幼儿园入园面试题目大公开精编版

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幼儿园入园面试题目大

公开

文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

幼儿园入园面试题目大公开

如今不只是我们大人要经历各种面试,连新入园的娃娃也要面试啦!入园面试,主要是看看孩子的胆量、认生以及家庭的抚养情况,以便于对孩子的性格、行为习惯有一些简单的了解。我们把汇集宝树上全国各地的面试题。目的是想告诉大家,入园面试并没有什么可怕哟!

写在前面:关于面试的疑问

如今不只是我们大人要经历各种面试,连新入园的娃娃也要面试啦!特别是想让孩子进公立园的树友妈妈们。大家会疑惑:面试都面些什么有潜规则吗孩子没有发挥好就没有机会了吗面对树友妈妈的疑问,宝宝树的编辑特地把这个最受关注的话题做成专题,同时我们也请了很多幼教一线的园长、招生主任、以及我们宝宝树上活跃的幼师妈妈来一同揭开幼儿园面试的“神秘面纱”!我们目的是想告诉家长们,面试真的没有什么可怕!

面试目的为了啥

宝宝树上幼师妈妈解释:

晴格格小屋来自:北京房山区

入园面试,主要是看看孩子的胆量、认生情况,以及家庭的抚养情况,以便于对孩子的性格、行为习惯有一些简单的了解。

风铃来自:浙江嘉兴

一般都会问家长宝宝在家里的情况。多了解孩子,这样有助于教师在宝宝刚上幼儿园哭闹时长到相应解决办法。

入园为何也面试

深圳市实验幼儿园副园长杨梅:

“入园面试”是无奈之举。公办幼儿园报名人数过多,目前的“入园面试”是公办幼儿园的普遍做法。主要是幼儿园的资源太不均衡了。

广州惠景幼儿园园长梁月华:

这么小的孩子面试确实很难对其进行考察,很难确定一个完全客观的评价标准,家长心理不平衡也可以理解。明年我们将不会再次采取面试的方法,将利用电话预约报名或网上报名的方式,报满即止。

老师只选开朗大方的孩子

孩子平时就一个人玩,性格相对内向。

面试是不是没有希望了

深圳市实验幼儿园副园长杨梅:

入园面试,主要是了解家长对教育的态度、孩子是否心理健康。这是进行挑选的一个总标准,并非家长猜测的只喜欢活泼开朗的孩子。但我们也建议家长在孩子入园前让孩子多跟同龄孩子玩。

想入园,家长要有“特长”

有家长质疑说,幼儿园招生倾向于有门路、有资源的家庭。真的是这样吗

深圳市实验幼儿园负责招生办吴老师:

幼儿园从招生到教学都是平等的。虽然申请表需要填写家长的优势和资源,但我们并没据此招生。之所以要了解家长的优势和资源,因为幼儿园正推行“家长助教”的模式。“比如有的家长说自己的优势是说英语,我们就请他来给孩子上英语课。有的家长的强项是篮球,那我们会请他来给孩子教篮球。

入园面试题目大揭密:宝宝篇

1、关于宝贝自己

常见问题:

* 宝宝叫什么名字

* 宝贝几岁啦

* 你喜欢吃什么呀

提问目的:

了解表达与自我认知。

2、大运动,肢体协调

常见面试形式:

* 让宝宝滑滑梯。

* 让孩子随意走几步。

* 拿皮球让孩子放到筐里。

提问目的:

了解孩子身体协调性。

3、行为习惯

常见面试形式:

* 让宝宝把玩具归位。

* 垃圾应放在哪里呀

* 平时谁陪着你玩

提问目的:

了解平时生活习惯。

4、认物识图

说儿歌

辨大小

知颜色

认蔬菜

识动物

入园面试题目大揭密:家长篇

2、孩子性格与自理能力

常见问题:

* 宝宝的吃饭情况,是否挑食、食物过敏、忌口等。* 宝宝的睡觉情况,几点起床,是否睡午觉。

* 大小便情况,是否会表达,是否还用纸尿裤。

特别提醒:

入园前家长一定要培养宝宝大小便的主动表达。这是大多幼儿园希望孩子达到的自理标准。也会给家长老师在工作上带来方便。>>推荐阅读:

1、教养环境

常见问题:

* 孩子在家由谁带

* 晚上宝贝跟谁睡

* 是否常带孩子玩出玩

特别提醒:面试时,尽可能爸爸妈妈两个人陪同去。不要因为工作忙而不重视孩子人生中的第一次面试哟!

宝宝树特别提醒:面试必带的相关证件

家长切记准备好以下资料(部分幼儿园会有不同规定,请以当地幼儿园要求为准)

常见面试问题:

(1)看见老师,首先问候“阿姨好。”

注意:最好是不需要妈妈的提醒,就能主动打招呼。

(2)你叫什么名字今年几岁你是男孩还是女孩

(3)你家里有哪些人你爸爸妈妈叫什么名字

(4)自理:会自己吃饭吗知道尿尿吗

(5)区分颜色、形状、大小、多少等。

(6)认识动物、植物、水果。

(7)数几个数。

(8)动手:搭积木、串串珠、随手画画等。

(9)运动:蹦跳、跑步、上台阶、滑梯等。

(10)才艺:说儿歌,背诗,唱歌,跳舞等。

2016年押题幼儿园教师资格证面试真题及问答

国考幼儿园教师资格证面试真题举例以及常见答辩问题 一、真题举例 1. 回答问题举例 (1)幼儿被挟持了怎么办? 答:安抚歹徒,拖延时间,不要做出一些激怒歹徒的行为;安抚幼儿的情绪,让孩子不要害怕;跟歹徒协商交换人质,保护孩子的安全;如果可能的话,偷偷地报警,千万不能让歹徒知道。 (2)请你谈一谈对减负减重的看法? 答:减负减重主要是针对当前学生学业负担过重而提出的。研究表明过重的学业负担会对学生的身心发展产生消极的影响,所以减负减重是有一定的理论依据的。在实际运行当中,我个人觉得学校应该考虑其自身实际情况,如果当前学校学生的学业负担刚好,那就不需要减负减重,维持原状就好;如果当前学校学生的学业负担过重,则需要减负减重;如果当前学校学生的学业负担过轻,则需要适当地加重学生的学生负担。 (3)陈老师脾气很暴躁,对学生没耐心,你作为同事怎么劝导? 答:站在陈老师的立场对陈老师表示理解,以委婉的语气劝导,可以这样说:“这帮孩子太调皮了,也经常惹得我发脾气,我很理解你。经常发脾气伤肝,陈老师你可要注意身体。孩子天性好动,调皮是难免的,和他们生气不要被气死。我以前也和你一样,不过后来我发现和孩子讲道理效果比发脾气好,你以后也可以试一试。” (4)小朋友在做游戏的时候不合群,不愿意跟小朋友一起玩,你怎么办? 用40题答案回答 (5)对于小朋友周六周日有很多兴趣班,你怎么看? 答:对待兴趣班问题,我个人认为要从兴趣班的学习内容来看。有的兴趣班学习内容过难,比如拼音班,奥数班,写字班等,这些学习内容明显违背了幼儿身心发展的规律,在拔苗助长,我个人反对幼儿周末去上这类兴趣班;还有一些兴趣班,比如游泳班,绘画班等,这些兴趣班的学习内容可以开阔幼儿的视野,锻炼学生的能力,和幼儿的身心发展相适合。我个人觉得孩子可以适当上一些这类兴趣班。幼儿之间差异非常大,所以家长在给孩子选择兴趣班的时候,应当考孩子的实际情况,在考虑幼儿兴趣,能力和需要的基础上,为幼儿选择兴趣班。比如有些孩子各个方面发展的都很快,那也可以选择拼音班。总而言之,选择什么兴趣班,必须考虑幼儿的兴趣,能力和需要,因人而异。 (6)幼儿上课注意力不集中怎么办? 用后面幼儿上课不听话的答案回答 (7)幼儿不愿意参加游戏怎么办? 首先了解孩子不愿意和他人玩的原因,如果是因为身体不舒服或者情绪不良的话,老师可以不用多管,顺其自然。如果幼儿是因为性格问题而不愿意和其他小朋友玩的话,教师应该鼓励幼儿和其他小朋友一起玩,教会幼儿和人交往的技能。 (8)幼儿挑食怎么办? 用后面答案回答

幼儿教师资格面试题库

幼儿教师资格面试题库 1.很多人都说幼儿园老师谁都可以做,只要看好小朋友们,不让他们受伤就可以了, 你认为这种说法对吗? 错误,没有清楚认识到幼儿教师的责任和义务,不仅要照顾幼儿的身体,保证安全和健康,做好保育工作。更要进行科学合理的教育工作,采用多种形式如游戏,,舞蹈,绘画等对幼儿进行教育,促进幼儿身心和谐发展。 2.老师上课时反复强调你很棒,你很好,对吗?你的看法? 这是教师在运用言语赞赏来鼓励幼儿,可以增强幼儿的自信心,鼓励幼儿活动的积极进行,这种言语奖励对于幼儿的成长非常重要,俗话说:好孩子都是夸出来的。奖励的作用不容小觑。但是凡事有度,教师如果频繁采用鼓励语言过度,幼儿就会麻木并习惯化,这样鼓励的效果会越来越差。所以,作为幼儿教师,我要擅用言语鼓励和物质奖励,在幼儿取得进步或客服困难时适时使用,促进幼儿健康成长。 3.有同学听力有问题,影响班级上课,老师要求把他换到特殊教育,你怎么看? 我认为这是不正确的做法。这位幼儿只是听力有一些问题,不是聋哑儿童,不需要将其送入特殊教育学校。面对这种轻度有身体问题的幼儿,我们支持融合教育,即让这些幼儿和其他正常孩子一起接受教育,可以帮助他们健康成长。但是作为一名幼儿老师,我会去积极学习特殊教育的相关知识,掌握和这些身体有轻微问题幼儿的相处方式和教育方法,更有针对性对其进行教育。 4.新学年开始了,你新接手一个班,在教学一段时间后,你发现你在带班里学生做活 动的时候总有几个孩子调皮,你怎么办? 幼儿本来的天性就是调皮好动,要是想让孩子活动的时候安心停课不吵不闹,最简单的办法就是在我们自己的活动课程上下功夫,感兴趣的话题,玩具,活动,游戏,音乐,都会调动孩子的积极性,上课是要传授知识给幼儿,但更重要的是要他们主动参与,幼儿参与度高,自身享受并喜欢活动课程,自然会跟着老师的活动走,就不会乱跑了。所以,与其一味要求幼儿听话,不如改进自身,让幼儿爱上活动课程,兴趣和快乐永远是最好的助推器。 5.班里有个叫田田的孩子,她总是在你教学的时候积极性不高,你去找她了解后发现,她上课的积极性不高是因为她说老师我有名字,不叫小朋友,你怎么办? 说明这位幼儿的心思比较细腻和敏感,希望得到教师的关注,我会首先向她道歉,然后表明对她的关注和喜欢,但是需要向幼儿解释,小朋友是老师对班上所有孩子的统称,

园长考试试卷(含答案)

全国幼儿园园长考试试题 答卷人: (考试时间:100分钟总分:100分)成绩 一.填空题(共10题每题2分计20分) 1.幼儿园管理中人的因素,直接有关者涉及全体工作人员、幼儿、家长。 2.从管理者的态度、技巧角度分,主要有维持型管理和发展型管理的形式。3.1911年,泰罗出版了他的管理学专著《科学管理原理》,奠定了科学管理的理论基础。 4.被人们称为“行政组织理论之父”的是德国学者韦伯。 5.Z理论的提出者是威廉·大内。 6.从作用范围角度看:教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、学校教育行政。 7.在我国现阶段,能施行学前教育行政的主体机构为教育部。 8. 《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为纲领性的文件,作为有效的行政手段,它们对于实现学前教 育计划中的目标,完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。 9.确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的《奏定学堂章程》或者癸卯学制。 10.小、中、大班各年龄段平均 4 个班为大型幼儿园。 二.选择题(共10题每题2分计20分) 1.最早将社会心理研究引入管理领域的理论是( C ) A.行政组织理论 B.全面质量管理理论 C.人际关系理论 D.Z理论 2.幼儿园管理过程的起始环节是(A ) A.计划 B.实行 C.检查 D.总结 3.( C )年,《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步,体现出中央向地方的适当授权。 A1982 B1983 C1984 D1986 4.在管理对象中,最核心的要素是( C ) A时间 B财务 C人 D 物 5.既是组织一切管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依据,也是管理活动的最后归宿或称终点的是( A ) A.管理目标 B.管理过程 C.检查 D.总结 6.在幼儿园的管理活动中以_____为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。( A ) A计划; B实行; C检查; D总结 7.______是实现目标和计划的关键环节。( B ) A计划; B实行; C检查; D总结 8.园长的首要任务是对全园进行_______。( A ) A教育思想的领导; B保证保教中心工作; C建设好教职工队伍; D善于当家理财 9.________是领导者的首要条件,也是决定其才干发挥的方向与动力。( B ) A.文化和专业素养 B.思想素质 C.领导能力 D.管理才能 10.幼儿园人员管理的核心是( D ) A.加强对教职工的纪律管理 B.实行物质奖励政策 C.为教职工创造专业发展的机会 D.调动人的积极性 三.判断题:(正确打√错误打×(共10题每题2分计20分) 1、教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系( X ) 2、教育学等同于教育方针政策。( X ) 3、教育起源于儿童对成人的无意识模仿。( X ) 4、教育决定着人的发展。( X ) 5、教育对社会发展有巨大作用,可以决定社会发展方向。( X ) 6、教育与社会政治经济同步运行。( X ) 7、我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。(√) 8、教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。(√) 9、教育以创造社会物资财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能。( X ) 10、参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解,鼓励他们探索不同观点。( X )

幼儿园面试真题

1.孩子教室里找不到,但是没出幼儿园,怎么办? 在幼儿园里出现这种情况很正常,幼儿本身好动并好奇心强,会被外面的事物所吸引而跑出去。老师确认幼儿没有走出园所,那就把寻找范围定于幼儿园内即可。幼儿园里都有所有教师的联系群组,比如微信群和QQ群,可以把走丢幼儿的照片和特征发到群里,在群里问一下其他的老师有没有见过这名幼儿,这是最快的方式,既不打扰其他班级幼儿的正常活动,又有效率。如果这名幼儿没有在各班,那就可以联系学校的保安在公共地方来找,比如走廊、活动室、操场。如果学校有监控,调出监控来找也是可以的。最后,我想针对这个情况提出建议,建议幼儿园在幼儿的园服上缝上写有姓名、班级的名牌,这样也方便其他班的老师在看到走丢的幼儿后可以将其及时送回所在班级。 2.在美术室里,孩子涂着指甲盖问你好不好看,你怎么办? 首先定位,幼儿涂指甲的行为是不合适的。那么重点在于如何引导。可以这样说:“老师觉得你指甲上的花纹是很漂亮的,但是指甲太小了,花纹涂在上面都看不清楚,老师觉得如果你能把涂在指甲上的花纹画在纸上,就会更漂亮了!我们都觉得指甲干干净净是最好看的,花纹我们可以涂在画纸上,赶快把你小手上的花纹洗掉,让老师看看你漂亮干净的指甲。然后我们可以把原来画在指甲上的花纹画在画纸上给大家看! 3.小孩孤僻不爱说话,一个老师说不用管他不会闹事就行,你赞同吗?

这是非常不负责任的行为,作为一名幼儿老师,要对班级上的所有幼儿负责,公平对待每一位幼儿。尤其是对于一些特殊的幼儿,更要因材施教,特别关注。小孩孤僻不爱说话,教师要更加关注其身心发展,仔细观察幼儿的表现,如果是伴随重复动作加上言语不清,要考虑自闭症的可能并请专门的心理医生诊断。如果发现幼儿只是不喜说话,不擅表达或交流,教师要着重引导,引导她和其他幼儿多接触,多参与到集体游戏中,享受和同伴相处的快乐,发展其社会性,改变孤僻的性格。 4.有些小朋友一生气就喜欢撕书扔书,然后李老师和他们讲了一个小人撕书的故事,从那之后小朋友们就很少有撕书了,你认为这位老师这样做,对吗? 赞成。寓教于乐,作为幼儿教师不能只是说教来帮助幼儿改变坏习惯,因为幼儿的理解能力有限,道德发展水平低,说教的效果很差。但是如果利用讲故事或者玩游戏等生动形象的方式来教育幼儿,幼儿更易理解并接受,尤其利用故事中的人物行为来教育幼儿,更能让幼儿移情并接受教育。 5.很多人都说幼儿园老师谁都可以做,只要看好小朋友们,不让他们受伤就可以了,你认为这种说法对吗? 错误,没有清楚认识到幼儿教师的责任和义务,不仅要照顾幼儿的身体,保证安全和健康,做好保育工作。更要进行科学合理的教育工作,采用多种形式如游戏,故事,舞蹈,绘画等对幼儿进行教育,促进幼儿身心和谐发展。

幼儿园园长助理面试问题【最新】

幼儿园园长助理面试问题 例如:1.为什么要做这个工作2.你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作 3.你的职业规划?4.如果你被录取了,你如何开展自己的工作5.如果没被录取你怎么办?6.你对幼儿园的看法是什么?7.怎样处理不听话的小朋友的问题?8.你在实习期间都学到了什么? 好紧张喔。。。自己语言组织能力也不强。。。 简历的写法一般包括:姓名,年龄,出生年月日,性别,民族,自己的学业经历工作或实习经历,特长,还可以写上在幼儿教育方面的教育观念。 *为什么要做这份工作:因为自己喜欢与幼儿相处,喜欢孩子的天真可爱。 *如果被录取了将积极面对领导交给的各项任务,与同事共同配合把班级工作做好,不断总结和积累教学经验,还要继续学习教育理论知识,用自己的实际行动来赢得领导的信任。 *怎样处理不听话的小朋友:当孩子不听老师话时,应该分清楚是为什么,如果是调皮的孩子可以用自己的知识魅力引导他信服你,从而孩子会听老师的话了,有些孩子是没有听懂,可以耐心的亲切的再告诉他应该怎样做。如果是多次不听话,应该适当的严肃的提醒他。

*在实习期间向老师学习到了教学方法,懂得了做为教师的一种责任,爱孩子才能爱上幼儿教育的工作。以上这些不知对你有没有用,面试的时候不要紧张呦! 我是要去幼儿园应聘当美术老师, 要讲一堂什么样的课?才能让领导聘用我?我该怎么讲啊,讲什么啊? 其实领导不管你教的好坏~ 关键是看你能不能带着孩子玩起来~边画边玩~ 你要能哈下腰~帮助小孩子们把每个问题解答清楚~启发式的上课模式比较好~ 不要你自己讲个没完~叫学生跟着画~ 可以尝试带孩子们做个有意义的小游戏~可能会发生些事情然后叫孩子们回忆的画出来~

幼儿教师面试题目

幼儿教师面试问题大全 一、自我介绍 一般先让应聘者作自我介绍,着重说明自己的优势,时间大约2—3分钟。通过这一程序,招聘者旨在了解应聘者的学习成绩,语言表达能力以及精明干练程度。 二、提问:开始之前务必记住: 1、谈论自己对教师职业的看法? 2、为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。 3、有否从事家教,你认为家教和教学工作之间的关系怎么样? 4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。 5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么? 6、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 7、你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做? 8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧 9、谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感 10、谈谈你对人际关系的处理与看法 11、你有什么业余爱好? 12、如何发现“差生”身上的闪光点? 13、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法? 14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 15、你的座右铭是什么? 16、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对? 17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。

18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。 19、你找工作考虑的重要因素是什么? 20、×××的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办? 21、教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”? 22、您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越小起好?为什么? 23、同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。 24、在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束语是:“同学们,我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这样一个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答这个问题? 25、“要给学生一杯水,教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要,请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写一句。 26、一位老师布置了这样一道作文题,让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异,这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人,文笔也不错。老师没征求学生的意见,就在班上读了这篇“范文”。几天后,这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师,应该如何去分析和处理这件事? 27、你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了,你会怎么处理?为什么?

幼儿园面试必答题

幼师面试必答题 1.新入园的小朋友在每次用餐时都会吵闹,要吃这个,不要吃那个,表现出明显的挑食现 象,你怎么办? 2.两个幼儿发生了肢体冲突,一个幼儿的脸上留下了抓痕,家长在接孩子时质问你,你怎 么办? 3.小虎总是打别的小朋友,班里的小朋友几乎都被打过,有一天,一个家长看到自己的孩 子被打了,非常气愤,动手打了小虎,你怎么办? 4.一个幼儿想告诉你一些事,但是说了半天也没有表达清楚,你怎么办? 5.两个幼儿因为抢玩具发生了争执,面对这种情况,你怎么办? 6.一个刚入园的孩子,很长时间也不和别人说话,表现出情绪很低落,你怎么办? 7.对教育活动做了精心的准备,但是孩子们有的讲话,有的在教室里乱转,甚至有孩子跑 出教室,你该怎么办? 8.星期一的时候,有老师抱怨说,孩子在家过一个双休日后,一些良好的习惯就退步了, 真不知道家长在家是怎么教育的,你怎么看? 9.新学年开始,你从大班分到小班,进入教室,你发现原班级的老师把自制的玩具教具都 拿走了,你也回去拿自己制作的玩具教具,但那个班的老师不同意,你怎么办? 10.有些幼儿园特别重视幼儿的识字算数教育,你怎么看这种现象? 11.你班有个单亲家庭的孩子,有的同学有时候会说他是没妈的孩子,你怎么办? 12.有人说,幼儿园教师就像保姆,你怎么看? 13.为了庆祝六一儿童节,幼儿园举行了麦当劳大叔到各个班级送礼物的活动,当麦当劳大 叔到你的班级的时候,有个孩子被吓哭了,而且躲到寝室不出来,你怎么办? 14.在幼儿园总会出现幼儿挑食、偏食的现象,你怎么办? 15.在自由活动中,孩子们总是把玩具扔得到处都是,收拾时也总是乱放,教师一遍一遍说 了之后也总是无效,这时,你怎么办? 16.现在有许多家长让孩子在周末参加各式各样的培训班,特长班,对这种现象,你怎么看? 17.一位家长提出要把自己的孩子从你的班转到另一个班,你怎么办? 18.一天放学前,你整理物品时发现少了几样玩具,你怎么办? 19.学期初,一位家长提出,为接送方便,想把自己的孩子与邻居家的孩子换到一个班,你 怎么办? 20.教育活动开始很长时间了,孩子们还吵吵闹闹,你怎么办? 21.有人说,孩子们的天性本是好的,一经教育,就变坏了,谈谈你的看法。 22.你正在与一位幼儿谈话,园长有事找你,你如何与幼儿结束谈话? 23.你班的虎子常表现得胆怯、害羞、忧郁,他经常愿意自己搭积木,看图书,也不愿意与 其他小朋友玩,遇到陌生人,会赶紧躲避,遇到这样的孩子,你该怎么办? 24.在游戏活动中,有几个幼儿总是违反游戏规则影响游戏活动的正常进行,你该怎么办? 25.班级的植物角种上了玉米苗,可是林林总是去拽上面的叶子,及时批评了他,他还是去 做,你该怎么办? 26.幼儿园开展“全纳”教育,你班上来了一名弱智儿童,结果不少家长反映,自己的孩子在

幼儿园园长招聘教育理论试题(竖板)

幼儿园园长招聘考试试题 (本试题共六大题,总分100分时间为100分钟) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.幼儿园教育是( )的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 A.基础教育 B.学校教育 C.社会教育 D.特殊教育 2.我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A.6 B.2 C.3 D.4 3.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 4.目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了( ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 5.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 6.“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟 7.“儿童中心论”的倡导者是( )。 A.蒙台梭利 B.杜威 C.维果斯基 D.加德纳 8.创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( )。 A.裴斯泰洛齐 B.福禄培尔 C.卢梭 D.洛克 9.20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于( )。 A.儿童平均发展 B.儿童全面和谐发展 C.创造力的培养 D.儿童智力的开发 10.学前阶段美的启蒙重在培养儿童( ) A.美学的知识 B.发现美、欣赏美的能力起 C.表现美的技能 D.审美动机 11.学前教育的基本活动是( ) A.上课 B.游戏 C.作业 D.户外活动 12.《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( ) A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.3.5小时 13.教师通过语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿范例的方法为( ) A.示范法 B.观察法 C.范例法 D.演示法

幼儿园招聘面试试题

幼儿园经典招聘面试试题(仅供参考,可以任选十点左右)面试问题一:“请简要的进行自我介绍好吗” 目的是:了解应聘者的心理承受能力、逻辑思维能力、演讲能力,重点可介绍一下与该工作有关的经验。 应聘者应该做到: 1、介绍内容要与个人简历相一致。 2、表述方式上尽量口语化。 3、要切中要害,不谈无关、无用的内容。 4、条理要清晰,层次要分明。 5、要有训练有素的演讲语气和肢体语言,这是最重要的。 面试问题二:“你有什么业余爱好?” 目的是:了解应聘者的性格、观念、心态、思维的深度等。为了深入了解应聘者的爱好程度。 应聘者应该做到: 1、事先做好这方面的准备。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 面试问题三:“谈谈你的缺点” 目的是:了解应聘者是否认真思考过自己,分析过自己,反省过自己。如果一个人能认清自己的缺点,并有改进的愿望和方法,他可能是一个不可多得的人才。 应聘者应该做到: 1、不宜说自己没有缺点,因为人一定有缺点的,除非是神。 2、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 3、对于自己真正的缺点,就认真对其进行剖析,并用积极的心态去面对,去修炼。 面试问题四:“举一个人生中最失败的经历” 目的是:了解应聘者的胆量和勇气,是否陷入了选择性知觉的陷阱,是否进行了深刻的反省,是否接受了深刻的教训。 应聘者应该做到: 1、不宜说自己没有失败的经历。 2、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 3、明确说明失败是主要由主观原因导致的。 4、失败后自己曾做了深刻的反省,很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的学习或工作。 面试问题五:“为什么要做幼儿教师?为什么选择我们幼儿园?” 目的是:了解应聘者求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。

幼儿教师面试题目

幼儿教师面试问题 1、谈谈你对幼儿园教师工作的认识 2、当你成当为一名新的幼儿园教师,刚开始应该怎么做 3、小朋友把家长贵重的物品偷偷带到幼儿园,你该怎么办 4、当一名幼儿园教师应加强自身哪些方面的素养提高 5、作为一名幼儿教师,在日常工作中应注意处理好哪些方面的关系 6、幼儿园教师怎样与家长合作搞好教育工作 7、在幼儿园,对于成绩差的爱哭鬼和成绩好的淘气包,你该怎样对待 8、在幼儿园里,由于提高学费引起幼儿家长的抱怨,教师应怎样处理 9、一个小朋友在游戏活动中输了,哭泣不止,教师怎样处理 10、在幼儿园中,注意防范哪些幼儿安全问题 11、如果你的同事生病住院急需你一小时内送去住院费,同时你

要马上去上 课,幼儿园的小孩子都等着你上课,你怎样处理 12、小孩子中午不肯睡觉,你应该怎么办 13、小孩子顾着玩闹不吃饭,你应该怎么办 14、家长问:“为什么小孩在幼儿园里乖,在家就不听话了”你该怎么回答 15、家长问:“为什么我小孩总是受伤总是被打”你该怎么回答 16、家长问:“为什么幼儿园老是换老师”你该怎么回答 17、家长问:“我小孩来幼儿园那么久了,什么都没学到,怎么 连以前的诗歌都不会了”你该怎么回答 18、家长问:“孩子在幼儿园都学些什么”你该怎么回答 19、第一次上幼儿园,家长离开,小朋友满地打滚吵着要妈妈,你该怎么办 20、家长问:“为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在幼

儿园里没吃饱”你该怎么回答 21、小孩子不肯吃饭,要喂才吃,身为老师的你会帮喂吗 22、小朋友在幼儿园尿裤子后大哭,别的小朋友都嘲笑他,你该怎么办 23、家长问:“我看见其他幼儿园有体罚小孩的,你们有幼儿园 有吗”你该怎么回答 24、家长问:“幼儿园一天吃多少餐,吃什么”你该怎么回答 25、家长问:“为什么我小孩在家不生病,来幼儿园就生病”你该怎么回答 26、家长问:“我小孩来幼儿园这段时间,脾气变得坏多了,动 不动就摔东西,怎么回事”你该怎么回答 27、小朋友不愿做早操,一个人玩耍,你该怎么办 28、幼儿园演出,小朋友突然不想上台表演了,你该怎么办 29、小朋友被你批评了,去园长那里告状说被打了,你怎么面对

幼儿教师资格证考试面试必答题部分完整版

幼儿教师资格证考试面试必答题部分 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

幼儿教师资格证考试面试 第一部分必答题 1.小孩孤僻不爱说话,一个老师说不用管他不会闹事就行,你赞同吗? 这是非常不负责任的行为,作为一名幼儿老师,要对班级上的所有幼儿负责,公平对待每一位幼儿。尤其是对于一些特殊的幼儿,更要因材施教,特别 关注。小孩孤僻不爱说话,教师要更加关注其身心发展,仔细观察幼儿的表 现,如果是伴随重复动作加上言语不清,要考虑自闭症的可能并请专门的心理 医生诊断。如果发现幼儿只是不喜说话,不擅表达或交流,教师要着重引导, 引导她和其他幼儿多接触,多参与到集体游戏中,享受和同伴相处的快乐,发 展其社会性,改变孤僻的性格。 2.孩子教室里找不到,但是没出幼儿园,怎么办? 在幼儿园里出现这种情况很正常,幼儿本身好动并好奇心强,会被外面的 事物所吸引而跑出去。老师确认幼儿没有走出园所,那就把寻找范围定于幼儿 园内即可。幼儿园里都有所有教师的联系群组,比如微信群和QQ群,可以把走丢幼儿的照片和特征发到群里,在群里问一下其他的老师有没有见过这名幼 儿,这是最快的方式,既不打扰其他班级幼儿的正常活动,又有效率。如果这 名幼儿没有在各班,那就可以联系学校的保安在公共地方来找,比如走廊、活 动室、操场。如果学校有监控,调出监控来找也是可以的。最后,我想针对这 个情况提出建议,建议幼儿园在幼儿的园服上缝上写有姓名、班级的名牌,这 样也方便其他班的老师在看到走丢的幼儿后可以将其及时送回所在班级。 3.有些小朋友一生气就喜欢撕书扔书,然后李老师和他们讲了一个小人撕 书的故事,从那之后小朋友们就很少有撕书了,你认为这位老师这样做,对吗? 赞成。寓教于乐,作为幼儿教师不能只是说教来帮助幼儿改变坏习惯,因 为幼儿的理解能力有限,道德发展水平低,说教的效果很差。但是如果利用讲 故事或者玩游戏等生动形象的方式来教育幼儿,幼儿更易理解并接受,尤其利 用故事中的人物行为来教育幼儿,更能让幼儿移情并接受教育。 4.在美术室里,孩子涂着指甲盖问你好不好看,你怎么办? 首先定位,幼儿涂指甲的行为是不合适的。那么重点在于如何引导。可以 这样说:“老师觉得你指甲上的花纹是很漂亮的,但是指甲太小了,花纹涂在 上面都看不清楚,老师觉得如果你能把涂在指甲上的花纹画在纸上,就会更漂 亮了!我们都觉得指甲干干净净是最好看的,花纹我们可以涂在画纸上,赶快把

幼儿园园长面试题目和答案

录: 第一部分:园长招聘试题库 1.市直幼儿园园长竞聘面试题和答案(24道) 2.xx中层干部竞聘试题 3.xx园长招聘笔试题 4.xx园长面试题 5.幼儿园管理岗位面试题和面试方案,评估报表和面试题范例第二部分:园长面试资料 1.你理想中的xx 2.如果你应聘上岗成功,成为我园园长,请阐述下一步工作计划及今后的工作目标。 3.如果你应聘成功,谈谈你怎么管理好我园? 4.如果你成为园长,你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗? 5.如果你是园长,你会办一个怎么样的幼儿园 6.如果你来管理幼儿园,你将会有哪些提高整体收益举措 7.学前教育存在的问题 8.对xx园长岗位的理解 9.常有爆光幼师虐童事件,如果你是园长,你觉得应该如何防范此类事件发生? 10.xx园长必须具备的素质 11.xx园长的角色定位

12.xx园长职位概述 13.未来在团队管理时,你将采取哪些方式,鼓励下属员工的成长和发展,为园未来发展培养所需人才? 14.该岗位现在运行中存在哪些问题 15.针对你竞聘岗位未来三年的工作目标,你认为是否还有提升空间?第三部分:幼儿教师招聘试题库 1.xx市幼儿师范学校附属幼儿园幼教面试考试题(包括专业题和语文数学等文化知识题) 2.xx师范大学附属幼儿园幼儿教师招聘教学能力测试题和评分标准 3.xx教育集团幼儿教师招聘笔试题及参考答案 4.大学附属幼儿园公开招聘笔试题和答案(论述题,案例分析题,活动设计题) 5.幼儿园幼儿教师招聘笔试题和面试专业技能题 6.xx教师面试考试题及参考答案 7.幼儿教师岗位招聘考试题(教育基础理论和学科专业知识) 8.幼儿教师笔试题库和答案(50道) 9.招劳务工面试笔试题及参考答案(高中水平) 第四部分:幼儿教师面试资料 1.为什么选择幼儿教师 2.好动顽皮又不听的孩子你怎么教育 3.如何与家长沟通 4.如何成为一名合格的幼儿教师

幼儿教师考试面试题库

幼儿园大班绘画活动:《春天来了》 一、考题回顾 二、考题解析 幼儿园大班绘画活动:《春天来了》主要活动过程 (一)活动导入 教师采用《快乐的一天》故事导入,引导幼儿聆听故事,了解故事中的小主人公在春游这一天都干了什么,看到了什么春游景象,激发幼儿参与活动的兴趣,并培养认真倾听的好习惯。 师:“故事中的小朋友是和谁一起去春游的呢?春游的过程中有什么好玩的事情发生呢?你们喜欢春游么?” 教师在活动前提供了幼儿自由表达想法的机会,并充分调动幼儿的积极性。 (二)活动展开 1.教师引导幼儿展开联想 (1)讨论自己的春游场景,激活幼儿思维,大胆发言 师:“你们在春游的时候看到了什么?和故事中的小主人看到的是一样的么?你的心情是怎么样的?” 引导幼儿发现春天常见的一些活动,如踏春、放风筝、闻花香等; 景物的变化,植物发芽、开花、抽条,小溪潺潺等;

动物的活动,蝴蝶闻花、蜜蜂采蜜、小鸟唱歌、小动物经过冬眠都出来寻找食物等; (2)教师总结春天的自然景象和人们的心情及色彩表现。 2.教师示范绘画,强调绘画注意事项 (1)欣赏优秀范画,引导幼儿对春游主题展开联想 ①画出带花环的小姑娘坐姿轮廓; ②画出春天的景象,花、草、柳枝、燕子等; ③着色。 师:“这幅作品中你们都看到了什么?主要颜色是什么?春游的图画和秋游的图画有什么不同,人们在服饰上有什么不一样呢?” 教师总结:教师总结春天的天气特征及人们在服饰上与其他季节的区别。丰富幼儿的创作元素和构图情景。 (2)教师示范绘画技巧 师:“老师给大家画一画春游的美丽图画,小朋友们一定要给老师提供好的绘画创意哦。” 引导幼儿说出春游绘画图的景物元素、人物表情及主要使用颜色,并强调绘画注意事项。 3.幼儿创作《春游》 通过以上环节,幼儿积累了绘画《春游》的元素和想法,教师鼓励幼儿进行创作。在幼儿的创作中,教师给予幼儿个别指导,让每一位幼儿都可以得到绘画的锻炼和提高。 师:“春游的场景这么美丽,我们组织一次绘画比赛,大家画一画自己想象的春游图画吧。” (三)活动结束 情景模拟——春游 教师将幼儿带到户外,在《春天在哪里》的背景音乐下,一起模拟春游场景,有人在跳舞,有人在唱歌,有人在讲故事做游戏等。 师:“听,什么好听的声音?现在我们在户外一起开始我们的‘游春’吧。” (四)活动延伸 图书区:和幼儿一起欣赏诗歌《我爱春天》。 答辩题目解析: 1.怎样根据这幅画引导孩子开展关于“春天”主题的活动?【教育评价与反思类】 【参考答案】考官您好,根据这幅画,我会首先通过自主探究的活动形式,以开放式提问的方式,询问幼儿你们在画里看到了什么,以此发挥幼儿的主动性,促进幼儿的主动探索,然后结合幼儿自身的生活经验,让幼儿说出这是什么季节,他们眼中的春天是什么样子

幼儿园园长任职资格培训测试题

幼儿园园长任职资格测试题 学校:姓名:得分: 一、判断题,对的打√,错的打×。(每小题2分,共20分) 1、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制、寄宿制等。上述形式可分别设置,但不可混合设置。() 2、幼儿园只可按年龄编班,不可混合编班。() 3、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,不包括有特殊需要的儿童。() 4、幼儿园保育员只要具备初中毕业以上学历就可以了,不必进行幼儿保育职业的培训。() 5、对于品行有缺点、学习有困难的幼儿,如果情况严重的,幼儿园可以考虑开除。() 6、幼儿园如有多余场地可用来建设对社会开放的停车场以增加收入。() 7、幼儿园应有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型体育运动器械、器具,有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。() 8、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。() 9、除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。() 10、幼儿园教学仅是反映幼儿的“学”的单向的活动。() 二、填空题。(每题1分,共20分) 1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和()的机构,是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的()。 2、幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。培养良好的()、 ()和()的兴趣。 3、幼儿园必须切实做好幼儿()和()卫生保健工作。 4、幼儿园应建立卫生消毒,病儿隔离制度,认真做好()和()工作。 5、创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的()与()。 6、幼儿一日活动的组织应(),注重幼儿的实践活动,保证幼儿()、()自由活动。 7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地,配备必要的()和()设施。

幼儿园园长的11个经典招聘面试试题

幼儿园园长的11个经典招聘面试试题 经典面试问题一:“请你自我介绍一下” 这个问题的面试方法是:应聘者站起来用五分钟的时间面对大家进行演讲。 我的目的是:了解应聘者的心理承受能力、逻辑思维能力、演讲能力,而他的生平介绍却是其次的,因为,我们在他的简历中已经对其有所了解。 应聘者应该做到: 1、介绍内容要与个人简历相一致。 2、表述方式上尽量口语化。 3、要切中要害,不谈无关、无用的内容。 4、条理要清晰,层次要分明。 5、要有训练有素的演讲语气和肢体语言,这是最重要的。 经典面试问题二:“你有什么业余爱好?” 我的目的是:了解应聘者的性格、观念、心态、思维的深度等。为了深入了解应聘者的爱好程度,我会提出更加深刻的问题,比如,应聘者喜欢流行音乐,我就会问相关的问题:“您什么时候开始喜欢的?您最喜欢哪个歌手?她的演唱风格如何?她的成名曲是哪一首?您最喜欢她的哪一首歌曲?为什么?”一个真正有这方面业余爱好的应聘者应该对答如流,遗憾的是,许多应聘者不能做到。 有的应聘者喜欢读书,我的相关问题就更加尖锐:“您最喜欢哪一位作家?您最喜欢这个作家的哪一本书?这本书的中心思想是什么?您阅读了这本书后有什么感悟?对人生的启示又是什么?”能够应答这类问题的应聘者寥寥无几。 应聘者应该做到: 1、事先做好这方面的准备。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 经典面试问题三:“谈谈你的缺点” 我的目的是:了解应聘者是否认真思考过自己,分析过自己,反省过自己。如果一个人能认清自己的缺点,并有改进的愿望和方法,他可能是一个不可多得的人才。 应聘者应该做到: 1、不宜说自己没有缺点,因为人一定有缺点的,除非是神。 2、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

幼儿教师面试题目

教师应聘问得最多的面试试题 一、自我介绍 一般先让应聘者作自我介绍,着重说明自己的优势,时间大约2—3分钟。通过这一程序,招聘者旨在了解应聘者的学习成绩,语言表达能力以及精明干练程度。 二、提问:开始之前务必记住: 1、谈论自己对教师职业的看法? 2、为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。 3、有否从事家教,你认为家教和教学工作之间的关系怎么样? 4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。 5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么? 6、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 7、你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做? 8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧 9、谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感 10、谈谈你对人际关系的处理与看法 11、你有什么业余爱好? 12、如何发现“差生”身上的闪光点?

13、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法? 14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 15、你的座右铭是什么? 16、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对? 17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。 18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。 19、你找工作考虑的重要因素是什么? 20、×××的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办? 21、教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”? 22、您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越小起好?为什么? 23、同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。

园长考试试卷(含答案)教学文稿

园长考试试卷(含答案)

精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 全国幼儿园园长考试试题 答卷人: (考试时间:100分钟 总分:100分) 成绩 一.填空题(共10题 每题2分 计20分) 1.幼儿园管理中人的因素,直接有关者涉及全体工作人员、 幼儿 、家长。 2.从管理者的态度、技巧角度分,主要有维持型管理和 发展型管理 的形式。 3.1911年,泰罗出版了他的管理学专著 《科学管理原理》 ,奠定了科学管理的理论基础。 4.被人们称为“行政组织理论之父”的是德国学者 韦伯 。 5.Z 理论的提出者是 威廉·大内 。 6.从作用范围角度看:教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、 学校 教育行政。 7.在我国现阶段,能施行学前教育行政的主体机构为 教育部 。 8. 《幼儿园管理条例》 和 《幼儿园工作规程》 构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为纲领性的文件,作为有效的行政手段,它们对于实现学前教 育计划中的目标,完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。 9.确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的 《奏定学堂章程》或者癸卯学制 。 10.小、中、大班各年龄段平均 4 个班为大型幼儿园。 二.选择题 (共10题 每题2分 计20分) 1.最早将社会心理研究引入管理领域的理论是( C ) A .行政组织理论 B .全面质量管理理论 C .人际关系理论 D .Z 理论 2.幼儿园管理过程的起始环节是(A ) A .计划 B .实行 C .检查 D .总结 3.( C )年,《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步,体现出中央向地方的适当授权。 A1982 B1983 C1984 D1986 4.在管理对象中,最核心的要素是( C ) A 时间 B 财务 C 人 D 物 5.既是组织一切管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依据,也是管理活动的最后归宿或称终点的是( A ) A .管理目标 B .管理过程 C .检查 D .总结 6.在幼儿园的管理活动中以_____为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。( A ) A 计划; B 实行; C 检查; D 总结 7.______是实现目标和计划的关键环节。( B ) A 计划; B 实行; C 检查; D 总结 8.园长的首要任务是对全园进行_______。( A ) A 教育思想的领导; B 保证保教中心工作; C 建设好教职工队伍; D 善于当家理财 9.________是领导者的首要条件,也是决定其才干发挥的方向与动力。( B ) A .文化和专业素养 B .思想素质 C .领导能力 D .管理才能 10.幼儿园人员管理的核心是( D ) A .加强对教职工的纪律管理 B .实行物质奖励政策 C .为教职工创造专业发展的机会 D .调动人的积极性 三.判断题:(正确打√错误打×(共10题 每题2分 计20分) 1、教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系( X ) 2、教育学等同于教育方针政策。( X ) 3、教育起源于儿童对成人的无意识模仿。( X ) 4、教育决定着人的发展。( X ) 5、教育对社会发展有巨大作用,可以决定社会发展方向。( X ) 6、教育与社会政治经济同步运行。( X ) 7、我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。( √ ) 8、教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。( √ ) 9、教育以创造社会物资财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能。( X ) 10、参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解,鼓励他们探索不同观点。 ( X )

幼儿园老师面试题

面试题一、幼儿园保育员的主要职责 主要职责:1、负责本班房舍、设备、环境的情节卫生工作。 2、在教师的指导下,管理幼儿生活、并配合本班教师组织教育活动。 3、在医务人员和本班教室的指导下、严格执行幼儿园安全卫生保健制度。 4、妥善保管幼儿衣物和本班设备、用具 具体职责:1、负责本班教室内外清洁卫生消毒工作、保持本班环境整齐、空气新鲜。 2、根据本班教育教学要求、做好配班工作。 3、保管好本班设备、用品、爱护公物、厉行节约。 结合自己性格,谈谈如何做好保育员: 1、生活中的保育:为幼儿提供科学、平衡的膳食管理良好饮食习惯的培养、保证幼儿正常的睡眠及对幼儿进行个人清洁卫生的照顾等。 2、学习中保育:即根据儿童生发育特点和规律,制订和安排好儿童的一日作息时间,做到动静交替,增进幼儿健康、保持平衡心态。 一日生活照顾时间安排: 7:50—8:00来园准备 1.开窗通风,清洗保温桶,准备开水,保证幼儿一日饮水量。 2.用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。 3.打扫室内卫生,擦灰尘、整理物品。 4接待带药的家长,登记记录,将药品放在指定的地点。 8:00—8:30晨间活动 1.协助教师做好幼儿晨间活动的配合工作,并在教师需要的情况下做 好活动前的准备工作 2.同幼儿一起进行晨间活动,活动后同幼儿一起收拾整理活动区。 3. 提醒幼儿及时入厕、按需饮水 4. 观察幼儿活动情况,引导幼儿主动解决活动中出现的问题 5. 引导幼儿对活动区物品简单分类,协助幼儿有序整理 6. 教育遵守入厕规则,懂得自我保护 8:30—9:00 早操活动 1.协助教师做好幼儿早操活动,并在教师需要的情况下做好早操前的 准备工作。 2.同幼儿一起进行早操活动,活动后同幼儿一起收拾整理早操器械。 3. 观察幼儿早操情况,及时提醒幼儿集中注意力,发现并及时制止 个别调皮幼儿的不正当行为 9:00—9:30 集体教育活动(一) 1.配合教师完成主题教育活动 2. 在教师指导下,做好教育活动的配合工作,注意幼儿正确坐姿、 用眼卫生等习惯的培养。 3. 活动后喝水及入厕环节,引导幼儿按需饮水、及时入厕,要随机 冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面。 9:30—10:10课间、户外活动 1.协助教师进行户外体育活动或户外游戏活动的指导、安全管理,注

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