电子元件的识别与检测教案60407教案资料
电子元件的识别与检测教案60407
电子电器应用与维修专业项目教学教案
项目指导教师：
年季学期
常用电子元件的识别与检测1
《常用电子元件的识别与检测》 一、电阻 1、色环电阻 ⑴认识元件 ?符号单位：R ?作用：稳压、稳流、分压、分流 ?标称：1M Ω=1000K Ω=106Ω（兆欧/千欧/欧姆） ①阻值色标法。采用不同颜色的色环或点在电阻表面标出标称阻值和允许误差。各个角度都能看清楚。适合体积小的电阻采用 表1色环表示的意义 色标法分为四色环电阻器和五色环电阻器两种 四环电阻：普通电阻。第1、2环为阻值的有效数字，第3环为倍乘（即有效数字后所加的0的个数），第4环为偏差（通常为金色或银色），如图所示。 五环电阻：精密电阻。第1、2、3环为阻值的有效数字，第4环为倍乘数，第5环为偏差(通常最后一条与前面四条之间距离较大)，如图示 第一棕环表示1，第二黑环表示0，第 三棕环表示加1个0，第四金环表示±5％的误差。 该电阻的阻值为1 0 0 Ω±5％ 第一黄环表示4，第二紫环表示7，第三黑环表示0，第四棕环表示1，第五 棕环表示±1％的误差。 该电阻的阻值为4703101 Ω±1％
②阻值直标法。在电阻的表面直接用数字和单位符号标出电阻的标称阻值，其允许误差直接用百分数表示。一目了然，不适合体积小的电阻采用。 ③电阻额定功率。有电流流过时，电阻器便会发热，而温度过高时电阻器将会因功率不够而烧毁。所以不但要选择合适的电阻值，而且还要正确选择电阻器的额定功率。在电路图中，不加功率标注的电阻器通常为1/8W。不同功率电阻器的体积是不同的，一般来说，电阻器的功率越大体积就越大。 ⑵检测 一看：外形是否端正，阻值标称是否清晰完好 二测：万用表的电阻档进行测量。先根据色环判断电阻的大约阻值，再选择不同的电阻档位进行测量，指针要尽量靠近电阻刻度尺的中间。如果阻值为0或是∞，该电阻已经损坏。 注意：测量时不能带电测量，不能用俩手同时去接触电阻两管脚（或表笔的金属部分），以防将人体电阻并联在被测电阻两端，影响测量结果。 2、电位器（可调电阻） ⑴认识元件 2符号：RP ?作用：通过旋转轴或滑动臂来调节阻值。阻值变化范围为0～R。 ?标称：多采用阻值直标法。 ⑵检测 一看：外形是否端正，阻值标称是否清晰完好，转轴是否灵活，松紧是否适当。 二测：测标称阻值和测电阻变化 ①根据标称选择好万用表电阻挡的量程。 ②先按图a所示方法测“1”、“3”两端，其读数应为电位器的标称阻值。 ③测“1”、“2”或“3”、“2”两端，如图b所示。将电位器的转轴逆时针 旋转，指标应平滑移动，电阻值逐渐减小；若将电位器的转轴顺时针旋 转，电阻值应逐渐增大，直至接近电位器的标称值。 ④如在检测过程中，万用表指标有断续或跳动现象，说明该电位器存在着 活动触点接触不良和阻值变化不匀问题。
自学的电子技术与元器件教案
第9章数字电路知识 【学习要点】：本章先后讲述门电路、逻辑代数、组合逻辑电路、时序逻辑电路、A/D变换器及D/A变换器的基本知识。要求读者熟悉各种门电路的逻辑符号及逻辑关系；正确把握逻辑代数的含义及化简方法；掌握组合逻辑电路的分析和设计过程；在此基础上，再逐步理解时序逻辑电路的工作过程及分析方法。本章难度较大，且又十分重要。 学习本章时，应转变思维方式，不能用模拟电路的分析方法来分析数字电路，也不能一味地使用波形分析法来分析数字电路。在分析组合逻辑电路时，应以逻辑代数为工具，自始至终将真值表、逻辑函数及逻辑图结合在一起。在分析时序逻辑电路时，应充分认识电路的结构及电路的状态，再借助状态分析来达到理解电路功能的目的。 9.1 基本门电路 9.2 逻辑代数 9.3 组合逻辑电路 9.4 时序逻辑电路 9.5 A/D变换与D/A变换器
9.1 基本门电路 一. 概述 最基本的逻辑关系可以归结为与、或、非三种。 利用下图（a ）、（b ）、（c ）可以分别说明与、或、非三种逻辑关系。 二.分立元件门电路 1. 二极管与门电路 下图（a ）是二极管与门电路，A 、B 为输入信号，假定它们的低电平为0V ，高电平为+3V ，Z 为输出信号。 逻辑功能：当所有的输入端都是高电平时，输出才是高电平，否则输出就是低电平。 与门电路的逻辑符号见图（b ）所示。 真值表如下。 与门真值表 逻辑表达式： Z =A ·B
与门电路的逻辑功能可以总结为：有0出0，全1出1。 2. 二极管或门电路 下图（a ）是二极管或门电路，其中，A 、B 为输入信号Z 为输出信号。 逻辑关系：A 、B 只要有一个输入端是高电平，输出就为高电平，只有所有的输入端均是低电位时，输出才为低电位。 或门电路的逻辑符号如图（b ）所示。 真值表如下： 或门真值表 逻辑表达式：Z =A +B 或门电路的逻辑 功能可以总结为：有1出1，全0出0。
八年级劳技教案电子技术
项目一电子技术 第一章电的基础知识 第一节电流、电压和电阻 课时：一课时 教学目标： 1、知道电流形成的原因，掌握电流的单位及单位换算。 2、知道电压的概念，掌握电压的单位及单位换算。 3、知道电阻的影响因素，和单位及单位换算。 教学过程： 一、电流 1、物质是由分子组成的，而分子又是由原子组成的，那么原子是怎么构成的呢？原子是由原子核和核外电子构成的，每个原子都有一个原子核和若干电子。每个电子都带一个单位负电荷，原子核带正电，通常情况下原子核所带正电荷数与它核外电子所带负电荷数是相同的，这时正负相抵物体不显电性。如果大量电子在某种力的作用下都朝着相同方向流动起来，就形成了电流。电流不仅大小不同，方向也不同。人们规定：把电子流动相反的方向规定为电流的方向。 2、单位：安培A，还有毫安mA，和微安uA。1A=1000mA，1mA=1000uA 二、电压 1、为什么能形成水流呢？因为有水压存在，没有压力水就不会流动。
怎么才能让大量电子定向移动起来呢？人们引入了一个电压的概念。没有电压就没有电流。 2、电压的单位：，V 1V=1000mA，1mV=1000uV 三、电阻 1、电流在导体中流动也会受到阻力，人们把这种阻力称为电阻。不同材料的电阻的电阻率不同，相同材质的导体，横截面积越大电阻越小，长度越大，电阻越大。 2、单位：欧姆，符号Ω1KΩ=1000Ω，1MΩ= 1000KΩ
第二节直流电和交流电 课时：1课时 教学目标： 1、了解直流电和交流电 2、了解万用表的结构 3、知道万用表的使用注意事项 4、会用万用表测量电压、电流和电阻 教学过程： 一、直流电和交流电 1、直流电：人们把方向、大小都不随时间变化的电流（电压）叫做直流电。 2、交流电：人们把方向和大小都随时间变化的电流（电压）叫做交流电。 二、万用表的构造 万用表面板上主要有表头和选择开关，还有欧姆档调零旋钮和表笔插孔，下面介绍各部分的作用： 1、表头为灵敏电流计表头上的表盘印有多种符号、刻度线和数值。标有“Ω”的是电阻档的刻度线，刻度分布不均匀。符号“-”或“DC”表示直流，标有“~”或“AC”表示交流。 2、选择开关万用表的选择开关是一个多档位的旋转开关，用来选择测量项目和量程。一般的万用表的测量项目包括直流：mA，直流电压：V和电阻：Ω。每个测量项目又划分为几个不同的量程以供选
常用低压电气元件授课内容教案
常用低压电气元件授课内容教案 一、教案首页 学习任务任务一常用低压电气元件 教学活动认识机床电气控制线路中各低压电器元气件 授课时间授课班级数控预备技师 班 教学方法讲授、引导、讨论、演示授课时数24课时参考资料教材教学配套课件课前准备实训仪器 教学目标1、知识目标: 1）了解低压电器的概念 2）掌握低压电磁式控制电器的工作原理 3) 4) 2、技能目标： 1）正确识别各低压电器元器件 2）掌握各电气元件在数控机床控制线路中的作用 3) 4) 3、情感目标： 培养学生的合作精神、自我学习能力及适应社会生存能力 教学重点教学难点 实施建议 1．从实际入手，注重实物、课件、图片、示范演示等直观教学手段的应用。 2．训练中培养学生良好的学习习惯和工作作风。 3. 及时反馈学生的优点和不足，促进学习的兴趣与乐趣。 4. 通过不断鼓励和激励，促进学生的动手能力的提高。 教学后记
（总结） 二、教学实施过程实施 环节教学内容 导学 方法 组织教学1、组织学生到听课位置； 2、检查学生工作衣帽鞋； 3、检查学生出勤情况； 4、在教学日志填写学生考勤表。 互动交流 导入在活动中学生学习常用低压电器元气件，并能对各元气件进 行正确的识别 讲授 活动内容 概述 低压电器的定义： 是指工作在交流50Hz,额定电压1200v及以下，直流额 定电压1500v及以下的低压供电网络中，能够根据操作信号 或外界现场信号的要求，自动或手动接通和断开电路,实现 对电路或非电对象的切换、控制、保护、检测、变换和调节 用的电气元件或设备。 一.电磁机构 电磁机构由吸引线圈、铁心和衔铁组成。如下图所示。 教师：利用 多媒体课 件进行直 观性教学 低压电器 学生：观 看、小组讨 论 铁心 衔铁 线圈
电子元器件手工焊接教学设计
《插接元件手工焊接》教学设计 执教：《电子技能》教师——李江 一、教学目标 1、技能目标： 能正确使用、维护、维修电烙铁。 掌握手工焊接插接元件的方法、会控制焊点 质量。 能分析判断焊点的质量好坏。 2、知识目标： 掌握外热式电烙铁的结构及功能 掌握手工焊接的步骤。 懂得手工焊接的基本工具以及焊接质量要求 3、能力目标： 激发学生对电子技能的兴趣 培养学生细心耐心工作态度、一丝不苟的严谨作风和勇于 探索的精神。 培养学生的热情、追求、奉献的精神境界。 二、教学重难点及措施 1、教学重点及措施： 电烙铁的结构及各组成部分的功能；采用播放电烙铁结构 动画，然后现场拆卸电烙铁进行演示，并指导学生完成电 烙铁的拆卸与安装。 插接元件焊接五步法的理解和运用；先利用图片形式进行
展示和讲解插接件焊接五步法的要点和注意事项，然后播 放插接件手工焊接五步法的FLASH动画加强学生理解。 2、教学难点及措施： 利用手工焊接五步法完成插接元件焊接得到合格焊点；利 用前面的手工焊接五步法的讲解，然后由老师将学生按5 人/组分别进行现场示范，并强调焊接时的各种注意事项。 然后分发元件和PCB板让学生自主练习。 如何控制焊点焊锡量基本一致；首先教会学生判断什么的 合格焊点，每个焊点的焊锡量多少合适？然后将第一次的 焊接作品与合格焊点进行对照，发现自己的不足，然后做 修正。 三、学情分析 本学期我担任了17电子2班的《电子技能》课程的教学工作。该班为电子专业高考班，共48人，全男生。该班在班主任罗鹏程老师的教育和引导下，对学习产生了浓厚的兴趣，并对自己的前景做了不同阶段的规划。所以该班的学风不错，学生的学习习惯较之以前的同类班级都要好。而本课程作为信息二类对口高考的必考科目，学生对本课程也非常重视。综上所述，该班级学风正、学习氛围浓，教学效率高。 四、教学过程（90分钟） 1、组织教学（5分钟） 准备教学器材 清点学生人数，整顿课堂纪律 2、创设情境，引入课题（10分钟）
电子元器件检验方法
电子元器件检测方法 元器件的检测是家电维修的一项基本功，如何准确有效地检测元器件的相关参数，判断元器件的是否正常，不是一件千篇一律的事，必须根据不同的元器件采用不同的方法，从而判断元器件的正常与否。特别对初学者来说，熟练掌握常用元器件的检测方法和经验很有必要，以下对常用电子元器件的检测经验和方法进行介绍供对考。 一、电阻器的检测方法与经验： 1 固定电阻器的检测。 A 将两表笔(不分正负)分别与电阻的两端引脚相接即可测出实际电阻值。为了提高测量精度，应根据被测电阻标称值的大小来选择量程。由于欧姆挡刻度的非线性关系，它的中间一段分度较为精细，因此应使指针指示值尽可能落到刻度的中段位置，即全刻度起始的20％～80％弧度范围内，以使测量更准确。根据电阻误差等级不同。读数与标称阻值之间分别允许有±5％、±10％或±20％的误差。如不相符，超出误差范围，则说明该电阻值变值了。 B 注意：测试时，特别是在测几十kΩ以上阻值的电阻时，手不要触及表笔和电阻的导电部分；被检测的电阻从电路中焊下来，至少要焊开一个头，以免电路中的其他元件对测试产生影响，造成测量误差；色环电阻的阻值虽然能以色环标志来确定，但在使用时最好还是用万用表测试一下其实际阻值。 2 水泥电阻的检测。检测水泥电阻的方法及注意事项与检测普通固定电阻完全相同。 3 熔断电阻器的检测。在电路中，当熔断电阻器熔断开路后，可根据经验作出判断：若发现熔断电阻器表面发黑或烧焦，可断定是其负荷过重，通过它的电流超过额定值很多倍所致；如果其表面无任何痕迹而开路，则表明流过的电流刚好等于或稍大于其额定熔断值。对于表面无任何痕迹的熔断电阻器好坏的判断，可借助万用表R×1挡来测量，为保证测量准确，应将熔断电阻器一端从电路上焊下。若测得的阻值为无穷大，则说明此熔断电阻器已失效开路，若测得的阻值与
常用电子元器件电子教案
the principle of simplifie d EIA of constructi on proje cts i n the regi on. In terms of la nd, li nked to t he impleme ntation of urba n a nd rural construction land increase a nd decrea se, re placeme nt indicat ors for pri ority areas pr oject. Charges, int o the proje cts of water, electri city, a dministrative charges a nd prefere ntial policie s. In t he area of taxation, and settle d in area s of industry a nd its producti on company, withi n 5 years after the compl etion of fiscal i nce ntives to e nterprise s. In terms of financing, integration of land, tax, fina ncial a nd other resour ces, a nd construct "Governme nt cre dit + busi ness credit" cre dit system, establ ishme nt of marketization, commer cialization and moderni zation of the inve stment and financing platform; effective Ba nk-enterpri se docki ng, e ncourages private capital i nto the Park, to rai se industry devel opment fund. 5, optimize the environment a nd se rvice i ndustries. To create "policy l owlands, Highla nds, integrity of service la nd, devel opme nt land" as the g oal, to optimize the area under development envir onme nt. All admini strative law enforcement de partments to a ppoint a full -time personnel stati one d in areas dedi cated to coordinati ng and solvi ng pr oblems a ssociated with busi nesse s in thi s se ctor. When there ar e substantial i ssue s, sector lea ders arra nged to personally interve ne, i n-person, i n-person push tangibl e area buildi ng a green lig ht, easy line. To further reduce and standardize a dministrative examination and approval items, simplify examination and a ppr oval links, improve efficie ncy; a ccordi ng to the ...Since the e ducational practi ce of the mass li ne of the party, himself seri ously in t he educati on, practical control central "eight r ules" and opposi ng "the four wi nds" and practi cing "three S uns", and check the spirit of Jiao Yul u, ideol ogy, solicit opi nions base d on out standi ng pr oblems checked swing, caref ul analy sis a nd reflecti on. Will now che ck report is as foll ows: first, a dherence to the party's politi cal di sci pline , eight i n the central pr ovisi on, cha nge the style of the basi c situati on of 1, in compli ance with t he party's politi cal disciplines. Conscientiously abi de by t he party's pol itical discipl ine, a bide by the Constituti on a nd t he rule s and regulati ons of the party, i n the politi cal, ideol ogical a nd mai ntain highly consistent wit h the CPC Ce ntral Committee on the action, there is no viol ation of the party' s political disci pli ne pr oblems. 2, in t he impl ementation of the central a uthorities of the eight provisions. Impr oving research, improvi ng resear ch methods, but there are less grass-r oots units, primary first-hand an i nade quate gra sp of the problem, whi ch i s to be stre ngthe ned i n the futur e. Second, constr ucti on, stri ctly in accor dance with t he pr ovisions to streamline a nd improv e the quality o f meetings of the Conference. T hird, streamli nin g file bri efs, culture involves a ll aspects of propaga nda a nd i deol ogy, sometimes due to t he practical needs of inventi on notifications, t his area needs furt her treamlining. Four are sta ndar d visits, except as re quire d to participate i n traini ng, no ot her activit y. Five i s to improve new s reporting, for propaga nda work stri ctly accordi ng to the regulati ons. Six is strictly y our presentati on published stri ctly accordi ng to the regulati ons. Seven is strictly t hrift, require d the use of vehicle s and office spa ce and corporate hospitalit y. 3, cha nge the style. Propaganda and ideol ogical w ork of the new sit uation and ne w requirements of the ne w tasks, had done a lot of fruitful work, has made ma ny achievements, but further closer to the grass roots, close to realit y, close t o the masses a nd al so i nade quate i nnovation m ust continue to im prove. Se cond, t he "four wi nds" some outstanding i ssues 1, op pose formalism. One theory is t hat he didn't, with l ess close contact. The oretical study of consciousness i s not high e nough, system performa nce i not strong e nough; more pa ssive lear ning, active lear ning few ge neralities a nd learn more, delving into le ss. E spe cially base d on rational t hinki ng on major i ssues, applyi ng the ory to g uide t he work done i s not g ood enoug h, not really understand and grasp t he spirit and essence of t he scientific Outlook on development, did not tr uly achieve mastery, to a ppl y, to a certain ex tent, affect the development and impl ementation of idea s and initiatives. Se cond, w ork arrangeme nts, a nd le ss supervi sion. Pr opaga nda a nd i de ologi cal work i s the objective, whi ch needs to kee p the continuity efforts de ployed, but stresse d in t he w ork time, less supervisi on. For example, col or weekends in t he summer theatrical activities, city squar e performa nces, urging t ownshi ps, communities a nd rural areas shows the implementati on i s ina dequate, i nsufficie nt cultural a n educati onal r ole to play. Third base enoug h, master grass -less real. Propaga nda and ide ologi cal work in the ne w situation of chara cteristics and regularity of enough, dee p e nough for grass -roots public opini on Dynamics surve y, for grass -roots typically drive less. For example, r ural culture team active, ... I'm not actively take the i nitiative to take up, the la ck of spirit of dari ng to, resulti ng in some job ha d a lot of pow e r, but no ta ngibl e results. Thir d, innovation, lack of motivation. Ema nci pa tion di d not end, innovation does not exist. In practical work, not your hea d, previ ous work experi ence, la ck of innovation initiatives, study on t he characteristi cs of pr opaga nda a nd i deol ogical w ork under t he ne w situati on thr oug h, grip on grassr oots i deol ogical trends and changes are not deep, t o prom ote new i nitiatives a nd expl ore ne w methods of ideol ogical a nd cult ural work is not much, a nd some lack of relevance and timeline ss. 4, discipli ne, lowering, and hard w ork are lacki ng. While worki ng and enterpri sing spirit down. No r eal sol ution to treat your self right, correctly trea t past honors, their compla cency, and work to see their score s more, less checki ng hi own shortcoming s, like to liste n to the praise, sati sfied face, onli ne pr omotion, there are ty pical, a nd la ck of hig h standards a nd stri ct requirements, t he effect is real. Second har d driv e less. On har d and 常用电子元器件 （教案） 李鸿征2007-12-28
第一章 常用电子元器件教案
第一章常用电子元器件 电子电路是由电子元器件组成的。常用的是电阻器、电容器、电。感器和各种半导体器件（如二极管、三极管、场效应管、集成电路等）为了正确地选择和使用这些电子元器件，就必须对它们的性能、结构与规格有一定的了解。 1.1 电阻器 电阻器分为固定电阻器和可变电阻器电位器。一. 固定电阻器：常简称为电阻1. 电路符号： R2. 几种常用电阻器 A. 碳膜电阻：RT 最常用，价格便宜，一般为绿、蓝色 B. 金属膜电阻：RJ 性能好，价格高，一般为红色 C. 线绕电阻：RX 低频，大功率 D. 片式电阻：用于表面贴装，发展很快 E. 电阻排：用于数字电路 3. 主要参数 A. 标称阻值：电阻器上标记的阻值，一般按 E6 E12 E24 系列标记 n 标称系列 电阻器标称阻值（可乘以 10 ） E6 1.0 1.5 2.2 3.3 4.7 6.8 E12 1.0 1.2 1.5 1.8 2.2 2.7 3.3 3.9 4.7 5.6 6.8 8.2 E6 E12 1.0 1.1 1.2 1.3 1.5 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.7 3.0 E24 3.3 3.6 3.9 4.3 4.7 5.1 5.6 6.2 6.8 7.5 8.2 9.1 B. 额定功率：有可稳定工作的最大功率。 1/20W 1/8W 1/4W 1/2W… C. 允许误差：见下页表 4. 电阻器的色标法：体积较大的电阻器的主要参数一般用文字标 印，体积较小的电阻器一般用色标法：用不同颜色的色环标注 5. 其标称阻值和误差。颜色银金黑棕红橙黄绿蓝紫灰白无有效 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9数字乘 10 -2 10 -1 10 0 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 数允许 ± ± ±1 ±2 ± ± ± 50 ±误差 10 5 0.5 0.2 0.1 -20 20 色环电阻有三环、四环、五环等；五环电阻的前 3 环是有效数字，然 后是乘数，最后是允许误差，多为 1（棕）。例：棕绿黑红棕 1 5 0x102＝15KΩ 误差 1 注意表示误差的色环稍宽。四环电阻的前 2 环是有效数字，后 2 环与五环电阻一样。 三环电阻实际是四环电阻的特例：最后一环为无色，表示误差是 ±20 色环电阻的额定功率一般不标注但可从其体积判断用的最多的是 1/8W 和 1/20W。 二. 敏感型电阻器：其电阻对某物理量敏感三. 电位器：是带滑动端的可变电阻，因常用来改变电位，故称电位 器。电位器的种类很多，但都有三个引出端：一个滑动端，两个 固定端。其电路符号为：变阻器滑动端的可变电阻是指接成二端的. W1.2 电容器一. 电容器的电路符号: 固定电容器有极性的电容器可变电容器 半可变电容器微调电容器二. 几类常用电容器 1. 陶瓷电容器（包括瓷片电容器）：性能较好，便宜 2. 云母电容器：性能好，容量小 3. 电解电容器：有极性，容量大，漏电大，便宜 4. 钽电容器：有极性，容量大，性能好，价格高三. 主要参数 1. 标称容量：按国标 E24 或 E12 或 E6 系列标记，单位有微法 F，纳法 nF10-9F，皮法 pF10-12F又称微微法 2. 误差： 3. 耐压：超过耐压，电容器很可能被击穿损坏四. 参数标注 1. 直接标注：将主要参数直接标注在电容器表面，如无单位则为 pF。注意单位左边的数字是整数，右边是小数，如 5n1 表示 5.1nF5100pF。 2. 数码表示：用三位数码表示容量，单位是 pF，前两位是有效数字，第三位是 零的个数。如 473 表示 47000pF47nF0.047F。 3. 色标法：与色环电阻的类似。 1.4 电感器一、电感器的分类 电感器是根据电磁感应原理制成的器件。在电子设备中电感器分为 两大类：一类是应用自感作用的电感线圈，另一类是应用互感作用的 变压器或互感器。根据电感器的结构和用途，一般可分类如下：⒈ 电感线圈可分为：单层线圈、多层线圈、蜂房式线圈、带磁芯线 圈和磁芯有间隙的电感器等。根据电感器的电感量是否可调，分为固
实验常用电子元器件的识别与检测
《电子工艺实习基础》实验报告 实验二、常用电子元器件的识别与检测 学号：014301234210 姓名：金聪班级：0143012342 1.实验目的 a．熟悉常用电子元器件基础知识 b．掌握使用万用表辨别常用元器件的方法。 2.实验内容 （1）常用电子元器件的介绍 （2）色环法识别电阻 各色环表示意义如下： 第一条色环：阻值的第一位数字； 第二条色环：阻值的第二位数字； 第三条色环：阻值的第三位数字； 第四条色环：10的幂数； 第五条色环：误差表示。 例如：电阻色环“绿蓝黑黑棕”——第一位：5；第二位：6；第三位：0； 10的幂为0；误差为1%，即阻值为：560*100欧=560欧=560Ω判别第一条色环的方法： 四色环电阻为普通型电阻，从标称阻值系列表可知，其只有三种误差系列，允许偏差为±5%、±10%、±20%，所对应的色环为：金色、银色、无色。而金色、银色、无色这三种颜色没有有效数字，所以，金色、银 色、无色作为四色环电阻器的偏差色环，即为最后一条色环（金色，银 色也可作为乘数） （3）电容器的识读 A.直标法：1-100 pF的瓷片电容、电解电容 B.数码表示法：第1、2位为有效数值，第三位为倍率 例：103=10 乘10的3次方pF,即=0.01uF C.字母表示法：主要是针对涤纶电容 例：4n7=4.7n=4700p， 22n=0.022uF D.小数点表示法：自然数以下的单位为uF 例：标0.47，等效值为0.47uF d．二极管极性的判别 指针式万用表拨在R×1O0或R×1K电阻档上，数字万用表直接用二极管档。如下图所示： 二极管性能测量 二极管性能测量二极管性能鉴别的最简单方法是用万用表测其正、反向电阻值,阻值相差越大,说明它的单向导电性能越好。因此,通过测量其正、反向电阻值,可方便地判断管子的导电性能。 （4）三极管ＰＮＰ型，ＮＰＮ型和基极的判别 A.将指针式万用表拨在R×1O0或R×1K电阻档上．
常用电子元器件识别检测
常用电子元器件的识别与检测 1.0前言：概述电子产品工艺与PCB技术 基本任务 了解电子产品开发与生产的全过程，从设计开发到售后服务，包括设计开发项目小组、PCB技术、smt工艺、产品测试、产品检验、例行试验、质量管理等过程所涉及的关键技术。 1.1 电阻(2 hours) 基本任务 1)掌握电阻的单位与符号，了解E24系列电阻； 2)熟悉色环电阻（金属膜电阻或者碳膜电阻）的外观，掌握通过色环 读取电阻标称值及误差； 3)会用指针式万用表与数字万用表测量并读取实际阻值； 4)计算色环电阻的实际可以流过的电流（1/4W）； 5)不同电压下串联不同电阻与LED，使得LED保持一定电流发光，理 解电阻的作用（RC充放电电路，555电路，分压电路等）； 6)熟悉可调电阻的外观及管脚； 7)熟悉典型贴片电阻的外观与标识，通过标识读取标称电阻值； 8)熟悉压敏电阻的外观与参数及在电路中起的保护作用； 9)理解接触电阻的产生，接触电阻大可能带来的严重后果；
10)理解绝缘电阻的概念及测量； 11)掌握四点法测量小电阻的方法； 12)理解其他电阻如线绕电阻、水泥电阻、导线电阻外形及功率； 13)理解热敏电阻、光敏电阻的主要参数及用途； 14)了解排阻、发热元件如电灯、加热丝等电阻； 15)了解取样电阻（采样电阻）及0欧姆电阻的作用 16)设备或者电路输入输出阻抗的概念及作用； 17)电阻在CAD中的封装，如AXIAL0.4、0603、0201
1.2电容器 基本任务 01.掌握电容的单位及电路符号，以及单位换算及电容值系列； 02.了解电容器的耐压系列，如6.3V，10V，16V，25V。。。1000V等； 03.掌握电解电容极性判断与参数读取（常见铝、钽电容，后者价高 性能好），如极性标记及长脚为正等，不能接反，否则容易损坏， （一般电解电容容值较大，1uF以上）； 04.掌握指针式万用表电阻档测试电解电容的表现； 05.了解无机介质电容器：包括大家熟悉的陶瓷电容以及云母电容， 涤纶电容、独石电容薄膜.电容等无极性小电容，他们的标识与 电容值读取方法（一般相对电解电容而言具有较小容值） 104=0.1uF 339=3.3pF 472=4700pF 4n7=4.7nF 06.掌握指针式万用表测量小容值电阻档表现，及与大电容的比较； 07.了解电容值的测试：电容表，电桥测试，Q表测试(有些数字万用表 带的电容测量档位是有限的，一般无专门测量电容的仪器准确) 08.掌握贴片电容外形，小电容一般是矩形无数字标记，贴片电解电 容有标识； 09.了解其他参数：损耗角正切（tg δ）/温度/漏电流/绝缘电阻/使用寿命/频率特性； 10.了解电容的用途主要有如下几种： 1..隔直流：作用是阻止直流通过而让交流通过。2．旁路 （去耦）：为交流电路中某些并联的元件提供低阻抗通路。3．耦合：作为两个电路之间的连接，允许 交流信号通过并传输到下一级电路4．滤波：这个对DIY而言很重要，显卡上的电容基本都是这个作 用。5．温度补偿：针对其它元件对温度的适应性不够带来的影响，而进行补偿，改善电路的稳定性。 6．计时：电容器与电阻器配合使用，确定电路的时间常数。7．调谐：对与频率相关的电路进行系统 调谐，比如手机、收音机、电视机。8．整流：在预定的时间开或者关半闭导体开关元件。 9．储能： 储存电能，用于必须要的时候释放。例如相机闪光灯，加热设备等等。（如今某些电容的储能水平已
电容的识别方法详解
电容的识别方法详解 电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同，分直标法、色标法和数标法3种。电容的基本单位用法拉（F）表示， 其它单位还有：毫法（mF）、微法（uF）、纳法（nF）、皮法（pF）。 其中：1法拉=103 毫法（mF）=10 6 微法（uF）=10 9 纳法（nF）=10 12 皮法（pF） 即：1 u F＝103 nF ；1 nF＝10 -3 u F ；1 u F＝10 6 pF ；1 pF＝10 -6 u F 容量大的电容其容量值在电容上直接标明，如10uF/16V。 容量小的电容其容量值在电容上用字母表示或数字表示。 ●字母表示法：1m=1000 uF；1P2=1.2PF；1n=1000PF ●数字表示法：一般用三位数字表示容量大小，前两位表示有效数字，第三位数字是倍 率。如：102表示10×102 PF=1000PF ；224表示22×10 4 PF=0.22 u F 1. 直标法 容量单位：F（法拉）、μF（微法）、nF（纳法）、pF（皮法或微微法）。 1法拉（F）=106 微法（uF）=10 12 微微法（pF）； 1微法（uF）=103 纳法（nF）=10 6 微微法（pF）；1纳法（nF）=10 3 微微法（pF） 4n7 表示4.7nF或4700pF ；0.22 表示0.22μF；51 表示51pF 。 有时用大于1的两位以上的数字表示单位为pF的电容，例如101表示100 pF。用小于1的数字表示单位为μF 的电容，例如0.1表示0.1μF。 2. 数码表示法 一般用三位数字来表示容量的大小，单位为pF。前两位为有效数字，后一位表示位率。 即乘以10n ，n为第三位数字。如223J代表22×10 3 pF＝22000pF＝0.022μF，允许误差 为±5% ，这种表示方法最为常见。 3. 色码表示法 这种表示法与电阻器的色环表示法类似，颜色涂于电容器的一端或从顶端向引线排列。色码一般只有三种颜色，前两环为有效数字，第三环为位率，单位为pF。有时色环较宽，如红红橙，两个红色环涂成一个宽的，表示22000pF。 小型电解电容器的耐压也有用色标法的，位置靠近正极引出线的根部，所表示的意义如下表所示。 色标法就是用不同颜色的色带或色点，按规定的方法在电容器表面上标志出其主要参数码相的标志方法。电容器的标称值、允许偏差及工作电压均可采颜色进行标志，其规定见下表图。 电容器主要参数的色标规定
常用电子元器件的识别与检测教案资料
常用电子元器件的识 别与检测
常用电子元器件的识别与检测 电子元器件是组成电子电路的最小单位，也是维修中需要检测和更换的对象。本章主要对常用的电子元器件的识别，作用，以及检测技术简要的介绍了一下。 2.1电阻器的识别与检测 （1）电阻器的识别 电阻器没有极性（正负极），电阻元件的基本特征是消耗能量或者叫吸收能量。电阻在电路中的符号为或字母符号为R，单位为欧姆（Ω），另外还有千欧姆（KΩ），兆欧姆（M Ω）1兆欧（MΩ）=1000千欧（KΩ）=106欧姆。电阻器的体积很小（实物图见附录一），一般在电阻器的表面标明阻值，精度，材料，功率等几项。在车间常用的电阻是片式陶瓷电阻器（也叫贴片电阻器），其阻值标在电阻表面上，电阻参数标注的方法有文字直接标注和色环标注两种，色环标注和电阻器的分类等在这不做介绍了在相关的电子技术资料有专门介绍，自己去看咯。下面说一下怎样读表贴片的电阻值，举几个例子：103=10X103=10KΩ， 333=33X103=33KΩ，472=47X102=4.7KΩ等等.读取的方法是前两位为有效数字,第三位为十的几次方吧，或者是数字几就在最后面加上几个零。 （2）电阻器的作用
电阻器第一个主要作用是限流的作用（或者叫具有阻碍电流的作用吧）。从欧姆定律I=U/R可知,当电压U一定时,流过电阻的电流I 与电阻R成反比，选择适当阻值的电阻器,就可以将电流I限定在某一数值上,这就是电阻器的限流作用。电阻器第二个主要作用是产生降压的作用。当电流流过电阻器时,心然会在电阻器上产生压降,压降大小与电阻值R及电流的乘积成正比，即：U=IR.利用电阻器的降压作用，可以使较高的电源电压去适应电路工作电压的要求。第三个作用是分压和分流的作用，不知道这也算不算一个了，呵呵。（3）电阻器的检测 ○1在路测量，在测量前需要将电路板上的电源断开，接下来根据电阻器的标注读出电阻器的阻值。举个例子，贴片电阻器表面上的标注值为330，它的阻值应为33Ω.接着清洁电阻器两端的焊点，这样使测量出的电阻值更准确，根据电阻器的标称阻值，将数字万用表调到欧姆挡200量程，接着将万用表的红笔和黑笔分别搭在电阻器两湍的焊点上，测量的阻值为33.1Ω。接下来将红黑表笔互换位置,再次测量,测量的值为33.2Ω,接着取两次测量中阻值较大的作为参考值,然后与电阻器的标称阻值进行比较,由于33.2Ω与33Ω比较接近,因此可以断定该贴片电阻器正常。○2开路测量,在测量前需要先将贴片电阻从电路板中拆下,接着清洁电阻器的焊点,清洁完成后,开始准备测量,根据电阻器的标注,读出电阻器的阻值。举个例子, 贴片电阻器表面上的标注值为472，它的阻值应为4.7KΩ。打开数字万用表的电源开关,根据电阻器的标称阻值,将数字万用表调到欧姆挡