积小善而成大德

积小善而成大德
积小善而成大德

与其一味痛心于道德缺失,呼唤道德复苏,还不如从自己开始,唤醒真善美的人性

一位山东“最美女孩”车流中救助陌生伤者的义举,以及车祸肇事者、被救者、施救者三家人“因祸结缘”的故事,正在社会上广为流传。

这位名叫刁娜的24岁龙口姑娘,前不久与丈夫在下班途中,看到一位女子被撞倒在路中央。为了不让伤者被二次碾轧,“不让小悦悦悲剧重演”,刁娜与丈夫毫不犹豫地下车救人,一边拨打急救电话,一边护在伤者身前疏导交通。天色较暗,车流中的刁娜不幸被撞倒,右腿骨折。刁娜的善举也感染了车祸中的肇事者、被救者,他们用友善、谅解和诚信,续写了一段关于良知、公德与责任的佳话……

在一个民族陷入集体的道德焦虑、道德追问之时,刁娜的善行义举,各方的人性善良,既是一抹亮色,也让我们深思。

这段时间,摔倒的老人无人扶、轧伤的孩子无人救,助人为乐、见义勇为这些原本天经地义的行为成为迟疑不决的纠结。人们在问,我们是否真的患上了“路人冷漠症”?素以守望相助、急公好义著称的中华民族,是否真的集体丢弃了善意与义举?

这种道德焦虑当然有其现实基础,不过,“道德信心”不应被轻易否定。一方面,在一些媒体的“选择性报道”中,“路人冷漠症”有被过度渲染、放大之嫌;另一方面,每一次“痛心”与“焦虑”的背后,恰恰说明,如潮的向善之心从未泯灭和走远。以小悦悦事件为例,事发后,仅在微博的转发与评论就多达453万余条,微博“小悦悦悼念堂”的关注者多达19万余人。这种道德渴求、对善与恶的鲜明立场,不正是道德复苏、弘扬的最坚实基础吗?

更重要的是,储存于民间向善的道德力量依然深厚博大。我们拥有像刁娜那样的“最美女孩”、拥有像杭州吴菊萍那样的“最美妈妈”,也拥有大火中为邻居架梯、救了20多条命的上海“最美奶奶”朱燕珍……这些美好的人和事,让我们感动且温暖,让我们互信与互爱,让我们确信:“人皆可以为尧舜。”

其实,行善本该不假思索,平凡朴实。被评为全国道德模范的朱燕珍很淡然:“这有啥,谁都会这样做!”善念默默涌动在国人心中,这是助人为乐蔚然成风最深厚的民意基础。而平常的向善之心,才能激发出临危救人的勇气,让善的一闪念凝成大义大勇,温暖人间。

“大义大勇”在生活中并不多见,更多的则是举手之劳的平凡善举。拥挤的公交车上,能否为白发老人让个座?有人问路,能否耐心回答甚至送上一程?邻家没人冒出黑烟,能否及时拨打119并通知其他人……勿以善小而不为,人性的善良温暖就在这样的微小善举中,不断凝聚成“最美”的风景。

爱,是一次举手之劳,也应是长久温暖;是危难之下的“最美”,也是日复一日的“平常”。与其一味痛心于道德缺失,呼唤着道德复苏,还不如从自己开始,唤醒真善美的人性。从政府、媒体到每一个人,都合力凝聚真善美的力量,抑止假丑恶的泛起,从指责“路人”走向从我做起、走向道德践行。

道德讲堂活动主持词开场白

道德讲堂活动主持词开场白 导读:本文道德讲堂活动主持词开场白,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 尊敬的各位领导、同志们: 大家下午好! 根据人事处的安排,这次的道德讲堂由活动中心主办。由我来主持:主题是《感恩》。 感恩是一种高尚的美德,也是人的基本道德。爱国,是公民最崇高的美德,它激励人们自强不息、夙愿报国;而感恩,则是公民道德的彰显,它温暖如春,促进社会和谐进步。 今天的道德讲堂有六个环节:看一部短片、诵一段经典、看一段视频、做一番点评、送一份祥、唱一首歌。 一、感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。 感恩,是一种美德,是一种境界。 感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。 现在进行道德讲堂第一个环节:“看短片”。.......... 父母之爱是无私的它沉浸在万物之中充盈于天地之间。我们要感恩父母,感恩父母把我们哺育成人。感恩父母给予我们无私的爱,让我们能在这人世间自由来往。 二、孩子走的再远,也走不出妈妈的牵挂.母爱,是人世间最伟大的

情感,是我们难以报答的恩情,它拨动了每一个读者的心弦,唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。 现在进行第二个环节:“诵经典”。 ………… 诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱,表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语,也无泪水,却充溢着爱的纯情,扣人心弦,催人泪下,寄托赤子炽烈的情怀,对于春日般的母爱,小草似的儿女,无论如何也难以报答像春天阳光那广博而温暖的母爱。 三、《道德经》:五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂,难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目,故去彼取此。 意思是:我们的生活不要那样总是盛满了追逐名利和祈求繁华,而应该返璞归真,这就是道家清静无为的客观理性思想。 现在进行第三个环节:“看视频”。 请工作人员播放《叙利亚难民》视频。 ………… 刚才的视频,讲述了叙利亚难民为了追究对善良与和平的真爱,本来想等一艘去往和平的船,却让孩子追到天堂那么远。它告诉我们,如果没有国家的坚强臂膀,你就会成为汪洋中的一艘船。在祖国阳光灿烂的今天,我们要珍惜团结,珍爱和平,要感恩中国*的正确领导、感恩伟大祖国的繁荣昌盛,使得我们今天可以过上和平安宁的生活。 另一个是道德群星耀天山,从这些道德模范身上我们感受到了爱

汇小流成大海,积小善成大德

汇小流成大海,积小善成大德 湖南晶炬钣金科技有限公司,成立于2000年,专注于钣金产品的生产研发制造,是全国钢质讲台主要生产基地,也是湖南及周边地区唯一生产全系列高、低压开关柜体的专业厂家,同时还生产各类自控机柜及网络监控机柜台体,在业内广受客户青睐。晶炬人一直心怀“播撒爱心,弘扬正气”的信仰,秉承“幸福员工、感动客户、绿色发展”的宗旨,践行“积极、守信、严谨、突破、荣誉”的价值观,齐心协力,锐意进取,取得了一个又一个突破性的发展。 一个企业的文化往往取决于企业的创始人或企业的领导,晶炬钣金创始人,董事长贺彪先生就是这样一个心怀慈悲,有大爱,有担当,有责任的人。他深知,晶炬事业的发展得益于客户朋友的支持和信任,也离不开和谐社会环境和国家政策的扶持,所以在竭力谋求自身发展的同时,他要求每一个晶炬人心怀感恩,以实际行动回报社会。 2010年,贺彪董事长以公司的名义向新疆阿拉善沙漠地区的小学捐赠数万元的讲台,以支持西北偏远地区的教育事业。2012年,贺总再次以公司的名义捐赠2万元,助力湖南省青少年法制教育公益活动。在汶川地震、雅安地震后,贺总也是第一时间召集全体晶炬人募集资金,以个人及公司名义累计捐款数万元,彼时湖南晶炬钣金的营业额才刚过了千万大关。但是贺彪董事长坚信:一个人的价值不在于拥有多少财富,而在于愿意付出多少,所以他总是站在最前线,带头付出,同时感召晶炬的伙伴们去付出。 21世纪,随着工业的发展,环境问题已经成为国民忧心的大问题,作为一个有高度社会责任心的企业家,贺彪董事长也无时无刻不在忧心着环境,忧心着当代人的健康。在钣金加工业,传统的金属表面处理工艺会产生粉尘、以及含有酸、磷及重金属的废渣废水。我们的喷涂环节一直委外加工,但每当看到外协厂的污染排放,贺彪董事长也一直愧疚不已。这些年他一直在努力寻求改良方案,先后走访沿海、江浙地区十几家企业,参观了二十几条业内先进喷涂线,咨询数名喷凃专家学习先进工艺,考察了20多条业内较先进的喷涂线,请教多名环保专家,结合结合公司产品花样繁多和结构复杂的实际,敢于尝试突破,确定最终工艺和生产线方案。2014年夏天,斥资600多万元,建造一条国内钣金行业最先进的大型全自动清洁节水型喷涂生产线,现在看来,革新表面处理工艺非常成

成就爱

《成就爱》——向死而生 发布: wtong(编辑) | 时间:March 16th, 2009 果子著 假如,你是刚刚度过乳腺癌的艰难的治疗,在重建生命的信心.那么,请你慎重决定是否要看这篇文字. 作为一个晚期的乳腺癌患者,我的接近死亡的经历,也许会让姐妹们感到不安.这个话题也太沉重了. 假如我不会让你感到死亡的阴影过于接近,那么,请好好读读这篇文字.让我们在死亡的胁迫下,更无悔地度过每一天. 向死而生 在我知道我的病复发以后,我曾有段时间很沮丧,甚至抑郁。有被一下子打垮的感觉。死亡太近了。 我听得到他的喘息声。在他的恐吓下,生,也成了问题。 每个人都说:你要心态好啊!对于一个癌症晚期患者,怎么才算心态好呢?难道心态好,癌症就不搭理我了么? 如何能向死而生?这成了我必须解决的一个重大问题。 十几年前,我和好友荔枝第一次去西藏。在从新疆到阿里的路上,我因高原反应,在半路遭遇死亡。 躺在兵站的床上,小战士们说,如果活不过今晚,我就会被埋在后面山上。那里已经埋了好几个旅游者了。 我和荔枝交代了后事。然后在黑暗中与死亡单独面对面。那一夜,我刻骨铭心的领悟就是:假如生命恣意绽放过,死亡原来也不是一件很可怕的事。 揣着这个秘密,我以为我能在后来赚回来的日子里过得更充实更无悔一些。 两年前,当我第一次意识到我得了癌症,忍不住哭了。突然发现自己这么多年并没有好好善待自己。人太容易遗忘死亡了。我的遗憾太多。我不想死。 在治疗的过程中,起起伏伏。有时候觉得很有信心,毕竟活了几十年的癌症病人到处都是,而且,乳腺癌给人的印象并不凶险,大家都说你有治愈的希望。但,当我病房里住进一位复发的病人时,我的情绪就会大受困扰。猛然惊醒:并不是每个人都能安然度过危机。那时候,我邻床住了一位第三次复发,而家里为给她治病已经一贫如洗的同龄女子。她在帘子那边嘤嘤低泣,我在这边忍不住绝望地与她同哭。死亡,是那么可怕,那么丑恶,那么令人痛恨……而偏偏,又那么近在眼前。 化疗后的那一年多,我与一些病友失去了联系。有一位四十来岁的美丽女子,曾经在不到一年的时间复发到锁骨处的淋巴。她不肯再化疗,想放弃治疗。我们在医院走廊相遇,聊天,我给她讲了许多从书上看来的例子,那些复发了多次依然活下来的人。还有作家陆星儿,她得了胃癌,却坚信自己身体里没有癌细胞,放弃了化疗。结果很快复发了。第二次她老老实实接受了化疗,但还是很快去世了……这些例子给了她很大的触动。她又决心去化疗了。接着,医生告诉她,只要口服一种药就行,还不会掉头发。她马上就可以出院了。她开心极了,过来向我道谢。说我是上帝派来的天使。我也觉得自己做了些能帮助她的事,觉得很开心。 出院前,她和我说过,她和丈夫的关系不好。丈夫在她病后怨她花了太多钱,还说如果再复发就不要治疗了,免得他人财两空。她恨恨地说,如果她死了,她知道她丈夫一点也不会伤心,只会更开心。她说她一

慈善捐款活动标语

慈善捐款活动标语 标语,慈善捐款活动标语 1、多施爱,乐行善——施乐会。 2、我爱,我施,我乐。 3、乐施爱心,阳光行善——施乐会。 4、积德行善方为贵,携手相伴施乐会。 5、让关爱在你我手中传递。 6、善行天下,款款速达。 7、施德积福,乐善济世。 8、每一份爱心,你都能看得到。 9、网络慈善,善行面对面——施乐会。 10、乐善今生,施乐世界! 11、爱心无价,行善无忧。 12、让爱心成一种股力量,让奉献成一种潮流。 13、看得见的慈善,送得到的爱心。 14、施爱心,乐相助。 15、积小善,成大爱! 16、点滴施乐,阳光行善。 17、你的付出,我的快乐。 18、施乐会,无出不爱。 19、关爱随时随地,行善放心满意。 20、善行天下,情满人间。 21、救助,如春雨般及时。 22、真正的点对点透明慈善——施乐会! 23、帮助他人,感受快乐。 24、施小爱,汇大爱。 25、汇爱成河,勇敢向前! 26、帮助别人,快乐自己。

27、爱心不停歇,温暖即时送! 28、布施透明的快乐,会聚完全的爱心 29、施乐,生活更美好。 30、施乐会——施财献爱,乐福万家。 31、透明慈善,爱心直达——施乐会。 32、施予爱心,收以快乐。 33、把你的爱心传递到受助者手中。 34、施天下,乐终生,行善无忧——施乐会。 35、爱在心中口难开,施乐会帮你做出来。 36、奉献爱心,收获快乐。 37、你有困难,我来帮忙。 38、善思善行,善始善终。 39、爱的路上,有我们与你同行——施乐会! 40、施乐会,让您与受助者面对面。 41、善行,款款而来! 42、施善得乐,公开透明! 43、施恩行善,助人为乐。 44、乐善没有旁观者,你我都是施乐人。 45、施乐分享,阳光生活。 46、积德行善方为贵,人间情暧施乐会。 47、大爱无疆,阳光接力。 48、乐即美,美源于施。 49、我们只是爱心的传递者。 50、有德有施,施者长乐。 51、安安心心行善,明明白白助人。 52、善有善报,你会看到——施乐会。 53、你的救助,就会让这所房变成家…… 54、乐善一生,施乐万家! 55、心心相印施乐会,爱心接力千万家。

小事成就大业演讲稿

小事成就大业演讲稿 小事成就大业演讲稿 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”坏事虽小但不能去做,干多了就变成大坏事;好事虽小,也不能因为小就不做,再小的好少做多了就能成就大事了。做好小事是一个人成功的前提。据《后汉书》记载,陈蕃15岁时,曾经独处一个庭院习读诗书。一天,其父的一位老朋友薛勤来看他,看到院里杂草丛生、秽物满地,就对陈蕃说:“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃当即回答说: “大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!”薛勤听后对陈蕃说到: “一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃听后恍然大悟,急忙将院子打扫干净并盛情款待薛勤。从此以后陈蕃开始注重细节,把生活中的每一件小事都做得很好。后来陈蕃官至太傅,果然成就了一番大事。假若陈蕃没有注重小事,那么他后来有可能就不会成功。所以一个人只有做好了每一件小事他最终才能成就大业。老子所说的“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,便是最好的诠释。做好小事是一个企业成功的基矗著名的“海尔公司”总裁张瑞敏曾说过: “把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。伟大的成功源于细节的积累。”正是凭着这样的经营理念“海尔公司”才能成为足迹遍布全球的大型跨国企业。由此可见,任何大事都是由小事积累而成的。正所谓“不积跬步无以至千里”。所以做好每一件小事是成就大业的基矗做好小事是一个国家成功的关键。有一位中国教授曾亲眼看到在日本的首都东京几百人在一个路口

等红灯却没有一个人乱闯。还有一个例子,在一次足球赛过后八万人的体育场内竟没有留下一点儿垃圾。正是因为日本人民注重生活中的每一件小事,才使日本从一个战败国变成了一个综合国力极强的发达国家。这些难道不能证明“做好每一件小事是成就大业的关键”这一道理吗?“小事成就大事,细节成就完美。”这句话告诉人们只有做好小事才能成就大业。——————————————————————————————————————————————————————尊敬的各位领导,各位评委,同志们: 大家好!有机会站在这个舞台诉说一段职业的情怀和感悟,是幸运,也是挑战。跨进行政执法队伍,我的人生就交给了行政执法事业,为此也不断的揣摩和学习城市管理这篇大文章,当细读了《天大的小事》一书后,书中一些平凡的小事、小细节,所产生的变化让我感悟到了小事、小节的重要性,深知一件小小的事做到了,一百件小小的事做到了,一万件小小的事都做到了,那么你就做到了不平凡的事。最近,全国都在讨论杭州大巴驾驶员吴斌用生命守护24名乘客的事迹,当时他驾驶大巴在高速上正常行驶,一块铁片砸碎了大巴的前挡风玻璃,砸中正在开车的他。肝脏破损、肋骨骨折、肺、肠严重挫伤……重伤后的短短几十秒钟里,吴斌强忍疼痛握紧方向盘,开起转向灯,踩刹车、踩联合器、退档、将车停稳,拉手刹,并提醒车内24名乘客安全疏散和报警,看到大家都很安全时,吴斌倒下了,看到这篇新闻,我为之深深的震撼。在如此重伤的情况下他依然能够完成标准的停车程序,守护了乘客的生命,或许大家都会说这就是英雄的精髓,是的!这是英雄!但我更趋向于是平凡的英雄!因为从另外的一个角度来看,他只做了平日里应该做的事,正是因为他平日严格按照标准

小善大爱

小善大爱 母亲常常告诉我们:看见人家的墙要倒,如果不能扶起来,不推也是一种善良;看见别人喝粥,你在吃肉,如果不想让,那么不吧唧嘴巴发出声音炫耀,也是一种善良;看见人家伤心落泪,如果不想安慰,那么不幸灾乐祸,也是一种善良;看见别人过断桥,如果你不经过,但提醒一声也是一种善良。 这些话是朴素的,如同泥土,却厚德载万物,这些举动是细小的,如同白雪,颗粒晶莹衬高洁。 生活中有许多这样的例子,对于我们来说,每逢父亲节或母亲节,你不用花钱给父母买贵重的礼品,但你可以为父母做一顿饭,或帮他们洗洗脚,揉揉背,按按摩,也是一种善良;同学之间,谁有困难或丢失了什么物品而十分着急的时候,你或许帮不上什么大忙,但劝劝同学,说几句安慰的话也是一种善良;教师节到了,你用不着给老师买什么或拿什么,你仅仅的一句感恩的短信或是说一句“老师,您辛苦了!”也是一种善良;身为人师,如果不能满腹经纶,那么不误人子弟,也是一种善良;遇到穷困潦倒的乞讨者,你没钱不用施舍分文,只你不嘲笑他或她,也是一种善良;看见一只小鸟受伤,如果你不能治疗,但能把它轻轻放回原野,也是一种善良; 这些,都是小小的善,就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒,尽管渺小,但它流动的弧线却能交错辉映出晚霞中最美的波

纹。这些小善,其实很简单,琐碎而又平常,世俗而又平凡,仅仅是付出那么一点点举手之劳,恪守那么一点点人生底线,容忍那么一点点小过错,保持那么一点点廉耻之心,秉承那么一点点古老传统即可。这些小善,宛如寒冬墙角的朵朵腊梅,唤起我们内心的希望,让我们对温暖的春天保持信仰和力量。 古人说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”古人还说:“从善如登,从恶如崩。”这些小善是一种日积月累形成的习惯,如同台阶,一步一步把做人的美德送往高处;那些小恶,亦如隐藏在雪山中的一两块小石头,重要关键部位稍微有所松动,就能乘着歪风导致整座雪山的坍塌,心灵底线的溃烂。 生活常常是这样,有时候你对一个人做十件善事,他不一定记得住,但是只要你有一件恶举,他或许就记住了你,这是本性释然。所以,一个人若要改变自我形象,当从改变内心开始,积累小善成大善;树立口碑,当从戒恶做起,“不以恶小而为之”即是此理。 乾坤朗朗,芸芸众生,我们不是孤立的个体,生活的每时每刻与身边的人事、草木、环境有着千丝万缕的偶然和必然的联系。也可以这样说,看得见的小善,是让自己活得快乐的一种涓涓细流,也是让身边的人活得无忧的一种社会责任。自我的小善产生的小快乐常常带动了周围世界的快乐,而周围世界的幸福也渲染和扩大了我们个体的幸福。 小善是一种爱的衍射,是一个人内心世界的涟漪。善良,其

勿忘大灾成就大爱

勿忘大灾成就大爱 学习目标: 1、记得灾难中的“痛”,让自己更加坚强不屈; 2、知道灾难来临时,要互助; 3、懂得珍惜现在所拥有的一切。 教学重点:通过观看幻灯片,课本以及统计的数据分析,充分认识到地震、雪灾、等自然灾害给我们的灾难;感受到我们必须具备养成的品德精神。 教学难点:结合教学课件,我们现实生活中如何养成自强不屈,人与人之间互帮互助,珍惜现在所拥有的去积极地面对生活,面对人生。 教法与学法指导:在教学中为了更好地体现在课堂教学中懂得珍惜现在所拥有的一切。“教师为主导,学生为主体”的教学关系和“以人为本,以学定教”的教学理念,在本节课的教学过程中,我将紧紧围绕教师组织——启发引导,学生探究——交流发现,组织开展教学活动. 教学设备:多媒体课件 教学过程: 一、设问题情境,引入课题: 1、师:听着这凄美的歌声,看着这悲壮的画面,开始走进我们的今天学习之旅。我们今天学习的题目是:勿忘大灾,成就大爱 2、(认知学习目标)请同学们齐声朗读我们的学习目标: (1)记得灾难中的“痛”,让自己更加坚强不屈; (2)知道灾难来临时,要互助; (3)懂得珍惜现在所拥有的一切。 二、活动探究 探究一:地震,海啸,飓风,洪涝,干旱等自然灾害 (多媒体展示) 1、师:同学们我们经历过哪些大灾呢?通过看书学习,媒体报道以及网络传播,我们都知道哪些大灾呢?学生口答 2、师:总的分为两类,一自然灾害;二人为造成的灾害。 设计意图:这一环节主要是激发学生的求知欲望,使学生通过解决问题,让学生有种成就感.同时也可使学生养成一个主动思考和善于思考的学习习惯. 3、我们在幻灯片上看到地震灾区的情形——房屋倒塌,到处是残垣断壁,高楼坍塌,死伤无数。地震的摧毁力是强大的,危害可想而知,幻灯片显示震后的伤亡数据,经济损失数据(学生朗读)。看到这些简直是惨不忍睹,数据更是触目惊心。所以我们应该知道:其实地震也并没有那么可怕,只要防护得当,我们就可以保证自己的安全。地震来之后我们应该受到什么启示呢?(一小组为单位看图说话) 4、师:评价分析每一小组的答案对好的小组给予鼓励表扬。 设计意图:锻炼学生的观察力,语言的总结表达能力,思维的分析归纳能力。 幻灯片显示: 思考探讨二:灾难会给我们带来哪些精神成果呢?(小组讨论,并记录下来)

《小善大爱》阅读练习及答案

(三)阅读下面的文章,完成15—18题(11分) 小善大爱 ⑴善良的母亲常常告诫我们:看见人家的墙要倒,如果不能扶起来,不推也是一种善良;看见别人喝粥,你在吃肉,如果不想让,那么不吧唧嘴巴发出声音炫耀,也是一种善良;看见人家伤心落泪,如果不想安慰,那么不幸灾乐祸,也是一种善良;看见别人过断桥,如果你不经过,但提醒一声也是一种善良。 ⑵这些话是朴素的,如同泥土,却厚德载万物;这些举动是细小的,如同白雪,颗粒晶莹衬高洁。 ⑶生活中有许多这样的例子:看见别人践踏规则和公德,如果你无力抵抗,但恪守自己做人的准则,也是一种善良;身为人师,如果不能满腹经纶,那么不误人子弟,也是一种善良;建筑一座高楼,如果不能建成丰碑样板,但不偷工减料,保持自警的心,为自己的良心负责,也是一种善良。 ⑷这些,都是小小的善,就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒,尽管渺小,但它们流动的弧线却能交错辉映出晚霞中最美的波纹。这些小善,其实很简单,琐碎而又平常,世俗而又平凡,仅仅是付出那么一点点举手之劳,恪守那么一点点人生底线,容忍那么一点点小过错,保持那么一点点廉耻之心,秉承那么一点点古老传统即可。这些小善,宛如寒冬墙角的朵朵腊梅,唤起我们内心的希望,让我们对温暖的春天保持信仰和力量。 ⑸《国语》云“从善如登,从恶如崩”,这些小善是一种日积月累形成的习惯,如同台阶,一步一步把做人的美德送往高处;那些小恶,亦如隐藏在雪山中的一两块小石头,只在关键部位稍微有所松动,就能乘着歪风,导致整座雪山的坍塌,心灵底线的溃烂。 ⑹生活常常是这样,有时候你对一个人做十件善事,他不一定记得住,但是只要你有一件恶举,他或许就记住了你。这是本性使然。所以,一个人若要改变自我形象,当从改变内心开始,积累小善成大善。 ⑺乾坤朗朗,芸芸众生,我们不是孤立的个体,生活的每时每刻与身边的人事、草木、环境有着千丝万缕的偶然和必然的联系。也可以这样说,看得见的小善,是让自己活得快乐的一种涓涓细流,也是让身边的人活得无忧的一种社会责任。自我的小善产生的小快乐,常常带动了周围世界的快乐,而周围世界的幸福也渲染和扩大了我们个体的幸福。 ⑻小善是一种爱的衍射,是一个人内心世界的涟漪。善良,其实很简单,如同最简单的那道数学题“1+1=?”,在不同的心灵世界就能产生不同的答案,但我始终相信:只要每个人付出一份小善,我们就能得到多于两倍的爱以及这些爱所散发出来的独特光辉。

《青春有格》第二目“止于至善”内容解析

《第二框青春有格》第二目“止于至善”内容解析 收藏文章 将青春活力化为正能量。从中国传统文化阐述青春的格调在于修美德,向往美好,永不言弃的精神。从小事做起,积善成德,学习榜样,经常自省,做到慎独,以修身为本,行走在“止于至善”的路上,是对青春最好的证明。本目主要表达了五层意思。 其一,“止于至善”是一种精神境界。教材开宗明义用一段正文对“止于至善”进行注解。教材首先引述《大学》中的一句话,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,说明目题出处,并对这句话进行了解读。“明明德”第一个“明”是动词,有发现、发扬的意思,“明德”就是我们人性中本来具有的光明的那一面。这种“明明德”的功夫需要每天都做、每天都要有进步。那么,怎么做呢?“在亲民”。这里的“亲”是“新”字的借用字,“亲民”的意思,就是“君子日新”,就是一个君子应该每天都修养自己,每天都换一个人,每天都有进步,这叫做“又新日新”。然后达到什么境界呢?“止于至善”。“止于至善”就是善的极点,就是把自己人性里面善的、光明的那一面发挥到极点。解读这句话的目的,在于帮助学生理解“止于至善”是人的一种精神境界。青春需要格调,这就是对“至善”的追求。 其二,“止于至善”要求青少年从点滴小事做起,积善成德。这层意思由一段正文和一个“阅读感悟”组成。教材首先指出,“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态,正如司马迁在《史记·孔子世家》中专门赞美孔子的诗中所写的“虽不能至,心向往之”,意思是说,虽然不能达到这种程度,可是心里

却一直向往着,表达了倾慕、向往之意。然尽管如此,教材还是明示学生,要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,一直行走在“止于至善”的路上,享受这种精神追求的过程。接下来,教材设计了一个“阅读感悟”。“微尘”作为一个爱心公益的品牌,传播的是小善,成就的是社会的大爱,证明的是全社会需要这样的“至善”。“阅读感悟”中“微尘”的故事,让我们明白为社会做公益的事,是积善、积德性,从而指导我们学会道德体验与反思。 其三,“止于至善”要求学生见贤思齐,向榜样学习。这层意思由一个“探究与分享”活动和一段正文阐释。首先,教材以“向童小勇学习”的活动引出话题,从童小勇身上我们领悟到,一次行善是小善,长期坚持是大善,不管如何,走出善的第一步,才有更大的一步,这样的榜样值得学生学习。之后的正文部分,引述《论语·里仁》中“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”这句话,指明“贤”是学习的榜样,看到有德行、有才能的人就向他学习,向他看齐。接着,教材分析榜样的作用,探究好的榜样对个人、社会、国家发展的意义,激励学生从好的榜样身上汲取自我完善的力量,不断获得自身的发展,号召在全社会寻找好的榜样,弘扬正能量,让我们的生活变得更加美好。 其四,“止于至善”要求学生要养成自我省察的习惯。承接上文“见不贤而内自省也”,即见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点,教材继续阐释“止于至善”的行为要求。这层意思由一段正文和一个“相关链接”组成。曾子曰:“吾日三省吾身”。朱熹说每天都要作自我检查,有错误就改正,没有错误就当作自我勉励。善不是一日之功,也不是一开始就高标准、严要求,善是一种道德修养的过程,是人生态度的一种历练。“止于至善”要求自我省察、慎独,端正自己的行为,完善自己,这种境界是一种自主的道德修养境界。“相关链接”中“慎

小善举,大爱心

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/9312003166.html, 小善举,大爱心 作者:赵永乐 来源:《创新作文(5-6年级)》2019年第12期 热议话题:旧衣物,该怎么处理? 小记者:我有一个妹妹,我的旧衣物都留给她了! 哈皮:这是最好不过了! 小记者:旧衣物可以再利用,做成抱枕、拖把、玩偶等,物尽其用嘛! 哈皮:这也是个不错的选择!你们发现了吗?近几年,衣物回收箱成了一道亮丽的风景线,旧衣物终于有用武之地了。我们可以把旧衣物收拾好,消毒后放进衣物回收箱,捐给有需要的人!现在,我们就来谈谈衣物捐赠那些事! 最近,小区迎来了几个“新朋友”——衣物回收箱。它们穿着蓝色的外衣,有着大大的肚子,嘴一张就能“吃”下一大袋衣物。它们的到来受到了小区居民的热烈欢迎。居委会立刻开展了“小衣物,大关爱”活动,发动居民将闲置的衣物捐给有需要的人。活动当天,大家郑重地将大袋小袋的衣物放进衣物回收箱里。 看到活动通知后,我也围着衣橱转起来。因为我个子蹿得快,衣服淘汰得很快,尤其是有的衣服还很新,只是不合身就把它们丢掉,的确很浪费。衣物回收箱大大解决了这个问题。 我的目光锁定在几件半新的衣服上,我以前最喜欢它们了。俗话说:“人靠衣服马靠鞍。”这话不假,每每穿上它们,我就会增添几分自信。可现在这些衣服已经不合身了,把它们捐出去能让其他小朋友受益,何乐而不为?我一边收拾,一边琢磨着还有哪些衣服可以捐出去。突然,我想到了大姨送给我的那两套运动装,因为颜色不合心意,它们一直被我压在箱底。不如趁此机会,我把它们捐出去吧!想着,我把那两套运动装找了出来。整理出来的衣服越来越多,我也越来越有成就感。 忽然,我想到有件衣服腰間的装饰扣坏了,它非常锋利,容易划伤皮肤。我立刻在衣服堆里把它找出来,让爸爸帮忙修好。这样,喜欢这件衣服的小朋友就可以放心地穿上它了!我的心里美滋滋的。 接着,我将挑选出来的衣服洗干净,然后用衣物消毒液对它们进行消毒,最后将它们晾在阳光下。站在这些衣服前,想象着与我年纪相仿的女孩穿上它们时那开心、快乐的样子,我的心中也充满了快乐!

“行小善铸大爱”跨年义卖活动策划书

“行小善铸大爱”跨年义卖活动策划书活动主办单位:“绿之叶”支教协会活动执行单位:(市)绿之叶义工团队引言暴风雨过后,有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里,无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起,并使劲扔进大海。路过的男人忍不住说:“孩子,这里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”男孩回答。“那你为什么还要扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一面回答,一面捞起一条小鱼扔进大海,“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”这是美国《读者文摘》讲的一则故事。有一条鱼被困在一个快要干涸的小水洼里,奄奄一息。遇到一个好心人路过,便向他求救,希望能马上给自己斗升之水以救命。那人回答说:“我准备从长江开一条水渠到这里,那时你需要的水就应有尽有了。”鱼叹息一声说“等你的水渠修到时,我恐怕早成一条鱼干了。”这是《庄子》里讲的一个寓言。被困在小水洼里的鱼,就像“弱势群体”,他们希望得到的只是我们的斗升之水,不是惊世骇俗的“引长江浩荡之水来救涸泽之鱼”。行动起来吧!用一件件商品启发一份份爱心,用每一份爱心汇集成一部爱的诗篇。把我们的激情和善良的心集合在一起,改变这个世界。让我们传递爱心,播撒温暖。让我们伸出一双手,献出一份爱,用爱心点燃希望,用行动传播阳光,我们能够点亮天空,看到爱在飞翔!让我们共同经历许许多多爱的事迹,一同感受每次的感动,让大山里的孩子们真正感受到——您,在关注着他们。“绿之叶”诚邀你的参加!有您的参与,他们会有所改变……

行小善铸大爱“绿之叶”xx跨年义卖活动一、活动分析1.活动主题行小善铸大爱 2.活动目的有效的利用活动时间将义卖品转化为资金,同时向购买人群普及支教及相关信息,最终达到整合资金与社会资源的目的;各地义工团队在义卖过程中能更有效的提升义自身对支教的理解与团队凝聚力,从而为“绿之叶”的发展逐步奠定基础。 3.活动背景流失生也可称为失学人口,是指学龄期(7—15 岁)因种种原因未在校学习,流失在各级学校之外的人口。它包括两种情况:一是学龄期从未入校学习过,二是曾入校学习但又中途退出的,即所谓的失学或辍学。 我国还有____年万贫困人口,因贫困失学的流失生又多集中在文化教育条件较差的贫困地区,落后的经济条件阻碍了教育的进步,而文化的滞后又羁绊着经济的发展。经济的贫困与文化的愚昧相交织,积重难返。尤其在贫困山区,几乎近70%以上的孩子辍学在家,引起了一系列的社会问题。国人寄予厚望的希望工程,到目前为止累计建立希望小学____年所,救助贫困地区失学儿童150多万。但仅占1.42亿失学儿童的1.06%。还有相当数量的流失学生得不到救助,正日益步入文盲人口的行列。 我们需要“造血”式支援教育。支援山区教育是“绿之叶”的核心业务,通过资源整合开办支教小学,输送支教老师,让贫困山区流失生重返学堂,“绿之叶”以此为己任,一直在坚持。

小善,发言稿

小善,发言稿 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《行小善传大爱》 “上善若水,厚德载物”善是什么?传承千年的《三字经》告诉我:人之初,性本善。白发苍苍的老人告诉我:积德行善,好人好报。启迪智慧的老师告诉我:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 善是一块晶莹透亮的水晶,折射出人性最美的光辉。还记得2008年5月12日的地震吗?当时,绵竹东汽中学里,谭千秋老师正在给同学们上课,教室突然剧烈地摇晃起来,眼看天花板就要砸向孩子们的头顶,他奋不顾身地扑了上去,死死地护住了4个学生。孩子得救了,自己却不幸遇难。 谭老师走了,这位普通的老师,在危难的生死时刻,没有犹豫,以出自本能的善良,挽救了孩子的生命,给了孩子阳光和希望。 因为善,“最美教师”张丽莉,在车祸瞬间,推开学生,任滚滚车轮压向自己。因为善,“最美司机”吴斌,在铁片击碎玻璃刺入腹部时,忍受着肝脏破裂、多根肋骨折断的痛苦,还不忘靠边停车,疏导乘客。因为善,“最美母亲”吴菊萍看到女童从高楼坠落,毫不犹豫地伸出了自己的双手。正是他们,用善播撒下一片爱的阳光,使善的种子,悄悄地在我心里,生根,发芽,开花,结果。大爱无疆,小善如

流。曾记得那是一个晚霞满天的黄昏,我走在回家的路上,一位佝偻着腰的老奶奶,正在垃圾箱边翻找着,她的手上,提着一个脏兮兮的大麻袋。我将喝完的饮料瓶,顺手递给那位老奶奶。她接过我手里的瓶子,不住地说“谢谢,谢谢你!”。那一刻,我被深深地感动了,只是一个小小的饮料瓶,竟可以让一个人得到那么温暖的感动!赠人玫瑰,手有余香。善良,就这样沁人心脾,芬芳甘甜。 行善难吗?走进教室,随手关上门,挡住呼呼的北风,是善;景区旅游,捡起一片垃圾,还一个洁净的环境,是善;给伤心哭泣的孩子递一张纸巾,是善;送陌生人一个温暖的微笑,也是善。善,就是这么简单,仅仅需要付出那么一点点举手之劳,恪守那么一点点廉耻之心,秉承那么一点点古老的传统即可。这些小善,如同台阶,一步一步把人送往道德的高处;这些小善,如涓涓细流,点点滴滴汇成爱的海洋。 张泉灵姐姐说“总希望自己是这温暖链条上的一份子,让善的传递不要在我身上断掉。”同学们,将善传递起来吧,行一点小善,传递一份温暖,爱的阳光必将洒遍整个世界! 我的演讲完毕,谢谢大家! 真善美永伴我行 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是来自三年级一班的肖钰萌,我演讲的题目是《真善美永伴我行》。

积小善成大爱

积小善成大爱 有人说:“现在都是二十一世纪了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在二十一世纪的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。 如果你们遇到这样的情况,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。 当有些人对雷锋不屑一顾的时候,雷锋却悄悄地出国了,我们感到震惊,也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵,却名高天下,被世人所敬仰,这样的事只有在今天,在我们社会主义国家人民当家作主土地上,才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。 有时候我觉得雷锋离我们好远,可是,他却无时无刻不在我们的周围。 有一天晚上,发生了一起重大车祸事故,两位行人倒在血泊之中,司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时,一位部队的司机刘某同志经过这里,他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上,立即送往医院,遇难者得救了,他却没有留下自己的姓名、单位,就悄悄地走了。其实部队中有许许多多的创业者,他们勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上,我们看到了老黄牛的精神,在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗!是的,正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦,支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么,当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时,他们笑了,欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗! 雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气,我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗! 毫无疑问,雷锋的精神没有过时,我们这个时代需要雷锋。 此刻,雷锋回来了,整个世界就象等待春雨的麦苗,渴望、迫切地吮吸着这一场雨露,这种精神将赋予我们社会多大的推动力啊! 我也强烈地感受到了这种力量。我不禁想,像雷锋那样在平凡工作中做出不平凡的成绩,这不仅需要一颗热爱生活,热爱事业的恒心,还需要兢兢业业、勤勤恳恳的努力。 学习雷锋做好人,积小善成大爱的精神完全可以体现在每个中学生都能做到的平凡行动

“养成好习惯成就大未来”主题班会

主题队会课方案 养成好习惯,成就大未来 四中队“好习惯伴我行”主题班会 活动目的通过活动使学生发现身上的坏习惯,明白养成好习惯的重要性,提高其改掉坏习惯的积极性,使其从点滴做起,养成好习惯,成为身心健康、全面发展的文明学生。 活动形式主题班会课 参加对象四中队全体学生 活动准备诗朗诵、童谣、三句半、歌舞、课件等。 活动时间2011年4月2日 活动地点四年级教室 活动过程 一、整队、报告人数 中队长:全体起立,稍息,各小队报告人数. 小队长:立正!第一小队起立,稍息,立正。 小队整理后,小队长步到中队长面前(行队礼):报告中队长,第一小队原有人数12人,实到12人,报告完毕。 中队长:接受你的报告。(行队礼) 小队长:(跑回原地)稍息。 中队长: 立正。(敬礼)报告辅导员老师,四中队应到36人,实到36人,今天我们准备举行<养成好习惯,成就大未来 >的中队活动,请求您的批准! 并请你参加我们的队会。(敬礼) 辅导员:(敬礼)接受你的报告。我很乐意参加你们的活动,预祝活动取得圆满成功! 中队长:谢谢辅导员. 中队长:《养成好习惯,成就大未来》主题中队会现在开始. 二、出旗(奏出旗曲、全体队员敬礼) 出旗敬礼,完毕 三、唱队歌 唱队歌,请坐 四、中队长讲话,宣布活动开始 中队长:队员们,新世纪的钟声已经敲响,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。可是,很多同学都有坏习惯,这些会阻挡我们前进的道路,所以,习惯的养成很重要,相信通过的主题队会你们会有新的收获。 五、活动开始 (轻音乐) 1、我是主持人我是主持人 (男):习惯就像雏鹰的一双翅膀, (女):能让我们在高高的蓝天上翱翔, (男):习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴, (女):能让小苗在阳光下茁壮成长, (男):让我们把习惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽! (女):今天,就让我们一起搭乘习惯养成航班,遨游好习惯的天地! (屏幕显示:习惯养成航班起飞) (机长):各位乘客,大家好!欢迎乘坐习惯养成航班!祝大家旅途愉快! 2、(女):我们是祖国未来的花朵,是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的,要迎接未来的挑战,我们必须要有良好的习惯。

《积小德为大德积小善为大善演讲稿》

《积小德为大德积小善为大善演讲稿》 同学们: 大家上午好。 今天我在国旗下讲话的标题是:“积小德为大德,积小善为大善”,副标题为:扎实推进“学校道德讲堂”和“师德讲堂建设”。 道德规范是人类最重要的生命智慧。人生幸福既是道德人生的必然结果,也是道德规范确立的最好理由。优秀的道德传统和彰显现代文明始终是我们理想生活的追求。 当前,全市上下正在轰轰烈烈地开展“道德讲堂”建设活动,去年常州市评选了“美德少年”活动。我校学生李小涵当选为常州市“美德少年”提名奖;今年2月9日,常州市委、市政府表彰了“常州市道德模范人物”,教育系统推荐的四位同志得到了表彰,成为了我们师生学习的榜样。 为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,根据上级有关文件精神,我们学校将分两个方面开展“道德讲堂”建设工作。 第一个方面:“学校道德讲堂”建设;对象:全校学生。指导思想:坚持以爱国主义为主线,以集体主义为原则,以倡导“三心教育”(即在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心)和“奉献社会,提升自己”等为主要内容,开展系列活动,培养学生讲文明、有礼貌,弘扬传统美德,不断提升思想道德修养,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标。

第二方面:“师德讲堂”建设。对象:全体教职员工。以《中小学教师职业道德规范》为蓝本,弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚,建设一支德艺双馨,人民满意的教师队伍。主要内容:以个人品德建设为基础,教师职业道德建设为核心,构建“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”四德一体的行业道德体系,树立师德典型,学习师德典型。 学校将根据《制定的实施方案》,开展两个方面的、形式多样的教育建设活动。 老师们、 同学们: 讲道德,就是优化环境;讲道德,就是树立形象;讲道德,就是为民本。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起。“积小德为大德,积小善为大善”。 道德的力量引领未来,我们与文明相约。 我的讲话结束了,谢谢大家。 第二篇:汇小流成大海,积小善成大德汇小流成大海,积小善成大德 湖南晶炬钣金科技有限公司,成立于xx年,专注于钣金产品的生产研发制造,是全国钢质讲台主要生产基地,也是湖南及周边地区唯一生产全系列高、低压开关柜体的专业厂家,同时还生产各类自控机柜及网络监控机柜台体,在业内广受客户青睐。晶炬人一直心怀“播撒爱心,弘扬正气”的信仰,秉承“幸福员工、感动客户、绿色发展”

行善小故事50字

行善小故事50字

行善小故事50字 【篇一:行善小故事50字】 行善的例子50字 记的那是去年春末夏初的一天,放学后,我急匆匆地走在回家的路上。这时,突然下起了淅淅沥沥的小雨。我急忙撑开了妈妈为我准备的花雨伞。 正在这时候,我忽然发现前方有个小女孩没带雨伞,淋在雨中,浑身都快湿透了。只见她冷得缩着脖子,瑟瑟发抖,艰难地行走着。我想:老师经常教育我们,要有爱心,在别人有困难时要及时伸出援助之手。于是我毫不犹豫地跑上前去,不假思索地对小女孩说:“小妹妹,咱们共打一把伞,一块走吧!”小女孩感激地望了我一眼,说:“谢谢姐姐。”于是,我们俩肩并肩,行进在风雨之中。我一直把她送到了她家的楼门口。 等我回到家时,天已经黑了。妈妈责备我说:“怎么这么晚才回来?”我把送小女孩的事跟她说了一下,妈妈夸我做了一件好事,是个助人为乐的好孩子。 【篇二:行善小故事50字】 相关热词搜索:篇一:善行小故事……罗子丰 善行小故事——罗子丰 故事一: 一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼的走着,心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具,忽然前面出现了一点灯光,并渐渐的靠近灯光时,才发现提灯的是一位双目失明的盲人。

商人很奇怪的问那位盲人说:“你本人双目失明,灯笼对于你来说一点用处也没有,你为什么还打灯笼呢?不怕浪费灯油吗?” 盲人听了他的话,慢条斯理地答道:“我打灯笼不是为给别人照路,而是因为在黑暗中行走,别人往往看不见我,我便很容易被撞到,而我提着灯笼走路,灯光虽然不能帮助我看清前面的路,却能让别人看见我,这样,我就不会被别人撞到了。” 这位盲人用灯光为别人照亮了本是漆黑的路,为他人带来了方便,同时他因此保护了自己 篇二:我的善行故事 让一让,生活更美好 说到“让座”的话题,也许每都会有自己不同的经历与体会。记得央视有这样一则公益广告: 篇三:善行小故事……陶嘉研 陶嘉研 故事二:让善良继续传递的故事 有一个商人,在一个冰天雪地里,他的车冻着了,正在他面对死神时,突然有一位骑着雪橇的人走来对他说:“我这辆雪橇给你,但你要答应我一件事,走出雪地后,要处处帮助别人。”商人答应了骑雪橇的人,并顺利走出雪地。后来他果真一直帮助别人,不仅快乐自己,别人对他也十分尊重。当记者采访他时,他说:“只要每一个人伸出一双救援的手,世界上就会少一位有困难的人,多一位乐于助人的人!” 同学们善良可是一个人的基本品质哦! 篇四:美德少年善行故事 美德少年善行故事

生命因大爱而美丽,人生因奉献而精彩

学习时间:第十二周 学习形式:自学 学习地点:办公室 推荐人:郭玉红 学习内容: 生命因大爱而美丽,人生因奉献而精彩 主讲人:郭玉红 尊敬的各位领导、老师们: 大家晚上好! 今天,我们道德大讲堂的主题是:《生命因大爱而美丽,人生因奉献而精彩》。 曾经听过这样一首诗:我问自由的风儿,该做些什么方有青春少年,戏耍的风儿回答:“轻盈的飘飞呀,如风似烟!”我问有力的大海,什么是生活伟大的遗教,咆哮的大海回答:“像我这样,永远的大声咆哮!”我问崇高的太阳,怎样能比霞光更亮,太阳没有回答,可我的心却听到“燃烧”!燃烧自己,照亮别人,是一种真诚自愿付出的行为,是一种纯洁高尚的情操。它既包含着崇高的境界,又蕴藏着不同的层次。我想,这就是奉献! 人的一生,谁不渴望事业有成,谁不渴望创造生命的辉煌?以前,我总认为所有壮烈的言辞和举动,都要有轰轰烈烈的理由;“奉献”、“牺牲”这些被弘扬的旋律,被高唱的凯歌,离我们这些普通人太遥远。然而,就在我们的行业,出现了这样一位老师,她勤奋钻

研,是青年骨干;她师德高尚,最受学生喜爱;她大爱无私、危难时刻舍己救人;她犹如一道美丽的彩虹,横贯于万里长空;她就是——“最美女教师”张丽莉。 “最美女教师”张丽莉的英勇事迹给世人上了一堂德育大课,她的生命因大爱而美丽,她的精神影响的不是一个地域,一个行业,而是一个国家。我们教师,更应把张丽莉这一活生生的教育资源当作教科书,作为治学、为人的行动指南和道德标准,恪守教育使命,真正把张丽莉精神内化成一种日常习惯,转化成一种自觉行为。 其实在我们的身边有无数个张丽莉,也有许多具有大爱的老师,他们的生命因奉献而精彩。他们在平凡的岗位上兢兢业业,无私奉献,播撒爱心,用自己的言行践行了什么叫做爱岗敬业。正是因为大家对学生的大爱,对事业的奉献,才让孩子们深切意识“做一个有道德的人”其实真的很简单也很快乐。 一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。教师的生命在学生身上延续,教师的价值在学生身上体现。作为一名真正的教师,是用生命在歌唱,用生命在实践。既然身为教师,就应该立足三尺讲台,以奉献为天职,为祖国的明天更美好而辛勤耕耘,生命也因此而精彩。 本期道德讲堂到此结束,衷心感谢大家的热情参与!谢谢! 学习心得:

传承美德成就梦想 新时代好少年事迹3篇汇总

传承美德成就梦想新时代好少年事迹3篇 01 作为一名新世纪的少年,他学习上勤奋刻苦,生活上严格要求自己,他的行为常常会赢得老师和同学们赞赏的目光。他热爱祖国,看到身边的雾霾天气对人体的伤害,立志做一名环保小卫士。这是一个动力,为了实现这个梦想,他从各个方面严格要求自己,积极上进。他爱护公物,勤俭节约,积极参与节约用电,低碳生活,植绿护绿等社会环保活动。通过学校、父母教育和观看电视宣传片,对二连浩特市争创“全国卫生城市”、“三城一港”,有较深的认识,掌握一定的环保知识,并树立起较强环保意识。他对“我们只有一个地球”,“保护地球,保护环境”,“垃圾不落地,二连更美丽”等有较深的情感体验,他还积极参与各类环保活动。除了认真学习、大力宣传环保知识外,时时以实际行动争当环保之星。 在学校,爱护每一株花草,每一棵树木,不摘花,不踏进草坪。当看到有没关好的水龙头,就会立刻跑过去关好。洗手的时候水开的不太大,节约每一滴水。当他看到有同学捉一些有益的昆虫时,就会立刻让他们放掉。当他看见有人随手扔垃圾时,就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来,还会告诉同学,不能随手乱扔垃圾。他为保护环境尽了自己最大的努力。他坚信,只要大家积极行动起来,一定能创造出一个绿色的家园! 生活中,他也特别注意勤俭节约,家里的洗手池,厨房都被他贴上了“请节

约用水!”的标语,而且自己也想了很多办法来节约水,如淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。他还津津有味给大家讲怎样保护水资源。 在学校,他也越来越认识到保护环境的重要性,并且积极投身到学校开展的各项环保活动中去。在班上开展的环保活动中,她是活动中最积极的宣传员,不但动手设计了精美的“一张手帕,一片绿林”的环保宣传画,还邀请家长参加到这项有意义的活动中来。在活动中,她积极向陌生的路人宣传我们的环保主张,让更多的人具有环保思想。活动之后,他还将这次特别的活动感受写下来,激励自己做一个合格的环保小主人。由于他出色的表现,后来被学校评为环保之星。在世界地球日来临之时,他将目光投向我们的不可再生能源上。 在暑假期间,他积极投身到各种环保活动中,并献上环保计策,将环保计策张贴在小区的大门口,让更多的人知道怎样爱护我们自己的家园。在假期外出旅游时,他也很注意保护环境。那是在他三年级时到云冈石窟去旅游时,因为找不到垃圾桶,他将一个糖果袋在手中捏了大约两、三里路,导游们直夸奖他是讲卫生、保护环境的好孩子,就算一点垃圾也不随手乱扔。在学校组织的环保科幻画的创作中,他以“保护海底世界”为题,荣获校内环保宣传一等奖。 还曾在:2016年语文百词大赛中荣获一等奖;2016年“校园安全我践行”主题手抄报大赛荣获二等奖;2017年荣获“校园金话筒”主持人大赛一等奖;2017年暑假实践活动手工制作一等奖;2017年“感谢恩师”手抄报、贺卡大赛二等

相关文档
最新文档