6为零排。TMY是硬铜母(铜排母线)的意思。 RVS:铜芯pvc护套双绞线,通常用于公共广播系统背景音乐系统布线,消防系统布线。 RVV:铜芯pvc内护p v外护平行护套线,通常用于弱电电源供电等。

BV,B V电线,全称是铜芯聚氯乙烯绝缘电线。因为分类和用途是用来分布电流用的,属于布电线类,用字母B表示;绝缘材料为聚氯乙烯,用字母V表示,因而得。 开关器件符号说明: TIMS-125/80/43002 其中4表示四级;300:热磁脱扣器;2:电机保护用。 DZ47-60/3P-25:小型断路器,型号DZ47-60,三相25A。 C65N-16A:2P是指适使用C65小规格的断路器,最大分断电流为6000A,额定电流为16A,2P指双极的,VE-30mA指漏电保护电流为30mA C65N-C16/3P:C65指断路器型号,N表示分断电流为6000A,C16表示保护照明线路用,容量为16A,3P表示3极 JDZ10-6 6000/100 0.2/1 (电压互感器):J 电压互感器 Voltage transformer; D 单相Single phase;Z 浇注式Casting type;10 设计序号Design Number;6电压等级(kV)Voltage class(kV);6000/100 额定电压比;0.2/1准确等级 电度表型号DD28;DD10;DD862。 第一个字母D 代表电度表;第二个字母T 代表三相(单相为D);后面的数字是各生产厂商定的。 DD-单相, 如DD862 DT-三相四线, D T862 DS-三相三线如D S862 F-复费率, 如D D SF855 Y-预付费, 如D D SY855

视觉传达专业工作简历模板下载

视觉传达专业工作简历模板下载 工作简历对于求职者来说已经成为一种不可或缺的敲门砖,一些求职者在求职过程中编辑了很多个人简历但是投递出去之后普遍都没有什么回应。以下是视觉传达专业工作简历模板下载,欢迎阅读! 视觉传达专业工作简历模板下载毕业生求职简历制作的注意事项 第一:内容要清晰充实 虽然外表的与众不同会吸引企业的视线,但是企业选人更看重的则是内容。现有不少毕业生在写求职简历时都存在着一种毛病,就是内容写的很空泛笼统。比如:“成绩优秀、积极上进、踏实肯干,头脑灵活”等等,全都是四字词语,而没有具体的实例说明。可是简历上却没有显示获得过一项奖学金,这就难以让企业信任了。因此,在写求职简历时,要善于让事实说话,用事实来征服用人单位,取得他们的信任。但是还要注意内容要简明扼要,冗长的简历会让HR生厌。 第二:要明白自己的求职意向 企业们最想从你的简历上了解的是你可以为他们做什

么。如果你有多个求职目标,就要制作不同目标的简历,每一份简历上都要突出重点。比如说你想做一名程序员,你就要突出你的代码水平和项目经验,而不是过多说明你的口才有多好。要明白,含糊笼统并且毫无针对性可言的简历会让你错过很多机会。所以,要清楚地明白自己想要的工作,为自己的简历定一个明确的方向。 第三:求职简历的主要要素 HR在筛选简历事一般会重点注意:应聘者的期望,公司招聘高位所素质的相关表现,比如:学习成绩、社会实践经历之外,还要注意教育背景,学历、专业、毕业学校等。因此,一份正规的求职简历上至少要包括以下内容。 1、应聘的岗位或求职希望; 2、基本信息:姓名、性别、联系方式(邮寄地址和邮编,联系电话,电子邮件);最好留下手机并保持手机畅通。 3、教育背景:最高学历,毕业院校,专业。 4、与应聘岗位需求素质有关的表现、经历和业绩等,最好主题突出,条理清楚地写下来 5、最后,可以附上有关证明材料的复印件,如获得奖学金、优秀干部、实习鉴定、专业资格证书和发表过的论文的复印件。 第四:简历格式要整洁、美观

浅谈视觉传达设计的发展趋势

浅谈视觉传达设计的发展趋势 随着科学技术水平的不断飞速发展,人们的物质生活在不断丰富的同时,精神生活也得到了较大地满足,处在新媒体时代,设计的观念以及表达形式都受其影响,各种视觉传达技术为我们提供了丰富多彩的视觉感受,不断出现符合社会精神需求的创新性的创作。本文对我国视觉传达设计的现状进行分析,并指出了如何在设计创新的同时把握发展方向,以期为我国视觉传达设计的发展起到一定的指导作用。 标签:视觉传达设计;现状;发展趋势 1.基于多媒体条件下的视觉传达设计的发展现状 1.1 传达媒介的特性 从人类的传播媒介的发展历史可以发现,几乎所有新的媒介出现时,都会使用旧的媒介作为本身的内容。我国视觉传达设计中过多的沿用了已经使用数千年的版面设计,书本、纸张等平面媒介的设计习惯过多的影响了设计者的设计思维,这就是为什么很多设计者虽然耗费了大量的精力,但最后却是效果一般,而今天的计算机网络的优势就是在于视覺符号的丰富性、创造性以及即时性,如果仍沿用老的设计理念,既达不到设计效果,也浪费人力物力。 1.2 计算机辅助设计 计算机辅助设计已经成为设计的基本工具,计算机的更新换代在一定意义上也代表着科学技术的进步,主要体现在人们进行视觉传达设计所运用的信息由实物向数字信息媒介转移。处理图形的软件的发展逐渐发展渐趋成熟,同时电脑技术使得对于设计的标准越来越高,使得设计具有创新性,在较为真实的表达一定客观实物的同时,也对人们的精神产生一定的预期影响作用,并且还可把表现形式从二维空间的平面,上扩展到三维立体空间等,提高受众的视觉享受。 1.3 互联网的飞速发展 互联网的飞速发展使得经济以及文化的全球化速度加快,信息的传播已经不仅仅局限于地域、时间以及空间,信息的载体也打破了原本的局限性。网络空间容纳了各国人民在虚拟的空间里传播一定的信息,并且实现信息的全球共享。网络空间的信息在一定意义上是技术的飞跃,带给人类的是信息的交互性,从而在一定意义上可以实现信息的网络收集。 1.4 数字影像技术的发展 数字影像技术的发展实现了对于文字、字母、数字、图形以及色彩的多种处理,实现了图片与文字表达的一体化、视觉与听觉的一体化等等,更加全面地对

浅谈视觉传达设计中的图形创意

浅谈视觉传达设计中的图形创意 发表时间:2019-09-20T15:08:15.353Z 来源:《建筑细部》2019年第4期作者:刘成杰 [导读] 在视觉传达设计的过程当中,图形创意起到了至关重要的作用,通过图形的方式来传达相应的信息,不仅给人们带来了趣味的视觉体验,而且具备了丰富的内涵,更赋予了图像信息交流的能力。 刘成杰 湛江市麻章区教师进修学校 摘要:在视觉传达设计的过程当中,图形创意起到了至关重要的作用,通过图形的方式来传达相应的信息,不仅给人们带来了趣味的视觉体验,而且具备了丰富的内涵,更赋予了图像信息交流的能力。基于此,本文首先分析了视觉传达设计中的图形创意的意义;其次着重探讨了视觉传达设计中图形创意的具体应用。 关键词:视觉传达设计;图形创意;应用;研究分析 新形势下,人们的艺术鉴赏能力得到了明显的提升,因而对于艺术作品提出了更高的要求。在这种情况下,设计人员就要积极创新自身的设计观念,将图像创意融入到视觉传达设计当中,进而提升艺术作品的表现力,赋予作品无限的活力。 一、视觉传达设计中的图形创意的意义分析 (一)提升大众审美水平 通过对图形进行多样化的设计,应用鲜明的色彩,对画面进行精心的编制,赋予图形活力,不仅更加有利于商品的经济流通,而且还能够在很大程度上促进大众审美水平的进一步提升。现阶段,人们生活节奏越来越快,工作压力、生活压力越来越大,无论是心理、生理还是情感方面,都希望能够得到全身心的放松。而借助个性化的图形创意语言,通过幽默以及夸张的创意手法,使得人们在接收信息的过程当中,放松了自己的身心,愉悦了自身的情感,而在这一过程当中,人们的艺术鉴赏能力也在潜移默化当中得到了提升。 (二)增强作品的艺术魅力 现阶段,随着科技信息、文化形态的快速发展,在很大程度上促进着图形设计的形式、功能的不断深化。在这种情况下,设计人员要想设计出更加优秀的作品,就要抓住消费者的心理需求,并通过图形创意,赋予图形更加浓厚的文化意蕴,提高艺术作品的说服力。与此同时,赋予情感的图形,使得消费者更加的认可艺术作品,同时也升华了作品的形式美,使得艺术作品具备了更高的艺术魅力。 (三)促进作品的信息传递 众所周知,图形是无声的,同时也是一种直观的视觉性语言,当前在社会各个领域中得到了广泛的应用。通过图形来进行创意表达,提升了作品的信息传播效率。当前随着社会的快速发展,涌现出了多媒体、网络等众多的信息传播媒介,人们每天都能够接触到大量的信息。而图形创意则恰恰满足了人们的这一需求,能够更加直观的帮助人们获取产品信息,并表达传播产品内容,进一步加快了作品的信息传递。 二、视觉传达设计中图形创意的具体应用探讨 在视觉传达设计当中,图形创意其实是一种符号形象,这是设计人员自发创造的,通过利用图形的方式,进而更加生动、形象而又准确的表现形式,为人们展现出所要传达的内容与文化内涵,进而提升作品格调。 (一)标志设计 新形势下,在产品标志设计的过程当中,必须要确保标志的的美观性、简洁性,同时要便于记忆,进而给人带来更加深刻的印象。具备创意的产品标志图形,在视觉效应方面要给人带来强烈的视觉冲击力,而在产品性能传达方面,要具备较强的代表性,在样式方面,要具备个性化的特征,便于识别。在这种情况下,在产品标志设计的过程当中,应用图形创意必须要重点突出简洁性特征,进而产生一种过目不忘的感受。举个例子来说,法国品牌---香奈儿相信大家都非常熟悉,该品牌在产品标志设计方面就采用了经典的双C标志,双C相互交叉,并没有其他繁琐复杂的装饰以及设计,带给人强烈的视觉体验,给人留下了深刻的记忆。基于此,设计人员在应用图形创意的过程当中,要善于将变形文字、传统、抽象、正负图形进行有机的融合,构成新的图形,进而在拓展标志设计内容的同时,赋予产品更加个性化的艺术美(如下图1)。 图1 香奈儿标志设计图示 (二)包装设计 现阶段,产品包装设计呈现出动态化的发展趋势,先进的工艺方法以及包装材质的应用,使得包装具备了更高的艺术性。将图像创意应用于产品包装设计当中,不仅需要准确的传达出“字义”,借助图形实现对产品信息的准确传输,而且还需要充分的借助图形所潜在的功能,赋予产品更深的内涵,使得人们更加全面的了解掌握产品。图形创意在包装设计中的应用,其实就是对图形本质以及产品本质的深层次挖掘,同时也起到了一定的装扮效果,使得消费者能够明确图形所潜在的意义。因此作为设计人员,将图形创意应用于包装设计当中,必须要确保其真实性与精确性,进而使其价值得到充分的发挥,例如关于德芙巧克力的包装设计(如下图2)。

新媒体环境下视觉传达设计发展趋势研究

新媒体环境下视觉传达设计发展趋势研究 摘要 新媒体技术出现于20世纪中后期,以计算机的发明和网络技术的应用为科技基础和最主要的标志设计者是信息的发送者,传达对象是信息的接受者。简称为视觉设计。视觉传达设计一词流行于1960年的东京。顾名思义,视觉传达是“给人看的设计,告知的设计。”概括了视觉传达的核心特点,随着社会环境的飞速发展,人类社会终于走向了一个更加崭新的天地,数字化生存已经不再是陌生的名词,而视觉传达设计也渐渐超越了其原先的范畴走向越来越广的领域,又多了比如印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计等分支,这无不说明着一个新时代的到来。 关键词:新媒体;设计;视觉传达 前言 新媒体环境下的视觉研究发展在此方面,国外研究起步较早,视觉传达设计一词最早出现于1960年日本东京举行的世界设计大会,原意为“给人看的设计,告知的设计”。并且现在处于较高的水平。我国的视觉传达设计相比西方国家起步较晚,2011年11月份,在广州美术学院举行了视觉传达效果数字媒体讨论会,这次讨论会的主要内容就是研究如何将数字信息媒体在我国普及,特别是视觉传达方面。应当以此作为新的发展目标和研究方向,将视觉性设计发展逐步的应用于各大媒体中去。 一、新媒体与视觉传达设计 随着消费的观念正从物质消费到精神消费转化,新媒体创造了认知世界的新观念,人们迎来了以数字技术为代表的新媒体传播时代,新媒体传播的速度、数量,乃至传播信息的模式都发生了很大的变化,新媒体传播下的视觉技术发展及传播特征改变而变化,视觉作为感知最为直接因素,对新媒体传播中的视觉语言研究是极其有必要的。本文主要针对视觉传达设计为主要特点,根据国内外研究现状作为新媒体环境下视觉传达的研究依据,分析视觉传达的发展趋势,并提出合理的建议及发展方向,以不断提高视觉传达的发展模式,人们对于视觉传达设计的态度已经不再是基本功能的满足,而更多地希望作品能够更加个性化与人性化,简而言之,就是调动所有元素,达到视觉传达准确的目的,给人们以视觉心理满足,这也就引出了视觉传达设计未来发展趋势。 1.1新媒体的内涵特征

电气设计常用符号

(仅供参考) 附件1:常用电气设备的文字符号共3页第1页

附件1:常用电气设备的文字符号共3页第2页

附件1:常用电气设备的文字符号共3页第3页

附件2:标注设备.灯具安装方式的文字符号共1页第1页 附件3:标注线路(设备)敷设方式、部位的文字符号共1页第1页

附件4:标注设备位号的应用范例(供参考) 例1:当所示设备存在1个以上系列时 AA 07. 2. 08B 单元位号—第8号柜B(抽屉)单元(或B回路) 系列代号—第二个系统(仅一个系统时省略) 子项代号--(如加氯间)尽可能与图签子项编号相同 设备符号—低压开关柜 例2:当所示设备不存在1个以上系列时 YM 07. 1A(1B) 单元位号---1号泵组(1A进水、1B出水)电动阀门 子项代号--(如加氯间)尽可能与图纸子项编号相同 设备符号--电动阀门 例3:当所示设备存在从属关系时 TX / AA 07. 2. 08B 单元位号—8号柜B单元(或B回路)的接线端子板 系列代号—加氯间低压柜第二个系统(1-2位数字) 子项代号--(如加氯间)尽可能与图纸子项编号相同 隶从设备代号—低压开关柜(.设备文字符号替代) 表达设备代号—接线端子板(.设备文字符号替代) 例4:表示电缆时 C 07. 011 电缆编号---第011号控制电缆(视需要确定位数) 子项代号--(如加氯间)尽可能与图纸子项编号相同 项目代号—控制电缆

附件5:标注设备(灯具)安装的应用范例(供参考) 例1:表示设备安装 AL 07. 01 设备位号--07子项的01号(如一层)照明配电箱WC 安装方式—墙上暗装 +1.4 装高(下底)+1.4m 例2:表示照明灯具安装 4x40xG 灯泡(管)数x泡(管)瓦数x光源种类6-YG4A CR 安装方式—顶棚嵌装 3.6 装高+3.6m(相对高程) 6套YG4A型灯具 附件6:标注电线、电缆安装敷设的应用范例(供参考) 例1:表示单回路或照明线路 N1 N1.SC40.FC 或 SC40.FC 敷设方式—地面内暗敷设 保护方式--焊接钢管管径40 回路(缆线)编号 例2

个人简历模板 —----视觉传达设计

姓名: 专业:视觉传达设计 学院: 学历: ∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽首先要冲破重要的障碍墙才能进入阶梯的人生 ∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽手机:××××××E——mail:××××××地址:××××××

自荐信 尊敬的公司主管领导: 您好! 很荣幸能有机会向贵公司投简历。对您百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐信,对此表示由衷地感激,同时也希望它能够有助您在高校毕业生的求职浪潮之中寻求到令您满意的人才。 我叫于飞杨,今年22岁,是一名于今年6月毕业于××大学××专业的应届大学生。 在大学的四年里,我努力夯实自己的专业基础知识,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加各种技能培训充实和培养了自己多方面的技能。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重的性格特点。我非常的恳切的希望能够进入贵公司,是怀揣着十足的诚意与激情的,希望能够给我一个学习和尝试的机会。谁都曾年少追梦,也都明白为了梦想该拼搏些什么。希望能够给我一个出发的机会,我定用我的努力来创造卓越的价值与换取您的尊贵的决定。 随信附上个人简历,最后谢谢您能在百忙之中给予我的关注。 衷心地祝贵公司宏业兴盛,全体员工幸福安康!热切期待您的回音! 此致 敬礼 于飞杨谨上 2017年8月25日

姓名性别学历 民族健康状况培养类别 户口婚姻状况毕业时间 籍贯专业名称出生年月 院系毕业院校计算机水平 求职主页Http:// ****.net 手机135*********** QQ********9E-mail **********@https://www.360docs.net/doc/928686030.html, E-mail *******@https://www.360docs.net/doc/928686030.html, 求职意向★★ 特长技能 接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养;在业务方面,尽自己的努力一定会开拓出属于自己的一片天地。 教育背景1. 2000.09—2003.07 ----------中学 2. 200 3.09—2005.07 ----高级中学 3. 2005.09—2009.07 ----------大学 奖惩情况工作经验 主修课程多媒体技术、数据结构、数据库、计算机绘图、软件工程、计算机网络、汇编、操作系统、单片机原理、大学英语、高等数学、VC++、VB、PB、FOXPRO等学科。 自我鉴定 回首三年的大学生涯,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信:用心就一定能赢得精彩!勤奋的我将以永不服输的韧劲融入社会。 通过二年的工作经历使我认识到工作的乐趣,但同时也锻炼了我较强的工作能力和良好的适应与协作能力;且勇于接受挑战,具有较强的自学能力,对新兴事物接受能力强,热衷于计算机、网络、销售等相关领域!所以我会用行动来证明自己,用行动谋求信任! 人生信条:踏踏实实做事,认认真真做人! 最后附言只为成功找机会,不为失败找借口!

《图形创意》教案(1)

长沙学院艺术设计系教案(2015~2016学年第2学期) 课程名称图形创意设计 授课班级2015视觉传达 教研室视传教研室 主讲教师阎彦 职称讲师

▲训练目的: 激发学生灵感,提高视觉表现能力。训练思维想象的速度与创意表现能力。培养学生对事物的观察力和记忆力,以及对物体进行系统、连贯的思维的能力。 示范图: 三元素:△□○ ▲课题内容:三元素的联想 ▲教学要求: 1.要求各元素形似或意象 2.作业量及尺寸:A4.至少12个相关图形。 ▲训练目的: 设计元素本身源于生活,以三元素为依据,通过联想捕捉生活中的相似视觉形象,有意识地引导学生对周边的事物、物体发生兴趣,并加以观察,再用艺术的手法加以表现。 示范图: 眼球 ▲课题内容:眼的联想 ▲教学方式: 通过提问的方式,使学生明白:眼的功能是什么?除了动物有眼外,物体是否也有眼睛?(与眼球同形、同质的东西)。启发学生的思维,培养学生善于对周围熟悉的物

体进行拟人化的思考能力,提问会使学生得到一系列的答案。在学生做作业前,解剖眼球体并介绍画法。 ▲教学要求: 1.寻找与眼球相似的物形并将之取代,要求视觉上的合理与感觉上的幽默 2.作业量及尺寸:要求在A4纸上作出20个图形 ▲训练目的: 通过最能激发学生灵性的元素------眼的训练,培养学生元素替换的能力,以及对某一物进行概括、刻画的能力。如:蛇、蜗牛。 示范图: 条码 ▲课题内容:条码的联想 ▲教学方式: 1.提问:直线的意义?提示:从心理学、美学、哲学、形态学角度考虑。 2.用15分钟的时间每人画出3个自然界和生活中与直线有关的物体。 3.点评后再每人画出与条码元素相结合、或相互取代的完整的形图。 ▲教学要求: 抓住条码规范的秩序感觉,寻找生活中的物体并予以取代。要求结合自然。 作业量及尺寸:10个图形,A4 ▲训练目的: 1.直线是设计中广为采用的元素,富有个性。以直线为切入点,增加学生对各 种成型特性的理解。 2.设计不是单纯的在平面上再现原物,而是要将各式无形的东西归纳为有形的 的东西,并表现为观众易接受与理解的画面。 3.从最单纯的直线引发出最丰富的联想,引导逻辑思维的能力。 示范图:

《视觉传达设计图形创意白线的方法》

视觉传达设计图形创意白线的方法视觉传达设计是利用视觉符号进行有效信息传达的设计。视觉传达设计的美感主要是通过鲜明的色彩、艺术化的文字和新颖、生动的图形,以及这些元素的排列和组合设计来体现的,成功的视觉传达设计具有信息准确、形象鲜明、创意生动而别出心裁的特点。 在视觉传达设计中,图形是最具视觉力量的元素,巧妙构思的图形能够做到“一图胜千言”。图形创意研究图形的设计,既不同于单纯追求美感的图案装饰,也不是解说文字的插图,它侧重训练设计者用最简单的图形来表达丰富的含义,有效地解决号图形与意义两者之间的关系。因此,他需要一种发散性、联想性的创意构思和用图形明确表达意义的能力。 图形创意白线的方法有很多,常用的有同构、影变、元素替换、正负形、变异几种。 (1)同构 从当代招贴图形的发展来看,同构图形已经成为一种主要的图形形式,被越来越多的招贴设计师所应用。所谓同构图形,指的是两个或两个以上的图形组合在一起,共同构成一个新图形,这个新图形并不是原图形的简单相加,而是一种超越或突变,形成强烈的视觉冲击力,给予观者丰富的心理感受。 对于初学设计的人来说,同构图形似乎是一件难事,其实只要掌握了科学的思维方法并养成良好的思维习惯,同构图形就会不断地在大脑中涌现。我们可以把这种思维方法称为同构联想,运用同构联想有助于找到事物之间的同构对应关系。形的同构是指图形由于形的相关性而发生同构的情况。首先,要有对形进行快速概括归纳的能力,这样很容易找到形与形之间的相关性,从而进

行形的替换和组合。其次,应注意选择新的视角去观察物体。对于一些能被手摆动的小物体,可以通过动手改变它的形象,并把其它物体的形投射进去,比如利用书包的包口组织出青蛙的嘴,或是鳄鱼的嘴,拉链可以是鳄鱼的牙齿等。虽然书包还是书包,但已经是像青蛙的书包、像鳄鱼的书包,书包变活了,似乎有了生命。 (2)元素替代 图形创意中的元素替代是指保持图形的基本特征,但其中某一部分被其他相类似的形状所替换的组合方式。

视觉传达设计专业行业前景第一组调研报告

视觉传达设计专业行业前景调研 报告 视觉传达设计专业 信息工程系

目录 一、序言 (3) 二、关于视觉传达设计专业专业调研 (3) 2.1调研目标 (3) 2.2调研设计 (3) 2.3调研实施 (4) 2.4调研具体数据及分析 (4) 2.5调研小结 (6) 三、视觉传达设计行业前景分析.............................错误!未定义书签。 四、视觉传达专业个人就业相关因素分析 (8) 4.1视觉传达设计专业就业市场因素 (8) 4.2视觉传达设计专业的要求 (9) 4.3视觉传达专业需要掌握的知识 (9) 4.4课程设计 (10) 五、视觉传达设计就业瓶颈分析 (8) 七、结论 (13)

视觉传达设计专业行业前景调研报告 一、序言 跟随我院第三学期的开展,我们也进入到各自的实习岗位。为了能够优秀的完成实习任务,为了能够使自我拥有敏感的职业方向性,为今后能更好的融入社会,寻找工作,所以对视觉传达设计专业的行业前景进行相关调研,从而提升大学期间的职业方向性、专业技能和职业规划等相关能力。 二、关于视觉传达设计专业专业调研 2.1调研目标 通过问卷调研了解: (一)视觉传达设计专业应学习那些专业知识 (二)视觉传达设计专业设计方向是什么 (三)视觉传达设计这个专业的职业定位规划 (四)视觉传达设计专业前景趋向 2.2调研设计 (一)调研内容 调研内容主要针对视觉传达设计专业学生及现今视觉传达设计专业进行问卷调查,设置了十个问题。在问卷中,针对未来视觉传达设计的发展方向、行业对毕业生的素质要求、从业人员收入、与其他设计领域的相互结合、视觉传达设计专业学生最需要培养的能力等方面进行调研。 (二)调研方法 调研方法主要是问卷调查。由于本次调研以视觉传达设计专业行业前景调研为调查主题,为了使得调查结果与社会相连接同时又凸显在校专业学生的思想特点,所以将本次调研对象锁定在该专业的在校实习生、毕业学生以及参加工作多年的从业的人员。 (三)样本设计 调查地点定于齐齐哈尔市二马路,所调查的样本构成为视觉传达专业在校实习生、毕业生或相关行业从业者。

各种电气设计图纸符号

一,导线穿管表示 SC-焊接钢管 MT-电线管 PC-PVC塑料硬管 FPC-阻燃塑料硬管 CT-桥架 MR-金属线槽 M-钢索 CP-金属软管 PR-塑料线槽 RC-镀锌钢管 二,导线敷设方式的表示 DB-直埋 TC-电缆沟 BC-暗敷在梁 CLC-暗敷在柱 WC-暗敷在墙 CE-沿天棚顶敷设 CC-暗敷在天棚顶 SCE-吊顶敷设 F-地板及地坪下 SR-沿钢索 BE-沿屋架,梁 WE-沿墙明敷 三,灯具安装方式的表示 CS-链吊 DS-管吊 W-墙壁安装 C-吸顶 R-嵌入 S-支架 CL-柱上 沿钢线槽:SR 沿屋架或跨屋架:BE 沿柱或跨柱:CLE 穿焊接钢管敷设:SC 穿电线管敷设:MT 穿硬塑料管敷设:PC 穿阻燃半硬聚氯乙烯管敷设:FPC 电缆桥架敷设:CT 金属线槽敷设:MR 塑料线槽敷设:PR 用钢索敷设:M 穿聚氯乙烯塑料波纹电线管敷设:KPC

穿金属软管敷设:CP 直接埋设:DB 电缆沟敷设:TC 导线敷设部位的标注 沿或跨梁(屋架)敷设:AB 暗敷在梁:BC 沿或跨柱敷设:AC 暗敷设在柱:CLC 沿墙面敷设:WS 暗敷设在墙:WC 沿天棚或顶板面敷设:CE 暗敷设在屋面或顶板:CC 吊顶敷设:SCE 地板或地面下敷设:FC ************************************************** 型号含义: R-连接用软电缆(电线),软结构。 V-绝缘聚氯乙烯。 V-聚氯乙烯绝缘V-聚氯乙烯护套 B-平型(扁形)。 S-双绞型。A-镀锡或镀银。 F-耐高温 P-编织屏蔽P2-铜带屏蔽P22-钢带铠装 Y—预制型、一般省略,或聚烯烃护套 FD—产品类别代号,指分支电缆。将要颁布的建设部标准用FZ表示,其实质相同YJ—交联聚乙烯绝缘 V—聚氯乙烯绝缘或护套 ZR—阻燃型 NH—耐火型 WDZ—无卤低烟阻燃型 WDN—无卤低烟耐火型 例如:SYV 75-5-1(A、B、C) S: 射频 Y:聚乙烯绝缘 V:聚氯乙烯护套 A:64编 B:96编 C:128编 75:75欧姆 5:线径为5MM 1:代表单芯 SYWV 75-5-1 S: 射频 Y:聚乙烯绝缘 W:物理发泡 V:聚氯乙烯护套 75:75欧姆 5:线缆外径为5MM 1:代表单芯 例如:RVVP2*32/0.2 RVV2*1.0 BVR R: 软线 VV:双层护套线 P屏蔽 2:2芯多股线 32:每芯有32根铜丝 0.2:每根铜丝直径为0.2MM ZR-RVS2*24/0.12 ZR: 阻燃 R: 软线 S:双绞线 2:2芯多股线 24:每芯有24根铜丝 0.12:每根铜丝直径为0.12MM 型号、名称 RV 铜芯氯乙烯绝缘连接电缆(电线)

图形创意在视觉传达设计中的应用

图形创意在视觉传达设计中的应用 发表时间:2019-05-09T09:52:33.190Z 来源:《新材料.新装饰》2018年9月上作者:尧积金 [导读] 当今天下,图形依然是人类最直观、最安静、最通用的视觉表达语言,它们具有普遍性。我们使用图形来表达想法并提供信息,以便更直接更有效和更快速地传播信息。图形创意在视觉传达艺术设计中起着重要作用,它有自己本身的“图” (湖南商学院,410000) 摘要:当今天下,图形依然是人类最直观、最安静、最通用的视觉表达语言,它们具有普遍性。我们使用图形来表达想法并提供信息,以便更直接更有效和更快速地传播信息。图形创意在视觉传达艺术设计中起着重要作用,它有自己本身的“图”和“形”的组织方法和创造规律。在创意设计事业中,灵感的探索和发展是每个设计师生活中最关心和研究的问题。本文重点研究图形创意的创造性思维方法,突出图形创意在视觉传达设计中的重要作用。 关键词:图形创意;信息传递;视觉设计 视觉传达设计主要允许观众以视觉媒体的形式理解设计,它属于特定事物的视觉行为,是一种主动行为。在日常生活中,视觉传达设计涵盖范围广泛,如电影和电视作品、建筑设计和艺术设计。从视觉传达设计的发展来看,在很大程度上是图形设计、平面设计等的扩展和延伸。数字媒体的出现带来了社会环境的质变,视觉设计逐渐超越了原有的枷锁,走向了越来越广阔的领域。网络技术、数字艺术设计、数字电影和多媒体短片都进入了历史舞台。人们希望在新工具、新技术和新媒体的前所未有的发展背景下,视觉传达设计能够呈现出更好的外观并满足更多多消费者的需求。 1图形创意 1.1图形创意的思维方式 图形主要通过视觉传达来进行艺术设计活动。通常,良好的图形与优秀的创意密不可分,当然,优秀的创造力和创造性与发散性思维是不可分割的。在设计过程中,实际上是创造性思维的实现,因此创造力是图形的灵魂。人类思维活动由抽象思维、意象思维、形象思维和象征思维交替进行。除此之外,图形创造性思维方法还包括逆向思维,逻辑思维和发散思维。 反向思维是事物发展的原因和结构产生顺序的倒置,工作的结果是从原因中得出的。例如,在许多公共环保广告中,干旱沙漠或干涸河流等一些自然灾害所产生的可怕图片经常被用来提醒大家过度破坏自然的严重后果,然后呼吁大家保护环境、保护水源等,在这个广告中使用的反向思维方法。逻辑思维是指根据事物表面现象的联想性,因果关系的习惯性发展,以推理,概念和判断的方式表达的思维活动。以此导致更具创造性的解决方案,思路越多,选择性越强,质量也就越好。 1.2图形创意的设计 艺术设计的特点导致图形的创造性成为平面设计的核心。无论任何方面的设计如何,设计师都必须拥有出色的创意。创造力是理性思考和感性知识的结合,这是许多专家和前辈总结的有效方法和程序。 图形创意的前提是了解原始信息内容。其主要内容有以下三种形式:①想象一下某物的原始形态或原始状态,并给出相应的含义。②想象一个特定的含义,允许用与之相关的其他图像准确地表达它。③想象事物的具体原型并定义意义,让设计师整理,组织和准确表达。 2图形创意在视觉传达设计中的应用 2.1在海报招贴中的图形创意应用 在设计海报时,主要元素是图形、颜色和文字。海报作品的内容形式在很大程度上取决于上述元素,在设计海报时图形元素的重要性非常大。在设计海报时,最直接的语言是图形。在设计视觉传达时,它可以在改善视觉注意力的同时产生广告。在设计海报时,图形的布局非常重要,甚至可以占用所有布局。在设计海报时,最简单的元素是图形语言,它完全表达了主题。不同的海报有不同的主题和内容,所以图形语言应该与相应的主题相结合,表达不应该太随意。在进行理性分析之后,在此基础上,作为一个起点,在表达思想时,必须保证视觉元素的独特性。就像“Let Love Turn”海报的主题一样,时间就像一个装备,不断转动,每个人都有爱,我们每个人的爱都是团结一致的,也就是说,许多齿轮汇聚在一起,象征着永不止步的发动机。让每个人的爱得到传达并让我们形成一股力量更有力量。当灾区人们看到这张照片时,他们可以感受到温暖的潮流并使自己变得更强大,这种效果是视觉效果,也是图形语言的魅力所在。 2.2在标志中的图形创意应用 与绘画创作不同,在设计徽标时,应与对象紧密结合,图像应高度概括和细化,应该深刻揭示对象的特征,最真实的意义可以通过图形符号传递给人们判断和鉴定。与其他设计不同,作为平面设计艺术,徽标采用艺术形式。实质上,作为图形符号,它负责传播信息。中国的99世界集邮展览标志,由作者刘巨德设计的主要图形由三个9形云组成,图的下半部分由长城部分图形和齿轮图形组成。 1999年的中国汉字印在双方身上。这张照片的意思是:1999年世界邮票展在中国北京举行,象征着友谊与和平;三朵花就像一朵挥之不去的鲜花,盛开的集邮花将中国人民的热情和友谊带到世界各个角落,每个人都将携手共创新世纪。 2.3在书籍装帧中的图形创意应用 书籍装帧设计中的图形创意主要分为综合图形、逼真图形、图像图形和变形图形。其中,综合图形是通过组合具有不同含义的多个对象而产生的图,并且集成过程是创建图形的过程。这种图形集成了所有对象的特征和含义,可分为马赛克图形、装配图形、矛盾图形、同构图形等;逼真图形主要使用逼真的图像方法进行框架设计,这是日常工作,使用更常见的表达技术。在框架设计中,真实的图像语言不仅限于油画、国画和版画的图像,它们接近现实,包括不同的摄影图像。如果不满足上述要求,现实表达技术将局限于平庸或贫穷;图像图形是框架设计中更常见的设计形式,具有更高的艺术地位。图像主要指艺术家的客观情感和主观情感的结合,在心灵中形成图像,并体现为有形艺术作品的形象。图像反映了艺术家的审美观,主要强调艺术家将事物与我融为一体的艺术境界;变形图形是一种图形,具有丰富的内涵,由对象本身的变化产生。在变形过程中,物体图像不仅有其自身的意义,而且可以赋予图像新属性的特征,进一步扩展了物体图像的内涵,存在各种变形方法,例如拟人、蜿蜒、异性图形和混合维度图形。 2.4在包装设计中的图形创意应用 包装设计中的图形设计元素主要利用图形创意本身的优点,即视觉传达,直观地向消费者传达指定的产品信息内容,引起消费者的关

视觉传达的发展趋势

视觉传达的发展趋势 视觉传达设计这一术语流行于1960年在日本东京举行的世界设计大会,其内容包括:报刊杂志、招贴海报及其他印刷宣传物的设计,还有电影、电视、电子广告牌等传播媒体,它们把有关内容传达给眼睛从而进行造型的表现性设计统称为视觉传达设计电影海报,简而言之,视觉传达设计是“给人看的设计,告知的设计”——(日本《ザィン辞典》)。 从视觉传达设计的发展进程来看,在很大程度上,它是兴起于19世纪中叶欧美的印刷美术设计(Graphic Design,又译为“平面设计”、“图形设计”等)的扩展与延伸。随着科技的日新月异,以电波和网络为媒体的各种技术飞速发展,给人们带来了革命性的视觉体验。而且在当今瞬息万变的信息社会中,这些传媒的影响越来越重要。设计表现的内容已无法涵盖一些新的信息传达媒体,因此,视觉传达设计便应运而生。 今天,人类社会终于走向了一个更加崭新的天地,数字化生存已经不再是陌生的名词。 在科技的急速发展过程中,整个世界发生着巨大的变革,而人类的生存空间与状态也不断地面临着新的选择。经济全球一体化、地球村、个性化与数字化生存的概念一夜之间成为了一种潮流,一浪胜过一浪地冲击着人们的思想和生活,从广义上讲,所有的传统模式在它们面 前都黯然失色。 在20世纪的最后十年中,人们总是喋喋不休地议论和憧憬着未来的社会形态,无论是后工业化社会也好,还是信息化社会也罢,一切的沟通和交流都已经由于其媒体速度的加快而远胜于从前。人们于是乎有幸地生活在了一个数码时代,有幸地使用了数字化的视觉图像来进行文字和声音之外的交流。基于这种情形,对于视觉传达设计这个领域的界定,又 一次被摆在了时代的“显微镜”之下。 20世纪以来,数字化媒体的出现使社会环境发生了质的变化,而视觉设计也渐渐地超越了其原先的范畴,走向愈来愈广阔的领域。网络技术、数码艺术

相关文档
最新文档