碎饼干的故事
午间吃点心时间到了,保育员抱着一箱饼干走进活动室,满脸歉意地说:“梅老师,我刚才摔了一跤,摔碎了不少饼干,你看还能发吗?”望着这箱碎了大半的饼干,看着一脸愁容的保育员,我决定留下这箱饼干,利用它对幼儿进行一次特殊教育。
我告诉孩子们:“今天的饼干碎了很多,很多人可能会吃上碎饼干。”孩子们顿时七嘴八舌议论开了。接着,我让他们自愿分成两队,一队吃碎饼干,由我分发;一队吃整块饼干,由保育员分发。结果保育员那边忙得不可开交,我这边却无人问津。正在我失望之时,一只小手伸了过来,我赶紧将准备好的碎饼干递给她。回到座位上,这个孩子惊喜地告诉大家,她的碎饼干拼起来比别人多半块。顿时,很多孩子向她投去了羡慕的眼神。这时,我语重心长地告诉他们:“不怕吃亏的人就会有意外的收获……”
第二天分发午间点心,还和昨天一样我让孩子们分成两队。这次,我这边的队伍长长的,保育员那边只零零落落地站着几个孩子。我知道,很多孩子是因为吃碎饼干可以多半块而来我这边的。但这次吃碎饼十的比吃整块饼干的少半块。孩子们满脸疑惑地望着我,我便告诉他们:“想占便宜的人往往占不着便宜……”
第三天分发午间点心前,我向他们讲述了那些碎饼干的来历,以及“凡事要不怕吃亏,多为别人着想”的道理。最后,我告诉大家:“今天吃碎饼干和吃整块饼干的数量一样多,你们还是像前两次一样自愿站两队来拿吧。”不料,全班幼儿不约而同地往我这边站。发完饼干后,我又特地给每个幼儿多发了半块饼干。看到孩子们津津有味地吃着饼干,我的心甜甜的。我要让孩子们渐渐体会到:把好东西留给别人,别人快乐,自己也快乐。
烤箱美食1-15种曲奇饼干做法
15种美味曲奇的做法 一、柠檬奶油曲奇饼干Lemon Butter Cookie 材料：60G黄油110G面粉60G白糖1/2个鸡蛋15G柠檬汁少量切碎柠檬皮1G泡打粉1G小苏打 制作方法： 1 黄油室温软化分次加入白糖打至发白 2 鸡蛋打散备用 3 柠檬汁和柠檬皮加入打好的黄油中,1/2的鸡蛋分次加入搅拌均匀 4 面粉,泡打粉,小苏打过筛混合 5 1/3的面粉混合粉加入打好的黄油中,用刮刀混合好再加入剩下部分 6 烤箱预热至175度,将面糊舀在烤盘上,烤10分钟左右,饼干周围发黄即可 7 放架上凉冷 二、蛋黄酥口味 材料：咸蛋黄4只面粉350克牛油50克糖粉100克 制作方法： 1，把咸蛋蒸熟，取其蛋黄压成糊状 2，将面粉筛过后与牛油，糖粉，蛋黄等一同放入盘中，慢慢搓成软团，15分钟后放进冰箱，再冷冻15分钟 3，用擀面杖将面团辗成四分之一寸厚，用饼模盖成自己喜欢的形状 4，将饼放入140度的烤箱中，烤15—20分钟至金黄色，即成干香松脆的曲奇饼。。 三、奶油口味
材料：奶油80g 酥油40g 糖粉40g 白糖也行，我有时全用白糖低粉145g 全蛋35g （我放多半个，不放的也做过没事）盐2g 或少许或不放 牛奶16g（一大勺）奶粉15g （注意：此方没有泡打粉） 做法： 1 奶油酥油室内软化后打发，体积稍变大，颜色变浅 2 逐渐加糖粉、盐继续搅拌直到融合 3 分次加蛋液、牛奶，一点一点加，边加边搅拌，使之融为一体 4 面粉过筛，一点一点加，用橡皮刀切入的方式拌匀，千万不能划圈的方式 5 放挤花器或裱花袋等，盘上直接造型， 6 烤箱预热190度C，烤12分钟，这个要自己调整，我是180度10分钟左右，千万注意看紧点儿，糖油多爱上色，能调上下火的烤箱更好了 四、香草口味 材料： 1.白脱酥油200克。 2.糖粉150克,可以用沙糖放在食品料理机（粉碎机）中打成。 3.蛋100克(二个鸡蛋)，如用洋鸡蛋，可能两个就偏多了。 4.低筋粉360克。 5.香草粉2克。 这个配方，我经过几次调整，粉少会造成烘烤时，挤的花没有，塌下去不成样，粉多了太硬，成品不酥。
要是你给小老鼠吃饼干学习资料
《要是你给小老鼠吃饼干》教学设计 教学目标：学会看绘本；会说故事情节；对故事感到有兴趣；体会父母对儿女无私的奉献。教学重、难点：学会看绘本，会说故事情节。 教学过程： 一、导入（1min） 小朋友们，今天有很多老师都来听小朋友们上课，有一位特殊的客人也来到我们课堂上了，瞧，他是谁——小老鼠。今天为了和大家交朋友，小老鼠还把他的故事带来了，故事就藏在小朋友们平时都爱读的——绘本里。 二、初读故事，指导阅读(13min) 1. 我们知道绘本里的故事是由一幅幅的图画组成的，小朋友们看过哪些绘本？生：…… 2．先读封面 你们看的书真不少，张老师喜欢爱看书的孩子，拿到这个绘本，我们应该看它的什么？(生：我们要先看封面。)从这本书的封面上能知道什么？（把书名贴在黑板上）封面上其实还介绍了这本书的作者和画家，这本书是外国人写的，要想看懂这本书，还离不开能把外文变成中文的翻译。所以一本书是要经过很多人的工作才能被创造出来，小朋友们看书的时候一定要珍惜爱护哟。 3．读绘本的第一个本领“猜”故事1 看完了封面，小朋友是不是很期待读一读这个故事？先别急着翻书，让我们看书名来猜一猜（贴“猜”字卡在黑板上）：要是你给小老鼠吃饼干会发生什么故事？ 4．初读全文 是不是你们猜的这样呢？请小朋友们轻轻翻开书，安安静静地开始从第一面的图画看起（讲“看”的字卡贴在黑板上）。（表扬坐姿端庄看书认真的孩子） 5．学会读绘本的第二个本领“看”图 3 看了一遍故事后，小朋友们知道了什么？生自由回答。你们看了一遍，就知道这么多的内容，故事是从小男孩给小老鼠吃饼干开始的，小老鼠接着会要——牛奶。 等到你给了他牛奶，他会要吸管。 等到你给了他吸管，他会要餐巾。 等到你给了他餐巾，他会要剪刀。 等到你给了他剪刀，他会要扫帚、擦地板。 等他干完活儿，他一定会想睡个小觉。 等到你给了他小床、枕头和毛毯，他会要你念个故事。 等到你念故事给他听，他会想要看书上的画。 等到他一看画，他会跟你要纸和蜡笔。 等到你给了他纸和蜡笔，他会要签上大名。 等到他签完名，他会跟你要透明胶带。 等他贴好了画，他会问你要牛奶，八九不离十，一定会问你再要饼干。 不过我看到某某小朋友皱着眉头，似乎有不懂的地方是吗？谁来帮他？你是怎么知道的呢？你真会读书，通过看前后的图片和文字，就能知道这儿的故事内容。、小朋友们刚刚读了一遍就能说清这本书的故事情节，不过一本书只看一遍够不够呢，我们看书要养成多看几遍的好习惯，因为一本好书里面藏了很多有趣的地方。
曲奇饼干的制作方法图文稿
曲奇饼干的制作方法集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
曲奇饼干的制作方法制作流程—— 一、配料 1、有盐黄油120克（我用的是安佳的） 2、糖粉40克 3、细砂糖30克 4、鸡蛋30克(约半个) 5、牛奶15ml 6、盐1克 7、低筋面粉160克（如果家里有奶粉，最好将其中15克面粉换为等量奶粉，会增加奶香味，我这次没有加奶粉） 备注：以上用料可制作曲奇数量：大约24－30个 二、制作过程 这一次有点赶时间，拍的不仔细:( 1、将有盐黄油从冰箱中拿出，在室温放置30分钟，待黄油软化放在大碗里用电动打蛋器打发，打发的表现是颜色变浅，体积稍变蓬松。如图—— 再分次加入细砂糖、糖粉、盐等材料，继续打至糖全部溶解。 这里放糖粉是为了使组织细腻，最好不要用细砂糖代替。但也不能全用糖粉，不易成型。
2、在黄油碗中，分次加入蛋液和牛奶，用打蛋器搅拌均匀。每一次都要完全融合才能再次加入蛋液和牛奶。 3、把面粉过筛后，加入黄油蛋奶糊中，从下向上用橡皮铲翻拌均匀，使面粉和黄油蛋奶糊完全融合在一起。加面粉后，轻轻拌匀就可以了，搅拌过度会使面粉出筋，影响口感。如图—— 4、在烤盘上铺一层油纸，将大号的裱花嘴（做曲奇常用菊花嘴，我是使用的菊花嘴）装入裱花袋，然后将面糊装入裱花袋，直接将曲奇挤在油纸上即可。不同形状的饼干最好分开烤，每个饼干之间要留2cm的间距，同一盘饼干的大小和厚薄要差不多，否则不好控制烤制的火候和时间。如图—— 曲奇挤花可以根据个人喜好选用不同的裱花嘴，没有特定的。我这一次用菊花嘴做了两种造型，一是边挤边打圈，一圈刚好一个曲奇，如图—— 二是直接垂直挤花，挤出适合大小后一提裱花嘴就可以啦，如图—— 说实话两种花型我都喜欢，嘻嘻。 5、在挤好曲奇后，将装有曲奇的烤盘放入冰箱冷藏10分钟，再放入烤箱。这一步对于曲奇的成型很重要。 6、烤箱预热180度，将放烤盘放在烤箱中层烤至边缘着色即可，约15分钟左右。
曲奇饼干的配方
曲奇饼干的配方 将细腻的面粉和讨厌的黄油组合在一起，可以做成各式各样的曲奇饼干，不过做曲奇饼干不只需要用到面粉和黄油，还会用到其他的一些配料如鸡蛋、糖粉等，并且还需要掌握一定的比例，只有配方和比例对了，才能做出美味的曲奇饼干哟！ 基本上做曲奇饼干需要用到的材料就是黄油、糖粉、鸡蛋和低筋面粉了。另外会根据个人喜好的口味配方也会做相应的改变，不同的配方，做出来的曲奇味道自然也有一些不同。 一般来说，做曲奇饼干的时候，黄油的量占据了面粉量的70%，只有这样的量才能够令做出来的曲奇更香酥美味。 当黄油的量确定之后，我们就得看糖粉的量了。很多人会选择用白糖代替糖粉，但其实用白糖的话会更甜哦！至于糖粉的量，一般是面粉的50%的量，有的会用70%或30%，其实也可以，只看个人对甜度的追求了。 接下来，就是鸡蛋了。一般是100克的黄油放50克的鸡蛋，也可以是30克蛋黄50克蛋白，这个可以随意了，需要注意的是加入鸡蛋的时候，必须要分次加入，不能油水分离，否则就与理想中的曲奇相差很远了。 曲奇饼干的做法 在了解了曲奇饼干的配方之后，我们所要做的，就是按这一比例准备好所需要的材料，开始我们曲奇饼干的制作之路。下面我们来说以戒指曲奇的做法为例。 原材料：低筋面粉100克，黄油75克，糖粉50克，蛋白50克 填充材料：白糖20克，蜂蜜20克，黄油20可，杂粮片40克（可以用杏仁片或者其他代替） 做法：1、填充馅料：白糖、蜂蜜、黄油混合小火加热至全部融化，再加入杂粮片搅拌均匀，入冰箱冷藏。 2、黄油软化之后，稍稍打发，加入糖粉，搅拌至黄油颜色发白，后分三次加入蛋白，继续打至蓬松状。 3、低筋粉过筛，倒入黄油中，拌好，不要出筋。
中班故事讲述活动——要是你给老鼠吃饼干
中班故事讲述活动：要是你给老鼠吃饼 干 活动目标： 1．通过看看讲讲，理解给老鼠吃饼干后发生的一系列情节，感受作品循环往复的幽默风格。 2．自主进行创编，能大胆讲述故事。 3．体验创编的快乐。 活动准备： 课件，操作学具若干 活动过程： 一、情景导入 1．今天，我带来一位有趣的朋友，我们来看看它是谁。 2．真是一只可爱的老鼠!这一天，小老鼠出门，要到小朋友家里来做客。要是它来到你家，你会怎样招待它呢?(幼儿讲述) 3．你会给它吃什么呢?要是你给它吃饼干，会发生什么事情呢? 这可是一只非常特别的老鼠，要是你给它吃饼干，会发生一连串有趣的事，下面我们就一起来看看这个有趣的故事《要是你给老鼠吃饼干》。
二、阅读理解 1．看看讲讲故事前半部分。 (1)出示课件(一)，引导幼儿观察。 师：你看到了什么？（老鼠要喝牛奶，还要用餐巾擦嘴巴。）(教师出示圆形面板，按照圆形路线依次贴上饼干、牛奶、餐巾纸的图片。) 师：为什么它要用餐巾纸呢? 师：这只小老鼠很爱干净，吃完东西还不忘擦擦嘴巴。它擦好嘴巴，想检查自己擦干净没有，于是来到哪里呢？ (2)出示课件(二)，引导幼儿观察。 师：老鼠来到哪里了？老鼠照着镜子，会怎么想? （它想用剪刀剪剪长毛；它觉得自己该理发了……）师：这只小老鼠除了爱干净，还特别爱漂亮。他一照镜子，觉得自己的头发不整齐。瞧，它拿起剪刀，对着镜子理起发来。 (教师同时在圆形面板上顺着前面的线路贴上镜子和剪刀。) (3)出示课件(三)，引导幼儿观察。 师：等到头发剪好了，又发生什么事情了?（弄脏了房间）房间弄脏了，怎么办呢？（打扫） 2．想象故事后半部分情节。
幼儿园小班数学活动教案 小熊分饼干
教学资料参考范本 幼儿园小班数学活动教案小熊分饼干 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目标： 1、幼儿能用重叠法比较两组物体的多少。 2、能找出一组物体多出的部分，并从左至右摆放物体。 3、幼儿喜欢参与数学活动，并能从中得到快乐。 活动准备： 1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。 2、图片：小熊4个，饼干 3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。 活动过程： 1、问题倒入：出示图片小熊和饼干，师：我们给小熊分饼干吃，1只小熊只能分1个饼干，小朋友看看，是小熊多，还是饼干多？ 师：“你是怎么知道的？” 教师在黑板上示范：将小熊卡片逐个放在黑板上，让幼儿注意老师是怎样摆放小熊卡片的，（手的动作从左至右）然后将饼干逐个放在小熊上面，每放—个，说一声：“给你一个饼干。”并让幼儿注意教师手动作的方向，师：小熊和饼干哪个多，哪个少？请把多余的拿出来。 2、幼儿操作。让幼儿两手各拿大小圆片，看一看，大小圆片哪个多，哪个少，还是一样多？然后逐—将大圆片摆在桌子上，将小圆片逐一放在大圆片上，（注意手的摆放方向）说出大圆片和小圆片，哪个多，哪个少？将多的拿出来给大家看。
注：教师再提问问题的时候，要鼓励幼儿参与回答，并及时表扬 表现积极的幼儿。 3、游戏：猫抓老鼠。 给幼儿戴上头饰，音乐响，每4只猫、3只老鼠围着圆圈跳舞。 音乐一停，每只猫迅速抓住一只老鼠，然后说出猫与老鼠，谁比谁多，谁比谁少，让多的站出来。 注意：猫和老鼠只能在各自的圈内活动；重新玩游戏时老鼠比猫 多一只。 4、活动总结。 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的 幼儿。让幼儿在进行操作的同时，感受到数学活动的快乐。同时，教 师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时 候获得快乐，以培养他们对数学活动的兴趣。
饼干的做法大全电烤箱
曲奇饼干的做法（烤箱做曲奇） ?菜系: 其它西餐 ?工艺: 饼干 ?口味: 香甜 ?难度: 初级 ?烹调时间: 10-20分钟 ?人数: 1人份 ?鸡蛋 1个 ?低筋面粉 200克
?黄油120克 糖粉 细砂糖 曲奇饼干的做法（烤箱做曲奇）的做法 ?准备好材料 ?黄油室温下放至软化，用打蛋器搅打至顺滑 ? ?加入细砂糖、糖粉再次打发顺滑，打发至黄油颜色变浅，体积变大，并且形成顺滑的纹路 ?分三次加入打散的鸡蛋液，每次都要打至融合后再加入下一次蛋液，这个时候的黄油体积蓬松，颜色发白的类似奶油霜状 ?
?筛入低筋面粉，用橡皮刮刀把面粉与黄油用翻拌的手法（从底部往上捞起）搅拌，千万不要转圈搅拌，避免面粉出筋 ?把曲奇面糊填入裱花袋，烤盘铺上油纸，然后把曲奇挤在烤盘上 ? ?烤箱170度预热10分钟，烤箱中层烤15--18分钟即可（具体的烘烤温度和时间可以根据自家烤箱脾气来调节，烤的时 候尽量不要走开，多观察上色情况） 美食背后的故事 Cookies永远会散发着一种让你尝一口就爱上它的魅力~原味曲奇！简单而高雅的下午茶伴侣*-* 小贴士 ?1、糖粉是保持曲奇花纹的一大功臣，而细砂糖可以使得曲奇更加酥化，这就是又加糖粉又加细砂糖的原因 ?2、鸡蛋如果放入了冰箱，最好是恢复到室温再使用
?3、黄油要充分软化再打发，要不然会造成面糊偏硬，比较难挤 ?4、也要注意黄油不要打发过了，打发到顺滑无颗粒的羽毛状即可，如果黄油打发过了，可能会导致烘烤的时候花纹消失 ?5、鸡蛋加入黄油的时候，一定要分次加入，并且每一次都搅打到鸡蛋和黄油完全融合再加下一次，否则会出现蛋油分离 ?6、因为曲奇的烘烤时间比较短，所以容易烤糊，建议大家在旁边看着
幼儿园小班数学《小熊饼干店》教案
幼儿园小班数学《小熊饼干店》教案 Teaching plan of small class mathematics "little bear biscuit sh op"
幼儿园小班数学《小熊饼干店》教案 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动目标： 1、乐意操作材料，体验分类的乐趣。 2、巩固认识三角形、正方形、圆形，并学习区分黄色和绿色。 3、能按形状和颜色对物体进行一维的二次分类。 活动准备： 1、经验准备：认识三角形、正方形、圆形，会辨别黄色和绿色。 2、环境准备：黄色和绿色的三角形、正方形、圆形卡片若干；简易货架3个；小熊、小白兔、小猴子的毛绒玩具各一个。 活动过程： 一、活动导入：
创设小熊邀请小朋友到自己的饼干店参观这一情景导入活动。 二、认识图形和颜色： 1、通过比较三角形、正方形、圆形的基本特征来认识形状，并在此过程中学习分辨黄色和绿色。 2、幼儿从凳子下取出事先放置好的"饼干"，用刚刚学到的本领观察手中的'3块"饼干"。 3、通过与小熊一起玩"听口令做动作"的游戏，巩固对形状和颜色的认识，并初步检验幼儿对形状和颜色的掌握情况。 三、摆一摆： 1、让幼儿对手中"饼干"按照形状进行一维的第一次分类。 2、引导幼儿在第一次分类的基础上，根据颜色进行二次分类。 3、让幼儿对摆放的"饼干"进行检查和纠错。 4、教师总结：不单可以只按形状分类，还可以按照形状和颜色两个维度来分。 -------- Designed By JinTai College ---------
曲奇饼干
曲奇饼干 一、教学目标： 1、认知目标：了解烘焙工具的使用方法和曲奇饼干的制作方法，学习原材料的分配比例。 2、能力目标：掌握曲奇饼干制作和烘烤方法，培养学生的动手实践能力。 2、情感目标：激发学生的探索欲望，发挥自己创造能力，体验烘焙的乐趣，培养学生的主体参与意识和团队合作能力。 二、课前准备： 按照2位学生为一组，12人共分成6组，原材料按照每组一份准备，一共6份材料。 （一）原材料（每组）： 1、蛋清1个 2、低筋面粉：145克 3、黄油125克 4、糖粉50克 5、盐1克 （这是原味的，如要做抹茶请加4克抹茶粉，低筋面粉减少4克；做可可味可以加10克可可粉，然后低筋面粉减少10克） 可以制作两烤盘曲奇饼干。
（二）工具： 烤盘（每组1个）、电子秤（每组1个）、电动打蛋器（每组一个），刮刀（每组1把）、8齿曲奇裱花嘴（每组1个）、裱花袋（每组1个）、不锈钢碗盆若干。 三、课堂过程： 1、通过PPT来介绍曲奇饼干的特点和制作难点，引导学生发挥创造力和想象力制作一份独具特色的曲奇饼干。（所需时间：5分钟） 2、现场示范制作一份曲奇饼干：（所需时间：25分钟）（1）125克黄油室温软化以后，用打蛋器打至顺滑。 （2）倒入50克糖粉、1克盐，用打蛋器打发至蓬松发白的状态，黄油打发越到位，做出的饼干就越酥松。 （3）分2到3次把蛋清加入到打发好的黄油中去，并用打蛋器搅打均匀。每一次都要等黄油和蛋清完全融合再加下一次。 （4）黄油必须与蛋清完全混合，不出现分离的现象。打发好的黄油呈现轻盈、膨松的质地。 （5）在黄油糊里筛入145克低筋面粉，并用橡皮刮刀搅拌均匀。
关于吃饼干的故事
每当我在大街上看到吃饼干的人，我都会偷偷瞄一眼，真羡慕那些有钱人。 昨天我发了工资，在经过激烈的思想斗争之后，我终于下定决心明天去买包饼干吃. 我没有告诉我的父母，他们知道后一定会阻拦我的，我激动的一宿没睡。 第二天，我花了2个小时半来到市中心的超级市场麦特龙饼干专柜，我完全被那种气势震住了，豪华的装修，我怀着忐忑不安的心情走进到饼干专柜前，面积达8平米的专柜布置和外面一样豪华，友善的服务员热情的接见了我，可能是太过紧张了我开口要求试吃，刚说完我就脸红，可是服务员并没有感到诧异. 对了，可能来买饼干的人都得要求先试吃吧，毕竟2.5元/包的价格不是说买就买的，我激动地接过饼干，小心翼翼地撕开精美的包装，这时的我已经忘了要注意绅士风度，贪婪的吃了一口，酥爽的口感不是我以前吃的馒头所能比拟的，美丽漂亮的女服务员热情的向我讲解饼干的配料和制作流程，在谈话中我得知他刚从韩国首尔大学毕业主修酒店管理双硕士学位，回国后她拒绝了去星巴克当店长的机会来到这个超级市场的饼干专柜工作，我也为她的明智选择而感到欣慰，毕竟这份工作是多少人的梦想与追求。 临走时我掏出带着体温的5元钱买了2包，刚要走出店门时服务员朝我喊：“你的饼干！”我回眸一笑百媚生回应到：“是你的饼干。”服务员当时就脸红了，我随即以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势走出门口. 我想，服务员肯定会把所有的饼干从柜子上都拿下来一包一包的数“他明天会来，他明天不会来......”走在大街上我吃着刚买的饼干，大家都向我投来羡慕的目光，我也感觉对人生更加有信心了，回到家，我兴奋得不能自己，还是忍不住和我的饼干拍了数张合照，因为饼干实在太过耀眼，我怕有些不法分子会盯上我，所以我用我美丽的签名挡住了我俊朗的面庞。 嘘！记得不要告诉别人我吃过麦特龙饼干，这年头像我这样低调的人不多了。
大班科学活动《狗熊分饼》
大班科学活动《狗熊分饼》 活动目标： 1.了解二等分的意义，学习对图形进行二等分。 2.能尝试对图形进行二等分，知道原来的要比分出的大。 3.体验数学操作的兴趣。 活动准备： 白板课件、白板；图形卡片（圆、长方形、正方形、等腰梯形），幼儿操作单、记录笔。 活动过程： 一、故事导入，引导幼儿帮助狗熊分饼。 师：小朋友们，你们听过狗熊分饼的故事吗？（听过）大熊和小熊就是因为不会分饼，被狐狸大婶差点把饼吃完，所以今天他们想来学一学公平分饼的方法。（ppt1） 师：小朋友们你们能帮帮他们吗？（能） 师：我们来看看大熊和小熊都带来了哪些饼？这些饼都是什么形状的啊？（圆形、正方形、长方形、梯形） 二、个别操作，学分圆形饼。 1.出示圆饼，请幼儿尝试帮小熊把圆饼分成大小相同的两份。
师：请小朋友从小碗里拿出圆形的饼试一试，把它分成大小相同的两份。（幼儿尝试） 2.个别幼儿展示自己的分法。 师：谁来告诉我，你是怎么分的。 师：这是什么动作?(对折）你怎么知道它们是完全一样大的两块饼呢？ （重叠） 3.集体验证幼儿分法是否正确。 我们一起来看看他们的这种分法对不对。白板验证。 师：两块饼完全重叠，形状一样，大小一样，这就是二等分。 4.比比分出来的饼和原来的饼谁大。 师：等分出来的一份和原来的比谁大？（原来的饼要比分出来的一份大）。 三、尝试分正方形、长方形、梯形的饼。 （一）集体操作分饼，将方法记录下来 师：大熊小熊学会了分圆形的饼，可是其他形状的饼他们不会分，那我们 再来帮帮他们吧！ 师：老师为每位小朋友准备了正方形、长方形、梯形的饼，请小朋友试着 折一折将每种形状的饼进行二等分，试一种方法就在记录单上画出来，试出几 种方法画几个图形，想不出了就不要画了。 （二）集体验证。
幼儿园中班教案《小熊的饼干店》含反思
教学资料参考范本 幼儿园中班教案《小熊的饼干店》含反 思 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
中班教案《小熊的饼干店》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过创设愉悦的游戏情节，调动学习的积极性和主动性，发展观察和动手能力，在活动中充分感受学习图形的乐趣，通过对比，让幼儿进一步感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形，学习按照图形的不同特征进行分类，主动参与实验探索，快来看看幼儿园中班《小熊的饼干店》含反思教案吧。 活动目标： 1、通过对比，让幼儿进一步感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形，学习按照图形的不同特征进行分类； 2、通过创设愉悦的游戏情节，调动幼儿学习的积极性和主动性，发展幼儿的观察和动手能力，在活动中充分感受学习图形的乐趣。 3、主动参与实验探索。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 1、环境准备：将活动室布置成小熊饼干店； 2、材料准备：①饼干：用卡纸做的圆形、三角形、正方形和长方形的饼干若干，摆放在小熊饼干店内；②烤箱：用圆形、三角形、正方形和长方形纸盒当烤箱；③食用饼干：圆形、三角形、正方形和长方形的饼干若干；④操作材料：橡皮泥、卡纸、画笔、剪刀等。 活动过程： （一）、创设情境，激发兴趣
1、激趣导入，师：“小朋友们，今天小熊的饼干店刚刚开张，想邀请我们班的小朋友一起去参观！让我们搭上汽车出发吧！” 2、播放音乐《汽车嘀嘀嘀》，师带领幼儿律动，来到已经布置好的小熊饼干店。 （二）、观察对比，感知特征 1、幼儿自由参观饼干店，师：“小熊做了这么多香烹烹的饼干呢！请小朋友们仔细看看，这些饼干是什么形状的？” 2、认识圆形、三角形、正方形和长方形的基本特征：集中幼儿讨论“小熊做的饼干是什么形状的？你是怎么认出来的？”引导幼儿说出圆形、三角形、正方形和长方形的特征； 3、联系生活实际，找出在生活中见过的圆形、三角形、正方形和长方形的其他物品； 4、师小结并归纳四种几何图形的基本特征。 （三）、操作游戏，学习分类 1、做饼干 ⑴、师：“小熊饼干店今天刚刚开张，生意特别好，饼干都不够卖了，我们一起来帮帮小熊吧！请小朋友们帮小熊做出圆形、三角形、正方形和长方形的饼干来。” ⑵、幼儿制作饼干：幼儿用橡皮泥做饼干，要求做出圆形、三角形、正方形和长方形的饼干； ⑶、介绍自己制作的饼干的形状和特征。 2、烘饼干
烘焙食品黄油小饼干的做法
烘焙食品黄油小饼干的做法 当你准备好开始陷入烘焙世界时，你第一个想要做的是什么呢？如果你选择的是松软的戚风蛋糕，那你就只能祈祷你不是众多黑历史中的一个了。如果是我，我会选择黄油饼干，简单易上手，还能先了解一下黄油的特性，是做烘焙的基础哦！！ 原料： 无盐黄油70g，糖粉50g，全蛋液25g，低筋粉140g，香草油1小勺。 做法： 1、黄油室温软化至绵软，放入白砂糖，用打蛋器打匀。 2、放入全蛋液和香草精打匀。 3、放入低筋面粉，揉成面团，注意不要过度揉捏。 4、放入冰箱冷藏1小时，拿出后放在保鲜袋中擀平约3-5mm 5、用自己喜欢的模具压出好看的形状，放入预热好的烤箱160度烤15分钟即可。
健康小贴士：天然黄油和人造黄油 动物黄油=天然黄油 关键词：饱和脂肪 动物性黄油是以牛奶里的脂肪加工制成的半固状产品,俗称奶油、牛油,是利用搅乳( churning)使乳油中的乳脂进一步凝结的产品。一般黄油含约80%乳脂和15%水,其又可分为无盐及有盐两种。有盐黄油在制程中加入约2%的盐,用以提升风味以及抑制微生物生长,有助于产品保存。 天然黄油由于含有较多的饱和脂肪( saturated fat)缘故,被认为是多食无益。流行病学的资料显示,饮食中的饱和脂肪占总热量的百分比与血浆胆固醇的浓度成正比。 植物性黄油=人造黄油 关键词：反式脂肪酸 植物性黄油最初的发明是为了职代天然黄油。一方面降低成本,一方面避免胆固醇,同时其硬度与使用方便性比之天然黄油更佳。许多植物油都可用来制作人造黄油,尤其是大豆油,玉米油、棕榈油、花生油等也常当作原料,然而在室温环境下,植物油多以液体形态存在(棕榈油和椰子油除外),所以为使人造奶油得以成型,「氢化」是人造黄油制程中不可缺乏的步骤,简而言之,就是将液态天然植物油,透过氢化反应变成固态,这会为让油更耐高温、稳定性增加,并且增加保存期限,但同时也会产生反式脂肪酸( trans-fattyacid)。 不友善的反式脂肪 增加心血管疾病风险的除了饱和脂肪外,还有人工产生的反式脂肪酸。医界研究显示,每天摄取5公克反式脂肪,则会增加25%心脏病的发生机率。 已有部分国家在严格限制食品中反式脂肪酸含量。丹麦自2003年6月起禁止出售任何
幼儿园大班数学活动：狗熊分饼
幼儿园大班数学活动：狗熊分饼 设计意图： 将数学回归生活，引导幼儿运用数学的思维方式去面对生活情境中产生的矛盾，发现解决问题的线索，提高幼儿运用数学经验解决问题的能力，是数学教育的价值所在。我们在日常生活中发现，幼儿平时特别喜欢自己分点心、分玩具、分学习用品，但也常常因分得不公平而找教师帮忙。为帮助幼儿提高这方面的能力，我结合幼儿学习数学的特点设计了“狗熊分饼”这一活动，通过让幼儿“教”狗熊学本领的游戏方式来帮助幼儿认识和理解二等分。 目标： 1．尝试对圆形、正方形、长方形进行二等分，知道部分小于整体，整体大于部分。 2．在为狗熊分饼的过程中体验帮助动物朋友的快乐。 准备： 1．知识准备：幼儿熟悉故事《两只笨狗熊》以及常见的几何图形。 2．材料准备：圆形、正方形、长方形图片若干，剪刀、水彩笔、操作练习纸人手一份，展示架，PPT(演示文稿)6张。 过程： 一、故事导入 师：小朋友都听过《两只笨狗熊》的故事。大黑和小黑因为不会公平地分饼，那个饼差点被狐狸大婶吃完，所以他们想学会公平分饼的方法。你们看，大黑和小黑来了。(出示PPTl。) 师：你们能帮帮大黑和小黑吗?我们一起来看看，大黑和小黑带来了哪些不同形状的“饼”?(出示PPT2。) 二、学习二等分 (一)学习分圆形的“饼”。
1．请个别幼儿帮小熊把圆饼分成一样大小的两份。 师：谁愿意来帮助大黑和小黑将这个圆饼分成大小一样的两份?(个别幼儿操作，教师不加任何提示。) 2．集体验证幼儿的分法是否正确。(引导幼儿发现可采用重叠的方法验证。) 师：大家一起来看看他是怎么分的。你们觉得他的分法正确吗?为什么?谁有不同意见?你是怎么分的? 3．教师小结。 师：原来把一个圆饼对折可分成相等的两份，形状一样、大小也一样就是二等分。等分出来的一份比原来的小，原来的比分出来的一份要大。(出示PPT3。) (析：圆形的分法比较简单，不管是横分还是竖分，只有把圆形分成半圆形这一种分法。从圆形入手学习二等分，符合幼儿的认知特点，有助于幼儿积累等分的经验。) (二)学习分正方形、长方形的“饼”。 1．引出任务。 师：大黑和小黑学会了圆形“饼”的分法，可还是不会分其他形状的“饼”。我们再来教教他们，好吗? 师：这里有一些正方形、长方形的“饼”，请小朋友找一块“饼”分一分，要想办法分成一样大小。可多想几种分法，分好后用笔和纸记录一下。 (幼儿操作，教师重点关注幼儿是否能将“饼”分成一样大小的两份，是否能用与别人不一样的方法分“饼”。) 2．交流、讨论。
巧克力曲奇饼干怎么做
巧克力曲奇饼干怎么做 巧克力曲奇饼干相信很多人在生活中吃的是最多的吧，主要是因为这种饼干的口感好吃起来脆，所以深受消费者的喜欢。如果大家比较喜欢吃巧克力曲奇饼干，那不如学习它的制作方法，自己想吃就动手去制作饼干，这样做出来的曲奇饼干味道更好，而且不会有添加剂等有毒物质。 一、巧克力曲奇饼干做法一 食材：黄油90克、糖粉80克、巧克力浆20克、面粉100克、杏仁粉100克、巧克力粉20克、盐少许、鸡蛋蛋黄3个。 做法 1、黄油室温软化，将面粉、杏仁粉、巧克力粉和盐混合过筛。 2、软化好的黄油加入糖粉打发。打发好的黄油，颜色会变浅，体积变大，有蓬松轻盈感。 3、往黄油中分次加鸡蛋蛋黄，每加一次都需要完全打发均匀。 4、打发好的黄油中加入已混合均匀的所有粉类，用刮刀切拌均匀，再加入巧克力浆混合均匀。 5、将混合好的面糊倒入装了裱花嘴的裱花袋，用裱花袋在硅胶垫上挤成型，放入已预热的烤箱，13-15分钟左右出炉即可。 二、巧克力曲奇饼干做法二 材料：面粉600克，黄奶油300克，鸡蛋6个，糖粉、可可粉各适量。 做法：
1、将鸡蛋磕入搅拌桶内，加入适量糖粉快速搅拌均匀，放入面粉、黄奶油、可可粉，中速搅拌均匀，制成面糊备用 2、将面糊装入装裱袋内，再烤盘内挤成花形，将烤盘放入预热20摄氏度的烤箱中烘烤15分钟，烤熟后即可取出。 三、糖蜜南瓜曲奇饼干 材料：有盐奶油140g、糖蜜40g、奶油材料3/4份、低筋面粉75g、玉米粉75g、糖蜜20g、牛奶40g、奶油材料1/4份、南瓜泥30g、低筋面粉25g、玉米粉25g。 做法： 1、南瓜泥蒸熟，倒掉多余水份后，搅拌成泥。 2、先将奶油于室温下放软后，打发呈现略微发白的状态。将40g糖蜜分次拌入。 3、将拌好的奶油材料分成2份，各约为3/4（糖蜜曲奇奶油糊）和1/4（南瓜曲奇奶油糊）里。 4、糖蜜曲奇奶油糊->依序倒入牛奶，糖蜜和过筛后的低筋面粉和玉米粉，搅拌均匀。 5、南瓜曲奇奶油糊->依序加入南瓜泥和过筛后的低筋面粉和玉米粉，搅拌均匀。 6、将花嘴套入挤花袋中，放入糖蜜曲奇奶油糊，挤一圈。取另一花嘴，放入南瓜曲奇奶油糊，将在中心处挤满。 7、烤箱170度预热10分钟，烤约25～30分钟左右。即可出炉。装成饼干小礼盒，真是赏心悦目啊！
幼儿园中班教案《小熊的饼干店》含反思
幼儿园中班教案《小熊的饼干店》含反思 中班教案《小熊的饼干店》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过创设愉悦的游戏情节，调动学习的积极性和主动性，发展观察和动手能力，在活动中充分感受学习图形的乐趣，通过对比，让幼儿进一步感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形，学习按照图形的不同特征进行分类，主动参与实验探索。 活动目标： 1、通过对比，让幼儿进一步感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形，学习按照图形的不同特征进行分类； 2、通过创设愉悦的游戏情节，调动幼儿学习的积极性和主动性，发展幼儿的观察和动手能力，在活动中充分感受学习图形的乐趣。 3、主动参与实验探索。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 1、环境准备：将活动室布置成小熊饼干店；
2、材料准备：①饼干：用卡纸做的圆形、三角形、正方形和长方形的饼干若干，摆放在小熊饼干店内；②烤箱：用圆形、三角形、正方形和长方形纸盒当烤箱；③食用饼干：圆形、三角形、正方形和长方形的饼干若干；④操作材料：橡皮泥、卡纸、画笔、剪刀等。 活动过程： （一）、创设情境，激发兴趣 1、激趣导入，师：小朋友们，今天小熊的饼干店刚刚开张，想邀请我们班的小朋友一起去参观！让我们搭上汽车出发吧！ 2、播放音乐《汽车嘀嘀嘀》，师带领幼儿律动，来到已经布置好的小熊饼干店。 （二）、观察对比，感知特征 1、幼儿自由参观饼干店，师：小熊做了这么多香烹烹的饼干呢！请小朋友们仔细看看，这些饼干是什么形状的？ 2、认识圆形、三角形、正方形和长方形的基本特征：集中幼儿讨论小熊做的饼干是什么形状的？你是怎么认出来的？引导幼儿说出圆形、三角形、正方形和长方形的特征； 3、联系生活实际，找出在生活中见过的圆形、三角形、正方形和长方形的其他物品； 4、师小结并归纳四种几何图形的基本特征。
实验一曲奇饼干的制作
实验三曲奇饼干的制作 一、实验目的 学习甜酥性面团形成的基本原理和调制方法，掌握甜酥性饼干制作的基本工艺和配方， 学会甜酥性饼干制作的基本技能和产品质量评价的方法。 二、实验原理 曲奇饼干是一种近似于点心类食品的甜酥性饼干，是饼干中配料最好、档次最高的产品，饼干结构比较紧密，膨松度小。配方中所含的油、糖比例高，调粉过程中先加入油、糖等辅料，在低温下进行搅打，然后加入小麦粉，使面团中的面筋蛋白质进行限制性胀润，从而得到弹性小、光滑而柔软、可塑性极好的面团。 三、加工工艺 1实验材料：小麦粉200g、糖100g、黄油125g、全脂奶粉20g、鸡蛋2个，辅料自备。 2、实验设备：调粉机、电烤箱、烤盘、台秤、面盆、操作台、挤料袋、花嘴。 3、工艺流程 黄油打发T搅打T加白糖T搅打T加蛋液- T挤出成型T烘烤T冷却T包装 「T调浆 全脂奶粉+小麦粉T预处理 4、操作要点 (1)黄油打发：黄油切成小块，室温使其软化，用打蛋器搅拌至顺滑，加入白糖，继续搅 拌至黄油顺滑，体积稍有膨大。分三次加入大三的鸡蛋液，每次都要搅拌到鸡蛋与黄油完全 融合再加下一次。 (2 )调糊：面粉与奶粉混匀后过筛，将面粉与黄油搅拌均匀至面粉全部湿润。 (3)挤出成型：先将花嘴装入挤料袋中，再将调制好的料浆分别装入挤料袋中，间隔一定 距离将料浆挤在烤盘上，注意大小相同，排列整齐。 (4)烘烤与冷却：将烤盘放入烤箱中，先用上火温度为190C，下火温度为170C烘烤，再将上火温度调低至170C，烘烤10?15min。烤熟后从烤炉中取出，放在室温下冷却。 5、质量评价并对存在问题进行分析及改进： 感官指标：外形完整、花纹清楚，大小均匀，饼体无连边；呈金黄色、棕黄色，色泽基本均匀；有
饼的故事
饼的故事 央视国际2003年11月10日09:10 杨爱华是个有单位的人。突然有一天，单位通知她回家休息，等有事了再回去上班。在家待了一段时间总觉得有点不对劲。 杨爱华：就盼着赶紧上班不是说下岗，说在家等着，一开始到五楼点名，每天报到完回家就行了，一直等一直等等了6个月，到最后实在沉不住气了 结果是真的下岗了。没想到丈夫紧接着也失去了工作。看来城里是待不住了，小两口只好回到丈夫的老家。 杨爱华：一开始我不同意我说我不回农村没什么好发展的不去我觉得这个地方种地我又不会把我弄回来干什么 城里的媳妇到农村，成了当地的一件新鲜事；可是大小的农活对杨爱华也是些新鲜事。望着满眼的玉米地和干不完的农活，杨爱华好像是刘姥姥进了大观园。 杨爱华：抓底下，抓这里不对，抓这里，这样，还行，有感觉，就是这个指头疼，给你扔那儿了，小的发绿的是不是不用掰了。 农活又苦又累，对已经30岁的杨爱华来说，这些都不怕。可是要她从头学也不是个轻松事。时间一长，农活没学会，倒是有一样家家都有的东西触动了杨爱华。 这圆圆的、像锅不是锅的东西，当地人叫“鏊子”，摊出来的像纸不是纸的叫“煎饼”。什么五谷杂粮、青菜萝卜，只要能吃的，磨碎了就能摊。当地人家家吃、顿顿吃，在家闲得无事的杨爱华决定用它做个小试验。 杨爱华：我就跟老公说到路上卖煎饼卖不了咱们亲戚分着吃就是在这儿一个小亭子那时没有小亭子就一张桌子当时说内心话卖给谁怎么卖心里一点底都没有 周围的人因为都会摊，靠他们买是不可能的。唯一的指望是外来人。杨爱华在就近的路边支起一个小摊，从邻居的大妈大嫂家收来煎饼，销给过路的司机和行人。可是结果并不理想，一天只卖七八张，她只出门来回地兜售。 杨爱华：我在外面，风吹日晒，特黑，头发像柴火、豆荚，就那形象，然后拖着小车，带着儿子壮胆，人家看着儿子，说这是第二个吧，我说是，第一个上高中了，人家以为我年
关于贪吃的儿童故事精选.doc
关于贪吃的儿童故事精选 儿童故事具有广泛的流传性,符合儿童好奇、好动、爱幻想的天性,对儿童有着极大的感染力。下面是我为您整理的关于贪吃的儿童故事精选，希望对你有所帮助! 关于贪吃的儿童故事篇一：贪吃的小狮子 一只小狮子吃了一只蚂蚱，这只蚂蚱在狮子肚子里跳迪斯科，小狮子受不了这样的折腾，就去找妈妈。妈妈说："谁叫你贪吃，吃东西嚼也不嚼，要收拾这只蹦跳的蚂蚱，你得吞一只鸡下去。" 这是一只十分贪吃的小狮子，他不管什么东西都吃，而且连嚼也不嚼就一口吞下去。 一天，他看到一只蚂蚱在草地上蹦跳。 狮子上前，二话不说，就把蚂蚱囫囵吞下去了。 小蚂蚱在狮子肚子里跳迪斯科，而且唱着自己编的歌，越跳越起劲。 小狮子受不了这样的折腾，就去找妈妈。 妈妈说："谁叫你贪吃，谁叫你吃东西嚼也不嚼，要收拾这只蹦跳的蚂蚱，你得吞一只鸡下去。" 于是，贪嘴的小狮子不得不吞下一只公鸡。 公鸡到狮子肚子里，"笃"的一下就收拾了小蚂蚱。小狮子可高兴了，它把这个好消息告诉了妈妈。 可是小狮子一张口就"喔喔喔——"地叫了起来，把妈妈吓了一
大跳。这当然是肚子里的鸡在叫。 于是，贪吃的狮子不得不吞下一只狐狸。 狐狸到了狮子肚子里，"啊——唔"一口就吃掉了公鸡。 然后，狐狸就在狮子肚子里蹭痒痒。狐狸一蹭，狮子忍不住咯咯地笑一阵。 这样的笑是很难受的、小狮子笑得眼泪直淌。 于是，贪吃的狮子不得不吞下一头小牛。 小牛到了狮子肚子里，啪的一下就用角挑死了狐狸。得意的小牛一晃脑袋，一对牛角戳破了狮子的肚皮。小狮子的肚子两边，各伸出一只牛角。 这可把狮子爸爸和狮子妈妈吓坏了。 他们找来一把锯子，花了整整两天，才把一对戳在小狮子肚子外面的牛角锯掉。 最后还是聪明的狮子爸爸想出了好办法。 他把自己喝的一瓶白兰地酒，咕嘟、咕嘟全灌进小狮子的肚子里，小狮子醉了，他肚子里的小牛也醉了。 据说：小狮子睡了整整两个星期，才把肚子的小牛消化掉; 据说：小狮子从此再也不贪嘴了; 据说：小狮子以后碰到贪嘴的伙伴，就把这故事讲给他们听...... 关于贪吃的儿童故事篇二：贪吃的小老鼠 在森林里住着一个贪吃鬼，他是一只小老鼠，不管是什么，他
曲奇饼干简介和制作
曲奇饼干简介和制作 一、简介 曲奇，来源于英语COOKIE，曲奇饼在美国与加拿大解释为细少而扁平的蛋榚式的饼干，而英语的COOKIE是由德文koekje来的，意为"细少的蛋榚"。这个字在英式英语主要用作分辨美式饼干如"朱古力饼干"。第一次制造的曲奇是由数片细少的蛋榚组合而成，据考据，是由伊朗人（完全出乎意料。。。）发明的。 二、做法 1.普通曲奇 食材准备 黄油：120g、糖粉：40g 、细砂糖：30g、盐：1/4小匙、鸡蛋：一小个、 牛奶：15ml 、奶粉：15g、低筋面粉：120g 、杏仁粉：50g、香草精：2ml 工具准备 量匙、电动打蛋器、橡皮刀、裱花嘴、裱花袋、心形圆形模、烤箱。
制作步骤 1.将室温软化的黄油在大盆里打发，分次加入细砂糖、糖粉、盐，继续打至糖溶解。 2.分次加入蛋液和牛奶，用电动打蛋器搅拌均匀。 3.面粉、奶粉、杏仁粉过筛后，一点点加入，均匀搅拌。 4.加入香草精[酌情使用]、葡萄干均匀搅拌。 5.烤盘铺上油纸，裱花或盖模把曲奇定型。 6.放入预热180℃烤箱，烤15分钟，具体还需看情况而定[1] 注意事项 1.以上烘焙温度和时间仅为参考标准，具体要看饼干胚的直径大小、厚度和湿度来定 2.巧克力曲奇 食材准备 低筋面粉125G、黄油70G、可可粉25G、鸡蛋液约50G（一个鸡蛋的 量）、绵白糖30G。 制作步骤 1、室温软化下的黄油加糖，打发至糖完全溶解，一边打一边分3-4次加入蛋液； 2、把面粉、可可粉混合筛入打发的黄油中，搅拌均匀；
3、揉成面团，装入保鲜袋放冰箱冷藏30分钟； 4、冷藏后的面团取出，视自己喜欢做造型。 5、预热烤箱190度，烤20分钟左右。[1] 注意事项 1、各家烤箱温度不同，请按自家烤箱温度调整，并根据形状大小调整烘焙温度和时间； 2、由于各自打发黄油的程度不同，加面粉的时候油面的成型度也不相同，以能团成面团为标准。 三、营养价值（每100克） 热量—>526.0大卡碳水化合物—>64.0克脂肪—>27.0克蛋白质—>6.4克膳食纤维—<0.1克 温馨提示：由于曲奇饼是高热量高脂肪的点心，小编建议一次食用量最好不要超过100克，每周的食用次数不要超过2次。
关于吃饭的儿童故事五篇
关于吃饭的儿童故事五篇 【篇一】关于吃饭的儿童故事 小熊力力什么都好，就是平时不太爱吃饭，每到吃饭的时候就东跑西跑的。这不，熊妈妈又在满屋子追他了：“孩子，午饭不吃怎么行啊！身是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！快来把饭吃了吧！” “我不饿！我不饿！”小熊力力一边摇手，一边跑来跑去，就连飘着香味的鸡腿也吸引不了他的胃口，这可怎么办呢？每到吃饭的时候，熊妈妈都一筹莫展，都要绞尽脑汁，真是伤透了脑筋。“对了，你马上不是要参加小学生运动会吗？你不好好吃饭，拿不到好成绩的！”熊妈妈想到了一条理由。 力力一挺身子，得意地说：“不会的！”“妈妈，你没听说过虎背熊腰这个词吗？赞美的就是我们熊身体棒力气大呢。你可别忘了，我是熊，我会拿冠军的！”力力说完就溜得没影儿了，只留下熊妈妈在那里端着碗叹气。 终于盼到运动会了，力力参加的是扔铅球项目。力力前面的几位选手都上场比了，扔得最近的是小兔子，只扔了20厘米，力力捧着肚子乐翻了：“哎哟，别砸了自己的脚啊！” 轮到力力了，先别提扔多远，他居然连铅球都没搬起来，
这下变成别人笑他了：“哎哟，这什么熊掌啊，兔子掌都不如！”力力气极了，重新弯下腰使劲一搬，糟了，他晕倒了！ 熊妈妈看到后，立马从观众席上冲过来，焦急地问：“力力，你怎么了？你怎么了？”在大家的帮助下，小熊力力被120急救车送进了医院。 啄木鸟医生做完检查后，严肃地对熊妈妈说：“这孩子长期营养不良，你是怎么当妈妈的？一天三顿起码要让孩子吃好吃饱，这样才能维持正常生长的需要啊！看来你这个妈妈当得不称职！” 小熊力力迷迷糊糊听到妈妈挨批评，再想到平日里自己的表现，不由得脸红了。他睁开眼睛，羞愧地说：“妈妈，我以后一定好好吃饭！” =========== 故事里的小熊不爱吃饭，所以哪里会有力气参加运动会的比赛项目呢，可是他却不知道，还认为自己一定可以拿到冠军，结果晕倒了。这个故事告诉我们，吃饭的目的不仅仅是为了填饱肚子，而是为了满足身体对各个营养素的需要，长期不吃饭会导致营养不良，还会不长个子，所以小朋友们，不要挑食，要好好吃饭哦！ 【篇二】关于吃饭的儿童故事 小猪哼哼又到了吃饭的时间，这可是小猪最喜欢的时间，小猪最喜欢吃饭了，一家人围坐在一起，小猪端起饭碗就吃了起来，一边吃还一边发出声音。