最新人教部编版一年级上册语文词语专项

词语专项

一、选一选，填一填。

（一）一把一头一口一个一只一支

1.妈妈给我（）苹果。

2.（）水牛在田里走。

3.天上飞着（）小鸟。

4.文具盒里放着（）尺子。

5.院子里有（）井。

6.我有（）笔。

（二）把字词的序号写在短文的括号里。

1.只２.条３.飞来飞去

这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。

一（）小鸟在白云下（）。

（三）选词填空，完成句子。

大马妈妈

小红的（）在教小红画画，画一匹（）真漂亮！

二、我会用量词

（一）照样子，写一写。

例：一（头）牛

一（）树叶

一（）题三（）鸟一（）山

一（）花一（）白云九（）鸟

一（）鸡四（）鸭子一（）胖娃娃一（）船一（）羊一（）桥（二）连一连

一片伞

一条树

一头花

一棵鱼

一朵牛

一把叶

一座花生

一个山

（三）选一选，我会填量词。

颗头只群条堆个个

一（）黄牛一（）猫一（）鸭子

一（）枣一（）苹果一（）杏子

一（）桃一（）心

（四）我会填量词。

一（）狗一（）马一（）鸟

三（）鸡一（）伞一（）水珠

一（）尾巴一（）猴子一（）鹅

（五）照样子，写一写。

例：一（位）伯伯

一（）老师一（）叔叔两（）老爷爷

（六）

我会填量词。

一（）画一（）乌鸦一（）石子

一（）星星一（）尺子一（）书

一（）树一（）房子一（）心

二、找反义词：

上——（）天——（）火——（）小——（）南——（）东——（）开——（）外——（）弯——（）男——（）远——（）有——（）去——（）大——（）多——（）反——（）前——（）左——（）长——（）坏——（）答——（）明——（）头——（）晚——（）升——（）进——（）快——（）对——（）黑——（）老——（）回——（）高——（）全——（）

三、词语搭配连一连。

（1）

弯弯的船

小小的月儿

闪闪的天

蓝蓝的星星

（2）

美丽的衣裳

可爱的星星

弯弯的鲜花

闪闪的鸭子

（3）

蓝蓝的布熊

鲜艳的天空

清清的花朵

圆圆的河水

暖和的月儿

（4）

雪白的项链

金色的浪花

小小的叶子

快活的贝壳

碧绿的脚印

(5)

雪白的树木

漂亮的云朵

高大的雨伞

大大的苹果

四、1.AABB式的词语

照样子，写一写。

例：高兴——（高高兴兴）

许多——（）多少——（）漂亮——（）

仔细——（）大小——（）红火——（）

日夜——（）大方——（）来往——（）

明白——（）快乐——（）开心——（）

上下——（）前后——（）

2.AAB式的词语

（1）照样子，说一说。

船小小的船小小的 .

月儿弯弯的月儿弯弯的 .

星星闪闪的星星闪闪的 .

（2）例：高高高的

大（）小（）白（）红（）尖（）长（）闪（）绿（）细（）远（）圆（）方（）清（）青（）

（3）照样子，说一说。

草芽尖尖 .

荷叶圆圆 .

谷穗弯弯 .

例：多么神奇

多么（）多么（）多么（）

例：常常（跟着我）

常常（）常常（）常常（）

照样子，写一写

例：又宽又远

又（）又（）又（）又（）又（）又（）

例：越来越好

越飞（）越（）越（）下越（）越（）跑越（）

后序

亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。

孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的

宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您

提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，

请您留言，后期一定会优化。

常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持

积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。

最后祝：您生活愉快，事业节节高。

部编人教版小学一年级上册语文教师教学用书全册

一年级语文人教部编版一年级语文上册全册教案我上学了单元说明儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3部分。3部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”学科的定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开篇，整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景，展现了各民族小朋友，穿着各具特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景。第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识，知道从今天起，将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了，明白做一名小学生的基本要求。第三部分以“我爱学语文”为主题，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是语文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事的乐趣，激发学习语文的热情。

一年级语文教学要点和课时安排分类内容课时教学要点 1. 知道中国是我们的祖国，初步了解我国是一个多我是中国人 1 民族的国家。 2. 感受作为中国人的自豪。我 1. 听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，体会与家庭上我是小学生 2 生活、幼儿园生活的不同。学 2. 认识老师、同学，感受同学间的友爱，参观校了园，初步树立小学生的角色意识。 1. 了解语文学习的基本内容和意义；初步体会正确我爱学语文 2 的读书、写字姿势和执笔方法。 2. 通过听故事、讲故事，感受语文学习的快乐。合计 5

部编版一年级上语文词语汇总

一年级上册语文生字组词班级：姓名：2 金木水火土三---三个上---上下上去上楼 3 口耳目口---张口门口入口出口耳---耳朵木耳耳机双耳目---目光书目节目目录手---双手左手手指手心足---足球足下足迹满足站---车站站岗站立电站坐----坐下坐车入座静坐 4 日月水火日---日月日出日子日记田---农田田野水田麦田禾---禾苗火---火柴烟火军火灯火月---月亮月光明月水---喝水山水泉水山---大山火山青山石---石头

5 对韵歌虫---虫子青虫益虫毛毛虫云---白云云朵彩云乌云山---大山爬山高山青山对---面对对错雨---下雨雨水雨衣小雨风---大风刮风吹风风衣花---花园花朵鲜花荷花鸟---小鸟鸟儿鸟类鸟蛋汉语拼音部分词语爸爸妈妈马路马车骑马泥土土地不要不好画画图画国画打鼓打水打字下棋象棋公鸡鸡蛋桌子桌布课桌纸巾白纸纸张文化文字数字数目学习学生音乐声音乐曲快乐姐妹小妹奶奶奶牛白天白色羊皮皮毛大小小山大桥

天桥讲台台灯雪花下雪儿子儿童草地青草大家回家是的不是汽车火车山羊羊毛走路行走也是也好课文 1、秋天凉了到了叶子儿子子女子孙人口大人人家人民大方大人大象秋天秋风生气天气树木树林树叶叶子一片纸片飞行飞机开会大会个别个人 2、小小的船日月月亮年月儿童儿女石头木头头发里面里头里外你的好的小船轮船两条两只现在在家看见看书见到

见面闪电闪光星星星光 3、江南可以可以可是东边东西西方西北长江江南南瓜南方采集采取莲花莲叶金鱼草鱼北方北京 4、四季白天天空四天四季就是是的笔尖刀尖说话春天春节青蛙青草夏天夏季弯月弯曲冬天冬季轻轻地语文园地四男孩男生女生女孩开门开学关心关门正好立正反对反面识字 6、画开水水果过去去年来去走来不好不是

人教版一年级语文上册教案

第一册语文计划北渡小学张纯香一、班级情况分析本班学生人，其中男生人，女生人。学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。二、本册教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。三、教学目的、要求（一）、政治思想方面培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。（二）、基础知识方面 1、汉语拼音 ①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 ②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 2、识字与写字 ①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 ②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。 ③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。 ④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3、阅读 ①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 ②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 ③、学习借助读物中的图画阅读。 ④、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。 4、口语交际 ①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 ②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 ③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。 ④、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。四、教学措施

新人教部编版一年级上册语文看拼音写词语

一年级看拼音写词语练习（一、四单元）rì yuèér zi tóu mùnǚér kāi kǒu tián lǐ dà le dà huǒchónɡzi kě shì rén kǒu dà shān dōnɡ xi tiān shànɡ sì shí yì tóu èr rén sān rì lǐ tou shān dōnɡ 一年级看拼音写词语练习（五单元）

shào ér shuǐɡuǒ xiǎo niǎo zǎo shànɡ shū běn dāo kǒu chǐ zi mù tou shān lín tǔ mù huǒ lì kāi xīn xīn zhōnɡ lì zhènɡwǔ shí 一年级看拼音写词语练习（六单元） hòu tiān hǎo xīn zhènɡ zài zhǎnɡ dà xià bɑ

bǎ shǒu huǒ bǎ tiān xià w?ɡèwǒ men ɡè tóu xià yǔ rén men bàn tiān yǒu xīn wèn hǎo cónɡ tóu cónɡ xiǎo nǐ men chánɡ le 一年级看拼音写词语练习（七单元） kǒu cái mínɡ tiān mínɡ zǎo tónɡ xuétónɡxīn

hǎo de shì de hé hǎo bù hé 一年级看拼音写词语练习（八单元）zhú lín yuè yá dà yá niú mǎyǒu yònɡ zhǐ hǎo shí tou duō shǎo duō yún jǐ zhī

rì chū kě jiàn duì bǐ mā mɑquán tiān

部编版语文一年级上册词语专项练习

词语专项练习一、选一选，填一填。（一）一把一头一口一个一只一支 1.妈妈给我（）苹果。 2.（）水牛在田里走。 3.天上飞着（）小鸟。 4.文具盒里放着（）尺子。 5.院子里有（）井。 6.我有（）笔。（二）把字词的序号写在短文的括号里。 1.只２.条３.飞来飞去这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一（）小鸟在白云下（）。（三）选词填空，完成句子。大马妈妈小红的（）在教小红画画，画一匹（）真漂亮！二、我会用量词（一）照样子，写一写。例：一（头）牛一（）树叶一（）题三（）鸟一（）山一（）花一（）白云九（）鸟一（）鸡四（）鸭子一（）胖娃娃一（）船一（）羊一（）桥（二）连一连一片伞一条树一头花

一棵鱼一朵牛一把叶一座花生一个山（三）选一选，我会填量词。颗头只群条堆个个一（）黄牛一（）猫一（）鸭子一（）枣一（）苹果一（）杏子一（）桃一（）心（四）我会填量词。一（）狗一（）马一（）鸟三（）鸡一（）伞一（）水珠一（）尾巴一（）猴子一（）鹅（五）照样子，写一写。例：一（位）伯伯一（）老师一（）叔叔两（）老爷爷（六）我会填量词。一（）画一（）乌鸦一（）石子一（）星星一（）尺子一（）书一（）树一（）房子一（）心二、找反义词：上——（）天——（）火——（）小——（）

南——（）东——（）开——（）外——（）弯——（）男——（）远——（）有——（）去——（）大——（）多——（）反——（）前——（）左——（）长——（）坏——（）答——（）明——（）头——（）晚——（）升——（）进——（）快——（）对——（）黑——（）老——（）回——（）高——（）全——（）三、词语搭配连一连。（1）弯弯的船小小的月儿闪闪的天蓝蓝的星星（2）美丽的衣裳可爱的星星弯弯的鲜花闪闪的鸭子（3）蓝蓝的布熊鲜艳的天空清清的花朵圆圆的河水

部编版一年级上词语表.doc

部编版一年级上词语表第一单元（识字1——园地一）一十十二三十八十耳目上山上火火山一上一下七上八下第四单元（课文 1——园地四）课文 1. 秋天人口大人大手大火大山虫子日子课文 2. 小小的船儿子上头里头十月山里三月八月日月课文 3. 江南可口东西西山课文 4. 四季可是天上四月四十天语文园地四女儿女人开口开火第五单元（识字6——语文园地五）识字 6.画水田水里水手水火来去不是下来一来二去

识字 7. 大小多少小山大小不少少女牛头小牛水牛水果果子水鸟小鸟火鸟识字 8. 小书包早上早日书本小刀大刀刀子刀口尺子一本书水果刀识字 9. 日月明木头木耳果木木本林子土木水土土山水力人力开心心头心田心目心里小心识字 10. 升国旗水中手中心中中心山中中耳中立五月立正林立自立不正正中五本书第六单元（课文5——语文园地六）课文 5. 影子正在后来后头后天后果山后不好正好早上好课文 6. 比尾巴长虫长尺长大大巴把手火把一把刀比一比比大小一把尺子

课文 7. 青蛙写诗山下下山下巴下去下人下手下头个头个子个人大雨中雨小雨雨林下雨雨中雨水我们人们下不来课文 8. 雨点儿问好半天半个半日从来从小从中你们有力有心人有口无心有头有尾力不从心第七单元（课文 9——语文园地七）课文 9. 明天要远足天才人才才女有才明天明日明早明火同学一同同上同心小学中学好学学习学子学长明后天正大光明课文 10. 大还是小自己自立自从自大自我来自自来水大衣雨衣上衣自由自在自力更生课文 11. 项链明白白天白果白天白云白人有的和好又一个白开水白马王子又高又大又红又大又细又长

部编版一年级上册认读词语和听写词语(全册)词语纸75244

苏老师的话：《拼音《天地人》（贴在P6下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）雨天天上上天冬天天下土地田地地下地上地面女人男人老人好人人生你好你们你的我们我的他们他的你我他《拼音78》（请贴在P35下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）写字大字打字生字词语字词词人语文语句语气语言句子句号一句话儿子子女日子个子石子兔子桌子课桌擦桌子折纸白纸纸上《金木水火土》（贴在P8下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）一年级一二三一个人十一二十十二三十四十四月五十五人上下上海上车上山下车下来下马下山三三两两不三不四词语2：（要求会写）一二三三人上下《园地二》（请贴在P36上方）词语1：（要求熟读）家长签名（）文学语文文人文字文中文章数学数字学习学会音乐五音音节拼音乐手民乐乐队《口耳目》（贴在P9课题下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）大口小口一口耳朵木耳目光头目小手大手手中手上手足足球站立站直站好坐下坐正坐立不安目中无人词语2：（要求会写）一口小手手上口耳目《拼音9 10》（请贴在P43下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）妹妹妹子奶奶奶妈牛奶奶牛奶水白色白毛白兔白云果皮牛皮羊皮皮衣小人大小小朋友小桥上台台上台下下台台湾台面流水垂柳桃花《日月水火》（贴在P12下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）日月日子月亮五月月光月儿山水水中水面大火着火火花火光上火大山山里上山石头石子田地水田心田种田禾苗词语2：（要求会写）三日禾苗大火上火日子日月《拼音11 12 13》（请贴在P49下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）下雪雪花雪人雪天儿子鸟儿女儿儿童夜色蓝天草原森林草地绿草小草大家小家我家是不是开车上车下车打车大车小羊山羊一只羊走过走来走开也好也是游泳骑自行车打乒乓球《对韵歌》（请贴在P13“云”下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）对头对子对了白云云朵乌云云儿下雨小雨雨点大风吹风风儿花朵花儿红花小鸟鸟儿虫子小虫飞虫毛虫词语2：（要求会写）虫子小虫白云上山下山山上山下大山《园地一》（请贴在P15下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）十七七天七人七月七十六人六月六个十六六十八十十八八个八人八天九人九月九十九天九个十一十三十五十七十九请家长将词语纸沿边剪下后，和孩子一起将它们分别贴在书本每课对应空白处。词语分为两种，要求不一样。每课复习时，词语1请孩子熟读。词语2请家长给孩子在作业本上听写，做到有错及时订正。谢谢您的配合！ 3456》（请贴在P31下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）爸爸爸妈大妈妈妈马路小马木马大马马上上马土地泥土土豆本土不好不会不行画画打人打鼓打开打电话下棋棋子棋手母鸡公鸡小鸡鸡蛋搭积木

部编版一年级上册语文词语专项训练

部编版一年级上册语文词语归类训练一、选一选，填一填。（一）一把一头一口一个一只一支 1.妈妈给我（）苹果。 2.（）水牛在田里走。 3.天上飞着（）小鸟。 4.文具盒里放着（）尺子。 5.院子里有（）井。 6.我有（）笔。（二）把字词的序号写在语段的括号里。 1.只２.条３.飞来飞去这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一（）小鸟在白云下（）。（三）选词填空，完成句子。大马妈妈小红的（）教小红画了一匹（），真漂亮！二、我会用量词（一）照样子，写一写。例：一（头）牛一（）树叶一（）题三（）鸟一（）山

一（）白云一（）花一（）鸡九（）鸟四（）鸭子一（）船一（）羊一（）桥一（）胖娃娃（二）连一连一片伞一条树一头花一棵鱼一朵牛一把叶一座花生一粒山（三）选一选，我会填量词。颗头只群条堆个个一（）黄牛一（）猫一（）鸭子一（）枣一（）苹果一（）杏子一（）桃一（）心

（四）我会填量词。一（）狗一（）马一（）鸟三（）鸡一（）伞一（）水珠一（）尾巴一（）猴子一（）鹅（五）照样子，写一写。例：一（位）伯伯一（）老师一（）叔叔两（）老爷爷（六）我会填量词。一（）画一（）乌鸦一（）石子一（）星星一（）尺子一（）书一（）树一（）房子一（）心二、找反义词：上——（）天——（）火——（）小——（）南—— （）东——（）

开——（）外——（）弯——（）男——（）远——（）有——（）去——（）大——（）多——（）反——（）前——（）左——（）长——（）坏——（）答——（）明——（）头——（）晚——（）升——（）进——（）快——（）对——（）黑——（）老——（）回——（）高——（）全——（）三、词语搭配连一连。（1）弯弯的船小小的月儿闪闪的天

部编版一年级上册语文看拼音写词语带田字格

人教部编版一年级语文上册看拼音写词语姓名：__________ 分数___________ ěr mùkāi tóu yì rén kě shì sān tiān èr shí hé tián rìyuèdàhuǒchóng zi shàng shān bāshí dàle ér zi dōng xi shísìnǚér xiǎo shǒu kāi kǒu bái yún shuǐ niúlǐtou kěkǒu yuè ér shuǐ guǒlái qù bù hǎo dàxiǎo duōshǎo xiǎo niǎ o zǎo shàng shūběn dāo zi chǐzi mù tou lín mù 更正(每个词语更正三遍)：___________________________________________________ 微信公众平台：小学教师联盟

人教部编版一年级语文上册看拼音写词语姓名：__________ 分数___________ tián tǔ dà lì xīn zhōn g wǔgè lì zhèn g zhèn g zài hòu lái wǒ de xià bɑ bǎ shǒu xià yǔ nǐ men wèn hǎo yǒu de yí bàn cón g lái tiān cái mín g tiān tóng xué zìjǐshàng yībái yún yòu qù hé hǎo zhú zi yuè yá xiǎo mǎ yǒu yòng jǐ gè yì zhī shítou chūqù shǎo jiàn bù hǎo māmɑ dà quán huílái gōng chǎng zhǎng cháng duìbǐ 更正(每个词语更正三遍)：___________________________________________________

部编人教版一年级语文下册全册教案【完整版】

识字 1.春夏秋冬一、教学内容一年级下册识字第1课《春夏秋冬》二、教材分析这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。三、学情分析《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。四、教学目标 1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字。 2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。五、教学重难点教学重点：识字写字，理解短语意思。教学难点：认识四季的季节特点和美丽的大自然，激发学生对生活的热爱。六、教具准备生字卡片，制作多媒体课件七、课时安排二课时 ?教学流程第一课时（一）出示图片，激趣导入 1．师导入：时光老人有四个孩子，他们的名字分别叫做：春、夏、秋、冬，今天我们就来和这四个孩子交朋友。（相机板书课题，指名学生朗读，注意读准字音。） 2．多媒体出示有关春、夏、秋、冬的四幅图片，给予学生直观的认识。 3．学生结合生活实际自主交流对这四个季节的了解。（二）初读课文，识字读词 1．学生自主观察课文插图，借助汉语拼音朗读词语和短语，多读几遍，并与同桌互相检查朗读情况。 2．检查学生的自读情况。师出示词语卡片“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”，指名学生认读，根据学生的朗读情况相机正音，强调“风、霜”是后鼻音，“春”是翘舌音。 3．图文结合，理解词语。 (1)师多媒体出示相关图片，引导学生观察图片，用自己的话说一说图上都有什么。 (2)指名学生交流，在此过程中，引导学生把句子说清楚，读完整。

2020年部编版一年级上册词语表

第一单元识字2 一：十一一个二：二十二个三：三八三个上：头上头里识字3 口：口头人口目：耳目目光耳: 耳目耳朵手：手里大手识字4 日：日月日子田：田里下田禾：禾田禾苗火：大火火山一上词语表1 识字5 虫：虫儿虫子云：云儿白云山：山上上山园地1 八：八天十：十月第四单元课文1《秋天》了：大了火了子：日子虫子人：人人人口大人大：大山大火大手课文2《小小的船》月：日月月儿儿：儿子头儿头：口头头目头上里：田里山里课文3《江南》可：可口可人东：山东东山西：东西西头课文4《四季》天：天天天上天山四：四天十四可：可是只是园地4 女：女儿女子开：开头开口第五单元识字6《画》水：开水山水去：上去来去来：上来来人不：不去不是识字7《大小多少》小：小手小虫少：少儿少年牛：小牛水牛果：水果果子

鸟：小鸟水鸟识字8《小书包》早：早上早日书：书目书本刀：小刀刀子尺：尺子一尺本：本子本人一上词语表2 识字9《日月明》木：木头木耳林：林子山林林子土：水土土木土里力：水力火力心：开心小心识字10《升国旗》中：中心心中五：五十五里五天立：中立林立正：立正正是第六单元课文5《影子》在：正在不在后：后来后天我：我们小我好：好人好心课文6《比尾巴》长：长虫长大比：比比正比巴：下巴把：把手火把把手课文7《青蛙写诗》下：下来天下个：一个个头个人雨：小雨下雨们：我们人们课文8《雨点儿》问：问好有：有心有力有人半：半天一半半个从：从来从头从小你：你们你俩第七单元课文9《明天要远足》才：人才口才才子明：明天明早明月同：同心同学学：小学上学课文10《大还是小》自：自学自立己：自己衣：上衣雨衣大衣课文11《项链》白：白天明白的：好的是的又：又大又白和：和好不和一上词语表3

2018部编人教版一年级上册语文教案

第一单元教学目标一、教学内容 2018编辑最新审定教材教案新版人教版一年级上册语文教全册教案学科：；任课班级：；任课教师：； 2018年月日

2018-2019学年度第一学期教学进度表

人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语交际：我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。二、本组概括本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5组成。我上学了用四幅图，帮助学生热爱祖国，了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字：《天地人》是对学生进行学习目的、学习态度的教育；《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美；《口耳目》用图文结合的方法引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”

的具体要求；《日月水火》展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这些象形字的特点；《对韵歌》用对子的形式展示了一些自然事物，能够激发学生对大自然的热爱之情。本组内容在教学时，要调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。可以让学生自己想办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字，养成浓厚的识字兴趣。三、教学目标 1.通过图片，了解汉字演变的大致过程，理解字义，认清字形，初步了解汉字的造字规律。 2.会认本单元40个生字，会写17个生字，并学会在口头表达中运用；认识10种基本笔画。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《金木水火土》《对韵歌》。四、教学重、难点教学重点： 1.能借助拼音，认识生字并能熟练地朗读课文 2.能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。 3.能正确书写汉字。教学难点： 1．能发现探究字形和字义之间的联系，并以此来识记汉字 2．能从生活中认识汉字五、课时分配我上学了2——3课时天地人1——2课时金木水火土2课时口耳目2课时日月水火2课时对韵歌2课时口语交际：你说我做1课时语文园地一2课时快乐读书吧1课时我上学了教学目标： 1．观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2．依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3．观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：认识国旗、国徽、儿歌《上学歌》教学难点：儿歌《上学歌》教学准备：国旗、有关国歌《上学歌》的课件教学时数： 4课时。教学过程：第一课时一、谈话导入。（一）你是哪个国家的人？你长大后干什么？同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。（二）直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。 1.我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么？你喜欢语文书吗？为什么？激发他们对语文的兴趣，

(统编版)部编版一年级语文上册一年级语文上册词语积累

统编版一年级语文上册一、反义词：上-下冷-热多-少前-后有-无开-关来-去长-短升-降公-私天-地里-外先-后笑-哭南-北出-进东-西黑-白远-近细-粗左-右大-小真-假早-晚高-低反-正高-矮出-入好-坏古-今是-非虚-实热-冷浓-淡美-丑新-旧对-错南-北内-外老-少来-回爱-恨直-弯买-卖明-暗忙-闲进-退胖-瘦静-动放-收慢-快甜-苦分-合轻-重诚实-虚伪冷淡-热情黑暗-光明失败-成功细心-骄傲马虎-仔细敌人-朋友二、AA的叠词：大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的弯弯的（月儿）闪闪的（星星）蓝蓝的（天）青青的（小草）白白的（云/雪花）红红的（太阳）圆圆的（月亮）高高的（个子）清清的（河水）青青的（瓦）白白的（墙）宽宽的（门）大大的（窗）圆圆的（苹果）小小的（杏子）三、ABB的叠词：圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄

统编版一年级语文上册白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄四、AABB的叠词：说笑——说说笑笑严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐日日夜夜来来往往漂漂亮亮风风雨雨仔仔细细平平安安快快乐乐舒舒服服五、ABAB的叠词：研究——研究研究讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松雪白雪白暖和暖和考虑考虑打听打听学习学习六、ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆又粗又壮

部编一年级语文上册词语汇总

第一单元天：天上天空白天地：地球大地天地人：人口好人家人你：你们你好你的我：我们我的你我他：他的他们他人一：一天一个一年级二：二月二胡二哥三：三月再三三三两两四：四人四条鱼四面八方五：五月五角星五光十色上：上山马上七上八下下：下面上下天下口：口算出口开口耳：耳朵耳机木耳目：目光目标节目手：手心手足手工足：足球足够十足站：站立车站站起来坐：坐下坐车请坐日：日出生日日光灯月：月亮月光明月水：水果河水自来水火：火车火山大火山：山上高山人山人海石：石头小石子一石二鸟田：田地田园种田禾：禾苗禾田锄禾对：对手对不起一对云：云朵白云乌云雨：雨水下雨雨过天晴风：风光风雨台风花：花朵开花鲜花鸟：鸟儿飞鸟小鸟

虫：虫子昆虫毛毛虫六：六本书六朵花五颜六色七：七头牛七只鸟七上八下八：八哥八仙过海八九不离十九：九天九州九牛一毛十：十足十全十美十万火急第二单元爸：爸爸爸妈老爸妈：妈妈大妈姑妈马：马上马路牛马土：土地土豆泥土不：不对不要不行画：画画画家图画打：打球打鼓风吹雨打棋：棋子下棋象棋鸡：鸡毛小鸡公鸡字：字词字典写字语：语文外语三言两语词：词语宋词组词句：句子句号造句子：子女个子儿子桌：桌子课桌书桌纸：纸张白纸报纸文：文明文化课文数：数学数字人数学：学校学生上学音：音乐声音语音乐：乐器乐曲奏乐

第三单元妹：妹妹姐妹表妹奶：奶糖奶奶牛奶白：白兔白天白色皮：皮肤皮球肚皮小：小米大小小朋友桥：桥头天桥立交桥台：台灯台湾讲台雪：雪花雪人鹅毛大雪儿：儿子儿女月儿草：草地花草小草家：家人大家画家是：是的是非不是车：车票火车自行车羊：羊角山羊牛羊走：走路走开行走也：也许也行也好第四单元

部编版一年级上册语文词语

人教课标版小学一年级语文第一学期看拼音写词语整理 yíɡèsān tiān mùěr liùɡèshànɡshēnɡrén kǒu ɡuǎnɡdà（）（）（）（）（）（）（）chūrùhuǒchēér zi rìyuèkāi mén bātóu shuǐniú （）（）（）（）（）（）（） bái yún fēi niǎo shān yánɡxiǎo mǎshǎo jiàn máo jīn mǐchǐ （）（）（）（）（）（）（）zhōnɡxīn yònɡlìshǒu zúdōnɡfānɡxīɡuāshūběn jīn nián （）（）（）（）（）（）（）zuǒyòu xiàyǔzǒu le ɡōnɡpínɡzìjǐjǐpiàn ɡuǒpí （）（）（）（）（）（）（）一、词语一个一天一次二月二胡二十三天三个三岁十个十天十分木头木马树木禾苗早上上面上学下山下雨上下土豆土地八天八个八月出入进入入口大人大米大家白天天空天上人口工人人们火车火苗大火文化文明天文六个六只六天七月七天七个儿子女儿少儿九只九天九次无人无声无关门口出口口才日光日出日月中心中间中国来了走了去了子女儿子日子大门开门出门月亮月儿月光不许不行不好开车开口开心四个四季四天五月五个五天

目光耳目目的开头头发石头耳朵耳机木耳小米玉米分米看见听见见面白天白色白云水田田里种田电视电话闪电也好也许长江长城长河山上高山山水出来出去出门飞机飞鸟小鸟鸟儿云朵乌云公园公共公安火车上车坐车小牛水牛牛毛山羊小羊羊毛小学小心小时多少少见少许毛巾手巾围巾月牙门牙刷牙尺子一尺直尺毛衣毛笔萝卜开心中心关心大风风光风雨用力出力力气手心双手手机水田开水水果广大广东广告上升升起升高手足十足足球走路行走走火地方大方方向一半半天半空尾巴下巴巴结工业作业林业本子本来一本公平和平平安书写书法书本自学自由自习自己己见知己东风东西东方广西西方西瓜回来回去回家一片相片刀片果皮皮包皮毛学生生字生日公里手里心里水果果子苹果几天几个几只用力有用用心小鱼鱼虾鱼儿今天今日今后正在公正正好大雨雨水下雨两个两天两只冬瓜瓜果瓜子衣服上衣大衣从来来往来去去年过年年月左右左手左边右手右方右面二、读读说说大大的小小的高高的白白的尖尖的红红的

部编版一年级上册看拼音写词语(分单元)

天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力一年级看拼音写词语练习（一、四单元） rì yuèér zi tóu mùnǚér kāi kǒu tián lǐ dà le dà huǒchónɡzi kě shì rén kǒu dà shān dōnɡ xi tiān shànɡ sì shí yì tóu èr rén sān rì lǐ tou shān dōnɡ

天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力一年级看拼音写词语练习（五单元） shān shuǐ shànɡ lái bú qù xiǎo chónɡ shuǐ niú shào ér shuǐɡuǒ xiǎo niǎo zǎo shànɡ shū běn dāo kǒu chǐ zi mù tou shān lín tǔ mù huǒ lì kāi xīn xīn zhōnɡ lì zhènɡwǔ shísì shí

天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力一年级看拼音写词语练习（六单元） hòu tiān hǎo xīn zhènɡ zài zhǎnɡ dà xià bɑ bǎ shǒu huǒ bǎ tiān xià w?ɡèwǒ men ɡè tóu xià yǔ rén men bàn tiān yǒu xīn wèn hǎo cónɡ tóu cónɡ xiǎo nǐ men chánɡ le 一年级看拼音写词语练习（七单元）

天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 kǒu cái mínɡ tiān mínɡ zǎo tónɡ xuétónɡxīn xiǎo xué shànɡ xué zì xué zì lì zì jǐshànɡyīyǔyī dàyī bái tiān mínɡ bɑi hǎo de shì de hé hǎo bù hé

部编版一年级上册我会写的字词语表

识字2-语文园地一 yígèèr shísān rìdàhuǒshàng shān ěr mùkāi kǒu 一个二十三日大火上山耳目开口tián lǐhémiáo chóng zi bái yún bātiān 田里禾苗虫子白云八天课文1-语文园地四 ér zi dàrén dōng xīlǐtóu yuèer kěshìnǚzǐ 儿子大人东西里头月儿可是女子 sìtiān kāi xīn hǎo le 四天开心好了识字6-10 lái qùshuǐniǎo xiǎo niúshuǐguǒbùshǎo guǒlín 来去水鸟小牛水果不少果林 zǎo shàng shūběn dāo zi cháng chǐmùtou 早上书本刀子长尺木头 lìqìlìzhèng zhōng xīn wǔběn shūtǔdì 力气立正中心五本书土地课文5-7 hǎo de wǒmen xiàyǔhòu lái zhèng zài 好的我们下雨后来正在 bǐyi bǐbǎshǒu zhǎng gè 比一比把手长个

课文8-10 tóng xuémíng bai rén cái wèn yi wèn yǒu rén bàn gè同学明白人才问一问有人半个cóng lái nǐmen zìjǐshàng yī 从来你们自己上衣课文11-13 bái mǎzhúzi chūlái jǐzhīzhǎng yáshítou 白马竹子出来几只长牙石头 duōshǎo shǎo jiàn yòng chù 多少少见用处课文14-语文园地八 duìde māmɑquán tiān huílái gōng chǎng 对的妈妈全天回来工厂